合同范本|磁共振诊断实习自我鉴定（集合十篇）

磁共振诊断实习自我鉴定（集合十篇）。

[1] 磁共振诊断实习自我鉴定

自工作以来，我坚持学习毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想、党的以及xx届三中全会等重要会议精神，并且有计划地阅读有关党建、党史及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加强对党的路线、方针政策的认识和理解，从根本上提高政治素质，尽快适应乡镇各项工作的需要。尽管自己在母校南开的四年里曾经系统地学习了很理论知识，但到了基层乡镇，我将面临一个全新的领域和天地，所以要保持一个选调生党员干部的先进性，就必须不断地加强自我学习。

自从从事党政办、组织办、团委的工作以来，为了能更好地胜任这项工作，一来，深入农村，了解农民生产、生活情况，弄清楚当前农村工作的热点、难点问题，抓紧时间加紧学习业务知识，努力提高理论修养、写作水平，与同事一道认真做好上传下达、文件收发、文件管理等各项日常工作，热情接待来访群众，能力范围内及时为他们办妥各种事情。作为党政办公室的工作人员，我严格要求自己，注意言行举止，做到不亢不卑，树立良好的办公室人员形象，与同事和睦相处，注意做好团结工作，团结同事，协调好各方面的关系，创造良好的工作环境;二来，作为组织干事，我积极配合组织委员做好党委的各项组织工作，同时根据上级要求完成各项组工任务;三来，作为团委书记，我积极筹备共青团高陂镇第十二次代表大会，并顺利地完成了新一届团委委员和出席县第十八次团代会代表的选举工作，超额完成团县委下达的20xx年度重点团报团刊的征订任务以及团费的收缴上交任务，工作过程中的积极表现受到了领导和同事的一致好评。在包村工作中，我认真地做好计生、新农合、非法煤硐和森林防火巡查的相关工作。

[2] 磁共振诊断实习自我鉴定

我很荣幸能够担任磁共振试用期工作的实习人员，这是一段充满挑战和机会的旅程。在此期间，我学到了许多新的技能和知识，并且在实践中发展了自己的能力。在本文中，我将详细描述我的实习经历和所取得的成果。

在实习的前几周，我首先被分配了一些基础性的任务。这些任务包括一些基本的操作技能、流程和理论知识等。这些任务帮助我熟悉了使用设备的流程和操作技巧。同时，我还学到了磁共振成像的基本原理和影响图像质量的因素等等。

接下来，我开始参与实验室的日常工作和研究项目。在这个阶段，我主要负责各种样本的数据采集和分析。在数据采集方面，我使用了不同的成像模式，并且也尝试了不同的成像参数，这有助于我在实践中掌握数据采集的技能。同时，在分析方面，我也尽可能运用所学的工具，对数据进行了一系列的分析操作。这些任务让我深刻认识到磁共振成像技术在生命科学中的广泛应用，尤其是在神经科学和心脏疾病领域等，对如今的医疗健康领域有着不可替代的作用。

除了以上的工作外，我还参与了一些更专业的项目。其中，我观察了不同病例之间的成像差异，并且也尝试了不同的数据分析方法来帮助医生诊断和治疗。这些任务需要我掌握一些较为高级的技能和知识，例如推导影响图像质量的模型等，但是这些难题使我认识到了自己的潜力，得以通过努力和刻苦的工作拓展自己的视野，并且不断提高自己的水平。

整个实习期间我所获得的最大收获便是团队合作精神和对文献阅读和核心概念的理解力。磁共振成像的应用背景、工作原理和故障排除的方法在实习过程中印象非常深刻。同时，我能够与来自不同城市、国家以及背景的优秀专业人员交流经验，并在团队协作中一起完成主管分配的任务。这次实习帮助我建立起一套全新的职业经验，并且也培养了我独立思考和解决问题的能力。

总之，在这次磁共振试用期工作中，我收获颇丰。这次实习不仅增加了我的实践经验和专业技能，也增长了我的见识和理解力。通过与团队的紧密协作，我感到了新的挑战和机会，并体会到了一个人可以在能力和成就上的不断提升。将来，我将继续应用并发展所学，以更好地为社会做出贡献。

[3] 磁共振诊断实习自我鉴定

我们小组顺利地完成到XX中学的实习。三个多月的实习已经结束，从国庆前的准备阶段，到正式讲课，这一过程的收获体会是很多的。通过这次实习，我认为，不仅使我掌握了基本的教学技能，更重要的是提高了与他人交际的能力，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

