做客周记|做客周记(汇总十五篇)
发布时间:2024-01-02做客周记(汇总十五篇)。
❈ 做客周记
虽然我们九月份才开始安排行政的实习,由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情,其中让我印象最为深刻的有两件事,第一是我必须七点二十分到校,协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口,协助赶时间的家长带领新生进教室。
到了第二天由於台风的影响,风雨很大,但是因为答应过家长这周我们都有此项服务,所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生,所幸有我们的坚持,因为还是有少数的家长真的赶时间,必须将学生交给我们带领!这周虽然都很早到校,做简单的举牌事情,除了让家长知道学校的贴心之外,也让我知道这是属於辅导室的一环,否则我真的会认为这是属於学务处呢!
第二件则是针对小一新生的座谈会,这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任,然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外,而是先利用投影的方式,将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上,让新生猜测影子後面人的体型、长相…等,这个方式可以让新生留下非常深刻的印象,使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长,故这周的辅导室见习让我获益不少!
❈ 做客周记
9月4日星期四天气阴转雨
我们班又转走了一位同学,这是第二位了,其实我真的挺羡慕她的,说来就来,想走就走。刚到这个班的时候,我就盘算着转班的计划,哪个班的老师最好,哪个班认识的同学最多.....一切都往优越的方面想,想让自己进入一个舒适的学习环境。不过自从我看了《意林》里的一个栏目-----穷人的孩子当冠军后,就彻底地打消了我的计划。
并不是多有的80后90后一生下来嘴里都含着金钥匙,天天都有慷慨激昂的生活,一个人有过笑,必定有过哭,有过人生的顶峰,也必定有人生的低谷,相对与奥运冠军来说,自己的这点困难又算得了什么,只是学习环境比以前差了点而已,成功依靠的不是好的环境,而是那种不抛弃不放弃的精神。难道自己仅仅因为觉得这个班的规矩太多或者师资力量不好而放弃学习了吗?这太可笑了。我应该学会在逆境中拼搏,让自己的船帆也能在逆水行舟中到达胜利的彼岸。我长大了,不能像过去一样有什么不满意就大吵大闹地撒娇,因为人的一生不可能十全十美。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。只有耐得住清苦生活,挡得住万千诱惑,而让自己长期沉潜进取,厚积薄发的人才才是真正的大智者以及命运的必胜者。
❈ 做客周记
早上,我和妈妈一大早就起床了,因为我们要赶着去表姨家做客。
我们先叫了一辆出租摩托车带我们到赣县汽车站。到了赣县汽车站,表姨夫就打了个电话来说还要再坐半个小时的汽车才能到。我和妈妈本来还以为不用坐汽车的,听到表姨夫讲还要再坐半个小时的汽车,心里就有点害怕了。因为我们俩都会晕车,不敢坐汽车。可是我又想去表姨家,所以只能坚持一下了。
我们一到那里,就看见桌子上摆满了各种水果和吃的。该吃中午饭了,表姨炒了一桌好吃的菜。吃完饭我还喝了一杯凉茶,然后就出去找小朋友玩了。
下午两点多的时候,我和妈妈决定要回家了。我首先跟表姨和表姨夫说了声再见,然后就搭公交车走了。我在坐车回家的路上,看见路两边各种各样的的花开得很鲜艳,草也长出了新的嫩芽儿。这里的春景真好看,真优美,平时在城里根本看不到。我一定要多多来这里。
