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批评教育变态发言稿(系列19篇)_批评教育变态发言稿

发布时间:2021-06-03

批评教育变态发言稿(系列19篇)。

♛ 批评教育变态发言稿

作为一位言辞娴熟的演讲者,如何批评别人的发言稿?这是一个需要细心、理性并且有智慧的过程。因为批评不是为了贬低或抨击对方,而是为了让自己或团队更好地学习、成长和提高。因此,在这篇文章中,我将分享一些稳妥的建议和技巧,以帮助大家更好地批评别人的发言稿。

1.先看看整个结构和内容是否合理

在批评别人的发言稿之前,先要全面阅读和理解整个结构和内容,包括中心思想、段落转换、事实例证、文字表达等方面。如果结构不合理,内容不连贯,那么就会影响演讲效果。在这种情况下,要建议对方对结构和内容进行修正和重新编写,以确保发言的连贯性和一致性。

2.强调论证和事实依据是否充足

在审查文本内容时,要检查其论证及所用的事实是否充足。如果发言人没有充分论证他的观点,或者他没有足够的证据来支持他的观点,则建议对方进一步修订发言稿。在帮助别人修改发言稿的同时,建议发言人可以通过搜集更多的信息、文献和证据来支持他的立场,以使他的说服力更强。

3.措辞是否得体

在看待他人的发言时,要尤其注重措辞的得体性。如果发言人使用的措辞无礼或有攻击性,会使听众产生反感,而无法有效地把他的思想或观点传递给听众。因此,在批评别人的发言稿时,要强调措辞的重要性,并建议发言人要注意说话的方式、语气,以使自己的观点更具说服力。

4.对倡导的立场是否便于执行

在批评别人的发言稿时,要分析是否有切实可行的解决方案。若发言人只作了抽象而不实际的倡导,可与其沟通并提出更切实可行的建议;若能够推出具体行动方案,那也是加强论证的最佳方式。因为如若推出不可实际执行的观点,只会让听众更加担忧和疑虑,从而达不到理想的说服效果。

5.为何要改善?

当批判他人的发言时,一定要记住他们的动机、目的和目标。只有了解和理解这些因素,才能建议更具建设性和实际性的方案。因此,要深入探讨对方为何对这个问题感兴趣,以及他们希望通过这个问题实现什么目标等方面,以便为建议更好的方案提供全面的参考意见。

最后,在批评别人的发言时,我们应该表达出自己的观点,但是也需要尊重别人。如果在批评的过程中感觉到有些困难,可以向专业的指导老师或者一些专业演讲者寻求帮助。总的来说,通过尊重和理性的交流,我们可以帮助别人更好地提高自己的演讲能力,也可以自我提升。

♛ 批评教育变态发言稿

尊敬的各位领导:

通过组织生活会的交流、讨论,我真正提高了认识,明确了努力的方向。现将自己的存在问题、问题原因及整改措施作一深刻的分析,以期到达找准问题、摸清症结、查找原因、明确整改、提高素质的目的。

1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为:一是自觉主动抽时间学习不够。除参加组织上学习、培训外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。所以认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。

分析原因:自觉学习的主动性不够,认为政治理论学习是虚的东西,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。

2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为:一是虽然有时候也学习点业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确,把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想,对财政采购工作是一个专业性、政策性很强的工作,它涉及到法律法规和党的路线方针政策等许多知识,特别是在维护党和政府的形象以及广大职工群众的利益中,更需要有极高的准确性,需要有较深的专业业务知识和丰富的相关知识等认识不足,重视不够。

3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。

具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有自己的工作创新思路。

分析原因:就是责任心,责任意识不够强。认为自己工作多年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

二、整改措施和今后努力的方向

透过查摆问题,寻找原因,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到局里的总体安排部署上,坚定不移地贯彻执行局党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策,立足本职岗位,为周宁经济发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。

二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识,特别是要掌握从事采购工作需要的业务知识和业务技能,不断改进工作手段和工作方式,提高工作质量。要积极钻研业务知识,不断增强新形势下做好工作的实际能力,尤其是要对党内法规条文、国家的法律知识多学一些,在监督检查采购项目上不断提高自己的工作能力,增强工作的自觉性和主动性,努力做好党风廉政建设工作,切实提高为人民服务的本领。

三是要具有严明的组织纪律性。党的纪律是全党意志的集中体现,是全体党员务必共同遵守的政治生活准则和行为规范。要严守党的政治、组织、财经、廉政、群众等方面的纪律和法律法规。首要的是要严格遵守党的政治纪律,坚决做到“四个服从”,切实增强政治敏锐性,提高政治鉴别力,在大是大非问题上持续清醒的头脑,自觉地同党中央在政治上、思想上和组织上持续高度一致,坚决维护中央的权威。时刻约束自己的思想和言行,提高组织纪律性,从严要求自己。

四是要扎实开展批评与自我批评。批评与自我批评,是我们党的三大优良作风之一,任何时候都不能丢。在今后的工作中,我要正确运用批评与自我批评这个武器,从团结愿望出发,用心开展批评与自我批评,既坚持原则,敢于同不良现象作斗争,又注意对同事的批评方式,要有与人为善的态度,透过批评与自我批评、交心谈心,到达新的团结和统一。

总之,要向以习近平同志为总书记的党中央始终坚持“三严三实”,为全党树立下榜样这种严和实的作风看齐。做政治上的明白人、行动上的带头人。

以上对照检查不足之处,还请各位领导、同志们多批评指正,本人将虚心接受,认真整改。

♛ 批评教育变态发言稿

批评与自我批评是保持的先进性的有力武器,使我们抵御各种政治灰尘和腐朽的侵蚀、纠正自身错误、解决内矛盾、维护的纪律的有效方法,也是我们光明磊落、富有生命力的重要体现。物流与工程管理学院第一支部于年5月6日开展了第一次民主生活会——批评与自我批评,作为支委,我们三个带头做了自我批评,向组织及各位员汇报了我们现阶段存在的不足之处,由于当时时间有限,汇报不是很详尽,现在我结合自身的情况及会议上其他员对我提出的意见进行反思后,主要从员角度及支委角度汇报自己的不足之处

一、存在的不足

1、对支部工作投入的时间和精力不够

我一直相信做一件事情,投入和产出是成一定比例的,接受支部的工作已经两月多月了,在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足,由于自己现在在准备考研,大部分时间都在做自己的事情,每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部书记的职责,这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的员同志要全心全意为人名服务,不能做投机派、自私派,但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的员同志,我为自己的自私感到羞耻。

2、发现问题,但缺乏解决问题的能力

由于我们院是新成立的院系,院系的支部发展也还不成熟,在院办和上届支委的努力下,我们院系的学生支部正在一步步发展壮大,但仍存在很多问题。上次做支部建设的时候,通过与院系周书记交谈,在周书记的指引下,我们发现支部的组织规模、教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我三个支委只是经常提出问题,但没有督促自己去想办法解决问题,以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在,没有得到实质性的改变,支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

3、为做好政治工作

支部书记的只要职责之一是做好经常性的政治工作。了解掌握员的、工作和学习情况,发现问题及时解决。对于这一点我是非常惭愧的。担任支部书记这么长时间来,我没有找过主动找员同志谈过话,即使有也是在院系老师的提醒下及时针对发展对象必须要谈话的情况。员同志也未主动找我们谈心过。这样情况的出现只要责任是我们支委没有带好支部,使我们支部的凝聚力不是很强。

4、理论学习不够

虽然成为入积极分子的那一刻开始,我就被要求要加强理论知识的学习。但一直到现在成为一名正式的员为止,我不得不惭愧地说,我们理论知识仍然很不足,这么长时间自己也没有认真看完几本理论知识书。每次兴致冲冲地跑出图书馆借书,但都是翻几页然后就还回去了。由于是这样的态度,我的理论知识到现在为止也未得到多大的提升。每次找发展对象谈话,我不得不恶补一下,以免出现发展对象问出问题,我无法解决的情况。

