走街串巷文艺支教活动总结(汇总十一篇)
发布时间:2020-10-02走街串巷文艺支教活动总结(汇总十一篇)。
「1」走街串巷文艺支教活动总结
爱,生命的春风
-----记支教
南京人口管理学院爱心协会成立于2006年。是在我院团委老师和院社团管理中心的帮助下,茁壮成长起来的一支以“爱心助学”为主题,以“爱”和“奉献”为终极目标的一个协会。
我们以爱为前进的方向,把爱作为我们用不褪色的主题, 通过宣传、实践等一系列的努力,青春之花正在绽放,爱也在人们心中悄悄升值。回顾这四年的恋爱交往,我们收获了汗水和成功,也收获了奉献和感恩!
图:南京市沧波门小学
四年来,我们的会员在南京人口学院和南京仓堡门小学之间来回奔波。南京市沧波门小学,是一所外来民工子弟学校,小学地处偏僻的沧波门,周围环境较为嘈杂,师资力量较为缺乏,学校周转资金较为匮乏,在校学生家庭也比较贫困。面对许多困难,学校领导者仍然承受着压力,要尽一切努力促进小学的发展。
也许是同样处在沧波门,我们的人口学子,与沧波门小学生有着更多的共鸣,也使得我们人口学子四年来默默的奉献在沧波门小学,人口学子来了一批有一批,小学生也送走了好几届,爱协也到了第四任会长。人的改变不能改变爱情的坚定。爱人口协会会员始终坚持义务教育,站在讲台上!
四年来,我们的工作井井有条:
1 在我院团委老师的支持与指导下,爱心协会积极组织我院同学对我院沧波园校区附近的沧波门小学进行义务支教。发挥学生所长。使学生在实践中充分了解国情,奉献社会,提高素质,更好更快地成长和成熟。
图:一帮一支教活动
我们经常组织学生带领沧波门小学的学生开展课外活动。深秋的植物园留下了我们与小学生的身影,舞台上有我们大学生与小学生同台竞技演讲的回音.
图:中山植物园活动留影
三。定期召开例会,讨论和分析阶段性工作,检查和评价工作计划的执**况,善于发现问题,及时解决问题。
4 建立健全正常的工作制度。在学院团委的领导下,协会各部门积极配合各项工作,确保活动及时有序地完成。
四年来,我们义务支教也是硕果累累:
2006年,协会成立之初,协会每周组织10名同学去沧波门小学义务支教,2006至2007学年第一学期,共有30名同学在小学圆满完成了60个课时的教学任务。
2006-2007学年下学期,协会组织我院20名学生顺利完成小学70学时的教学任务。
2007-2008学年第一学期,协会组织我院50多名学生完成了小学100学时的教学任务。
2007-2008学年下学期,我院30名学生到小学任教90多学时。
2008-2009学年第一学期,共有60名学生完成了150学时的小学教学任务。
2008-2009学年第二学期,协会组织的30名学生完成了小学70多学时的教学计划。
2009-2010年上学期,我们组织33名学生在小学实施70小时教学计划。
2009-2010年下学期,我们组织32名学生在小学实施40小时教学计划。
2010-2011年上学期,我们组织20名学生在小学实施45小时教学计划。
2009至2010年第一学期,我们组织了军训服义卖和爱心一元捐活动,奖励品学兼优的小学生,受表扬的小学生收到了肯定,其余同学也受到了鼓励。
图:爱心捐赠
图:爱心义卖
图:课堂上
通过支教,一方面,沧波门小学的师资力量得到了缓解,小学生在大学生的带领下学习兴趣的到显著提高,另一方面,我院学生通过爱心义教,社会实践能力有所提高,也对社会发展有了更充分的认识。在我院团委老师的指导与支持下,在我院社团管理中心的精心帮助下,以及在全院同学的支持下,爱心支教活动取得了巨大成功。
(图:支教的大学生老师们)
通过学院全体同学的爱心募捐,我们给小学生送去文具用品,新年礼物,一方面,减轻了部分小学生家庭困难的压力,带给他们快乐和鼓励,另一方面,提倡了大学生的勤俭节约意识,让大学生更多的学会感恩,学会回报社会。
协会组织学院同学和小学生一起出去郊游,同台进行文艺表演,一方面增进了小学生与我们的感情,带给他们快乐,另一方面,在一个大学生带领一个小学生的同时,增强了大学生的责任感。
