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合同范本|学校开展国际减灾日活动总结汇报(优选12篇)_学校开展国际减灾日活动总结汇报

发布时间:2022-06-20

学校开展国际减灾日活动总结汇报(优选12篇)。

⬕ 学校开展国际减灾日活动总结汇报 ⬕

5月18日,红山社区卫生服务中心在营苑社区广场,开展了以“纪念国际家庭日,关注家庭建设,促进家庭幸福”为主题的宣传服务活动。活动中,为育龄群众开展计生政策法律法规生殖健康和避孕节育等知识宣传咨询80人次,发放_法律法规、药具服务、_奖励扶助规定、生殖健康、诚信计生等宣传资料100多份,计生宣传画11张,计生药具50多份。

活动以创建幸福家庭为主题,向群众宣传计生政策、孕前免费优生检测知识,介绍“创建幸福家庭”的内容和意义,向他们传播以“文明、健康、优生、致富、奉献”为核心内容的新幸福观,让科学、文明、进步的“幸福家庭”理念走进千家万户。

通过开展“国际家庭日”主题活动,提高了群众对_政策法规和健康知识的知晓率,进一步增强了自觉遵守_法律法规的意识。同时,也引导全社会更加重视人口问题、更加重视家庭建设、更加重视建立健全家庭发展政策,切实解决城乡家庭特别是_家庭存在的现实困难和问题。

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今年10月14日是第26个“国际减灾日”,为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,强化学生的安全意识,提高学校综合减灾能力,我校根据区教体局、办事处中心校的要求,围绕“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”这一主题,制定了切实可行的活动方案,做好了“国际减灾日”宣传周各项工作,开展了丰富多彩的教育活动,全面增强了师生的防灾减灾观念,提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下:

一、学校重视宣传,营造了浓郁的宣传氛围

根据上级部门有关文件精神的要求,我校结合本校实际情况,制定了详细的、切实可行的活动方案,成立了宣传活动领导小组,分工到人,责任到人,各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识,提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高师生的避灾自救能力,使“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。

二、开展丰富多彩的教育活动

1.各班充分利用晨会课、黑板报等,积极开展宣传教育活动,普及了防灾减灾知识。

2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频,向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能,全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。

3.观看节目之后,组织学召开班会,交流学生在日常生活中,如何避险自救,中高年级还要求学生们都写出了观后感。

4.10月14日下午进行了一次应急逃生疏散演练,各班组织到位,安全有序,迅速及时,取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性,进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线,掌握了基本的逃生技能和方法,增强了珍爱生命,预防为主的安全意识。

5.10月12日早晨升旗仪式上,赵广西校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员,并对学生进行了安全教育。

6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报,中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报,并且评选了优秀作品。

三、活动效果明显

通过“国际减灾日”宣传周学校开展的一系列宣教活动,一方面增强了全校师生防灾减灾和避灾自救的意识,另一方面也普及了避灾自救的基本常识和技能技巧,提高了全校师生应对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害的避灾自救能力,提高了抗击突发事件的应变能力。在今后的教育教学活动中,我校一定将安全常抓手中,确保学校安全稳定发展。

汴河办事处罗徐小学

2015年10月16日

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5月,我办与各办事处和相关学校进行了商议,就系列活动期间,组织疏散演练等活动进行了商议。各示范学校,均表示支持活动开展。5月8日,我办向73个已建成民防工作站的社区下发了活动通知,明确了系列活动期间,各社区要积极开展相关宣传活动,并在5月9日上午鸣放防空警报时段,统一组织疏散演练。

1形式多样,效果明显

5月3日下午,我办派出人员到下洪社区为居民讲解防灾减灾知识,先后讲解了防空警报的识别地震逃生禽流感预防等知识,还在现场向居民发放了人防知识宣传手册,受到了居民的欢迎,日报记者到场进行了采访。

5月9日,津陇和圆梦社区联合组织了疏散演练,日报记者到场进行了采访。

5月12日,区人防办与区相关部门和办事处一起在民富园广场进行了防灾减灾专题宣传,活动时间共发放传单2000张[市民防灾减灾手册]1000本,并现场解答群众提出的与防空防灾相关的问题,受到了群众的好评,电视台当晚进行了报导。

