义教活动应急预案|义教活动应急预案(精选十九篇)
发布时间:2024-07-05义教活动应急预案(精选十九篇)。
⧈ 义教活动应急预案
一、事故预防
1. 对活动场地进行核查与评估
在策划活动前,必须对场地进行核查和评估。活动场地必须符合安全要求,包括消防、安全出口、应急疏散通道等方面。并且对于可能存在的危险因素,应加以标明,并设立明显警示牌。
2. 组织开展应急演练
为提高团队成员的应急处置能力,必须定期开展应急演练,对重点问题进行模拟测试,让团队成员协调一致地处理突发事件。在演练中,要确保充分的人员和资源,以保证演练真实可靠。
二、组织管理
1. 建立应急响应小组
策划组织团日活动前,需要建立应急响应小组,主要职责是根据团日活动的风险评估和应急准备情况,对可能发生的事故积极应对,及时处置,保证应急措施及时、有效地实施。
2. 实行值班制度
在活动期间,要建立值班制度,负责值班的团队成员要对活动现场进行巡视,及时发现和解决安全问题,并向应急响应小组报告现场情况。
3. 建立各类重要联系人名单
建立各类重要联系人名单,包括急救中心、消防、警察等,以便在紧急情况下第一时间和他们联系,以及协调需要的服务支持。
三、救援处置
1. 第一时间拨打报警电话
在紧急情况下,要经过应急响应小组进行评估,确定是否需要报警,以及哪些部门可以提供支援服务,并在第一时间安排人员上前线,开展救援工作。
2. 确保现场安全
在救援现场,要把现场安全把控好,组织人员远离危险区域,并对现场进行隔离与保护。
3. 对受伤人员给予及时有效的'救治
在救援工作过程中,如发现有受伤人员,应及时向医疗救援人员报告并进行有效救治,确保在最短时间内把人员送到医疗机构进行进一步救治。
大学生团日活动应急预案是日常工作中的重要一环,可有效预防和应对突发事件,保障成员安全和活动顺利进行。应急预案不能仅停留在书面上,还需要团队成员共同认知和培训,建立团队协作意识。在预防和应对突发事件中,要严格按照预案要求执行,避免漏洞的产生,以最大程度保障生命和财产安全。
⧈ 义教活动应急预案
地点:姜楼路口社区服务站
时间:每周六上午8:00-11:00;早上7点50分,我们会在北门集合,也就是说,喜欢睡懒觉的人要注意了!8点开始出发,在中午11点的时候返校
活动对象:姜楼留守儿童;姜楼的很多孩子的父母外出打工,由爷爷奶奶抚养。他们将帮助他们的家人在很小的时候分担家务。理智是令人心碎的。
目的:给留守儿童带来一些温暖,弥补他们爱心的缺失。
活动点简介:姜楼的社区服务站是为了让姜楼的孩子们完成周末作业的地方,同时也是让志愿者们为孩子们辅导作业的地方。有孩子和志愿者,常常充满笑声。
活动内容:房间积淀了一周的尘埃,所以我们需要对房间先进行简单的打扫,然后为孩子们安排好座位,分配好志愿者,对孩子们进行一对一的作业辅导。有些孩子调皮。 我们必须严格遵守并保持良好秩序。
大多数孩子能在两小时内完成作业,我们会带着完成作业的孩子去玩游戏。当然,对于没有完成作业的孩子,我们会安排志愿者负责,做完作业后一起玩。虽然每次活动都会很累,但收获不是平时留在学校。
交通路线:在一期北门乘坐91路公交到食品城下车,下车后去马路对面转房村公交车到蓬莱饭店下车,然后再步行走一段路,就到了姜楼路口的社区服务站。
注意事项:
1路很宽,交通很紧急。过马路时要小心。
2、对比较调皮的小朋友,要适当严厉一点,维持好秩序。
三。不要让淘气的孩子影响其他学习的孩子。
4、不能在作业没完成的情况下就带孩子们玩耍。
⧈ 义教活动应急预案
还没去义教之前,我还在后悔当时为什么一时冲动去报名参加义教,因为这段时间比较忙,觉得自己没那么多时间,主要是义教之前要写备课内容,还要事先练习一下要教的内容,觉得这样很暂用自己的时间。
因为是第一次义教,具体情况我也不是很了解。早上6点45分我就起床,真的很久没那么早起了,抱着一种忐忑的心情,在准备好之后我就和其他去义教的同学一起坐车去目的地,地点是离我们学校不远的一个小学。做了差不多20分钟的车我们就到了,看到那个小学的第一感觉是跟想象中差不多的,乡村的小学差不多都是这样的。第一眼看到那些小学生们很开心的在玩闹着,觉得自己好像很久没看到这么纯真的笑容了。
在教那些小学生的时候觉得自己还是经验不足,这个年龄的孩子比较调皮好动,有些学生不大听我的话,自己也不知道该怎么让他们认真听自己讲话,觉得有点无奈。还有一起去义教的其他三位同学比较有耐心,因为和这些孩子相处确实是需要耐心的。
义教结束的时候我觉得自己收获了很多,和这些孩子相处会让你变得很有激情,那一双双纯真的眼睛让人觉得很真实,没有任何的虚假,可以认为这就是所说的童真。回头想自己还没去义教之前还在抱怨参加义教是在浪费自己的时间,但经过这第一次的义教,觉得自己有这个想法真的很不应该,义教本来就是很有意义的,只要我有时间,我还会再去的。
⧈ 义教活动应急预案
暑假社会实践活动
暑假来临时,我非常希望我能锻炼身体,增加知识,增加经验,提高能力。所以我参加了我们学校暑期社会实践活动,地点在文小学,这是我父亲教的一所小学。我之所以选择这所小学也是因为我父亲的关系,同时我也是想体验一下当老师的感受,以前总是感觉站在讲台是多么有成就感,但是当自己走上讲台时,确实觉得真是“台上一分钟,台下十年功”。
虽然是第一次参加社会实践活动,第一次当老师,但我的经验能力比较差,但正是因为这样,我学到了很多东西。我深刻体会到干好一件事,热情和责任心是多么的重要,而热情和责任心便**于你对工作的喜欢,也**于这件工作给你带来的快乐和成功。简单地一句话:
态度决定了许多东西。兴奋的是,自己得到了一个既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会;感激的是,小朋友对我的信任,小学阶段对一个孩子的成长起着关键作用,是初中高中乃至大学的基础,朋友的介绍也是对我个人能力的一个肯定。虽然教学时间只有一个多月,但却是一个教与学的过程。这次经历使我受益匪浅。
教师之初体验:抱着想锻炼自己的心,我加入了义教这个神圣的行列。走进办公室,走进教室,我感到无比自豪和兴奋。
从那一刻起,我成了一名教师。当我踏进教室走上讲台时,同学们都肃然起敬,齐声喊道:“老师好。
”待孩子们坐下之后,他们的班主任便向他们介绍道:“亲爱的同学们,这位是教我们四年级语文的老师,黄老师,大家鼓掌欢迎!”随后,热烈的掌声便轰然响起,令我兴奋不已,也是这时我爱上了这些天真活泼的孩子。
当老师的感觉真好。
第一天没有课。自我介绍之后,我回到了办公室。在我办公室的黑板上,我看到了这次志愿者教育活动的部门和组织的分布情况。有教学组、后勤组、外联组、秘书部等部门。
所以我不禁要问:这些部门有必要吗?单一个教学组便足够了。
正好在这时,后勤组的负责人走过来,问道:“请问你有空吗?因为今天是第一天上课,我们需要更多的人来维持良好的秩序。
”我抱着好奇的心理便爽快地答应了。
我的任务是守在门口,防止班上的孩子出去,防止外人进入。有些不是在这里上课的孩子乘“虚”而入,我费了好大的力气才把他们“请”出去,又费了好大力气阻住了一些想进来的不相干的人,以保证孩子们的上课正常进行。也只是此时,我才深深地体会到“保安”工作的难处,才了解到其实各个部门各有其职责,不可偏废。
只有个部门相互配合,工作才能顺利进行。所以,每当我有空时,我便摇身一变,或是“保安”,或是“清洁工”。责任心有多大, 到了我上课了,这时刻我好象等太久了,我早就希望站到讲台上,因为初次站在讲台上的感觉太好了,因为我爱上了这帮孩子。
我热情洋溢,大步跨上讲台,待孩子们的一声“老师好”之后,便开始我的授课。我以为这些孩子很乖,很听话,我以为我讲课时他们会认真听讲,我以为那些孩子会很聪明,我以为他们很容易便能听懂我的课,我以为他们一定能学得很好,我也在期望他们以后考试全部能及格。然而,第一节课结束后,我意识到这些都是幻觉,无法实现。
原来孩子们对我们的热情只是对新老师的好奇。好奇心过后,热情不再那么强烈。我上课时,有许多孩子在下面讲话,有些孩子折叠纸飞机、纸船、甚至打闹,真正听课的没有几个。整个教室就象一壶开水,烧开了,甚至炸开了锅。
第一节课后,我又失望又生气。现在我算是真的体会“严师出高徒”的大道理了。我要改变策略。看来那些孩子很难吃,但不软。
第二节课上课之后,情况依旧。我突然一声巨吼,教室里鸦雀无声了。我生气地看着他们,那些孩子再也不敢说话了。这时,我觉得自己象是长坂桥的张飞。