“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。在我院团委教师的指导下,我院学生以青年特有的活力走进社会,了解社会,深入社会。爱教学作为其中之一,受到小学教师和家长的高度评价。也深入人心,反响热烈。
社会实践一直是大学生接触社会的好机会,也是我们体验生活、服务大众的真正机会。
大学生在社会实践中教给我们的东西实在是很多很多,酸甜苦辣,小学生的笑脸,小学生的纯真,老师的付出与回报,工作的苦与累,挫折感与成就感,这些都逐渐在我们心灵内沉淀,发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。通过配套的教学活动,我们的学生学到了很多实际工作经验,成为我们宝贵的财富。它教会了我们坚持、坚持、奋斗、理解、珍惜和感恩。
和孩子们在一起的喜怒哀乐,就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。
我们愿意用我们的细心换来孩子们的安心;我们愿意用我们的真诚为孩子们的幸福;我们愿意用我们的爱来换取所有人的热情。
大学生爱心协会
2010年12月15日
「2」走街串巷文艺支教活动总结
计算机学院青年志愿者协会
义务家教活
华西师范大学计算机学院青年志愿者协会
20012年4月12日
计算机学院青志协义务家教活动总结
时间:每周日上午9:00至11:00
活动地点:华凤镇张关娅村
会员:计算机学院青年志协会会员
活动内容:
春天不知不觉地来到了我们身边,甚至还带着一丝夏日的气息。计算机科学学院青年协会志愿教学活动开展一个多月了。一个月的时间里,有欢笑,有甜蜜,有孩子们天真无邪的笑脸,有家长们热切的期待,有菜花扑鼻而来的清香,也有朝阳撒在身上的浓浓暖意。
一个月来,我们付出了很多,但我们得到了更多!有人说:“成熟,是静静地,默默地,不在乎收获的付出而是在经历中的慢慢成长。
”在漫长而又短暂的支教日子里,我们看到了许多,听到了许多,也想了许多。我们收获工作和学习的喜悦,同时也承担考试的责任和热爱。如今,我们怀念那些充满了欢笑的时光,同时尝试着提炼些许理性的感悟。
一、 支教之行
1、加强沟通,当好志愿者
2011年3月,根据我校青协的安排,我们每周日上午9:00至11:00开展义务辅导活动。做为大一学生,我们深深知道,面对那些渴望知识的小学生们,知识给他们讲讲题,做做学习上的工作,并不是什么困难的事情,但是作为志愿者,更重要的是要加强我们大学生和乡村小朋友的沟通和交流,一方面能知道生活在社会基层的孩子们的生活状态,另一方面也能为乡村教育事业的发展贡献出自己的一份绵薄之力。在志愿教学的时候,我们永远记住这一使命。
2、全心支教,当好老师
学生天生对知识有无限的渴望,因此作为支愿老师,它和老师一样神圣!我们一直颗感恩之心,真诚之心去进行支教,承担自己的社会责任,为教育事业作出自己应有的贡献,并在未来的工作里打好基础。在教书的日子里,有酸甜苦辣的,和孩子们在一起,就像回到了自己的童年;有时,小朋友会因为一道题不会而发脾气,我们也会细心的为他们讲解;有时因为天气原因我们没去,孩子们会非常失望,希望下星期天天气会好一些。
总之,既然我们选择了支教,难免会有起伏。现在,哪怕仅仅是对于支教的点点回忆,也都会让我们倍感欣慰。因为始终相信,只要摆正心态,全心付出,生活就是快乐的,只要付出了辛勤的汗水,坚持不懈,持之以恒,就必定能在身后传播下一路希望的火种。
二、 支教反思
1、存在问题
(1)农村教育基础薄弱,场地设施相对缺乏,信息技术水平低导致教学效率低下。
(2)农村道路情况较差,孩子们来支教场地的安全不能保证,只有请家长看护,我们就不能第1时间知道孩子们的相关情况。
(3 )支教内容不能有效的连接,相关课程也只能拿到孩子们的书才能了解到,不能很好地提高我们的支教效率。
(4 )支教的时间有限,不能充分的了解孩子们的学习情况。
(5 )个别会员的积极性不高。
2、合理化建议
