幼儿实习经历总结（合集16篇）_幼儿实习经历总结

幼儿实习经历总结（合集16篇）。

⬢ 幼儿实习经历总结 ⬢

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了沁阳市幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难.离开学校,来到一个陌生的地方,生活上很不适应,而且毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏.看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。这几个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭；对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

这一次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。王老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。如，我们班有两位小朋友浪费洗手液，王老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，我们要争当勤俭节约的好孩子。这些日常突发事件都成为教师培养幼儿行为习惯的机会。

还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，慢慢的磨练会让我这些不足得到改进。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。 我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。这次实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达三个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责任。

⬢ 幼儿实习经历总结 ⬢

今天是我幼儿实习的第一天，我充满期待和激动地来到幼儿园。作为一名教育专业的大学生，我知道这段实习经历将对我的未来有着重要的影响。我将面对各种各样的挑战，但也有机会学习和成长。现在，让我来详细地描述一下我的第一天实习经历吧。

早晨六点钟，我就起了床。我穿上整洁的衣服，整理好东西，准备前往幼儿园。到达幼儿园时，我被温馨的氛围所包围。院子里盛开着各种五彩斑斓的花朵，孩子们的笑声在空中飞扬。我感到无比激动和兴奋。

进入幼儿园大厅后，我首先和园长进行了热情的寒暄。她告诉我，我将被分配到蝴蝶班，这是一个由三岁到四岁的孩子组成的班级。听到这个消息，我内心感到一丝紧张，因为这是我第一次正式接触幼儿教育。

进入教室后，我看到一位年轻而有活力的老师正在与孩子们玩耍。她介绍了我给孩子们，他们都对我展开了热烈的欢迎。我感到自己的紧张逐渐消散，取而代之的是对未来的期待和兴奋。

在上午的课堂时间里，我主要观察和学习。我看到老师采用了各种多元化的教学方式，如游戏、音乐和绘画等，来吸引孩子们的注意力。孩子们参与其中，积极而专注地学习。他们之间的互动十分活跃，我感受到了他们的快乐和渴望。

中午，我和其他老师一起陪伴孩子们用餐。我注意到，老师们不仅注重孩子们的饮食均衡，还注重培养他们的自理能力。他们引导孩子们用餐礼仪，教会他们如何使用餐具。虽然有时会出现一些小混乱，但孩子们主动帮助彼此，互相分享食物，让我感到很温暖。

下午的时间，我们进行了户外活动。孩子们在花园里奔跑、追逐，他们尽情享受着户外自由游戏的乐趣。我身临其中，笑声和快乐洋溢在空气中。我和孩子们一起玩耍，在他们的眼睛中看到了纯真和幸福。

实习的最后一个小时，我有机会与孩子们的家长进行了简短的交流。他们对幼儿园的教育方式和老师的教育水平都非常满意，也对我展现出的热情和专业表达出赞赏。这让我对自己的未来充满了信心和动力。

回到家后，我回顾了今天的经历。我意识到，幼儿教育事业是一项需要极大耐心和热爱的事业。在这一天的实习中，我真切地感受到了孩子们的天真可爱和敏感聪明。同时，我也深刻体会到了幼儿园老师的辛勤付出和责任感。

从今天的实习中，我收获了很多宝贵的经验和教训。我明白幼儿教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和情商。作为一名幼儿教育工作者，我要不断学习和成长，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。

今天是我幼儿实习的第一天，我充满了期待和动力。通过观察和学习，我了解到幼儿教育是一项充满挑战但又充满奇妙的事业。我愿意倾尽自己的努力，将来成为一名优秀的幼儿教育工作者，为孩子们的成长和未来贡献一份力量。

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作为一名教育学专业的学生，在大学期间我有幸实习了一段时间的辅导机构，这段经历让我受益匪浅。下面，我将详细、具体且生动地描述我在辅导机构的实习经历及感受。

首先，我将介绍辅导机构的情况。这家辅导机构是一个以学科辅导为主的机构，主要面向小学生和初中生。机构的老师大多是已经在教育行业工作多年的老师或者是在读研究生，他们有着丰富的教学经验和深厚的学科知识储备。机构的教学设备齐全，学生们学习的场所也很宽敞明亮。机构的教学理念是“因材施教”，注重学生个性发展和成长。

进入辅导机构的第一天，老师们对我们进行了一次简短的培训和介绍。他们告诉我们，辅导机构的重点是方式和方法，而不是结果。他们注重学生的启发性学习，希望学生们在学习的过程中能够独立思考，体验学习的快乐和成就感。他们强调教师应该成为学生的朋友和指导者，而不是“警察”或者“压制者”。

在我的实习过程中，我主要负责小学生的语文、数学、英语等学科的教学辅导。我深刻地认识到，辅导机构的实际教学需要我们更多地关注学生的兴趣点和学习方法。我们先要了解学生的学习状态和需求，然后创造一种包容、温馨的氛围，让学生能够积极参与到学习中来。在教学中，我经常采用启示式授课法、案例式教学法等多种教学方法。通过启示式授课法把原本枯燥的知识用轻松幽默的方式讲解出来，营造一个良好的学习氛围，从而引导学生主动思考。而案例式教学法，通过实例和案例，帮助学生梳理和理解知识点。这样的教学模式能够有效地增强学生的自学能力，激发学生的学习兴趣。

此外，我发现在辅导机构，老师不仅仅是传递知识，他们更是需要扮演“心理医生”的角色，了解学生中存在的心理问题，然后给予适当的帮助和建议。在我实习期间，我经常跟学生们聊天，倾听他们的心声，每当他们感到迷茫或者不开心的时候，我都会与他们互动交流，告诉他们一些生活中的真实案例，给予他们合理的心理建议。

