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合同范本|高考1977电影观后感(集锦20篇)

发布时间:2023-08-23

高考1977电影观后感(集锦20篇)。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

作为一个90后的孩子,我从来也没有对父辈的过往有任何深究。在我的意识里,甚至从来就不曾明白有关1977的任何事情,直到这天我看了这部影片——《高考1977》。

本片故事立足于东北某农场三分场一堆来自各地的知青。在那个好处非凡的年份的夏秋之际,邓小平的复出,高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了期望……(文雅)

但是,就他们所处的年代和环境,要想真正走出“鲤鱼跳龙门”的一步,甚至仅仅是获得尝试的资格都谈何容易,志愿报考和单位推荐的颠覆、青春的萌动和农场管理者思维的差异、渴望改变命运和家庭成分历史“斑点”之间的鸿沟……不一样的人,围绕着小小的红色公章,做着命运的搏击。强子的绝食、小根宝的意外弃世、陈琼的反革命父亲**……他们的身上凝缩着“知青”这个特殊类群所承受的历史苦难。最后,他们最后透过自身的发奋而跳出了那个他们一向想要离开的寒冷困苦的黑龙江。

影片围绕着这群知青展开了一系列的故事。有关于亲情,感情,友情。这部影片所给我的启示不仅仅仅仅是关于高考的深思。或许还有对于人生的思考。作为一个从小就生活安逸,以来伸手,饭来张口的小孩,咱们所面临的挫折,苦难更是少之又少。这也导致了咱们在应对一些小小的困难时动不动就离家出走,甚至是自杀。

究。在我的意识里,甚至从来就不曾明白有关。

《高考1977》这部电影,让我明白了什么才叫做苦,这种心理与身理的痛苦是咱们这群90后的孩子所不能想象的。正是这样,咱们才需要好好的来思考,想想咱们此刻的生活与咱们的父辈之间的生活有何不一样。咱们是否该从他们的身上学到点什么,比如节俭,勤奋。

高考,从来就被咱们称为人生的转折点,在看了电影以后,对于高考我又有了新的感悟。无论最终是不是能考上大学,但知识是务必掌握的。因此咱们更就应好好珍惜此刻的生活,好好领悟!

高考1977观后感:突如其来的历史性转折

在我看来,这部影片有点名不符实。所谓《高考1977》,主要主角当然就应是参加高考的年轻人。但实际上,影片给人印象最深的却是两个父亲。一个是孙海影扮演的农场革委会主任老迟,一个是赵有亮扮演的历史反革命陈甫德。从性格和气质上说,这两个人物是截然相反的。老迟是个没文化的大老粗,他讲组织原则,讲党性,讲立场,但有点不通情理,甚至对知青有点粗暴;陈甫德是个知识分子,他充满父爱,为女儿不惜以身犯险,但却毫无组织纪律观念,甚至为了女儿高考能够私刻公章,冒充国家干部。

当然,老迟最后转变了。从一个铁石心肠的工农干部,变成了一个“肩起命运的闸门,将年轻人放到光明中去”的勇敢的父亲最新高考1977观后感最新高考1977观后感。看到老迟亲自开着农场拖拉机送知青赶考的场景,我脑子里最先浮现出来的就是前面这句鲁迅以前讲过的话。影片开始,思想僵化的老迟像是飘浮在历史天空中毫无性命气息的一粒尘埃,而到影片最后,他最后向着人性的光辉敞开了胸怀。相比之下,陈甫德的形象就显得苍白了许多,这个肩负着历史十字架,却极富自我牺牲的父亲形,以一种虎头蛇尾的方式,在影片的结尾不知所终。对此我曾不无遗憾地说,这个人物的结局,不就应是一串欲言又止的省略号,而就应是一记铿锵有力、斩钉截铁的惊叹号。

与这两个父亲息息相关的,是那两枚公章,这是影片中最发人深省的影像符号。第一枚公章,是永远别在老迟裤腰上的农场革委会的公章。它是组织与权力的象征。在那个年代,一切个人命运都取决于这枚公章,一个人的生老病死、穿衣吃饭,每一个与活着相关的细节都务必盖上相当于组织认可的公章。离开了公章,一个人就如同被剥夺了生的权利。于是,老迟正因拥有公章而成为一个侧身于权力巅峰的人,对于农场知青来说,他不是别的什么,而是掌握知青生杀大权的上帝。

而陈甫德这样一个在社会底层挣扎的历史反革命,竟然毫无顾忌地用私刻公章的方式,向组织和权威发起了挑战。在当年,这极可能为他带来杀身之祸。但为了向女儿赎罪,为了她的前途,他甚至不惜铤而走险。也许这是出于陈甫德的一种道德自信:当所有人都对他另眼相看的时候,他却一如既往地坚信自我的清白。于是,他私刻公章就不再是一种作奸犯科的下三烂,而成为一种为亲情自我牺牲的伟大的父爱。

与两枚公章相映成趣的是农场中那个整天哇啦哇啦叫唤的大喇叭和高高在上的了望塔。高音喇叭也是一个组织权威的象征,是中国集权时代话语霸权的独特符号。从大喇叭里传出的是组织权威的声音,它能够随时随地昂首阔步地闯入每个人的私人生活。只要喇叭一响,所有个人空间立刻四分五裂,每个人的自我意识也会在组织强大的声浪中土崩瓦解。

了望塔也以另一种方式喻示着组织的无所不在,它高高在上,以一种上帝的视线,将每个人的生活一览无余。对知青而言,大喇叭和了望塔是某种神圣不可侵犯的圣物,而对老迟来讲,却是他行使权力、塑造威严的权杖,他能够在麦克风前为所欲为,用自我的声音笼罩着整个农场。影片就是从这样一种角度,揭示出那个年代个人与体制的紧张而又微妙关联。

与两个父亲比较起来。影片对知青群像的刻画又要显得更薄弱一些。但是即便如此,在这个知青群像里仍有一个最后死于非命的小根宝,带给人一种深刻的触动。小根宝这个人物代表那一代知青中一种最为绝望的生存状态。他们从小学就开始抛开书本闹革命,与真正的老三届相比,他们的青春完全被耗费殆尽,一俟高考恢复,命运的大门洞开之际,他们忽然发现,自我根本走不动了。机会来了,可他们却无力抓住。最后只能用死于非命让自我与那个黑暗的时代一齐永远地沉沦下去。

与小根宝的杯具相比,主人公潘友志身上则更为集中地体现了一种理想主义情怀。事实上在当年的知青当中,像潘志友这样有理想有抱负的人不在少数。他们一度都追求完美的人格,为了自我以前许下的诺言,甚至不惜牺牲自我的前途。但是历史却跟这群热血青年开了一个巨大的玩笑:当社会现实应对突如其来的历史性转折的时候,他过去许下的诺言立刻就变得毫无好处。

这个时候,是继续坚守自我的承诺,还是顺应历史的大潮而改变自我的人生方向?这个两难问题是他们在那样一个历史关头所遭遇的最为严峻的挑战。留下还是离开?是遵守自我对老迟的承诺,还是以毁约为代价来换取自我更好的人生前程?在影片中,他最终选取了留在农场。对于这种选取,也许有人觉得他不太识时务,也许有人觉得他是在逆潮流而动。但是,他毕竟坚守了自我的信仰,饯行了自我的承诺最新高考1977观后感读后感。你尽能够说他是一个荒.唐时代的牺牲品,但至少与这天超多擅长见风使舵的聪明人相比,他们那一代人的心理要更为健康许多。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

