校园寻宝探秘活动总结(实用20篇)_校园寻宝探秘活动总结
发布时间：2023-04-24校园寻宝探秘活动总结(实用20篇)。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
一、活动总则
1、活动名称：
山东建筑大学20xx年校园寻宝活动
2、活动目的：
公司方面：“校园寻宝”活动是山东建筑大学每年必定举办的传统品牌活动，也是理学院众活动的亮点之一。本活动已经在校园内产生了相当大的参与度和影响力，其比赛形式活泼有趣，互动性非常强。宣传贯穿于整个活动之中，所以通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益。
此外，通过此次活动，公司文化和理念也可以得到良好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费者。
学生方面：这是一项丰富生活、精彩校园的传统学生互动活动，让山建学子在课业之余放松身心，增强体质。尤其对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
3、活动时间：待定
4、活动地点：山东建筑大学新校区
5、参与对象及方式：山东建筑大学全体13级新生。本次活动以小组为单位，每组六人，其中队长一人。每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、活动简介：
1、简介：本次活动以土操场为起点和终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置数目相同的寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点。届时将根据时间长短排出名次。
2、活动主体(流程)：
1每条线路起点均为土操场，届时参赛小队抽签决定自己的参赛路线，然后将会○
得到一张校园寻宝指令纸，寻宝指令纸将由各个关卡负责人签字证明寻宝小队参与比赛的经历，同时也会作为通关凭证。各队在记录点必须有记录员签名方可离开，否则成绩无效。
2寻宝小队须在裁判宣布开始后根据自己抽签得到的结果寻找自己需要通过线○
路关卡所在，到达正确地点后，完成该关卡的提出的两项要求，将会得到关卡的通关凭证。若玩不成则要受到相关惩罚，惩罚结束方能继续进行游戏。 3由于参赛队较多，比赛分为第一批次和第二批次进行在第一批次出发十分钟后○
第二批次出发。
4各寻宝队需通关每个关卡直至终点，最后计算每队的用时，最短队获胜。 ○
5如果线索提示的地方比较陌生，有三次机会打电话向我们规定的询问员询问,○
每次询问加罚三分钟。
询问员：董碧滢张洪博
高金龙衣永超李斌张忠亚
3、比赛当天流程：(确切时间根据比赛情况)
1、上午8：00，签到处布置完毕，活动各关卡所需要的物品发放完毕。
2、8:30前各关卡记录员到位。
3、8:40主持人致开幕词。
4、9：00预热活动完毕，根据分组，第一组选手开始比赛，记时人员记录出发
时间。
5、10分钟后第二组选手出发。
6、11：30比赛全部结束，工作人员统计比赛成绩
7、11：50在活动场现场进行简短的颁奖仪式,所有学院参赛队伍留影纪念。
三、准备工作：
1、宣传：1条幅宣传(条幅悬挂在映雪长廊和活动现场周围)
2宣传部制作海报。(如果你是新生，你是否要迫切知道学长学姐口中的
校园“最热景点”?如果你已不是新生，你是否对校园里的角角落落和一草一木都了如指掌?开学至今，你将遇见有可能是大学阶段最大型、最火热、最疯狂也最好玩的校园游戏——校园寻宝。)
2、外联：本次校园寻宝属户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校
外各个有意向的公司联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，宣传单、条幅等相关物品和小奖品。我们帮助其作大力度的相关宣传。(具体外联事项详见附录1)
3、人员安排：每个部门出2名干事，关卡工作人员需要26组，共26名关卡记录员，
在各关卡记录。前期召集学生会相关部门工作人员，召开一次简单说明会，安排关卡执勤情况。
四、关卡及路线设置：
1、关卡设置：每条路线各个点的负责人做好关卡出题工作和联系工作，注意各个关卡之间的联系。
各关卡设卡成员准备好自己关卡的游戏准备和奖惩措施及物品准备。另外，每个关卡需准备一个相机，记录精彩瞬间。
2、路线设置：本次校园寻宝共设15条路线、14个关卡,其中每支队伍只需通关10个关卡。
关卡地点有：李清照像、华源亭、凤凰公馆、雪山书苑、学文庙斗拱、天健与博学路交口、五十年校庆碑、源远亭、墨子像、凝园、湖光山色、一举而三役济、百年树人碑、象鼻石、毛遂像、孟子像每个关卡设两名记录员。
五、奖品设置：
本次活动设团体一等奖一名，
团体二等奖二名，团体三等奖三名，优秀奖若干，
所有奖品将会在活动结束后现场颁发。
六、经费预算：
主办单位：山东建筑大学理学院分团委承办单位：山东建筑大学理学院学生会
协办单位：×××公司
附录1：一、外联宣传计划
1、活动冠名：为赞助合作公司提供活动冠名权，如“××杯”校园寻宝大赛2、传单宣传：在山东建筑大学新校区，由工作人员发放宣传单，同时介绍活动相关信息和公司相关信息，保证绝对的宣传效果。
海报宣传：于校内各宣传栏，寝室楼下各宣传栏张贴海报(保证海报的张贴时间)------张贴于同学们每天的必经之路，也是人流量最大的主干道，快速，连续性传递活动信息，是同学们获取信息的重要渠道
3、横幅宣传：在学校主干道、活动现场或设摊现场悬挂活动宣传横幅，保证悬挂时间。
4、设点宣传：活动前期，在校园主干道上或食堂前设宣传点对活动相关内容和公司相关内容进行宣传，并在设摊点附近或食堂前广场分发宣传单------大范围传达赛事以及公司信息。
5、校园贴吧:通过校园贴吧发布活动信息，贴吧在我校一向受到广大同学的关注，宣传效果明显。
6、报纸宣传：《建大青年》等校内媒体对活动进行相关报道
7、活动中宣传：奖品可由赞助公司提供;活动过程中，关卡指令纸可印有公司LOGO;工作人员可身穿由公司提供的文化衫，或佩带印有公司LOGO的宣传品;参赛队伍在比赛过程中，可以在每位选手身上粘贴带有贵公司LOGO的臂章。
二、活动可行性分析
1、该赛事是山东建筑大学每年的传统活动，以其比赛形式活泼有趣，互动性强的特点吸引了众多参与者，在本校内及周边学校已经具有了相当规模的影响力。
2、通过此次活动，公司可以得到良好的宣传效益：
3、从前期宣传单宣传我们就彻底的覆盖全校所有学生，并且各种常用宣传方式(传单、海报、横幅)，我们特有的宣传方式(贴吧、校园媒体)和宣传效果在整个活动过程中都得到落实。
4、此次活动的过程，大部分在校园中进行。活动的同时我们又可以对在校学生产生影响，及时的强化公司留给学生的印象。
5、此次活动为迎新活动，新生对学校及济南地区的消费方向并不熟悉。此时给他们灌输的观念将会直接有效地影响他们今后的消费行为。所以这时候是公司扩大影响，培养潜在消费者的最佳时机。
6、此次活动活动成本低，但宣传效果很好，不失为公司进行推广产品，扩大影响的一个好选择。
7、当天活动流程，游戏路线，游戏数量及通关准则，可与公司具体协商而定，争取在最大程度上吸引同学，增加活动的趣味性，并且以活动为载体，对公司起到良好的宣传效果。
三、宣传协定
1、传单要求：传单一般使用A4纸张，内容与要体现学校近期活动主题，并对活动的相关内容作出说明。如活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式。传单内容不能过于商业化，冠名或赞助公司可适当的在传单上印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面的1/5，但传单最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