在实践中，我也遇到了一些问题，比如有些学生学习成绩一直不理想，无法适应课程节奏等等。这时候，快速合理的教学反馈就非常重要了。所以，我也通过一些常用工具进行即时教学反馈，比如设立小组讨论、随堂测试、集体点评等等。我认为快速反馈可以极大提高学生的学习成果，帮助学生自我调整和进步。

总的来说，辅导机构实习让我深入了解了教师的工作，提升了我对教育教学的认识和理解。作为一名教育学专业的学生，我深深地感受到教育的意义和价值。通过这次实习经历，我也明白了只有不断地努力和不断地追求进步，才能成为一名合格、优秀的教师。

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为期一个月的实习已经结束，通过这次实习我得到了许多不曾知道的东西，收获的远比见习中所得到的多。这是第一次实习也是最后一次的实习，它不仅代表了我要离开大学生活，同时也代表着我要真正的进入工作岗位，成为一名真正的幼教工作者。这次的实习经验为我步入岗位奠定了不可或缺的基础。这次的实习地点是在牡丹江市教育学院附属幼儿园，它是以“逻辑狗”儿童思维培训为主要模式，位于牡丹江市西三条路南湖公园，

实习是从10月8日到11月5日结束，这一个月的时间里我学到了许多，我也第一次懂得了对孩子要公平对待，不可以只喜欢一个孩子或是只注意一个孩子，对孩子的耐心与责任心远比想想中的要多，不止是嘴上说说而已，幼教担负着很重的责任，不可以有一丝的疏忽与懈怠。附属幼儿园的教师的耐心、爱心与责任心，还有细心，这些都是我学习的榜样。回顾这些日子，虽然有些短暂，但我学到了许许多多在学校学不到的东西，不仅仅是知识，还有实际中所遇到的状况。我也学到了很多幼儿教学工作中的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，也成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。刚刚进入幼儿园有一些新鲜，毕竟这是一次实习而不是见习，有许多的事情要我们亲自动手，同时我更加的认识到理论与实践相结合的重要性。这些经验是在学校里学不到的，虽然有些累，但却成为了我最为宝贵的经验与记忆。

实习一开始，我们便被分到了不同的年龄班，我所在的班级是中二班，我的指导教师是瑶瑶老师和王老师。开始的第一周我们参加的是保育工作，每天的工作便是跟随指导教师带领小朋友做洗漱、用餐以及午休，每周五的卫生清理以及保证幼儿卫生清洁。保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验，清理好本班级的卫生状况，减少幼儿与细菌接触的几率，每天用消毒水清洗幼儿用具及玩具，班级的卫生死角；同时培养幼儿注意个人卫生和生活场所卫生的好习惯。特别是天气转冷，要时刻注意提醒幼儿添加衣物，预防幼儿因天气变化的感冒。作为一名保育员需要的是耐心与细心，才能做好保育工作。

在实习工作中我更是知道了做为一名幼儿教师辛苦，当我第一次讲课的时候，特别是面对一群小孩的时候，我才发现不管比的课前准备有多充分，有多精细，幼儿并不是一个玩具，他不会向你想象的方向去做，更不会像一个成人那样按你的标准去完成一件事或是静静的听你讲课，课堂中的突发状况是你无法预料的，记得我的指导教师瑶瑶老师说在与幼儿上课时不仅需要你讲的清晰，更需要的是你处理突发状况时的能力，因为你不知道课堂上会出现什么样的意外。通过第一次讲课我也终于明白了做幼教的不易。所以在我第二次上课的时候没有了多大的紧张，却也有许多的不足。记得我第二次讲的是语言类--《猴子种玉米》，而当我在讲课时，幼儿的注意力也是很短，这节课后，王老师对我说这节课的目标很明确基本上我也做到了，但缺少的是兴趣，是吸引孩子的兴趣点。又是讲课也不能完全按照课本说的那样讲，又是可以穿一些自己的想法，多运用一些日常用语，便于幼儿理解与吸收。在这次实习中我增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难；也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。若是想教育好孩子，需要的不仅是合格教育者更是一名能够融入孩子的朋友。而我也知道幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过保育员实习习和教育实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师工作的重要性；更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点。作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好保育工作也很重要，社会在发展，对幼教不断提出新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的幼儿教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，并能够不断地创新。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的'态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西。同时也为我讲解许多如何去照顾、去关心、去与孩子沟通的方法。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气，从刚开始记不住孩子的名字到现在深刻，实习结束了还真的有些舍不得……

现有员工20人，幼儿150，教学班6个，早教班1个，园长张静是牡丹江幼儿师范学校优秀毕业生。

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在大学生涯的最后一年，我加入了一家药企实习。这是一个探索自己在行业中角色的完美机会，并且在实习的过程中我学习到了很多技能和与不同人士接触的机会。这篇文章将分享我的实习经历和在药企实习中学到的经验。

一、实习的意义

实习是一个学生对未来职业生涯做出预判的重要机会。在实际工作中，与课本相比，我们可以更深入地了解行业动态和趋势。药企作为一个复杂的产业，与多个领域有很深的联系，如生产、销售、营销、法律和财务等。实习在这个方面为我们打开了新的视野，并使我们进一步意识到药企的重要性。

二、实习任务

作为一名实习生，我所做的工作非常基础。我的工作任务包括帮助开发药品信息搜集系统、在项目管理方面支持团队、协助公司推广药品和提供客户支持。

为了实现这些宏伟的目标，我接受了多个项目的挑战。例如，我帮助开发了数据搜集系统，从各种资源收集对于药品的信息，并将其存储在公司的数据库中，作为以后研究和分析的基础。我还学习了客户支持，从客户的角度出发，有效地解决问题并提供信息或解决方案。

