合同范本|部门主管关爱事迹材料（锦集17篇）
发布时间：2022-04-03部门主管关爱事迹材料（锦集17篇）。
✹ 部门主管关爱事迹材料 ✹
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我不是诗人，无法用漂亮的诗句来赞美教师;也不是歌手，没有动听的歌喉来讴歌教师。然而，我要无比骄傲、无比自豪地喊出——我是教师。
记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜欢这个职业。我选择做一名普通教师。没有别的原因，因为热爱，所以选择;我选择，我热爱。
04年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清楚地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的紧张;还清楚地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重;还清楚得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九十分钟的心痛。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当初为什么要选择这个职业?如果说选择是因为热爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我快乐着学生的快乐，悲伤着学生的悲伤。我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目……
那是2007年，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛折磨和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十里外的老家。第二天早上，天不亮就赶回来，给学生上早自习。冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。每逢这时，学生总会递过来一杯热水，关切地说："老师，您暖暖手吧".
10年，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年，儿子开始上幼儿园，但是婆婆要在老家照顾老人，不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽误过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。为了不耽误上课，我常常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他独自玩耍。一天，天气特别冷，我像往常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发现儿子卷缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭，不知所措。学生们看到后，提醒我打120.孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上第二个联排课。我很想做个好妈妈，但我也想当一个好老师。这节课，学生们是含着眼泪听得，气氛热烈，没有一个学生捣蛋，连那几个经常睡觉的学生也抢着回答问题。从此，每逢英语课，没一个学生迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。这年高考，班级英语及格率达到90%以上。
13年，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从此，我便独自一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照顾好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好学生。我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。下了班，又匆忙去接孩子，做家务……忙的时候，就在孩子脖子上挂个钥匙，让他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照顾他们。恰逢这年，我接了一个特快班，但是学生英语特别差，差到只能考三四十分、五六十分的程度。为带好这帮学生，我倾我所有，付出了全部的热情、耐心、时间和精力。每节课，都提前十分钟进教室，检查学生的默写和背诵。下了班，晚几十分钟回家，批改当天的默写和笔记，遇到需要额外辅导的学生，还要再延迟几十分钟，为其讲解疑难。实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。就这样，一做就是两年多，班里每个学生用过的默写本，都有厚厚的一摞。由于学生基础差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的机会。碰到重点，难点或学生不理解的知识，还要找时间、挤时间给学生反复讲，直到他们弄明白。两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了很多小结。医生建议手术，还要禁声半年。我怕耽误上课，拖到现在，只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说，我是个女汉子。其实，只有我清楚，自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人，经过两年多的努力，大部分学生都能考及格了，有些学生能考一百多分。此刻，我觉得所有的付出和努力都是值得的，没有辜负自己当初的选择，对得起自己对英语教学的那份热爱和执着。
泰戈尔说："爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。"大爱如酒，醇香醉人;酒如生活，苦辣自知!有多少教师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的原因吧——因为热爱，所以选择;因为有爱，才能坚守。
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"哇~哇~."半夜十点十分从鹿邑县人民医院的产房里传出婴儿清脆的啼哭声，等候在外面的产妇的丈夫这时才长舒一口气，从这位高龄产妇离开讲台到孩子出生才不过一个多小时。可孩子刚满月，这位产妇就不顾家人和学校领导的劝阻，拖着虚弱的身子重返到了三尺讲台……这位爱岗敬业的教师就是我们老君台中学的xxx老师。时光荏苒，一转眼的功夫，xxx跨入教师这个职业已经17年了。在这17年的时间里，她把满腔的热血献给了她挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，()使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
一、以爱为本，忠诚教育事业
xxx，周口市西华县人。1998年6月从开封师专毕业，本科学历。为了鹿邑的教育事业而从教于鹿邑县老君台中学。从第一天起，她就在心里默默立下了"把教育当做自己一生的事业"的誓言。从此，她乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。