❈ 做客周记
想想我现在升三年级了,教室也由原来的二楼上升到了三楼,我的心情依然很兴奋。我们的班主任也换了,是个女老师,她很温柔,我很喜欢她。开学的那天,我们发了新书,望着那一本本新书,我爱不释手。老师还重新跟我们编排了座位,由于我个子比较高,我被调到了最后一排。我们班还来了几个新同学,下课的时候,我们在一起玩游戏,很快就成了好朋友。虽然这一周只有短短的三天,但每一天,我都是很认真的听课,认真的完成作业。希望通过我的努力,能在三年级评上个班干什么的。
❈ 做客周记
正月初四,奶奶请我们一家去她家做客。那天,天气十分好,阳光明媚,大地上似乎撒上了一层金子。
一起床,我就对妈妈说:妈妈,我们去奶奶家做客吧!妈妈满口答应,说:好吧!我高兴地跑出家门。路上,我看见梅花正灿烂地开着,好像天上的许多星星,正高兴地向我眨着眼睛。电线上停着几只小鸟,在唱歌。电线好像五线谱,而上面停着的几只小鸟就是音符,十分可爱。过了马路,走过一座桥,再拐一个弯,就到了奶奶家。一进门,我就闻到了一股香喷喷的味道,让我口水直流。
奶奶先给我们准备了一些瓜子。过了一会儿,客人都到齐了,时间也已经到了中午,大家都围坐在桌子旁边准备吃饭。一会儿,第一道菜炸土豆上来了。炸土豆的形状各不相同,有星星形的,有花朵形的,还有圆形的我们大家抢着吃炸土豆,连盘子里的剩渣都不放过。紧接着第二道菜上来了,那道菜的名字叫糖醋排骨。当这道菜刚上来的时候,没有人吃。但过了一会儿,弟弟去夹了一块吃,啊!这排骨的味道真是美极了!于是大家都你夹一块,我夹一块。没多久,糖醋排骨就空空如也了。弟弟拿起盘子,把里面的汤汁都倒进了自己的饭碗里,馋得我也想抢着要盘子。第三道菜
整顿饭充满了快乐的气氛,大家都吃得十分高兴!
❈ 做客周记
【活动目标】
1、能按物体的数量进行排序。
2、培养幼儿对自然数列的数序感。
【活动准备】
玩具(不同种类和数量)若干,彩笔若干。
【活动过程】
一、数玩具
1、有二人选玩具自由操作,教师引导幼儿将数量分别是1—5的玩具摆成一排。
2、教师伸出手指,幼儿说出它表示的数量分别是几。
3、教师用手指表示某一个数量,幼儿分别说出(或拿出)相应数量的玩具是什么。
4、幼儿点数玩具1—5,并按1—5的顺序将玩具排序。
二、观察画册《欢欢去做客》
1、看一看,每个小岛上有哪些小动物?
2、数一数,每种动物有几只?引导幼儿按由少到多的`数量说出动物的顺序。
3、找一找,欢欢要去小兔家有几条路可以走?沿着从1—5的顺序走,应该走哪一条路才能到小兔家?
4、画一画,将欢欢沿着从1—5的顺序走的那条路用彩色笔画出来。
日常生活教育及区域活动投放材料:
1、请幼儿观察数学《帮小动物找家》,引导幼儿根据气球的数量,帮小动物找到相应的房间,并根据内容编出故事。
2、教师利用饭前或离园前的时间,教幼儿学习歌曲《谁会这样》,以备下次活动使用。
家园共育:
家长为孩子准备不同数量的物品,先让孩子点数每种物品的数量,然后再按数量说出其顺序(可由少到多或由多到少)。
附歌曲:谁会这样
谁会飞呀?鸟会飞,鸟儿鸟儿怎样飞?扑扑翅膀飞呀飞。
谁会游呀?鱼会游,鱼儿鱼儿怎样游?摆摆尾巴点点头。
谁会跑呀?马会跑,马儿马儿怎样跑?四脚离地身不摇。
谁会爬呀?虫会爬,虫儿虫儿怎样爬?有脚没脚都会爬。
小编希望这篇文章对需要写幼儿园教案的亲们有所帮助,祝愿各位工作愉快!
【相关拓展】
❈ 做客周记
这个暑假,我读了许多有趣的书,比如《福尔摩斯探案集》,侦探小说是我最喜欢的类型;再比如《红飘带狮王》,行云流水,引人入胜。还有《格林童话》《儿童文学》《太空百科全书》等有趣的书籍。
最吸引我的当然是福尔摩斯了。他破案之神速,无人能及,可是功劳却老被别人抢去,真不公平!书里竟然还说是别人破的案,他只是有进步!每次都这样,真是无法无天!
