合同范本|计划进度岗述职报告(集合十九篇)_计划进度岗述职报告

计划进度岗述职报告(集合十九篇)。

⬬ 计划进度岗述职报告 ⬬

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们快乐！

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康！”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧！

二、“爱”的行动

我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的。

为实践我心目中的理想教育，我正在行动。

我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生意识到的——我是一个“活”的生命。我切实转变教学观念。在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念，激发了孩子们的兴趣，挖掘了孩子们的'潜能。让他们对自我有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变"活"了，从长远的发展来看，有着绝对积极的意义。如果他们学的好，不会是书呆子。如果他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。

我改变评价方式。我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。

在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。

我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校赋予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成绩，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他们传播雨东小学的积极努力与不屈的精神。我会努力为雨东小学呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣传。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四年级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与所有的网友分享。我在我的朋友间和生活的小区都热情的宣传雨东小学，让他们相信我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东小学更加美好的明天。

“爱”无止境，我对“爱”的教育的追求也永无止尽。正如我在四年级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热情、友情”。我希望我自己能永远焕发高度的教学激情，能调动学生高涨的学习热情，能建立与各位老师良好的友情。

从xx年7月来到x小学任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从学生到教师的角色转变，在工作中深刻体会到了教师的艰辛和快乐，对于教育的认知更加深刻，愿意为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。

（1）注重师德修养

身为一名人民教师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，尽心尽力教书育人。平时认真深入进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了《致加西亚的信》和《做卓越的教师》两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。认识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好教师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位学生，提高自己的师德修养，在教育教学中注意渗透德育目标。在工作中服从安排，认真负责，人际关系融洽。

（2）工作得失

通过一年的教学实践，所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚，在问题发现，假设提出，设计实验方案，实施实验能力，数据收集分析，知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高。本学年我组织了多种多样的科学学习活动，如科学实验活动，科学小制作，科学手抄报，学习互助小组等等，让学生乐于学，敢于想，勇于做，将知识和实践结合起来，使学生思维和实践能力有所提高。但在工作中还是暴露出自己很多不足的地方，如课堂掌控能力还有待加强，对部分教学重难点的诠释还不够老练，教学语言的简洁度有待提高。

（3）认真钻研教学

这一学年我被安排担任四年级、五年级和六年级的科学科教学工作，按照新课程标准的要求，按时保质地完成教育教学工作，努力探索适合自己的教学模式，形成属于自己的教学风格。本人认真备课、上课、听课，深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，分析学生的认知水平，力求准确把握每节课的重点和难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度的教学方法及教学形式。根据本学科特点，培养学生的集中思维和发散思维，着力培养学生的科学探究技能和创新意识。认真设计教案，并不断归纳总结教学经验，促进自身教学水平的提高。在此基础上还总结撰写教育教学随笔及《培养学生科学技能与方法的探究》和《从疑出发探究新知——探究式课堂教学策略》的教学论文。上课时注重学生学习主动性的发挥，发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用，有意识的培养学生思维的严谨性及逻辑性，着眼于学生学习方法的养成，尊重学生，发扬教学民主，建立互助学习小组，促进学生自主学习，使学生在竞争和互助的氛围中不断提高。另外我致力于培优转后，让不同的学生在科学上得到不同的发展。作为新教师，我一直在边教边学，及时总结经验教训，向优秀教师和教学经验丰富的老教师学习，取长补短，争取尽快成长为一名优秀的人民教师。

（4）坚持业务学习

作为一名新教师，我渴望尽快地成长。教委办和学校也安排了多种多样的培训和学习的机会。经过新教师业务培训，十校联动新教师教学设计能力提升专题培训活动，校内的公开课、教研活动和xx年小学科学“指导学生学习科学技能和方法”主题研训活动等，我受益匪浅。尽管工作很忙碌，但是这些培训和学习也很充实和富有趣味，学习了许多先进的教育教学理论，进一步验证了自己在学校时学到的相关教育教学知识，深刻领会新课标精神，也在工作中反思自己的教学活动，研究学生，探究教法，积累经验，逐步树立起以学生的全面发展为目的，以教师为主导、学生为主体的新的教育教学观。

因此，我还要注重提高自己的教学技能，践行终身学习的师德要求。一年来的教学工作，有付出有收获，有挫折有成功，有探索有反思，有学习更有成长，在未来的工作中，我还会坚持学习，锤炼技能，在实践中积累，在积累中反思，在反思中成长。

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尊敬的领导：

我是XX煤气岗的员工XXX，现向您提交一份关于我的岗位工作的述职报告。在过去的一年里，我承担着煤气岗的责任，并积极投入到这项工作中。在这份述职报告中，我将就以下几个方面进行总结和阐述：工作概况、岗位职责、工作成绩以及存在的问题和改进方案。

一、工作概况

作为煤气岗，我每天负责监控煤气的供应情况以及管道的安全运行状态，确保煤气的正常供应，并随时做好安全应急工作。同时，我还需要配合维修人员和相关部门进行管道维护和检修工作，确保煤气管道的畅通和安全。

二、岗位职责

1. 监控煤气供应情况：每天根据计划进行煤气供应调度，确保供应的稳定和充足，及时处理异常情况。

2. 管道安全运行：监测煤气管道的压力、温度等参数，发现问题及时报警并采取相应的应急措施，确保管道的安全运行。

3. 与相关部门合作：配合维修人员进行煤气管道的维护和检修工作，确保管道的畅通和安全。

4. 记录和报表：及时记录煤气供应情况、管道运行状态等信息，并编制日、周、月报表向上级汇报。

三、工作成绩

在过去的一年里，我在煤气岗的工作中取得了一些成绩，主要表现在以下几个方面：

1. 煤气供应稳定：我认真负责地进行煤气供应调度，保障了用户的正常用气需求。

2. 安全应急处理：遇到煤气泄漏等安全问题，我及时报警并采取应急措施，确保了大家的生命安全。

3. 做好配合工作：与维修人员和相关部门的配合良好，及时处理煤气管道的问题，确保了管道的安全和畅通。

四、存在的问题和改进方案

尽管在过去的工作中取得了一些成绩，但我还存在一些不足之处，需要加以改进和提升：

1. 学习不够深入：煤气行业技术更新迅速，我需要不断学习新知识，提高自身的专业素养。

2. 应急处理能力有待提升：虽然在应急处理中采取了相应措施，但还需要学习更多的应急处理知识和技能，提高应急处理能力。

改进方案：

a) 及时学习：我将学习煤气行业的相关知识，关注最新的技术发展，不断提高自己的专业素养。

b) 增强应急处理能力：我将参加应急处理培训，掌握更多的应急处理知识和技能，提高自己在工作中的应急处理能力。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的业务水平和工作能力，以更好地完成岗位职责，为公司的发展贡献自己的力量。

