二三歌词（精选15篇）

发布时间：2021-04-26

二三歌词（精选15篇）。

● 二三歌词

活动设计背景

幼儿园经常有小朋友跌倒，他们依赖性较强，本次活动将小动物跌倒后自己爬起来的情节迁移到平时生活，使孩子们在日常生活中乐意尝试自己来。

活动目标

1、初步感受故事中有趣的情节，并要懂得，跌倒了要自己爬起来。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

教学重点、难点

能区分动物之间的大小，理解力气小拉不动大动物的原因

活动准备

小熊、小羊、小兔、小猫头饰或毛绒玩具，小图书，桌面演示教具。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

一、教师提问，小朋友有没有跌倒，跌倒后怎么办，引导幼儿各自表达自己的经历和解决方式。

二、操作演示，情感情节，边播放动画片边讲故事。

1、运用桌面演示教具，边演示边讲故事前一段，并进行适度插问。小羊、小熊，怎么拉不动，依次请幼儿讲讲小兔和小猫为什么相互拉不动。而且一个个都跌到了。（通过直观操作比较，感受小羊、小兔和小猫小，熊大）。用操作演示的方法讲述故事最后一段，请幼儿帮小动物想办法小熊怎样才能起来。

2、教师有感情的讲述，幼儿完整的看完动画片。

3、结合故事内容采用夸张的动作和语气引导幼儿感受四只动物互相拉对方，可是最后都跌倒在地上的有趣情节。

三、幼儿自主选毛绒玩具，分小组操作演示，体验情感。教师引导幼儿相应演示小动物先后爬起来的情景，是幼儿充分感受“一二三自己爬起来”这句话的含义，隐性地引导幼儿跌到了可以自己爬起来，不用别人拉，产生愉快的情绪体验。

四、提供图书，幼儿可以自由的边看边讲，日常生活中鼓励幼儿跌倒不哭闹，自己爬起来。

五、个别操作，听听讲讲。

1、放故事磁带请幼儿按故事情节把小动物粘贴在故事背景图中，让幼儿再次体验感受自己跌倒自己爬起来。

2、鼓励能力强的孩子与老师一起讲故事。

3、日常生活中引导幼儿跌到了不慌张，知道怎么办。

教学反思

我选择了小班语言活动《一二三自己爬起来》，是因为在国培时我说的课也是这个活动。

如今的孩子多数都是在万般宠爱中长大的，自我、脆弱、依赖性较强，独立性教差。由于小班幼儿年龄小，对活动的注意力时间较短，所以在活动中我准备了一些小动物头饰和毛绒玩具，吸引小朋友的注意力。

1.活动中小朋友说的欲望比较强烈，大多数幼儿能举手、大胆的表述，既培养了幼儿的胆量，又培养了幼儿的说话能力通过活动的开展，幼儿从中受到了启发：我们小朋友如果摔倒了要自己爬起来，做个勇敢的孩子。

2.整个活动的过程中，整个活动过程中，孩子们积极性较高，课堂挺活跃。家长们也挺高兴，因为整个活动中，都是以孩子们为主，大部分孩子都有表现自己的机会。当然，还有部分孩子在对大的拉不动小的的原因还不明白。

⑴对幼儿的发展，孩子们觉得自己就是这堂课的主人，他们非常乐意接受本次活动。尤其是角色扮演时，孩子们更是带劲，兴趣特高。让他们在生活中做一些力所能及的事，明白只有通过自己努力，才能得到自己想要的东西。

⑵对教师专业发展的反思，通过本次活动，我更了解幼儿想要的是什么，应该要的是什么，老师教的应该是什么，老师以后做的是什么。

⑶对师幼互动的反思，这次活动，我充分的调动了孩子们的积极性，并且他们都觉得老师是妈妈，使这堂课的游戏环节达到了**。

3.对活动效果的评析。这次活动的教学准备还不够充分，但课堂纪律很好，气氛很活跃。在以后的教学工作中，我还要不断的完善自己。

4、如果让我重新上这堂课，我会在上课前准备更充分，做一副背景挂图，和每个环节做一副图，上完课以后，把这些图贴到墙上，让孩子们每一天看到这幅图时，就想到自己的事情自己做。