(1)大一学生到农村支教,是一个全新的尝试,需要不断坚持,需要及时总结经验,及时调整措施,加大指导力度,提高支教的效率。
(2)到农村支教,毕竟条件有限。学校及相关主管部门,应更进一步关注支教活动,关心支教老师,必要时,可考虑提高支教老师的奖励,以解决其实际问题,进一步提高他们工作的积极性。
(3)加大与家长朋友的联系,确保支教工作不断结,保证小朋友的切身利益。
(4)加大对会员的管理力度,提高纪律性,充分展示大学生志愿者风采。
华西师范大学青年志愿者协会计算机学院分会
20012年4月12日
「3」走街串巷文艺支教活动总结
这次为期十天的支教活动我们共有两个教学方向,一方面作为暑期学习的辅导老师,我们会帮助孩子们完成暑假作业和下一学期的课程预习;另一方面,在活动之余我们也准备了“每日一首诗”“弟子规”“英语口语”“音美课”等区委课堂,挑选经典课程内容并精心准备,意在拓宽孩子们的视野,让他们的学习生活更加丰富多彩。
活动总结与心得
一、教学心得与感悟
白天和孩子们在一起的时光转瞬即逝,他们对待每一堂课都认真而且能够很好的接受和消化。通过询问得知,他们中的大部分人就读于枣林小学,每个年级只有一个班级,由于学生人数偏少且地处偏僻地区,其师资力量及其匮乏,往往一个老师担任多门课程的任课教师。之前由于缺少切身的经历和体会,城乡教育的巨大差距令我震惊。这次社会实践让我充分认识到了促进教育公平不仅仅是竭力改变中国东西部差异的问题。
0天的相处过程中,我发现这里的大部分同学更偏重数学的学习,对语文和英语的学习只是停留在了“知其然”的阶段,有待进一步的提高。我想造成这个结果必定有多重原因,通过和家长与同学们的交流,我了解到家长和老师对其重视程度不够使主要原因,且大多数家长的管理方式简单粗暴,导致偏科现象的出现而且在学习领悟过程中缺乏主动性,不够用心,所以会导致这个现象的产生。
其实,诸如此类的问题还有很多,在这些问题面前我突然感觉到束手无策,也体会到了人们常说的那句“献出自己的绵薄之力”。我可能无力改变和完善现状,但我可以把自己能够做的做好,也便对得起奉献之志愿了吧。
二、生活心得与感悟
为期十天的支教活动,从刚抵达时的抵触、抗拒到慢慢习惯,接受到最后的留恋和不舍,这段时光让我变得成熟和稳重。我相信,这短短的十天也将对我今后的人生产生巨大的影响。
初来乍到,这里的一切都让我不习惯。交通闭塞、没有床板,甚至没有水龙头。在林枝,我们原本的生活全部被改变。在每个人与家长的通话中,我们听到了彼此对这里一切的抱怨--半夜被凉醒、衣服永远是潮的、没有零食和电视,更“恐怖”的是还有一眼望不尽的接下来的诸多日子。
起初的我拒绝这里的一切,掰着手指算剩下的日子,不仅徒劳还让我算的心灰意冷。盘旋在而变得飞虫噪声堪比引擎,让我烦躁不堪,一把扯过被子便要睡去。黑夜中不知谁低声轻喊一句:“看,萤火虫”。顺着她手指的方向,我们兴奋的跑到窗边,看一个一个萤火虫扑闪着翅膀,身上的灯光一闪一灭。推开窗户,皓月当空,繁星散落--这是多少年没见到过的景象了?!!那一刻,我怔住了,推开窗户的手悬在半空中,心上忽的就涌上莫名的感动。转眼间鸡鸣天亮,我踏着熹微晨光带上相机走上山去,走得时间越长我越懊悔之前的自己错过如此多的美丽风景,嘴巴张着,手臂舒展,第一次感受离白云如此之近的感觉,转头低眉,手边、脚旁的花早已盛开,红紫绿各式花草早已拼成了色盘。站在山顶的那一刻,连日来的抱怨早已烟消云散,换成了彻头彻尾的轻松和快乐。看山中花草尽自开,看空中白云时卷时舒,那一刹那我终于体会到了词穷的滋味。下山来,首先入耳的事同伴们的欢笑,换种心情,生活也将换种步调。接下来的几天,我们一起淌过小溪,摘下野花,捏开花苞,晚上静待萤火虫的现身,快乐且美好。
不再掰着手指日子却快的如白驹过隙,共同生活了10天的我们学会分享、包容和改变。随着这些日子而去的事幼稚和浮躁,随着静谧时光沉淀下来的事成熟,接受生活以及关于林枝的美好回忆。
当要说再见时,才发现自己对林枝是留恋的。下次,在当我对生活感到失望和抱怨时,静下心来走一走,美会在别处等你。
「4」走街串巷文艺支教活动总结
