图书馆创意活动方案(系列20篇)_图书馆创意活动方案
发布时间：2021-08-11图书馆创意活动方案(系列20篇)。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
图书馆暑期社会实践活动总结
为了更好的让市民利用图书馆的资源，减轻图书馆工作人员的工作压力，充分发挥图书馆的作用，自6月4日起至6月6日，江苏科技大学能动学院学生会学习部同学组织开展了“志愿服务，锻炼自我——相约图书馆”暑期社会实践活动。
活动期间，同学们怀着饱满的热情来到到镇江市图书馆，协助图书馆工作人员进行图书的的整理工作，为广大民群众做好查阅资料的向导工作，方便市民借阅书籍。活动的开展中，同学们深深体会到了图书馆工作的艰辛，如果没有他们的辛勤分类排序，这成千上万的书籍对于读者来说简直是大海捞针。同时，对于一些破损的图书，我们也意识到了保护图书的重要性。
对于图书馆内部分读者不尊重公共场合秩序的行为进行了耐心的劝说和制止，同时也主动为那些没能找得到书籍的读者伸出援手。学习部的学生们用自己的实际行动赢得了公众的感激和图书馆工作人员的赞誉。通过此次暑期社会实践，让同学们切身感受到了做一个文明的读者的重要性，提升了自己的社会公德意识，增强了为人民服务的决心，为镇江市构建大爱之城贡献一份属于自己的力量。
此次活动由于前期的宣传和准备工作做得比较充分，以及学习部的干事的吃苦耐劳的精神，活动取得了比较满意的效果。图书馆的老师对我们的服务给予充分肯定，另外值得一提的是本次暑期社会实践活动在《京江晚报》也有相关报道。这就是这项活动的优点，值得继续和发展。
但是，这次暑期社会实践也有美中不足的地方，由于学习部的人员比较少，规模比较小，对图书馆的服务工作也不够全面，希望以后进行类似的活动时可以拓宽服务的领域，做出更全面的服务。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
22世纪，地球发生了很大的变化。图书馆也是千奇百怪。
夏天时，走进图书馆，旁边似乎有好多根树，而这树的功能本是遮风挡雨，到了图书馆可就像是走进世外桃源啦！人们在美的世界里，阅读出的效果，不是更能陶冶情操吗？
走进里面，脑海中所畅想的内容，仅是你一根手指头所能及的事情，你只要轻轻按一下屏幕，你所畅想的内容便会立刻变成一本精彩的书，而你也不用急不用慌，它呢，会自己飞到你的身边哦！拿完书后，你的眼前便立刻有一座房子，当你的阅读室，轻轻的走进去，这房间的装饰可不一般啊，里面的壁纸会随着你的心情发展，而这个房间里还有池水，荷花进入这里，就像是进入了人间天堂一般。你的心已完全属于这里，你的眼睛也久久的不愿眨一眼，你完全沉醉了，随后在捧起一本书，呼吸着清新而有芳香的空气，当你看的精彩时，房间的装饰也就立刻变了你成了你书中所讲的内容，仿佛令你身临其境。
沉浸在书的世界的我们，就像干燥的海绵，如饥似渴地吮吸着知识的甘霖。
看完一本书，随即隐形在空气中的机器人便从天而降，瞬间，你更是觉得这是的奇妙，他便上来给你换了一本续集
虽然我是图书馆的经理，但是我还是要努力，提供给人们更优质的服务，在造型上我一定会再接再厉，服务上一定改到让顾客满意为止！
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
一、活动背景：
有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。 我们每个人都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个人。
图书馆无私地赐予了我们知识，我们为图书馆做了什么?
在这金秋十月，让我们每个人都怀着一颗热情奉献的心，积极地投身到在墨香四溢的书架之间往来穿行的义工行列吧。
二、活动目的：
1.在图书馆义工活动中普及义工理念、弘扬义工精神,努力营造关心、支持和参与义工服务的浓厚社会氛围.让更多的人了解和认识义工服务的重要性。
2. 协助图书馆做好各种读者服务工作等。
三、活动的意义：
1.本次活动是由首次举行的图书馆义工活动，做为义工们来说参加这次活动感到意义非常重大，祝愿本次活动成功举办之后，把此活动作为一项制度固定下来，以便长期从事义工服务。
2.宣传图书馆义工公益活动，以便招募更多义工者加入，壮大义工者队伍。
3.为推动公益事业的发展积累经验。
四、活动内容：
1.活动口号:“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”活动
2.集合时间：xx月xx日(周x)10:00点。
3.集合地点：新疆自治区图书馆门口
4.活动时间：xx月xx日(周)10:00-18：00结束。
5.活动地点：新疆自治区图书馆
五、活动流程：
1. 10:00-10:30签到点名，自我介绍、注意事项。
2. 10:30-11:30集体培训，活动分组分工。
3. 11:30-13:30到达各自作业区域，活动开始。
4. 13:30-14:30午餐、休息。
5. 14:30-17:30继续上午的活动。
6. 17:30-18:00活动结束，开会总结，合影留念，各回各家。
六.组织人员和通讯：
社长：
活动部长：
七、图书馆义工的工作内容
1. 参与书库的日常管理，包括图书借还、到期图书催还、书库整理等工作。了解并熟悉图书馆索书号的排架方式，了解图书馆内书库维护的工作流程，体验工作人员的日常工作;
2. 宣传入馆及在馆的良好借阅习惯，倡导读者争做文明读者，为读者引航，让读者全方面地了解图书馆的馆藏布局和运行方式，同时向读者宣传普及图书馆学的基本知识; 3. 参与图书馆自修室和电子阅览室的秩序维护管理，引导同学规范有序的使用电子阅览室;
八、活动准备用具
1、自备小红帽、手套。
九、注意事项：
1、从即日起开始接受报名：请时间允许的义工踊跃跟贴留言或电话报名!也希望社会各界人士跟帖报名。
2、本次活动请自身注意安全，本次活动纯属民间自发自愿，组织者无法也无力承担安全责任，建议参加活动者自己参加保险。
3、着装要整齐，树立良好的外在形像。
4、活动费用:按照惯例本活动采用AA制。(公交车费、餐费)
5、活动要消耗体力，对于身体不适可以中途退出。(向组长请假)
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
岳麓山环保活动策划
引导人们丛小事做起，从自己做起，增强学生爱护图书的意识。号召大家一起做文明人，看文明书，同时推动建立健全图书馆环境爱护协调机制，深入开展图书馆环境爱护宣传教育。提高当代青年的使命感和义务感，唤起人们关心图书馆的意识。
让文明的思想深入人心。
1、活动目的
希望通过这次活动提高学生的文明意识，了解文明看书的意义和价值，让大家认识爱护图书，从而更好关注图书馆，爱护我们的图书馆，以推动我院大学生文明看书，弘扬文明精神宣传素质观念。
2、活动主题
“做文明人，看文明书”
3、活动时间
2013年5月24日，星期五
4、活动地点
学校图书馆
五、主办单位
青年志愿者协会旅游系分会
六、活动参与人员
旅游系青年志愿者
七、具体流程
1、征集爱心志愿者
2.到达图书馆，以有序有序的方式安排书籍
3、给看书的同学进行爱护书籍的宣传，提高同学的文明素养八、活动注意事项
1保持秩序，有集体荣誉感，体现我院青年志愿者的素质和修养，展示志愿者的风采
2按着文明的原则开展活动。
青协旅游系分会
二○一三年五月二十三日
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
（3） 体验图书馆浓厚的阅读氛围，参观结束后，孩子和家长一起阅读。
5、10点半结束参观活动，11点老师整队组织幼儿，家长及老师带领幼儿驱车回到幼儿园。
五、活动要求：
1、班上于活动前一天各写通知书，告知家长集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求要具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2整个活动是在家长的帮助下完成的。所有家长都与老师合作，如组长、安全等。
三。家长应于活动当天提前10分钟（8:50）到达幼儿园，核实活动详情。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班级四位教师全面负责幼儿出游安全工作；家长有责任配合老师在课堂上组织旅游活动，保持良好的纪律；生活教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。
5活动前，班主任和家长要加强儿童旅游活动的安全教育，增强儿童的安全意识和自我保护能力。
6带上急救用品，以防发生紧急情况。
