田野周记(实用十篇)
发布时间：2022-09-21田野周记(实用十篇)。
▲ 田野周记
转眼又到了暑假，迎面而来的不是轻松闲适的暑假生活，而是堆积如山的作业，应接不暇的培训班。要报什么培训班，大人们从来就没有询问过我的意见，只是说这都是为我好呵，为我好？为我好就是给我报这么多的培训班么？为我好就是给我这么多的作业么？真是好笑。我的成绩不是的，也不是最差的，连倒数第一都没有那么多的作业，补习班，那么大的压力，为什么我就要有那么多的作业，那么频繁的补习班，那么大的压力？我不明白，暑假不就是给学生放松的吗，为什么要布置那么多的作业？暑假，一点儿也不像暑假！
▲ 田野周记
每个人成长过程中都要换牙，偶尔会拔牙。我也不列外。
但我这次是旧牙齿没掉新牙齿又长出来了，只好去拔了。可我最讨厌拔牙，我问妈妈怎么办，妈妈说：凉拌！可怜啊！
下午，我和妈妈来到了清河的齿科。还没来到门口，我的两只脚已经发麻了，因为我害怕。当妈妈锁好车子准备带我进去时，我使劲地拉着车子，死活不肯进去。这时我想：这地怎么造的这么不规范，连个地洞都没有，真不好啊！妈妈见我不肯进，便对我说：其实只要涂点催掉药就会掉了，不是直接拔！
我问：很多小朋友都这样掉牙得吗？
妈妈回答：是的！
我听了妈妈的话便说：为什么不早点告诉我啊？
说完便跟妈妈乖乖地进去了，因为我觉得没什么好怕的。
到了里面，刚躺在椅子上，就看见医生在柜子里拿一样东东，我想：一定是催掉药，准备给我涂上让牙齿掉掉。当我仔细一看，啊！不好是针，立刻想到了麻药，又仔细想想，催掉药可能就是麻药，打在牙床上，像打在声上的麻药一样，让自己减轻痛苦。这时看到一个阿姨带着一个小男孩进来了。一股灵光突然从我眼前闪过，对旁边的妈妈说：妈妈你骗我，不是说是催掉药涂一下就好了，怎么又变成打麻药了？所以我要等那的小男孩拔好我在拔！说着便把手指指向小男孩。但妈妈却意思和我相反，她让我先拔给那个小男孩看，还说：牺牲牺牲吗！拔给那个小男孩看，证明给他看拔牙不痛的！妈妈摇着我的手，你就答应吧！最后答应了妈妈。
只见那个医生拿起针，我害怕了紧捏着妈妈的手，闭起双眼，我能感觉到医生已经拔完了。
最后我觉得拔牙并不是一件恐怖的事情。
▲ 田野周记
反思周记篇1期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试比上次有些进退步，我想考一个好成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这五科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，但也没有发挥出自己应有的水平。主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到物理，我认为我比以前认真了，解题的技巧掌握的还不错，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
反思周记篇2我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的!
反思周记篇3主题《酸与碱反应》
得意之处：
1、立足课内，联系生活实际，本节课由生活小常识引入，如蚊虫叮咬，痛痒难当，我们可以怎么办？学生众说纷纭，然后教师又给出许多止痒方法，接着分析止痒原理很自然的就引出了新课：《酸和碱的反应》，同时也会激发学生的学习兴趣。
2、在预设中为学生留出了足够的学习空间，如：让学生自己设计探究实验方案，鼓励学生大胆的发表自己的见解，学生的想法是五花八门的，把空间留给学生，让学生说一说，互相交流达成共识。这样就可以以说促思，开启学生思维的闸门，从而培养学生的求异思维，使学生在活动中发展。
3、学生按照自己设计的实验方案进行探究实验，可以培养学生的动手、动脑、综合分析能力，同时也培养学生的合作精神.
不足之处：
1、评价激励不够。这篇教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。
2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现：面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢，而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合
作，往往忽略了自己的“对本组探究活动应负的责任”。从而造成学生探究效率低下。课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”，每位教师都会有这样的教学体验：教案初成，往往难以发现毛病；下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。
自己想说的几句话
一、在教学实践中自我反思
在每一堂课结束后，要进行认真的自我反思，思考哪些教学设计取得了预期的效果，哪些精彩片断值得仔细咀嚼，哪些突发问题让你措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，要认真进行记录，主要有三点：
