外教口语课教案（推荐十三篇）
发布时间：2022-05-26外教口语课教案（推荐十三篇）。
一）外教口语课教案
外教推荐信英语模板
Li Li
Chinese Academy of Sciences
Beijing, 100080
P. R. China
Dean
School of Graduate Studies and Research Dear Colleagues: Mr. Ren Ren requested a letter of reference from me to support his application for graduate studies at your university. As his research adviser when he was a graduate student in my institute, I am pleased to comply with his request. I have known Mr. Ren since 1991, when he was admitted as a Master of Engineering candidate into the Institute. As his research adviser, I directed his research and found him a promising youth radiating with intelligence and creativity. During his first year, he got a very good record in major courses. He particularly enjoyed challenging areas of studies such as Artificial Intelligence and Neural Network.
During the following two years, Mr. Ren worked on a communication project for his degree thesis “the Radio Shunting System on Railroad”. To make the product meet the actual needs, he faced down many practical problems, such as high reliability and volume and weight of the product. Working hard and independently, he cracked the problems one by one, and came up with a thesis that was characterized by academic excellence.
Judging by his outstanding performance while he studied with me, I am convinced that Mr. Ren has acquired the knowledge and intellectual sophistication on the basis of which he can undertake world-class training. I therefore lend him my enthusiastic support and would appreciate your favorable consideration of his application.
Sincerely yours
Li Li
Professor, Graduate Adviser
二）外教口语课教案
外教聘请服务合同范本
现今社会公众的法律意识不断增强，合同对我们的帮助越来越大，签订合同是为了保障双方的利益，避免不必要的争端。那么正式、规范的合同是什么样的呢？下面是小编为大家收集的外教聘请服务合同范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。
甲方：______________________
乙方：______教育咨询有限公司
一、双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、甲方的义务
1、甲方必须有聘专资格证书，必须在外教到学校后2周内与其签定国家外专局标准合同并为其办理相关签证，居留证，专家证等手续。
2、向外教介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
3、对外教的工作进行指导、检查和评估。
4、向外教提供必要的工作和生活条件（ 以国家外专局标准为依据 ）。
5、配备合作共事人员，协助教学管理和生活指导工作。
6、按时支付外教的.报酬，严格按合同兑现外教的所有待遇。
7、按时结算本中心服务费用。
三、乙方的义务
按甲方学校（企业）的要求按时按质提供外教。
乙方有权对甲方的外事工作进行协查和评估。
合同期间免费为甲方提供外事咨询。
四、服务费的收取
本次服务共为甲方聘请外教____________名。甲方需在外国专家（外教）到甲方单位（学校）的七个工作日内向乙方支付全部服务费用共计人民币____________元整。
服务费未按时支付，所产生的滞纳金按每天2%额外支付。
五、合同的变更、解除和终止
1、双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2、经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，应当严格履行合同。
六、受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。
七、仲裁
当事人双方发生合同纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向当地司法机关提起公诉， 诉讼费由违反合同方支付。
八、本合同一式两份，传真件有效。
甲方签章________________
联系人：________________
联系电话：______________