2、海报要求：海报内容与要体现学校近期活动主题，并对活动主题、活动时间、活动地点及简要的活动方式进行说明。冠名或赞助公司可在海报中印有本公司名称、商标或相关产品图样，商业宣传内容不得超过版面1/5。海报最终的形式需要学校与公司双方协商确定。
3、横幅要求：横幅内容与要体现学校近期活动主题和本次活动主题，内容需双方协商确定，并通过学校相关组织的审批后方可悬挂。
4、设摊要求：设摊活动需要事先向学校相关部门提出申请，并向学校交纳相关费用，取得相关许可证件后方可进行设摊宣传。设摊活动的举办过程中，公司可对自己的相关信息进行宣传，但不得妨碍学校正常教学工作及学校规章制度
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
1.宣传： 海报：彩色A3纸 1.5元/张*20张 共计30元
条幅：2幅 5m+10m 共计67.5元
展板制作： 共计20元
共计117.5元；
2.奖品预算600元；
3. 其他
抽签纸条:A3照片纸 3*4
工作人员饮用水 1*40
地图 0.1*50
共计57元；
所有预算总计774.5元。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
一、活动引言
本次“校园寻宝"活动是一项以定向越野为主体的综合互动性活动。利用格致新扩建的校园开展寻宝活动。就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目，让成员全身心地投入，仿佛真的置身其中，通过这种培训方式，激发成员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我和超越自我，同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系，真真感到一个团队的力量，已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
本着心理挑战最大，体能冒险最小的原则而定，可以使参加者认识自身潜能，增强自信心；克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；激发想象力和创造力，提高解决问题的能力。在特定的环境中，思考、发现、理解、重新认识和重新定位自己、同事和团队。参加者在训练过程中的体验及感受，为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进，人与人之间的关系拉近了，彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
“游戏中玩出团结，实践中提升自我。”素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
4、 承办单位：管理学院心理卫生系
五、活动对象：全体学生
六、活动地点：湖南科技大学
七、活动时间：xx年5月
八、活动步骤
（一）准备
1、前期： (a)部门商量活动具体开展的形式；
(b)向学院、校中心提交策划书；
(c)公关部协助部门成员拉赞助商；
2、中期： (a)作好工作计划及具体安排；
(b)作好宣传工作，向各部宣传；
(c)准备材料及布置场地。
3、后期：活动总结
（二）活动内容
游戏路线和任务点安排：
本次活动共有三个活动点，每个活动点都需要团队的配合。每个小组根据我们的安排用不同的游戏开始活动
游戏一有我在没意外
地点：南校田径场
游戏二气球运输机
地点：南校田径场
游戏三大杂烩
地点：五教篮球场
游戏四寻宝
地点：五教
具体活动规则及说明附
比赛规则：
109级志愿者参加，10级派出2名学员，11级每班4名学员，男女不限。比赛过程中不得更替交换参赛人员。
2比赛过程中，不得妨碍其他队伍的正常进行，否则将给予警告；情节严重，即撤消其比赛资格。
三。在比赛过程中，每支队伍到达任务点后必须保持队伍成员数量的完整性，否则任务将无法启动。
4 、参赛队员不得使用其他“非人为行动”工具。
5如遇伤病或其他严重事件，应立即停止比赛，并及时与工作人员联系。
6比赛期间，参赛队员应注意维护公共财物，不得损坏学校公共设施。
7在比赛中，学生应注意个人安全，避免危险行为。
8有本规定以外的情形，由本部门讨论决定。
9本规定的最终解释权属于管理学院心理学系。
九、活动负责人
负责人：学院心理部的所有成员
十、资源需要
1准备工作：宣传喷漆、横幅
2、 场地布置： 划分区域
3、 活动器材：
手帕，旗帜，绳子，气球，呼啦圈，篮球，凳子，绳子，粉笔
十一、活动预算
海报20元*
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
一、活动总则：
20xx年昆明理工大学材料学院森干北校区寻宝大赛
●活动目的：我们系：“校园寻宝”是森干举办的品牌活动，也是这学期感恩节月众多活动的亮点之一。它的比赛形式活泼有趣，互动性很强。宣传贯穿整个活动，所以通过这次活动，森干社可以获得很好的宣传效益。此外，通过这次活动，我们研究所的理念和品牌优势可以得到很好的传播。赛事前期的宣传、比赛流程、奖项的关闭，都可以为森干教职员工和学生群体搭建一个交流互动的平台，充分体现森干文化。
学生：这是一项传统的生生互动活动，生活丰富，校园精彩，让昆宫雪子课后放松，增强体质。尤其是对于大一新生来说，更是具有挑战性和吸引力。参与者可以通过“寻宝”更好地了解校园布局。这项活动形式独特，互动性强，参与面广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，靠智力取胜。所以这个机会是弘扬全民参与、全民健身精神的大好机会。
●活动目标：材料科学与工程学院全体学生
二、活动安排
●活动时间：活动于本周四下午16：00正式开始。
●地点：昆明呈贡校区
●主办单位：昆明理工大学森干学会材料干事
●准备工作：
1、项活动申报
宣传海报
3、寻宝奖励和道具资金
4、工作人员岗位安排：8名总部成员负责8个班参赛队的比赛，与班会相同。工作人员将负责整个班级的活动，包括在工作范围内的水平、时间和提示参赛者的工作。
5、工作人员排练：需要简短的开场白来介绍这项活动。并且提前放好寻宝的提示道具和卡片。
6、活动道具：相机、卡纸、秒表、信封（用于装提示信息）、气球、硬币*8、40双筷子、10米弦（用于测量）、铃铛*8、一次性杯子、食物（用于检查点）、见详情、证件、四张桌子。
三、活动要求和奖励方法
报名方式：团队报名
组队方法：自由组队，每队三到五人，最少一个女生
勘探产品的设置：根据花费的时间设置一等奖、二等奖、三等奖。其余参赛队伍均已获奖。所有参与的班级都有奖项
活动要求：参赛者不得故意让工作人员透露与比赛有关的问题。所有参赛队伍一定要认真完成寻宝过程，绝不能半途而废。
四、活动流程
比赛路线：
1、比赛分为四条路线。
2、每条路线的长度基本接近。
3、每条路线的起点和焦点都在怡园大厦前广场前。
4、每条路线有三个中间游戏点。
比赛规则：
1、每位队员将在比赛前3分钟拿到与小组下一个目标的寻宝路线图；
2、各队将在指定时间从食堂前的广场出发；
3、比赛过程中，选手到达指定地点后要进行游戏和答题。在游戏和提问结束后，你可以得到一个信封，参赛者可以从中知道下一个地方的具体位置。
4、各队完成各点活动后，所有队员将在比赛结束前后到达餐厅。
5、计算每个团队花费的时间，并根据花费的时间长度对其进行排名。
抽签决定所有签A的队伍先出发，15分钟后抽签决定签B的队伍先出发。出发后，工作人员开始计时。关卡游戏的具体内容
第一个层次：
瓜味果汁
然后抽签决定团队的挑战：陌生的果汁，学习动物的声音，走猫步（一定要整齐）