二、存在问题的主要原因

以上报告的还是自己存在的突出问题,其实自己还存在许多问题。以前即使发现这样的问题也会为自己找借口说自己学习任务重,没有时间。我知道这是自欺欺人的想法,也是不负责任的想法。究其原因还是自己的态度不端正,没有认真领会员的职责,没有严格按员的标准来严格要求自己。同时,自己要想带领好整个支部,使我们支部能在我们的带领之下发展壮大,把我们学生支部建设成为一支理论生更加成熟,上更加统一,政治上更加坚强,内部更加团结,同群众的关系更加密切的队伍,我的能力还远远不够。我分析了一下,员同志之所以不找我们谈心,是因为我们自己的能力不够,不能很好地帮大家解决和生活上的困惑。

三、努力方向和整改措施

以上是我现阶段存在的一些主要问题。发现问题只是一个开始,关键是发现问题后要及时解决问题,不断完善自我,使自己真正成为合格的共产员。

首先,加强自己理论知识的学习,这已经是一个老生常谈的话题了,虽然自己每次写汇报的时候都会这样要求自己,但似乎总的还是不够。要不断的在心理暗示自己,监督自己,严格要求自己,者不但是作为一名员的基本要求,也是提高自身修养,作为一名21世纪青年的需要。

其次,我要端正自己的态度,清楚认识到自己的责任,合理安排时间,努力提高自己做事的效率。把支部的工作和自己的事情统一起来,而不是总将这两者对立起来,做好学生和支部书记两种角色。每次做事情前,有一个合理的规划,让自己在规定的时间内完成规定的事情,不浪费时间,不做无效率的事情,将支部工作保质保量地完成。同时,关注支部其他员同志的、学习、生活状态,发现问题时及时找他们谈心,指出员同志的不足,使其认识到自己的错误,不断完善自己,争取早日成为一名合格的共产员。

当然,说都会说,优秀的人和普通人的不同之出是,优秀的人不光会说,还会付诸行动,严格要求自己执行规划,而非成功人士往往只是说说而已,没有严格执行的恒心。作为一名员,我要成为一名优秀的人,发挥员同志的先锋模范作用。所以,我要按照以上所说严格要求自己,使自己在各方面都能满足一个员的要求。

♛ 批评教育变态发言稿

根据两学一做专题教育的总体部署,按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,本人自觉对照党章要求、廉政准则和上级党委改进作风的各项规定,深入查找自身存在的问题,广泛听取各方面意见建议,积极开展谈心谈话活动,对贯彻落实两学一做情况批评和自我批评。批评和自我批评如下:

一、遵守党的政治纪律情况政治纪律是党的生命线。

作为一名党员领导干部和__,在从警以来的各个历史时期、历史事件,我始终站稳政治立场,坚定理想信念,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线,忠于党、忠于国家、忠于人民,做到不做糊涂人,不干糊涂事。一是自觉强化理论武装,不当糊涂人。在当今社会意识多元、多样、多变,意识形态领域的斗争十分复杂尖锐的情况下,我始终坚持强化理论武装,自觉学习党的经典理论著作,自觉学习中国特色社会主义理论体系,紧密结合自身和边检工作实际,不断提高自身政治敏锐性和鉴别力。二是自觉执行政策纪律,不当自由人。作为一名领导干部,我始终坚持严格要求自己,在执行政策纪律上容不得自己有半点马虎和懈怠,始终以严格的执行来维护纪律的权威性。在工作中,自觉做到不踩红线、不闯禁区,讲政治、听招呼、守规矩,坚决反对政治上的自由主义,不听、不信、不传小道消息,自觉把言行置于政策纪律的约束之中。三是自觉践行使命要求,_。我始终牢记忠诚、为民、公正、廉洁的核心价值观,始终抱着对党、对组织、对边检事业、对全体民警工人高度负责的工作追求和工作态度,紧跟不断发展变化的新形势、新任务、新要求,在其位、谋其政、尽其责。

在规定出台以后,一方面我深刻领会精神实质,严格遵照执行;另一方面,我着手起草了局党委改进工作作风的十一项规定,着重从强化制度落实、创新制度管理等方面做起,分析原因、梳理思路、总结经验,统筹兼顾,全面组织实施,使全站各级领导干部作风得到了进一步好转。在贯彻落实规定和党委、党委十项规定的过程中,我始终坚持模范带头,要求其他领导干部做到的,我带头坚持,用自己的实际行动带领全站上下改变作风。

在工作履职上。我始终坚持大局观念,和党委班子的其他成员一起,为局的发展积极出谋划策,对工作中发现的问题,及时向党委提出改进意见,推动党委建立健全多项规章制度,指导机关部门建立规范性工作程序,特别是在队伍建设上,着力推行了扬正气、鼓士气、清怨气的系统举措。

在工作作风上。我始终坚持领导就是服务的出发点,坚持力量往基层使、工作往实里干。大多数时间工作吃住在站里,经常利用周六、周日到现场了解情况。从不拈轻怕重,该自己亲手做的自己动手,该克服的困难自己想办法解决,把基层反映的问题作为的工作及时办,不推不拖。对站里的大事、上报材料每一项、每一件、每一份都做到严格把关,做到不应付、不打折扣,讲求效率和实效。

在团结民主上。我能自觉置于党委集体领导下,服从党委集体的决定、安排,积极参与集体决策,客观公正地提出工作主张和建议,讲原则、顾大局、守信誉、懂规矩,带头维护站里的利益,维护党委的威信和党委班子成员的威信,维护站里的集体荣誉,遇事及时报告、请示、沟通,广泛听取基层的呼声和部门的意见、建议。在廉洁自律上。严格落实财务管理制度,坚持党委集体讨论决策,阳光作业。坚持公正的用人导向,对民警的奖励、处罚、晋升、调动,坚持党委集体研究决定,不掺杂个人感情,始终做到公平、公正、公道、公开。在日常生活中,保持勤俭节约、朴素简单,读书锻炼、健康向上的生活作风。

(一)形式主义方面。一是工作落实不够到位。到局工作以来,心中一直有将从大站向强站转变的强烈愿望,也有一揽子改变局面貌的计划。但在实际工作中,因受客观条件限制,自己的力度还不大,步子迈得还不快,队伍中风气、士气、正气,业务中的差错、投诉等遗留问题没有从根本上得到解决,引起了局党委、党委的不安,作为负责全面工作的领导,我负有不可推卸的责任。二是开拓创新不够大胆。在工作中,务实处理问题较多,务虚研究问题较少。大多数时候还立足于以往的工作举措,对工作中遇到的新问题、产生的新矛盾,还缺乏有效的解决办法和工作举措。三是有应付检查的情况。在实际工作中,虽然一向反对搞花架子,做没有实际效果的工作,但在上级有检查评比的时候,有时候为了单位出成绩,有时候为了给上级留一个好印象,有提前准备,应付检查的情况,不能做到检查不检查始终如一。

(二)官僚主义方面。一是工作督导不够细致。来到局以后,很多工作是我自己拿主意,很多大的方向、原则性的工作,多数是通过指挥、要求分管的领导、机关部门领导去抓落实,除了对基层一线反映的比较重要的、客观的具体问题,我会跟踪解决,其他大多数的问题都是通过分管领导、机关部门领导去解决,掌握细节、把握质量从我个人角度来讲是比较少。二是联系群众不够紧密。经常忙于事务性工作,下基层时间较以往明显减少。在和基层民警工人的沟通交流上,有等着民警来反映问题的等靠思想,主动找民警谈心谈话相对较少,谈话内容也比较简单,缺乏深层次的交心,导致对民警的思想动态了解不够透彻,对民警的实际困难掌握不够全面。

(三)享乐主义方面。主要是进取精神不够,缺乏新目标新动力,一定程度上存在船到码头车到站的思想,敢于担当、难题的劲头不足,对工作中存在的难点问题,有时缺乏一抓到底、不见成效不罢休的精神。

