第一部分：春节三亚旅游

春节三亚旅游，教您5大妙招远离宰客

春节的脚步近了，有一个问题是很多游客特别关心的“三亚旅游的宰客”话题，想必大家对宰客现象一定是深恶痛绝了吧？所以下面“海南椰妹”作为海南国际旅游岛的本土著名的专业旅游品牌，在**网上还有店铺专门做酒店和景点活动等的优惠预订。“海南椰妹”在“一切为了游客满意”的服务理念下，也在不断努力奉献自己的一点力量，从而赢得全国广大游客的一致认可。

因此“海南椰妹”根据多年的三亚旅游知识和经验积累为大家总结一些防宰经验，从“住吃行游购”五大方面给您防宰支招！希望可以帮到计划春节到三亚旅游的驴友们：

一、住：提前做行程规划，住宿消费先行预订！

跟团游客户，必须选择正规、规模大的旅行社，清楚权益，提前了解住宿条件和日程，避免被“卖猪仔”，转来转去的，那就麻烦了，而且住房条件得不到保障就得不偿失了。

自助游客户，建议至少提前一周预订三亚住宿，春节持续到3月是三亚旺季，尤其是春节假期房价飞涨，提早预订住宿，建议可以上**网找“海南椰妹”的

客服咨询一下，酒店的预订情况，寻找最合适自己的，当然，经济点可以选择三亚湾和大东海这两个区域的度假公寓或家庭旅馆。

“海南椰妹”经验支招：住宿要选择正规的地方，设施要完善，特别要有摄像监控覆盖的，入住前先熟悉所住环境的情况，安全第一。

二、行：能坐公交车尽量座公交，打出租车的清楚距离，不要盲目砍价，绝对不上摩的三轮车！

三亚市区内穿行公交车一般都有覆盖到很多的地方了，而且一般公交都有开晚上10点钟的，市郊到亚龙湾地区旅游公交在下午6点半最后一班车，如果想在交通出行省钱点，最好是乘坐公交车。

打出租车，上车说清打表才上，最好清楚距离，特别是距离较远的两点，盲目与出租车砍价，挨宰的机会很大，本来打表40元可到，他却给你**60、80元。三亚的出租车起步价是10元。三亚市区不大，市内出租车不会超过20元。此外尽量别坐停靠在酒店的出租车（一般和酒店合作有分成的），对热情的出租车司机，可以跟他聊，但不要听他的忽悠，什么海鲜店啊、旅游线路啊、包车，一概拒绝。

如果你有智能手机，**一个google地图或导航软件，出行可以清楚距离，少走弯路，坐出租车，可以按地图提示和司机说走哪条路，出租司机听到你那么熟悉路线，以为你是本地的，也不敢轻易乱兜转。

“海南椰妹”经验支招：坐车前先导航了解或问一下人到底有多远？然后跟司机所说的路程一对比，就知道这个司机的想法了。

3、 吃：吃最容易被宰杀的，海鲜要找春园，如果不熟悉，可以找店主买点东西，然后随便咨询确认！

吃海鲜是今年投诉的最多的消费，拉客的、导游推荐的等基本不靠谱，大街上“塞”吃海鲜的小卡片，**令人非常心动，但实际**与名片上根本不相符。什么虾5元一斤，蟹8元一斤之类的，如果去了，那他只**你一斤虾、一只螃蟹，然后告诉你，卖完了，这池里的已被预订了。你只好选其余的吃，那就是数

10、 100多元一斤的海鲜，随便吃都要上千元。

最佳选择春园海鲜广场，这两年春园海鲜名声在外，确实做得不错，但注意是“春园海鲜广场”（一个字都不能错）。三亚满街都打的春园的招牌，有很多李鬼，包括：春元，春源，春远，春圆。

**店在解放路明珠广场后面。春园海鲜广场在三亚很有名。一边是海鲜摊，另一边是大排档。买、加工、吃、喝方便又便宜。至少和其他酒店的海鲜一样好

要便宜一半以上。其次，第一市场和红沙渔排也不错。主要原因是三亚当地人多。实际消费量比春园低，可以体验生活。

“海南椰妹”经验支招：先问食品**是否合理，同时要注意看是否有工商局的**监督或是**举报的。从而判断店里的经营是否正规。

四、游：景点、一日游、潜水等提前订票享优惠，出行进庙不抽签，不烧香，心诚拜佛则灵。

三亚风景名胜区大部分门票和一日游可在网上预订，并享受该服务。一般来说，你可以提前一天预订。游客直接到前台购票没有折扣。潜水市面**一般为：

海上浮潜200元，深潜480元，精品880元。但是，如果您提前在旅行社或网上预订，您可以享受折扣折扣。您也可以在海南椰梅预订折扣票。方便快捷，先玩后付费，绝对安全实惠。

“海南椰妹”的经验支招：海南很多景点内都有庙，千万别去抽签，解签和烧香，要不抽中都是凶签，不交一千几百是化解不了，切记、切记。

5、 购买：尽量不要光顾小贩，推荐先到市场，导游建议购买时尽量淡定

在三亚，最受欢迎的食物是水果和海鲜。三亚的流动水果摊点特别多，卖价也便宜，但在秤上做手脚是小贩的通病，1斤的东西实际只有6-8两，买水果建议在第一市场、鸿港水果批发市场（建港路和胜利路路口）买，店铺多，**便宜。其它大街上的单店，往往容易缺斤少两。

