幼教学习计划（经典十三篇）
发布时间：2021-05-19幼教学习计划（经典十三篇）。
❈ 幼教学习计划 ❈
引导学生表现雨天人物的特征和动态，完整地勾画出雨天的景色，幼教大班美术教案-雨天。
学生讨论，回答下雨的情景，幼儿教案《幼教大班美术教案-雨天》。
2。引导学生观察雨天人们的.特征和动态。
教师：下雨天人们怎样才不会被淋湿？人们撑伞时是什么样子？穿上雨衣时，我们能够看到哪些部位？雨从天上落下来是什么颜色？天空是什么颜色？
3。交代要求，学生作画，教师指导。
教师：下面就请大家把下雨的景象画下来，要画出雨天人们在干什么？他们脸上的表情怎样？天空是什么颜色？想一想，怎么布置画面？选用油画棒，再用水粉涂底色。
学生作画，教师指导，提醒学生画出多种动态的人物，并且把人物画在纸下端，而且要画得大一点。
4。评价作品，结束新课。
展示作品，引导学生评价作品，并评选出最能反映雨天景象的作品。
❈ 幼教学习计划 ❈
12月30日 星期一
识字：沙 丘
古诗；长干曲
数学：复习〈三〉数出下面小动物的数量，相应数目的在括号里涂上颜色
三字经：三才者 天地人 三光者 日月星
故事：龟兔赛跑
谜语；牙刷
音乐；打电话
12月1日 星期二
识字；气 色
古诗：登幽洲台歌
弟子规；亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
数学：看出下面中的小动物有多少吗？把你数的结果填在括号里
谜语：机器人
音乐；年少梁祝
12月2日 星期三
识字：浪 川
古诗；小儿垂钓、
数学： 10以内的数字表 正数 倒数
三字经：三纲着 君臣义 父子亲 夫妇顺
手工：有趣的滑雪
音乐；一分钱
12月3日 星期四
识字：花 草
古诗：春日
故事：猴子打水
弟子规：谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
谜语：飞机
美术：朵朵 葵花齐开放
音乐：小木马
12月4日 星期五
快乐复习
❈ 幼教学习计划 ❈
本期我中班组共有三个班（阳光班、蓓蕾班、精灵班），执教的六名教师都是上期的原班教师。按照幼儿园的园务计划的目标和要求，我将带领中班组教师认真开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建设，做好老师们的政治思想工作。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并协助幼儿园顺利开展各种工作，使中班组成为一个充满友爱，互帮互助，团结向上的集体。
一、主要工作与措施
1、按照幼儿园各项工作的要求，建设良好的师风师德，树立教师良好的形象，不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助，真诚合作，友爱相处的集体。
2、从实际工作出发，深入落实《纲要》精神，理论联系实际，不断转变教育观念，苦练内功，提高整体教育教学水平。
3、安排好本年级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级教职工搞好本职工作。
二、具体工作：
1、在学期初、期中与期未组织三次年级组教师会议，商量和布置工作，并配合园教研计划，组织好年级组教师的业务学习。
2、抓好中班组幼儿一日活动的安排，本学期组织两次半日活动的检查。一起分析研究幼儿各方面发展的情况，并采取有针对性的措施，解决好各种问题。
3、了解好本年级组各班的基本情况，互相交流，共同抓好常规教育管理工作。
4、在十月底重新编一套符合幼儿年龄特点的新中班组早操。
5、加强中班组各班与家庭的联系与合作的关系，提升家庭教育能力，争取家园共育，让幼儿园在家长中形成良好的口碑。
6、在十月举行中班组区域活动观摩活动，共同找出不足，提出整改措施，为参加我园区域评比活动打好基础。
7、对幼儿进行安全教育，在新年来临前举行中班组幼儿“我与安全”亲子绘画比赛活动，并对评选出的优秀作品进行奖励。
❈ 幼教学习计划 ❈
在幼儿教育领域，职业学校的幼教学习计划起着不可忽视的作用。这个计划旨在帮助学生们全面掌握幼儿教育理论知识和实践技能，为他们日后成为优秀幼教专业人才奠定坚实基础。本文将详细介绍职校幼教学习计划的内容，使读者能够了解其中的细节。
职校幼教学习计划重视理论与实践相结合。学生们将接受系统的幼教理论培训。他们将学习幼儿心理学、幼儿教育学、发展心理学等相关课程。这些理论课程旨在让学生了解幼儿的生理和心理发展过程，了解不同年龄段幼儿的特点及其需求，从而能够制定科学合理的教育方案。通过这些理论知识的学习，学生们将能够更好地理解幼儿的行为和需求，为他们提供专业的教育服务。
