教育借读申请书(热门十二篇)_教育借读申请书

教育借读申请书(热门十二篇)。

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在近年“农村职高招生难”的情况下，进入农村职高的新生，由于其主观、客观条件造成的特殊心理，决 定了新生入学教育的特殊性。

1.“早挣钱还是再读书”的动摇心理 由于中专招生并轨，毕业生不再由国家统分，没有了“铁饭碗”， 社会上，特别是大多农村家庭，片面地认为“读书无用”，再加上“先培训，后就业”的用工制度在不少企业 没有真正贯彻，因而不少农村初中毕业生一毕业就外出打工。面对初中同学打工挣钱的诱惑，进入农村职高的 新生产生了“早挣钱还是再读书”的动摇心理。

2.“普高热”的从众心理近年，尽管《职业教育法》已明确“职业教育是现代教育的重要组成部分”， 但是，职高招生，特别是农村职高招生一再滑坡，而“普高热”却一热再热。“重普高、轻职高”已形成一种 社会从众心理。进入农村职高的新生，经受到来自同学、亲友、家长乃至自身的从众心理冲击。

3.“成绩差”的自卑心理 初中毕业生面对高中阶段不同学校的升学选择，最后被录取进入农村职高的新 生是各类高中阶段学校中成绩差的学生，从对98级农村职高新生调查证实，他们当中80%在初中阶段属于“成 绩差”的学生，有40%曾得到“你只有读职高”的“分流”意见。初中毕业升学考试后，使学生深感确实不如 人而陷入自卑。

4.“缺少动力”的放松心理 农村职高的培养目标是为振兴当地经济培养中初级应用型人才，毕业生除少 数进入对口高等职教深造外，绝大多数没有了升学的压力。新生在不了解职高学习的情况下，易于受“学技术 不过百日之工”的传统认识影响，抱着“学好专业技术就行了”的打算，大多数学生缺乏高起点、高标准的目 标理想，自觉不自觉地放松自己，缺乏上进的动力。

5.“不适应职高生活”的畏难心理 进入农村职高的新生，近年的独生子女比例已达60%，他们从小得到 家庭的疼爱，不同程度地存在生活上的依赖性，离开双亲的呵护，面对能吃苦、勤动手、多自主的学习生活， 容易产生畏难心理。

在上述心理的多重影响下，职高新生有的情绪不稳定，沉默寡言，有自卑感和失落感;有的自控、约束力 差，容易因小矛盾而导致大冲突;有的比较追求发型、服饰;有的学习被动，而特别钟情于文娱体育活动，等 等。

1.增强自信心教育 (1)组织学生参观学校办学成果展， 听取往届毕业生典型报告，让新生感知农村职 高培养应用型人才，振兴经济的重大作用。(2)进行“现代人才观”专题教育， 列举大量实例阐明“职业无 贵贱，行行出状元”、“学校无优劣，关键在师生”的道理，让新生坚信就读农村职高前途光明。(3 )进行 “心理学知识”专题讲座，要求每个新生写出《自我评价》，由心理讲座教师针对新生中存在的带普遍性的心 理问题，集中评讲进行开导。在克服学生消极心理的过程中着重引导新生认识到：自己的智力不差，差在少勤 奋、少毅力、少自主等非智力因素，而非智力因素是可以通过后天培养而改变的。

2.培养良好习惯教育 (1)培养自我管理的习惯。 通过“管理学知识”专题讲座，大量列举个人、家庭 、集体乃至国家的管理实例，引导学生认识自我管理的重要性和必要性。再请二三年级的优秀学生代表，现身 说法介绍平时在思想、生活、学习、纪律等各方面的自我管理，发挥榜样的作用，帮助学生养成自我管理的良 好习惯。(2 )培养文明守纪的习惯。以严谨治学的教风、浓厚的学风、优良的校风、优美的校园给学生以先 入为主的环境熏陶;从入学教育的第二周起安排两周正规的军训，同时深入学习《学生管理条例》，使新生一 进入学校就有章可循、有榜样可学，养成文明守纪的习惯。(3)培养吃苦耐劳的习惯。结合军训，请当地知名 企业家作创业报告，让学生写出心得体会，选出代表作品举办《艰苦创业之我见》专栏，引导新生认识吃苦耐 劳精神对事业成功的巨大作用，自觉培养吃苦耐劳的习惯。(4 )培养团结协作的习惯。进行以“现代生产必 须协作”、“个体优化最终目的是整体优化”为中心的专题教育，使新生认识到团结协作的重大意义，自觉养 成团结协作的良好习惯。

