合同范本|初中家长会课件(精华20篇)

初中家长会课件(精华20篇)。

● 初中家长会课件

首先，请允许我代表开发区第七中学初三级部的全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！今天能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，可以看出大家对自己子女的关心和对我校工作的支持。

我们召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,总之一句话，就是“一切为了教育我们的学生健康成长”。这也是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会，一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

今天家长会的主要议程分四部分，一是由韩修江就《如何做好家庭教育》向各位家长作报告。二是由学校孙校长和家长们一起探讨如何才能更好的教育孩子。三是由学生家长代表谈教育孩子心得体会。四是由各班班主任向您汇报每个学生学习和在校表现情况。

会议进行第一项：由韩修江就《如何做好家庭教育》向各位家长作报告。

会议进行第二项：由学校孙校长和家长们一起探讨如何才能更好的教育孩子。

会议进行第四项：请各位家长到我们的各班级教室，听班主任老师向您汇报每个学生学习和在校表现情况，最后，希望家长同志们对于学校的工作、对于我们的年级教学管理、对教师的教学多提宝贵的意见和建议。谢谢！

● 初中家长会课件

家长会(parents meeting)，一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

开场白：各位家长大家好！今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表学校及科任教师向您们表示衷心地感谢！时间过得真快，转眼间，孩子马上即将进入毕业班的行列。今天我们召开家长会。一是和各位家长汇报一下我们自开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

走过两年的初中生活，特别是面临着升学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐产生分化。他们个人对升学的期望值与本身实际能力之间的'矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。

1.自暴自弃型。 这类学生由于学习基础薄弱，对于学习中的困难估计不足，缺乏恒心，成绩跟不上后，就会自暴自弃，最终一坠千丈。

2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。

1.班级下步的发展方向；

班级在经过调整后，历经一个学期，学生逐渐稳定。因此，本班下一步的发展方向就是“稳定中加强班风、学风，采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩，为最后的中考做准备。”

从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。

2.几点建议：

（1）多与孩子沟通，采取民主型的教养方式。

“代沟”一直是现代家庭面临的一大难题。时代发展了，社会前进了，孩子早熟了，而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变，父母如果依然因循“一言堂”的家长作风，就必然形成紧张的父母子女关系，这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长，反而刺激家庭矛盾的发生。因此，要用发展的眼光看待、教育子女。

（2）家长要注意培养孩子良好的品行习惯。

家长是孩子的第一任老师，孩子身上反映出的问题，往往是家长教育的缩影。因此家长要注重身教，为孩子树立榜样。不光关注孩子的学习成绩，更要注重孩子道德品行、良好习惯的养成。在孩子的教育问题上，不放过每个细节。

（3）在学生的学习方面多与教师进行交流。

家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多，平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。

（4）不要过分娇惯孩子。

我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，吃零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

（5）认真考虑学生的前途。

请家长和孩子认真分析其学习情况，能够考上省市重点高中的，要全力以赴。学习成绩不理想的，家长千万不能不切实际地硬要学生上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉生事，不如帮他们明确方向，从长计议，对他们好处更大。

家长们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的发展打下坚实的良好的基础。

● 初中家长会课件

1.布朗先生Mr. Brown  2.服装店 the clothes store 3.一些服装 some clothes  4.所有的衣服 all the clothes

6.给为某人买某物 buy sb. sth. = buy sth. for sb. 7.从某地买某物buy sth. from sp. 8.多少钱买某物 buy sth. for + 钱数 9.把某物卖给某人 sell sth. to sb. 10.多少钱卖某物 sell sth. for + 钱数 11..特价出售，大减价，在出售 on sale

12.这些鞋子减价出售。The shoes are on sale. 13.我们出售一些特价鞋子。 We have some shoes on sale. 14..非常大 very big

15..以非常优惠的价格, 一个好价钱，价格合理  at a very good price 16.低价 a low price 17.高价 a high price 18.以。。。的价格 at the price of + 钱数 19.一双鞋 a pair of shoes两双鞋 two pairs of shoes 20.仅卖15元的毛衣

the sweaters for only fifteen dollars

21.三双仅两元 only two dollars for three pairs 22.绿色的 in green

24.各种颜色的毛衣 sweaters in all colors 25.穿。。。颜色衣服 in + 颜色

26.他穿着黑色衣服。He is in black. 27.穿蓝色衣服的男孩 the boy in blue

28.在我们的大减价活动中 at our great sale 29.有某物只卖。。。钱have sth. for only + 钱数 30.对于女孩男孩运动来说 for girlsoyssports 31.。。。的价格是多少？ What’s the price of …32….多少钱  How much is …How much are …33.我可以帮您吗？您有什么需要吗？您买什么？您吃点什么？

▲Is there anything I can do for you34.上学穿的毛衣 a sweater for school  35.上班穿的裙子 a skirt for work

36.需要一件毛衣 need a sweater 37.需要做某事 need to do sth.38.需要读书 need to read books 39.什么颜色 what color  40．。。。怎么样如何 HowWhat about

41.做某事怎么样如何HowWhat about doing sth. 42.看起来好看  look nice

43.一双两美元 two dollars for one pair 44.一双鞋 a pair of shoes

45.两条裤子 two pairs of trousers 二．重点句型 1.见38页 2e .

2.见39页语法聚焦. 3.见41页2b, 2c.

1）How much is + 单数商品？ How much are + 复数商品？

2）What’s the price of + 商品？

price表示价格高低时，用high，low不用expensive，cheap。

The price of the shoes is high.这双鞋的价格很高。

①这件红色的裙子多少钱？100元。How much is the red skirt It is 88 yuan.

What is the price of the skirtIt is eighty-eight yuan.

②这条蓝裤子多少钱？30美元。How much are these trousersIt is 100 yuan.

What is the price of these trousersIt is one hundred yuan.

