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教练员教学指导思想总结(精品十六篇)

发布时间:2022-01-26

教练员教学指导思想总结(精品十六篇)。

⬬ 教练员教学指导思想总结

《幼儿绘画探秘》,不仅仅是说孩子的绘画,书中的方法对于陪伴并有效引导幼儿的所有创意表达方式都适用、这本书给我最深的体会就是让我知道为孩子准备材料环境的重要性,更重要的是让我学习到了成人在陪伴孩子绘画以及其它创意表达时,如何把握好引导分寸,让孩子能够乐于用绘画或其它方式来表达自己的情感和生活经验。这本书解开了我想得最多的一个问题,我们成人在陪伴孩子时,针对在家庭里陪孩子绘画或做其它创意,我可不可以象幼儿园或艺术机构那样为孩子事先创设主题?如果可以,如何创设才是有效的?我们先入为主的引导是不是就会成为压抑孩子自己想法的“恶魔”?如何引导,才可以让我们陪伴孩子绘画或用其它方式表达自己的过程更快乐,更高质量?这本书让我明白了,陪伴孩子的.过程,是需要用心,但不需要刻意的,即使是我们有想法,也是可以巧妙的融合在孩子的玩耍中;看了这本书,更让我自信,我可以高质量的陪伴他们,让快乐更多的围绕在他们和我的身边!我最深的感受是,绘画以及其它创意的过程,其实是一个我们和孩子良好的沟通,交流,互动的机会。 最重要的是要以一片爱心对待孩子,耐心细致,让孩子们在感受爱中学会爱人,并注重孩子性格、习惯、能力塑造的幼儿教育就是好的幼儿教育。                                                                             ――――― 虞晔琳

⬬ 教练员教学指导思想总结

摔跤和拳击都是两人同台对抗项目,训练比赛要求,有共同处,也有区别,拳击是击打对方有效部位和击倒对方为目的,而摔跤是两人徒手在直接接触中较量的项目,目的是为了摔到对方,国际式摔跤是徒手较量,通过运用智能、技能、体能、把对方摔倒,或压双肩为目的的运动,本质和原则,就是保持自己平衡的基础上,使对方在站立和跪撑上失去平衡,在跪撑中外于背朝下的位置。摔跤是双人对抗项目,身体训练个人表现的项目,对抗紧张激烈,时间短、技术复杂速度快、力量强、这些要求无不在摔跤中体现。

最重要的是我们掌握青少年生长发育的基础上,系统性的合理安排训练,几点认识。

1、练的苦不如练得好,练得好不如练的对,尤其是青少年阶段,生长发育前练什么,青少年期练什么,后期练什么,无论是身体素质,基本功技术应该是、首先练的对,再次练得好,最好才是苦中练,更重要把练什么,怎样练,练多少,落实到每项任务,不注意形式注意质量。

2、让青少年运动员培养理性认识,理性认识训练,穿于每项要求中,通过积累,运动员理性能力智能就会提高,对训练起到事半功倍的作用,尤其是作为一名高水平运动员必备的应素。

管理或训练中,战胜惰性,伤病困难等坚持不懈,高度自觉性----加强意志品质----勇猛顽强、拼搏精神,也是成为一名优秀运动员必备的应素。

总之,作为一名青少年教练员应该得懂培养好字的函意,培养的责任,重要性,应其是怎样去培养达到最后的效果,得才兼备的优秀苗子。

⬬ 教练员教学指导思想总结

时光飞逝,岁月如梭,一年的教学时光在不知不觉中度过了,从最初初为人师的紧张,到今天逐渐对工作的适应,体育教学过程中,我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与快乐,我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上,倾注于每一个学生身上。

回顾近一年的工作,忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获,现对自己一年的收获及反思做如下总结:

首先,从岗前培训到工作后参加学校的各种理论学习及各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。

其次,在教育教学工作中我认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,有所进步,从而不断提高自身素质,并顺利完成教育教学任务。

在新课程理念的指导下,在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想,不仅关注学生身体的健康,还要关注心理健康以及学生社会适应性,抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培养学生体育学习兴趣,调动学生学习积极性,从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力,形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。

性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响,而人的性格和交际关系、心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期,通过体育教学培养学生良好的性格,使他们乐于交往,兴趣广泛,与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中,常会发现个别学生不愿参与活动,只是坐在一旁观看,究其原因,或是由于性格孤僻而导致不合群,或是因为体育成绩不理想,而没有人愿意与他们一组。针对这一情况,我就亲自带领不合群的学生一起参加小组活动,指导小组活动方法,并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况,及时表扬小组成员取得的成绩,使不合群的学生增添信心、融入群体,让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累,持这以恒,就能帮助学生培养起良好的性格。