谢谢！

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一、学生情况分析

五年级(2)班的大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。本班共有学生38人，部分的学生学习态度端正，学习习惯较好，空间观念较强，上课时能积极思考，能够主动，创造性地进行学习。有相当一部分的学生基础知识差, 上课不认真听讲，不能自觉的完成学习任务,需要老师督促并辅导。针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩。

二、教材分析

本册教学内容包括，小数乘法，位置，小数除法，可能性，简易方程，多边形的面积，数学广角和总复习。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了位置和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

三、教学目标

(一)比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

(二)在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

(三)探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

(四)能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

(五)理解中位数的意义，会求数据的中位数。

(六) 体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。

(七)经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

(八) 初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

(九)体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

(十) 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

四、教学重难点

（一）教学重点

小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。

（二）教学难点

理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。

五、教学措施

(一)创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

(二)提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

(三)课堂训练形式的多样化，重视一题多解,从不同角度解决问题。

(四)加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。

(五)学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问。能通过查阅资料找出解决问题的方法。

(六)教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力。

(七)利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发, 自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐。

(八)培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高。

(九)体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法。

(十)教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程。

六、教学进度

周次

起讫时间

教学内容

课时安排

备注

1

8月26日-8月30日

小数乘整数、小数乘小数、小数乘法练习课1、2及练习

5

2

9月2日—9月6日

积的近似数及练习、整数乘法运算定律推广到小数，解决问题

5

3

9月9日-9月13日

整理复习1、2；第一单元检测

5

中秋节

4

9月16日-9月20日

位置，复习课1、2、3，除数是整数的小数除法，

4

中秋节

5

9月23日-9月27日

一个数除以小数，整理复习、九月月考

5

月考

6

9月30号-10月4号

商的近似数，循环小数，

2

国庆节

7

10月7日-10月11日

用计算器探索规律，解决问题，练习课

单元检测

5

8

10月14日-10月18日

可能性，掷一掷，用字母表示数1,2

5

9

10月21日-10月25日

用字母表示数3,4,5、整理与复习、期中检测

5

期中

10

10月28日-11月1日

解简易方程（1）

5

11

11月4日-11月8日

解简易方程（2）

5

12

11月11日-11月15日

练习，整理复习，单元检测

5

13

11月28日-11月22日

多边形的面积

5

14

11月25日-11月29日

整理与复习、单元检测、月考

5

月考

15

12月2日-12月6日

植树问题及综合实践

5

16

12月9日-12月13日

单元复习1、2、3、4、5、6、7

5

17

12月16日-12月20日

专项复习1、2、3、4、5、

5

18

12月23日-12月27日

模拟考试1、2、3、4、5

5

19

12月30日-1月3日

期末考试

3

元旦节

20

1月6日-1月10日

其它工作事宜

7

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以下是一份小学信息技术教学工作计划进度表的示例：

| 阶段 | 任务 | 时间 | | --- | --- | --- | | 1 | 熟悉信息技术课程的教学内容和教学要求，制定课程计划和教学大纲。 | 1-2周 | | 2 | 设计教学内容和教学方法，选择适当的教学媒体和工具。 | 2-3周 | | 3 | 开展信息技术课程的教学，组织学生进行课堂练习和实验。 | 3-4周 | | 4 | 进行学生评价和反馈，及时发现和解决学生的问题。 | 1-2周 | | 5 | 开展信息技术实践活动，提高学生的实践能力和创新能力。 | 2-3周 | | 6 | 进行课程总结和反思，总结教学经验，改进教学方法。 | 1-2周 |

以上仅为示例，实际教学工作计划进度表应根据实际情况进行制定和调整。

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一、学生基本情况：

175班共有学生66人，176班共有学生60人。学生基本属于知识型，相当多的同学对基础知识掌握较差，学习习惯不太好，两班学习数学的气氛不太浓，学习不够刻苦,各班都有少数尖子生，但是每个班两极分化非常严重，差生面特别广，很多学生从基础知识到学习能力都有待培养，辅差任务非常重,目前形势非常严峻。

二、高考要求

1、高考对数学的考查以知识为载体，着重考察学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

2、重视数学思想方法的考查，重点考查转化思想、数形结合思想、分类讨论思想、函数与方程思想。高考数学实体的设计是以考查数学思想为主线，在知识的交汇点设计试题。

3、高考试题注重区分度，同一试题，大多没有繁杂的运算，且解法较多，不同层次的学生有不同的解法。

4、注重应用题的考查，某年文科试题应用有3道题，共28分。

5、注重学生创新意识的考查，注重学生创造能力的考查。

三、教学措施

1、以能力为中心，以基础为依托，调整学生的学习习惯，调动学生学习的积极性，让学生多动手、多动脑，培养学生的运算能力、逻辑思维能力、运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。精讲多练，一般地，每一节课让学生练习20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学内容集体研究，充分发挥备课组集体的力量，精心备好每一节课，努力提高上课效率。调整教学方法，采用新的教学模式。教学基本模式为：

基础练习 → 典型例题 → 作业 → 课后检查

(1) 基础练习：一般5道题，主要复习基础知识，基本方法。要求所有的学生都过关，所有的学生都能做完。

(2) 典型例题：一般4道题，例1为基础题，要直接运用课前练习的基础知识、基本方法，由学生上台演练。例2思路要广，让有生能想到多种方法，让中等生能想到1—2种方法，让中下生让能想到1种方法。例3题目要新，能转化为前面的典型类型求解。例4 为综合题，培养学生运用数学思想方法分析问题解决问题的能力。

(3) 作业：本节课的基础问题，典型问题及下一节课的预习题。

(4) 课后检查;重点检查改错本及复习资料上的作业。

3、脚踏实地做好落实工作。当日内容，当日消化，加强每天、每月过关练习的检查与落实。坚持每周一周练，每章一章考。通过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实把握试题的选取，切实把握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重能力的考查，注意思维的层次性(即解法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持集体研究，努力提高考试的效率。

