牙体牙髓实习总结|牙体牙髓实习总结(锦集14篇)
发布时间:2024-07-26牙体牙髓实习总结(锦集14篇)。
<一> 牙体牙髓实习总结
牙髓病是指牙髓组织的疾病,包括牙髓炎症、牙髓坏死和牙髓退变。由于牙髓组织处于牙体硬组织包绕之中,只通过根尖孔、侧副根管与外界联系,牙髓急性炎症时,血管充血、渗出物积聚,导致髓腔内压力增高,使神经受压,加以炎性渗出物的刺激而使疼痛极为剧烈。你知道牙髓病的早期症状是怎样的吗?下面是yjbys小编为大家带来的关于牙髓病的早期症状的知识,欢迎阅读。
牙髓病的早期症状
1.询问牙痛性质、发作次数和每次疼痛持续时间,与冷热、咀嚼食物的关糸,疼痛能否正确定位和放散的范围,与体位有无关系,是否影响睡眠。患牙、邻牙或附近其它器官近期有否受伤或曾接受过治疗。过去有无牙痛史,与本次疼痛情况是否相同。
2.检查患牙有无龋洞及龋洞的位置和深度,是否穿髓,有无探痛、叩痛、,对冷热和电活力试验的反应。如无龋洞应检查有无其它牙体硬组织病变,有无牙周袋,牙齿是否松动,必要时可拍摄X线片,开洞或开髓检查。如未发现明显病变,应检查其它牙齿或邻近器官有无病变,并与三叉神经痛鉴别。
3.牙髓病分类
按病程可分为
(1)急性牙髓炎(Acute pulpitis)
多为意外创伤或近期牙体手术后,有冷、热激发痛和自发痛等激发引起,主要表现为剧烈地自发性痛,特点如下:
①疼痛常突然发作,早期呈间歇性,一般约持续数分钟,随后数小时间歇期,病员尚可指患牙。随病情发展,发作期延长,间歇期缩短,逐渐转变为持续性剧痛,并沿同侧三支神经分布区放散(如上牙向颈部、耳前、颧颊部;下牙向耳下、耳后、下颌部放散),往往不能明确指出患牙部位。
②疼痛往往夜间较剧,卧倒时尤甚。
③早期冷、热刺激均可激发或加剧疼痛,以冷刺激痛较明显;后期或化脓时,热刺激疼痛,冷刺激仅可使疼痛暂时缓解。后期患者常含冷水,或吸冷空气以减轻疼痛,此种症状对诊断有一定帮助。
④检查时常可见患牙穿髓,探痛明显。
(2)慢性牙髓炎(Chronic pulpitis)
由于龋病等大多是慢性病变,对牙髓有长期持续的刺激,可使牙髓发生慢性炎症的`过程。在慢性牙髓炎发展过程中,如多形核白细胞增多,则释放的溶酶体酶也增多,而使炎症加剧,临床上即可出现急性发作的症状。
牙体慢性损伤、牙周病、牙本质化学刺激都可使牙髓呈现慢性炎症的过程。
慢性牙髓炎临床上分为三类:慢性闭锁性牙髓炎,慢性开放性牙髓炎及慢性增生性牙髓炎。慢性开放性牙髓炎又叫作慢性溃疡牙髓炎。慢性增生性牙髓炎又称牙髓息肉。
慢性牙髓炎诊断依据:①长期刺激性痛,X线照片显示尖周已有膜腔增宽、硬板破损;②有自发性痛史;③探诊已穿髓、出血、剧痛;④有深龋或深盲袋或严重牙体慢性损伤。
(3)慢性牙髓炎的急性发作期
有慢性牙髓炎症状,近期有剧烈自发痛,不能定位或有放散痛,冷热刺激引起或加重疼痛。
(4)牙髓部分坏死
除有牙髓炎症状外,并已穿髓,开髓检查冠髓无活力,根髓尚有活力。
(5)牙髓全部坏死
可有牙髓炎或外伤病史,穿髓,但无探痛。或有牙周病变,活力试验无反应,开髓检查牙髓无活力。 通过电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下方面。掌握了几种基本的电工工具的使用了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;掌握了西门子plc一些简单编程。本次实习,培养了我动手实践能力和细心严谨的作风。为以后的工作打下坚实的基础 。 三年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。转眼间,我已经开始实习已有半年之久。但工作中我重新对我们现在相处的社会有了新的了解。通过实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。 工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。思想上,积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,出色完成各项工作,得到了大家的一致好评。学习上,自从参加工作以来,我从没有放弃学习理论知识和业务知识。不但掌握和提高了操作和业务知识,也有了一定的理论水平,学习理论的同时,更加钻研业务,把学到的知识融会到工作中去,使业务水平不断提高。 