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黄梅戏歌词(精华20篇)

发布时间:2024-04-18

黄梅戏歌词(精华20篇)。

◈ 黄梅戏歌词

歌曲名:对花

歌手:黄梅戏

对花

原唱:时间久矣,已无记载

黄梅戏:《打猪草》选段

(女)郎对花姐对花,一对对到田埂下。

丢下一粒籽,

(男)发了一颗芽,

(女)麽杆子麽叶,

(男)开的什么花?

(女)结的什么籽?

(男)磨的什么粉?

(女)做的什么粑? 此花叫做

(合)(呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂)

叫做什么花?

(女)郎对花姐对花,一对对到田埂下。

(男)丢下一粒籽,

(女)发了一颗芽,

(男)红杆子绿叶,

(女)开的是白花。

(男)结的是黑子,

(女)磨的是白粉,

(男)做的是黑粑,

(女)此花叫做

(合)(呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂)

叫做荞麦花。

(女)郎对花姐对花,一对对到塘埂下。

(女)长子打把伞,

(男)矮子戴朵花,

(女)此花叫做

(合)(呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂)

叫做什么花?

(女)郎对花姐对花,一对对到塘埂下。

(男)长子打把伞,

(女)矮子戴朵花,此花叫做

(合)(呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂)

叫做莲蓬花。

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏的经典之作,正月十五,家住安庆怀宁大桥头镇的王小六夫妻和众邻居上街看花灯,只见人山人海,花灯各异,热闹非凡,在看灯的过程中发生了有趣的小插曲,整个戏欢歌载舞,表现了农民在丰收后的喜悦心情和生活情趣。

《夫妻观灯》说的是元宵佳节,青年农民王小六带着他的妻子进城看灯。城里人山人海川流不息,各色各样的灯——龙灯、狮子灯、螃蟹灯——来来往往。一批一批的走过去。夫妻二人看完花灯之后。兴高采烈的回家去了。

剧情赏析

《夫妻观灯》原名《闹花灯》,原作者佚名。它取材于民间传统佳节元宵节的一个民俗活动,1952年整理改编。原来剧情是元宵佳节长街大放花灯,农民王小六夫妻双双去看灯,经过娘娘庙,顺便烧香拜佛求子许愿。接下来,是看到异彩缤纷的花灯:有花鸟虫兽,有从周朝开始,经三国、宋、元、明、清等朝代发生的历史传奇故事。原来是小丑、小旦的两小戏,可以随意插科打诨,以逗观众取乐。

王少舫与潘璟琍的表演,质朴热情。特别是王少舫善于营造舞台气氛,他虚拟的人物、动物等形象通真诙谐有趣。偶尔从规定剧情跳出,运用间离艺术手段,把舞台演出同观众交流两者有机地结合,观众情绪不自觉地投入其中,十分兴奋王少舫的唱腔韵味淳厚,潘璟琍唱得亲切流畅。一曲紧接一曲,挨个唱遍各个朝代的花灯,观众随着他们热情的表演、形象的歌舞,好像也看到了那些各式各样、造型精美、异彩缤纷的花灯,沉浸在喜庆佳节的氛围里。

《夫妻观灯》同《打猪草》一样,没有什么故事情节,但它的戏曲结构比较精巧,内涵比较丰富,有浓郁的民俗色彩。它的表演形式生动活泼,通过演员载歌载舞的演唱,充分体现了农民乐观向上、夫妻恩爱和谐的生活情趣,展示了丰富的民俗文化,描画出丰年佳节的欢乐景象。

◈ 黄梅戏歌词

幼儿园大班黄梅戏表演教案:新猴子学样

◆游戏玩法建议

1、点兵点将游戏中尽量让每个幼儿有游戏的机会。

2、演唱歌曲部分:幼儿边唱边做相应的动作。

3、游戏形式逐渐递增,提高幼儿的参与兴趣。

二、教学活动建议

【活动准备】

1、草帽17顶、老爷爷的装扮一套、带绳子的塑料筐两个。

2、听过故事《猴子学样》。

【活动目标】

1、感受黄梅戏的曲调风格,体会其中的诙谐和幽默。

2、尝试根据情节、角色创编动作帮助理解记和忆歌词。

3、乐于参加戏剧表演,注意在游戏的过程中不要拥挤。

【活动过程】

1、欣赏黄梅戏《新猴子学样》,导入课题。

(l)教师:你们听过黄梅戏吗?黄梅戏是安徽的一种地方戏曲。

(2)教师完整地表演黄梅戏《新猴子学样》,幼儿欣赏。

2、初步熟悉歌词,理解戏曲内容,了解戏中角色。

(1)教师:戏曲里表演的是什么故事?

(2)教师再次完整演唱并提出要求。

教师:戏曲里有哪些角色?他们怎么唱的?

3、幼儿初步学习戏曲中的对唱部分。

(1)教师:老爷爷做了哪些动作?他为什么要这样做?他心里是怎么想的?

幼儿回忆戏曲中的爷爷角色唱段并学唱。

(2)教师:小猴子怎么学样的?师生互动,交换角色进行表演。

(3)游戏“草帽在哪里”。

以一对一、一对二、一对多人的递进的方式帮助幼儿掌捏对唱部分,注意根据幼儿的掌握情移时调整速度和韵味。

4、幼儿尝试完整地演唱黄梅戏《新猴子学样》。

5、师生分角色完整表演戏曲,鼓励幼儿根据歌词内容大胆表演。

(1)提出表演要求,幼儿进行黄梅戏表演唱。

教师:小猴子怎样发现草帽的?他们说了什么?

幼儿学说黄梅戏中的说白,并学唱戏曲中的猴子角色唱段。

(2)利用道具完整表演。

(3)延伸游戏内容:启发幼儿最后不再学样,改变故事的情节,激发幼儿游戏兴趣。

◈ 黄梅戏歌词

每当我走过公园,总会听到咿咿呀呀的歌声,那是一群老年人在唱黄梅戏,我觉得黄梅戏很老套,适合老年人唱,所以暑假的时候老妈给我报了县文化馆开设的免费戏曲班,我很不情愿的去了。

教我们黄梅的是一位专业的漂亮的老师,我们学的是《女驸马之谁料皇榜中状元》老师先给我们唱了一遍,清脆婉转的唱腔翘起了兰花指,婀娜的身姿,莲花小步,我的眼睛早已看直了。我烦躁的心情随着老师悦耳的歌声抛到了九霄云外。

然后老师一句一句的教我们唱谱,完了谱上面的1234567我都不认识,完全对不上号哆来咪发嗦啦西我紧张的朝老师看了看,老师发现了,她笑眯眯的说:不认识没关系,跟着多唱几遍就行了。婉转清亮的唱腔令我叹服,我随声附和着。

过了一会儿,老师让我们把她教的唱一遍,我们立刻抖擞精神,挺直身板,尖着嗓子,翘起兰花指,左左右右的乱舞一通,虽然我们唱得鬼哭狼嚎的,但是老师还是夸我们说:挺不错!我自信心爆棚,自告奋勇地站起来独唱了一遍给老师听,老师让我唱的时候音调要唱高一点,然后老师陪我唱了一遍这次好多了!但是你都中状元了 还不开心吗?表情不要太严肃。老师摸着我的头叮嘱我多练习。

到家后我立刻就跟着视频练习起来。经过一段时间练习,我发现黄梅戏有一个有趣的地方,我也曾赴过琼林宴,我元街都要用方言唱,最后我终于学会了,我唱给家人听,大家都夸我唱的好。我心里美滋滋的,我也因此爱上了黄梅戏。

通过这件事,我明白了:有些事物,不去亲身经历,就不应该轻易地下结论。这些传统文化也许离我们比较久远,但是,作为中华儿女,尝试着去接受并发扬光大,是一件很有意义的事!