首先通过本次实习，我感觉到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的：既要准备自己，又要准备他人；既要准备事件提前，又要准备事件滞后；既要备突发事件，又要备平平淡淡。只有做好充分的准备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有，就是当讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛。另外，我发现与我的指导教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。

再次，实习期间，我积极参与了高一篮球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐。最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。

[4] 磁共振诊断实习自我鉴定

[5] 磁共振诊断实习自我鉴定

尊敬的领导，各位同事：

大家好！我是磁共振科的主任，今天非常荣幸能够向各位汇报我们科室在过去一年的工作情况和取得的成绩。

磁共振科作为医院重要的影像科室之一，在过去的一年里，我们充分发挥了团队的力量和专业的优势，为医院的临床工作提供了有效的支持和保障。

一、工作情况：

在过去一年内，我们科室共完成各类磁共振检查26156例，相较于去年同期增长了10%。我们不仅保证了每天的常规工作量，还承担了医院的各类急诊和病危患者的检查，确保了患者的安全和及时性。另外，我们还积极参与了各类学术交流和培训活动，提高了科室整体的专业水平和服务质量。

二、技术创新：

为了提升我们科室的影像诊断能力，我们在过去一年内引进了先进的磁共振设备，并配备了一支高素质的技术团队。我们不仅在常规疾病的诊断方面有了突破，也能够针对罕见病例或疑难病例提供专业的诊断意见。同时，我们还主动进行了与其他科室的技术合作，开展联合诊疗服务，使磁共振的优势得到更好的发挥。

三、服务质量：

在服务质量方面，我们一直坚持“以患者为中心”的理念。我们郑重承诺，无论是患者的体验还是诊断结果，都是我们科室至关重要的考量标准。为了提供更好的服务，我们科室改进了预约挂号系统，优化了患者的就诊流程，减少了等待时间。同时，我们还积极与患者进行沟通，解答他们的疑问，使患者在就诊过程中感受到温暖与关怀。

四、团队建设：

团队建设是保证我们工作顺利进行的重要保障。在过去一年内，我们科室不断加强了团队的凝聚力和协作精神。我们通过定期举行学术讨论会，推动成员之间的交流和学习；我们还进行实时的质控和反馈，提高了每一位成员的工作质量和技术能力；我们注重医务人员的培训和职业发展，为科室的长远发展打下了坚实的基础。

最后，我要感谢各位领导对我们科室工作的大力支持和鼓励，感谢所有科室成员勤奋付出和默默无闻的贡献。展望未来，我们将进一步提升技术水平，加强科室建设，努力为医院的发展贡献力量。

谢谢！

[6] 磁共振诊断实习自我鉴定

导语：内科实习自我鉴定怎么写?下面小编为您推荐内科实习自我鉴定范文，欢迎阅读!

【内科实习自我鉴定】

我在内科工作了2个多月，从临床表现上来看，呼吸系统疾病临床表现缺乏特异性。我发现，大多数呼吸系统疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鸣、发热、气急等表现，这些表现往往缺乏特异性，它们有可能是感冒、支气管炎等轻症的表现，也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期临床症状，如果不进一步检查确诊，很可能就会导致延误病情，造成不可挽回的后果，因此对待呼吸系统的疾病，不能仅凭病人的某一临床症状或体征而想当然地作出临床诊断，而应进一步地进行必要的检查，取得确实可靠的临床资料，通过严谨正确的临床思维，慎重地作出诊断。事实上，呼吸系统疾病病种繁多，但归纳起来可分为感染、肿瘤、肿囊等。

通过学习和实践，我能够掌握各临床病的起因，但是缺少实际操作，能够知道基本的病理过程，但是缺少更多的学习。我相信在以后的学习和工作中，我会成为一名合格的***(自己填了)，为社会、为人民服务!

拥有扎实的医学理论知识，带着满腔的热情，我来到了实习单位——武汉市第五医院实习。在五医院各个科室带教老师的悉心指导下，我顺利完成了教学规定的临床实习任务。

在工作上，我坚持按时到岗，及时完成当天的工作任务。个别科室的带教老师要求特别严格，各项书写内容都必须严格按照标准规范书写，容不得半点错误，今天的工作必须今天完成，决不能拖到明天。在他们的指导和影响下，我在工作中也严格要求自己，培养了细心谨慎、尽职尽责、力争做到最好的品质。