1、每个队派出一只手进行选择。
2、从道具箱和盒子里随机抽取果汁成分。男生选4种食材，女生选3种食材。
3、工作人员会给选手掰，拌好。请在最短的时间内喝完。
4、这里说明，团队工作人员会记录下每位选手喝奇特果汁的时间，最短的时间会成为“单汁王”。并且可以减少总时间，减少的量取决于最终比赛中各队的全部时间。道具准备：纯净水，一些生鸡蛋，一些袋装方便面汤，乌梅汁，醋，酱油，料酒，果汁，可乐第二关：
炸药：
1、每个队派出两名队员。
2、两个人把一个气球扔向空中，然后互相转身，然后用两个人的身体夹住球，不用手。如果气球不能破裂，游戏就顺利结束。准备：100个气球
熟练红外
1、每个队派出两名队员。
2、通过我们为其安排的红外阵后，每条红线会绑上一个小铃铛，顺利通过，没碰铃铛的玩家顺利通过全部3、2个玩家，然后通过道具准备：400米红色棉线，50个铃铛
做鬼脸。
1、每个队派一名队员。
2、让玩家面朝上平躺在地上。
3、要求他们的身体和头部完全静止，头部不能离开地面或左右摇摆。在每个参赛者的鼻尖上放一枚小硬币。
4、让他们做鬼脸，让硬币从他们的鼻子上掉下来。队员手里拿着相机，拍了几张脸部特写，赛后分享。
第三个层次：
袋鼠赛跑比赛队伍到了最后一关，也就是怡园的一个铁门，要通过这个活动回到终点，比赛就结束了。每个队将派出两名选手，气球将放在他们的膝盖之间。放好之后，手就不能再碰气球了。运动员像袋鼠一样在操场上跳跃（确保气球夹在膝盖之间），当他们到达操场对面的终点线时，他们把气球递给他们的伙伴——他们仍然被要求不要用手触摸气球。交换气球后，搭档抱着气球跳回起跑线。另一个伙伴跑到前面10米处等待，反复进行，直到最后气球没有破裂，顺利结束，然后用粉笔提前标记10米的位置
比赛具体路线：
1、怡花园大厦—步行街—学校主干道（一楼）—游乐场（二楼）—怡花园大厦（三楼）
2、怡花园大厦—步行街—羽毛球馆（一楼）—学校主干道（二楼）—步行街—怡花园大厦（三楼）
3、怡花园大厦—步行街—教师超市（一层）—学校医院（二层）—步行街—怡花园大厦
（3级）
4、怡花园大厦—步行街—排球场（一层）—羽毛球馆—（二层）—怡花园大厦（三层）
比赛当天：1。下午14：00工作人员在怡园20xx门前集合，开始整理收集比赛道具，第三层画粉笔线，搬桌子，放果汁道具；2、15：30比赛工作人员返回20xx。
3、比赛16点开始，四条线同时进行。计时员会记录出发时间。即使团队到达后，工作人员也会记录到达时间。
4、比赛结束后，工作人员将清点比赛结果。
5、17：30，一个简短的颁奖仪式将在怡园举行。
以下单位为（元）
果汁7、5、可乐6、5、醋2、酱油2、盐1、5、信封5、纸板3、铃铛12、一次性杯子6、鸡蛋5、芥末5、员工饮用水10、大瓶装矿泉水3、气球10、印刷费8、证书4奖设置：
一等奖：一盒22元装蜡笔
二等奖：夹一盒12元
三等奖：文件夹一9元
获奖：糖果盒5~7元。总共有5个项目
小酒：170元
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
一、准备工作：
1活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c**信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)
2活动预告：海报、宣传栏通知
三。各种活动的道具准备：至少5台摄相机，2袋100个气球，轮滑设备（风险投资机构提供），以及一些关于世博会的问题。
4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学
二、活动人员
1社团内部人员，徐汇校区同学
2以广告形式进行招募
三、报名形式：以团队形式报名四人一组
4、 组队方法：自由组队，每队至少一名女生。（人数做多200人）
五、组织机构设置：
1前期活动宣传人员
2活动现场报到处人员及维持秩序人员
3比赛现场计时人员
4比赛各点工作人
六、比赛线路：
1比赛可分为多条路线（具体路线可根据参赛人数设定）
2、 每条线路的长短基本接近
三。活动的起点和终点是食堂的正门
4、分别有4个中间游戏点
（例如位置：食堂-防雨操场-中德-h3-**-食堂）
七、比赛规则：
1.每位队员将在比赛开始前3分钟获得包含该小组下一个目标的寻宝路线图
2各队将在指定时间从食堂前的广场出发
三。比赛期间，参赛者应在到达指定地点后进行游戏和答疑。通过游戏和提问，你可以得到一个信封，参赛者可以从中知道下一个地点的具体位置。
（信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消）。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5计算每队的时间并根据持续时间排名。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
舞动思维，驰骋想象
让参与者掌握一定的推理技巧，学会合作，培养集体精神
自觉，使他们有一定的克服困难的信心；
让参与者在繁忙的大学生活中得到适当的放松，让他们充分参与到活动中去
发挥自己的想象能力，从而拓展其动脑能力；
让参与者通过活动学会用心观察身边的事物，培养其细心能力。
3、 时间：2014年3月底
4、 地点：江苏科技大学南校区
5、 承办单位：江苏科技大学后勤学会
画活动宣传海报，说明报名方式和其他要求，由宣传部负责；
流通部完成线路设计和检验工作；
外联部将完成活动大门的设计和奖品及珍品的购买。
报名对象与方式：
江科大所有在校学生。
参与者可通过短信报名，发送短信“学号+姓名+****”至海报预
可以通过留下活动负责人的号码来完成注册。
统计报名情况：
报名结束后，对报名者进行统计，并按每组4人分组
办公室完成。
1工作人员聚集在食堂门口，工作人员讲解活动规则，并进行了简短的安全教育。约5分钟后活动正式开始；
2.由工作人员将第一个关卡的通关条件告知各参与小组，各小组按照要求进行游戏，通关成功即可获得提示，接着抵达下一个活动关卡进行闯关，如此反复。具体关卡游戏见附录。
3.通过所有关卡后各组人员根据手中所得到的提示去寻找宝藏守护者，每队每位成员可以问守护者一个问题，守护者只会回答“是”或“不是”，根据守护者的回答，参与队伍要找出藏匿的宝藏。
4.在成功找到宝藏并到达终点后，工作人员将记录下寻宝者所耗费的时间，活动结束后根据各寻宝者的总时间来决定排名，耗费时间最少的队伍即为优胜者。
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
笔、卡片、信封、秒表等道具
奖品，宝藏80元
10．活动预案
因天气（雨等）不能进行当日活动的，应在下周同一时间进行；因意外事故不能参加活动的，应事先通知工作人员，以便活动顺利进行。
11．备注
选拔过程永远是公平、公开、公正的。
活动中可能发生的一切纠纷，都是由现场工作人员结合实际情况决定的。
本活动规则的最终解释权属于江苏科技大学后勤协会。
关卡一：青蛙跳游戏
游戏规则：参与人员依次开始说“一只青蛙跳下水、呱！”每人说一个字，而说“呱”的人要同时伴随下蹲的动作，然后接着“两只青蛙跳下水，呱呱以此类推，中间谁说错了，或者下蹲时机错误，忘记下蹲，就需要重新开始，直到顺利说完“十只青蛙跳下水，呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱！
”，则闯关成功。
关卡二：心有灵犀游戏
游戏规则：每队4人，两人平局，两人猜猜。在猜词过程中，不要说出词条中包含的任何单词，否则该词条将无效。根据进入的难度，有放弃的机会。猜出五个词语后，则闯关成功。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