5、发挥集体的力量，共同培养尖子学生。

6、加强文科数学教学辅导的力度，坚持每周有针对性地集体辅导一次，建议学校文科数学每周多开一节课(即每周7节)。

四、教学进度详细安排：

1、函数(共11课时)(某月某日结束)

(1) 函数的单调性(2课时)

(2) 函数的图象(2课时)

(3) 二次函数(2课时)

(4) 函数的奇偶性(1课时)

(5) 函数章考(4课时)

2、三角函数(共30课时)(某月某日结束)

(1) 任意角的三角函数(1)

(2) 同角三角函数的基本关系(1)

(3) 诱导公式(1)

(4) 三角函数的图象(2)

(5) 三角函数的定义域、值域和最值(2)

(6) 三角函数的奇偶性、单调性(1)

(7) 三角函数的周期性(1)

(8) 两角和差的正、余弦公式(1)

(9) 倍角公式、万能公式(2)

(10)和积互化公式(1)

(11)三角函数的化简与求值(3)

(12)三角恒等式的证明(1)

(13)条件恒等式的证明(1)

(14)三角形的求值与证明(3)

(15)解斜三角形(2)

(16)三角不等式(1)

(17)三角函数的最值(2)

(18)反三角函数的概念、图像及性质(1)

(19)反三角函数的运算(2)

(20)最简单的三角方程(1)

(21)单元考试(4)

3、不等式(共24课时)(某月某日)

(1) 不等式的概念与性质(1课时)

(2) 不等式的证明(比较法)(1课时)

(3) 不等式的证明(分析法、综合法)(1课时)

(4) 应用均值不等式证明不等式(2课时)

(5) 不等式的证明(反证法、数学归纳法)(3课时)

(6) 一元一次不等式、一元二次不等式的解法(1课时)

(7) 分式不等式的解法(1课时)

(8) 无理不等式的解法(1课时)

(9) 含绝对值不等式的解法(1课时)

(10)指对不等式的解法(2课时)

(11)含参不等式的解法(3课时)

(12)均值不等式的应用(2)

(13)应用不等式求范围(2)

(14)章考(4课时)

(15)月考及讲评(4天)

4、数列、极限、数学归纳法(共20课时)(某月某日)

(1) 数列的通项(2课时)

(2) 等差数列(2课时)

(3) 等比数列(2课时)

(4) 综合运用(2课时)

(5) 数列的求和(3课时)

(6) 数列的极限(1课时)

(7) 数学归纳法(4课时)

(8) 归纳、猜想、证明(1课时)

(9) 章考(3课时)

(10)月考及讲评(4天)

5、复数(共15课时)(某月某日)

(1) 复数的概念(2课时)

(2) 复数的代数形式及运算(2课时)

(3) 复数的三角形式(1课时)

(4) 复数的三角形式的运算(2课时)

(5) 复数的加减法的几何意义(1课时)

(6) 复数的乘除法的几何意义(2课时)

(7) 复数集上的方程(2课时)

(8) 复数集上的方程(1课时)

(9) 章考(2课时)

6、排列、组合、二项式定理(共11课时)(某月某日)

(1) 两个基本原理(1课时)

(2) 排列、组合数公式(1)

(3) 排列应用题(1)

(4) 组合应用题(1)

(5) 排列、组合综合应用题(2)

(6) 二项式定理(3)

(7) 章考(2课时)

(8) 月考及讲评(4天)

7、直线与平面(共20课时)(某月某日)

(1) 平面及其基本性质(1课时)

(2) 空间的两条直线(1课时)

(3) 直线与平面(1课时)

(4) 平面与平面(1课时)

(5) 三垂线定理及逆定理(2课时)

(6) 平行间的转化(2课时)

(7) 垂直间的转化(2课时)

(8) 空间角(3课时)

(9) 空间距离(2课时)

(10)章考(3课时)

(11)月考及讲评(4天)

8、多面体与旋转体(共7课时)(某月3某日)

(1) 柱体(1课时)

(2) 锥体(1课时)

(3) 台体(1课时)

(4) 球(1课时)

(5) 侧面张开图(1课时)

(6) 折叠问题(1课时)

(7) 体积问题(1课时)

(8) 自测

9、直线与圆(共10课时)(某月某日)

(1) 向线段与定比分点(1)

(2) 直线方程的几种形式(2)

(3) 两直线的位置关系(1)

(4) 对称为题(1)

(5) 圆的方程(1)

(6) 直线与圆的位置关系(2)

(7) 章考(2课时)

(8) 月考及讲评(4天)

10、 圆锥曲线(共21课时)(某月某日)

(1) 充要条件(1)

(2) 椭圆(1)

(3) 双曲线(1)

(4) 抛物线(1)

(5) 坐标平移(2)

(6) 弦问题(4)

(7) 轨迹的求法(4)

(8) 最值问题(2)

(9) 取值范围问题(2)

(10)章考(3课时)

11、 参数方程、极坐标(共5课时)(某月某日)

(1) 直线的参数方程及应用(2)

(2) 圆锥曲线的参数方程(1)

(3) 直线与圆的极坐标方程(2)

五、周练安排

1、出题安排

(1) 第2、5、8、11、14、17、20周

(2) 第3、6、9、12、15、18、21周

(3) 第4、7、10、13、16、19、22周

2、注意事项

每周星期一以前出好试题，交备课组讨论，定稿后负责印好试卷，分发到班。

六、过关题、典型题

1、出题安排

(1) 三角函数

(2) 不等式

(3) 数 列

(4) 复数、排列组合、二项式定理

(5) 立体几何

(6) 解析几何

2、注意事项

每章结束以前一周出好试题，交备课组讨论，定稿后负责印好试卷，分发到班。

七、章考命题负责人

1、出题安排

(1) 三角函数

(2) 不等式

(3) 数 列 (4) 复数、排列组合、二项式定理

(5) 立体几何

(6) 解析几何

2、注意事项

每次考前出好试题，交备课组讨论，定稿后负责印好试卷，分发到班。

八、月考命题负责人

1、出题安排

(1) 第一次月考

(2) 第二次月考

(3) 第三次月考

(4) 第四次月考

(5) 第五次月考

2、每次月考前一周出好试题，交备课组讨论，负责定稿交好试卷。

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随着现代化管理的迅猛发展，越来越多的组织都认识到，对于会议的有效管理至关重要。会议工作计划进度跟踪检查表就是其中一种重要的工具，它可以帮助组织管理人员全面掌握会议的进度情况，及时发现问题并采取相应的措施。下面我们将详细介绍该检查表的内容和使用方法。