导游带购物点，不买东西，**太贵了，回扣高得惊人。更何况，珍珠、水晶、茶叶、龟甲、药品、珠宝首饰、走私电器等都是海南的土特产！

此外，还推荐一些超市，包括天成仓储、旺豪超市、万福隆超市等。

商业街：第一市场、红旗街（商业街）、解放路步行街。各种特产、纪念品琳满目，海产、工艺品、辣椒酱、咖啡等均可在这里买到，**公道。

“海南椰妹”经验支招：尽量做到货比三家以上，在**上和质量上的不断比对当中，您就能知道这个物品的真正价值了，同时要捂紧自己的钱袋子。

所谓“宰人之心不可有，防宰之心不可无”。以上五大魔术做到了，省钱才是真的，更重要的是节日心情不被破坏！

篇二：20xx年春节海南旅游必看(附三亚旅游攻略)

20xx年春节海南旅游必看（三亚旅游战略）

春节对于热爱旅游的人士来说，寒冷并不能阻挡他们出行的脚步，一年四季阳光灿烂的海南、一派北国风光的哈尔滨、四季如春的云南和全国各大温泉度假村等旅游目的地，均不失为春节出游的最好选择。

海南岛四季如春，这是人尽皆知的事实，当北国飘起皑皑白雪的时候，身处北纬18度的海南依然鸟语花香。海南岛属热带季风气候和热带海洋气候，遍地皆绿，空气清新，夏无酷暑，冬暖如春，海水和森林的自然调节，凉风习习。海南冬季平均气温在18℃以上。这是中国罕见的全年岛屿度假胜地。

海南的温泉多而密集，水质富含多种矿物质，温泉群比比皆是，像著名的七仙岭地区，大部分度假村依泉而建，山水相邻，葱林叠翠，鸟虫互鸣。真是出得此门来，只在此山中，脚下水潺潺，头上鸟啾啾，任你挑选。玩法提示：

走在沙滩上，看海，吃海鲜，各种水上活动，热带雨林探险。

三亚交警自我鉴定 【六】

教学目标

1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

3、欣赏并摘抄描写落日的语句。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

课前准备

课件、投影

第一教时

一、激趣导题

1、今天，我们学习一篇写景的课文，板书：

2、三亚落日。

三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢？

二、初读课文，了解大意

⑴范读（要对学生提出聆听时的要求）

⑵学生自由练读。

⑶这篇文章主要写什么，题目一看就知道，怎样改变一下来概括主要内容呢？（这篇写景的短文，主要描绘了三亚落日的美丽景象。）

⑷给课文划分段落。

提示课文那几小节直接写三亚日落的美景？3—5节可以作为一个段落。课文第一、第二小节分别作为一段。

三、学习课文第一段

1、自由练读第一节。

2、指名读第一节，相机正音。

3、从课文第一自然段可以看出作者看三亚落日的总体感受怎样？理解“美妙绝伦”和“一点也不……逊色”的意思。

4、朗读指导：重点读好：“真有诗意”“美妙绝伦”“一点也不……逊色”等词。（要求读出喜爱、赞美之情。）

5、概括这一自然段段意。（在三亚看落日真有诗意。）

四、学习第二自然段

过渡：在三亚看落日怎样有诗意呢？三亚是个怎样的地方呢？

1、指名读课文。

2、三亚是个怎样的地方呢？是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。

3、你从哪些地方读出三亚很美？在有关语句上作记号。

交流：

海：蓝透了

椰树：挺拔俊秀碧玉一般

海鸥：洁白

沙滩：金灿灿亮闪闪软软

4、小结：的确，三亚就像同学们描绘的那样，是一个很美的地方，是一个洋溢着浓浓的热带风情的地方。你们看，那里的天和海蓝极了。（引读：蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体……挺拔俊秀的椰子树……沙滩上玉屑银末般的细沙……）作者抓住了海、椰树、海鸥等富有热带风情的景物来描写的

5、同学们，你们喜欢三亚的热带风光吗？有感情地朗读第二自然段。

五、检查生字词

⒈出示生字词。

赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无比玫瑰涨溢

一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺软软悄然无声

2、指名朗读。注意“硕”“盏”是翘舌音，“硕”的韵母是“uo”；“搔”是平舌音。“悄然无声”的“悄”要读“qiǎo”。

六、写字指导

1、用钢笔描红、临写生字；

仔细观察田字格中生字，提示：溅、涨：左中右结构，三部分要写得紧凑。芒：—亡下结构，“亡”不要漏掉点。敛：第二画是“、”，第七画是“—”。

2、做课堂练习。

第二教时

一、复习导入

有感情读读第一、二自然段。

二、精读第三段

过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确“真有诗意”，下面我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。

1、自由读第3、4自然段，体会太阳滑落前与滑落时景色的不同。

2、交流：

（1）在第3自然段中、作者把太阳比作什么？（板书：像孩童）

投影映示：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

①哪些地方写出太阳像个“快乐的孩童”？（红扑扑、抖落、溅出）

②这样写有什么好处？（鲜明生动，表达出作者的喜爱之情）

③想象夕阳的“孩童”形象及海天一色的奇观。

④指导朗读。要求抓住关键问语，读出对此种景象的无限喜爱。

（2）读第4自然段，画出描写夕阳滑落过程的语句。

（悬在海与天的边缘——在海面蹦跳——轻快入水）

①投影映示：

夕阳也渐渐地收敛厂光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

a、轻声读这组句子，比较哪种写法好，好在哪里。

b、指名说。（第二种写法好、用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了）（板书：像灯笼）

c、指导朗读第二个句子。

②读夕阳“在海面蹦跳”的句子。

a。你怎么理解句中的“再一次”？

b、作者又一次把夕阳比作了什么？

c、想象夕阳在“海面蹦跳”的情景i

d、指导朗读。

③投影映示：

我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。

我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势人了水，向人们道了“再见”。

a、分组读两个句子，比较两句话：写法的不同。

b、第二句话运用了比拟的方法，好在哪里？

c、指名说。（把夕阳完全落下时的情景写得十分细致，而日写活了。使读者仿佛身临其境）（板书：像跳水员）

d、想象夕阳滑落的情景，

e、齐读第二句话。

（3）作者在写夕阳滑落的情景时还写了“我”是怎样看落日的，找一找有关语句。（“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”）