电影《高考1977》是一部纪念高考恢复举行30周年的故事片,该片以当年知识青年比较集中的北大荒为故事背景,叙述了当时北大荒某农场一批上海、北京等知识,克服以种.种困难挫折,终于参加了恢复高考制度后的1977年第一届高考考试。

整部片子充满着激情。是的,30年的高考,不仅仅改变个体的命运,更是改变了国家的命运、民族的命运,所以拍摄这样一部题材的电影,是非常有意义的事情,它承载着众多因高考恢复而改变人生的群体的回忆、感慨、叹息。

1977年高考恢复和-的复出有着密切关系,在-中-几经沉浮,在他下台的日子里,他依然在关心和思考着国家复兴大计,构思着振兴中华之伟业,在他重新上台任国务院副总理之前,也许心中已经有了全盘的规划。然而,他首先就想到的是恢复教育、科研方面正常秩序,其中就包括恢复高考,为国家选拔、培养急需的各种人才,没有人才,一切振兴国家的计划也就没有办法实施,可以说1977年,一位老人的决策,改变了众多普通老百姓的人生,也改变了国家、民族的命运,所以我们没有理由不歌颂他,不得不说。。。他是如此智慧的老人。对他的敬仰在影片中也有具体的表现,从观看-复出的纪录片、私下传送的有关-在政治局会议上的讲话、广播电台播送的恢复高考招生的报道的故事情节及电影中大量有关恢复高考背景资料的旁白,我们很容易地感受到老百姓对伟人崇敬、歌颂之情。

现在的我们,比起那时候真是幸福的多了。剧中最令我感动的地方就是当他们得知可以参加高考之后那种激动,那种对知识的渴望。我们这代人,吃得好喝的好,但是却没有那种对知识的渴望,上学也完全是被家里逼的,谈到高考更是怨声载道。但我想,如果你看了这部电影,你也许会喜欢高考。虽然它有很多很多的缺点,但是目前它是适合我们国家的选拔制度。那个年代,想读书是多么的困难,不读书就只能永远留在农村种地,无法发挥自己的光和热,无法去实现自己的理想!都是知识分子,落魄到那个地步,真的很可怜,这也是十年内乱带来的恶果之一。

试想一下,如果现在还是当年那种的推荐制度,上大学要靠政治背景,我们现在多少人还能上得了大学了?

所以,我们每一个大学生都要珍惜现在的机会,好好利用大学里面的资源,尽可能的去多学习科学知识,为我们的祖国,为我们自己的未来奠定好基础。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

——做理性的爱国人

数学学院数学与应用数学xx级***

指导教师:xx

《鸡毛信》是著名电影艺术家张骏祥根据华山同名**改编的,由石挥和谢晋导演,主要在湖南、北京、上海三个地点拍摄。该影片是新中国首部正面反映我国少年儿童在抗日战争时期对敌斗争的儿童影片。影片以海娃送鸡毛信作为全片的主要线索,结构单纯,情节曲折,一个悬念接着一个悬念。

正是在这波折惊心动魄的局面下,影片生动细致地成功塑造了顽强、机智、勇敢的抗日小英雄海娃的艺术形象。片头字幕像一本***.一页一页揭过,使少年儿童观众像翻看***一样亲切。每一片断的开头,也模仿***的说明写上字幕,对背景、环境、人物心情做出说明,用生动诙谐的旁白道出,强烈地抓住了少年儿童观众的注意力。

《鸡毛信》于1955年获英国第九届爱丁堡国际电影节优胜奖,成为新中国第一部获国际大奖的儿童影片,扮演海娃的蔡元元也因此成为了新中国电影史上一颗耀眼的童星。

《鸡毛信》这部19世纪60年代的电影对于我们90后是很陌生的,第一次看见这不电影是在**电视台的电影频道。当时,我看了这部黑白老电影,没什么兴趣,但我的眼睛在那里停留了一会儿,我凭常识猜到这是一部红色的抗日电影。故事的主人公是一个牧羊娃娃,他的羊也是主人公。

现在,接受思想实践课教师的任务是看一部红***,写下一段读后感。我在优酷的战争片中搜寻,最后一个孩子的眼睛深深地吸引了我。凝神一看,用繁体字书写的“雞毛信”三字,这个拿着标枪认真注视着某个方向的的小孩身后是斜斜的小山坡。山坡上有一颗没有叶子的树和几只毛很厚的羊。

我顿时好奇起来,看这封面应该是讲述的这个英雄小孩吧,为什么电影名字是《鸡毛信》呢?这个小孩跟鸡毛信有什么关系吗?什么又是鸡毛信呢?

难道是用蘸墨汁写出来的信?各种疑问浮现在我的脑海,强烈的好奇心驱使着我要点击

它,我要看看这部电影究竟是什么内容。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

突然,以前的同学推荐我去看《全城高考》这部电影。她没有参加高考就外出务工,同时也很是感慨地说痛恨自己为什么不读书,而过早的步入社会。如若不然,那样未来就能和我一起高考,能一起体味那种与班主任心连心对战高考的感觉。她是在留言板上文字推荐的,其实我早已看过。细细看了她的留言,字里行间中的悔意,内心的感触也是无法用语言表达。而我这个高三党也就再次看了一遍《全城高考》。

电影《全城高考》讲述高考倒计时30天里,班里的男男女女所发生的事。不得不说这部以2012年高考为题材的电影真的很好,至少是以往高考类电影所没有的亲近和感动。家境贫苦却一直追求大学梦的贺帆。期望以坚实的成绩改变自己身为穷人的现状。且心中却有那么一块圣洁的地方,住着被离异父母欺骗多年的林叶。还有大小姐任雪,懂得大是大非,做人不娇纵。深记尼克松的一句话:当中国年轻的下一代忘记自己文化的那一天,我们就去攻打他。还有就是我真正敬佩的,被大小姐任雪叫做两陀屎的秦鹏。认为读书不是死读书的他,有着乐观向上的生活以及学习态度。高考查询无果。他失去了高考,但他又得到了另一样。或许当他的那份书籍出版资料从口袋中掏出的瞬间,即使是他的班主任也是始料未及的,惊呆了。最后还有他们的班主任,范义本。他以身作则,关心同学。片中最让我感动的不是最后对他的赞颂《快乐的时光》。而是,二模成绩出来时,因为退步,他那简单的一句话:我负全责。还是那一阵操场坚定小跑的身影。更是一群懂事孩子从教室追到操场上的触动。我们的学习我们自己负责,我要上北大我要上南开我要上清华。

作为一个高中生,更作为一个高三党,我真的很感动。感动贺帆出车祸时还要参加高考时那虚弱无力的并且坚定的呻吟;感动任雪要上北大中文系的坚决,即使她还有更好的选择。诚然,生活中,学习中,我们会遇到很多挫折,困难与挑战。但我们只要坚定信念,脚踏实地地前进。一定会到达成功的彼岸。贺帆,贫寒的家境加之假烟的降临。他脆弱的心灵经历这么多的事,还能不忘高考,惹人痛怜的同时,何尝不是给那些类似家庭孩子的一种鼓励呢!其实,第二遍看完时,我才明白林叶与贺帆之间的感情不是所谓的爱情,而是更深层次的友情。一个家境贫寒,一个缺少父爱。他们稚嫩,并且脆弱的心灵促使他们走到一块,相扶相持。