◈ 黄梅戏歌词

“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元,中状元着红袍,帽插官花好呀好新鲜……”这是我最喜欢的戏曲唱段。按说作为河南人的我应该喜欢豫剧《花木兰》、《穆桂英挂帅》等,可我偏偏就是喜欢黄梅戏,特别是《女驸马》。

那天我称妈妈不注意,偷偷打开电视准备看我最喜欢的动画片。这时中央电视台戏曲频道正在播放黄梅戏《女驸马》中那女扮男装的冯素珍和公主在洞房里的唱段。那演员俊俏的扮相、高亢的唱腔一下吸引了我。通过妈妈的讲解让我知道了,民女冯素珍自幼许配李兆廷,后来李家败落,岳父母嫌贫爱富,逼其退婚。冯素珍在花园赠银于李兆廷被冯父撞见,诬李为盗,将其送宫入狱,逼素珍另嫁宰相之子。冯素珍男装逃出,在京冒李兆廷之名应试中魁,被皇家召为驸马,花烛之夜冒死陈词感动公主。帝赦免之罪,冯李终成眷属的故事。这个故事塑造了一个善良、勇敢、聪慧过人的古代少女形象,演员的一颦一笑得得的吸引着研婉转的唱腔显示。显示演员的薄厚功底我简直佩服的不得了,我开始喜欢上了黄梅戏。现在的我还不时也会很上几句。

中华戏曲博大精神,希望大家不要把“遗忘”了,因为每部戏都是之不易,台上一分钟,台下十年功。我们还要继承戏曲的博大精神,弘扬中国传统文化。

◈ 黄梅戏歌词

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的家乡的黄梅戏作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的家乡枞阳古镇是有着二千多年的历史,因之沉淀出丰厚独特的民风民俗文化。在家乡,最大的文化特色,就一定是在街衢巷尾飘荡的黄梅戏了。记得很久以前,学校里举办了一次黄梅戏大赛。那天的演出场景,至今仍在我的脑海里回荡。

演出的前一天,老师就通知了我们,说明天下午会有一场活动在学校举行。最初听到有活动时,我心花怒放,但听到老师说是“黄梅戏表演”的时候,就立刻像泄了气的气球一般没了兴致。说实话,当时我对戏曲一点兴趣也没有,印象中只记得会咿咿呀呀地唱个没完没了的。

终于到了开演的'时刻了。演员们穿着精美的戏服上台了。从他们开嗓的那一瞬间起,我对黄梅戏的印象,有了天翻地覆的改观。那甜美的歌声犹如百灵鸟一般,婉转、清脆、缠绵悠长,瞬间叫醒了我的耳朵。她犹如一股清泉沁人心脾,说是余音绕梁、三日不绝也不为过。她如同暖阳下的春风,温柔地抚摸着你的脸庞,令人心旷神怡。然而,她又是如此的质朴,带着浓浓的乡风和地道的方言,朴实无华,让人觉得亲切热情。不仅如此,黄梅戏题材来源于生活的点点滴滴,她是劳动人民智慧的结晶,每一首都是民间故事,蕴含哲理,充满着生活气息,令人回味无穷。她的歌词虽不华丽,但却寓义深刻,不由人深深地爱上了。

曾经,人人会来上一句“树上的鸟儿成双对”“”郎对花、姐对花,一对对到田埂下”,而如今,越来越多的人追捧流行乐曲,几乎将黄梅戏遗忘了。但是我却对家乡的黄梅戏情有独钟。她像家乡那随处可见的油菜花,让人感到无比亲切。她是家乡的魂,让游子们听着听着,就油然想起了家乡。我希望家乡的黄梅戏能够源远流长、发扬光大,让她那悠美的曲调回荡在每一个人的记忆深处。

◈ 黄梅戏歌词

《对花》- 黄梅戏

(女)郎对花姐对花,一对对到田埂下.

丢下一粒籽,

(男)发了一颗芽,

(女)麽杆子麽叶,

(男)开的什么花?

(女)结的什么籽?

(男)磨的什么粉?

(女)做的什么粑?此花叫做

(合)呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂叫做什么花?

(女)郎对花姐对花,一对对到田埂下.

(男)丢下一粒籽,

(女)发了一颗芽,

(男)红杆子绿叶,

(女)开的是白花.

(男)结的是黑子,

(女)磨的是白粉,

(男)做的是黑粑,

(女)此花叫做

(合)呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂

叫做荞麦花.

(女)郎对花姐对花,一对对到塘埂下.

(女)长子打把伞,

(男)矮子戴朵花, (女)此花叫做

(合)呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂叫做什么花?

(女)郎对花姐对花,一对对到塘埂下.

(男)长子打把伞,

(女)矮子戴朵花,此花叫做

(合)呀得呀得喂呀得儿喂呀得儿喂呀得儿喂的喂尚喂

拓展资料:

黄梅戏[1],旧称黄梅调或采茶戏,是中国五大戏曲剧种之一。

也是与庐剧、徽剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种之一。

黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调。清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。

一度被称为“怀腔”、“皖剧”。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力。

表演质朴细致,以真实活泼著称。成为演绎、传播中国传统文化的重要手段。

分布地以安庆为中心,遍及中国。

2006年5月20日,黄梅戏经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

◈ 黄梅戏歌词

  母爱: 优秀开头:

1、总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛. 这个人就是母亲,这种爱就是母爱.

2、 冰心老人说过: 世界上若没有女人, 这世界至少要失去 十分之五的真, 十分之六的善, 十分之七的美. 是的,这世界就是因为有了女人,有了母亲,有了母爱,才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

3、 雪落无痕,真爱无声.母亲的爱总是不轻易让人察觉.要像品味咖啡那样,仔细品味才能发现。

4、世界上有一种爱,它无处不在,让你肆意索取,让你坦然接受:世界上有一个人,她默默无闻,把所有的爱都给予你,而不求任何回报.这种爱,叫母爱,这个人,叫母亲. 5、母爱是清凉的风,是遮阳的伞,是甜甜的吻,渐渐长大的我一直在用心感受着那份浓浓的母爱。

6、母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱像和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难.我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。

7、母爱就是一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

8、人们常说,世上有一部书是永远写不完的,那就是母爱.如果说,这世上还有一道最美丽的风景线,那,不是别的,那就是母爱这一道!

9、人的一生,仅仅是一个爱与被爱的过程.当我们呱呱坠地时,就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边.没错,那就是母亲的爱.

10、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁;不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁没错,她就是母亲.

11、母爱,是人类一个亘古不变的主题.我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.

12、母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼.

13、母爱是水,滋润我们干渴的心田;母爱是灯,照亮我们前行的道路;母爱是风,吹散我们成长的烦恼;母爱是

14、母爱被歌颂了千百万遍,千百万年,但是永远不能停息,因为它从未停止.

15、母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香.

16、有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心灵,面对那熟悉而亲切的面孔,你常常会看到,母亲含泪的微笑.

17、不记得有多少次提起笔来,却始终不敢写下那两个字------我怕,我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人.

18、天下最伟大的爱,莫过于母爱.试问一下,谁会在我们生病的时候,不分昼夜的照顾我们,为我们担忧又有谁会在我们还不懂分辨是非的时候,引导我们走向正确的道路答案只有母亲,母亲是多么伟大啊.

19、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑.

20、母爱是一种最伟大的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗;它像夏日的阳光,坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱.

21、母爱,是我心中不可缺少的一缕阳光,是她在寒冷的世界带来温暖;帮助我实现理想和信念,照亮我前行的道路,指引我前进的方向.

22、母爱是一把伞,为我遮风扫雨;母爱是一缕阳光,永远照耀着我;母爱是一件毛衣,温暖我的心;母爱是歌谣,带我进入甜蜜的梦乡;母爱是一杯热腾腾的牛奶,带给我温暖

母爱优秀结尾:

1、 母爱,它犹如一盏灯,点燃了就永远不会熄灭,照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途.

2、 没错,世界上最甜美的字眼,是母亲;最美好的呼唤是,妈妈;最无私真挚的爱,就是“母爱”.

3、 爱,世界上处处有,处处存在,可,又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的,是伟大的,是无私的,是无与伦比的爱.

4、大爱无言,母爱如水,这种爱,温柔而深沉,这种爱,无私而伟大!

5、母爱,你是人间最伟大的气力,你是人间爱的源泉,正由于有了你,世界才变得更加好,更加多彩.

6、母爱如伞,那密密织着的经纬网,是母亲对儿女无微不至的呵护,母爱是那古老的伞柄,举起一片温馨,让儿女在伞下小憩,伞面伸出的八支角,代

表着你无论走到天涯海角,母亲都会把她深深的爱辐射过来.

7、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报的三春辉母爱,就这样默默的透露着,永不会暴露.

8、想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园.

9、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱,世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩. 10、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩.沧海桑田,世事变迁,惟有母爱能赐予我们神奇的力量,而且母爱的光辉将永恒不变.

11、每个人的成长都离不开母爱,是母爱成就了伟人的惊人之举,赋予了艺术家奇妙的灵感,启迪了科学家敏锐的智慧,也丰富了我们每个人内心的情感.母爱就像满天的繁星,星星点点,映照着我们每个人的心田.

12、感受母爱的一瞬间,有时就是在这微不足道的一瞬间产生.也正是那一次,我才真正读懂了母爱.

13、母亲!你是一本永远写不完的日记,你是一曲永远歌颂不完的,你是一粒永远熄不灭的火种,你是人类灵魂的缔造师.

14、不必再说什么,这就是世界上最伟大的爱――母爱.试问,有谁能说母亲不是最伟大的人有谁能否认生命不是在母爱中放歌

开头、结尾都行: 1、

母爱是一片冬里的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;母爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;母爱是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;母爱是一场洒落在久旱的

土地上的甘露,使心灵枯萎的人感到感情的滋润.

