桃李满天下作文（汇总十六篇）
发布时间：2023-12-24桃李满天下作文（汇总十六篇）。
✦ 桃李满天下作文
前天晚上，不经意间，刷到了你的抖音。昨天晚上，接着刷。呵呵，此去经年，你一直在心上，不然，怎么会夜夜难忘？
20xx年底到20xx年初，我们一起走过短暂时光。幸福也曾陪伴过往，温馨也曾荡漾在心房。然后，就这么看着你渐行渐远渐无书
弹指惊雷一年复一年，眨眨眼，我们分别已多年。如今再见华发生，步履匆匆老态迎。
曾经，不敢再看你的头像；曾经，不敢再进你的空间。我怕自己心伤，更怕自己泪眼朦胧湿了眼眶。如今，问问自己，可否释怀？问问自己，可否把你遗忘？却原来，你一直都在。
也许，我的话你不一定能看到，也许，当你看到又是一个此去经年，也许，说出来只是我心底的一点慰藉罢了，也许并不指望你看到，也许，没有也许，那就当做心头的一阵微风吹过吧！
祝你，桃李满天下；祝你声乐嘉年华；祝你平安吉祥，祝你幸福安康！
✦ 桃李满天下作文
桃李满天下的故事
【注音】táolǐmǎntiānxià
【典故】天下桃李，悉在公门矣。《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》
【释义】桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
【用法】作谓语、宾语;用于教师
【结构】复句式
【相近词】遍布天涯、桃李遍天下
【押韵词】红颜白发、半间不界、万物自化、男大当婚，女大须嫁、饿死事大、正点背画、神使鬼差、人小鬼大、诗中有画、一沐三渥发、
【年代】古代【谜语】伙
【英语】havestudentallovertheworld
【成语故事】唐朝时期，武则天夺权执政，她为了巩固政权，对外招贤纳士，网络人才。宰相狄仁杰，为人正直，心地无私，深受武则天的信任，他推荐几十名人才都受重用，有人对狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”
【示例】而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章
【成语例举】
◎在一个世纪中，交大为祖国造就了一批又一批人才，可谓"桃李满天下，学子遍神州"。
◎'桃李满门'或'桃李满天下'就是从这里演变而来的。
◎70年来，他教过多少学生无法统计，受过他教诲的学生遍布海内外，许多人已成为著名学者，在各项建设中担负重任，真正是"桃李满天下"。
◎"五·四"之后，中国画坛上群星辉耀，亡友潘天寿便是其中的一颗巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古创新，创造性地发展了国画艺术，又乐于扶持新苗，桃李满天下，在绘画史和美术教育史上，建立了卓越的功绩，受到国内外人民的尊敬。
◎熊佛老从美国留学归来后首先担任北京艺专戏剧系主任，以后任北平大学艺术学院戏剧系主任，抗战初期任四川戏剧学校校长，胜利后和解放后历任上海剧校、中央戏剧学院华东分院、上海戏剧学院校长、院长直至逝世，四十年间始终为中国戏剧教育事业辛勤耕耘，培养戏剧骨干何止千人?确是桃李满天下了!而他在"平教会"名义下从事的农民戏剧运动，为中国戏剧大众化建立了实践场所，演出《过渡》等剧，其所取得的丰硕成果，并世无第二人!当时有"南田北熊"之称，以熊老剧作之丰硕和实验之深广，确是的评!但这一评语却又表现出南北的分野。
词类符号：名词;时间名词;方位名词;处所名词;人名;姓氏;名字;地名;机构名;其他专有名词;动词;联系动词;能愿动词;趋向动词;形容词;区别词;数词;量词;副词;代词;介词;连词;助词;叹词;拟声词;习用语;缩略语;前接成分;后接成分;语素字;非语素字。
✦ 桃李满天下作文
“桃李满天下，恩情似海深”精选教师节活动总结为您献上~
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【导语】九月，就如约定好一般如期而至，带着祝福，带着诚挚，在这个初秋中，向诲人不倦的老师送上一束美丽的鲜花，韵香远传的花朵，表达我们对老师的尊敬和感谢。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花儿虽然凋谢了，却孕育了一方水土，论此地之花历来争奇斗艳，芬芳盎然。就如海浪之退潮后，把五颜六色的贝壳和石子留在了沙滩上。这时一种精神，默默无闻的奉献精神。以下是由整理的关于精选教师节活动总结范文，大家一起来看看吧。
篇一：教师节活动总结
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中也弥漫着感念师恩的深情，尊师重教是永远的美德。为了隆重庆祝20xx年9月10日第xx个教师节，为进一步弘扬人民教师的高尚师德，营造尊师重教的良好社会氛围，激发广大教师履行教书育人的崇高使命，在师生之间搭建沟通交流的平台，我们组织开展了庆祝教师节系列活动，现总结如下：
一、表彰典型，组织开展教师节表彰大会。评选表彰近一年来的一批“县级优秀教师”、“镇级优秀教师”“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，我校冉校长做了致辞。冉校长首先向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。优秀教师代表岳金英老师也发表了致辞。