3）英美等西方国家的货币单位像dollar（美元）、cent（美分）、pound（英镑）、penny（便士）、

shilling（先令）等有单复数变化。我国的货币单位元（yuan）、角（jiao）、分（fen）单复数

一样。

△表示货币等度量衡单位的`词在句中作主语时，谓语动词用单数形式。

100美元对他来说是相当多的钱。

询问数量how many + 可数名词，how much + 不可数名词

你有多少苹果？How many apples do you have

你想要多少水？How much water do you want

2. socks短袜, shoes鞋, shorts短裤,trousers裤子,glasses眼镜,scissors剪刀等都是成双成对的物品，

一般以复数形式出现，作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair of （一双、一副或一

对）连用作主语时，谓语动词要与pair在数上一致。

这条短裤是汤姆的。

Tom’s.这条短裤是汤姆的。

5. Can I help you 我能帮助你吗？

此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店：你想吃点什

么？在商店：你想买点什么？在其它公共场合：需要帮忙吗/May I help youWhat can I do for

for you不用 What do you want？显得没有礼貌

肯定回答：Yes, please.I'd like …Thank you，I want ...

与Can I help you同义的常用表达还有：May I help you/What can I do for you/ Is there

6.I need a sweater for school.

need 可作实义动词，“需要”后可以接名词，代词，动词不定式等作宾语。

I need a hat.

Where&

#39;s his penHe needs it .

We need to eat healthy food.

need也可作情态动词，后接动词原形“需要”一般用于疑问句或否定句中。

---Need we go so soon我们需要走这么早吗？ ---No,we needn't.不，不必。

for 介词，表示目的，“为...” need...for...“需要...去做...”

We need some color pencils for the art class. 我们需要带一些彩色粉笔上美术课。

6. want sth 想要某物  我想要个苹果。

want sb. to do sth. 想要某人做某事我想要他帮助我

7.Here you are.给你。---May I use your ruler---Of course,here you are.

寻物时若是自己发现常说“Here it is”或“Here they are”意为“终于找到了”。当你乘车到站时，司机或售票员通常会说“Here you are”意为“你到站了”。

8. It looks nice.它看起来很漂亮。Look“看起来；看上去”，连系动词，后接形容词作表语。

9. I’ll take it.  I’ll take them.  我买了。

take动词，“买下”相当于buy get haveI’ll takeuy get have them.

take动词“拿，取”Please take some books to the classroom.请拿些书到教室去。

10.Two dollars for one pair and three dollars for two pairs.

两美元一双，3美元两双。

For介词 此处用来帮助表示物品的价格。 用法：价格+for+具体物品

How much is it for three买三个多少钱？

7.Here you are.给你。---May I use your ruler---Of course,here you are.

寻物时若是自己发现常说“Here it is”或“Here they are”意为“终于找到了”。当你乘车到站时，司机或售票员通常会说“Here you are”意为“你到站了”。

10.表感谢的用语：Thank you / Thank you very much / Thanks / Thanks a lot / Many thanks.

回答感谢的用语：That’s all right / That’s OK. Not at all.  You’re welcome.

e and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖，快来买衣服！

1）come and do sth 来做某事，and连接的两个动作一先一后。

Come and see us. 来拜访 / 看看我们吧。

Please come and have dinner with us. 请来跟我们吃顿饭吧。

2）on sale 出售；廉价出售 相当于at a /one's great sale“大甩卖，大促销，大降价”

3）buy sb. sth. = buy sth. for sb.给某人买某物

buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother给我妈妈买了件毛衣

△sth若是代词，只能用buy sth. for sb.  buy it for him

12.We sell all our clothes at very good prices.我们卖的所有服装价格都很优惠。

sell sb. sth.=sell sth. to sb. 卖某物给某人

△sth若是代词，只能用sell sth. to sb.  sell it to him

They sell me the books.=They sell the books to me.

他们把书卖给我。

2）at very good prices 以合理/优惠的价格  at high prices 以很高的价格

12.For girls，为have skirts in purple for only ＄20.

对于女孩子，我们有紫色的裙子，仅售20美元。

skirts in purple相当于purple skirts 紫色的裙子

in 介词 +颜色 ...颜色的，穿...颜色的... +衣服 穿着...

We have bags in all colors.我们有各种颜色的包。

The woman is in a yellow coat.那位女士穿着一件黄色的外套。

Is this apple for me这个苹果是给我的吗？

Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。

Do you need bags for sports你需要运动包吗？

I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。

For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。

For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。

You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。

Come and see for yourself.你亲自来看看吧。

[重点用法]

ambitious adj. 志向远大的; 有雄心壮志的;有野心的

be ambitious for [power, social position, etc.] 极欲获得[权力, 社会地位等]

be ambitious to serve the people一心想为人民服务

[典例]

1) Her ambition is the presidency. 她的抱负是成为一名总统

2) After several hours’ work, she had no ambition to go dancing. 没有精力去跳舞了

3) The prince was attracted by the girl’s beauty, and ambitious to marry her.

王子为女孩的美貌打动了，渴望能娶到她。

1) 他的理想就是环游世界。

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2) 作为一个志向远大的领导者，他想带领当地人们过上幸福的生活。

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Keys: 1)His ambition is to sail around the world.  2) As an ambitious leader, he wants to guide the local people to lead a happy life.

[重点用法]

[典例]

1) A temperate climate is beneficial to the health; 温和气候有利于健康.

2) Sunshine is beneficial to plants. 阳光对植物有益。

3) I hope what I have written will be of benefit to someone else who may feel the same way. 我希望我写的这些将对有同感的人有帮助.

4) Both sides have benefited from the talks.双方都从和谈中受益。

1) 使用电脑对孩子们的学习很有好处。

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2) 我发现这本书对初学英语的人很有用。

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Keys: 1)Using computers has a beneficial effect on children’s learning./Using computers is beneficial to children’s learning. 2)I found the book beneficial to English beginners.