此次活动得到信息部的大力支持,爱心支教从此不再总是默默无闻,这是爱心支教向前发展的一大步,相信我们爱教人会在大家的关心支持下取得更好的成绩。接下来,本次活动总结如下:
筹备活动:1。10月成立6人演讲团队,每天定时练习口语表达
2,每天针对新闻热点进行讨论,开放思维,锻炼表达
三。认真准备演讲材料,**演讲**,进行模拟演讲,并制作相关内容***
4,准备一些小礼品送给小同学们
7与信息部沟通,安排随行人员
活动安排:(1) 人员安排:
四、五、六年级的主讲人分别由艾青文、邓霞、刘营超担任。姚宁和陈午千负责录音,信息部门负责相关工作。
(2)借助工具:电脑***和背景**
活动流程:1。在四年级主管艾青文的事候,他用生动有趣的例子切入演讲的主题。学生们表现积极,气氛和谐热烈。作为演讲人,艾青文充分调动他们的活跃情绪,能够很好的把控全场环境按自己的思路进行。
2,五年级由我负责。我将从各个方面谈谈感恩节的对象、内容、方式和方法。告诉他们如何感恩,学会感恩。
3,刘营超负责的六年级,主讲内容则从为什么要感恩,怎样感恩来契合主题,并教他们歌唱《感恩的心》。活动总体效果不错,得到了老师和同学们的喜爱和支持,但距离预期效果差距依然存在。归纳原因有:
(1) 学校领导不在学校,学校老师也不知道我们参观的目的,所以他们不能很好地与老师沟通。
(2)准备不充分,演讲不能收放自如,语句表达出现不顺畅现象。
( 3) 演讲内容有时出乎小同学的理解范围,不能很好的把握现场气氛。
(4)由于事先人员安排的不足,致使演讲过程中要不停地停下来中止讲话以方便操作电脑。它导致话语内容的脱节,影响整体效果的形成。
(5)缺少互动:整个过程都是“以我为主”灌输式的讲他们听,并未能让他们真正参与其中。
(6) 演讲过程中,不断有人进进出出,影响了课堂秩序。
(7) 在某种程度上,它也受到语言交际障碍的影响。
在活动结束时,我们都会向他们发表演讲,也会对自己发表演讲。我们希望每个人都懂得感恩,学会感恩和感恩。我们在这项活动中取得了一些成绩,但是我们必须面对问题继续努力。
我们不怕困难和失败。我们一定要努力总结每一次活动的经验,不断提高队伍的整体素质和能力。相信我们在以后的路途中会走的更好。
「5」走街串巷文艺支教活动总结
慢慢培养吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,学会适应环境,遇到困难不抛弃不放弃,、勇往直前,这也是支教的意义。下面是小编为大家整理的支教调研活动总结,希望对大家有帮助。
支教调研活动总结一
岁月如梭,时光飞逝。转眼间十天的支教调研活动就结束了。回望过去,从5月份我们开始写策划,修改策划,开讨论会,选拔队员,体能训练,义卖拉赞助到后期的备课 ,做调查问卷,义演排练直到各项活动在东山乡大庄小学顺利展开。
一路上,我们有欢笑,有忧愁,有矛盾......酸甜苦辣并行。我们十二个志同道合的朋友在这次活动中像相亲相爱的一家人一样,一起开会讨论策划,会上大家各抒己见,遇到意见不同的时候,大家共同分析利与弊;遇到资金困难时,在队长的带动下,我们在学校的食堂门口进行义卖筹集活动经费;为了适应高原气候,每天晚上我们进行体能训练。过程是艰苦的,中间有一些队员因各种各样的原因退出了。最后只有我们12人坚持到了最后。共同为我们的活动出谋划策,尽心尽力。
这一次的活动真的让我受益匪浅:
第一,对大的收获是整个活动下来我学会了坚持。体能训练初期,我们的教练黄文祥要我们每天跑5圈,第一天跑下来,全身酸痛,连走的力气都没有了。说实话,那时真的很想请假不跑了,可是看见队友们每个人都在认真的训练,我咬咬牙坚持了下来,这样跑了一段时间后,不仅不疼了,而且感觉越来越轻松了。
筹备活动期间,我们也面临了不少的挑战。为了写好一份策划,我们讨论修改多少次已经记不清了。有时会很有成就感,有时经常开会却不能讨论出什么结果。加上那时正值期末考试,有一部分人因此而放弃,但我仍然选择坚持。直到在青海的日子,说实话,哪里的条件的确很艰苦,有时做了一天的活动后,真的有点累了,真的好想休息,但想着个人总结还没写完以及明天的准备工作没有做好,又鼓励自己要坚持下去,就这样每次遇到困难时,都选择坚持。我学会了当日事当日毕,绝不拖到明天做,所以每天都过得很充实快乐。