2、母爱是风,卷来浓密的云; 母爱是云,化作及时的雨; 母爱是雨,滋润久旱的树; 母爱是树,为我撑起绿荫.

3、母爱如歌,有时是为了保护儿女激昂的歌声;有时是无穷包容的曲子;有时又是为了儿女不顾一切的嘹亮声音.母爱如伞,为儿女遮风挡雨;为儿女挡住所有的危险;为儿女不顾一切.母爱如歌如泣;母爱如诗如画;母爱是如此的绚丽多姿.

父爱: 开头:

1、 山,那样高大、稳重、深沉;而我,拥有一份属于我自己的父爱,如山一样的父爱。

2、 如果说母爱是甘甜的浓蜜,父爱则是陈年老酒,越陈味越醇香,越品味越甘甜。

3、 古今中外,描写母爱,歌颂母爱的文章举不胜举,而父爱的文章却相对少很多.其实父

爱也很伟大.父爱神圣而无私,严肃而伟大.父爱一直以特有的沉静的方式影响我们.父爱怪就怪在这里,它是羞于表达的,疏于张扬的,却巍峨持重,所以有人说:父爱如山.

4、“父爱是拐杖,让我们在人生中少摔跟头.父爱是良言,让我们作出正确的判断.父爱是阳光,让我们健康的成长.父爱是音乐,让我们快乐乐的生活.父爱是蜡烛,默默的为我们奉献着自己.” 这首小诗虽不经典,我却很喜欢因为它把父爱的伟大含蓄的表达出来了.

5、父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒. 父爱

篇二:写父母之爱的精彩开头、结尾

写《父母之爱》作文的精彩开头、结尾

一、精彩开头:

1、爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

2、在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

3、爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里,悄悄地给我扇扇子;是在我孤立无助的时候,无私地帮助我。

4、父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

5、古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

6、父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……

7、如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。 说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢?

8、我觉的父爱如山,一座能为女儿亢奋顶天立地的山。 在成长的路上,父亲已不仅仅是一位宽容、慈祥的父亲,更是一位良师、一位益友。父亲点点滴滴的关爱已筑成一座山。于无言中坚定、执着地守望着我。唯心中涌着的那股暖流在不停的促我奋进。

9、母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光

二、精彩结尾:

1、如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你,我的父母!父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我们铭记于心。

2、人们常说:“滴水之恩当以涌泉相报。”父母对我们的付出比海还要深,比天还要广,我们又当以什么来回报呢?千言万语,对他们,我只想真诚地说一句“谢谢!”谢谢你们为我撑起一片成长的净空,让我能在蓝天白云的广阔天地中自由地翱翔!

3、父母的爱是深沉的,更是伟大的,在外表看来,只是一层层薄雾,可仔细看,却是一盏盏灯,让我们驶向前方。

三、精彩范文开头结尾。

1、《感激》开头:在我的生活中,有许多令我感激的人。有为我传授知识的老师,有关心我的邻居和亲戚,有帮助我的同学、朋友,然而让我感激的还是我的妈妈。结尾:这件事虽然已经过去,但妈妈对我的关心和爱护,我将铭记终身。我要用我一辈子的努力来感谢我的母亲。

2、《妈妈我错怪你了》开头:我不到4岁,爸爸妈妈就离婚了,我是给着爸爸过的。这以后妈妈经常来看我,给我买这买那,但我却不太领情。谁叫她不要我呢?结尾:“妈妈,我错怪您了!”我心里默默地喊。第三节下课了,我看见妈妈站在教室门口。我赶紧走到妈妈身边

3、《织毛衣》开头:每当穿上这件乳白色的毛衣,看着那一排排、一行行细细密密的针脚,那整齐而美丽的花纹,我就会觉得妈妈对我有多么的疼爱,多么的关心结尾:其实,我

的毛衣很多很多,但我却最爱这一件,因为,这一件毛衣是妈妈亲手织出来的,穿上它比穿上任何一件毛衣都觉得舒服与温暖。

4、《我劝爸爸戒烟》开头:爱吸烟,可能是我爸爸唯一的缺点,牙齿变黄了,咳嗽增多了,他还是照吸不误。妈妈经常劝他把烟戒了,但总是不顶用。结尾:爸爸认真听着,虽然他没有吭声,但他夹着半截香烟的手慢慢伸向烟灰缸......

5、《给我生命的人》开头:每个人都有父母,是父母给予了我生命。我的生命里融入了父母的血液,也融入了他们无私而伟大的爱。结尾:望着流光溢彩的霓虹灯,我真正懂得了父母给予我的是自立自强、自己走向成熟的爱。他们用辛勤的引导,真情的关心,是我真正健康、快乐地成熟了起来,我深深地感谢我的父母----给我生命的人!

6、《母爱难忘》开头:母爱是无私的,母爱更是伟大的。结尾:妈妈,您为了我的成长,付出了许多心血。我永远不会忘记您给我的爱。

7、《逼爸爸戒烟》开头:我的爸爸叫方毅,已经32岁了。别看他平时什么都好,可他却是个“老烟鬼”,把家里弄得“乌烟瘴气”。结尾:就这样闷在这次有趣的戒烟活动中,我爸爸的烟瘾没有了,我们家的空气有清新了,生活中又有了欢声笑语。

8、《爸爸,别再赌了》开头:我的家庭本来是一个十分幸福地家庭,就因为爸爸爱赌博,破坏了这个幸福地家庭。结尾:爸爸呀爸爸,为了我们家庭的幸福,请您不要再赌博了。

9、《妈妈真好》开头:妈妈真好,妈妈对女儿的关怀是无微不至的。结尾:妈妈真好,妈妈在我心目中永远是最伟大的。

10、《父母之爱》开头:谁都得到过父母的爱,而且还不知得到过多少次!我就在这里为大家介绍一次爸爸妈妈对我的关爱吧。结尾:现在我才知道,爸爸和妈妈一样,也爱我!

11、《父母的爱》开头:我有一个爱我的爸爸和妈妈。结尾:写到这里,我的心里象打翻了醋,酸酸的,我的笔颤动着,又禁不住流下了眼泪。我为有一个爱我的爸爸和妈妈而快乐无比。

12、《我有一位好妈妈》开头:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”我就有一位好妈妈。结尾:我望着妈妈,眼泪夺眶而出,想说一些安慰的话,却终究没有说出口,只是在默默地想:我又一位好妈妈。

13、《父母的爱》开头:我长大了,爸爸,妈妈对我的爱也越来越能理解了,当然,我也要将自己的爱给他们。小时候,我一直在想:我该怎么做呢?这是我绞尽脑汁想的问题啊!现在,随着年龄的增长,我才明白,将自己的爱奉献给他们是多么简单的事啊,只要理解到爱的含义,在点点滴滴中就能体现出爱的伟大!结尾:爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。我们不能只要求父母来爱我们,因为我们已经长大了,父母也需要我们的爱。不要认为大人们就不需要爱了,其实,在这方面他们有时比我们还脆弱,同学们,将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧,我们的爱也很伟大!

14、《父母的爱》开头:爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。结尾:爸爸妈妈对我这么好,我一定要好好报答父母!

15、《父母之爱难报答》开头:爸爸妈妈,从小到大,您们为我做了许多事情,您们对我的爱无边无际,难以报答。结尾:爸爸妈妈对我的爱,比天高,比海深,让我永远记住。我要用实际行动来报答您们。

16、《父母的爱》开头:四年级时,我考试考得不理想,我觉得我对不起老师对我的一片苦心,更对不起父母那颗望女成凤的心。我拖着沉重的步子回到了家,伤心地哭了起来。结尾:第二天,公布成绩了,我听到我考了全班第一,我高兴地一蹦三尺高。我知道有这样的成绩离不开爸爸的鼓励,更离不开妈妈的斥责。我从心里知道,父亲的鼓励也好,妈妈的批评也好,总是徘徊在我的身边,因此我深深地体会到父母的爱是多么无私。我感谢我的父母。

17、《父母的爱,我懂了》开头:“妈妈,求求您了,就给我买一个吧!”结尾:从这件事中,我终于明白父母当初冷酷的拒绝,是为了我好。他们想让我知道父母的辛苦,这样才能让我养成不乱花钱的好习惯。以后,在人生的旅途中才会一帆风顺。

18、《父母的爱》开头:有一种爱;是那么平凡而伟大。有一种爱;是那么无私难忘啊。有一种爱;是那么令人怀念啊。有一种爱……那,就是父母对我们的爱。妈妈对我的爱是多么无私啊!结尾:父母的爱就像泉水,不管什么时候都在流淌;父母的爱就像书,永远丰富我们的心灵。啊!我会一生记住那温暖的爱。

19、《母爱无边》开头:我的妈妈十分爱我,她生育了我,从小就对我百般呵护。就像大树照顾花儿一样,不让

强烈的阳光灼伤我,不让雨水浸淋我,不让害虫伤害我,仔仔细细的照顾我。结尾:母爱是无边的,它似乎比地更宽广,比天更高大。母爱是无私的,她永远不求回报。就这样慷慨地赋予着,母爱对于我们不仅仅是爱,更是呵护与奉献。妈妈我爱你!