校园寻宝策划书范文
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编精心整理的校园寻宝策划书范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的.爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
一、比赛时间:11月6日上午10:30-12:00
二、比赛地点:南区
三、比赛内容和规则:
比赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。
寻宝赛:
1、参赛人员30人，工作人员3人。
2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。
3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。
4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。
规则:
1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。
2、比赛考核两方面:到达终点的先后顺序和答题准确率。
采用积分制:（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分...、以此类推，得分以一分递减。
（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。
4、各监督员在监督过程的同时，需沿途拍摄参赛者的举动。保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。
5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛。
加分赛:
各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。
四、评选标准:
综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。附件一（2）
五、颁发奖品:
除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。六、拍照留念:
1、各团队分别拍照留念；
2、邀请非本支部同学拍本班集体照。为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
文澜网络
中南财经政法大学文澜网络
二〇一〇年十月
二〇一〇年十一月文澜网络校园寻宝活动策划书
金秋十月，在文澜网络全体成员集体努力下，招新工作圆满完成，10级成员的加入为文澜网络注入了一批新鲜的血液。在过去的两个月里，10级实习生不仅接受了工作能力方面的培训，而且受到了部里文化的影响。因此，校园寻宝对加强各部门及新老文澜人间的沟通联系，培养文澜人的团结、合作意识，营造温馨和谐的工作气氛，促进文澜网络更快更好更强的进步与发展等方面都有着十分积极的作用。
而以“校园寻宝”形式的内部联谊活动不仅能在轻松愉快的心情中增进友谊，更能为**成员的大学生活中增添绚丽多彩的一笔。
江城快乐校园，校园真情
为了加强文澜网络成员间的交流与了解，拉近彼此的距离，为了缓解工作学习的压力，增进成员间的互通合作，使10级新成员深切感受文澜网络的融洽与欢乐，增强文澜网络内部的凝聚力，打造一个优秀的团队，特策划组织此次内部联谊活动。
文澜网全体成员（约100-120）
中南财经政法大学文澜网络
13： 2010年11月18日星期四00-17:00
或2010年11月20日（星期六）13:00-17:00
或2010年11月21日（星期日）13:00-17:00
中南财经政法大学
党委宣传部：主管网络工作的老师（具体请况请向余老师了解）
文澜网络元老级成员
已有或可租借物资：
需购买物资：详见经费预算部分
（1）总人员安排
（2）裁判人员安排表：具体人员暂定
注1：裁判员必须是大二学生，每个系有三名裁判员
注2：不含上述部门的人员由网络部派出，人员职责详见附件。
注3：流动裁判员是为了防止两组或两组以上的成员同时到达同一地点。
注4：赛前对各部门评委进行培训，明确各自职责。
a) 严禁泄露有关比赛流程，试题内容。
b) 注意各个比赛地点的安全。安全、友谊放在首位。
c) 时刻跟进游戏进度与总裁判保持联系，如遇突发情况即刻与总裁判联系。
裁判长：李佳越：619591，陈翔：639282
d) 了解整体进程，但不得给其他暗示，要明确来的队伍是哪一支。
e) 详细记录各自游戏地点的各组表现，仔细研读评分标准，保证公平公正。
f) 注意影视资料的拍摄汇总以及留存。
（1）前期日程安排
（2）活动当天时间安排
（3）活动后期安排
1注意比赛安全，身体不适及时报告。
2合理预算，尽量避免超支，采购时注意发票，发票总额不得低于实际采购**。
3. 节目要本着互动的原则，能够促进彼此的了解。友谊第一，比赛第二。
4所有会员应尽量穿运动鞋和运动服，并注意保暖。
5. 活动中遇到突发问题，要友好协商解决。
6总活动时间控制在4小时以内。
7注意控制防空警报音量，避免惊慌失措。
8在第十食堂面塑区，每组的作品要分开。
活动现场出现下列突出情况时，可进行以下处理：
1如果电脑和其他设备出现问题，可以紧急更换笔记本电脑；
2. 游戏所需**、**等多备份几份，若出现问题，可随时有另一份完整版；
3.如果游戏出现错误，主机应灵活。
4及时注意一天的天气。如果天气不好，要及时通知各部门，另择时间。
中南财经政法大学文澜网络
二〇一〇年十月三十一日
1游戏流程：每组成员抽一张牌，每张牌都有一个谜题，谜题的答案是每组的第一个目的地。当每各组的成员到达第一个目的地时，他们将找到带有第二个目的地地之的信封。
到达第二个目的地，完成第二个目的地的游戏之后，各个地点的裁判会提示各组第三个目的地的地址，接着各组成员立马赶往第三个目的地。每组经过7个目的地，完成每个目的地的游戏，最后到达终端库前。
2、卡片内容及答案：
牌1，日夜守护晓南湖，体现公平正义，在它旁边，有你的答案。——独角兽
卡片2、南海灵物游龙戏珠——文谭楼前海豚
卡片3、万世宗师，春秋一语千年传，对其膜拜，你将得到答案。——孔子像
卡片4。这所学校的创办人文质彬彬。让他告诉你你想要的答案。——范文澜
卡片5：被赋予神圣使命的人们啊，守卫神圣大礼堂的绿巨人正在召唤，你们前方的道路就在它球形的大脑中贮存。--南湖厅外巨大的球形灌木。
卡片6：晓南湖畔长风破浪会有时，木腐沉舟情缘在。——白帆
备用：文波小金库——文波中行
鸟笼：财大男生挥汗如雨，女生呐喊堪比疾风骤雨。
中原楼：中南领袖云集，凌驾白水青云。
十食堂：地下食府
注：如果猜不到地点，可以联系裁判长：李佳越：619591，陈翔：639282。但是总分扣除10分。
3、各组的路线
1： 文波楼前独角兽→新派→中原大厦→10号食堂→希贤岭→鸟笼→孔子像→五羊广场
2： 海豚→鸟笼→新式→孔子像→十号食堂→中原大厦→希贤岭→五羊广场
3： 孔子形象→希贤岭→鸟笼→中原大厦→新派→十大食堂→孔子雕像→五羊广场
4： 范文澜形象→十号食堂→孔子像→希贤岭→鸟笼→新派→中原大厦→五羊广场
5： 南湖会馆外巨大的球形灌木→中原大厦→十大食堂→新式建筑→孔子像→希贤岭→中原大厦→五羊广场
6： 白帆→孔子像→希贤岭→鸟笼→中原大厦→十号食堂→新体→五羊广场
4、各地点的游戏及评分规则
中原楼：跳棋
1六张报纸并排摆放在地上，相当于棋盘的六个方格。
2. 从各队选出6个人做棋子。六个人分别站在六张报纸上。
3.左边的三个人的手臂上都系着缎带。
4裁判说开始后，用最短的时间交换双方人员。