3.优化学习方法教育 (1)激发学习兴趣。 由专业教师给新生介绍不同专业的特点和发展前景，并作相 关专业技术操作表演;再组织学生参观专业对口示范单位或示范专业户。让学生在对各专业有较全面的了解后 ，根据自己爱好和条件，决定自己今后的主学专业。(2 )指导学习方法。由各教研组针对农村职高教学特点 集体备出《学法指导》教案，在新生正式上课前，集中学习《学法指导》，引导新生认识到培养应用型人才必 须养成多动脑、勤动手的习惯。(3)优化学习方法。 农村职高新生进入正式学习后的学习方法指导，是一个 伴随学生学习的长期不懈的工作。学校必须坚持开展广泛、深入、持久的优化学习方法指导研究，促进每位教 师将学习方法指导贯穿在各科教学全过程中。

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尊敬的树人小学领导：

您们好，我女儿，女，汉族，9岁，20xx年生，身份证号码：。户口所在地为：。现暂居住于：。父亲，身份证号码：，文化程度大专；母亲，身份证号码：，文化程度高中。

因我夫妻二人工作调动之缘故，原我女儿就读的学校，离我们现在所居住的地方路途过于遥远，交通又及其不方便，为免除小孩在求学过程中的舟车劳顿之苦。加上贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可。本着照顾外来务工子女、就近入学的原则。特向贵校提出申请，希望我女儿能到贵校借读。

本人承诺小孩在贵校借读期间，所产生一切费用和任何形式上责任，由其家长王典超本人一并承担，与贵校无任何关系。特此申请，望批准为感！

此致

申请人：（父亲）（母亲）

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尊敬的****幼儿园领导：

您们好!

我是大(2)班的****的母亲。现在因为家庭经济困难特向学校申请资助，希望学校予以批准。以下是我的家庭经济情况。

我们是青龙满族自治县******乡****村的一个贫困家庭，家中除了孩子年迈的爷爷和奶奶，还要抚养两个孩子。我及孩子的父亲为了负担家中的经济开销，均出外打工，且收入微薄，面对两个孩子上学需要的各种费用，勉强支付。

特向学校申请资助，望批准!

县幼儿园：

本人****，系***县***镇社会待业青年，家庭人口*人，儿子***，于公元前20xx年*月出生，公元前20xx年9月进入***幼儿园**班接受学前教育，因家庭人口多，在县城没有房产，本人夫妻二人靠打零工养家糊口，没有稳定经济来源，生活十分困难，特申请县幼儿园资助学前教育资金，望予以批准为盼。

申请人：****

20xx年13月32日

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尊敬的团组织：

我志愿加入中国青年的优秀组织——共青团!

我是一名普通的初一年级学生。学习方面，我的成绩在班内属中上等，我勤于钻研，努力学习。在课堂上我遵守纪律，认真听老师讲课，做好笔记。课后我能及时仔细的完成老师布置的作业，并对当天所学习的内容进行复习巩固，并严格要求自己，能够对问题进行深入思考，遇见实在不懂的，就积极地向老师请教或与同学们讨论。并且我能够举一反三，不断地提高学习成绩。