(四)奢靡之风方面。来到局以后,看到局的硬件环境比较差,民警的休息室、备勤室包括办公楼在内都处于年久失修的状态,内心认为现在的经济条件好了,希望能够着手改善局的工作环境。在这方面主要是思想认识存在偏差,没有在工作中全面树立吃苦在前、奋斗在先的观念和勤俭节约的习惯。

剖析个人在四风方面存在的问题和不足,原因是多方面的,既有主观原因,也有客观原因,究其根源,主要有以下三点:

一是对学习的重要性认识不足。虽然自己一向热爱学习,但更多是作为个人的兴趣爱好去学习,没有真正把学习当成一项重要的政治责任,造成学习理论与指导实践结合不紧密,在认识、分析和解决问题中,往往缺乏强有力的理论指导。

二是开拓创新思想不够解放。工作还不够用心尽责,事业心、政绩观还不够端正;在解放思想,实事求是上,有时还存在谨小慎微,不敢试、不敢闯、不敢冒,创新开拓精神有所退坡。

三是艰苦奋斗精神有所淡化。随着生活条件的改善,艰苦奋斗的作风有所放松,出现了一些惰性,感到自己是临时性负责全面工作,工作力度做大了,怕队伍对自己有看法、有意见。有一种求稳的心态,患得患失,有安于现状的享乐思想。

一是坚持把信念铭刻心中。作为一名党员领导干部,我将始终保持诚惶诚恐、如履薄冰的心态,以奉献自我的觉悟,以只能干好不能干差的要求,始终把努力改造自己的世界观、人生观、价值观与做一名合格的、群众信服的领导干部融为一体,不断加强身为一__修养,不断增强对边检事业执著的思想感情,不断提高对组织忠诚奉献的思想觉悟。

二是坚持把职责扛在肩上。上级党委让我临时负责局的工作,这既是对我的一种信任,也是对我的一种鞭策。在其位、谋其事、尽其责,实现局从大站往强站的转变,是我义不容辞的职责。我将围绕局的全面发展抓好统筹协调,调动一切有利于局发展的因素,团结所有有利于局发展的力量。

三是坚持把落实抓到手中。我将坚持走实路、出实招、干实事,带领党委班子一班人和全站民警工人,统一思想,抓班子、抓制度、抓执行力,找准局发展的关键和难点,迎难而上、奋发有为,不回避矛盾、不上交问题,有信心、有决心实现局的新发展、新突破。

四是坚持把名利抛在身后。我将牢固树立正确的权力观,秉公用权、廉洁从政,时刻_的忠诚本色。牢固树立廉政就是政绩的观念,严格规范自己的行为。从小节做起,严于律己,自觉保持廉洁情操,干干净净办事,清清白白做人。自觉接受干部群众监督,时刻做到自重、自省、自警、自励。篇三

两学一做专题民主生活会自我批评存在的问题:

面对经济发展新常态,对国家支持棚改、发展互联网+等新政策,学习不主动,跟进不及时,对PPP、O2O等市场化的办法研究不深入。担任新的领导职务后角色转换不够快,财政、税收等知识储备不足,思路和举措还有欠缺。

(2)工作抓落实力度不够。

一些工作落实缺乏一抓到底的钉钉子精神。突出表现就是抓拆违打非的狠劲不足、高压力度不够,没有从根本上遏制违法用地违法建设行为的发生,没有真正做到零容忍、零增长。今年以来全区还是出现_处新生的违法建设。对应到思想上,还是对自己要求不够严格,存在为难情绪,奋斗精神有所淡化。

(3)服务群众责任意识不强。

当前全区有2.8万多拆迁农民没有实现回迁安置,遗留大量直接关系群众切身利益的实际问题,尤其是拆迁地区回迁安置房建设缓慢,直接制约群众生产生活水平的提高,对此,研究的不多,推进的不快,缺乏为官一任、造福一方的责任意识。

(4)享乐主义有抬头趋势。

有时候觉得多干多是非,何必把自己搞得这么辛苦,处理事务存在等一等、看一看的现象,少干事、不招事、不出事的思想抬头。有时加班多了感叹工作压力大,为官不易,尤其在双休日开会或调研,心里会不太舒畅,存在贪图享受的倾向。

(5)敢于担当的意识不强。

比如:TBD、创新基地两个项目作为全区重点推进的五大功能区之一,目前进展情况都不是很理想。我作为分管TBD建设工作、牵头创新基地拆迁工作的区领导,在协调中投发展公司方面还不够主动果断,调度创新基地拆迁方面也不够及时,没有真正把牵头抓总的责任扛起来,内心深处有当太平官的思想。

(6)研究问题不够深入。

深入系统开展调查研究工作还不够,依然存在被安排的现象,有时容易停留在表面上,看亮点、看光鲜的一面多,到矛盾集中、情况复杂的地方少,仅关注自己想要了解的问题,对其他问题不够关心。接地气、察实情做得不到位。

(7)服务基层意识不强。

对山区工作情况的了解和掌握,主要靠听汇报、看报表,很少深入实地调查研究,对自己对口支山联系的村关注度不够,每年也就是去开一两次协调会,跟村干部聊聊天,没有真正深入到各家各户,面对面地去了解老百姓的生产生活状况和他们的实际想法。真正拿出帮助村庄脱贫致富的实招。

(8)政绩观存在偏差。

对上级布置的工作抓得比较紧,对涉及群众切身利益的事没有做到敢抓敢管,没有把对上负责、对下服务很好地结合起来。比如,关注拆违控违、重点项目、城市管理等工作比较多,关心群众疾苦不够,对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少,要求部门解决多、直面群众解决少,导致安福苑小区、等一批涉及群众切身利益的历史遗留问题一直没有得到妥善解决。

♛ 批评教育变态发言稿

各位同志午时好!我是来自xx班的共产党,转为预备党员也有一段时间了,在这段考核期间,我发现自我还存在很多的不足,以下我将从思想、学习、工作、生活上进行自我批评。

第一,在思想方面还不够搞,在理论学习上还有很多的欠缺,政治理论学习主动性和自觉性不强,导致党性休养不够高,对理论学习没有摆在相对的高度。

第二,在工作上有时候会粗心,经常会犯一些小错误,或许有时候我会觉得这些小错误没什么,可是在一些重要的事情上如果犯一些小错误可能会给那个工作造成影响,所以主要还是在细心上头有所问题。

第三,我有必须的拖延症,有时候一件事下来,本来能够很快的做完,但有时候喜欢拖,总是在最终时间才赶紧去做,不能给自我一个很好的缓冲时间,总是匆匆赶赶的。

第四,而作为xx班的带寝党员,下寝的次数不是很多,不能很深入的了解所带的班的同学。在xx班中,有一些同学是学生会的成员,有时侯跟他们联系的会比较密切,了解的会多一点,但对于其他同学了解相比较较少。在对于他们的专业我也不能很好的帮忙他们,因为我也有很多不足和欠缺,在今后的日子里,我会多多的和他们接触,了解她们的所想和需要什么。我也会不断的加强自我党的理论方面和专业上头的学习,仅有这样才能全方面的帮忙他们提高

第四,在学生会方面,在一些场合和会议上,说话会紧张,总是磕磕绊绊,给人一种不自信的感觉,不能良好的收放自如。在和干事开会的时候有时候一向都是我在说,不能很好的和自我的搭档主持部门会议,以后我在开部门会议的时候会让自我的搭档多协调,我做补充,在让干事做事的时候,有时候不够放心让干事去做。担心出错,以至于有时候就自我去做了。

第五,在学习上,对于学习的主动性不强,自觉性还需要加强,遇上自我步感兴趣的课程就会出现松懈和不集中,今后我要做的是主动地去学习专业上的知识,加强专业上的潜力。

以上五点,是我的自我批评,请在场的各位同志对我提出批评,让我认清自我还有什么不足,才能很好的提高,请党组织继续考验我!