7、亲子出游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
六、注意事项：
1有秩序地开展活动，教育儿童不拥挤、不奔跑、不打架；在图书室内不能大声暄哗。
2对儿童进行出行安全教育，如：不要随意走动；不得损坏图书馆馆内的图书和其他公共财产；在家长和教师视线内，不到处乱跑。
3、家长幼儿一定要穿着舒适服装和运动鞋或平底鞋。
4注意文明言行，爱护公物和动物，不乱扔垃圾。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
随着科技的发展和互联网的普及，人们的阅读方式也发生了改变，纸质图书的阅读量逐渐下降。为了吸引更多的读者，图书馆需要不断推出新的服务和活动，其中手工活动是一种非常受欢迎的方式。这篇文章将详细介绍如何制定图书馆手工活动方案，以及该计划的实施细节。
第一步：确定手工活动类型
首先，我们需要确定要推出的手工活动类型。手工活动有很多不同的种类，如编织、纸艺、陶艺、绘画等等。确定手工活动类型时，需要考虑到目标读者的喜好和图书馆的现有资源，以便能够尽快推出有吸引力的手工活动。
例如，如果图书馆拥有一些旧书和杂志，或者邻近有纸箱厂，那么推出纸艺手工活动会非常合适。如果图书馆附近有陶器制造厂，那么会更有意义的是设计一些与陶艺相关的手工活动。因此，在制定手工活动方案时，需要考虑到图书馆的地理和物理条件。
第二步：确定手工活动的主题
一旦确定了手工活动的类型，接下来需要确定它的主题。例如，如果推出的是“编织”手工活动，它可以有许多不同的主题，如编织毛衣、编织背包、编织手套等等。如果推出的是“纸艺”手工活动，也可以有许多不同的主题，如折纸、剪纸、书签制作等。
在选择主题时，需要考虑到读者的兴趣和需求。如果图书馆的读者主要是青少年，那么更加具有趣味性的主题可能更有吸引力。如果图书馆的读者主要是成年人，那么更加实用的主题可能更为适合。因此，在选择手工活动的主题时，需要有针对性地考虑到读者的特点。
第三步：确定手工活动的具体时间和场地
确定手工活动的具体时间和场地也是十分重要的。通常，图书馆的手工活动会在周末或假日举行，以便更多的读者能够参加。此外，手工活动的场地也需要考虑到读者的需求。如果手工活动需要使用水和陶泥等材料，场地需要具有较好的通风性和排水性；如果手工活动需要使用热熔胶、剪刀等工具，场地需要考虑到安全因素。
因此，在确定手工活动的时间和场地时，需要充分考虑到读者的安全和便利，以便保证手工活动的顺利进行。
第四步：确定手工活动的材料和工具
手工活动的材料和工具也是十分重要的。材料和工具需要充分考虑到读者的经济条件和技能水平。材料不一定要特别昂贵，可以选择一些相对便宜的新材料或二手材料，帮助读者在有限的预算内完成手工作品。工具也需要考虑到读者的技能水平，可以准备一些简单易用的工具，以便初学者能够顺利完成手工作品。
在准备手工材料和工具时，需要考虑到项目的规模和时间，以免过多或过少，影响整个手工活动的效果。
第五步：确定手工活动的推广方式
手工活动的推广是十分重要的。无论手工活动的类型和主题如何，都需要尽可能地让更多的读者知道并参加。推广方式可以包括海报、社交媒体、电子邮件和口碑传播等。在推广过程中，需要考虑到读者的阅读习惯和媒体使用。
在推广手工活动时，需要尽可能地考虑到读者的需要，以便吸引更多的人参加活动。
第六步：手工活动的实施细节
手工活动的实施细节也是至关重要的。在活动现场，需要有专业的志愿者进行现场指导，帮助读者解决手工过程中遇到的问题，并提供技术上的支持。此外，现场的安保工作也需要充分考虑到，以确保读者的安全。
最后，手工活动的实施需要有相应的记录和反馈，以便图书馆能够得到读者的反馈和评估。这可以通过评估表、照片、视频等形式进行。
总结
手工活动是图书馆吸引读者的一种新方式。在制定手工活动方案时，需要充分考虑到读者的需求和图书馆的资源，以便推出有吸引力和实用性的活动。通过合理的规划和推广，图书馆手工活动的效果将得到很大的提升，为读者提供更为多样化的阅读体验和服务。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
莫乎尔中心校“读书伴我行”总结
为营造读书氛围，鼓励学生以书为友，“爱读书，会读书，读好书”，促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。我校开展了“读书伴我行”系列活动。
本次活动内容丰富、形式多样，以“与经典同行为生命阅读”为主题，以“读书，为精神打底，为人生奠基”为口号，坚持“全面推进、全员参与”的组织原则。通过一系列活动，取得了显著成效。现将本次活动情况总结如下：
1、整合学科推荐书目
学期初，年级根据学部的工作安排，结合德育处“爱心教育”活动向学生推荐《亲情满屋》、《冰心儿童文学奖获奖丛书》共五本书作为必读书目。同时，结合本学期教材对中外名著篇目的涉猎，鼓励学生由教材的名著选段延伸到去阅读有关的中外名著。
2、深入宣传营造氛围
除班主任教师及语文教师积极为本次读书活动做好动员工作的同时，活动期间，每班出一期读书板报，充分发挥班级黑板报的作用，极力营造读书氛围，使学生从思想深处认识到读书的重要意义。
3、捕捉契机培养能力
借助读书活动这一有利契机，除注重培养学生的读书兴趣，养成良好的读书习惯，还注重学生综合素质的发展和提高。开展校内外阅读调查活动，填写调查问卷。此项活动的开展不仅使学生对周围人群的读书情况获得了最直接、最真实的信息，使学生形成了严谨地对待科学的态度，而且使学生的实践能力也得到了提高，更进一步地增强了学生读书的兴趣。
一份读书小报、一张读书卡或读书名言书签的制作，以及查阅有关图书（中外名著、作者、及作者故事、）的发展、演变等活动，不仅使学生们获得的读书信息有效地相互传递，也培养了学生收集与处理信息、获取新知识的能力。
4、展示交流促进读写
撰写读书笔记是语文学科作业的内容之一，在活动期间，组织教师针对本班的读书笔记撰写情况进行适当地指导，上一节读书笔记教学指导课，并在年级作业展中开展读书笔记交流活动，有利于学生们取长补短。同时，鼓励学生认真阅读一本好书，写一篇评论，选出最好的班级，并在班级信息板上展示。
5、读书汇报体验成功
“凡有所学，皆成性格”，为更好地鼓励学生多读书，开展了读书知识竞赛活动。竞赛试题大多出自选定书目，也有知识常识及名人读书故事等内容，此类竞赛不仅拓宽了学生读书的广度，也促使学生在读书的过程中能更有针对性地吸收。此外，对那些在本次读书活动进步较大的学生给予他们充分的展示机会，向全年级同学汇报他们的读书体会，促进了学生读书兴趣的进一步提高。
6、积极评价延伸活动
读书活动的开展目的是为了促使学生养成良好的读书习惯，提高审美情趣和文明水平，培养创新精神和实践能力，是一种长期的延续性的活动，而绝非短期行为。为切实使读书成为同学们的习惯，积极鼓励那些在本次活动中表现优秀的同学，在三楼走廊开展读书小报展、书卡或书签展、读后感展，由同学们评选出优秀作品，设立单项奖和全能奖。此外，对班级呈现的特色也进行了表彰。
另外，为使家校形成合力，我们还通过各种渠道向家长宣传读书的意义，引导家长开展“亲子共读”、创建书香家庭的活动。如五年八班利用家长会与家长共同**读书的计划，五年三班的班主任老师利用周末与家长、学生一起共赴书城，选择适合亲子阅读的书目。
这项活动之所以能有效有序地开展，离不开部门领导的重视和关怀。佐主任、朱主任多次对活动提出建议，对活动的顺利开展给予了一定的支持。各班参与的教师也能够积极行动起来，根据活动方案，层层落实责任、分解任务，还配合年级的读书活动，召开班级特色读书活动。
霍城县莫乎尔中心校
2011年10月
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
以下是我校图书馆读书节活动的主要安排
一、电子文献资源使用培训
为了更好地吸引读者，符合读者需求，同时为了帮助大学生迎接四六级考试、更好利用图书馆资源，今年读书节期间图书馆将主推新东方英语讲座。
二、书香杯“书·趣”三行诗征文大赛
在“读书日”来临之际，图书馆联合《风景线》杂志社、开发区文法学院学生社团、**“书签儿”学管会、同文书会等于20xx年**月*日——20xx年*月30日举办主题为“书·趣”三行诗征文大赛。获奖读者将在图书馆阅读节活动表彰大会上进行表彰。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
三、森图杯 “悦读·时光”摄影大赛
图书馆联合三校区摄影协会于20xx年**月*日——20xx年*月30日举办主题为“悦读·时光”摄影大赛。获奖读者将在图书馆阅读节活动表彰大会上进行表彰。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