我以为我赢了,高兴不已。可不久又炸开了锅。这次我便抓两个站了起来杀鸡儆猴,那些孩子便老实了许多,可就不听课,坐在那里任心到窗外走廊游荡,眼珠子时而前后,时而左右,时而地上,时而天花板。
这课叫我如何上?当我想到自己的梦想时,我不禁会失望。但失望还不止这些。
课间休息时,我们班的两个学生打架,被后勤组的工作人员抓在办公室里。我的怒气未消,又发现打架的是我的班的,便怒气冲冠,差点儿怒不可遏,大声感叹:“朽木不可雕也。
”正在这时,教学组的总负责人到了,我想他们俩肯定逃不过一吨重罚吧,可是结果出乎了我的意料。负责人不但没有处罚他们,还扛着他们的肩膀,拿着凳子坐下,给他们水喝,还耐心地开导他们。他耐心地抚摸他们的伤口,并试图以友好的方式开导他们。
可是一段时间后,虽有一个愿意与另一个和好,而另一个却死活不肯,还与那位负责人辩论了起来。我眼见此状况,如何能不怒发冲冠?但负责人仍在劝说他。大约半小时后,两个孩子终于同意握手认错。
经过这段时间的义务教学,我确定了教学原则是:以耐心、真诚和童真对待孩子。有的老师不能理解学生的困难,作业错了经常大声喊叫,孩子们很容易产生抵触情绪。
即使学生多次不换,我还是支持缓刑。例如,有时,在解释了几遍问题之后,学生们似乎理解了,但第二天,他们又犯了同样的错误。每每遇到这种情况就会觉得自己非常无力,但学习本来就是一个循序渐进的过程,并不是一蹴而就的,而且小学生的理解能力还是有限的,不像我们大人一样一说就通,需要多练几遍才能记住跟理解。
我一两次都听不懂。我可以再谈一次或者尝试其他的交流方式。这不是问题。重要的是不要伤害学生的自信心和热情,而要鼓励他们有勇气、兴趣和耐心去解决更多的难题。
转眼间,是开学的时候了。我怀念与孩子们共度一个月的美好时光。我的第一次义教实践尽管结束了,却依旧给予着我许多影响。短暂的实践活动让我懂得了教书并不是一件容易的事情,只有自己的能力提高才能教好别人。
谈到做义教的最大感受,就是它让我了解到作为一名教师是不容易的,让我更加珍惜自己的校园生活,也让我了解到在遇到问题的时候要耐下心来慢慢解决。我希望通过这次社会实践,我能更好地实践我的梦想,把这些经验和收获运用到生活的角落。
⧈ 义教活动应急预案
一.总则
1. 实践团队必须充分认识到大学生社会实践活动面临的新情况、新问题,充分预见到学生中可能突发的各种事件以及在处置上存在的某些困难,从而在思想上高度重视,一旦发生情况,有关人员必须无条件地服从命令、听从指挥,以最快的速度、最佳的方式做好处置工作。
2. 实践团队所有实践队队员及相关人员有义务详细掌握本预案中规定的所有紧急情况处置方法,并在紧急情况发生时执行。
3. 本《预案》对xx学院公共管理学系社会实践团队适用。
二.突发事件分类
社会实践团队在实践过程当中可能发生影响团队人员安全的突发事件有以下4类:
1. 严重人身安全事件,指酗酒闹事、偷盗、流氓行为、交通、溺水、火灾等。
2. 常见疾病及意外伤害,指中暑、发烧、意外损伤等。
3. 语言风俗文化差异,指当地群众与社会实践团队人员因风俗文化差异引起的沟通障碍等。
4. 天气状况变化,指由于天气状况影响实践活动的顺利进行。
三.对突发事件预防与应急处理
1. 严重人身安全事件预防与处理:
(1)团队人员跟随老师集体行动,不准擅自离队(特别是女生),莽撞行事,如必须离队先向带队老师请示并随时保持联络,遇到突发事件可方便相互照应。
(2)实践团队要通过与当地政府、派出所取得联系,得到他们的应允与大力支持,明确相关固定的活动地点和当地医院的地址以便可迅速应对突发事件。
(3)凡危及团队人员生命和健康的,以争分夺秒抢救为处理原则,有条件的立即实施现场救护,必须送上级医院的须及时转送。
2. 常见疾病与意外伤害预防与处理:
(1)因为天气炎热而且多变,容易引起感冒、中暑等疾病,在天气特别炎热时候尽量减少户外活动,降低患病几率。
(2)注意饮食与个人卫生,避免水土不服以及预防流行性感冒。
(3)实践团队必须贮备了充分的药物来应对常见的疾病或意外伤害。
(4)一旦出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等),应尽早服药对症治疗,严重者应尽快就医,尽量减少与他人接触的机会。
3.语言风俗文化差异:
(1)实践团队得到当地政府的大力支持,可以在与当地人民沟通方面给予我们很大的帮助。
(2)实践团队已经通过查阅资料以及多次向教师请教,对当地有充分的了解,实践团队会充分尊重当地龙川县人民的风俗习惯。
(3)所在实践地方龙川县人民基本能运用普通话进行交流,实践团队人员能熟练运用普通话进行交流,基本不存在语言障碍。
4. 天气状况变化:
(1)团队若在调研中遇高温天气时,适当调整日程安排,另外选择合适时间开展工作;
(2)事先与当地政府相关部门取得联系,团队若在进行户外活动时遇暴雨天气时可请相关部门帮助团队解决因天气变化引起的交通、意外伤害等问题。
四.临时处置
1. 一般突发事件由带队教师处理,如有严重事件可经请示学院领导后可由相关领导与老师成立临时应急小组,还须与当地公安部门联系,以便采取进一步的措施,切实作好外围工作,稳定周围团队人员的情绪,必要时可与团队人员家长联系,以取得配合。
2. 本《预案》未涉及的突发事件由带队老师根据实际情况进行临机处理。
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开展《义务教育法》宣传月活动材料
新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施以来,为了做好《义务教育法》的学习宣传工作,切实落实好五三学区中心校学习宣传《义务教育法》的通知精神,提高我校全体师生、家长及全社会学习贯彻《义务教育法》的意识和水平,全面推进依法行政、依法治教、依法办学的进度,我们把《义务教育法》的学习宣传工作作为一项重点工作来抓,并在九月份《义务教育法》宣传月活动中,学校开展了声势浩大的学习、宣传、贯彻、落实新《义务教育法》的活动,为新《义务教育法》的贯彻实施创造了良好的社会氛围。
一、领导重视目标明确
召开了全体教师会议,会上认真学习了新《义务教育法》,成立了室传月活动领导小组,做到了分工明确,目标明确,责任落实,并制定了活动方案。要求教师会后立即行动起来,深入学习、领会《义务教育法》,对涉及教育教学行为的条款做到了熟能成诵。明确开展活动月的目的和意义,统一思想,提高认识,为做好这项活动做好准备
同时,也为宣传活动提供了可靠的资金保障。
二、结合实际精心安排
按照学区中心校的总体要求和我学校实际,制定出《义务教育法》学习宣传月计划和活动实施方案,确定了宣传教育活动的内容、方法、步骤和目标,合理安排活动。
三、周密组织逐步实施
1每所学校都制作了条幅、条幅和标语,按时悬挂、张贴到位。
2、学校还印制了《义务教育法》学习宣传材料,发放到每一位师生手中。
3、刻录宣传录音带,印制宣传单,在9月份《义务教育法》的宣传活动中,向社会发放宣传单,**宣传录音,做咨询解答,宣传新修订的《义务教育法》的重大意义等。
4、举办一期《义务教育法》橱窗宣传栏,出一期《义务教育法》板报画。
5、充分发挥“校园之声"广播站的作用,广泛宣传《义务教育法》,采取课堂、主题班会、知识竞赛、考试、辅导、标语上墙等形式,对教师、学生进行《义务教育法》的学习宣传。
6、利用周一升旗仪式,学习宣传《义务教育法》,号召全体师生从我做起,从现在做起,知法、懂法、守法、用法,达到入眼、入耳、入脑、入心。
7、把《义务教育法》的学习宣传工作纳入学校的工作计划,作为教师必修内容,组织认真学习,以考试的形式检验效果,纳入师德建设考核内容,从而进一步加强了学习的实效性。
四、重点查摆找出差距
努力做到面向全体学生,全面落实教育方针,大力实施素质教育,建立学生的教育主体地位,使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时,教师认真研学法,改变传统的教学模式,深入实蔓薪课程改革,彻底杜绝了体罚和变相体罚现象,在教育教学中平等对待全体学生,因材施教,面向全体学生,从不歧视后进生,真正体
现了教育的公平性。让学生在学校学到“做人”、“治学”、“做事”“毽身”等受用终身的东西,培养学生创造和进取精神。
总之,通过《义务教育法》学习宣传月活动的开展,使我校全体师生,更加深刻地领会到了修订《义务教育法》目的所在及它的必要性,增强了搞好义务教育工作的决心和信心。
五三学区西道小学
2012年7月15日
⧈ 义教活动应急预案
1、问:你们只是辅导物理吗?
