阳光周主题活动总结(合集十五篇)
发布时间：2021-10-08阳光周主题活动总结(合集十五篇)。
⧈ 阳光周主题活动总结
近期，我们学校举办了一场名为“阳光周”的主题活动，旨在鼓励同学们积极向上、健康向善的生活态度。这场活动不仅成为了学校的一次盛事，也让同学们受益匪浅。在这次活动中，我们共同学习了难忘的知识、体验了意义非凡的活动，并收获了宝贵的人生经验。
阳光周以丰富多彩的知识、趣味十足的活动让同学们度过了一次别开生面的学习之旅。“健康的心情，从早晨开始”是这次活动的主题之一。在一天的开始，我们通过座谈会学习了良好的早晨习惯，如何做到早起、科学饮食等。这让同学们深刻认识到每一天的开端对整天的心情和能量的影响。而在体育课上，我们穿上了运动鞋，进行了一系列富有竞技性的运动，如足球赛、篮球赛等，亲身体验了运动的乐趣和健康的好处。我们还参观了健康博览会，了解了关于饮食、运动、心理健康等方面的知识，活动现场也充满了热闹和欢声笑语。通过这些活动，同学们掌握了更多的健康知识，学会了如何改善生活方式，保持身心健康。
在这场阳光周的活动中我们还开展了一系列引人入胜的活动，让同学们在忙碌的学习之余也能感受到生活的乐趣。其中之一就是举办了一场文艺晚会。同学们可以自由组队，展示自己的才艺。在晚会上，有同学演奏钢琴、吉他，也有同学表演各类舞蹈、魔术等。每一个节目都展现了同学们的才华和激情，让人赞叹不已。我们还组织了一次户外团建活动，同学们一起踏上了徒步之旅。在山林间行走，同学们彼此之间加深了友谊，也感受到了大自然的美妙与神奇。这场团建活动不仅锻炼了同学们的体能，更让大家更好地了解了团队合作的重要性。
阳光周的活动不仅给我们带来了快乐，也教会了我们做人做事的道理。在这次活动中，我们学到了很多有关阳光、积极向上的生活态度的重要性。阳光周的主题是鼓励同学们积极向上、健康向善的生活态度，而这也正是我们年轻人应该追求的生活理念。通过参与各项活动，同学们更加清楚地了解到，积极向上的心态和健康的生活习惯能够给自己带来更多的快乐和健康，也能够更好地与他人相处和共事。这是一种宝贵的财富，对我们每个人的成长和发展都起到了重要的推动作用。
阳光周的主题活动是一次难忘的经历，它让同学们亲身体验了健康的生活方式，感受到了快乐的源泉，也激发了内心的激情。通过这次活动，同学们不仅学到了更多的知识，更形成了积极向上的生活态度。阳光周的成功举办，离不开全体老师和同学们的辛勤付出。希望在以后的日子里，我们能够保持这份阳光、向上的态度，活出更美好的生活。
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8月1日至7日是第2X个世界母乳喂养周，主题是“XXXXX”。县卫生局日前就做好世界母乳喂养周宣传活动作出部署，倡导多部门、多层面、多渠道促进母乳喂养。
在具体措施上，要求医疗机构结合新时期群众妇幼健康需求，积极组织产科、新生儿科、儿科等相关医护人员开展母乳喂养相关法规政策、母乳喂养知识、技能、母婴健康咨询技巧等内容培训，提高服务能力和技术水平。爱婴医院充分发挥好示范引导作用，严格做到：产前通过孕妇学校做好母乳喂养好处及知识传播建立母乳喂养的信心，产时通过“三早”为成功母乳喂养奠定基础，产后通过专人巡视指导产妇掌握母乳喂养知识和技能，出院后通过母乳喂养咨询门诊和咨询热线，及时解决母乳喂养过程中遇到的问题。
卫生部门倡议，各单位应发挥表率作用，根据需要合理设置母乳喂养室、配备相关设施设备，为机关内哺乳期妇女提供便利，确保工作中的哺乳期妇女能够继续母乳喂养。同时，加大宣传、积极引导，在企事业单位和公共场所科学设置母乳喂养室，为广大哺乳期妇女母乳喂养创造方便可及的条件，努力营造母乳喂养的社会氛围。
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在美国，每年11月的最后一个星期四便是“感德节”。在感德节这天，人们聚在一起，举行各种庆祝活动，感谢过去一年中赞助自己的人。在中国，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为千古名句。
但如今许多学生感觉别人的关心是理所当然的，不懂得感德，只知道索取；甚至对太过关切本身的家人产生逆反、厌烦情绪。为此，沈家村子小借助“感德节”这个特殊的日子举行了一系列的感德运动。 国旗杆下的学生演讲以《让感德不光是感德节》为题，以学生的口吻对同学们进行思想教导。
同一周，每个年级的绘本课以《感谢的味道》为上课内容，对学生的感德教导有了进一步的引导，陈先生还要求四年级的学生写下50字感德随笔，达到学以致用的后果。 四年级出版了《居心感德，用爱回报》的主题黑板报，并让学生写下本身想要感德的人事物贴上黑板，以时刻铭记。感德节当天，应用午休光阴举行了制作“感德贺卡”的运动，让学生去送给本身想要感谢的人。
前天，陈老师给班主任们分发了纸板、剪刀和胶水。演习当天午饭后，我到每各班帮助班主任指导学生如何制作，并在每各班的环境中走走参加拍摄作为纪念。在运动停止之际，将之前亲自制作四份感德贺卡送给每班让我认为最惊喜的一名学生，整体气氛异常温馨。
在整个感德周运动中，尤感德节当天制作“感德贺卡”的运动达到了感德节的热潮。学生运用本身的想象力制作感德贺卡，有的感谢先生、有的感谢家人、有的感谢朋友，有些想要感谢先生的学生一做完就不由得跑去送给本身的先生，双手交赠，有礼貌地鞠躬说“先生谢谢您！” “先生送给您！
” “先生费力了！”等等。沈家村子小的先生们都收到学生亲手制作的感德贺卡，不管贺卡做得是否精致，但在沈家先生们的心里，这些都是学生的爱、学生的当心意，对身处异乡的沈家先生们来说是一种欣慰与冲动，整个运动排场十分温馨，运动都达到了抱负的后果。