● 二三歌词

再一次见到故乡的桃花，再一次见到那张想念了一年多的笑脸，再一次扑向那个我最爱的人的怀抱——我最爱的外婆啊！终于又见到您！

“人要忠心，火要空心。”这句话伴随了我的大半个童年。那时候，外婆抱着小小的我坐在灶前。诱人的饭香不停地刺激着我的味蕾，我不停地问外婆“饭什么时候好”，外婆一边哄着我，一边添柴烧火也是颇为无奈。我看着外婆添柴，时不时用火钳向灶炉里“捅捅”，顿时玩心大起，央着外婆将灶炉的“生杀大权”交给我。“你可把火看好了”外婆告诉我，“要不火灭了，饭也熟不了了，知道吗？”我使劲点点头，便开始往里添柴。

本着来玩的心思，我将外婆的话抛到了九霄云外，只一昧往灶炉里添柴，全然不顾其他：柴烧完了，继续添；添满了，用火钳使劲捅，再添。就在我玩得不亦乐乎的时候，火却不知为何熄灭了，我委屈地扁扁嘴看向外婆，眼里噙着眼泪，仿佛下一秒就要哭出来——我实在不知我哪里做错了。

“唉，叫你看好火，还灭了。”外婆摇摇头，像是早就知道了，踱步过来抱起我，用火钳往灶炉里就“随便”捅了几下，又“随便”吹了几下，熄灭的火焰又重新在炉子里跳跃起来，看得我连连叹奇。明亮的火光将我和外婆的脸庞照得红扑扑的，但我依旧看不出外婆的喜怒。外婆的神色淡淡的，却说了句意味深长的话“人要忠心，火要空心。”外婆顿了顿，看我一脸懵懂的样子再次说道“你把柴都塞满了，火焰‘跳’得起来吗？”我摇摇头，外婆满意地摸摸我的头，眼神带着些许怜爱，“所以啊，你的火就灭了。而做人呢，则‘人要忠心’，就是要诚实守信，还要孝敬父母和师长……”外婆飘渺而又带着沧桑的声音至今还时常在我耳边回荡，警示着我。而当时年幼的我并不理解外婆的这一番话究竟是何意味，但我也茫然地点点头表示会记住。

不知怎的又想起这些，走神了半晌，才兀地醒了过来。忽听到门外有些嘈杂，来到门口一看，是外婆在向过路的小贩买肉。

“一斤七两，一共二十一。刘家阿婆，您家有客人啊，买这么多肉。’肉贩乐呵呵地问。

“是啊，我外孙女和女儿女婿来了，多买点。”外婆的脸上漾满了幸福的笑容。

“噢，是这样。喏，收您三十，找您九块。”肉贩将钱递给外婆，便一脚踏上三轮车向前骑去。这时，外婆却丢下手里的肉，抓着钱向肉贩跑去：“哎！等等！多找我一块钱啊！等等！”外婆跛脚的样子有些滑稽，但却掩饰不了眸子里的认真和焦急。追了半天，外婆也没追上。外婆一边跛着往回走，一边嘀咕：“连钱都不要了，真是……唉，一会儿上他们家给吧。”

“外婆，不就一块钱嘛，至于吗？”我撇撇嘴，不以为然。

“‘人要忠心，火要空心’你忘啦？一块钱也是钱，咱不能因为贪这点小利就不讲诚信。”外婆摇摇头，似是叹息我的不懂事，便拿起肉到厨房做饭去了。

烟囱又升起袅袅炊烟，风卷起一地桃花，带着桃花香吹向我的脸庞。阳光明媚，时光正好，我的心此刻是莫名的暖意。

人要忠心，火要空心。

这句话将伴随我的全部思想，踏向我漫长的人生旅程。

● 二三歌词

在我的童年里，有许多趣事，也都非常搞笑，不信就往下看吧。

在童年记忆里，每次爷爷和他的朋友去吃饭总会带上我，我也总是看见爷爷去吃饭的时候，都会拿着酒。因为那个时候，我不知道什么是酒，所以我就好奇地问爷爷，爷爷听了我问的问题，总是从开心变的严肃起来说：“这不是小孩喝的。”还不让我碰酒。我那个时候有个毛病，是别人不让碰的东西，我偏要看一看，或喝几口等。