作为年青的教师，她坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养"有道德、有理想、有文化、有纪律"的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话："捧着一颗心来，不带半根草去".是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，她作为一名教师一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。
二、用心教书，用爱育人
工作17年来，xxx一直担任班主任工作，工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中，她常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，她采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让学生不把学习当成负担，健康快乐地成长。2011届xxx班有一位学生鲍超权因自幼患小儿麻痹症而腿脚不灵便，家里条件也很差，特别自卑。xxx经常和他促膝谈心，并组织学生给他捐款，使他变得自信自强，学习进步很快，2014年顺利地考上了高中。xxx老师在单位是个好教师，在家是一个标标准准的模范妻子，合格的"女仆".丈夫病了，他就千方百计给爱人做一些可口的饭菜，有时要一口一口地喂，到了晚上丈夫和儿子睡着了，她还要完成两项任务：做家务和批改作业，每天一直忙到深夜。早晨四、五点钟又爬起来做饭，做家务，有时顾不上吃早饭。了解石老师的人都说，看不到她有清闲的时候。她总是笑一笑说："从小就苦惯了，也累惯了，只要能对得起工作，对得起学生，对得起家人，我就觉得活的充实。"
在数学教学中，为了使学生由爱学变成乐学，她精心设计每一节课。同时，她还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，经过这几年的努力，她任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。
三、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。xxx坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，她潜心钻研教材，反复研讨新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。xxx常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。 "一分耕耘，一分收获".xxx的教学工作取得了较好的成绩：曾多次被评为鹿邑县优秀教师、优秀班主任，河南省骨干教师，多次获省市辅导奖，论文在国家基础教育论文大赛中被评为二等奖，教学成绩突出。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……"是xxx追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长。她坚信"痴心一片终不悔，只为桃李竞相开",无怨无悔的辛勤工作，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
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xxx，男，49岁，岱岳区大河学校中教高级教师，国家二级心理咨询师。自1990年参加工作以来，他一直在教学一线担任班主任工作，坚持党的教育方针，爱岗敬业，关爱学生，工作勤奋，成绩突出。
在学习中提高育人能力
要当好新时期的班主任，必须开拓视野，主动学习心理学知识。2013年和2014年暑假，xxx主动报名参加了国家三级、二级心理咨询师培训。虽然年龄已近知天命，但他坚信"莫道桑榆晚，为霞尚满天",坚持一边工作一边学习，经过进修，先后取得了国家三级、二级心理咨询师资格证书，并把学到的心理学知识自觉融合到教学中，积极为师生们开展心理咨询、心理疏导服务，使师生关系更加融洽、校园氛围更加和谐。
在实践中做好教学工作
在工作中，他认真学习课程标准，刻苦钻研教材，结合学生实际，把教育教学理论创新融合到教学中，注意调动学生的主动性，激发学生的积极性，启迪智慧，开发潜能，提高能力，有效克服了传统教学中教学手段单一，重成绩不重能力的弊端。在业务管理工作中，他充分发挥学校教科室主任的模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都用实际行动践行"三人行，必有我师焉"的古训，虚心学习别人的先进经验，与年轻教师积极结成对子，做到了新老交流、与时俱进、教学相长。
在关爱中弘扬师者风范
xxx创造性开展班级工作，所带的班级班风正、学风浓、成绩高。他注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是贫困生和留守学生，给予的爱更多，投入的情更浓。他是泰安"天使女孩"张荥鑫的初中班主任，为了帮张荥鑫走出困境，他积极申请学校组织全校师生为她举办了爱心捐助活动。为了孩子，张荥鑫的妈妈不得不带病工作，中午没法回，晚上下班晚。xxx就让张荥鑫中午、晚上在自己家吃饭。业余时间，xxx坚持参加泰安市心理学协会和泰山小荷组织的公益活动，用自己所学服务社会、服务群众。2019年9月，全程参与了泰山小荷组织的为新泰8个乡镇的服刑人员子女送温暖活动;2019年2月，参加了岱岳区法院系统"阳光心态，快乐相伴"活动，并担任助教;2019年1月至4月，参加了泰安市民政局、泰安市心理学协会留守儿童心理疏导项目组活动，对岱岳区新城实验学校40名留守儿童进行全方位的心理疏导、心理援助与团体心理辅导。
在工作中，xxx始终以对教育事业的无限忠诚和热爱，以强烈的工作责任感和主人翁精神，去要求自己，工作成绩受到了师生和家长的认可。他2019年荣立区三等功，近几年先后获得市区"教育系统优秀党员"、"优秀班主任"、"优秀教师"、"教学管理先进个人"等荣誉称号。
✹ 部门主管关爱事迹材料 ✹
***在工作实践中，非常重视正规有序组织生产，每月月初，他就根据当月的出勤情况，控制每班出勤人数，防止月底出现人员紧张，影响正常生产，一年来，他的班组从未因为出勤不足而影响生产，进尺连创新高，全年进尺居各生产班之首，累计进尺1556米，为全队顺利完成生产任务打下了了坚实的基础。
***把质量标准化、工程质量管理做为重点工作来抓，班组成员因责任心不强而造成的质量事故，他从不姑息，严加处罚。同时，他以身作则，干每样工作，都按标准、按《规程》要求去做，一年来，他的班组施工的巷道月月被队评为优良工程，受到全队职工的高度赞誉。
安全工作是煤矿各项工作的重中之重，***深知这一点，工作中，他坚持“四不生产原则”，从不违章指挥、违章作业，XX年全年，他所带的班组违章人数是全队最少的，未发生一起重大违章事件，为全队顺利实现第十二个安全年做出了突出的贡献。
***担任班长几年来，他在工作上的突出成绩，得到了全队干部职工一致肯定，但他面对成绩没有骄傲和自满，而是更加兢兢业业做好自己的每一项工作，为综掘一（1）队建设精品队组继续贡献自己的力量。
素有“老黄牛”之称的他，工作认真负责，遵守队的各项规章制度，从不迟到早退，干活总有一种不服输的劲头，在他的带领下，所在班组生产连创佳绩，多次被矿队表彰奖励，是队其它班组学习的榜样。