（1）总结成功的经验。每堂课总有成功之处，要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验自然日益丰富，有助于形成自己的教学风格。
（2）查找失败的原因。无论课堂的设计如何完善，教学实践多么成功，难免有疏漏之处，甚至出现知识性错误等。课后要静下心来，
认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日臻完善。
（3）记录学生情况。苏霍姆林斯基说过：“应该让我们的学生在每一节课上，享受到热烈的、沸腾的、多姿多彩的精神生活。”教师要善于观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性改进教学。同时，学生在课堂上发表的独到见解，常可拓宽教师的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，可以实现教学相长。
二、在理论学习中自我反思
教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。
没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，
每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。
三、在相互借鉴中自我反思
任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。
反思周记篇4这次的期中考试，我考得很差，才86+10。我看着自己的试卷，真得有点不敢相信。直到看见几个鲜红色的大叉，才完全醒过来。
这次的期中考试，不能怪谁，只能怪自己了，又马虎又粗心。第一个错：判断题的第5题：一个比的前项乘以3/4，后项乘以4/3，比值不变。考试时我想：这样的话，应该是比的基本性质吧。现在想起来，我还真笨，比的前项乘以3/4，后项当然也应该乘以3/4了。可是那时我却没有想到这一点，还在括号里打个叉，结果我被老师打了个叉。
第二个错：口算题：0×4/5+1/5。这不应该错的我都错了，还冤枉扣了一分呢。那时我又没看清楚了，以为有0就是等于0了。没看清楚那个加号。就是因为自己的马虎、粗心，造成了自己的损失，真是自作自受了。
第三个错：怎样简便怎样算。这一题，我错了三题，扣了九分。97×17/96这题错了，是因为我没有好好复习，好好看书。15/16+(7/16-1/4)÷1/2这题错了，是因为我那时以为一定要简算，怎么知道这题是不可以简算的。3/8÷(3/8+3/4)这题也是。
最后一题了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我没看清楚的。1-3/7x，我以为1-3/7可以直接减。怎么知道老师说1后面没有x，是不可以1-3/7的。这样，又扣了三分，其实应该这么做的：
(1-3/7x)=2/5
解：3/7x=1-2/5
x=3/5÷3/7
x=1又2/5
就一张试卷，才错了4个地方，就86分了。对呀，这里错一道，那里错一个，自然就会扣的多了。下一次，我一定好好复习，不马虎，不粗心，把试卷考好。
反思周记篇5时间飞逝，一周的课程又结束了，但在这短短的一周中我们都在不断进步。
本周七年级的课程主要是地图，教材内容很简单，学生也能很容易地接受，但在学习上依然存在一些很大的困难。
首先表现在学生的动手能力不足。课堂上让他们动手在地图上标注方向，几乎很少有人动手。在讲到比例尺的换算时，数字的计算也成为了他们学习的障碍。学生并不是不会，用一个字表示——懒。懒得动手，懒得动脑。
另外，在教材讲解过程中，孩子们的集体反映都不错，但是点名提问某一个同学时，他却立刻摇头：老师，我不会，我不会！大部分同学似乎对上课回答问题怀有一种畏惧感，无论是会还是真不会，却连站起来说出自己答案的勇气都没有。
针对已经发现的这些问题，在以后的教学过程中一定要加以重视，解决问题。必须努力培养学生的动手能力，动脑习惯。在课堂上多多称赞，鼓励学生发言，引导他们积极参加课堂互动。不要担心耽误课时，多给与他们思考与讨论时间，使每位同学都有机会发言，勇于发表自己的意见。在课下与学生拉近关系，一起说话聊天，玩游戏，进入他们的世界，深入了解学生。改变学生的畏惧态度，建立起良好的师生关系。
总之，自己在这个新的岗位上时间不长，肯定会有很多经验不足的地方，在调动课堂气氛，形成良好的师生互动上做的还不够好，教学方法也还需要不断的摸索与探究。不过我会坚持多听优秀教师的课，从中学习如何营造良好课堂，尽最大努力提高和改善自己的教学水平，创建新课堂。
反思周记篇6成绩单在今天发下，我以为会考得很好，可是，你看，三门功课竟然都考80多分。我惊讶得不知所措。
回到家里，我连自己的成绩都不敢告诉家长，我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色，所以骄傲吗？难道是我在考试前没有人在复习吗？难道是我对学习的态度不好吗？
不，不是的。经过我的反思，我知道：在考试前，应该养精蓄锐，沉着冷静地深呼吸练习。考试中，应该稳定情绪，去审清题意，要学会避重就轻。遇到难题先不写，先写自己会写的，这样省时间。要学会巧用推理，用公式推理方法去做，就不会容易出错。考试后，绝不跟别人对答案，应该运用定位加联想的记忆方法去做，你考试的最高分就可能达到98分，最低分就80多分。
