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合同范本|信访专题培训总结(范文十三篇)

发布时间:2022-01-17

信访专题培训总结(范文十三篇)。

◈ 信访专题培训总结 ◈

在街道信访办及杨主任的大力支持下,我们社区紧紧围绕工委、办事处中心工作,从健全完善信访工作长效机制入手,进一步夯实工作基础,加大矛排纠纷排查化解工作,使本社区全年信访工作总体平稳。现将一年的信访工作总结如下:

一、强化信访工作责任制落实。建立党政一把手负总责,一级抓一级,一级对一级负责的运行机制。

1、强化依法信访工作。对群众反映的违法违纪信访案件进行查处。

2、及时通报信访情况,对集体访、越级访等突发事件及时上报镇有关领导。实行社区领导公开接访,领导直接包案,做到随访随接。变群众上访为干部下访。对群众反映的问题在一线研究,在一线调处,在一线化解。

3、抓好四项工作,化解突出社会矛盾。抓好敞开式办公,一门式服务工作。建立了社区事务受理中心,把一门式服务中心模式向小区延伸。抓好排查调处工作。构建了社区信访排查工作网络体系。抓好畅通信访渠道工作,设立了群众信访信箱,抓好依法信访工作。

二、坚持四个结合,积极构建社区工作新平台。坚持信访工作与社区党建结合,夯实群众思想基础。坚持信访工作与社区服务结合,消除信访不稳定因素。坚持信访工作与社区宣传教育结合,引导群众依法维权。

三、健全信访各项工作制度,强化制度约束为使信访工作纳入制度化、法制化的轨道,社区在信访工作制度的建立方面下了狠大功夫。进一步建立和完善了信访接待制,信访工作联络制,信访岗位责任追究制,下派工作组制,矛盾纠纷排查制等五项信访工作制,对重点案件实行领导包案到底,协调联动的工作机制,使信访处理工作开展的更顺利,更及时。此外,加强信访档案的管理,对信访案件及时登记,并对处理过程和结果进行记载,为以后的工作留下珍贵的资料。

四、建立健全信访工作网络,细化矛盾排查

为切实做好信访隐患排查工作,做到信访矛盾不出村,不出社区,我社区设立专职信访员和联络员,建立起了上下贯通,左右衔接的排查网络。社区专职信访员由富有社区工作经验的同志担任,联络员由社区有名望的老党员、老干部担任,社区领导定期听取联络员的汇报,对排查出的信访隐患,及时组织人力进行处理,确保了矛盾不被激化。

五、建立矛盾纠纷解决机制,搞好案件处理

第一,社区主要领导包案,对一些重点疑难案件,由社区党总支书记亲自包案,亲自接访,亲自调度,拍板定案,促使老大难问题及时得到化解,

第二,强化调度和督导。为确保将解决处理信访问题的意见落到实处。从根本上减少群众的重复上访。社区加大对信访工作督导力度,社区每周召开一次信访工作调度会,由主管信访的副书记汇报一周来的的信访苗头及信访案件处理情况,对重点案件,集体协商,加大工作力度,确保案件的及时解决。

◈ 信访专题培训总结 ◈

又是一轮艰苦的培训结束了,回顾几个月来的工作,新柳完小在学校领导的大力指导、完小全体教师的共同努力下,抓住重点,扎根课堂,精心组织,认真实践,反复研究,不断总结,终于完成了《怎样抓住重点词句理解课文内容》这一主题的研修工作,为了总结经验,改进不足,特作如下具体总结:

一、主要做法

1、反复推敲,明确主题

根据我校学生阅读能力相对较弱,不能较好地理解课文内容这一特点,完小通过讨论,首先确定研修主题为《怎样在小学语文精读课文课堂教学中,结合参与式理念培养学生的阅读能力》,可经过大家共同思考,觉得这一主题有点大,不利于搞课例研修,于是几经争论,最终确定完小的研修课题为《怎样抓住重点词句理解课文内容》。一个研修主题,就凝聚了大家共同的心血,也唤起了完小全体教师的研修热情。

2、精心组织,明细分工

课例研修对于我们完小的教师来说是一个新鲜事物,为了做好这项工作,新柳完小一开始就精心制定了《东华镇新柳完小校本研修实施方案》,成立了专题研修领导小组,明确完小校长为课例研修组的组长,为了使工作更详细,做到事事有人做,完小教研员罗再芬老师又制作了《课例研修人员分工情况表》,把每一项具体工作都根据教师的特点分配到人。