5时间最少的队获胜，得分为10分、8分、5分、3分、2分和1分。
表情果腹
6. 现场摆放4张椅子
7.派出每个小组的所有团队成员，坐在凳子上
8在每个玩家的额头上放一块饼干，面带表情地吃饼干。必须在1分钟之内完成。
9. 裁判计算每组成功吃到饼干人数，吃到饼干数最多的组获胜，按名次依次计10分、8分、5分、3分、2分、1分。中原塔比赛结束后，裁判员将根据各组的路线告诉各组下一个位置。
鸟笼：“旋风三步”
1. 团队进入鸟笼指定地点，全队到齐之后才开始本环节。
2负责人向队员们讲述了任务，并进行了示范训练，即三步上篮。
三。每组有3分钟的准备时间。
4准备结束后，每组开始3分钟3步上篮。
5. 进一个球记一分。犯规得分不得分，规则对女生可以放宽。
6队伍获胜后，裁判员根据每组的路线告诉每组下一站的地址。
十食堂：面塑
每组必须用面粉做一只刺猬。
2充分发挥你的想象力，做3件作品。
3. 时间为20分钟。每组结束后，裁判员将根据每组的路线提示下一站。
4每组完成此关后，裁判员将完成的作品送到第十食堂的工作人员蒸煮。
5. 在所有的环节都结束之后，十食堂的裁判把蒸好的作品带到图书馆前，由所有地点的裁判评分。每得到一位裁判支持的小组计3分。
游戏规则：每组成员必须在10分钟内完成问卷调查，每答对一个得3分。
1、问卷内容：
(1)、在全国开展的阳光体育中，体育舞蹈已成为校园中一道亮丽的风景线。它包括探戈、华尔兹等。探戈舞的一个重要特征就是切分节奏的运用。探戈舞蹈的以下节奏是（）
(2)、键盘乐器是指具有键盘装置的乐器，常见的有钢琴、风琴、手风琴等。键盘由一系列按比例排列的黑白键组成。按键组右侧的按键位置为黑色
ab、cd、
（3）、下列旋律片段选自器乐曲《春之声圆舞曲》《春江花月夜》与歌曲《春天在**》《春天的故事》，其中旋律从高点出发逐渐呈下行趋势的是（ ）
（4）、被喻为“天上掉下的飞碟，地上冒出的蘑菇”的福建土楼，是典型的客家民居。据右图，下列说法正确的是（ ）
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
9、 活动负责人：学院心理系全体成员
10、 资源需求：1。准备工作：宣传画、横幅。场地布置：区域划分。活动设备：
手帕，旗帜，绳子，气球，呼啦圈，篮球，凳子，绳子，粉笔
十一、活动预算
海报20元
横幅120元
手帕四条8元
小旗四面2元
气球二袋30元
奖品300元
共计 480元
十二、活动注意事项1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；2、参与活动的同学请不要戴首饰，保管好自己的贵重物品。三。在活动过程中，学生要注意安全；4活动结束后把垃圾带走。十
3、 具体人事分工安排：（待定）管理学院心理卫生科
xx年3月4日
游戏一有我在没意外
（一）参赛人数：每组六名选手
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（二）工作人员：四人
（三）道具：手帕，小旗，绳
（四）游戏规则：
1.四小组同时参赛，路程为50米，工作人员随同计时，先完成的组先得通行证
游戏结束，全程计时，所用时间最少队获胜并颁发通行证
游戏四寻宝
每个小组需要完成前三场比赛，然后才能进行第五场比赛。工作人员要求看三张通行证
1拿到四张通行证后，即可进入指定教室寻宝
2、 找便利贴，每张便利贴上有一个字，凑成一句话（校园寻宝我最棒），再返回总服务台，本环节也采取计时的方式，四关全过以后，比较综合计时确定前六名。
管理学院学工办心理健康部
xx年3月2日
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
【寻宝活动】
三年级 刘一诺
快乐是什么？对我来说，快乐就是跟同学们一起玩。
有一次，我正愁下课玩什么，突然，一个同学跑过来说：“刘一诺，我新出了一个游戏，叫‘兔子吃萝卜’，玩吗？”“好啊！”我爽快地答应了。我们马上找来了几个人，兴致勃勃地玩了起来。游戏规则是这样的：先由两名同学当“兔子”，去抓那些“萝卜”，抓住后，“兔子”和“萝卜”互换身份。我先来到我的一号“秘密基地”，刚想休息，却发现“兔子”跟了上来，我拔腿就跑，跑到二号“秘密基地”。“这个地方很隐蔽，应该不会有人发现了吧？”我自言自语着。过了一会儿，我休息好了，便学电视上的特工，一会儿藏在树下，一会儿靠着墙壁……反正把我想出来的动作全都用上了。没过多久，我又被“兔子”给发现了。我在走廊上跑啊跑，他们在走廊上追啊追。可是，无论如何，他们都追不上我，不一会儿，就把他们甩得远远的了。“哈哈，这就是差距！”
我好久没有这样“疯”玩过了！我在心里唱了起来：“好嗨哟，感觉人生已经到达了高潮！好嗨哟，感觉人生已经到达了巅峰！”
【寻宝大作战】
三年级 黄熠涵
兴奋的事情发生了！如果想知道是什么事，请往下看。
上课了，杨老师穿着漂亮的衣服，大声说道：“我们来寻宝，规则：排队在外面等，规定时间找'宝贝'。”听到这些，教室突然热闹起来，有的问有什么宝贝；有的想会藏在哪里；有的……
寻宝开始了，第一组四人东找找，西找找，“一、二、三时间到。”四个人立刻回到自己的座位上。第二组出动了，潘星宇在别人的桌底下发现了一张纸条，回到自己的座位上，又在书包里找到了两张小纸条！“时间到！”下一组就轮到我了，心里有点小兴奋，心跳加快了许多，出动！我立刻跑到自己的座位上，蹲下来，仔细地翻来翻去，又站起来，跑到别人的座位上找来找去。“时间到！”我一无所获，心如刀割！
虽然我没寻到宝，但这次的寻宝真好玩！
【寻宝行动】
三年级 李欣涤
今天，老师说：“我们一起来寻宝吧！”鸦雀无声的教室霎时热闹起来了，像一锅粥。我心里十分紧张，想：我会不会找不到宝藏呢？
首先，第一组同学像箭一般地冲进了212教室，跑到了同学们的课桌前，有的先蹲下去翻了翻课桌下，又看了看铅笔盒；有的弓着身子；还有的弯下腰，低下头仔细地寻找着……有的人找到了欣喜若狂，有的人却两手空空。
轮到我们组上场了，有的像发疯的野马；有的像孙悟空用火眼金睛东找找西看看；有的翻开袋子，袋子似乎说：“别翻了，我这里没有。”而我开启了搜索模式，轻而易举地找到了宝藏。
兑换礼品的时刻到了，我飞快地跑上去。老师给我兑换了，我一蹦三尺高。我美滋滋地想：这次寻宝真幸运！
【寻宝行动】
三年级 吴昊
“咣当咣当”，212教室响起的响声快要把地球响爆了，怎么这么吵？原来同学们在寻宝，目标是黄绿色的小纸片。
第一小组在找时，我忐忑不安地想：他们会不会把宝藏全部找完呢？
到我们组了，我如猎鹰似的冲了上去，先翻桌底，下面空空如也；然后又去打开别人的铅笔盒，还是没有。接着蹲下身子，找抽屉，连个影也没发现。最后我在墙边电线缝里找到一个，打开一看，上面写着“上好佳”。我激动地想：免费吃上“上好佳”，老师手里“上好佳”只有几包，居然落在了我的手中，哈哈哈！
轮到人数最多的第四组了，他们有的像兔子一样，这里没有立马跳到那里去；有的像长颈鹿，伸长脖子搜索目标；还有的猎豹似的冲了过去……
最激动人心的兑奖时刻到了，有的人昂首挺胸地走上去。有的人伤心地坐在座位上，仿佛心都要碎了。
这真是一节考验手眼配合的课呀！
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
近年来，随着互联网的普及和生活节奏的加快，越来越多的家庭陷入了忙碌的生活中，无暇顾及亲子关系的培养。为了唤起人们对于家庭的重视以及亲子关系的建立，我校于xx月xx日举办了一场别开生面的亲子登山寻宝活动。通过这一活动，家长和孩子们在身心的磨合中建立了更加深厚的亲子关系。
这次亲子登山寻宝活动采用了户外拓展训练的方式，充分利用了校园周边的自然环境，为家长和孩子们提供了一次与众不同的亲子体验。活动前，我们组织了一次简单而有趣的训练，让参与家庭对于登山基本知识有所了解，并提前做好准备工作。在活动当天，孩子们和父母带着满怀期待和好奇心来到了出发点，准备踏上一场精彩纷呈的亲子登山之旅。