《太空百科全书》让我着迷。书上说,地球上覆盖着岩石和液态水,外面还有大气层。大气层以外就是太空。太空又称外层空间或宇宙空间,是一片无限广阔、寂静和空旷的区域。哇,好专业啊!太空是什么样子的呢?什么颜色的呢?有多大呢?和宇宙一不一样呢?
读着读着,这一个个问题就冒出来了,使我更加认真地去读,用心读,哇,我找到答案了!找到答案的一瞬间,真是狂喜!
这些书都非常有趣,我从里面学到了许多有用的知识,我喜欢读书!
❈ 做客周记
目标:
认识班级中部分玩具的名称,并初步学习基本玩法。
初步了解玩具的摆放位置,玩过后知道将玩具放回原处。
准备:教学大书,幼儿用书、教学CD.小动物图片
过程:
一、教师出示小动物,以小动物的身份邀请幼儿到玩具城做客,初步初步认识班级的玩具。
1、小朋友们好!今天请你们到玩具城做客,好吗?
2、教师带领幼儿到玩具城,鼓励幼儿和教师一起做敲门的动作,并向玩具问好。
3、教师引导幼儿逐一观察,通过游戏情境向幼儿介绍玩具,重点观察积木。串珠。
4、教师引导幼儿用动作表现对玩具的喜爱。
二、教师打开大书、边念儿歌边介绍四种玩具的名称和玩法。
1、你们知道这个玩具会变魔术吗听我念儿歌就知道了。
2、这两个小朋友在干什么?他们搭出了一个什么?
3、这两个小朋友在干什么?他们插出了一个什么?
4、这两个小朋友在干什么?他们穿出了一个什么?
5、这两个小朋友在干什么?他们拼出了一个什么?
三、欣赏教师玩2-3种玩具,初步了解玩具的玩法、激发幼儿的兴趣。
1、以玩具表演的形式,教师逐一示范用积木搭汽车,用插片插花,用珠子串珠。
2、教师引导幼儿说说玩具城的玩具是什么搭的
3、教师带领幼儿为玩具的表演鼓掌。
四、请幼儿到玩具城自选一种玩具。
1、幼儿认识各项玩具
2、鼓励幼儿自选一种玩具
3、观察幼儿玩玩具、看玩具可以怎样玩
五、送玩具回家
鼓励幼儿和玩具说再见。
❈ 做客周记
过完年,特别无聊,初七的那天早晨,妈妈一大早就去补牙,后来,妈妈打电话说,她在超市,问我们买点什么,我们说买点葡萄干吧。
挂完电话,姐姐突然说,让我和弟弟打扫卫生,我说,我说怎么了,姐姐也不说什么,我就擦桌子,扫地。妈妈回来后,姐姐说,宋亚男要来,是姐姐的同学,妈妈对姐姐说,你怎么不早说,姐姐没说什么,妈妈收拾一下。又不知道做什么饭,想了会,说烙饼,做熬菜。
我听后高兴极了,十一点多,亚男姐姐来了,我听见敲门声,没出去,在偷偷看,亚男姐姐还带一箱酸奶。妈妈热情说,怎么还带东西,亚男姐姐笑笑。
我还不出去,亚男姐姐和姐姐一起到厨房帮忙,他们三人在厨房在厨房说说笑笑,我自己心里还挺高兴。开饭了,我才慢悠悠出来,坐到餐椅上,觉得还很害羞。亚男姐姐坐下后,问我,我刚才在屋里,我拿起一个烧饼吃起来。等爸爸回来后,她们又聊起来,我也不想吃饭了,不一会,表妹来了,我去和表妹进屋聊天。
吃完饭,爸爸上班,妈妈去午睡,亚男姐姐和姐姐在客厅吊椅上聊天。我洗几个梨,放在桌子上,赶紧回屋。不知不觉四点,亚男姐姐要走了,看见桌子上梨都没吃,我最后说了一句拜拜,姐姐下楼送亚男姐姐,我想今天我有点太拘束。
亚男姐姐走后,我看见一袋巧克力,是给姐姐的,亚男姐姐真的很好。
