合同范本|游学校作文（汇总十二篇）
发布时间：2021-08-09游学校作文（汇总十二篇）。
◈ 游学校作文
今天我早早的来到了游学营，老师让我们寻找水源，在路上我想帮老师背书包，可能老师怕我背两个书包累，她把我的书包背着，山路上很窄，路边还有很多枣刺，刚好我穿个裤子，裤子比较厚，所以没有让枣刺扎到我，遇到窄小的山路我提醒老师和同学注意安全。老师还表扬了我。走在山洼里李博然发现了一排排象耳朵一样的东西，老师说那是木耳，我来到倒下的树上，还采摘了一排木耳，老师还讲了木耳的营养，还有他的成长过程，因为它长在死了的树上，还长得像耳朵，所以叫木耳。
顺着小路走到了一个很宽广的天地，我们继续向前走，才找到了小河，原来这就是老师让我们找到的水源，那山水真凉呀，我们在小河边玩了一会，老师让我们在小河边一个阴凉处在坐下组成5个小组读书，我没有和大家读书却和其他小朋友爬到了一座土山上，下来时因为坡太陡我险些摔倒，下次一定要注意安全，省的让老师担心。
读完书，我们就沿着小路回去了，下午老师讲课，老师先给我们讲了童话课，上完童话课，老师上历史课了，在下棋课上我赢了个一大姐姐，最开心的是我竟然赢了她十个棋子，她竟然一个棋子都没吃上。慢慢地我找到了下棋的自信心。
◈ 游学校作文
有这样一个学校，古朴典雅，坐卧在清华大学西北处的一隅，她就是清华大学附属中学。今天，我们一行人来到这里参加体验活动。
清晨，朦胧的白雾给清华附中蒙上了一层神秘的光辉。满怀期待的我们踏进了这所举世闻名的学院。附中以“自强不息，厚德载物”为校训的氛围我们初见就能感受到了，窗边掠过一个个专心致志的身影，讲台旁围拢一群问问题的同学们。
见此，心头上的触动犹如蜻蜓点水，激起的涟漪，一波一波扩散开来。
终于能和大家一起上课了，激动的心情不言而喻。在我想象中，大家上课应该是安静的听课，实则不然。这是节数学课，老师讲讲停停，不断提出有难度的题目问同学们，同学们也特别踊跃，超出了我的预料，他们上课那股活跃精神状态让我目瞪口呆。
清华附中与清华大学血脉相连，秉承共同的文化理念，开发一条龙创新人才培养育人模式的新型课程。每一位亲切的老师都关注清中的学生，呵护好奇心，培植兴趣，提升学生的创新素养。这节课，我也充分融入进去了。我想，这就是清中独特教育方式的魅力所在吧。
紧接着，我们有幸体验到了张副校长给我们主讲的品玩数学讲座。老师给我们介绍了各种各样奇妙的数学玩具。我也认识了风靡流行的魔方，古朴神秘的九连环，家喻户晓的七巧板。每种玩具老师都给我们分享他的亲身经历与延伸的玩法，我们学于其中，也乐在其中。
午饭过后，我们在老师的领导下参观了校园。学校里有很多教学楼与实验楼，我们看到了清中师生课间运动的身影。学校里还有各种文化的外籍学生，使校园生活更丰富多彩。多元的文化、气派的学院充分展示出清中她的恢弘大气，她的兼容并包。
随后，我们又回到了清中的课室里，参加他们的班会课。此次班会课的主题是——不忘初心，砥砺前行。老师总结了几周班级的情况，我也更好地了解到了清华附中同学们的学习方法。最后，老师寄语我们成为天空中亮眼的明星，不忘初心，砥砺前行！生活中很少有人或事能够认真地叮嘱你，赋予你教诲，这节班会课对我来说将是最弥足珍贵的。
在课堂中与亲切的老师与同学们的交谈与互动中，我也了解到了同学们对班会课的体验与感受。在课上，我也发表了我自己的观点。我认为，不忘初心，砥砺前行，首先不要忘记自己最初的想法与意志，并将自己磨练，其次不放弃自己的最初想法，最后努力的去完成、实现它。老师点点头。随后，她意味深长的对我们说，历史总是要前进的，从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。
