财务一个月心得体会（锦集10篇）
发布时间：2021-02-19财务一个月心得体会（锦集10篇）。
〖一〗财务一个月心得体会
高考成绩分数已经在昨天下来了，那时的我真的有种天塌下来的感觉。真的，迷茫与彷徨在我的心中隐隐挣扎，它们就像一只巨大的手紧紧的扼住了我脆弱的幻想，一切都被无情的粉碎。而我则更像一支孤独兽，在无人知晓的角落着自己流着鲜血的伤口。沉默里，我却故作从容的忽视这一切。可又有多少人明白那隐藏于从容背后的惨淡，一种无力的惨淡和被人耻笑的懦弱。
抉择中，我却无法毅然割舍曾今心酸的回忆，可是生命却不会因为我的的停滞于驻目而露出同情。我的心中依然有当年赤红的太阳，却始终没有可以支撑的天空。
我会去前进，义无反顾的前进，尽管看不见希望，尽管没有了当时的轻狂，尽管永远也找不到挥洒在曾今的目光。可是路一直都在！档我们背着伤痛前行时尽管沉重的压着自己喘不过气来，可是他也令我们坚定了自己的目光和一种叫做责任的高尚。因此生命中纵然出现这样的事也别无他法，我们应当学会去面对与抉择，每一条路都是通向人生的割舍，或许当你选择时感到疑惑，但也正因如此才让本是短促的时间迸发出惊人的魅力。每个人都应该从心灵中去恪守这一切，记得那些曾铭记于心的。
虽说站了一年的讲台，可是真正在教学上走入正轨的还应从这学期算起吧！今年暑假我参加了安徽省特岗教师招聘，很有幸成为安徽省第一批特岗教师中的一员。由于六年级在初中部，所以我来到这所学校就接六年级语文教学并担任班主任工作。在这里我有一些心得体会想与大家分享。
一直以来我就对教育事业极其的热爱，把自己定位在一个优秀教师的角色上，并一直在朝着这个方向努力着，每一堂课我都是按照新课标要求设计并组织教学。并把自己当年在市级示范小学实习所学到的教学方式试验到了我的课堂上，当然，首先我承认，农村学生和城市孩子比起来在思维敏捷上、理解力上、知识面上、以及活跃程度上都有一些差距。刚接手这个班级时，我的启发、诱导很难奏效，记得刚开始发现学生理解能力差是在我带他们课不久的一次诗歌鉴赏课上，我们学的是《闻官军收河南河北》我在让学生在读完课文后，告诉我他们读到了什么，他们的回答是，他们不懂诗的意思，当时我发觉了他们理解力不是我想的那样。后来我了解到了他们习惯了一直以来的学习模式：讲授式。所以我必须努力培养他们独立思考的习惯，我采取了以下方法：
1、废除他们上课用辅导书的习惯；
很多教师在上课时没有阻止学生使用辅导书，这样使得学生养成了借助辅导书回答教师提问的习惯，从而养成了不思考的陋习。对于辅导书，我个人认为学生可以有，它的作用不是用来应付教师上课的提问，而应该是用于课前的预习和课后的复习。所以我花了一个星期的时间来培养他们上课不用辅导书，并且独立思考以及小组合作思考的习惯。由于学生希望上课回答问题能够准确所以在课下会花大量时间预习，现在基本上他们都有了很好的预习复习的好习惯。
2、补充课外知识；
每一篇新课，我会补充一些课外的内容。例如：在上《我们爱你啊！中国》一文时，课文中出现了一个词：“银装素裹”我便引入了毛泽东的《沁园春。雪》；在上《最后的姿势》时，我引入了20xx年感动中国的人物以及颁奖词。对于这些课外的知识的引入可以使学生动脑思考教师的提问。要求他们背诵可以扩充他们的知识面。
3、积极的鼓励
一个眼神，一个满意的微笑，一句赞美的话是提高学生积极参与课堂最好的奖品，一般我在学生读课文前给出问题，让他们带着问题读课文，然后让学生回答，对于学生的回答，不对的我会给与引导并让他有积极思考下去的兴趣，对的我给与肯定，让其产生满足感。对于六年级学生来说，他们读书的兴趣还是很高的，只是需要教师告诉他们如何读，所以在教学过程中我重视培养读的习惯，我也采用了一些方法：
1、模范的作用一般早读课，我会去教室，而且带着自己的语文书，我在教室里面声情并茂的大声朗读，学生看到我在读，读的兴致就更高了。另外在上课时我让学生读的时候自己也会跟着一起读，可以提高学生读的热情，喜欢读。在学生有余力的情况下我还给他们抄一些唐诗，我带着他们一起背诵。看着我努力背诵的样子他们也很用心的背诵。
2、示范的作用
学生有了读书的习惯，还要有读书的兴趣，从我个人来说，我喜欢读书，原因是因为我喜欢听自己带着感情的读书，这样是一种享受，所以，我会在分析课文的过程中示范的带着感情朗读，而且不厌其烦的组织学生读出感情，读到自己陶醉，然后感受到读书的乐趣。
3、鼓励的作用
我会鼓励学生积极举手朗读，而且大声的读。刚开始接手这个班级时学生不要说举手回答问题，连举手朗读的学生都少，于是每次我都认真听学生的朗读，指出他的错误，而且告诉其他学生，某某举手朗读，他读错的地方我们一起帮他发现了，如果他不举手以后可能一直这样错下去，所以啊！同学们要想不再读错字就要勇敢的举起你们的小手，让其他同学帮助你发现错误。现在我们班举手发言比刚开始积极多了。
另外，我还想谈一谈在识字课的教学中我的一些经验：理解性的记忆，就我个人学习经验来说，我发现理解性的记忆更长久，更有意义。而且六年级学生有一定的理解能力，所以我在教授生字时会交给他们一些理解性记忆的方法。比如：在教授“漱口”的“漱”字时，我会告诉学生，因为漱口是要用水，所以我们的漱字是偏旁是三点水，然后与咳嗽的嗽进行对比，一个与水有关，一个与口有关。虽然偶尔还是会出错但我相信时间长他们就会掌握记忆的方法，不会只用死记硬背的；在教授惧时我会引导他们思考这个字的偏旁，与心有关，然后把怖也拿来学习，都是与心有关。
重点强调，对于有些生字需要我们认真观察才能发现里面那些容易忽视的地方，所以这个时候就需要我们进行重点强调，而且语音要提高，比如我在讲授“一艘船”的“艘”时，我着重强调右边的上半部分的一竖要穿过横，而且还让学生再说一遍。“漱口”的“漱”字他们容易把欠字写成反文旁。“慷慨”的“慨”字容易把中间一部分中的最后一笔写成一撇一捺。所以教师在备课时不只是备教材，还要备学生，想想他们会在什么地方出错，记得以前在市级示范学校实习时里面教师就采用一种很好的方法就是让学生自己找出自己容易写错的地方让其他同学吸取教训。