***深知，许多事故的发生都是因为操作不规范和工作环境恶劣造成的。因此现场作业期间，他非常重视质量标准化和文明施工工作，工作期间他在施工中中间深刻认识到质量标准化工作的重要性。其次从细微处入手，巷道的文明生产管理，物料整垛等他都亲自指挥，亲自动手，为职工创造一个标准、安全的工作环境。正因为这样，他所在班组连续二年夺得全队年度最高进尺，并四次创队掘进日进尺最高记录。
他的确“在岗一分钟，操心六十秒”，哪里有危险，哪里就有他。XX年6月份，他所在队组在s3-4皮顺掘进，因顶板破碎，在割煤过程中，突发冒顶，冒落高度有1.2米左右，望着空荡荡的`空顶，在这种情况下他主动割煤。缩小控顶距，加大支护密度,凭着多年的丰富经验，总是站在最前面，从不找借口推卸责任。为我队的正常生产创造了条件。
工夫不负有心人，***在工作的几年里，连续被公司评为“先进生产者”、“质量标准化精品个人”等荣誉称号。面对荣誉他没有止步，而是把它作为新的动力，继续不懈地奋斗着、拼搏着。依然为我矿下一个战线不懈努力。
班组是企业最基础的构成，而被称为“兵头将尾”的班长在企业的安全生产过程中起着至关重要的作用。露天矿采剥段运行班班长王风起就被大家称为班头。而他的确以娴熟的业务技能和扎实的工作能力，担负起了领头雁的作用，他的班组实现无轻伤及以上事故，创造了单班生产原煤1.5万吨记录，曾先后获得公司安全生产先进班组和先进个人，今年又获的神华集团先进个人殊荣。
“要成为一名优秀的电铲司机，就要学得一身精湛的业务技术和娴熟的操作本领”，这是王风起进入采剥段第一天就立下的目标和决心，怀着这个目标，王风起在电铲司机这个岗位上刻苦钻研，虚心的向外聘的师傅们学习操作技术，细心研究各种工种程序的衔接，在很短的时间里业务技能就得到快速提高，称为了煤炭开采的好手， XX年，由于他突出的工作表现和较强业务能力，当上了电铲包机组长，几年后又当上了采剥段运行班班长。这时，他认识到干好工作，不光自己要干好，还要带着全班向前冲，面前新的挑战，他没有退缩，而是在工作中学，并处处起到模范带头作用，想方设法帮助职工提高工作技能。
✹ 部门主管关爱事迹材料 ✹
到政研室工作以来，坚持把党组织交付的工作当成事业来追求，始终奋战在文稿服务一线，2019年担任经济研究处处长，日复一日“爬格子”的艰辛清苦，体现着精雕细刻“文字匠”的严谨态度，诠释着苦干实干的奉献担当。
顾全大局，勇挑重担
面临突如其来的新冠疫情，他大年初一就返回工作岗位，以高度责任感和使命感投入到各项任务中，带领全处同志连续作战、通宵达旦，党中央、国务院召开会议作出最新部署后，提前就在头脑中谋划工作，确保及时纳入省委决策参考，高质量完成了省委常委会会议、省应对新冠染肺炎疫情工作领导小组会议等相关文件。是必须打赢的一场硬仗，他受室（办）安排参与有关文件工作，一方面起草督导组综合组文件，另一方面保障各项工作部署，面对重大紧迫任务，他带领处室同志深研细读党中央大政方针和专业化政策文件，虚心向业务部门和专业人士请教，高效率发挥了以文辅政作用。
严谨细致，追求卓越
作为处室带头人，他始终聚焦文字综合主责主业，每一次与工作相关的会议都争取去听，每一篇布置的文稿都提前搜集大量资料，每一个稿子都仔细揣摩、认真修改，一些材料在交付前几易其稿、反复研究，向高标准看齐。2019年完成省委各类文件、有关汇报、媒体约稿等152篇、33万字。在主题教育中，他带领处室同志总结多年工作经验，优化了文稿校核、报送、归档等整套流程，提升工作标准。他每年都积极到基层一线调研，筹备全省中医药发展大会前，他带领处室同志深入2个市调研，又同有关部门沟通对接，既了解面上工作，又追问细节问题，为服务好会议文件奠定扎实基础。
苦干实干，默默奉献
政研室工作量大，节奏快，平均两三天就要完成一个材料，常常“点灯熬油”赶稿子，身体处于“亚健康”状态。但他认为，政研工作的价值和意义恰恰来自于这些劳累和辛苦，正所谓“文章千古事，得失寸心知”，写材料是个良心活。由于长年累月加班，对家庭始终感到歉疚。近年来他爱人在外地深造，家庭的负担几乎落在了他一个人身上，但他没有向组织提过任何要求，默默地一边尽心尽力工作，一边照顾家里尚幼的孩子，与爱人也是聚少离多。仅有的几个假期也很难休息，每年春节他都是站到“大年三十”最后一班岗。他对自己要求严格，对待身边的.却总是很温暖，无论哪个同志遇到了难事，都尽力帮助，时时处处作出表率。
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公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。
匈奴中有人造反，苏武的手下牵连其中，苏武知道自己有辱使命，决定自尽，未遂，单于就把他关押起来不给饭吃，苏武吃雪和毡毛活了下来，匈奴人认为很神奇，就把他流放北海边牧羊。所有羊都是公羊，要求他让公羊生下小羊才让他回来。
苏武到了北海，旁边什么人都没有，和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。
后来汉朝又有使者来到匈奴，苏武的手下悄悄与其取得了联系，告诉他们苏武还活着。这才让苏武返回大汉。这中间度过了十九年。
苏武出使的时候，才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。
回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。
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关爱就是下雨天的一把伞;关爱就是生病时的一剂良药;关爱就是在你伤心时的棒棒糖。
在生活中，我得到过许多人对我的关爱。下雨天，妈妈冒着大雨为我送伞;考试失利时，同学们给我鼓励;在公交车上，陌生人给我让座，我得到了关爱。但是那一次老师对我的关爱却让我记忆犹新。
记得三年级的一天，我们进行了数学期中考试，我十分紧张，我一看题目，怎么这么难啊，昨天复习的题型只出现了五六道，看来这次补考七八十分就见鬼了。我边想边拿起笔写了起来。时间过得很快，没过多久，下课铃声就响起来了，可是我还有一道题没做呢，真倒霉!
下午，试卷发下来了，我竟然只考了81分，顿时，我的心变得冰凉，眼泪像断了线的珠子一样流了下来，心想：这次考试怎么考得这么差，这怎么对得起我的妈妈呢?快放学了，我的好朋友范漪琦对我说：“吕晋扬，别伤心，周老师让你去她办公室。”
周老师是我的数学老师，对我非常好，可这次我却让她失望了。我想周老师的办公室走去，背上像压了一块巨石，每走一步都很艰难。我来到周老师身边，她仍然微笑着看着我，这是我很疑惑。只见周老师摸摸我的头，对我说：“吕晋扬，你是个要好的孩子，一次失败不能代表永久，失败是成功之母，你懂吗?”我点点头，心里有说不出的激动。周老师又说：“你不要失去信心，只要坚持不懈，就一定能成功的。”老师的话给了我勇气和力量，回到家，我把错误的题抄下来，重新做一遍，没过多久，我的成绩又在班里名列前茅了。好成绩又与我交上了朋友。周老师的话语，也埋在了我的心中。
关爱是什么?关爱是打开心灵的钥匙，是冬天里的一把火，是沮丧时的一句安慰。
✹ 部门主管关爱事迹材料 ✹
我在鄄城鸿奥燃气有限公司综合办担任人事劳资员一职，目前参加工作已有两年。回顾这两年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照领导要求，身兼多职担任着公司综合办的工作，与公司共同成长，共同成熟。在不知不觉中，对于这份工作，难以割舍的感情早已深埋心中。