二、教师节前夕，学校布置各班以教师节为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。同时学生们用自己喜欢的方式为老师们送上了节日的祝福，一张张精美的自制贺卡、一句句温暖的问候语，代表了学生一颗颗火热和充满感激的心。
三、开辟展板专栏，广泛宣传我校近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、优秀教育工作者的先进事迹，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
四、工会组织了教职工庆祝教师节趣味竞技活动。9月10日下午，由工会为单位，组织将全体教职工分为四组进行了掷飞镖、定点投篮、夹玻璃球、双手实心球抛准等活动。活动人人参与，场面热烈而有趣，不时地有学生的呐喊声和掌声响起，整个过程充分体现了全体教职工的精神风貌。
五、全体教师自由参加游园活动------猜谜等活动。操场四周被布置得喜气洋洋，处处可见灯谜，猜中者可以到工会办公室领取小奖品一份。一百余条益智有趣的灯谜让教师们在文化中感受到浓浓的节日气息。
通过以上活动，全体教职工不仅得到了节日的快乐，也充满了对教育工作的热情和信心，同时让每位学生都深刻领会了感受真爱，承担责任，学会感恩。在全社会大力提倡尊重教师、尊重知识的良好风尚下，今年的教师节过得非常有意义。
篇二：教师节活动总结
在第**个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为教师喝彩"教师会议。
在第xx个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、"谢师卡"动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、"老师，谢谢您的爱"主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了"老师，谢谢您的爱"主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信"尊师"已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
篇三：教师节活动总结
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!在教师节前夕，我校以“贯彻纲要精神，弘扬高尚师德”为主题，坚持隆重、热烈、务实、简朴的原则，在上级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，开展了庆祝教师节五个一活动，我校全体师生度过了一个简朴、热烈而又充实的教师节。将本次活动开展情况简要做以小结。
活动主题：张张贺卡传真情，句句祝福暖师心，强身健体为学生。
一、进行一次国旗下讲话
利用周一国旗下讲话时间，郭校长发表了热情洋溢的教师节贺词，向全体教师致以节日的祝贺。
二、举办一期歌颂教师的黑板报
教师节前夕，学校政教处布置各班以歌颂教师为主题，举办一期黑板报，通过灵活多样的形式，丰富多彩的内容，赞扬老师的无私奉献精神。
三、开展一次主题班队会
在教师节即将到来之际，我校开展了以我用真情颂师恩的主题班队会，同学们利用诗朗诵、快板书、书法、绘画、演讲等形式，表达了对辛勤教育自己的老师的感谢，并致以节日的祝贺。
四、进行一次趣味体育活动
学校举行了教师趣味体育活动，通过这些有趣的活动，大大激发了教师的热情与斗志，为投身教育事业做好了充分的准备。
五、在博客中发一次节日心得体会
每位教师都在博客中写了节日心得体会，对自己的职业有了更新、更高的认识。
今年的教师节庆祝活动开展的丰富多彩，成效显著。通过本次活动，老师们都振奋了精神，鼓足了干劲，准备在今后的工作中大显身手。我们全体师生将本次活动的成果向家长和社会传播，并及时利用广播、电视、网络搜集先进教师以及尊师重教的事迹，及时学习和交流，教师要在实际工作中，争取实现自己的人生价值。
篇四：教师节活动总结
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养学生们尊师爱师情感，小主人报社呼和浩特的小记者站组织本次“感恩师情，师恩难忘”主题活动，走进校园采访我们敬爱的老师。
1985年9月10日，全国教师们迎来自己第一个教师节。XX年前，新中国第一个教师节诞生了。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师节的建立用了5年时间。“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的培育中正在茁壮地成长着!
我们小记者们回到自己所在的学校进行采访。小记者们采访本班教师，更深刻地体会到教师一天工作的辛苦，能够更好加强学生与教师之间的情感沟通，触动每一个学生的心灵，了解教师的可爱之处，从而对教师、家人、朋友、社会怀有一颗感恩的心。
我们小记者们采访了本班老师，查找名人成长经历事迹，记录和摘抄名人尊师故事、尊师敬师名言警句等，这让我们更加觉得老师是多么值得我们尊敬啊!