对于一场会议来说，工作计划是非常重要的。它可以帮助组织人员合理安排时间，明确会议的目标和议程，确保按时完成各项工作任务。而会议工作计划进度跟踪检查表就是用来记录和监控会议工作计划的执行情况。它通常包括以下几个方面的内容：

第一，会议的基本信息。包括会议名称、会议地点、会议时间等。这些信息是确保会议的顺利进行所必需的基础条件。

第二，会议的目标和议程。在这一部分，我们需要明确会议的目标是什么，议程安排中包含哪些议题和活动。这有助于组织人员清楚地知道整个会议的框架和重点。

第三，工作任务和责任分工。这是会议工作计划中最为重要的一部分。我们需要详细列出各项工作任务，包括起止时间、负责人和执行步骤等。这样可以让每个人都清楚自己的工作职责，避免出现任务重叠或者遗漏的情况。

第四，进度跟踪和问题记录。在整个会议过程中，我们需要不断跟踪和检查各项工作的进展情况。这意味着我们需要确保每个工作任务按时完成，同时记录下问题和困难。这有助于我们及时调整方案，解决问题，确保会议的顺利进行。

第五，风险预警和应对策略。在会议工作计划中，我们需要考虑到可能出现的风险和问题。这些风险可能包括意外情况、技术故障或者人员的变动等。我们需要提前制定相应的应对策略，以防万一。

使用会议工作计划进度跟踪检查表可以带来多重好处。首先，它可以帮助组织人员更加系统和有序地安排会议工作，并全面把握会议的进度情况。其次，它可以及时发现问题并迅速采取措施。如果发现有工作任务还未完成或存在延迟，我们可以立即找到原因，并采取相应的应对措施，以确保会议的能够按计划顺利进行。第三，它可以提高会议的效率和质量。通过及时记录和反馈，我们可以总结经验，吸取教训，从而不断完善和改进会议工作。

综上所述，会议工作计划进度跟踪检查表对于会议的管理至关重要。通过详细记录和监控各项工作任务的执行情况，我们可以全面掌握会议的进度情况，并及时发现和解决问题。它不仅可以提高会议的效率和质量，还可以为组织人员提供一种有效的管理工具。因此，无论是在企业、政府机关还是其他组织中，都应该广泛应用会议工作计划进度跟踪检查表，以确保会议的顺利进行。

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煤气岗述职报告

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是XX公司煤气岗的负责人，今天在这里向大家汇报一下过去一年的工作情况。

过去一年，我所在的煤气岗团队在公司领导的正确指导下，认真履行职责，保证了整个公司的燃气供应安全稳定运行。下面是我对煤气岗过去一年的工作进行总结和展望。

一、工作总结

1. 严格落实安全生产方针

煤气岗的主要任务是保证煤气供应的安全，我们严格遵守国家相关安全生产法律法规，定期开展安全生产教育培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。去年，我们没有发生任何重大质量安全事故，成功实现了零事故目标。

2. 加强设备维护和检修

为了保证煤气供应设备的正常运行，我们加大了设备维护和检修力度。每月都对煤气管道、阀门等设备进行检修和保养，及时发现并处理设备故障，确保设备的安全可靠。通过我们的努力，公司燃气供应设备的故障率大幅下降，大大提高了煤气供应的可靠性。

3. 完善应急预案和演练

一旦发生煤气事故，我们需要能够快速反应并制定有效的应急预案。我们对可能发生的各种事故情况进行分析，制定了全面的应急预案，并组织了定期演练。去年，我们进行了多次煤气泄漏应急演练，提高了员工的应急处理能力和危机意识。

4. 优化煤气供应流程

我们始终秉持着以用户为中心的理念，努力优化煤气供应流程，提高用户满意度。我们与相关部门密切配合，建立了高效的沟通机制，及时解决用户的问题和需求，确保煤气供应的及时、顺畅。

二、工作展望

1. 加强技能培训

煤气供应行业不断更新换代，新技术、新设备层出不穷。我们将加强自身的学习和技能培训，提高专业素质和应对新技术的能力。只有不断学习，才能适应行业发展的需求，为公司的煤气供应工作提供更加优质的服务。

2. 提高风险防控能力

随着煤气供应规模的不断扩大，各种风险也随之增加。我们将进一步加强风险防控工作，完善各项规章制度，加强现场巡检，提高事故预警和处理能力，做好风险管控工作，确保供应安全。

3. 把握行业发展趋势

目前，煤气行业正面临着改革和转型，清洁能源的发展日益提速。我们将密切关注行业政策和新技术的发展，积极探索新的发展机遇。未来，我们将加大对清洁能源的推广力度，努力实现可持续发展。

以上就是我对煤气岗过去一年工作的总结和展望。在新的一年里，我们将继续发扬团队精神，以更高的标准、更严格的要求，不断提升工作质量，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

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管理岗位是一个具有重要职责和挑战的职位，需要具备良好的领导能力和团队管理能力。本文将根据标题，详细、具体且生动地描述管理岗位的述职报告。

一、岗位背景

我担任的是一家大型制造企业的生产部门经理职位，该企业主要生产汽车零部件。作为生产部门经理，我的主要职责是管理和监督生产流程，确保按时交付符合质量标准的产品，并通过优化生产流程提高生产效率。

二、工作成果

在过去一年里，我在这一岗位上取得了如下成果：

1. 提高生产效率：通过分析生产线流程，重新调整生产计划和资源分配，成功降低了生产成本，并提高了生产效率。生产线平均每小时产能提高了10%，大大提高了企业的生产能力。

2. 提升产品质量：通过建立严格的质量控制标准和流程，加强生产线上的质量管理，成功降低了产品的不合格率。产品的抱怨率从过去的5%下降到2%，得到了客户的认可和好评。

3. 团队建设：我注重团队建设，鼓励员工参与问题解决和决策过程。通过定期团队会议和培训，提高了员工的工作技能和工作积极性。同时，也建立了良好的员工关系，增强了团队的凝聚力。

4. 管理经验分享：我定期与同行业的管理者交流，参加相关行业的研讨会和会议，积极学习和了解最新的管理理论和实践。并将这些经验和知识分享给团队成员，帮助他们更好地适应工作环境和挑战。