每一堂课合理安排教学内容,向四十分钟要质量,做到从有效课堂到高效课堂的转变,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼,综合发展学生的身体素质。

1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、教学方法单一,教学组织形式不够灵活。

针对以上几点不足,今后做到扬长避短,克难奋进,再接再厉,把今后的`体育教学工作开展得更出色。

刻书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求也在提高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究教材,紧扣课程标准,依据学生情况,创造性地搞好体育课教学,是我们的工作有所开拓,有所进取。在以后的工作中,我将更加严格要求自己,不断提高自己专业素养,以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课,为体育教育事业贡献自己的力量。

⬬ 教练员教学指导思想总结

1、认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,严格遵守交通法规和操作规程,确保安全行车无责任事故。

2、严格执行教练计划,严禁任意改变训练项目、路线和私自用车,以确保培训质量。

3、教练员应爱护车辆,并指导学员认真做好出车前、行驶中、回场后的爱车例保工作,以确保车辆性能完好。

4、教练员必须掌握本组学员的思想动态,发现问题及时采取措施,妥善处理学员的'突发性事件,并及时向部门领导反映。

5、严禁教练员上班时间饮酒。

6、严禁教练员向学员索取钱物、打骂、体罚学员。

7、在教练过程中严禁学员单独发动、驾驶车辆和超速行驶。

8、教练员必须严格执行车辆报修和签到制度,回校后必须将车辆停放在指定车位。

9、按时参加学校、公司组织的各项会议和活动。

10、完成学校、公司布置的临时工作任务。

⬬ 教练员教学指导思想总结

招聘官每天都会受到从四面八方投递过来的各式各样求职者的个人简历,数量众多并且要在段时间里筛选出最适合的求职者们,对其发出求职者的信息。在这么忙碌的工作中,招聘官想要看到求职者的个人简历一定是言语简洁,主次分明,能一眼看到关键词的。这种个人简历只需要大致浏览就能看出求职者的优势以及是否合适这份工作,不仅能让招聘官提高工作效率还能使招聘官认为求职者是一位精明能干的人,一定适合在职场有所作为。因此这种精简的个人简历是非常能获得招聘官青睐的。

当然,作为求职者不仅要知道招聘官喜欢什么样的个人简历也要知道招聘官最忌讳看到个人简历上出现什么内容。在招聘官看来最厌恶的莫过于求职者在个人简历中跟用人单位谈条件,比如说求职者在个人简历中提到希望用人单位能有什么样的待遇或者是工资多少的问题。现在用人单位大部分都会本着多劳多得的原则来发放工资,员工的能力决定了工资的高低。招聘官在不知道求职者能力的前提下,求职者就在个人简历中提到工资问题会招来招聘官的反感。

姓    名: yjbys 性    别:    
出生年月: *** 联系电话:     
学    历: 本科 专    业: 运动训练  
工作经验:  1年 民    族:  
毕业学校: ***体育学院  
住    址: ***
电子信箱: /jianli
自我简介:
大学期间做过很多份兼职工作,最长的是在长春市阳光丽景健身会馆做了一年全职的销售工作.不但让我学会了如何与陌生人接触,如何去观察对方的意图,通过语言、动作、表情等。也让我知道如何在最段时间内把对方的防备心里打消掉。
求职意向:
目标职位: 销售、拳击散打教练、健身教练、酒店服务、会籍顾问、保镖、押运
目标行业: 娱乐·运动·休闲
期望薪资: 面议
期望地区: ***
到岗时间: 面议
工作经历:
2010.1-2010.5***健身

职责和业绩:

健身教练,其最重要的职责就是帮助顾客获得健康,来健身的顾客需要的是科学的健身指导,并以此获得身体的健康。因此,健身教练应该具有比较专业的人体解剖、生理、医学、营养和运动技能知识,此外,还应懂得心理学。因为教练要善于与顾客沟通,以准确了解顾客的需求并提供帮助。见多识广是一个健身教练起码的素质。比如,为让健身运动达到最好效果,教练还应是“私人医生”,掌握一定的健康知识,了解会员的饮食状况、工作性质、睡眠质量等。针对不同的人,制定出不同的训练方法。一个健身教练要善于沟通,甚至会经营、会推广;不仅要身材好,还要口才好。一个会员如果在一个教练那里学有所得,不仅会接着续卡,还会介绍给亲友,扩大会员队伍。优秀的教练,能给俱乐部带来好生意。