在爬山过程中，家长和孩子们互相搀扶、互敬互爱，体现了家庭的温暖和团结。孩子们时而在前面指挥父母，时而在后面加油鼓劲，这种互动让整个登山过程更加欢乐和有趣。在攀爬中，孩子们逐渐意识到团结协作和互助精神的重要性，父母也借此机会与孩子们深入交流，增进了相互之间的了解和信任。
寻宝环节是整个亲子登山活动的重头戏。孩子们拿着地图，在指引下踏上了寻宝之路。他们跑跳起伏的山地，穿行在茂密的丛林中，在日光的照耀下享受自然的美好。寻宝过程中，父母发挥了核心的指导作用，指引孩子们前行，鼓励他们面对困难勇往直前。孩子们则在寻宝的过程中展现了惊人的观察力和天马行空的想象力，通过解决谜题和攀登难度不同的地形，寻找到了每一个宝藏。每一次找到宝藏的时刻，都让孩子们兴奋不已，欢呼雀跃。
整个亲子登山寻宝活动不仅有助于家长和孩子们建立深厚的感情，更重要的是增强了他们之间的信任和团队合作能力。在这个过程中，孩子们学会了与他人合作、分享和团结，让他们明白了无论前方有多少困难，有父母一支，就能突破一切难关，迎接未知的挑战。此外，父母们通过活动观察到了孩子们的优点、兴趣和潜力，有助于他们更好地关心、教育和引导孩子的成长。
通过这次亲子登山寻宝活动，不仅让家长和孩子们跳出了单调的生活和电子游戏，更让他们近距离接触大自然，感受它的伟大和美丽。登山寻宝的经历让孩子们明白了付出和努力的重要性，同时也培养了孩子们的毅力和坚持不懈的精神。
这次亲子登山寻宝活动为家庭提供了一个宝贵的机会，让繁忙的家长和孩子们都有可能重新聚焦在亲情上，用一起度过的美好时光来串联感情、互换心意。家长们纷纷表示，通过这次活动，他们更加懂得了如何与孩子相处，以及如何更好地陪伴孩子成长。
总之，亲子登山寻宝活动的成功举办，为家庭带来了一场难忘的经历。这不仅让家长和孩子建立起更加深厚的感情，也让他们在自然中学会了团队合作和克服困难的能力。希望今后能有更多这样的亲子活动，促进家庭关系的进一步发展。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间（ｘ月x日）固定教室通知所有参赛队伍的队长进行培训，讲清各种注意事项（要求提前准备好），此次活动的举办本着安全第一的原则开展。
7活动流程：（注意活动流程的收集和整理）
1 、活动前期：照下标志性的物体和角落，问题和谜语都设置完后将一一的装到信封里，安排好活动中的3种不同路线，在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品，预计时间为一个小时。（注意：
放置顺序严格按照路线安排，避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行），所有关卡处工作人员要安排妥当。
2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在学校操场主席台前集合，经20分钟的休息整队后，12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封。
3 每个信封内都会放有一张**，（这里的**即为温州大学城市学院操场范围内的具有标志性的东西，是较容易找到的地点，共分为6个不同的地点），每小组成员根据信封里的**找到对应位置外，到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确，如果正确，工作人员仍需检查组员是否全部到齐，如全部到齐，组员在工作人员的本上一一签上自己的名字，最后签上自己的队名（在报名时队长直接报上自己的队名），这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字，并给这个队照一张集体照，以示这个队得队员全部到达相应地点，（在每个环节都要照一张集体照，最后进行核对，以免有的队伍作弊），以上任务全部完成后，就在附近会藏有第二个信封；
4 第二封信封里仍是**，这里的**相当第一张来说会有一定的难度，这张**是操场附近里较为抽象的一个角落，参赛人员要仔细的辨别方可找到，在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起，以便考验团队精神（**为证），找到后重复上面的一系列环节后，方可在附近找到第三个信封。
5当找到第三个信封的时候，剩下的关卡全部设在操场之外，第三个信封里装有一些简单的小谜语，谜底就是下一个关卡所在的地方，（如果此关找错了地方，工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。）找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三关玩一个小游戏。这个游戏很简单。比赛结束后，工作人员会告诉球队下一关在**。
最后一个关卡将相对困难，而不是那么容易找到宝藏，这个关卡将是智力游戏的高含金量。游戏挑战成功方可寻宝！
7宝物就在最后关卡的附近，活动共设了5中不同的线路，就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点，每个终点附近会藏有2盒子，盒子里装有所寻到的宝物的纸条，拿着这个纸条可以到举办方地方换取奖品，（这里解释一下，不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子，这个里面也含有一定的幸运因素，也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些，如果几个队伍同时拿到了盒子，那就划拳来决定，盒子归胜方）信封不得丢弃损毁，需要统一带回终点，经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物！
八项工作安排：规划整个活动路线，收集赛前**、赛前训练、摆放展板
制作宣传海报、展板：
5个谜语的策划：
策划5个简单游戏和5个智力游戏：
9活动后期：1。组织清理现场产生垃圾和**可**材料和信封，确保**。活动期间的各种纸张由相关人员收集并带回。
2活动的风采展：经整理后，把活动的**展示出来，和大家一起分享，重要把寻到宝的队伍的**贴出来，因为他们是幸运的，同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的，这里有他们过人的智慧与超人的能力，这是一个难忘的过程与经历，值得分享，同时**公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方，这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服！
经验总结：全体员工要总结活动中存在的问题和不足，为以后的活动积累经验！
十活动意义：这次活动的举办的是给大家放松心情，愉悦身心的，可以称得上是没有竞争的一次活动，主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的，在增加感情，开心快乐活动中或许还能收获一份宝物，何乐而不不为？在这里我们也可以充分看到我们团队的协调能力和合作能力，这将为我们今后的工作和生活打下坚实的基础！
十一经费预算：**
信封奖品另定
外国语分院红色成长营
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
第一部分 活动概述
一、活动背景
由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。
二、活动目的
通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。
三、活动主题