的确，清华附中是多少莘莘学子成长的摇篮，老师们回顾附中的光辉历史和峥嵘岁月，绝不是为了寻找慰藉，也不是躺在功劳簿上回避问题而寻找借口，而是为了吸取经验，把握规律，汲取前行的力量。初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。居安而思危，我们都有理想，也曾豪情万丈。
课下，我与同学们一起探讨班会课老师的总结。同学们思维也很活跃，尽管比我小一个年级，不过还是十分厉害的。奋斗与理想这两个最可爱的天使都会离你远去，还有谁愿意靠近？聆听老师一次比一次有力的不忘初心，敲打我的心上，怎能不思量？一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌，也不能忘记过去，更不能忘记为什么出发。正如李大钊所述，“以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。”
我愿意，做一个星星，不断前行。
尽管不是最亮的。
我也会努力，为自己而闪耀。
清中的倒影在余晖下越拉越长。我想，这真是一次有意义的游学之旅。
◈ 游学校作文
今天是周六，我要去灵芝坡了。因为上次太累了，我有点儿不想去。经过妈妈的忽悠，我又有点想去。爸爸给我送到灵芝坡。已经来了好多同学。有一个年纪大的老师。教我们学鸡叫连发声，挺好笑的。然后老师让我自我介绍。我有点儿不好意思。
今天由乔老师带我们，他让我们分成四小组。女生一组，男生分成三组，我被分到了第四组。然后我们出发了。今天老师带我们走小路。我们一路走老师一路说。路边的风景我也没有认真的看。就只想着走到最前面，终于来到了一个高高的平原上。站在平原上看到远处高楼大厦都变小了。老师指着高楼远方，让我们找找自己的家，住在哪里。我的家在文化广场，远远看去，一点儿都不好找。顺着老师指的方向，我慢慢的也能看到。我们家的位置。随后我们往回走。在回去的路上，我感到非常有趣，有一个小狗一直跟着我。我跑它跑，我停它停，它还从我的两腿中间跑过去。真是个有意思的小狗。有小狗的追随回营的路上一点都不累。很快我们就回到了游学营。
下午，老师给我们讲了丑小鸭的故事，还给我们写文章的小明友每人一个棒棒糖。那糖真甜。因为才参加游学营，所以下棋老输，和我一样大的牛子文和其他小朋友已经下得很不错了，我下决心要超过他们。下午我遇到围棋的一个问题，我等了乔老师和其他小朋友下完了让他教我破局。回去我要好好学，等有机会赢过他们。
◈ 游学校作文
今天又是一星期一次的游学营，刚好我的腿也好了，就准备骑车去。
游学营的空气还是那么清新，城市里汽车的尾气相比好多了。
今天游学走的是土路，我们走了一会，发现在西瓜地旁有一堆网，网上有好几只死鸟，虽说是为了保护西瓜才弄得，但保护了西瓜害死了鸟。
我们走的是没有路的野地，鲁迅有一句名言"其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"我们人多，走着走着，就成为了路，我和赵瑄冲在最前面，一边问老师路对不对，一边寻找别的捷径，到了一个山坡，老师说我和赵瑄走的不对，可我偏要走，虽然比较陡，但我还是像滑梯一样滑了下去，而他们则绕远路走小坡。
我们回来时走的是上次游学时来的路，又遇见了那条和和石头坝。水流的更欢了，我们简单玩了会儿水就顺着上次游学的路回去了。
