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财务人员标兵事迹材料(通用10篇)

发布时间:2023-04-13

财务人员标兵事迹材料(通用10篇)。

◉ 财务人员标兵事迹材料

她自xx年参加工作以来,一直在xx小学任教。任教22年来,虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但一直以来都在默默无闻,脚踏实地地工作,用自己勤劳的汗水和一颗火热的爱心,点点滴滴地浇灌着孩子们一颗颗幼小的心灵,在教育这片沃土上耕耘着。

教师是人类灵魂的工程师,只有站在讲台上,才能真正意识到她的神圣和艰辛。作为一名教师,要给孩子一碗水,自己必须要有一桶水。她自参加工作以来,总是不断的学习,平时总是告诫自己:学无止境。只有不断的充实自己,水平能力才能不断的提高,工作时才能游刃有余,才能适应新世纪教育工作的需要。她一直把学习当作自己的一种乐趣,勤学不辍,努力提高自身素质。利用业余时间进修,1999年参加了小学大专班进修,20xx年专科毕业。

作为新时代的教师,光靠吃老本是不行的,知识在不断的更新,不学习就会落伍,所以她利用业余时间不断地为自己充电,以弥补自己知识的不足。现在是高科技时代,网络为人们提供了方便,在网上可以欣赏名家名作,还可以观看名师课堂教学。她在毕业班教学工作中,课间除了与同年级的教师一起探讨,还经常在网上查找名师的课堂教学实录,精彩的教学环节灵活地运用到自己的课堂上,教学效果很好。

教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。为了跟上时代步伐,她努力钻研业务,学习理论知识,潜心研究教材教法,广采他山之石。并运用到自己的教学实践中。语文课上,她经常给学生讲一些小故事,既活跃课堂气氛,又调动了学生学习的积极性。还常把一些好的过度语写在教参上,让自己的课堂语言优美,过度自然,充满活力,从而激起学生学习的兴趣。家庭作业少留,但要求学生每天都要做好。有时把爱心转化为对学生的尊重,有时把爱心体现在对学生的严,体现在对学生习惯的培养上。她的语文课,学生爱上、喜欢上!

课余时间翻阅相关资料,不断地自我学习,充实自己,一批批孩子茁壮成长了,她也在不断地收获着,快乐着。常言说:“十年树木,百年育人”,教育不是立竿见影的事,而是一项艰巨长期的任务,这些年的教学经验告诉她:“教师不仅要有渊博的知识,还要有慈母般的爱心和宽阔的胸怀,作为一名教师,不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。她认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”唯有用心来爱学生,才能体会做老师的快乐。陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去”。英国大诗人雪莱说:“道德中最大的秘密就是爱。”这些名言,其实也就是教师应该遵循的道德规范。

小磊是她班的一名六年级学生,父亲因车祸去世,因失去亲人,心情不好,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,她没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的小磊从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自己了,学习也努力了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。

另外,教师拥有快乐的心态很重要。教师对于每一个人首先是一种职业,因为大家需要生存,需要养活自己及家人,在这个前提下才能谈到个人的愿望和追求。因此,我们首先是需要这份工作。应该说工作是我们的立身之本,幸福之源。也就是说我们工作无非就是为了生存和体现自我的人生价值。有了这份工作我们就必须珍惜。因为对一个人来说,工作就如同我们身体里的血液,如果我们连一份工作都没有,还谈什么理想、什么价值、什么人生追求?有了工作,我们才有了生存的基础,生活的来源,有了工作我们才能拂去空虚,热爱生活,拥有快乐。更何况现在的社会拥有一份像我们这样稳定的工作其实是很不容易的,既然工作是我们所必需的,那我们就一定要珍惜自己的工作,既然我们每天都要工作,那我们何不以一种快乐的心态来面对我们的工作呢?要想让工作成为一种快乐,她认为有两点非常重要,第一是简简单单地去想;第二是实实在在地去做。有这样一个故事,一位哲人把小孩、数学家、物理学家同时请到一间密闭的屋子里。黑暗中,哲人吩咐他们:“请你们用最廉价又最能使自己快乐的方法,尽快把这个房间装满东西。”数学家和物理学家马上绞尽脑汁想办法,又构图又计算面积,忙得不亦乐乎。只有那个小孩不慌不忙,他找来一支蜡烛,从口袋里掏出火柴点亮它xxxxx昏暗的房间一下子明亮起来。在物理学家和数学家还皱着眉头设计种种方案时,小孩已经在屋里围着摇曳的烛光幸福地跳舞和歌唱了。哲人问物理学家和数学家:“你们难道没听说过用烛光盛屋这个古老的民间故事吗?”两人回答:“我们知道,可我们是数学家和物理学家呀,怎么会用这么简单的方法呢!”哲人叹了口气:“简单的心一旦复杂起来,欢乐和幸福就离你们越来越远了。”的确如此,我们要让自己的工作快乐,就要让自己的思想简单些,别复杂自己,也别复杂别人。对于学校分配的工作,不要去分析对自己有什么好处,值不值得去干,只想这是自己应该干的,并尽力去干,就会舍去许多烦恼。对于别人的帮助,应心存感激,不要去捉摸他为什么要帮自己,从而破坏和谐的氛围。成功时,简单些,不要洋洋得意,要想想成绩是大家的。失败时,也简单些不要灰心丧气,没完没了地自责,痛哭流涕地后悔,其实,没那么多人注意你,之所以你觉得有很多人在注意你,是因为你没能放松自己,胜败乃教学常事,没必要茶不思饭不想。