在日常生活中，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，乐于助人，能与老师同学之间保持良好的关系。同学们如果有什么学习上的问题，我会乐意去帮助，耐心为他们讲解，尽自己可能，解决同学的问题。其他事情，同学们请我帮忙，我也不会不耐烦，努力做到。在家里，我也能够做到孝顺长辈，帮助家长分担家务，做自己力所能及的事情，无需麻烦父母。在课余时间我经常会做一些体育运动并参加一些社区活动，以增强身体素质，提高自身能力。我会阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操。力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。

希望团支部批准我加入中国共青团。如果我被批准，成为一名光荣的共青团员，我将在团组织的帮助下，全面健康地完善自我，我会遵守团组织的章程，认真履行团组织交给的任务，坚决执行团组织的决议，用实际行动来证明自己，做一个有纪律性、组织性、品学兼优的中国共青团员。并且决心充分发挥共青团员的先锋模范作用，维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。

如果团组织暂时没有批准我的申请，说明我还存在一定的差距，我绝对不会灰心丧气，我会继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力向他们学习，不断提高自己的思想觉悟与学习成绩，改进自己身上的不足之处，争取能够早日加入团组织。

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甲方：

乙方：

由于某种原因，乙方向甲方提出到外校借读，经双方协商，达成协议如下：

1、甲方同意乙方到其他学校借读；

2、乙方高中毕业保证在甲方高考报考；

3、乙方按学期向甲方缴纳学费 元；

4、在乙方保证按时缴纳学费前提下，甲方负责乙方学籍的保管与整理；

5、若乙方不按时缴纳学费，此协议废止，甲方按自动退学处理乙方学籍。

甲方： （签名）

乙方： （签名）

批准人： 担保人：

*******************借（字） 号**********************

借读协议书

甲方：

乙方：

由于某种原因，乙方向甲方提出到外校借读，经双方协商，达成协议如下：

1、甲方同意乙方到其他学校借读；

2、乙方高中毕业保证在甲方高考报考；

3、乙方按学期向甲方缴纳学费 元；

4、在乙方保证按时缴纳学费前提下，甲方负责乙方的学籍保管与整理；

5、若乙方不按时缴纳学费，此协议废止，甲方按自动退学处理乙方学籍。 甲方： （签名）

乙方： （签名）

批准人： 担保人：

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尊敬的学校领导：

我是xxx，原在xxx学校，因xxx事到贵校借读。素闻该校有一流的多媒体阶梯教室、电教室、微机室、语音室，建有一流的教学楼、实验楼、图书科技楼、室内体育馆、学生公寓及现代化的校园网等装备，令我神往。学校全面推行素质教育，树立培养创新型人才的现代教育理念，坚持教师为本、学生为主、德育为首和教学为中心，扎实工作，努力创新，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌。学校切实强化师德建设，全面提高教师素质;扎实开展德育工作，树立优良校风学风;突出年级教学管理，不断加强教学研究;树立规范管理思路，提高学校管理水平。学校加强党组织和党员队伍建设，努力探索新形势下党建工作的新途径、新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。

贵校以美丽的校园、良好的校风、有序的管理、上乘的质量征服了广大学生、家长，我也慕名而来。

成功决定于多种因素，有努力的因素，有运气的因素，还有一个重要因素，是能够长期坚待，打得起持久战，拼得起精力和体力。有一句老话说得好，叫做“行百里，九十为半”，同样，我也知道要取得成绩，有所造诣、有所成就，必须坚持不懈地努力，要始终不渝地奋斗人生苦短，事业无限。要把最宝贵的精力用在最有价值的工作上，勤务实，不扯皮，树立远大理想，坚持既定目标，坚定基本立场，坚守工作岗位，把事情做好，把理想变成现实，成为有用之才。

学生： 年级 班 xxx

xxxx年x月x日

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姓名

学号

原住址

现住址

原学校年级

申请借读原因

家长(签名)

教导处主任(签名)

学校(盖章)

年月日原就读校

所属乡镇中心小学(或教委办)意见

接收学校所接收学校意见

教导处主任(签名)

学校(盖章)

年接收学校

教育行政

部门意见

原就读校

教育行政

部门

意见(盖章)

年月日(盖章)