❈ 做客周记
教案目的:
初步尝试在有一定空间范围的游戏进程中按物取数,学习点数,体验抓小鱼、拔萝卜及给小动物喂食的乐趣与成功感,在游戏过程中渗透数的集合、动物习性(爱吃食物)、礼貌待客等知识。
教案准备:
场地布置:胡萝卜地、鱼塘,小猫二只,小羊三只,喂食盆若干;小熊胸饰、坐垫每人一份
教案过程:
1、老师带领小朋友参观场地,让小朋友了解菜地和鱼塘的各种植物和动物。
2、出示小猫和小兔,小朋友根据老师的要求进行游戏,通过游戏让小朋友知道礼貌待客的知识,以及去菜地拔萝卜和去吃糖抓鱼的经验。
3、又出示一只猫,让小朋友根据猫咪的数量拿出对应数量的鱼,进一步加深对按物取数的认识。
4、出示三只小兔子,引导小朋友通过看一看。数一数,进行3以内数量的点数,并且能够说出总数;老师在出示喂食盆,让小朋友一边数数一边说萝卜的数量。巩固加深对3以内数量的认识。
教案总结:
本次活动时根据小朋友的年龄特点设计的教案,让小朋友在抓小鱼、拔萝卜以及给小动物喂食的游戏中按物取数和点数,通过游戏情景的不断变化是吸引小朋友兴趣和注意。
❈ 做客周记
今天,我和我的同学赵一嘉说好晚上要去他家玩。
到晚上了,我和妈妈一起去了同学家玩,去之前,妈妈先带我去超市买了几块雪糕,再买了几串葡萄,然后才去的同学家。到了同学家,我们先看着手机,吃了雪糕,然后就开始洗陶泥了,我们要把水和泥融合在一起,然后就开始做陶瓷了,我们把泥放在做陶瓷的机器上,打开开关,用工具把形状做出来,做的时候,赵一嘉说:“别把泥弄到我家地板上!”我说:“我用手挡着,弄不到你家地板上的,弄上了等它干了一擦也就掉了!”他说:“”那你给!”我爽快回答:“君子一言,驷马难追!”
形状做出来了,然后再在上面戳一个洞,再用风干枪把做好的陶泥烤干,陶瓷就做好了。做完了陶瓷,我们就开始玩捉迷藏了,我先藏,我藏到了窗帘的后面,他找到了我,到他藏了,他藏在了床的下面,我怎么也找不到他,我们玩了好多集,最后他赢了。
今天我很开心,通过玩陶泥这件事我觉得只要是让我感兴趣的活动,无论怎么难,我都会把它完成的!
❈ 做客周记
军训周记篇1很快的,四天的军训结束了,这四天是漫长的,是难忘的,是意义非凡的!
军训虽然很苦,但却让我们成长。在这军训期间,我们多了坚强,多了团结,多了毅力。军训中,我学会了叠军被,学会了室内物品的摆放,在做每件事都不拖泥带水,争取每一分每一秒。学会了独立,摆脱了依赖。
军训,我们学会了”稍息“,”三转“,”齐步“,立正”等标准动作,在“齐步”中,如果你慢了别人一步,或快了,这就影响了全班的正气与美观,让我想到了以后,以后的班集体,靠的是班级里的每个人,只要一个人跟不上全班脚步,那这个班级很快的就会因你一个人而不整齐,所以,只有全班同学都团结,这样合作才愉快,不会让个人感到孤独,这样这个班级也就会成为我们的另一个家。
在军训中间,每次想要倒下,我都会告诉自己:坚持一定会胜利。军训真的让我懂得了很多。就想以后的道路,绝对不可以轻言放弃,相信自己就一定会做到,告诉自己想要获得胜利,就一定要坚持下去,不管任务多难,要想尝到甜头,就必须付出,因为世界上没有得来不费功夫的事!