再就是那不靠谱的凌波漫步,不靠谱的秦鹏。开始,我还认为这孩子一定是坏孩子。但当他说出倒霉的来由,读书不是读死书和《故国神游》写成。我发现我错了,他不是坏孩子,相反,他才是真正青少年的楷模,他的另向思维才是如今中国少年所需要的。他的成功不全在于自己作品的出版,而是那份对读书与高考的领悟。

其实,电影《全城高考》中还有很多引人深思的地方。名字既然是全城高考,我们就要多向高考看齐。随着送考车的启动,我们年轻上进的心是否也跟着跳动起来?努力学习,坚定信念。高考是选拔人才的考试,是打败富二代的途径。所以,同学们,我们一起努力,一起为我们的未来所努力奋斗。2014,我们全城高考。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

《高考1977》观后感

1977,一个国家和时代的转折

1977年,高考的恢复改变了中国的命运和一代人的命运;1977年,高考的恢复拉开了改革开放的序幕,一大批优秀青年成为国家进步的中流砥柱;1977年,一个国家和时代发生了彻底的转变。

2011年11月11日,党校组织入党积极分子观看了电影《高考1977》。影片以知识青年比较集中的北大荒为背景,讲述了在东北某农场三分场中一群知青为了回到自己的城市,想借着“工农兵大学生推荐资格”跳出这片贫瘠的土地,但是这样少有的机会毕竟只能降临在少数人身上。1977年春夏之交,高考制度的恢复给知识青年带来了希望,30年的高考不仅改变了一个人的命运,也改变了国家的命运,扭转了现状,所以这部电影承载了很多人的记忆和感情。

这部纪念高考恢复的影片,以时代巨变为历史背景,以潘志友、陈琼的爱情故事为线索,展现了知识青年求知欲和改变命运的雄心壮志。在那个人人自危的年代里,陈甫德对陈琼深沉的父爱,强子、阿

3、 小根宝和其他人之间的友谊,以及农场的领导老池,都在从阻止知识青年上大学,到帮助他们克服困难,走进考场。影片从小角度解读了爱情、亲情、友情的感人故事,向我们展示了历史的变迁是一个人乃至一个民族的重大变化。

我几乎是含着泪看完这部电影,最令我感动的地方是陈甫德在纸上写下无数个“琼儿”,对女儿的爱只能化作一封书信和一些帮助女儿参加高考的复习资料以及假公章的证明材料。他被判为历史反革命,被迫乱掉六亲,但是他对女儿的爱不曾减少,特殊的年代里,人性中未曾泯灭的美好情感始终滋养着心里那一方贫瘠。强子,阿三等人之间的友谊也让我为之动。

为了一个不知道是否可能的消息,阿三跑了十几里地给知青们带去。后来,为知青们能参加考试跪下苦苦哀求站长父亲让火车晚点开……唯一的一趟火车开走了,意味着知青们要失去这一次三十年难遇的良好机会。正当众人沮丧时,老迟开着拖拉机及时地出现了,让人欣慰不已。

这个曾经百般阻拦青年上大学的顽固分子竟在关键时刻出现了,也是在关键时刻帮助陈琼解决了档案问题,一句“为了孩子,你敢吗?”让人无法抑制感动的泪水。

最令我震撼的是,强子为了取得工农兵大学生推荐资格扛起三百斤重麻包,一步一步艰难的走向约定的终点线,他尽力地坚持好像他肩上不是麻包而是他一直依赖追逐的希望;后来强子为了争取参加高考的名额,反对老迟以测试借口剥夺考试的权利,竟以绝食相抵抗。他们身在北大荒对知识的渴求从来都是我们现代人无法想象的,当送知青们去考试的拖拉机坏在半路中,他们一个个快速的穿越树林、雪地,期间不断有人跌倒,有顽强的爬起来继续奔跑,一个男生挥舞着胳膊喊道“快,快跑”,跌倒在地上的女生喊道“你们一定要好好考”,这样的情景无法不让人热泪盈眶。他们苦苦等待三十年的高考,二十年来对命运的反抗,对知识的渴求一下子让他们此刻展现的一览无余。

正如影片中所说“只是乃人之所应该有,人须臾不可以离开知识,若无知识人和禽兽有什么两样。” 那样的年代里人们都尚且如此,何况今天良好的环境,良好的学习条件,我们却并不珍惜机会。此时,我们的确应该深刻反省自身。

1977年,这是一个国家和时代的拐点。陈甫德说:“恢复高考比高考被本身更伟大”在历史的长河里或许并不算惊天动地的大事件,高考的恢复让人与知识的脱离不在,同时也恢复青年对命运,对前途的信心。

高考的恢复足以让整个民族整个国家的轨迹发生改变。这部电影不仅让我们回顾了历史,也给了我们更多的建议和警示。知识在任何时候都会给我们带来光明和希望,不仅对个人,也对国家。

2011年11月15日

▷ 高考1977电影观后感 ◁

1977年,是恢复高考的第一年,那年我父亲参加高考,考上了大学,成为家族里、也是村里的第一个大学生,奶奶为此高兴了很久。三十一年后的,我参加了高考,考上了大学,成为了家里第一个女大学生,奶奶再次为此高兴了很久。今年已是,我研究生快毕业了,我的小表弟即将参加高考……三十几年间,电脑从传说变成了日用电器,父亲从意气风发的帅小伙变成了退休的老爷爷……一切都发生了巨变,唯一不变的是——高考仍是全民主题。

六月,是属于高考的。

我多次听父亲聊起过他高考经历,那时连高考是什么都不知道,直接卷着个铺盖就去了考场。老师们都是刚从各地“收集”回来的,别说复习了,连工作状态都还没找回来。学生都是靠自己,匆匆看几本教材,就上战场了。相比之下,我真不知道我们这一代是幸还是不幸,高三一整年的试卷轰炸、题海无涯,早已让大家变得疲惫不堪。后来我妈总爱说,从没见过我那么淡定过,淡定得不像一个十七岁的孩子。现在想起来,其实那不是淡定,而是麻木了。

我的高考是两天,第一天上午考语文,下午考数学;第二天上午考文综,下午考英语,整个过程都非常顺利。直到第二天下午考英语,积蓄已久的压力才挣脱了心理素质的控制,通过生理的不适来抗议——我整整吐了一个中午,一直到进考场之前。自那以后,每次有重大的考试,都会伴随着肠胃的不适。参加研究生考试,四场考试,每次都是吐完了再进考场。这也足以证明,高考并不是我目前为止的人生中最艰难的考试。

考完最后一科,我居然完全没有参加了高考的感觉。走出考场,恍惚觉得刚刚结束的是一次再普通不过期末考。我反复问我妈,“我真的考完高考了?”一路问了三次。我妈当时一定以为我已经傻了,只是没说出来。