我还是走在最前面，路上，有人说有骨头，我立马顺着声音过去了，发现有两条骨头，一条头骨，一条身骨。我问了老师，老师说是蛇的骨头，刚好我们的队长见了我拿着骨头，立马吓得跑走了，哈哈原来这么大个子也怕骨头啊。
回到游学营后，下完棋，上午班的就回去了，这段时间就只有全天班了。我们吃过饭，睡了觉，就开始上下午课。
第一节还是那熟悉的水浒传课，老师先简单把今天讲哪位好汉说了一下，就开始看电视剧"水浒传"，我们看了两集，讲的和书上林冲传的前两个故事，"误入白虎堂"和"刺配沧州"。
第二节是《论语》，乔老师让我们任选一条把它翻译出来。也就是间接考察我们论语学熟了没有。
然后老师就让吃西瓜了，每人可以免费吃两次，第三次就要提问题才能吃。
游学营一次比一次有趣，一次比一次教的多，比那些世俗倡导的深奥的大道理通俗易懂。
◈ 游学校作文
星期三，老师通知我们星期四去春游，地点是位于汤山的阳山碑材和猿人洞，并安排我们带好食品，纸巾，垃圾袋等物品。下午放学到家时，妈妈已经给我把需要的物品准备好。晚上，睡觉时，我一点也睡不着，也许是因为得知春游的消息兴奋的吧，后来我实在困啦，才慢慢睡着的。
第二天早上，我一大早就起床了，七点整我就到里学校，然后就和同学们议论起游学来。大概过了半个多小时，我们终于可以出发了，大家兴致勃勃的上了学校租来的大巴车，半个小时后，我们就到达目的地———阳山碑材。
一下车，我们就在老实的引导下，有序的进了景区。首先看到一个刻着‘阳山问碑’四个大字的石碑，往前走，抬头看到一个牌坊，上写着：大川文化村，走进牌坊，一个长方形的卧碑映入眼帘，上写着“天下第一碑”五个大字。碑的左边有几个古时的炮台，对面是比武的场地。沿路向前，就上了山，我看到一个大石碑，它由三部分组成：碑额，碑身，碑座。不知道古人是怎么把它做成的。
下午，我们到了猿人洞景点，导游带我们进入洞内，我看见猿人的雕像。导游带我们到前面又看了猿人的骨片，肿骨鹿，葛氏斑鹿的骨头等。时间过的'好快，出洞后，我们就返回学校。
这次游学让我看到世界上最大的石碑，也见到一些古时候的鹿骨头，了解古时的事情。
◈ 游学校作文
阳春三月，暖风习习，烂漫的樱花、粉白的杏花、娇艳的桃花、仙子般的玉兰花、黄灿灿的连翘花……还有田野里那些不知名的小野花，一团团，一枝枝，一树树，一片片，你争我抢努力开放，为美丽的春天增色添彩。
游学路上，一片欢歌笑语，我们有时玩着脑筋急转弯，有同学答错，瞬间坏笑成片；有时跟同学三五成群搭着肩，嘴里唱着咬文嚼字的流行歌曲，快乐无比；有时跟同学在山坡上，跑步比赛，赢也高兴，输也乐呵，然后一起瘫坐在草地上大喘着气。
游学路上有苦楚，也有感动。陡峭的山坡，不见底儿深沟，挡着路的枣刺，下滑的双脚，悲观无助，突然抓住同学递来的树枝，拼命攀爬，感动万分。手被枣刺扎伤已是常事，更有同学的脸被划伤，甚至有同学被坚硬的枣刺扎透鞋子而伤了脚，大家帮他拔出枣刺，看着他痛苦的表情，大家一起安慰他，陪着他。游学路上，感动多多。老师带我们参观学校遗址、摄影展，观看制作挂面、制作灯笼，认识野花野草……，良苦用心，令人感动；游学路上，老师几句鼓励的话，瞬间充满了信心，充满了力量，令人感动，……
游学路上，大家一起大声诵读着《论语》，一起朗诵着古诗，一起围棋对弈，一起爬树，一起林下踢球，一起捡垃圾……
游学路上，我们一起快乐成长！
◈ 游学校作文
随着一路颠簸的大巴车，此刻我感到了几分睡意，睡虫上脑我开始昏昏欲睡，脑袋随着车的颠簸而不住地摇晃。可没过多久，一阵刺耳的车鸣声将我从昏睡中惊醒。啊！目的地到了。