这次军训,是离开了父母的怀抱与肩膀还要过着前所未有的累与苦,这也让我知道,即使离开父母,我们也可以很好的生存,然而即使在父母身边,我们也不能完全依赖他们,因为总有一天我们是要自己独立的。
中间我们曾看过一段视频,一段关于感恩的视频。我们的父母真的很不容易,或许是这段视频让我坚持下去!
在初一,在学校,军训的全过程,将成为我一生的回忆!
军训周记篇2十二年的汗水,浇灌出梦想的蓓蕾,迎来属于我大学生活的第一课——军训。
想起军训这个让人又恨又爱的词,脸上的表情已将内心的兴奋与紧张暴露出来。穿起这套迷彩服,颇有军人的风范。我想,同学们的内心一如这个季节,热情奔放。其实,军训教给我们很多,而只要能收获其中一点,便能终身受益。
军训正是大学生活的开端,耳畔传来教官响亮的口令,时刻提醒着我们已成为一名大学生,已离开父母的怀抱必须坚强独立!军训也告诉我团结是一件多么重要的事,而我所能做的,就是凭着自己的毅力和那股不服输的劲,加入到军训的“战斗”中。
所幸的是,我们并不需要顶烈日,冒风雨,不需要摸爬滚打,上阵杀敌。虽然我们所学的仅是最基本的`站姿走姿,但恰恰是这些姿势,让大家尝遍了汗水和泪水,但也充盈着欢乐和感动。感谢连队中“以人为本”的教官,军训中他们对待我们并没有想象中那么地凶神恶煞,而他们的幽默,恰恰是这炎炎夏日里一股沁人心脾的清泉。
即使军姿看上去如此漂亮,但对于初学的我们,却仍有着一定的难度,不过我相信只要有你我一起努力,我们一定会是汇演时一道美丽的风景。
军训周记篇3今年,我有幸参加了学校组织的我人生中的第一次军训。这次军训可真是酸甜苦辣说不尽呀!
酸就是“哀”,这可是我第一次离开我那温暖的家,离开我的爸爸妈妈,离开我的家人。无论什么事都要自己做,这一下子的转变让我措手不及。所以,总是非常地想家。每次一想我家就悲伤不已。
甜就是“乐”,我是第一次军训,在这第一次军训之中我又是第一次野炊;第一次住集体宿舍;第一次吃大锅钣……,所以,我这第一次军训面对的是无穷无尽的新鲜感和刺激感。我还品尝了没有被爸妈“管”的甜头。
苦就是“苦”,军训、军训,就是军事化训练,就是以那军人的标准来要求我。军人都是二十多岁的小伙子,而我只是一个没有见识过这种训练的小孩子。体能差距特别大,所以每天都是超负荷运动。苦死了!
辣就是“怒”,这是最多的一种感觉。因为甜毕竟要少一些,苦和酸对于男孩子来说忍忍就过去了,而辣是最难忍的。一肚子的苦水倒不出去,因为我是男生,就不由得转化为一肚子的不满,我不只一次地在背后在心里骂教官。“我诅咒他这辈子吃方便面没有调料包”这样的话在我心里不知念了多少次。但是后来,我渐渐明白了,这是对我的一种锻炼呀!只有这样才可以让我变得更加的坚强。吃得苦中苦,方为人上人嘛!明白了这个道理之后我再也不恨教官了,因为他是为了我好。
这就是我人生中的第一次军训。通过这一次酸甜苦辣聚全的军训,它增加了同学之间的友谊,凝聚了团队的集体精神,也锻炼了我的自理能力。所以,我一定会把这第一次军训牢牢的记在心中的。
军训周记篇4在这军训的十四个日日夜夜里,我们用汗水挥洒时间,用步伐歌舞青春,用军歌震撼内心。
将军事训练,进行到底。
此时,站在这尝尽酸甜苦辣的军训生活的尾巴上,夕阳投出长长的影子,我觉得自己似乎与以往有了微妙的变化。
日夜生活不再颠倒。身体上有了肤色的分界线,很清晰。离开父母之后,进行自理的生活。突然间对于时间变得敏感与重视。汽水喝得少,纯净水大量下肚。等等。
以及:在当了副班长,偶尔兼职小班长的时间里,自己变得成熟冷静,有了突然负荷的责任感,有了比普通军训学员更广的眼界。
军服、军姿、齐步、压脚尖、正步、方阵、分列式与打靶,还有军训日志、拉歌、合唱、文艺表演与文艺晚会。军训生活简单而不枯燥,想练好但不能急躁,有历练的痛苦也会有甘甜的回报。我爱着具有节奏感的日子,我爱这大家团结一致的日子,我爱这苦尽甘来的日子。
午后的阳光打在队员们的墨绿的帽檐上,在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓。前面队友的汗水随着手臂的摆动而洒落在自己的手臂上,又顿时与自己手臂上的汗水融为一体。在这个时候,大家的心,都是一致而统一的。
❈ 做客周记
这周星期三下午的第二堂课是社团课。这是我非常喜欢的一堂课。上课铃声响起后,我们来到了五(一)班,今天老师又会为我们准备什么好看的电影呢?在我们满怀期待与欣喜之中,老师打开了多媒体。哦,原来是《汽车人》啊。