以上是我在教学工作中的小小经验，作为教师队伍中的一名新成员，希望能获得各位同仁的指导！
班级管理的反思
今天在人民教育上读到一篇文章题目是《从看学生的每一个眼神开始改变》，文中谈的是惩罚学生的艺术问题，这里我也有一些我的经历与大家共享。
接任班主任不到两个星期，对班级学生差不多都有点了解，而且在班上也树立好了统一的班级班规，正在我鸣鸣得意之时，一件令我措手不及的事情发生了，早上在班级里和学生说了损坏公物要求赔偿的要求，上午就有学生打破了玻璃，于是我告诉他要赔偿。于是我就接着在教室巡视，等我巡视一圈回来发现他哭了，我以为是我错怪了他，于是让他来办公室，他半天没反应，后来嗖的一下从座位上站了起来，哭着说不念了，还要赔钱，不念了，于是在我的注视下把东西放入书包就走出了教室，尽管校长等人百般阻拦都毫不奏效，我一个新教师，又是新班主任，遇到这种问题有点傻了，而且自己更觉委屈。和一个有几年班主任工作的教师说这个问题，他告诉我我这种情绪是不能有的，学生在学校我们就得保障其安全，万一出了校门出现了安全问题我就要承担很大责任。所以我不应该让其出教室。于是我也下去将其拉回，带到办公室，小孩的脾气很倔。最后是在他父母的帮助下，他认识到自己的错误于是和我道歉了。反思这件事，我认为，首先：我对小孩子在告诉其处罚前应当做好工作，让其自己认识到自己有错误并应当要进行赔偿，毕竟对其进行罚款不是目的，目的是进行教育，所以我深刻认识到自己的不足。其次：：我没有认识到小孩在学校教师就有义务保障其安全的责任。最后：对小孩子的了解工作不够，没有对每个小孩的特点进行了解清楚就采取教育，没有做到因材施教。有一次，清早，刚走进教师，就有学生和我说：“老师，某某把值日本给撕掉了，还说我们乱记”我一听，当时很生气，可我还是压抑下了内心的怒火，我拿着课本边读书边思考我怎么解决，后来我还是决定先问清楚原委后来我知道了，是因为其中一个值日班干伙同其他学生一起说另一个值日班干记错了，而且事实是记错的班干把本子没带回家，被其他人涂改了，于是我把那个带头撕本子的同学喊了过来，给他分析了他这样做了厉害关系，然后把值日班干都找到办公室来，告诉他们，美国总统会面临着被人刺杀的危险依然有那么多人抢着去当总统，我们在管理班级时面对同学的吵闹你们就这样处理对不对，他们都笑了，而且都明白自己该怎么做了。
〖二〗财务一个月心得体会
现代教育工作理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、舍得为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为女同学的榜样，推动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后才，为了使初一、初二业已经逐步形成的优良优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部工程的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生关键步骤中，我看来教师的包办代替，必定会令班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往可倾向选举自己的好朋友，以便给于在以后的班级管理中给与照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生需要进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具独特性，我让大家在规定的时间以内推荐20位同学上来，堆叠然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地学生让学生明言，而且选出的党政干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的`气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。，我们班的班长，在我刚接班主任其他工作时，他便机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班主任那里，我了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也独占鳌头，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看环境问题比较肤浅、轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员;，初一年级时的学长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的x同学任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任优化组合而产生的班委会，得到了赞许同学们的信任和拥护，具有较强的防御力。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该成功进行教育和培养。我经常教育他们树立为偶尔集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆教育工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分烦扰、指责，特别是在工作出现失误再次出现的时候。例如负责清洁卫生督促检查工作的x同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁清洁同学的名字以及工作状况告诉我，为此，我反复向她生活品质讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色!