20、《我的爸爸》开头:我的爸爸是世界上最好的爸爸。每当我生病的时候,爸爸总是冒着严寒带我去医院医治;每当我需要帮助的时候,爸爸总是热情地帮助我;每当为了我们学习的时候,爸爸总是不吝惜钱财,为我们付出。结尾:我真想对爸爸说,爸爸您辛苦了,我绝对不会辜负您的期望,我一定会努力学习,将来成为一个有用的人。

21、《父母之爱难报答》开头:爸爸妈妈,从小到大,您们为我做了许多事情,您们对我的爱无边无际,难以报答。 结尾:爸爸妈妈对我的爱,比天高,比海深,让我永远记住。我要用实际行动来报答您们。

22、《父爱如山》开头:我的爸爸既是我的慈父,也是我的朋友和玩伴。他虽然不是我的生父,但他视我为己出,和他在一起我感到快乐与安心。有了他的爱,我茁壮地成长。结尾:爸爸的爱渗透在生活的每一个角落,这真是父爱如山呀!我能生活在这座山里,是多么地幸福!

23、《妈妈的爱》开头:妈妈的爱是无私的、伟大的。爱的方式是多种多样的。有时还令人难以理解。结尾:妈妈的爱是多种多样的,是无私的,是伟大的!此刻。我真想对妈妈说:“妈妈,谢谢你给我的爱!我以后一定会坚强,一定会好好学习,做一个德智体全面发展的好学生来报答您对我的爱。

24、《春天的暖风》开头:母爱像春天的暖风,吹拂着你的心,母爱像绵绵细雨,轻轻拍打你的脸,滋润你的心田,母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。结尾:自从本学期学了第六组课文后,我知道拉天下的父母,没有一个是不爱自己的儿女的。只是她们的爱不同罢了,不管什么样,她们都有共同出发点-----那就是爱。

篇三:亲情作文的开头和结尾

亲情作文的开头和结尾

1、亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵;亲情是严冬中的一件毛衣,把温暖和幸福送进你的美梦;亲情是风雨中安全的港湾,把快乐和安逸摇进你的爱心;亲情是黑暗中的一丝烛火,把光明和未来为你点亮!

2、亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

3、亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。

4.面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

5.亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾,亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地,亲情的星要亮在爱的苍穹,亲情的花要开在爱的园圃。

6.亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。

7.亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

8.亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发,是父母眼中无限的关怀和盼望,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的,世间最美的感情便是人间的亲情

9.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使满目阴霾的人感受到世界的温馨

10.亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。

11.朦胧中感到父亲的关怀,徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福

12.亲情是什么?亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐,是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“来日倚窗前,寒梅著花来”的思念,是“雨中黄叶树,灯下白头人”的守候。

例文: 关于父母亲情的作文

在这个世界上,在芸芸众生中,你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。但是,你不可能没有父母。父母赋予我们血肉之躯,养育我们长大,教会我们认识自己、认识世界。让我们成为对世界,对人类有用的人。

我们也许现在还小,还不知道什么叫大恩大德,还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义,有时甚至觉得父母的要求有些残忍。但是,在你成长的过程中,你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴,你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。也许有一天你会发现——原来那个老是冲着自己发火的爸爸,其实是很爱自己的;在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。父亲是山,父亲的爱是伟大的,坚实而又广博的。他使我们学会了坚强,记住了宽容,懂得了自制。母亲是海,母亲的爱是温暖无私,淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命,感恩生活,如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。

我们读了很多描写感恩父母的文章,其中有朱自清的《背影》,《父子情》等。它们都时刻提醒我们要学会感恩。在感恩我们的父母的同时,也要拥有一颗“感恩”的心,去发现生活中的美好事物,对于每一件美好的事物都心存感激。这样,你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。

如《背影》中:我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!这充分体现了朱自清对他父亲的怀念以及对他的爱。

父母之爱,是一个时时让我们心头泛起涟漪的爱,常常使我们心中升腾起无比虔诚的敬意.难忘,人生旅途上的几十个春秋,真情岁月,亲情无止境.她似永无休止的源流,当生命面临干涸时,给你以希望;似不灭的灯塔,当天边黑暗袭来时,给你以光明;她似激昂的旋律,当你意志消沉时,给你鼓舞,让你的眼前出现一片青翠;她似激越的号角,当你烦恼袭来时,给你力量,让你的面前呈现一派葱茏;亲情像日月一样一直陪伴在我们的身边,亲情让我们感受到无尽的温暖,给我们奋斗的信心和成功的动力,奔向亲情的怀抱,拥抱亲情的挚爱,追求亲情的光辉在我们的心中,滋生一种情愫:感恩!“谁言寸草心,报得三春晖”!感恩亲情,才能战胜生活中的艰难险阻;感恩亲情,才能度过生活中的惊涛

骇浪;学会感恩,亲情之花才会更加绚丽多彩!感恩亲情,并将她好好珍藏吧,更别忘记回报,常回家看看!孝敬父母,是我们的使命;回报父母,是我们的天职。祝愿:天下的父母幸福安康快乐相伴!祝愿:亲情永远留存在我们记忆的心门!祝愿:亲情永远根植在我们心灵的深处!

我父亲是一位出租车司机,虽然他平时早出晚归,但是每次回来总会提醒我有没有作业没有作完,对我总是很和蔼。我母亲是位教师,这是一份神圣而又艰巨的职业,在她的空闲的时候,看到我肚子俄,就帮我去做一碗馄饨或者一碗粥,虽然味道一般,但是我的心却是乐滋滋的。

如果我长大了,不管我的经济条件怎么样,我一定会好好对待他们。就像“黄香酷夏时为父母扇凉枕席、冷冬时温暖被褥。”虽然现在我做不到,但我要好好学习,这也是对父母的感恩。

《关于亲情作文的开头和结尾》

1.在最无助的人生路上,亲情是最持久的动力,给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上,亲情是最真诚的陪伴,让我们感受到无比的温馨和安慰;在最无奈的十字路口,亲情是最清晰的路标,指引我们成功到达目标。

2.简简单单,亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子轻快地钻进去,里面有一碗水,凉凉的,甜甜的,滋润我干渴的灵魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填饱我无止尽的欲望;里面有一张床,软软的,暖暖的,抚慰我莫名的忧伤;里面还有一盆花,一幅画,一首诗,缀着些叮咛,嵌着些嘱托这就是亲情,一个小小的巢,使我不断地长大。

3.亲情,是一把斜背着的吉它,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

4.亲情,是木兰替父的故事;亲情,是孟母三迁的佳话;亲情,是阿炳二泉映月的旋律。

5.亲情是雨,带走烦燥,留下轻凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

6.没有“白头生死鸳鸯浦”的轰轰烈烈,却也使“夕阳无语为之动”;没有“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟,却也是“天长地久有时尽,血脉相连无绝期”的亘古永恒;没有“身似门前双柳树,枝枝叶叶不相离”的长相守,却有“但愿人长久,千里共婵娟”的默默祝愿飘落的雪花带不走凝固的记忆,穿越时空的凝重进入不会老去的岁月,蓓蕾般地默默等待,夕阳般地恋恋不舍,在心的远景里,在灵魂深处折射出两个字.[Page]——“亲情。

7.亲情是树,每个人都是它的一条根,让它吸收营养永葆青春;亲情是河,每个人都是它的一条支流,让它永不干涸澎湃向前;亲情是火,每个人都是它的一根木柴,让它永不熄灭温暖四方。

8.面对失败和挫折,亲情是一剂良药,填补你那失落的心,然后重整旗鼓,这是一种勇气;面对误解和仇恨,亲情是一杯凉水,浇灭你那心头的火,然后坦然面对,这是一种达观;面对赞扬和奉承,亲情是一把锥子,刺破你那虚无的梦,然后不断进取,这是一种警示;面对烦恼和忧愁,亲情是一阵轻风,吹去你那杂乱的思绪,然后平和释然这是一种境界。

9.亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。亲情,生命永恒的动力。

10.亲情犹如一江剪不断的春水,流动的是游子心中永远的思念;亲情犹如一丘数不尽的细沙,沉淀的是长年堆积的牵挂;亲情犹如夜空中那颗北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

11.亲情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的双眸,指引我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵;是严厉的责罚,督促我们改错。我们离不开亲情,有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线;我们依赖亲情,有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆;我们拥有亲情,有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被,温暖如春,幸福如蜜。