______年______月______日
乙方签章________________
联系人：________________
联系电话：______________
______年______月______日
三）外教口语课教案
周三的课表上写着“外教”两个大字，孩子们都不太明白这是什么意思。你说体育课吧，孩子们就知道要去操场踢踢皮球，拍拍篮球，打打羽毛球；你说语文课吧，孩子们就知道一定得做好课前准备，那可是班主任的课，要给她五十六张小脸，以示老师很有面子；你说数学课吧，孩子们就知道，学不学得好不重要，自己一定要全情投入，这可是一节生动形象的数学魔术课；你说英语课吧，孩子们会准备好道具，时刻积极举手表演情景对话。可是外教是什么他们可不知道，因为这不是一门学科，而是一位老师。
言必行不算是小孩子了，知道外教就是指外国老师。课间去了办公室，你瞧，英语王老师旁边坐了位外国人，侧过身来看像猿人，他的.头椭圆的，脑门贼高，脑容量比较大吧。一头金发夹着几缕棕色发丝，高挺的鼻子下一张嘴正说着话。言必行被外国人的眼睛吸引了，像是深邃的贝加尔湖，一眼望不到底。
上课后，才知道这位外教来自加拿大，至于叫什么，大概音译过来就是奥利弗吧。言必行断断续续地听着外教的自我介绍，大概是说以后每周三回来教大家口语。之后便让同学们翻开书记记单词，准备给大家做个测试摸摸底，说是两分钟后会请同学上台在黑板上写。大家一开始都很茫然，但后来各自一用中文交流一下，信息互补，马上就知道是个小组单词听写比赛。于是，大家热火朝天地背单词，不一会儿外教边走下讲台亲自点同学上台比赛了。
言必行这组抽到了classroom教室这个范围词，梦思代表大家上台写下所有有关教室的单词。一开始扯着嗓门背单词的兔子哥便更大声地提醒梦思，写笔，钢笔，铅笔，圆珠笔，自动铅笔，荧光笔，记号笔。这下可苦了梦思，pen，pencil的还会写，那什么记号笔荧光笔的，搁你你会写么？梦思不在理会自己的亲友团，撩了一下长发，跟随自己的节奏来写。兔子哥在台下，见梦思不再听取他的意见，半天又写不出个所以然来，只能干着急。经过一系列激战后，最终第一小组获胜。不过其他的小组成员并没有埋怨自己的代表组员。
这只是一场小比赛，友谊第一，比赛第二。但是外教第一次来就能提起大家的兴趣，也是很可以的。言必行开始有些期待下个周三的到来了。
四）外教口语课教案
甲方：
乙方：
为明确彼此之间的权利义务关系，经协商，甲、乙双方就有关聘任教学事项达成如下协议：
一、甲方聘任乙方讲授 课程，聘期为 ，自200 年 月至200 年 月。
二、甲方支付乙方的报酬标准为： 元人民币/折合课时，每月支付时按照国家有关政策扣税。
三、乙方任课质量考核由其任课系(部)参照我院教师教学质量考核标准进行。考核分平时考核和集中考核，集中考核时间分期中(第10周)、期末(第18周)两个阶段进行，聘任单位及时将考核结果反馈外聘教师，提出改进意见，外聘教师要虚心接受改进意见，及时加以改进。
四、乙方应认真履行《石家庄职业技术学院教师教学工作规范》中规定的教师工作职责，遵守学院的相关规章制度，参加聘任单位的有关教学研究活动，接受教务处组织的教学工作检查，按照甲方的要求进行教学考核和总结工作。
五、乙方如果不认真履行教师职责，多次违反学院的规章纪律，或教学效果较差，不为多数学生认可，甲方有权提前解除合同。
六、甲方有义务为乙方的正常授课提供必要的场所和教学资料，并有义务协助乙方组织教学活动，维持教学秩序。
七、如遇合理的特殊情况，任何一方均可提前终止合同，但至少应提前2周通知对方。
八、本合同由石家庄职业技术学院系(部)聘用单位负责人代为签署。合同一式二分，由甲乙双方各自持有。未经对方认可，合同不得变更或修改。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
五）外教口语课教案
学习目标
1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。
2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。
课前准备
多媒体课件。
教学过程
第一课时
口语交际
一、谈话导入，明确目的
1、导入：同学们，在生活中，我们会经常遇到新面孔，结识新朋友，并在后来的相处中不断加深了解。这一节课，我们就从记忆的长河里搜索一下这些人留在我们心里的印象。
2、板书课题：留在心里的印象。
二、联系实际，全班交流
1、指名回答：
谁给你的第一印象最深？
你们初次相见时是怎样一番情景？
他给你留下了怎样的第一印象？
2、指名回答：
后来你们在相处的过程中又发生了什么事？
你对他（或她）的印象发生了怎样的`改变？
三、小组交流，合作学习
课件出示上述两组问题。学生按兴趣自由选择学习伙伴。
3、提出合作学习要求：叙述时态度要大方，语句要通顺，把事情说具体。听的同学要专心倾听，有不懂的地方可以提出来。小组成员逐一说完后，选出本小组说得最好的的人。
4、小组合作学习，教师行进巡视，相机指导。
四、汇报交流，集体评议
小组推选的同学在全班同学面前交流，师生集体评议。
五、全课总结。
第二课时
习作指导
一、创设情境，激趣导入
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？
二、各抒己见，发散思维
1、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。
2、全班交流，教师随机点拨、引导。
3、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和结果更积极，更能激发人向上？
小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但你的续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。
三、回顾课文，自然衔接
1、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章《少年闰土》，课文通过哪几件事揭示了闰土的形象？
2、在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，请用一句话来概括。
四、出示选题，选择习作
课件出示：
习作??