这部电影讲诉的是以擎天柱为首的一帮机器人保卫生命、追求和平的理想故事。电影的上半部分是擎天柱被一帮人类追杀,由于人们误认为机器人会给人类带来灾难。当擎天柱走投无路之下躲进了一家大仓库里时,于是被仓库主人发现,在擎天柱讲诉完自己的遭遇与想法时,这家人决定去帮助擎天柱。擎天柱的善良与真诚打动了这家人,当擎天柱的踪迹被那帮追杀的人类发现之后,他们就赶来追杀擎天柱。这家人在敌人的打压与威胁始终没有说出擎天柱的下落,于是他们就想杀了这家人。突然这时,仓库爆炸了,擎天柱牺牲了!我们不免开始失落下来,有些女同学还表露出伤心的神情。
眼看到电影的高潮环节了,下课铃声响了,我们意犹未尽的走出了教室
❈ 做客周记
开学周记篇1开学到今天已经有两个星期了,在这几天里发生了许多事:奥数考试、发喜报……但是最令我记忆犹新的肯定是开学典礼。
在开学典礼的前一天中午,白老师神神秘秘地走进来和我们说:“我现在宣布上学期获奖学金名单。”我听完,原本开心的心情一下子跌进了低谷,心想:这次奖学金肯定没我的份儿。“这次三等奖获得者是:章雨恬、姚心怡、吴楚枫,获二等奖学金的同学是:马郁婷。”我听了自言自语地说:“要一等奖了,我还是捂着耳朵不听比较好。”“现在我宣布一等奖学金名单,”白老师提高了音调:“郎史源、骆泽利、陈鑫丹。”这时有几个同学向我投来羡慕的眼光,我这才意识到我获得了一等奖学金。
终于熬到开学典礼了,当凌主任说道:“接下来是最激动人心的时刻。”时。我差点从小凳子上蹦起来,恨不得马上报到我的名字,在等待的这段时间里,我觉得好漫长,仿佛沙漏里的沙子永远漏不到底下。终于报到我的名字了,我急忙跑向司令台,领好奖后,高兴得差点连敬礼都忘了,下台后,我紧紧地抱住荣誉证书,生怕图书卡会掉下。
开学周记篇2“有些诗写给昨日和明日,有些诗写给爱恋,有些诗写给从来未曾谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想”,而我,则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学,说是怎样的无拘无束、海阔天空,但是,对我而言,似乎不是,因为经历了近一年的大学生活,发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里,上课的教室是不固定的,所以,每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地,如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外,更多的是难以置信。而除了上课时间,其他的空余时间都是自己安排,没有了固定的教室,没有老师盯着自习,于是我开始彷徨,因为似乎除了寝室,白天的空余时间没有地方可以去。图书馆总是人满为患,偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的,可桌上却叠着高高的书本,尽管我有想要坐下的贼心,却没那个贼胆,因为等那些书的主人来了,我就得被恶狠狠地赶走了;当然,除了图书馆,还有六教可以自修,可悲的是,在初来大学的时候,我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说,都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业,没有了从早到晚的满满的课,没有了老师逼迫的自习……可是,于此同时,我们的课程也变得更难了,不是么?没有了老师的监督,我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好,我们的理想又要怎么办呢?其实,因为这样的自由,大学对我们的自身要求变得更高了,需要我们更努力地去学习、去奋进。
但是,不得不承认的是,大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。
第一次走进这个陌生的校园,感觉好大、好美,月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致,似乎是来到了一个精心设计的花园,虽没有水榭,亦没有楼阁,但是,一水一树一倩影,足矣。怀着欣喜的心情,我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。
