“尊师孝亲”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“尊师孝亲”教育工作，有利于增强师生感恩意识，培养师生“尊师孝亲”的能力；有利于构建和谐校园和家庭，培养师生高尚品格，促进学生健康成长。下面是小编对小学生孝敬老师的一个演讲样本。欢迎阅读。

小学生孝亲尊师的演讲稿范文一尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自六中队的**，我今天国旗下讲话的题目是《民族之魂——尊师孝亲》。

尊师孝道是中华民族的传统美德，每个孩子都应该继承和发扬。尊师孝是一种高尚的情操。它是做人的基础，是决心的基石。

我记得有一年的妇女节，我在家洗了一次妈妈的脚。当时，我在脚盆里准备了温度适中的热水，等妈妈来上班。谁会想到那天我妈妈在加班呢？我等着睡着了。

我妈妈加班后叫醒我时，洗脚盆里的水很凉。我赶紧倒些冷水，再加半盆左右的热水，用手测水温，正好！我拉着妈妈的手让她坐到床上，蹲下身子，然后将妈妈的脚轻轻的放到水盆中，“水温合适吗？

”我抬起头，“正好，正好！”妈妈的回答中带着些许激动的语气。我先给妈妈的两只脚都用毛巾擦了擦，浸了浸，然后便揉搓开了。

大概过了十分钟，洗的差不多了，我用毛巾将妈妈的脚擦干，最后再把水倒了。倒水后，我看到我妈妈的眼睛红润的。妈妈将我的头抱在她的胸口，不住的说：

“乖女儿长大咯！~”

父母对我们的爱是伟大的，无私的，我们一生都无法回报。我们的小学生应该如何用实际行动感谢父母？我想到了以下几点：

1。自己的事情自己做，在减轻父母负担的同时还能锻炼自己的独立能力，多好呀！比如，穿衣、洗脚洗脸、刷牙、我们女孩子要梳头等等。

2。主动在家做一些家务，如扫地、擦桌子等；如果碰到父母生病了，更要多承担一些家务，照顾父母。

3。对于家长的教育，我们应该从家长的教度去思考问题，能够理解问题。不要与父母顶撞等等。

在家要孝敬父母，在学校咱们要尊敬老师！当你遇到一位老师时，你应该打个招呼，在课堂上认真听讲，按照老师的要求做好。这些都是尊重老师的方法。作为一班的班长，我仍然是老师的助手。

我通常通过帮助老师管理班级来向他们致敬！

这普天下最平凡的人是父母，最平凡的职业是老师。世界上最伟大的人是父母，最伟大的职业是教师！从来没有文字能写出父母和老师的爱，因为他们的爱贯穿了我们的一生！

尊师孝道是中华民族的传统美德。同学们！让我们继承这一优良品质，做一个孝顺的好儿子，做一个尊敬老师的好学生！

小学生孝亲尊师的演讲稿范文二各位老师、同学大家好，很荣幸有这个机会通过这样特别的方式跟大家共同学习进步。今天我要给大家做一个讲座，名字叫《感恩，从孝亲尊师开始》。

大家可能都听说过《**规》，但未必深入的了解过，在这里我简单介绍一下这本书，《**规》的作者是清代的一位秀才，他叫李毓秀。现在我们能够看到的版本，都是由一个叫做贾存仁的学者修订而成的，最初，**规叫做《训蒙文》后经贾存仁修订改名为《**规》。训蒙文，顾名思义，就是给小孩子进行启蒙教育的读物。

但我想在这里提出的第一个建议是，今天听这堂课的所有学生都向你的父母推荐这本书。为什么给你们做讲座，却先将书推荐给你们的父母呢？古语说得好，人生至要莫若教子。

说明想要你们在座的每一位能够有个美好的将来，你们的父母讲道德明事理是非常重要的。不知道同学们听没听说过二大于五这个观点，也就是说，一周七天，两天的家庭教育效果要远远大于你们在学校接受的五天教育。就我们学校而言，可以说两个大于十二个。