♛ 批评教育变态发言稿

市总工会:

根据有关文件要求,按照工会“评家”工作安排,市发改委工会对会员评家工作进行了自查,现将自查情况报告如下:

一、广泛宣传,充分调动会员参与评家活动的积极性

在委工会部署会员评家活动方案后,工会积极行动,向党支部汇报相关情况,召开班子会议进行研究部署,制定活动方案,并及时召开职工大会传达市总工会的活动精神和会员评家的评议内容、评议标准、方法和程序,宣传评家活动的积极意义,激发会员群众的参与热情,确保活动能取得实效,使工会组织成为职工依赖的家,使工会干部成为“职工的贴心人”。

二、突出重点,对会员评家五项基本内容进行自查

以会员评家的五个基本内容为重点,委工会对自身建设进行自查,有针对性地解决突出问题,以提升工会工作质量上新台阶。

(一)委工会组织体系健全。委工会于20xx年xx月成立,在市总工会和委党支部的领导下,根据《工会法》的要求,先后建立了女工委员会、划分工会小组,制定工会干部岗位责任制,明确工会组织分工和职责范围。加强会员会籍管理,

每年针对人员变动,适时对工会会员进行重新登记,积极吸纳职工加入工会组织,职工入会率达到100%。20xx年,我们按照市总工会的要求,成立了委工会法人,办理了工会组织机构代码证,建立了独立工会财务账号。20xx年,在市工会的指导下,通过职工大会进行了工会换届选举,更新了会员组织,加强专兼职工会干部、积极分子队伍建设。

(二)履行维权职责,积极推进职工民主管理制度的实施。民主管理,在委的工会工作中是一项新的课题,为填补这方面的管理知识缺口,我们积极参加市总工会组织的各项学习活动,努力提升我中心职工民主管理水平,通过我们的工作提升职工民主管理意识,教育和引导职工正确行使自己的权力和义务,积极为委的发展建言献策,推进职工民主管理制度的贯彻落实。近年来,委工会以职工大会为桥梁,开展“共同约定行动”,协商解决涉及职工切身利益的重大问题,多年来无劳动争议纠纷等问题。同时,继续坚持和完善以职工大会为基本形式的民主管理制度,每年至少组织召开一次职工大会。一是评议领导班子工作,履行政务公开日常工作职责;二是向职工报告近期行政工作,集中讨论中心重大事项,落实职工大会各项职权;三是协助和督促行政落实国家各项涉及职工权益的法律法规。同时,按照新工会法的有关规定及时收缴工会会员会费,并建立了工会专用账户,专人管理,实行规范化的管理、支解、使用,无账外账,无违纪支解经费。

(三)实施素质工程,发挥工会“大学校”作用。在党支部的指导下,工会针对委职工实际情况,深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,加强职工教育培训,提高职工整体素质。一是积极开展“共筑理想信念、共促科学发展”主题教育活动,加强党的理论知识的.学习和研究,以社会主义核心价值体系引领职工。二是协助做好各类业务培训,提高职工的职业技能和职业道德。三是开展消防知识培训、文明礼仪、办公礼仪讲座等各类实用性讲座,受到职工的好评。四是开展群众性精神文明创建和文化体育活动。

(四)关心职工生活,做好扶贫帮困工作。工会本着为职工服务的宗旨,长年坚持深入职工生活,了解职工思想动态,对职工工作、生活和学习上的困难,主动与领导沟通协商,给予实际解决。职工或职工家属生病住院、生活上遇到困难,工会都尽力给予帮助,上门探望、送去慰问金,协助解决善后事宜。职工婚育,工会也积极探访,表示祝贺。每年春节前,工会与委领导一起走访慰问退休职工,并对生活困难的职工发放困难补助。在去年秋季流感高发期的到来之际,工会积极做好流感预防工作,邀请右江区疾病预防控制中心的专家为全体职工讲解流感高发期注意事项,丰富职工流感防控知识。同时接种流感疫苗,增强职工的免疫力。

(五)加强自身建设,不断提升工会工作水平。委工会经过7年多的发展已逐步形成较为规范的工作体系。

今年,在工会主席的领导下,工会组织不断健全和完善,各项组织制度、工作制度,基础资料齐全;领导和工会成员坚持民主集中制,密切联系群众,廉洁自律,工会资产和经费管理帐目完整、清晰;坚持职工(会员)大会制度,实行会务公开,接受会员群众民主评议和监督。在去年工作中,我们要把开展建设职工之家、“职工评家”活动作为重点,广泛征求会员群众意愿开展活动,不断提升工会工作水平。同时也针对自身的不足加以改进,一是工会成员对相关法律、法规学习不够,对工会组织的相关知识要不断更新,拓宽视野,这样才能对职工进行指导,帮助职工维护好自身的合法权益。二是组织的文体活动形式较单一,要广泛征求会员意见,开展丰富多彩的群体活动。三是进一步加强职工大会制度,深入群众,体察民情,积极反应,着力解决,不断推进职工民主管理工作。

三、认真评议,积极整改,确保评家活动取得实效

x月x日,工会召开职工大会,按照会员评家的六项基本内容,参照《工会职工之家考核标准》,结合中心实际,向全体职工下发了评议表、测评表。工会主席范天燕同志在大会上报告了近期工会工作以及建设职工之家情况,并就个人履行职责情况进行述职。最后,全休职工以无记名投票方式进行了测评(一人一票),并当场唱票,满意率为98.3%,基本满意为1.7%,不满意率为0,则测评结果为满意。下一步我们将对职工民主评议、民主测评反映的突出问题进行研究,制定整改措施,并及时向职工反馈。在今后的工作中,工会将把会员评家活动纳入工会全面工作及组织建设之中,对评家活动定期、适时布置、检查、考核、反馈、整改、总结、交流、表彰、奖励、通报,确保评家活动取得实效。

♛ 批评教育变态发言稿

在生活中,我们经常看到这样的现象:当有人犯了错后,很多人一拥而上去批评他,责骂他,使他陷入绝望的境地,即使有时候并不是他一人的错。我们总是喜欢站在道德的制高点上去批评别人,却很少从自己身上找原因。这是为什么呢?

1。由于每个人的成长环境和个人经历不同,每个人有不同的判断标准和思维方式。面对同一个问题时,大家难免会有不同意见,进而互相指责对方的不是。

2。很多人习惯以自我为中心,活在自己的世界里,不会想着要关注别人,关心别人,所以,常常对周围的人漠不关心,有时又戏剧性地愤世嫉俗。

3。大多数人喜欢盲目跟风,随大流,看到别人说什么,自己也会跟着说什么,没有自己的主见。

4。遇到问题时,我们中的很多人不能换位思考。很多时候,我们习惯站在自己的立场和角度思考问题,忽略了别人的感受,不能全面地分析问题,于是导致自己的判断出现偏差。

5。“己所不欲,勿施于人。”一些人常常把自己的`意志强加给别人,他们习惯于让别人按照自己设计的方式来操作,稍不如意就会批评别人。

6。很多人常常习惯拿道德标准去约束别人,喜欢站在道德的制高点教育别人,要求别人如何做。然而,在现实的社会环境中,道德标准并非判断行为规范的唯一标准,并不能用来评判一切。

因此,我们在看待问题时,要学会从多角度、多方面进行思考,这样才能作出客观公正的判断。

♛ 批评教育变态发言稿

何为批评和自我批评?这是我们党的三大优良作风之一,是纯洁党内生活的良药,是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器。毛泽东同志曾把批评和自我批评看作抵抗政治灰尘和政治微生物的有力武器,要求每个共产党员都要拿起这个武器。在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,要以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人的政治本色。

何为整风和整风精神?整风,就是整顿党的作风,是我们党解决自身作风问题的一大创举。整风精神,就是解放思想、实事求是的精神,认真开展批评和自我批评的精神,坚持真理、修正错误的精神,与时俱进、勇于创新的精神。