3、扎根课堂,认真实践

课例研修主题明确后,通过讨论,新柳完小决定选择新课标人教版四年级语文下册第17课《触摸春天》作为研修课,14位教师通过精心备课、抽签决定执教者的方式展开研修,并在副校长李忠权和教科室主任刘朝光的精心指导下,严格按“两实践两反思”的相关要求开展工作。无论是教师个人备课、执教者两次说课、两次课堂教学实践,还是其他教师的议课、观课量表的制作和修改、实践课案的修改,我们都紧紧扎根于课堂,紧扣研修主题进行,每位教师在议课时都站在执教者的角度,提出每一个教学环节“如果是自己执教,我会怎样做”的建议。在两次实践中,执教者严谨指教,课后认真反思,其他教师认真观课,课后都结合自己的观察点提出较好的建议。

4、反复研究,不断改进

在第一次课前会议上,由执教教师李涵说课,其他教师都结合自己的课案进行了思考,并带着思考进入第一次观课,第一次课后会议,大家都踊跃发言,根据自己的教学经验和观察中的发现,提出了修改意见。为了有利于执教教师的第二次课堂教学实践,新柳完小又组织李涵、杨兴荣、罗再芬、李发富、赵景发、李朝翠、徐少开几位老师进行了综合意见的课案修改确定会,结合李涵老师的教学风格进行了修改,修改细到每一个活动的确定、关键问题的设计、课堂教学中可能出现的情况、灵活处理问题的建议等,为第二次实践活动的顺利开展打下了良好的基础。第二次实践后,全体教师又一个环节一个环节的讨论确定第三稿的课案以及观察量表,最终形成了集体智慧的结晶。

5、认真反思,总结成果

每一次课后会议,全体教师都认真反思,总结教学中的得失、课堂观察中发现的不足等该怎样改进,虽然完小的班级数限制了进一步实践的可能,但教师们的思考却让大家仿佛都能清晰地看到第三次实践的成功。负责撰写论文的几位老师,把这次“两实践两反思”中的收获结合自己多年的教学经验,写出了实用价值非常高的教学论文。参与多深,收获多深,这是参与式教学的理念,可同样是课例研修中大家的共同心得。

二、主要成绩

1、顺利完成了《怎样做课例研修》这一校本培训任务。

2、全体教师通过积极融入到“两实践两反思”中,不仅懂得了怎样做课例研修,而且深深感受到了课例研修的魅力,为课例研修的生根发芽长叶开花打下了良好的基础。

3、进一步理解了备课、上课、指导预习中,应该怎样教会学生抓住重点词句理解课文内容的方法,为提高我校学生的阅读理解能力提供了操作性极强的理论基础。

三、存在问题

1、由于研修组的成员大多是本完小的教师,缺少一些先进教学理论的指引,导致研修成果不够完善。

2、时间紧,任务重,教师反思的时间较少。

3、班级数较少,导致不能开展第三次实践活动来验证研修成果。如果条件允许,应该不断深入,尽量做到“多实践多反思”,使研修成果更完善、更具用使用价值。

四、改进的意见及建议

结合此次校本研修,我们一致认为:

1、今后完小的所有教研活动最起码要采取“两实践两反思”的方式进行,不要计较开展次数的多少,而应每次都让每一位教师觉得研有所得、研有所值。

2、在以后的课例研修中,教师反思的时间要保证足够,在实践以后能让每一位教师都充分的反思,并结合反思修改自己编写的学案,而不能仅限于执教教师,这样整体的受益会更大、收获会更多。

3、可以鼓励教师把课例研修与小课题研究结合在一起,使研修更深入、研修成果的价值更高。

课例研修,点燃了我们教研活动的明灯,催我们前行,激励我们在教育这篇沃土上深深扎根。它给我们的教育教学带来了勃勃生机,它是进步的基石,是帮助我们走出困境之门的钥匙。我们一定会用好从这次课例研修中学到的好方法,切实提高完小全体教师的教学能力和全体学生的学习能力的。

◈ 信访专题培训总结 ◈

这次师德培训,我校坚持突出重点,务真求实的原则。在培训过程中,严格考勤,强调会风。考勤采用点到签名方式,严肃会风,确保教师良好的学习状态。通过学习,要求全体教师在集中学习和讨论的基础上,撰写学习体会,把这次学习同实际工作联系起来。

8月29日上午,学校组织理论考核,试题为:《默写〈中小学教师职业道德规范〉(20xx修订)六条关键词,并联系自己的实际,就某一方面谈谈学习体会》、《分析本校教师师德状况,谈谈如何提高师德水平》、《在六位老师的师德讲座中,你认为最受启发的是哪位老师的观点?为什么?》,其中教师可选做两题。通过师训处评卷、登分,参训人员合格率100%。