是啊，如果我按照上面的要求去做的话，我不就能考得好吗？如果我在努力去学习，难道将来还会伤心吗？
不，不能这样，我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思，我明白：最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。
反思周记篇7教师要如饥似渴地学习和研究先进的教育教学理论，并自觉地运用理论反思自己的教学实践、指导自己的教学活动，在学习中深刻反思、认真消化、并付诸于实践。先进的理论往往能让我们感觉到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，使我们的教学进入新的境界。与此同时，新课程《数学》的知识结构发生了巨大的变化。作为教师，在教学过程中要使知识结构不断完善，面对新的挑战，要与学生共同进步。在教给学生知识之前，自己首先要精读教材，钻研教参，翻阅大量的参考书，向其他教师学习。因此，在教给学生知识的同时，自己也学到了许多新的知识，增强了自己求知、探索的动力。
没有深厚的理论素养和丰富的知识储存，是不能登堂入室、达到高屋建瓴的教学境界的。苏霍姆林斯基就这样要求他的教师：“读书，
每天不间断地读书”，“不断补充其知识的大海”，他认为，这样“衬托学校教科书的背景就宽了”，课堂教学效率的提高将会更明显。
任教以来，尽管工作繁多，但只要有可能，我都不放过听课的机会，甚至是跨学科，一直坚持每周至少听课两节甚至更多。除了要多争取观摩别人的课堂教学，还要挤出时间来研究优秀教师的课堂实录，从课堂结构、教学方法、语言表达、板书设计、学生情况、教学效果等各方面，客观、公正评价其得失。对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学，感觉收获甚多。各位教师之间，多开展相互听课、观摩活动，不但可以避免闭目塞听、孤芳自赏而成为“井底之蛙”，而且能够使我们站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩，进行扬弃、集优、储存，从而走向创新。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，从而促使自己拜师求教，书海寻宝，激活自己的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
让我们用反思的力量，插上智慧的翅膀，翱翔在新课标为大家开拓的一片广阔的天地中。
反思周记篇8▲ 田野周记
校运会周记1上周我们学校举行了一年一次的校运会，但这次的校运会是我印象最深刻也是最难忘的一次校运会，为什么呢？因为这是我读书以来第一次参加学校的运动项目，在小学我从来没有参加过任何的运动项目，因为我是属于典型的体弱多病，为什么现在就参加呢。因为现在初中班里的同学都不愿意上没办法只好我这个没参加过的上总比没有的好。我参加的项目是1500这下知道为什么没人愿意参加了吧，说实话跑步一点都不是我擅长的东西如果你说要我去写一张试卷我倒是愿意的不得了。
当我站在起跑线我是真的担心我怕坚持不下来，口哨声响起我看见一堆人往前冲，我就有点愣住了，这么跑怎么跑完1500那么长，我就一直匀速跑了三圈，到了第四圈我就有点坚持不住了对于我一个肺活量只有800的人这真的是一个难以接受的挑战，当看见我跑不动的时候班里出现了很多个同学陪着我跑在我身边帮我加油，看见他们我心里又有了点底气。慢慢的调整心态继续向前跑，跑道外都是大家的欢呼声，当跑到我们班的时候我听到了我的名字。我在大家陪跑下跑完了1500虽然没有得奖但是我突破了我自己，挑战了我自己，我依然觉得我是最棒了。
校运会周记2运动会对我来说是个陌生的名词，说来令人很难相信，我几乎没参加过运动会。当老师说四月二十一日是运动会时，我真希望可以不用参加，更希望老师不要选我去跑步呀！因为我对运动会心里感到有些担心和害怕运动会终于到了，我带着紧张又期待的心情来到学校。
气象报告说本来会下大雨，但这天晴空万里，好像是老天爷给我们的礼物。看着校园变得这样美丽、色彩缤纷，人来人往的川流不息。这热闹的景象解除了我的忧虑，再看到同学们打打闹闹的玩，我突然感到开心起来。接着最引人注目的表演上场了！是最能代表学校的“滑轮布马”节目。美丽的布马在音乐声中翩翩起舞，全校师生及来宾都看得目不转睛，我心里也觉得非常佩服。到了下午，就是我们的重头戏─团体接力。为了拿到好成绩，平常嬉闹不休的同学们也变得正经起来，让我好不习惯。惊天动地的枪声一响，各班选手奋力向前冲，看着自己班上的同学落后了，唉呀我的心砰砰跳紧张万分。
第三名是我们班团体接力的成绩，虽然我们还可以更好，虽然大家都好累喔，但是这天出乎我意料的实在是太开心了。谢谢好朋友送我的冰棒，也谢谢这场非常难忘的运动会。
校运会周记3伴随着一声声呐喊，大家拼命地跑着，前几个都很顺利。球突然掉了下来！探头一看，我们班的一个小个子男生蜷缩在跑道上，身旁的球轻轻地弹跳着。接球的女生来不及将他扶起，抓起球拼命向前冲去。刚跑完的一个大个子男生立即将他拖到跑道旁。观看比赛的、准备上场的一双双眼睛都转向那边。小个子紧闭双眼，喘着大气，看得出来他已全身无力，就像一团湿了水的泥。大个子将他背起……到我了！抱着那颗篮球向前狂奔！跑完的几个同学都匆匆赶到小个子所在位置。