采访结束后，我们献上了自己亲自做的贺卡，并以班级名义给老师献上一束鲜花，并送上节日的祝福。
篇五：教师节活动总结
20xx年的教师节是中国第xx个教师节。九月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：
一、以班为单位开展庆祝活动成为亮点
由政教处组织召开班主任会议，要求在九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。
二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，*作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等，深受学生喜爱也获得了家长的好评。
三、“老师，谢谢您的爱”主题队会
利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。
1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。
2、中年级学生在教师节当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都张大了，懂事了。
3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水┉，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。
四、矿、社区等主要亲临学校开展交心谈心活动。9月10下午4点，各级领导、全体教师聚集在学校会议厅，欢度自己的节日;5点，矿、社区及学校领导、党员教师、青年教师等齐聚一堂，召开茶话会、座谈会，大家畅所欲言，各抒己见，开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。
三、全面关心教师，共祝美好未来。
学校领导不仅关心教师的工作，同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体在岗教职工庆祝会。会上，学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作，送去节日的祝福，希望全体教职工团结协作，努力工作，共同开创我校教育教学工作新局面。校长指出，我们目前工作取得了一定的'成效，也得到了社会和家长的认同，但我们在感到欣慰的同时，应该时刻注意到自身的不足，应该时常以相关法规、政策来对照自己，检查并改正存在的问题，争取在明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。
总之，今年我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。
篇六：教师节活动总结
在第XX个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了一系列的庆祝教育活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
二、召开"为教师喝彩"教师会议。
在第XX个教师节到来之际，我校杨校长以"为教师喝彩"为主题做了教师会讲话。会上，杨校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候!对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
三、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的40分钟，老师们光为此做的准备就远远超过40分钟，还有课下的批改作业、辅导学生……再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了!
四、“谢师卡”动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买教师节日礼物的旧习，我校号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，卡片上写上自己最想和老师说的话，以此表达对老师的敬爱之情。活动培养了学生动手能力，同时也杜绝了购买教师节日礼物的旧习。
五、“老师，谢谢您的爱”主题班队会9月9日下午，我校6年级2班召开了“老师，谢谢您的爱”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片……尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
✦ 桃李满天下作文
暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，祝福你节日快乐!
亲情是血浓于水;友情是彼此安慰;爱情是相依相偎;师生情如同亲朋，关爱教诲;教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰，幸福如意!
如果您是那春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰;快到教师节了，祝您节日快乐，生活幸福!
上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘!
身为学生羡老师，初做人师知师事，久为人师感师辛，学生长成师欣慰。值此教师节来临之际，曾作为学生的我，祝愿老师们节日快乐，桃李满天下!现作为老师的我，祝愿同行们节日快乐，身体安康!
师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠;师情冗长，为我们指引幸福的前程;师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您!我们祝福您节日快乐，身体安康!
✦ 桃李满天下作文
雷锋，早已成了爱的代名词。
他的爱，叫大爱。
我是个浅薄的人，无法做到他那样的爱。我的爱很狭隘，很狭隘，只够装得下我最亲爱的人。
她去世，已有好几年了。