大学伊始,社团的招新活动早已开展地如火如荼,面对各种各样的.社团,我也充满着热情和期待,填了两个向往已久的社团招新表格,接下来就是一轮接着一轮的面试,幸运的是,我都进了。在社团工作的日子,不能说是很轻松的,因为所选部门的原因,让我一直都很忙碌,学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是,在社团里,和别人一起工作的日子是快乐满足的,我懂得了什么是团结合作,学会了怎样去和工作伙伴相处,在能力上也得到了锻炼,就这样,我和别人一起认真努力地工作着,有付出,也有收获。这也让我更加坚信一句话:“一朵孤芳自赏的花只是美丽,一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”
大学生活最绚烂的一页,应该是新认识的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴……一年的时光不短也不长,足可以让我们互相了解,读懂彼此。曾经一度我以为,大学里没有了同桌的陪伴,没有了从前的知心好友,我的大学生活终将会是孤独的,过去所有的一切都将只会变成美好的回忆,抚之怅然,却又无处可寻。可是,出乎意料之外的是,我又找到了新的好朋友,可以无话不说的好朋友,从前的好朋友们,也一直保持着联系,隔着电话,我们笑着回忆曾经一起时的快乐时光,分享在大学校园里遇见的趣事、乐事、伤心事……这样的生活很幸福,也很享受,我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此,无论是曾经的,还是现在的好朋友。
如果说人生是一本书的话,那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不轻松,反而是另一种辛苦,可是,我依然愿意享受地去品读其中的字字句句,用深情去朗诵这首青春的诗——我的大学。
开学周记篇3一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。这轻松愉快的开学第一周,让我很快适应了学校的环境。
在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。
开学周记篇4又见熟悉的校园,阳光依旧明媚,天空依旧湛蓝。唯有校园里的玉兰树长高了些,枝繁叶茂。操场上熙熙攘攘,充满了久违的欢笑。走进教室大门,一声声“老江”叫得格外亲热。这声音,声声入耳,显得那样亲切,一股熟悉的气氛迎面而来,我又回到了快乐的大集体!一张张熟悉的面孔展现在眼前:一个暑假过去了,同桌陈壮又强壮了许多,显得虎头虎脑,煞是可爱;陈可可则像春笋出土般,又“窜”高了些;方浩呢,还是那头微微留长的头发,自然地向前竖起显得挺“酷”大家互相问好,聊着,笑着,闹着,往日快乐的气氛又回来了。
旁边的两位女生正兴致勃勃地交流,询问对方过暑假的情况,只见其中一位兴奋地说:“我今年暑假去了北京,你也去了?”另一位略带失望地回答:“那你可真是幸运,我今年可怜透了,爸妈工作忙。我只好成天闷在家,哪儿也去不成!哎,真羡慕你呀。”话音刚落,只听得前面的同学也在叽叽喳喳地谈论:“我今年去厦门旅游了,鼓浪屿的海底世界可好玩了……”“我可苦了,考试没考好,在家里补习功课,玩的时间都没有……”呵呵,看来,“玩”字这个话题还是挺新鲜的。
正想着,只见前面的几位男同学正探头探脑地观察周围的动静,很快又低下头去,拿起笔,在本子上迅速写着什么。一位班干部恰巧从一位男生旁边路过,冷不防问道:“干什么呢?神神秘秘的?”那个男生猛然一抬头,一看不是老师,松了一口气,嬉皮笑脸地答道:“没……没干什么,就是作业出了点小问题。”说罢,又开始了他自己的“工作”。本以为“临阵磨枪”,还能逃过老师的“法眼”。可是“狐狸尾巴始终要露面”,这不,班主任刚到就要求检查作业。那些同学只得灰溜溜地躲着老师的目光,在作业本上乱画一通,勉强来个蒙混过关。哈哈,这“作业质量”的问题还是很严重的。
无意间一抬头,瞥见了墙角的一台崭新的大彩电。呵!上面还挂着个投影仪。变了、变了,现在条件好了,教室里的设备都“改头换面”了,新学期果然不一样!欣喜之余,看着那三张课桌上的三个空位,心头不禁涌起一股思念之情。五年同窗,到头来还是分离,真不知咱们何时才能再相见。低头看着那一本本新书,往日的一幕幕在我眼前浮现:咱们在一起上课,在一起做功课,在一起复习,在一起考试。然而今天,这个集体里却少了三人,你们在远方跟着打工的父母,生活、学习还好吗?