以前,我有两颗“八”字门牙,尖尖的像只小狗的牙,那是因为我太爱吃糖蛀成那样的。学校里的老师见了都笑我的牙真丑啊,爸爸妈妈也经常看我牙齿的笑话:“来,儿子,让爸爸看看你那两颗八字牙。” 不知为什么,我的这两颗门牙一直不落。我等呀等,终于有一天,我的八字牙开始松动了。我要换新牙啦,我开心地跟着妈妈去医院拔牙。来到口腔科,我开始紧张了。因为我害怕拔牙会打麻药针。我最害怕打针了。小时侯每次打针,总是妈妈,大姨将我紧紧抱住了,医生才能打。可是,出乎意料,医生的话跟妈妈说的一样,他们都说拔牙不用打针的。牙医用棉球蘸上麻药,放在我的牙齿上,让我咬住。过了一会儿,他就把棉球拿掉了。最紧张的时刻到了,牙医拿来一把“老虎钳”,用它夹住我的牙。我害怕极了,抓住妈妈的手,闭上眼睛,一动也不敢动。牙医来回把我的牙扭了几下,然后一下子就把它拔了下来。我立刻高兴了起来:原来拔牙真的不痛的。 过了半年,我的新门牙都长了出来。可是我的牙还是很丑。牙齿好大,牙缝宽宽的,而且是个“地包天”,上面的门牙长得太里边了。每次拔牙,医生都说我的牙长大了要矫正。不过,长啊长,妈妈说我的牙缝细了点,牙齿也朝外面了一点。我想,我的牙会越长越好的,这样等我长大了就不用矫正牙齿了,我可不想戴那个又硬又难受的牙套。 20xx年3月 学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的认识,加深机电在工业各领域应用的感性认识,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟悉典型零件的加工工艺,特意安排了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习。 为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上海阀门加工工厂,上海大众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂,了解这些工厂的生产情况,与本专业有关的各种知识,各厂工人的工作情况等等。第一次亲身感受了所学知识与实际的应用,传感器在空调设备的应用了,电子技术在机械制造工业的应用了,精密机械制造在机器制造的应用了,等等理论与实际的相结合,让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审。通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习和毕业设计打好基础。 在接下来的一端时间,我们分三组陆续在通机车间,专机车间和加工车间进行生产实习。在通机车间,该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线,并为我们详细讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。我最感兴趣的应该是该平面磨床的液压系统,共分为供油机构,执行机构,辅助机构和控制机构。从不同的角度出发,可以把液压系统分成不同的形式。按油液的`循环方式,液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油,油经各种控制阀后,驱动液压执行元件,回油再经过换向阀回油箱。这种系统结构较为简单,可以发挥油箱的散热、沉淀杂质作用,但因油液常与空气接触,使空气易于渗入系统,导致机构运动不平稳等后果。开式系统油箱大,油泵自吸性能好。闭式系统中,液压泵的进油管直接与执行元件的回油管相连,工作液体在系统的管路中进行封闭循环。其结构紧凑,与空气接触机会少,空气不易渗入系统,故传动较平稳,但闭式系统较开式系统复杂,因无油箱,油液的散热和过滤条件较差。为补偿系统中的泄漏,通常需要一个小流量的补油泵和油箱。由于闭式系统在技术要求和成本上比较高,考虑到经济性的问题,所以该平面磨床采取开始系统,外加一个吸震器来平衡系统。现代工程机械几乎都采用了液压系统,并且与电子系统、计算机控制技术结合,成为现代工程机械的重要组成部分,怎样设计好液压系统,是提高我国机械制造业水平的一项关键技术。在专机车间,对专用磨床的三组导轨,两个拖板等特殊结构和送料机构及其加工范围有了进一步的加深学习,比向老师傅讨教了动力驱动的原理问题,获益非浅。