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并催生造就其他同学，助推整个班级的管理工作。
三、增强班干部间的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育友爱的风气，使班级成为一个小团体。
诚然，在工作班干部队伍建设的工作中所，我认为自己还存在一些的不足不但和缺陷。例如，上述考试成绩所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们六班一共有18位同学总分在600分以上呢!假如有机会再当辅导员，我一定会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给他们带来的压力比起普通同学要大很多很多
〖三〗财务一个月心得体会
日月如梭，转眼一个月就过去了，回顾这一个月的学校生活，思绪万千。
没上中学时，我就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，成为这里的一份子，因为这是我向往以久的校园。但听中学的哥哥姐姐们说：“初中课程多，时间紧,根本就没有多余的时间玩儿和课外阅读。”我还以为他们是在吓唬我，尽管这样我还是非常想上初中。
当我真正的上了初中以后我才知道：初中课程知识深，难度大，知识面也宽，抽象思维多，逻辑推理多。
为了在中学里不掉队，我首先要掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点，抛开杂念，全神贯注，紧跟老师思路，主动学习积极思考;其次是准备好笔记本，把重点记下来;接着是把新旧知识结合起来，对知识进行归纳，对易混淆的知识进行比较，建立起一个知识网，并随时进行填充。
静下心来分析自己这段时间学习是否有进步，方法是否合适，是否有失误，独立完成作业的质量怎么样;在作业中出现的问题是否能认真查找原因，及时纠正。
升入初中后我感到再运用小学的学习方法是不适应的。小学时只要完成了作业，把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题，但初中就不同了，除了基础知识，还需要加深理解、拓宽知识面，这时我就得摆脱对老师的依赖性，做到自主主动的学习，积极适应新的授课方式。
初中集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以上课我要用认真听，用心记，及时记笔记。
尽快的适应初中老师的.授课方式，包括语音，板书，思路，要求。遇到问题时还要及时的向老师请教，主动接触老师，要及早的摸索出适合自己的学习方法。
我发现到了初中，学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，还要主动的用心学，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。
我知道，人总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中我会渐渐地成熟起来。因而在学习上遇到困难、受到挫折时，我不会打退堂鼓的，我会迎着困难上，我已树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必胜信念。
开学一个月了，我已经进入人生的起跑线，或许，我这个5年级的小孩子还没有真正的进入比赛，在一旁幼稚的幻想。
第一个考试，出乎我的预料，我考得比我的同桌还低，数学就83，就是我从上学以来考的最差的一次。
回家了，我哭了，我从来没有为了学习而哭。到此时此刻，我还在后悔，为什么，为什么我考了这么差，为什么我语文次次第一，我数学就是没有被人好呢?也许，有人会说，我付出的努力还不够!可是你知道吗，我的故事`~…`
我现在还在生病，我抱病上课，我从来没有请过假，我知道，像我这种不是天资聪颖的孩子，就需要付出比平常人2倍的努力，我每次作业都是对的，每次评比，我都是票最多的。
但是，在妈妈眼里，我永远是个不完美的孩子，我很努力的学每一样东西，做好每一件事，可是，这次考试，让我从一个不完美跌到了谷底。
妈妈一味的批评我，我的心让我成为了一个更加努力的人。
这次考试，一定不会和上次一样。
时光飞逝，转眼开学4个星期了，学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望.好不容易等到了周六，本以为可以舒舒服服的看士兵突击的，却没想到被老师叫到学校去改英语试卷。
当我回到家时已经将近十点了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒头大睡，直到今天早上风吹睫毛自然醒......
上午做完所有的作业后，便迫不及待的打开电脑，观看《士兵突击》，那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节，无不吸引着我。只有认真做某事的时候，时间才过的快，果不其然，转眼就是几个小时过去了，离开了电脑旁，但心依然在士兵突击里......
今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体，不顾自己的劳累，坚持做了三百三十三个腹部绕杠，创造了一个小小的奇迹，我被他那不怕苦不怕累的精神所感动，更重要的是，他充分利用了这个机会。
他就是用行动证明给大家看，他许三多并不比别人差多少!当我看到这里的时候，我心里无比的激昂，因为我和许三多的情况一样，我也是在初二这个重要的时间段，我也必须象他一样，用行动证明自己!我要努力学习，为初三做好准备。
开学3个星期了，在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺，回家写作业的速度大大的提高了，上课时做的笔记也比以前的详细多了，可以说有一个很大的进步，不过贵在坚持，在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。
爸爸说，我也得像许三多一样，他要做什么事就会努力去做好，我也必须有他的那种恒心与毅力，甚至最后他的班长对他说的：要有信心，对自己充满信心，是迈向成功的第一步!
《士兵突击》与《恰同学少年》一样，同是砺志大片，都给了我很大的启示，我相信，这些启示会伴随着我的成长，激励我努力发奋的学习，教导我好好的做人!
我也要继续努力，做个合格的学生!
开学了一个月，我非常调皮，我有对的地方，但也有错的地方，下面是我开学一个月的总结反思。
总结：开学一个月来，我认真完成作业，重来不空缺。
我经常阅读课外读物和做课外练习。我经常上网搜索资料，但没有打印下来。我认真阅读同步读本，不但勾出了好词佳句，还做了旁批，后面的问题我也真人回答。我按时到校，重来不迟到。
前几天进行了一次数学考和语文考，我的成绩分别是96和89，但我很不满意。开学一个月来，我的字写得还是不怎么好，但比原来有所提升。
〖四〗财务一个月心得体会
学生顶岗实习心得体会
心得一：学生顶岗实习心得体会
我是我院艺术系音乐专业 20 班学生，在五台县东雷乡 上庄小学扶贫顶岗实习支教。得知要 实习支教后，我做好 了吃苦的心理准备，但来到上庄小学后，这里的贫困落后 还是让我非常震惊。
教学楼是扶贫工程建成的，外表整洁，但其余校舍都 十分破旧。后面是一排土房子，校长就在一间狭小的房里 居住和办公，学校没有任何教学器材和实验用具。望着眼 前的景象，我有点心冷，想哭，但村民的好客、学校领导 和老师的热情以及孩子们的朴实让我忘记了哭泣，反而感 觉心里暖暖的。
我代五年级的语文、自然、社会、体育、美术和全校 的音乐课，并兼任五年级班主任。来到五年级教室，仅看 到 8 张破旧的桌凳和 11 名学生。孩子们衣服脏破，脸和脖 子都是黑黑的，但眼睛中却闪烁着明亮而渴望的目光，笑 容满面地望着我。
3 月下旬了，这里却还是寒风凛冽，不时地下雪。跑校 的孩子每天一进校门，鞋和裤角全是雪水。好多学生穿着 农家做的单层鞋，湿了竟没有多余的一双鞋来换。最令我 震惊的是三年级的张泊林和一年级的张泽林两兄弟，他们 是本村人，每天到学校后裤脚和鞋都是湿的，褂子是破烂 的，有的地方地方根本无法缝补，总穿着一身脏衣服。我 以为孩子们小，不懂卫生，就让他们换上衣服后拿过来我 帮洗。泊林低下头不吭气，弟弟说：“让奶奶洗吧！”原 来他们的母亲已经去世三年，父亲苍老不堪，仅靠薄田维 持生计。奶奶 81 岁了，却得为一家几口做饭洗衣，操持家 务。我做好最“坏”的打算去了他们家，没想到两孩子竟 连一件完好的换洗衣服都没有。泊林穿了条父亲的裤子， 泽林则是没穿外套跟我返校了，出门时，奶奶含泪拉着我 说：“先生（当地称“老师”为“先生”），不用您洗， 我能行，不能给您添罪了。”可我怎忍心本该安度晚年的 老人这样累！望着两兄弟冰冷的小手和脸，我把他们抱紧 了，好久，好久！因为我们在这个年龄整天嬉戏，衣食无 忧，而他们却承受着这种艰辛和贫困。当我把这里的情况 讲给朋友、家人听时，他们也震惊了，想象不到现在竟有