三、工作亮点

在工作中，我有几个亮点值得一提：

1. 创新思维：面对日益激烈的市场竞争和快速变化的需求，在经验积累的基础上，我不断提出创新的想法和解决方案，推动生产流程的改进和升级。例如，引入了新的生产设备和技术，提高了生产线的自动化程度和生产效率。

2. 风险管理：我高度关注潜在风险，并采取相应的措施进行预防和应对。建立了一套完善的风险管理体系，包括生产线故障应急预案、供应链风险评估等。这有效地降低了潜在风险对生产的影响，并保证了工作的稳定进行。

3. 领导能力：我注重培养团队成员的领导能力，推动他们发挥潜力和创造力。通过定期的绩效评估和个人发展计划，激励员工不断成长和提升，从而建立起高效的团队。

四、自我总结

通过担任生产部门经理的岗位，我深刻认识到管理工作的重要性和挑战性。我在过去一年里，通过创新思维和团队合作，提高了生产效率和产品质量，同时也增强了自身的领导能力和团队管理能力。

未来，我将继续努力发展自己，不断学习和进步。我期望在这个岗位上能够继续推动企业的发展，提高团队的绩效，为企业的可持续发展做出更大的贡献。

以上述职报告，详细、具体且生动地描述了一个管理岗位的工作内容、工作成果和亮点。通过这篇报告，可以清楚地了解该岗位的职责和要求，以及岗位担任者的能力和贡献。

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《计划进度岗述职报告》

尊敬的领导、各位同事：

大家好！我是计划进度岗位的小李，今天我非常荣幸地向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我积极履行职责，努力提高工作效率，取得了一些不错的成绩。现在，我将详细叙述我的工作内容和取得的成绩。

一、工作内容

作为计划进度岗位的员工，我主要负责项目任务的计划和进度管理。具体来说，我的工作内容主要包括以下几个方面：

1.项目计划制定：根据领导的要求和项目需求，我负责制定项目的详细计划。我会通过与项目组成员的沟通，了解项目的目标、可行性和时间要求，并将这些因素综合考虑后制定出合理的项目计划。

2.计划进度管理：在项目进展过程中，我会不断与项目团队成员进行沟通和协调。我会跟踪和监督项目进度的执行情况，及时发现问题并提出解决方案。同时，我还会根据项目情况及时调整项目计划，确保项目能够按时完成。

3.进度分析和报告：我会定期进行进度分析，通过对项目任务的逐一检查和评估，发现可能存在的延误和风险，并及时向领导汇报。我会准备详细的进度报告，包括项目任务的完成情况、存在的问题以及解决方案等，以供领导参考。

二、工作成绩

在过去的一年里，我在工作中取得了一些明显的成绩。具体表现在以下几个方面：

1.合理制定项目计划：通过与项目团队成员的充分沟通和了解，我能够制定出合理可行的项目计划。我会根据项目需求和可行性进行任务分解，协调资源分配，并设定合理的时间节点，从而提高项目效率。

2.有效管理项目进度：我掌握了一些有效的进度管理工具和方法，能够及时监督和跟踪项目进度的执行情况。我通过定期与团队成员的沟通交流，及时了解到项目的进展情况，并能够提前发现潜在的风险和问题，并及时采取相应的措施进行解决。

3.准确分析进度情况：我善于进行进度分析，能够准确把握项目的完成情况。我会根据项目的具体任务，对各项工作进行量化和评估，及时发现偏差，并提出解决方案。这样可以帮助项目组成员更好地了解项目进度，及时调整工作计划，以保证项目的顺利进行。

三、存在的问题和改进措施

虽然我在工作中取得了一些成绩，但还存在一些问题，需要及时改进和提升，以更好地履行我的职责。主要体现在以下几个方面：

1.沟通和协调能力有待提高：在与项目团队成员沟通和协调方面，我还需要进一步提高自己的能力。有时候在与团队成员交流时，我的表达能力不够清晰，导致沟通效果不佳。我需要加强自己的表达能力，提高与人交流的沟通效果，以更好地协调团队工作。

2.项目风险管理有待加强：在项目进展过程中，对项目风险的管理还有一些不足之处。虽然我会定期进行进度分析和评估，但在对风险的预测和控制方面还需要加强。我将加强学习和研究，提升自己的风险管理能力，以更好地应对项目中的各种风险。

3.学习和专业素养的提升：计划进度岗位需要具备丰富的项目管理知识和相关工具的应用技巧。在今后的工作中，我将继续加强学习和研究，不断提升自己的专业素养，以更好地适应工作要求。

以上就是我的述职报告，感谢各位领导和同事对我的支持和指导。我会继续不断努力，提升自己的工作能力，为公司的发展做出更大的贡献。

谢谢大家！

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地理是一门关于地球和人类活动的学科，通过学习地理，学生可以了解地球上不同地域的气候、自然资源和人文地理等内容。为了有效地进行八年级地理上册的教学，下面将详细介绍一套教学计划进度。