a: 有各种各样的科目。物理是我们的特色课程。
2、问:真的是免费吗?
a: 活动期间不收费。
三。q: 我的孩子在小学三年级。你在那里学什么课程?
答:上四年级上学期的课程。
4、问:请问你们中心招这么多学生,场地够么?
答:场地不是问题,我们会根据具体情况安排课程和上课时间,尽量为学生安排多次课时,让他们学到更多的东西。
5、问:资金运转得开么?
答:关于资金,活动时间为一个月我们还是能运转过来的,更长的时间换做其他辅导机构也是运转不过来的。
6q: 我们都是上班族。我们从星期一到星期五工作,有时在周末加班。我们的孩子可以托付给你们的中心吗?
a: 对不起,因为班上有很多学生。为了学生的安全,我们不设托管班。
7q: 您是否为乐博学创提供一对一辅导?**是多少?相比你们的同行**高吗?
a: 我们有一对一的辅导,这是我们通常的辅导方式。但这种活动的形式是暑假小班化。如果你想申请一对一的话,我们有专门的一对一的导师来教你。我们老师的理念是:
没有不会教的学生,只有不会教的老师!没有效果,不敢收比同行更高的费用!
8、问:你们辅导的课程,教材辅导书谁提供?要钱吗?
答:我们所有的活动都是免费的。 我们免费提供所有咨询材料。
9q: 我们有很多钱。最重要的是你的老师能不能教好我的孩子。我的孩子有个性,不太听话!
答:我们的老师都是经过精心挑选的优秀辅导老师,他们会根据每个学生的性格,成绩水平来制定符合这个学生的教学方法。
10、问:你们上课时间是几点到几点?
a: 上课时间到了,我们会做具体的安排,读哪个科目、哪个年级的报纸,什么时间段安排这个课程。所有这些都会在上课前通知你。
11、问:一次课多长时间?
答:2个小时3节课
12q: 一个学生可以报多少科?
a: 目前,我要报两门课。但是,如果课程安排中还有空闲时间,你会**问你是否需要报名其它科目。
13、问:一个星期就两个课时吗?
答:现在暂时是这样,如果课程安排还有空余时间,就会安排多科目或者多课时,这些在开课前都会**通知您。
14.问:您的课程可以与我的课程同步吗?因为我有其他培训机构在培训孩子,因为你不需要钱,我看能不能同时进行两次培训。
答:不好意思,我们是暑假小班形式上课,不能顾及到每个同学的时间安排,到时候提前通知您上课时间,如果我们的课程安排在您孩子的空余时间,您就让孩子来上课,如果两个课程冲突了,那就很遗憾了。
15q: 你的老师能给我们想要的效果吗?
答:您想要的效果必须很好。 请放心老师!绝对可以让你的孩子进步!
16、问:这次义教活动之后是不是就要在你这里报名辅导?、
答:不是这样的,义教活动之后,如果您觉得教学效果不错,信任我们,那就按照自己的意愿报名,如果您觉得不满意,是我们做得不好,请您给我们建议,谢谢您的支持,以后我们会做得更好。
⧈ 义教活动应急预案
关爱农民工子女系列活动
第一篇:义教的背景及组织
随着我国改革开放的深入和城市化进程的加快,我国流动人口规模不断扩大。特别是近20年来,农村劳动力向城市流动已成为我国流动人口的重要组成部分。同时,与早期的农民工流动不同,进入21世纪以来,农民工长期在城市打工,其家庭外出的比例大大提高。
因此,流入地农民工子女接受义务教育问题日益突出。
此外,调查显示,农村人口长期、永久性转移的现象越来越普遍。对中国来说,城市化进程正在加快。据国家统计局统计,2006年全国城镇人口已达5.77亿。
占全国总人口比重为43.9%,城市化水平比2002年提高4.8个百分点,年均提高1.