年月日月日属乡镇中心小学

(或教委办)意见

负责人(签名)

单位(盖章)

年月日负责人(签名)

单位(盖章)

年月日年月日

户口所在地

拟借读学校

年级

性别

出生年月身

份证号

原就读校意见

注：

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(1)符合《关于进一步规范义务教育阶段借读生接收工作的֪ͨ》规定条件、需在暂住的非户籍所在县(市、区)借读的，要填写本表;

(2)本表一式六份(原就读校、接收学校及双方所属中心小学和教育行政部门各一份)，不需乡镇中心小学审批的一式四份。

(3)学生须持户口簿及相关材料的原件、复印件办理手续。

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尊敬的学校负责人：

我是申请人的亲属，特此写信向贵校提出至亲借读申请。我谨代表申请人，对贵校的教育理念、师资水平和办学环境深表钦佩和认可，并由衷地希望能够进入贵校学习，得到更好的教育资源。

我想特别介绍一下申请人。他（她）是我的儿子（女儿），现年14岁，身体健康，性格稳重，孝顺懂事，也是班级的优秀学生之一。在过去的学习生活中，他（她）一直表现出极大的学习潜力和专注力，成绩也一直优异。申请人渴望能够在更好的学习环境中成长，追求更高的学术成就。

贵校以其卓越的教育质量而闻名，在教学方面一直秉持着以学生为中心，激发学生兴趣和潜能的理念。这正是我所期望能够给予孩子的教育方式和环境。我相信贵校对学生的个性发展和综合素养的培养具有独特的优势，能够满足申请人在学术和非学术方面的追求。

至亲借读的申请并不是仅仅为了到贵校就读，更重要的是希望能够打破地域限制，扩宽申请人的视野，让他（她）接触到不同的文化与人群，拓展其人生经历。我相信通过在贵校的学习和生活，申请人将能获取到更广阔的发展机会，培养出更全面的素质和能力。

我还了解到贵校拥有一流的师资队伍，他们富有爱心、经验丰富，能够提供优质的教育服务。我相信这样的教师团队将能够为申请人带来全新的教学体验，在学术和非学术的培养上发挥积极的引领作用。

在此，我郑重承诺：申请人本人将遵守贵校的各项规章制度，尊重师长，积极参加各类文体活动，并努力学习以取得更好的成绩。同时，我也将尽全力与学校合作，积极参与家校合作，共同关心和培养申请人的成长。

我再次向贵校表示衷心的谢意，感谢您对我的关注与支持。我相信贵校将为申请人提供一个良好的学习环境，培养他（她）的品格与才华。请您审议申请人的至亲借读申请，帮助我们实现这个愿望。我期待着贵校的回复，感谢您的耐心阅读。

顺祝贵校事业蒸蒸日上，再创辉煌！

此致

敬礼

申请人的亲属

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亲爱的领导：

我谨代表教育客服部全体成员，向您递交一份转岗申请书。经过深思熟虑和团队共同讨论，我决定向公司申请转岗到其他部门。在此，我希望能够详细、具体、生动地向您描述我为何有如此转变的想法。

首先，我想提到的是对教育行业的热爱。作为一名曾经的教师，我一直对教育事业充满激情。加入教育客服部门时，我展现出了极大的热情，并努力帮助那些需要我们帮助的学生和家长。然而，我逐渐发现，无论我在教育客服部门如何努力，我只能提供有限的帮助。而真正的教育变革发生在教室里，这让我感到沮丧。因此，我希望能够转岗到与教育更为密切相关的部门，为学生和教育事业做出更大的贡献。

其次，我积累了丰富的教育行业经验。在过去的三年中，我一直在教育客服部门工作，与学生和家长进行了大量的沟通和协助。通过面对面和电话沟通，我学会了倾听他们的需求，并提供最佳的解决方案。不仅如此，我还积极参与了公司内部的培训项目，提高了自己的沟通和管理能力。这些经验为我在其他部门的工作提供了宝贵的素材，并为我在新职位上的成功做好了准备。