[重点用法]

adapt…to…使……适应……

adapt sth. for sth. from sth.根据某事将……改编成……

[典例]

1) You should adapt yourself to the new environment. 你应该适应新环境。

2) The makers adapted the cartoons film for children from the Russian original.

影片制作人为了孩子们将这本俄文原著改编成了卡通电影。

1) 他们很快适应了城市生活；

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2) 这部电影是由小说改编的。

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Keys: 1) They soon adapted themselves to the city life;  2)The movie was adapted from a novel.

[重点用法]

conductor n. 领导者, 经理,

[典例]

1) The chairperson conducted the hearing.  主席先生主持了这个听证会。

2) His conduct of the business was very successful. 他的事业进展得相当顺利。

3) The curator conducted the visitors round the museum. 馆长领着游客们在博物馆中参观。

1) 在农业专家的指导下,当地农民过了个丰收年。

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Keys: 1) Under the conduct of the agricultural experts, local farmers had an abundant year. 2) The guider conducted the students in primary school around the museum this afternoon.

5. resign  (v.)  辞职；委托, 把...交托给(to, into)

[重点用法]

resign one's position (as secretary) 辞去(秘书)职务

resign oneself to听任(某种影响); 只好(做某事)

resign oneself to one's fate听天由命

[典例]

1) In order to look after her sick mother, Mary decided to resign her position as a manager in the company.为了照顾生病的母亲，Mary决定辞去公司经理的职务。

2) I resign my children to your care. 我把孩子们委托你来照顾。

1) 在任何情况下，我们都不能听天由命。

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Keys: 1) In no situation, shall we resign ourselves to our fate.  2)I resigned myself to a long wait in line.

[重点用法]

make companions of 与...作伴， 与...为友

[典例]

1) His companion is Jim, a black slave who has also run away.

他的搭档Jim是一个黑奴，也是逃出来的。

2) His brother is not much of a companion for him. 他兄弟与他情趣不甚相投。

[重点用法]

accessible adj. 易接近的, 可到达的,

[典例]

1) Fallen rocks cut off the only access to the village.落石阻断了通往村庄的唯一通道。

2) Every student has free access to the library.每位学生都可自由利用图书馆。

3) A place accessible to the public公众可以进入的地方

1) 所有的公交将会供健康和残疾人使用。

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2）这是解决问题的最容易的方法。.

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Keys: 1) All the public transport will be accessible to both ordinary people and the disabled. 2) Here is the easiest access to the problem.

8. suitable adj.适合的, 适当的;

[典例]

1) Experts in education call for more books suitable for children教育方面的专家呼吁多些适合儿童阅读的书籍

2) This wine is not suitable to my taste.这酒不合我的胃口。

[重点用法]

suit v. 合适, 适合, 相配,

be suitable for (doing) sth./sb. 很适合(做)……

1) 我认为这个应征者不适合这个岗位.

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2) 他尝试找一个合适的词来描述这幅画.

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Keys: 1) I don’t think the applicant is suitable for the post. 2) He tried to find a suitable word to describe the picture.

[典例]

1) Stop annoying your mother. She is busy.别烦你妈妈,她现在很忙。

2) It annoyed him when someone made fun of his ugly handwriting.当有人取笑他的字迹难看时,他就十分恼火。

[重点用法]

1) 我遇到了一个令人烦恼的问题.

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2) 他因为丢了身份证而感到烦恼.

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Keys: 1) I met an annoying problem. 2) He was annoyed at his lost ID card.

10. adequate adj.适当的, 足够的; 差强人意的

[典例]

1) The supply is not adequate to the demand. 供不应求。

2) I am sure to prove adequate to the job. 我一定会证明自己能胜位这项工作。

3) The skater's technique was only adequate.滑冰者的技术只能说是差强人意

1) 孩子们需要足够的营养长身体.

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2) 这个表演勉勉强强.

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Keys: 1) Children need adequate nutrition to build up their body. 2) The performance is merely adequate.

[典例]

1) You can stay at home and needn’t come here any longer. In other words, you are fired.你可以在家呆着以后都不用来了。也就是说，你被解雇了。

2) He found his first job. In other words, he needn’t depend on his father any more.他找到了他的第一份工作，换句话说，他再也不用依靠他父亲了。

[短语归纳]

[练习]选用短语并用恰当的形式填空。

1) She has a good handwriting, and is good at writing articles. __________, she is a qualified secretary.

2) The beauty of sunset can not be described _________.

3) The person who _______________my father is one of my relatives.

4) The couple _________________ each other in the street ignoring the eyes of passers-by. Keys: 1) In a word  2) in words 3) has a word with 4) have words with

● 初中家长会课件

一、活动目的

1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校实施素质教育和办学成果，增强家长对学校和老师的信任。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

3、宣传有关政策（职校招生），增加理解，消除隔阂、误会。

二、会议主题

携手托起明天的太阳

三、会议时间

20xx年x月x日上午9点开始

四、会前准备

1、发放家长会通知，真诚地邀请各位家长在规定的时间参加会议。

2、布置学生在1月24日前写一封信，向父母倾诉自己的心声，班主任于25日前将学生的信件收集起来，待家长会期间发放给家长。

3、选定一学科教师、一个学生代表和一个家长代表发言，家长代表应在教育子女方面有成绩的。

4、充分了解学生的学习、生活、成长等情况，注意发掘其闪光点和特长，以便与家长沟通，提出自己的观点。

5、班主任要有创意地设计好家长会的程序，准备好书面讲话稿（包括假期安全）。

6、班主任要求学生在2月3日上午8点前到校打扫卫生责任区、教室，整理好桌椅板凳。

7、前面黑板上要有醒目的会标。

下面这些会标可供参考：

携手托起明天的太阳

扬起理想的风帆

合作育英才

携手放飞梦想

为我们的共同目标——沟通、理解、合作

同架希望桥梁

沟通从心开始

好习惯，好人生

面向未来，全面发展

五、注意处理好以下关系：

1、成果与问题。在介绍我校中考成绩，参加县运动会、经典诵读、书法等比赛成绩，学校成立各种兴趣小组、开展感恩教育、心理健康教育、教师的敬业精神的.同时，也要指也我们所面临的问题，如安全（骑电动车、乘超载车、打架等）、学生厌学、贪图享乐、怕劳动、乱花钱、带手机、上网等。