2个百分点。这就意味着进城务工农民、及其子女、留守儿童的数目还将不断增加,它正在成为中国城市化进程中迫切需要解决的现实问题。
党和国家在解决外来务工子女的上学难的问题上出台了一系列政策措施,团厦门市委也积极出台各种措施并动员各团区委开展各种项目,为农民工子女提供良好的成长平台,帮助他们更快地融入城市。在此问题基础上和良好的政策环境下,我厦门海洋职业技术学院响应号召,长期开展项目化关爱活动,经常到离学校不远的洪前小学进行义教。
在就临我院的洪前小学,地处偏僻,师资力量薄弱,硬、软件设施不齐全,且在校的180多名学生多为农民工子女和留守儿童,家庭经济也相对困难。厦门海洋职业技术学院志愿者协会经过调查发现这一问题,及时向院团委反应这一情况,于此同时,院团委积极配合****解决农民工子女义务教育“两为主”的政策倡导下,同意并支持志愿者协会义教的想法。
此后志愿者协会多次讨论,精心策划,拜访洪前小学校长、老师,综合实际情况,在学院招募了一批责任心强、表达能力好、专业精的青年大学生担任义教老师,并对他们进行面试及培训。最后于2009年9月,第一批志愿者(义教老师)进驻洪前小学,开始每周一次的义教,由于大学生朝阳正气,上课形式多元化,内容丰富,深受洪前师生的喜爱,并且在义教上课之外,还与小学生们共度六
1、 主题小组会议等志愿者爱心活动,在洪前小学形成了一套美丽的图画书。
第二篇 :义教的执行
1: 走访洪前小学校长和教师,了解学校现状和课程安排
2: 各负责人开会讨论具体事宜
志愿者教师的条件、对象、课程安排、面试和培训时间
3: 在所有的招聘工作完成后,带领志愿者教师熟悉校园环境和学生的总体水平
四:开始授课
*2011年(第五期)洪前义教招募义教老师过程
1招聘方式:接受全校范围内的现场报名面试
2招聘时间:2011年3月1日-3月5日
3、招募对象:全院学生
4、招募人数和科目:
每个科目需要3名志愿教师,共9门课程,2位数学家教和16位英语家教,共45名。
招募科目:一年级品德与生活
二年级体育、数学指导、地方综合
三年级品德与社会
四年级地方综合
五年级英语及英语辅导
六年级英语及英语辅导
五、招募条件:
1思想品德好,工作积极主动,耐心细致,责任心强,吃苦耐劳。
2具有一定的自我训练、自我管理意识、组织能力。
三。具有团队合作精神,能主动接近志愿者服务团队。
六、招募流程:
(一)、(3月1日前完成)
1于洪前校长了解了学生的课程情况,以及学生平时的学习情况,确定了必要的志愿者教育课程。为了更好地做好这项志愿者招募工作。
2为了更好地完成该班的课程和传承,联系去年有过义务教学的老师,确认是否继续进行志愿教学,并确认老会员人数。在招募过程中,你可以向新成员介绍布道的经验。
(二)、海报宣传 3.1-3.2日。
志愿者教育报名,3月2日12:00-6:00,学校公寓门口
现场面试, 翔教2204 3月3日19:00-21:00
通知已经被录取的义教老师。3.4日
在海报上,宣布志愿者老师的名单:学校公寓楼前的3.5号。
主要流程:
① 请通知各部门团支部书记动员班子成员积极参与现场招聘活动,扩大宣传效果。(3月2日前完成)
② 申请现场和面试现场(3月2日前完成)
③请去年有过义教经验,且认真负责的老师和各部门部长担任评委(3月2日前完成)
⑤报名布置场地;(四张桌子并在一起,并在桌前粘4张写着“义教招募”的a4纸,桌上举着所需科目的宣传海报)公寓门口
⑥招募时以先到先得为原则,在额满的条件下可适当增加5个名额,以便择优录取,事后面试官协议上报交义教策划组名单再通知录取到的同学。
招募现场工作分工:
秘书部两人负责报名者报名的记录工作,纪检部两人维持报名排队的秩序,策划部负责为有兴趣参加义教的同学在现场解释清楚具体事项,强调特殊情况。编辑部负责现场活动的摄影报道。人事部负责根据当天现场情况适当调配人员。
后勤部负责招聘后的桌板搬运和场地清理。
七、注意事项:
1由于准备时间较短,活动小组成员应自行安排时间。
2活动当天,所有工作人员应准时到达会场并安排现场。
3、若是自费义教的,宣传人员要对志愿者说清楚。
4坚持公开、公平的招聘原则,绝不徇私舞弊。
第三篇:义教的影响
洪前校方:经历一年的合作十分满意我院的义教活动,通过我们的帮助使他们学生的成绩有所提高,特别是英语,因为他们学校无专门的英语老师,导致学生对英语学习的兴趣不大,成绩不佳,现在有了义教老师的上课以及课后辅导,学生的英语成绩总算有所改善,各科学习成绩也有所提高,真是值得欣慰。而小朋友们也总是很期待这些小老师,洪前老师反映义教老师上课小朋友最活跃、最积极了,在交流的同时不仅仅学到了知识同时也成为了很好的朋友,希望能够长期合作。
社会影响及**报道:
厦门:让农民工子女“阳光成长”
本报记者王怡波 《 中国青年报 》( 2011年02月01日 08 版)
寒假前的一天,福建省厦门市文安小学一片欢声笑语。十几个年轻人正在和文安小学的学生们一起上一堂有趣的体育课。下课后,每个学生还收到了来自青年的帽子、文具、体育用品和其他礼物。
近年来,随着厦门经济社会的快速发展,外来务工人员大量涌入城市,农民工子女的教育问题成为社会关注的焦点。团厦门市委积极出台各种措施并动员各团区委开展各种项目,为农民工子女提供良好的成长平台,帮助他们更快地融入城市。
在厦门,各级团组织正以项目化的方式为农民工子女教育服务。厦门海洋职业技术学院长期开展项目式关爱活动,经常到学校不远处的洪前小学进行志愿教学。“洪前小学教师数不足10名,师资相对匮乏,在校的170余名小学生不是留守儿童,就是农民工子女,有的家庭相当贫困。
”学院团委副书记林秀芬说。
今年,团厦门市委推出“青春建功岛内外一体化主题实践活动”,厦门海洋职业技术学院与洪前小学的结对活动也进行了延伸,不再局限于课业辅导。林秀芬说,义教项目开展至今,厦门海洋职业技术学院先后有100多名大学生志愿者踊跃参加,每周根据学校的需要设计不同的主题,板报宣传、修缮校舍、清洁卫生、走访慰问……“越来越丰富的活动形式,为农民工子女的健康成长提供了切实有效的志愿服务”。
义教老师的感言:
义教,给我的大学生活增添一抹最灿烂的色彩,喜欢和他们在一起,在每个稚嫩的眼神里,我触摸到自己成长的痕迹。——何红英
忘不了你们》你们知道吗?我忘不了…你们天真烂漫的笑容…忘不了你们的小手拉着我的大手…忘不了你们教我玩的游戏…我忘不了你们!你们要快快,乐乐的成长哦!你们永远的馨老师——严馨
义教让我感触最深的就是,那些小孩们的天真,他们有什么就说什么,从没退缩或者畏惧,让我感觉自己都有点不如他们,从某种意义上讲,他们也教会了我一些东西。——邓淑桦
活泼的小孩,快乐的玩耍;认真的表情,努力的学习;聪明的眼睛,好奇的**。。。孩子们就是这样感动我的。因此,我选择与他们共绘美好的明天;让他们感受自然之美、身边之美、艺术之美。看他们用五彩的画笔勾勒出自己的美好,我为他们喝彩。
——陈路金
一开始我就充满热情。虽然不懂怎样教授,但我就是想要尝试,想要帮助小朋友。在第一堂课上,我发现孩子们的基础非常薄弱,这使我更想帮助他们。
尽管他们很顽皮,但是只要小心一点,您就会发现他们仍然想学习。帮助别人是快乐的源泉!我义教我快乐!
——毛贵女
用我们的沉淀,唤起孩子们的激情,那种温暖的感觉,不言而喻——李欢
面对小学生们天真无邪的笑容,调皮捣蛋的言语,还有渴求知识的心,我觉得身为义教老师,更多的不是高涨的热情,而是一份诚悦的责任感。——叶静娴
在一学期的义教活动中我学会了很多,体会颇深,和小学生在一起的日子,让我想起小时候的自己,和他们在一起是那么的开心。加油,我们一起加油。——谢洪建
在这透明的日子里,我遇见了世界上的天使,和孩子们在一起的美好时光是我一生中最珍贵的回忆。——黄珊珊
每当我站在讲台上,看着台下那么多干渴的眼睛,我总会想起我的五年级。好像有一个我坐在下面。让我回想一下我的老师,那就是他是否会认为这些孩子太吵了。在过去的一学期里,我喜欢他们叫我老师,我喜欢放大嗓门给他们讲我准备的知识点,我喜欢而且习惯他们叫我吴虫虫!
他们给了我一个很好的考验,也让我学到了很多,我们彼此都是老师,这让我感到非常高兴。义教工作,贵在坚持,我很高兴我和我的搭档能够坚持下来这学期我会更努力,因为我知道用心做每一件事是最幸福的事,我们都需要不断的学习、成长。——吴珊珊
………………
义教,即将度过第三个年头,在这段已逝的时间里却透着满满的关心、欢乐和难忘,也见证了海院志愿服务事业一步步的成长。在今后的关爱务工子女的系列活动中我们将继续主打义教这一项目,在原有基础上,更加开展如义捐、雷锋月等多元化活动,开拓小朋友视野的同时也丰富了大学生的课余生活,让小学生更多的体会到社会的关心及大学生活的美好,体会大学的生活方式,坚定小学生努力学习的决心。相信这些在大学生活中常见的活动,对小学生视力的发展、爱好的培养和环保知识的宣传都会产生积极的影响。
⧈ 义教活动应急预案
9:10-9:50 童话剧《森林爷爷》表演,a扮演森林爷爷,b 扮演风、雨、旱魔王和砍树人,小朋友扮演小树。
森林爷爷带领小树们要战胜出现的四个坏人,到时候可将小朋友分成四组参与。童话剧开演前,a会给大家做一个初步的介绍,让孩子们有一个心理准备。
9:50-10:05 中间休息
10: 05-10:35折纸活动。准备好彩纸和气球(包括6个气泵)让孩子们感受
由不同的飞机,给纸飞机一个动力,看看纸飞机能不能飞?活动前,b介绍了折纸活动,带领孩子们分组做手工折纸活动。
10:35-10:50 送礼物活动,希望小朋友回去和爸爸妈妈一起阅读。
(开场)小树:我们是森林,我们是人类的摇篮。绿叶演绎着生命的进化。在我们这里,有各种各样的生物。我们使山川秀美,我们装饰大地,我们用绿色的牛奶浇灌生命,我们为人类生活提供了一个天堂。
森林爷爷:(边走边挥手)你好,孩子们!