四、知网杯“检索知识”竞赛
图书馆联合中国知网于**月*日至**月*日举办检索知识竞赛。获奖读者将在图书馆阅读节活动表彰大会上进行表彰。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
五、超星杯“书签设计”大赛
图书馆定于20xx年**月5日——20xx年**月30日举办原创“书签”设计大赛。获奖读者将在图书馆阅读节活动表彰大会上进行表彰。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
六、“你读书、我买单”图书荐购
图书馆特定于20xx年**月5日——20xx年**月20日集中组织“图书荐购”活动。积极推荐书籍的读者应在图书馆读书节活动表彰大会上受到表彰。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
七、“微阅读·微生活”微**大赛
图书馆举办“微阅读·微生活”**大赛，现面向全校师生征集微**作品。提交时间为5月5日至5月31日。图书馆于6月1日至3日组织评审团对参赛作品进行评审
1、 二等奖和三等奖将在图书馆主页上公布。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
8、 教师、读者退书优惠活动
为更好地服务广大的读者，提高图书周转利用率，图书馆于20xx年**月1日至20xx年**月30日对教职工手中的超期图书进行集中清理，在此期间归还超期图书的教师读者免收图书超期赔款。
九、读书节活动表彰大会
20xx年11月21日，召开活动总结表彰大会。
1表扬优秀的读者和志愿者。
2.续聘二级学院教师信息员。
三。为知识检索比赛获奖者颁奖，并任命他们为图书馆的学生读者信息官。
4.为摄影大赛获奖者颁奖。
5.向三部曲征文比赛的获奖者颁奖。
6.为书签设计大赛获奖者颁奖。
7.对积极“荐购”图书读者进行表彰。
8对积极参与活动的学生会给予奖励。
详情请参阅图书馆主页公告、图书馆微博及相关海报。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
20xx年4月23日是第二十二个世界读书日，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神以及《文化部、财政部关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆免费开放工作的意见》，充分发挥我馆在推进校园文化建设和丰富市民精神文化生活等方面的作用，推动更多的人去阅读和写作，让广大读者在读书中感受学习的快乐，不断提升自我阅读品味，养成良好的读书习惯，同时营造浓郁的书香校园，在第二十一个世界读书日来临之际，4月18日至28日图书馆开展了“地球与我”系列活动。
一、开展“世界读书日”的专题宣传活动
4月18日至28日，图书馆利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
二、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《东方今报》到xx镇举行爱心图漂流活动。
三、《济图讲堂》举办“经典的智慧”公益讲座
在“4.23世界读书日”当天，图书馆计划邀请河南省孔子学会副会长、老子学会秘书长，《王屋山道学研究》执行主编闫合作畅谈读书心得，品味人生感悟，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
四、开展“网络书香掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影展
为突出数字图书馆在丰富公众文化生活方面的积极作用，体现数字图书馆推广工程建设成果，倡导大众阅读，呼吁社会关注，定格感动瞬间，展现阅读魅力。“世界读书日”期间图书馆将举办“网络书香掠美瞬间”数字图书馆推广工程摄影展。
五、开展“世界读书日”少儿新书展览活动
为了迎接第二十一个“世界读书日”，图书馆计划开展为期3天的“世界读书日”少儿新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
六、举办盲人读者走访活动
关爱弱势群体，维盲人读者送书上门服务，并征求意见选购盲文图书。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
活动内容：小熊图书馆
目标：1。能够仔细观察**，理解故事内容。
2大胆想象，能用优美的语言讲述故事。
3．能比较完整地续编故事。
活动准备：1．符合故事内容的**。
2孩子们参观过图书馆，对书籍有一定的了解。
活动流程：1。观察**，引出话题。
熊有一个图书馆。里面有各种各样的书。它希望每个人都能从书中学习。那么，猜猜那里有什么书？
2仔细观察，想象并讲述故事。
（1）显示3件* *，请仔细观察：熊是谁遇见的？它们在说些什么？
（2）小熊的图书馆在哪儿呢？这是一个什么样的图书馆？
3．续编故事，并大胆讲述。
（1）讨论：小熊还会遇见谁？它们需要什么样的图书呢？
（2） 交流并讲述人们继续写的故事。
2．绘制***书，并讲述。
（1）幼儿将自己续编的故事情节画下来，可以是一张，也可以是几张，并设计封面和封底，然后和前面几张装订在一起，组成一本***书。
（2） 带着自己的续写和制作的故事到小班，告诉弟弟妹妹。
3．教师总结评价。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
一、场所：
二、设备：
根据图书数量，购置书架、期刊架、借还书工作台等设备。
三、图书
（一）图书种类
哲学宗教、政治军事、社会科学、自然科学、历史地理、法律经济、医药卫生、交通运输、文化教育、财经管理、语言文字、文学艺术、中华古籍、人物传记、科普读物、生活百科、娱乐休闲、婚恋育儿、心理健康、烹饪美食、旅游世界、考试书籍、外语书系、计算机书系、工具书系等。
（二）图书来源
中心面向全体工作人员进行书目征集，对征集情况进行全面分析，按照每人2本的比例择优选取较好的图书刊物，由中心工作人员统一购置。同时，鼓励工作人员根据自身条件向中心图书阅览室捐赠书籍或期刊，中心将根据具体情况予以适当加分。
（三）图书完善
中心每半年进行一次书目征集，根据工作需要和好书推荐购置新书，不断完善图书阅览室的存书种类和数量。
四、图书阅览室的使用
（一）开放时间：每周三上午为统一开放时间，工作人员可以根据自己的需要借阅、归还图书。
（二）借阅对象：市政务服务中心全体工作人员
五、借阅管理制度
1、中心安排专人负责图书的借阅管理。图书管理员主要负责图书编号、登记入册、借阅整理等工作，并根据工作人员的建议和需求完善图书添置计划。
2、每人每次借阅不得超过2本，借阅期限为1个月。因故不能按期归还者应办理续借手续，续借期限也为1个月。无故逾期不还者，追还后罚停借一月。
3、借阅者根据中心的图书目录选定图书，并到图书管理员处办理借阅手续，规范填写《图书借阅登记簿》。图书目录在行政审批电子监察系统和图书阅览室均可查阅。
4、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，凡破损、遗失的要进行赔偿。破损的酌情赔偿。遗失的原则上是以相同版的原书赔偿，如不能赔偿原书者，则由遗失者到中心财务部门照价付款赔偿。
5、期刊只允许在阅览室查阅，不允许外借。
6、因各种原因不继续在中心工作的人员，必须归还借阅图书后方可办理调离手续。五、读书征文活动
为充分发挥图书阅览室传播知识、传递文明的作用，帮助工作人员更好地理解“多读书、读好书”的深广意义，中心每年举行一次读书征文活动，主题可以围绕同一本书，也可以不拘泥于具体的书籍，充分表达在阅读中所收获的情感体验和精神成长。通过读书征文，督促我们的工作人员勤于学、敏于思、精于用、智于行，为进一步做好政务服务和公共资源交易工作提供强有力的队伍支撑。
六、具体的细节是：
1、购置书架、期刊架、图书（建议与市图书馆、垦利政务服务中心和经济开发区政务服务中心联系学习）
2、征集方案
3、图书管理员如何对图书进行编目、登记等工作。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
有人说，图书馆就像一座知识的宝库，那里有无穷无尽的精神食粮。它似乎将整个宇宙都囊括在内，以一种平面的方式，立体的视角，向我们娓娓道来那来自整个宇宙的奥秘。我们每个人或多或少都会受到来自图书馆的养分的滋润，图书馆那种博大的襟怀也深深地感染着我们每一个学子。那么，你有没有想过要回馈图书馆的博爱呢?