为什么要写这些？（突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦）

3、通读本段，找出自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。

指名读，再抄下来。

4、指导背诵第三段。

四、总结课文

作者以诗一般的语言描绘了三亚落日的美丽景象，包含着作者对这自然景观的喜爱和赞美。

让我们再次欣赏三亚落日的神奇景观。

五、作业

1、朗读课文，背诵课文。

2、综合实践活动：

之（1）组织学生阅读补充教材上的巴金《海上日出》。

之（2）从“光、色、日、霞”四个字中选择自己感兴趣的问题，查阅资料，进行课题研究。

像孩童

2、三亚落日真有诗意像灯笼

像跳水员

三亚交警自我鉴定 【七】

三亚是我国著名的旅游胜地，它位于海南岛。那里蓝天碧海、椰树婆娑、风景如画，让人心驰神往。所以妈妈决定让我开开眼界，带我去领略一下三亚的热带风情。

终于我们来到了大海边。极目远眺，蔚蓝的天空和湛蓝的大海紧紧相连，简直分辨不出究竟哪里是天，哪里是海。阳光洒在宽阔无垠的海面上，像是给大海铺上了一层碎银。层层叠叠的海浪涌向金黄的沙滩又退了回去，就像一个个淘气的小娃娃在跟你做游戏呢！我迫不及待地脱掉鞋子飞快地奔向大海的怀抱，哇！海水是那么清凉。虽然此刻烈日当空，但我却感受不到一丝炎热。

来到三亚最不能错过的项目就是潜水了。在教练的指导下，我们潜到了神秘而又美妙的海底世界。那里有五彩斑斓的珊瑚礁，各种各样的小鱼围着我团团转，让我忍不住想伸出双手摸摸它。

三亚除了有迷人的风景还有让人垂涎三尺的小吃。在三亚你能吃到清凉解暑的清补凉；新鲜美味的海鲜烧烤；喷香扑鼻的椰子饭……

三亚真是个美丽的地方，我期待与它又一次美丽相约。

三亚交警自我鉴定 【八】

刚一考完试，我们全家就踏上了出游的旅途。经过三个小时的飞行，我们终于来到了向往已久的海南岛三亚市。

三亚好暖和阿！没上飞机的时候，我们都穿着厚厚的羽绒服。上了飞机后，大家纷纷脱下了羽绒服。一下飞机，大家又忙着脱下了所有的毛衣，只剩一件衬衣。冬天一下子变成了夏天，真是不可思议。三亚美极了。我们住的亚龙湾更是三亚的一颗明珠。那里到处是高大美丽的椰子树，树上结着许多大大的椰子。那里还有蔚蓝的大海，雪白平坦的沙滩，宽大的遮阳伞和舒服的躺椅。海边随处可见穿着红红绿绿的泳衣的人们，有的在游泳，有的在戏水，还有的在堆沙玩。沙滩上一片笑声和尖叫声，大家都开心极了。

到达的第二天，我们游玩了著名的天涯海角。天涯海角的意思是天的尽头和海的尽头。早在动画片里我就听说这么一句：“就算你到天涯海角，我也要找到你。”这一次我终于来到了这里，我好激动啊。以后写作文握就可以用上这个成语了。天涯海角是个美丽的地方。天空中飘着朵朵白云，眼前是蓝蓝的大海，送来阵阵波浪声，让人心情非常舒畅。岸边有许多石头，千姿百态，非常壮观。我还在“天涯海角”石前拍照留念呢。

第三天，我们还游玩了呀诺达热带雨林公园。那里是使一片热带雨林，空气清新，有千百年的古老树木，还有各种奇花异草。其中的食人花还怪吓人的。公园里有的地方树木很密，光线暗暗的。有的地方头顶布满了千年古藤，不知从哪里来，也不知道往哪里去，很神奇。

三亚是个有趣的地方，以后我还要来游玩。

三亚交警自我鉴定 【九】

游三亚作文400字<\/h2>

我们从三亚回来了。我们回到了长沙。可是，我的心还没有平静下来，又不禁回想起去酒店沙滩边玩、去亚龙湾、蜈支洲一日游。可令我最难忘的就是去亚龙湾了。

那一天，我们来到亚龙湾的沙滩，第一眼看到的就是非常美丽的景色，金灿灿的太阳炙烤着沙滩，细细的白沙被照得很晃眼，高高的椰树下放着插着阳伞的躺椅，躺在里面喝椰汁也是一种很爽的事。白沙滩的外面就是蓝蓝的海水，它一直延伸到最远处和天空合为一体，天空中飘着一朵朵洁白的云，有的像一只雄鹰，有的像一只乌龟，还有的像一块贝壳……微风吹来夹杂着一点点带鱼腥味的清凉迎面扑来。亚龙湾的人很多，有玩水的、有游泳的、还有人坐着香蕉船……海面上，一艘游艇在海上飞驰，它拖着一个降落伞，降落伞上有一个人，随着船的速度一会儿快一会儿慢，降落伞也一会儿高一会儿低……虽然我们隔得很远，但我仿佛也可以听到他的笑声。我脱掉鞋子迫不及待地冲向海边，脚一踏上沙子，“好烫呀！”我一蹦一跳的快速跑过去“扑通”跳进海里。