2009.6-2009.8***健身会馆

职责和业绩:

健身教练,其最重要的职责就是帮助顾客获得健康,来健身的顾客需要的是科学的健身指导,并以此获得身体的健康。因此,健身教练应该具有比较专业的`人体解剖、生理、医学、营养和运动技能知识,此外,还应懂得心理学。因为教练要善于与顾客沟通,以准确了解顾客的需求并提供帮助。见多识广是一个健身教练起码的素质。比如,为让健身运动达到最好效果,教练还应是“私人医生”,掌握一定的健康知识,了解会员的饮食状况、工作性质、睡眠质量等。针对不同的人,制定出不同的训练方法。一个健身教练要善于沟通,甚至会经营、会推广;不仅要身材好,还要口才好。一个会员如果在一个教练那里学有所得,不仅会接着续卡,还会介绍给亲友,扩大会员队伍。优秀的教练,能给俱乐部带来好生意。

教育培训:
2005.9-2009.6 ***体育学院

专业描述与主修课程:

四年美好的大学已经结束了,我的专业选择了拳击,因为我喜欢拳击,被别人称为“最男人的运动”,每年的比赛都让我尝到了甜头,台上三分钟,台下又有谁知道我们流了多少汗,吃了多少哭呢?权威专家说:一个优秀的运动的智慧不会低于***的高才生。我有对自己有信心,我可以进入社会这个大家庭。

2002.9-2005.6 ***体校

专业描述与主修课程:

三年的散打专业训练,让我学会了一身的好功夫和文化知识,也让后我明白了爱拼才会赢的真正含义。也学会要勇于面对困难和挫折,不怕苦不怕累,阳光怎在风雨后吗?毕业了才知道我以后要做什么?后来我找到了我的路(就选择了考大学)。

1999.9-2002.6 ***中学

专业描述与主修课程:

三年的初中生活很重要,但我没有把握好,文的不行就只有选择了武术这条路。

⬬ 教练员教学指导思想总结

数学教学指导思想

我们的数学教学的指导思想是:数学思维是核心;核心的数学知识是基础;数学解题方法是工具。

教学指导思想是由三部分组成,三者是相辅相成的。

如果为了考试需要,把数学解题方法成为教学的核心,是不能培养成为有数学素养的人才。

数学教学的目的是培养有数学素养的人才。

数学是现代化的重要组成部分,它的内容、思想、方法和语言已经广泛深渗入人们的日常生活、工作和学习的工具,数学素养是现代公民必备的素养。

一、数学思维是数学教学的核心:

数学作为教育学科的一部分,它承担着给人一定的数学知识的任务,同时给人以数学思维素养。

教师在教授数学知识的过程中应有计划、有目的地培养学生数学思维能力。使学生终生授用。数学给予人的抽象概括能力,不仅可以使之有条理地在简约状态下进行思考,而且抽象概括本身就有发现真理的功能,这是数学给人的思维素养的最重要的部分。

教师在教学过程中让学生在体验感悟和实践中学习,从而培养创造性思维能力。

创造性思维是指凡是发现自己原来不知道的知识,其思维过程是创造性思维。

创造新的形象或新的事物,它需要创造性的思维。

教师在教学过程中要以学生为本,创造各种情景激发学生观察、分析、想像、联想等思维活动。发展每个学生思维个性,产生思维的独特性,就能达到创造性思维的效果。

在中小学数学教学中,注意逆向思维的培养,可以加深对数学知识的理解和深化。

逆向思维不仅可以很好的解决许多难题,而且在许多发明创造中用到逆向思维。

在数学学习中,每时都要用到逻辑思维,逻辑思维有单向和双向之分,凡双向思维都存在正向思维与逆向思维。在数学教学中充分利用教材的互逆概念、互逆运算、互逆定理等进行逆向思维的培养。

二、核心的数学知识

中小学数学知识是有核心的,这个核心就是最基本的最有活动性的那些知识。在知识结构中其他知识是由这些核心知识派生的。

核心的知识同其他知识建立了密切的联系,形成知识的结构。

例如数轴是中小学数学知识中的一个核心知识,由于数轴的作用是实数与数轴上的点一一对应。数轴就可以把中小学有关数的知识联系起来,如互相相反数,数的绝对值,数的有序性等等。在数学教学中,对核心的数学知识要强化、多用、深刻理解,成为数学思维的载体。是数学素质的重要组成部分。因此核心的数学知识是数学教学的基础。