除了理论培训，学生们还将接受大量的实践训练。学校将为每个学生安排到实践基地或幼儿园实习，让他们亲身感受幼儿教育的实际工作。通过实践训练，学生们将有机会观察和参与幼儿教育的各个环节，提高他们的实操能力和专业素养。实践训练期间，学生们将与导师和幼儿们进行互动，参与制定教育计划，并亲自实施。这将帮助他们逐渐了解教育现场的复杂性，并培养他们处理问题和解决冲突的能力。
职校幼教学习计划注重激发学生的创新思维和教育能力。学生们将参与一系列的创新教育项目，鼓励他们提供创新的教育方法和策略。在这些项目中，学生们将能够尝试不同的教学方法，设计有趣的教育活动，并针对不同的教育问题提供独特的解决方案。通过这些创新项目，学生们将培养对幼儿教育的热情和责任感，并自觉地追求卓越。
职校幼教学习计划还注重培养学生的专业道德。学生们将接受职业道德教育，了解幼儿教育行业的职业标准和道德规范。他们将学习如何与幼儿和家长建立良好的关系，如何正确处理潜在的道德困境，并如何履行自己的职业责任。通过这些道德培养，学生们将养成正确的教育态度和价值观，并成为有良好职业素质的幼儿教育专业人才。
在职校幼教学习计划中，学生们还将有机会参加各类专业竞赛和学术研讨会。这些活动旨在激发学生们的学习热情和进一步提升他们的专业水平。学生们将有机会与其他学校的幼教专业人士交流，分享经验和思路。通过这些学术活动，学生们将不断拓宽视野，了解最新的教育理念和实践方法，使自己保持与时俱进的态势。
小编认为，职校幼教学习计划内容涵盖了幼教理论与实践、创新教育项目、职业道德培养和学术活动等多个方面。通过这个计划，学生们将全面掌握幼儿教育的核心知识和技能，培养出色的教育能力和专业素养。这将为他们今后从事幼儿教育工作打下扎实基础，使他们成为为幼儿教育事业做出贡献的优秀人才。
❈ 幼教学习计划 ❈
20xx年8月12日——8月16日，我参加了幼儿教师培训班。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。
二、幼儿教师加强道德素质的培养
幼师必须要有高尚的品德，还要有高度的责任心。如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。
三、幼儿教师培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。
不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。
作为一名合格的幼师，我深知责任重大。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。
❈ 幼教学习计划 ❈
一、指导思想
以市学院、县教育局工作要求为统领，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，加强对各级各类幼儿园的课程管理，提高教研工作的有效性，发挥教研部门教学研究、指导、服务的职能，全面提升幼儿园保教工作质量。
二、工作思路
根据县教育局20xx年教育教学工作要点，围绕进修校整体工作部署，结合我县幼儿园教育教学实际，加强教师队伍建设，深化特色教育教学，创新教研模式、提升教研品质，努力造就一支师德高尚、业务精良、勇于创新的幼儿教师队伍。
三、主要工作:
（一）强化队伍建设，提升教师专业素养
1.互联网+教育与幼儿园课程深度融合的课例培训。
为了进一步加快信息技术与教育教学的深度融合，使幼儿教师对“互联网+教育”能很好的了解与应用，幼教部预计在4月份组织骨干教师去市学院参加互联网+教育与幼儿园课程深度融合的课例培训，回来后我们将对全县教师进行二级培训。通过培训提高教师运用信息技术进行教学的能力，促进教师教育观念、教育内容、教育模式和教育方法的改革，提升我县幼儿教育教学现代化技术水平。
2.教师基本功大赛。
基本功是教师从事教学工作必须具备的最基本的职业技能，是我们常抓不懈的一项工作，为了提升我县幼儿教师的整体素质，打造一支业务素质扎实、业务能力精湛的教师队伍，幼教部将在10月份开展教师基本功大赛，通过活动使教师真正认识到“练基本功”、“赛基本功”“强基本功”的内涵及意义。
（二）以教研为主导，提高各园保教质量
1.加强教学指导
定期深入幼儿园帮助幼儿园合理设置课程，调整课程结构，规范教育教学行为，避免幼儿教育“小学化”现象。加强日常教学的指导力度，通过听课、评课、交流研讨等解决教学工作中遇到的问题，促进教师课堂教学水平的整体提高。
2.开展“送教下乡”活动