我不是一个好的重孙女，对她的了解少之又少，与她唯一共同的记忆，是在她病重那年。
我和爸爸去医院看她，之前我从未和她见过面，一下躲在了我爸的身后。
但她仍然看到了我。
她艰难地从床上坐起身，拉过了我的手。
大约是因为病的没力气了，她只是很轻很轻的托起我的手。我清晰地看到，她的手很白皙，皱纹也不多，那么温柔的牵着我，一句话也没说。我一下被感动了。
之后，身边的几个我叫不出名的亲戚，叫她休息了，她很轻很轻地应了一声，像起来时候那么缓慢地躺下了。
随后，他们叫我去洗手。
我不解，不动身。
那么温暖的感觉，我不想冰凉的水破坏我的心情。
但大人们很固执，他们将我推进了洗手间。
那时正是贪玩的年纪，在那儿待了不久，我就开始感到煎熬起来，一直催着快走。
谁知是最后一面。
在得知噩耗的前一天，我发了高烧。
就像是注定的，又似乎是巧合。
她的葬礼在我模糊不清的记忆里，是被分成了两天。第一天我高烧不退，妈陪着我，没去。第二天是要火化遗体。
我还记得去那里的路很崎岖，很少见柏油路，全是黄泥，不巧的是，那天还在下雨，路显得更加泥泞。
我们先是在一个露天的地方等候。我哥和我姐说要去转转，我也想去，可妈说我又烧了，不准去。
我本来想反抗的，但确实感觉有些难受，就没吭声。
哥和姐比我大了很多，我在他们中间很少能插上话，可我还是喜欢黏着他们。他们也从未嫌过我。
从小到大，我们从来没吵过架，颇有些“相敬如宾”的意思，人家都夸我们，却不知道我有多羡慕那些成天吵吵闹闹的兄弟姊妹们。
我曾仔细地想过，我们也许并不在乎彼此的感情，毕竟一群那么不同的人硬凑到一起，除了逃离孤独，其他的还有什么呢？
后来我们进到里面去，在一间闷热的小屋子里继续等，守着灵车。
没有什么人说话，大家也不显得很悲痛，只是都很严肃。
屋子里实在闷热，我渐渐感到不适起来。
不知过了多久，有人通知我们可以去了。
终于还是要到那个最让人不舒服的地方了。
奶奶和我坐在一边，仿佛没有因为自己的妈妈去世而感到特别难过，只是问我：饿不饿？
我说有点。
她从包里拿出一袋豆腐干，笑着说，只有这个了，我昨天尝了一包，感觉味道不太好，还要吗？
我这时感觉难受得没气力说话了，只是点点头。
她递给我，我接过来，顺势倒在她身上，撕开了包装。
嗯，是有点硬。我笑笑，对她说。连我自己都知道那个笑有多苍白。
她也勉强笑笑，说，不想吃就给奶奶吧。
我没力气再接话
我埋头顾自己吃着，一点点咬着豆腐干，似乎是在享受它的美味，可却开始慢慢难受起来。
我一下子坐直了身子，又忽一阵头晕，复躺在奶奶身上，才觉好些，便换了个姿势，把手里的半块豆腐干送进嘴里。
才刚咽下，胃里又是一阵翻江倒海，我实在忍不住，一翻身哇的一下全吐了出来……
因为难受，泪水一下浸满了我的眼睛，恍惚间，我看到灵车要被推出去的时候，一个人猛地扑了过去，带着哭腔高喊着妈你不要走，别扔下我……旁边的人拼命拉住他，让她冷静一点。
我倒在奶奶怀里，把最后一块豆腐干递给了他，她接过来，四处帮我找水和纸巾……
她那天没哭。
但我知道，如果躺在灵车里的那个人是她，我也会想那个扑过去的人一样，让别人拼命拉住我，让我冷静点。
我是个浅薄的人，我的爱很狭隘，我只爱着我的亲人，他们也爱着我。
其实我们的爱都很狭隘，也正是这样狭隘的爱都组合起来，才有了这个世界。
愿爱满天下。
✦ 桃李满天下作文
41、教书育人，贵在平等，重在坚持，求真求善。
42、师生共风雨，才能迎来更加绚丽的彩虹。
43、用出世的精神做人，用入世的精神做事。
44、教师的快乐就是看到孩子们在成长。
45、不要抱怨，从事教育本身就是一种淡泊名利。
46、与学生心灵的沟通，胜于知识的传递。
47、从教一天，敬业一天，奉献一天，育人一天。
48、师爱的力量是无穷的——珍爱每一个孩子。
49、我愿是学生成功路上的一粒无名石。
50、给学生母亲般的关爱，阳光般的温暖。
51、高尚的师德源于教师对学生执着的爱。
52、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
53、爱是心灵的窗口，爱是推动世界前进的力量。
54、深入学生、亲切、了解学生，做学生的朋友。
55、教师因真而高雅，因善而高洁，因爱而高尚。
56、广施甘露千枝翠，报得春风一寸丹。
57、小小讲台方寸地，大大爱心无边际。
58、老实做人，踏实做事，为人友善，和谐共进。
59、成功是在时间和汗水的基础上筑起的殿堂。
60、将所有的学生当作自己的孩子来培养。
✦ 桃李满天下作文
关于桃李满天下的成语故事
【汉字书写】：桃李满天下
【汉语注音】：táo lǐ mǎn tiān xià
【成语出处】：宋.司马光《资治通鉴.唐纪.武后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’仁杰曰：‘荐贤为国，非为私也。’”
【成语语法】：复句式;作谓语、宾语;含褒义;用于教师。
【桃李满天下的意思】：桃李：桃树和李树;满：遍;桃树、李树挂满枝头，指培养的后辈人才或所教的学生。比喻一个人四面八方到处都有他培养出来的学生。
【桃李满天下的近义词】：桃李门墙、遍布天涯、桃李遍天下、河汾门下;
【桃李满天下的反义词】：误人子弟;
【桃李满天下的故事】
唐高宗当政时期，狄仁杰曾经担任大理丞，很多疑难案件都在他手上得以破解。他在担任豫州刺史的时侯查出一起误判案件，让两千多名无辜的百姓免去死刑，当地百姓因此都觉得他是个德高望重的人。在武则天即位后，赫赫有名的酷吏来俊臣诬陷狄仁杰使他遭受牢狱之灾。释放后被贬为彭泽令，由于狄仁杰的个人威望很高，几年后武则天任命他为宰相。狄仁杰在官场上不阿谀逢迎，对于武则天重用武氏家属以及张宗昌、张易之等沆瀣一气的奸臣，狄仁杰向武则天提出了任用贤能的意见，并把自已的好友张柬之、桓彦范等人推荐给武则天。有一次武则天请他举荐一位能够胜任尚书郎的人，狄仁杰认为自已的儿子狄光嗣是个才气无双的人，他完全可以胜任这个职务，武则天也马上同意了，后来狄光嗣的表现相当不错。由于狄仁杰求贤若渴的态度给社会带来了很好的反响，有人称赞他说：“你真是桃李满天下啊，朝廷里众多文武百官都是你推荐的，并且他们很多人都得到了重用。”
【桃李满天下例句】
唐.白居易《春和令公绿野堂种花》：“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花?”