感想一：
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，的确如此，大学一年级的生活就这样拉上了帷幕，迎来了大学生涯的第一个暑假。为了充实自己的暑期生活，我参加了镇里举办的大学生暑期实践活动。在图书馆当义工管理员是我暑期实践活动的第一项工作，以前在学校图书馆看到有些同学在图书馆里忙得不亦乐呼，我也想尝试一下，今天终于有幸让我实践一下这项工作了，我一定会认真地对待。
当天，我们准时到达图书馆后，询问了负责人我们需要做的工作。我们先是将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理，书架最上层的整理，我们互相轮流踩在一张专用板凳上进行。在我们的共同努力下，早上的整理了A至F编码的图书，经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。早上的工作不知不觉结束了，下午我们还需继续努力。原本下午还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以先暂停手上的工作，负责进行报纸的分类放置。放置完报纸后，负责人给我们讲解办借书证、上网证的流程，教我们借书、还书的程序，当我们了解完之后，我们还进行了真正的实践操作，工作很顺利。就这样，在图书馆当义工管理员的生活就结束了。
虽然只有一天的工作，但我却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我忙得不亦乐乎。因为在自己的工作下，图书的放置变得井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我也掌握了在图书馆应做的相关工作，若是没有这一天的实践机会，或许我也不会认识到如何当一个图书馆管理员，也不会了解到那么多课外知识。毕竟实践才会了解到事物的本质，理论知识只是表面认识。正所谓“实践出真知”，作为大学生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。这一天，我收获的不仅是知识，而且是在实践中得到发挥。我会更加认真地对待以后的暑期实践，在暑期实践活动中不断提升自我的实践技能，更好地适应社会的发展需要。
感想二：
这次是我参加青年志愿团以来组织的第一次实践，我们分了几个小组，我的组是去图书馆的二楼。我觉得自己是幸运的，因为能拥有这样一次担任打扫图书馆的组长的机会。
期待已久的日子来了，大家都格外兴奋，就连集合都很兴致勃勃。看来大家并没有把这次实践当成一种任务，反而觉得是在游玩一样。虽然这样，但是我们也没有把自己要做的事情抛于脑后。毕竟做实践是目的，增加实践的乐趣也是无妨的。
进入图书馆，我们分工合作，各就各位，拖地的拖地，抬水的抬水。由于今天是周末，来看书的人也比较少，但是我们的活动并没有影响到大家。实践中，我们收获的不仅仅是能力，也有友谊。平时的学习生活，同学们之间很少来往，这也是个加深了解，促进友谊的大好机会。出门在外，虽然只是很近的地方，但也会和大家走得更近，也算是把大家团结起来了，因为此时此刻，我们的目标都是一样的。所以我们会做一样的事，会讨论，会提意见，但是我们只有一个目的，就是做好实践活动。这样的感觉真好，因为我们不是一盘散沙，我们是一个集体，而这种念头会变强烈是因为我们在集体活动。
我觉得这种集体实践是必需的，我也蛮喜欢这样的活动。虽然不是可以经常组织这样的活动，但是偶尔组织一次，也是很好的。
每一次的实践都是向社会走出一步，我们不能总是把自己置身于温巢中。要锻炼才有进步，学习固然是必要的，但是不能把书上的知识用于社会上去，学了也是徒劳。社会实践就给了我们这样一个学以致用的平台，所以我们要珍惜，并且努力做好每一次社会实践。
在一定程度上锻炼了我的勇气。并且在这次实践中，我可以很好地融入集体，和大家一起愉快地完成任务，也加深了同学间的认识与友谊。因为有了这次作为基础，我相信我们以后一定能够做得更好。
这次社会实践我们组一起去了图书馆当义工，颇有感触。我们的主要工作是协助图书馆工作人员整理书籍，贴标签等各种工作。这对我们来说是次很宝贵的实践机会，我从中体会到了图书馆管理员工作的不容易，教会了我许多图书管理的知识，为我以后步入社会起到了很好的铺垫作用。
我 们去图书馆借书的时候，看着流程很简单，只是觉得图书馆的工作很容易，每天就摆摆书、从还书同学那里把书整到小车子上、整到一定数量的时候把它们归到各自 馆的对应位置就好。但当我们亲身经历这一切的时候，才发现自己是错误的。一切工作都不是那么容易做成的。图书馆整理图书的工作是一个系统，也是一门科学。
感想三：
入学3个月以来，我参加了忙碌却又不失其重大意义的志愿者服务的队伍。我们带领着一群志愿者在图书馆展开了我们的第一次志愿者服务――整理书籍，我们一起为了志愿服务的理想飞奔。
在 几次的志愿者活动的参与中，我们体会到了辛苦的滋味。因为图书馆的搬迁缘故，大量的书籍需要搬动和整理。在天气还很热的9月里，我们挥洒汗水与图书馆内， 但我们都没有怨言，因为我们是永远都是书的朋友。在短短的两个小时的活动中，我们大家都为了那些目标努力着，仔细，耐心的打点着那里的一切，就这一点而 言，大家做的都是尽心尽力，十分完美的。我相信试图通过自己的努力为他人服务无疑是伟岸的，也许没有那么多人关注，也许没有宏大叙事，却一样可以展现我们 自己的公益服务精神，一样值得自豪和相互骄傲。同时为别人服务是一件快乐的事情。
在这些活动中，我发现我们都是傻的可爱的人，就因为我们 还傻得可爱，我们愿意去投放自己的青春。我们干的都很细微并且几乎于世无足轻重，虽然有些疲惫，但傻得可爱的我们挺陶醉这个过程。我们不求回报，至少我们 不求物质上和可以衡量的回报。曾经有好多宝贵的时间在虚无中都被我们无情的消耗了，但是这几次，在那有限的时间段内，我们看到了时间的真正价值，也做到了 作为志愿服务者想要实践的理念。
虽然会有个别的人会认为志愿者是被用来当作工具的，可是我们都坚定的相信利大于弊，我们收获的不仅是一次 类人的活动的体验而已，还有无形的快乐，点点滴滴积累下来的对图书馆的书籍分布，对各类书的了解。我也听到过他们的抱怨：挨饿，还要干活。但是他们个个都 不会愧对自己的称号――志愿者，他们仍然坚守着自己的岗位，用强打的精神不让自己的不满流露给别人。看到这一幕幕的场景，听到这些碎碎念，我想到了以前参 加各种志愿者时自己的心境，心想：能帮到有限的几个人，那就是最大的贡献。也就是因为这些，我才能坚持到现在，仍然有热情的继续我的志愿者旅途。
我 是千真万确想要做一个志愿者的，在那几次的活动中，我尽了我的全力。志愿工作，对我来说很是重要，同时也为了大家的理想和信念，我们还要做下去。不能放弃 信念，完成我们的责任。又将迎来新的一项活动，即使不能面朝大海，依旧春暖花开。大家无疑是都做到了这一点的，试图继续改进而不是满足现在，即使今后的每 一步都会步履维艰。现在我已经彻底的理解了为什么那么多的人都越来越热爱志愿服务，因为在一个小小的图书馆里，我们也能找到志愿者的辛苦中蕴含的快乐宝 藏。
志愿工作是需要的志愿精神的，我们要让这种精神伴随着我们这一代人成长!