在工作中，我能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的工作态度，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，处处严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。 办公室是一个部门的服务机构，工作主要是上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到公司职工的误解或引起不满情绪。两年来的工作实践锻炼了我，积累了工作经验和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。使得逐渐走向成熟。对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事虽有糊涂，但大事决不糊涂。不管是工作或生活中，处处严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。
公司与县政府、行政机关经常有着业务上的往来，外联工作相对繁重且琐碎，不按时下班变成了家常便饭。但在工作中我始终无怨无悔，任劳任怨，把所有工作当作领导对自己的信任、考验和锻炼，有力协调、耐心细致、及时有效、自我加压、尽职尽责，拼搏进取，努力完成各项工作。 一直以来，办公室始终坚持每月两次以上的学习制度，组织全体人员学习的方针政策。明确分工，落实责任，进而实现工作的有序开展。通过学习，增强了全体职工的凝聚力、工作的积极性。在充分考虑办公室工作特点和人员结构的基础上，进一步严明了纪律，规范了运作。纪律方面，完善了《岗位责任制》、《考勤制度》等。明确了办公室成员的职责，增强了全体工作人员的`全局意识、责任意识和时间观念，为办公室工作的有序运转奠定了基础。
万事开头难，人事工作要求细致严谨，尤其作为公司的人事部门负责人，需要审核各部门报送的人事数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。人事行政部人力资源模块还主要负责着公司员工的入职管理和离职管理，关系到公司人员“入口”和“出口”两道关。所以，入职资料的审核、录用考核等都要严格严谨的进行。作为一名人力资源主管，不仅要为人员入口把好关，也要为优化公司人力资源配置花心思。这就要求我们必须充分认识人事工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责。在今后的工作中，要认真组织做好人才引进，根据公司战略发展需要，对各岗位人员的招聘精挑细选，严把质量关，确保满足招聘需求，使员工队伍进一步充实、壮大，人才结构更加合理。
工资涉及到每一个人的切身利益，历来都为人们所关注。政策是否落实到位，不仅影响每一个人的切身利益，而且还影响到其积极性的发挥。当大家每个月准确无误地领到自己的工资时，或许不曾想到，在每一笔工资发放的背后，凝聚着每一位职工的幸勤和汗水。因此，作为劳资员，我必须得把所有事情做好。把一件事情做好，那才叫技术；把很多事情都做好，那叫能力和水平。做好一件事并不难，难的是经年累月始终把一件工作做深、做细、做透。在外人眼里，工资管理工作似乎是件轻松活儿，风刮不着，雨淋不着，有什么可值得渲染的？的确，工资管理岗位上的同志，靠的不是大把的力气和风雨里的奔波，而是用心去接近它、掌握它、战胜，并最终完成它。当长年工作的枯燥、繁琐频频袭来时，当“急、难”任务摆在面前时，当工作和家庭发生矛盾和冲突时，我感觉：一个没奉献精神的人，是难以胜任这项工作的。
为此，在新的一年里，我为自己制定了新的目标，加强学习，不断充实自己，以饱满的精神状态来迎接新世纪的挑战，明年会有更多的机会和挑战等着我，我要在竞争中不断进步，踏踏实实做好自己的本职工作，不短学习，取长补短，相互交流工作经验，共同进步，为公司的发展尽自己的一份微薄力量，作为公司的一员，我觉得这些工作是自己应该做的。爱岗敬业应该从一点一滴做起，是公司给了我发展的平台，今后我会戒骄戒躁，不断努力，在自己的岗位上一如既往，创造更大的价值。最后，感谢公司，感谢领导、同事，只有不断超越自我才能有更多的回报！相信我们公司明天会更好！
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多年来，该同志始终围绕中心、服务大局，精细严实、履职尽责，先后荣获全省三八红旗手、省直机关“三个好把式”、优秀党务工作者等荣誉称号。
坚持学以培元，夯实理论根基。
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。先后参加全省优秀女干部培训班、文化创意产业培训班学习，政治素质和业务能力不断精进。曾策划创办三档民生服务类节目，被评为“全国十大爱心记者”；
参与起草的创新实践文章作为地方媒体唯一案例被编入培训教材；
带领团队高标准制作暖场片、推介片和省领导致辞ppt，获领导和嘉宾好评。
主动担当作为，提升工作质效。
任省委宣传部办公室主任以来，她团结带领部门同志，建机制、抓督办、搭平台、做保障，全力推动部机关办公高效运转。积极稳妥开展制度流程完善等工作。特别在疫情期间，召号系统内职工为一线同仁捐赠物资，帮助系统内单位寻找物资购买渠道，筹措1万只口罩回赠文化友好协会。
注重创新攻坚，畅通民意渠道。
“我向书记省长说句话”网友建言征集平台开通后，她牵头组建督办工作组，推动一系列热点、难点问题有效解决。截至8月末，共向省委省政府主要领导同志梳理呈报《留言问题分析报告》103份，批复率100，督办解决留言事项1158件，人民日报、中宣部《新闻阅评》等刊文报道。指导电视台开通《我向书记省长说句话—追踪反馈》等专栏，与相关部门协调，构建起常态化协同督办工作机制，为搭建百姓与党委政府的“连心桥”做出积极贡献。
秉持务实作风，强化支部建设。
该同志讲党性、重品行、做表率，认真履行党风廉政建设“第一责任人”职责，在“三会一课”等党内政治生活中发挥严肃认真、求真务实的引领作用，组织党员干部通过“每日一学、每月一答，每季一谈”及读书打卡、晒晒读书笔记等方式学习理论、交流思想、推动工作，营造了积极进取的工作氛围和简单快乐的团队文化。日常工作中，该同志团结班子，关心员工，躬身服务，有较好的群众基础和良好的口碑评价。
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始终把“工匠精神”植于心践于行，多次参加省级班子换届和党内集中性教育活动的谋划、组织等工作，取得了较好的工作成效，得到上级领导充分肯定，获得省直机关“三个好把式”荣誉称号。
勤于钻研业务，对政策了然于胸。
长期从事和钻研党的组织制度建设工作，研究制定20多份规范党的组织生活、加强民主集中制建设等制度文件，有效提高了相关工作的规范化水平。在党内集中性教育活动中，从科学发展观到群众路线、“三严三实”、“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育，他先后牵头起草200多个总结、汇报、讲话等重要材料，研究制定的工作方案、对策措施等，周密严谨、针对性强，有关做法被广泛推广。
践行严细要求，对工作精益求精。
始终把严谨细致作为干工作的首要标准，将工匠精神融入到日常工作中。在省第十二次党代会组织工作中，他牵头制定了组织工作筹备方案、选举工作流程图等100多个重要文件，确保各项流程环环相扣、组织严密；