为促进学前教育的均衡发展，更新教师教育理念，提升教师专业水平和教学实践能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，全面提高我县学前保教质量，幼教部决定在5月和11月开展“送教下乡”活动，通过现场观摩、课后交流研讨等系列活动突出典型，以点带面，提高教师教育教学观念和课堂教学水平，让教师真正在“研”中积淀、在 “研”中成长。
(三)开展特色教学，打造品牌园
以特色为品牌，打造品牌园是我们幼教部“十三五”的一项重点工作。经过近一年的前期准备，今年将正式启动，具体做法：城内三所公办园根据本园及教师的实际情况选择特色课内容(教育幼儿园以“文明礼仪”为特色；幼教中心以“国学”为特色；东南幼教中心以“创意手工”为特色)，制定计划并进行实施，在环境创设上要突出本园的特色课，达到环境育人的效果。针对特色课的开展情况我们会定期检查、指导，年终各园要以不同形式进行特色成果展示，向家长及社会宣传我们的特色，以特色为品牌，最终实现家长根据孩子的兴趣爱好和每个幼儿园的特色来选择幼儿园。
（四）强化课题研究，以科研促进教研提升
坚持科研为教改服务，科研为实践所用的原则，把科研工作与教育教学实际紧密联系，重点做好20xx年四个市级“小课题”的立项管理、检查指导、阶段总结、结题等工作，增强课题研究的实效性、针对性。
新学期我们幼教部将以更加饱满的热情、最佳的工作状态，在幼教工作岗位上尽职尽责，促进我县幼儿教育工作再上新台阶。
❈ 幼教学习计划 ❈
一、
幼教年度工作计划是指幼儿园根据自身实际情况和教育目标，制定的一份详细规划和安排。这份计划的目的在于指导幼儿园的教育工作，提供一种有条理、有目标的操作方法，同时也为教师提供明确的指导，使得幼儿园能够更好地开展各项工作。
二、目标设定
1. 提高教育质量：通过更新的教育理念和方法，提高幼儿园的教育质量，使每个孩子能够全面发展。
2. 健全教育体系：完善教育体系，建立一套科学、完整的幼教课程体系，以满足孩子们的需要。
3. 加强师资队伍建设：通过培训和学习，提升教师的专业水平和素质，使其能够更好地指导孩子们的成长。
4. 加强与家长的沟通：积极与家长合作，建立良好的家园共育环境，共同关心和培养孩子的发展。
三、工作内容
1. 教育目标制定：根据幼儿园的教育理念和实际情况，制定一系列科学合理的教育目标，并与家长共同签署，形成一份教育契约。
2. 课程体系改革：审视现有的课程体系，根据最新的教育理念和方法，对课程进行调整和改进，注重培养孩子的创造力、实践能力和合作精神。
3. 教师培训计划：制定详细的教师培训计划，包括各类培训课程、学习资料和培训时间安排，使教师能够不断提升自己的专业水平和教育能力。
4. 家长工作开展：定期举办家长会、亲子活动和家长讲座等，提供家长教育和家庭教育方面的指导与支持，加强与家长的沟通。
5. 学习环境改善：改善教室布置和设施设备，创造一个温馨而具有启发性的学习环境，为孩子们的学习提供良好的条件。
6. 活动计划制定：制定每月活动计划，包括各类庆祝活动、主题研究和户外探索活动等，丰富孩子们的学习内容和体验。
7. 学生发展评估：建立完整的学生发展评估体系，对孩子们的学习和成长进行全面的观察和评估，及时发现问题并进行干预。
8. 媒体宣传工作：加强幼儿园的宣传工作，利用各种媒体手段及时传播幼儿园的发展和成果，提高园所的社会知名度和影响力。
四、时间安排
1. 整年计划：根据工作内容和目标的重要程度和关联性，合理安排每项工作的时间，确保各项工作能够有序开展。
2. 季度计划：每个季度进行细化的工作计划，具体安排每个季度的工作重点和任务，确保每个季度都有具体可行的工作目标。
3. 月度计划：每个月具体制定月度计划，确定当月的工作重点和任务，为教师提供具体操作方案，确保工作能够按计划进行。
4. 周计划和日计划：每个周和每个日都有具体的工作安排和任务分配，为教师提供指导和支持，确保工作的顺利进行。
五、评估与调整
1. 教育实施评估：每学期进行一次教育实施评估，对各项工作进行评估和总结，及时发现问题和不足，并加以改进和完善。
2. 学生发展评估：每学年定期对孩子们进行发展评估，包括学习成绩、身心发展和社交能力等方面的评估，为孩子们提供个性化的辅导和支持。
3. 反馈与调整：根据评估结果和学生的发展情况，及时向教师和家长反馈，指导他们进行相应的调整和改进，确保工作能够更好地开展。
六、总结
幼教年度工作计划是幼儿园教育工作的有力支撑和保障，通过制定明确的目标和具体的工作计划，能够使教育工作变得更加有序、高效，符合幼儿园的办学理念和教育目标。只有不断完善和调整工作计划，才能确保幼儿园的教育质量不断提高，孩子们的成长得到更好的保障。
❈ 幼教学习计划 ❈
不良行为幼儿的帮教措施为贯彻落实省、市、县《关于中小学幼儿园及少年儿童安全管理转向整治行动事实方案意见》精神，确保我园安全管理工作深入扎实地开展，使幼儿身心健康得到发展，建立健全安全防护制度，特制定以下帮教措施。