除此之外，我还协助公司执行了一系列项目，如展会策划、市场调研等。在这些项目中，我得到了与公司各层次人士合作的机会，提升了自己合作和沟通能力。这些任务让我在实习中充实而忙碌，更好地了解了药企的生产和销售，以及企业经营，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。

三、学到的经验

在整个实习中，我学到了很多。以下是其中最重要的几点：

a. 了解公司的文化和企业理念：实习让我更深入地了解公司的使命和理念。这让我意识到企业文化对于其成功的重要性，并且启示我以后在工作中应该如何展示和遵循公司的文化价值。

b. 分享知识：在实习期间，我们随时可以向老师和同事们寻求帮助。这激励我去分享自己的知识和经验，帮助其他人提高他们的工作效率和成果。

c. 多任务处理能力：实习的工作量很大，需要不断地协调和多任务处理能力。这让我学会了怎样才能优先解决关键任务，并保持长期高效的状态，这将在未来的工作中更加有用。

d. 理解个人职业生涯和成功的原则：我对于个人职业生涯和企业管理原则有了更多的了解，这是我以后能在职业生涯中运用和涵盖的能力。

总之，这次药企的实习体验让我对未来有了一个清晰的职业前景和规划。我深刻认识到药企是我追求的职业方向，并决心在未来的职业生涯中继续学习和成长。我相信，这个实习经历将对我未来的职业生涯产生重要影响。

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不得不说，金地财务部对实习生培养安排的精细度让我惊讶而感动。导师李皓钦制定的计划表上，学习内容精确到了每一天每一个人。也正因此，在金地实习的日子里，我学到的要多于我所做的。

根据实习安排，我一共学习了以下六个模块的内容：

1、核算演练模块：了解房地产行业核算特点，掌握基本的会计核算方法。在这一模块的学习中，我了解了资金月报、信息月报的相关内容，第一次接触了经营分析表，同时也学会了凭证装订和档案分类的方法。

2、资金模块：学习资金的管理、付款方法和日记账的制作。在风阳姐的教导下，学习了付款方法、协助完成付款准备，了解了银行日记账的内容。

3、财务管理模块：了解管理会计职能及工作内容，学习房地产企业在拿地、经营、执行阶段的综合管控流程。在郑翠姐的教导下，学习经营阶段的跟踪方法，主要学习经营分析表的填写方法和流程，以及预算计划的制定和计划执行情况的分析。

4、税务模块与现场财务模块是接下来学习的内容。主要了解企业税务工作主要内容，学习报税基本知识，协助完成报税工作。了解现场财务工作内容，学习现场和会计对接工作，学习现场报表填写。

5、其他模块：非完全财务类模块，不定时安排，提高实习价值。

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简历突出实习经历，那么你的实习经历之中，就要着重突出自己是不是有责任心。如果是能够举例说明就更加好了，这样才能够让用人单位更加相信你自己的简历。也是能够让自己的简历能够更加突出。简历在应聘时候是第一步，必须是要能够让自己简历比别人优秀。才能够优先获得面试的机会。

应聘职位： 给排水/制冷/暖通工程/管道工，建筑工程管理/项目经理，工程监理

工作描述： 在广东省集美设计工程有限公司参加某省新城海洋文化艺术中心博物馆展陈和室内项目设计与施工工程，在这个项目只要参与展陈的设计及消防、空调、安防监控、强电、灯光智能控制等系统的设计，整个项目共四层建筑面积为14000平方米，在公司员工的精心工作并晚上加班加点的情况下，整个项目在二个多月基本完成并交建设单位审核，建设单位 后非常满意并得到好评。

离职原因：

工作描述： 在广东省集美设计工程有限公司实习参加某博物院深化设计及陈列布展项目工程，整个项目建筑面积为4000平方米，在这个项目只参加了布展及强电系统、灯光智能控制系统项目的施工，整个项目在公司员工的互相配合下只用了一个多月完成项目的施工工程。现全馆已基本施工完毕并试开馆，试开馆后得到博物院及社会各界人士的好评。

2010-05 2010-06 广东省建设教育协会 建筑环境与能源应用工程 监理员 1306JL0103

2010-07 2010-08 广州市人力资源和社会保障局 建筑环境与能源应用工程 中级CAD绘图员 1219010

2010-09 2010-12 广东省建设教育协会 建筑环境与能源应用工程 资料员 1206F0668

在校内体育舞蹈协会担任外联部副部长，工作的内容主要是与学校其他协会保持良好的交流和在活动资金中起到拉取赞助的作用，其中不仅加强了自己的团队协作能力，还锻炼了自身的交际能力。

在工作中，与校内的.其他协会共同组织了一系列的晚会活动，也靠自己的能力为协会的活动资金拉取了一定的赞助。在校期间也积极参加各种活动，参加过校内篮球比赛、网球比赛等运动项目。

在学习上，我全面系统的学习了本专业的理论基础知识，这之中包括了《流体力学》、《建筑给排水》、《传热学》等学科。同时，在学习中，我也能很好的将专业知识运用与实践之中，很好的将两者结合在一起。不仅如此，我还努力的拓展自己的知识面，通过自学、参加各种文化交流活动让自己的知识更加富裕，我还利用课余时间自学了建筑天正、给排水天正、鸿业等软件，以及考取了中级CAD、资料员、监理员等资格证书。

在生活上，我养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外，我对时间观念性十分重视。在与人相处中，我平易近人、待人友好和能通过细微的事去关心他人，所以一直以来与人相处甚是融洽。