那个磨蹭的女校医大摇大摆地蹭了过来，检查完了小个子的伤情，说没啥大碍，不过就是腿抽筋了，外加有几处轻微擦伤。不过通过小个子那狰狞的表情，我倒不太相信。一个男生掀起他的衣服，一块像婴儿手掌大的伤口呈现在我们眼前。我怕血，所以不禁心跳加速，全身发软。校医为他处理了伤口并且让他使劲跺脚。此时的他好像依旧全身无力，两个男生架着他才勉强站起。他使出吃奶的劲儿跺着脚，好像十分狠那条腿似的。
在那休息了一阵，大家将他带回班级所处位置。让他晒太阳，又给他扇风……这个全身无力的小个子终于缓过来了。放学后，他一瘸一拐地走着，问他需不需要帮忙，回答却是不需要。想去扶他一把，但最终没有扶他，也许是因为男女有别的原因吧。
就这样，背着一个大书包、拎着一个蓝色大袋子的他缓慢地离开了校园……
校运会周记4一年一度的校运会就要开幕了，《运动会进行曲》响个不停。主席台上坐着许多领导、校长。
首先入场的是国旗方阵，后面昂首阔步的彩旗队，接着舞蹈队、鼓号队、腰鼓队，每个班的同学都排着整齐的队伍按顺序进场。升国旗后，校长宣布：“第37届田径运动会正式开幕！”全场顿时沸腾起来，五颜六色的气球争先恐后地向蓝天飞翔。
是六年级的广播体操表演。接着是激烈的接力赛！你看——运动场上人声鼎沸，热闹非凡，健儿们个个暗下决心，奋勇拼搏，勇争第一。田径场上，“嘭”的一声，200米踏步赛开始了。运动员都向着终点飞奔而去，一路是你追我赶，一鼓作气跑到终点。
投掷场，小力士们投垒球、铅球，总是奋力一投，就投出了好成绩，可谓“一掷千金”啊，夺冠军的运动员是笑到最后，失败的运动员也毫不泄气，坚持不懈，仍然获得了大家的掌声。那一刻，我真正理解了什么是“胜不骄傲，败不气馁”。
在整个比赛的过程中，啦啦队手上拿着啦啦棒为运动员加油，喊得声嘶力竭。志愿者忙着前忙后，清洁员打扫环境卫生……比赛进行了两天，圆满结束。
我们班上的接力赛夺得了第二名的好成绩，但老师对我们说：“不论名次，只要尽力就行，重在参与。”是的，大家都感到充实和有意义。
校运会周记5今天是我们英华小学的第六届校运会，我们很高兴，因为我们一天不用上课了。上午的太阳火辣辣的烤的我们的头发很热。我们开始比赛了，一开始上场的是我们三年级的以百米赛跑，有一个体育老师拿着一个枪，他一打枪，我们的比赛就开始了，咚的一声，比赛开始了，运动员们都飞快的跑着。不一会跑步就完了，我又等了很长时间终于到了我的项目，我的项目是捡泥螺，捡泥螺的规则是一个手指能加按一个，老师一吹口哨我就跑到捡泥螺的起点。我一个手拿一个当时我的心情很紧张，我头上的汗都出来了，我飞快的捡了起来，但是到了最后我见的棋子只有五十三个我很伤心，因为我的成绩没有上榜。我又回到了看台上，我看见一年级正在跑步他们跑的很快，我们又在操场等得一会。我们满头大汗的回教室了但是我们也很高兴。
下午我们班的运动员的项目几乎都在下午，我们刚睡完觉，我们就来到了操场。我们的大项目也在下午，就是我们般的接力赛，本来这个项目是有我的但是被石广盛给占了。我们的操场是四百米，也就是说我们班的人一人一百米。终于到接力赛了。我们班的.人飞快地跑，一个接一个的跑，我们班跑了前三明，他们回来的时候他的脸上成了满头大汗。最后我们还在操场等了一会，我们盼望的冰糕没有来，最后我们高高兴兴地回教室了。
校运会周记6在今天，我们兴高采烈，因为盼望已久的秋季运动会终于来临了。
随着《运动员进行曲》的音乐响起，我们整整齐齐地排着队伍，到指定的场地上坐好。戴着小黄帽，好像忘却了头顶上的炎炎烈日。孟老师给我们拍了几张照片，第一排拿着横幅，每个人的脸上都洋溢着欢快的笑容。运动员准备就绪后，就来到跑道上，身体向前倾斜，左腿弯曲，眼睛盯着前方。只听“砰”的一声，他们像离弦的箭似的，向前冲去。我们喊着：“xxx加油！xxx加油！”即使把嗓子喊哑了，我们也不顾及，还是照样呐喊助威。比赛结束后，有的班垂头丧气，有的班强颜欢笑，还有的班欢呼雀跃。
到了下午，比赛项目是女子800米跑。只见金佳怡来到跑道上，做好准备动作，“砰”发令枪一响，运动员就冲向终点。比赛还没结束，金佳宜就有点支撑不住了，孟老师在旁边为金佳怡加油，我们也喊起来了。比赛结束，800米第二名是金佳怡，我们高兴得上蹿下跳。
总的结果下来，在五年级中，我们班得到了第四名，但也很开心。因为我们知道：比赛不在名次，重在参与。正因为我们是一个团结的大集体，才取得了这样优秀的成绩。就像美国教育之父韦伯斯特所说的：“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。”
校运会周记7加油！加油！操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声，一潮高过一潮，原来我们学校正在举行一年一度的运动会。
今天的天气可谓是秋高气爽。北风微微地拂过操场，带来了丝丝凉意，但是同学们却未被这天气所影响，个个精神百倍，朝气勃勃。
今天的运动会项目有田径、跳高等。我们班的运动员们时刻准备着，等着号令响起。