在加工车间,对龙门刨床,牛头刨床等有了更多的确切的感性认知,听老师傅们把机床的五大部件:床身,立柱,磨头,拖板,工作台细细道来,如孢丁解牛般地,它们的加工工艺,加工特点在不知不觉间嵌们我们的脑袋。 在通机工厂的实习,了解了目前制造业的基本情况,只是由于机械行业特有的技术操作熟练性和其具有的较大风险性,很遗憾地,不能多做一些具体实践的操作,但是观察了一台机床的各个零件的生产加工过程及其装配过程,使许多自己从书本上学的知识鲜活了起来,明白了本专业在一些技术制造上的具体应用。 7月8日我们到了同属杭州机床集团的杭州精密机床厂,顾名思义,杭州精密机床厂是生产一些加工精度较高,技术要求高的机床设备的大型工厂,主要加工的是机床内部的一些精度等级较高的小部件或者一些高精度的机床,如m级,mm级平面磨床。由于加工要求较高,所以机器也比较精密,所以有些也要在恒温这个环境下伺候它们呢。这样才能保证机床的工作性能,进而保证加工零件的加工精度要求。 在听了工人师傅的讲解后,明白了一般零件的加工过程如下:胚料---划线---刨床(工艺上留加工余量)--粗车--热处理,调质--车床半精加工--磨--齿轮加工--淬火(齿面)--磨面齿轮零件加工工艺:粗车--热处理--精车--磨内孔--磨芯,轴端面--磨另一端面--滚齿--钳齿--剃齿--铡键槽--钳工--完工精机公司有三个用于加工磨头体的加工中心和几台数控机床,数控机床的体积小,价格相对比较便宜,加工比较方便,加工中心有一个刀床和多个工作台同时对多个工作面进行加工,不仅避免了由于基准不重合产生的误差,提高了加工精度,而且也大大提高了加工效率,但是加工中心体积大,价格昂贵,而且对环境要求较高,这就提高了产品的成本,一般选择加工经济性较高的零件或者精度要求高的关键零件。
【内容摘要】牙隐裂是常见的非龋性牙体疾病,临床较多见。牙隐裂早期临床症状不明显而容易被忽略,牙隐裂伴牙髓病变者的咬合功能受到较大影响,给患者带来很大痛苦。2006年对110例牙隐裂致牙髓炎的磨牙进行根管治疗后全冠修复,随访3年,疗效满意,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料
收集因牙隐裂致牙髓炎的患者110例,男性83例,女性27例,年龄23~60岁。上颌第一磨牙43例,下颌第一磨牙31例,上颌第二磨牙20例,下颌第二磨牙16例。患牙病损类型近远中向裂纹72例,舌(腭)、颊尖折裂29例,颊舌向9例。110例患者牙龈无明显萎缩,松动Ⅰ度以内。
1.2 治疗方法
术前拍X线片,了解患牙牙周、根尖情况及牙根形态。将患牙进行带环粘接固定,调合后常规开髓、拔髓。牙髓有活力的患牙在局部麻醉下进行,3%过氧化氢溶液和生理盐水交替冲洗后,置氢氧化钙碘仿糊剂消毒根管,1周后复诊。采用常规法进行根管预备, 测量工作长度并试尖,氢氧化钙碘仿糊剂封药1周复诊,患者无不适症状,临床检查无异常体征即行常规根管充填术,观察1周后全冠修复。
1.3 疗效标准
成功:患者无自觉症状,咀嚼功能良好,患牙无松动或松动减轻, X线片示牙周膜阴影无增宽,根尖无阴影,根分叉无明显变化。改善:患者有轻微不适感,咀嚼功能良好,X线片示牙周及根尖组织无明显病变。失败:咬合不适或疼痛,影响咀嚼功能,患牙松动,X线片示根尖或牙周出现病变或原有根分叉病变扩大。
2 结果
110例患牙追踪随访3年,成功92例,成功率达83.64%;症状改善12例,占10.90%;失败6例,占5.45%,其中3例根尖出现阴影,1例出现新的根分叉病变,2例原有根分叉病变扩大。
3 讨论
牙隐裂又称牙微裂,通常是指牙表面有细微而肉眼不易发现的裂隙纹,这种裂纹是深入至牙本质的结构性裂纹,其位置接近牙髓,可引起牙髓病变[1]。隐裂牙多发生于上颌磨牙,其次是下颌磨牙和上颌前磨牙。本组患牙第一磨牙74例(67.27%)明显多于第二磨牙36例(32.73%),可能由于第一磨牙萌出时间最早,又是咀嚼系统的核心,承担的合力最大。上颌磨牙63例(57.27%)多于下颌磨牙47例(42.73%),上颌处于咀嚼的被动状态,较容易出现病理性磨损。隐裂位置常与某些窝沟的位置重叠并向一侧或两侧边缘嵴延伸,上颌磨牙隐裂常与近中舌沟重叠,下颌磨牙隐裂常与近远中发育沟重叠,并越过边缘嵴到达邻面,亦有与颊舌向重叠的颊舌向隐裂。
牙隐裂产生的因素很多。
(1)牙齿结构薄弱环节是隐裂产生的内在条件。多数隐裂发生在牙尖之间的窝沟区,该区域是牙齿发育时期的钙化结合区,抗裂强度低,受正常牙合力时容易产生应力集中[2]。研究认为磨牙发育沟处的釉质内部和牙颈部,由于不同组织交界处各组织之间的弹性变量有差异,存在应力集中现象,其有效应力明显高于其他部位。