12.当生命的第一声号角吹响,亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水,是那绽放在父亲脸的笑痕;当生命之舟开始摆渡时,亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨,是那守候在空中为小船指航的灯塔;当生命之舟即将靠岸,亲情就是那静静的港湾,是那拥抱着你的那默默的流水。

13.亲情就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容;亲情就是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤,和温暖舒适的怀抱;亲情就是子女肯定的目光,尊敬的语言,和一份小小的礼物。亲情的船要靠在爱的港湾,亲情的楼要建在爱的基石;亲情的泉要流在爱的大地,亲情的星要亮在爱的苍穹,亲情的花要开在爱的园圃。

14.亲情是长白山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是底格里斯河的流水,轻柔却又悠长;亲情是西西里岛的那轮落日,缠绵却又绚烂;亲情是美索不达米亚平原的碑文,模糊却又隽永。亲情,亲情!亲情超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹。

15.亲情,就像一滴春日里的甘露,总能在悲怆的岁月里,鲜活怀旧者那风干的记忆;亲情就像一片夏日里的绿荫,总能在炎炎烈日中,撑起迷茫者的蓝天;亲情,就像一缕秋日里的阳光,总能在萧瑟的风雨中,温暖失落者的心田;亲情就像一场冬日里的白雪,总能在污浊的旅途中,涤尽跋涉者的征尘。它就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。

16.亲情是一股涓涓的细流,给心田带来甜甜的滋润;亲情是一缕柔柔的阳光,让冰冻的心灵无声溶化;亲情是一个静静的港湾,让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发,是父母眼中无限的关怀和盼望,亲情是黑暗中的一束灯光,给你的无可替代的家的感觉与温馨。是的,世间最美的感情便是人间的亲情

17.亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支持,她使你在绝望中感受到无私的胸怀,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,她使你在骄横无比时感受到严厉的目光,保证你正确前进的方向。

18.亲情是一瓢飘洒在春天的小雨,使落寞孤独的人滋润心灵的干涸;亲情是一汨流淌在夏夜的清泉,使燥热不安的人领略到诗般的恬静;亲情是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人到得爱的庇护;亲情是一道飞架在天空的彩虹,使

满目阴霾的人感受到世界的温馨。.[Page] 19.亲情,是一盏明灯,给浪子回头照亮了道路;亲情,是一个避风港,给飘泊的游子一个平静的港湾;亲情,是一碗心灵鸡汤,给受伤的心灵一声呵护;亲情,也是一把利剑,给不知悔改的人一招力劈华山。亲情就是人类心灵最深处,无法磨灭的烙印,就是人类最纯洁,最真挚,最热情的感情的升华。

20.亲情是成长的摇篮,在她的哺育下,你才能健康成长;亲情是力量的源泉,在她的浇灌下,你才能茁壮成长;亲情是灵魂的圣火,在她的照耀下,你才能事业有成;亲情是治疗伤痛的灵药,在她的抚慰下,你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿,蛛需要编网横行天下,而人需要亲情来维系一生。

21.她,是一盏不灭的明灯,永久地照亮在我生命的黑暗;她,是一叶不歇的扁舟,永久地摆渡在我生命的渡口;她,是一朵永远艳丽鲜花,永久地开放在我生命的花园,我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情!

22.亲情有时是那被王室争权者抛弃的软弱,有时是那被金钱吝啬者所利用的资本,有时是那被地崇拜者攀爬的绳索。大义灭亲,是正义战胜邪恶,包庇纵容,是情感代替了理智。用好你的亲情,因为她也是一把双刃剑,弄不好既害了亲人,也害了自己。

23.亲情是无形的,没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的,没有人会让你为此付出钱物;亲情是无价的,世上没有什么事物的价格比得上她;亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到他的存在。

24.当你在婴儿时,亲情是哺育你成长的乳汁;当你在少年时,亲情是你避难的港湾;当你在年老时,亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱,这是一种永不断去的情。

25.朦胧中感到父亲的关怀,徐徐的风儿撩起窗纱;隐约中听到母亲的叮咛,柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我快乐时,亲情给了我祝福。

26.如果你是绿叶,亲情便是那供你源源不断养分的枝干;如果你是船帆,亲情便是那推你不断前进直到胜利彼岸的海风;如果你是夜行者,亲情便是那照你寻找方向的北斗;如果你是种子,亲情便是那使你离开黑暗走向光明的土地;如果你是小鸟,亲情便是那任你飞翔的广阔天空。是的,不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋你的期盼。

27 .父亲是一口矿井,风雨中,疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长;母亲是一柱火把,黑暗中,轻柔的的嗓音在歌谣中,沙哑又在半夜里重复;我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

28.亲情是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心;亲情是一道彩虹,在你经历风雨后,为你画上美丽的灿烂;亲情是一点云朵,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花朵。亲情是远方的守候,守候你的归来;亲情是永久的思念,思念你的一切;亲情是离别后不尽的哀伤,哀伤你远去的背影;亲情是团聚时无限的快乐,快乐着你的平安及归来。

29.有一种爱,迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!从最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴着我们;从小小的伤害,到挫折,到失败,它,从未离开过我们。孩童时,以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情;年少时,以为取得好成绩给妈妈看就是亲情;长大后,才知道,原来亲情还必须

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏,原名黄梅调、采茶戏等,起源于湖北黄梅,发展壮大于安徽安庆。

黄梅戏与京剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”,也是安徽省的主要地方戏曲剧种,湖北、江西、福建、浙江、江苏、香港、台湾等地亦有黄梅戏的专业或业余的演出团体,受到广泛的欢迎。

黄梅戏是由山歌、秧歌、茶歌、采茶灯、花鼓调,先于农村,后入城市,逐步形成发展起来的一个剧种。它吸收了汉剧、楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多剧种的因素,逐渐形成了自己的艺术特点。

黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长,具有丰富的表现力;表演质朴细致,以真实活泼著称。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北,在海外亦有较高的声誉。

清末湖北省黄梅县一带的采茶调传入毗邻的`安徽省怀宁县等地区,与当地民间艺术结合,并用安庆方言歌唱和念白,逐渐发展为一个新的戏曲剧种,当时称为怀腔或怀调,这就是早期的黄梅戏。其后黄梅戏又借鉴吸收了青阳腔和徽调的音乐、表演和剧目,开始演出“本戏”。后以安庆为中心,经过一百多年的发展,黄梅戏成为安徽主要的地方戏曲剧种和全国知名的大剧种。

黄梅戏的唱腔属板式变化体,有花腔、彩腔、主调三大腔系。花腔以演小戏为主,曲调健康朴实,优美欢快,具有浓厚的生活气息和民歌小调色彩;彩腔曲调欢畅,曾在花腔小戏中广泛使用;主调是黄梅戏传统正本大戏常用的唱腔,有平词、火攻、二行、三行之分,其中平词是正本戏中最主要的唱腔,曲调严肃庄重,优美大方。

黄梅戏以抒情见长,韵味丰厚,唱腔纯朴清新,细腻动人,以明快抒情见长,具有丰富的表现力,且通俗易懂,易于普及,深受各地群众的喜爱。

在音乐伴奏上,早期黄梅戏由三人演奏堂鼓、钹、小锣、大锣等打击乐器,同时参加帮腔,号称“三打七唱”。中华人民共和国成立以后,黄梅戏正式确立了以高胡为主奏乐器的伴奏体系。

黄梅戏的脚色行当体制是在“二小戏”、“三小戏”的基础上发展起来的,包括正旦、正生、小旦、小生、花旦、小丑、老旦、老生、花脸、刀马旦、武二花等行。虽有分工,但并无严格限制,演员常可兼扮他行。

黄梅戏的表演载歌载舞,质朴细致,真实活泼,富于生活气息,以崇尚情感体验著称,具有清新自然、优美流畅的艺术风格。

黄梅戏中有许多为人熟知的优秀剧目,而以《天仙配》《女驸马》《牛郎织女》《夫妻观灯》《打猪草》《纺棉纱》等最具代表性。

◈ 黄梅戏歌词

基本简介

是黄梅调,根据黄梅戏《天仙配》而创作的歌曲。故事讲述,董永家贫,父亡,卖身傅员外为奴三年,得资葬父。玉帝七个女儿戏于鹊桥,窥视人间,最小的七仙女钟情于董永,只身下风,与其结为夫妻。为将董永三年长工改为百日;七仙女邀众姐相助,一夜之间织成绵绢十匹,夫妻双双回转家门。此时玉帝得知七仙女下凡之事,震怒,令其即刻回宫,否则祸及董永。七仙女无奈,忍痛泣别,留下千古憾事。《天仙配》又名《七仙女下凡》,移植自青阳腔,经历代艺人的表演加工而具本剧种特色。


◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏的特点是什么?