由此可见,批评和自我批评是整顿党风题中应有之义,以整风精神开展批评和自我批评则是端正党风的必然要求。在我党历史上,每一次整风活动的开展,都伴随着批评和自我批评这一武器的运用。在党的群众路线教育实践活动中,运用好这个武器,有利于扶正祛邪,增进团结,解决问题。而运用好的一个重要标志,就是使批评有一点“辣味”,真正“红红脸、出出汗、排排毒”,使当事者受到触动和警醒。

以整风精神开展批评和自我批评就是要开展积极健康的思想斗争。

要真正解决问题,就要有抛开面子、揭短亮丑的勇气,有动真碰硬的精神,有深挖根源、触及灵魂的态度。然而反观时下,批评和自我批评这个“利器”在很多地方成了“钝器”,入库多年,锈迹斑斑,对问题触及不到、触及不深,就像鸡毛掸子打屁股不痛不痒。有的甚至把自我批评变成了自我表扬,相互批评变成了相互吹捧,有些“批评”连旁听者都感到不好意思,群众讥讽为“表扬和自我表扬”。有的单位民主生活会甚至开成了工作总结会,莺歌燕舞,一团和气。

这次的教育实践活动,就是要在批评和自我批评上好好下一番功夫。自我批评,要敢于揭短亮丑,深刻剖析和检查自己,决不允许不疼不痒、避重就轻、蜻蜓点水的自我批评。须知,只有触及灵魂的自我批评,才是“抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法”。开展批评,要讲真理、讲原则,敢于较真碰硬,敢于交锋,不怕得罪人,不能讲面子、讲关系、讲私情,不能轻描淡写、躲躲闪闪、遮遮掩掩,严防搞形式、走过场。总之,要通过批评和自我批评,使同志分清是非,提高觉悟,增强党性。

“千人之诺诺,不如一士之谔谔。”批评是善意的帮助,也是负责任的警示。因此,到位的批评,必然带有一点刺激性、麻辣味,必然会使人脸红心跳、额头冒汗、如坐针毡。如果批评听起来如沐春风很舒服,过后必然如耳旁风,起不到治病救人的作用。当然,开展批评和自我批评一定要出于公心、与人为善,不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤、不搞无原则的纷争,真正达到“团结—批评—团结”的目的。

开展批评和自我批评还要做到“七个坚持”,即坚持正面教育为主,坚持讲求实效,坚持把领导带头贯穿始终,坚持把解决突出问题贯穿始终,坚持把整风精神贯穿始终,坚持把制度建设贯穿始终,坚持把开门搞活动贯穿始终。全省党员要以对党负责、对同志负责、对自己负责的精神积极投身这次群众路线教育实践活动,以整风的精神开展批评和自我批评,以作风建设的新成效凝聚起推动山西转型跨越发展和小康建设的磅礴力量。

 批评与自我批评发言稿范文篇4

各位领导、党员同志们:

以下是我的批评与自我批评材料。一年多来,在党支部的正确领导下,我通过不断学习,对标检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果,使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升,但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则,对照自己的实际,挖掘思想,剖析根源。俗话常说:“金无足赤,人无完人”,我深刻的认识到自己还有很多不足,主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。

一、存在问题及原因分析

1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够,心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够,积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论,导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊,看待问题、分析问题,解决问题能力明显不够。

2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习创先争优理论。未能够做到把课余的时间多用松对自己的要求和标准,满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实,存在急于求进的情况,接到工作首先想到的是尽快完成,而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划,但很难按计划实施,经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原记忆力不行了,不是学习的时候了,二是认为理论是务虚的,能大致了解一些就可以了,满足于一知半解。

4.事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。由于经验还不足,工作义无反顾抓落实方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强中特理论的学习,坚持用科学发展观武装头部工作,促进公司创投事业的科学发展。

2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性,不断实现好、维护好、发展好公司的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承担组织上交给的任务。胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。

3.不断创新干,就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。再好的药与非。从而得出“怎么办”的正确方法论。

4.以身作则,严格要求。加强政策理论、投资理论和业务学习,进一步解放思

想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新。进一,听党话”。为出资者掌管好财富,回归创投支持创新创业本质、给投资者带来丰厚回报的科学赚钱之道。

三、对支部班子成员的意见及建议

领导班子成员政治素质普遍较高,工作能力强具有改革创新意识,班子成员之间团结协作好,有较强的敬业精神和事业心,能严于律己、廉洁奉公。不足之处,由于工作繁忙,与普通党员谈心的次数还不够多。

♛ 批评教育变态发言稿

尊敬的主席、各位领导和同志们:

我是一名普通的党员,今天我要就我在工作和生活中的不足与问题做出自我批评。

首先,我认识到自己在思想上存在着迷惑和偏颇。有时候我会被来自外界的各种声音所干扰,迷失了自己的初心和信仰,忘记了身为一名共产党员的责任和使命。我深知党员应当时刻保持清醒和敏锐,不断地砥砺自己的思想,维护正确的党性原则,为党和人民的利益贡献自己的力量。

其次,我在工作上存在的问题是缺乏主动性和创新精神。虽然我曾多次表示了对工作的热情和承诺,但实际上,我大多数时候都是被安排的任务去完成,很少自我发现问题、思考解决方案。我应该时刻保持敏锐的观察力和主动的态度,积极地学习新知识和理念,拥抱新技术和新思维,不断开拓创新,提高工作效率和质量。

最后,我在个人品质上也存在一些问题。我承认,在一些情况下,我的态度和行为都不够妥当和成熟。与同事、朋友之间存在的一些冲突和误会,也使我反思自己的表现和作为,认为在沟通和交流方面需要进一步加强,做到在尊重他人的同时,更要保持自己的自尊和自信。

通过这次党员批评与自我批评,我认真地反思了自己存在的问题和不足,并且将会再这些方面努力改进。我会牢记我们共产党员的身份和宗旨,不断提升自己的思想品质和工作能力,用实际行动证明自己的价值和担当。感谢大家的倾听和支持。

♛ 批评教育变态发言稿

XX义务教育均衡发展自查自评报告

XX义务教育均衡发展自查自评报告

近年来,我校以“办人民满意的教育”为目标,以“义务教育均衡发展”为职责,根据《湖北省县域义务教育均衡发展督导评估实施方案(试行)》(鄂政督11号)和《掇刀区教育局迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作方案》(荆掇教字17号)文件精神及我校制定的督导评估工作方案,我校结合实际深入剖析,查找不足,并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下:

一、基本情况

我校成立于1927年,占地面积12500平方米,建筑面积4950余平方米,学校现有17个教学班,本期在校学生865人。近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

今年开学以来,我们加大了工作力度,把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。依据掇刀区相关的会议及文件精神,我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》,成立了相应的领导机构并进行了合理的分工,召开了义务教育均衡发展迎评工作动员大会,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,及时传递相关信息,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

(一)统筹管理

我校根据掇刀区教育局《关于进一步做好迎接省县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》的精神,制订了我校的义务教育均衡发展规划、实施方案,成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工,使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度,(二)教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付,并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位,义务教育免收教科书费和贫困寄宿生生活补助费(即“义务教育一免一补”)全部落实到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,并能按时、足额发放。此外,近几年来,上级财政筹集资金90多万余元为我校修建了学生宿舍楼,厕所,并对食堂进行了维修,使我校的硬件设施得到了极大的改善。

(三)学校办学条件

自XX年以来,在掇刀区政府和掇刀区教育局的大力支持下,学校消除了危房,同时按照规定标准配备了图书室,还配备了微机室、电教室、仪器室等,使学校的硬件设施逐步得到改善,但与义务教育均衡发展的要求还存在着很大的差距。

(1)学校占地面积12500平方米,生均平方米,建筑面积4950余平方米,生均平方米。

(2)学校设有电教室和微机室各一间,去年学校筹钱为电教室和各处室添置了新电脑,学校有办公用电脑5台,全部计算机宽带上网,学校设有校园局域网,接通远程教育系统,整个校园实现了网络化。但目前,电教室和微机室面积狭小,微机室内电脑还是10年前购的旧电脑,运行速度缓慢,有一部分电脑已经不能使用;学校电教室还是使用的一台旧电视机作为屏幕,学校也没有开通“班班通”,使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