大一新生刘剑锋先生说：在感德节上，孩子们玩的很开心。除了一个孩子只能说是一团糟（两个胶瓶，每个都用了半瓶），其他孩子的成绩都不错。
奉告了他们要感德的工具是家人先生和朋友，筹备了三个也许图案：三叶草、郁金香和小花，让他们本身选择颜色和图案，教他们用胶水粘贴的措施，就开始制作了。孩子们的想象力和创造力超出了我的期望。
因为过了一段时间，孩子们就不满意了。一个说，先生我想要蝴蝶，一个说，先生，我想放上小鱼，还有的说，我想要云彩，更过分的是有一个居然要恐龙！原来是勉励他们本身画上这些图案的，可是卡纸太鲜艳了，彩笔显不出色彩，只好帮他们剪了蝴蝶小鱼和云朵，果断回绝了恐龙！
明智！最后的结果是，我喜欢的优雅图案变成了孩子们喜欢的五颜六色的图案。孩子们玩得很开心，但不能掩盖某些方面的冷漠和悲伤。
一个孩子静静的做完后，悄悄的放在抽斗里，我要给他拍照，才观见他的图案不完整，内页是空缺的，他其实是个聪明懂事的孩子啊，按他平时的表现应该是兴奋的奉告我他做得好观才对呀！另一个孩子说：“先生，这是给你的。我问他怎么不给爷爷呢？
他揉了揉报纸，说爷爷不想要。他会这样扔掉的！页面内还有一张儿童卡片，上面写着：妈妈，我爱你，但你不要再打我了。还有。
还有。两个多月了，随着对孩子们赓续深入的了解，我经常想哭：当我察觉到孩子们心如荒芜时，当我奉告孩子要感德，孩子从最初的辩驳“不想”到现在的缄默沉静时，当我扯着嗓子像晚娘一样怒吼想让他们多学点器械时。
想让他们长得慢点再慢点，想让他们长得快点再快点。
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哈尔滨工业大学第十三届学生体育节
——能源学院阳光活动周策划
一、活动名称
阳光活动周
2、活动目的及意义
为积极响应国家以健康第一的指导思想和我校关于“阳光体育”运动的号召，进一步推进校园体育活动的开展，鼓励我校学生以饱满的热情，青春的活力迎接母校95周年华诞，特举办“阳光活动周”系列体育活动。此次活动目的是通过各项体育运动营造我校健康、积极、进取的校园文化氛围，促使同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起我校学生的又一体育锻炼热潮。
三、活动时间
9： 5月16日00～10:30（2015年春季学期第11周）
10： 5月16日上午30～12:30（2015年春季学期第11周）
5月17日（2015年春季学期第11周星期日）
四、活动地点
一校区足球场
二区三公寓前
一区校园
5、活动概述
活动周分为四个子活动，分别是：游园游、体娱娱乐周末、名牌比赛、荧光夜跑
1.园游会
2.体娱周末
共5项比赛项目（每队5人，以下比赛按人数任选队员出赛）
（1）两人三足跑（每队2人）
（2） 跳绳比赛（每队5人，跳绳2人，2分钟跳绳人数排名）
（3） 踢毽子比赛（每队2人，2分钟内羽毛球数量排名）
（4） 慢行比赛（每队两人，到达终点时间最长者为优胜者）
（5） 乒乓球接力赛（每队5人，接力赛）
3.撕名牌大赛
由二区选派一支代表队与一区代表队进行撕名牌比赛。
4.荧光夜跑
六、评比方式
1.园游会
2.体娱周末
前三项中，第一名得3分，第二名得2.5分，第三名得2分，4至6名得1分，其他6名不得分。所有比赛结束后，工作人员将统计每各班级的成绩并进行排名。前两名优胜者将举行名牌撕毁比赛。
3.撕名牌大赛
本场比赛是为足球撕下名牌，双方撕掉对方的名牌，得1分，得10分，赛后，算分。获胜的队伍将获得神秘大奖。
4.荧光夜跑
根据完成一条给定路线的时间长短，时间最短的一条是第一条，依此类推，前三名获得神秘奖。
7、具体活动细则
1.园游会
2.体娱周末
（1）两人三足跑
具体方案：两人组成一组，赛前每班两位运动员各一条腿用绑腿**在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，折返两次，最后一次返回时，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。
一次三组，时间最短的队获胜。
规则：1 每班选派1对。
如果中途摔倒，你需要回到起点，重新开始。
3 若遇成绩相同，进行一轮复赛。
（2）跳大绳比赛
具体方案：上场队员5人，其中两人摇大绳，3名成员同时集体跳限时一分钟，不记失败次数，按全体成员完成数量记名次，多着列前。
规则：1 每班选派5人。
2 每队只有一轮机会。
3 若遇成绩相同，进行一轮复赛。
（3）踢毽子比赛
具体方案：每队将派1个人在两分钟内累计每人踢shuttle子的次数；踢毽子的过程可以停止，用总次数在两分钟结束时作为个人最后的成绩，多赢！
规则：1。比赛开始时，裁判在吹口哨后开始计数，第二声哨响后比赛停止。计数结束且结束时刻有效的记录。
如果一只脚踢了羽毛球，羽毛球就会掉到地上。失败后，可在规定时间内再踢一次，累计次数；比赛开始以踢毽至少三个开始计数并依次累加（若首次踢毽个数不足三个不计入成绩，但后面的可以计入）。
3.游戏结束后，如果总数相同，则失败较少的一方获胜。
（4）慢骑比赛
具体项目：每班选拔两人参加比赛。同时，每人骑20米。最后的结果是两个人的结果之和。时间最长的人获胜！
比赛规则：
1骑行时要求脚不能落地，否则视为犯规；
2跑道的宽度限制在1米以内。超过赛道者视为犯规；
犯规者必须从起点重新开始比赛，并重新开始计时。两人一共有五次犯规的机会，超过五次未完成者视为失败！
（5） 乒乓球接力赛（每队5人，接力赛）