(2)创伤性合力是隐裂发生的重要致病因素。当病理性磨损出现高陡牙尖时,牙尖斜面也明显增大,正常咬合所产生的水平合力也增加,形成创伤性合力,使窝沟底部的釉板向牙本质方向加深加宽,这就是隐裂纹的开始,在力的作用继续下,裂纹逐渐向牙髓方向加深。
(3)牙尖斜面(承受合力部位)是隐裂发生的易感因素,牙尖斜面愈大,所产生的水平合力愈大,隐裂发生的机会也愈多。
牙隐裂是导致牙折裂、牙髓炎、根尖周炎甚至牙缺失的主要因素之一,牙隐裂处理越及时,牙髓病变发生率越低。多数隐裂牙最初症状不明显,常延误治疗。细小隐裂纹和正常发育沟难以区分,容易漏诊;实际裂纹深度肉眼难以判断,易导致治疗的不彻底。对隐裂牙的早期诊断,可以通过询问病史与临床检查,特别是利用染色检查、咀嚼检查等方法帮助确诊。临床资料显示,牙髓失活后,无髓牙随着牙体有机物和生物性能的改变,脱水变脆对颌力的耐受性能差[4],抗折能力相应降低。在牙体治疗过程中,因牙体缺损、牙体组织的完整性受到破坏,尤其是经过牙髓治疗后的牙齿,牙隐裂甚至折裂的几率自然就大大增加。对于伴有牙髓炎症状的`隐裂患牙,进行完善的根管治疗并全冠修复是保存患牙的有效方法。本组患牙先行牙圈保护,在牙髓治疗完成后,再行全冠修复,是考虑患牙在经过治疗后以能否行使正常的咀嚼功能为全冠修复的前提条件。在隐裂牙及折裂牙的牙髓治疗过程中,还应避免过多的磨除牙体硬组织,充填时不应使用过大的压力, 以免加重患牙的裂隙。
牙隐裂是临床常见疾病,具有隐匿性、渐进性和不可复性,因此,临床上对隐裂牙的诊断与治疗必须具有前瞻性,以认真、细致、积极的态度尽早作出诊断,及时进行治疗,防止进一步发展,达到保留天然牙齿和牙列的完整性,并保持其功能的目的[5]。隐裂牙的发生具有对称性,提示临床医师在治疗患牙的同时要有全面观,仔细检查同侧或对侧(颌)同名牙,早期发现,引起重视,提前全冠保护以避免牙髓病及根尖周病的发展。
【参考文献】
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[5]王光华.彭式韫.牙体修复学[M].3版,北京:人民卫生出版社,2007:278. 作为社体学院的一名学生,社体实习是我们专业的重要组成部分。在这一学期的社体实习中,我深入参与了社会实践活动,并通过交流与思考对自己进行了全面的鉴定与总结。 在社体实习中,我深切地感受到了自己所学知识的实际运用价值。在一个月的时间里,我参与了多次社会调研,并担任了小组组长的角色。在这个过程中,我运用到了统计学、问卷设计和数据分析等专业知识,为调研结果的准确和可靠性打下了基础。同时,我也利用自己善于沟通的特点,与被调查对象进行广泛的交流,深入了解他们的需求和想法。通过这次实践,我意识到了自己所学专业知识的重要性,也更加明确了未来要在这个领域发展的目标。 社体实习让我深刻体会到了团队合作的重要性。在实践中,我和同学们组成了一个小组,共同完成了整个调研项目。在小组合作的过程中,我从中学到了相互信任、相互依靠的重要性。当遇到困难和疑惑时,大家积极讨论和解决问题,共同克服了一些困难。我们每个人都在各自的位置上发挥自己的优势,这不仅提高了项目的效率,也增强了我们之间的凝聚力。通过这次实践,我更加深入地理解了团队合作的重要性,也在实践中锻炼了自己的沟通协调能力。 同时,社体实习也让我对社会问题有了更深入的认识。在实践中,我接触到了社会的不公平现象和一些弱势群体的生活困境。通过与他们的接触,我更加深刻地理解到了社会问题对个人和社会的影响,也进一步激发了我为社会做出贡献的决心。我意识到,作为一名社体学员,我们应该发挥自己的专业优势,积极参与社会实践,为社会进步和改善社会问题做出自己的努力。 社体实习也让我在专业技能和个人能力上有了很大的提升。在社会实践中,我不仅学会了数据的收集和分析,还进一步提高了自己的调研能力和统计分析能力。在团队合作中,我也锻炼了自己的组织能力和协调能力。这些能力的提升,将对我未来的学习和工作产生积极的影响。 小编认为,社体实习给我带来了很多的收获和成长。通过活动的开展,我不仅增加了对自己专业的认识,还深刻体会到了专业知识的实际应用价值和团队合作的重要性。同时,实践中也让我对社会问题有了更深入的认识,并进一步提高了自己的专业技能和个人能力。我相信这次社体实习经历将对我未来的学习和工作产生积极的影响,让我成为一名更优秀、有责任心的社体专业人才。 