(3)学校设有仪器室、科学实验室、图书室,仪器室内仪器品种、数量都不达标,图书室内的图书多年没有添置,藏书比例未达到规定标准。全校共有学生图书3700册,生均4册。目前没有体音美器材室,各种功能室。

(4)学校两栋教学楼内外墙面损坏严重,南楼楼柱倾斜,教室水泥地平很多都已破损,坑坑洼洼。

(5)学校操场小,未修建塑胶运动场,一到起风天气,沙尘大,雨天不能使用。

(6)学校食堂虽然经过维修,但面积太小,学生排队打饭都很拥挤,没有地方摆放餐桌。

(7)学生宿舍楼只有一栋,无法完全满足所有偏远地方学生住宿。且没有封阳台,每层只有一个共用的卫生间。

(四)教师队伍建设

1、学校在职教师62人,其中中学高级教师1名,中学一级教师8名,小学高级教师46名,小学一级教师8名。本科毕业 38 人,专任教师学历达标率为100%,专业结构配置基本合理

2、学校设有校长1人,副校长2人,均参加了岗位培训,取得了培训合格证书,合格率100%。

3、除幼教部外,学校没有聘请代课专任老师,教师平均年龄40岁,教师年龄、学科、职称结构合理,能够及时参加各种业务培训。

4、我校十分重视师德师风建设,校长和教师都能遵纪守法,爱岗敬业,几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

5、“比教学、访万家”工作实现全覆盖,工作形成常态化,教师每人一个档案盒,“比访”专项档案资料齐全。

6、我校制定了《教师绩效考核制度》,教师绩效考核程序规范,考核结果与教师绩效工资挂钩。

(五)教育教学质量

(1)学校以“创新、高效”为主题,深化教学研究和教学模式、教学方法改革,完善优秀教师开放课堂制度,引导教师落实学生主体地位,加强学法指导,提高课堂教学效益,推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例,进一步培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质。

(2)试行电子教案,学校教务处每周都将对教师备课情况进行检查,学校规定教师每周备课不少于5课时,还要写好学情分析和教学反思。在周五例会前上交学校教务处。同时做好期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;加强与学生的座谈,进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。

♛ 批评教育变态发言稿

虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。

一、预备党员队伍中存在的共同不良现象

1、党员意识淡薄

作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重

思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降

作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。

♛ 批评教育变态发言稿

以上报告的还是自己存在的突出问题,其实自己还存在许多问题。以前即使发现这样的问题也会为自己找借口说自己学习任务重,没有时间。

我知道这是自欺欺人的想法,也是不负责任的想法。究其原因还是自己的态度不端正,没有认真领会党员的职责,没有严格按党员的标准来严格要求自己。同时,自己要想带领好整个支部,使我们支部能在我们的带领之下发展壮大,把我们学生党支部建设成为一支理论生更加成熟,思想上更加统一,政治上更加坚强,内部更加团结,同群众的关系更加密切的队伍,我的能力还远远不够。我分析了一下,党员同志之所以不找我们谈心,是因为我们自己的能力不够,不能很好地帮大家解决思想和生活上的困惑。

♛ 批评教育变态发言稿

在过去的那些年,本人见过太多以咨询师、

专家

顾问

创业

做公司,那些工作室型的公司虽然很注重自身专业的审慎形象,但大体都不是很容易做大。

许多情况下都是一拍脑袋立项做

方案

、再拍脑袋就有了新创意,经常是把前边的

方案

推倒重来,然后再不断地加入更多的新内容,增加新内容的同时,他自己的欲望也在膨胀。最终却难免被完美主义的思维方式拌住手脚。

在膨胀的过程中,在权威的

领导

看来,下属都是“小字辈”,经验与水平都不如我,还拿我的钱,假如再不服我的管,不听我的话,就太说不过去了。

下属则惮于所面对的

专家

领导

的权威,虽然有来自市场的不同意见也不敢提,他们更多的是多一事不如少一事的唯唯诺诺,或者是事不关己的曲意逢迎的屈从心态。而那些“小字辈”,不管是从糊口混日子的角度,还是从虚心学习的角度,或者是从被管理者应该有的姿态与身份要求的角度,对上层提出的一切东西不要说提出反对意见,就是提出有益的补充都要讲究技巧,否则,轻则遭到同事们的耻笑,重则遭遇被开除辞退的.境地。

虽然并非每个

专家

型的

领导

都如此“小心眼”,但至少这种情况已经成为主流。

完美主义者也不是一无是处,比如完美主义者做老师会是很负责的,做编辑也会比较胜任的,最护理工作更是无微不至的,做设计与框架也有别人难以媲美的优势,做律师与会计师也将一定是无懈可击的。完美主义者是需要以老师、编辑、专门挑错者的身份出现的。

任何事情都是过犹不及。不管做什么,完美主义者都既不适合做决策者,更不适合做执行者。更不适合做策划人,也不适合做业务的。

虽然彼此都很清楚,完美主义者对待事情,其实不需要酣畅淋漓,只要点到为止即可。但先天性格与后天养成的习惯是很难改变的。

一些资源和机会,才能够对事情的进展起积极的推动作用,而不至于荒废。因此以完美主义为主导的机构,一定要有比较合理的团队构成,才能够优势互补,共同实现成功。

完美主义者看的多了,必须要去做的是抓核心与主要矛盾,更需要的是点到为止,不要抓住细节不放。

真正的变通是需要现实主义者与实用主义者来实现的。

其实从实用主义者的角度考虑,不理性、考虑问题不周全又怎么样了?

乱哄哄地热闹场面比煞有介事的正襟危坐更容易得到别人的好评,至少是比较生活化、在现实世界中活色声香,而不是摆在博物馆里的文物与标本。

实用主义者认为,只要去做,不要管原因,更不要去设计结果。哪怕开始呈现的东西拿不出手,即使只像个样子而没有照顾到细节,都要先去做。当你去做的时候,也是需要少动脑,多动手的。

毕竟现实生活不需要那么多无懈可击,甚至更需要的是千疮百孔。

虽然完美的东西总是带给人美感,但真正可以引发群体性的成就感的恰恰是缺憾,完美的东西是不会有太多的观众的。相反,有缺憾的东西却会更容易受到关注,而且受到关注的过程就是在不断升值的过程。

完美主义者在很多时候会表现出心理学上的强迫症。比如对行为举止的细节追求,比如对视觉识别系统的色彩追求,比如对策划文案与文章的错别字、标点符号等错误。

自古就有的匠心,是一种自我欣赏,也是自惭形愧,更是一种面向市场的无奈与自卑。

完美主义者是很容易拖整个团队的后腿的。特别是在讨论问题的时候,花太长的时间来进行团队培训,要全体成员步调一致,再让每个人的行为标准化、统一化。完美主义者是需要学习不操心的,否则谁都会有一种疲于奔命,去学习如何完美而不是如何去执行并向前冲的习惯的。

完美主义者是匠,所雕琢的是艺术品,但再精美的艺术品也是留给后人去把玩,而不是在现世就可以卖出一个好价钱去的。你需要的仅仅是相对完善与貌似专业,不要奢望成为后世传播的经典案例。

其实这依然是个协作的问题,不要让自己试图把所有的事情都做了。既然完美主义是追求厚度,就不能涉及面太宽,更不能把战线拉得太长。

治疗完美主义者的强迫症,需要“多管齐下”。

首先、在背后要有实用主义的支撑,而且出现矛盾时,要无条件地让位于实用主义;

其次、注重目标的价值。在策划的时候要有清晰的阶段性目标作为硬性目标,而目标就需要量化,需要有时间的制约。目标是铁的纪律,必须要由实用主义者来执行,谁都不能违抗,目的就是不要让完美主义者的求全责备成为主导并阻碍事情进展的因素与借口。没有按时完成就等于没有按量完成。