对大会期间的25个重要会议流程反复推演，将工作落实到每个环节、时间测算到每一分钟，最终实现选举工作“零差错”目标，会议组织工作受到省委主要领导多次表扬。在省十三届人大换届选举工作中，他在选举组织筹备、选票设计等方面，无一不是反复斟酌、精益求精。针对选举中可能出现的问题，他专门研究起草了6个工作预案，牵头制作了选举演练、代表画票投票工作演示片，采取动漫形式科学规范流程、精准设定路线，确保选举工作“无懈可击”，为大会圆满成功作出了重要贡献。
发挥帮带作用，对同事以身作则。
作为处长，始终注重发挥示范带动作用，通过言传身教把精细严实的工作作风传递到处室每一位同志。疫情期间，处室负责全省火线入党、党员捐款等多项工作任务，按照上级要求需每日报告情况，他从大年初七开始一连几十天坚守岗位，带领处室同事较好完成了各项工作任务。为提升处室干部业务能力和工作水平，采取建立处室业务学习微信群、开通“我们在学习”微信公众号，实行“双周学习”制度等措施，并带头讲条例、讲业务。在他的带动下，处室干部学习热情高涨，有效促进了业务水平全面提升。
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平利县兴隆中学是一所地理环境优美、办学条件逐步改善的寄宿制农村初级中学，拥有校园面积33350平方米，校舍面积4800余平方米，运动场地8000余平方米，绿化面积24000余平方米，现有教职工47人，11个教学班，在校学生478人。近年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，大力开展素质教育，全力改善办学条件，不断创新学校管理，教育质量逐年更上新台阶。2014年国家校舍安全工程启动后，我校积极响应，按照上级要求和有关政策，积极开展校舍安全工程工作，经过近三年努力基本完成校舍安全工程任务，基础设施建设成效显著，学校办学条件得到彻底改善。
一、积极把握机遇，强化组织领导
校舍安全工程工作会议后，学校积极行动，迅速成立了“兴隆中学校舍安全工程”工作领导小组，校长任组长，学校各部门负责人为成员，共同负责此项工作的组织实施。学校认为校舍安全工程的实施是我校建设和发展的难得机遇，我们应该积极行动，按照国家有关政策和主管部门有关要求，积级配合县校舍安全办，认真做好各方面工作。为此，学校抽调精干力量专门负责校舍安全工程的具体工作，成立了校舍信息采集组，以确保校舍信息数据采集和月报填报、校园建设规划等每一个环节不出任何
纰漏。
二、保障措施到位，工作扎实有效
1、人员保障。学校除成立领导小组、信息采集组外，还成立了后勤保障小组，抽调了临时人员以备应急需要，从而确保了校舍安全工程工作顺利推进。
2、资金保障。学校为保证此项工作顺利开展，在公用经费紧张的情况下，挤出资金作为校舍安全工程工作的专用经费。
3、物质保障。学校配备了相应的工作设备，包括计算机、打印机、数码相机等。
学校按照县局校舍安全工程工作进度表，及时组织落实每一阶段的工作任务，按时上报，及时根据反馈的意见进行改进和修正。积极配合城乡建设、国土资源、地震、水利、消防等部门做好技术方面的信息采集和填报工作，保证了校舍安全工程管理系统要求。
三、科学规划，认真实施
学校制定了十年发展规划，按照规划标准，学校将建成教学区、生活区、活动区三区分明、布局整齐、和谐美观的绿色园林式校园。根据规划学校要拆除危房平米，改造维修校舍平米，新建学生宿舍平米，新建学生餐厅平米。
2014年学校新建工程全面启动。在工程建设过程中，学校严把质量关，安排专人现场监督，做好工程记录，确保工程每一个环节符合质量标准要求。学校同时展开危房拆除和局部维修工作，2014年5月底新建学生宿舍楼和餐厅峻工并交付使用，2014年7月份开始对教学楼和实验楼进行全面改造，并保证了9月1日开学使用。
四、成绩显著，质量优良
经过近三年的努力，我校基本完成校舍安全工程各位项工作任务。按时规范填报了各类数据信息，完善了校安工程档案资料。拆除了危旧校舍，改造维修了校舍平米，新建校舍平米，基本实现校舍安全工程工作目标。使学校基础设施建设有了极大改变，排除了危旧校舍对师生人身安全的威胁，彻底缓解了师生住房严重不足的问题。
在排危新建过程中，学校始终把质量安全放在第一位。一是安排专人负责工程现场监管，确保施工过程质量，严防学生进入施工场地造成不安全事故；二是积极配合质检和安检部门按时做好工程质量监测和工程安全堪验；三是主动协调，解决工程建设过程中的问题。
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王璞从小跟随父母参加抗日工作，11岁时被选为儿童团长。他经常带领小伙伴们拿着红缨枪，站岗放哨查路条，给八路军送信带路，开展拥军优属活动。王璞工作认真，学习也很刻苦。他对自己要求很严格，每学一篇新课文，都要做到会认、会写、会讲、会用。
为了对付鬼子扫荡，民兵大搞地雷战，王璞不仅仅学会了布雷，还学会了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一个汉-，还协助民兵抓住了两个鬼子。
1943年春天，鬼子扫荡到王璞的家乡，王璞和乡亲们躲进山里。一天早上，鬼子包围了王璞和乡亲们。鬼子拿着汉-带给的名单，让村干部、干部家属和军烈属站出来，王璞和他妈妈张竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王璞的脖子上，威逼他说出八路军兵工厂的枪支和弹药藏在哪里。王璞勇敢地推开鬼子的刺刀，带领在场的二十多名儿童团员高呼:"我们不能忘记五不誓约，我们至死不当汉-。"残暴的日本鬼子向在场的群众开了枪，制造了又一齐杀人惨案--野场惨案:118名无辜群众倒在了血泊之中，其中包括14岁的王璞、王璞的母亲、弟弟和奶奶。
为了纪念牺牲群众，晋察冀边区政府召开了追悼大会，授予他"抗日民族小英雄"的光荣称号，并立了纪念碑。解放后他被共青团中央授予"全国十大少年英雄"的称号。
王璞生前学习时用过的石板，站岗时用过的红缨枪，以及牺牲时压在身下，被鲜血染红的石块，陈列于中国革命博物馆。
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物业秩序维护主管事迹材料(一)
热心守护换回千万微笑
物业行业从业八年，他总感觉到有一股热流涌上心头，他用乐此不疲的日夜守护换回了最温暖最简单的千万微笑。
x月1日夜间11：00，暴雨袭击x城。为了保障全体业主的生命财产安全，一直值守在员工宿舍未回家过节的谢光辉听到暴雨敲击着窗台，纵身从床头跃起。穿着拖鞋利箭一样冲了出去，“暴雨即是命令”，一场与时间赛跑的抗洪抢险保卫战在z城际新苑打响。因暴雨十分急促，为了防止雨水倒灌淹没地库，他来不及等到伙伴们赶来送上工具，便争分夺秒扛起了沙袋，有序的码放着，水流湍急，雨水齐膝盖的紧急情况下，一袋袋，一行行，不到五分钟便用沙袋构筑起保卫业主财产的“钢铁长城”。
不远处地面停车场的一台业主车辆，因停放位置地势低洼，雨水一直往里倒灌，眼看已经漫过了大半个轮胎;为了避免发动机受损，情急之下，谢光辉带着几个伙伴不顾一切的开始奋力推车，“一、二、三，加油”一声声，一次次，试图将车辆移出低洼地势，虽然，每一次的大声呐喊和齐心协力，都仅仅只能移动不到一厘米的车身，可是，就是这种不放弃的决心，勇尝试的毅力，誓死保卫业主生命财产的意念支撑着，终于排除了险情。
在雨中持续抢险整整一个半小时的他，双眼早已被汗水模糊，双脚也已经被雨水浸泡得脱了一层皮。但他依然站立在雨中，拿着电筒，指挥着交通，引导业主车辆一辆辆有序通行，护送没有带伞的业主安然回到家中。
点评：他是z物业秩序维护岗位上一个真实的写照，在这个平凡的岗位上默默奉献了八年。这八年，他用双手守护着z物业的千万业主，换回他视作瑰宝的千万微笑。
物业秩序维护主管事迹材料(二)