让各部门相互竞争、相互配合；交流各部门成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。
四、活动形式
将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。
五、活动时间
10月24日 下午1.30—6.30
六、活动地点
涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门
七、活动对象
湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。
第二部分 活动分工
一、 前期工作
1 外联部（袁智凯、谢蕾）全权负责活动策划和组织
2以部门为单位，部长负责抽签分组
3 抽出部分经费对获胜组进行奖励
4每组准备好自己的队名、队歌、口号
5在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管
6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球
二、 活动中分工
1外联部（袁智凯、谢蕾）拟定好各个环节开展与含义
2体育部（刘鹏、李行）负责活动中计时及活动器材租借及管理3组织部（肖巧奇）负责分组抽签安排
4宣传部（吕冰心、杨松沐、陈静）负责海报宣传及证书名字书写等5信息采集部（吴炳贤、闫力涛）负责活动中的照片采集
6生活部（陈巧燕）负责奖品、证书打印等物质购买
7纪检 部（罗岳、熊昭勇、陈龙杰）负责活动秩序及活动中人员安全及活动期间纸条的收集
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
三一文库(策划书/校园活动策划书array〔“校园寻宝大赛”活动策划书〕
一、活动总则
●活动名称：
xx年“杯”校园寻宝大赛
●活动目的：
公司方面：“校园寻宝”活动是华东理工大学每年必定
传统品牌活动也是华理总战略系列的亮点之一。这项活动在华理校园内产生了相当大的参与度和影响力。它的比赛形式活泼、有趣、互动。宣传贯穿于整个活动，通过这次活动，公司可以获得良好的宣传效益。
此外，通过这次活动，公司的文化和理念也能得到很好的传播。活动的前期宣传、比赛过程和颁奖闭幕，都可以建立与学生群体交流互动的平台，并充分的体现公司企业文化，展示公司经营理念，并有效地推广公司的新产品。可以在大学校园内迅速提升及扩大贵公司品牌的知名度和影响力，传递产品性能及内涵，提高学生对产品的兴趣，培养潜在消费
者。学生们：这是一项丰富生活、刺激校园的传统互动活动，让中国学生课后放松身心，增强体质。尤其
对刚刚入学的新生来说更是有挑战性和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
本次活动形式独特，互动性强，参与广泛。它不仅能培养参与者的团队精神，更需要脑与体的结合，以智慧取胜。因此，这次机会是弘扬全民参与健身精神的大好机会。
●活动时间：待定
地点：华东科技大学奉贤校区
主办单位：华东理工大学商学院团委
●承办单位：华理总攻略委员会
●协办单位：公司
二、准备工作
准备：（4天，时间待定）
1活动申报
2喷涂、海报、横幅和宣传点的应用
3各种活动道具的准备
4工作人员岗位安排
5活动初期，工作人员将进行彩排
三、宣传计划
●活动宣传：
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
一、活动背景、目的与意义
20xx年是崭新的一年，我们胜利学院大学生记者团要在这崭新的一年中举办有趣的活动。以丰富校园生活为初衷，促进我校同学之间的感情交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的活动能力，并不断加强校园内各组织之间的交流和沟通。促进学院学生工作更有效的成功的进行，让我们对我们的学校有更多地了解。以游戏竞争的方式来发扬团结合作、互帮互助的精神风貌，展现我们胜利学院学生的风采。
二、活动时间
从201
三、活动地点
中国石油大学胜利学院校区及中国石油大学（华东）校区
四、活动对象
中国石油大学胜利学院全体师生
五、活动介绍
1活动形式
校园趣味游戏活动分为竟在和娱乐两个环节，连个环节都进行体育关、智利关、趣味关游戏，看最后谁先寻到宝物。
2活动方式
（1）竟在环节（几点到）
有几对参加自己看看我不知道你想法
（2）娱乐环节(时间
有同学自由组队，老师也可参加（每队至少一名女队员）参加“游戏”游戏。
3.活动流程
（1）比在器材的借取与场地布置。
（2）胜利学院大学生记者团将组织学生记者安排活动顺序，讲述游戏规则，开始进入游戏。
（3）比在结束后，经统计表送至奖品台，并由秘书处进行最好统计，并颁发奖品。（这可以进行更有趣的闯关或终极pk等）
六、主办单位
中国石油大学胜利学院大学生记者团
七、活动物品清单
八、经费预算
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：
有优秀奖若干，只要参加都有相应参与奖品。
总共：
九、宣传工作
前期通过海报、条幅、报纸等多种手段进行大力宣传中期通过网络、条幅、摊位等方式进大力宣传
后期通过网络、报纸新闻、召开发布会等手段大力宣传
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
超市趣味寻宝活动总结为了提高超市的销售额和为顾客提供更多的娱乐体验，我们商场举办了一场趣味寻宝活动。通过这场活动，我们旨在为顾客提供一个愉快的购物体验，同时也促进超市销售额的提升。活动的主题是“寻宝游戏”，分为两个部分：室内挑战和室外寻宝。以下是这场活动的具体情况及总结。
一、室内挑战
活动的第一部分是室内挑战。我们将会场分为十个不同的挑战站点，每个站点都有一个难题需要顾客解决。这些难题可以是一些填空、连线或者迷宫等等，需要顾客在规定时间内完成。如果顾客成功完成任务，他们就可以获得一些积分。完成所有挑战站点的人将有机会获得大奖。
在这一环节中，我们特别安排了一些有趣的元素，例如在迷宫中加入了一些闪光灯和音乐来增加趣味性，填空题目也设置了很多超市的商标，让顾客同时认识到商场的品牌。
二、室外寻宝
活动的第二个部分是室外寻宝。我们在商场的附近设置了一处寻宝场地，参与者需根据提示猜测出各个地点的名称，然后找到这些地方并完成任务。每个地点都提供了一些线索，顾客可以利用线索找到下一个地点。最后一个地点将通向最终寻宝场地。
在寻宝场地，我们设置了一个非常大的地图和很多小岛，每个小岛都放置着不同的物品。参与者需要在寻宝场地中尽可能地找到所有物品，并在规定时间内完成任务。如果游戏者完成了任务，我们会给予一定数量的积分，这些积分可以用来兑换不同的超市物品或者抽奖。
总结
这次趣味寻宝活动在商场内外吸引了很多的人来参加。从整个活动来看，室内挑战比较困难，但是非常有趣，室内挑战站点的效果很好，吸引人参与。室外寻宝比较适合家庭和小组参加，因为需要更多的合作和沟通。另外，我们还发现大家非常喜欢在游戏过程中进行拍照。通过这次趣味寻宝活动，我们增加了商场的销售额，并且提供了一个有趣的购物体验。同时，我们也得到了很多有关于我们游戏的反馈和建议，这些反馈和建议将帮助我们更好地策划下一次趣味寻宝活动。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
工会寻宝活动总结随着社会不断发展，企业的竞争也越来越激烈，如何提高员工的凝聚力和团队合作精神成为企业发展的重要课题。在这样的背景下，工会寻宝活动应运而生。这次活动不仅丰富了员工的业余生活，还有效加强了员工间的沟通和合作，让大家更加团结，同时也增强了公司的凝聚力。
活动策划