约从清乾隆未期到辛亥革命前后。产生和流传到皖、鄂、赣三省间的采茶调、江西调、桐城调、凤阳歌,受当地戏曲(青阳腔、徽调)演出的影响,与莲湘、高跷、旱船等民间艺术形成结合,逐渐形成了一些小戏。

进一步发展,又从一种叫“罗汉桩”的曲艺形式和青阳腔与徽调吸收了演出内容与表现形式,于是产生了故事完整的本戏。从小戏到本戏还有一种过渡形式,老艺人称之为“串戏”。所谓“串戏”就是各自独立而又彼此关连着的一组小戏,有的以事“串”,有的则以人“串”。

“串戏”的情节比小戏丰富,出场的人物也突破了小丑、小旦、小生的三小范围。其中一些年龄大的人物需要用正旦、老生、老丑来扮演。这就为本戏的产生创造了条件。

第二阶段,是从辛亥革命到1949年。这一阶段,黄梅戏演出活动渐渐职业化,并从农村草台走上了城市舞台。黄梅戏入城后,曾与京剧合班,并在上海受到越剧、扬剧、淮剧和从北方来的评剧(时称“蹦蹦戏”)的影响,在演出的内容与形式上都起了很大变化。编排、移植了一批新剧目,其中有连台本戏《文素臣》、《宏碧缘》、《华丽缘》、《蜜蜂记》等。

音乐方面,对传统唱腔进行初步改革,减少了老腔中的虚声衬字,使之明快、流畅,观众易于听懂所唱的内容。取消了帮腔,试用胡琴伴奏。表演方面,吸收融化了京剧和其他兄弟剧种的`程式动作,丰富了表现手段。其它如服装、化妆和舞台设置,亦较农村草台时有所发展。

第三阶段,是1949至今。1952年,安庆黄梅戏艺人带着《打猪草》、《蓝桥会》等剧目到上海演出。几十年来造就了一大批演员,除对黄梅戏演唱艺术有突出成就的严凤英、王少舫等老一辈艺术家外,中青年演员马兰、韩再芬等相继在舞台上、银幕上和电视屏幕上展现了各自的英姿,引起了观众的注视。严凤英、王少航合演的《天仙配》,曾二度摄制成影片,轰动海内外。

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏语言以安庆地方语言为基础,属北方方言语系的江淮方言。其特点为----唱词结构在整本戏多为七字句和十字句式。七字句大多是二、二、三结构,十字句大多是三、三、四结构。有时可根据需要以七字、十字句为框架,字数可压缩或增扩,曲调则常使用垛句。

花腔小戏的唱词灵活多变,有三至七字不等,中间常夹杂多种口语化无词意的字。句数不一定为偶数有时奇数句重复最后一句便成偶数。唱念方法均用接近普通话的安庆官话唱念。整本戏中用韵母念、官话唱,小戏说白则用安庆地方的乡音土语,唱腔仍用官话唱。

◈ 黄梅戏歌词

1教学目标

1、知识与技能:通过教学使学生了解黄梅戏的起源、剧目分类及其特点。

2、过程与方法:学习演唱黄梅戏选段,积极参与黄梅戏的表演,培养学生对黄梅戏的感受能力,丰富艺术体验。

3、情感态度与价值观:让学生在欣赏黄梅戏的过程中获得积极、愉快的情感体验,让学生感受地方戏的特点,提高学生堆黄梅戏的鉴赏能力,激发学生热爱民族音乐的感情。

2重点难点

重点:感受黄梅戏鲜明丰富的地方色彩。

难点:通过听赏、演唱、体验让学生了解黄梅戏的风格特点。

3教学过程

活动1【导入】一、导入

1、欣赏黄梅戏选段《夫妻双双把家还》。

提问:(1)、刚才我们欣赏的戏曲选段是什么剧种?选自哪出戏?

(黄梅戏,选自《天仙配》)

(2)唱词中哪些字的发音与普通话不一样?

师:同学们注意到了没有,它采用什么样的演唱形式?

(男女对唱)

2、师:老师发现刚才有些同学在听的时候也不由自主地跟着唱起来了,下面请同学们也用男女对唱的形式来一起唱一唱吧。

男女生对唱《天仙配》

唱词:夫妻双双把家还

女:树上的鸟儿成双对,男:绿水青山带笑颜。

从今再不受那奴役苦,夫妻双双把家还。

你耕田来我织布,你挑水来我浇园。

寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。

你我好比鸳鸯鸟,比翼双飞在人间。

师:同学们唱得很好!今天就让我们一同走进梨园,去感受那一缕黄梅飘香吧!

活动2【讲授】二、新课教学

(一)了解黄梅戏

1、谈话

师:泱泱中华,5000年的漫长历史,有着非常丰富的文化底蕴。仅就江淮地区的传统戏剧来说就有好多种。这其中,黄梅戏就是最具代表性的剧种之一。那么,你们对黄梅戏的了解有多少呢?

学生交流并回答,教师了解学情。

师:老师来考考大家,黄梅戏是哪个地方的剧种呢?

生答。

2、介绍黄梅戏

黄梅戏因其唱腔起源于湖北省黄梅县,采用民间小调“采茶调”而得名,后来又吸收京剧、徽剧的音乐,在安徽安庆地区发展壮大并用安庆地区的方言演唱,形成了独特的风格。

3、介绍黄梅戏表演艺术家

师:同学们,每一门艺术的发扬都离不开它们的代表人物,也就是我们常说的“宗师”。说起黄梅戏,大家需要记住一个人,就是黄梅戏的一代宗师——严凤英。

严凤英(1931-1968),原名严鸿六,是位著名的女黄梅戏表演艺术家,自幼开始学唱黄梅戏,并不断吸收昆剧、京剧的表演艺术,她的唱腔明朗流畅,音色优美,吐字清楚。代表作有《女驸马》、《牛郎织女》等,今天我们就让欣赏她的另一部作品《打猪草》中的选段《对花》。

(二)体验黄梅戏

1、听一听

(1)欣赏《对花》视频,设问:曲子的速度和情绪分别是怎样的?

(板书:速度:中速、稍快

情绪:欢快)

(2)复听歌曲,设问:哪一句与普通话的发音不同?

例:“发了一颗芽”中的“一颗”

2、念一念:师生用方言念对白

(1)教师教讲方言字:“一颗”

(2)衬词中的“打舌”:“呀的呀得儿喂,得儿喂呀……”

练习“得儿”打舌。

3、唱一唱:

跟着原唱一起哼唱,注意它的咬字和韵味。

(1)分析倚音、切分、附点并演唱

(2)“一字多音”的演唱

提问:旋律的走向有什么特点?(wife图谱)

学生边画旋律线边唱。

4、小结特点:(1)一字多音

(2)唱词中多运用衬字(词),具有浓厚的生活气息和民歌小调色彩。

(3)旋律线条上下起伏,使曲调特别婉转、动听。

5、男女生对唱

分成男女生两部分,跟着视频完整对唱。

6、再次欣赏视频《对花》,设问:同学们听一听歌曲的.间奏有什么特点?采用了什么伴奏乐器?(锣鼓演奏)

师:那咱们用这一条简单点的锣鼓经来为歌曲伴奏吧!

仓才|台才|仓才乙才|仓- ||

(1)介绍锣鼓经

戏曲中打击乐具有固定程式的合奏谱。

仓:大锣单击声势动作:用双手拍击桌面

才:钹单击双手合击

台:小锣单击右手指拍左手掌

乙:休止双手握拳平放

(2)学习声势动作

(3)与歌曲结合,把声势动作伴奏放在“田埂下”后面的间奏中。

(4)请几位同学用锣、钹、鼓等打击乐器伴奏(除了间奏按我们刚才的节奏型外,其余部分学生即兴创编)

7、完整演唱歌曲(加入声势动作)

活动3【活动】三、知识巩固与拓展

刚才同学们已经学习了《对花.》,但关于黄梅戏的唱腔构成同学们恐怕还不了解。黄梅戏唱腔委婉清新,婉转悠扬,但是强调却不一样。可以分成平词和花腔两大类别。

1、分别介绍平词和花腔两大类型

平词是正本戏中最主要的唱腔,常用于大段叙述、抒情,听起来委婉悠扬。

花腔以演生活小戏为主,其曲调健康、朴实、明快、优美,表演形式活泼欢快,说白用安庆地方的乡音土语,多用衬词之类。(如呼舍、喂却等)

2、师:请同学们辨别一下刚才我们学过的两段,《夫妻双双把家还》与《对花》哪一段唱段属于平词,哪一段属于花腔。

(《夫妻双双把家还》属于平词,《对花》属于花腔。)

3、师:咱们再来听一曲黄梅戏名段《女驸马》,同学们再来判断一下这首曲子属于哪种唱腔?(平词)

活动4【讲授】四、课堂小结

祖国的民族、民间音乐文化博大精深,今天大家接触的只是冰山一角,只要留心生活,用善于发现的耳朵、眼睛多角度地去感受生活中的一切,一定会有很大的收获。

◈ 黄梅戏歌词

在听说要排演一部再现《千字文》诞生过程的黄梅戏之后,我一直心存疑窦。周兴嗣是一个旷世奇才,《千字文》是一部传世经典,周兴嗣创作《千字文》是《女驸马》等剧目中所了解的黄梅戏,最适合演绎符合普通百姓审美的才子佳人式的传奇与故事,该戏如何能驾驭这种宏大的主题?