“呀！真凉爽！”那“哗哗”的海浪声带走了我的烦恼，让我自由自在的玩，玩得真尽兴！

游三亚热带植物园作文500字<\/h2>

寒假的时候，终于来到了期盼已久的中国的南僵——三亚。

我看了碧蓝的大海，赏了幽香的万亩玫瑰谷，虚幻神奇的海螺姑娘，但我还是最喜欢让我大开眼界的热带植物园。

远远望去，挺拔笔直的槟榔树，挂满绿色篮球般椰子的椰子树，我兴奋极了，箭步如飞的进了植物园。满眼都是绿色，从家走时，还是冰天雪地的，现在我仿佛来到了另一个世界。

刚进了植物园，我闻到了诱人的米饭香味，导游告诉我，原来这一片绿，开白色小花的植物叫糯米香草，它还可以当茶。再往前走，又是另一种香味，像香水的味，原来这是香草兰的香味，听说这是一种制作香水，冰激凌的香料。闻到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都让我陶醉。走着走着怎么又有咖啡的香味，原来这里产的咖啡豆，正在加工咖啡让游客品尝，我真是来到了一个香味世界。

品完咖啡，看到一棵高大的树，四周被石头高高的围了起来，用醒目的红色说明了原因。原来它是有剧毒的，据说，如果用它的枝叶烧火树的汁液冒出的烟遇到眼睛会倍感难受，严重会失明，碰到有伤口的地方，那么这个部位就得截肢，看起来和平常的树也没什么不同，它就是让“见血风侯”。

园里还有可可豆，菠萝蜜，面包树。真是数不胜数呀令人目不暇接。

三亚热带植物园真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蕴含着无穷无尽的生机与活力，让人心旷神怡，神仙般的感受。

游三亚热带植物园作文500字<\/h2>

寒假的时候，终于来到了期盼已久的中国的南僵——三亚。

我看了碧蓝的大海，赏了幽香的万亩玫瑰谷，虚幻神奇的海螺姑娘，但我还是最喜欢让我大开眼界的热带植物园。

远远望去，挺拔笔直的槟榔树，挂满绿色篮球般椰子的椰子树，我兴奋极了，箭步如飞的进了植物园。满眼都是绿色，从家走时，还是冰天雪地的，现在我仿佛来到了另一个世界。

刚进了植物园，我闻到了诱人的米饭香味，导游告诉我，原来这一片绿，开白色小花的植物叫糯米香草，它还可以当茶。再往前走，又是另一种香味，像香水的味，原来这是香草兰的香味，听说这是一种制作香水，冰激凌的香料。闻到的香味，我仿佛看到了美味的冰激凌，想想都让我陶醉。走着走着怎么又有咖啡的香味，原来这里产的咖啡豆，正在加工咖啡让游客品尝，我真是来到了一个香味世界。

品完咖啡，看到一棵高大的树，四周被石头高高的围了起来，用醒目的红色说明了原因。原来它是有剧毒的，据说，如果用它的枝叶烧火树的汁液冒出的烟遇到眼睛会倍感难受，严重会失明，碰到有伤口的地方，那么这个部位就得截肢，看起来和平常的树也没什么不同，它就是让“见血风侯”。

园里还有可可豆，菠萝蜜，面包树。真是数不胜数呀令人目不暇接。

三亚热带植物园真是一片神奇的地方，那里的每一寸土地，每一棵植物上仿佛都蕴含着无穷无尽的生机与活力，让人心旷神怡，神仙般的感受。

三亚交警自我鉴定 【十】

暑假里，我们一家去了海南三亚旅行。

早上，我们便坐上了车，我一想就知道肯定去温州机场，可是，我错了，我们此行是自驾游。我们一路真可谓是风餐露宿，在车上吃饭，在车上睡觉，两天之后的凌晨三四点，我们终于到了三亚的沙滩。沙滩上有十几个人坐在椅子上，好像在看什么，突然，一道红光射向了我的脸，我急忙向前一看，原来是太阳出来了，看来努力总是有回报的，我还从来没见过这么美丽的早霞。你瞧太阳一开始像一把烧红的镰刀，过了一会儿，像半个红红的月饼，慢慢地，就变成了一个大大的气球，静静地飘扬在海上，照亮了半个地球。

太阳升起来了，沙滩上顿时变得人山人海，一些人坐在躺椅上睡觉，一些人在海上游泳，一些人在堆沙堡····小朋友都玩的很开心，每个人的脸上都充满着笑容。我们也忍不住了，换上泳衣，戴上泳镜，就冲进了海里，与大海来了一次亲密接触。我和妹妹疯狂地在海里嬉戏，一开始，我就用水枪往妹妹嘴里射了一口海水，妹妹一口吐出海水，一边不停地吐着舌头，一边说：“咸死了！”而我，则在一边笑得前仰后翻，接着，她飞快地拿起水枪，和我展开了激烈的战斗。最后，结果是两败俱伤，两个人都各不相让，只好各自休息去了。过了一会，我们玩起了埋人游戏，我们奋力用铲子挖抗，过了十分钟，一个坑挖好了，妹妹躺在了里面，我继续埋沙，很快就埋好了，我急忙拿出相机，为她拍下了这有趣的照片。可她说里面太热了，要出来，我就用铲子把她挖出来了，她出来的时候果然满头大汗，我看着她的样子，我又是一阵狂笑。

快乐的时光总是短暂，在沙滩上留下了我们欢乐的足迹后，回家的旅程又要开始了，我恋恋不舍地离开了沙滩，并期待下一次在重来。

三亚交警自我鉴定 【十一】

教学要求：

1、学会本课10个生字，绿线内的3个生字只识不写，三亚落日教案。理解由生字组成的词语。

2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。

3、欣赏并摘抄描写落日的美丽景色的句子。

4、正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点：

在对课文诗一般语言的朗读中品味三亚落日的美丽景色，激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。

教学难点：通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。

教学准备：

1、中国地图、小黑板。

2、布置预习。

教学课时：两课时

第一课时

一、导入新课，激发兴趣。

同学们，在我国的南部有一个美丽富饶的地方，叫做三亚。(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

板书：三亚落日

三亚在海南岛的最南端，是观看日出的好地方，而我们今天要欣赏的是"三亚落日"，在三亚看到的落日是怎样的呢?