20xx年1月xx物业公司进驻xx之春小区时，吴xx作为一个普通的小区秩序维护员加入到了巴黎之春物业管理处。在巴黎之春的这几年，吴xx作为党员处处以身作则，在他看来小区秩序的好坏不仅能反映小区的治安的稳定，还能体现出业主的心情。“要想做一名合格的秩序维护员，除了有高度的责任心，还必须有一个正确对待这份工作的心态”，这是吴立波经常说的一句话，他不仅这样说的，也是这样做的。
有一次，他在巡逻时发现在小区的北门一位80多岁的老年人摔倒在地上，马上上前把老人扶起，并及时联系物业客服中心，立即将老人送回家中，细心叮嘱看护老人的保姆，老人出行时要陪护在旁，老人听的十分感动。每次在工作上得到业主的表扬，他总是说：“这些都是我们应该做的。”
最让业主感动的也是他的服务态度。每次业主出现问题时去找他时，无论能不能得到解决，业主都会得到满意的答复，给业主好的心情。据业主多次反映，自从物业进入小区以来，感触最深的是小区安全防范有了很大的变化，以前小区内丢失物品的现象特别严重，而现在几乎没有了，特别是秩序维护员巡逻次数非常勤，无论夜间回来多晚都能看到秩序维护员的身影。
在工作中，他时刻提醒自己是一名党员，要用党员的标准严格要求自己，凡事以身作则，要注意自己的形象，扎扎实实、任劳任怨，用党员的标准严格要求自己，当好秩序维护队长，起好的带头作用，做到让领导放心，让业主满意。
物业秩序维护主管先进事迹材料(三)
z同志在秩序维护岗位上始终如一，寻求自我实现的同时却能保持本心，在平凡的岗位上做到了不平凡。
他用他的素养和姿态短时间内成为了z国际的标杆，得到了领导和业主的认可和赞誉。时间如梭，在z国际社区的4年多时间里，他对待工作一丝不苟，兢兢业业，对待业主礼貌温情，需要他的时候他都第一时间出现，对待小偷是毫不留情，不畏艰险。从形象岗到领班，从领班到副队长，他和z一起成长，也是z安全防护的一道最严密的封锁线。
学习是他前行的动力，与时俱进
“学习学习再学习，努力努力再努力”是z国际社区客服中心每个员工都铭记在心的口号，但是不少人却只是流于口号而已，但z同志却始终在用行动践行着，因为他知道，只有学习才能跟上时代的脚步，只有学习才能不断地充实自我，接受更艰巨的挑战。为了紧跟时代脉络，他们部门制定了“外树形象，内强能力，团结一致，共同发展”的口号。
z在积极熟悉自身业务的同时，还去涉猎装修、管理方面的知识，以应对各种突发事件。他强化自身体能，熟悉消防实操的同时勇于提高，还以一颗饥渴的.心向客服系列人员学习word、excel、ppt等办公软件。在思想上，他追求上进，用知识和理念武装自己，他思想活跃，积极思考，经常能为客服中心提出好的建议和意见，作为秩序维护部副队长，他能够积极的将自身的正能量传递给其他的同事，感染他人，使得大家在工作上的觉悟思想能够凝聚在一起，开展工作岗位上高效益。
不怕困难，勇往直前，甘于平凡，默默坚守
在工作上，他敢于担当，秉承着“没事不惹事，遇事不怕事”的态度，那一面面鲜红的锦旗是对他工作最好的肯定。20xx年5月27日晚上10点，2001栋3单元一户业主的宠物龙猫不慎钻入空调孔后跌入飘窗下方的空调外机放置平台，业主在各种尝试未果后只好寻求物业的帮助，作为值班队长的z立马行动，10分钟后与3名保安赶到现场，问清情况后迅速行动，二话没说翻出窗户，在龙猫乱窜的情况下，z沉着冷静，终于抓住了它。而自己却是灰头土脸。业主深受感动，特地写下了洋洋洒洒的溢满感谢的文字以赞扬z他们的业务精干，为业主着想，把业主的困难当做自己的困难的高尚品质和职业操守深受感动!
20xx年12月中旬的一个晚上，z当时正在高层监控室例行检查值班工作情况，这时电话响起，是2001栋311房因出门匆忙，房内南面窗户未关闭，存在安全隐患，需要物业帮忙照看。z听闻立马询问各岗位的工作情况，调配合适人员前往，但因正值交接班时期，暂时无法长时间调动某岗位人员，他便自行赶往现场查看，z查看业主家周围情况，三楼设置有大厅露台，而没关的窗户正好临近露台，存在极大的安全隐患，他便自行担任起了安全防控工作，并致电业主请业主放心，直到业主回来z才走。业主因z的用心服务甚是感动，第二天送来锦旗以表感谢。
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丰富业余生活，甘于奉献，共同发展
如何一年如一日的坚守，如何甘愿默默地付出，这就需要在工作之余积极的生活态度，那样才能在平凡中坚守，在枯燥中自我激励。他在工作之余除了学习各方面知识以外，还经常去跑步健身，他还有一个特殊的“癖好”，那就是将自己的热情倾注给同事们的一份份美味鲜美的菜肴当中。同事们都很亲切地称呼他为“厨妈”，但这无疑是最大的肯定。
正所谓“一人的强大那不是强大，团队的强大才是真正的强大”，z在提高自身素质的同时，积极帮助其他队员进步提高，在训练时严格要求，但是在私底下，却是同事的贴心大哥，积极疏导不顺心同事，积极替同事答疑解惑。这在无形中提高了团队的凝聚力，这也是他最自豪的事!
物业工作繁琐平凡，z用每一个细节诠释着坚守的传奇!
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韩聪利，一位年轻、朝气蓬勃、心灵手巧、多才多艺的美术教师。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是聪利老师的真实写照，又是她的执着追求。
她上善若水。上善若水，从善如流，如水人生，随缘而安。做人如水:能适应任何环境，就像水一样，能包容万物，本身却非常的纯静，做人像水。水，动中有静，静中有动，一切都是因为它柔美、滋润。这段话形容韩老师恰如其分。无论是工作中还是生活中，接人待物，说话办事，总是让人那样的舒心，化解问题与无形之处，与无声之中。曾记得：“六一”画展前夕，她趁中午大家午休之际，一个人头顶烈日把学生、教师的手工作品有序摆放完毕；学校各教学楼各楼层的美育墙布置，是她伸手利索地爬上爬下；每次学校大型活动场景从策划到安排，也是她身轻如燕，身先士卒冲在最前面……同事们都戏称她为“铁锤妹妹”。
她善于学习。作为一位年轻的母亲，年轻的教师，韩老师特别爱读书学习，暑假书法练习踊跃参加，还主动服务其他同事；为学校热爱书法的老师创建微信群；上课之余办公室里的她默不作声查阅各种资料，与大家毫不保留地交流分享，及时捕捉美术新动向，有了源源不断补给的“大海”，要滋润一小方田地不是轻而易举、不费吹灰之力吗？正所谓“未雨绸缪，有备无患：闲中不放过，忙处有受用；静中不落空，动处有受用。
她师德高尚。“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是她信守的诺言。任教以来，根据学校大局安排担任过班主任、教过二年级数学、三年级数学、还做《晨风》的美工。无论做哪样工作她都恪尽职守，不抱怨更不推脱。她做到了身正为范，牢记一切从心开始。
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关爱是一个眼神，给人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱是一场春雨、一句问候，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。
往事在我心底犹如潮水一般起起落落，变得遥远模糊了，可是每当我看到母亲那忧虑、湿润和浑浊的眼睛，就会想起那个难忘的夜晚，因为就在那个夜晚，我知道了母亲对我的关爱是心头那永不退却的潮水。
那年，我刚刚从四川转到江苏读书，我的入学考试成绩十分不理想24.5分!这对于我和我的家人来说简直就是一个晴天霹雳!尤其是父亲，他看着我的成绩，一怒之下对我说：“今天晚上你不准睡觉，给我好好地反省一下!”