明.焦竑《玉堂丛语.荐举》：“杨一清於时政最称为干练……爱乐贤士大夫，朝有所知，夕即登荐，以是桃李遍天下。”
姚雪垠《李自成》第二卷第三十三章：“他想，黄、叶二人都是有名的朝臣，而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。”
何为《第二次考试》：“苏林教授一生桃李满天下，他的学生中间不少是有国际声誉的。”
【桃李满天下造句】
一位学富五车的人才、才华横溢的作家、桃李满天下的教授，因为得意忘形糊涂犯错导致身败名裂。
他每天孜孜不倦地教育孩子学习音乐，很多学生因此名闻天下，而他也成了了桃李满天下的名师。
✦ 桃李满天下作文
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。在第三十一个教师节到来之际，我校少先队大队部以教师节作为向队员进行尊师教育的重要契机，组织队员开展了丰富多彩的活动，既庆祝节日，又让队员们在活动中体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
在学校领导的重视下，少先队辅导员和班主任多次召开会议，研究部署本校如何贯彻落实上级精神，如何把活动落实到位，班子的凝聚力形成，给开展工作带来生机。其次，召开各班主任、各中队干部的集体会议，安排具体的活动方案，落实各层工作目标和责任目标。由于大家形成了共识，使整个活动生动有趣，教育效果显著。
在教师节到来之际，学校总辅导以 “感恩老师”为主题在国旗下讲话，表达了对老师辛勤工作的肯定，并对少先队员提出了尊师重教的`要求，学生明白了为什么要感恩老师，如何感恩。讲话中要求队员们在教师节来临之际，以中队形式来庆祝教师节，以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中，以中队的名义，在老师们的办公室桌子上放一张贺卡、一张满意的答卷、一封賀信等。
通过广播，队员们了解了有关教师节的知识，节日的意义。体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理。
召开了一次以“老师，您辛苦了”为主题的中队会;队员们制作了 “感谢师恩”贺卡或一幅画;组织队员们为教师写了一段祝福的话或一句谢语或一篇文章;举行了一次有队员代表发言的国旗下讲话。还开展了“我为辛勤的园丁做一件小事”的活动。通过开展丰富多彩的活动，使课堂充满了温馨，校园到处洋溢着喜庆，老师们感受了节日快乐，享受了幸福。
组织3—6年级的学生出版“庆祝教师节”专刊。内容丰富，队员们用他们灵巧的双手，或写诗歌，或画图画，或剪纸，歌颂了老师的伟大、神圣，为辛勤工作的老师献上少先队员最诚挚的祝福。
通过以上庆祝教师节的系列活动，收到了良好的效果。不仅让队员们体验了教师工作的辛劳，明白了尊敬师长的道理，还在活动中学会自主学习的自我管理。
✦ 桃李满天下作文
每个周末的清晨对我来说就像是一个学期结束的备考一样，我要去趁着周末给我可爱的兔兔割草，喂养的过程是辛苦而快乐的，当看着小兔兔一口接着一口吃青草，是很喜悦的。
割草，是一个艰辛的过程，虽然青草遍地都是，但是兔子吃的草是特别需要挑选的，不新鲜，不干净，有毒的，都不可以吃。
走到村口，发现了一大片麻叶，这种叶子绿又嫩，还大张，给小兔子吃最好不过了。于是我在那里开心地割了起来，一会儿就割了一桶。正准备回家去，看到李子树下结满了李子，大个的绿水水的李子，看起来特别解渴，我忍不住多看了一会儿。这个时候邻居过来了，说是他们家的李子树，我问他多少钱一斤，他说一块钱一斤，热情地叫我试吃，我吃了一个，酸酸的，李子特有的香味。
自己动手摘李子还真不错，李子树高大，我不得不爬到树上面，踩在树干中间去摘，近距离的很好摘，远处的就用手把枝条拉过来一点，也好摘，总的来说，树枝被摘了李子之后，会往上高出一截，可以想见是多么多的李子把树枝都给压低了。