终于有一天，爷爷和奶奶都出去了，我把家里的酒拿了出来，刚把酒打开，一股浓香的酒气迎面飘来，不一会，酒气就沾满了整个屋子，我又拿来一个杯子，把酒倒满一个杯子，学着爷爷的样子，我一口气全干了。“哎哟，妈呀，好好好辣呀！”我喝完，又感觉身上非常热，头也晕乎乎的，分不清东南西北了。我便躺在地上睡了起来。爷爷和奶奶回来，先闻到一股刺鼻的酒味儿，一看到地上歪倒的我，就哈哈大笑起来，还说我是酒鬼呢，哈哈！搞笑吧。

还有一次，我又到爷爷家玩。我看爷爷在打呼噜睡觉，感觉很是无聊，没人和我玩，正在这时，我脑子一动，忽然想到了什么。就拿起毛笔，沾了沾墨汁，把爷爷的眼睛画了一周，还把爷爷的胡子画成了黑色的了。我画完一看，怎么有点像大熊猫的样子。我把奶奶叫了过来欣赏我的作品，还得意地说：“看吧，这是我的作品。”奶奶见了，哈哈大笑起来。爷爷被吵醒了，看到我们笑的那么高兴，正在发愣时。奶奶就对爷爷说：“你变年轻了！”爷爷非常奇怪，走到镜子前一照，便哈哈大笑起来，还看着我说：“孙子，是你搞的吧，不过，你把我画年轻了。”

童年的趣事搞笑吧，使我现在想起来，还哭笑不得呢。

● 二三歌词

活动要求：

1、幼儿运用已有的经验积极思维，知道解决摔倒的各种实际办法。

2、愿意在集体面前大胆表述自己的想法。

重点和难点：大胆的说出摔倒以后怎么办的的多种方法。

材料与环境的创设：

（1）桌面演示教具（小熊、小羊、小兔、小老鼠、小猴各一）

（2）大图书

（3）若干小动物摔倒的图片。

活动流程：分段静听 —— 操作演示 —— 听听讲讲

感受情节情感体验主动参与

活动过程：

一、分段静听，感受情节。

1、结合大图书，让幼儿分段听赏故事（至四只小动物都摔倒了）

2、运用设问：“啊呀呀，这四只小动物怎么都摔倒了呢？”引导幼儿进一步进行理解感受。

二、操作演示，情感体验。

1、运用桌面演示教具，边演示边讲故事前一段，并进行适度插问。

（1）小羊拉小熊，怎么会拉不动呢？（通过直观操作比较，感受小羊小、小熊大）

（2）依次请幼儿分个别、集体讲讲小兔和小老鼠为什么相互拉不动。

2、用操作演示的方法讲述故事最后一段。

（1）请幼儿帮忙，帮小动物想个办法，请它们站起来。

A、如有幼儿说大家一起拉它们起来，正面肯定，并请幼儿再动动脑筋。

B、如果摔得不疼，它们自己会想什么办法站起来。

（2）用故事中的语言，小猴高声喊：“一二三，自己爬起来。”

3、教师相应演示小熊、小羊、小兔、小老鼠先后爬起来的情景，使幼儿充分感受“一二三，自己爬起来。”的含义。

三、听听讲讲，主动参与。

1、完整欣赏大图书，让幼儿再次体验，感受自己跌倒自己爬起来。

2、鼓励能力强的孩子与老师一起讲故事。

四、延伸活动。

1、看看说说。

2、日常生活中引导幼儿摔倒了不慌张，知道怎么办。

● 二三歌词

原唱：陈粒

作词：涂玲子作曲：陈粒

编曲：郑楠

歌曲混音：赵靖

教唱老师：邬拉&陈郁欢&龙飞

《小半》：是由涂玲子作词、

陈粒作曲并演唱的歌曲，

收录在专辑《小梦大半》中。

这首单纯细腻的情歌，

无论是面对万人现场，

亦或是一人独享，

都拨动着身处都市情爱的切中感叹，

不造作的真实心事，

冷静又期盼，轻柔内敛。

表演者：

Center: 周锐

A：周锐

B：郑锐彬

C：灵超

D：钱正昊

不敢回看(A)