具体方案：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。
规则：1。比赛是接力赛，每班5人。
2乒乓球需要回到起点重新开始。
3 若遇成绩相同，进行一轮复赛。
3.撕名牌大赛
具体项目：1区和2区各有球队，每队10人，在1区足球场比赛。比赛形式为足球撕名牌。
每队有十名队员，背上都有自己的名牌。双方进行足球比赛，在比赛过程中，可以互相撕名牌，被撕掉名牌的队员需要到场边指定复活处进行复活，同时撕掉对方名牌的队伍积1分。如果双方有一方得分，得分方将累计10分，比赛将暂停，双方将在中场重新开始。
比赛分为上半场和下半场。每场比赛10分钟，间隔5分钟。在游戏结束时，积分较多的一方获胜。
规则：1 撕掉被名牌后，被撕掉名牌的队员应立即停止比赛，继续比赛（撕掉其他人名牌或进球）无效，且拿着自己的名牌回到场边复活处进行复活，自己粘贴名牌或队友粘贴名牌无效。
当足球出界时，它将被场地工作人员抛出。
三。这场比赛没有守门员。任何球员不得故意触碰足球，否则视为犯规，犯规进球无效。全队犯规数达3次，该队扣掉10分。
4.荧光夜跑
具体方案：（1）到场参加人员先在登记表上写下自己的姓名并写下当时的时间，每人发一个荧光手环或荧光棒，并获得夜跑具体路线。（2）从指定起点出发，开始荧光夜跑，在一定距离设置荧光棒发放处，工作人员需告知各位同学只有按照规定路线前进，才能集齐足够且颜色正确的荧光棒，才可以向下一发放处进发并兑奖，以免路线弄错或者最后发奖时不好评定。
（3） 最后，参加夜跑的学生跑到操场，在另一张报名表上写下自己的名字和到达时间。比赛的结果和奖品将在比赛的第二天由工作人员向所有参赛者公布和颁发。
8、经费预算
1.园游会
2.体娱周末
道具均为周赛道具，不重复购买
3.撕名牌大赛
服装25元×20=500元
名牌5元×20=100元
4.荧光夜跑
荧光棒：200×5=100元
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全民终身学习活动周讲话稿
老师们、同学们：上午好！
为贯彻落实《教育部办公厅关于举办全民终身学习活动周的通知》（__职成厅函[__]__号）精神和市推进学习型城市建设领导小组通知要求，进一步宣传终身教育思想，推动全民学习、终身学习的学习型社会学习型组织建设，今天，我们在这里举行“我校20全民终身学习活动周”启动仪式，旨在通过活动大力宣传全民终身学习理念，广泛动员师生员工积极参与到“学习型组织”创建中来，共同推进学习型社会建设，以此提高全社会物质文明、精神文明、生态文明和政治文明水平。在此后一周以至更长的时间里，我们将围绕“为实现中国梦――终身学习，人人成才”的活动主题，进一步掀起全民终身学习的热潮，大力宣传终身教育思想，提倡树立全民终身教育、终身学习的观念，使学习成为我们生活的一部分。
自上个世纪60年代以来，终身教育作为一种最有影响的国际教育思潮引起世界各国的关注，无论是发达国家还是发展中国家都把终身教育作为自已国家教育改革的总政策和总原则。随着社会经济的发展和时代的进步，国际社会又提出了“终身学习”的观念。开展“全民终身学习活动周”,就是要通过各种形式的宣传，将终身教育和终身学习的思想灌输给人民群众，使每个人参与到教育学习之中，收获学习的成果，体验学习的快乐。进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，构建社会主义和谐社会是党中央在我国改革开放以来新的历史时期社会主义现代化建设的战略目标。全民终身学习活动周就是动员广大人民群众参与到学习中来，接受新观念、新思想，学习新知识和新技能。
满足人民群众基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。构建终身教育体系、建设学习型社会的目标，是把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的重要战略部署，是提高教育改革发展水平的根本要求，是社会主义文化建设的基本任务之一。我们要充分认识开展这项工作的重要意义，以高度的.政治责任感和社会责任感，采取一切必要措施，全力推动终身教育和学习型社会建设发展。
我们要按照上级要求认真组织“全民终身学习活动周”活动，积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的教育培训活动，满足师生员工在道德规范、科技文化、文明生活、课余文化和强健体魄等方面日益增长的精神文化生活和幸福生活的需要。要大力开展读书研讨活动。围绕__文化之城、文明之城的建设，组织以“书香校园――百字荐书、分享阅读”为主题的读书活动，采取“读书漂流”、“图书互换”、“读书沙龙”、“读书交流会”等丰富多彩的形式，广泛开展读书征文、演讲比赛、读书报告会、名篇朗读、书评会、知识竞赛等活动，积极引导教职工读书、品书、荐书、展书，分享读书感悟和心得，通过读书充实生活、丰盈人生。要面向学生组织开展“快乐阅读分享会”、“公益讲座、故事吧、书画赛、读书汇等活动，引导青少年走进社会，增长见识，开阔心胸，陶冶情操。进一步丰富师生员工的精神文化生活。通过组织以”以活动促进学习、以学习推动工作“为主题的相关活动，进一步营造全员学习的浓厚氛围。要以活动周为契机，加快推进学习型组织、学习型学校建设。