作为一名即将毕业的建筑系大学生，我拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。但年轻也意味着阅历浅，更需虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

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时间过得真快，转眼间三年的学习生活已经结束，一晃就过去了，我们告别了我们的护士实习生活，也永远告别了我们的学生时代，学校的理论知识和临床实习中我收获了很好多，心得体会亦不少。下面为我对卫校中专的学习总结

20xx年9月我踏上了中专的道路，我坐车来到卫校门口，我迷茫了，这就是以后能让我成为白衣天使的地方。抬头望向校门“河源市卫生学校”有点晕眩，我想：这也就是我以后人生的一部分了。

从中学到中专，是人生的重大转折，尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应中专的教学规律，掌握中专的学习特点，选择适合自己的学习方法。中专的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。中专教育具有明显的职业定向性，要求中专生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。

还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基矗本人热爱护理专业，学习态度端正，学习目的明确，勤学好问，接受能力强，认真学习护理基本理论知识，按时完成作业，认真操作各种基本技能，通过专业理论知识学习，培养了自己发现问题，分析问题，解决问题的能力，独立思考和评判性思维的能力，为临床实践应用打下坚实的基础，热爱劳动，坚持体育锻炼，关心班集体，团结同学，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交能力。

学校为我们安排了为期9个月的临床实践学习。我于xx年6月份进入了东莞石龙人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻 炼阶段。在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。

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我是20xx护理系的。经过三年的理论知识学习，根据学习需要，学校为我们安排了八个月的临床实习学习。20xx年7月，我们进入荆州市第四石油医院进行为期8个月的临床护理实习。

临床实习是理论学习阶段的巩固和加强，是护理技能的训练和锻炼，是我们就业前锻炼的最好机会。实习快结束了。我当时迷茫无知，现在满载而归。在此，感谢台州市中心医院为我们提供了这么好的实习环境和各种优越的实习条件。在医院实习期间，根据护理部的精心安排，我们依次熟悉了各个科室。我还要感谢所有老师的细心指导和耐心，让我们在踏上工作岗位之前有这样一个锻炼自己的好机会。在忙碌而充实的修行生活中，时间总是过得那么快。带着希望和失落来到武汉第一医院，开始了我们的实习生活。我们的身份从学生变成了实习护士，生活环境从学校变成了医院，交往从老师同学变成了医生护士病人。虽然在实习前学校已经开了动员会和培训，老师们也给了我们无尽的指令，但是我们还是对如何适应这三个变化，成为一名合格的实习护士感到不安。刚进病房的时候，我们总觉得不知所措，对护理工作的状态也很陌生。好在有老师给我们介绍了每一节课，让我们能够快速适应医院各个科室的护理工作，尽快适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础。这也是实习阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。随着时间的步伐，环境变得熟悉，学习也逐渐进入正常轨道。在各科室的病房实习阶段，最常见的疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法用量等。掌握护理基本操作。

实习最大也是最终的目的是培养良好的操作技能，提高护理的工作能力。所以在老师看都不看就放过的教学原则下，积极争取每一次锻炼机会，比如口腔护理、静脉输液、鼻饲、肌肉注射等基础护理操作。我们知道护士的工作非常繁重和复杂。虽然他们进诊所前有些感情，但真正进病房后感情更深。的确，护士的工作是零零碎碎的、杂乱无章的、卑微的，但通过大多数人的不理解，我们发现护士有其独特的魅力。医生离不开护士，病人离不开护士，医院离不开护士，整个环境离不开护士，可见护士的重要性。麻雀虽小，五脏俱全！正是因为如此，它才能发挥其不可或缺的作用。因为有了临床实践，对护理工作有了更全面更深刻的认识，对这个行业有了更具体更细致的了解。

临床实习第二收获:对护理的正确认识和良好的工作态度。在老师耐心的指导下，学生在无菌技术、药物制备技术和静脉输液方面有了质的飞跃，掌握了技术要领，知道如何做好工作。通过实践，我们深刻认识到护士这个职业很普通却很伟大。一个好的护士，每一项工作都要脚踏实地，每一件事都要用心去做，因为每一个动作，每一件小事都与病人的生命有关。在工作中，我们经常遭受愤怒和痛苦，所以沟通尤为重要，我也学会在老师的指导下积极与患者沟通，让患者得到满意的护理服务，大胆提出自己的想法。当你发现自己在护理操作中有违规行为时，可以及时询问老师。我知道我还有很多需要改进的地方。在今后的工作中，我会更加努力，不断提高自己的专业能力，使自己的理论知识和操作技能更上一层楼，更好地为患者服务，努力成为一名优秀的护理人员。

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作为新时代的大学生，社会对我们的要求在不断的提高。因此，我们不仅要在学校中学习课本的知识，提高自身的综合素质和交际能力，同时也要把学到的东西与社会实践相结合，做到理论与实际相结合，做到活学活用，从而使自己成为一个符合社会需要的人才。这样可以让我们在以后的就业竞争中多一份自信，少一份自卑。

在阳光明媚的日子里，我们怀着愉悦的心情，来到了位于XX市市一家小型幼儿园进行了实习。这家幼儿园只有一百多名学生，分成了大、中、小班，但这里的环境很好，绿树如茵，也有不少设备，像滑梯，积木，跷跷，秋千，木马等等。这里既是一个学习的地方，又是一个小型娱乐园，可以培养孩子们的乐趣，让孩子们在这里尽情玩耍。

幼儿园把我安排在了小（XX）班进行实习，他们都是一些刚刚懂事，三到四岁的小孩。XX老师是这个班级的带班老师。

我一方面通过听课初步了解XX老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。XX老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。而对小班的小朋友来说，书本是次要的，更重要的是培养他们的语言能力。要从游戏与讲故事中开发小朋友的这种能力。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。