在学习上，我勤奋好学、虚心求教。刚到呼吸内科(呼吸内科是我实习的第一个科室)的时候，我对临床知识、临床技能操作了解甚少。通过带教老师的指导、向科室其他医生求教、与其他实习同学交流以及参阅相关书籍资料等等，我对病历书写基本要求、各项记录及申请单的书写、住院病历排序、化验单的粘贴、医嘱要求、内科全身体格检查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，为之后其他科室的轮转打下了坚实的基矗在手术科室，我积极争取手术上台机

会，争取能够当第二助手、第一助手甚至亲自操作，进一步增强自己的无菌观念，同时训练自己的动手操作能力。此外，五医院还经常组织各类学术讲座和报告会，科室内组织病例讨论等，我从中学到了许多各种临床疾病的相关知识。在骨科实习的时候，我还曾跟随带教老师听过一场武汉市骨科协会学术讲座，对骨科的医疗进展有了进一步的了解。

在思想上，我积极上进、乐于助人，与科室医生相处融洽，对病人认真负责、热情礼貌。在泌尿外科实习的时候，曾有一台经皮肾镜碎石术，手术难度特别大，整个手术过程历时长达10个小时。我作为第二助手，在体力上、意志力上都经受了严峻的考验，最后圆满完成了手术任务，受到科主任的表扬。我想，这次经历对我以后的人生道路会大有裨益。

总之，在这一年的时间里，我圆满完成了临床实习计划，还在实践中学到了许多临床知识，在工作、学习和思想上都上了一个新的高度。

【内科实习自我鉴定】

转眼间实习期马上就要结束了，在这段时间里我进行教育社会实践学习，回想起实习的日子，收获丰富，特别感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。

在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说

在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使

1.实习前对心内科的一些基本操作要掌握，如做心电图、测血压、心脏的体格检查等，不要小看这些，以最简单的测血压为例，很多人都没有规范的掌握。

2.搞熟心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应，看看如何与患者个体结合，不懂就问，水平会提高很快。

3.学会一些急诊处理，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等，急诊的东西会处理了，后面慢的也不用着急，这样做到心中有数。

4.还有就是，医生不光要掌握高超的医术，同时还要很好的沟通技巧，与患者、与同事，平时多学学上级老师的沟通、谈话方法和技巧，等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。

[7] 磁共振诊断实习自我鉴定

自我鉴定：护士实习自我鉴定

作为一名护士学生，实习是必不可少的一环。通过实习，我更加深入地了解了护理知识和技能，同时也感受到了护士的职责和使命。在此，我将就我的实习经历进行自我鉴定。

首先，对于实习中遇到的问题，我始终保持着积极乐观的态度，勇于面对挑战。在实习开始时，我遇到了许多困难，例如熟悉不同科室的护理环境和流程、不熟悉一些病人疾病的鉴别和诊断等。但我始终坚信，通过学习和努力，我一定能够克服这些问题。因此，我积极寻求各种帮助和支持，与同事和实习导师通力合作，取得了良好的实习成绩。

其次，我认真学习护理知识和技能，注重实践培训。在实习期间，我每天认真学习和总结各种疾病的诊疗方法和护理原则，同时也注重实践操作和技能培训。通过不断地实践和学习，我的护理技能得到了不断地提高和完善。我可以熟练地进行病人护理、输液和静脉采血等操作，给患者提供了全面、优质的护理服务。

再次，我关注患者体验，主动沟通和交流。作为一名护士，我们不仅要掌握专业的护理技术，还要与病人进行频繁的交流和沟通，增加病人的安全感和安心感。在实习期间，我主动与病人进行交流，了解他们的病情和护理需求，积极配合医生制定治疗方案，并时刻关注病人的身体状态和心理变化，确保病人得到全面的医疗和护理服务。

最后，在实习期间，我认真遵守工作纪律和职业道德。我始终保持着敬业爱岗、责任心强的态度，认真遵守各项工作纪律和护理标准，维护了自我形象和职业形象。同时，我也尊重患者的权益和尊严，保护他们的隐私和安全，坚决抵制医疗纠纷和不良实践。

通过实习的自我鉴定，我意识到优秀的护士与一般的护士有很大的区别。优秀的护士不仅要具备丰富的医学知识和优秀的技术，更要有热爱和耐心，注重心理沟通和情感支持，以及良好的职业道德和职业操守。因此，我会不断学习和提高自身综合素质，成为一名更加专业、优秀的护士。