[图书馆义工感想]
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
荥阳市图书馆“快乐杯”读书征文活动方案
为了进一步贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和党的十八大关于“开展全民阅读活动”的精神要求，我市义务教育阶段各校都以开展丰富多彩的读书活动为抓手，培养学生博览群书的兴趣和习惯，让每一个学生都爱读书，会读书，读好书。进一步养成良好的阅读习惯，拓宽阅读视野，提高阅读能力，同时让学校充满浓郁的书香气息和丰富的人文气息，大力推动书香校园建设。荥阳市图书馆和荥阳市第六小学联合举办“快乐杯”读书有奖征文活动。
现将活动有关事宜通知如下：
一、活动主题
本次活动要紧紧围绕“我读书、我快乐、我成长”主题，开展读书征文活动，引导学生与经典名著为友，与好书为伴，为民族精神打底，为灿烂人生奠基，营造书香校园，打造人文校园，让学生真正体验到：我读书、我快乐、我成长。
二、活动对象
本次活动针对
四、五、六年级小学生。
三、征稿要求
(一)文章围绕“我读书，我成长，我快乐”为主题，结合自身的读书经历，讲述读书对自己成长产生的影响，读书给自己带来的变化，好书对人生的启迪等等。提倡用新的视角、新的形式书写自己的真情实感。体裁没有限制，标题是自制的，字数在范围内；
(二)内容健康向上，观点明确，主题突出，文本流畅，结构清晰，具有一定的思想性和较强的针对性;
(三)作品须是作者本人真情实感的表达，切勿空发议论;不得上**、拷贝、剽窃或抄袭他人作品，一经发现将取消评选资格。
(四)文章具体要求：一律用蓝色水笔书写，字迹工整，请在征文稿件末尾注明作者姓名、学校、年级、****和辅导老师姓名。
(五)征稿截止日期：xx年2月1日。
四、奖项设置
本次活动设：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名
鼓励奖60名、参与奖若干。另外获得
一、二、三等奖的作品我们将推荐在我市《荥阳文学》上刊发。
五、评奖办法
(一)为保证征文质量，评奖分为初次评审和最终评审，初次评审评委由在校老师组成，对上缴的征文初选，并评选出得分较高的80篇作品上缴荥阳市图书馆进行最终评审。最后，兴阳市图书馆将邀请知名专家进行公开、公正、公正的评审
一、二、三等奖。
(三)评奖结果将于xx年2月15日之前公布。获奖作品自出版之日起在图书馆展出。请及时关注。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
一、活动背景：
春日融融，万物复苏，广大义工与XX滨海国家地质公园牵手，展开新春环保大搜索，并一路播撒绿色种子，让转眼即到的滨海春天散发着更清新、更诱人的芬芳魅力，为休闲放松的游人们奉献一份社会的温情。
二、活动事项：
1、活动主题：“放飞快乐心情，扮靓滨海春天”上山下海环保大行动
2、活动主办：XX开发区义工大队
XX滨海国家地质公园
3、活动日期：xx年3月15日（周日）
4、活动地点：XX金石滩滨海国家地质公园
5、集合时间：上午9：00
6、集合地点：金石滩快轨站
7、参加人员：XX市开发区义工大队及各协助的爱心单位、企业成员
地质公园全体员工
8、活动规模：300人左右
三、活动安排：
1、活动准备：
1）义工与其他企业参与人员及车辆组织、安排：开发区义工大队队长祝瑞伍负责
2）媒体前期宣传与联络：地质公园经营管理部
3）环保行动及播撒种子用具（垃圾袋、铁锹、扫把、手套、花卉种子等）：地质公园负责
4）活动氛围营造：参加的队伍各带旗帜――祝队长负责
地质广场布置条幅、标语、彩旗――地质公园
地质广场设置20*09米绿色长卷――地质公园
2、活动流程：
8：30参加人在开发区五彩城广场集合，统一发车前往金石滩XX滨海国家地质公园；
9：00到达地质广场，参加人在广场集合
9：02地质公园总经理致词
9：05祝队长宣布本次活动安排及要求等
9：10参与者在绿色长卷上书写活动感言
9：20所有人员领取工具向园区进发，一路上在地质公园工作人员的带领下，拾捡垃圾；播撒种子
11：20结束环保播撒活动。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
名称：帮助图书馆搬运和整理书籍
时间：地点：
背景：学校图书馆的书库需要大修，图书需要转移到其他地方，图书需要整理。所以我们班的学生承担了这个工作。
组织者：
参与者：
前期准备：活动前我们已经做了充分的准备。首先，我们会把学生带到图书馆前面集合，然后把他们分成小组。每一个学生作业完成后，我们组织学生收集手推车等工具。
活动内容：在活动开始时我校图书馆老师详细的为我们班的同学讲解了工作要求，同时我们班的同学也认真听取了老师的意见和建议，以期能把工作做得更好。
在活动中，我们班的同学们热情、积极地帮助学校图书馆老师整理、调阅图书。在活动中充分体现了我们班同学对劳动的热爱，突现了我们班同学的团结，表现了我们班的凝聚力以及良好的纪律性。
在这个活动中，学生们分工协作，井然有序。他们有的负责图书，有的负责运送图书。
学生不怕苦，不怕累，在我们班的共同努力下，在很短的时间内完成了任务。
结语：为人民服务的精神体现了当代大学生的风采。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
接到德州市教育和体育局印发的《关于**鲁教基函〔2019〕31 号文件开展全市中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》后，我校领导高度重视，立即成立了以校长为组长，副校长任副组长的图书馆图书审查清理专项行动领导小组，各科室人员和各年级语文学科组长为组员。领导小组成员在认真学习上级文件精神的基础上，制定了详细可行的行动方案。
一、指导思想
以省教育厅《山东省教育厅关于开展山东省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知（鲁教基函〔2019〕 31 号）、德州市教育和体育局《关于**鲁教基函〔2019〕31 号文件开展全市中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》为指导，开展本次集中审查清理活动，确保我校图书室和班级图书角的图书质量，营造健康安全的育人环境，保障我校师生教育教学需求，充分发挥图书室育人功能。
二、审查清理范围
本校图书馆、教室的图书、期刊等。
三、审查清理依据
中小学图书馆图书验收标准（试行）（以下简称《标准》）
（见附件中附件 1）
四、组织实施
专项行动由领导小组组织，在各年级组长的领导下，由本年级组语文教师负责专项行动的实施；专项领导小组成员负责图书审查清理工作，根据本校实际制定工作方案，指导学校教师开展图书审查清理工作，及时汇总分析有关结果。学校图书室的图书由各语文学科组长、图书管理员带领全体语文教师进行集中审核；各班教室图书角册的审核和清理工作由班主任和副班主任负责，各年级主任负责监督和总结工作。
（一）专题会议。2019年12月9日组织召开专题会议，全体语文教师参加会议，传达上级文件精神和要求，要求全体教师严肃对待此次专项审查清理行动，组织教师集中学习《中小学图书馆图书审查清理标准》，以及如何做好图书审查清理台账。
（二）自查。2019 年 12 月 14日前，全体语文教师根据标准逐本审核图书室内的图书，建立工作台账，将需要清理的图书登记造册（样表可参照附件中附件 2），提出清理意见，报学校图书审查清理专项行动小组审查。各班正副班主任根据标准逐本审核教室内图书角中的图书，要求同上。
（三）清理。2020 年1月4日前，学校根据主管教育行政部门审查意见，按照资产处置办法和相关规定，对图书进行分类处理：非法图书坚决清理；对不适宜、外观不好的图书，应当停止流通，另存图书馆；可能有保存价值的旧书分开存放。