《千字缘》由马鞍山市四季艺术剧院有限公司首演,马鞍山市大剧院座无虚席。近两个小时的六幕剧结束后,观众的.热烈掌声和由衷赞叹,让我得出了“很成功”的判断。综观此剧,我有以下几点感想:

一、中规中矩的黄梅大戏。观众特别是老年戏迷们,看戏时首先会做一个“像不像”的评判。这部戏有味儿、带劲儿,现场不少戏迷看到过瘾处不觉击节唱和,心情随人物命运而跌宕起伏,毫无疑问,这“像”一部黄梅大戏。

二、有声有色的舞台呈现。舞美设计下了不少功夫,简约而不简单,与剧情推进、人物表演相辅相成。特别是最后一场,周兴嗣抛撒字片与LED动画背景虚实结合、极富意境。即使在对皇家气派、才子佳人等这些观众最熟悉的观赏领域,该剧的舞台呈现同样没令人失望。

三、合情合理的人物设计。周兴嗣其人,《千字文》其书,史书上虽有明载但表述过简,该剧创作者将其视为宝贵的创作空间。无论是历史人物的把握,还是虚构人物的塑造,都体现出“大事不虚、小事不拘”的理念,合情合理、令人信服。

四、可圈可点的角色演绎。这部戏中除了周兴嗣的才气和梁武帝的霸气之外,燕平公主的懵懂情愫、婉儿的清新率真、皇子的任性刁蛮,均鲜活生动。特别是几个大臣的可恨到可爱的嘴脸,为该剧平添几多趣味。

五、相生相成的戏剧冲突。。如果按照现今流行的分类方式,该剧应该属于“剧情片”。除了开场的铺陈与交代,以及剧终的画外音,整部戏采取线性方式展开剧情,令观众感同身受、与演员悲喜同步。从“睥睨群臣”“面圣不跪”,到“一文三限”“一夜三旨”,设计环环相扣,冲突步步惊心。

六、惟妙惟肖的官场生态。梁武帝武夺江山后希望文治天下,这一大背景下的万物万象、百官百态,令人极易联系现实、产生共鸣。忠心辅君、胸襟开阔者有之,阿谀奉承、见风使舵者亦有之。在周兴嗣罢免于野、启用在即、困厄难逃这几个关键节点上,该剧选取几个老臣,他们或激昂或卑谦或圆滑,令人忍俊不禁继而深思无语。

七、不偏不倚的价值取向。这不是一出君臣斗,更不是一幕拉郎配。我揣度再三,该剧至少在以下两个方面做出了正确判断:一、恃才傲物的周兴嗣,只有身逢盛世,只有幸遇明君,只有深陷绝境,才能写出千字奇文;二、瑰美壮丽的《千字文》,若无姑苏民风,若无官方推崇,若无书法传承,断难流传千古。

八、无拘无束的开放姿态。该剧成功创设了一个开放的艺术平台,为每一个观众提供了欣赏维度。观众要么会在唱腔上感到一点新意,要么在舞蹈编排上看到一种探索,要么在地方元素的融入上体会到一份努力。

瑕不掩瑜,该剧的不足之处仍需提及:服装造型稍显粗糙,缺乏有较高传唱性的桥段,剧情转承略有拖沓。我相信,再经过打磨,这个戏一定更加精彩动人。

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏的经典之作《夫妻观灯》说的是元宵佳节,家住安庆怀宁大桥头镇的青年农民王小六带着他的妻子进城看灯。城里人山人海川流不息,各色各样的灯——龙灯、狮子灯、螃蟹灯——来来往往花灯各异,热闹非凡,在看灯的过程中发生了有趣的'小插曲,整个戏欢歌载舞,表现了农民在丰收后的喜悦心情和生活情趣。夫妻二人看完花灯之后,兴高采烈的回家去了。

一、鲜活的人物

《夫妻观灯》的人物非常简单,就是“王小六(26岁),王妻(24岁)”俩人,然而两个人物都塑造得活灵活现、呼之欲出。王小六是典型的青年农民,热情(“老婆哎,见个礼哟”),诙谐(“要是你老婆来看灯,我把眼睛盯着你老婆,你愿意不愿意?”),还带一点狡黠的“蔫坏”(“哟,哟,不好了,老婆的裤脚烧着了”)。而王妻,直率(“你看那个老几,看灯又不看灯,光把两个眼睛看着我”),泼辣(“砍头的你笑什么,不看灯你尽瞎吵,险些把我魂呀魂吓掉”),又有一点土气的“臭美”(“适才打开梳头盒,乌木梳子发上梳,红花绿花戴两朵,胭脂水粉脸上抹。红褂子绣蓝花,红绣鞋绿叶拔”)。由于性格把握准确,观众很自然地接受了剧中人物,因为他们实在太像我们熟悉的农民形象了。剧中的任何情节、唱词乃至人物的表演,都服从于、服务于人物的性格特点。例如王小六夫妻出门看灯,走到门口唱道:“手带当家的出家门,随手带关两扇门。上屋的人,下屋的人,我夫妻二人去看灯,有劳你们照应门,看灯回来再呀再感情哪。”不仅典型的农村生活场景,而且也和王小六夫妻大方、开朗的个性十分吻合。

二、生动的语言

纵观《夫妻观灯》全剧,几乎全是朴实无华甚至土得掉渣的大白话,这本不稀奇,因为这本身就是一出“农民戏”,真正难得的是剧作者保持了农民的视角和心态(其原作者很可能就是农民艺人)。时下的小品、电视剧也写农民、写战士、写下岗工人,编剧也努力让人物说说白话、讲讲粗口,以为这样就是农民,就是工人了。然而对真实生活的隔膜,使得他们根本无法理解和代入普通老百姓的视角和心态,这样无论怎么编,语言也会是苍白和矫饰的。像《夫妻观灯》,完全做到了农民写农民,而写出来又不仅是给农民看的,这点最了不起。例如夫妻二人形容各色人等看灯的情状:

语言确实够俗,但俗得生动,俗得鲜活,俗得精彩。又如王妻拽文,卖弄典故,连着唱周朝灯、三国灯、唐朝灯,内容却非信史,全是普通老百姓喜闻乐见的《封神演义》、《三国演义》、《西游记》等通俗小说的内容。

又如王妻看灯,突然发脾气:“走啊走啊,家去哟,我不看了。”王小六一问才知原来是有个家伙老盯着他老婆看,王小六这时走上去指着台下说:“你这个老几看灯又不看灯,看着我老婆做么事?要是你老婆来看灯,我把眼睛盯着你老婆,你愿意不愿意?”观众们顺着王小六的手势和目光找去,被指着的观众往往十分尴尬、哭笑不得,而其他观众却哄堂大笑、乐不可支,剧场气氛立刻达到高潮。

三、活泼的音乐

《夫妻观灯》的旋律鲜明地体现了黄梅戏传统音乐的特点,主要以“彩腔”和“观灯调”,第一段为“彩腔”,第二段为“观灯调”,第三段又回到“彩腔”,重点在第二段的“观灯调”。而第二段的“观灯调”又不是简单反复的,而是层次分明的,例如王妻的“正哪月十呀五闹呀元宵呀呀子哟”,是“观灯调”的正格,热闹喜庆;而王小六夫妻出门后,人声和锣鼓交替进行,好似一问一答,又轻松诙谐。黄梅戏音乐工作者方绍墀、胡运钊均有专文论述。

◈ 黄梅戏歌词

活动目标:1.在熟悉七言古诗的基础上,尝试用黄梅戏《女驸马》选段演唱七言古诗《咏柳》等。2借助教师的行动建议,感知**中的依恋点,理解古诗词的内容。三。体验用新诗为**作词的乐曲。

活动准备:

1.幼儿已熟练背诵七言诗《咏柳》等。

2孩子们听过黄梅戏的曲调,对黄梅戏有了初步的了解。

3.《女驸马》vcd选段及伴奏带。

活动过程:

1.演唱黄梅戏《看灯》进场。

2.看vcd画面,欣赏《女驸马》选段,初步感知旋律。

老师:*这是一个段落,它和我们听过的黄梅戏有什么相似之处?