比赛的哨声终于吹响，运动员们像离弦的箭一挥冲出去，如同脱缰的小马争先恐后地追逐。比赛进入白日化阶段，哎！我们班的接力棒掉在地下了。眼看着第一名就没戏了，我们啦啦队可为他们捏了把汗。这时，只见王梓懿箭步接过掉队的接力棒奋力追赶，竟然赶上了。罗浩天最后一棒，令同学们在吃一惊，不仅超过了四（1）班，而且还甩了一大截。哈哈，四（2）班获得了第一名，真是有惊无险啊！团队的力量真强大。
我们班在今天的运动会上出尽了风头，获得了许多荣耀。当然这离不开运动员们的辛勤付出。
运动会在秋的见证下完美落幕。我们学会了团结，见证了友情、互助。我们是快乐的，我们也是收获者。
校运会周记8学校运动节就像我们孩子心中的那棵快乐宝石树，树上挂满了无数个闪闪发亮的宝石，每个宝石都装满了一个有趣的开心故事。一提起今年的体育节，大家就高兴极了。
"小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像小鸟一样，来到校园里，来到操场上！"我一边唱着自己改编的歌儿，一边拉着好朋友的手轻盈快活地"飞进"充满节日气氛的校园。早上的校园里生机勃勃，彩旗飘扬，五颜六色的气球迎风飘动，仿佛热情地向我们打招呼。我们这些兴奋的"小鸟"开始参加学校特别为我们举行的阳光体育节活动。操场上、大树底、走廊边，摆满了各色各样的班级比赛准备摊位：有低年级的"我真棒"的赶球活动，"我运动，我健康"的扔垒球活动；有高年级的"阳光运动齐参与"跑步比赛，有中年级的"齐心协力"接力跑，有"开心运动",还有……太多了，简直让人眼花缭乱，我们在体艺节要积极参加才尽情开心。只见操场上人声鼎沸，穿着整洁衣服的运动员正在排队参加拔河比赛，希望成为体育老师精心制作的"班级大力士".我和同学下午才有跑步比赛。"那边很有趣！
校运会周记9运动会是锻炼身体的，这次运动会可是累死人。
老师早说过运动会有个坡，我以为两三米长，没想到那么高，爬山爬得很累，仿佛稍不留神就摔下去了，小心着步伐跟到比赛场地，这可谓是“一脚踩起千层土”灰尘弥漫，子曾经曰：“空气质量好乃濮上园乎！”于是孔子这辈子没去濮上园。
我们一排排的坐在那个大坡上，“席地而坐更亲近自然”我们顿时明白了诗句“春江水暖鸭先知”的含义。那日阳光明媚，阳光暴晒我们晒得有种呕吐的感觉，到最后的赛跑环节一个班一个班的跑，我们坐在边上，那土灰比钱塘江潮盛时期的潮水还要猛烈由远及近，直到粘在我们的皮肤脸上可为我们的运动员多么的强悍。
中午更热，生鸡蛋磕在地上翻几翻就可以吃了，我们嚼着面包就着灰尘吃了午饭，然后自由活动，我张开嘴漱口发现土灰在我嘴里呆了好长时间，我吐出来的水比“一得更”墨汁还黑，我顿时长生了一种敬畏“濮上圆的树是咋长的！”偶尔听见动物们的吼叫。
大型动物表演更是精彩，有一只小猴子没有下台，一直在场上骑着他那辆自行车狗熊打架是安排好的，这三天都演的一摸一样！哇塞动物们好有灵气知道我们不是昨天那批故意再演一遍！食物的诱惑！
校运会周记10早晨带着丝丝寒意迎面而来。在我们学校的操场上，正举行着热闹非凡的运动会。
当开幕式表演结束后，开始进行比赛。操场四周闹哄哄的，像一壶开了锅的水似的。首先，是跳高的比赛。啦啦队们高声的为自己班的运动员喝彩、助威着。我们的目光被我们班正在跳高的运动员吸引住了，伴着我们的加油声，运动员们一次又一次跳过了高高的杆子，跳向了胜利的光芒……
下午，各个年级开始了接力比赛。轮到五年级了，各班开始整理队形，我的手上系着红领巾，表示我是最后一个。气x响起，各班的第一位队员像利剑般冲向另一位队员，这时，跑道两边的同学围起一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。在一片片"加油"声中，运动员们争先恐后，你追我赶，不一会儿功夫，场上便进入了白热化阶段。只见其他班的运动员们像猛虎下山一样把我们班的运动员甩了两三米，但因为他们频繁的掉棍，让我们班。看着我们的比赛，啦啦队们不断地高喊："加油!加油!"快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪……
“天下没有不散的筳席”，运动会也要结束，每个班都付出了努力和汗水，虽然我们班的比赛成绩不是很理想，但是，团结第一，比赛第二，相信，大家都从中收货了快乐和团结的力量，这才是比赛真正的意义。
▲ 田野周记
秋天的田野-观察周记400字
秋天的田野，像一片金色的海洋，翻滚着丰收的浪花。
你瞧，蓝天下，小山前。那片成熟的玉米地，远远望去黄中带绿。一排排玉米秆整整齐齐地排列着，就像一位位威武神气的士兵接受着秋天的检阅。走近一看，有的玉米都挣破了绿色的外衣，露出了金黄的牙齿，摇动着头上的小辫子，就像一个个喜笑颜开的胖娃娃。
再看那片谷子地，在阳光的照耀下，就像金子一样闪着金灿灿的光芒。走过去看看，谷子都成熟了，一阵微风吹过，谷穗儿随风舞动，像少女跳着欢快的舞蹈，又像一望无际的大海，更像一群活泼可爱的孩子争先恐后地给大地妈妈鞠躬敬礼。
辣椒地里的小辣椒们，一个个羞红了脸，躲在绿叶后面。
西红柿地里的西红柿，像一盏盏火红的小灯笼，点亮了秋天的夜空。
……
秋天的田野是五颜六色的田野，是硕果累累的田野，是香气扑鼻的田野！我爱这秋天的田野！
▲ 田野周记
学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。
再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!