各支部各部门要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学习、全民学习理念在深度和广度上进一步得到提升。要按照学校活动周活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著，在活动组织中要注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的校园氛围。要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法，吸引师生员工广泛参与，推动师生树立终身学习理念，提升师生素质和生活品位，通过全体师生员工的共同努力，使我校全民终身学习活动迈上一个新台阶。
活动周期间，要做好舆论宣传工作，营造氛围，充分借助校园媒体，大力宣传构建终身教育体系、促进学习型社会建设的重大意义和先进典型，在全校营造静心读书、潜心钻研、崇尚学习的浓烈氛围。
英国文艺复兴时期最重要的思想家、哲学家和科学家培根在《论读书》中说：”读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。“爱因斯坦说：”人的差异在于业余时间“,如何充分利用业余时间来做什么，决定了人与人之间的差距。所以，我们应该珍惜时间，合理地利用时间来学习，不断提升我们的科学素养、人文素养和阅读素养。
”最是书香能致远，腹有诗书气自华“.老师们、同学们，让我们捧起书本，与传统对话，与经典对话，与学者对话。让好书开启我们的心智，陶冶我们的情操，丰厚我们的文化底蕴，愉悦我们的身心，升华我们的境界，丰盈我们的人生。使我们的人生进一步充实饱满。品味书香，和谐东方。终身学习，今生不愚。用书塑身，受益终生。以书会友，天长地久。”学习创造未来，知识改变命运.让我们每一个人从自身做起，全民学习、终身学习，使学习成为我们生活的一部分。
希望老师、同学们踊跃参加，并以此为契机，为养成良好的学习习惯和行为习惯，播种下一颗生命力强大的文明种子！
最后，预祝本次学习活动取得圆满成功！谢谢大家！
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2008-2009学年第一学期6（1）年级阳光体育活动总结
教师：罗加敏
为了促进我国亿万学生体育事业的广泛发展，让全体师生走进操场，走进大自然，走进阳光，积极主动
参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。本学期，根据学校教导计划的要求，结合本班实际，我班积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，积极开展阳光体育活动，现将本学期开展的阳光体育活动工作小结如下：
1、 9月，利用阳光体育运动时间，对学生进行了组建运动队的训练。
二、10月份、为迎接新场小学举办的“小学生广播体操”比赛，除利用体育课时间进行广播体操训练以外，还充分利用“阳光体育活动”时间对广播体操进行了更进一步的加强训练。
三、11月份、将本班学生分成男、女两组分别在“阳光体育活动”进行跳绳和打乒乓球的练习。
四、12月份、开展下跳棋、五子棋比赛。
以上活动在班主任和班主任的协调和组织下可以正常进行。
总之，通过这些活动，使我班学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
2010年9月
⧈ 阳光周主题活动总结
11月12日下午1：00，我校各院（系）师生准时参加了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动活动，1：00在学校篮球场集合，我院王建华院长为广大大学生作了动员讲话，陈波升书记为本次阳光体育工程授旗。简短而又隆重的启动仪式后，全院学生按照事先安排好的长跑路线，依据各自的身体条件开始长达五公里的健康长跑运动，整个校园呈现出一派生机勃勃、健康向上、你追我赶，千人竞技的喜人场面。
本次学生阳光体育运动，进一步拉开了我校师生对体育健身的热潮序幕。我们将以本次活动为契机，大力开展学生体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，通过各种娱乐活动的形式，把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献，把阳光体育运动推向高潮。
阳光体育工程的前期准备工作是一项重要且艰巨的任务，而且前期准备工作头绪繁多、内容繁杂。本次活动在院团委老师的领导下，对筹备工作有了充分的估计和计划，制订了详细的活动方案，特别是为每个部门规定了详细的工作任务、职责，并一一规定完成，同时随时对新出现的问题进行协调解决，从而使千头万绪的筹备工作有一个较系统与严密的组织体系。各部门各司其职、分头落实，通过统一安排，为开幕式隆重举行做好了充分的准备。为了运动员能够安全完成比赛方面的考虑，我们采取了以100人组成的刀旗队，负责道路安全与引导。各项细致的准备工作成为本次活动成功的前奏。学生会各部门的积极努力配合，也使得本次活动圆满结束。
从本次的阳光体育启动仪式活动中我们深刻的理解到，开展阳光体育运动，不仅仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，也是国家在新时期加强青少年体育意识、增强青少年体质的战略举措。在今后的工作中我们要做到以下几点：
一、要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度
在全院学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向，积极把阳光体育运动向各院（系）学生班级延伸，以此来带动全院体育运动的开展。