;基层不要玩文字游戏、不绕弯子、不出车轱辘话、不卖弄、不孤芳自赏。

第四、完美主义者实现的是自己的梦想,所以同时就要损失自己的利益。虚无的梦想总是要让位于现实的利益。只有先放弃之后才能够得到。这也是成功之道的重要组成部分。

第五、现实是大地,是实实在在的根基;理想是天空;是自由飘荡的空气,完美的空气不能离开现实的空间。

现实的东西一定是残缺的,不完善的。

我不完美,我很开心。现实不需要太艺术。

即使是最熟悉的朋友,拉得近了看得久了,都会成为陌生人。

♛ 批评教育变态发言稿

虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。

一、预备党员队伍中存在的共同不良现象

1、党员意识淡薄

作为一名大学生预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。

2、自我约束力差

党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。

3、对同学中不良现象视为不见,“老好人”现象严重

思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,“老好人”现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为“事不关己,高高挂起”,凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底是“个人利益”在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降

作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。

二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足

通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,主要有以下几方面意见:

1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。

2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。

3、工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。

4、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。

5、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。

6、对同学疏于关心爱护。

7、不愿虚心接受群众意见,易主观臆断。

此次会议后,结合党员内部和我自身存在的问题,进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:

1、忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:

(1)主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高;

(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;

(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。

2、遇事不敢坚持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。

3、宗旨观念树的不牢,关心同学,帮助同学解决困难的意识不强,帮助同学解决问题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,不怕苦怕累贪图安逸的思想,工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的`问题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。

4、与其他党员联系少、配合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。

三、存在问题的原因分析

1、对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对“三个代表”重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己,没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。

四、个人整改措施

1、加强学习、提高理论水平,提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性,增强学习的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习,不断提高马克思主义理论水平,坚定共产主义、建设有中国特色社会主义理想和信念,增强政治敏感性和政治鉴别力,保持坚定正确的政治方向。

2、加强世界观的改造,发扬艰苦奋斗的作风,密切联系群众,克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。另外,对自己所超过的路经常开展回头望,看看自己的所作所为哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。

3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。

4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述,本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神,提高思想政治素质和道德水平。

五、总结

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅学习好,对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上,指导老师所说的那样,组织入党一次,思想入党一生。

学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。

♛ 批评教育变态发言稿

为了打造团结协作、奋发向上的团队,建设良好的企业文化,本着“有则改之,无则加勉”的原则,以“相互促进,共同提高”为目的,公司决定在全公司范围内开展“批评与自我批评”活动,以力求经过这样的活动来查找自身所存在的不足以便及时改正缺点、发扬优点,为今后更好地开展工作打下了良好的思想基础。下头我谈一谈批评与自我批评的必要性以及要注意的事项。

一、开展自我批评的必要性

1、就公司目前的情景而言,克服因循守旧、固步自封、不思进取、不求创新、无视组织纪律性的缺点急需要解放和端正每个人的思想,解放和端正思想的关键在于敢于自我批评,仅有敢于对自身主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评,阻挡我们前进的旧思想、旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。

2、自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过程。人无完人,孰能无过所以,犯错误在所难免,也不可怕;可怕的是,我们不明白自我犯了错误,明白后不思悔改甚至一味地加以掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误,我们自我应当正视而不是回避,应当改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是完善自身,净化灵魂,提高修养的有效途径。

3、如果自我犯了错,别人指出来或自我发现了,却死不认错,自认为是对的,那么自我的不足就永远得不到弥补,甚至越来越多,越来越严重,这样还能完善自我吗不能!

4、如果犯了错,发现之后却没有勇气改正,这就是懦弱和虚伪,这样的灵魂还能得到净化吗不能!

5、如果犯了错,别人给你指出来,你非但不承认反而嗔怪批评你的人,这就是狭隘、自私和自高自大,这样,个人修养还能提高吗不能!

所以,犯了错必须首先自我批评。自我批评也是批评他人的前提和基础。

二、开展批评的必要性

1、若不愿做自我批评或自我批评发挥不了应有的作用,那么就必须使用批评这个武器了,让他人用眼、用嘴、用心来发现自我的错误,来批评指正自我,来帮忙自我、完善自我。人人都有两双眼睛,一双是长在自我头上的,一双是长在他人头上的。因为并不是所有人都喜欢照镜子——反思,所以不能很好地发现自我。这时就需要并且应当需要他人的眼睛来发现和审视自我,批评自我。我想,没有人会无缘无故批评你,指责你,或对你恶言恶语,或对你挑三拣四。所以,肯定是自我做错了或做得不好,才会给他人找到能够批驳你的地方。

2、人们看别人的缺点很容易,看自我却十分难,不是不愿意看,而是根本就看不到。当自我的眼睛看到别人不足的时候,自我应感到诚惶诚恐,因为自我在别人的眼中也如此。别人看不到自我的问题,自我也同样看不到自我的问题,想想,多么可怕!这就像自我的脊背上有一片树叶,别人看得很清楚,而自我却一无所知。

3、他人的批评是对自我最好的监督,失去这种监督,人就可能骄傲自满。他人的批评是自我提高的助推器,失去这种助推器,人就可能变慵懒而停滞不前。所以,我们要乐于并善于理解他人的批评。

总之,我们要处理好批评和自我批评的关系,利用好这两件法宝。这样,我们才能成长得更好,发展得更快!

三、开展批评与自我批评应注意的事项

1、要把批评和自我批评活动开展起来、开展得好,关键是领导要带好头。各系统各部门的管理人员都要做到严于律己,要敢于实事求是地指出其他同事的缺点和错误,与人为善地帮忙同事提高,同时亮出自我的缺点和问题,诚心诚意地听取批评意见,仅有这样,员工才会消除顾虑,敞开心扉,真心实意地给领导提意见,员工才会以领导干部为榜样,认真查摆自我的问题,找准、查实存在的缺点和问题,弄清产生问题的根源,消除思想上的障碍,取得行动上的改善,确保在工作中不出偏差,不走过场,取得实实在在的成效。

2、开展批评和自我批评必须紧密联系自我在自身修养和工作作风方面的实际,恰如其分地分析造成问题的原因,要从世界观、人生观、价值观上深入剖析造成问题的主观原因并认真改正。

3、开展批评与自我批评必须把握正确的出发点和落脚点,要以提高员工素质为出发点和落脚点,要以增进团结为出发点和落脚点,要以推动天佳的发展为出发点和落脚点。严格要求,实事求是;与人为善,治病救人;知无不言,言无不尽。经过批评和自我批评找准领导之间、部门之间、普通员工之间存在的影响团结、影响工作、影响发展的问题;经过批评和自我批评,在提高认识、统一思想的基础上到达新的团结;经过开展批评和自我批评引导和鼓励员工增强大局意识,讲原则、讲真话、讲实话,为天佳的发展做出更大贡献。

4、开展批评与自我批评,首先要襟怀坦白,勇于自我解剖。人非圣贤,孰能无过有缺点甚至有错误并不可怕,可怕的是没有勇气承认和改正自我的缺点和错误。各管理人员,异常是高层管理人员,必须以对天佳事业高度负责的态度,正确对待自我,正确对待同事,正确对待问题。要经过不一样形式的会议,以坦诚的心态,敞开思想、亮明缺点、暴露短处,像鲁迅那样“解剖自我严于解剖别人”,出了问题要勇于负责,多从自身找原因,从主观上查问题,从世界观、价值观上挖根源,触及灵魂,论其危害,使自我受教育,别人受警示,这才是我们天佳人应有的品质。

5、开展批评与自我批评,要丢掉“怕”字,敢于开展批评。批评是提醒,是警示,是良药。无私才能无畏。坚持原则,敢于批评工作中错误的思想和言行,是每一个天佳人必备的优良品质和负责态度。而淡化批评,无原则地坚持一团和气,甚至热衷于拉拉扯扯、互相捧场,搞小团体,就会损害公司利益,最终也会害了自我,坐失受教育、受帮忙、提升自我的机会。