只有家长开始重视家庭教育的重要性，我们的学校教育才能更好地开展。

那么接下来就进入今天我所要讲的正题，我要说的第一点是：父母没时间等我们尽孝

《**规》讲“父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承”。那么，谁在日常生活中真正做到了这四件看似简单的事情呢？父母给我们的爱是深沉而伟大的，孟母三迁的故事，想必同学们都是熟悉的，孟子的母亲为了孟子能够有好的成长环境，不惜三次更换住所，这体现了母亲对于孩子的关心和珍视。

然而，孟母三次迁徙后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有把一切都做好。她更加重视儿子的教育，并鼓励他努力学习。当孟子逃学、对学习漫不经心时，孟母毅然剪断了她手中正在纺织的布匹，并告诉孟子，你因贪玩荒废了学业，正像这即将完成的布匹却被我剪断了一样，将一无所成。

孟母的这一行为使孟子受到极大的刺激，努力学习，后来成为一个闻名天下的亚圣，同他母亲对他的关爱和教育是分不开的。当然，现在我们每家的孩子比较少，除了得到父亲母亲的关爱，我们还会得到来自爷爷奶奶和姥姥姥爷的关爱，他们的爱也是伟大且无私的。你认识住在北极的因纽特人吗？

当孙子辈的孩子出生后，上了年纪的长辈就会默默的走向大山深处结束自己的生命。这是为什么呢？因为，极地气候条件恶劣，食物等资源也是极度匮乏的，为了能够保证刚出生的婴儿有足够的食物，这些年长的长辈们就会用结束自己生命的方式来为他创造更好的生存条件。

大家看一看，父母，乃至爷爷奶奶这些长辈对我们的关爱不求回报甚至是可以用生命来衡量的，而我们呢，连简单的父母呼、应勿缓；父母命、行勿懒；父母教、须敬听；父母责、须顺承都难以做到，难道我们不该扪心自问么？

一些学生也会想：我现在要努力学习，努力工作。当我有了事业以后，我会给父母买好吃的食物和新衣服。然而，你们又有多少人想过，就在许多不经意间，我们的双亲已垂垂老矣，白发代替了黑发，岁月的痕迹早已刻在他们的脸庞。

在不知不觉走向生命的终点时，我们或许依然没有达到自己期望的那样，或许当我们觉得条件成熟可以尽孝时，父母已经没有时间享受我们的孝心了。所以，对待生我们养我们的父母，即使我们并不能像羔羊那般跪乳，但也希望每一位听过这次讲座的同学，都能够去反思自己。想想看。你曾经给过你父母一个温暖的拥抱吗？

他们累的时候你用热水洗过他们的脚吗？你对他们说了一个快乐的假期。我爱你吗，爸爸妈妈？如果还没有，那就从今天开始，慢慢的弥补过去你还没尽到的孝心，不要让父母等太久，因为他们真的没时间等我们尽孝。

第二点道德的重要性超过技能学识。

父母更关心孩子，而学校的老师则毫无保留地向学生传授知识。 他们的好心不亚于父母。也许你可以看到，老师办公室的灯总是在放学后熄灭，也就是说，他们正在改变作业或与学生交流。教师是我们生活中不可或缺的角色。他们被称为灵魂工程师。

确实是这样，你们正处于人生观世界观道德观形成时期，想法难免会有偏差，而这时，老师就担负起了教知识以外的责任，那就是教给你们做人的道理。

**规中讲到“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”说的是你身体受伤，父母会担忧，你的品德上有污点，做长辈的就会为此而蒙羞。这个道理同样可以用在老师身上。如果一个学生身体不适或受伤，老师会向他的父母一样焦虑和担心。

当然，如果你做了错事，你的品德有了污点比如打架了、逃学了，那么老师也会因为你的一时糊涂而感到羞愧，感到不安。甚至严重的还会被大家说成“养不教，父之过”或者“有人生没人教”。这都是在骂你的父母和老师，所以在你做任何事情之前，你必须考虑后果的严重性，而不是胡说八道。