对大学生来说，口才很自然的亲和力在人际交往中是十分重要的，但从小朋友的思维来想问题，我还是不太适应。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，XX老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题或者讲一个有趣浅显的故事，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题或故事说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，XX老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第一天以一个老师的身份走进教室，我很不自然。安静的教室一下沸腾起来，她向小朋友们介绍了我，一声声稚嫩的“XX老师好”让我始料未及，我知道，我的工作要开始了。

不过，刚开始到幼儿园的几天，由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟悉，我只是协助__老师进行一些较常规的工作。每天早上我会帮XX老师照看学生，并带领他们晨读。上午上课时我基本上是坐着旁听。午饭时，我的工作是比如在点心、午餐分配餐点，午睡时一起维持午睡纪律。到下午三点左右再次分配点心，四点时放学，我在学校维持秩序让小朋友上车回家。要等最后一班车上完才能走，这是一般是六点半了。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，XX月XX号我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练，讲故事，画画，下午是玩大积木游戏。思维训练是我觉得最难上的一节课，它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。

于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天XX老师此课的上课方式，前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番，终于觉得有了一些上课的把握。我决定讲《壁虎找尾巴》的故事，为了提高孩子们的上课兴趣，我首先找了一些各种动物尾巴的图片，让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事，壁虎找尾巴等故事中出现的动物名，注上拼音，他们拼读的兴趣很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来，课堂气氛一直比较积极活跃。

一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，因为小朋友的注意力容易分散，所以只要是某一个环节没衔接好，或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来，因为是第一次，有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛，他们没安静下来，我用嗓子喊，刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有__老师在旁边听课，在我实在控制不住时她就出来帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，XX老师告诉我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪明，一看见老师在盯他马上会停下来。__老师还告诉我，他们第一次上课也是这样，我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能控制住，原因在哪？怎样对待有些小朋友的奇怪问题？XX老师都一一很耐心地对我进行了解释。

有了第一次的经验，第二天上课情况好多了。这次，我给他们出了一道前几年很流行的题目。

我在纸上画了一个○，让小朋友说这是什么。

果然，小朋友们踊跃回答。答案很多，有说像太阳的，有说想油炸果的，西瓜，眼睛，胖脸，什么都有。我才知道，小孩的想象力是这么丰富。中国的未来有希望啊，XX的未来有希望啊！除了这些，在XX老师身上我还学到了很多。她身上有一种优秀的职业精神。对待工作，她们总是兢兢业业；她们热爱学生，对待学生就想对待子女一样尽心尽责；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐心，对我的疑问她从来都是详细分析，详细讲解。

短短两个月的实习快要结束了，在实践的最后一天，我和XX老师聊了一下学校的情况，其中谈到学校下学期估计接受四百名幼童入园就读。规模是全市民办幼儿园的了。又谈到招聘情况，就是这个暑假，有两名英语四级的老师前来应聘，但因待遇谈不拢，没有来。我在想这竞争压力也太大了吧，英语四级当幼师。

我们和那些小朋友们相处得很好，我们也从幼儿园里的老师身边学到很多东西。我明白要让人接受一些东西，就得让他们对这些东西感兴趣。这一种能力对于一个老师来说是必不可少的。而作为以后要从事教育事业的大学生更需要学习掌握它，以便在今后的工作中能够吸引学生，让学生对学习产生兴趣。在以后的学习中，我要更加充实自己，使自己的实践能力提高，以满足社会的需要。

这就是我的第一次实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次实习让我有两个明显的感触：

1、钱真的是不好挣得，我在这才干了短短两个月就累得不行了，想想我的父母，每天辛苦劳作，才能挣来那点血汗钱，我们要珍惜我们现在所拥有的；

2、工作压力进一步增大，大学生进一步贬值，需要我们不断增强自己的实力，以便在社会中能快速找到自己理想的工作。

3、社会工作需要合作，需要谦虚的向前辈请教，这样才能弥补自己的不足，才能不断进步。

就实习之后，我更新了观念，吸收了新的思想与知识。让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂，才能最深切的体会到生活。在那片广阔的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广阔的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。

短短XX天的社会实践，让我从中领悟到了很多的东西，更是为我们的人生旅程增添了绚丽的色彩。这些东西将让我终身受用，我要更加努力的学习，不断提高自己的实力，从而在竞争中后的更多主动权。

总之，在这次实习中，我学到了很多知识，这些知识也将会对我以后的学习树立起明确的目标，伴我向前进步。在今后的生活中，我会不断学习，不断努力。我相信只要面朝大海，就会春暖花开。

⬢ 幼儿实习经历总结 ⬢

● 保持时间的一致性和连贯性是填写经历的基本要领。日期一般应当填写到月份。

●实习经历应与工作经历区别开来。

● 可能的话，对实习单位做一个简短背景资料介绍。如：“该分公司为xx集团公司的下属单位，投资规模xxx万元，职工xx人，主要经销移动通信终端产品”等。

技能、实习经验和社会活动的表述：以可确认、衡量或公认的标准定义技能;以具体过程行动和结果说明经验;以收获和意义介绍社会活动;

● 对于技能，不要仅用“很好”、“一般”、“熟练”、“精通”表述，最好在这些词语后面解释或定义一下它们的含义。当然，最好用公认的证书、资格等级表述。

● 没有证书和公认资格时，最好以做过的结果、事实描述。如：精通韩语，在XX届世界大学生运动会上为韩国网球队担任随队翻译;在XX年我校主持召开的亚太地区大学校长论坛上担任韩国某某大学校长的讲演翻译。如：熟练的计算机能力：200X年暑期，曾为XX公司设计并铺设了公司内部网络(该公司有60名职工，40台电脑);自大二以来，一直担任本校校园网的技术支持和维护工作等。又如：“日语一般，可借助辞典阅读技术资料”。有公认资格等级证书时，直接用取得的等级表述。又如：“日语：通过能力认证一级资格”;“计算机能力：通过全国计算机等级考试1级和2级”。