迈出车门，一阵热浪瞬间将我吞噬，天空上那明媚的有些过分的骄阳，毫不留情地将它的光辉洒向我。这让我不得不用手撑着额头，半眯着眼睛去打量身前这一处景点为——古钟潭，一块木扁上刻着古朴的三个大字。
随着老师的引领，我们缓步向其走去，迎面而来的是一阵绿意。清风毫不吝啬地将大自然的清香送到我们鼻尖。树叶们着清风发出沙沙的声响。这便是此刻最好的乐意，轻轻抚去我们心的骄躁。
越来越深入，一座潭水映入眼帘，大家都连此刻，竟动作一致地褪去鞋袜向潭边跑去。用手鞠起一捧清水敷在脸上。清凉如许，竟将夏日里所有的炎热都尽皆带走。一时便觉的神清气爽。心底暗叹一声，好舒服啊！于是，在这波光鳞鳞的潭边，大家打起水仗，在腾起的浪花中，大家愉快的结束了一段美好的上午时光。
时至正中，大家寻了一方凉亭，掏出自带的零食，互相分享着各自的美食，吃得满嘴留香。此间也算是热闹。待得饭毕，众人小憩了片刻，便开始向下一潭出发。
情形也是较上一站一样。可以说大家今天都是在水中渡过的。涛声依旧，古老的潭水洗去了一身的浮华。也慢慢地让我褪去了稚气。竟在这一刹，内心感慨万千，百般交集。从前读过的诗词竟在此刻得到了印证。
伴随着夕阳的余晖，众人踏上了归途，此行也算是画上了一个句号。古来圣贤皆道：读万卷书，行万里路。我们此行也不枉苦读了许久的圣贤书。
◈ 游学校作文
星期六，我的爸爸带着我们小组的人去游学啦。我觉得好激动，好激动，我真的太喜欢游学了，因为前几次有问题和回答，我觉得非常好玩，学到很多知识。
我们先去了一个老屋，其实后面都是木房子，只是那时候修的时候倒了，然后前面的这个老门台觉得还行，就把他留在那里。其实他有五间，只是倒了两间，只有三间了，我爸爸跟我说，一般的屋子都是单间的，都是单数，一般都是一、三、五、七、九，十一是没有的。因为我爸爸说，以前九间的只有皇帝可以住，普通人也是住不了。
然后我发现爸爸什么都带，把野餐毯都带过去了，我们坐在上面说，总也倒不了的老屋的故事。讲完后，我们就觉得有点无聊，找来了好多石头，给我和给我爸爸，我来检查石头能不能过关，然后我爸爸再拿过来漂，我发现我爸爸飘的水平还是不错的，只是好久没有练了，所以有点不好。爸爸丢水漂，我也挺喜欢这个水漂的事，然后我和刘若甯在那骗我爸爸，说，那是石头，其实那个是木板，然后我爸爸一下子就揭穿了，说那是木板。然后我和刘若甯徐益多说，怎么也骗不过他，我爸爸真的是太机灵了。然后，我又在那里，自己联系打水漂，我发现我自己也会打水漂，真的太厉害了。
我爸爸真的是太厉害了，我一定要向他学习，以后我也要给我的孩子组一个这样，好玩的游学。
◈ 游学校作文
星期日早晨，阳光明媚，我们国学班的老师带着我们去塘川游学。
我们第一站来到了联南村的村民中心，这里有一个米塑的小“陈列馆”。一位导游阿姨来为我们讲解，从中我了解到一个风俗：如果有人到达了一定年龄，就要送一个米塑给他，表示祝福。米塑先用石磨磨出糯米粉，把糯米粉揉圆、捣碎，再染上色就做成米塑了。说完，导游阿姨让我们自行参观，我看见米塑中还有许多历史人物，如：杨六郎、关云长、刘玄德等等。
接着，我们随着导游阿姨来到二楼，有一位86岁高龄的老师傅教我们用超轻粘土制作米塑。我发现，老师傅真是心灵手巧，才一会儿功夫，就做出了许多漂亮的作品。在老师傅的指导下，我也做出了好看的作品呢！好开心呀！我把做出来的成品都装进了袋子里，打算带回来好好保存起来。
后来，国字老师让我带领大家读千字文，我读得朗朗上口，妈妈还表扬我了呢！