小树:(一起挥手)你好,林爷爷!
林爷爷:我是森林爷爷,是经营这片森林的一颗老树,也是这里的森林之王。我们祖祖辈辈都生活在这里,常常跟制造灾害的妖魔作斗争。
(手指边)啊,风魔来了。孩子们,准备战斗!
小树:是,森林爷爷!
风魔王:(仰头大笑)哈哈哈!我是威力无比的风魔王,我是万物的主宰,江河见我皱眉,大树见我弯腰,云雾见我逃跑……我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪……哈哈哈!
啊,那儿有一片,我要冲过去!(猛冲去)
小树:(害怕)我能做什么,森林爷爷?
林爷爷:(淡定)孩子们,别害怕,手拉手,肩并肩,让我们一起处理吧!
小树:(曲曲折折,随风摇摆)好的,森林爷爷,我们不怕!
风魔王:(狂吼)谁想阻挡我前进,我就把它撕得粉碎!
森林爷爷:(威严)魔鬼,你想跑去害人吗?快给我滚开,一步也不许你向前!
风妖王:你这个老东西,我要把你摔下来连根拔起!
森林爷爷:你别再逞能了!孩子们,使劲儿把脚往泥里伸,扎得越深越好。千万不要向这个魔王低头!
风之王:(冲刺,渐渐无能为力)我真的好累。这片森林真难对付!(擦汗,喘气)我,我最好采取三十六计。走吧!(垂头丧气逃走,下场)
小树:我们打败了风神,我们赢了!
森林爷爷:孩子们,不要太高兴太早,我们要准备好应付其他灾难的魔鬼!你们看,雨魔王就要来了!
雨魔王:我是强大的雨魔王。 我是万物的主人。 我可以淹没村庄,我可以摧毁建筑物,我可以摧毁一切!哈,这里有一片森林。我要赶紧把它们脚下的泥土洗掉,永远摧毁它们!哈哈哈!
小树:爷爷,好大的雨啊!
森林爷爷:孩子们,别害怕。尽量吸收水分,保护脚下的土壤。我们洗不下去!
雨主:老人,不要再挣扎了。投降!免得我把你们统统淹死!
森林爷爷:魔鬼!这儿可不是你撒野的地方!
雨主:我要摧毁银行,我要淹没村庄,我要冲走泥土,我要毁灭整个世界!
森林爷爷:有了我们,你的阴谋不会成功的!
雨魔王:(搏斗,喘气)我快要支持不住了!(筋疲力尽)啊,这片森林很难对付!我还是赶紧走吧!(垂头丧气的逃下场)
小树:哈,我们战胜了雨魔王!我们胜利了!
森林爷爷:孩子们,别高兴的太早!你们看,那是谁来了?
小树:(震惊)啊,是大旱王!
旱魔王:我是威力无比的旱魔王,我是万物的主宰,我要把庄稼旱死,我要把江河湖海的的水烤干,我要把一切生命都消灭!哈哈哈……
小树:(团团转,做焦渴状)爷爷,真渴呀,真热呀!
干旱之王:啊,这里有一片森林。我要冲过去摧毁它们!
森林爷爷:孩子们,用力吸水,把地底下的水吸上来,让水变成汽,散发到空中,就会变成云,让云越聚越多,就会下雨了!
干旱之王:老人,快投降,我要杀了你们!我想让这片荒凉的土地离开,我要把所有的绿色赶出地球
别太骄傲了。你看。(指着天空)那是什么?
旱魔王:哎呀,一片乌云!不好,要下雨了!我要赶快逃!
小树:下雨啦!下雨啦!(跳跃)我们打败了干旱之王,我们赢了!
森林爷爷:我们已经把三个魔鬼赶走了!这下子,我们可以松口气了!
砍树人:现在树木价钱挺贵的,造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀,就打算靠这个发家致富,我们村里人人都打算来砍树呢。
这里有一大片森林。我现在会赚很多钱。我要把它们都砍掉!哈哈哈!
小树:(惨叫)爷爷,救命呀!爷爷,帮帮我!爷爷……
森林爷爷:(战斗)孩子,孩子!孩子啊!我们是人类的朋友。我们做了多少事来帮助人类?我们为什么要这样对我们?
三大魔王:哈哈!感谢人类!感谢人类!帮我们除去障碍!如今我们终于可以通行无阻了!我们是真正的万物的主宰了!哈哈!
伐木工人:(痛苦的后悔)哦,我做错了,我错了,我不应该砍树!(朗诵)面对一截截树桩,我,我,我真后悔呀,这一圈圈年轮让我震撼,一片片绿色的回忆让我痛苦,在无情的伐树声中,倒下的,不仅仅是树林,而是我们自己呀!
(捶打自己的脑袋)唉,我错了!我不该伐树!我想醒来,我想种树,我想重建一片森林,给世界一片绿色!
三个恶魔:(震惊)啊,树!树!森林又来了!快逃吧!
森林爷爷:(牵着樵夫的手)你现在知道了吗?我们是人类的朋友啊!让我们和平共处,保护环境,保护地球,保护我们共同的家园!
(尾)观众:美丽的森林,多么神奇,绿叶孕育生命。我们的生活充满热情,来到你的怀抱;你的绿叶可以让人们呼吸新鲜空气,沐浴在你的绿色里,我们健康快乐!