三、数学解题方法

学生学习数学是通过解数学问题的实践,来体验和感悟数学知识,数学问题的解决的过程也培养了数学思维素质。

数学问题得的解决是先有解题思路,是数学思维能力的表现,找到解决数学问题所需要的数学知识,最后解决数学问题,还要应用许多数学方法。

数学方法是解决数学问题的工具,也是学习数学知识不可缺少的内容。

把数学思维、知识、方法三者有机的结合起来,是数学素质教育的必由之路。是素质教育重要组成部分。

⬬ 教练员教学指导思想总结

职责描述:

-负责指定球队或项目的发展计划、日常训练、比赛、球队管理及课程反馈

-参与机构青训与文化教育计划反馈与更新

-完成日常教练组教研的相关工作与任务

-协助品牌推广与传播,及市场部门做好相应宣传工作

-必要时协助机构其他部门联合开展工作

(薪金可面议或同行业的标准)

任职要求:

-喜欢陪伴青少儿,并致力于足球教育工作

-有自己的.教育主张与思想,且认同机构的足球教育理念

-有从事教育工作及足球教育的担当和自豪感

-较高的足球竞技与文化专业知识与执教能力

-包容、开放、自学能力、团队精神与抗压性

⬬ 教练员教学指导思想总结



我从事教练员工作已有多年,但这次参加的集训仍给我带来了很多新的启示和收获。以下是我个人的总结。



一、教练员要为学员创造积极的学习氛围



我们应该在讲课、示范、指导和训练中,营造积极向上的学习氛围。必须注重培养学员的自信心和责任心,让学员在有限的时间内学会掌握技能和知识。



二、多方位掌握教学素材和教育理念



了解足够的专业知识和理论基础,挖掘教育理念的内涵和价值,掌握新的教学方法和教育技术是教练员必须具备的技能。我们需要系统地学习相关知识,以增强自身教育能力。



三、认真研究学员的根本问题



针对学员的特点和瓶颈,认真研究根本问题,找到解决方案。教练员应该细心观察学员的表现,及时指出学员存在的问题并提供效果显著的解决方案,最终实现学员的进步和提高。



四、增强团队合作和沟通能力



作为教练员,我们不能独善其身,需要与其他教练员紧密合作,共同完成任务。在训练过程中,沟通和协作非常重要。我们应该积极交流、团结合作,通过多方位互动,实现教练员贡献和教学效果的最大化。



五、坚持不懈地反思和完善自身工作



在工作中,我们要时刻如果反思自己的表现,探索其中的原因,不断完善自己。通过不断地学习和实践,使自己成为更加出色的教练员,为学员的成长和发展作出更大的贡献。



以上就是我的教练员集训总结,希望能够对广大教练员有所帮助。只有不断地提高自己,才能更好地为学员服务,创造更加出色的教学效果。

⬬ 教练员教学指导思想总结

甲方:健身俱乐部有限公司

乙方:

甲方系具有合格资格的投资企业,乙方系的在职员工,甲乙双方在相互协商的基础上及不改变乙方现有劳动人事关系的前提下,甲方聘用乙方为就有关事项达成以下条款,以便双方共同遵照执行。

1、 乙方目前担任我公司,从事;

2、甲方为乙方提供合适的工作环境及专业销售工具,协助其建立良好的销售环境;

3、甲方有义务对乙方进行相关业务培训,乙方应积极配合;

4、乙方需定期为所管理之俱乐部的售员工进行相应培训,提高销售人员销售技能;

5、甲方对完成业务指标的员工将给予提成,对于工作优秀的员工甲方将给予现金或提升等其它方式的奖励;而未能达到公司指定业绩及纪录的经理/店长,公司亦相应考虑,扣工资或将其降职、开除;

6、乙方目前月基本工资为元人民币,且所负责管理俱乐部店每月完成总任务后将给与提成,具体比例按照每月公司任务与提成规定执行。

7、本协议从年月日正式开始实施;

8、乙方应开展公平、合理的竞争,不得采取(如诋毁、污蔑、造谣、夸大事实及欺骗)等方式;

9、 乙方明白甲方所提供之培训形式为先进健身工业标准。为保障甲方之竞争力,乙方不得于离职(包括被开除或自动离职)之后一年内,以受薪、非受薪或顾问形式为健身俱乐部有限公司的竞争对手工作或做出任何形式之资料提供。乙方亦不得于任何情况下,将健身俱乐部的任何资料,包括销售形式、方法、价格、会员资料、人事制度、工作人员资料及公司发展方向,对外泄露。有违者一律诉之法律手段。甲方亦保留一切起诉的权利,以追讨乙方因以上行为而造成对甲方经济损失。