左顾右盼不自然的暗自喜欢(A)

偷偷搭讪总没完地坐立难安(A)

试探说晚安多空泛又心酸(A)

低头呢喃(B)

对你的偏爱太过于明目张胆(B)

在原地打转的小丑伤心不断(B)

空空留遗憾多难堪又为难(B)

释然慵懒尽欢时间风干后你与我无关(C)

没答案怎么办看不惯自我欺瞒(D)

纵容着喜欢的讨厌的宠溺的厌倦的(A)

一个个慢慢黯淡(A)

纵容着任性的随意的放肆的轻易的(B)

将所有欢脱倾翻(B)

不应该太心软不大胆太死板不果断(C)

玩弄着肆无忌惮 (C)

不应该舍弃了死心了放手了断念了(D)

无可奈何不耐烦 (D)

不算(D)

不算(ABCD)

不算(A)

喜欢的讨厌的宠溺的厌倦的(C)

一个个慢慢黯淡(C)

任性的随意的放肆的轻易的(D)

WOO WOO(D)

任由着你躲闪我追赶你走散我呼喊(A)和声B+D

是谁在泛泛而谈(A)和声B+D

任由着你来了你笑了你走了不看我 (C)

与理所当然分摊(C)

不明白残存的没用的多余的不必的 (D)

破烂也在手紧攥(D)

不明白谁赧然谁无端谁古板谁极端 (B)

无辜不知所以然(B)

不算(B)

不算(ABCD)

不算(A)

● 二三歌词

我有一位小表妹，今年十岁，刚上小学三年级，是个非常可爱有趣的小女孩。一张圆圆的脸，总是红彤彤的，一双水灵灵的大眼睛透着聪明机灵，剪到锁骨处的头发，弯弯的美妙像是倒挂的月牙儿。每次一笑，都会露出白白的牙齿，十分逗人喜欢。

你别看她的外表透着一股聪明劲，但是她经常做一些傻事逗得大人捧腹大笑。在她上幼儿园的时候，我外婆接她上下学。她喜欢走在我外婆的背后踩着她的影子走，她认为只要踩住了奶奶的影子，她就踩住了奶奶。可当踩住奶奶的影子时，她就看不见自己的影子了，于是哭了起来，殊不知自己是被奶奶给挡住了，所以看不见自己的影子。你说，她是不是一个傻姑娘。

她还喜欢和洋娃娃过家家。小西就是我们给她买的一个熊宝宝玩偶，她就把小西当做自己的孩子，来玩角色扮演。她下班回家发现小西生病了，于是就把小西送到医院，让我充当医生的角色，给小西看病。在给小西量过体温之后，我开了药方，嘱咐了表妹要注意的事项就让表妹带着她的宝宝去抓药了，又让护士给小西打了一针退烧药，表妹在抱着宝宝打针的时候，还不忘和宝宝说话，同时告诉护士：“你打针的时候轻一点，否则宝宝会疼的。”我在一边忍不住大笑起来，看着可爱的表妹有模有样的扮演着大人的角色，感觉仿佛看到了长大成人的表妹。