二、在活动开展中总结以往开展体育活动方面的经验
结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。
三、充分发挥体育部在学生中的作用，激励学生主动参与阳光运动
精心制定阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。
总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我院体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
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阳光护航活动总结
近日，我校在社区举行了一场名为“阳光护航”的公益活动。此次活动旨在弘扬社会正能量，引导大家保持乐观积极的心态，关注他人的困难与需要，彰显大家的爱心和责任感。通过这次活动，不仅增进了社区居民之间的感情，也提高了学生们的社会责任感和公民意识。
活动从早晨开始，社区居民和学生们早早地齐聚在社区大门口。活动前，在社区内进行了广告宣传，邀请居民居家观看，也给学校师生做了相关宣传，鼓励大家积极参与。当天的天气特别好，阳光明媚，气温适宜。活动现场布置得非常热闹，气氛活跃。
整个活动分为几个环节，首先是开场仪式。居民和学生们站在一起，共同唱国歌，表达对祖国的热爱与祝福。接着由社区负责人发表开场致辞，感谢大家的参与，并对活动进行简要介绍。他强调了此次活动的重要性，希望大家通过护航行动来弘扬正能量，传递爱心，为社会和谐做出贡献。
是志愿者们展开的志愿服务环节。志愿者们穿着统一的志愿者服装，身上挂着护航红带，分为几个小组，分别到社区内的公园、广场和街道上为居民提供各种服务。他们为老人提供搀扶，为孩子们提供游戏指导，为有需要的居民分发食品和日用品。志愿者们心系社区居民，无私奉献，得到了居民们的一致赞扬和感激。
活动的重头戏是演出环节。学校老师和学生们准备了精彩的文艺节目，有舞蹈、歌唱、乐器演奏等多种形式的节目。表演过程中，居民们热情鼓掌，为学生们的表演而欢呼，现场焕发出一片热烈的气氛。演出结束后，大家做了一个团体自拍留念，这是对此次活动的最佳见证。
此次阳光护航活动在传递正能量的同时，也给大家提供了一个了解社区内的困难和需求的机会。通过志愿服务环节，大家亲身感受到了社区居民的关爱与需要，也增强了大家的社会责任感。活动结束后，学生们纷纷表示，他们将继续关心关爱社会，多参与社区的公益活动，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
通过这次活动，我深刻体会到了无私奉献的力量，同时也认识到每个人都是社会的一分子，都有责任为社会做出贡献。我相信，只要每个人都能像阳光一样，充满正能量，给予他人关爱和帮助，的社会将变得更加美好。阳光护航活动的成功举办，彰显了大家团结进取、关爱他人的精神，也为未来的公益活动奠定了基础。
阳光护航活动总结完毕。此次活动不仅帮助增进了对社区居民的了解和关心，同时也提高了学生们的社会责任感和公民意识。希望今后能够继续积极参与社区的公益活动，将爱心传递下去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。让一起为一个更加美好的社会努力吧！
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倡议书全市的少先队员小朋友们：你们好！
我们的家乡哈尔滨，环境优美，文化丰富，充满活力。我们每一个少先队员都是祖国的未来、民族的希望，我们生活在这里是多么的愉快，建设文明的家园是我们每一个少年儿童光荣的义务和神圣的职责！作为一名少先队员，我想向全市少先队员们求婚：
从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，团结合作，勤于实践，养成良好的学习习惯和行为习惯，提高自身心理素质，争创文明校园，做到“六个一”人人争做阳光少年 ，具体做到：
（1） 寻找冰城的魅力，歌颂家乡的风采，开展**家乡小主人看家乡变迁活动。
（2） 要增强学生的法律意识，培养良好的行为习惯，开展法制教育活动，做文明守法的公民。
（3）孝敬父母，尊重老师，关心他人，关心弱势群体，献出一份爱心。
（4） 我们要继承奥林匹克精神，树立健康第一的理念，坚持每天锻炼一小时，做奥林匹克精神的小宣传员。
（5） 促进人与自然和谐发展，建设美好家园，参与大型公益活动，做环保小卫士。
（6） 培养创新精神，勤于思考，乐于创业，参加科普活动，做一个小发明家。
亲爱的少先队员小伙伴们，让我们从自我做起，遵守文明公约，做校园里的文明学生，家庭中的文明孩子，社会上的文明小使者。同时要利用课余时间走出校门，宣讲文明，劝阻不文明陋习，用自己的行动影响和带动成年人，小手拉大手，为建设文明和谐社会作出我们应有的贡献！
哈尔滨市少先队员代表
2008年12月2日
⧈ 阳光周主题活动总结
《拥抱阳光》主题班会教案
一、活动目的：
1通过本次活动，使学生明白生活中“阳光”的重要性。
2在活动中，要培养学生的爱心，体验诚信，感受真诚，弘扬中华美德，激发学生的爱国热情。
二、活动准备：
1收集信息（故事、**、**、歌曲等）
2、游戏（植物大战僵尸）
3、***
三、教学过程：（课前互动拉近学生距离，老师还准备了一些活动所需要的道具，课前发给学生，能更好的激发学生参与活动兴趣。）
（一）、 **激趣导入：
1、出示有许多阳光照射的**
师：什么给你留下了最深刻的印象?