10、乙方不得进行甲方规定以外的业务,如推销产品等,公司规定除外;

11、乙方应保持最专业、积极及乐观的工作态度,绝对服从总公司命令并以最佳的服务态度代表甲方开拓业务;

由公司下列人员签署和盖章:

(人事和行政经理)(雇员签署)

⬬ 教练员教学指导思想总结

近年来,随着各类体育赛事的增加,教练员成为了运动队中不可或缺的一份子。优秀的教练员通过优秀的教学技巧和战术指导,让队员们获得了更多的胜利。在教练员这条路上,我也走了不少的路程,下面就来谈谈我的个人总结。



一、热爱体育



作为一名教练员,首先必须热爱体育。否则,即使有再多的技巧和知识,也难以培养出高水平的队员。只有热爱体育,才能够深入了解体育这一领域,掌握更多的技巧和方法,从而更好地传授给队员们。



二、深入了解运动员



教练员要深入了解每个运动员的特点,比如身体素质、技术特长、个性等,从而制定更适合的训练计划。在比赛中,也要根据每个队员的情况做出不同的安排和调整,让队员们更好地发挥自己的优点和特长。



三、注重团队建设



优秀的教练员不仅要注重个人技术和战术指导,更要注重团队建设。只有团队合作,才能够取得更好的成绩。在训练和比赛中,要鼓励队员们相互帮助、相互配合,不断增强团队凝聚力和信任感。



四、勇于承担责任



教练员是整个团队的领头人,他们需要勇于承担起团队的责任。在比赛中,教练员需要制定战术,做出重要决策,这些决策的结果都将直接影响到队员们的表现和比赛结果。因此,教练员需要有足够的勇气和决心,承担起这些责任。



五、积极学习和交流



教练员需要不断学习和交流,从各种渠道获取更多的知识和技巧。他们需要和其他教练员、专家学者、运动员等展开交流和讨论,了解不同的教学方法和技巧,从而更好地指导队员们。



六、保持耐心和毅力



教练员工作中需要保持足够的耐心和毅力。有时候,队员们的表现不佳或者训练遇到困难,这时候需要教练员耐心地指导和帮助队员们,不要轻易放弃。只有坚持下去,才能够收获成果。



七、倾听队员们的声音



优秀的教练员需要倾听队员们的声音,了解他们的想法和建议,从中获得启示和帮助。在训练时,要经常和队员们展开沟通和交流,听取他们的意见和建议,进行及时的调整和改进。



总之,作为一名优秀的教练员,需要具备多方面的素质和能力。只有在平时的不断努力和实践中不断提升自己,才能够在实战中取得更好的战绩,带领队员们一起奋斗,共同实现理想。

⬬ 教练员教学指导思想总结

为规范我校经营教学行为,提高培训质量,优化培训服务,维护教、学双方合法权益,做学员满意、社会认可的文明驾校,我本人严格自律,接受监督。特承诺如下:

七要:

一、全体教练人员、工作人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度,做遵纪守法的模范。

二、要牢记驾校“让每一位学员都满意的”的办学宗旨,服从管理,顾全大局,团结友爱,以校为家,维护驾校的集体荣誉。

三、要作风正派,积极工作,恪守良好的职业道德。对学员高度负责,竭诚为学员提供良好的服务,积极提高培训质量。

四、要教学育人,廉洁自律,从严要求,处处为学员做好表率。

五、要增强节约意识,严格执行报修制度,考核训练用油,努力降低训练成本。

六、要爱护车辆,妥善保管车辆工具和教学器材,保持车容整洁和技术状况良好。

七、要着装整齐,配戴胸卡,维护办公室、场地秩序和卫生。

九不准:

一、严格上下班制度,不准擅离职守。如果发现脱岗现象,第一次提出警告并处罚200元,第二次发现罚款500元。如在教练离岗期间发生交通事故,由此造成的经济损失概由教练员负全责。

二、不吃、拿、卡、要,不变相接受学员的馈赠与宴请;不准直接或变相向学员索拿卡要或接受吃请,送礼。一经查实予以辞退,决不姑息迁就。

三、不准用教练车办私事或揩公家油,如有违反,第一次扣发工资200元,第二次即予以辞退。如因教练员出私车发生安全事故,所造成的事故损失概由当事人全部负责。

四、不准酗酒和酒后驾车或训练。如有违反,一经发现即予以辞退。由此造成的事故损失概由教练员负责。

五、不准瞒报交通事故。训练中造成交通事故,必须妥善处理,及时上报安保科。否则,除扣发教练员当月安全奖外还要视情加重处罚。

六、不准私自更改训练路线和擅自缩短训练时间,如需延长训练时间必须报经分管校长同意,否则,一经发现予以扣发200元工资。由于改变路线造成的事故损失,完全由教练员负责。