第一周 本周是我作为一名体科所实习生的第一周,每天充满了新鲜感和期待。进入实习前,我对实验室的工作环境和项目进展几乎一无所知,但我充满了热情和好奇心。 第一天,我受到了实验室的老师和同事们的热情欢迎。他们向我介绍了实验室的组织结构和研究方向。我作为一名实习生,将参与一个关于运动损伤的研究项目。这个项目旨在探索运动训练对肌肉损伤的影响,帮助运动员更好地获得康复和修复。我对这个项目产生了浓厚的兴趣。 在第二天,我被指派协助一位博士生进行肌肉生物力学的实验。我需要准备实验所需的工具和设备,并协助进行动物实验。这对我来说是一个全新的挑战,因为之前我从未接触过这个领域。但我决定以积极的态度去面对,并在博士生的指导下逐步掌握实验的技巧和步骤。 在第三天,我开始进行数据分析和结果记录。这对我来说是一项极为重要的任务,因为准确和可靠的数据分析将直接影响到研究结果的准确性和可信度。我学习了如何使用数据分析软件,了解了一些常用的统计方法,并在实验结果的基础上进行了数据解读。尽管有时候遇到了一些困难,但我向同事们请教并积极探索解决方法,最终克服了难题。 第四天,我被邀请参加了一次研讨会。我有机会向其他研究人员展示我们实验室的成果,并听取他们对我们研究工作的建议和意见。这是我第一次与其他专业人士进行学术交流,我深刻感受到了多元化的思想碰撞和知识交流的重要性。通过与他们的交流,我对自己的研究方向和方法有了更加清晰的认识,并得到了一些对项目更好发展的建议。 第五天,我参与了一次实验报告会。我准备了一份关于我们实验室项目的报告,并向老师和同事们进行了展示。在展示过程中,我不仅向大家介绍了研究背景和目的,还详细阐述了实验设计、方法和结果。同时,我还讨论了实验中存在的问题和改进方向。这次报告会让我更加深入地了解了自己研究的内容,并培养了我在公众场合中表达自己观点和理论的能力。 第一周的实习生活结束了,我感受到了自己在这个实验室的成长和进步。通过参与实验、数据分析和学术交流,我不仅掌握了更多专业知识,还培养了解决问题和团队合作的能力。我期待着接下来的实习生活,继续开启新的挑战和学习机会。
导语:牙体损伤包括釉质、牙本质、牙髓损伤。牙体损伤是牙外伤的临床表现,是牙受到各种机械外力作用所发生的牙周组织、牙髓组织和牙体硬组织的急剧损伤。我们一起来看看相关内容吧。
第一节 釉 质 enamel
概 述( 釉质名解 ) 覆盖于牙冠,有保护作用,最先受龋病侵蚀.,
特殊性 :是人体 最硬的组织;是全身唯一无细胞性,由上皮细胞分泌继而矿化的组织.
釉质的理化特性
一、物理特性:厚度;颜色;硬度;高脆性,但其易折性可被降低
二、化学组成
重量 体积
无机物 96~97% 86%
有机物 <1% 2%
水 2~3% 12%
1. 无机物
羟磷灰石晶体[Ca10(PO4)6(OH)2]—生物磷灰石(不纯,含较多HCO3- 和微量元素)
耐龋潜能:氟、镁、锶等
使釉质不稳定:碳酸盐、铁、氯、硒、锌等
2.有机物:
蛋白质(釉原蛋白、非釉原蛋白、蛋白酶)、脂类
(1)釉原蛋白
在晶体成核及晶体的生长方向和速度调控上起重要作用。
性连锁型釉质发育不全
(2)非釉原蛋白
硫酸化的酸性糖蛋白,包括釉蛋白、
成釉蛋白、釉丛蛋白等,具有较广泛的促进晶体成核和影响晶体生长形态的作用。
(3)釉基质蛋白酶
基质金属蛋白酶:在成釉细胞的分泌期降解牙釉质蛋白。
丝氨酸蛋白酶:在釉质成熟期分解晶体之间的釉原蛋白等基质蛋白,为晶体进一步生长提供空间。
釉质的组织学结构
釉柱
与釉柱排列方向相关的结构
釉质中有机物集中之处
与釉质周期性生长相关的结构
一、釉 柱 enamel rod
(一)概念
釉质的基本结构,是一种细长的柱状体,起自釉牙本质界,呈放散状贯穿釉质全层。路线不是径直的。
(二)分布特点
窝沟处 :釉质由釉牙本质界向窝沟底集中。
牙颈部 :釉柱排列基本呈水平状。
(三)形态
光镜(磨片)
纵断面:柱状体;弯曲状。
横断面:鱼鳞状。
釉柱间隙:釉柱尾部与相邻釉柱头部相交处呈现参差不齐的增宽了的间隙。
釉柱鞘(enamel rod sheath) :釉柱头部清晰的弧形边界
二、与釉柱排列方向相关的结构
(一)绞釉(gnarled enamel)
分布:釉质内2/3弯曲;牙切缘及牙尖处弯曲更明显。
作用:增强釉质对咬合力的抵抗。
(二)施雷格线 (Schreger line)
落射光观察牙纵磨片:可见宽度不等的明暗相间带.这些明暗带称为施雷格线 .