为了让寻宝活动更具有挑战性和趣味性，策划者考虑了许多细节，在整个活动策划中的研发，公司成立了专业策划小组，他们根据负责的指定区域进行了调研和勘探，确定了适合寻宝的物品，规划了活动地点，并提出了完备方案。
首先，策划者制定寻宝地图，通过地图可以告诉大家寻宝的范围和寻宝规则。同时，为了保证寻宝的难度，策划者在地图上故意保留了一些空白，需要根据一定提示才能找到寻宝的具体位置。
其次，策划者还专门为寻宝活动准备了一些奖品，如游戏机、手机、电脑等，这些奖品不仅可以鼓励员工积极参与，还可以增加活动的趣味性和挑战性。此外，还有一些奖励为了增加企业员工们的团队协作和沟通产生作用，比如班级经费，在考核结果公示后，比较优秀的班级可以获得奖励。
活动过程
活动当天，每个参加活动的小组都会收到一个地图和寻宝提示，参与小组需要根据提示找到指定的地点，并在规定时间内完成任务。整个过程充满了挑战和激情，每个小组都发挥了团队合作的优势，积极配合完成任务。
每个寻宝点都有活动工作人员协助，他们根据提示向参与小组提供指导提示，并且提供成就证书，让参与小组能够经过自己的努力完成寻宝任务，增强大家的工作信心和成就感。
活动成效
寻宝活动凝聚了企业员工的团队精神和集体荣誉感，让大家在游戏中更紧密地结合在一起。这次活动让大家感受到了工作外的乐趣，锻炼了集体协作和沟通的能力，也增加了员工之间的互动交流，使员工更加珍视公司、更加感恩企业。
总之，这次工会寻宝活动成为了企业发展的重要举措之一，不仅增强了员工之间的凝聚力和团队合作精神，还让大家的工作充满了乐趣和挑战。期待在未来的工会活动中，企业能够继续加强团队建设，提升企业的创新能力和竞争力。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
嗨，真惨！今天又轮到我打扫卫生了。
放学后，同学们都走了，只留下我们几个值日生。我们到教室后面，打开卫生柜，拿出扫帚，扫起地来。不一会儿，我们扫出了一堆垃圾，该用撮箕把它们装起来了。一个同学跑到卫生柜前去拿撮箕。突然，他用比平时大两倍的声音尖叫起来：“天呐，我们班的撮箕怎么断成三截了！？”我们连忙放下扫帚，跑过去一看，卫生柜的角落里放着一把撮箕，真的断成三截了。我们大叫：“这可怎么办呀？快去找梁老师！”
很快，梁老师就来了。她看了看卫生柜里的撮箕，说：“同学们，现在我们进行一次寻宝行动，到校园里找一个干净又实用的撮箕来，好吗？”听了梁老师的话，我们跳着说：“好！”然后一溜烟跑出教室，开始我们的“寻宝”行动。
我们先来到小花园里的水沟前，平时那里总是放着几把撮箕。果然，我们一下就看到水沟里有一把撮箕。荣嘉容走过去提起撮箕，用脚踩了踩，撮箕里一下子冒出好多黑水。我们捂着鼻子说：“嗯，这么脏，拿回去会把我们的教室都弄脏的`。”
我们又在校园里一边走，一边东张西望地找撮箕。最后，我们来到到校门口的沙堆边。突然，一个同学大声说：“看，沙堆旁边有个撮箕。”我们顺着他的手指一看，真的发现了一个蓝色的塑料撮箕。虽然里面还有些垃圾，但是肯定能用。
我们把撮箕里的垃圾倒进垃圾桶，然后像一匹匹没有缰绳的小马飞快地跑回教室。梁老师见到我们，高兴地说：“你们太棒了，只用十五分钟就寻到宝了，眼力真不错。”然后，我们把地上的垃圾扫进撮箕，把它们请回了它们的家——垃圾桶里。
卫生打扫完了，我站在讲台上，看着干净整齐的教室，心里想：“这么干净的教室，多亏了我们的寻宝行动啊。”
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
随着社会的进步与发展，的校园活动也需要跟上时代的步伐，以激发学生们的学习兴趣和团队合作精神。校园寻宝活动是一项寓教于乐的活动，可以在学生间营造积极向上的竞争氛围，并培养他们的思维能力和团队协作能力。本文将详细介绍校园寻宝活动的策划方案。
一、活动目标
1. 激发学生们的学习兴趣：通过引入有趣、刺激的寻宝活动，激发学生们对知识的兴趣和热爱，增强他们主动学习的动力。
2. 培养学生们的思维能力：通过解谜、推理的环节，培养学生们的观察力、逻辑思维和问题解决能力。
二、活动流程
1. 活动前期准备：
（1）确定活动日期和场地，并发布通知给学生、家长和教师。
（2）准备足够的道具和装饰品，打造适合寻宝主题的环境。
（3）制作宣传海报和宣传视频，广泛宣传活动，引起学生们的关注和参与。
2. 活动主要环节：
（1）团队组建：学生们自由组队，每个队伍成员不超过5人。队长负责协调队伍的活动，其他队员选择自己擅长的领域贡献自己的力量。
（2）线索寻找：每个队伍根据线索和提示，在校园内的各个角落进行寻宝。线索可能是文字、图片、音频或视频等形式，要求学生们运用自己的观察力和推理能力解决问题。
（3）谜题解答：每个寻宝点都设有一个谜题，队伍解答正确方可获得下一个线索。谜题内容与学科知识有关，考验学生们的学习成果和思维能力。
（4）合作互助：活动期间，鼓励队伍之间互相协助和分享信息。寻宝过程中需要团队成员之间密切合作，培养他们的团队合作精神。
（5）寻宝完成：最先找到所有线索的队伍将成为寻宝活动的获胜队伍。为了鼓励所有参与者，也可设置一定的奖励和鼓励机制。
三、活动评估与总结
1. 反馈问卷：活动结束后，向学生、教师和家长们发放反馈问卷，了解他们的活动感受和建议。
2. 经验组织相关教师和学生代表开展活动总结会议，总结活动中存在的问题和不足，以及改进措施，为下一次活动做好准备。
3. 宣传报道：通过学校的公众号和校报等媒体，宣传和报道本次活动的成功案例，以激励更多的学生参与类似的活动。
校园寻宝活动是一项丰富多彩的活动，能够使学生们在愉快的氛围中学习知识，并培养他们的思维能力和团队合作精神。通过精心的策划和组织，相信本次校园寻宝活动将获得广大学生们的积极参与和广泛赞誉，为校园生活增添一道亮丽的风景线。
❈ 校园寻宝探秘活动总结 ❈
二.活动时间：5月初
三.前期工作
1宣传：宣传部负责宣传。每各宿舍楼提前一周或半个月张贴海报，玉兰门口贴黑板报。
2以免费报名的形式，两人可提前报名或现场报名，最多20组（全校）
四.活动道具：
1.两种局部地图（学校地图）
2.另外的8个礼物
3.任务卡和印章
地图：在两张地图上标出6个清晰分散的点，并将这些点封闭。
礼物：除了设置的特定点外，还选择隐藏这8个礼物在这些点附近。
任务卡：找到位置后，收集印章。但是，有些任务会在某些时候设置。只有任务完成后，才能封印。
作弊：由于活动是在校园内进行的，比赛场地大，非参赛者多，作弊容易。
如：损坏宝藏、藏宝位置被**、告知等。
因此，有必要要求各赛点的裁判员非常熟悉比赛规则，做到公平公证，并警告选手作弊和取消比赛资格。
为了解决作弊问题，应该设立一名工作人员监督12分。如果发现作弊，比赛将被立即取消资格。
五.中期工作
1赛前提前设置警戒线，防止非参赛者干扰。
2.比赛前将赛场布置好，安排监督人员12个左右（依地图而定），提前将东**好，安排3至4个人在两个起点处，一个计时，一个负责记录和保管地图。
六.活动内容和规则
1.场地分为两个地方，有地图1和地图2，参赛组分为ab两组，a组先拿地图1，b组先拿地图2，按抽签的方式决定出发的先后顺序，且两组出发时间相隔5分钟。
2.根据地图上的提示，找到指定的地方盖上印章，不分先后顺序，在每张地图上的6个点中，有一个点需要每组抽一个任务，完成任务后才能盖章。
3．完成一份地图上的任务后，再回到起点处才算完成任务，所用时间为t1,然后去另一个起点拿到另一份地图完成任务。
4以每组完成任务的总时间为基准。
5另外，任务点附近还有8个宝藏点。参赛者可以在完成任务的同时找到宝藏。
七.奖赏制度
设一、二、三等奖和寻宝王，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。按完成任务先后来评比。
两名寻宝者（除获胜者外，发现礼物最多的人）。
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