没换洗衣服的孩子，常年靠玉米面、土豆为生的家庭......这 些事情打动了我的一个朋友，他决定和妻子一起资助一名 贫困生。几天后，他们来到学校，给三年级的杨艳琴带来 了学习用品、新衣服，并给她留下 50 元生活费，答应以后 继续供给她生活费和学习费用！这个女孩没有父亲，母亲 打工养活 3 个孩子。那一刻，母亲落泪了，嘴里不停地对 我朋友说：“谢谢，谢谢！”如果人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人间！
课余时间，常碰到一个头发蓬乱的小女孩白雪莉。我 摸着头对她说：“怎么不理理发？”她哭了，说：“妈妈 顾不上。”后来才得知，其父亲患关节炎，失去了劳动能 力，巨额医药费让家庭雪上加霜。她还有一妹一弟，母亲 一人操持家务，还要下地干活。她和我说：“张老师，我 最怕妈妈不让我上学，回家看弟弟做家务！”我说：“不
会的......”然后，我帮她理了发，她好开心，一会儿跑 来给我口袋塞了两颗糖，并在日记中写着令我感动的话语！ 类似这种情况的学生还有好多......
堂音乐课，我搬着自己的电子琴来到五年级教室，没 想到全校的师生全到齐了，满满一教室，坐得整整齐齐。 我有点紧张，当他们热情的掌声和专注的目光看着我时， 我顺利地完成了来这儿的堂音乐课。之后，几个年级孩子 们的日记中全写的是“我的音乐老师”、“我的音乐课”
......
物质上的艰辛并没有难倒我们四个大学生，倒是学生 学习基础太差让我们担心。山里孩子很苦，小学也是每天 不到六点起床，除了午休、晚饭、自习和课要延续到晚上 八点半，即使这样，像东雷乡上庄小学的农村学校，每年 能考上全县好点初中的人数几乎为零！现实是残酷的，有 些同学因此看不到希望而放弃学习。想到这些我就想哭， 有种心痛的感觉！
我们和孩子们吃住在一块儿，课余就给他们补补功课。 没想到孩子们那么懂事！一天中午我在备课，一个学生给 我端来一杯水放到了桌子上，我先是愣了，之后，激动地 流下了眼泪。那一刻，我很感动，恨不得把自己所有的知 识全教给学生！
最让我欣慰的是，有些孩子学习成绩有了很大提高， 更多的孩子对外面的世界有了更深的认识！孩子们日记中 都表达着这样的意思：我们会尽力去学习文化知识，尽最 大努力升到更高的学校。但无论如何，我们都会做个好人， 做个有上进心的人，要像老师你们一样，去帮助别人，努 力改变贫困的生活和命运……张老师，谢谢您！
每一天，我们都沉浸在这种感动当中。虽然很累，但 得到了很多的回报。我学会了生火，学会了做饭，学会了 许多在书本上学不到的东西，这些经历让我懂得什么是艰 辛、感动、快乐、幸福！就是这份感动，让我在这贫瘠的 土地上充实而又愉快地生活和工作，这段 实习支教生活将 会成为我一生中最丰富最有意义的片段！
现在，我们四个人仍在这里每天和孩子们共同学习、吃饭、游戏，虽然艰苦，内心却充实快乐，我们无怨无悔。 在扶贫顶岗实习支教工作中，我们自己也受到了很好的教 育和锻炼，而更多的是感动！这里四面环山，清净安宁， 是个净化心灵的好地方。再说，只要自己心态平衡，积极 工作，就会过得很快乐！
物质是人生的基础，而理想则是人生的灵魂。只有做 一个对社会有用的人，你的人生才真正快乐！
体验农村生活，体会快乐心境！愿更多的大学生加入 扶贫顶岗实习支教活动，为我们的教育事业添砖加瓦！ 心得二：学生顶岗实习心得体会
三个月的实习工作快要结束了，在这三个月的时间里， 我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化 为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。
这三个月的实习，令我感触颇多。我实习的班级是莲 塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子，既活泼 可爱，又调皮好动。记得 2 月 17 日在我次踏进教室的那一 刻，我感觉到了他们用热情目光注视着我，经过指导老师 吴小芸老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，下 课后，就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。
刚开始实习，我的主要任务是听课，听吴小芸老师讲 课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多 经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就 是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对 自如，她通过讲述她身边的故事和例子，加上幽默风趣的 语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言 是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。 在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能 力的积累。听了两周的课之后，第三周我正式走上讲台， 开始我自己的篇“处女作”——《蝙蝠和雷达》。当然， 刚开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强， 课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序 不清楚、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣”等 等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。 针对以上出现的这些问题，指导老师要求我多听课、多上 课，多向经验丰富的老师学习，并且面对面地指出教案的 不足以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子，更多的 是朋友的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我严格按照指导老师的要求， 认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他老师学习，多 多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的 授课能力。
随着时间的推移，通过听课和实践，我开始有了一些 进步。这时指导老师给了我多次机会，从上课到做练习册 再到口语交际，分不同层面锻炼和培养我的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如课堂秩序、学生不配合等。在我上课时，学生要么就不举手发言，要 么就是告状，要么就是开小差，还有的上课讲话。学生的 不配合常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方 法，如罚站、罚抄写等。诚然，这种方法可以勉强维持课 堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂， 甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教案工作者，就要 想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平 等的师生关系，而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发现这样做取得的教学效果还 不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积 极举手回答问题。