她除了可爱的一面，也很懂事，比如父母回到家中，她就会把拖鞋递上去，还会帮父母捶背、按摩。这么可爱的人，可真是我们的开心果。

● 二三歌词

男：

你是星跌入梦栩栩今生

诛心的无情的都相逢

话易冷心难忘我夙夜彷徨

一朝爱此生难放

女：

曾避仇沧海一粟

用情时聊胜于无

待你入心腹山海

却几经翻覆

合：

月与星遥相对百转千回

万般苦尽是非爱而无畏

拼过命叛过心只要你懂

这一次又将何去何从

男：

天易老人难忘

我不再彷徨

一朝爱此生不放

女：

再拒于温柔的骨

也难逃爱的命数

这一生的归属亦如当初

合：

月与星遥相对百转千回

万般苦尽是非爱而无畏

拼过命叛过心只要你懂

这一次又将何去何从

当相见成告别回忆向远

路之迢梦之遥比目而昭

一生爱在燃烧唤回心跳

这份情终古难销未了

● 二三歌词

人们都说“远亲不如近邻” ，说实话，开始我不明白这句话的真正含义，经历了一次虽然是小事却渗透着浓浓的情感的小事后，我才明白了它的真谛。

记得寒冬的一天，我去朋友玩耍，回的比较晚。回家后，我发现铁将军守着大门，而我没有带钥匙。我等了很长时间也不见妈妈回来。

天渐渐暗了下来，仍不见妈妈的踪影。外面吹起了大风，我被冻得瑟瑟发抖，我急得都快哭了。

这时，邻居家的门开了，是李阿姨。她看见我吃了一惊，而后笑颜如花地，说：

“是 XX 呀！这么冷的天你怎么在外面？快到我家，快进来吧！ ”我连忙说：

“谢谢您，我还是等我妈吧！ ” “你妈都给我打电话了，你的晚饭我包了。

”李阿姨亲切地说。我连忙进了她家去。

晚上，我在李阿姨家吃了一顿香喷喷的包子，一切都像在自己家里一样自然与亲切。

八点，妈妈来找我，问：

“你怎么到人家李阿姨家里来了？”我一脸疑惑地问：

“不是您让我来的吗？” “我没让你来呀！ ”妈妈也疑惑地说。我感到一股暖流涌向我的心头，红着眼对李阿姨说：

“谢谢您！ ”李阿姨说：

“邻居互相帮助是应该的！ ” “远亲不如近邻。

”我明白了它的真正含义。我要发扬李阿姨的精神，人与人之间都要有副热心肠。

● 二三歌词

时光是一个小偷，偷走了人们的青春年华。时光也偷走了奶奶的青春，奶奶逐渐变得瘦弱、矮小，头发也变白了，但不变的，是她对我真挚的爱。

记得那是一个春节的晚上，吃过晚饭后，我和爸爸妈妈要回家了，可奶奶却非要下楼送送我们。夜色已黑，明亮的月亮挂在天空中，寒风呼啸着，吹得树枝都在摇晃。天气冷了，奶奶年岁已高，我们不想让她出来，怕她着凉，生了病。我和爸爸妈妈走在前面，只听得身后有缓慢的脚步声，回头一看，奶奶整缩着肩膀，身体也在颤抖。我好像突然被什么触动。我上了爸爸的电动车，奶奶拍着我的肩膀说：“路上慢一些，注意安全。”我回头向奶奶瞧去，奶奶的眼神中全是不舍。过了一会儿，车子启动了，等开了一段时间，我再次向奶奶的方向看去，奶奶正注视着我们。看到我回头了，奶奶急忙向我们挥手“再见，有时间一定要过来啊——”声音随着风而远去，我的心却和奶奶的心贴在了一起。

除了送别时的温暖，奶奶的一封“家书”也带给我无限的喜悦。

在这次的期中考试中，我取得了还不错的成绩，奶奶知道了这个喜讯很是替我高兴。有一次妈妈去奶奶家，就带回来了一封“家书”。里面写的慢慢的都是对我的嘱托。信中写到“清源，这次你取得了优异的成绩，爷爷奶奶都为你感到骄傲，但也希望你戒骄戒躁，争取取得更好的成绩。”字里行间，我都能感到爷爷奶奶对我的一份期望和美好的.祝福，甚至能想象出爷爷奶奶写信时那份快乐的神情。

我的奶奶就是这样，在生活中的小事情中处处关心着我，鼓舞着我，亲情就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀，而这份关怀直接滋润着我的心田，助我扬帆远航。