快乐是一种心态,对任何人都非常重要。大家都听过这样一个故事吧:有三个砌墙工人在砌墙,有人看到了,问其中一个工人,说:“你在做什么?”这个工人没好气地说:“没看见吗?我在砌墙!”于是他转身问第二个人:“你在做什么呢?”第二个人说:“我在建一幢漂亮的大楼!”这个人又问第三个人,第三人嘴里哼着小调,欢快地说,“我在建一座美丽的城市。”姑且不看三个人未来的命运如何,单是看到第三个人工作的态度就非常令人钦佩。如果都像第一个人,愁苦地面对自己的工作,再好的工作也不会有什么成效;而同样平凡的工作,一样的看似简单重复,枯燥乏味,有人却能以快乐的心情面对,在平凡中感知不平凡,在简单中构筑自己的梦想。在快乐中工作,以积极的心态去面对平凡的工作,用感恩的心去对待自己身处的环境,她觉得对我们每一位教师都非常重要。也有人说:简单就意味着快乐。但简单不是松懈,不是怠惰,简单是一种心态,它来源于实实在在的行动。所以她说:要想做一名快乐的教师,就要实实在在地去做!只要在工作中寻找快乐,把对工作的不满及在工作中遇到的磨难与挫折,当作是你生存在这个社会中所必须要经历的事情,这样,大家在工作中才会满怀信心,事半功倍。她觉得她是一个快乐的人,她也希望她身边的朋友和同事都是快乐的,做快乐的老师,教师的工作就会充满乐趣。

身体是革命的本钱,没有健康的身体,再优秀的教师也没用武之地。学生不会喜欢拖拖拉拉、病怏怏的老师。健康活泼的教师才是学生青睐的对象。所以她除了工作之外,天天锻炼身体,身体健康了,也不需要领导照顾,什么工作都能胜任。学生也比较喜欢她精神饱满的样子。

她常想:她的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担着责任。靠履行义务领份薪水养家,责任却让她明确使命,催她奋进,亮丽她的人生。她的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。扪心自问时,问的是良心,倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,大家需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,她自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使自己的言行不愧对教师这个称号。

教师除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。用关怀让学生泪流满面;用爱心去扬起学生心海的风帆。二十多年来,送走一批批学生,变的是班级、是学生,不变的是爱心。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、母爱。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,她付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。她是平凡的,她愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。

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教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,处处以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语。寒冷冬日,我带头提前到校,开始时,往往是我第一个进入班级,后来,比我早的学生越来越多,整个上学期,很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是,自己被学生难住时,绝不装腔作势;要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试,为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到后半夜,学生接到批完的试卷,非常惊讶,也非常感动。要求学生讲卫生,我从不在班级吐一口痰,要求学生节简,我和学生一起将易拉罐,矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用,不少学生在周记中写道:“叶老师使我明白了不少东西,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,对我的将来会有很深的影响。”

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xxx,女,41岁,嘉善县泗洲中学数学老师,中学一级教师。她自20xx年参加工作以来,兢兢业业,曾获评县级先进工作者。