七、不准打架、,违反者每次扣发工资500元,情节严重的交由公安机关处理。

八、不准粗暴教学和辱骂学员,初次违反者给予严重警告并停止带班,第二次违反予以辞退。

九、不准擅自安排非本校学员或调换学员上

车训练,初次违反扣发工资200元,第二次违反扣发工资400元。再次违反予以辞退。 以上要求我在校工作期间坚决执行,接受驾校和学员监督,如有违反自愿接受处理并签字承诺。

承诺人:

20xx年 5月 日

⬬ 教练员教学指导思想总结

1.负责所属体育项目的日常教练工作;

2.自主学习对教练专业理论及技能;

3.对所属项目全面资料的收集和消化;

4.按时撰写教案、教学计划并实际操作;

5.配合建立学员档案,并及时上报训练过程中出现的有关问题;

6.对国际、国内新的训练方法的'学习及掌握,并运用到日常训练中;

7.负责场地、实操设备、设施和各种体育用具的使用与管理;

8.与学员保持良性的互动;

9.严格执行运动训练的管理规章,做到不随便停训、不偏袒学员;

10.强化安全措施,保证训练过程的安全进行。

教练员岗位要求

1.具有专项运动的理论知识和较高的技术水平;

2.掌握先进的教学和训练方法;

3.具有全面设计、培训、引导与督促等能力;

4.了解运动员的思想、身体、技术和道德意志品质等;

5.具有优秀的身体素质;

6.具有良好的道德素质;

7.较熟练掌握各种专业体育器材的运用;

8.较熟练掌握各种体育比赛的比赛规则;

9.较熟练掌握安全训练措施的相关知识;

10.具备所涉体育项目教练员资格证。

教练员发展方向

1.成为私人教练。

2.进入健身机构成为专职教练。

3.进入赛队成为专职教练。

4.进入教育培训机构成为体育教师。

⬬ 教练员教学指导思想总结

在过去的几个月里,我作为一名实习教练员参与了一家体育俱乐部的培训工作。在这段时间里,我不仅学到了许多有关教练技能和团队管理的知识,也深刻地感受到了作为一名教练员的责任和使命。


作为一名实习教练员,我深刻体会到了团队合作的重要性。在进行训练和比赛时,每个队员的配合和协作都至关重要。我必须要保持团队的凝聚力,调动每个队员的积极性,促进他们之间的良好关系,让他们意识到彼此之间的合作是实现团队目标的关键。只有整个团队紧密合作,才能在比赛中取得胜利。


我意识到作为一名教练员需要关注每个队员的个体差异。每个队员都有自己的特点和优势,我需要根据他们的不同情况来制定个性化的训练计划。有的队员天赋出众,需要更多的挑战和机会;而有的队员可能需要更多的指导和鼓励。我必须要善于发现队员的潜力,激发他们的斗志,并且给予他们足够的支持和帮助。


作为一名实习教练员,我还学会了如何有效地沟通和交流。作为教练员,我必须要与队员、教练组和家长保持密切联系,及时传达训练计划和比赛动态,及时反馈队员的表现,并且解决问题和困难。在这个过程中,我学会了倾听和理解他人的需求和想法,学会了与不同人群进行有效的交流和沟通,这对我以后的职业发展将起到非常重要的作用。


通过这段实习经历,我对体育教育更加了解了解和热爱。体育教育不仅仅是学习运动技能,更重要的是培养学生的团队合作精神、自律意识和品德修养。作为一名教练员,我承担着教育的责任,我要努力以身作则,做学生的榜样,在培养他们的同时也不断提升自己的专业水平和素质。


这段实习经历让我受益匪浅,不仅锻炼了我的教练技能,也提升了我的团队管理能力和沟通交流能力。我深深感到做一名教练员是一项非常有挑战性但也充满乐趣和意义的工作,我会努力不断学习和提高自己,为培训更多的优秀运动人才贡献自己的力量。

⬬ 教练员教学指导思想总结

孩子和绘画似乎是一体的,很小的时候他们就对颜色、画面感兴趣,从他们能够执笔起,只要有条件,他们就深深地投入到绘画活动中。实际上,无论孩子创造表达的视觉形象多么粗糙、多么简单,他们的绘画过程都是在用自己独特的方式来表达自己的认识和思想感隋。绘画是孩子生活和存在的方式之一。