分布 :釉质内4/5处.
原因 :釉柱排列方向的规律性改变而产生的折光现象.
暗区—釉柱的横断区;
亮区—釉柱的纵断区.
(三)无 釉 柱 釉 质(rodless enamal)
分布: 在近釉牙本质界最先形成的釉质和多数乳牙及恒牙表面约30μm处,均看不到釉柱结构. 高分辨率电镜下可见晶体平行排列。
原因 :内层:可能是成釉细胞在最初分泌釉质时,Tomes突尚未形成.
外层:可能是成釉细胞分泌活动停止及Tomes突退缩所致.
提示: Tomes突形成的重要性.
三、釉质中有机物集中之处
1. 釉质牙本质界 enamelo-dentinal junction
外形: 呈贝壳状,非直线。由许多圆弧形构成,凸面向着牙本质,凹面向着牙釉质。
作用: 增大二者的接触面,加大了釉质在牙本质上的`附着。
2. 釉板 enamel lamella
光镜: 垂直于牙面的薄层板状结构,可以贯穿整个釉质的厚度。磨片上呈裂隙状。
原因: 可能是局部牙釉质成熟的缺陷,钙化不全,水分和釉质基质的残留。
3. 釉丛 emamel tuft
光镜: 起自釉牙本质界向牙表面散开,呈草丛状。其高度相当于釉质的1/5~1/4
分布: 较均匀。
原因: 在Tomes突形成和釉质沉积阶段,一部分矿化较差的釉柱,有机物含量高。
4. 釉梭 enamel spindle
光镜: 起始于釉牙本质界,呈纺锤状结构,黑色。 作为在校生,我们不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。第二,要勤劳,任劳任怨 我们到公司去实习,由于我们不是正式职员,所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时,我们应该自己主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有这样。第三,要虚心学习,不耻下问在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。同时,我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,重要的是知错能改。第四,要确立明确的目标,并端正自己的态度。 平时,我们不管做什么事,都要明确自己的目标,就像我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此,要树立正确的目标,在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。 指羽林诸将;南牙:指宰相。指文武重臣。齿牙春色 形容爽朗地大笑。齿牙余论 微末的赞扬言辞。比喻不费力的奖励的话。打牙犯嘴 比喻乱开玩笑。闲扯说笑。高牙大纛 三代军队里的大旗。比喻声势显赫。钩爪锯牙 指鸟兽尖曲、锋利的爪、牙。比喻人的凶恶残暴。也比喻武装军队。虎口拔牙 比喻做十分危险的事情。不顺口。指文章读起来不顺口。佶屈”引申为不顺畅,聱牙;读起来拗口、别扭:形容文字晦涩艰深。难懂难读,乖巧,能说会道,伶牙俐齿 形容人机灵。 回想起自我的这几个月的工作经历,虽然有眼泪也有辛酸,但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天,我被安排在生产一线。真的,第一天是最难熬的,从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了主角,教师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不一样,大家把你当成隐形人的感受仅有亲身经历过的人才能体会,以下是我这段时间的总结: (1)自学本事,提高工作水平 “在大学里学的不只是知识,还有一种叫做自学本事”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了工厂供电和CAD操作外,课本上学的理论知识虽然罗列齐全,但平时我们只是草率应付考试,所以对于基本的操作我还是感到无从下手。“书到用时方恨少”这句话用来形容此刻的我真的十分恰当。名义上我是担任设备维修员,平时工作都是做些琐碎的工作,填写护养表、维修表,有时会跟着企业教师维修机器等等。如果此刻仅仅用所学的知识要完成一份前处理车间的工艺图也许我还做不到。所以,我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自我先想方设法解决,实在不行能够虚心请教他人,然而没有自学本事的人迟早要被企业和社会所淘汰。 (2)与人相处,创造和谐工作环境。 怎样说我还是一名实习生,有许多事情都不懂。古语有云:“不耻下问”。但在当今时代这似乎已经没有可耻不可耻的说法了。踏上了社会,我们与形形色色的人打交道,由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像教师、同学一样对你嘘寒问暖,能够帮忙你解决问题。