1、保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活卫生习惯。对不讲卫生的幼儿进行帮教，实行各班班主任及任课教师从晨检到离园，每天坚持做“比一比谁干净”的活动，教育幼儿不吃变质的食物，对幼儿进行说服教育，培养幼儿良好的生活习惯。
2、对追逐打闹的幼儿，班主任要制定有关教育幼儿安全的知识，并有目的、有计划地对幼儿进行监控，在平时多组织一些有关安全方面的游戏，让幼儿时时刻刻记住安全这根弦，并及时与家长取得联系，得到家长的帮助。
3、对吃零食的孩子，各班要开展一些有关教育幼儿不吃领事的活动，并与家长取得联系，不要随便让幼儿带零食。
4、随便跟别人走的幼儿，教师要讲清有关跟陌生人走的危害和有关常识。
❈ 幼教学习计划 ❈
幼儿教育是儿童成长中不可或缺的一部分，幼儿园是儿童最重要的学习场所之一。因此，幼儿园教师在每年的教学中都必须制定一个行之有效的教学计划，以确保孩子们得到最好的教育。
一份好的幼教教学工作计划必须具有明确的目标、细致的安排和周密的考虑。以下是我制定的教学计划：
1.教学目标
我将以儿童为中心，并将他们的发展需要放在教学的前沿。我将确保教学计划旨在鼓励孩子们发展身体、智力、社交和情感技能。此外，我的计划将有助于孩子们掌握日常生活技能，例如卫生和自理能力。
2.教学内容
我将根据孩子的年龄、学习能力和兴趣来确定教学内容。我将确保教授的主题具有趣味性和挑战性，并鼓励孩子们进行主动学习。在我的计划中，我将涉及不同的学科，例如语言、数学、科学、艺术和社会。
3.教学方法
我将使用多种教学方法来增强孩子们的学习体验。例如，我会使用互动教学方法，引导孩子们进行合作和社交的学习。我也会使用游戏和游戏化学习，以帮助孩子们更加轻松愉快地掌握他们学到的知识。
4.评估学生
我将给孩子们提供各种评估机会，以确保他们真正理解了所学内容。这些评估可能包括测试、作业和项目。我将在教室内提供个体化的反馈，并与父母一起合作，以确保孩子能够最好地发展。
5.监控课堂
我将确保我的教学计划有充分的监控和评估。我将观察孩子们参与和理解课堂和课外活动的情况，并在必要时进行调整。
6.与家长合作
我将与孩子的家长建立联系，并鼓励他们参与在家和幼儿园的学习活动。此外，我将向家长提供每周或每两周的反馈，以便他们了解孩子的学习进展和需求。
综上所述，我的教学计划将确保孩子们能够在一个有趣、挑战性、互动和以孩子为中心的环境中学习和成长。我将透过负责任的教育过程，为每一位孩子提供充分的教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
❈ 幼教学习计划 ❈
通过学习，了解了课程的新标准，了解了课程的联系，了解了课程的内容，了解了课程的编排体系和课程的教学方法，有利于我们在教学中因为了解而更轻车熟路的安排教学，熟练的安排教学过程，更好的利于我们教师在教学中“授之以鱼”的同时更“授之以渔”，真正的为学生服务！
同时，专家们的精彩讲演，在我的心里引起了震动，不仅给我们解惑，而且给我们指明了道路的方向。第一次听到汤教授说：教师就是助人，就是一个自助——助人——自助的过程。的确，我从来就没有这样的思考过，突然觉得确实应该改变了！他说到我们教师的职业困惑时，有一种贴心的亲近，句句说到我们的心坎上，现状如此，无法改变，职业还得继续，不能唉声叹气，不能碌碌无为，正所谓“在其位，谋其事”，更何况我们面对的是我们祖国明天，尤其马虎不得。既然不能改变，何不开心接受。于是，他给了我们解惑的方法，听完他的讲座，顿觉豁然开朗！非常喜欢他说的一句话：我们不能改变容貌，但可以展现笑容。是啊，为什么不呢？
每个教师可能都遇到过这样的事情，在课后常有学生拿着各种问题来请教，在这种“问”与“答”的博弈中，老师只有肚里有货才不怕往外掏。作为教师，要想赢得学生的信服，不仅需要我们对本专业的知识烂熟于胸，还要终身学习，构建多元知识体系，做到融会贯通、触类旁通。从我们这些天接触的专家们身上就可以看出。
刘禹锡曾经写下这样的诗句：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。想必没有哪一位教师想成为“沉舟”，成为“病树”。那么，与其仰视别人的博学，不如时刻充实自我，终身学习。
课改虽然还处于探索的阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。