?少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经过写具体，要写出小伙伴的特点。
习作二
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。
从以上内容中选择一个，完成习作。
学生习作，教师指导
第三课时
习作讲评
一、明确要求
课件出示作文批改要求和重点：
内容叙述得是否具体；
语言表达是否规范流畅；
书写是否工整美观；
结构是否比较严谨；
是否有创意；
是否切题。
二、范文引路
课件出示一篇中等水平的学生习作。
学生快速朗读。
合作学习组长组织本组成员进行评价、讨论。
小组派代表予以点评，宣布本组成员所给分数及理由。
三、合作批改
同桌交换阅读对方作文。
用修改符号批改，按项目评分。
四、汇报交流
指名读自己或他人所写的优美语句。
课件出示几名程度不同的学生的作文，同桌读眉批、总批，汇报批改意见。
作者谈收获。
五、课堂总结
六）外教口语课教案
导语：在教授或学习一门新课程时，我们常需要做一个简单的'自我介绍。下面是外教口语课的自我介绍范文。
Self-Introduction
Hello everyone , my name is Li , it is really a great honor to have this opportunity to introduction myself, I would like to introduce whatever you want to know, and I hope I can leave you deep impression today.
Now I will introduce myself briefly. I am 22 years old, born in Kaifeng，Henan province ,central of China. And now I am educated in institute of optoelectronic materials and technology, south china normal university.
My major is optical engineering and I will receive my postgraduate degree in July,2015. In the coming days, I will spend half years on studying English with you, and I believe it will be a wonderful experience in my life. It is my great honour to be one of your students
Sometimes I prefer to staying alone, reading, listening to music, but I am not lonely, I like to chat with my classmates, almost talk everything ,my favorite pastime is basketball, playing cards, writing or surf online. Through college life, I have learned how to balance between study and entertainment.
Thank you very much
Li
七）外教口语课教案
外教聘用合同是指中国的教育机构或企业与外籍教师签订的一种合同。这种合同的签署是为了确保外籍教师在中国境内的工作稳定，同时保护中国教育机构的合法权益。在这篇文章中，我们将详细介绍外教聘用合同的内容、注意事项以及相关法律法规。一、 合同内容
1.甲方和乙方的基本信息：甲方为教育机构或企业，乙方为外籍教师。
2.工作内容：外籍教师的工作内容应明确列出，包括所教授的科目、授课方式、课时数量、授课时间、工作地点等。
3.聘用期限：合同应明确聘用期限，例如一年或两年，双方需要在合同到期前提前协商是否延长合同期限。
4.工资及福利待遇：工资和福利待遇是外籍教师聘用合同中最重要的内容之一。合同应明确外籍教师的工资待遇、福利、保险以及其他社会保障措施。