直到第二天那种考后综合征才开始逐渐清晰,一边是突然大解放的无比喜悦,一边是焦急等分的寝食难安,那样的日子持续了差不多半个多月,煎熬,并快乐着。

说起来高考是两天,其实它蔓延了一整年。从步入高三的第一天开始,我们就像一群被赶上了起跑线的羊群,班主任和各科老师一起,哪怕是用鞭子抽也得把我们一个个赶到高考,当然,能不能走到,看个人。

高考前四个月,我的同桌对我表白了,拒绝,然后少了个朋友,多了个仇人;高考前三个月,数学一模考得一塌糊涂,跌落最低谷,跌破了班主任、老爸和我的辅导老师的眼镜,还好没有跌破自己的意志力;高考前两个月,二模考试回到了正常水平,这才摆脱了班主任长达一个月的严密监控;高考前一个月,地理成绩突飞猛进,地理老师第一次知道了有我这么个人的存在……高考前一个星期,大家都收拾东西回家待考,我和几个好友在空空的教室里,坐了一个晚上,在黑暗中,聊着之前不曾说过的秘密,互相打气……

▷ 高考1977电影观后感 ◁

昨日看了吴宇森导演的三国之赤壁的上集,感觉有一点失望,但也不算完全失望,起码我还是想继续看他的下集赤壁,至少吴宇森的赤壁里面的动作和场面比三国之见龙卸甲要好看一点。

吴宇森的赤壁这部电影比较适合给那些没有一点中国历史常识的美国人看,但对我来说可能就不太适合,记得高中课文里都有三国演义的段落,大学听得又是单田芳的三国演义评书,罗贯中的三国演义小说也在那时候通读了一遍,之后又是彻夜玩日本光荣KOEI的三国志4,此刻玩的还是光荣的真三国无双系列的游戏,能够说,三国的故事以及里面的人物形象已经在我们脑海里有了一个清晰而完整的模式了,一提到赵云、关羽、张飞,他们的形象几乎是固定化的,而吴宇森导演之下的这些形象和我们心目中的都不一样了。

其实我更认同的是光荣的电脑游戏中的三国人物形象,并且我觉得,日本人的确真正吃透了三国文化的精髓,他们的游戏对于三国历史中很多趣味而详细的描述,又没有违背原本小说的中心思想,仅有这样才能打造出真正的属于我们自我的三国演义文化,一味迎合外国人所好制作的电影,是不能反映出真正意义上的三国文化。

这一点其实我们值得向日本人学习,日本人开发的真三国无双系列游戏的英文版在西方也十分流行,不少老外都热衷于这个游戏,有的老外甚至专门为了这个游戏而研究了中国的三国历史和文化,这也说明了好东西,不用投其所好,照样能发扬光大。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

今天,我看了一个名叫《地心引力》的电影,电影讲的是两名宇航员乘坐宇宙飞船到了外太空,他们在外太空走路的时候,因为氧气不够,并且自己的飞船又爆炸了,他们只好用最后的氧气飞到国际空间站,可是国际空间站内的一些设施也快要爆炸了,一名宇航员因为没拉住绑在他俩中间的绳子就漂到了外太空,另外一名宇航员找到了天宫一号,再借助飞船,最终回到地球。

电影里面有些地方很恐怖,我眼睛都不敢眨,但是我从这部电影中学到了很多太空知识,感觉收获很多。我还希望以后能多看这方面的书,那样可以知道更多太空知识。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

最近跟老爹一起看了个电视剧。

大概讲的是身患绝症的男主角,再被女友知道以后,被抛弃。经过自暴自弃后,自强不息,艰苦奋斗的故事。

其实,不是所有的故事都会以喜剧告终。

悲剧,也是可以有的,也是可以靠眼泪挣钱的。

完美?完美并不美,它只会存在于童话里。

活在童话里的人,永远都不会有好结果。

突然想到了这么一句话,

一位伟人曾经说过:实践,是检验真理的唯一标准。

那么本旦不才,接好下句:绝症,是检验爱情的唯一标准。

新闻里常报一些,一方身患绝症,对方不离不弃的消息。

电影电视剧里也有。

不见得喜剧就一定会热卖,也不见得悲剧就不会热卖。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

今天上午,景老师带我们观看了安永全的《我的高考》视频,看完之后,我很感动。

这段视频讲的是安永全在家中自学高中内容,最终如愿以偿考上大学的故事。第一次高考失败,让他吸取了教训。在第二次高考前,他争分夺秒,每天坚持学到凌晨三点。为了不让疲劳打败自己,他用了头悬梁锥刺股等各种方法。第二次高考,他终于考上了理想的大学。看到这,我想,安永全肯定有一个坚定的信念:只要坚持就一定会成功的!

视频中让我印象最深的地方,是当安永全拿起锥子,往腿上扎时,我仿佛也感到了疼痛。他这种为了学习,为了自己的梦想而不顾一切的精神,非常值得我们学习。

看完视频,我想到了自己。当我遇到困难时,就急得发脾气。可是当安永全遇到难题,就会坐下来慢慢思考。当我做事失败了以后,我就会放弃。可是当安永全高考失败了一次后,他就又开始重新学习了。学好之后再考,直到考上为止。当我考试时,只剩一点点时间的时候,我就会想:算了,这道题肯定答不上来了,别写了。可是当安永全高考时,时间只剩一点点了的时候,他便会抓紧时间,尽量不留下遗憾。

安永全的故事真应了居里夫人说的一句话:“我的最高原则:不论对任何困难,都决不屈服。”

▷ 高考1977电影观后感 ◁

今天下午,我们兴高采烈的去体育馆看电影——《高考1977》。

电影开始了,刹那间,体育馆里鸦雀无声。

这部电影是讲,一些知识青年耽误了高考11年后,终于等上了高考。可是他们没有复习资料,他们只好去书院偷了些书和资料……

他们恳求厂长能给他们一次机会去参加高考,可是,厂长拒绝了他们的要求,还找借口说要进行一次小测试,要是通过就能去,如果没通过就从此不要再提高考。有些人为了高考绝食进行抗议。一次,装喇叭的时候,强子在下面看着,上面的人喇叭没拿稳,突然,喇叭掉了下来,小根宝为了救强子,牺牲了年轻的生命!是这件事使强子奋发图强要考上大学,否则他觉得对不起小根宝。他们为着自己的梦想一直拼搏着。厂长最终被他们所感动了。后来,他们乘着车子在赶往高考的路上,突然,车子坏了。为了不耽误一分钟,他们赶快跳下车拼命笨向火车站。有些人,在途中跌倒无法赶到火车站,去参加高考。无情的火车站长,不肯多一分钟来等待迟到的人们。正在这时,他们的厂长出现,他们感到喜出望外,厂长把他们送进了高考的殿堂。最后,他们没有辜负厂长的期望,考上了赫赫有名的大学。实现了自己的梦想!

看了这部电影,使我懂得了要珍惜我们现在美好的生活,好好学习,天天向上。我也要通过自己的努力去实现自己的梦想!