有位教授是这样说的：教师要做好一个教师，应该先做好一个人。的确，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能给无助的心灵带来希望。我们每位教师应加强个人品味的修炼，用热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。
总之，通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。
❈ 幼教学习计划 ❈
活动目的：
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
活动重点：
感受父母之爱，理解儿女之孝
活动难点：
践行儿女之孝
活动方法：
图片展示法，谈话法，讲故事法。
活动时间：
1课时
活动过程：
一、感受父母之爱
当我们还没有出生时
母亲就为我们出生后的一切做准备了
甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处
十月怀胎
一朝分娩
母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界
我出生啦!
生子忘忧，如获至宝
孩子啊!快长大吧
我要你健康、平安
我要你幸福、快乐
一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布
为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话
陪我们玩耍
教我们读书写字
学习做人的道理
二、理解儿女之孝
扇枕温衾
黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切，乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小，却做事不顾劳苦，服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热，黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻，黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。
晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，吴猛年纪虽小，但非常有孝心，为了让父亲睡好，自己竟赤裸上身，让蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后，吴猛为父亲守丧三年，三年里他烧纸供奉，早晚祭奠，从不间断，受到后人的赞誉。
三、践行儿女之孝
感恩的心
感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您，亲爱的爸爸，妈妈!
四、为了更好的报答父母，我向大家发出如下倡议：
1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。
2、节约零花钱，不乱买零食。
3、按时完成作业。
4、严格遵守学校和班级规定，不给父母添麻烦。
5、努力提高学习成绩，以优异的成绩报答父母。
爸爸妈妈，请相信我们一定会做的更好。
五、寄语
今天，我为有您这样的父母而感到骄傲。
明天，您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。
❈ 幼教学习计划 ❈
城乡各小学、幼儿园：
学期即将结束，为做好期末及寒假工作，现提出如下意见，望贯彻执行。
一、时间安排
1、20xx年1月21日语文、数学新授课结束，同时结束常识技能科的考查。
2、20xx年1月21—28日语数学科期末复习。
3、20xx年1月29日语、数学科期末考试，上午9:00开考语文，下午2:00开考数学。答卷时间见试卷。
4、20xx年1月30日—2月3日为期末工作时间。2月4日寒假开始。2月28日寒假结束，教师报到。3月1日学生注册。3月2日正式上课。20xx年7月4日学期结束，7月5日暑期开始， 20xx年8月31日暑假结束。
5、幼儿离园时间为20xx年1月29日，1月30日—2月4日为各园期末结束工作时间。
二、关于期末考试考查安排
1、学期末笔试科目为语文、数学；其它学科可根据学科特点采取过程性考核、实践操作或口试+适量笔试等方式进行考查评定。
2、语、数学科期末考试试卷由县初教教研室组织人员统一命题，统一印制。
3、本学期县局不采取统一抽考，一至六年级语、数学科均由各校自行监控。农村以中心小学为单位，城区以校为单位，严格遵照县局规定考试时间组织本校的质量监控，妥善安排好考务、阅卷、登分工作。
4、领卷时间：城区小学安排1月28日下午，农村中小1月28日上午。