● 二三歌词

本以追梦的青春，你将如何度过

谈及青春，论及梦想，总是不乏或大或小的鸡血口号充斥着早已酷热难耐的耳道。

仿若那本应斑驳陆离的青春却少了一丢丢应有的独特，一遍遍地统一着色后便投入到这洪流之中，随波逐流，不见踪影。

“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次，一个人的一生应该是这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”黄昏后，讲堂上，支部老铁目视远方，激情满满的说道。

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仍记得中学时代笔袋上刻着歪歪扭扭的“青春没有失败”一行字，时刻提醒自己在被挫折与磨难击溃之前不要放弃，行间字里闪烁着充满希望的耀眼光芒。

青春之所以没有失败，就在于我们可以在每一次失败的绝望中凤凰涅盘，重新开始。青春通往梦想的道路本就是布满坎坷与荆棘，若没有重重丝茧，何来羽翅成蝶;若没有万丈龙门，何来锦鲤鱼跃。若是一丝薄缕阻止了你飞向蓝天的冲动，若是一丈跃差使你回归黄河，梦想从此灰飞烟灭，生活从此平淡乏味，岂不可惜，岂不可叹?百舸争流，千帆竞渡，心中有光芒，脚下有力量，不负韶华，炽热追梦。

此辈不悔入华夏，来世还生种花家。时过境迁，国强民安，身处时代的浪潮，愿我们青年都能够摆脱冷气，勇敢向前，摒弃自暴自弃自卑自负之影响。踏踏实实工作，勇敢表达自己心中的想法，发光发热，犹如点燃的火柴一般，纵然前方道路的黑暗中只有些许弱光，也不必等候炬火。如若此后没有炬火，你我青年便是这光，燃烧自己，照亮前行的路。

本应追梦的青春，你将如何度过。

● 二三歌词

杨坤，郭采洁新歌《答案》致敬爱情杨坤亲自谱曲。亘古以来，爱情的主题如同晴雨表一样，始终让人琢磨不定。而关于爱情的定义，更加繁冗。每个人对于爱情都有自己的看法。这一次，杨坤和郭采洁合唱的歌曲则给出了爱情一个适合的《答案》。

《答案》

词：梁芒

曲：杨坤

演唱：杨坤，郭采洁

(女)有个简单的问题

什么是爱情

它是否是一种味道还是引力

(男)从我初恋那天起先是甜蜜

然后紧接就会有风雨

(合)爱就像蓝天白云

晴空万里突然暴风雨

无处躲避总是让人始料不及

人就像患重感冒

打着喷嚏发烧要休息

冷热交替欢喜犹豫乐此不疲

（女）叫人头晕的问题

什么叫爱情

它是那么的真实又很可疑

（男）研究过许多誓言海枯石烂

发觉越想要解释越乱

（女）所以说永远多长

永远短暂永远很遗憾

每个人有每个人不同的体验

（合）那滋味时而在飞

时而下坠时而又落泪

动人电影自己体会别嫌票太贵

（男）比如美酒和咖啡都是水

（女）可一个让你醒一个让你醉

（合）那么感情能否以此类推

有的很平淡有的撕心裂肺

所以说永远多长

永远短暂永远很缓慢

每个人有每个人不同的计算

神秘的诺言誓言

甚至谎言自己去领悟

也许多年也许瞬间

你自有答案

所以说永远多长

永远短暂永远很缓慢

每个人有每个人不同的计算

神秘的诺言誓言

甚至谎言自己去领悟

也许多年也许瞬间

你自有答案[3]