20xx年以来,她老师坚持以生为本的教学理念,精心准备每节课,认真钻研每道题,全心投入到教育教学工作中,尤其在最近两年的创新班教学中,为寻求最优最简解题方法,认真钻研《广猛说题》和《钱塘甬真重高》等培优材料,然后毫无保留地教给每个学生。疫情期间,她老师被滞留在湖北农村老家,她借来自拍杆,自制教学用具,手抄习题,每天准时通过钉钉群为学生开展远程教学工作,并通过手机每天认真批改学生作业,为每个学生留言,进行及时激励,指出解题错误,分析解题方法,确保教学进度正常,没有落下一节课,没有落下一个学生。这期间的难度有时甚至超出想象,正常情况下改好学生作业再加辅导订正也许只需要一两节课,但是在老家没有电脑,通过手机授课、批改作业、订正作业,每天教学完成至少7个小时,多时需要9个小时。她克服各种困难,确保了疫情期间全体学生教学正常。

一分耕耘、一分收获,20xx年度,她所带班级成绩名列前茅,两个班级两个学期均荣获县级学科教学质量一等奖。

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陈xx1961年生,中共党员,大专文化,现担任郧西县土门镇茅坪中心小学教师。本学年代三年级语文和四年级思品课兼任三年及班主任。她19xx年9月参加工作,先后在薛家河、深井等教学点工作,先后担任小学语文学科教学、毕业班班主任。在平凡的工作岗位上默默奉献了33年。33年来,她用汗水在教海中辛勤耕耘着,用爱心浇灌着,收获了桃李满园春。她兢兢业业,任劳任怨,不知疲倦的在自己的工作岗位上勤奋的耕耘着,奉献着。现在她已经成长为该校的一名骨干教师,也是全县一面旗帜。

19xx年9月,因工作需要被分配到郧西县茅坪乡深井村教学点任教,一个人教1--4年级复式教学,有学生40多人,既是教师也是校长的角色,还是保姆,每天中午还要给学生做饭。对于一个刚走上工作岗位的她来说,没有教学实践经验,对学生、教材都不熟悉,所有的一切对于他都十分陌生。初上工作岗位就担任一个教学点的班长,由12个学科教学任务,又是一个初出茅庐的女孩,压力可想而之。面对压力和困难他没有退缩,而是顶着压力、迎着困难勇敢的接过重担。为克服困难,她在“勤”字上下功夫。夜以继日的去钻研教材、精心备课、广泛研究练习题。在反复阅读,深入思考下备出了详案。她不仅备知识,还备方法,备学生。每节课都要在深入了解学生的基础上根据所授内容选择多种教学方法。课堂上她总能深入浅出,循循善诱,让学生轻松接受并掌握知识。她的课堂气氛非常活跃,师生双方配合的十分默契,教学效果好。学生都喜欢上陈老师的课,她是同学们公认的最具亲和力的老师。在这里默默工作了xx年。