通过这次培训,我校全体教师对师德建设有了更深刻的认识。

◈ 信访专题培训总结 ◈

信访工作的归宿和落脚点就是依据政策规定帮助群众解决群众生产生活中的问题,为民办好事办实事,我时刻牢记党的宗旨,从尊重人、理解人、关心人的角度出发,针对来访群众的思想认识和实际问题,尽力多做解疑、释惑、顺理工作,努力真正做到想群众所想,急群众所急,帮群众所需,解群众所难,实实在在为群众办实事办好事。

在信访工作中,我们经常面对的都是有怨气不满或其它想法的群众,给我的感觉就是要做好信访工作,确实需要付出很多很多的努力,但最重要的一点

必须付出真诚的心、无私的爱,从群众自身利益出发,以情感人,以理服人,达到协调为主,才能在信访和群众之间架起理解和沟通的桥梁,我不断摸索信访工作的规律,接待上访群众时做到热心,不冷漠处之;听取反映的问题时耐心,不厌其烦。

◈ 信访专题培训总结 ◈

为保障师生员工生命健康安全,进一步规范强化疫情防控工作,全面提高学校疫情防控应急处置能力,保障学校疫情防控消毒工作的顺利开展,确保全体师生的生命安全和身体健康,2022年4月13日,山西新华电脑学校召开了校园疫情防控消毒知识专项培训活动。

本次培训活动由班主任曹老师主持,培训中,曹老师既围绕当前疫情防控严峻形势。介绍了新冠肺炎及病毒变异主要特点等基本知识,又重点讲解“防疫四件套”、抗疫期间心理疏导等常识。倡导学生养成良好的生活习惯,正确佩戴口罩、勤洗手、使用公筷、不到人流密集场所、保持一米线安全社交距离,做好个人防护。同时要求同学们学会甄别谣言,不信谣,不传谣,共同为打赢这场疫情阻击战贡献力量。

为切实保障全体师生的身体健康和安全,确保学校教育教学工作顺利进行,学校2000余名师生员工已进行了三轮全员核酸检测与两轮全员抗原检测,实现教师、学生、后勤、安保、物业、校内施工人员全覆盖,检测结果均为阴性。学校从防疫物资储备、安全,教育教学人员的落实到位,以及教育教学任务的无缝衔接等方面,我们都做了准备。

疫情防控无小事,慎终如始细落实。为了切实做好疫情防控,给学生营造一个安全、洁净的校园环境,山西新华电脑学校还组织工作人员每天穿梭在校园每一个角落,对校门口、教室、实训室、食堂、宿舍等重点场所进行“地毯式”消杀,不放过每一个细节,严格落实常态消杀机制,科学开展消杀,保障校园安全。

通过本次专项培训活动,同学们更深刻地认识到疫情防控的紧迫性和重要性,更全面地学习了疫情防控知识,进一步提高了防控意识和能力,营造了校园疫情防控,人人有责的'浓厚氛围。山西新华电脑学校将继续严格落实校园防疫的各项措施,同心协力防控疫情,为师生创造安全、放心的工作和学习环境。

◈ 信访专题培训总结 ◈

20__年,为做好本单位的干部教育培训工作,推进少数民族干部人才队伍建设,进一步提高民族工作干部的素质和本事,我局在县委、政府的领导和州民宗委的指导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》,按照加强党的执政本事建设和先进性建设的要求,努力创新培训资料,改善培训方法,整合培训资源,提高培训质量,全面落实大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的战略任务,教育培训工作呈现出良好的发展态势,取得了较好成效,现将有关情景汇报如下:

一、开展干部教育培训的基本情景

围绕全县中心工作,以县党校、县职教中心培训为主阵地,共举办培训班2期,参加培训班3期,共培训干部及其他人员67人。其中,以提高理论水平、政策法规、综合本事为重点,举办民族工作联络员培训班1期,培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点,举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期,培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点,参加县委党校中青班培训1期,培训股级干部1人;以提高业务本事为重点,参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期,培训干部2人。

二、主要做法

(一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓,每次办班,局党组均召开会议对有关问题进行专门研究;培训期间,局主要领导都亲自参加,作开班动员和结业总结,有的班次,局主要领导亲自授课,起到了督促带头作用,激发了学员参训的进取性和主动性。

(二)进取探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中,坚持打破单一培训模式,努力向多层次、多类型、多渠道方向转化,采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合,请进来与走出去学相结合等多种灵活方法,较好地调动了干部参加学习的进取性,提高了培训教育效果。