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● 表述实习经历切忌定位不准或夸大其词。如：“出席了XX论坛会”――阅读简历者很难从中获得准确信息，不清楚应聘者是作为一般听众、论坛服务人员还是论坛发言者出席的。又如;“参与了XX小区中水处理系统的设计”，究竟是总体设计还是局部设计?是计算、绘图还是组织协调?设计的结果如何、用户是如何评估的?这些都给人留下了很多疑问。

● 介绍一个较好地表述实习经历的例子：“参与原子力与扫描隧道组合显微镜的研制(国家自然科学基金资助)，现已通过鉴定。其中本人主要负责系统部分组件的设计与测试以及开发出适用于此系统成像分析的程序，并已发表相关论文3篇”。

● 介绍社会活动时，很多人在简历中仅说明“担任学生会副主席”，其他内容皆无。不知他为学生组织做了哪些有益的活动，取得了哪些成果。难怪有报道说，某所大学一下子出了近百名“学生会副主席”。所以，重要的不是你是否担任学生会干部，而是你曾经为学生组织做过哪些有益的活动，你承担了什么角色以及从中得到了什么收获，学会了什么本领，领悟了什么道理。

在一次招聘会现场，一位计算机专业的应届毕业生递上了一份写有丰富实习经验的简历，想应聘某家企业的计算机管理员。但是，在现场面试环节，该应届生当场就被单位退回，原来HR在面试时发现他只有理论知识毫无实际经验。后来经过分析个中原因，得出的结论就是：实习经历“注水”。

职业指导师的话：

在目前应届生求职的过程中，有一个细节值得引起注意，那就是：毕业生求职心切，实习经历有“注水”现象。多家企业的管理人士反映，以前毕业生多在简历中突出“担任学生干部”或者“得到多次校际奖励”等，而现在，子虚乌有或者被夸张过的实习经历被堂而皇之地写在简历上，从而显示自己有着丰富的工作经验。不少企业HR被求职者书面的资料所蒙惑，从而直接造成招聘效率下降。

事实上，实习经历杜撰也是许多应届毕业生的无奈之举。现在市场上许多招聘企业都很重视实践经历，所以求职者为迎合招聘方，就在实习经历上大做文章，期望吸引招聘者的眼球，增加自己的录取几率。

不过，需要指出的是，应届毕业生有其特有的职场竞争力，企业更看重的是求职者的整体素质和职业道德，实习经历并不是决定因素。简历包装如果从适度演变成过度，即使一开始被单位录取，在以后的工作中也很可能因无法达到企业的预期而使自己的职业生涯受挫。所以，在此提醒应届毕业生，与其在简历中掺杂水分，不如加强自己的综合素质，从根本上增强职场竞争力。

小袁是一名民办大专计算机专业毕业生，专业能力不错，职业理念和面试沟通也还可以。知道今年就业形势严峻，为了能够找到一份工作，无论是大学毕业生专场招聘会还是其他的招聘会，小袁没少去。但让他困惑的是，为什么自己投了大量简历，面试机会却寥寥无几。小袁又想通过广种薄收的方法―――通过网上、现场招聘会、亲戚朋友、职业介绍所多渠道发送简历，可3个多月来，小袁得到面试机会还是很少。

职业指导师的话：

在看了小袁的简历以后，我们发现了不少问题：一是简历整体上显得非常单薄，仅是个简历框架，没有关键性的内容;二是简历中的工作经历基本没有亮点，唯一的一条信息就是毕业前曾在房产公司做过4个月的房产中介，即无工作职责、又无工作表现，更没有工作业绩;三是简历版本只有一个，缺乏应聘的针对性，成了万能版本，不管应聘什么职位，仅此一份。

建议：一是提升简历吸引力。简历一般是单位挑选员工的第一步，是在未见到求职者本人的情况下，对求职者进行的直接筛选。一份蹩脚的简历经常会埋没一个真正适合此岗位的人才，而一份有吸引力的简历常常会为求职者带来更多的面试机会。由于小袁的工作经历较少，其他客观信息也比较固定，因此在简历中可以增加关于自我评价的内容。这部分内容要根据自己的特点，相对客观地向简历筛选者展示自己，尽可能符合岗位人员特征的形象要求。

二是调整和完善工作经历内容。对于应届毕业生，基本上是没有什么实质性的工作经历，因此在工作经历这一栏可以考虑把在校期间的实习经历、兼职经历、社会活动经历等有选择性地写进去，还可以把在不同公司或组织中的主要工作职责和自己的业绩表现等写进简历。这样一方面能弥补简历内容单薄的弱点，另一方面也有助于给招聘方留下更加具体的印象。

三是针对不同的应聘职位，制作不同版本的简历。不同岗位要求不同，如计算机维护类职位和计算机软件开发类岗位的招聘要求是不同的，与其他计算机操作或通用型职位要求差别会更大，因此根据应聘职位及时调整简历，才能增强简历的吸引力，获得更多的面试机会。这就需要求职者在投递简历前，至少制作2至3份不同简历，以备投递之用，仅靠一份简历闯天下是很难行得通的。