环境往往会影响一个人的工作态度,一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每一天只是在等待着下班,早点回去陪家人,可是偶尔为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境,心境好,大家工作开心,有利于办公室的和谐工作。在电视上不止一次的看到职场的险恶,办公室里的是非,能做的就是“多工作,少闲话”,并且在实习期间还曾与领导有交谈,所以不但要学会怎样与同事相处,更需要学会如何与领导交谈,谨慎行事路才能走得更长远。 (3)良好、乐观的心态 有一句名言说:“人从一生下来到死去,这中间的过程,就叫幸福。”是的,生命只是一个过程,在这个过程中,有鲜花和掌声,也有荆棘和泪水,有欢乐,也有痛苦,而我们为了追求那醇美如酒的欢乐,就必须忍受那酸涩如醋的痛苦。人的一生就如一盏点燃的灯,所以迟早都会熄灭的。死亡之际就是灯熄之时,但仔细想想,其实死亡并不是上帝对我们的惩罚,而是命运之神对我们的钟爱。如同我们需要睡眠一样,我们同样需要死亡。正是死亡的黑暗背景才衬托出了生命的璀璨光彩。试想如果生命是无限的,没有了死亡,那么活着又有多大的意义呢?所以死亡并不可怕,无非是生命的长眠。而在这长眠之前,我们应当珍惜我们拥有的每一天,想清楚到底什么才是我们该追求的,才是能让我们真正欢乐的?是物欲?是名利?还是灵魂的清明和安宁?“生”和“活”合起来就是生活,每个人都以自我独特的口味调剂着生活,同时又以自我的独特方式来追求梦想中的生活,品味着其中的苦与乐。所以格外懂得用笑容珍惜生命中的点点滴滴,应对曲折与艰辛,会用积极向上的态度回报多姿多彩的生活。 (4)沟通的重要性 一个人能够与他人准确、及时地沟通,才能建立起人际关系,并且是牢固的、长久的。进而能够使得自我在事业上左右逢源、如虎添翼,最终取得成功。人与人的交流、沟通如果不顺畅,就不能将自我真实的想法告诉给对方,会引起误解或者闹笑话。人与人的交往,就是一个反复沟通的过程,沟通好了,就容易建立起良好的人际关系;沟通不好,闹点笑话倒没什么,但所以得罪人、失去朋友,就后悔莫及了。沟通作为一个重要的人际交往技巧,在日常生活中的运用十分广泛,其影响也很大。能够说,人际矛盾产生的原因,大多数都可归于沟通不畅。现代社会,不善于沟通将失去许多机会,同时也将导致自我无法与别人的协作。你我都不是生活在孤岛上,仅有与他人坚持良好的协作,才能获取自我所需要的资源,才能获得成功。要明白,现实中所有的成功者都是擅人际沟通、珍视人际沟通的人。 (5)学会感恩 我们从哪里来?听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是啊,二十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不明白父母的辛苦。此刻,我长大了,我明白该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应当担当起,照顾、孝敬父母的职责。也感激我的各位教师,她们精心的准备课堂教程,虽然有很多地方我们还无法在短暂的时间内理解,但很多知识和方法都是各位教师几年或者十几年的工作经验,它能够让我们在工作中少走很多弯路,这是一笔无价的财富。回顾我的实习生活,收获是丰硕的。在整个实习过程中,我采用了看、问、自学等方式,积极主动的学习机械的运转原理,并实际操作设备的运转,参与设备故障的排查和维修。并有幸得领导栽培带领灌装工段的工作,学习管理的知识。最终,我想说的是,上头只是我工作中取得的一点成绩,这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮,也仅有豆大的光。 我在这一年的时间里,学到了很多,同时也认识到不是所有的问题都有明确的解决方案,比如说,灌装车间里夏天很热,虽然夏天墙上设有空调设备,可是蒸汽管路散发的热量和设备在生产的散发的热量远远在其之上,为此增加两台换气扇和增加无菌间夹层空气的容量,来实现无菌间和无菌间夹层空气快速换气。 形容牙的成语有1、张牙舞爪 造句:即使甘地夫人的儿媳,也就是印度当前最高的领导人索尼娅?甘地有此想法,她却没有足够的自由来对抗那些对老虎张牙舞爪的势力。张开;挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。当他深爱的加利福尼亚金熊队输了的时候,他懊恼得咬牙切齿,穿着金熊队的球衣,把一个球紧紧抱在怀里以求安慰,就像是一个大孩子版的玩具熊。切齿:咬紧牙齿,表示痛恨。形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。常规赛交锋变得史无前例的犬牙交错,而伴随着季后赛的展开,甚至球迷们摆着电视的客厅也能直接感受到剑拔弩张的气息。错杂。比喻交界线很曲折,象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂,双方有多种因素参差交错。要是我能以眼还眼,以牙还牙,我也要扭伤他,让他也受受我的罪。