(三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合,推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律,确保培训效果。

三、存在的问题及对策

我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足和问题,主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足,有重干轻学思想,参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多,外出培训少,培训资料不能满足干部多元化的需求,在培训资料的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则;三是理论课多,社会实践课少,参观学习考察少。

下步工作措施:一是进一步加强宣传教育,不断提高干部对培训工作重要性的认识,增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究,及时调整培训思路,丰富培训资料,紧紧把握时代脉搏,切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式,增强培训的灵活性和趣味性。

四、20__年干部教育培训工作计划

(一)举办少数民族培训班1期,培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。

(二)举办民族宗教政策培训班1期,培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。

(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。

◈ 信访专题培训总结 ◈

免疫规划工作是我国的一项基本政策,抓好免疫规划工作,做好免疫规划针对传染病防治的重要前提。根据 卫生院文件精神和上级主管部门要求,现我院于2014年4月7日2:00,在卫生院四楼会议室召开全乡第一次免疫规划工作培训会。

一、 培训目的

认真贯彻实施《疫苗流通和预防接种管理条例》,提高防保人员及提高计划免疫工作水平,确保我镇计划免疫工作向着科学化、标准化、规范化的方向发展,加快防保人员及卫生室人员的知识更新步伐,使之能更好的适应目前的工作需要。

二、培训内容

1、国家免疫规划疫苗免疫程序。

2、讲解脊髓灰质炎脊髓灰质炎,百日咳、白喉、破伤风,甲型肝炎, 结核病,流行性脑脊髓膜炎,流行性乙型脑炎,麻疹、风疹、腮腺炎及乙型肝炎的病原学知识、预防措施、免疫预防疫苗的接种程序、疫苗接种后一般反应、接种的禁忌症等。

3、麻疹、afp监测

4、预防接种前询问告知书。

5、二类、三类疫苗

6、冷链管理

三、培训情况

在这次培训中各村防保员都能认真听讲,详细记录相关知识,询问有关扩大国家免疫规划知识。全乡村防保员共参加22人,会后对参会人员进行扩大国家免疫免规划知识考核,经过考核加强村防保员对计划免疫的认识,为今后的计划免疫工作打下了良好的基础。

副院长希望防保组医生、各村防保员加强工作责任心,用心做好我乡的免规工作,努力为辖区内每一个免疫规划内儿童得到应有的服务,做好免疫规划针对xing传染病防治工作,力求做到让人民群众满意。

中心卫生院

20xx年4月7号

◈ 信访专题培训总结 ◈

街道办事处于2018年8月3日下午,在XX街道办事处三层会议室开展第二次女性党员的专题教育培训活动,共有50余名女性党员参加。本次活动分为读书与技能培训两部分,希望通过本活动可以激发机关女性党员干部的学习热情,营造浓厚的读书氛围,丰富机关女性党员干部文化生活。

活动首先由中国读书协会张老师带领大家诵读企业家致良知(雁西湖)论坛纪实—《文化自信与民族复兴》部分章节,在每位党员的朗朗读书声中,可发现党员们对读书活动的热情高涨。同时,张老师多次强调读书的重要性,号召大家要多读书,逐步积累知识点,进一步提高党员干部的思想认知。活动结束后,党员们纷纷表示,学无止境,要多读书,读好书,用知识武装自己的头脑,将XX各项工作再创辉煌。

随后,为了使女性党员在工作的高压下放松身心,提高手工制作能力,并将此能力运用到社区工作中,同时也庆祝建军节91周年,特别准备不织布花艺制作环节。党员们在手工老师的带领下,按步骤制作布艺雏菊盆栽。雏菊代表坚强、和平、幸福和纯洁,也代表一份美好的祝愿,同时也表达了党员为民谋利益谋幸福的坚定决心以及对祖国繁荣昌盛的强大信心。

本次活动的成功开展,大大激发了党员干部力争上游的干劲,勇往直前的冲劲,同时也为辖区居民打造更加专业的服务。不忘初心,牢记使命,树立文化自信,坚定理想信念,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

◈ 信访专题培训总结 ◈


在过去的一周中,我有幸参加了一场专题培训,这是一次极为有价值的学习经历。通过这次培训,我对自己有了更深入的认识,也学到了许多实用的技能和知识。


这次培训使我意识到了自己的不足之处。在培训之前,我虽然对所要学习的内容有一定的了解,但并没有意识到自己的局限性。在培训过程中,我遇到了许多陌生的知识和技巧,这促使我开始反思自己的能力是否足够应对这些挑战。通过与其他参与培训的同学和讲师的交流,我深刻认识到自己的薄弱环节,并下定决心要改进。