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简历财务实习经历范文，简历中写的实习经历也就是写你的之前工作经历，实习的也有毕业的学生也有在校的学生，那么之前你做过什么就写什么，就是那么简单，以下是财务类的个人实习工作经历供写作简历时参考。工作经历《简历财务实习经历范文》 酷女纺 起止年月：-07 ～ 至今 公司性质： 其它 所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业 担任职位： 客服 工作描述： 在淘宝卖女装（与朋友合伙） 离职原因： 读书 学校食堂（兼职） 起止年月：-10 ～ 2014-12 公司性质： 私营企业 所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品) 担任职位： 服务员 工作描述： 帮忙收账、记账、洗菜、煮菜、做果汁饮料等 离职原因： 读书 才众电脑有限公司(暑假工） 起止年月：2013-07 ～ 2013-09 公司性质： 民营企业 所属行业：计算机/互联网/通信/电子 担任职位： 车间生产员 工作描述： 主要做车间生产，电脑主机、耳机、检查、包装等。 离职原因： 读书工作经历《简历财务实习经历范文》 广州市黄埔东诚报关服务有限公司 起止年月：-07 ～ 2016-03 公司性质： 私营企业 所属行业：交通/运输/物流 担任职位： 出纳员 工作描述： 准确无误对多间不同类型的银行，进行操作网银付款；精确的对东方电子支付系统，进行付关税的操作；细致的核对码头月结费用以及跟进收据换发票；熟练支票、电汇、支票付关税、账单登记银行日记帐、银行账户年检等工作。 离职原因： 读书 广州建翔码头有限公司 起止年月：-07 ～ 2011-06 公司性质： 外商独资 所属行业：多元化业务集团公司 担任职位： 收费员 工作描述： 熟练码头即收应付的工作，以及熟悉会计的流程。 离职原因： 读书 东运快递公司 起止年月：-01 ～ 2006-06 公司性质： 私营企业 所属行业：物流/运输 担任职位： 操作员 工作描述： 熟练接听电话、准确无误的提供客户资料,及时整理资料,合理的.调派人员。 离职原因： 读书 广州市安迈信科技有限公司 起止年月：-03 ～ 2004-12 公司性质： 外商独资 所属行业：计算机软件 担任职位： 测试员（本文由大学生个人简历网小篇为大家收集） 工作描述： 熟练用不同的方法测试电脑外设备和系统的交叉问题;及时将问题提交给工程师以及问题的跟踪。 离职原因： 读书 广州市信一物流服务有限公司 起止年月：-02 ～ 2004-02 公司性质： 私营企业 所属行业：物流/运输 担任职位： 办单员 工作描述： 熟悉物流货物进出港口的办理手续费及流程。 离职原因： 读书工作能力及其他专长 CET4，会计从业资格证 会基础的24孔口琴，最大的兴趣是去图书馆看书，接触不同专业的新兴事物；最喜欢的运动是慢跑，最喜欢的团队运动是羽毛球，最近在学习轮滑。 本人做事认真，任职学校干部2年，被评为校级优秀干部；积极主动，办事不拖沓，在社团工作期间，曾被评为工作“积极分子”；做事细心认真，任职部门于秘书部，负责报销和人员资料整理工作，极少出现失误；积极乐观，热心助人

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这次中班幼儿实习是我在幼儿园的一段难忘经历。在这段时间里，我全身心地投入到了幼儿的教育中，通过与孩子们的互动和观察，我收获了很多。

首先，我从实习中学会了与幼儿沟通的技巧。刚开始实习时，由于我对中班幼儿的特点不够了解，对于与他们的交流感到有些困难。但是随着时间的推移，我慢慢学会了用简单明了的语言与幼儿进行沟通，让他们理解我的意思。我也尝试运用手势、表情和肢体语言来帮助他们理解。通过与幼儿的沟通，我发现他们对新事物的好奇心非常强烈，我也因此引导他们进行探索和思考。

其次，我在实习中提高了自己的组织能力和时间管理能力。在中班幼儿的教育活动中，时间的安排非常重要。我学会了提前制定活动计划，根据幼儿的年龄特点和兴趣制定教育目标，并根据需要准备教学材料和道具。我还学会了如何在有限的时间内组织幼儿进行集体活动，让每个孩子都能参与其中。这些经历让我深刻体会到了组织和时间管理的重要性，并增强了我的能力。

另外，实习中我也注意到了幼儿的个体差异和发展特点。每个幼儿都有自己的兴趣、才能和个性，而且他们在认知、语言和社交等方面的发展也存在差异。我通过观察和交流，了解到每个幼儿的特点，然后根据他们的需要和兴趣来提供有针对性的教育活动。我在实习中经常和幼儿家长交流，了解他们在家中对孩子的引导和培养，从而更好地与家庭合作，共同促进幼儿的全面发展。

此外，实习中我还锻炼了自己的观察和分析能力。通过观察幼儿在教育活动中的表现和行为，我能够发现他们的优点和不足。我学会了用观察表和记录表来记录幼儿的表现，然后分析原因，并提出相应的改进措施。这些观察和分析的能力不仅对于儿童教育有所帮助，也对于我今后的工作和生活中都会十分有用。

通过这段时间的实习，我不仅对幼儿教育有了更深刻的了解，也提高了自己的教育技能和能力。在与幼儿的互动中，我收获了很多快乐和成长。我相信，通过这次中班幼儿实习的经历，我会对自己的人生道路有更清晰的认识，并为将来的工作做好准备。

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我是在__幼儿园进行了我的实习，在这实习里我深刻地认识到毕业教育理论，教育技能，认识文化知识和科研本事的综合实践课程，是学前儿童教师职责，教育的必要环节，还让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐。但更多的收获，这次实习我受益匪浅。在幼儿园教师的帮忙下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