5月10日上午,解放路小学组织了全校师生进行了以防震为背景的疏散演练,演练过程中组织有序,动作的确。同学们表示,通过演练,学会了逃生知识,自己要把这些知识讲给家长和自己的朋友,让更多人受益。区防办副主任带人到现场进行了指导。

5月19日上午,73个社区进行了疏散演练。各社区均组织正规,行动有序,演练达到了预定目的。市办黄书记到绿地南社区进行了指导。

2保障工作扎实可靠

为搞好此次活动,区防办进行了认真的分工,社区活动和学校活动安排专人负责指导。为解决社区缺乏活动经费的问题,各社区活动用横幅由区人防办统一制作,并一一送到各社区。

3做好媒体宣传工作

系列活动中,我们十分重视做好媒体宣传工作。5月8日[鼓城晚报]A05板和A11板对下洪社区和阳光美地幼儿园的疏散活动进行了报导。5月12日晚电视台[夜新闻] 5月13日[日报]头版和A02版对我区民富园广场的宣传活动进行了报道。5月20日[都市晨报]对钟鼓楼社区的演练活动进行了报道。

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今年10月8日是联合国确定的第19个“国际减轻自然灾害日”。为普及**科普知识,增强各级各类医疗机构防御**灾害的能力,大力弘扬“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的抗震救灾精神。xx市各级**、卫生部门按照省**局、卫生厅、灾协的统一部署,按照“积极、慎重、科学、有效”的原则,紧扣“减少灾害风险,确保医院安全”主题,以医院及医护人员为主体,积极开展“六个一”系列宣传活动,即组织一次街头宣传咨询、举办一场防震减灾讲座、组织一次防震减灾知识巡展、编制一份**应急预案、组织一次**应急演练、开展一次医疗建筑抗震性能普查。

活动将一直持续到10月底。

(1) 积极深入开展全市宣传教育活动。

国际减灾日当日上午,市**局、卫生局联合在市第一人民医院设置宣传咨询台,展出**知识和卫生急救等50多块宣传展板,向过往群众、医护人员及前来就诊的患者发放**小常识、防震减灾法律法规、疾病、疫情防控等有关宣传材料50000余份,接受群众的咨询,120急救中心人员介绍了家庭急救常识。省**防震厅、救灾协会、市疾控中心和120急救中心也参加了宣传。

同时,为确保医院安全,吸取汶川大**惨痛的教训,根据xx市防震减灾工作领导小组的统一安排,xx市各级医疗卫生机构,针对各类医疗卫生建筑物的建成时间、建筑物结构型式、建筑物的用途及竣工验收等等,特别是对建筑物抗震设防烈度、建筑物使用的损耗程度进行重点排查。

为积极营造宣传氛围,扩大宣传面,让的人学习防灾减灾知识和自救互救的技能,作为“六个一”系列宣传活动的重要组成部分,由市**局精心制作的20余块**科普宣传展板正在市第一人民医院、市第二人民医院、市第三人民医院、市妇幼保健院和市急救中心等五家单位,进行为期一月的巡展。

(2) 指导各县区和群众性调查预防信息站积极开展宣传活动。

为了做好今年的国际减灾日宣传活动,贯彻省**局、省卫生厅、省灾协《关于开展xx年国际减灾日宣传活动的通知》(皖震发〔xx〕225号)的精神,我局就对各县区国际减灾日宣传活动进行了部署,并印发了宣传活动方案。国际减灾日期间,各县区紧扣“减少灾害风险,确保医院安全”主题,开展了丰富多彩的宣传活动,取得了很好的宣传效果。

国际减灾日当天,庐阳区科技局、区卫生部门和县桥街道在市府广场开展了以“减少灾害风险,确保医院安全――降低灾害风险,保护医院设施,拯救人民生命”为主题的大型宣传活动。区科技局的工作人员和县桥街道的人员现场给前来咨询的群众分发了《**小常识》、《**来了怎么办》等宣传资料数千份和解答群众的咨询数百余次,区属医院的同志们为群众现场演练**防护和救护知识,通过这次大型的宣传活动让市民认识到我国的**区域分布和有关**的科普常识,提高了人们对**灾害防范意识和自我保护技能。

xx、xx等县**部门联合卫生、防疫、疾控等部门通过大型广场宣传咨询活动,布置彩虹门、氢气球,设置宣传咨询台,摆放**知识宣传展板。向过住群众散发《**小常识》、《**基本知识》、《防震减灾法律法规汇编》、《村镇住房抗震基本知识》、《市民安全常识》等宣传资料,现场解答群众的咨询等方式,积极开展国际减灾日宣传活动。