19xx年9月根据工作需要,调到茅坪中心小学担任毕业班语文教学兼任班主任。她深知要给学生一碗水,自己必须要有长流水。为提高自己的教学水平,她积极参加学习,收集教学信息,探讨教学方法,实行创新教育。采用多种方法激发学生学习兴趣、耐心辅导学生、指导学生学习。为提高教学成绩,她购买了大量的教学资料,当年在月工资只有几十元的情况下就购买了近百元的资料。对知识不断积累、更新。研究考纲,研究试题,精讲精练,使教学不走弯路。功夫不负有心人,在陈老师的顽强的拼搏下,凭着她的一股“牛劲”,在当初对教学实践还是一片空白的土地上开拓出了一片广阔的天地。教育本质就是爱,教育的艺术就是爱的艺术。用一颗真诚的心去爱他们、教育他们。为弥补不足,陈老师在“勤”上下功夫。向有经验的老班主任请教班级管理的经验,由于她态度诚恳,其他教师纷纷给他支招;陈老师也勤于学习、善于钻研、活学活用,使班级工作很快走上了正规;她勤于跟班,每天坚持和学生一起起床上早操,中午、晚上等督促学生休息后他才休息,一年来,她从没有间断过。看到她这样,领导常劝陈老师注意身体,而她总说现在我当了班主任,我要对学生负责。陈老师勤于走到学生中间了解学生的思想动态,及时发现问题及时解决,使问题消除在萌芽状态。她的班级管理有声有色,丝毫不亚于其他的兄弟班级。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陈老师用一颗滚烫的心去爱学生,用一颗宽容的心去接纳他们。做好学生的思想工作搞好服务,做学生的良师益友交心换心。平等对待每一位学生,关心爱护每一位学生,融洽师生关系。由于师生关系和谐,学生纷纷向他交流思想,提出问题。她对学生嘘寒问暖,为生病的学生提供开水,煎姜汤,和后勤师傅联系为生病学生煎药,送生病学生到医院看病。记得是96年冬天的一个夜晚,正在梦乡中的她突然听到一阵“咚、咚……”的敲门声,当得知班上延洪波同学肚子痛,他迅速起床,冒着刺骨的寒风将其送到医院,但由于夜深,未能找到医生。没办法,她用偏方为他治疗,发现延洪波是因受了风寒发痧子,陈老师用民间偏方给该同学揪了寒经后又让其喝了一杯开水,然后捂住被子睡了一觉,一觉醒来的病情有所好转。第二天一早,延洪波跑到陈老师跟前深深鞠了一躬,非常感激的说了声“谢谢”。在陈老师的关爱下,这名学生成长很快,学习成绩由一名中等生变为优等生,延洪波当年小升初考试取得了优异的成绩。陈老师当年被评为郧西县优秀教师。在陈老师身上关爱学生这样的例子举不胜举。

这些年她没有因自己在教学上取得的成绩而沾沾自喜,陈老师坚持代两门主课,本学年代三年级语文和四年级思品课兼任三年及班主任。在教学上思想不麻痹,精神不怠慢,总是充满激情的去教学。面对每年新的教学对象,陈老师总是先摸清学生的底子从基础做起、从零开始。购买资料、研究考试试题动向、和教师共同探讨是他经常做的事。用无私的爱心、用满腔的激情、用勤耕不辍的奉献精神去影响、引导、教育每一为学生。三十三年如一日,无私的奉献着。今年春季一次县教研室领导到我校进行教学视导,在听了陈老师的课后满怀感慨的说:“像陈老师这样老教师代两个年级的学科,兼班主任,还这样有激情,不知疲倦、无私奉献的精神真是难能可贵。看到陈老师这样,也让我看到茅坪中学全体教师爱岗敬业、无私奉献的精神,这是茅坪学校希望之所在。象茅坪中小学这样镇辖学校,中考、初考能连续十几年在县获得奖励,就是因为有这样一批爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍,这让我感到很欣慰。”面对领导的信任,她没有丝毫懈怠,常在心中警醒自己,不能迷失自我,要把握今天,放眼明天。她常在工作中反思、总结。只要有一颗强烈的责任心,有一股善于拓荒、勤于耕耘、勇于拼搏、乐于奉献的精神,总会接出硕果来的。

一路走来,充满艰辛,也充满幸福。33年来,战胜了很多困难,洒下了辛勤的汗水,收获了丰收的喜悦,她都会把这些作为一种人生的宝贵财富深深珍藏。面对充满希望的明天,仍将在岁月的磨砺中鼓起理想的风帆驶向教书生涯的更远方……

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源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,我十年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。十年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步,我的大量的休息时间都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点,我无怨无悔。我曾大病未痊愈,但考虑到学生即将中考,不能耽搁了他们的学习,所以毅然走上讲台,因为病情,不能被风吹,我便围上围巾上课。新婚之喜,为了尽量不影响学生学习我只请了一天假,第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。

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俗话说"浇花要浇根,帮人要帮心."在师生交往中,我的善解人意,幽默随和使学生愿意亲近,乐于接受教诲,心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时,我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长,在课余,我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生晓兰,是个比较特殊的一位,由于家庭的原因,她的性格孤僻、任性,与谁同桌便和谁吵架,大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰,我先是找她谈心,她根本不说什么。几次下来,收效甚微,我没有泄气。我知道她喜欢画画,便利用学校书画展的机会,鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是,便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后,又找她谈了心。经过我的努力,发现功夫没有白费,我再接再厉,最终使她重新改变了自己,又重新回。到班级的大集体中来了。学生小凯,父母常年在外,得不到亲情照顾的他,成绩一再下降,学习态度也明显散漫。我看在眼里,急在心头。及时与其父母取得联系,劝说其父母定期回家,并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天,我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力,本学期,他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。