由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。
▲ 田野周记
震耳欲聋的爆竹声伴随着除夕之夜的到来。到处都洋溢着喜庆的气氛。
路边的'行人们谈笑风生，屋子里我们一家人欢聚一堂。只见一张圆月般的桌子上摆着各式各样的美味嘉肴，有羊肉，牛肉，年糕，鱼肉还有我最喜欢的大龙虾。那气味别提有多香，一阵一阵的沁人心脾。我想：这一定就是喜庆的气味啦！
奶奶轻轻地拍了拍我说：“小子，你知道为什么过年要吃这些吗？”
我自信的拍了拍胸膛大叫道：“这还不容易，过年了当然要吃好吃的啦！”
“哈哈哈”奶奶笑了起来：傻小子，这还有一层含义，其中羊肉象征着喜气洋洋，牛肉象征着牛气冲天，鱼肉象征着年年有“鱼”，年糕则象征着新的一年会步步高升。而你所爱吃的大龙虾包含着长辈们对子孙的期待，期待你们能长大成“龙”跳出“农”们。
哦，原来是这样。想不到一顿饭中还蕴含着这么多的象征。我不禁对这些美食更加垂涎三尺。
终于开饭啦，爷爷奶奶，爸爸妈妈，姐姐和我都坐在桌旁。欣赏着中央电视台播出的春节联欢晚会。郝健那搞笑的小品，黄渤那优美的歌声以及舞蹈者那令人赏心悦目的舞姿，无不让我们拍手叫好。
节日的美好让我们陶醉其中，虽然已经深晚，但我们的热情却丝毫没有减少，转眼间已经12点了，寂静的夜空热闹起来，顿时我如同来到了北极并看到了绚丽的北极光。红色，白色，绿色，黄色。的烟花在空中一起绽放美丽极了！
我看后也磨拳擦掌，跃跃欲试。我也想亲身体验一下喜迎新春的感觉，于是我也点燃一根冲天炮，一道光闪过只见冲天炮拉这一道白光飞向高空，如同火箭发射一般，随及在空中高出一声巨响。
这时，天空飘起了晶莹的雪花。爷爷奶奶见了大笑道：“这可真是迎新春呀！”
除夕—我们中国人的节日。欢乐的除夕之夜我是永远不会忘记的！
▲ 田野周记
小学寒假周记篇1原来真的有后来的事呀！我以为事情就这么结束了。
于是我们便出门吃了一顿庆功宴，就在这时那骗子发来短信，他说：小子，你们这是网络诈骗，我可以去法院起诉你们。
明；谁是骗子谁心里知道，你要是诚心要买的话直接用游戏币买不就好了。
我淡哂，这貌似起到了教育作用，明说，“对，看他以后还敢不敢骗人。”
“那些年”，逝去的时光；“那些年”，麻花只是一种食物；“那些年”，我们一起操过的骗子。
如果以上内容都是回忆，那么这样结尾好不好呢？
随笔，单纯叙事，以此为乐。
小学寒假周记篇2一天下午，当我和几个小伙伴在玩游戏的时候，突然听到“评”的一声。我转头一看，发现一粒纽扣掉在我的正后方。接着我又看了看自身的裤子，果然裤子上少了一粒纽扣。我回到家，想找妈妈帮我将那粒纽扣钉回它原来的位置，可是又想了想，我总不能总是依靠妈妈帮我做事呀！于是我就拿来了针线盒，准备钉纽扣。
我先拿出针和线，然后想把线从针眼里穿过去。可是无论我怎么穿都穿不过去。正在这时，我突然想到大人们穿针时，不是要先将线放入口中舔一舔，在从针眼里穿过去的吗？那我就照着大人们的'方法做不就好了？于是我就马上把线头放入口中舔了一添，将它对准针眼，穿过去，再从针眼的另一面把线拉出来。接下来就是要将纽扣钉好。我一手拿着自身的裤子，一手将那粒纽扣按在裤子上。在将针从那粒纽扣上的洞里戳下去，又从另外一个洞里穿出来。就这样来回几次，觉得牢固了，就用手拨了拨，果然它一动也不动。这下我才放心。
我跑去给妈妈看，妈妈说“真是一个乖巧的孩子啊！”
小学寒假周记篇3又是一年新春到，老老小小乐逍遥。由于本人长期以来“卧薪尝胆”，刻苦求学，期末考试发挥出色，为此，今年可没少拿压岁钱。有了这些“家底”，我顿时感到阔气了很多，仿佛从“穷光蛋”摇身一变，变成了“百万富翁”。有钱的感觉真好！
可这么多钱该咋用才能显出本小姐的花钱水准呢？今年我可不能再像去年一样乱花钱了，得做点有意义的事情。
“呵呵呵……”我的思绪被一阵笑声打断了，我朝客厅望去，妈妈和姨妈正坐在沙发上有说有笑的，不知咋的就聊到了“旅游”这个话题上。对了，妈妈已经说过很多次了——年轻的时候，到处旅游是她的梦想，可惜那时工作太忙，总抽不开身；然后呢，结婚生女，多了我这个“小尾巴”，便再也无心出去玩了；现在呢，我长大了，旅游费用也“扶摇直上”了，除了有计划地带我出门增长见识之外，就很少外出游玩了，每每想走得远点，妈妈就发出一声声无奈的浩叹——还不如买点护肤品用用呢，还不如买件衣服穿穿呢，还不如买点东西吃吃呢……于是乎，旅行计划终作罢。
说者无心，可听者有意呀！我灵机一动，不如用今年的压岁钱带妈妈出去旅游吧。我郑重其事地站到妈妈面前说：“妈妈，我带你出去旅游吧！”“当真？”我拍了拍胸脯说：“当真！费用我全包！”不料，好事的表哥听见了，冲我做了个鬼脸：“就你？小气鬼！”我狠狠地捶他一拳以示抗议，竟敢侮辱我的人格？好，等着瞧吧！
第二天，我就带着妈妈出发了。由于经费有限，我和妈妈去了离家不太远的杭州。我们坐着旅游大巴，去到了西湖景区，然后乘船游西湖，登三潭印月岛，观看雷峰塔。一路上，妈妈很是兴奋，逢人就说是女儿带自己出来旅行的，当看到别人露出羡慕的神情时，妈妈心里那个美呀，脸上的自豪与喜悦那是藏也藏不住呀！