▷ 高考1977电影观后感 ◁

城市里流传着一个奇怪的传言。有一些流浪在外居无定所的人会偷偷潜入别人的家里,把自己隐藏起来,然后生活下去……

张家伟(霍建华饰)是一家咖啡厅的老板,和妻女居住在一个高档小区里,生活富足,家庭和睦,不过他却患有严重的洁癖和强迫症,终日饱受心理疾病的折磨。一天,他接到了询问哥哥失踪的电话,神经一下子紧张起来。

到旧公寓寻找哥哥未果的家伟结识了跟哥哥居住在同一层的苏红(秦海璐饰)母女,苏红对张家伟的哥哥表现出异常的恐慌和反感,失踪案件变得扑朔迷离。

与此同时,张家伟的妻女忽然间成为一个“神秘人”的袭击目标,张家伟一边抵挡着“神秘人”对家人的袭击,一边寻找哥哥,由此一步步揭开了一个隐藏在他心中多年的秘密……

▷ 高考1977电影观后感 ◁

作为新时期的大学生党员,要把杨善洲精神落实到具体工作中去,真正着眼于群众利益。总之,学习杨善洲精

神就是要始终与时俱进,开拓创新,并自重、自省、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不图虚名。

《无人区》

——宁浩、徐峥、黄渤、多不杰

潘肖:在打赢官司,成为知名律师的意气风发的时刻,却来到了无人区,各种不幸与无奈,先是被卡车司机吐痰、殴打、砸车,之后不幸撞"死"人,还有加油时被狠宰,再次被殴打,被逼自浇汽油、差点被火焚,内心的无助,痛苦挣扎,感受到人在陷入绝境的时候,什么事都做的出来,那是强烈的求生欲在燃烧。

律师,因为职业的缘故,虽然也歪曲事实,致人冤死或白死,却感到理所应当,还倍感自豪。最后争取自身利益时也是分毫不让。而真的让他杀人,哪怕误杀也会忐忑不安,内心痛苦挣扎不已,虽然最后冷酷的选择了火焚之(没成功)。

另外,真的在身体的对抗方面会懦弱,胆怯。但却也有善良的一面和同情心。

——原因:一种固有的生活环境、人们会认为这样做理所应当,而当以另外一种方式(他们本身很难接受的一种方式)他们则会感到不自在,无助,惶恐不安。

贩隼人:纯为了利益,什么道义、道德,都是可以抛弃,而冷酷无情。

在无人区的小贩:贪婪,无见识,短视,残酷。

《甲方乙方》

——冯小刚、葛优、刘蓓

甲、乙双方是指合同中最上面的部分,它更象征着现实和理想;

遥远、北雁等人成立了一个“好梦一日游”团体,帮别人实现梦想。之后就迎来了各类千奇百怪的顾客。

一个书店老板想过一天将军的瘾;

大嘴巴的厨师梦想守口如瓶,最终却草草收场,在真的投入感情遭到威逼时还是没能守住秘密,不得不正视自己胆小的缺点。

一个在家里被照料的很好,大男子主义的大丈夫特别想受点气,“梦游”团为他设计了当家奴的环境,真的做了一段时间受气的家奴,才感到受气的感觉是如此的难以忍受,终于决定结束自己的受气体验;这时才意识到妻子的善良,像春风一样,虽不热情如火,但也润物无声,带给他享受舒适。回到家的他大转变,看到妻子粗糙的、布满裂痕手,真真愧疚刺痛他的心灵。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

我是一个从小村走出来的姑娘,走出来时还不懂何为命运。

“用知识决定命运”这话对我并不陌生。父母从小叮嘱我:“要好好学习,不要走我们的老路”;老师教导我:“要刻苦读书,才能走出小村,改变面朝黄土背朝天的命运”,年幼无知,那时我不懂这些道理,就只是知道我该努力学习,考上大学就算成功了。如今,我终于从那个贫瘠的小村走出来,坐在了大学的教室里。

直到看了《高考1977》这部影片,我才明白了,那一句“用知识改变命运”里有着太多的故事,那一声声叹息里有着太多的无可奈何……

我仿佛站在了1977年的天空下,看到了那个时代的青年乃至整个民族对知识的渴求,看到了沉睡了十一年的民族在改革开放的春风中坚毅地崛起,他在呐喊,他们都在呐喊:把命运还给我!

用感动来形容这部影片带给我的感受实在太轻,它带给我更多的是震撼。我震撼于那个身不由己的年代,仍有人执着地为了命运挣扎着;震撼于希望的大门打开之际,这个民族的青年对找回知识的渴望。

小根宝用瘦弱的身躯倔强地撑起了300斤的麻袋,这,是自由的重量,他倒下了,换来了久违的自由,却仍旧回不去他惦念的远方,这,是命运的重量!强子就地绝食来扞卫考试的权利,他说的没错,这次党中央是他的后台,这不是谁的恩赐,他有权决定自己的命运。

偷了教材,拿取了报名表,整个三分场的青年可以为了自己的命运搏一把了,他们彻夜难眠,澎湃着热血斗志昂扬前往考场,可造化弄人,车却坏了。眼看一天一趟的火车就来了,他们什么也顾不上拼了命往前跑,倒下了爬起来继续跑,因为前面,是他们走出这片寒冷的农场的唯一一条路,是他们改变命运的唯一一条路,而身后,是他们在滴血的被耽误了十一年的青春。然而,火车还是走了。

我还记得三子跪在地上一再磕头请求父亲让火车停下,命运不许他们错过这次考试啊!我也忘不了跪在地上,看着火车远去眼里的绝望……终于,场长老迟开着拖拉机如英雄般出现,送他们去考场。我不觉得这种拯救人于千钧一发之际的剧情有多俗套或者老土,相反,这些人,三分场的孩子们,整个民族的青年们值得一个完美的结局!

这部影片的另一个成功之处,于我而言,在于它不仅让我感受到了不甘毁灭的震撼,它打动我的,还有无情历史中的柔情和温暖。记忆很深的一句话是陈琼那句:“我要的是证明,你不再是历史反革命的证明,你能给我吗?我等了十年了!”十年,这个女孩承受了太多生命不该承受的重量。

她不能选择自己所爱,甚至连拒绝的权力都没有,她不得不接受这片农场,接受这连绵的雪地,接受由别人为她决定的命运。而这又怎么能算做陈爸爸的错误呢?等了十年的又何止陈琼一个人?那一声“爸爸”陈爸爸又等了多少年,那一张抚了又抚的旧照片,是陈爸爸对女儿深爱却不能接近的无奈……

于是,他仿刻了公章,为陈琼愿意去考取大学伪造了证明。的确,在正义面前,他坦坦荡荡,在自己女儿面前,他却小心翼翼,这是一个父亲的希冀,也是一个父亲的无奈,是一个父亲的伟大,也是一个父亲的心疼……

陈琼最终以全国前五名的成绩考入北京大学数学系,她没有因为一个假证明而被剥夺上大学的权利。历史没有重演,看似冷酷的场长为他补了证明。他说,如果是我的孩子,我也敢造假。这是一个父亲的担当,这是他对三分场所有孩子的担当,他要把命运还给孩子们。

影片结束在场长公布高考成绩的喜悦中,他终究明白,农场需要这些孩子,但是知识,这个用知识崛起的民族更需要这些孩子!抹去几滴眼泪,我似乎充满了力量。在42年后的今天,我,这个通过高考改变命运,走出小村的姑娘,将会带着这种坚毅和温情继续走下去……

▷ 高考1977电影观后感 ◁

年的夏秋之间,在东北某农场三分场。

革委会老迟在床上辗转反侧,睡的极其不踏实。农场的路要翻修,定谁做队长是个很重要的事情。老迟立刻想到潘志友,潘志友是个北京知青,是老迟的爱将,人聪明又肯干,最重要觉悟很高。