一共摘了五斤李子，过秤之后这就是五块钱，我回去把李子洗干净了，带着李子一溜小跑到镇上老师的宿舍去。是的，我准备找老师一同品尝我摘的李子，之前我看过了，镇上的李子虽然很多，但是大小不均匀，有些还有伤疤，我带去的李子不但个个很大个，果皮还很光滑，老师一定会很喜欢，果然我还没进屋老师就问我了，“这么多的李子，是你摘的啊？”我说是我摘的，请老师吃一些，然后我看见老师的眼睛笑咪成一条线。她说，“你进老师宿舍来坐坐吧。”
我一进门就看到铺有地板砖，大木床大木柜子的宿舍里，挂了一幅很大的字画，上面写的几个字是“师承桃李满天下。”这几个字龙飞凤舞，写得好好看啊。我问老师这个是什么意思，老师给我解释说，“一般的尊称呢，是以桃李满天下称赞老师的学生多，好像是桃子李子一样结满了树。”她说着还笑着摸摸我的头发，戏说我也是一枚小李子，跟我摘的李子一样。
我忍不住笑了，觉得头发痒痒的很舒服，赶紧叫老师吃掉我这个小李子吧，老师听了笑出了声，说，“你这个小李子很好吃啊。”我们吃着李子都笑弯了腰。
这是我吃李子吃得非常开心的一次，平凡的水果，吃出了翡翠的味道。长大后我也想做一个老师，“桃李满天下”。
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桃李满天下,秋果满神州
我心目中的好老师
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。粉笔灰悄然飘落，染白了老师的黑发。斯大林曾经说过：教师是人类灵魂的工程师。而我们班的郑老师，就是这样一位伟大的工程师。
话说，郑老师开学时和我们初次见面，就给我们送了一份惊喜：郑老师缓缓走上讲台，朗声问我们：你们认识我吗！我暗中吐了吐舌头，不－认－识－！我们齐声回答。那你们见过我吗？郑老师话锋一转，见过的请举手！可是大部份同学没听出她话中有话，只有一小部份机灵的同学举起了手。哈哈！你们今天不是见到我了吗？郑老师笑着说。一语道破天机啊！我们猛然醒悟，立马一愣，又立即反应过来，也笑了起来。这一份惊喜送的太突然了一点！呵呵！
当然，郑老师也有课堂上的许多精彩，上郑老师的课，大家都觉得很轻松。有一些以前不爱发言的同学，现在也变成了课堂上的积极分子。我以前也不怎么爱发言，一旦被点到名，我只能在心里暗暗叫苦，答对了，立即坐下，答错了，我就像斗败的公鸡，耷下了头。可现在我在课堂上经常举起手，教室也时时回荡着我响亮的回答声。不信你看！郑老师在公开课上，一会儿侃侃而谈，一会儿循循善诱，一会儿带我们大声诵读课文，一会儿带我们在沉默中寻找解决问题的答案同学们仿佛身置于作者描写的情景中，和作者一起感受着。多么奇幻的课堂啊，同学们都意犹未尽，仍在讨论着课堂上未解决的问题呢！看！郑老师教学可真有一套了！
看了前面那么多郑老师好的一面，你别以为郑老师没有凶的一面，未必！郑老师管作业可有一套了。老师规定了奖罚制度，还给每组计分，扣分最惨，分数最低的组周末要全组加作业！当然，认真的同学还可以为本组添分。而欠作业的那些同学呢，哼哼！不光扣分还有橡胶棒伺候！当然。在那根代表警戒的橡胶棒下，谁还敢不乖乖补作业呢？而且在这套铁一样的法则下，我们个个正襟危坐，可谓是人人自危。你还别说，这套铁法则真成为了镇班之法效果可好了呢！
郑老师，这位辛勤的园丁，光荣的人民老师，用知识之水浇灌着我们这些祖国的花朵，挺拔的桃李。在郑老师的呵护下，我们欣欣向荣，开始奋发图强。春插桃李三千圃，秋来硕果满神州。还有谁能取代郑老师这样幽默风趣，教学一流的好老师呢？
✦ 桃李满天下作文
桃李满天下指的是谁？唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名。在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信;在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。
武则天在位的时候，狄仁杰虽然受到奸臣的陷害，被降级为于江村小官，但是因为他一向深得百姓的拥戴，其它官员也都支持他，所以不久又重回朝廷当宰相。有一次，武则天请他推荐一个尚书郎，他毫不避嫌地推举自己的儿子担任这个职位。当时，有人听到狄仁杰举荐自己的亲人，就嘲讽他：天下桃李贤才，似乎都出于你的'门下。但事后证明，他并不是基于个人情感推荐，而是他的儿子真的有才能。