生：阳光。
师：阳光对于我们来说至关重要，要是有一天没有了太阳，我们也就会失去光明，失去温暖，所以老师也有一个愿望：要是能种太阳该多好啊！（**《种太阳》动画）
种植太阳是多么美好的愿望啊！一个是南极，一个是北冰洋。这就是对他们的爱！
2、谈话导入
在我们的生活中除了自然界的阳光以外，其实，在我们每个人身上，每个人心中也有阳光，这就是我们具有的阳光品质，阳光精神。今天，让我们拥抱阳光！
（二）、走进阳光
1老师：三月，攀枝花阳光灿烂，孩子们的脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容。我们的心像这间阳光明媚的小屋一样温暖，因为我们的小屋里有许多美丽的阳光。（出示**一座房子）
2、学生各抒己见。（同时出示动画**）
师：原来阳光就是......（点明主题）
（三）谈“阳光”
1、创设情境
（1）过去你怕黑，现在在阳光里，你......，(你变得.....)
（2） 原来你需要你妈妈督促你学习。在阳光下，你。。。（你打了…）
（3）从前的你上课不敢举手发言，今天在阳光里的你..... （你战胜了.....）
（你拥有了.......你不再......)
2他们克服了胆怯、懒惰和自卑心理。这不是我们熟悉的植物大战僵尸吗？看，他们又来了.......
3、游戏激趣（植物大战僵尸）
一个懒惰的僵尸来了。谁能打败他？？？过来，过来，另一个自卑的僵尸正在袭击我们。谁能阻止他？？越来越多的僵尸，疑似僵尸
自私的僵尸来了。。。骄傲的僵尸来了。。。胆小的僵尸来了）
4、小组活动：说说自己战胜过哪些像僵尸一样的困难，或者帮助过哪些有困难的人。
5有了勤奋的阳光，懒惰就消失了；有了自信的阳光，自卑离开了；有了信任的阳光，怀疑不在了。看来，学生们的心中充满了灿烂的阳光，让人感觉真的很温暖！那.....
你能给我们讲一个关于我们周围阳光的小故事吗？（出示**，****）
学会关心，热情大方，团结奋进，学会体贴真诚，爱学习，学会激励，懂得感恩
你还知道了什么？
（四）悟“阳光”，升华情感
⧈ 阳光周主题活动总结
世界残疾人日策划书
主办单位：xx学院青年志愿者协会
协办单位：残联社区
活动对象：残联社区的残疾人
时间：12月3日星期五8:00-18:00地点：残联社区
前期准备：
1提前一周与当地居民委员会充分沟通，就有关问题达成共识，明确双方的工作和责任；
2.提前一周与客户沟通，邀请其家人参加；
三。邀请有关领导、嘉宾参观指导；（待定）4。完成宣传方案，开展宣传工作。
5为趣味游戏所需的奖品、工具和材料寻求赞助；
6联系并确定演出环节的表演者；
7准备游戏项目所需的工具、辅助材料和各种物品；
8、 落实校车等各项申请工作；
9活动结束当天的工作人员安排以及项目志愿者和残疾人家庭的分组；
10对项目志愿者进行游戏方法和注意事项的培训和讲解；
11召开员工会议，明确职责；
12为整个有趣的运动会排练一两次。
活动流程：
一、会场前期准备：
各小组的志愿者上门探访各自的服务对象，并邀请他们参与趣味运动会；同时，工作人员开始安排趣味运动会的场地并做好准备。（约30分钟）
二、运动会流程：
1主持人发表演讲，讲解游戏规则；（大约5分钟）2。省略（10分钟）
3、省略；（约10分钟）
4主持人总结比赛结果并引导表演（约2分钟）。五；（约15－20分钟）
6、合作赛－“爱拼才会赢”；（大约10分钟）7。省略（约10分钟）
8主持人总结了比赛结果，并简单地颁奖。（约10分钟）三、会后工作：
1工作人员清理现场，清点我们带来的物品；
2把从社区借来的设施放回原处；
三。志愿者们把服务对象送回家聊天，了解他们对这次有趣运动会的感受。
后期反馈工作
1、 志愿者感想交流；
2与当地居民委员会沟通，征求他们的意见；
3、 撰写通讯稿和总结；
4、 校内举行项目成果展。
经费预算
支出项目支出细项支出金额（元） 项目支出金额（元）宣传材料费用（各类宣传用品、海报等） 笔、卡纸、颜料等 25 40会场布置装饰物（如丝带、花等） 15
舒适产品制作手工艺品20 291
游戏奖品（如洗衣粉、食物等）100
坐垫 171
资料印刷费项目简介、策划书等资料省略
交通费运动会场地参观费省略
外出服务车费省略
⧈ 阳光周主题活动总结
根据县人民政府办公室《关于开展县20xx年知识产权宣传周活动的通知》，结合我乡实际，紧紧围绕“加强知识产权保护运用，加快知识产权强国建设”为宣传主题，积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设，营造良好的知识产权舆论氛围。在宣传周期间精心组织，做到宣传活动开展有序，重点突出，认真落实活动内容，采取有力措施，充分利用街头宣传、发放知识产权宣传资料、书写标语等内容丰富、形式多样的宣传活动，营造了良好的社会氛围，取得了较好的宣传效果。现将此次活动情况总结如下：
一、高度重视、精心组织、周密部署，充分做好活动准备工作
乡领导高度重视，成立以乡党委书记为组长，乡长为副组长，乡党委委员和科技副乡长为成员的保护知识产权宣传周活动筹备小组，小组办公室设在扶贫办，筹备小组就“4-26”知识产权宣传周活动作了具体的安排和部署，要求各成员部门按照县政府《关于开展县20xx年知识产权宣传周活动的通知》，统一配合、统一行动、统一宣传，搭建知识产权的