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该同学自大一至今学习认真刻苦,上课能认真听讲,及时消化所学新知识,遇到不懂的地方,能大胆向老师请教。成绩稳定。学习主动,对问题有自己独到的见解,不落俗套,善于抓住问题关键,挖掘本质,并且不断反思、感悟、总结、提高。

在平时学习中,在各科的学习上她力求高平衡发展;脚踏实地,富有钻研精神,不求突飞猛进,只求日有所长,月有所增。她目标明确,讲究方法,注重效率,善于总结经验,同时注意劳逸结合,每天都能以饱满的热情投入到学习中去。她能时常保持清醒,无论成功或失败都能以一颗坦然的心去面对。

在生活中,积极参加学校各项集体活动,表现突出,勤俭节约,宽厚待人,不骄不躁,心态平和,是同学们的榜样。

她奉行的信条是:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”“天道酬勤”是她的座佑铭。

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黄来,男,现年43岁,中国共产党员,大学专科学历,1986年参加工作,1996年加入中国共产党,现任襄樊市质量技术监督局食品科科长。该同志在工业产品生产许可证管理和食品安全监管工作中,能积极实践“三个代表”重要思想,落实科学发展观,以帮扶企业规范化经营,促进质监事业发展,服务地方经济建设为己任,努力进取,开拓创新,扎实工作,任劳任怨,为我市的产品质量和食品安全监管工作做出了突出贡献,多次被评为市局先进工作者。

一、监管上:追求制度化

工业产品生产许可证和食品安全监管工作是一项政策性强、制度性严、责任性大、技术性高的工作,作为一名监管科长,黄洪同志深深认识到:要想做好产品质量和食品安全监管工作,一方面自己要严格执行国家、省市局的各项规章管理制度,遵纪守法,廉洁奉公,为县市区的监管人员起到模范带头作用;一方面要结合工作实践总结、归纳出一套工业产品质量监管的制度,用好的管理制度约束人的不规范行为,用好的管理制度促进质监工作开展。为此,他在形势不断变化的情况下,坚持对时事政治、各项方针政策、质监业务的学习,努力提高思想政治素质和党性的修养,在思想上和行动上与党中央保持一致,对各项管理制度不仅身体力行,还要求年轻的监管人员执行,收到了很好的效果。同时重视学以致用,不断深入工作实践,改进完善各项监管制度和服务企业措施。 XX年起草并制定《工业产品生产许可证受理、审查、检验、呈报作业指导书》,规范省局委托生产许可证事项的办理程序和工作质量。 XX年按照市局要求,率先在全省地市级实现生产许可证工作受理、审查、批准三分离。今年又针对企业对现场核查反映出来的企业整改不及时、不到位的情况,制定了《关于工业产品生产许可证办理工作要求的通知》,要求企业在规定的期限内提供整改效果(图片、文字),辅以现场抽查,保证整改工作落实到位。针对发证检验中存在的薄弱环节,制定了《关于进一步加强食品生产许可证发证检验工作的通知》,对发证检验的样品验证、依据标准、检验时间、不合格处理方式等做出了明确的规定,使检验环节的流程运转规范高效,减少了申证企业的办证时间。据不完全统计,自黄洪同志负责工业产品生产许可证监管工作以来,制定实施了各项管理制度30多项,逐步形成了符合襄樊发展实际的生产许可证制度管理体系,使全市的整个涉证工业产品管理走入了规范化、制度化、人性化的管理轨道,也使生产许可证制度最大限度的服务了企业,服务了地方经济。