读完千字文，外面不知不觉已经下起了小雨，国学老师带着我们来到了第二站-上源村。这里的山风景秀丽，还有小溪流水。我们冒雨爬山，一路上的小溪唱着“哗啦，哗啦”的歌，向山下奔跑着。泉水和着风声交织出一首悦耳动听的曲谱。我们一边上山，一边欣赏着一路上优美的风景。到了山顶，我们坐在亭子里休息。亭子外有一个大桶，我们几个小朋友拿超轻粘土当球往里面扔，“啪”，进球了！大家玩得不亦乐乎。
休息好了，我们顺着小路往下走。在路上我们抓到了一只蚱蜢，我抓住它两只脚的肘关节，它就动弹不得。我们把卡片放到它身上，我就下意识地把卡片推开，太聪明了！一路下来，我发觉，在雨中漫步被雨水滋润过的空气很清新，也有别样的迷人美景。
这次游学真是收获满满！既认识了非物质文化遗产－米塑，又收获了雨中游学的快乐。
◈ 游学校作文
我一直对于国外教育非常好奇，想要知道他们是怎样上课的。这个寒假，我们学校组织了到美国游学，让我们了解下中美文化的差异。
我们前往游学的学校是美国新泽西中心小学。为了迎接我们这些在美国孩子眼中的"外国人"，新泽西小学的师生用心地在每间教室的每张桌子上都摆放了他们的国旗和代表中国形象的中国龙，这让我们深感亲切。
最让我们感觉新鲜的是，美国小学教室里的课桌不是成行排列的，而是围起来的，所有的学生都转圈而坐，这样是不是能够让老师和同学们能更好地沟通交流呢？
我的搭档是一位金色短发的漂亮姑娘，我与她交换了礼物。我送给她的是一个会"咕呱咕呱"叫的泥塑小老虎，很有中同特色。看着我的搭档拿着我送的礼物爱不释手，我的心里美极了。美国小朋友送我们的礼物是统一的一只蓝色的大手，希望我们能成为很好的朋友。
美国学校最大的特点就是，没有课间十分钟，也没有课间操，每节课之间是不休息的。一节课上完之后，下节课的老师就接着来上课。我跟着他们一起上了美术课、体育课、数学课、语文课，还有英语课。
什么？美国学校也会上英语课？那是当然了，虽然老师说话我听不太懂，但到了这节课的时候，我感觉他们跟我们上英语课一样，也是在课堂上听录音练听力，读课文练口语。
我最喜欢的是他们的体育、美术和音乐课。
◈ 游学校作文
xx年4月18日，这一天对于实验小学六年级全体师生来说，是难忘、快乐、幸福而有意义的一天！怀着无限的憧憬，我们来到汝阳一高，去感受一高浓厚校风、学风的氛围，追逐心中最美的梦想。
上午快八点的时候，同学们满怀期待地戴上了黄色的遮阳帽，打着队旗出发了。我们沿着刘伶路一直沿着汝河往前走，过红绿灯的时候，全体同学在班长地带领下，向警察叔叔敬礼致意。到汝河桥上，我们看见河水清澈见底，如同镜面一般。在阳光地照射下，水面上放射出万道金光，仿佛是一条条金鱼在上面嬉戏跳跃。同学们似乎被眼前的美景给迷住了，顿时精神百倍。班长一声令下“跑步通过”，全班同学如飞奔的列车不一会儿就跑过了桥。
经过漫长地行走，我们终于到达了终点——汝阳县第一高中。学校门口13面红旗迎风飘扬，像是在欢迎远道而来的客人。1号楼前面屹立着五星红旗旗杆，犹如一位挺拔的战士站在那里站岗放哨。鲜艳的五星红旗迎风飘扬，让人心情澎湃。这栋楼的楼顶上，镶嵌着“进得修业尚能笃行”八个醒目的大字，大厅门口的两旁张贴着“铸就铁肩担道义练出妙手著华章”这副对联，提醒着莘莘学子要刻苦努力，报效祖国。
后来我们观看了他们的大课间活动。大哥哥大姐姐们整整齐齐地下了楼，一个个班就像像一个方方正正的豆腐块，整齐划一地站在操场上，大有特种兵的风度。在观看他们大课间的时候，我们才站了几分钟就有几个学生晒得呕吐了；可这些“特种兵”们在广阔无边的操场上跑了半个小时，竟然一点事都没有，这真是一支钢铁般的队伍呀！