每到一个景点，妈妈都高兴得像个孩子，和我手挽着手，一同欣赏风光。一遇到可心的湖光塔影，便忙着招呼我摆姿势，留倩影。
妈妈平时节俭惯了，出来旅游总舍不得买这个，又舍不得买那个。在景区小店里，她发现了一件做工精致的羽绒小夹袄，很时髦，穿着也暖和，妈妈爱不释手。一问价格，竟然要320元，太贵了！妈妈跟店主砍了半天的价，店主最终愿意打九折，但妈妈还是觉得278元太贵了，便放下衣服走人了。可我明显看出妈妈眼里的不舍。趁她去上厕所的功夫，我又偷偷折回小店，迅速买下那件衣服，并小心地藏到了旅行包中。
回到家后，我神秘兮兮地让妈妈打开旅行包，一打开拉链，那一抹鲜艳的红色像一团火焰跳到了妈妈的眼前。她惊讶地看着我，一脸不可思议的神情。一边故作嗔怪，一边又忙不迭地比试着，幸福地转过头来问我好不好看。过了一会儿，她像突然想起了什么似的，给了我一个大大的拥抱，在我脸上亲了又亲……
好久没有看到为我日夜操劳的妈妈如此开心的笑容了，我觉得我的压岁钱这次可用对地方了。
小学寒假周记篇4上午从欢乐谷出来，我们又去了熊猫基地。
我们先去了月亮产房，我本来以为月亮产房有刚出生的熊猫幼仔，一看，哎，全都长大了。我觉得最好玩的是熊猫打架，本来是两只稍小的熊猫打架，可打着打着，其中一只去骚扰另一只大一些的熊猫，它们三个又打起来了，那样子憨态可掬，引得我们哈哈大笑。
接着又去了太阳产房，由于只转了转，因此干了什么我记不清了。
最后去了天鹅湖，我喂了饼给天鹅。
还有小熊猫，小熊猫是另外一个品种，属于猫科动物，而熊猫是熊科动物。
啊！今天是多么开心呀！
小学寒假周记篇5这个寒假，爸爸带我们去泰顺泡温泉。我们经过了四个小时的车程，才到达了泰顺名不虚传的玉龙山大酒店。这一家酒店与别的酒店大不一样，灯红酒绿的，显得格外的热闹。
爸爸早已买好了门票，我迫不及待地下了车，跑进酒店，把票递给了叔叔。叔叔仔细地检查了票，才把钥匙还给了我。我快速地换好衣服，披上长长的浴巾，径直向一个温泉跑去。我放下浴巾，跳进温泉，情不自禁地叫到：“啊，好舒服！”温暖的泉水包围着我，身上的疲劳好像减去许多。几分钟后，我决定去找亲亲鱼池在哪。拐来拐去，我终于找到了亲亲鱼池，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
我一边泡温泉，一边认认真真地读了解说，根据上面对亲亲鱼池的解释，我明白了亲亲鱼时生活再30—50摄氏度的一种小鱼。突然，我感觉我的脚底痒痒的，低头一看，原来是亲亲鱼在啃我的脚呢！我马上一动不动，很快又来了第二条，第三条……不一会儿，我就被许许多多的小鱼包围了。
时间过得很快，我们心满意足地走在回家的路上，我心想，今天可真高兴啊！
▲ 田野周记
我一直很喜欢写作文。喜欢到什么程度呢？就这么说吧：有一回，老师说要写周记。我那时在抄作业，我一看到写周记这几个字，不由得眼睛一亮，翻遍了所有本子，寻找作文本来写。事后，同学问我，我干脆的答道：不写我手痒。当然，也有同学问我的梦想是什么？我也不会像别人一样长篇大论什么我最喜欢干什么啦，我应该会有什么啦我而是再次干脆的回答：我要当作家。写作文就像用竹条编东西一样，一开始难看极了，很多人就会选择罢休了，但如果编多了，那就会一个比一个好看实用。那时，你就自愿去编了呗。但这也要付出，也要努力呀。写作也是同一个道理呀。妈妈常常会说。
今天要和同学们说的也是这个道理，同时也是这番话搭起了我成为作家的心理。
▲ 田野周记
扫墓的周记1今天是清明节，我们一家人去扫墓。刚到山坡下的柏油路时，我看见马路右边摆满了小车与摩托车，看来我们不算太早哦。
我们一家人沿一条窄窄的小山路向山坡上走去，山路左边排满了一座座墓地，右边长满了小草与稀稀松松的大树，山上不时传来阵阵爆竹的声音。没走多远，就到了太奶的墓地。奶奶与妈妈用镰刀割墓地边上的野草。割完草，奶奶把带来的鱼、鸡、米果等供品摆在墓地前，点燃香烛，爸爸把爆竹点燃，“啪啪啪”的声音立刻在山腰上响起，浓浓的烟在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三个头。
回家的路上，我问爸爸为什么要来扫墓。爸爸说“因为今天是清明节，清明节中国的传统节日，是活的人怀念死去的人的节日”。
扫墓的周记24月4日，跟随父来到了郊外的公墓处扫墓，路上遇见不可计数之多的枯萎的花草，也许这花就像老天一样罢，它阴我不明。
心情不怎么好！一路上花草凋零的景象。回想起送走爷爷的那天，这里仍是花繁叶茂。爷爷才不过走了5年，这怎就成了这番景象呢？
5年，我与爷爷别了5年。这些时光中，您肯定会寂寞吧？想当初的我们，冬天睡同一个被窝；夏天尝同一根棒冰；春天喝同一壶暖茶。虽然物质生活谈不上身缠万贯，但爸妈每月打工寄回的生活费却绰绰有余。
曾有几多次我们互相推让着来之不易的棒冰？最后，还是让它融了，融的水我俩分着。