（四）抽查。2020年1月15日前，学校专项行动小组将对各年级组的复习清理工作进行抽查。对于不认真落实，审查不严密，不细致，存在漏洞的年级组进行通报批评，并限期整改。
五、工作要求
（一）加强组织领导。加强专项行动的组织领导，成立校长任组长的专项行动领导小组，明确各年级组及各位教师的职责分工，落实工作职责，细化目标任务，扎实抓好专项行动。在行动过程中，各年级语文学科组长是第一责任人，全面负责图书室指定书架的图书清查工作。
各年级主任负责本年级组各班教室图书角中图书的审核工作，是第一责任人。
（二）严格落实清理标准。标准是专项行动自查、审查、清理和抽查的主要依据，各位教师必须要认真学习标准，准确把握尺度，确保清理效果。
（三）完善建立长效机制。今后我校将严格落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关。我校将会根据我校实际，根据“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量。
我校将定期开展图书剔旧更新，确保学校图书室内的图书每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。
（四）加强教室内图书角图书的审核力度，定期检查各班教室图书角的图书有无更新，有无违规图书，确保各班教室图书室的图书都是健康的、积极的、有益于学生身心发展的。同时，加强对学生的教育，确保学生能自觉远离坏书。
（五）整个自查和清理过程中，学校领导小组都会组织教师进行检查督促，确保各位教师都能严格根据要求进行落实。加强日常监督，确保工作成效。
xx学校
2019年12月8日
附件1：《中小学图书馆图书审查清理标准》
附件二：中小学图书馆图书清理登记表（样表）
附件 1
中小学图书馆图书验收标准
为开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动，依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国公共图书馆法》《出版管理条例》等法律法规，特制定本审查清理标准，具体如下。
1、非法图书
（一）违反《宪法》《刑法》《著作权法》等相关法律法规及其司法解释有关规定的侵权、盗版等非法图书。
（二）违反《出版管理条例》有关规定，包括下列内容的图书：
1反对宪法规定的基本原则的；
2．危害国家统
一、主权和领土完整的；
（3） 泄露国家秘密，损害或者损害国家荣誉和利益的；
4煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，侵犯民族风俗习惯的；
5．宣扬邪教、迷信的；
6扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；
7鼓吹淫秽、赌博、恐怖、暴力或者教唆犯罪的；
8侮辱、诽谤他人，侵犯他人合法权益的；
9危害社会公德或者民族优秀文化传统的；
法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容。
（3） 他们违反党的路线方针政策，诽谤、丑化党和国家的领导人和英雄人物，调侃党、国家、军队的历史。
（4） 有些书违反了宗教政策。
（5） 通过非正式渠道进口的外国图书。
（6） 以名人和外国人的名义出版的假书。
（7） 被有关部门责令停止流通的图书。
二、不适宜图书
（1） 不符合社会主义核心价值观；
（2） 世界观、人生观、价值观存在偏差；
（3） 提倡狭隘的民族主义和种族主义；
（4） 宣传宗教教义、教条和教规；
（5） 科学概念、原理等有明显错误；
（6） 不适合中小学生的心理发展水平和认知理解能力（教师用书除外）；
（7） 作风低俗、思想不健康的人，包括恐怖、残忍、色情等；
（8） 内容已过时，没有使用价值。
三、外观差、无保存价值的图书
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
小三班“畅游知识的海洋”参观新区图书馆活动方案
1、设计意图：阅读不仅能让孩子汲取丰富的知识，还能增强他们理解能力和想象力，是学习中非常重要的组成部分。“4·23世界读书日”一向重视孩子阅读习惯和阅读兴趣的培养，希望通过这次活动让孩子感受这里浓郁的文化气息，调动孩子阅读的积极性，培养他们的阅读兴趣。
为了拓宽孩子们的知识面，体验阅读的氛围，激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿的良好阅读习惯，让幼儿更多的了解图书馆，从小走进图书馆，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书、还书的基本流程，我们小四班班开展“畅游知识海洋”参观新区图书馆活动。
为保证本次活动的正常开展和圆满完成，安全工作将是重中之重。特制定本次活动的详细活动计划和安全计划。
时间：5月13日（星期五）：下午16:30
参加人员：三班全体儿童、教师、家长
成立安全队伍，增强安全预控和解决能力。
成员：三班所幼儿童、教师、家长和保健医生。
小组成员职责
李红霖：总公司兼首席主管，负责整个活动的总体安排和安全。
班上三位老师：负责每各班孩子的活动，相互配合，及时沟通，确保活动正常、有序、安全运行。
保健医生：负责儿童突发性疾病的**和活动中突发事件（伤害）的救治。
出行路线：从幼儿园门口出发，乘坐3路公交车—新华书店—平顶山—龙江镇—新区图书馆—返回幼儿园
活动内容安排：
1、幼儿排队走到公交车站，按照上车的次序分批上车，在本班教师的带领下有序的上车，在车上主班老师在车的前面、配班老师在车的中间、生活老师在车的后面，方便照顾班里的幼儿。
2、上车后，班里老师负责提醒坐在窗边的幼儿不要开窗，不要把头和手伸出窗外，在车内不能大声喧哗，不能打闹。
三。到达目的地后，老师负责统计每各班的孩子人数。
4、参观活动进行时幼儿能安静参观，遵守规则，在参观途中，注意行走安全，听从指挥，知道行走的规则。
5、幼儿如要上厕所，须有一名教师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。
6、爱护场地的各项设施。
7、活动结束后各班教师带领幼儿有序的离开，公交车在图书馆门前等候幼儿，上车前本班教师要清点幼儿人数，各班幼儿按照来时的顺序在本班老师的带领下乘坐公交车按原路返回。
小三班：李红霖
2016年5月9日
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
一、活动主题美化环境，净化心灵，整理图书，化“凌”为整。
二、活动宗旨支持管理员的工作，同时也为了锻炼义工的实际工作能力，通过活动宣传，引导同学爱护图书，树立把图书放回原位的自觉性。
三、活动方式
1、各班委任组长，全班分成七个小组，分别负责周一至周日。
2、各组长带领下在图书馆打扫、整理图书、整齐图书馆桌椅。
2、打**书馆环境卫生
四、活动时间：20xx年春季学期第
7、 十一周和十九周，周一到周末，早上两个小时，下午两个小时
5、 地点：贵州财经大学花溪校区图书馆
六、活动内容
1、召集班级同学
2、对图书馆进行打扫
3、对图书进行纠错排序
七、活动的可行性：
由于图书馆借书、看书频繁，图书容易混淆，需要专人整理。
志愿者成员有足够的空闲时间，这不会影响他们的学习时间。
活动简单易操作，无需特殊技能，大多数学生都能完成任务。
8、 参加人员：贵州财经大学金融学院20xx保险班全体学员
9、 要求活动负责人王欢为活动进行宣传并提供相关材料。在每各组长的领导下，按要求完成任务。
九、活动方案
1.前期准备
组长到图书馆了解情况和环境，征求管理层的意见
.取得管理人员认可,并开出本次活动许可证明.