深夜里，书桌上那盏灯仍旧顽固地亮着，发出刺眼的光。我疲倦地揉了揉酸痛的眼睛，对于我手里的语文试卷，光是前面的生字部分就已经把我弄得头昏脑胀，只有无可奈何地一个一个地翻作文网。
过了一会儿，一阵清脆的敲门声打断了我的学习：“孩子，你睡了吗?”原来是母亲。“还没有呢!”我连忙把我房间的门打开，让母亲进来。“孩子，别再跟你爸爸斗气了，都10点半了，快睡觉吧!”母亲劝道。“不，妈妈，就算不跟爸爸斗气，我今天晚上也要好好地把我的试卷钻研一下。”我斩钉截铁地说道。听了我的话，母亲沉默了一下，一会儿又对我说：“那好，儿子!我来帮你一起钻研试卷。”说完，母亲端来一把椅子，坐在我的旁边，然后和我一起分析试卷。
“错了错了，‘打架’的‘架’应该这样写……这个也不对，‘端午’不是这样写的……‘偏旁’的‘旁’字又写错了了……”母亲的手里也一直握着笔，把我不会写的生字一个一个地写在了草稿本上。为了帮助我学习，母亲仿佛又一次做回了学生。
有了母亲的帮助，我的语文试卷很快就搞定了。接下来该轮到做数学了，母亲从厨房为我端来了一杯开水，放在说桌上后又开始帮我做起试卷来。每一句话，每一个数字，每一种方法，母亲都耐心地为我开导着。
渐渐地，渐渐地，天也亮了。功夫不负有心人，我的试卷该订正的也订正好了，该稳抓的知识重点也抓住了。可是，原本身体就不好的母亲如今变得更加疲惫不堪。我抬起头，望了望母亲那饱经风霜的脸颊，和那布满血丝的眼睛，心中有一种说不出的歉意和感激之情。
关爱，是一种有着无限力量的事物，它能让一个无望之人成为一位世间强者。它也许是一个眼神，一个微笑，一句问候，但都令人心中非常温暖;可是，她也许是一份付出，一份无私大爱，甚至是一个人的生命，一个人的一切，给人无限感天动地的震撼。
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随着外出务工人员的逐年增加，留守儿童的队伍也在不断壮大，他们远离了直接监护人的关爱照料，跟着爷爷、奶奶，他们只能管孩子的一日三餐，对于教育他们是力不从心，孩子远离了父母，成了有父母的“孤儿”，造成了儿童教育的真空，针对这种情况，我对我班的留守儿童做了如下的工作：
一、深入家庭，了解留守儿童的所想所需。
对于留守儿童的教育，由于其具有特殊性，已不能只局限于学校里文化知识的`传授。我多年的经验让我懂得，深入到他们的家庭，全面的了解他们的家庭情况，对他们有目的地进行教育，效果会事半功倍。通过调查，我发现大部分留守儿童都是跟着爷爷奶奶或外公外婆生活，由于这些老人大多数教育观念落后，教育方法陈旧，而且都比较惯孩子，所以造成了这些孩子中有极大一部分有放纵现象。发现这个情况后，我就经常去留守儿童的家里家访，一方面是督促他们学习，另一方面是了解他们的所想所需。有一次，我去一个经常迟到的、且不能按时完成作业的学生家里家纺，到了他家才知道
近段时间和他相依为命的奶奶病了，不能料理家务，这个学生就承担了整个家务，洗衣、做饭、拉奶奶打掉水，况且他还是个男孩子，了解了情况后，我想也真难为了这孩子，我随时给他一些钱，孩子说啥也不要，他说爸爸妈妈走的时候给他们留了足够的钱，只是他这是想让妈妈回来，可是不小心把妈妈的电话号码丢了，我想方设法闻到了他妈妈的电话，他用我的手机拨通了妈妈的电话，我看他激动的脸都红了，通话结速后，他甜甜地对我说：“谢谢老师，我妈妈马上就回来了，我以后也就不会迟到了，也不会不完成作业了。”听到这话，我感到特别开心。
二、多多激励，帮助留守儿童树立自信心。
平常，老师们在一起谈论时，总是爱说某某孩子不听话，不爱学习等，归结起来就是因为他们是留守儿童，更有人称他们为问题儿童。我认为留守儿童不能和问题儿童划等号，在他们身上之所以出现这样或那样的问题，主要是我们平时没有很好地激励他们，导致他们缺乏自信心所致。我想，我作为班主任，应该在平时的班级管理中更多地关注他们，多向他们竖起大拇指，让他们知道自己能行，也让同学们知道他们能行。我班学生陈琪基础较差，在家无人辅导，他经常不完成作业，有一次大课间，我让他到办公室，事先给他布置好了作业，并辅导他把作业写完。第二天，我就拿着他的作业在
班上表扬了他，结果从那天起，他天天都按时完成作业了。看到他的转变，我更坚信：好孩子是表扬出来的。
三、经常开展主题教育等活动。
在留守儿童中开展“自理、自立、自强——争做合格小公民”主题教育，“我心中的爸爸妈妈”征文活动和“我成长、我快乐”演讲比赛，并把自己写的内容贴在展示台内，让大家阅读，培养留守儿童的学习兴趣，进一步丰富了他们的精神生活，增强他们独立自主能力，促进了身心健康。
四、细致入微的关爱留守儿童。
留守学生最需要亲情，特别是生病的时候，我班留守学生李腾龙，平时学习马虎，作业不认真，我找他谈了几次，对他进行耐心的教育，效果甚微，有次课间我找他改作业，发现她的脸红红的，我用手一摸，有点烫，于是我便把他的带到学校附近的医院，测量了体温，果然有热，医生给他打了退热针，我又陪着他打了掉水，这时已经放学了，我又把他送回家。从那以后，他像变了认识的，懂事多了，学习也认真多了。
用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯是我们工作的信条。我们深知关爱留守儿童是一项长期而艰巨的任务，但我会无怨无悔的做下去，把关爱洒到每个留守儿童身上，为他们解决成长中的困难和问题，使它们能够健康、快乐、幸福地成长。
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银行最美主管先进事迹材料清晨那柔和的阳光照耀着中国建设银行兴乐园分理处的门牌，显得那么的热情与温暖。推开门，还是一如既往的看到主管在现今区检查着票据，看到我们都来了，她便为我们开启了大门，准备新的一天的营业。她就是柜员主管陆爱华，她留着马尾辫，就像精灵一样的美丽。陆姐在工作上是个严谨且一丝不苟的人，她每天总是最早到行里，仔细检查着各类票据，然后是柜员们的现金账务是否相符。陆姐的技能非常过硬，记得我刚来的时候，不管遇到什么问题他都能轻松解答。虽然工作上的她作风严谨，但私低下却是一个喜爱看韩剧，喜欢流行歌曲影视的人，总能和我们年轻人聊得相投甚欢。对于从事银行业的我们而言，最大的成就莫过于客户的肯定，最大的感动来自于客户们的赞许。记得去年十月某一个平凡的早晨，我们尚未营业呢，就有一个女客户慌慌张张的推门进来，喘着粗气冲着陆姐就是大喊，“师傅，昨天的跨行汇款是诈骗的，你能帮我拦下来吗！”陆姐赶忙从现金区出来，问其原因。因为这个客户我们都记得，她是昨天来办理跨行汇款到农行的客户，来来回回不停地发汇和收汇然后又在发汇，陆姐询问并提醒了好几次，一直办到下班过了半个小时，所以我们都记得她。陆姐急忙帮其拨打了农行客服电话，可是那时候是早上七点四十分，而农行客服一直忙碌。