宣传平台，扩大知识产权宣传的覆盖面，提高知识产权宣传工作的效果。
二、措施得力、重点突出、全面推进，开创保护知识产权宣传工作新局面
本次保护知识产权宣传周加强了各部门协调联动，按照筹备小组的总体部署，各部门责任明确、分工合作、相互配合、互相支持、形成合力，广泛宣传、充分发动，多渠道多形式开展知识产权宣传工作，使活动开展得丰富多彩、有声有色。
1、悬挂宣传横幅、派发知识产权宣传册。文化广场设立宣传点，悬挂宣传横幅、发放知识产权宣传资料，约计150余份，接受群众答疑咨询100余人次。让广大农牧民群众了解知识产权就在身边，引导他们学习知识产权知识、树立创新理念、形成保护知识产权意识。
2、在文化广场场举办了一次保护知识产权现场宣传咨询活动，向群众发放知识产权知识等资料。宣传了《国家知识产权战略纲要》、《专利法》、《专利法实施细则》、《知识产权基本知识100问》、《商标法》、《著作权法》、《申请专利的程序及应提交的文件》等知识产权相关的法律法规知识，实用专利技术和相关产品，工作人员还现场就专利申请、转让、维权、假冒伪劣产品的辨认等问题，向群众作了耐心细致的解答。为公众提供如何申请专利、怎样注册商标、如何保护
知识产权等方面咨询，受到了过往群众的一致好评。
三、总结经验、扬长避短、不断创新，探索保护知识产权宣传周活动新路子
此次宣传周的活动，紧紧围绕“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”这一宣传主题，以增强我乡自主创新能力和知识产权意识，维护市场公正有序秩序，形成崇尚创新、保护知识产权社会风尚为目标。采取形式多样、贴近群众宣传方式使全乡人民在“知识产权宣传周”期间增长了很多知识产权方面的知识。
四、存在的问题
我乡在“4.26”世界知识产权宣传周活动中，通过各部门的不懈努力，知识产权宣传周的各项工作取得了可喜的成绩。但是我们也要看到，知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增强全镇的自主创新的能力、提高知识产权法律意识、营造公平有序市场环境，在活动中存在的问题还很多，主要体现在三个方面：
1、社会公众的知识产权意识仍很淡薄，有待进一步加大宣传和普及力度，不断创新宣传形式，增强宣传效果。
2、宣传经费和宣传形式需进一步加大，以确保知识产权保护工作的进一步开展。
3、宣传图片和宣传资料较单一，无法全面地、多方位地把知识产权意识宣传到社会当中去。
今后我们必须动员全社会的力量，将知识产权融入到人民群众生活中去、融入到生产经营中去，坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈、持之以恒。只有这样，知识产权工作才能为产业结构调整，促进科技、经济和社会协调发展做出应有的贡献。
⧈ 阳光周主题活动总结
20xx年4月份建筑工程学院春季阳光长跑活动总结本次学生春季阳光体育运动，进一步拉开了我校师生对体育健身的热潮序幕。我们以本次活动为契机，大力开展学生体育运动，确保学生在校期间每天活动一小时，通过各种娱乐活动的形式，把学生吸引到操场上，吸引到大自然中来，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人，作出我们应有的贡献，把阳光体育运动推向高潮。
四月份已经悄然过去，我们学院的春季长跑活动也渐渐抓出了成效。
我们学院星期一至星期五，每天在上六点五十开始检查本院学生的晨读晨练情况。全院学生在院团委老师的带领下，分成两批，一批进行晨读晨练，一批进行体育兴趣小组（有跑步、篮球、羽毛球、排球、武术等多个项目可以满足绝大多数学生的需要）锻炼，我们的学生会检查人员也秉着公平公正的态度如实上报参加人数。由上报的人数可以得出，我院的春季长跑活动已经相对成熟，缺少了像三月份那种恶劣的天气的影响，我们绝大多数人都能按时起床参加活动且都是怀着热情来的。但是，还是有少部分相对不积极的同学，学院方正在对这么些个学生进行思想教育工作，向他们说明阳光长跑运动对于大学生的重要性。我们还制定了以下：
一、要积极响应国家号召，加大对活动的宣传力度
在全院学生中形成“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的价值取向，积极把阳光体育运动向各院（系）学生班级
延伸，以此来带动全院体育运动的开展。
二、在活动开展中总结以往开展体育活动方面的经验
结合阳光体育运动的新要求，创新思路、活跃形式，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。并将该活动的开展与学生心态调节、心理减负等结合起来，使该项活动在时间上、内容上给予保证，力争丰富多彩、彰显特色。
三、充分发挥体育部在学生中的作用，激励学生主动参与阳光运动
精心制定阳光体育运动计划，充分发挥学生的主体作用，激励学生主动锻炼身体，并掌握正确的锻炼方法，养成良好体育锻炼的习惯，为发展终身体育打下基础。广大学生要牢固树立“健康第一”的指导思想，充分了解体育所蕴含的哲学和精神，积极主动地参与到阳光体育运动中去，并努力掌握体育技能，达到既锻炼体魄，又陶冶情操的良好效果。