蜀山、包河、瑶海等区,以及高新、经开和新站等开发区在各镇、街、园区制作并悬挂“国际减灾日”标语横幅,突出“减少灾害风险,确保医院安全”的主题;设立科普知识宣传板,并在城镇,街道和公园组织巡回展览;在社区(村委会)主要街道搭建宣传平台,发放科普知识手册,提供咨询

(3) 要认真总结,推动全年宣传工作扎实有效发展。

为全面总结今年特别是汶川**以来及国际减灾日宣传活动,进一步理清工作思路,推动下一步防震减灾宣传工作扎实有效开展,在全市防震减灾宣传工作会议及本次活动中均要求1.以xx市农村民居**安全工程建设和xx市建筑物抗震性能普查工作为主线,周密部署、统筹安排防震减灾宣传工作。2.

将防震减灾“六个一”系列宣传活动继续引向深入。3.积极推进防震减灾宣传工作“进学校、进社区、进乡村”活动,努力营造全民共同关注防震减灾的良好工作氛围。

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今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”,为普及防灾自救互救知识,增强避险减灾意识和自救互救技能,老城中学多举措开展“减少灾害风险,建设安全校园”主题教育活动。

防灾减灾宣传教育入心入脑。学校结合当地地形地貌等实际和灾害风险隐患特点,通过黑板报、宣传栏、校园广播、网校、视频等形式,开展有针对性的防灾减灾教育,普及地震自护自救、预防火灾、交通事故、溺水事故、传染性疾病、食品卫生安全等各类灾害基本知识和防灾避险技能,提升广大师生的安全意识和能力。

安全风险隐患排查不留死角。学校集中组织开展为期一周的“查摆我身边的安全隐患”整治活动,整治活动全员参与、全面排查,主要排查存在于学生中的心理、行为、交往等方面不安全因素,检查校舍、围墙、厕所等建筑以及消防、照明、指示标志、疏散通道、教学设备、运动器材、避雷、用水、用电、锅炉等设施有无安全隐患,填写《隐患排查报告书》,由安监办建立安全隐患台账,交学校安全领导机构,明确整改治理方案,落实责任人,限期整改,防患于未然。

“防灾减灾”演练增强实战经验。安监办修订完善了各类应急预案,下发到各年级,由班主任组织学习,明确了演练日程和逃生集合地点,利用课外活动时间,组织开展了地震、火灾、汛期疏散演练,让师生掌握逃生避险基本技能,并对演练中暴露出的问题及时总结、点评,降低灾难伤亡率,也为继续完善预案提供了依据。

家庭作业共筑安全防护墙。学校布置了一次由学生和家长共同完成的安全教育家庭作业,内容包括画一副家庭平面图、制作一张家庭火灾逃生路线图、商议如何避免家庭火灾和扑灭初期火灾、演练发生火灾后如何报警以及如何逃生,增强防火安全意识与应急疏散和自救互救能力。

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今年10月13日是第27个国际减灾日,联合国国际减灾战略(UNISDR)确定今年国际减灾日的主题为“用生命呼吁:增强减灾意识,减少人员伤亡”。一是强调人的生命安全,坚持把减少人员伤亡作为减灾工作的首要任务;二是增强减灾意识,把减灾意识贯穿于防灾减灾救灾工作的各个方面,保护人民群众生命安全。

我国是世界上遭受自然灾害影响最严重的国家之一,灾害种类多,分布地域广,发生频率高,造成损失重。近年来,各类自然灾害多发频发,造成了较大的人员伤亡。从一系列灾害案例中,不断暴露出全民防灾减灾意识仍然较为薄弱,部分群众对身边潜在灾害风险缺乏正确认知,灾害发生后往往又缺乏基本的逃生避险技能和科学应对措施。生命对每个人只有一次,增强公众减灾意识,维护生命安全是防灾减灾救灾工作的手段也是目的,需要共同参与、共同维护。现就全市国际减灾日开展情况总结如下:

增强风险防范意识,有效防灾减灾。减轻灾害风险是当前防灾减灾的主要任务之一。纯粹的“自然”灾害是不存在的,许多致灾因子都是自然形成的,而且是不可避免的,例如台风、洪水、干旱和地震。它们是“致灾因子”,但如果没有充分准备,它们会潜在地伤害人类、破坏经济和环境。当致灾因子导致灾难,使整个地区没有外援就无法应对时,灾害就发生了。减轻灾害风险的形式多样,宏观的有政策指导、立法、基础设施建设、实施灾害保险等。微观上可能多关注一条预警信息,多一点警惕意识,多拧紧一个螺丝就能维护自身或他人的生命安全。

增强安全意识,防患于未然。“凡事预则立,不预则废”,面对严峻的灾害形势,必须增强安全观念,充分备灾。备灾水平有多高,救灾能力就有多高,及时排查安全隐患,积极参加各类防灾减灾宣传教育活动,熟悉灾害应对策略。在平时,家里准备家庭应急包,储备水、食物、衣物、照明设备等基本生活必需品。时刻树立“宁可备而不用,不可用而不备”的理念,才能做到有备无患。

提高自救互救能力,维护生命安全。有些灾害是无法预测、无法避免的,关键是灾害到来时该如何应对,灾害发生后,交通、通讯、电力等都处于瘫痪状态,外面的力量进不来,里边的信息出不去,就需要勇于自救互救。日常生活中,积极参与各级各类防灾应急演练,亲身体验灾害,在参与中学习自救互救技能。学会正确使用灭火器灭火、包扎、止血、人工呼吸、伤员搬运、基本的心肺复苏法等紧急救援知识,能大大提高每个人在灾难发生时的生存几率。作为政府和企业则要把群众生命安全放在首位,把减轻灾害风险作为优先考虑因素,及时总结自然灾害应对过程中的经验和教训,有针对性地加强防灾减灾宣传教育,注意发现和整理日常生活中的防灾减灾小常识和小技能,大力推广和普及科普知识和自救互救技能,提升全民防灾减灾意识,减少灾害造成的人员伤亡。

人最宝贵的是生命,生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。人生是美丽的,生活是美好的,而灾害是无情的,珍爱生命就必须增强安全意识,提高自救互救能力,从我做起,从现在做起,从增强防灾减灾意识做起。

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开展防灾减灾日主题活动,使学生进一步增强防灾自救意识。本次防灾减灾日主题活动总结与大家分享。欢迎浏览。

第一部分:防灾减灾日主题活动总结

一、提高认识,加强领导管理

学校组织全体教师学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动领导小组;制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动方案。

二、广泛宣传,开展系列活动

14月29日,班主任开会,宣传安排活动,确保活动正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。

3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训,重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报,由政教处进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此政教处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

55月11日,利用国旗下的讲话,对全体师生进行了安全教育。

65.12开展自救自救专题班会,重点开展防溺水教育。

7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛(分年级,选择不同的评分标准)

85月12日,演练结合市教育局万所学校师生应急避险演练活动相关活动开展。5月12日上午9点40分,广播室内突然传出警报声,政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾,请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落,同学们已在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达操场集合。

此次消防逃生演练进一步提高了师生在火灾中的自救自救能力和师生应对突发事件的能力。

9、全校每名学生写一篇自救自护案例,其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处,并由政教处进行评比。

10每一位老师都交了一个成功安全教育的典型案例。

三、取得效果

1学生的安全知识面更广,安全意识更强,对安全关注的理解更深。

2通过对各类避灾知识的学习,学生的自我保护能力和意识都比较高。

三。管理机制完善,教育责任落实到人。

4营造了安全的教学环境,形成了安全工作重于泰山的良好氛围。

总之,通过防灾减灾宣传周,特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的各项安全工作。

第二部分:防灾减灾日主题活动总结

今年5月12日是中国防灾减灾的第x天。汶川、玉树、雅安**的巨大危害给我们敲响了安全警钟。为了做好今年防灾减灾日各项工作,提高我校师生防灾减灾意识和能力,我们坚持以人为本,预防为主,以保障小学生生命安全为根本,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力,最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求,我校在5月6日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传,开展了应急疏散演练,让师生把安全牢记在心,时刻绷紧安全的弦,确保学生生命安全,现将本次活动开展情况简要总结如下:

1加强领导,精心谋划,确保防灾减灾活动顺利开展。我们十分重视防防灾减灾日的工作开展情况,校长**任总负责并在教师例会上作了动员讲话,**副校长具体安排,政教处具体负责,结合本校实际情况,认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案。

2、5月6日早上国旗下讲话,杨校长进行了防灾减灾日教育动员会,使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,近年来,随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展,灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分,学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福,关系到青少年儿童的健康成长,关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性,自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动。

三。要高度重视防灾减灾日的宣传。我校书写了防灾减灾,重在行动,贵在坚持;让校园远离灾害,让学生安全成长等防灾减灾的标语,组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报,高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报,营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。

4认真开展防灾减灾教育活动。周一至周三下午第一节课各班对全体学生分批次进行学习教育,通过传播避灾自救能力,提高小学生防灾减灾素养。

5完善学校防灾减灾应急预案,开展安全疏散演练。我校5月7日上午8时55分我校开展了一次《加强防灾减灾,创建和谐校园》为主题的紧急疏散演练。在一阵快速的警报声中,各安全岗位负责任迅速到位,及时疏通。

不到两分钟,全校1100多名师生按照预先划定的疏散路线迅速有序疏散到安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾救灾能力,增强了我校防范和应对突发灾害的能力

6深入开展校舍安全隐患排查整治。5月7日下午,我校组织相关人员对校舍、正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查,对学生提出要求,在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。

7、夏季来临,预防食物中毒也成为重中之重,我们针对饮食卫生,要求学生勤洗手,不动脏东西,不吃三无食品,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了实处。

8、预防h7n9,一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中,认真贯彻落实xx县教育系统安全管理四队四会五制度

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

第三部分:防灾减灾日主题活动总结

为做好x日防灾减灾工作,提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的防灾减灾活动方案,积极开展防灾减灾教育宣传活动,全体师生通过学习实践,增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下:

1、 加强领导,精心谋划,确保防灾减灾活动顺利开展

我们十分重视防防灾减灾日的工作开展情况,根据上级精神我校安排专人负责,并结合本校实际情况,我校在学校安全工作领导小组的领导下,认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案,做到主题明确,措施适当,方法正确,确保活动有人抓,不脱节。

2、 宣传学校开展防灾减灾日活动的重要性

(1)我校高度重视防灾减灾日的宣传工作,在5月10日开始我们在校门口悬挂开展牢记汶川、玉树**教训,保护国家和人民生命财产安全今年5月12日,是我国第xx个防灾减灾日减灾从社区做起,教育从学校开始加强防灾减灾宣传教育,提高全社会的防灾减灾意识等防灾减灾的标语,营造防灾减灾活动的浓厚氛围;利用国旗下的讲话、教师例会学习等途径进行防灾减灾日教育大动员。各校区还围绕加强防灾减灾工作,创建安全和谐校园为主题,出好了一期主题宣传橱窗,各班出好黑板报,深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。通过教育使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,使他们认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性,自觉参与防灾减灾的学习、宣传和行动。

3、 深入开展一系列防灾减灾教育活动。

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识,让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能,增强师生的应急疏散能力和安全意识,最大限度地减轻灾害造成的损失,学校开展有效地开展了防灾减灾系列教育活动。

(1)5月10日,利用周一例会时间,认真学习上级相关文件和学校制定的防灾减灾日活动方案,布置防灾减灾日活动的各项工作,共同学习安全演练方案。

(2)5月12日,通过家校路路通,向学生和家长宣传防灾减灾教育日和宣传教育周活动的重要意义。

(3)5月12日下午第一堂课,各班组织学习《应急避灾手册》。

(4)5月13日中午,通过小百花电视收看安全教育动画片《蟾童》。

(5)认真组织、扎实开展安全演练活动:5月12日下午14:28,全市鸣放警报时间,开展师生紧急疏散演练,随后进行防灾减灾教育讲话。

通过演练进一步考验应急力量,提高师生的应急能力。师生到达指定地点后,德育部门将作防灾减灾教育演讲。。

(6)5月10日至14日,各班组织开展了一次以防灾减灾教育为主题的主题班会活动。

(7)5月14日晨会,组织全体学生参加防灾减灾知识竞赛。一年级口答,二六年级笔答。

4、 深入开展校舍安全隐患排查整治。

5月10日下,由校长室带领,相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查。检查有记录、有措施、有整改。真正做到了防患于未然。