在幼儿园,绘画活动自然被纳人课程和教学的范畴,于是便有了教师的指导和评价。但考察现实.我们发现,有了教师指导和评价的幼儿绘画似乎更多地体现出技能训练与教师的意图。这与“绘画是儿童自由探索和表现世界、自由表达自己的思想感情的活动”的精神相悖。鉴于这种矛盾的存在,本文结合笔者多年的教学实践,想要讨论幼儿绘画教学的指导思想。

首先,要有和谐的环境氛围。孩子的积极性、自主性与孩子的心理安全有关。如果一个孩子不太喜欢上幼儿园、不喜欢老师,同伴也给他压力,那么很难指望他在绘画活动时有一个好心情,能自由自主地在绘画中进行表现。应该说,良好的师生关系、同伴关系能够让幼儿感到心理安全,从而在包括绘画在内的所有学习活动中表现出积极性和自由自主。教师主动关心孩子,与孩子经常沟通,多表扬和鼓励孩子,引导孩子融人集体、保持愉快的心情等,是有效开展一切教育教学活动的前提。

其次,要有知识经验和技能的储备。“想画什么”“能画什么”是孩子绘画需要解决的两个关键问题。要在画面上表现事物的具体内容,幼儿需要有足够的关于事物细节和相互关系的经验积累,否则,在绘画时他们会感到无从下笔。教师应该在平时有意识地带领孩子观察生活中的各种事物,特别是事物的形态、情趣、发生条件、相互关系等,帮助幼儿积累关于自然、动物、人物、社会活动和相互关系的经验。

“能画什么”的问题涉及孩子的绘画技能。绘画技能包括对绘画工具的选择和运用、画幅大小和内容位置的确定及画面形象关系的处理、线条和图形的运用、颜色的调配和运用、身体运动的姿势和技巧等。没有技能基础就无法画,更无从谈起自由自主和创造性地表达。绘画的确需要技能,而技能又的确需要教和训练。那种认为教技能会限制孩子自由创造的说法是无稽之谈;那种在绘画教学中不予以技能指导、当孩子绘画时就走开的教学组织是不负责任的行为。当然,教技能不是强迫灌输;初次掌握技能之后,还需要提醒孩子在以后的绘画活动中运用、练习和不断巩固。

此外,要激发和发展孩子的绘画兴趣。孩子对能自由自主表现自己感兴趣的事物的绘画活动是有兴趣的,这是他们生活和存在的方式之一。孩子在家、在区角和自由活动时经常能很有兴趣地绘画,但在老师组织的绘画活动时间孩子却不一定表现出兴趣,因此在教学情景中有一个激发孩子绘画兴趣的问题。绘画之前听故事、猜谜语、操作、回忆等除了能启发经验外,也是激发绘画兴趣的必要手段。老师评价孩子的绘画作品时应站在孩子的角度去理解,多给予肯定和鼓励,对激发儿童绘画兴趣也是很重要的。

孩子的绘画兴趣需要发展、需要不断提升层次。绘画兴趣层次的提升要以绘画水平的提高为基础,为此,教师要引导孩子掌握绘画的技能、提每绘画的水平,使孩子无论从老师的评价中还是从自弓的评价中都能得到肯定。这也要求老师对孩子作品的评价要具体细致,要引导孩子明白哪里好、哪里还需要改进。

二、启发幼儿审美和创造绘画涉及对事物的经验和认识,但表现的主要是审美经验,是对事物美的形态和情趣的`表现,是在审美冲动下完成的活动。幼儿绘画教学就是要让幼儿学会感受体验美的绘画情趣,会欣赏、创造出美的绘画作品,并对孩子进行审美教育,提高他们的审美水平。

美是事物的令人愉悦的特征。生活中到处充满美的事物,在绘画之前我们要引导孩子去欣赏美,要让孩子感动于草木之生机、风儿之流畅、湖水之宁静、河水之滔滔、人与自然之和谐、亲情之人心、劳动之贡献、笑脸之可爱、规则之文明……孩子有了深刻的审美感受之后就会自然入画;孩子在作画的过程中就会自主流畅地展现审美冲动。作品完成后,老师还要引导孩子去认识自己作品美在哪里,从而为自己表现出来的美所感动。审美感受是贯穿绘画过程的主线。绘画审美教育不仅要让孩子感动于美,还要引导孩子建构和改善审美心理结构:这就要求加强绘画作品欣赏教学,引导孩子比较美与丑,形成美丑判断标准。