不过最近,让老迟最省心的潘志友,偏偏做了最不省心的事情——公然和右派之女陈琼谈起恋爱来。潘志友和陈琼卿卿我我的在树丛间,突然被跳出来的巡逻队员抓住,给揪了起来。潘志友喊着:“主任……”老迟一下子醒了,他从床上坐起来,突然眼睛一亮。为什么不给陈琼个机会,让她走的远远的!对,就这么办,老迟心里踏实了,笑眯眯的又睡了。

第二天晚上,老迟正在为辖区内的沼泽地大雁洼未来的良田计划运筹帷幄,他手下的一堆知青却在百无聊赖地守候在操场上的流动电影放映机前,看着新闻纪录片——北京一场似乎与他们毫无关联的足球赛。当大家惊讶地看到邓小平出现在电影屏幕上时,顿生一些异常的兴奋,并且敏感地意识到这一幕很可能和未来有着一定的关联。

这些知情多半来自大城市,看似习惯了这种战天斗地的生活。然而实际上,改变命运的想法一直在强子(张国强)、小根宝等人看似麻木的外表下暗潮涌动。一个最关键的机会,就是获得农场的推荐去读大学——这一点恰恰使得老迟宣布的修路先遣队计划成为知青们垂涎的要点。立功、受推荐、读大学告别知青生涯,强子他们在沉默中勾画着自己的梦想,但让大家万万没想到的是,老迟最终将先遣队队长的。职务给了不起眼的女知青陈琼。

强子等人很不服气,陈琼却是受宠若惊。潘志友也显得非常吃惊。陈琼算是老迟最不待见的人之一了,这样重要的任务落在她的身上,大家一时间摸不清老迟葫芦里卖的什么药。陈琼出身“历史反革命”家庭,虽然父母离婚但对她的影响依旧是不可避免的,为此她安于知青的生涯。即使和三分场直属连连长,北京知青潘志友恋爱,她很想好好的跟潘志友过日子,但是实际上,她是极其自卑,觉得自己无论如何配不上潘志友。

不过,老迟他想到的妙招,就是让陈琼靠先遣队建功,自己顺理成章将其报送大学,让这对阶级成份差异巨大的年轻恋人劳燕分飞。潘志友珍惜与陈琼的感情,但是他更明白大学对于改变恋人命运的意义。而屡受打击,急切需要“向组织靠拢”的陈琼几乎习惯了别人操纵她的人生,在逆来顺受中等待着自己未来的走向,哪怕老迟要另外给她介绍对象,她竟也一口答应。

虽然陈琼获得了先机,但是为了得到读大学的推荐,其他知青们还在做着竞争。他们决定用扛大包的比赛方式来一决胜负,看看谁能拿到推荐表。

最后,还是他们中最弱小的小根宝赢了,因为他获得了潘志友、强子等人的强力支持,一直很自卑的小根宝也第一次收获了自信和希望。

陈琼虽然获得了一直梦想的荣誉,但是她心里依然像块石头一样压着难受。只要一想到父亲陈甫德的样子,她就生不如死,是父亲把她带到如此绝境。

而被打成历史反革命的陈甫德,为了让女儿参加高考,不顾一切禁锢,逃出生天的来到农场附近,既想立刻开始给女儿复习,又怕女儿不接受。巧的是,他遇到了强子。于是,强子成为了率先获得考试复习机会的知青。

然而就在这时,一个不胫而走的消息让大家苦苦支撑的“死水”局面震动出涟漪——高考制度将于当年恢复,推荐上大学从制度上就此成为了历史。

传言、迟疑、猜测、激动……机遇的大门不再是一张薄而沉重的推荐表,而是向每个急于改变命运的知青打开了。8年积聚的清苦生涯,愤怒和痛苦,如积累的火山开始滚动起他们的岩浆。就连无心高考的潘志友和陈琼也开始不安和骚动,因为他们隐约感受到,一场社会的变革即将到来。

对此,有一个人是难以接受的,那就是老迟。这么多年的农场生涯,投入了他的青春和理想,也收获了成绩,当然,同时也收获了一种固定难移的思维模式。当那些永不安份的知青们暴露出一点点动摇他权威的苗头,他都会全力予以禁锢和制止,更何况这一次是来自外部世界的引诱和动摇,他岂能接受自己权威受到这样的挑战。

老迟依然使用一贯方式,迫使知青们了解“现状”——农场当家人还是他一个,要考试的,必须获得推荐。他当然下意识地排斥着,坚决认定那是谣言,更加严厉地管辖起自己的部下,更加主动地安排着所有人的每一道人生轨迹,更试图用全力推动大雁洼的计划和憧憬,让一切恢复到“正轨”。

但是,他很快就感到自己越来越力不从心:首先,他发现以强子为首越来越多的心思萌动的知青开始自发复习迎考,由此吸引大量精力;其次,他的权威不可避免的动摇了;最终,连他的爱将潘志友和他眼里最容易拿捏的弱者陈琼也摆脱了他的“紧箍咒”,老迟居然目睹他们双双睡到了一张床上。

军人出身的老迟岂肯束手就擒,尽管他最终不得不接受高考制度变革的事实,但是他掌握的公章并没有过时,凭此他足以设立决定每个人命运走向的关隘!而对另一件令他操心的爱将生活问题,他则利用陈琼的“反革命”父亲陈甫德贸然赶来的秘密,对陈琼施加着压力,陈琼违心出卖父亲的表现也让老迟觉得大局在握。

然而,堵住火山的喷发可不是容易的。当目睹机遇如此接近,而老迟人为制造的困难又如此现实时,强子他们愤怒了,他们绝食抗议。

老迟曾经无比坚持的立场最终动摇了,潘志友适当的劝诫,陈甫德对女儿无私的爱,最终唤醒了他的人性。在矛盾中被推上风口浪尖的小根宝因为意外事故而死亡,也深深地触动了他,毕竟,在铁的纪律外衣下他还是一个善良的长者。在大雁洼关键的烧荒战役中,他感慨过去的一切如同烈火舔烧的野草那样永不回头了。

最终,他通过潘志友悄然打开了缺口,也在赶考的知青最需要帮助的时刻成为他们坚强的后盾,甚至可以说是唯一的支柱。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

一次,学校组织我们全体同学去看一部电影,名叫《高考1977》。

这部电影主演有:潘志友、陈琼、张国强、老迟、陈甫德。影片描述了在1977年之前,许多来自北京、上海等地的知识青年上山下乡,他们足足等了十一年,当得知高考恢复时,所有的人似乎看到了期望。但是,要去参加高考的人,务必要有推荐表才能够。所有的人都在争取着推荐表。虽然,在矛盾中被推上风口浪尖的小根宝因为意外事故不幸死亡。但是老迟最终被他们的毅力深深地感动了。1977年12月10日,孤独地坐在考场外的老迟等来了拿着填满考卷却没有上交的潘志友……想留下的终究会留下,而想离开的,无数像老迟这样的“主任”再也不会动用他们的公章设置障碍了。最后,老迟看到了这么多人考上了大学,欣慰的笑了。