九、十岁的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散， 这样很容易开小差、做小动作，影响教学效果。而且有一 个严重的问题就是，指导老师在后面听课的时候，班上就 很安静，没有同学敢说话、开小差，但是一旦指导老师不 在的话，班上就闹哄哄的。为了改善这种情况，我给每个 小组在黑板上加“正”字，哪个小组认真听课，就给哪个 小组加一个“正”字，然后下课的时候统计哪个小组的 “正”字是最多的，让他们比赛，看看是哪个小组得的 “正”字最多。这种方法取得的效果果然好。以前常常因 为学生在下面开小差、做小动作，我喊破嗓子都没办法控 制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
小学四年级的学生喜欢炫耀自己，于是我根据他们的 个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题， 我都用鼓励性的语言对他们说：“表扬某某同学”、“真 棒”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提 高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了， 而且，同学回答问题很好的，我就叫全班同学“竖起大拇 指或者是鼓掌！”等动作来鼓励他们，这样，充分活跃了 课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。 批改 作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。 尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我 都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且评语中强 调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开 导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在 作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会， 直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会 辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教案工作者， 就是要有足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
在实习的这三个月里，我与学生们建立起了良好的关 系。在学生面前，我既是他们的实习老师，又是他们的知 心朋友，由于我年纪和他们差距不大，他们有什么疑问都 会来问我，把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。 有空余时间我就和学生们一起玩，和他们打成一片，这样 就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时，我对他们 提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面 前保持了一定的威信。
我的指导老师吴小芸是一位很优秀、很有责任心的老 师。在整个实习期间，吴小芸老师给了我许多指导和鼓励。 在她的帮助之下，我逐渐成长、蜕变，教学经验也丰富了。 从她那里我学到了很多在学校学不到的东西。例如：她对 教学工作认真、负责的态度、对学生的爱，以及生活中的 善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心，要心 里永远装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会 到做一名老师容易，但做一名好老师很难。教学工作是复 杂而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体，还要提高整体 教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生，不能让一名 学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要 多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。 做学生学习上的良师，生活中的益友。
这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好 的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要 宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的 事情，并将它们灵活的运用渗透于教学之中。并且经过这 段时间的实习，觉得自己过的也充实了，我在实习的道路 上不断成长，思想上成熟了，知识上实践了，经验上也丰 富了。实习工作还有几天就要结束了，我还真有点舍不得。 但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获 得的经验和体会，对于我今后走上工作岗位，会有很大的 帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。 知识是永无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教案事 业，我将带着满腔热情，不断前行。相信今后无论什么时 候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于 心。
心得三：学生顶岗实习心得体会
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可 少的一个重要环节，通过此次实习，让我学到了很多课堂 上根本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做 人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵和人生 的真谛。让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己 的人生方向，也让我认识到了工作中应该有仔细认真的工 作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇 到什么事都要冷静地去思考，多听别人的建议，不要太过 急燥，要对自己所做的事情负责，不要轻易地去承诺，承 诺了就要努力去兑现。
我们在华硕旗下的一个分公司——名硕电脑（苏州） 有限公司实习，这个公司位于苏州新区，工作环境比较好。 我想就生活方面，好多同学关心的是吃饭和住宿问题，我 觉得这些都不是问题。刚开始的时候肯定都不习惯，我们 刚到苏州吃的顿饭，我们都觉得很难吃，但是过了几天也 就习惯了，觉得也不是那么难吃啊。住宿方面，虽然我们 都是插入到了老员工的宿舍，大家觉得不习惯，但是试想 以后出去工作，周围不可能都是你认识的同学，你势必会 融入到新的环境中去，所以我觉得，这反而是锻炼我们尽 快融入新环境的一次很好的机会。
另外大家关心的就是工作强度和时间的问题。大家也 许听了回来的同学说很苦，但是我想说华硕大约有 6 万人， 相同岗位上的其他人都不觉得苦，为什么我们就觉得非常 苦呢。我们刚进生产线的时候，我们确实不适应，因为我 们刚刚从学校那种松散的环境中转变到了一个管理很严格 的企业中，肯定不适应，但是到半个月以后，我们已经开 始适应了，也就不再埋怨什么了，到最后大家都觉得实企 业的劳动强度不是很大，我们一定能胜任，要说苦确实是 比呆在学校苦一点，但是不是你人生中最苦的时候，所以 我希望大家正确对待这件事情。
我觉得最重要的是在这段实习期间里，我次真正的融 入了社会，在实践中了解社会，掌握了一些与人交往的技 能，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
是要真诚：真诚地去对待每一个人，你就会有很好的 人际关系。这次实习让我深刻了解到，在工作中和同事保 持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做 人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本 的问题。乐于助人就能够，和班组长搞好关系，你的工作 相对来说就会轻松一些，你的加班机会也就多一些，这样 你的工资相对就会高一些。