我们也知道没有完美的真理。老师并不是真理，他们也有做的不恰当的地方，也有犯错的时候，那么这时候你就应该站出来横加指责，或者胡搅蛮缠、无理取闹的让老师内心受到伤害吗？**规告诉我们：

亲有过，谏使更；怡吾色，柔吾声；谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。什么意思呢，就是如果长辈，这里我们可以说包括你们的父母和老师，当他们有错误的时候，你要劝说，态度要委婉，声音要柔和的去劝说，如果老师在气头上，那就等老师气消了，再来劝说，如果你一味劝说，老师生气了，打骂了你，你也要毫无怨言。这是自古以来人们遵守的规则。

而在座的你们呢？老师责备你时，就开始任性胡闹、顶撞老师的有多少？可以肯定的是，不在少数。

如果你错了，老师的批评就是纠正你的错误。如果你是对的，老师又错了，老师的批评就是提醒你。这时，你最不应该做的就是扔东西，骂人，用你的脾气放弃学习这些幼稚的行为。为什么？

因为，你现在身上竖起来的每一根刺，如果不被老师拔掉，那么在你人生的某天，必将深深扎入你自己的身体，到时候痛苦的还是你自己。也许你们都想知道，老师喜欢什么样的学生？是学习好成绩高的？

是做事认真有条理的？还是上课积极回答问题的？都不是，老师们喜欢的学生大都有着良好的道德品质，成绩固然重要，但是，让你们每一位学生都能活成一个堂堂正正的人就更为重要，而我在给一个班讲**规时也说道，人才人才，为什么人在前才在后，就是因为，道德永远比你的知识技能更重要，先**，而后才能成才。

我想说的第三点是感恩，从孝敬老师做起

尼采说感恩即是灵魂上的健康。卢梭还说，没有感恩就没有真正的美德。成绩不理想、任性调皮也许你们身上都有着这样那样的小毛病，我们每个人在学习和生活中都会遇到这样或那样的不如意。

但无论怎样，在家你应当怀着感恩的心去面对父母，感恩他们给你生命，虽说可能以粗茶淡饭养你长大，但他们也竭尽全力给了你们接受教育改变命运的机会，每一位父母的爱都值得你们用一生来报答的，怀着感恩的心去孝敬父母这是人之所以为人的根本。在学校，你应当怀着一颗感恩的心去面对老师，每一位老师都满怀希望将他们的知识和经历一点一点的传输给你们，帮助你们建构起知识网络，描画出未来的蓝图，在你们一点点进步，一天天长大的时候，他们也在变老，因此，尊师是一个人能够成为人才的根本。所以，简单地说，用礼貌和感激来对待老师。

到这里我想讲一个孔子的故事，孔子死后，按理学生们是要守丧三年的，三年期满后三千**纷纷离去，只有子贡一个人不肯离去，在孔子墓旁搭建了小草棚又继续守丧满六年后才离依依不舍的离去，可见学生对于孔子的感恩之心。现在，并不能像古代礼制那样去要求你们，也谈不上今后功成名就了回母校报答恩师，但你现在能够做到的，是尊重老师备课成果，上课不要扰乱课堂纪律，下课遇到老师主动问声好，得到老师的指点和帮助时，记得说一声老师谢谢您，在老师们批评时态度诚恳并虚心接受，说一声我错了您别生气，这都是简单得不能再简单的事，而你们如果去坚持做，或许会发现一个你从未曾见过的优秀的自己。要知道无论是好好生活还是学习，都不是你天生就拥有的权利，而是爱你们，关心你们的人用双手、用汗水、用心血、甚至生命为你们争取来的，不要在你能够选择优秀的时候放弃自己，也不要在还有人关心你们的时候选择了伤害他们。

那么谈报答、谈感恩，就从孝亲尊师开始吧。

以上就是今天我想跟大家分享的内容，希望你们听后能在内心中反思，发扬现有的长处，也寻找自己的不足，引用钢铁是怎样炼成的一书中保尔柯察金的一席话结束今天的讲座，人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”希望你们从自身做起，提高初中生活的含金量。

【5】小学生孝文化演讲稿