2、智育与德育。在关注学生学习成绩的同时，重点强调对学生思想品德、行为习惯、心理健康及人格方面的教育。引导家长关注学生成人的过程教育，忌将家长会变成成绩汇报会。

3、优点与不足。注意发现、搜集学生的闪光点，加以表扬、鼓励。在谈及学生不足时，语言要委婉，提出一些努力方向或改进措施。忌将家长会开成问题会、批斗会。

4、辛勤与失误。在肯定家长对子女的付出同时，也应指出有些家长在教育子女时方法简单，甚至粗暴，如溺爱、顺其自然或非打即骂等。引导他们学习、运用正确的教育方法，如经常找孩子谈心、多关心其生活、学习，发现进步时及时表扬。要多与教师联系，配合学校开展工作，如对学生的安全监管、参加家长会、感恩教育等。家长要用正面的言行给孩子做表率。

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

高中家长会作为学校与家庭之间交流的重要桥梁，对于学生的成长和发展起着至关重要的作用。为了使家长会取得更好的效果，我们特意准备了一份详细、具体且生动的课件。本次课件旨在全面介绍高中家长会的重要性、内容安排和互动形式，帮助家长更加深入地了解学生在校期间的学习、生活和发展情况。

一、高中家长会的重要性

1. 提高家校沟通：家长会为家长提供了与学校沟通的机会，促进了家校之间的交流与合作，帮助家长更好地了解学校的教育理念、课程设置和教学方法，同时也帮助学校更好地了解学生的家庭环境、兴趣爱好和成长需求。

2. 加强家长的参与感：家长会促使家长更加积极参与学生的学习与生活，提高了家长对学生的教育意识和责任感。通过参与家长会，家长们能够更好地了解学生的学习动态、困难和需求，提供有针对性的支持和帮助，共同为学生成长助力。

3. 促进学生的成长发展：家长会为家长和老师提供了一个共同关注学生成长的平台。家长会的举办不仅能够让学校了解学生在校期间的学习、生活和发展情况，也能够让学生感受到家校共同关注和关爱，从而更有动力和自信地迈向未来。

二、高中家长会的内容安排

1. 开场白：校长或班主任向家长们致辞，简要介绍家长会的目的和意义。

2. 学校介绍：学校管理层向家长们介绍学校的基本情况，包括学校的办学理念、学校的管理机构和教职员工情况，为家长们全面了解学校打下基础。

3. 课程安排与教学方法介绍：各学科老师详细介绍本学期的课程安排以及教学方法，包括课程重点、教学目标和教学内容，让家长们对学生的学习进度和学科表现有更加清晰的认识。

4. 学生成绩分析：学校教务部门向家长们分析学生的学习成绩情况，包括各科成绩分布、优势和不足，帮助家长更准确地把握学生的学习状况，为学生的学业决策提供参考。

5. 学生发展报告：班主任向家长们介绍学生在学校期间的综合表现，包括学生的学习态度、社交能力和自律能力等方面，提供一个全面了解学生整体发展情况的机会。

6. 家校互动环节：通过一对一或小组形式，家长与学校老师进行深入交流和互动，解答家长们关于学生学习和成长的问题，也为学校了解家长的期望和需求。

三、高中家长会的互动形式

为了增强家长们的参与感，激发家长会的活跃度，我们设计了以下互动环节：

1. 成绩分析小组讨论：将家长分为小组，由学校的教务人员带领，对各科目成绩进行详细分析和讨论，家长们可以就孩子的学习成绩和问题与其他家长交流意见和建议。

2. 学生发展心得分享：学校精心挑选一些优秀学生代表，向家长分享自己在学校学习和生活中的心得和经验，鼓励家长与学生代表进行互动，让学生的发展成果得到更多的认可和鼓励。

3. 问题答疑环节：针对家长们的提问，学校可以提前收集一些常见问题，由相关专家或老师进行解答，帮助家长更好地解决孩子在学习和生活中遇到的问题。

通过本次高中家长会课件的准备和设计，我们旨在帮助家长更加全面地了解学生在校期间的学习、生活和发展情况，促进家校之间的沟通与合作，共同为学生的成长助力。我们相信，通过这样一个平台，学校和家长能够更好地携手合作，为学生的未来发展创造更好的条件和环境。让我们共同努力，为孩子们的成长奠定坚实的基础！

● 初中家长会课件

高中家长会课件

尊敬的各位家长：

大家好！我代表学校向各位家长表示诚挚的欢迎和感谢，感谢您们对孩子教育的关注与支持。今天，举行这次高中家长会，旨在与您共同探讨学校教育理念、学生成长规划以及家校合作等重要议题，以期为孩子的全面发展营造良好的成长环境。

一、学校教育理念：

学校坚持以发展为核心，以学生为本的教育理念。关注每个学生的个体发展和潜能挖掘，致力于培养学生的创造力、批判性思维和合作精神。强调学校与社会、家庭的紧密联系，鼓励学生积极参与社区服务和实践活动，培养他们的社会责任感和跨学科能力。

二、学生成长规划：

在高中阶段，学生们逐渐步入成年的门槛，他们面临着更多的选择和挑战。学校特别关注学生成长规划的制定以及个性化的发展指导。鼓励学生广泛涉猎不同领域，提供丰富多样的选修课程和兴趣社团活动，帮助他们发现自己的兴趣爱好和擅长领域。同时，学校还提供职业规划指导和心理辅导，帮助学生更好地了解自己的优势和发展方向，为未来的职业和生涯做好准备。