总之,通过这一天的防灾减灾活动,师生的防灾减灾意识得到了一定程度的提高。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,我们将认真总结经验总结,今后将建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育,使防灾减灾意识植入每一个人的心中,全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全。

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今年10月13日是第33个“国际减灾日”,为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,强化学生的安全意识,提高学校综合减灾能力,我校根据区教体局、办事处中心校的要求,围绕“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”这一主题,制定了切实可行的活动方案,做好了“国际减灾日”宣传周各项工作,开展了丰富多彩的教育活动,全面增强了师生的防灾减灾观念,提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下:

一、学校重视宣传,营造了浓郁的宣传氛围

根据上级部门有关文件精神的要求,我校结合本校实际情况,制定了详细的、切实可行的活动方案,成立了宣传活动领导小组,分工到人,责任到人,各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识,提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高师生的避灾自救能力,使“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。

二、开展丰富多彩的教育活动

1.各班充分利用晨会课、黑板报等,积极开展宣传教育活动,普及了防灾减灾知识。

2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频,向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能,全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。

3.观看节目之后,组织学召开班会,交流学生在日常生活中,如何避险自救,中高年级还要求学生们都写出了观后感。

4.x月x日下午进行了一次应急逃生疏散演练,各班组织到位,安全有序,迅速及时,取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性,进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线,掌握了基本的逃生技能和方法,增强了珍爱生命,预防为主的安全意识。

5.x月x日早晨升旗仪式上,xx校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员,并对学生进行了安全教育。

6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报,中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报,并且评选了优秀作品。

三、活动效果明显

通过“国际减灾日”宣传周学校开展的一系列宣教活动,一方面增强了全校师生防灾减灾和避灾自救的意识,另一方面也普及了避灾自救的基本常识和技能技巧,提高了全校师生应对火灾、台风、洪灾、地震、滑坡、泥石流等各种自然灾害的避灾自救能力,提高了抗击突发事件的应变能力。在今后的教育教学活动中,我校一定将安全常抓手中,确保学校安全稳定发展。

⬕ 学校开展国际减灾日活动总结汇报 ⬕

在第八个全国“防灾减灾日”来临之际,八峰民族学校开展“5.12防灾减灾日”系列活动。

5月10上午10时30分,随着一阵急促的警报声在校园上空响起,逃生应急演练正式开始,各班级指导老师、各楼层负责人,迅速组织各班学生,按照指定的线路,快速有序疏散到校园空旷地带。学生在疏散过程中严肃、紧张,用时仅1分52秒。

为了确保此次演练活动安全、有序的进行,学校制定了《防震逃生演练工作方案》和《防震逃生演练应急预案案》,对演练准备、演练要求、演练撤离路线以及安全措施都有具体的规定。

据了解,该校除开展逃生应急演练外,还通过观看灾害自救专题视频,举办防灾减灾知识宣传栏,邀请专业救护人员讲解和演示急救知识等系列活动来丰富师生的防灾减灾安全知识,提高师生应对突发事件的能力和心理素质,时刻将师生的安全放在第一位,防患于未然,确保师生平安!

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1、4月29日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的`正常开展。

2、5月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。

3、5.7每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训,重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、5.8前每班出了一期防震减灾的黑板报,由政教处进行评比,这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成,出的都非常的棒,因此政教处决定班班有奖,不仅提高了学生的积极性,更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、5月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

6、5.12开展自救自护的主题班会,重点防溺水教育。

7、5月13日开展自救自护三字经背诵比赛(分年级,选择不同的评分标准)

8、5月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动,开展演练。5月12日上午9点40分,广播室内突然传出警报声,政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾,请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落,同学们已在老师的组织下,用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴,有序地从楼梯上下来,迅速到达操场集合。此次火场逃生演习,进一步提高了师生火场中自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写一篇自救自护案例,其中每班选出三篇优秀学生习作上交政教处,并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

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今年10月13日是第27个国际减灾日,联合国国际减灾战略(unisdr)确定今年国际减灾日的主题为“用生命呼吁:增强减灾意识,减少人员**”。一是强调人身安全,坚持把减少人口数量作为减灾的首要任务;二要增强减灾意识,把减灾意识落实到防灾减灾救灾工作的方方面面,保护人民生命安全。