培训过程中我学到了许多实用的技能。这场培训涵盖了从沟通技巧到项目管理的各个方面。在沟通技巧方面,我们学习了如何有效地表达自己的想法和意见,如何与他人进行合作等。在项目管理方面,我们学习了如何制定目标和计划,并合理分配资源。这些技能对于个人和职业发展来说都是非常重要的。通过实际操作和案例分析,我更加深入地理解了这些理论,并能够将其应用到实际工作中。


这次培训还给我提供了一个广阔的人际交往平台。在培训过程中,我结识了许多来自不同领域的同行和专业人士。通过与他们的交流与互动,我不仅扩大了自己的人脉圈,还获得了许多有价值的经验和建议。在培训结束后,我与一些同学和讲师建立了联系,并约定了日后的合作,这无疑将对我的职业发展产生积极的影响。


我认识到了学习的重要性。这次培训不仅教会了我许多实用的技能,更重要的是让我明白了学习是一个不断进步的过程。在这个快速变化的时代,只有不断学习并与时俱进,才能保持竞争力。因此,我决定在日后的工作和生活中,继续保持学习的热情,并不断提升自己的能力和素质。


小编认为,这次专题培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过这次培训,我不仅学到了许多实用的技能和知识,还对自己有了更深入的认识。我相信,这些收获将对我的未来发展产生积极的影响。我将始终保持学习的态度,并将所学所得应用到实践中,不断进步,追求个人和职业的成功。

◈ 信访专题培训总结 ◈


大队信访稳定工作汇报

**大队现有在册职工**人,其中包括*名协议解除劳动关系人员。

一、信访稳定总体情况

经排查,我大队所辖协议解除劳动合同人员没有发现不稳定情况。在在职职工方面,虽然受持续的低油价和专业化改革影响,我们职工都感受到了很大的改革发展压力,薪酬收入也受到了一些影响,但由于当前还没有出现影响职工岗位、生活底线的情况出现,所以在职职工群体中没有发现可能造成涉及不稳定的矛盾苗头。

在近几年的工作中,我们针对面临的工作人群,主要采取的“治未病”的方式开展工作。首先是做好宣传教育工作,每一期的形势任务教育材料,每一次涉及职工群体利益的重大事项,均对职工进行宣讲,并要求职工认真听取,理解精神,明白大局,了解利害,防止出现误读和理解偏差,做好大面上的基础工作。其次是工作严谨,对不能解读或没有了解的政策不随意解释,防止造成失误。其三是坚持原则,对合理合法的诉求认真对待,对过分的诉求或违反政策的问题,坚决抵制。其四是努力做好服务工作,每一项牵扯各个群体利益的工作,都做细、做透,真心实意的为群众所想,细致周到的为群众办事。通过以上的举措,建设透明的工作、牢固的信誉、公平公正的环境,营造和谐团结的氛围。

将非在职群体纳入稳定工作的重要工作内容,在矛盾隐患比较集中时我们及时开展工作,讲政策,并以换位思考的方式,站在非在职群体的角度思考沟通的角度,努力进行沟通,尽力做通思想工作,我们以支部为单位,认真的做好服务工作,只要找到单位都尽力的为其解决问题,每逢重大节日都进行拜访,融洽了单位与个人的关系,使他们对单位有信任心理,在工作中也容易配合沟通。确保了大队非在职群体的稳定,多年来我大队没有一例非在职人员参与集体事件的现象。

二、主要做法

(一)完善组织领导

为加强对特殊敏感时期维护稳定工作的领导,切实落实领导责任,切实做好困难时期维护稳定工作组织、指挥、协调。各基层队也相应成立了维护稳定工作小组,各队主要负责人签订《信访稳定承诺书》,明确了责任。并及时传达贯彻了油田和采油厂相关会议和通知精神。

(二)深入排查矛盾纠纷

大队以党支部为单位,根据日常掌握情况,采取内部排查的方式对所属在职职工以当前面临的严峻形势和油田深化改革为重点,进行了一次全面排查,摸排工作做到全面、细致、不留死角,没有排查出相关不放心人员,但也制定了应急措施和预案,把责任落实到人头,确保不出问题。