三、家校合作：

家庭是儿童成长的第一课堂，而学校是孩子们知识与技能的重要源泉，家校合作是促进孩子全面发展的重要保障。学校高度重视与家长的紧密合作，通过定期家长会、家长工作坊以及家校互动平台等形式，加强家校之间的有效沟通和密切联系，共同为孩子的成功教育贡献力量。

家长们，作为您们孩子生命中最重要的人，您们的鼓励和关心对孩子的成长起着至关重要的作用。我校实施家校互动计划，鼓励家长积极参与孩子的学习与生活，帮助他们建立正确的人生观、价值观以及自信心。在此，我代表学校真诚地希望家长们能够积极参与的家长会和各项教育活动，与学校共同携手，推动孩子的全面发展。

四、学校的教育资源：

学校拥有丰富的教育资源，包括图书馆、实验室、体育设施等。不仅注重学术教育，还注重培养学生的综合素质。学校定期举行各类课外活动，如科学竞赛、文化艺术展览等，提供学生展示才华的平台。学校还与各大高等院校和企业合作，开展校企对接，在实践中提供学生更多的机会和资源。

五、家长常见问题解答：

在这里，我还想回答一些家长们常见的问题。首先是关于课程设置和学生压力的问题。的课程设置合理，体系完善，注重培养学生的综合能力。鼓励学生发展兴趣爱好，积极参与社会实践和课外活动，以促进他们全面发展，并为此提供相应的支持和辅导。学校还注重学生的心理健康，设有心理咨询师，为学生成长提供心理辅导。

另一个问题是关于学校安全和纪律的担忧。我想向家长们保证，学校一直高度重视学生的安全和纪律，采取严格的管理措施，确保学校的安全环境和学习秩序。学校还注重培养学生的自律精神和道德观念，通过开展各种教育活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则。

我想提醒家长们注意与孩子们的沟通。作为家长，应该与孩子保持密切的互动和交流，关注他们的需要和困惑，并尊重他们的独立性和思考能力。只有通过家校共同的努力，才能为孩子们提供一个健康、快乐和有成就感的成长环境。

感谢各位家长的关注和支持！期待与您们共同努力，成为孩子成长道路上的坚强后盾，携手推动他们绽放光彩的明天！

谢谢！

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

尊敬的家长们：

大家好！感谢各位家长抽出宝贵的时间参加本次小学生家长会。在这里，我将向大家介绍我们学校的教育理念、学生教学情况以及为了促进您与孩子之间更好的互动而提供的一些教育资源。

首先，我想讲一下我们学校的教育理念。我们学校秉持着“全面发展”的核心理念，致力于培养学生全方位的能力。除了学术知识之外，我们注重学生的品德修养、个性发展以及社交能力的培养。我们相信，只有全面发展的孩子才能成为未来的栋梁之才。

接下来，我将向大家介绍一下学生的教学情况。我们学校坚持小班教学，每个班级的学生数量都控制在30人以下，以便每位学生都能得到充分的关注和照顾。同时，我们学校拥有一支经验丰富、富有激情的教师队伍。他们精心设计的教案和活动，使得学生能够在快乐中学习，激发他们的学习动力。此外，我们还注重培养学生学习的方法和习惯，以帮助他们建立良好的学习基础。

为了更好地促进家长与孩子之间的互动和沟通，我们为您提供一些教育资源。首先，我们学校每学期都举办亲子活动，旨在加强家长与孩子之间的情感交流和亲子关系。这些活动包括亲子游戏、亲子读书等，让家长和孩子在愉快的氛围中更好地相互了解。此外，我们还提供每月一次的家校沟通日，让家长有机会与老师面对面交流，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方。同时，我们还为您提供了一系列专业的家庭教育讲座和工作坊，以帮助家长更好地了解儿童心理发展和教育方法。

最后，我想强调一点，那就是家长在教育中的重要性。家庭是孩子最早的学习环境，也是他们的情感依靠。在家长会结束后，我鼓励您与孩子建立更紧密的联系，多与他们沟通，关心他们的学习和生活。让我们共同努力，为孩子的未来奠定坚实的基础。

谢谢！

以上就是本次小学生家长会的课件内容，谢谢大家的聆听。如果有任何问题或建议，请随时提出。

● 初中家长会课件

引言：

高中家长会是学校与家长之间沟通交流的重要平台，它不仅是了解学生学习情况的窗口，更是促进学校与家庭共同育人的纽带。为了更好地组织和展开家长会，特制作本课件，旨在向家长们介绍家长会的重要性以及建议他们在家长会上的参与方式。