5、各校要组织教师认真做好各学科质量分析和期末成绩统计工作，并填写好“xx县小学期末各科成绩统计表”。城区以学校为单位，农村以中小为单位在期末结束前将各科成绩统计表报初教教研室。
三、其它工作
1、各校期末期间要做好学额巩固工作，特别关注留守儿童学习、生活、思想等情况，要通过各种方式帮助、关心留守儿童完成学期末考试。
2、各校严格按照县局规定的“双高普九”流程，在规定时间内完成普及程度备查材料的各项收集、整理、填写报等工作。
3、组织教师认真填写好学生素质教育报告单和学籍卡。
4、梳理课题研究小结，做好各学科课题研究过程性材料的收集、整理、归档工作。
5、妥善安排好护校人员，确保寒假期间学校治安及校产安全。
6、认真开好教师民主生活会和学生闭学式，安排好学生寒假生活，教育孩子参加健康、有益的社会实践和社会公益活动。
❈ 幼教学习计划 ❈
一、指导思想
贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，优化一日活动，开展以游戏为主的一日教学活动，强化保教管理，深化教学研究，扎实开展课题研究，全面提高幼儿园的办园水平。
二、具体措施
（一）教师队伍培养
1.深化师德师风教育。以社会主义核心价值体系为导向，建设一支严谨笃学、为人师表、业务精良、严谨治学、依法执教的教师队伍。把社会主义核心价值体系融入师德教育中，推动教师职业道德规范的贯彻、落实。
2.多形式的发展提高。积极创设教师学习、交流、对话和个性发展的空间，加强园本培训，支持和鼓励教师在职各类进修学习。充分发挥各园骨干教师的示范引领作用，更新教师的教育理念，不断提高全体保教人员的教育技能和综合素质。
（二）抓常规管理，优化日常保教工作
各园要加强内部管理，规范保教行为，抓保教常规工作，全面提高幼儿在园一日学习和生活的质量。中心小学将通过“常规大检阅”、跟班半日活动和随机抽查等多种形式，有效加强对保教质量的监控，不断优化幼儿一日活动内容与方式，提升幼儿园的办园水平。
（三）以教育科研为载体，提升教学水平
1.本学期以语言和科学领域为特点的教研专题研究。各园要在教研活动的实效上下功夫，切实提高课堂活动的质量和效率。拟定4月份在红果果幼儿园开展校际开放日活动。充分发挥公办幼儿园的辐射、引领作用，定期开放常态教研活动和教学、游戏等展示活动，促进学习、交流与互动，提高各园的整体教育教学水平。
2.以如何解决幼儿园与小学衔接问题，怎样让孩子平滑过渡到小学，促进幼儿健康快乐的成长为重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。拟于五月份由幼儿园与小学为活动现场，开展幼小衔接活动。
（ 四）细化后勤管理工作、完善服务保障
1.提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、演练等活动。
2.结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。
3.加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
（五）加强家园联系，实现家园共育
通过家长园地、家园联系册、家访、家长会及家长接待日等形式，加强与家长的联系，紧密配合，达到家园教育的一致性。
（六）对民办园加强管理指导，规范民办园办学
加强对辖区民办幼儿园的帮扶与指导，有效规范民办幼儿园办学行为，防止和纠正“小学化”现象。将游戏作为幼儿学习的基本形式，让幼儿养成良好的生活、卫生、行为和学习习惯。学校将定开学期初组织对民办幼儿园（班）进行一次全方位的教学环境、常规管理、科学保教、食品卫生、安全等内容进行全面的检查。
（七）月份工作安排：
二月份：
1.各园做好新学期准备工作；
2.制定补充各类计划；
3.园舍安全检查；
4.学期初工作检查；
5.卫生知识讲座（春季常见疾病）；
三月份：
1.开展“三生”（生命教育、生存教育和生活教育）教育活动；
2.开展安全教育日活动；
3.第一季度“常规大检阅”活动；
4.组织开展春季安全防火及森林防火宣传教育工作；
5.开展民办园结对帮扶活动。
四月份：
1. 检查幼儿园食堂餐饮管理情况；
2.红果果幼儿园校际开放日活动；
3.交通安全教育。
五月份：
1.庆祝“五一”劳动节系列活动；
2.期中工作检查；
3.进行防溺水安全教育；
4.结合开展“防灾减灾教育日”，加强防灾减灾教育；
六月份：
1.庆“六一”文艺汇演活动；
2.各园举行毕业生欢送会；
3.幼儿园、教师岗位目标管理考评；
4.做好资料收集归档工作。
-
一起合同网小编为您推荐幼教学习计划专题，欢迎访问：幼教学习计划