(三)加强沟通交流

大队党委始终把维护稳定工作当成头等大事来抓,不断强化预警网络,及时掌握了解特殊群体思想状况,加强对重点人员的思想教育和访谈,安排专人进行定期走访,及时宣讲政策,化解分歧和误解,统一思想认识,确保不受到谣言蛊惑和负面信息的误导。通过及时解决处理反映的实际问题,使不稳定因素形不成气候。

三、下一步主要措施

1、落实矛盾问题化解。要结合排查出的矛盾问题,落实有针对性的具体措施,对大队内部能够解决的正当诉求,及时进行解决,对不符合政策原则的,要进行耐心解释和宣讲,对出现的新情况、新问题,及时上报上级部门,提出具体建议,争取尽快办理,有效维护思想稳定。

2、加强日常督导考核。严格按照“一岗双责”要求,落实各级责任,认真落实特殊敏感时期督导考核要求,每周对基层单位进行一次督导,及时发现苗头,及时把问题解决在基层。加强责任追究和考核,进一步落实责任追究制度,把各单位稳定工作情况与单位年终评比、领导干部个人考核结合起来,落实“一票否决”制度。

3、畅通信息沟通渠道。在大队内部,加强上下级之间、机关部门与基层单位之间的信息沟通和联系,坚持落实领导干部接访制度、带队值班制度,各级党员干部要积极深入基层,了解情况,倾听职工意见和建议。要坚持稳定工作零报告制度,及时掌握汇总各单位稳定工作动态,掌握必要信息,根据实际进行研判,提前做好预警预防准备。进一步发挥各类群体中骨干和积极分子的作用,及时收集有效信息。强化舆情的监测和处置,进行正确引导,做到及早发现、及早化解、及早稳控。

4、完善应急处置措施。针对当前复杂多变的国内外形势,加强对职工的思想教育和引导,完善应急处置措施准备。明确党员干部要保持清醒,带头维护党中央权威,自觉抵制不良信息侵蚀,做维护稳定的模范,积极引导广大职工把精力放到实际工作中,不通过网络或其他途径传播、制造谣言,强化治安防范,确保不发生破坏公共设施、危害油田设施的治安事件和安全事故,维护正常生产秩序,确保安全生产。

◈ 信访专题培训总结 ◈


最近,公司组织了一次针对全体员工的专题培训,旨在提高员工的工作技能和知识水平,以适应快速发展的市场竞争。本文将对此次培训进行详细总结。


一、培训背景


如今,企业面临激烈的市场竞争,员工的工作技能和知识水平直接决定了企业的竞争力。为了提高公司整体的竞争力,决定组织一次专题培训活动。本次培训的主要内容包括市场营销策略、沟通技巧和团队合作等方面的知识。


二、培训内容和形式


1. 市场营销策略


在现代商业环境中,市场营销策略对企业的成功至关重要。请来了行业内资深的市场营销专家,为分享了市场调研、目标定位和市场推广等方面的知识。通过实例分析和案例研究,了解了各种市场营销策略的优缺点,并学习了如何根据产品特点和目标消费群体来选择合适的策略。


2. 沟通技巧


作为一名优秀的职场人士,良好的沟通能力至关重要。在本次培训中,请来了专业的沟通培训师,为讲解了沟通的基本原则、技巧和注意事项。通过角色扮演和小组讨论的形式,得以实践各种沟通技巧,如倾听、表达和非语言沟通等,从而提高的沟通能力。


3. 团队合作


团队合作是企业成功的重要因素之一。为了加强的团队意识和协作能力,培训中安排了一系列的团队合作项目。被分成不同的小组,并要在有限的时间内完成一项共同任务。通过这些活动,学会了如何有效地与他人合作、分工协作和充分发挥团队的智慧,从而提高的团队合作能力。


三、培训效果和成果


本次专题培训的效果是显著的。在市场营销策略方面,掌握了更多的知识和技能,能够更好地制定和实施市场推广计划,提升产品竞争力。在沟通技巧方面,学会了更好地倾听他人、表达自己,并能够更加顺利地与他人沟通合作。在团队合作方面,更加了解了团队协作的重要性,能够更好地与团队成员合作,共同完成任务。


通过本次专题培训,员工的工作技能和知识水平得到了明显提升。员工们纷纷表示,通过此次培训,他们对自己的工作更有信心,同时也愿意与同事分享自己的知识和经验,为公司的发展贡献自己的力量。


本次专题培训为公司员工提供了一个重要的学习和交流平台,从而提高了员工的工作技能和知识水平。相信,通过持续地组织类似的培训活动,的员工将更加具备竞争力,为公司的发展做出更大的贡献。同时,也将继续关注员工的培训需求,不断改进培训内容和形式,以实现员工和企业共同发展的目标。