用瞪眼回击瞪眼,用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段,就用什么手段进行回击。莫扎特效应”为招牌的产品没推出的不久之前。神经敏感的父母,都希望通过这些产品,帮助他们牙牙学语的孩子,迅速行进在通往常青藤大学的道路上。形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。说不定博伊德已经把她的火气平息下来了。你明白那个讨厌的矮鬼是多么伶牙俐齿。他每次都能把她说得心平气和的。形容人机灵,很会说话。并不是因为他有什么真才实学,或者他的观点是什么热烈追求真理的结果,他的观点大部分都是拾人牙慧的。捡取;牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。激光加工技术在我国已经从研究,实验探索中走出了象牙之塔,走上实用化的道路。指主张“ 牙髓炎不能治愈,一旦牙髓出现炎症他是不可能自动往好的方向发展的。不去理会牙髓炎会引起牙髓死亡,也就是牙髓坏死。 牙髓炎发生后一定要请专业的医生进行止痛处理。有很多人的牙髓炎可能会再疼几天后突然好转,这部分人一般会认为牙髓炎已经痊愈了,但这背后的真相往往是牙髓正在逐渐坏死。所以即使牙不疼了,也不代表牙病已经痊愈。 牙髓炎有急性期和慢性期这两种情况,急性期发作的牙髓炎,会带给患者剧烈的疼痛。当急性期转为慢性期时,疼痛感会有所缓解。但慢性期又会转为急性期,重新出现剧烈的疼痛。这种周期性的转变总是把患者折磨的狼狈不堪。牙髓炎患者一定要注意不要拖延病情,只有尽快治疗才可以及时止损。 各位亲爱的小朋友,老师们: 大家上午好!我是XXX,今天很高兴能够坐在这里和大家聊聊关于口腔健康这个话题。 众所周知,口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康,良好的口腔保健习惯会让每一位家庭成员受益。据不完全调查统计,中国有98%的人患有不同程度的口腔疾病,而在这当中我国5岁儿童的乳牙患龋率为66%,在世界处于较高水平,12岁儿童的恒牙患龋率也达到29%,虽然比起10年前有一定的下降趋势,但是仍然需要引起我们的高度关注和重视。 我们所说的龋齿,也叫蛀牙,是一种以细菌为主多种因素协同作用所导致的牙齿硬组织进行性病损。主要包括三个方面:细菌、饮食、宿主,三者相互关联,缺少一个方面都不能发生龋齿,因此,龋齿应以保健预防为主,如果预防不当,龋齿就有可能会继续发展为牙髓炎和根尖周炎,甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。龋齿的继发感染可以形成病灶,从而进一步导致关节炎、心骨膜炎、慢性肾炎和多种眼病等全身其他疾病。所以我们千万不可以小看牙齿问题,起初的一点点小毛病都可能会引发身体的大问题。 不良的口腔卫生习惯及生活方式,是导致中国居民龋患率居高不下的主要原因。中国人的糖消费量显著增加,除了传统意义的糖果,含糖软饮料、甜点比例大大增加,也和高患龋率有直接关系。那么我们应该如何预防蛀牙呢? 我们都知道,不清洁的口腔,是细菌生长的肥沃土壤,所以,做好口腔卫生是预防龋齿的主要措施之一。坚持每日三餐后刷牙,可有效地减少和控制细菌的生长,但是刷牙也需要注意正确的方法,如果只是随便刷刷是起不到作用的,刷牙的正确姿势是上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,刷上、下牙咬颌面时,将牙刷置于咬颌面上,稍用力沿水平方向来回刷,上、下、里、外力求全刷到、尽量做 到“三三三”,即每日三餐后3分钟之内进行刷牙,每次刷牙的时间不少于3分钟。在牙膏的选择上,可以使用氟化物牙膏,也可以用氟化钠溶液漱口,氟素是人体进行正常代谢和促进健康所必需的一种元素,它对牙齿的坚固起着主要作用,还可以抑制细菌的生长。另外,现在的食物越来越精细,含糖量不断增加,如巧克力、奶糖、精制蛋糕等,这些软而黏的食物粘在牙齿表面,为致龋细菌提供了充足的“粮草”。因此 ,尽量限制此类食物的摄入量,多吃瓜果、蔬菜、蛋、肉类等食物,以促进牙齿的健康。还有一点需要注意的是,定期的检查牙齿也是十分必要的,很多人没有这个习惯,都是等到牙齿出现问题了才去治疗,花了钱还受罪,还不如防患于未然。 虽然说保护牙齿是我们每个人自己的事情,谁也帮不了你,但对于孩子们来说,如果父母不从小对其督促教育他们是不会理解爱护牙齿的重要性的,父母作为儿童健康成长的第一责任人,对儿童的口腔保健负有应尽的义务。婴幼儿的口腔完全依靠父母来护理,儿童的口腔健康状况也和父母的重视程度有很大关系。所以向父母宣传口腔健康知识,提高他们的爱牙意识,关爱孩子的口腔健康至关重要。家庭口腔保健要从“呵护孩子,预防龋齿”做起,这也是我们今年爱牙日的副主题。 最后,希望我们每个人都能养成良好的饮食习惯和口腔护理习惯,拥有两排洁白漂亮的牙齿,谢谢大家!<二> 牙体牙髓实习总结
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