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一、家长会的重要性

A. 促进学校与家庭的互动沟通

1. 家长会是学校与家庭之间交流的桥梁，通过家长会，学校可以向家长传递教育政策和课程安排等重要信息，进一步加强与家长的互动。

2. 家长会也为家长提供了机会，让他们向学校提出问题、提供意见和建议，从而共同探讨学生成长、教育发展等话题。

B. 了解学生的学习状况和问题

1. 家长会使家长能够更全面地了解孩子的学习情况，包括成绩、课堂表现、课外活动等方面。这有助于家长及时发现问题并与学校合作解决。

2. 家长会促使学生更重视学习，因为他们知道自己的学习成果会被家长和老师共同关注。

C. 共同育人，培养孩子全面发展

1. 家长会能够为家长提供与其他家长交流的平台，家长们可以互相分享养育孩子的经验和教育方法，从而受益并改进自己的育儿方式。

2. 家长会也是学校教育方针的传达者，通过家长会，家长们能够更好地了解学校的教学理念和教育目标，进而更好地与学校合作，共同培养孩子发展成全面的个体。

二、家长会上的参与方式

A. 积极参与会议的准备

1. 提前阅读会议议程，准备相关问题的提问和讨论事项。

2. 若有需要，可提前与其他家长或学校教职员工进行沟通，共同讨论课堂、作业等问题。

B. 在家长会上的礼貌和尊重

1. 尊重其他家长和老师的发言权，遵守会议纪律，不要打断他人发言。

2. 在表达自己的看法时，用礼貌和逻辑性的语言进行阐述，避免过度情绪化的表达。

C. 主动与老师沟通

1. 家长会结束后，可以适时与班级主任、学科老师等进行沟通，进一步了解孩子的学习状况和存在的问题，共同商讨解决办法。

2. 家长可以主动向老师咨询关于教学方法、提供学习资源等问题，为孩子的学习给出更好的支持。

结论：

高中家长会作为学校与家庭之间的桥梁，在学生成长过程中扮演着极为关键的角色。通过家长会，学校和家长可以有效地沟通和交流，共同参与孩子的成长和发展。希望家长们在家长会上能够积极参与，尊重他人意见，与学校紧密合作，共同培养出优秀的下一代。高中家长会课件就此结束，谢谢聆听！

● 初中家长会课件

家长会目的：

1、使家长全面了解孩子，从不同的角度来欣赏孩子的闪光点，从而配合教师把孩子教育得更好。

2、通过家长会，让家长、任课老师和班主任之间互相交流教育孩子的方法和体会。

3、通过家长会，成立班级家长委员会，以便更好的监督班级的工作。

各位家长，早上好，

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女。同时成立班级家长委员会。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。所以，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同努力吧。

师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 那么，接下来请欣赏孩子们为我们精心准备的诗歌朗诵《感恩父母》。

数学老师：唐金英 隆重介绍。 认真负责，女老师都有耐心，经验丰富，教育理念新颖。

本班学生共50人，男生33人，女生17人。本班的管理相当困难，这就需要家长的配合。当然大部分学生活泼好动，学习比较努力，少部分学生学习习惯较差，主动性不够。但孩子毕竟是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，我们平时也常说，十个指头有长短，这就说明学生与学生是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50同学，学习优秀的有15人，较好的25人，较不理想的10人。

课件展示 (1)学习优秀的同学有丁可欣 陈建霞 杨顺 周诗豪 朱帅龙 叶敏 陈颖 郭群群 主国娟 周广耀 王加富 葛长露 王晓雪 等，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。(2)进步较大的.同学有：徐宝龙 陈淑贤 王树恒 季荣伟 侯杨 徐子涵 王友豪 钱文杰 徐利豪 陈滢每天进步一点点，我们就能看到希望。(3)听讲专心，发言积极的同学有：侯强 孟令雨 钱学宝 侯杨 王丽慧 侯梦飞 朱帅龙等同学。她们上课都能积极回答问题，是同学们学习的榜样。

师：当然成绩优异也是有原因的，并不是每个人一生下来就比别人聪明，所以不要说您的孩子笨。这样看来，反而后天的努力更重要。我大体总结了一下学生学习优异的原因，供各位家长参考。

课件展示学生成绩优异的原因及做法：

A、学习态度端正，勤奋，学习习惯较好;持之以恒 认真完成作业 及时改错 书写认真 专心听讲

B、学习注重方法，及时复习;遗忘的规律是在记忆后20分钟58%、1小时44%、8小时36%、一天内34%、2天28%、6天25%、1个月21%。所以复习的最佳时间是记材料后的一两天。

C、自制力强，善于思考,认真听课做笔记;

师：任何事情都是相对的。都是一个矛盾共同体。也会有问题存在。下面是我总结的本班的一些问题。

课件展示A、有部分学生学习态度不明确，学习习惯较差，学习被动，不能专心听讲，平常听课很容易分心，导致课堂学习效率较低

B、少部分学生作业完不成，有的甚至忘记做。

C、很多学生书写习惯不好，写字太潦草，没有恒心、耐心 。

D、不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重!

E、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。

师：每个人都会犯错误，家长也不例外。下面的情况相信很多家长都或多或少的有吧!

课件出示对孩子说过的话以及家庭教育的几点误区及建议。

让我们秉着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”原则，共同努力，共同进步，也欢迎各位家长为我的工作多提宝贵意见。

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

教学目的要求：

1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在本学期的具体表现和期末考试的情况。

2、辅导家长如何让孩子度过一个有意义的寒假，培养孩子良好的书写习惯。

3、帮助家长认识家庭注重孩子读书的重要性及培养孩子读书的方法。

4、对家长的希望和建议。

5、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。

教学重点、难点：

引导家长明确应该怎样培养孩子良好的读书习惯。

尊敬的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有27年的教龄，副高级职称，XX年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班。今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子的机会，让孩子在我们的缘分中快乐地成长吧。

家长会是架起家校之间相互理解相互支持的一座桥梁。希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们的爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天空。

我们班现在有30人。大部分学生聪明、接受能力比较强。同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务。一学期以来，我班在全体师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，取得了令人欣喜的成绩：在第十八届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第十七届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有14人被评为“读书明星”，获奖率47%，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜的成绩：语文，及格率100%，优秀率85。8%，平均分95.38，超出第二名4。72分；数学，及格率100%，优秀率89。66%，平均94，67，名列四个班级之首。这些成绩的取得离不开家长朋友们的配合和学生的努力，我再次表示感谢。

大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特点对学生的个性产生十分广泛的影响，庄严的活动使人感到神圣，肃穆的活动使人受到净化，活泼的活动让人感到愉悦，趣味性的活动使人感到轻松，艰苦的活动使人锻炼意志，助人的活动使人丰富感情，求知的活动使人理智，实践的活动使人确定自我……所以学校的每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着。