二、检查预习情况。

1、出示词语：

赤朱丹彤溅出收敛光芒硕大无比玫瑰

涨溢一盏蘸椰子树摇曳搔着醉醺醺

⑴指名读。

⑵齐读。

2、指名分自然段朗读课文，教师相机正音，同时弄清每个自然段的主要内容。

3、预习了课文，你还懂得了些什么?

三、默读课文，理清文章脉络。

1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的?(第3-5自然段)

2、这样，可以把课文分为几个部分?

四、精读课文。

1、轻声读课文，画出最能概括全文的句子。

(板书：真有诗意)

2、你是怎么理解"真有诗意"的?

3、指导朗读第一自然段。

⑴学生试读。

⑵说说哪些词句在朗读时应特别注意?(真有诗意、美妙绝伦、一点也不…逊色)应读出怎样的感情?

⑶范读、齐读。

五、精读第二段。

过渡：在三亚看落日真有诗意，那三亚是怎样一个地方呢?

1、自由读第2段，说一说三亚是怎样一个地方?

三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美，教案《三亚落日教案》。(板书：热带风情)从字里行间都可以看出作者非常喜爱三亚的热带风光。

2、课文中写三亚美丽的热带风情，写到了哪些景物?

(海水、天、白鸥、椰子树和海滩上的细沙。)

3、课文中是怎样描绘这些景物的?

4、三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么齐，沙那么亮，这样美丽的景色在你的面前，你的心情如何呢?(喜爱、由衷赞美)

5、指名读，请读出这种喜爱之情。

6、指导背诵。

六、作业

1、抄写词语。

2、背诵第一、二段。

第二课时

一、齐读第一、二段。

二、精读第三段。

过渡：三亚洋溢着浓浓的热带风情，在这样的地方看落日，的确"真有诗意"，下面我们就一起来欣赏夕阳滑落的景象。

1、自由轻声读3、4自然段。

思考：两个自然段描绘了几幅日落的画面?

板书：像孩童、像灯笼、像跳水员。

2、在这三幅画面中，你最喜欢哪一幅?把它选出来读一读，说说为什么喜欢它?

3、讨论评读要点。

第一幅：

⑴突出场面热烈壮观；

⑵抓住绘色、描形、摹态的重点词语，感悟孩童形象以及海天一色的奇观；

⑶体会作者喜爱之情。

第二幅：

⑴这时的太阳和第一幅比较，发生了什么变化?

⑵投影出示：

①夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。

②夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只火焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

a.比较这两个句子，说一说哪个好，好在哪里。(第二种写法好，用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了

b.齐读这一句。

⑶突出太阳的顽皮。

⑷理解"硕大无朋"。

⑸抓住大海颜色的变化"原色--玫瑰色"，体会景色的优美。(理解"涨溢")

⑹突出太阳的轻快、敏捷。

第三幅：

⑴投影出示：

①我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落下去了。

②我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了"再见"。

a.这两句写法有什么不同?第二句好在哪里?

(把夕阳落下的情景写得十分细致，而且写活了，使读者仿佛身临其境。)

b.指名读这一句话。

⑵太阳入水悄无声息，水波不惊，消失得那么自然，要读出一种平静之美。

4、作者在写夕阳滑落的情景时还写了"我"是怎样看落日的，找一找有关语句。

("不敢眨眼"、"生怕"、"瞪大双眼")

5、为什么要写这些?

(突出作者对三亚落日景象的赞赏和惊叹，同时也从侧面突出了落日的美妙绝伦。)

6、读到这儿，同学们知道三亚落日的全过程吗?

出示填空。

金红一色→收敛光芒→慢慢下沉→顽皮地蹦跳→悄然地入水

7、日落是个完整的过程，想不想把这三幅画面完整地欣赏一遍?再读三、四自然段。

8、看到这么美的日落景象，我们不得不发出赞叹。

齐读第五自然段。

9、背诵第三段，愿背哪一节就背哪一节。

三、总结课文。

三亚的落日是那么美丽，作者描绘的语言是这样美好，你们想不想来赞美它呢?

板书设计：

2、三亚落日

像孩童

真有诗意像灯笼

像跳水员

三亚交警自我鉴定 【十二】

《三亚落日》教学设计

[教学要求]

1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。

2、欣赏并摘抄描写落日的语句。

3．正确、流利、有感情地朗读课文。

[教学重点][教学难点]能抓住重点词语和关键句子，来体会课文的意境、作者的情感。

[教学时间]两课时。

第一课时

一、导入新课，激发兴趣

今天，我们学习一篇写景的课文，题目是：2三亚落日(板书)

(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?

三亚在海南岛的最南端。本是观看日出的好地方，课文却特意写了三亚“落日”，在三亚看到的落日与我们这儿看到的落日有什么不同呢?

二、范读课文

1、范读课文，课件录音。思考，课文写了什么？你感受到什么情感？

2、初读了课文，同学们一定被《三亚落日》这一篇写景短文吸引住了。课文《三亚落日》就是运用活泼、清新的语言向我们描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。

三、初读指导

1．自学生字词。

(1)自由读课文，读准字音，读顺句子，画出不理解的字词。

(2)查字典或联系上下文理解下列词语：

美妙绝伦 硕大无朋 收敛涨溢

赤朱丹彤 热带风情 悄然无声 笑颜

2．检查自学效果。

(1)出示词浯：

收敛 涨溢笑颜溅出

玫瑰逊色一盏摇曳

蘸椰子树 搔着 醉醺醺

美妙绝伦硕大无朋赤朱丹彤

悄然无声热带风情玉屑银末

指名读，注意“硕”“盏”“搔”“冠”“悄”“屑”“逊”的读音。

(3)了解词语掌握情况，重点领会下列词语的意思：

赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，红色；彤，红色，本课指程度不同的红色。

硕大无朋：硕，大；无朋，没有什么可比得上。形容无比的大。

美妙绝伦：美好到了极点。

收敛：(光线等)减弱或消失

3．指名分自然段朗读课文，教师相机正音。

4．默读课文，思考：

课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?