⧈ 义教活动应急预案
同时,您应注意保护人身安全和个人财产。感谢你们的参与,谢谢
注意事项:
1在教学活动中注意队员和学生的安全。
2加强队伍的组织和纪律。
3、不能打骂受助教的小孩。
4做好志愿者教育的准备工作,提前准备教学内容,抓紧时间。
5我们的志愿者教育直接面向孩子和家长,代表着金湾区志愿者的整体形象,而不是个人。
6每次你去学生家或其它约定的地方,你必须和两个或两个以上的人以起旅行。
7、志愿者不得擅自应允钱财方面的请求。无论是以个人名义还是以志愿者的名义。
8志愿者不允许在家吃饭。如果遇到孩子生日,打算为其庆祝的,或带其出去活动的,必须先向所在的服务队或领队申请,没同意前不得擅自行动。
9在对自己和客户负责的情况下,在志愿者身体不适的情况下,不建议参加志愿者教育活动。
10、妥善处理好家长及小孩之间的关系、和睦相处,做受助教学生的益友。
⧈ 义教活动应急预案
一、组织管理机构:
组长:吕xx
副组长:甘xx、左xx
成员:徐xx、刘xx、陈惠琼、当日上晚活动教师、保育员、当日值班保安。
二、安全措施:
1、贯彻落实各级“校园安全”工作指示精神,执行“安全第一,预防为主”的方针,履行学校安全工作制度,全面完成学校安全工作责任目标,确保学生晚自习和晚上就寝安全。
2、做好学生的思想工作,超前预测、研究停电后可能发生的不稳定因素,积极排查影响稳定的各种问题,及时化解学生的内部矛盾,清除闹事苗头。
3、加强各班级的组织与管理,积极组建好纪律纠察队。
4、提前对学生进行活动安全教育,强化学生安全意识,提高学生自我防范能力。
三、发生安全事故应急处理预案:
1、总指挥:当日值班行政领导。(星期一:吕xx;星期二:甘xx;星期三:左xx;星期四:徐xx。)
发生停电事件,立即赶到学生活动场所进行指挥、巡视。
2、联络员:当日住校生就餐值班教师。(星期一:刘xx;星期二:陈xx;星期三:罗xx;星期四:杨xx。)
负责向电管所联系,了解停电原因和停电时间。及时将信息反馈给总指挥。
3、秩序维护及应急处理:各班班主任和上晚自习教师。
(1)、值守教师组织学生在座位上坐好,不随意离开座位,不任意走动,保持教室安静,不高声喧哗。
(2)、生活教师、夜班保安、保育员迅速赶到学生活动场所,汇同值守教师组织安排学生。
(3)、如是临时停电,短时间内可恢复供电,生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学生活动场所内组织学生开展一些唱歌、讲故事等活动,消除学生紧张情绪,耐心等待恢复供电。严禁学生离开座位、离开活动场所。
(4)、如是短时间内无法恢复供电,而离就寝时间还早,生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学徒活动场所内组织学生在座位上安静坐好,等待值班领导或值班教师到活动场所分发蜡烛,蜡烛由生活教师、夜班保安、保育员和值守教师负责点燃,下课后由生活教师、夜班保安、保育员和值守教师负责收回。
(5)、如是短时间内无法恢复供电,生活教师、夜班保安、保育员和值守教师在学生活动场所内组织学生在座位上安静坐好,等待当日总指挥和值班教师到达楼道、寝室等值勤处后,听当日总指挥安排组织学生有序离开活动场所返回寝室准备就寝。
(6)、学生寝室内蜡烛由教师点燃并固定在远离床铺的桌子上,负责分发蜡烛的教师发出多少蜡烛就必须回收多少。严禁学生私自用明火(煤油灯、蜡烛等)照明。
四、相关人员联系电话:
校长吕xx手机:xx
副校长甘xx手机:xx
会计刘xx手机:xx
教导处左xx手机:xx
德育处徐xx手机:xx
五、常用电话:
县医院:xx(门诊)寿安公立医院:xx
急救:120
火警:119、xx
巡警:110
电力调度:xx疾控中心:xx
教育局安全科:xx学校办公室电话xx
镇政府xx寿安派出所xx
⧈ 义教活动应急预案
为维护社会稳定,规范大型活动的管理,杜绝群死群伤等事故的发生,根据中央及市有关文件规定,结合单位实际,特制定本规定。
一、组织机构
组长:黄宇平
副组长:冯国勤、刘颖、张健、冯景华
组员:尹月清、颜秀珍、刘乐薇、潘伟莉、陈亮、鲍向群、陈耀辰、
王海燕、孙雁、罗毅、蔡承志、李康、武侃、屠耀明、万红弟
二、事故防范
1、举行大型活动前做好安全纪律教育,定岗、定位、定责。
2、活动前针对本次活动具体情况,做好活动应急预案和防范措施。
3、大型活动的场地、设施须符合安全要求,消防设施须保证,活动场地出入和通道要畅通,便于疏散,若夜间开展活动,须有足够的照明设备,停电时要有应急措施。
4、对参加活动人员进行必要的安全教育和纪律教育,避免在活动中产生危险时,不知所措。
5、对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注意事项的交待,确保活动进行有序。
6、举办大型活动必须向主管部门申请,报公安部门审批。
三、事故处理
(一)防范拥堵现象时:
1、1号门由屠耀明、值班人员及一名门卫负责,主要工作是及时疏导和控制参加活动的人员进出,防止人员聚集而堵住进口处。
2、2号门由一名门卫负责,主要是负责车辆进出。自行车全部停放在外面的寄存处。如有紧急情况,应及时打开2号门疏散人员。
3、安排值班安全员把守各要道口,防止活动人员原地返回而造成进出人员汇流。
4、陈耀辰负责A楼、B楼的安全保卫工作。做到防止人行通道堵塞,并及时疏导参加其它场所活动的人员到达指定场所活动。
5、潘伟莉、陈亮、蔡承志、李康、武侃负责D搂剧场、多功能厅的人员活动安全。王海燕、孙雁负责C搂及名人廊的安全工作。
6、散场时,各要道口安全值班人员要主动指挥参加活动的人员按规定路线离开。
7、如遇突发事件,情况汇报流程如下:治安具体工作人员→屠耀明→陈耀辰→黄宇平、冯国勤。
8、如遇突发事件,突发事件领导小组成员应立即赶到现场,采取果断有效措施,运用相应的对策尽快解决,防止事态扩大。
(二)造成人员伤害时:
1、当发生事故并造成人员伤亡,刘乐薇负责报120和引导救护车,罗毅立即组织抢救。
2、黄宇平、冯国勤、刘颖、冯景华、张健第一时间赶赴现场组织指挥。
3、伤员送最近的医院急救,尹月清负责通知家长。
4、黄宇平、冯国勤、刘颖、张健、冯景华、尹月清等在事发后做好善后工作。
四、报告制度:
发生事故单位领导要立即报告教育局办公室及有关科室,不得迟报瞒报。
五、主要责任人
单位法人代表黄宇平。
静安区青少年活动中心
为了进一步做好学校的安全工作,切实有效地防止不安全事故发生,根据国务院《突发公共卫生事件应急条例》的规定,结合学校实际情况,制定大型活动应急预案制度。
1、学生大型活动,必须有学校领导带队、由德育处组织、有班主任负责管理,层层落实责任,做好各个环节的安全防范工作。
2、班级安全监督员,配合班主任,做好班级大型活动安全工作。
3、对发现隐患及其它不利于安全的问题,要在举办活动前妥善处理,确保学生的安全。
4、举办大型活动前,学校进行相应的安全教育,排查不安全因素,提出预防措施和应急方案。
5、举办大型活动之前,学校与活动场所部门联系,检查活动场所安全措施,发现存在不安全隐患的因素,学校将终止其活动。
6、大型活动遇突发事件时,要及时通报学校德育处和学校领导,建立安全网络,保证联络畅通。
7、活动期间,如出现意外情况,学生要领导在统一组织下,按事先的分工,迅速、安全地把学生撤离现场。
8、大型活动发生学生伤亡事故时,必须及时告知学生家长,全力组织抢救,并在第一时间向学校主管领导报告。
9、学生出游的车辆,必须经交通部门检查、许可,严禁乘坐无证驾驶的车辆。
10、严禁学生私自到江、河、湖和水库游泳、洗澡、捕鱼。
11、需要乘船时,要严密组织,严防因混乱或擅自跳水造成人员伤亡。
12、学生在雷雨时,不站在室外突出的高处,不在大树、电杆和高压线下避雨或逗留。
⧈ 义教活动应急预案