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陈xx于2011年7月1日毕业于x学院，共青团员，8月1日到x县，x乡人民政府办公室。他甘于奉献，认真履行工作职责，勤勉好学，注重个人能力的培养，思想积极向上，热忱的投身于志愿服务中，热心公益事业，服务群众，奉献社会。在此将个人事迹材料如下：
一、克服畏难情况，尽快熟悉乡情，转变工作角色
9月1日他抱着欢喜和期待来到服务岗地宽坪乡人民政府。眼前看到的一切与他想象的工作环境，生活条件相差甚远，无心工作，情绪很低落，有反家的念头，领导门看出了他的心思做了很多思想工作，讲了很多道理，才明白他是一名志愿者，不要也环境定结论，在坚难中学习，在坚苦中成长，在实践中求生存，不要怕苦，不要怕累，一定要留下。就这样，情绪两天过去了，他开始认真搜集乡里相关信息，尽快熟悉乡情。并在办公室认真做好接待，通讯，收发传真，打扫卫生、草拟办办室基本公文资料。几个月下来，通过平时的积累，他熟悉了办公室的日常事处理，进入了工作角色，深刻体会到了在基层工作的乐趣。
二、合作医疗工作
在党委书记，乡长的安排指导下到乡合医站，他的主要任务是负责全乡从2011年10月至今所有住院，门诊统筹，家庭帐户的病人姓名、就医机构、门诊诊断、合作医疗证号、补偿金额等等输入合作医疗系统和存档。
他服从领导，团结同志， 在一年多的工作中，能够做到与同志们密切合作、相互帮助。领导布置的工作总是尽力去做，从不推诿。在平时，乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂的业务虚心向其他同志请教，对自己懂的也是毫无保留，不存一丝私心。
三、农村低保
在乡民政办需要帮助的时候，他到了完成了高桥村6个组175户一类、二类、三类、四类、五类和五保户等的低保核实、输机工作，纠正后输入电脑上交民政办公室主任统一抱县民政局。
四、林权制度改革内业微机录入
茶苗移栽完，他又帮助林业站搞林改内业工作，把全乡的五个大村26个组18000多亩2540户，姓名、林种、宗地内业号、外业号、面积、林权方案等等林业所有数据通通输入电脑再作效正传到县林业局考核，批示，颁发林权证书。
五、茶产业工作
在做好办公室工作的同时，他与乡茶产业组负责庐山村的茶叶产业发展工作，为做好这项工作，他多次到该村万家沟茶叶规划点去开群众会，动援群众种植茶的积极性，丈量土地，面积398.1亩，茶苗和肥料的运输，发放茶苗1393350株和肥料790包，记得有一次他去丈量土地就是整整六天没有回乡政府与农户同吃同住共同量土地，正是因为这些负出，激发了老百姓发展茶产业的积极性，确保了在11月底全乡茶园建设顺利完成移栽工作。
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事迹材料由标题，前言，正文，结尾,l落款五部分组成。
标题
通常有两种形式。单行标题，即“关于+先进对象的名称+先进事迹的主要内容(材料用途)+文种”。如，《关于评选×××党支部为市十佳党支部的事迹材料》;双行标题，采用正题和副题形式，正题高度概括文章的主旨，副题标明先进对象。如，《一心为乡亲 倾力筑和谐——×××同志先进事迹材料》
前言
开门见山地对先进对象进行介绍。前言有三种写法：简介式、概括式、引题式。简介式即用简洁明了的语言交代典型人物的姓名、性别、年龄、工作单位、职务以及所获的荣誉和称号。概括式即概括典型的突出之处和先进事迹。引题式是通过具有代表性的事例或群众对先进对象的评价引出先进对象和主题。上报的材料可采用简介式，而登于报刊的材料则较多采用概括式和引题式。
主体
事迹材料主体的写作以事迹为主要内容，写出先进单位或人物的工作经历、工作事迹及取得的成绩。为了达到写作目的，还要具体到典型事例、典型言论、典型行为、典型思想动机、典型精神品格和道德风尚以及获得的荣誉称号。在结构上可采取横式结构或纵式结构。横式结构按照材料的不同性质进行安排，纵式结构则以时间的前后或事物的发展规律为序。
结尾
结尾又称结语，此部分可进一步概括文章主旨;或表示先进人物或单位的努力方向和决心;或以所获荣誉、成就显示其先进性;或引用群众的评价、领导的表扬;或号召向先进人物或单位学习。结尾要简洁、凝练、意尽言止，切忌画蛇添足。实际运用中，在会议发言的事迹材料应当有个结尾，不能收束太快。以书面文章发表的事迹材料结尾可写可不写。
落款
一般在材料正文的右下方注明单位名称、写作日期和加盖公章。
事迹材料特点
鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料区别
事迹材料与先进典型材料：先进典型材料包括事迹材料和典型经验材料。事迹材料是先进典型材料下属的一类文体。
事迹材料和典型经验材料：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。事迹材料可分为个人事迹材料和集体事迹材料，而典型经验材料主要指先进集体经验材料，实际中很少有先进个人经验材料。
事迹材料和人物通讯：事迹材料属于公文文体，人物通讯属于新闻文体。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。
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