第一部分：地球与地图（2周）

第一周：引入地理学科

- 介绍地理学科的定义、重要性和目标，激发学生对地理学科的兴趣。

- 重点探讨地理学科的研究方法和工具，学习如何使用地图和地球仪。

第二周：地球与地图

- 学习地球的基本构造和地球的运动方式，了解地球的自转和公转现象。

- 学习如何使用经度和纬度进行地理定位。

- 引导学生制作简单的平面地图和立体地球模型，加深对地球和地图的理解。

第二部分：中国的自然地理（5周）

第三周：中国的自然地理概述

- 介绍中国的地理位置、边界和面积。

- 学习中国地形地貌特点，包括高原、平原、山地和盆地等。

- 分析中国各地的气候和资源分布情况。

第四周：中国的气候

- 学习中国的气候类型和气候带分布，了解气候对人类活动的影响。

- 进行气温和降水的图表分析，帮助学生理解气候数据。

第五周：中国的资源与环境

- 学习中国的自然资源，包括能源、矿产资源和水资源等。

- 引导学生分析资源分布的规律和资源开发的挑战。

- 讨论环境问题，如水污染、空气污染和土地退化等，明确资源利用的可持续性重要性。

第六周：中国的人口与城市

- 学习中国的人口分布和人口增长情况，了解人口问题所带来的挑战。

- 分析中国的城市化过程和城市发展现状。

- 通过实地考察和案例分析，让学生了解城市化对人口和环境的影响。

第七周：中国的农业与工业

- 学习中国的农业特点和农业发展现状。

- 探讨中国的工业布局和工业发展对环境的影响。

- 引导学生进行农业和工业发展的可持续性思考，提出适合中国的发展模式。

第三部分：世界的自然地理（5周）

第八周：世界的自然地理概述

- 介绍世界的地理位置、边界和面积。

- 学习各大洲的地形地貌特点，了解世界各地的自然环境。

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第九周：世界的气候

- 学习世界的气候带分布和各大洲的气候类型。

- 了解气候对各大洲的人类活动和自然生态的影响。

第十周：世界的资源与环境

- 学习世界的资源分布情况，包括能源、矿产资源和水资源等。

- 引导学生探讨世界资源分配的公平性和可持续性。

第十一周：世界的人口与城市

- 学习世界的人口分布和人口增长情况，了解不同地区的人口问题。

- 分析世界的城市化过程和城市发展现状，比较不同地区城市化的特点。

第十二周：世界的农业与工业

- 学习世界的农业特点和农业发展现状，比较不同地区的农业模式。

- 探讨世界的工业布局和工业发展对环境和区域发展的影响。

第十三周：复习与总结

- 对前面学习的地理知识进行复习和总结。

- 组织学生进行小组讨论和汇报，分享自己的学习体会和对地理的思考。

通过以上的教学计划进度，可以使八年级学生在地理学科上有系统、全面的学习，逐渐培养他们的地理思维和地理意识。此外，在教学过程中，教师可以根据学生的实际情况进行灵活调整和拓展，以满足不同学生的学习需求。地理学科的教学应该注重实地考察和案例分析，提供丰富的教学资源和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和探索欲望。希望通过这套教学计划，能够有效提高学生的地理素养和综合能力，培养他们成为具有全球视野的优秀公民。

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6称象3459.22～9.289.29～10.510.6～10.12△一份爱心2

□我要找妈妈（习作训练）2练习62141512.1～12.712.8～12.14

练习3210.13～10.1910.20～10.2710.28～11.211.3机动3

△大禹治水2□借条、收条和领条（习作训练）21812.29～1.4

2敦煌莫高窟215航天飞机3111211.10～11.1611.17～11.23

△和太阳比赛早起229.8～9.14○电子娃娃乘车记（听说训练）1

4李时珍317密林怪客3131411.24～11.3012.1～12.7

7雨中3～10.520古诗三首3151612.8～12.1412.15～12.21

9罗盛教36710.6～10.1210.13～10.19△我家的小园2

11秋游景山38910.20～10.2610.27～11.224爆竹声声31812.29～1.4

练习42机动119|1.5～

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       素描课程进度表

       ＿＿＿＿同学

       一． 素描几何单体入门（12次课）

       1.正立方体□ 2.棱锥体□ 3.六棱柱体□ 4.圆柱体□ 5.石膏球体□ 6.十二面体□ 7.三角多面球体□ 8.四棱贯穿体□

       9.四棱锥贯穿体□

       10.圆锥贯穿体□ 11.长方体与圆柱穿体 □ 12.圆柱与圆柱穿体□

       二．素描几何体组合（12次课）

       1.两件几何组合（2张）□ □ 2.三件几何组合（2张）□ □ 3.四件几何组合（2张）□ □ 4.五件几何组合（2张）□ □ 5.两件几何结构（1张）□ 6.三件几何结构（1张）□ 7.四件几何结构（1张）□ 8.五件几何结构（1张）□

       三．素描静物单体（12次课）

       1.苹果□ 2.梨子□ 3.香蕉□ 4.白色瓷碗□ 5.酒瓶□ 6.瓷罐□ 7.瓷缸□ 8.白色瓷壶□ 9.可乐瓶□ 10.砂锅□ 11.矿泉水瓶□ 12.不锈钢碗□

       四．素描静物组合（12次课）

       1.临摹静物□ □ □ □ □ □ 2.写生静物 □ □ □ □ □ □

       五．素描五官（12次课）

       1.眼□

       2.耳□

       3.嘴□

       4.鼻□

       5.头骨□ □ 6.解剖头像（1）□ □ 7.解剖头像（2）□ □

       工作计划及进度表

       工作计划进度表模板

       招商工作计划进度表

       教学计划进度表

       教学计划进度表怎么写（共5篇）

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学期伊始，在学校科研管理的大方针指导下，我将从课题研究的实际出发，结合本学期本人的教学实践和个人课题的自身特点，进一步进行课题研究。在上学期理论学习的基础上，采用多种形式，如：自主学习、开设研究课、成果展示等。本年度我将继续努力钻研，认真加强理论学习，进一步探索研究，从各个方面增强自己的理论水平，增加教学实践次数，扎扎实实作好这一年的研究工作。

四、研究目标：

1、通过课题研究，培养学生良好的学习习惯，培养积极、融洽的师生关系，形成良好的学习动力系统，实现师生综合素质的和谐发展。

2、通过课题的研究，构建体现和谐课堂教学环境的操作模式，减轻学生负担。

3、通过课题的研究，积极探索有效的校本教研模式，促进教师教学实践水平的提高，达到整体教育教学质量的提高。

五、研究内容：

1、转变教师的传统教学观念，努力提高师德素质和教师备课、上课、辅导等常规教学能力。

2、提升教师调控课堂教学的能力，运用精彩的课堂教学设计培养和调动学生的学习积极性，营造和谐、民主的课堂氛围，提高课堂教学效率。

3、改变“教师讲，学生听”的单一的课堂教学模式，设计灵活多样的学生活动。

六、研究措施：

1、认真系统地学习有关“和谐课堂、学生减负”的理论知识。认真地学习一些相关的专著和他人的经验性文章，在学习中提高认识，在学习中转变陈旧的观念，并撰写好学习笔记、心得体会，使之服务于实践。

2、按照确立的研究对象，对实验班的学生进行有计划、有目的、有系统地访谈或问卷，收集关于研究对象的第一手资料，并定期进行数据整理，提出解决措施，撰写调查报告。

3、注重课题研究过程，在学校研究计划安排下，积极参与课题研讨课的上课、听课和评课工作。主动与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。