二、服务上:追求零距离

工业产品生产许可证管理分为两个环节,一个发证前监管,一个是证后监管。为了加强在对涉证企业的管理中不断提高服务意识和能力,黄洪同志围绕“人性化监管、高质量服务”做文章,不断完善监管思路,改进监管手段,充实服务内容,简化服务程序,拓宽服务范围,提高服务效率。一是对办证企业实行一站式服务,要求中介服务机构对办证企业的办证咨询、厂房实验室设计改造、管理制度建设、检验人员培训、计量器具检定等手续一次性完成,一次性告知申证企业,并作好备忘录,基本上满足了办证企业的需要,改变了过去那种企业跑了东家跑西家的局面。二是实行贴近式服务,积极为涉证企业排扰解难,质监部门作为执法部门,在企业心里曾有过“门难进,脸难看,话难听,事难办”的印象,黄洪同志从改善质监形象入手,针对生产许可证工作特点和企业的需求,组织开展形式多样的涉证产品生产企业服务活动,如采取上门辅导方式宣传生产许可证知识,积极为企业宣传各种办证咨询服务措施,同时对每一个前来办证的企业解释办证要求、办证时限、服务承诺等项内容,实行“阳光式办证”,让每个办证企业对办证事宜心里都亮堂堂的,进一步密切了质监与企业关系。如组织编制了《工业产品生产许可证办证须知》、《食品生产许可证办证须知》,在告诉企业的同时,发放给企业。

三、时间上:追求高效率

对于办证企业来说,时间就是金钱,为了让每一个办证企业尽快拿到生产许可证,黄洪同志想了很多服务企业的措施,减少办证时间。一是要求县(市)区局(分局)主动到企业开展受理工作,帮助企业完善各种证照和企业改造,在受理环节对于资料不全的一般性问题,做到边受理、边补充资料,减少在受理阶段的时间。二是要求各县(市)区局(分局)对企业提高服务质量,在受理阶段积极帮扶企业按细则要求进行整改,减少了审查不合格项目,提高了审查一次通过率;同时对审查合格企业存在的不合格项整改工作中,严格按市局要求将整改前后图片连同整改材料一同上报,切实督促企业完成不合格项整改,提高了企业的整改效果,降低了省局抽查不合格率,缩短企业的审查阶段的时间。三是主动跟踪上报材料在省局的流转,对省局查出材料中存在的问题能及时整改;并对企业办证中遇到的困难及时向省局领导汇报沟通,取得监督处和食品处领导的理解和支持,主动解决一些办证企业的具体问题,收到了企业的好评。去年一丁公司办理月饼生产许可证时,要赶在中秋节前拿证书去签订加工合同,而审查材料上报到省局发证一般为20个工作日以内,为了让企业尽快取得生产许可证,黄洪同志放弃双休日休息赶到省局,向有关领导汇报,解释企业困难,省局食品处审查中心也急企业之所急,想企业之所想,特事特办,及时安排现场抽查、审批,发放了生产许可证号,准许在产品及包装上使用生产许可证编号及标志,证书按正常时间发放。一丁公司从受理到拿到证号只用了6天时间,为企业赢得了时间,间接增加了企业销售收入几十万元。一丁公司老总激动地说:“我有亲戚也是市职能部门的主要负责人,我去办个年审也要半个月,跑多次才解决问题,我在市质监局没有熟人,你们放弃休息时间为企业服务,到省局只用6天时间为我们拿到了证号,这种为企业服务的单位我是第一次见到。”

四、理念上:追求更满意

黄来同志秉承“帮扶涉证企业,服务地方经济”的工作理念,坚持做到“三满意”,从宣传教育上让企业满意,从行政监管上让企业满意,从帮扶措施上让企业满意,不断强化服务意识,提升服务质量。黄洪同志自己经常深入涉证企业,宣传有关生产许可证方面的法律法规、产业政策,认真解答企业提出的问题,了解企业在办证、换证、强制检验等过程中存在的问题和困难,对于反映部门的工作方法简单、工作方式不当的问题,也虚心听取,并及时向领导汇报,协调各有关部门予以解决,让企业真正感到温暖。在实际监管工作中,积极采用人性化的行政监管方式,要求对无证生产行违法行为先告知整改,再限期整改,两次告知后仍不整改的再进行处罚,较好的体现了市局多告知、多服务、少处罚的工作方式。同时加强对企业的帮扶力度,针对办证企业的具体困难开展专项服务,如组织各县(市)区局(分局)向辖区内的建筑工地、塑钢门窗生产企业开展帮扶工作,帮助企业进行检验人员培训、质量手册编制、检验室建设等工作,使其达到办证条件,并积极联系省工业产品生产许可证审查中心对申报企业进行集中审查,对审查中出现的问题召开专题质量分析会,帮助企业分析存在的问题,制定改进措施,改变了企业家族式管理思想和作坊式生产方式,提高了企业的质量管理水平和质量保证能力,同时集中送样检验,为企业减少旅差费、运输费用等各种费用5万元,受到了企业的交口称赞。