5.双方的权利和义务：合同应详细列出双方的权利和义务，包括外籍教师的教学责任、课堂准备、出勤要求、时效性、学生评价以及学校安排的其他要求。同时，教育机构也需要为外籍教师提供适当的学术支持、培训、评估以及其他帮助。
6.合同的终止：如果出现对合同法规的违反，双方均有权终止合同。例如，外籍教师教学记录不良、旷工、违反道德准则或违反法律法规等情况。
二、 合同签订
1.甲方和乙方应在合同中详细列出双方的姓名、地址、联系方式、公开的社交媒体账户等细节信息。
2.在签订合同之前，外籍教师需要对合同内容进行全面了解，在不理解之处提问。
3.合同的签署应当在中国法律法规的框架下进行，甲方应提供外籍教师工作签证和居留许可证，同时在合同中明确陈述必要法律条款和规定。
4.甲方和乙方应当在签订合同之前对保险、食宿、交通等细节进行事先沟通。
三、 合同注意事项
1.外籍教师需要获得相关证件才能在中国境内合法工作。需要注意的是，外籍教师不能随意转工作单位，必须重新获得相应证件方可转让工作。
2.外籍教师需要在学校规定的准确时间内开始工作，并严格按照工时要求执行任务。
3.外籍教师需要按照制度规定进行每年的评估，严格遵守教学要求和学校规定，确保教学质量。
4.外籍教师应避免在任何情况下使用教学资源、教材、PPT等不符合中文环境的教学内容；禁止使用涉及政治、暴力及有害内容，同时不应引导学生谈论政治、信仰、人种等敏感话题。
5.在工作过程中，外籍教师应尊重中国文化、社会风俗和学生的教育需求，同时积极与中国同事、家长、学生等群体沟通，了解中国文化背景，增进文化交流。
四、 相关法律法规
放在最后必须提及的是，外籍教师在中国境内过程中需要遵守相关法律法规。这些法律法规包括：《中华人民共和国外国人入境出境管理法》、《中华人民共和国境外人员就业管理办法》、《中国外籍人士医疗保险管理规定》等。
总之，外教聘用合同内容繁多，需要甲方和乙方的共同理解和遵守，同时，也必须遵守中国相关法律法规。当然，如果遇到特殊情况需要解决，应当及时与相关部门和机构进行沟通协商。
八）外教口语课教案
“外教来了！”“外教来了！”外教来的那一天，我们校园里沸腾起来了，前簇后拥，围着外教上看下看，左看右看，新鲜地跳啊！叫啊！好不热闹。
我们的外教老师只有22岁，却长得很高，恐怕全校的老师都没有他高，金色的头发，凹陷的眼窝，高高的鼻梁，白白的皮肤，十足的大帅哥。他总是挥着手对同学们说：“hello！”而那个女外教老师，长得和我们中国人一样，据说她是美籍华人，她长得不高不矮，白白的皮肤，飘逸的黑发，她总是爱笑。每逢走过他们的身边，就会闻到一股浓浓的香水味，好诱人呢。
星期二上午第二节课是我们班的英语课，我心里暗暗地想：我要把我搞笑的功夫好好地展示给我的外教老师，于是，我就跑到黑板前，画了一幅“无字漫画”，画的意思是同学们和一些自然界的动物手拉着手，尾巴拉着尾巴，扮着鬼脸欢迎外教老师的到来，外教老师走进教室，我指着黑板上的漫画，做着一个有趣的动作，外教老师一看。严肃而紧张的面孔马上变得阳光灿烂，竟然哈哈地大笑起来：“哈--哈哈！哈--哈哈！”笑的声音有点怪怪的，还不住地点点头，我看他眉飞色舞的样子，想必外教老师内心还是喜欢我的，从此以后，外教老师首先认识了我，我也喜欢上了这个外教老师，那节英语课我们上得特别开心，我真的很知足了。
我从外教老师的笑声中读懂了外国老师也是那样爱着中国的孩子；我更深深地懂得人类的爱是不分国界、不分肤色。
九）外教口语课教案
外教受欺负
我们的外教老师Jake受到了学生的欺负。
课上到一半的时候，有调皮的同学开始了对老师的“攻击”。Dan先爬到老师的腿边，悄悄地拔了一根老师的腿毛！只听老师“啊！”的.一声，老师低头发现了Dan，老师说：“Dan，你太坏了！”Dan这才老实地跑回了自己的位置。
之后，Dan再次“发难”，他先把座位往前移动，老师一看见他，他立马停下来，接着又偷偷的往老师腿边移，又拔了一根老师的腿毛，还得意的对老师说：“每天拔几根，健康每一天。”同学们看到Dan拔了老师的腿毛，哄堂大笑。老师听不懂，“你说什么？”Dan不会翻译“每天拔几根，健康每一天”的英语，只好说：“对不起，我不会说这句话的英语翻译！”然后，大模大样地回到了自己的位置上。
Dan得寸进尺，胆子越来越大，他要给老师最后一“击”。这次他光明正大地冲上去，直接拔了一根，老师叫Dan回位置去，Dan却赖在那里，老师真的生气了，把他抱回了位置上。
Dan太过分了，而外教老师真是个好脾气的人呀！