三。再次欣赏,熟悉旋律。

师:我们一起跟着这段**用“拉拉拉”来哼唱。

4听伴奏磁带,在老师的启发下哼唱、做动作,感知黄梅戏旋律的特点。

5欣赏老师用七言诗唱黄梅戏曲调。

师:你们发现这句歌词是几个字啊?我们所学的诗歌也是七个字的句子。

6.再次倾听教师演唱,并随教师做动作。

师:你们听我唱《咏柳》的时候,在哪个字是有点拐弯的,拐弯的地方我做了什么动作?

7.跟随教师听琴声念歌词并做动作,体验乐曲中“附点”部分。

老师:你发现哪一个词在最后一句话里重复了?怎么重复的?

8.教师带领幼儿听琴歌唱。

9在老师的指导下改歌词,听**根据节奏做动作,默念歌词。

老师:你们有什么七言诗?我们不会一起发出声音,用钢琴的声音读入我们的内心。

10随教师用新诗演唱。

11.幼儿散点站立,独立用新诗演唱。

师:你们还想唱什么七言诗?你们自己能唱吗?如果不记得,你们怎么办?

12.带领幼儿边唱边做“男生”动作。

师:刚才我们做的动作都是旦角的动作,黄梅戏中男生动作和女生不一样,他的手是虎掌,脚是靠步,手指是剑指。

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏是我们的家乡戏,与我们每个人都有密切的联系。像小树苗与太阳,像小鱼和大海,像红花和绿叶委婉动听的黄梅戏是地地道道的安庆的地方戏种,充满浓郁的乡音乡情。在安庆城镇农村,不分男女老少,听到旋律优美的黄梅戏曲调,就会激动不已,甚至情不自禁地跟着唱起来。有人说,不会唱黄梅戏,算不得真正的安庆人。然而我,就是在黄梅之音中长大的。

◈ 黄梅戏歌词

盼啦好长时间了,是盼吧?有点怀疑俺真修炼成黄梅戏迷啦~~恍惚中~~

总的来说不是太失望!歌曲不是太多,主持人说的不是太多,场面挺大的~~(不知是央视剪的呢,还是咋的)看着画面有点乱,近景的色彩不错,远景太红啦~

开场:京黄二重唱《激活那龙山凤水》曲子听着舒服,京腔和黄梅腔的有机结合~好像前几界开场都是如此吧?两剧种并行,俺听着还是京剧更通透些~(可能与演员和行当有关吧)

节目依次:余淑华王琴程臣夏圆圆李俊回眸经典之《女驸马》这个段子再听都不会厌的呀~谁唱都会好听的吧~~(可惜没有演员名字,俺现在还不知谁是谁呢)哎~

张小萍熊辰龙赵媛媛董家林

回眸经典之《天仙配》让这几个好角唱这段,太小儿科了吧~~

满玲玲马自俊潘文庆汪莉郑玉兰查寅等回眸经典之《夫妻观灯》又是一大堆人哦,俺就认出个马自俊,看着有点乱~~不过倒是把舞台暖热啦~~

下来的这个节目:吴娜《山野的风》俺感觉刚热的舞台有瞬间冷却的意思,不是歌曲本身,歌子非常好,就是歌手没选好~

还有一些个所谓明星唱的香港黄梅调,对于俺这个口重的家伙来说~~没啥感觉,不过也就瞿颖和郭冬临还过得去吧~~

正餐嘛:几个黄梅剧的歌曲没记住,名家们的唱腔嘛还是一如既往的,不用多说。不过看着《红楼梦》的那段两个可人儿,人美曲也美啊~张辉老师唱的就是好,还是电视剧里的那个味道,(俺想着现场唱的味道,肯定会大打折扣的);至于黄新德先生,根据他这次的身份,他可以打到80岁!

(撇开他人家的嗓子不说,这个没办法)

哦,还有别的节目,俺看完就忘~~不过发现“伙计”的黄梅戏唱的真不错,还有“猪八戒”的董永也不错~~看的出是有备而来的~~

最后的韩美女哦~~千呼万唤才压轴呢~俺妈说啦:人美歌美唱的好~~哎呀!韩国美女的魅力很大~~~~~

总算写完啦,自学校这么多年还没写过作文呢!流水账真难记啊!

俺估计睡一觉,明儿可能就忘啦,今天的激情澎湃啦~~俺的健忘症啊~~

所以得留个爪子在此

◈ 黄梅戏歌词

10月2号,爸爸开车送大舅舅回兰州,顺便带我、畅姐和冉哥去参观安庆黄梅戏艺术博物馆。

一进门,就看见了两边的柜子,一边是服务台,一边是卖纪念品的。天花板和墙壁都是大红色的,更显现出戏剧国色纯粹。再往里走,看见一个黑白的大电视正在播放《天仙配》。拐个弯儿,还有一个正在《天仙配》唱词的小屏幕。再往前走,还有良多扇子排成两竖排,每个扇子上都有一张黑白的戏剧照片和那个戏剧的名字。在它们的后面有良多关于戏剧的展览品。其中,我最喜欢的是凤冠。

这个凤冠是蓝色的,上面镶嵌着许多蓝色的珠宝,凤冠两边各有一条缀着珠宝的银线。凤冠是给戏剧中富朱紫家的女子戴的,非常重,但戴上后非常好看。

我们一上二楼就看见了一个很大的黑白电视机在播放《女驸马》,下面放了良多凳子。我很喜欢这个黄梅戏,所以就看了一会儿。

接着,我们拐了个弯儿,看到了一个很大的玻璃展柜,里面装了良多戏剧里的衣饰。第一个是天子穿的龙袍,上面有五条龙,还有一顶红色的帽子,上面有良多珠宝。放在它旁边的是皇后的衣服:一顶凤冠、红色的袍子,不外袍子上没有龙。后面还摆了良多衣饰,都差不多,但最后一组却十分朴素,一套是白色上衣,腰间系了一条粗布绳,搭配的是淡绿色的裤子。另一套是淡粉色的上衣搭配白色的裙子。

最后我们到了三楼,三楼展示的是聂耳与国歌。聂耳是人民音乐家,出生于19xx年2月14日,曾给中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》作曲。他在1935年7月17日因游泳不幸溺水而亡。那时,他才23岁。

这里让我懂得了良多知识,你想来玩玩吗?

◈ 黄梅戏歌词

黄梅戏的起源与发展

黄梅戏又称黄梅腔、黄梅调,起源于民间山歌、小调。清乾、嘉年间,弹腔艺人开始吸收民间广为流传的悼亡、祈神、庙会中的道腔、仙腔,以后逐渐增加了山歌、俚曲,最后扩大到采茶调、花鼓调,并有选择地将这些曲调在弹腔中演唱,常常是同一出戏,一部分角色(多为须生)唱弹腔,另一部分角色(多为花旦、丑角)唱小调;或者在公堂戏中唱弹腔,其他场次中唱小调;也有在连台本戏中,上本唱弹腔,下本唱小调。直到同治年间,安徽黄梅戏老艺人蔡仲贤等从艺后,才基本完成黄梅戏的形成历史。蔡仲贤和徐汉卿、董焕之、徐雨文、朱赞明以及太湖的韦春台等为早期黄梅戏艺术的发展作出了一定的贡献。董焕之以唱传情风格,在望江的旦行中形成一个流派,这个流派又由金火福、金文芳、杨润保、胡玉庭、龙昆玉等一脉相传。

民国年间,黄梅戏班社群起,活跃于望江(民)间及四境邻县,一批优秀黄梅戏艺人应运而生。胡玉庭熔徽调、黄梅调于一炉,形成了净唱平词的霸腔。他家住赛口,接近怀宁,受怀腔影响,逐步形成曲调活泼、表演规范的河北路子。龙昆玉经常与采茶戏、花鼓戏、托戏及花腔艺人合班演出,并广泛吸取民间山歌小调,逐步形成与众不同的龙腔。他的同班艺人又都是长岭、凉泉、太慈等一带人,道白声腔统一和谐,所以又称河南路子。两大流派异彩纷呈,各有千秋,至黄梅戏流动班社建立和电影《天仙配》问世,南北两路才在声腔曲谱化的进程中逐步统一起来。

解放后,群众自发组织的业余剧团遍及城乡,专业剧团也随之组建。1957年,举办黄梅戏传统剧目上演周活动,上演了《张三请菩萨》、《荞麦记》、《乌金记》等14个黄梅戏传统剧目,胡玉庭应邀回县与龙昆玉登台献艺。许多老艺人由政府委派(或个人自找)到外县协助建团或担任艺术骨干,宿松、太湖、岳西、湖口、都昌、瑞昌、东至等县剧团多以望江艺人为基础组织起来的。同时,还向省、地专业剧团输送一批人才。80年代以后,湖北,江西等省每年有专业剧团或戏剧专业学校来望江招收演员、学员。

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