◉ 财务人员标兵事迹材料

尊敬的系领导,老师们:

你们好,首先感谢你们给了我这次申请十佳学习标兵的机会!我是来自商务英语1006班的。

来自农村家庭的我,自小秉承了父亲的正直与善良,母亲的坚韧和聪慧,少小便陶冶了我独特的人格魅力。坚韧不拔,咬定青山是我性格的写照,友爱谦和是我的交友之道,不求最好,但求更好是我永恒的人生追求。在我的人生记录中,我一直是家长的好孩子,老师的好学生,同学的好伙伴。

自入学以来,本人在各方面严格要求自己,首先在学习上在把专业课学好的同时,也在非专业方面加以学习,比如礼仪.英语等方面。我知道越来越多的企业需要复合型人才;其次在生活上勤俭节约.乐观向上。

在思想操守方面,我热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,我谨遵学校的规章制度,服从老师的指导,严格要求自己;助人为乐,与人为善,积极帮助同学们解决学习上的困难,并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议,做好自己应该做的事。在大学,最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩,与人交往合作的能力,组织协调能力,表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生,拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代,要适应时代的发展,就必须完善自我、营造自我,摆正自己的位置。学会自制、自立、自强。讲文明、讲礼貌,衣帽整洁,尊敬长者,上车排队,不说脏话,不乱花钱,无进入非法网吧记录等。遵守公共场所的各种规定,不影响、不妨碍他人的正常活动。爱护公物,保护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。热心公益事业,助人为乐,在他人遇到困难时,能给与力所能及的帮助。在见义勇为、自强自立、勤俭节约、诚实守信等方面有突出表现,事迹感人。

在学习方面,我不为学习而学习,更不为考试而学习,而是在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习,取得了好的成绩,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇挫折,我也不会灰心丧气,自怨自艾,而是总结经验,扬长避短,努力在以后取得更好的成绩。我具有较强的求知欲,学习能力比较强,学知识比较快。课堂上,我敢于回答问题,喜欢刨根问底,对所学的知识能理解掌握。学习方法上,我已养成了良好的学习习惯和方法,能自觉进行预习和复习。多年来,我的各科学习成绩都十分优秀,我喜欢看课外书,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,以开阔自己的视野、增长知识。渴求知识,能主动认真地学习各门功课,近两年期终考试成绩优秀。善于独立思考,能在学习中发现问题,提出问题,并用科学的态度进行独立思考,见解独到。

在生活方面,作为班里的专业课代表,我经常协助老师工作,也积极鼓励同学们踊跃参加活动,争取让每一个人都能够发挥其所长。所以每当同学们有学习上的问题,我都愿意以良好的态度去帮助他们,积极参加学校组织的比赛,活动,课后学习之余,喜欢听听音乐,画画,读读书,在寝室中,班级里可以和同学打成一团,同学们也喜欢和我谈心,玩耍,生活一点也不单调乏味,而是丰富多彩,其乐无穷。生活中我是个独立自理能力强的人,我还参加了湖南师大的翻译本科自考,锻炼自己勤奋学习,自主学习,努力学习的能力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。

我深知,自己还有许多不足之处有待进一步提高和完善。但今后,我将继续以积极的态度,饱满的热情,把握机会,投身到学习和生活中去。我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。学习,实践。干一行,爱一行,学一行,钻一行,精通一行,努力成为本职岗位上的内行和能手。

大海不择细流,固能成其深。泰山不让寸土,固能就其高。任何的东西都是在不断的为了那使命在努力着!为了那理想在奋斗着!而学生的使命是搞好学习,为了以后祖国的建设!各行各业都有自己神圣的使命,做好自己的本职工作就是最好的!路漫漫其修远兮,我将上下而求索,未来的路我会更加努力,望老师审核批准!