(第3～5自然段)

课文第1、2自然段分别写什么?

(在三亚看落酬艮有诗意，三亚洋溢着浓浓的热带风情)

学生划分段落。

四、精读训练

1．轻声读课文，画出概括全文内容的一句话。

讨论交流。(板书：真诗意)

你是怎么理解“真有诗意”的?

(有诗情画意，能让人产生非常美好的想象)

2．指导朗读第1自然段。

(1)学生试读。

(2)指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不„„逊色”等词句，喜爱、赞美之情)

(3)范读、齐读。

五、指导书写

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仔细观察田字格中生字，提示“盏”的书写

第二课时 要求读出（教学目标：

1、引导学生欣赏描写落日语句，通过对语言文字的朗读品味，感受三亚落日富有诗意的美景，体会作者对三亚落日的喜爱与赞美，激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。

2、通过分析比较，了解作者按一定顺序，抓住特征描写事物的写作方法。

3、有感情地朗读课文，背诵课文。

教学准备：多媒体课件

教学过程：（课前，播放录像：《三亚风光》）

一、导入揭题

1、（引读课题）这节课让我们继续走近三亚，去观赏——三亚落日；

2．齐读第一段。

二、朗读体会，感受热带风情

过渡：在三亚看落日怎么有诗意?三亚是个怎样的地方?

1．(出示三亚风光图)听课件朗读这一段，图文结合，想一想：你从这段中读懂了什么?

2．集体交流。

（三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美；作者非常喜爱三亚的热带风光。）

(板书：热带风情)

3、课文具体描绘了哪些景物，表现出三亚浓浓的热带风情？

4、交流：蓝蓝的天，蓝透了的海水，低翔的白鸥，挺拔俊秀的椰子树、玉屑银末般的细沙。你感觉这些景物美吗？美在何处？

①“蓝透”、“碧玉般”、“玉屑银未般”、“金灿灿”等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美，②“挺拔俊秀”等词突出了椰树的姿态美。

③“低翔”和“摇曳”等写出了白鸥、椰子树的动态美。

5、你从哪些地方体会到作者的喜爱之情?

①“浓浓”、“金灿灿”、“软软”等叠词的运用：

②“蘸”、“搔”拟人化手法的运用。

③“真让人担心”、“谁都想”等心理描写。

6、三亚的海那么蓝，鸥那么白，树那么秀，沙那么亮，怎能不让人喜爱至极呢?齐读第二段，读出喜爱之情。

三、品读赏析，沐浴日落美景

过渡：三亚的风采神奇而又瑰丽，在这样的地方观落日，的确“真有诗意”，下面

我们一起去欣赏夕阳滑落的景象。

1、默读课文3—5小节，快速找出其中描写三亚落日的语句，初步感受落日的美。

2、交流找到的句子。

3、出示研读题：

△把你划出来的有关落日的句子细细地读，慢慢地品。

△想一想，哪些描写落日的语句最有诗意，可以和同学交流一下自己的感受。

4、品读“孩童图”

⑴指读喜欢的句子，并说说美在哪里。

⑵（课件出示）你从哪些地方可以看出太阳像个快乐的孩童？（引导学生抓住“红扑扑”毫无倦态“、“抖落”等词来朗读体会。相机指导理解“赤朱丹彤”这个表示颜色的词，回忆还学过哪些表示红色的词，并通过朗读来表现这种热烈的色彩。）

⑶课件出示落日图㈠，感悟夕阳的热烈，光芒四射。

⑷作者的想象多么有诗意啊，用了诗一般的语言，让我们感受到太阳的这份活跃，这份热情。（课件出示：第三自然段分行排列成的诗文，配上优美的音乐）。

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。

它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。（先范读，再指导朗读，体会这段诗意文字）

5、品读㈡“灯笼图”

⑴指读喜欢的句子，并说说喜欢的理由。

⑵出示句子比较。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。

a．轻声读读，比较两个句子，哪句好，好在哪里。

b、指名交流。(第二种写法好．用比喻的方法，把夕阳的颜色美和形状美具体、形象地写出来了)

c、课件出示落日图㈡：主角登场了，告诉我，你看到了什么？这是个怎样的落日？（光焰柔和，朦朦胧胧，色彩美，样子也很美）

d、这时的太阳光线是那样柔和，喜欢它的同学，一齐读读。

⑶夕阳在渐渐下滑，这是怎样美妙的一个过程呢？

出示辨析词语。

夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬（浮）在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉（下落），刚一挨（碰）到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。

a、请你把这段话连起来读读，注意文中加点的词，能不能替换成括号里的词，有什么不同？（自己先体会体会，再可以和同桌讨论一下。）

b、引导学生体会作者用词之巧妙。（比如让学生在黑板上画简笔图区分“悬”与“浮”的差别：“悬”是说明太阳没有靠近海面，离海面还有一段距离，而“浮”说明太阳下面的边缘已接触到海平面。再如“下沉”显得很有力量，慢慢地压下来，具有不可阻挡的气势与力量。“下落”显得速度很快，“刷”地一下就下来了。夕阳落下去是有个过程的。“下沉”比“下落”更准确，更有力量。而“挨”是靠的意思，若即若离；“碰”表示太阳与海面完全接触。“挨”让人感到亲密，“碰”让人觉得生硬。而太阳落下去的过程是静静的，毫无声息的。“挨”比“碰”更准确。）

c、小结：同学们的分析得真深刻，读懂了作者，这就是作者用词巧妙之处，每用一词都是十分讲究，给读者以无限的想象。结合刚才的理解，让我们再来读读这段话。（齐读这段话）。

d、引读：这时，人们都看呆了，惊讶得——

讲解“生怕”一词，引导体会观赏者对日落的赞赏和惊叹，也从侧面突出了落日的美妙绝伦)