开学了,窗外小鸟的啼叫声依旧清脆,风儿的脚步依旧柔和,校园的快乐依旧!
❈ 做客周记
活动目标:
1、理解加法的含义,学习5以内数的加法运算,掌握加法的基本运算方式,初步了解互换、互补规律。
2、会看图自编加法应用题,并能正确书写加法算式。
活动准备:
1、苹果、柿等水果、各种价格标签
2、准备好的幻灯片
活动过程:
开始部分
师:森林里熊妈妈要开家超市,它需要准备好多的东西呢,看,它现在正在摆货品呢!可是他遇到了一个难题,邀请我们小朋友帮帮忙?你愿意帮助熊妈妈吗?
基本部分
师:请小朋友们数一数货架上一共有几个苹果?(5个)这里有两个盘子,请小朋友把这五个苹果摆放在这两个盘子里,有几种分法呢?
5可以分成1和4,5可以分成2和3,5可以分成3和2,5可以分成4和1。
师:小朋友们真棒,货品摆好了,超市顺利开业了,吸引了好多小动物们前来购买,我们一起来看看都有哪些小动物来了
师:小猴子最先跑来了,小猴子先拿了一个苹果,后来觉得太少了又拿了一个苹果,小猴子一共拿了几个苹果?(两个)
板书:1+1=2
这是一个加法算式,第一个1表示先拿的那个苹果,第2个表示后来拿的那个苹果,“+”表示把两个数合起来,“=”表示前边两个数合起来的数量和后边的数量相等。
超市迎来的第二位顾客是象妈妈,象妈妈带着它的象宝宝也来到了超市,他先拿了三个柿子给了小象,又拿了一个柿子留给自己,象妈妈一共买了几个香蕉?(4个)
列算式:1+3=4,3+1=4
师:熊妈妈又遇到麻烦事了,它太粗心了,忘记招聘收银员了,今天它要向咱们小朋友招聘了,看看谁是最优秀的收银员。老师先来扮演小顾客,妈妈给我了五元钱要我去超市买两样东西,我买了苹果和牛奶,苹果是1元钱,牛奶是3元钱,我一共花了几元钱?
请小朋友用盒里的小教具列出算式1+3=4
下面老师请小朋友来扮演小顾客来超市购物,请小朋友通过教具列出算式计算出消费的欠款。
结束部分
师:小朋友表现的这么棒,熊妈妈一时之间还不能决定哪个小朋友最适合当收银员,但是它为我们准备了好吃的水果,让我们一起来尝尝吧。
活动反思:活动目标中看图自编加法应用题在课堂中没有提及到,没有达到预期设计的目标,活动中幼儿的注意力并没有完全被吸引到教师所讲授的课堂内容上,
教师评价:
1、开始部分应带领幼儿复习5的组成而不是5的分解
2、没有将目标中要求的了解互换、互补规律详细讲解。
3、目标中要求看图自编加法应用题。
4、活动过程中,课堂用教具发的太早,将幼儿的注意力吸引去了。
-
为了您方便浏览更多的做客周记网内容,请访问做客周记