◉ 财务人员标兵事迹材料

我叫小陈,自20xx年5月大学本科毕业后,在中牟县第一高级中学任教至今。在参加工作的6年中,我始终坚持党的基本路线,积极学习党的政策,认真落实并贯彻党的教育方针。虽然没有什么轰轰烈烈的感人事迹,但是一直以来都在默默无闻、脚踏实地的工作,用自己勤劳的汗水和一颗炙热的爱心,滋润着学生那纯洁的心灵。

人们常说教师是人类灵魂的工程师。只有走上讲台,才能真正意识到教师的神圣和艰辛。不付出汗水就得不到甘甜的果实。从第一次登上讲台到现在,有苦、有甜、有烦恼、有欢乐、有付出也有收获。在任教的前两年,由于教学经验不足,再加上自己在学生时代对老师的错误认识,认为老师只要随便看看书会讲课就可以了。当在讲台上讲题面对学生的提问无法解答时,或者找不到适当的词,措辞不当时急的我面红耳赤,心跳加速,总觉得台下的学生都在笑我不称职,我不敢抬头面对他们那一双双渴望求知的眼睛。我更怕玷污了教师的名声以及教师在学生们心中的形象,为了使自己对得起人民教师这一称号,更为了学生那一张张可爱的笑脸,我总是在课前找有经验的老师请教,平时多听他们的课,找同年级的教师一起探讨,翻阅有关资料,把教材看懂看透,不敢有丝毫怠慢,哪怕的有一丁点不明白也要和老师们研究透彻,决不留一丝含糊,力争做到使用教材举一反三、灵活运用。课后认真听取同事们的经验和不同见解,取长补短,在不断自我学习中充实自己,使学生在知识的海洋里茁壮成长,我也在不断地收获成功的喜悦!

常言说:“十年树木,百年树人”。教育不是一蹴而就、立竿见影的工作,而是一项长期而艰巨的任务。这些年的教学经验告诉我:“教师不仅要有渊博的知识,对待学生还要有朋友般的认知和友谊,更要有无私的爱心和宽广的胸怀”。既要做好自己的本职工作又要努力提高自己的工作能力和业务水平,不断地充实和完善自己,从各个方面严格要求自己,身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生,影响学生,使学生不断增长科学文化知识,懂得做人的道理。

我们面对的中学生,他们对所有的东西都充满了好奇,再加上独生子女较多,娇气霸道等各种不同的性格,这都是我们面临的问题。既不能对他们太强硬,也不能太软。“兴趣是最好的老师”。在传授知识的过程中学生能否接受,是否愿意接受,是学生开始学习的前提。只要学生对老师有好感,对所学的东西充满兴趣,学生就愿意学,学习才会有动力。有兴趣了再加以引导,大部分问题就迎刃而解了。在日常的教学工作中,课堂上讲授的内容,如果配合一些教具效果会更好,更有助于学生的理解。不过在实验室中又没有,于是我就想方设法就地取材,制作教学用具,这样既让学生动手又动脑,既体会了劳动的快乐也享受了成功的喜悦。这样的教具使用起来,学生的兴趣很高,掌握的知识更牢固,同时也培养了学生的合作能力与信心,使学生真正成为教学的主体。

现在新课改的教材内容多涉及面广,教学任务大,我对此没有怨言,而觉得是一种锻炼学习的机会,感到这是领导对自己的信任而自豪。这六年来我几乎把全部精力都放在了学校,放在了教学上,为了把学生教好,每天坚持早到校,晚回家,做到这节课的问题不留到下节课,今天的事情不等明天做。因为我知道辛苦不会白费,付出总有回报!最近这几年我的物理教学成绩在本学科中总是遥遥领先。这是学校领导和本学科同事帮助我的结果,也是我和学生共同努力的结果。

自任教以来,在不断地日积月累中,自己的业务水平得到了极大的提高。我所带过的班级,所担任的物理学科在每次考试中都名列前茅,这种踏踏实实勤勤恳恳做事有目共睹,也得到了领导和同事的认可。在这种紧张的生活节奏中,即充实又有生机,还拥有一份成就感和满足感,这更坚定了我工作的信心,对自己提出了更高的要求,在以后的教学中我要一步一各台阶的走下去,希望各级领导在今后的工作中给予我更多的指导和关心。

一份耕耘一份收获,爱拼才会赢!成功总是垂青那些勤勤恳恳忠于本职工作的人的。因此我愿为中牟一高的教育教学工作,做出了自己应有的贡献。

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