6、品读㈢“跳水员图”

⑴课件出示：落日图㈢及句子，夕阳是怎么入水的呢？

你觉得夕阳与跳水员像在哪里？（动作敏捷、姿势优美、顽皮可爱）

⑵指导感情朗读这句话。

7、小结：

⑴（课件出示：三幅落日图），这就是三亚的落日，在作者的笔下写得如此栩栩如生，如诗如画，让我们仿佛身临其境。

引读：刚开始时，——，随后——，最后——

⑵你觉得这三幅图面能颠倒吗？这三个描写落日的比喻能调换吗？为什么？（作者按日落的前后过程，抓住每个过程落日的不同特征，写得形象生动。）

8、其实在日落过程中，不光落日在发生变化，在它的感染下，天和海也在悄悄地发生着变化，课文是怎么来描写的？

⑴学生交流（出示描写天和海变化的两句句子。）引读体会：谁醉了？大海怎么醉了？

⑵想象仿写。这景色多美呀，多富有诗意，作者这里也用了诗一般的语言，发挥了充分想象。夕阳下，还有哪些景物也在发生着什么样的变化？

（出示练说题）

夕阳映照下，无边的大海醉了，涨溢出玫瑰色的光与彩。天边的落霞醉了，害羞地泛出红晕。海边挺拔的椰子树醉了，亭亭的剪影镶上了金边。那飞翔的白鸥也醉了，洁白的外套染上了金色。还有那玉屑银末般的细沙也醉了,远远地闪烁着点点金光。

„„„„

（提示：可以用上学过的比喻，拟人的手法，加上表示描写色彩的词，学着作者用诗一般的语言描述一下。）

9、面对如此诗意般的美景，万语千言，凝成一句话——（出示第5节）

⑴齐读；

⑵其实不同的人肯定有不同的感受，你的感受是什么？（引导读出不同的感受）； ⑶小结：真正的读书就是用心去读，读出自己的情感。

四、总结语

1、今天，我们一起领略了三亚落日那富有诗意的景色，亲身感受到了作者那发自内心的喜爱和赞美。其实风景无处不在，只要心中有“美”，善于发现，你就会发现——（课件出示罗丹的话）

美是到处都有的，对于眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹

2、让我们用自己智慧的双眼去发现身边所有美好的事物吧！

五、作业

1、熟练背诵全文。

2、课后阅读巴金的散文《日出》，感受另一番情趣。

板书

像孩童

2、三亚落日像灯笼真有诗意

像跳水员

三亚交警自我鉴定 【十三】

从蜈支洲岛回来，我们在酒店里换了沙滩服，乘坐电瓶车来到了酒店专属的沙滩。

沙滩是白色的，细细软软、还有点点儿烫脚，稍微远离海边的上面按次序摆了一排排沙滩椅，玩儿累的人们躺在上面休息，一边喝着饮料一边晒着太阳一边聊着天，很是惬意。再放眼望去，蓝色的马上跃入眼帘，好多好多的人拥在海边，有的就在水里，有的则沿着海边的沙滩戏玩儿。海浪一个个扑来，追赶着吸水的人们，水里的人在笑，水边的人也在笑，笑声在蓝天、白云、阳光、沙滩下显得分外的动听。

游泳衣是事先换好的，我迫不及待地甩掉了沙滩服，向着大海扑去。本来我以为海浪不会怎么样的，谁料第一个浪头就把我往后推了两三米。不能小看了，海水的确不怎么好喝。于是，我按教我的方法玩起了“跳浪”，在海浪打来的一瞬间轻轻跳起，眨眼间站在了高高的浪尖儿上，再也不用担心喝咸水了。嗨，，在大海里游泳的感觉很爽！

不一会儿，胆小的也下海了。我悄悄地把手伸进暖洋洋的海水里抓了一把沙朝掷去。老妈也不甘示弱，声称要报仇。可我的“泥炮”打得老妈无力反击。只见她眼睛一转，从水里游过来偷袭我。我才不怕呢！只要她一换气，我就拿水泼她，让她没有一点儿喘息的机会。这个时候爸爸也没有闲着，他用照相机把我和妈妈刚才的争斗记录了下来，有很多经典镜头哦！

游累了，我们一起来到沙滩上，在温温的白沙之上躺了下来，天空蓝的蓝白的白，很是干净，金色的阳光斜插在里面，甚至让人睁不开眼睛。看着眯眼昏昏欲睡的老爸，我“呼”地坐了起来，然后悄悄地运来好多沙子，把爸爸“掩埋”了起来。不一会儿，一个只有脑袋的“沙人”就诞生了。老妈在旁边儿乐的，嘴巴都合不上了

真开心啊，我的幸福的三亚之旅！

三亚交警自我鉴定 【十四】

放暑假后，第一次家庭会议计划暑假生活时，除了学习，爸爸妈妈计划带我出游一次，好期待呀！我们讨论了好多可以去的地方：桂林、北海、黄山、草原、三亚……最后爸爸妈妈为满足我想玩水的愿望，定下去三亚！

爸爸妈妈安排好工作，我们收拾好行李就出发了，杭州到三亚，飞行只需要三个多小时，到了入住酒店，我们放下行李，拉开窗帘，就能看到大海和游泳池！我迫不及待的想去大海里玩，爸爸妈妈也顾不上休息，就带我去了海边。

到了海边，我跑得飞快，一个海浪过来，我没掌握平衡，直接翻倒在海水里，全身湿透，妈妈赶紧扶起了我，但我好开心，好开心！站起来和海浪玩起游戏，他一来，我就跳起来，把它踩到脚下，哈哈，太好玩了。玩了好一会，我感觉有点累了，就跑到沙滩上挖沙子玩，海边的沙滩细细的，软软的，很干净，摸上去很舒服。