而且，我对新技术的熟悉度和学习能力也是促使我转岗的重要因素。随着科技的发展，教育行业也发生了巨大的变革。我深刻认识到了数字化教育的重要性，以及其在提供更广泛的教育机会和资源方面的潜力。因此，我希望通过转岗到数字化教育部门，能够更深入地了解和掌握新技术的应用，从而为学生和教育行业的发展做出更为重要的贡献。

最后，转岗对我个人的发展也有着积极的意义。不可否认，教育客服部门培养了我很多重要的能力和品质，如倾听、耐心、沟通等。然而，我也意识到，为了拓宽自己的职业发展和学习新的知识，我需要挑战自己，走出自己熟悉的领域。我相信转岗到其他部门会给我提供更广阔的舞台，让我能够更全面地发展自己的能力和才华。

综上所述，我请求公司考虑我的要求，转岗到更与教育紧密相关的部门。我坚信，通过我丰富的教育行业经验、教育热情、对新技术的熟悉度和渴望个人发展的态度，我将能够在新岗位上取得杰出的成绩。为了感谢公司给予我的机会，我愿意积极配合任何培训和安排，以确保顺利过渡到新的岗位。

最后，我再次衷心感谢您对我工作的支持与关心，并期待您的积极回复。

此致

敬礼

教育客服部全体成员

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××组织部（尊敬的××单位领导）：

我于××年毕业于××学校，××年到××单位参加工作。在工作中我刻苦钻研业务，努力提高理论知识水平和业务工作水平。自身的思想、工作和学习等各方面都得到了一定的提高。随着社会经济社会的不断发展，为了掌握更全面的知识，更好的服务单位与社会，特向贵部申请就读函授本科，望给与批准为谢！

此致

敬礼!

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

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申请参加诉讼申请书范文-申请书

在眼下市场经济活跃的社会，申请书使用的情况越来越多，我们在写申请书的时候要注意态度要诚恳、朴实。什么样的申请书才是合理的呢？下面是小编为大家收集的申请参加诉讼申请书范文-申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

申请人：赖民新，男，汉族， 年 月 日出生

住所地：

身份证号码：

原告邵世杰与被告新疆汇金房地产开发有限公司、娜莎·曾洁及第三人乌鲁木齐兴源房地产开发公司股权转让合同纠纷一案已经贵院立案，申请人认为对当事人诉争标的享有独立请求权，特依法向贵院申请参加诉讼，请求及事实与理由如下：

一、申请人诉讼请求：

1、确认邵世杰与新疆汇金房地产开发有限公司、娜莎·曾洁之间的股权转让行为及签署的相关股权转让类合同及法律文件无效;

2、恢复乌鲁木齐兴源房地产开发公司股权原状;

3、本案诉讼费由原、被告承担。

二、事实与理由

依据《中华人民共和国民事诉讼法》第五十六条及《最高人民法院关于适用民事诉讼法若干问题的意见》第六十五条之规定“对当事人双方的诉讼标的，第三人认为有独立请求权的'，有权提起诉讼”“有独立请求权的第三人有权向人民法院提出诉讼请求和事实、理由，成为当事人”。乌鲁木齐兴源房地产开发公司有两名股东，申请人为股东之一，依据《中华人民共和国公司法》第七十二条之规定，“股东向股东以外的人转让股权，应当经其他股东过半数同意”，而原告向被告转让股权时未征得申请人同意，且经申请人了解，原告与被告在办理股权变更申请时伪造申请人签字办理了股权变更登记，原、被告的上述行为违反法律规定，且侵害了申请人的股东权利，其行为无效，据此申请人请求参加诉讼，确认原、被告股权转让行为(包括原、被告签署的相关转让类合同和其他法律文件)无效，及恢复乌鲁木齐兴源房地产开发公司股权原状的申请及诉讼请求有充分的事实和法律依据，恳望裁准。

此致

敬礼!

20xx年x月x日

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