在教学工作中，我很努力地往完成我的工作，认真写好教案，教具都逐一预备好，虚心理解教师们给我提出的题目，将好的意见吸收过来，重新修改制定。教学活动中，抓住幼儿感趣。

实习让我思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自我的不是，提高自我的水平。

一、实习目的：

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际本事。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的主角，到幼儿园后，每一天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，并且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我明白我的职责更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作职责感。“幼儿园教师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、职责心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，应对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，教师们在填写档案的时候能够更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较适宜，怎样才能更好的到达教学目标？但在幼儿园似乎并不怎样行得通，仅有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每一天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、见实习阶段

1、认真听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级情景的介绍。了解实习园、班的一般情景。鼓幼实行的是基本课程，采取单元教育法，并且一向采用小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更贴合幼儿的心理发展特点，也使课堂更容易管理。

2、见习幼儿全天活动。经过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、资料安排、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任教师传授的工作经验，我以为我组织的活动必须会到达较好效果，其实不然，作为一个新教师，你带给幼儿的是新鲜感，这使幼儿十分喜欢你，望着他们迫切的眼神，我不由得紧张起来，一个问题问出口，自我就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所期望引导的正确轨道时，所有幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必须思索如何把它拉回来？这是没有经验的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法，可下头一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，此刻早已支支吾吾。

3、尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。在第一个星期，我已经能够十分自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。

1）认真制订详细的每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导教师审阅，经同意后方能试教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但此刻想起觉得十分可行，从自我拟出一份教案，到教师修改，再到自我完善，到最终的教具准备，起码也要三天时间，并且，提前交教案，也给自我留出了充分的准备时间。

2）实习生必须精神饱满地组织幼儿一日活动，热爱幼儿，对幼儿全面负责。作为教师，如果不能以身作则又怎样能要求你的学生？冬季虽然寒冷，但晨间锻炼，教师必须要把手伸出来，如果进行活动教师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习进取性？最重要的，它毕竟是孩子，对自我并不是十分了解，对自我的行为也不能做出正确的评估，所以教师必须肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。

3）在指导教师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热情。

4）实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的第二个星期我开始带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导教师会从旁提醒，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺利地进入了午时活动。

三、实习效果

这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个准备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解教师的职责之重大。因为在实习前就已经做好了吃苦的准备，所以在实习中不管遇到什么样的困难，我都会对自我说：“我行，我能够。”

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不逛是给了我们的在实际教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力，书本是我们的基础，经验是我们的利器。实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中能够最大限度的发挥自我的才能，使自我能够拥有自我的教学风格，我想以后当我能够自如的应对自我的学生，自然地教授学生，自由与家长交谈时，成为一名好教师的开始。

在那里我很感激我的带班教师，她把我当朋友一样，她教会我很多东西，还为我开导心事，也感激孩子们带给我的乐趣，最终我期望孩子们能茁壮成长，天天开心，天天向上。

⬢ 幼儿实习经历总结 ⬢

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我校幼儿园的小朋友们转眼间就要毕业了，作为他们的老师，我深感时光飞逝。在这一年的教学实习中，我秉持着一颗赤诚的心，尽力为每一个孩子提供优质的教育和关怀。现在，让我回顾一下这段宝贵的实习经历，并总结一下其中的收获和经验。

我深刻认识到每个幼儿都是独特的个体。在实习的过程中，我观察到每个孩子都有自己独特的兴趣和特长。有的孩子对艺术特别感兴趣，他们喜欢画画、跳舞和表演；有的孩子喜欢动手制作，他们善于搭建和拼图；还有的孩子对语言和沟通特别敏感，他们喜欢听故事和唱歌。我意识到，作为一名幼儿教师，我应该根据每个孩子的兴趣、特长和发展需求，为他们提供个性化的学习和成长环境，激发他们的潜能和热情。

我在实习中学会了与家长合作。家长是孩子成长道路上最重要的伙伴，他们对孩子的教育和成长有着深刻的关注和期待。在和家长交流中，我了解到了孩子在家庭环境中的特点和需求。我通过与家长建立良好的合作关系，分享孩子的学习和表现情况，征询家长的意见和建议。在家庭和幼儿园的共同努力下，孩子们的学习和成长更加全面和有序。

我还深刻认识到游戏在幼儿教育中的重要性。幼儿时期是孩子们最主要的学习方式是通过玩耍和游戏来学习，我通过实习体会到了游戏对幼儿学习和发展的积极影响。游戏可以帮助幼儿们增强社交能力、语言表达能力和问题解决能力，还可以培养幼儿的想象力和创造力。我在实习中注重通过游戏活动来引导幼儿的学习，并提供了丰富多彩的游戏材料和场所，使幼儿们能够充分发展他们的潜能。

通过这段实习经历，我也发现了自己的不足和改进方向。作为一名初出茅庐的幼教实习生，我经验不足，对幼儿教育的理论知识和实际操作还有所欠缺。面对幼儿园中各种问题和挑战，我有时会感到无所适从。我需要进一步提高自己的专业素养，加强对幼儿教育理论的学习，同时要勇敢地面对和解决实际教学中的问题。

这一年的幼儿教育实习经历让我深感收获满满。通过与每个孩子相处，我更深入地认识到每个幼儿都是独一无二的宝贝，我们要根据他们的兴趣和需求进行个性化的教育；通过与家长合作，我明白到家庭和学校的良好合作对幼儿的教育有着重要的影响；通过游戏教学，我体会到了幼儿学习的乐趣和积极性；通过面对困难和不足，我明白到自己的成长需要不断学习和进步。今后，我将继续努力，为每一位幼儿提供更好的成长环境和学习机会，在他们的成长中留下美好的回忆。

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