◈ 信访专题培训总结 ◈

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,结合党的群众路线教育实践活动,以办人民满意教育为总目标,以“正风纪,规范从教行为;访万家,树立师表新风”为主题,深入开展师德建设活动,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍,为加快推进夷陵教育现代化、打造“宜学之城”提供强有力的人才支撑。

二、活动内容

1、扎实开展师德学习教育活动。

①优选学习内容。组织教师认真学习党的十八大精神、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[20XX]41号)、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[20XX]10号)、《教师专业标准》(教师[20XX]1号)、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》(教师[20XX]1号)和有关法律法规,并把学习与党的群众路线教育实践活动紧密结合起来,与教育教学中心工作紧密结合起来,与教师专业发展工作紧密结合起来。通过学习、培训,引导广大教师深刻认识师德规范的基本要求和精神内涵,深刻理解教师的责任和义务,进一步明确教师从事教育工作的行为准则和纪律要求,切实提高贯彻执行职业道德规范的自觉性,切实做到依法履行教师职责和义务。

②优化学习方法。注意树立身边的典型,发挥榜样示范引领作用。深入挖掘和树立优秀师德典型,表彰和宣传一批师德素养高、教学能力强的优秀教师,通过事迹宣讲、媒体宣传、座谈研讨等形式,进一步发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用,引导广大教师弘扬正气,为人师表。按照上级的评选标准及分配指标评选并申报表彰部分师德标兵和师德模范。

③优化学习形式。依托学校“道德讲堂”这一平台,开设“师德讲堂”,通过专家讲座、师德论坛、典型引路、教师交流、学法用法等方式,大力弘扬高尚师德,强化依法从教意识,激发广大教师投身教育、热爱教育、发展教育的热情。进一步完善师德学习教育制度,并作为教师全员培训的必备内容,保证学习有计划、有内容、有记录、有考评,确保年组织师德专题集中性学习教育活动不少于6次,把师德学习情况作为对教师师德考核的重要内容。

2、认真开展自查自纠专项活动。

学校广大教职员工要对照《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》开展自查自纠活动,剖析问题存在的原因,认真撰写对照检查材料,制定整改措施,明确努力方向,切实解决问题。重点是“三查三看”:一查是否存在体罚和变相体罚学生、侮辱学生、歧视学生等行为,看热爱学生、以生为本的要求是否落到实处;二查备、教、辅、改、访等教育教学的各方面工作是否认真负责,看爱岗敬业、严谨治学的要求是否落到实处;三查是否存在以教谋私行为,从事有偿家教、违规办班、兼课,向学生和家长推销或变相推销课外书籍、复习资料等违纪违规行为,看依法治教、廉洁从教的要求是否落到实处。对于存在的违纪违规问题,要及时组织调查,核实有关事实,依法依规严肃处理。学校设立教师违规违纪投诉电话:7510183。

3、深入开展“课外访万家”活动。

家访是教师接触和了解社会、了解家长和学生需求的重要方式,是宣传教育和国家方针政策的重要渠道,是落实党的群众路线教育实践活动的'重要举措,学校要切实做好“课外访万家”工作。家访活动要坚持面向全体学生,尊重学生家长,突出工作重点,切实做到“六必访”、“六必进”、“六知道”、“六不准”。以党的群众路线教育实践活动为契机,以学生的所需所盼为工作的出发点和落脚点,把“课外访外家”活动不断引向深入,进一步提高教育为民、惠民的积极性与主动性,进一步提高教育教学的能力与水平,把“课外访万家”活动打造成教师与家长、学生的连心桥。大力实施教育关爱工程,重点关注贫困学生、学困生、留守儿童(单亲家庭)、心理与行为偏异的学生、进城务工子女、残疾学生等类型的学生。通过家访,切实掌握每位学生的成长背景、身心状况,针对性地制定帮扶计划,积极创造条件,帮助解决学生健康成长过程中的经济困难、学习困难、心理障碍等问题。把“课外访万家”活动同“三联三帮”活动结合起来,广泛开展“一对一帮扶”活动,学校班子成员和每位教师至少要联系一名特殊学生,每年实地走访特殊学生家庭不少于2次,熟悉家庭情况,了解学生需求,落实帮扶措施,帮助解决困难。采取成长导师制、临时家长制等多种形式,进一步巩固完善家校互动联动、师生互动交流的有效机制,形成学校、家庭、社会三位一体教育学生的合力,努力建成民主平等、团结和谐的新型师生关系和家校关系,切实树立为人师表的风范,打造教育为民的良好形象。