“桃李满天下”的出处说法不一。甘肃师大所编《汉语成语词典》(上海教育出版社，1987年出版)认为出自《资治通鉴·唐则天后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。”张寿康主编的《新编成语多用词典》(金盾出版社，1991年出版)则认为出自唐白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”1998年10月23日《郴州日报》所载《“桃李满天下”典出何故》，认为“桃李满天下”典出唐太宗李世民给王通御赐的金字匾额。
上联：桃李满天下
下联：春风无处卸
上联：桃李满天下
下联：春风千里中
上联：桃李满天下
下联：春风万户中
上联：桃李满天下
下联：江山一梦间
✦ 桃李满天下作文
春的脚步声虽然已渐渐临近，股股寒意却仍然霸占着天空早已生硬的温柔，残雪已使枝头不堪重负，仅有流动的风携带着雪沙掠过脸庞，使我不禁压了压帽子，竖起衣领，加快了前进的步伐。
“你究竟知不知道什么是善良啊？”走在路上思想空白的我又想起了与朋友那场至今仍无结果的辩论。“别想了，那个老人根本就是个托儿，她是受人雇佣专业跪在那里乞讨的。你不仅不鄙视她，还要给她馒头，收起你泛滥的爱心吧！”我近似发怒地说道。“天气那么冷，老人穿的单薄，即使她真是骗子，她年纪很大，我们不应该关心吗？”“算了，道不同不相为谋，你实质是伪善！”“嘭”，朋友带着愤怒与伤心摔门而去。
前方的喧嚷将我带回现实。隐隐约约露出牌子的酒店前为什么被群众围得水泄不通？爱凑热闹的我发挥见缝插针的本领硬是挤进了人群。可见到的一幕令我大吃一惊：一位年近70的老伯“平稳”地躺在冰冷的水泥地上，左肢被身子压着不得动弹，右手用力地按压着地面，想要将自己撑起，但他右腿仿佛受了伤，用不了力，使他的努力无济于事。难道周围这么多人没有一位好心人吗？
环顾四周，几位打扮入时的女生皱着眉头议论纷纷，几个学生模样的人很是着急，左顾右盼，却不敢前进。身旁的一位青年已迈出了走向老人的步伐，却被一旁的女伴一把拉住：“别去，不然人们会以为是你撞的，要负责任的。”“是啊，几天前一个大学生救了一个老太太就被索要了20万。”刹那间，时间仿佛凝止了。
不一会儿，饭店里走出一位手拿羽绒服的女人，不顾人们异样的眼光，将衣服盖在老人身上。接着，路旁一家理发店的胖老板，气喘吁吁地跑来为老人送来热水袋，一位青年拨打了120，终于两个十几岁的孩子跑去将躺了近半小时的老人搀起……
看着DV拍下的一切，看着懦弱的我被朋友拉去扶老人的那一刻，朋友与我脸上的笑容，善已在我们心中漾开了花……
✦ 桃李满天下作文
金秋九月，第xx个教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。这是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达学生对老师衷心的爱戴和感激。老师，这是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
在知用中学学校领导的关怀下，知用学校团委的组织下，本校在全校范围内举行了主题为：“浓浓师恩情，淡淡学子心。”的教师节感恩活动。
教师节当天，学生会代表一早赶到学校，在校门口为每位进校的老师送上一支鲜花，并送上最衷心的祝福。
教师节当天每个同学见到老师，都会叫声“节日快乐”。上课时每个班级也全班向老师问候“教师节快乐”。同时送给亲爱的老师们送上精心准备的小礼品。
每个班都要出一期以教师节为主题的黑板报，形式多样。班干部发动全班同学，用便利贴写对老师的话，并把同学们写的赠言，贴在黑板报上，表达对老师的感恩。
在此，知用中学的全体学生把最真诚最美好的祝福，献给敬爱的老师，献给最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!