这部影片告诉我们许多道理。此刻的我们复习时,环境是多么的好,复习资料又是那么的齐全。然而,此刻有的人复习的热情却不像以前。我们是否就应反省一下。我们读了那么多年的书是为了什么?是为了将来考上理想的大学,再找到一份理想的工作,完成自己的人生梦想,为了身边的亲人和朋友,为了自己,为了这个社会献上自己的一份力量,让自己的人生尽量没有遗憾,少留遗憾,不是吗?如果我们此刻整天的无所事事,那等到高考成绩下来时,我们就会后悔莫及了。所以,我们要像影片中的人一样,不畏任何的艰险和困难,为着自己的梦想一向拼搏。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

在影片的最后,潘志友(王学兵扮演)提前离开考场,放弃高考,连老迟都觉得意外。潘的理由是留下来和老迟一起建设农场。即使现实中真的存在这样的人物,这种人物也不具有典型性,更何况这违背了整个影片的逻辑。

另一方面,如果真的要扎根建设农场,难道就不能去读大学了吗?读了大学掌握了科学知识,不是能够回来更好地建设农场吗?中间不就离开三四年的时间吗?所以,编剧设计潘的这个举动也是为了塑造一个“高大全”式的人物,结果反而破坏了影片的真实性,损害了影片本来的教育意义。

导演对于老迟(孙海英扮演)的台词不断引起笑场觉得难以理解。实际上,老迟让孙海英来扮演是个败笔,或者说孙海英刻意假装出来的拿腔拿调是一个败笔。

老迟这个人物本来应该是很出彩的。老迟的转变也是有铺垫的,被陈琼的父亲(赵有亮扮演)训斥;愿意让潘报名高考,却拉不下面子,于是把图章扔在潘的桌子上,让潘自己在报名表上盖图章;小根宝死后沉痛的表情,大喇叭从此停止广播,等等,其转变还是有逻辑、有基础的。

老迟应该是一个沉默寡语的人,但一字千钧,不容置疑,不容挑战。少言,反而能够产生一种悬念,一种无形的压力,人们不知道他在想什么,不知道他下面会做出什么举动。这样反而能够体现组织在生活中的巨大存在。但现在一个喜剧式的赵本山式的演员破坏了这种意境。

中国电影中精彩的对话不多,还不如情景喜剧和小品里的密度高。《高考1977》同样如此,只是在最后,才出现了几句精彩的台词:“如果是你的女儿,你敢不敢(私刻公章)?”“我敢!”“我也敢!”

好的台词,来自对生活的观察、积累、精练和升华。赵本山的魅力就在于他在不动声色之间说出的.话充满了生活的真谛。这源自他长期扎根基层的积累。在春晚上,相声演员一字一句地说出一段段从网上抄来的俏皮话,然后满脸期盼地看着观众,惟恐他们不笑不鼓掌。看着这种景象,真为中国的相声演员悲哀。

专业人士有一种清高,对非专业人士的批评很不屑,观众看不懂,就抱怨观众水平低。实际上,电影做出来是给大众看的,不是给学过电影理论或者研究电影的人看的。中国的电影人如果仍然自命不凡,脱离大众,那么拍出的电影将永远不会好看。实际上,中国电影里的一些问题,其原因是电影制作者已经失去了正常的生活逻辑和审美情趣,所以他们自以为符合逻辑的、美的东西,大众却认为不符合逻辑,不认为是美的。

在座谈会上,有人提出,电影在制作过程中,应该邀请观众代表参与评论,及时修正,以免最终产品出问题,遗憾终身。实际上,广告片的制作,就是始终密切“联系群众”的。在策划之前,要进行市场调查,在创作过程中,也不断请消费者代表来看,提意见,并做相应修改,以避免做出失败的广告。电影和电视剧产业也应该转变观念,向广告行业学习。

座谈会上很多人对《高考1977》做了评论。但是和“两会”中的代表委员们一样,十分钟发言中前八分钟是歌功颂德,后面两分钟才说点干货。中国电影要发展、要进步,电影评论的风格首先要改变,直接说干货,至少应该用八分钟或九分钟的时间说干货。

汪总策划在座谈会上说:“我们就是来听意见的,不解释。建议主办者把今天的讨论发言批评全部上网。”我看江导演也是真心想听批评意见的。这样很好。中国电影人应该清楚,他们的竞争对手不是国内同行的作品,也不是境外拍摄的商业大片。而是全世界最优秀的电影。地摊上的电影光盘只要三四元一张,全世界所有优秀的影片都能够找到,不仅有商业片,更有很多艺术性、思想性、历史知识性、摄制技术性俱佳的影片。中国的电影观众已经被这些光盘训练得很有眼光和品位了。

中国电影人不要怕有艺术性和思想性的影片没有人要看。卖光盘的小贩卖这些影片,就说明它们有市场。如果这些影片没有市场,盗版者就不可能大批量地去复制生产。

中国电影界也不要把“主旋律片”看得很神秘。实际上外国很多大片都是主旋律片。《拯救大兵瑞恩》的情节是:美国政府规定:当来自同一家庭的儿子们在战场上牺牲得只剩下最后一人时,他就可以退役回家,以免父母膝下无子之痛。为了使瑞恩能够平安回家,其他战士不惜牺牲自己的生命保护他。这样的影片不是在大力颂扬美国人鼓吹的“人高于一切”的价值观吗?这不就是一部主旋律片吗?

实际上,人类的进化过程同时也进化出了是非观。这种是非观是无法颠覆的,深深地扎根于每个普通人的心灵深处。即使备受压制,即使只有少数人在坚持,它仍然会永久地存在下去,只要环境一合适,它立即就能够发芽开花繁衍,重新占据主流价值观的位置。这种是非观就是主旋律。电影的制作者回到民众中去,艺术地、戏剧性地把这种是非观表现出来,即使没有“主旋律片”的帽子,它仍然是主旋律影片。


▷ 高考1977电影观后感 ◁

在我看来,这部影片有点名不符实。所谓《高考1977》,主要角色当然应该是参加高考的年轻人。但实际上,影片给人印象最深的却是两个父亲。一个是孙海影扮演的农场革委会主任老迟,一个是赵有亮扮演的历史反革命陈甫德。从性格和气质上说,这两个人物是截然相反的。老迟是个没文化的大老粗,他讲组织原则,讲党性,讲立场,但有点不通情理,甚至对知青有点粗暴;陈甫德是个知识分子,他充满父爱,为女儿不惜以身犯险,但却毫无组织纪律观念,甚至为了女儿高考可以私刻公章,冒充国家干部。

当然,老迟最后转变了。从一个铁石心肠的工农干部,变成了一个“肩起命运的闸门,将年轻人放到光明中去”的勇敢的父亲。看到老迟亲自开着农场拖拉机送知青赶考的场景,我脑子里最先浮现出来的就是前面这句鲁迅曾经讲过的话。影片开始,思想僵化的老迟像是飘浮在历史天空中毫无生命气息的一粒尘埃,而到影片最后,他终于向着人性的光辉敞开了胸怀。相比之下,陈甫德的形象就显得苍白了许多,这个肩负着历史十字架,却极富自我牺牲的父亲形,以一种虎头蛇尾的方式,在影片的结尾不知所终。对此我曾不无遗憾地说,这个人物的结局,不应该是一串欲言又止的省略号,而应该是一记铿锵有力、斩钉截铁的惊叹号。