期末考试优秀生：

鼓励学生争先创优，是为了营造积极向上的集体氛围，使学生的积极意识、竞争意识得到培养，这也是我多年班主任工作的一贯做法，收效是不错的。我的孩子有一句话提醒了我：“人的各种习惯乃至人生观的培养都取决于小学教育，到了初高中，一是学习压力太大，二是已经形成了思维定势，很难改变。”我想今年我接二年级，正是培养学生良好习惯的好机会。所以，在本学期，我以“比学赶帮争红旗”为中心线索，贯穿我班级管理的方方面面，建立并实施了一套适合二年级年龄特点的评价机制，包括学习、纪律、卫生、文体四个部分，涉及到上课听讲、课堂作业和家庭作业的整齐度、正确率、抓紧时间、考试成绩、大课间跑操、小课间纪律、早读、午读、按时到校、放学路队、参加集体活动等十多各方面，每项都有具体的行动要求，凡是做到的就加一面红旗，没有做到但没有负面影响的减一面红旗，严重的减一面红旗。我还坚持每周一统计张贴，每两周一小结升级，每月一总结表彰。这样学生在这种处处规范、处处竞争的氛围中成长，形成习惯，这些习惯对将来的初高中紧张的学习打下基础，也为将来走向工作岗位以踏实的工作作风赢得成功。。半年来，许多同学已经形成了良好的习惯。如：有不少同学在写完课堂作业后，马上就写家庭作业，抓紧时间的孩子有20人以上，几乎所有的学生都能做到进教室就读书，往往我还没有进班，就已经书声琅琅了。

英国哲学家培根说过：“读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”好书好文章好报刊包含了各方面知识。孩子学会博览群书，可以广泛吸取课外知识，增加对周围世界的了解，陶冶情操，培养良好品德。那么在家庭中该如何培养孩子养成读书的好习惯呢？

首先应该激发孩子的读书兴趣。

兴趣是最好的老师。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孩子年龄小，一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，孩子就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果孩子没有阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，家长一定要在点燃孩子阅读热情上下功夫。

多带孩子上书店、图书馆，为孩子们打开涉猎知识的大门。父母是孩子的第一任教师，节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书馆去，熟悉求知的环境，搜寻日常生活疑问上的解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书籍或图书馆资料来完成作业，让孩子自小就养成“一有问题就向书籍或资料找答案”的习惯，日子长了，孩子懂得从书籍中获得知识，由书本可以解决困难，自然就会乐于接近书本，以养成阅读习惯。

记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的烫伤疤痕。一问才知道他因为好奇不小心被高压锅烫了，孩子奶奶告诉我，当时她出去倒垃圾，回来的时候，看到冰箱门开着，孩子正把下巴贴着冰箱的速冻抽屉降温呢！原来他烫到后马上用自来水冲了一会儿，再去冰箱那里冷冻，才使得这次烫伤不至于变得严重。我问他怎么知道要这样做的。他告诉我，是前一天在报纸上看到的'。我正好因势利导告诉他读书读报有多好，还能解决生活中遇到的各种问题，这不，就用到了。他听了非常高兴，也感受到了读书带来的好处。从此，他就更爱读书了。

其次，要在家庭中营造读书的氛围。

环境对孩子习惯的养成起着潜移默化的作用。在一个家庭中，物质再丰富，如果缺少文化氛围的养成、缺少精神食粮的供给，这个家庭也是不健全的，要像学校营造书香校园一样为自己的孩子创设一个“书香家庭”，让书的香气就像花香一样弥散在家庭的各个角落，让读书对孩子来说就像汲取阳光和水一样成为一种最自然的事情……

许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔·盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。

第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。

美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。

家庭是育人的前沿阵地，父母是子女的第一任老师，只要我们在阅读学习上做出榜样，形成浓厚的家庭读书氛围，幸福和成功是会向我们走近的。

假期是孩子调整的时间，也是追赶别人的好契机，因此，帮助孩子过一个有意义的寒假是非常必要的，现在仅就作业一项提出具体要求，希望家长朋友们积极配合。

1、读熟一到两本课外书和二年级下册语文书。要求孩子制订一个读书计划，包括日期、内容、自我评价、家长评价等。家长检查一下是否合理，如果合理就督促孩子按计划读书。如果有什么意外事情，需要孩子参加，可以提醒孩子调整读书计划。这样培养孩子有计划做事的意识和做法，一旦形成习惯，孩子会终生受益的。关于这两项作业，开学后进行比赛，评出优胜者，给予表彰。

2、每天描写一篇铅笔字帖。家长给孩子买一本页数适中的字帖，字要大一点，否则影响孩子视力，最好是与一年级下学期语文或者二年级上学期语文同步的字帖，这样防止倒笔画，也可以买与二年级下学期语文同步的字帖，但是必须有笔顺提示。要求孩子认真描写，每写完一页征求父母意见，父母满意了，就不用写了，父母不满意，再写一页。我想经过一个假期严格的写字训练，孩子的书写水平会有大幅度提高。写一手好字不禁令人羡慕，而且在练字过程中能够修身养性，形成良好的性格。关于这项作业，开学后以展览的形式给予表扬。

3、写四篇日记，要求写自己感兴趣的事，把事情的来龙去脉写清楚就行，格式正确，200字左右。

我这样安排作业，是为了让学生练字，因为要是天天写作业，只练习一页书法，也不会有太大效果的。希望家长积极配合，帮助咱们的孩子快乐地成长。

4、宣读学校放假要求，强调安全教育。

1、早到校问题。

2、家长语言上要与学校配合。

家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。

尊敬的各位家长：

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)

虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)

为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。

另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼;还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升;六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。

当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

此外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。

谢谢大家！

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

家长会目的：

1、使家长全面了解孩子，从不同的角度来欣赏孩子的闪光点，从而配合教师把孩子教育得更好。

2、通过家长会，让家长、任课老师和班主任之间互相交流教育孩子的方法和体会。

3、通过家长会，成立班级家长委员会，以便更好的监督班级的工作。

家长会过程：

一、家长会

1、班主任讲话

各位家长，早上好，

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女。同时成立班级家长委员会。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的根本出发点。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：