衣服被海水湿透了，粘在身上很不舒服，妈妈提议回酒店换身衣服。换好衣服，我觉得还是没有玩过瘾，就央求爸爸陪我去游泳，我和爸爸去楼下的泳池，妈妈在房间休息，进到泳池，全身舒服极了，我和爸爸来回游了好几圈，实在没有力气了，肚子也咕噜咕噜的叫，好饿啊，爸爸决定晚上请我和妈妈吃大餐，我和妈妈是大小吃货二人组！爸爸请大餐，简直太好了，我跑回房间，洗好澡，换上干净的衣服就去吃大餐啦！

真是难忘的一天，爸爸妈妈都没有忙工作，可以和我一起玩耍！

三亚交警自我鉴定 【十五】

深深地记得，今年的夏天是我出生以来最炙热的一个夏天！火神无情地灼烤着大地，世界万物的生活发生了巨大的变化。我恨不得变成一只小鸟，飞进深林或其他凉爽之地，享受一下夏日里难得的阴凉。美梦成真了，我们几家相约来到了风景怡人的三亚，开始了我的盛夏海边避暑之旅。

每当傍晚涨潮时，我安静地聆听大海的涛声，双脚踩着柔软的沙滩，享受着海的清凉。妈妈也像个小孩子一样，捉到了一个寄居蟹就笑呵呵的，但那个小东西很快逃离妈妈。我向它扑了过去，它却聪明地忽快忽慢，让我一次次扑了个空。在沙滩上，我的速度大减，它却像个灵活的短跑运动员，来回穿梭。突然，我发现寄居蟹就在我脚边，我以迅雷不及掩耳之势去抓他，却差点摔了个狗啃泥！它轻轻地触动我的脚，好像在说：你真笨！我想找一个好的办法逮住它。它已被细沙包围，却准备挖一个沙洞逃走，我眼疾手快拿起它的脚，发现他的大钳子是深灰色的，而其他脚是颜色较淡。我把它放回沙滩，它又跑向了大海。

真不愧是三亚，海水是那么清澈，那么湛蓝；又看见在浅滩被冲刷的黄黄细沙，海边的椰子树在风中摇曳，果实被硕大的树叶遮住一些，让我恨不得想爬上去把它们摘下来。凉爽的海风吹拂着我的脸庞，海风中略有一丝鱼腥味。人们都玩得不亦乐乎：有的在拍照、有的在踢沙滩足球而最爽的当然是海边冲浪。我站在海滩边，泡在浅浅的海水里，当海浪过来，我就向上一跳，背后仿佛有一只无形的手给了我一股力量，让我向上、向前冲，太舒服了，有一种飘飘欲仙的感觉。听，大海涛声哗哗地响着；看，高高的海涛似乎想把一切给吞卷；有时它似乎很安静，像小宝宝躺在摇篮上面一起一伏远处水天一色，海面上有很多海鸥在觅食，好像很忙碌。

三亚特有的热带风光和海洋性气候吸引着海内外游客来观光，在我的心灵中她依然是魅力之地，我还会回来故地重游的！

三亚交警自我鉴定 【十六】

三亚位于祖国南端，有着碧海蓝天。人们都说三亚的海水非常美丽，我跟随着爸爸妈妈来到这里，看到这样美不胜收的景色真是赞叹不已啊！

三亚的日落非常美。我和爸爸妈妈来到了三亚的最高处，看着那倒映在海水的夕阳，阳光洒在海面上，随着海浪轻轻地跳跃，就像跳动的金子在闪闪发光。

这里的空气清新，最适合夏天去了。大海一望无际，滚烫的沙滩上有着孩子们的欢笑。海里有各种各样的生物，我们穿上潜水衣到了海底。我在海底看见旗鱼的形状，就像武士拿着的一把剑，十分威武！

爸爸妈妈在海里潜水时，还为我捡了许多造型各异，五彩斑斓的海洋奇石。

太阳倒映在了海面上，绵延的海滩围着海延伸到很远的地方，还有这么美丽的日落，真是让人流连忘返啊！

海南的三亚景色如画，是我见过最美的地方！

三亚交警自我鉴定 【十七】

三亚最美的海滩被誉为海南第一旅游名胜风景惊艳游客众多

天涯海角，对于每一位来到三亚旅行的游客而言，都是极为向往的。南宋张世南在其著作《游宦记闻》中曾这样描述：“今之远宦及远服贾者，皆曰天涯海角，盖俗谈也。”

天涯海角位于三亚市天涯区，距三亚城区约有20多公里，这里背对马岭山，面向大海，是海南建省31年第一旅游名胜，新中国成立70周年海南第一旅游品牌，国家4A级旅游景区。

根据史料记载，公元1714年，清朝康熙皇帝命令三位钦天监钦差前往海南，并在下马岭海边题刻“海判南天”石刻，以此作为我国疆域的分界点。

所以雄鹰抵达三亚的第二站，便是天涯海角。抵达天涯海角的心情还是非常激动的，那耸立在海边的天涯石，还有那游人如织的场景，都给雄鹰留下了深刻的印象。

遗憾的是因为角度和涨潮的原因，雄鹰只看到了天涯石。不过幸好，附近的沙滩上还有一处“南天一柱”石，这块石头在海南民间还是非常富有传奇色彩的，它又叫做财富石。

说到这里，各位看官或许会好奇，为什么叫做财富石呢？正是因为这块石头顶天立地，充满财富和阳刚之气，所以才又被誉为财富石。而且，这块石头还被印在第四套人民币二元面值纸币的背面，这一经历，更是为这块石头赋予了一丝神奇的色彩。

看过海岸线的诸多奇石以后，还可以到景区里的婚纱摄影基地去逛一逛。之后整个天涯海角的旅行也就告一段落了，接下来，雄鹰便与朋友们离开景区就餐去了。

三亚交警自我鉴定 【十八】