4、联系实际，认真备课、精心设计教学过程，搞好课堂教学，营造一个宽松的学习环境。

5、精心设计学生作业。把握关键知识，协调好作业质量和数量的关系，开展有针对性的学生作业设计研究活动，避免机械性重复性的作业。

6、增进教师与学生情感的交流与共鸣。提升教师的人格魅力，加强师生之间的交流与合作，使教师成为学生学习上的引导者、心理上的疏导者，增进师生之间情感上的交流与共鸣，减轻学生负担。

（2）撰写个人课题研究计划。

（3）对学生、教师现状调查分析。针对学生、家长开展调查研究，精心设计调查问卷，进行科学、合理地分析总结。

十月份：

1、课题组成员上、听、评研究课。

2、加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

十一月份：

1、课题组成员上、听、评研究课。

十二月份：

1、课题组观看优秀教学录象，并对录像中课例进行点评。

2、本学期课题研究情况反思与总结。

3、收集、整理相关研究工作。

九月份：

（1）学习课题组课题总方案。

（2）积极参加学习、认真做好学习笔记。

十月份：

（1）制定个人课题研究计划。

（2）注意及时收集、整理、上传资料。

（3）加强学习相关理论知识，认真做好学习笔记。

十一月份：

（1）通过课堂教学，认真的探索目标教学与实现三维目标的内在联系。

（2）积极的参与课题研究课的研究，认真的做好课堂观察，认真分析观察的结果，不断的改进课堂教学的策略，提高课堂效益。

（3）认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。

（1）认真撰写教学反思，与同伴交流，及时总结课题研究经验与教训。

（2）注意及时收集、整理、上传资料。

元月份：

（1）撰写个人课题总结，撰写课题研究论文，并及时与课题组成员交流

（2）整理、收集个人研究资料，做好课题研究过程性资料的管理。

1、进一步学习有关有效练习与设计的教育教学理论，与学生的学习实际情况结合，不断丰富和拓展研究方式方法。

2、推进作业分层布置与落实工作。

3、学生作业情况追踪调查以及现状分析。

5、课题组成员每人完成一篇有效练习教学案例和一篇课题研究论文。

1、课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动，根据自己的特长，选择研究的小主题，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

2、制定学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点，结合自己的教育问题，制定相应的研究计划。计划要目标明确，措施详细，操作性强。课题组每位成员在一单元教学完成后，应作出单元小结，整理整个单元中的教学情况，并针对研究过程中的实际随时做好调整工作。

3、加强课题研究的过程管理，认真写好教育教学日记，不断总结得失，进行反思，及时上传相关研究资料。

4、参加课题研究的人员，每月需认真撰写与研究内容相关的.案例、教学反思，定期做好总结。

5、与其他学科、其他老师密切协作，定期做好学生现状的调查与分析，为后断研究提供第一手资料。

6、课题组成员每人开一次公开课。

1、各课题组上交子课题组工作计划，新课题组上交开题报告及计划。（负责：xx）

2、课题组活动，进行理论学习与研究，落实开设研究课人选，讨论拟定课堂教学反馈内容。（负责：课题组长）

1、课题组活动，组织理论学习与研究，布置下阶段主要研究任务。（负责：xx）

六月份：

1、课题组活动，组织理论学习。

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通过此次课题研究，有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，并且对研究反映出的现状做出合理性的解释，在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究，有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台，推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动，对完善农村小学学生评价体系提供参考，更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究，了解家长参与学校管理学生的程度，构建学校、家长双向、互动管理学生模式，为民主管理学生提供借鉴，从而回归学生主体性地位。

工作分配和完成情况：在科研过程中我们小组成员分工协作，大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作，搜集文献资料，最后由我撰写项目论文并发表，陶永辉的主要工作室制定访谈问卷，王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理，张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员，进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录，我们圆满完成任务，项目顺利结束，发表论文两篇。

收获和体会：我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样，我们研究的课题正健康进展着。我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下，我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”，在项目进展中我们小组成员于2021年初进行实地调查，发放问卷150份收回137余份，实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流，形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料，结项论文已发表。

在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时，课题小组成员采用文献调查法，分工协作，初步形成具体的究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段，我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况，通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况，对研究反映出的现状做出合理性的解释，并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况，进行数据分析将研究成果进行汇总整理，完成撰写论文。

在项目进行中我们学会很多研究方法，体会教育研究的科学态度，在实践中我们走到学生中了解他们，这比书中的知识更加具体深刻，了解家长的心态，把握学生的心理，紧跟时代，在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠，我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

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一年级下册美术教学计划及教学进度表

一指导思想及课标要求

指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。

课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。

二、基本情况及工作目标

基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。

工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。

三、具体教学措施

采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。

四、教学进度 时间内容课时 三月份第一课画自己

第二课长呀长 第三课太阳 第四课漂亮的瓶子 第五课洗澡 8

四月份第六课船

第七课手形的联想 第八课狮子大王 第九课可爱的动物 第十课先容我喜欢的玩具

五月份第十一课春天的色采

第十二课用春天的色采打扮自己 第十三课我们身边的线条 第十四课下雨了 第十五课童话城堡 六月份第十六课钓鱼

第十七课好吃的水果 第十八课伙伴 第十九课花的世界

教学计划进度表

美术教学计划表（共20篇）

美术教学计划

美术教学计划

美术教学计划

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工程进度计划管理办法

第一章 总则

第一条 编制目的

为了加强施工进度管理，明确管理职责，有效控制工程施工进度，保证项目有序、高效运行，完成集团的一二级节点计划，确保工程建设按既定目标如期完成，特制定本办法。

第二条 适用范围

本办法适用于湖北区域公司投资开发所有工程项目的进度计划管理。

第三条 管理原则

（一）、计划先行：工程进度计划管理必须坚持计划先行的原则，先制定合理的施工计划，再根据施工计划，有效组织现场施工。

（二）、系统管理：

1、建立工程进度计划制定、跟踪和纠偏的管理体系。以项目总进度计划为主线，适时制定与之匹配的各专业、各阶段及供方的工作计划，对与工程进度计划管理相关的活动进行全面的规划、执行、跟踪和调整。