“国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来”。授人玫瑰,手有余香;奉献爱心,收获希望。让我们都奉献一片爱心,点燃一个又一个孩子的希望;让我们都伸出双手,托起一个又一个明日的太阳。为此,20xx年11月11日下午,由机电工程学部学生会青年志愿团承办的,同时也我们也邀请到院记者团,系部学生会信调部协办,系部主席团,举行了到学校隔壁的小学---石滩镇四丰小学,进行义教活动。义教活动的主题是“爱---由你我传递”,希望通过这次的爱心义教活动能够拓展小学生的视野,丰富他们的课余生活。同时,通过这次活动展现大学生的风采,让大学生在义教中奉献自己的爱心。我们都知道,一份关爱,就能改变一个人一生的命运;一个机会,就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育,但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。
我们在活动的准备方面做得非常充足,从10月31--11月2号到全院进行活动的宣传,然后11月2—3号进行教员面试,4号晚上进行教员动员大会,5—9号期间准备义教活动的内容.这次义教的宣传效果还不错,全院有200多人来参加面试,在这200多人中,我们挑选出30为优秀的教员到四丰小学进行义教。由于四丰小学比较小,一共有6个年级,而每个年级就只有一个班,因此,每6个教员就负责一个年级。
11月11日下午1:30分,我们集合好,就步行到四丰小学,一路上,教员们有说有笑的,从满了激情,时间过得真快,大约15分钟我们就到了四丰小学。四丰小学的学生们早早就在操场上集合好欢迎我们的到来。很快,教员们便带领好班级回到教室,义教活动便开始了......在课内教学一个小时,我们的教员们都是教小朋友们一些课外的知识,例如趣味英语课,教小朋友画画,画喜羊羊等卡通人物,还有一些教他们手动画油画,有些还教他们变小魔术等等,同时教室外活动也非常丰富多彩,老鹰捉小鸡,折纸,123木头人,跳绳,丢手绢等等。无论是在教室内或者是教室外的活动,教员们和小朋友都玩得很开心,看到他们灿烂的笑容,我们也会感到非常开心,感到非常温暖。除此之外,我们青年志愿团还买了一颗小树苗,在四丰小学的花园里栽种下来,留作纪念,同时也希望,四丰小学的小朋友也能像这颗小树一样无论风吹雨打都能够健康茁壮成长。
这次的活动总体上来说是成功的,比较顺利的。小朋友们比较积极,教员也表现的很积极,取得了很好的效果。每一个教员在这次的活动中不仅仅提高了自己的综合能力,也在这次活动中获得了更多的快乐,更多的友谊;不仅是教员,那些小朋友也得到了许多了快乐,丰富了课余生活。虽然这次义教活动举办的比较成功,但是也存在着一些缺点,在颁发礼品的时候虽然大家做过一些预防措施,但是还是出现了一些小朋友哄抢奖品现象,在室外玩游戏的时候,那些小朋友表现得太活跃了,场面一时难以控制,在整队的时候花费了太多的时间,以至于教员们准备的其他一些游戏没有派上用场。
总而言之,机电工程学部学生会青年志愿团义教队是一个温磬的家,每次看到义教人员晶莹的眼睛,看他们清纯的脸,他们的热情,他们的付出,都将影响他们身边的每一个人,心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标,指引着身边的人。今次是我们去义教,其实更多的是他们在告诉我们一些东西,不纯粹是用言语,更是用他们的态度,对生活、对挫折的乐观积极的态度!“与我同行,把爱进行”,相信青年志愿团能够把我们的爱传承下去,把温暖洒遍我们走过的每一片土地。
⧈ 义教活动应急预案
为更好的学习、贯彻应急救援管理制度,加强应急救援管理工作,提高人员管理水平,及时准确的指导和解决应急救援中存在的问题,确保矿井安全生产,特制定本制度。
一、会议时间:
应急救援工作例会原则上每月召开一次。
二、组织单位:
应急救援机构
三、主持人:
应急救援机构总指挥
四、参加人员:
应急救援机构副总指挥、应急救援机构成员、应急救援各专业组负责人、业务科室及相关人员。
五、会议内容
1、传达上级部门有关应急救援管理工作的文件,会议精神。
2、通报矿井应急救援管理工作存在的问题汇报。
3、应急救援机构负责点到,做好会议记录,并形成会议纪要。
4、对本阶段应急救援管理工作进行总结,对下月应急救援管理工作做出具体安排。
六、会议要求
1、参会人员必须按时参加会议,如遇特殊情况不能参加应向主持人请假。
2、参会人员手机必须设为震动,并做好会议记录。
3、应急救援机构负责点到,做好会议记录,并形成会议纪要。
4、要求各分管领导、业务科室及相关人员认真落实会议精神及内容,切实落实岗位责任制。
⧈ 义教活动应急预案
公司羽毛球活动后勤保障及应急预案
为配合本次活动的顺利进行,综合办公室成立了后勤保障小组,并公开向全公司征集热心人士。队员们以服务竞争对手、保证活动有序进行为核心,从以下五个方面开展了全面的跟踪、准备和服务工作:
1、 现场医疗卫生支持(会员已学习日常消毒知识)
责任人:****
成员:**(四名成员,具体人数待定)
配置简易医疗箱一个,内置云南白药、消毒水,棉签、创可贴、跌打膏、纱布、胶带及风油精,可应急小碰撞及轻度擦伤事件,若发生较大事故则及时就医。
二、 后勤物资保障
责任人:***
成员:(四名成员,具体人数待定)
配备:1、农夫山泉10箱
2、中餐及水果(以橘子为主)
3、毛巾若干(参赛选手一人一条)
4、赛场横幅
5四个羽毛球拍(两个作为游戏道具)和四盒羽毛球
三、 抽签小组
责任人:****
成员:****
参赛人员在每一轮淘汰赛前需到抽签台抽取比赛号码,根据所抽签号码确定下一轮比赛对手,抽签之后不得随意更改号码。
四、 奖品设置
责任人:*****
设置:证书、奖品
最佳团体价值奖400×2=800元
冠军价值300元×2名=600元的奖品
价值200元×2名玩家= 400元
亚军价值150元×2人=300元奖金
五、 现场协调
总指挥:****
成员:******
为确保活动现场秩序井然,参赛人员需认真阅读比赛要求及赛制,现场拉拉队在热情观战的同时还需自动自觉地配合现场协调人员维持现场次序,如有疑问请及时联系协调小组成员。
综合办公室
2012年3月14日
⧈ 义教活动应急预案
根据我的专业知识和爱好,我坚定地报名参加志愿教育活动,参加了语文教师的选拔。同时,我选择了二年级作为教学对象。
很荣幸地,负责了古诗词兴趣班的教学;再三考虑之后参与八年级班主任的角逐,并且荣当这个职责,成为八四班的班主任。
十天的义教,说长不长,说短不短;在这十天中,我想我已经用心地去成长。
以前只是单纯地幻想着站在讲台上的神圣,现在明白了在站到讲台之前的所要做出的种种努力:只能说,能无忧无惧地站在讲台上,不单需要勇气,更要一种付出;讲台,意味着一种责任!这一次的义教,收获颇多。
至于教学,我积累了教学经验。
当时选了古诗词作为教学内容,从一开始的教学安排,到实际中因意味而不断调整的教学课程,我认识到准备了教案并不代表着可以高枕无忧了,如何灵活地调整教学内容,是一位教员必须要学会的。
在写教案的过程中,要考虑的因素很多,就像我所教的古诗词,首先要考虑如何安排课程,是按时间顺序还是按风格,两者相比之下哪个更容易让初二的学生接受;确定了按风格来安排之后要选古诗词,这个一样要考虑学生的知识面和接受度;接下来是如何教学,如何调动课堂气氛,如何激发学生的兴趣,在这方面,我想老师的状态对整堂课的效果有着重要的影响,一个活生生的例子是在第三节课时,我的状态非常差,导致的直接后果是这堂课的教学效果不好,希望引以为戒。
古诗词教学的难点之一是诗歌欣赏与学生指导的协调。
写**情诗是古诗词无法回避的一个重点,但是如何去引导初二的学生正确看待爱情,这需要老师把握好尺度,我想这点做得还不差。
我个人认为作为一名班主任,我的收获最大。
班主任不仅是班级的管理者,也是一群孩子的向导。他不仅在学习,而且在生活中。
首先,作为班主任,需要爱。
我认为一个成功的管理者不依赖于制度管理,而在于人们心灵的亲近。
我面对的是一群内心渴望成长、表面成熟、本质纯洁的孩子。他们敏感,善良,理智,容易被感动。
我不把自己抬得很高,一副管理者自居,我要跟他们打成一片,成为他们的朋友:只要你用心,他们就会感受得到,并且给予你回报。