.确定活动内容,设计方案
志愿者工作结束后，管理员将对志愿者工作质量进行评估和检查
2.活动内容
组长将带领团队解释活动的细节
根据管理人员的安排，由管理人员决定分配
十、可能出现的突发情况及应对措施
1.可能有些同学临时有事，不能全去。
措施：根据具体情况，由组长负责安排临时学生转入下一组，确保每个学生都能顺利完成任务。
2.图书馆需要大量志愿者。
措施：管理员通知负责人，由负责人临时派遣人员。
注意事项
1.要求学生保持正确的态度和耐心。
2.活动期间不可自行闲逛。
3.按时按量完成交代任务。
4弘扬雷锋精神，做到尽善尽美，弘扬时代精神，体现当代大学生形象，只付出，不回报。图书馆义工活动方案二
一、活动背景：
有人说图书馆就像知识的宝库，那里有无尽的精神食粮。它似乎包含了整个宇宙，以一种平面的方式，立体的视角，告诉我们来自整个宇宙的奥秘。我们每个人都会被图书馆的营养滋润，图书馆宽广的胸怀也深深地影响着我们每一个人。
图书馆无私地给我们知识。我们为图书馆做了什么？
在这金秋十月，让我们每个人都怀着一颗热情奉献的心，积极地投身到在墨香四溢的书架之间往来穿行的义工行列吧。
二、活动目的：
1.在图书馆义工活动中普及义工理念、弘扬义工精神,努力营造关心、支持和参与义工服务的浓厚社会氛围.让更多的人了解和认识义工服务的重要性。
2协助图书馆做好各项读者服务工作。
三、活动的意义：
1.本次活动是由***xx首次举行的图书馆义工活动，做为***xx的义工们来说参加这次活动感到意义非常重大，祝愿本次活动成功举办之后，把此活动作为一项制度固定下来，以便长期从事义工服务。
2.宣传图书馆义工公益活动，以便招募更多义工者加入，壮大义工者队伍。
三。为推动公益事业发展积累经验。
四、活动内容：
1.活动口号:“用我们的方式感谢知识之源---图书馆义工行”活动
2集合时间：10:00，xx，xx。
三。会议地点：新疆图书馆门口
4活动时间：xx日10:00至18:00。
5地点：新疆自治区图书馆
五、活动流程：
：00-10:30登记点名、自我介绍和注意事项。
：30-11:30集体培训、活动分组、分工。
：30-13:30到达各自作业区，活动开始。
：30-14:30午餐和休息。
：30-17:30继续上午的活动。
：30-18:00，活动结束，会议总结，合影留念，每人回家。
六.组织人员和通讯：
社长：活动部长：
七、图书馆义工的工作内容
1参与书库的日常管理，包括图书借还、过期收回、图书馆整理等。了解并熟悉图书馆**号码的排架方法，了解图书馆书库维护的工作流程，体验员工的日常工作；
2.宣传入馆及在馆的良好借阅习惯，倡导读者争做文明读者，为读者引航，让读者全方面地了解图书馆的馆藏布局和运行方式，同时向读者宣传普及图书馆学的基本知识;3.参与图书馆自修室和电子阅览室的秩序维护管理，引导同学规范有序的使用电子阅览室;
八、活动准备用具
1、自备小红帽、手套。
九、注意事项：
1从现在起，我们将开始接受报名：允许志愿者留言或报名！我们也希望各界人士加入我们。
2、本次活动请自身注意安全，本次活动纯属民间自发自愿，组织者无法也无力承担安全责任，建议参加活动者自己参加保险。
3、着装要整齐，树立良好的外在形像。
4活动成本：根据惯例，本次活动采用aa制。
5活动消耗体力，对于身体不适可中途退出。图书馆义工活动方案三
一、活动背景：
为了弘扬志愿服务精神，激发更多的学生参与到志愿服务的活动中来，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和校园动员力的亮点。我们的青年志愿者协会将组织一个志愿服务图书馆活动。
二、活动目的：
此活动是为了培养志愿者们的服务热情和对志愿工作的态度，体验图书馆工作人员的辛苦，从而使他们能自觉遵守图书馆的有关规定，懂得珍惜图书馆工作人员的劳动成果，同时把爱心传递给周围的人，影响并带动更多的人奉献爱心，让志愿者们体会生活的不易，更好的充实自己。
三、活动简介：青年志愿者协会定于20xx年2月27日—3月2日去我校图书馆进行一次图书馆志愿活动，主要是帮助图书管理员整理图书馆藏书，打**书馆卫生，并借助此活动向在图书馆学习和借书的同学宣传在图书馆要爱护书籍、保护图书馆清洁卫生和保持图书馆安静氛围。
四、活动主题：从身边做起，关爱“精神家园”
5、 时间：20xx年2月27日-3月2日
六、活动地点：图书馆
7、 参加人员：金肯职业技术学院青年志愿者协会全体理事
8、 活动策划单位：青年志愿者协会
九、活动过程：
1、前期准备：
青协召开会议，讨论活动内容和过程，明确分工，组织人员，确定相应负责人。讨论活动中可能出现的问题，确定应对策略。
联系高校图书馆相关负责人，讨论志愿者活动的相关事宜，双方就活动时间和地点达成一致。
制作宣传牌，保持图书馆的清洁和安静，并准备好相应的工具来打击图书馆。
2、活动现场：
从2月27日到3月2日，所有志愿者都聚集在图书馆门口。负责人检查团队成员，确保所有工具都准备好了。负责人应与图书馆管理人员联系，做好进入管理服务前的准备工作
各个小组按照既定分工，开始志愿者服务工作，负责整理书架上的书籍，打**书馆卫生，并擦拭书架上的灰尘服务完成，各个小组收集好各自的工具，负责人和图书馆管理人员打好招呼，全体参与活动人员在图书馆前合影留念。
十、活动应注意的问题：
1活动开始前，要严格分工，让每个人都能理解自己的工作，得到足够的重视。
2要积极与有关教师和图书馆负责人保持联系，争取他们的大力支持。
三。在活动过程中，要尽量保持图书馆的安静，使图书馆有一个安静的环境，不影响正在学习的学生。
4在服务过程中，要有主人翁意识，保护好图书馆的意切设施和图书。我们不应该因为各种因素而破坏它们。
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
企业文化沙龙活动
方案
2020年4月19日
1
企业文化沙龙活动方案 【篇1：文化沙龙活动方案】
文化沙龙活动方案
一、背景分析
我们创办这个学术沙龙，主要是为大提供交流学术心得和展示学术成果的平台，同时也是一个发现人才、锻炼人才和培养人才的地方。一个具有影响和成功的学术沙龙，
当然首先是需要推出学术方面的创新思想与新的研究成果，创新型智慧人才，我们将与政协、政府相关部门和大专院校建立资源、信息与人才交流渠道与合作关系，为社会发展与进步提供服务，解决一系列人类社会各个领域存在的实际题。
中国化民间沙龙为北京正一康体俱乐部道养生院从事中国化民间学术研究交流活动的场所，同时也是对外弘扬中华传统道养生健康化，传授健康知识的窗口。该院位于北京市南二环清芷圆会所，院内具有容纳200人的会场和练功房，开设有心理调摄室、药善房、茶室、药浴、美容、按摩等传统养生康体服务项目。各民间化团体、学生社团、研究机构、化企业、保健服务行业的单位和爱好传统化的个人合作、加盟、举办各类公益性学术、健康化交流活动。
2
2020年4月19日
二、沙龙名称
平台名称：中国化民间沙龙；专题活动名称“中国化***沙龙活动（讲座）”
三、沙龙宗旨
弘扬中华传统化，开拓创新思维，建树人类完全整体新化体系，传播“天人合一”的自然生命哲学理念，服务人类健康与和谐社会可持续发展事业。
三、沙龙性质
公议公允公用的民间社会公益学术团体。沙龙立足民间，面向社会各阶层，服务中国及世界和谐社会事业。
四、学术活动
开展学术活动必须形成“百齐放”的和谐氛围，讲座必须“有教无类”，广招人才。 学术性质：“儒、佛、道”及诸子百，中西新诸子百学术交流。
活动围：经典学术交流、学术专题研究、学说专题评论、学术成果培训、化产业项目洽谈、艺交流、时事评论、学术动态信息发布。
五、加盟成员
3
2020年4月19日
建立与各民间宗教团体、学术团体、科研团体、大中学校、培训结构、艺术团体、化健康类企业、新闻媒体、健康行业的联系，发展成为团体会员做到平台互动，资源共享。
团结民间专人才：宗教、哲学、科学、教育、策划、艺术、演讲、医学、美容、企业。