第二是沟通：在实习期间发现了学习和交流的重要性 和必要性。要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些 东西，这就需要跟其他人有很好的沟通，加深彼此的了解， 同时汲取别人的长处。不要认为和我们一起做事的有的人 比我们的学历低，就不愿意向他们请教，其实他们比我们 的经验多的多，我们应该多和他们交流，多学习他们的经 验，可以让我们少走好多弯路。
第三是要有责任心：我觉得在学校和单位的很大一个 不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗 位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责。
第四是激情与耐心：激情与耐心，就像火与冰，看似 两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。我们在 平常的书本上仅仅是获得感性的认识，而在企业里真的实 践了，才算是真正的掌握了，也让自己认识到了自己的不 足，告诫自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于钻研， 耐心发掘。
最后，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最 重要，主要看的是个人的动手能力和交际能力。任何工作， 做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手能力更重 要。因此，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与 更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使我们具备 较强的处理基本工作的能力与比较系统的专业知识，这才 是我们实习的真正目的。
另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人 的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的 人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良 性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多 数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻 的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人 不主动自己也不理会。把自己放在自己自己的小空间了。 总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使 人更快更好的成长。
很感谢学院和实习单位给我这个这么好的实习机会， 让我学习很多、成长很多、收获很多。同时也真诚地希望 我们的学弟学妹们能够去认真地实习一回，毕竟和那么多 的同学共同出去的机会不多，就让我们共同去体验一下人 生的真正意义。
〖五〗财务一个月心得体会
道德与法治教师实习心得在本周的实习过程我发现学生们上课积极性不是很高，回答问题的同学很少，总是同样的几名同学，所以我对如何调动学生的积极性这个问题进行了学习，获得了一些感悟。
一、建立良好的师生关系，使学生愿意学
所谓“亲其师，信其道”。如果教师把学生只看成不懂事的孩子，凡事“唯我独尊”，整天“有好心，没好脸”，不愿与学生交流，学生怎能愿意接近你或接受你?上你的课也是迫不得已，提高学生学习积极性根本就无从谈起。所以，调动学生学习积极性，我们应从改善师生关系开始，要有一颗尊重学生，热爱学生的心。
二、强化自身素质，准备充分，使学生乐意学
教师和蔼的教态，整洁的板书，渊博的知识，激情的语言，是培养学生学习兴趣，调动学习积极性的基本条件。这些需要大家在平时的教育教学中多学多练，功在平时，功到自然成。
关于准备充分，我想主要是两方面的准备：
一是学生的准备，也就是要求学生对所学知识做到提前预习，学生准备充分，在课堂上才有充足的底气，发言的资本。
二是教师的准备。上课之前老师要了解学生，针对学生的年龄特点及学习特点，做好充分的准备，不仅要吃透教材，把握好教材的重难点，做到深入浅出，还要利用好现代多媒体教学，力求调动学生的多种感官，使学生达到身临其境的境界。
教师胸有成竹，思路清晰，才能更好的调动学生的积极性，处理课堂中出现的种种问题，才不会出现老师不知所措，学生不知所学的现象。
三、多种评价方式，激励为主，使学生想学。
任何人都渴望得到他人的评价，尤其是肯定的评价，学生更是如此。因此，我们每位教师必须注意自己的课堂语言，用真情实意尊重学生，努力创设—个融洽、和睦、协调的课堂氛围。
“好孩子是夸出来的”。我们对于课上敢于发表自己见解，回答准确的学生，要及时赞赏，这是“锦上添花。对于回答错误的学生，也可以从思维方式、答题方式或态度上加以肯定，在对他说一句“下次还请你回答，老师相信你能成功”。这是“雪中送炭。当学生举棋不定，不敢发言时，我们要鼓励学生凡事试试就能行，争争就能赢”，这是“培养自信”。
〖六〗财务一个月心得体会
1.真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。十二月你好，早安!
2.过好20xx年剩下的最后31天，不蹉跎，不虚度。再见十一月，你好十二月!
3.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。十二月你好，十一月再见，十二月请对我好点。
4.保持乐观积极地情绪，逆着阳光，一路向前吧!十二月你好，早安!
5.每一个平淡的日子都值得尊重，每一个还在身边的人都需要珍惜，认真告别，用力重逢!十一月，再见。十二月，你好。
6.祝你在剩下的31天里，福气满满、快乐连连，万事圆圆、微笑甜甜，如果你是我的朋友，也请在这一天送给更多朋友，让祝福传递!
7.十一月再见了，十二月你好!在20xx年仅剩的一个月里，想要做的要赶紧去做，不要留下遗憾。
8.我们总是满脸微笑说不介意但眼里有遮盖不了的失望。十一月再见。
9.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。十二月你好，早安!
10.如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。早安！
11.快乐是一种心情，一种自然的、积极向上的心态。在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐。再见十一月，你好十二月。
12.人生过程中的景观一直在变化，向前跨进就会看到另一番新的气象。十一月再见，十二月你好!
13.不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的怨恨，忘记了别人的大恩。再见十一月，你好十二月。
14.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。十二月，请你对我好一点!
15.这条漫长的旅途中，我们总难免会经历失败，经历挫折，经历困难。再见十一月，你好十二月。
16.当人们做不到一些事情的时候，他们就会对你说你也同样不能。早安。
17.十二月，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。十二月你好，十一月再见，十二月请对我好点。
18.一切都是最好的安排，如果现在的一切不如人意，说明还没到最后，相信最好的一定在路上。永远期待美好的事情即将发生。12月，早安!
19.十二月快乐，20xx年最后一个月，希望你爱的到想爱的人，赚的到想赚的钱，脚踏实地的去努力完成目标。即使很累也不轻易放弃，一直相信自己可以。早安!
20.有一种心绪，总会在每天清晨打开，成就了我们追求梦想，有一种意境，总会在晨风吹拂中，让我们领悟到人生的坚强。十二月，你好!
21.冬天的脚步越来越近了，天气渐渐地寒冷了，我要在这个冬天来临之际，送给你最最温暖的祝福，让我用，一心一意的问候，一心一意的祝福，送你一份实心实意的礼物。
22.任何事都是从一个决心、一粒种子开始。不管多远的路，也能走到尽头;不论多深的痛苦，也会有结束的一天。每天都是新的开始，十二月你好，早安!
23.十一月已经过去，不管过得怎样，不必太在意。
24.十二月开心一点吧，自己都不开心，还奢望谁能逗你开心。再见十一月，你好十二月。
25.生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。十二月你好，早安!