2、需根据集团审定的一级、关键节点计划，编制二级节点及三级专业线计划。

（三）、动态管理

进度按计划进行时，实际符合计划，计划的实现就有保证；否则会产生偏差，此时应采取措施，尽量使项目按调整后的计划继续进行。但在新的因素干扰下，又有可能产生新

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第三章 管理职责

第五条 总经理办公会

（一）、审定《工程进度计划管理办法》；

（二）、审定项目一二级节点计划；

（三）、审定工程进度计划重大调整方案。 第六条 分管副总

（一）、审核工程部所编制《工程进度计划管理办法》的具体要求和实施。

（二）、审核项目三级工程专业线进度计划；

（三）、审核工程进度计划重大调整方案。 第七条 工程部

（一）、负责编制并修订《工程进度计划管理办法》；

（二）、负责根据集团一二级节点计划和项目运营目标书编制项目总进度计划中的三级工程专业线进度计划；

（三）、负责编制项目的年度工程进度计划并上报公司。每月向公司汇报项目的进度执行情况及下月进度计划安排；

（四）、负责建立工程进度计划管理体系，并监督执行；

（五）、负责配合合同预算部在招采阶段，确定工程施工进度计划安排，并确定可操作的工程进度的考核和奖罚措施；

（六）、负责审核总包单位制定的施工总进度计划和年、月、周施工进度计划以及单项、专项工程进度计划；

（七）、负责审核监理单位提交的监理规划、监理实施

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（一）、负责编制施工进度计划，从不同角度对施工进度计划进行层层分解。进度计划分解原则如下：按项目组成分解，确定各单项工程开竣工日期；按承包商分解，明确分工条件和承包责任；按施工阶段分解，确定进度控制分界点； 按计划周期分解，组织综合施工。计划中包含年、月度和周施工进度计划以及单项、专项工程进度计划；

（二）、负责对项目工程施工进度的全过程进行直接管理，包括对分包单位进度执行的管理；

（三）、负责制定工程进度的纠偏措施、赶工措施和进度计划的调整方案；

（四）、负责对工程施工进度进行自查，并积极配合监理单位和重庆首地的检查；

（五）、负责作好施工进度记录，包括各分项工作开始时间、完成时间、持续时间、完成工程量，并分析对关键线路的影响情况；

（六）、施工单位应按照工期目标要求，制定相应完成工期目标措施。及时提交甲供材计划，并考虑招标周期和供货周期。合理组织使用人、机、物料，合理组织施工，避免造成人力物力浪费。

第四章 计划管理要求

第十条 进度计划分类

按照工期目标要求，施工进度计划可分为：

1、施工总进度计划，

2、单位工程施工进度计划，

3、年、月、周施工

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进度计划工作进行总体部署，形成会议纪要。工程部、监理单位、施工单位项目负责人、技术负责人必须参加。

（二）、工程部根据项目整体运营计划和现场进度实际情况可适时组织施工进度专题会，对现场进度进行分析与纠偏，并形成会议纪要。

第十三条 进度检查制度

（一）、施工单位自查

施工单位应根据审批通过的施工组织设计或工程施工总进度计划及各专项计划，对施工现场的进度计划执行情况进行全面的日常检查，采取“日查-周查-月查”的形式，并形成检查记录。发现问题，应立即自行纠偏整改并复查。

（二）、监理单位巡查与复查

监理单位对施工进度计划实际完成情况应进行跟踪检查，当发现进度计划延误时，必须及时分析原因，并要求施工单位采取纠偏赶工措施，同时跟踪、复查赶工措施的执行情况。

（三）、联合检查

工程部视现场施工进展情况，定期组织监理单位、施工单位及其它有关单位和人员，对施工现场的施工进度情况进行联合检查，每月至少组织一次。对可能出现的工期延误适时预警、督促纠偏、跟踪落实并实施考核。

（四）、监督检查

项目公司组织的定期和不定期的工程大检查活动，对

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位和工程部重新审批。

⬬ 计划进度岗述职报告 ⬬

煤气岗述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX公司XX煤气岗的XXX（职位），借此机会，我将向大家汇报我在过去一年中所从事的工作以及所取得的成绩。

一、工作概述

在过去的一年中，我所从事的主要工作是负责公司内煤气的供应和安全管理。具体来说，我的工作内容包括：

1. 煤气供应：负责定期检查煤气管线及设备的状况，保证煤气供应的稳定性和安全性。同时，定期与煤气供应商沟通，确保煤气的及时供应。

2. 安全管理：制定并执行煤气使用的安全操作规程，加强对员工的安全教育和培训，确保员工正确使用煤气设备以及遵守安全规范。

3. 突发事件应对：处理突发事件，如煤气泄漏、燃气中毒等，及时组织疏散员工，采取相应措施以保障员工安全。

二、工作成绩

在过去一年中，我与团队成员共同努力，取得了以下成绩：

1. 安全事故率下降：通过加强安全管理，对员工进行教育和培训，有效降低了公司内煤气使用所导致的安全事故率。

2. 供气稳定：加强与煤气供应商的沟通，及时了解煤气供应情况，并及时对设备进行检修和维护，保证了煤气的稳定供应。

3. 应急处理能力提升：通过定期组织演练，加强员工的应急处理能力，提高了对突发事件的应对能力。

4. 提出优化建议：在工作过程中，我发现了一些存在的问题，并提出了改进措施和优化建议，如增加紧急疏散通道、完善煤气设备的报警系统等。

三、存在的问题及改进措施

在工作中，我也发现了一些存在的问题：

1. 部分员工安全意识不强：由于员工安全教育和培训工作还不够到位，一些员工对煤气的安全使用没有足够的意识。

2. 煤气设备老化：由于煤气设备的老化问题，可能存在一定的安全隐患，需要进行定期检查和维护。

为了解决这些问题，我提出以下改进措施：

1. 加强安全教育：对新员工进行系统的安全教育和培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。

2. 定期检查和维护：加强对煤气设备的定期检查和维护工作，及时发现隐患并进行修复。

3. 完善应急预案：进一步完善煤气设备突发事件的应急预案，确保员工在紧急情况下的安全疏散和处理能力。

四、后续工作计划

为了进一步提升煤气岗的工作质量和安全管理水平，我将继续采取以下措施：

1. 加大安全教育力度：增加员工安全教育的频次，提高员工对煤气安全的认识。

2. 定期演练和培训：定期组织煤气设备的演练和培训，提高员工应急处理能力。

3. 定期检查和维护：加强煤气设备的定期检查和维护工作，确保设备的正常运行。

4. 完善安全管理制度：进一步完善公司内煤气的安全管理制度，提高安全管理的规范性和科学性。

在未来的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，共同推动公司内煤气的安全管理工作取得更大的成绩。

谢谢大家！

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