三、工作要求

1、提高认识,加强领导。学校要不断提高对新形势下加强师德建设工作重要性和紧迫性的认识,把师德建设放在教师队伍建设的重要位置,高度重视师德教育活动。学校成立师德教育活动领导小组(工作专班),切实加强对师德教育活动的组织、领导和实施。领导小组(工作专班)由张光成同志任组长,陈代鄂、韩军、聂家斌任副组长,其他班子成员为成员。

2、广泛宣传,营造氛围。要增强宣传意识,加大宣传力度,对活动中涌现出来的先进典型及时进行宣传报道。要充分利用宣传栏、网络媒体进行宣传报道,营造浓厚的师德建设氛围。学校要高度重视师德演讲及论文评选活动,并向区教育局推选申报表彰。动员广大教师积极投稿,择优选送文章参加区级评选。组织一次全员参与的大型师德演讲活动,靠身边的人讲身边的事,充分发挥演讲的教育启迪作用。演讲内容建议以家访活动中的所见所闻、所思所感、所作所为为主题。

3、精心组织,注重实效。师德教育集中活动时间为4月中旬至5月底,按照统一部署,结合学校实际,突出重点,精心制订师德教育活动方案,在活动形式、方法和机制等方面积极创新,提高活动的针对性和实效性。活动方案、总结和活动情况统计表在6月8日前报送区教育局政工科。

4、完善机制,强化考核。要狠抓落实,务求实效,努力构建师德建设的长效机制。不断完善教师职业道德考核办法,将师德教育活动与教师培训相结合,教师参加师德教育学习活动时间纳入教师培训学时管理,学校教师参加师德教育学习活动,并撰写一篇学习体会文章(将在继续教育证书上登记12学时)。开展师德考核工作,其结果作为教师考核评价、教师资格定期注册、职称职务评聘的重要依据和教师绩效工资分配的重要内容。认真做好师德档案的完善和充实工作,全体教职工每年应有一份师德考核材料进入个人师德档案。

◈ 信访专题培训总结 ◈

本次食堂食品专题培训,旨在加强食堂工作人员对食品安全、营养搭配、烹饪技巧等方面的了解,提高食堂食品的质量和服务水平。经过三天的培训,我们获得了以下的收获和感悟:



一、 食品安全



食堂食品安全始终是我们工作的首要任务。经过专家的讲解,我们深刻认识到食品安全带来的影响范围是非常广泛的,不仅会影响消费者的身体健康,也会引起社会的不信任和谴责。



我们学习了食品安全法律法规、食品添加剂的种类和使用规定,以及食品中各种微生物的形成原因及控制方法。同时,我们还学会了如何正确储存、加工、运输食品的方法,以保证食品的质量和安全。



二、 营养搭配



营养搭配是我们食堂提供健康餐饮的核心。通过培训,我们学到了食物中各种营养元素的作用和意义,同时还了解了不同人群饮食需求和推荐的营养摄入量。在烹饪中,我们也学会了如何搭配食材,使餐品更加丰富多样化,满足不同人群营养需求。



三、 烹饪技巧



烹饪技巧的提高,可以在保证食品质量和安全的前提下,为消费者提供更加美味和诱人的餐品。在培训中,我们学到了不同烹调方法和技巧,例如烤、烩、煮、炒等。同时,也学会了如何使用厨具和辅料,使餐品更为美观和可口。



在学习过程中,我们不仅听取了专家的讲解,还亲自动手制作了各种菜品,更深入地体验到了烹饪的乐趣和技巧。通过不断的实践和探索,我们逐渐提高了工作技能,为食堂的发展做出了贡献。



四、 服务意识



良好的服务意识是食堂给消费者提供满意服务的关键。我们应该始终把消费者的需求和满意度放在首要位置,为消费者提供优质服务。



在培训中,我们学到了与消费者的沟通技巧,也更加深刻体会到了餐品的质量和服务态度对消费者的影响。我们更加明确了服务的使命感和责任感,将更加积极认真地投入到服务工作中。



五、 培训意义



此次食堂食品专题培训,不仅提高了食堂工作人员的工作技能,也增强了我们对食品安全和营养健康的认识。通过这次培训,我们进一步明确了我们的职业使命,即为消费者提供健康、安全、美味的餐品和优质的服务。



在未来的工作中,我们将会更加积极地投入到食堂工作中去,将所学所得运用到实际工作中,做好各项食堂工作。同时,将会更加关注消费者需求和健康问题,不断学习和创新,为食堂的发展和提升做出更大的贡献。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/142876.html