〖七〗财务一个月心得体会
1、最后一个月了，马上要告别20xx!十二月，淘气的北风吹着口哨来了，想吹落雪大衣，想吹跑雪被子。
2、天色越来越暗，我的心情越来越激动了，因为雪下得越来越大了。20xx的最后一个月，很快就要告别。
3、十二月，雪花象晶莹透明的小精灵，调皮的翻着跟斗飘落在山腰上，落在大地上。20xx的最后一个月，说不出告别!
4、雪花像洁白的花瓣，像满天飞舞的羽毛，像一群小天使在跳舞，我太喜欢下雪天了。20_的寒冬，马上就要跟你告别!
5、窗外纷飞的蝶儿缓缓落下，洁白的羽翼在空中闪烁着光芒。窗内，窗外，在这一刹那间，忽都成了无边的静寂。20xx，说不出再见!
6、十二月，天空中下起来鹅毛大雪，到处是一片白色，唯有松树还是那样鲜绿，点点雪片飘落在上面，好像是朵朵白花。20xx年末了，告别在即~
7、十二月的清晨，笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。20xx准备再见，20xx欢迎你好!
8、会在未来的某个时刻唤醒，我想在唤醒的那一刻我也会很欣然的。毕竟，我曾经在这样一个冬日，慢慢地行走，慢慢地欣赏。20xx就要来了，20xx是时候说再见!
9、十二月，当冬雪纷飞时，这山坳(ao)里显得格外幽静，到处是白茫茫的一片，大雪把山间装饰成晶莹的世界，使山河更加壮丽多姿。告别了今年最后一个月，20xx要说再见。
10、雪越来越多了。雪花像棉花一样，它们有的结成伴，手拉手，排着整齐的队伍，飞向大地;有的三个一群，两个一伙;还有的一片小雪花独自东闯西撞地飘下来。20xx，你好!
11、十二月，万物都在沉睡着，正等着被唤醒!这个冬天蛰伏着一年的希望，蕴蓄着一年的心血，十二月，这一年最后的一个月，这个冬天让我觉得充满信心。沉睡在泥土里的生命。20xx即将开启!
12、我的家乡是一片黑色的土地，铺在地里的麦子揣着春天的绿意。十二月的罡风提着剪刀，疯狂地把日子修剪。雀鸟归隐山林，呜咽的风呼唤放牧的孩子。炊烟，把天空熏得黝黑黝黑的。20xx，再见~
13、十二月了，时间又悄悄走过了一年。然而，十二月的回想和深思却远远还没有结束。似乎，一切都发生在这个季节，貌似也都结束在这个季节。十二月了，在深圳，一个温热的地方，却换上了一种苍凉的心情。20xx你好!
14、雪仍然在下着，只见雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了洁白的婚纱;雪花落在房子上，房子好像戴上了一顶白色的大帽子;雪花落在马路上，马路就像一条条白色的围巾;雪花落满了整个大地，大地就像盖上了一层厚厚的棉被。
15.十一月再见，十二月你好，努力的女人总是会告诉自己：所有的美好都会不期而遇。
〖八〗财务一个月心得体会
一、指导思想
生产实习目的为了加强学生的实践能力和动手能力，将理论知识与实际工作相结合，通过生产实践使学生获得本专业的生产实际知识和技能，运用并巩固所学的理论知识，丰富和扩大专业知识，为今后走向工作岗位打下初步的实践基础。
二、实习方式
本次实习方式为校内设计、制做、调试电力电子试验装置。
实习时间：xxxx年秋季学期第1~4周。
三、实习内容和具体步骤
1、实习内容：
（1）、试验装置主电路焊装
（2）、典型控制方法设计
（3）、控制电路pcb板设计
（4）、控制电路焊接
（5）、装置调试
2、制作项目：
（1）、全桥变压器设计、制作
（2）、反激变压器设计、制作
（3）、输出滤波电感设计、制作
（4）、pwm全桥dc╱dc变换器试验装置
（5）、反激变换器试验装置
（6）、典型控制、信号综合电路、驱动电路
3、实习步骤：
（1）、实习准备：暑假期间由带队教师完成四套试验装置主电路及典型控制电路的设计；完成主电路pcb板设计并制板。
（2）、理论培训：集中讲解相关电力电子系统的原理及分析设计方法；讲解相关集成电路的应用设计。
（3）、焊装试验装置主电路
（4）、设计控制电路及其pcb板
（5）、调试控制电路
（6）、实验系统联结及调试
四、准备工作
在本次生产实习一个月之前，由领队召集本次带生产实习的教师开了两次会议，讨论了本次生产实习的方式和具体内容。根据应用电子技术专业以弱电控制强电，并以强电为主的特点，由带队教师设计完成了四套典型电力电子试验装置的主电路及控制电路的设计，完成了主电路pcb板设计并制板共130块。
开学前，由部分带队教师利用暑假去北京购买了实习所需元器件、工具、材料等，收集、整理、印装了相关图纸、资料，为开学第一天即开始的实习做好了充分准备。
本次实习学生共4个班130人。为了合理利用场地和设备，让每个学生都能得到锻炼，将学生分为4大组，每大组各分8小组（4名学生自由组合成一个小组），并为各组指定了学生负责人和责任教师，按大组分别进行电路板设计、制作和实验装置的焊接、调试。
专业为本次实习准备了4间实习工作室（信息管117、118、422、电气馆309），按实习组数布置了相应实验台和板凳，分发工具材料。
五、实习过程
为保证实习计划的顺利完成，制定了详细的`实习进度计划。
六、实习成果
通过本次生产实习，使学生从设计、制作、调试到生产实际，得到了综合锻炼。
1、建立了电力电子系统的整体概念；
2、学习了几种典型电力电子主电路参数设计和mosfet应用及保护；
3、掌握了mosfet驱动器ir2110结构、工作原理、性能和参数设计；
4、掌握了pwm发生器sg3525的结构、工作原理、性能和参数设计；