“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。所以，让我们携起手来，为了孩子的明天，共同努力吧。

2、诗歌朗诵《感恩父母》

师：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。 那么，接下来请欣赏孩子们为我们精心准备的诗歌朗诵《感恩父母》。

3、教师、班级情况分析

班主任兼英语老师：高红珍

语文老师：徐敏

数学老师：唐金英 隆重介绍。 认真负责，女老师都有耐心，经验丰富，教育理念新颖。

本班学生共50人，男生33人，女生17人。本班的管理相当困难，这就需要家长的配合。当然大部分学生活泼好动，学习比较努力，少部分学生学习习惯较差，主动性不够。但孩子毕竟是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，我们平时也常说，十个指头有长短，这就说明学生与学生是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班50同学，学习优秀的有15人，较好的25人，较不理想的10人。

课件展示 (1)学习优秀的同学有丁可欣 陈建霞 杨顺 周诗豪 朱帅龙 叶敏 陈颖 郭群群 主国娟 周广耀 王加富 葛长露 王晓雪 等，学习一直让家长和老师很省心，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。对以上家长的辛勤付出表示感谢。(2)进步较大的.同学有：徐宝龙 陈淑贤 王树恒 季荣伟 侯杨 徐子涵 王友豪 钱文杰 徐利豪 陈滢每天进步一点点，我们就能看到希望。(3)听讲专心，发言积极的同学有：侯强 孟令雨 钱学宝 侯杨 王丽慧 侯梦飞 朱帅龙等同学。她们上课都能积极回答问题，是同学们学习的榜样。

4、分析成绩优异的原因及做法

师：当然成绩优异也是有原因的，并不是每个人一生下来就比别人聪明，所以不要说您的孩子笨。这样看来，反而后天的努力更重要。我大体总结了一下学生学习优异的原因，供各位家长参考。

课件展示学生成绩优异的原因及做法：

A、学习态度端正，勤奋，学习习惯较好;持之以恒 认真完成作业 及时改错 书写认真 专心听讲

B、学习注重方法，及时复习;遗忘的规律是在记忆后20分钟58%、1小时44%、8小时36%、一天内34%、2天28%、6天25%、1个月21%。所以复习的最佳时间是记材料后的一两天。

C、自制力强，善于思考,认真听课做笔记;

D、家长的支持与鼓励

5、学生及家长存在问题及建议

师：任何事情都是相对的。都是一个矛盾共同体。也会有问题存在。下面是我总结的本班的一些问题。

课件展示A、有部分学生学习态度不明确，学习习惯较差，学习被动，不能专心听讲，平常听课很容易分心，导致课堂学习效率较低

B、少部分学生作业完不成，有的甚至忘记做。

C、很多学生书写习惯不好，写字太潦草，没有恒心、耐心 。

D、不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重!

E、同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。

师：每个人都会犯错误，家长也不例外。下面的情况相信很多家长都或多或少的有吧!

课件出示对孩子说过的话以及家庭教育的几点误区及建议。

6、安全教育 课件出示

7、问题征集汇总，解疑答惑

二、家长委员会

1、宣传家长委员会

2、宣读“班级家长委员会”委员职责

3、下发申请表，家长填写，教师解疑答惑

4、感谢支持：上交，后会上报学校筛选确定。

三、总结

让我们秉着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”原则，共同努力，共同进步，也欢迎各位家长为我的工作多提宝贵意见。

● 初中家长会课件

● 初中家长会课件

会议目的：通过此次特殊的家长会，老师、学生、家长三方面对面的交流，加强三方的沟通，促使学生与老师，老师与家长，学生与家长之间的配合，在初三冲刺的日子里，我们三方达成共识，学生坚决不进网吧游戏厅，全力以赴，家长耐心的给孩子以自信，合力育人。

热烈欢迎各位家长的光临，感谢家长们在百忙之中抽空来参加家长会，希望我们在今天的家长会上能“加强沟通、凝聚共识、众志成城、合力育人”。

二、班主任期中质量分析和表扬学习积极分子。

老师朗读学生的随笔《妈妈，我想对你说！》，家长听完以后来认领自己孩子的倾诉，真实的感受学生的内心世界。

1、期望过高：

现在不少家长“望子成龙”心切，期望过高，无视孩子的能力。北京市某小学，家长要求孩子长大后当专家的占22.4%，当医生的占16.5%，当经理、干部的占13.3%，搞文体工作的占24.8%，而当工人的只占7.4%，干服务行业的占5.5%，当农民的占 1.8%。期望脱离孩子实际，有的家长甚至对孩子说，你长大必须当总理。盼望孩子长大后升官发财，加官进爵，出人头地。以家长为中心的亲子观往往把孩子看成是自己的延续，自己这一辈子没有实现的愿望要在孩子身上实现，实际上是把孩子当做自己的化身。出于这种观念，很多家长对孩子的期望过高，导致教育的失败。

与家长、学生一起学习“蓝极速网吧”纵火案，给我们的'警示：

①迷恋网吧危害大；

②残缺的家庭，空白的家教：A鼓励孩子正确面对现实，B单亲家庭的父母应该给孩子更多的爱。

1、通过上面活动的开展，家长小组讨论“家长究竟做什么？”

作为老师，作为家长，我们今天所做的一切都是为了孩子，为了孩子的一切，希望家长与老师通力合作，共尽我们的天职！谢谢各位家长！

会议小结和反思：此次家长会改变了出席的对象，由单一的家长出席，变为学生一同出席；改变了家长会的形式，由简单的老师说教，变为学生、家长、老师互动讨论探究结果；改变了家长会的教学手段，使用了先进的多媒体技术，给人以美的享受，渲染了气氛。

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