最后，一高优秀的师生共同为实小的学生上了一堂精彩别致的“人生课”。“清北班”毕业于实验小学的学生代表姬祥和耿旭阳发自肺腑的励志报告引起了学生们的共鸣。特别是文科第一名耿旭阳的故事，让我们颇为感动。他含泪告诉我们：晚上，他想在别人休息时自己另下功夫学习。可是宿舍不允许开灯，他就跑到厕所去借光。困了怎么办？他还向大家展示了他的方法：“啪”他向自己脸上打了一巴掌，他还说：“再困怎么办呢？”“啪啪”左右开弓打了自己。这声音通过话筒像长了翅膀一样，传遍了整个一高，当时有些没有认真听他演讲的同学都被吓了一跳。我被他刻苦的学习精神感动地热泪盈眶。如潮的掌声回荡在整个校园里，似乎教学楼都被震动了。
这次游学活动，让大家大开眼界，受益匪浅。窗外，有美丽的风景，有灿若星辰的文化，还有那来自心灵的共鸣……还是听听窗外的声音吧。我相信，一个人的视野有多宽，他的创造力就会有多大。
◈ 游学校作文
距离游学结束已过去了一段时间了。总有一些回忆不会随时间淡去，相反，它们被时间打磨成一颗颗珍珠，流光万丈。这些天和室友在宿舍常常说到游学，无限感伤——“一周前的现在我们在做什么呢？真想回到一周前啊……”说到游学，我最难忘的事大概有四：试K8模拟器飞行体验、抢面条、观《尘埃落定》、入清华附中。
先说试K8模拟器飞行体验。若不是这次游学，我定是此生无缘“开飞机”。早先便知道飞行员入选条件很严苛——身体要壮，心理素质要好，不能色盲色弱近视眼……但这些仅仅是飞行员的必备素质，看看那复杂的控制仪器就知道，事情比我想象的还要复杂——如此多按钮！一瞬间的犹豫后，我果断决定当吃瓜群众——观摩同学的精（惊）彩（险）操作。认（疯）真（狂）学（爆）习（笑）后，轮到我了。很明显，前面几位的“功力”不如我——1分钟不到的高难度杂技表演后我就“顺利”让飞机“光荣牺牲”了……后面几位小伙伴如鱼得水遨游5分钟，我越看越急——哎呀，人家玩得这么嗨，我为什么要玩杂技……在全部轮完一遍后，我迫不及待地再玩了一次。这次就爽多了，我随心所欲地飞着，在足够的高空继续疯狂地翻转，远方，远方，一起去远方呐……
但是，按我这种操作，如果有人乘坐，绝对比十环过山车还刺激。更何况，这只是部模拟器，大部分功能是默认不可用状态，而这已经能让我手忙脚乱。想想飞行员，他们先要经过艰苦的素质锻炼，还要学习研究飞机的操纵，各个型号的飞机又各有不同……他们身上肩负着责任，不仅要会开，更要保障乘客的安全。看起来风光的天上飞的行业，背后付出的汗水、肩负的担子，又有谁知道？
再说吃火锅。吃火锅有一种境界叫做“吃着碗里的，看着锅里的”，而我们组就是这种境界的最佳践行者。一开始还是井然有序的，你放一撮肉，我放一把菇，气氛倒是和谐万分。然而，吃上瘾就不那么和谐了——某同学端起了一整碟肉，一口气倒进锅里——我们倒是很兴奋，组长郁闷了——“你们……这样很难熟的啊……”不一会儿，服务员巡来加水，看到我们的操作，也是一脸无语。突然，我们发现了面条、粉丝！早就对白饭感到了厌倦的我们兴奋了，兴冲冲地将面饼扔进去。在我们的苦苦盼望中，面终于熟了，一人一束，很快便分光了。欸，好吃！被勾起的馋虫哪有那么容易退下，我们干脆利落地又运来了新一批面饼，愉快地扔进锅里。这一次的气氛就紧张多了，只待面熟，伺机而动的我们一拥而上，满火锅都是筷子……尬了尬了，我居然和同学夹到了“鸳鸯面”……历史总是惊人的相似，比如说，我在第四次抢面时又加了一次“鸳鸯面”……瞧我们这群“饿狼”，总共吃了约40块面饼呢！
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