曾有几多次我们相互诚请这对方先尝一口香气弥漫的暖茶？还是终是冷了，热过一遍又一遍。
曾有几多次我们不厌烦的将对方挤去垫了电热毯的床位，可是最后被窝冷了，我们依偎一起进入梦乡……
这美好的一切，随着您的止步早已不负存在了。记得那天下午您被爸爸哭着背上三轮车时，眼睛紧闭着，我不知为何大喊了您一声“爷爷”，您吃力的举起左手，向我挥手。我以为您要丢下我，和爸爸去玩了。便一路跟在三轮车的后面小跑，也不知跑了多久，膝盖更不知蹭破了几道皮，最后是来到保健站了。您在仪器上的数字渐渐降低时有了知觉，您双手伸出被子，想要爬起。爸爸和叔叔看见了，赶忙奔到病床前小心翼翼的扶您起来，您手指了指自己口袋里，爸爸摸出了一个纸袋。随后您看看爸爸，又看看叔叔，还有蹲、跪在地上的其他亲戚笑了笑。之后您的眼光在不大的屋内搜寻着，每次扫视都显得那么累，您的眼睛快要闭上了，我蹦到了病床前，您凝视着我，笑笑。爸爸把我牵到床头来。前一秒，您还缓缓伸出手想牵牵我手，但就在我刚站稳，伸出手以为和您玩游戏时。您布满老茧的手背擦过我手尖，垂下去了。但您还是保持着笑容，微笑着看着我，好像没看够，还不愿意走。
您陪伴了我十多载，四十多个季节更替啊！我在爷爷的熏陶中养成性格，茁壮成长；爷爷在我的陪伴下，却，却一天天老去！您一生之中留下的最后一个微笑—是留给我的'。
十多年的陪伴呐；多少美好的梦想；几多梦幻的年载！一刻之间停止了跳动！那一切都已翻页，成为历史……
车上，现在。我脑里仍忘不了那一笑，和蔼。安详。
您的墓碑前，有我给您敬上的一杯酒，不过这次却多了几朵向阳的花朵。
孙儿想问：这是您的笑容吗？和那次一样的笑吗？
扫墓的周记3一听说明天要扫墓，我就早早地把作业写好，并且在8点钟以前睡觉。
第二天起来，我精神百倍。可是，去的时间还没到，就看起书来，当我看的津津有味时，车却来，我看眼书，又看眼车，两个都想要，我灵机一动，想出一个两全其美的办法，坐在车上看书。
啊！书看完。我便欣赏起风景来，瞧！白玉兰盛开，远远望去，仿佛一颗会下雪的树；仔细看，白中一点红，宛如冰天雪地里一枝红花强出头。又犹如一个身穿红棉袄的孩童，在雪地玩耍，嬉戏。
哈！终于到，我拿去秒表，不看不知道一看吓一跳，从家到这儿竟用30分钟。
算，不管，我拉起王圆就往山上跑，刚开始，山道上的马粪不算多，可是到后来，这儿一坨马粪，那儿一坨马粪，我差点儿也踩到。咦？这坨圆圆的马粪怎么会动？我定睛一看原来有一只小甲虫再推它，难道这就是“百闻不如一见”的“道路清洁工”屎壳郎？这时我妹也看见，抓起它就往口袋里塞，我急忙对她说：“小心它身上有马粪！”我妹听，赶紧把它扔到地上，这只小东西立刻逃走。
到那儿，我开始观察蝌蚪，分散时，仿佛一粒粒大芝麻；聚拢时，宛如一条条小黑蛇让人不寒而栗。咦？那个像海草的东西是什么？仔细一看，原来是蝌蚪卵啊！
扫墓可真有趣，真好玩，还让我看到没见过的东西。
扫墓的周记4一年一度的清明节又来到了，每年我们都会到山上去祭扫外婆的墓，今年也不例外。早早地，我们带祭祀用的点心与花圈来到了外婆的墓前。
外婆的墓在半山腰，站在这里放眼望去，一片青绿，像是刚染上去的，丛中不时闪现出一簇簇火红的杜鹃花。妈妈拿出点心供在了墓前的石桌上，点上蜡烛与香，然后双手合十，祈祷。我学妈妈的样子，走过去，祈祷我们全家都平安。这时只见爸爸拿起扫把，把墓周围的落叶等垃圾扫得干干净净，又拿起镰刀清理一些杂草，为坟墓培上新土。不一会儿，外婆的墓被打扫得一尘不染。香快烧完时，妈妈拿出一叠纸币，用火点燃。看纸币燃烧完，我们整理东西回家去了。
清明时节，让我们在这样一个特殊的日子里，在怀念过去的同时，也让我们珍惜生命。
扫墓的周记5今天的天气十分晴朗，但却不是什么好日子，因为今天是清明节，爸爸与妈妈带我去乡下扫墓。
我们乘车到了老家，下了车来到了一个公墓区里，这里有一个墓就是我爷爷的。我对爷爷的印象已经十分模糊，爷爷在我很小的时候就去世了。听奶奶说，在我与姐姐、妹妹中爷爷最疼我了。我对爷爷唯一的印象就是，老家门前路的尽头有一条小河，爷爷经常带上我拿上鱼竿去钓鱼。爷爷的样子我只有一点朦朦胧胧的印象，只有看到爷爷的遗像时才能想起来。记得爷爷去世那天，我家里来了许多人，他们都在哭，姐姐也哭了，可是我那时还小，不知道他们为什么要围爷爷哭，在我看来爷爷只是睡了，不久以后就会醒来。可爷爷并没有醒过来，而是永远睡在了坟墓里。
爸爸跪在那儿给爷爷烧纸钱，我也在帮忙，可是脑子里还是在胡思乱想，爷爷现在在哪里？在那儿生活的好吗？，这些问题我当然不会知道答案，可却包含我对爷爷的思念。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗寄托了我们对逝去的亲人怀念，可时光不能倒流，他们已经离我们远去了，但他们会永远活在我们的心里。
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