提供会员服务项目：本沙龙为加盟会员单位和会员个人提供人才培训、技术咨询、信息共享、集出版、推荐项目等资源共享，互助互学等服务内容。
六、会员待遇
会员资格：1、必须具备中华传统化基础；2、必须认可和谐化理念；3、必须承担 中华传统化道义，为促进世界和谐奉献智慧，担当新时代的历史使命！
会员来源：各民间化、艺术、培训、学术团体推荐有成就人士，自愿参加。
会员档案：保存会员简历、登记会员年鉴、个人传记、学术成果介绍等个人资料。 会员具有坚守共同理念、维护团体荣誉、服从集体分工、提供相关信息资源的义务。 会员具有优先参加各种学术交流活动的权利；具有提出建议的权力；具有获得学术赞助、成果奖励的权利；具有选举和被选举担任职务工作的权利；颁发会员证。
4
2020年4月19日
七、机构设置
专顾组委会：争取一批认可“沙龙”理念的各类专，成为学术研究讲座的固定资源，建立长期加盟与合作关系。根据“专成员”的研究成果和需求，本沙龙为她们提供专题演讲、学术研究、出版专著、宣传等方面的服务。这样，才能调动她们积极参与公益学术方面的活动。
学术研究小组：a、宗教化研究组；b、哲学化研究组；c、科学化研究组。根据三个主要化研究组的实际课题需要，再设立专题分组。
根据复兴中华化、创新学术、整合东西方化为目标，制定研究方向、研究课题、实现目标，分别吸收社会各界各类学术研究和爱好者，成为会员，提出新人新作新思想。
八、工作结构：
落实办公场地，资金（经费保证）、设备、人员。设办公室主任一名，王成亚；副主任两名：张燕、；秘书室主任：；下设分支机构：宗教研究部主任：王成亚；哲学研究部主任：王逆波；养生研究部主任：徐力强；活动部主任：张静；对外联络部主任：张平等。活动主持：陈咏（人员暂定），能够由沙龙主要成员会议选举产生，根据工作实际情况安排工作职位和任免工作人员，制定工作人员工资和相关待遇。
九、奖励事项
5
2020年4月19日
a、设立“王成亚学术研究基金奖”以及鼓励其它化企业和社会各界对本沙龙提供赞助或者独立开设奖项；这样，能够真正利用社会力量的资金支持，才能使“中国化系列沙龙活动”实现有效有成果的可持续发展，并为推动中国化走向世界做出贡献。
b、每年颁发：“民间学术创新成果奖、”，每年评比一届“民间学术优秀人物”、“民间优
秀学术团体奖”；民间优秀学术论奖、民间优秀学术专题活动奖 c、民间化个人突出贡献奖
十、经费来源
a、经过专会评估，对突出学术科学成果的转让、开发，按所获纯利益的10-20%比例提成，并提供国内外各种学术交流机会。这样真正使研究成果实现资源共享与有效转化为社会生产力，成为积极影响世界的新化主要力量。 b、收费性讲座经费； c、销售相关化资料收入
十一、学术目标
a、推出当今在各学术领域具有创新能力的新人；b、推出具有前瞻性的学术研究成果；
6
2020年4月19日
c、推广、传播、普及创新化，解决人类面临的世纪难题；d、经过各种传播渠道，向国内外推介学术研究成果；创办内部通讯、建立沙龙网站、编辑会员论专集；e、关注社会时事，引导社会化思想，服务当代社会实践。
十二、对外交流
我们必须广泛开展与其它各类化单位、艺术部门、社会团体的学术交流活动，实现信息资源共享、平台互动的机制，为赞助事企业提供化策划、艺表演，化产品介绍与展示等服务活动。每年召开一次大型年终成果总结发布会。
【篇2： 0318- 首期企业文化沙龙方案】
首期晋江市企业文化沙龙方案
（呈审稿）
一、活动主题
以企业文化驱动管理创新
二、活动时间
3月29日晚上7:00报到，7:30开始。
三、活动地点
7
2020年4月19日
世茂御龙湾闽南古厝
四、组织机构
主办单位：中共晋江市委宣传部、晋江市企业文化协会 承办单位：晋江经济报社
五、邀请对象 1.主讲嘉宾：待定
2.参会人员（约30人）：
（1）晋江企业的知名人力总监、副总；
（2）中国（晋江）海峡人才市场晋江负责人；
（3）晋江市委人才办、晋江市人事人才公共服务中心相关领导。 3.主持人：可邀请咨询公司知名讲师（具体人选待定）
六、活动形式和流程
1.晋江经济报提前两周在财经版、产业周刊对沙龙进行预热报道，并于活动前在其官方微博上开设话题供讨论预热和进一步 宣传，同时征集部分参与嘉宾； 2.嘉宾演讲内容提前沟通对接； 3.沙龙现场勘查布置；
2020年4月19日
8
4.沙龙提前签到； 5.主题沙龙：
（1）主持人介绍到场领导及嘉宾，并做主题引导 （约10分钟）；
（2）主讲老师作主题演讲（30分钟）；
（3）到场嘉宾与领导针对主题发表自己的观点（由主持人有重点的引导发言，不一定每个到场的人都发言，每个人发言控制在5-10分钟以内，该环节控制在40分钟）；
（4）到场嘉宾与主讲老师提问互动（控制在30分钟）；
（5）主持人收尾（10分钟）。
七、职责分工
1.晋江经济报负责主讲老师与嘉宾的邀请、提前深入沟通，负责提前于其官方微博开设话题，并做足活动前后期宣传报道；
2.晋江市委宣传部、企业文化协会负责邀请市领导，组织媒体宣传，同时负责场地布置；
3.晋江新闻网负责后期企业文化网上展馆对活动情况的总结宣传，延续活动效应。
【篇3：茶文化沙龙及茶话沙龙活动方案】
9
2020年4月19日
茶与茶具文化创意沙龙文化活动
为拉近和广大邻里的距离，提升大家的感情，增加大家的交流机会，特举办这项活动
一、目的：
1、稳老抓新，提升永利汇在客户心中的美誉度。 2、和永利汇老客户及会员建立一个长期合作的关系。 3、尽量和有意向及兴趣的新客户也建立合作关系。
二、邀请对象：
本次活动针对客户主要有以下三大类：
1、没有在永利汇消费可是有意向的潜在客户； 2、对茶及相关方面有兴趣的人士 3、江南茗茶城户主
三、邀请时间：
入场时间：7点——7点1
5四：活动地点：
永利汇茶具量贩合肥分部
五、活动内容：
2020年4月19日
10
1、甘绍文接待人员并签到
2、永利工作人员在楼下为大家表演舞蹈——踏浪、成吉思汗 3、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——最炫民族风 4、徐晴的茶艺表演——功夫茶（背景音乐“云水禅心”） 5、播放忠诚、责任、感恩的碟片供大家欣赏 6、汤经理为大家介绍永利汇的发展史和企业文化 7、永利工作人员在楼上为大家表演舞蹈——成吉思汗 8、邀请了徽茶茶文化交流中心常务副主任做发言
9、朱巧玲的茶艺表演——黄山毛峰（背景音乐“春江花月夜”） 10、把人员带领到我们的五个泡茶区，与大家做互动 交流茶文化
六、活动结束
永利汇的工作人员清洁卫生，整理和摆放产品
2020年4月19日
11
⧈ 图书馆创意活动方案 ⧈
由于图书馆建成较早，我们在图书馆里阅读书籍，享受书籍带给我们的安静与舒适的同时我们会在不经意间将阅读过的书籍放错书架，甚至会出现书架空缺或杂乱的现象。这可能导致读者不能有效地找到需要的书籍。
为了减轻图书馆工作人员的工作量，给读者提供良好的阅读环境，给志愿者们提供一个锻炼自我服务学校的机会，在图书馆相关负责人和班委的的带领下，2016年3月7日下午计算机科学与技术学院0401403班全体志愿者以“让书籍更整洁，让阅读更舒适”为主题，在老图书进行了馆图书馆倒架及图书整理志愿活动。
组织委员将全体志愿者分为2组，并确定组长，划分区域进行清理活动。在小组长的带领下，各组到达自己负责的区域进行图书倒架，各组长在活动中进行了拍照，同时督促组员积极参与活动。显然大家是团结的、有组织的，即使下午有很多同学是上了课再去的，但同学们还是非常踊跃、没有丝毫的的怠慢，彼此之间配合默契。活动结束后，还在图书馆前集合并进行了拍照。最后，在班委的带领下，大家有序的离开了图书馆。
虽然累，但我们对自己的劳动成果感到高兴。这次活动时间不长，但是意义十足。通过这次的活动加强了班上同学的沟通交流，增强了班级凝聚力，同时也让同学们明白了图书馆工作人员的辛苦。在以后的日子里，我们应该自觉地把图书放在指定的位置，方便自己也方便大家。当然，同学们对这次的活动也都很满意，相信以后的每一次志愿者活动会做得更好。
-
需要更多的图书馆创意活动方案网内容，请访问至：图书馆创意活动方案