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[8] 磁共振诊断实习自我鉴定

自我鉴定：护士实习自我鉴定

我是一名大学生，在大学期间我选择了学习护理专业。为了更好的学习和掌握专业知识，我在大学期间积极参加各种有关护理专业方面的实践活动。随着时间的推移，我毕业后，进入了一家三甲医院从事护士实习工作。在这干了半年的时间里，我不断的在实践中学习，不断的实践中发现自己的不足与缺陷。现在，我来写一篇护士实习自我鉴定，来总结这段时间以来我在实习中的成绩与不足，寻找自己的不足并加以改进和提高。

1. 成绩总结

在半年的护士实习当中，在医务工作上，我取得了一定的进步和成绩：

（1）熟练掌握基本护理技能，包括各项护理操作流程、护理文书的录入和保管以及各项护理措施等等。

（2）积累了丰富的实践经验，对于患者的情况有了更好的了解并能进行初步判断和处理。

（3）能够与患者和其他同事积极交流，有效促进了工作的开展和任务的完成。

在工作中，我的学习态度认真，努力学习护理专业知识，常常主动请教和学习其他同事的工作方法和经验，以便不断完善自己的护理能力，并提高工作效率和质量。

2. 不足之处

通过对自己的实习工作的反思和总结，我发现了许多自己的不足，这对于我的护理工作和进一步提高护理能力和水平带来了不少的障碍和困扰。

（1）态度方面：有时加班时间较长，疲惫困倦时，难以保持乐观和积极的工作态度，会对患者产生焦虑感。

（2）应变能力方面：在一些特殊情况的护理工作中，自己处理能力和应变能力有些不足，需要更多的学习和练习。

（3）内部沟通方面：在工作中与同事配合时，存在一些内部沟通不畅的问题，需要进一步了解彼此的工作内容及方法，分配工作更加清晰和明确。

3. 改进措施

针对自己在护理实习中的不足之处，我制定了一系列的改进措施，以期更好的发挥自己的作用，提高自己在医疗护理方面的水平和能力，更好的为患者服务。

（1）态度方面：加强运动训练，提高自己的体质和耐力，保证工作时精力充沛。从工作中寻找乐趣，培养积极的心态和进取精神，保持良好的工作态度和心理素质。

（2）应变能力方面：多看相关资料，争取听取其他同事的实践经验，学习和提高自己在护理方面的技术和方法，从而更好的应对各种特殊情况的护理工作。

（3）内部沟通方面：加强与同事的沟通和交流，及时了解分配的工作任务，加强协作，减少工作上的误解和矛盾。积极向优秀的同事学习和了解各项工作技能，提升自己的整体素质。

在继续工作和学习的路上，我愿意在实践中不断总结，寻找自己的不足并加以改进和提高，把自己培养成为一名有经验、技能精湛、严谨负责、信誉良好的医院护士，为广大患者提供优质、温馨、安全的护理服务。

[9] 磁共振诊断实习自我鉴定

       磁共振成像系统（MRI）已成为当今医学影像领域最先进的诊断设备，其安全无电离辐射损伤、多参数多方位成像、图像高对比度等优势，使MRI的临床应用范围不断扩大，在医学诊断中所起的作用也越来越重要。虽然采用了3.0T MRI，然而MRI的应用仍存在一定局限性，主要是成像速度相对较慢，此外，MRI 图像易受多种伪影影响，包括自主性/非自主性运动。这些局限性，使得MRI 检查在一些特殊患者中进行尤为困难，包括幽闭恐惧症患者、婴幼儿、癫痫患者以及精神病患者、昏迷以及危重患者。通过对我院327 例行磁共振检查困难患者（8 岁以下儿童192 例，幽闭恐惧症患者57 例和昏迷危重患者78 例）发现，这些患者在进行MRI检查的时候，除了常规的护理如嘱患者去除身上的一切金属饰物，如手表、指环、项链、发卡、硬币等以外，还要有针对性地加强包括心理护理在内的各种护理。 

       1 幽闭恐惧症患者 

       幽闭恐惧症是对封闭空间的一种焦虑症。由于MRI 是在一个密闭的室内完成，扫描时间长，噪音大，幽闭恐惧症患者在被送入扫描孔进行检查过程中容易出现恐惧，往往表现为面色苍白、胸闷气促、心跳加快、口干舌燥、手足出汗、头晕、头痛、烦躁不安、有便意等症状。针对这样的患者要加强心理护理，护理要点如：①在检查之前：向患者耐心讲解检查步骤及大概需要的时间，提高患者对MRI检查的认识，帮助患者尽快适应扫描室环境，建立患者对医护人员的信任；在摆放患者体位的过程中嘱患者自然放松，教会患者如何分散注意力，如闭上双眼避免压抑感；提供耳机或棉球塞耳朵，降低噪音刺激。②在检查过程中：鼓励患者，必要时允许家属或朋友陪伴，尤其对担心检查结果的`患者，应鼓励家属给予支持和安慰，稳定情绪。经过以上处理, 大部分患者都能顺利完成检查，对少数仍不能克服恐惧的患者，可使用镇静剂在检查前30min口服安定5 mg[1]。③在检查结束后：询问患者的感受，对患者能克服恐惧积极配合检查表示认同；解释有关检查结果，消除患者顾虑，让患者以良好心态面对检查结果及自身疾病。 