十）外教口语课教案
外教聘用合同随着全球化的深入发展，外语教育日益重要，不少学校和企业开始聘请外籍教师。外籍教师的加入能够带来和谐的跨文化教学环境，使学员更好地了解外国文化，掌握外语知识。与此同时，为了保障各方合法权益，外籍教师聘用应当签订《外教聘用合同》。
一、合同类型
《外教聘用合同》是一种劳动合同，也可以同时包含租赁协议、福利条款等其他相关协议。根据工作内容可以分为全职合同和兼职合同。全职合同指每周工作时间应不少于正常工作日的40小时，兼职合同是指工作时间不足40小时。
二、合同条款
1.聘用期限：合同应当明确开始和结束日期，无固定期限合同必须在聘用前与当事人协商达成。
2.工作内容：外教应当关注合同中的教学内容、教学方式、教学进度、教学质量要求等内容，并按照约定完成教学任务。
3.工作地点：明确工作地点和产生费用的责任相关规定，如住宿、通讯费用等事项。
4.工资待遇：合同应明确工资标准、支付周期、养老保险和医疗保险等福利制度，并说明不同工作类型、职位、经验、技能等因素对工资造成的影响。
5.工作时间：要求外教遵守每周工作时限，如加班的报酬和休假制度。
6.工作保障：约定外教聘用期间可能遇到的问题、责任及应急处理办法，如紧急救援、食品安全、监护、合同期限续约等。
7.保密条款：学校或企业应当制定保密制度并要求外教严格遵守。
8.违约处置：当一方未履行合同规定，另一方有权要求违约方承担违约责任。
以上是合同中应明确的主要条款。当然，因企业和学校需要的不同，与本案有关的收费、返佣、不良记录等条款，也可以根据需要在合同中详细说明。
三、合同签订流程
1.招聘外教：学校或企业宣布招聘信息，通过工作介绍所或中介机构发布招聘信息，或直接向海外求职者发起邀约。
2.入职手续：外籍教师来华工作前需申请工作签证，并向学校提供签证等材料。学校应当在签证程序完成后，组织安排教师开展工作。
3.签署合同：学校或企业签订《外教聘用合同》，明确聘用期限、工作内容,聘用方式、工资待遇和其他相关条款。
4.培训和考核：学校或企业应当为外教提供足够的职前培训和教学资源，确保外教可以合格开展教学工作。同时，还需要对外教的工作进行定期考核和评估。
5.签证和居留证申请：外籍教师在华工作期结束后需办理相应手续，将签证变更为寻求工作、旅游或留学等居留证件。
四、相关法律法规
对于外籍教师的聘用，涉及到的法律法规较多。例如中华人民共和国劳动法、杂工管理条例、工作签证管理条例、境外人才纳税管理办法等。
在签订《外教聘用合同》前，相关学校和企业应当了解相关政策规定，确保签订的合同具有合法性和权威性。
五、总结
外籍教师的聘用不仅能够提高学员的综合素质，更是为实现推进国际化教育事业做出贡献。而对于学校或企业来说，选择合适的外籍教师聘用方式和合同签订流程，能够更好地推进教育事业和企业发展，也可以维护各自的合法权益。因此，签订《外教聘用合同》应当是如今进行聘用的必要措施之一。
十一）外教口语课教案
外教聘用合同
作为国际化程度不断提高的高校和企事业单位，需要聘请外籍教师来提高教学水平和文化交流。而外教的聘用则需要签订外教聘用合同。因此，本文将从签订外教聘用合同的必要性、合同的签订对象、合同的内容以及合同的履行等方面来进行详细的阐述。
一、签订外教聘用合同的必要性
外教聘用合同作为一种书面合同，主要是规定双方在外教服务期间的权利和义务，以保障双方的利益和安全。首先，签订外教聘用合同能够规范双方的行为，明确双方权利和义务，避免出现纠纷。其次，签订外教聘用合同能够保障外教的合法权益，确保外教的工作权利不被侵犯，同时也为单位提供了法律保障。再者，按照合同约定进行合理的薪酬支付和社会保险缴纳，能够使外教有保障地从事教学工作。最后，签订外教聘用合同有助于维护国内高校或企事业单位与国际社会的友好关系，从而促进文化交流和外事合作。
二、合同的签订对象
外教聘用合同的签订对象应该是具备教学资格的外籍教师，而不是一般的外籍人员。对于外籍教师而言，需要持有正规的学历证书和教学资质证明，同时还需通过相关考试和面试方式进行招聘。经过初步的面试和审核后，确定聘用人选，并签订外教聘用合同。
三、合同的内容
（一）合同基本信息
外教聘用合同应包含基本信息，如双方的名称、地址、法定代表人或负责人、联系电话等，以确保双方的身份及联系信息准确无误。
（二）职责说明