我国国是世界上遭受自然灾害影影响最严重的国家之一,灾灾害种类多,分布地域广,,发生频率高,造成损失重重。近年来,各种自然灾害频繁发生,造成大量人员**。从一系列灾害害案例中,不断暴露出全民民防灾减灾意识仍然较为薄薄弱,部分群众对身边潜在在灾害风险缺乏正确认知,,灾害发生后往往又缺乏基基本的逃生避险技能和科学学应对措施。

生命对每个人人只有一次,增强公众减灾灾意识,维护生命安全是防防灾减灾救灾工作的手段也也是目的,需要共同参与、、共同维护。现就全市国际际减灾日开展情况总结如下下:

增强风险防范意识,有效预防和减少灾害。降低灾害风险是防灾减灾的主要任务之一。纯粹的“自自然”灾害是不存在的,许许多致灾因子都是自然形成成的,而且是不可避免的,,例如台风、洪水、干旱和和**。

它们是“致灾因子子”,但如果没有充分准备备,它们会潜在地伤害人类类、破坏经济和环境。当致灾因素导致灾害发生,使整个地区没有外援无法应对时,灾难就发生了。降低灾害风险的途径多种多样,包括政策引导、立法、基础设施建设、灾害保险等。

在微观层面上,可以多关注一个预警信息,多一点警惕意识,多拧一颗螺丝就能维护自己或他人的生命安全。

增强安全意意识,防患于未然。“凡事事预则立,不预则废”,面面对严峻的灾害形势,必须须增强安全观念,充分备灾灾。备灾水平有多高,救灾灾能力就有多高,及时排查查安全隐患,积极参加各类类防灾减灾宣传教育活动,,熟悉灾害应对策略。

平时,家里要准备应急袋,存放水、食物、衣物、照明设备等生活必需品。时刻树立“宁可备而而不用,不可用而不备”的的理念,才能做到有备无患患。

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今年10月13日是第33个“国际减灾日”,为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识,增强广大师生的灾害风险防范意识,强化学生的安全意识,提高学校综合减灾能力,我校根据区教体局、办事处中心校的要求,围绕“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”这一主题,制定了切实可行的活动方案,做好了“国际减灾日”宣传周各项工作,开展了丰富多彩的教育活动,全面增强了师生的防灾减灾观念,提升了师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高了师生的避灾自救能力。我校开展情况总结如下:

一、学校重视宣传,营造了浓郁的宣传氛围

根据上级部门有关文件精神的要求,我校结合本校实际情况,制定了详细的、切实可行的活动方案,成立了宣传活动领导小组,分工到人,责任到人,各负其责。通过悬挂宣传标语横幅、国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、手抄报、观看安全教育视频、举行知识竞赛等形式来宣传防灾减灾的科学知识,提升师生使用符合本地实际情况防灾减灾知识和技能的意识,切实提高师生的避灾自救能力,使“掌握防灾减灾知识,保护生命安全”的意识深入每一位师生心中。

二、开展丰富多彩的教育活动

1.各班充分利用晨会课、黑板报等,积极开展宣传教育活动,普及了防灾减灾知识。

2.学校利用多媒体播放机组织学生观看“防灾减灾知识”宣传视频,向师生宣传普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救技能,全面提高全校师生的风险防范意识、知识水平和避险自救能力。

3.观看节目之后,组织学召开班会,交流学生在日常生活中,如何避险自救,中高年级还要求学生们都写出了观后感。

4.x月x日下午进行了一次应急逃生疏散演练,各班组织到位,安全有序,迅速及时,取得了预期效果。学生充分认识到逃生演练的重要性和必要性,进一步熟悉了学校的紧急疏散逃生路线,掌握了基本的逃生技能和方法,增强了珍爱生命,预防为主的安全意识。

5.x月12日早晨升旗仪式上,赵广西校长进行了“国际减灾日”宣传周活动动员,并对学生进行了安全教育。

6.各班都出了一期宣传普及灾害常识、防灾减灾科学知识的黑板报,中高年级学生还出了一期防灾减灾科学知识手抄报,并且评选了优秀作品。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/147222.html