6、开展批评与自我批评,更要虚怀若谷,自觉理解批评。闻过则喜,纳谏从流,是所有天佳人在推进公司事业发展的战略过程中应有的修养和品德。对待意见、提议和批评,中高层管理人员要放下架子,丢掉面子,不计个人得失,不计亲疏恩怨,诚心诚意地理解批评。诚心诚意不仅仅要表此刻有则改之、无则加勉的态度上,更重要的是对照这些批评意见,深刻剖析自我,注意从批评中得到启迪和警醒,吸取教训,提高自我,从而到达改善工作方式方法、促进公司健康持续发展的目的。

7、开展自我批评要杜绝几种现象:

把自我批评变成自我表扬,说是在自我批评,其实是在自我表扬,这成绩那贡献,就是不讲缺点;

名为自我批评,其实是在自我开脱,对存在的问题,不实实在在认认真真地反省,而是一味地抱怨客观条件不好,惟独不承认自我水平不高,工作本事有限,纵使自我有不少的错,造成的损失已不小,还是百般辩解,不肯认帐;

看似自我批评,实为自我逃避,“机智”地亮出一些无关实质的小缺点、小错误,而对自我存在的实质性问题避而不谈,这是不诚实、不严格、对工作和事业不负职责的表现。

自我批评的最终目的是把过去不对、不好、不合理的思想观念和行为甩掉,如果不能、不愿、不敢把自身的问题晾在阳光下,那所谓的自我批评就只能是空口号、空架子,也就没有必要去做这种无关痛痒、白花精力的事了。

8、开展批评要杜绝的几种现象:

有些批评是完全正确、被批评者是错误的,但被批评者不明白反省,始终认为自我是对的,这叫不思己过;

有些批评是错误的,被批评者不与其计较,这叫不思人过;

有些批评是、捕风捉影、无中生有;有些批评是无理取闹、攻击诽谤;

有些批评是先吐为快、发泄怨气;

如此等等,不一而足。

但不管属于什么情景,为了避免自我愚蠢和麻木、浅薄和骄傲,我们对别人的批评都要怀有感激之情。要明白,在日常生活和工作中,正面批评的人实在太少了,所以要更加珍惜别人的批评!

♛ 批评教育变态发言稿

今年3月,习近平总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”,并结合自己的思想和工作实际进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将具体情况汇报如下。

一、思想认识

充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富,学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合,焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”,“为民”是焦裕禄精神的基本价值指向,也是焦裕禄精神最闪光的地方,“务实”指明了焦裕禄精神的实践路径,“清廉”铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生,为我们留下了宝贵的精神财富,我们要以焦裕禄精神为镜,做“三严三实”的表率,“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升,也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。以“三严三实”为标尺,切实解决“四风”突出问题,加强党员干部党性修养,规范党员干部的言行举止,为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。习近平总书记在兰考县调研指导时指出:“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。”

二、自身存在的问题

围绕“三严三实”要求,查准“四风”方面突出问题。一是形式主义方面。对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。二是官僚主义方面。缺乏深入基层调研,虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,掌握一手资料不够全面;工作质量要求不够高,思想上不够开放,常走常规,工作创新还不够。三是享乐主义方面。没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱;办公室面积有过超标现象。五是奢靡之风方面。对勤俭节约的意识有所淡薄;以前在公务接待上有时把握不严,有浪费现象;以前出现过公车私用现象。

三、产生问题的原因分析

(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变成软任务,总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者,没有必要去深钻细研,懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够,世界观的改造时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

(三)放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经验不少,加之工作、事务缠身,以致学习理论的劲头没兴趣,解决实际问题的时间少了,精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想,还是考虑个人的利益多了一些,考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为基层、企业、培训对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的方法途径

♛ 批评教育变态发言稿

我按规定认真学习了持续共产党员先进性教育读本,学习了有关方针政策,以及有关领导的讲话,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料,我认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

一、存在问题:

1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有到达应有的深度。

2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

3、在工作上用心主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够用心主动,缺乏灵活机动性。

4、在教学上创新意识还不够强,在头脑奥林匹克活动中,创造性地开展工作还不够好。

5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些老师交流还不够。

二、整改措施

本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改善。

1、加强政治理论学习,争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,提高创新意识和职责意识。

3、在工作中要用心主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践,努力探索头脑奥林匹克活动。

4、平时要多和老师们交流,要躲倾听老师们的想法和推荐,要热情主动地关心老师们的大事和小事。

总之,在这次落实活动中,透过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改善工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

♛ 批评教育变态发言稿

批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人在马列主义关于无产阶级政党理论基础上总结,中国中国共产党在革命建设中的实践经验的基础上形成和发展起来的.作为我党的优良作风,批评与自我批评有着丰富的内容,包括基本的原则、态度、方法、形式等。可以说,批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人对马列主义建党学说作出了创造性的发展。

毛泽东同志在《论联合政府》中说:“有无认真的自我批评,也是我们和其他政党互相区别的显著的标志之一。”“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。‘流水不腐,户枢不矗’是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。经常地检讨工作,在检讨中推广民主作风,不惧怕批评和自我批评,实行‘知无不言,言无不尽’,‘言者无罪,闻者足戒’,‘有则改之,无则加勉’这些中国人民的有益格言,正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的唯一有效的方法。”党章明确规定:“党在自己的政治生活中正确地开展批评与自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。”因此必须坚持和发扬党的批评与自我批评的作风。

于XX年05月17日,我系党支部在图书馆三楼进行了一次关于党支部内部成员的批评与自我批评学习。我将自身的缺点主要分为以下几点:

一、有时候做事心浮气躁,太过于鲁莽,事情多的时候容易情绪化;

二、对党支部的事情在近期没有全身心的投入和很高的积极性,并没有主动提出分担一些事情;

三、有时候没有时间观念,喜欢踩点进行。觉得这个不仅仅是一个坏的习惯,还是一个极大的失误。个人认为有时候这会影响到一个人的生活或者是工作,因此会努力去改变自己的习惯。

四、有时候会为自己的失败或者是过失找借口,看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。个人认为无论是否是一个自己安慰自己的一个办法,但是不是长久之计,我们应该正视自己的问题并勇于去改正。

在生活中中,要以一个共产党员的标准来严格要求自己,牢固树立共产主义理想和信念,认真贯彻执行党的基本路线、方针政策,坚决维护党的团结和统一,自觉坚持党的根本宗旨,全心全意为人民服务,而且对同学们提出的意见虚心接受,有则改之,无则加勉,正如毛泽东同志在《为人民服务》这篇文章中所说的:"因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行,只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

"作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,积极向党组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,体现党的积极性和优越性。

作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。以上自查错误和遗漏之处,请老师和同学批评指正。

♛ 批评教育变态发言稿

1。对支部工作投入的时间和精力不够

我一直相信做一件事情,投入和产出是成一定比例的,接受党支部的工作已经两月多月了,在这段时间内我明显感到自己对支部工作投入的时间和精力不足,由于自己现在在准备考研,大部分时间都在做自己的事情,每次只在支部有事的情况在才意识到自己担任支部书记的职责,这让我觉得自己很不称职。虽然时时刻刻要求支部的党员同志要全心全意为人名服务,不能做投机派、自私派,但关键时候我还是将自己的事情放在首位。作为一名真正的党员同志,我为自己的自私感到羞耻。

2。发现问题,但缺乏解决问题的能力

由于我们院是新成立的院系,院系的党支部发展也还不成熟,在院办领导和上届支委的努力下,我们院系的学生支部正在一步步发展壮大,但仍存在很多问题。上次做党支部建设的时候,通过与院系领导周书记交谈,在周书记的指引下,我们发现支部的组织规模、思想教育等方面存在着很多问题。但每次交谈我三个支委只是经常提出问题,但没有督促自己去想办法解决问题,以至于我们支部以前存在的问题现在还是存在,没有得到实质性的改变,支部也没有在我们新一届支委的带领下进一步发展壮大。

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