无论是写实倾向的还是非写实倾向的,孩子绘画的过程都是孩子创造的过程。因为孩子绘画是一种个性化的自主表达,具有开放性,在这一过程中,经验需要在绘画的当时隋绪和情景下再现和重组,蕴涵无数可能性,无论作品体现什么结果,都实现了原有经验的突破,也就实现了创造。我们谈论孩子绘画中的创造,更多地是指其大胆自由自主的表达、顺应其审美情趣和个性的表达。教学中许多老师总是要求孩子不要画得太像、要画得跟别人的不一样,似乎只有这样才算是创造。这是没有理解幼儿绘画创造的本质,这样引导的结果是孩子的画还是更多地体现老师的意图。

强调绘画创造所高举的是孩子自由表达的旗帜和顺审美情趣和生活经验表现的精神。鼓励孩子创造就是要鼓励孩子大胆表现。每个孩子本来就有与别人不同的视角、不同的生活背景和经验、不同的性情和审美情趣,只要表之所表、达之所达,就一定能实现他自己经验的突破、实现他所观察的原物的突破,也一定会与别人的绘画不同。

三、促进幼儿全面发展幼儿园的任何课程、任何活动都是孩子全面发展的途径,都蕴涵促进孩子全面发展的教育机会,绘画教学也不例外。

绘画前需要孩子认真了解事物,这是帮助孩子锻炼观察、积累经验、增长见识;绘画中要求孩子掌握相关技术,这能令孩子增加知识和技能;绘画还需要认识事物之间的关系、理解事物的结构、明白事物发展的逻辑,这能启迪孩子的心智。

绘画是审美的活动,通过这种审美熏陶,可以提高孩子的审美情趣、改善孩子的审美心理结构。

绘画还能引导孩子知善求德。美与善相通――人性关怀之美、人际关系和谐之美、人与自然一体之美、规则文明之美、行为依道之美,这些本身就是善,是道德之美。美的教育实际上也是道德的教育,是让人心灵充实和健康的教育。

绘画教学要求孩子有正确的姿势、手和身体的相关动作协调,还要保证时间长短的合适。这些都有助于促进孩子身体的健康发展。

绘画需要维持兴趣、构思、表达、评判和调整表达等一系列过程,这个过程一般有时间上的限制,需要孩子克服困难,这便能锻炼孩子的意志能力;绘画需要准备工具、保管工具和作品等,这便能促进孩子形成良好的习惯。意志能力的锻炼和良好习惯的培养也是幼儿教育不可忽视的重要内容。

教师对蕴涵在绘画教学中的多方面的教育机会必须予以关注,要做有心人,要善于观察孩子的反应和需要.及时发现可育之处、可育之时,对孩子予以点拨、启发、告诫、帮助,从而充分有效地促进孩子全面发展。

⬬ 教练员教学指导思想总结

为了更好地贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以育人为宗旨,以促进学生身心健康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个《条例》,深化体育教学改革,增强学生身体素质,提高学校体育运动水平。

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;

4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

5、继续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,全面推进素质教育;

6、全面提高学生第八套广播操技术动作;

7、全面提高学生的身体素质,严格执行《学生体质健康标准》;

建立健全学校体育工作领导小组,在芮校长的领导下,周老师全面负责管理学校的体育工作,实行每周例会制,汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的管理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育大纲精神,规范堂课质量,领会精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素质。

本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,继续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“继续学习”,从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和安全性。各位老师教育好学生不能随便进入体育室,借了器材要及时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

二月份:

1、制定好体育教学计划,认真完成开学的一切准备工作。

2、协助有关科室做好学期前学生广播操的管理工作。

三月份:

1、组织田径队、足球队训练工作。

2、安排科组研修课互听课,深入进行课题研究。

3、完善学校大课间活动内容及形式。

4、制定小学体育节活动方案。

四月份:

1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。

2、组织小学体育节暨趣味运动会活动。

五月份:

协助有关科室抓好学生两操管理。

六月份:

1、抓好各运动队的集训工作。

2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。

⬬ 教练员教学指导思想总结

1、负责瑜伽课程的课程准备及授课;

2、积极与学员沟通?收集会员数据和意见;

3、参与助教老师的遴选与培养训练;

4、与相关人员沟通课程安排,准备每次新课的`推广;

5、经常提高一些新的信息给学员;

6、负责教室内的器械的检查、维护、报修、清理工作;

7、根据会馆安排参加业务培训?并做好内部的交流与分享;

8、随时保持和会馆管理人员的讯息沟通,积极提出完善工作的建议;

9、观察学员,告知他们提高技能的相关措施;

10、处理好紧急安全事故,能及时、有效的提供急救。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/143174.html