与这两个父亲息息相关的,是那两枚公章,这是影片中最发人深省的影像符号。第一枚公章,是永远别在老迟裤腰上的农场革委会的公章。它是组织与权力的象征。在那个年代,一切个人命运都取决于这枚公章,一个人的生老病死、穿衣吃饭,每一个与活着相关的细节都必须盖上相当于组织认可的公章。离开了公章,一个人就如同被剥夺了生的权利。于是,老迟因为拥有公章而成为一个侧身于权力巅峰的人,对于农场知青来说,他不是别的什么,而是掌握知青生杀大权的上帝。

而陈甫德这样一个在社会底层挣扎的历史反革命,竟然毫无顾忌地用私刻公章的方式,向组织和发起了挑战。在当年,这极可能为他带来杀身之祸。但为了向女儿赎罪,为了她的前途,他甚至不惜铤而走险。也许这是出于陈甫德的一种道德自信:当所有人都对他另眼相看的时候,他却一如既往地坚信自己的清白。于是,他私刻公章就不再是一种作奸犯科的下三烂,而成为一种为亲情自我牺牲的伟大的父爱。

与两枚公章相映成趣的是农场中那个整天哇啦哇啦叫唤的大喇叭和高高在上的了望塔。高音喇叭也是一个组织的象征,是中国集权时代话语霸权的独特符号。从大喇叭里传出的是组织的声音,它可以随时随地昂首阔步地闯入每个人的私人生活。只要喇叭一响,所有个人空间立刻四分五裂,每个人的自我意识也会在组织强大的声浪中土崩瓦解。

了望塔也以另一种方式喻示着组织的无所不在,它高高在上,以一种上帝的视线,将每个人的生活一览无余。对知青而言,大喇叭和了望塔是某种神圣不可侵犯的圣物,而对老迟来讲,却是他行使权力、塑造威严的权杖,他可以在麦克风前为所欲为,用自己的声音笼罩着整个农场。影片就是从这样一种角度,揭示出那个年代个人与体制的紧张而又微妙关系。

与两个父亲比较起来。影片对知青群像的刻画又要显得更薄弱一些。但是即便如此,在这个知青群像里仍有一个最后死于非命的小根宝,带给人一种深刻的触动。小根宝这个人物代表那一代知青中一种最为绝望的生存状态。他们从小学就开始抛开书本闹革命,与真正的老三届相比,他们的青春完全被----耗费殆尽,一俟高考恢复,命运的大门洞开之际,他们忽然发现,自己根本走不动了。机会来了,可他们却无力抓住。最后只能用死于非命让自己与那个黑暗的时代一起永远地沉沦下去。

与小根宝的悲剧相比,主人公潘友志身上则更为集中地体现了一种理想主义情怀。事实上在当年的知青当中,像潘志友这样有理想有抱负的人不在少数。他们一度都追求完美的人格,为了自己曾经许下的诺言,甚至不惜牺牲自己的前途。但是历史却跟这群热血青年开了一个巨大的玩笑:当社会现实面对突如其来的历史性转折的时候,他过去许下的诺言立刻就变得毫无意义。

这个时候,是继续坚守自己的承诺,还是顺应历史的大潮而改变自己的人生方向?这个两难问题是他们在那样一个历史关头所遭遇的最为严峻的挑战。留下还是离开?是遵守自己对老迟的承诺,还是以毁约为代价来换取自己更好的人生前程?在影片中,他最终选择了留在农场。对于这种选择,也许有人觉得他不太识时务,也许有人觉得他是在逆潮流而动。可是,他毕竟坚守了自己的信仰,饯行了自己的承诺。你尽可以说他是一个荒。唐时代的牺牲品,但至少与今天大量擅长见风使舵的聪明人相比,他们那一代人的心理要更为健康许多。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

以为《少年的你》本就是一部浪漫的纯真的爱情片,一如少年的我当年看的《白日梦》,孰料一开始就是学生惶恐的眼神,坠楼少女,冷漠的看客,闪烁的镜头,还有众目睽睽之中周冬雨饰演的陈念的义无反顾、众矢之的。

儿子上大学后,曾和我谈及《悲伤逆流成河》,提到自己上初中时遭遇的校园欺凌,让自己心中一直有阴影。遗憾的是,自己以轻描淡写的方式关闭了孩子似乎要打开的心扉,不知孩子所说的校园欺凌是否就发生在自己身上,性质是否严重。

《少年的你》档期恰是大连发生了一个14岁男孩把一个10岁女孩杀死并叫嚣在网路中,更是引发了全社会对未成年人生活处境的关注。

从电影来看,社会对此关注不够,不能给予特殊的关切。

影片中的女警察,明明面临的是欺凌受害人,却当成一般嫌疑人,话语冷酷,缺乏温情;街巷里弄不时有小混混打打杀杀,却没有形成社会防御体系,治安巡防出现空白。

作为孩子生命成长的最大依靠,家庭教育完全缺失。

受欺凌的对象多是低层家庭,父母忙于挣钱,无暇理会孩子;对校园欺凌引不起高度重视,往往浮光掠影,以孩子淘气不懂事定性;不能成为孩子的良师益友,只是头痛医头脚痛医脚,走不进孩子心灵。

校园做“立德树人”这篇文章草率疏淡,一味教知识重考学。

校园欺凌,往往就发生在校内,甚至教室,老师却敏感不够,甚至置若罔闻;对受害人缺乏后续跟踪调查,缺乏有效的保护;校园丑闻暴露之后,只是撤换了班主任息事宁人,全不考虑后继者能否扼杀乱象;重知识轻做人的教育,造成学生之间的冷漠,无法扎牢校园欺凌的共防共御机制。

“你负责保护世界,我负责保护人。”社会、家庭、学校、同学等诸多因素的缺位,受害人陈念只能交个一个善良未泯的小混混来保护。其中缘由可能是那一个无奈的勇敢的吻,也许是陈念第一个也是唯一一个问他身上伤疤痛不痛的人。

▷ 高考1977电影观后感 ◁

为进一步加强广大党员干部“廉洁自律、拒腐防变”的自觉性、主动性,根据省、市、区纪委的文件通知要求,20xx年4月28日下午,岳麓区住保局组织全体党员干部在潇湘国际影城天马店观看了反腐题材影片《决不姑息》。

此片引人深思,令人震撼,影片题材并不新颖,但观后却发人深省。影片中一名市级领导干部,理想信念缺失,无视党纪法规,利用职务之便,tw、腐化,妻子利用职务之利也同样犯下了不可饶恕的罪行,使原本幸福美满的家庭支离破碎。影片展现了纪检干部胆大心细、实事求是的严谨作风,体现了党和政府坚决与twfp斗争到底的决心和能力,告诫我们任何人都不要抱有侥幸心理,必须踏踏实实做事,老老实实做人。

“影片虽不长,但给我们深深地启迪,让我们荡涤心灵的尘埃,清除思想的污浊,是一次心灵的体检,让我们更清醒地认识到作为一名普通的党员、国家的公职人员,在自己的岗位上应该如何以身作则,严守纪律规矩,不越法律红线,知敬畏、存戒惧。”岳麓区住保局一名姓吴的老干部观影后深有感触的地说。

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