总之，通过这次阳光体育运动，使广大学生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命。”进一步树立了全民体育、终身体育的意识，有力地促进我院体育工作的开展，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
⧈ 阳光周主题活动总结
“颗颗红心向着党”
我校在上级的正确领导下，在全校师生的共同努力下，在2011年3月至2011年7月间，开展了以“颗颗红心向着党”为主题的纪念建党90周年一系列教育活动。让广大师生们认识到中国共产党成立以来，领导全国各族人民进行了长期英勇奋斗，取得了一个又一个伟大胜利，谱写了中华民族辉煌篇章。为隆重纪念中国共产党成立90周年，大力宣传党的伟大成就，现将本次活动总结如下：
一、本次活动目的完成情况
通过讴歌中国共产党领导全党全国各族人民在革命、建设和改革时期取得的伟大成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，进一步提高广大教师的意识，帮助同学了解党90年光辉历程，培养学生员对党和社会主义祖国的朴素感情，激励学生牢记党和人民的重托，在德智体美等方面全面发展，时刻准备着为加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福祖国贡献智慧和力量。
二、活动主题
颗颗红心向着党
三、活动时间
2011年3月至7月
四、活动内容
党的历史和知识教育：以学生喜闻乐见的方式帮助他们了解党的光辉历史，懂得“没有中国共产党，就没有新中国，就没有改革开放，就没有今天的幸福生活”的深刻道理。
党的宗旨和奋斗纲领教育：用共产主义的崇高理想和全心全意为人民服务的宗旨引导学生，用鲜艳的团旗、神圣的团徽、嘹亮的团歌和庄严的誓言激励学生，从小树立跟党走社会主义道路的信念，迈好人生第一步。
党、团、队组织意识衔接教育：引导队员们牢记中国共产党是少先队组织的创建者和领导者，主动了解党、团、队的特殊关系，通过上好团课和党课等活动，增强他们对党、团组织的认知和向往。
优秀共产党员、先锋模范教育：了解叶剑英元帅卓著勋业，学习开国元勋为党和国家艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神；带领队员们走近身边的优秀党员、团员，通过树榜样、学先锋、创建英雄队集体等活动，帮助学生们感受党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统；我们要坚定党走社会主义道路的决心。
五、活动过程
第一阶段：（4月份）
我了解党的历史——我们学校组织学生参观革命纪念地，在社会上做好事，读一本好书等；他们在党员朋友的帮助下，参加党课，学习各行各业模范党员的先进事迹。组织学生通过图书、杂志、网络等方式查找、收集党的史料，开展知识竞赛和知识竞赛活动。
第二阶段：（5月份）
⧈ 阳光周主题活动总结
根据潍坊市《关于开展20xx年全市知识产权宣传周活动的通知》要求和《知识产权宣传周活动方案》，昌乐县于4月21日—27日在全县范围内开展了为期一周的知识产权宣传活动，活动以“保护、运用、发展”为主题，结合昌乐县实际，成立了以局长为组长的知识产权宣传周活动领导小组，精心策划，细心安排，圆满地完成了宣传周各项活动。现将情况汇报如下：
一、开展知识产权进校园活动。
4月22日，我局在宝石学院内通过悬挂横幅，设立知识产权宣传咨询服务站，对知识产权内容进行了广泛的宣传，向师生们讲解申请专利的重要性，以及如何申请专利等内容。并发放了知识产权50问等创新教育读本1000多册。营造了良好的知识产权创新环境。
二、加强企业知识产权工作，努力提高专利申请质量。
我们给全县200多个规模以上企业发放了《昌乐县关于做好专利申请工作的通知》明确告诉企业申请专利的重要性、昌乐县企业目前知识产权工作存在的问题和如何撰写专利申请书等内容，及时引导企业加大创新投入，及时申请专利保护。
三、举办知识产权专题培训班活动。
4月23日，昌乐县知识产权局在潍坊英轩集团有限公司，举办了知识产权培训班，组织全县的专利明星企业、知识产权试点示范企业和知识产权贯标企业参加了此次培训班。知识产权局工作人员深入浅出地从实施知识产权战略，促进技术创新。专利办理具体实务等知识作了通俗易懂的讲解。通过培训，使参训人员对实施知识产权战略的意义、重要性、专利战略在企业的应用、如何申请专利等知识产权业务知识有了进一步的了解和认识，为今后做好我县的知识产权工作打下了良好的理论基础。
四、开展联合执法活动。
4月24日，县知识产权局联合工商、版权和县电视台等部门先后到3家商场、超市，进行了登记检查，并发放宣传材料，讲解专利知识。活动期间共检查商品1500余件，带有专利标记的商品130余件，发放宣传材料3000余份。通过联合执法活动维护了专利权人和广大群众的合法权益，营造了创新发展的良好氛围。
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