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庚寅知秋,雾丰朗朗,晨露莹莹,兆我佳誉。缅吾师之循循兮,岁作而无施怨。感圣人之佳遇兮,得博文以之劳。风华衰而新科充然,鬓斑兮气弱。今兮何所兮?询之曰奚自?奚自奚自,昔往之为学,今乃唤恩师。述数理之精伦兮,论时事之褒弊。虽乏治世之辟,空自之所长。风呜而作,云会而兴。洪之师道,兮贼何为?微斯之谆谆诲,则置家国何往。没齿持国,班白而不坠。应叹应喜,族之既望。
绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。每当背起这首熟悉的《奉和令公绿野堂种花》就会想起我们敬爱的王老师； 煮豆燃豆萁，豆熟萁成灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不为同根生，缘何甘自毁？每当读着这篇《反七步诗》，就会深深的体会到豆萁的无私奉献，与王老师是多么的相似
老师，您虽然只教了我们一年，但您还是尽全力将自己的知识授给我们。相逢何必曾相识，您刚来，就与我们交成了朋友。您见我们并不很了解您，就用演讲来熟悉我们，进而让我们也了解您。
作为一名学生，是肯定会有不解的地方的。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。您努力鼓励我们去提出问题，并通过老师、工具书、网络等方式让我们去寻求答案。慢慢地，我们的知识也变得多了起来
卢梭曾经说过：做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。王老师坚守这一点，答应我们的就尽力做到。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。为了我们，老师成天玩手机，只为我们的学习。无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。老师，我想对您说：谢谢您，虽然我现在学习并不太好。但是，十年树木，百年树人，时间还长。我一定会赶过去，还您一个好成绩！
六年级 穆佳祺 指导老师：王跃龙
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“我是中国人，要为中国作贡献！”这是15岁的陶行知挂在墙头的座右铭，尽管陶行知生活在贫穷落后的旧中国，但他从小就深爱着自己的祖国，在他的一生中，无论是远渡重洋、刻苦求学，还是撰写文章、发表演讲，以及创办学校、创立生活教育理论……这一切都不是为了他自己过上衣食无忧的生活，而是为了报效祖国，为了让贫穷落后的中国早日变得富强，民主起来！
陶行知出国前就受过孙中山民主革命思想的影响，他终生唯一的愿望是通过教育途径来建立民主共和，坚信没有真正的共和教育，就没有真正的共和国。
从这，我看到了他爱国爱民的精神，也懂得了，只要你是中国人，你活在这个世界上，就要为中国作出贡献。
陶行知的立志为中华献身朴素的理念——“人生为一大事而来”成为了人们学习的主观。
在家里，妈妈叫我多看点书，增长点知识，我不肯，叫我多做做作业，我也不想，嫌麻烦。但是读了这个故事之后，使我变得更加勤奋了，因为，我懂得了：梦想有多高，天空就有多高。只要去坚持自己的梦想，只要为实现梦想付出努力，梦想终会成真的！即使追梦的过程很艰难很漫长，但相信这个过程也应该是幸福与快乐的！
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孝在何方，我们如何为孝？这难道不是我们应该思考的问题吗？点滴之恩应当涌泉相报，我们该如何行动呢？
谁言寸草心，报得三春晖这不正是我们的榜样吗，孟郊大诗人的话一点也没错，我们为人子难道不应该这样吗？说到这让我想到一个故事。
据说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产卵后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。而刚孵化的小鱼们呢，为了让母亲不致饿死，它们便成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿的让母亲吃掉自己。其实，它们何尝不知道自己是在用生命供养自己的母亲？可是，它们还是义无反顾地做下去。一个月以后，母亲终于复明了。想一想母亲生病的时候，我们在干什么，有过一两句的问候，有过为她们端茶送水吗？
王祥，琅琊人，生母早丧，继母朱氏多次在他父亲面前说他的坏话，使他失去父爱。父母患病，他衣不解带侍候，继母想吃活鲤鱼，适值天寒地冻，他解开衣服卧在冰上，冰忽然自行融化，跃出两条鲤鱼。继母食后，果然病愈。他不但不嫌弃继母还为继母求的鲤鱼，真是孝顺啊。
孝是我们中华民族的传统美德，在现今微微发达的社会，虽然每年都有什么最美孝顺的人那，可是社会上依旧有不少不孝子女，况且还不在少数，这让我们意识到严重性。我们如何为孝又是一个问题，有的人只是把物质给啦父母，认为这样就是孝，可是父母真的需要物质生活吗？他们需要的是我们多陪陪他们，多点时间聊聊天。现在孤巢老人还很多，抽点时间陪陪他们吧，他们需要你们的陪伴。
我们高中生，应该也是孝心满满的，我们陪父母的时间还很多，多陪陪他们吧。我们更要努力学习，不管怎样，尽力就好，那也算没有辜负父母的期愿，也是我们的孝心。
鱼有舍生为母，古有抱冰求鲤，今就应有孝心满天下！
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