5、增强了学生使用仪器、实际系统调试、器件辨别、图纸阅读的能力；
6、完成了“变压器设计、制作”、“滤波电感设计、制作”、“pwm全桥dc╱dc变换器”和“反激变换器”试验装置制作；
7、撰写了比较详实的实习总结报告。
本次实习不仅培养了学生，还使实习带队的年青教师得到了能力锻炼。实习带队过程中，全体带队教师发扬了吃苦耐劳、任劳任怨的精神，牺牲了大量休息时间，群策群力，体现了很高的觉悟和工作责任心，高质量完成了任务。
〖九〗财务一个月心得体会
作为一个刚刚入职一个月的新员工，回顾这段时间的经历，我有许多的心得体会。这一个月对我来说是一个新的开始，不仅让我意识到了职场的残酷，也让我明白了自身的不足之处。下面我将详细、具体且生动地分享我的经历和收获。
首先，对于一个新入职的员工来说，熟悉公司的文化和业务是一个重要的任务。我在入职的第一周就参加了公司的入职培训。培训中，我们学习了公司的价值观、使命和愿景，了解了公司的发展历程和业务范围。这让我更好地了解了公司的核心价值观和发展方向，为我的未来工作打下了坚实的基础。通过与同事们的交流和互动，我逐渐融入到公司的大家庭中，建立了良好的人际关系。
其次，顺应公司的工作节奏并提高自己的工作效率也是非常重要的。刚开始上班的时候，我对公司的流程和规则并不熟悉，工作效率也不高。经过一个月的适应和学习，我逐渐掌握了公司内部的工作步骤和流程，并且学会了合理规划和安排自己的工作时间。我发现，高效的工作可以提高我的工作质量和产出，也可以缓解工作压力，确保任务及时完成。因此，我开始更加注重工作效率的提升，通过学习和尝试工作技巧来优化我的工作流程，提高工作效率。同时，我也注重与同事们的交流合作，利用团队的力量共同完成任务，提高整体团队的效率。
再次，作为一个新员工，积极主动地学习和成长是必不可少的。入职一个月，我发现自身的专业知识还不够扎实，无法熟练地应用到工作中。因此，我主动和老员工请教并参加一些岗位相关的培训，提高自己的专业素养。此外，我还利用业余时间通过阅读相关书籍、参加研讨会等方式来增加自己的知识储备。我强调学习的重要性，并将其作为我成长的动力。虽然刚开始，我感到学习任务很艰巨，但我相信只要坚持不懈，一定能够逐渐提高自己的能力和素质。
最后，我认识到职业发展需要规划和目标的指引。在入职的一个月里，我思考了自己未来职业发展的方向，并为此设定了一些长期和短期的目标。通过反思，我发现自己的不足之处并寻找提升的方法，明确了自己希望在公司中获得的机会和发展空间，并制定了实现这些目标的计划。我相信通过不断地努力和奋斗，我一定能够实现自己的职业目标。
在入职一个月后，我从一个新人逐渐成长为公司的一员，并积累了许多宝贵的经验和教训。我意识到职场的竞争激烈，只有不断学习和提升自己才能立于不败之地。在接下来的工作中，我会更加努力地学习和成长，为公司的发展贡献自己的力量。我相信，只要坚持不懈，始终保持积极的心态和向上的动力，我定能够取得更大的成就，实现自己的职业梦想。
〖十〗财务一个月心得体会
在整个人生的旅程中，入职新工作无疑是一个值得庆祝的重大节点。作为一个新晋员工，我在入职的第一个月度过了许多充实而又有挑战的时刻。在这篇文章中，我将详细叙述我在这个新工作的第一个月的体会和感悟。
首先，入职的那一天对我来说是激动人心的。我穿着整洁的衣服，提着满满一口气的期待踏入这个新的工作环境。这个月的第一天，我迎来了一系列的培训和介绍。虽然刚开始时我对许多新的流程和系统感到陌生，但认真聆听和不断学习的态度帮助我很快地适应了新的环境。
在新的团队中，我迅速发现了集体合作的重要性。从第一天开始，我的同事们给予了我极大的帮助和支持。无论是在解答我的问题，还是给予我宝贵的建议，他们总是耐心地与我分享他们的知识和经验。通过和他们的合作，我不仅学到了许多专业知识，也建立了真诚的人际关系。
除了合作，时间管理也是我这个月学会的一项重要技能。我发现在工作中充分掌握时间的分配和安排对于高效工作至关重要。在开始时，我经常陷入任务的紧迫感和压力中，意识不到如何合理地分配时间。然而，逐渐地，我学会了制定合理的计划和设定优先级来提高我的工作效率。这种技能的掌握不仅有助于我在工作上更出色地完成任务，也让我能够更好地平衡工作和生活。
入职一个月的时间，我经历了许多挑战和错误，但每一个挑战和错误都成为我成长的机会。面对新的工作责任，我曾经陷入焦虑和怀疑的深渊中。然而，我学会了正视自己的错误，并从中吸取经验教训。这种积极的态度帮助我不断提高自己，并在工作中表现出色。
在这个月的工作中，我也学会了如何与上级和同事间进行有效的沟通。我发现一个良好的沟通能力是成功的关键之一。通过清晰地表达自己的想法和意见，以及耐心倾听他人的观点，我能够更好地理解团队的目标和任务，并与他人协作完成工作。
入职一个月的时间真的过得很快。回顾这段旅程，我深深体会到了自己的成长和进步。通过充分利用资源和机会，我成功地适应了新环境，学到了许多新的技能，并与团队建立了良好的合作关系。这个月的经历让我更加确定自己在这个领域的职业选择，并对未来充满了期待。
入职一个月的心得体会，既是对自己过去经历的总结，也是给未来的规划和期望。我坚信，未来的工作生涯将充满更多的挑战和机遇，而我将继续保持积极的心态和努力，迎接这些机遇，并在工作中不断成长和进步。
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