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● 二三歌词

父母悄然埋在我们心底的爱，是那么温暖，可又是那么容易被忽视

题记

父母的爱，是那样轻巧，留下的痕迹却深深的，将它藏于心间，还痒嗦嗦的。父母的爱，是那样美好，但是却悄无声息，难以发现

那是二年级的一个下午，大雨倾盆而下，仿佛感觉到了我的不快，哗哗的雨声也流起泪来一般。远处，妈妈撑着伞向我急切地走来，我看见她，手在口袋里越发不安地搓动着，头也越发低了，我揉动着口袋里那张被我反复折叠成一小块的数学卷子，抚摸着上面仿佛能灼伤我的手一般的，鲜红的62分。要怎么说呢？妈妈会很生气吧，爸爸会对我失望吗？这么一路忐忑着，隐约听见妈妈说了些什么，却也没有在意。到了家，看着一桌的饭菜，我那话更加说不出来了，吃进去的东西都苦的难以下咽，米饭堵着我的喉咙，一次又一次把想说的话压下去

够了！我暗暗骂了自己一句。放下筷子，低下头，我极不情愿的说到：今天数学考试了。他们看我一眼，手上动作慢了下来，继续等待着我的下文。我62分。妈妈猛的放下筷子，直勾勾的盯着我，咬牙切齿地说：你昨天晚上怎么跟我说的？我依旧低着头，眼泪不争气的打起转来，不错，我保证过要把100分带回来的！

眼看妈妈又要爆发，爸爸急忙拦住她，对我说到：尽管一次失败可以接受，可这不该是你的水平，究竟怎样你自己明白，我不希望再有第二次，现在回你房间里去。我点点头，心里轻松了一点。可过不一会儿，我听到了他们的交谈声，还有母亲一声沉重的叹息，心一下又沉重起来，当夜，那声叹息一直压在我的心头。我流着泪发誓，不会让这种事再次发生！

又是一次考试，我坐在考场中，没了那份骄傲，脑海深处是妈妈那声深深的叹息，一步一步算着，一个字一个字看着，不焦不躁地投入考试中，相信这一次，我会得到一份满意的答卷，收获一个全新的自己！

98分，回到家，妈妈依旧批评我扣的2分，可眼角的笑意却悄然溢出。我应着妈妈啰啰嗦嗦的数落，也不禁笑了出来

其实，爱一直在我身边，只是我没有用心去感受。考试失败时，你们的愤怒是为了激起我的斗志，考试成功时，你们的唠叨，是为了让我们养成好的习惯。你们所做的一切，都是出于对我们的爱。爱，原来一直在我身边！

● 二三歌词

当你饿的时候，累的时候最怕也是最恨的是什么？没错，是拖堂！拖堂让我们的课间休息从十分钟到五分钟，再到没有。原因都出在“再给我几分钟。”

“拖堂新人”——生物老师

如果总是有人向后看就说明马上要下课了。这不，还剩下五分钟呢，所有的人都已经开始躁动了。收东西的收东西，看时间的看时间，甚至有人把课本都合上了，把笔都放回笔盒了。“叮叮叮”刚好下课铃响的那一刻，老师就宣布这节课的内容学完了。但是，就在下一刻，老师说：“下面我们花几分钟时间做一道练习题。”话音刚落，那些已经准备走的人又“咚”的一声重重地“摔”在了椅子上。一分钟、两分钟，题解开了。“来，我们再做一题……”就这样，当我们赶到食堂时，别人已经差不多吃完了，我们啥也没吃着。

“拖堂老手”——语文老师

虽然大家都喜欢上语文课，但还是会讨厌语文老师拖堂。每当老师正讲到重要知识点时，下课铃就会“叮叮叮”地响起来。这时的我们已经饥肠辘辘了，站起来准备冲出去。只听“还有一道还有一道……”刹时，我们仿佛听到了肚子抗议的空城曲！

“拖堂大Boss”——英语老师

正当英语老师讲的激昂时，一阵和谐的铃声打破了一个世纪（一节课四十分钟）的沉寂。这时，所有人都开始紧张起来。第三节课，我们该排队做操了。天知道为什么英语老师那么严格，“来，同学们，我们快快讲完，还剩一点了，讲完了快下去排队。”哦……不……又来了，每次老师都说快快讲完都会讲上好久，我越来越急躁，不断催老师要迟到了。终于熬到排队下楼了，但我们还是迟到被罚跑了……

以上就是我们三位老师的拖堂事件。虽然这耽误了我们的时间，但我们也明白老师拖堂的良苦用心。