外教聘用合同需要具体明确外教在我国从事何种类型的工作，并对其工作职责做出详细说明。例如，外教是否需要进行课程安排和教学计划制定，以及聘用外教的工作期限、工作时间、工作地点等都应做出准确的规定。
（三）薪酬约定
外教聘用合同中还需详细规定外教的薪酬标准、支付方式及时间，以保证其合法薪酬的支付和保障外教的利益。
（四）保险缴纳
外教聘用合同还应规定保险缴纳问题，明确哪些保险由教育单位全额支付，哪些保险由外籍教师全额支付，以及在发生意外时的应对方式。
（五）违约问题规定
外教聘用合同中需规定双方在聘用期间的违约及相应的补救办法，以确保双方各自的权益不受侵犯。
四、履行合同
在合同履行过程中，单位应当按照约定支付外教薪酬，缴纳保险，为外教提供正常工作和生活条件；外教则需合理合法地完成教学任务，遵守双方订立的约定。
总之，外教聘用合同是保障教育单位与外籍教师双方权益的重要手段，其签订和履行对于提高教学水平，深化国际交流与合作具有重要意义。因此，要实现和谐稳定的合作关系，需要合同双方严格遵守合同约定，共同维护双方权益，为教育培训创造良好的环境和条件。
十二）外教口语课教案
您们好！我们是攀枝花学院Defyers化工设计团队，本次设计为年产20万吨丙烯腈项目。
该项目设计包括:《设计源文件》、《设计文档》、《设计图纸集》。我们的设计文档中，每份设计都包含Word和PDF两种格式，由于用Word排版在不同的电脑上会出现串行现象，所以我们希望各位评委参考我们的PDF格式，以提高阅读质量。
阅读作品时可能会用到的软件有以下几种：
1.word 2003
2.AutoCAD 2004
3.Aspen Plus V 7.3
4.adobe reader
5.KG-Tower
6.Aspen Energy Analyzer V7.3
7.Aspen Exchanger Design and Rating V7.3
致谢： 衷心地感谢各位指导老师在本次化工设计大赛中给予我们的指导与帮助,感谢帮助过我们的老师、同学。祝大家身体健康，
心想事成！
此致！
敬礼
Defyers化工设计小组全体成员
十三）外教口语课教案
外教聘用合同
随着国际化的发展，许多国内教育机构纷纷聘用外籍教师，以提高学生英语水平和语感。为保障双方权益，外教聘用合同的签署显得尤为重要。本文将就外教聘用合同进行探讨，旨在增强合同的透明度和合法性，双方更好地维护自身权益。
一、外教聘用合同的概述
外教聘用合同是国内教育机构与外籍教师签订的双边协议文件，约定了教学时间、课程内容、工资待遇、职责义务及违约责任等事项，旨在明确合同双方的权利和义务，规范双方行为，为教育机构和外籍教师提供合法保障。
二、外教聘用合同的内容与要点
（一）签约双方及基本信息
合同双方应列明签约单位名称、地址、联系人、法人代表、身份证号等基本信息。同时应写明教师姓名、性别、国籍、电话等基本信息，以便统计和核对文件。
（二）聘用期限
合同应写明聘用期限，包括聘期始末时间、教学时间、放假时间等，避免误解与纠纷。
（三）工作职责和内容
合同应明确外教的工作职责及担当工作，比如负责教学、课程的开设、英语角组织等等。具体展开有利于双方更好地理解职责内容以完成教学任务。
（四）工资待遇和支付方式
合同应规定外教的工资待遇和支付方式，包括基本工资以及津贴等等。如何定期支付、计算方式、税费情况等也应进行详细规定。
（五）买卖双方应履行的义务及责任
合同应对外籍教师买卖双方应履行的义务、违约责任进行严格的规定，以保障与平等的权益地位和减少纠纷发生。
（六）其他注意事项
除此之外，合同还应明确考核和评价标准、离职等事项。语言精准明了，容易理解，有利于避免矛盾。
三、合同签署流程
1. 双方签署外教聘用合同前，首先应对各项条件细致研究。
2. 确认了各项条款，签订前应优先讨论。
3. 双方确认合同的全部条款和内容无误后，由教育机构方准备正式的合同。
4. 进行合同正式签署并予以归档。
四、合同的仲裁和处理方式
1. 纠纷应在和平、协商、分析、对话中得到解决。
2. 解决纠纷的第二步是预约。这是因为很多公司大小的差别相当大，而一些大公司运作方面必须要等待顺序总量才能处理。
3. 仲裁。如果纠纷得不到解决，采用仲裁的方式进行斡旋。
以上是对外教聘用合同相关主题的探讨，详尽的条款，合法性的保障和规范性的制定都是为了两个合同签约双方达成高效、和谐、长久的合作关系提供优良的法律依据。
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