       2 婴幼儿、癫痫患者及精神病患者 

       由于MRI 检查时间长，噪音大，一般婴幼儿、癫痫患者以及神经病患者都不能很好的合作，难以避免自主性及非自主性运动引起的伪影对检查结果的影响。这些患者需要在检查前有针对性地使用安静剂。护理要点如下： 

       2.1 婴幼儿自理能力及语言表达能力较差 

       ①在检查前：可能的话跟患儿进行耐心沟通鼓励，消除恐惧，建立信任。给患儿喂服10%水合氯醛，或者使用10%水合氯醛灌肠[2]。个别患儿常规剂量灌肠效果不理想时，可加大剂量或改用其他方法，如静脉注射安定（0.2mg/kg）。这种方法起效快、效果好，但必须缓慢注射，以免引起呼吸抑制[3]。患儿镇静入睡后进行检查，嘱家长在床旁陪同。 
       ②检查过程中：通过监视器密切观察患儿的呼吸、心率。如患儿突然惊醒哭闹，应及时停止扫描，必要时再次使用镇静剂，再行检查。③检查结束后：待患儿清醒后观察患儿呼吸、心率，一般情况正常后，再离开休息室。

       2.2 癫痫患者若癫痫发作频率高，则需给予镇静，入睡后再行检查。 

       对发作次数少的患者可以不用药，但检查期间都必须有家属或医务人员陪同。①在检查前：了解患者癫痫病史，跟患者解释MRI 检查过程以及使用镇静剂的必要性，针对病情给予或者不给予镇静剂。②检查过程中：家属或者医护人员陪同，若患者在扫描过程中醒来可及时告知医生，以便及时采取相应措施。③检查结束后：患者清醒后观察一般情况正常后再离开休息室。 

       2.3 精神病患者由于没有自控能力，不能在磁体中静止地完成长时间扫描，必须使用镇静剂待睡熟后再进行检查。 

       ①在检查前：对镇静剂的使用向患者及家属进行解释，并取得理解和同意。

       ②检查过程中：嘱家属陪同，若患者在扫描过程中醒来可及时告知医生，以便及时采取相应措施。即使用了镇静剂，仍有大部分患者在声音骤响时被惊醒。

       ③检查结束后：患者清醒后观察一般情况正常后再离开休息室。 

       3 昏迷以及危重患者 

       这样的患者病情重，应适当给予调整优先进行检查，注意禁止平车及轮椅等带金属工具进入检查间。①在检查前：向患者家属解释MRI 的过程，建立信任。②检查过程中：给患者接上呼吸门控及外周门控，以便观察患者的呼吸、脉搏。需要医护人员陪同，需要注意万一在检查过程中出现生命危象，切勿将具有磁性的抢救设施带入磁体间，可将检查床脱扣移置检查室外再进行抢救。③检查结束后：观察患者生命体征稳定后再送离休息室。 

       磁共振由于自身成像的优势在不断扩大适应症，临床应用广泛，为越来越多的患者的临床诊断提供有力依据。尽管成像速度慢等局限性随着技术革新将会逐步降低，磁共振特定的检查条件及检查环境仍需要通过医护人员进行改善，包括硬件更新以及软件服务的提升，来增加患者在MRI 检查过程中的依从性从而提高检查结果的质量。对一些依从性难以保证的患者更需要结合心理护理等多种手段进行整体护理，与患者、家属相互配合，使得这些患者都能顺利完成磁共振检查。 

       参考文献 

       [1] 李丽,卢敬红.磁共振检查时幽闭恐惧症的心理护理[J].中华现代临床医学杂志,2008,6：1. 

       [2] 张水兰,时红梅,孙晓萍.小儿水合氯醛灌肠和口服的效果比较[J].第四军医大学学报,2005,26:5. 

       [3] 郭雅茹.小儿患者在MRI 检查中的护理体会[J].实用医技杂志,2008,3:15.

[10] 磁共振诊断实习自我鉴定

五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退，尊敬老师，关系和睦融洽，工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

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