所以,我84班,班级气氛很和谐,我们相处得很愉快,到了离别的时候,我们很舍不得分开。
但是,一个不容忽视的问题是,班主任跟学生成为朋友之外,权威该如何树立。
我想这个我也积累了经验。
我们要想到,孩子不是蛮不讲理的,什么是对,什么是错,他们心里也有个谱。
这时,如果他们做错了什么,班主任的批评只要合理,他们就会接受,并会改正。
总之,该跟他们谈心的时候就谈心,该批评的时候就要批评,刚柔并济,才是最恰当的。
这十我这十天的收获。
一个志愿教学,一门不可替代的课程,我和我的学生一起成长,没有什么比这更好的了。
⧈ 义教活动应急预案
“宝贝,我爱你”
— — 2013年度(一)慈善教育活动计划
1、主题教育:“自强、自信”
2、活动宗旨
彰显“大爱镇江”城市特色,以奉献为目的、爱心为动力,通过有效的活动课程培养孩子的语言表达能力、动手绘画能力,使他们在**、游戏中充分享受快乐,在体能训练中锤炼意志品质,能勇敢接触健康人群,更好融入社会,在“自强、自信”中快乐成长。
我们坚信“是花总能开,是树都能长,让每一个生命都充满芬芳”。
三、活动参与单位
镇江文化之旅、大学生团队、京江大学生第三团队、课程与志愿者教学
1语言培训班:王先生(冠城国学)、朵儿2、绘画手工课:咖啡渣、米粒
3、**律动班:心境、zjwwq
4、综合活动班:高专“绿色协会”志愿者
5、乒乓球训练组:青埂石、大学生志愿者 (招募陪练志愿者)6、羽毛球训练组:456小分队、大学生志愿者 (招募陪练志愿者)四、具体课程安排
5、活动说明
1时间:周五1:30-2:50
2、活动地点:镇江市京口区特教中心(南门外大街,原靳家巷小学)3、热心公益事业的网友可根据跟帖或**报名,并提前10分钟到达地点4、活动联系人:青埂石130********微笑 139********
文旅网爱心公益
2013年3月7日
⧈ 义教活动应急预案
活动是人们生活中不可或缺的一部分,它们可以是社交活动、文化表演、体育竞赛等各种形式。在各种各样的活动中,不可避免地会出现各种突发事件和紧急情况。为了保障活动的顺利进行并确保参与者的安全,制定一份完善的活动应急预案至关重要。本文将详细、具体且生动地介绍如何制定这样一份预案。
一、背景信息
在正式讨论活动应急预案之前,需要了解活动的背景信息,包括:活动名称、时间、地点、规模、参与人数以及主要内容等。这些信息对于制定应急预案非常重要,因为针对不同类型的活动,其应急预案也会有所不同。
二、风险评估
活动应急预案的制定离不开对潜在风险的评估。在活动前期,组织者需要进行一次全面的风险评估,以确定可能出现的突发事件和紧急情况,并进行相应的分类与等级划分。常见的风险包括但不限于:火灾、道路交通事故、人群踩踏、自然灾害、器材故障、恶劣天气等。评估结果将有助于确定应对措施和资源分配。
三、应急组织架构
为了快速高效地应对突发事件,活动应急预案应当规定明确的组织架构。该架构通常包括一个应急指挥部和若干工作小组。应急指挥部由领导者或主办方的代表组成,负责整个应急过程的决策与协调。工作小组则根据需要划分,如现场安全小组、医疗救护小组、通信联络小组等。每个小组都应明确职责和权限,确保各项工作有序进行。
四、应急预案流程
活动应急预案的流程应该简单明了,易于执行。以下是一种常见的应急预案流程:
1. 预案启动:根据紧急情况的不同,确定应急预案的启动条件和程序,例如火灾、自然灾害等。
2. 应急响应与指挥调度:根据实际情况,启动相应的工作小组,负责具体的应急措施和指挥调度,包括疏导人群、提供紧急救护、处理突发事件等。
3. 信息发布与通信联络:建立完善的信息发布与通信系统,确保与现场人员、执法部门和其他相关单位的实时联系,及时更新和传递信息,避免信息滞后。
4. 协同救援与支援:根据需要与相应的救援力量和资源进行协调,避免资源重复使用或浪费。
5. 事后处理与活动结束后对应急过程进行评估和总结,总结经验,完善预案。
五、资源保障
掌握并合理配置各种资源是制定活动应急预案的重要一环。资源包括但不限于:人员、应急设备、现场布置、医疗救护、紧急物资供应等。在制定预案时,需确定所需资源的种类和数量,并保证其充足可靠,以应对突发事件的需求。
六、演练与培训
活动应急预案的制定不仅仅停留在纸面上,更需要实际的演练和培训。组织者应定期进行应急演练,以检验预案的可行性和有效性,并针对演练中的不足进行完善。应对参与活动的相关人员进行培训,使其熟悉应急预案的内容和流程,提高应对紧急情况的能力。
:活动应急预案的制定是一个艰巨而复杂的任务,需要全面考虑各种潜在风险、紧急情况和资源保障。通过合理的组织架构、预案流程和资源配置,以及定期的演练和培训,我们可以提高活动的安全性和可控性,确保人们能够在一个安全、舒适的环境中享受活动带来的乐趣。活动应急预案的制定并不仅限于文章中所述,可以根据实际情况和需求进行调整和修改,以实现最佳效果。
⧈ 义教活动应急预案
一、 活动主题:
阳光志愿者教育:为青少年健康成长保驾护航
二、 活动意义与目的:
为了体现南城区大学生志愿服务家乡、回报社会的无私奉献精神,发扬大学生在社会上应有的先锋作用,为家乡教育发展贡献自己的一份力量,我区团委举办此次“爱心传递”义教活动。此次活动旨在为广大中小学生树立更良好的学习风气,希望通过丰富中小学生的暑假生活,激发学生们的求知欲望,增强他们的学习兴趣,使他们养成爱学习、会学习的好习惯,为家乡的教育事业添砖加瓦,以促进家乡的全面发展。
3、 承办单位:共青团南城区委
承办单位:南城市暑期社会实践工作站
参加人员:周溪社区、水濂社区、花园丛城小学学生
四、 活动时间:
待定六、活动地点:
待定七、活动流程:
课程安排(初步,根据第一天的效果调整)
附件1:课程设计
课程一:健康与安全知识教育
为确保孩子在暑假提高安全意识,我特意将“健康知识和安全知识教”放在了第一课,在教育的基础上,引导孩子提高安全防范意识,学会保护自己,珍惜生命。根据不同社区的情况,我指定了以下三个方面的安全教育。
注:需要安全与健康手册(印刷版)
课程二:唱歌
为丰富孩子的暑假生活,我特意安排了手语课,唱歌课主要是为后面学手语歌曲做准备,先让孩子学习《阳光总在风雨后》,学习歌曲的同时,了解歌曲的意义,教育孩子要积极乐观面对生活,
课程三:手语课
为增加孩子的课外知识,应团委要求增设手语课,主要教会孩子一些简单的手语问候手势和简单的歌曲,同时让孩子明白无声世界的难处,教育孩子感恩社会。
课程四:绘画课
家长工作繁忙,孩子大部分由爷爷奶奶照顾,为促进孩子和家长的沟通,我将此次的绘画的主题定为:我爱我家。孩子通过简单的绘画,画一幅全家福,并在上面写下对爸爸妈妈说的话。
材料:课程五:提前性教育
根据内政部及学界观察的黑数统计数据显示,每年实际遭受**害的人数约有34,300人,百分之八十以上的加害人都是熟人;每天有52名未成年孩子被**害,每27分钟可能就有一个孩子遭受**.5个**受害者有3个是孩子,一个小孩受**,整个家庭都会受到严重的冲击!所以我认为有必要提前进行性教育。
准备材料:宣传册子(打印)
附件2:
游戏:一
游戏2:
游戏3:
附件3:优秀儿童评选方法
注意:以上各项均得分为10分,总分为100分。根据实际情况选择优秀子女数。
八.筹备组别:
游戏组:(2人)
购买游戏所需道具和奖品,将奖品交物资组保管,并交由道具组保管。
物资组:(2人)
志愿活动的布置
志愿者活动前后材料的准备和储存(准备横幅;保留的材料还包括游戏中的奖品。
秩序组:(2人)
维持志愿活动的秩序
科技组: (1人)
负责志愿活动现场的拍摄工作
教学组(可与游戏组和物资重复,需要11人)
负责课程的教学(见附录1)
九、经费预算(待定)
十:注意事项:
1如果天气变化,一些课外活动应该改期,负责人要制定应急预案。
2在活动中,志愿者要向负责人提出不满,要顾全大局,不能大声喧哗,损害志愿者形象。
3.志愿者应该保持微笑,要注意学生的情绪,避免悲伤的话题,教他们。
4安全是一切活动的首要原则。
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