第二,团结就是力量。在我们这个大家庭中,虽然大家都来自五湖四海,各地风俗文化都有差异。但我们却相互尊重,相互理解,相互信任,相互帮助。每次遇到困难时,大家都能平心静气的坐下来一起商讨问题的根源,提出解决的办法。再难的问题,在大家的共同努力下都得到了解决。
在东山乡时,因为那里缺水,我们每次都是四个人共一盆水洗脸洗脚,用那洗过的水继续洗鞋子,这时没有人会觉得不好意思,也不会在意讲究那么多。很简单的事大家一起做会觉得很有趣,因为我们都很珍惜这个过程。有的同学吃不习惯这里的面食,很多同学就拿出自己买的东西和大家一起分享,即使遇到暂时无法解决的困难,女生不哭不退缩也不抱怨,男生会自信的用拳头拍拍胸膛,好像在说:“不怕,有我们呢”我们就这样彼此相互鼓励着。
第三,学会体谅他人。站在别人的角度考虑问题。我们的两位好队长白吉玉、李得军在整个活动过程中付出了很多。老白似乎在扮演着一个“恶人”的角色。因为他对我们的要求很严格,每当我们偷懒不想写总结时他都会督促我们,他可不是随便说说,而是坐在你旁边,直到你把该完成的工作完成为止,并且是保质保量的完成。我们每次看到他时就怕,因为他总有很多新闻稿让我们写。当时,我们会觉得心里很不爽,觉得他不体贴人,但现在想想,如果不是他对我们的严格要求,很多工作我们不可能完成的那么及时,也不会坚持当日事当日毕,想想老白确实挺不容易的,白天帮我们和当地政府,小学做接洽工作,跑电视台,跑报社。。。晚上回来后检查我们的日记和新闻稿,我们一般写完新闻稿后就十一点多了,他又拿着新闻稿一个人去网吧发新闻稿。每次都是两三点才回来。但他从来不跟我们抱怨什么,可有时我们大家不一定能理解。我想我们真的该像他学习,跟他好好说声谢谢了。
第四,意识到写应用文的重要性,一定程度上提高了写作水平。活动期间,每个人都要负责写新闻稿,我以前从没写过,但这次和队友李得军,黄文祥第一次合作写了一篇新闻稿并在学校网站上发表了。说真的让我们很兴奋哦。这次的经历让我基本了解了写新闻稿的基本格式,要点以及应该注意的问题。
第五,组织纪律性增强,我们是一个团队,一切行动都得听指挥,服从安排。虽然有时安排的工作不一定是自己擅长的,有时不一定是自己想做的。但我还是微笑接受,并虚心向他人请教,认真努力坚持把它做下来。且不谈结果如何,单是这种态度我觉得就应该肯定。
第六,自控能力得到了一定程度的提高。面对诱惑会竭力控制自己的欲望,每次队友们写完日记看电视时。好几次我都放下手中的工作准备看电视,但我后来还是控制住了没看,做完工作后才和队员们一起玩。说实话,那时候玩的很舒心。
第七,培养高度的责任感,虽然我们每个人都分配了工作,但是我们大家并没有因此而互相推卸责任,当一个人有困难时,其他的队友会过来帮忙出谋划策。一起解决疑难问题,这样每个人都发挥自己在团队的作用,正因为这样,我们的活动才得以有序顺利进行。
时间虽然很短暂,却让我们学到了很多终身受益的东西。我想我更应该怀着一颗感恩的心来面对生活,以积极乐观的态度来面对挫折与失败,以健康向上的情绪来关爱身边的朋友,感谢每一颗大树,感谢吗每一缕阳光,让我们的生活处处充满爱!
支教调研活动总结二
寒假,同学们大多数都是急着要回家与家人团聚,享受着家的温暖。但是有这么一群人,他们怀着激情和梦想,带着真诚和智慧踏在四川的乡间小路上,让这个寒假过得别样的充实,别样的精彩。1月21日—1月30日,院团委西部之窗协会组织的18名志愿者赴四川省雅安市天全县兴业乡开展支农指教调研活动。
京港携手,情系川西
总想把内心珍藏的爱传递给蔚蓝的天、青翠的树林、神秘的大山,总想把内心火热的激情燃烧在最需要的地方。
去年的8月3日—8月23日,西部之窗协会携手香港中文大学小扁担励学行动赴四川省雅安市,足迹遍及所辖的天全县、宝兴县、芦山县,对三县的17所贫困中小学进行了细致深入的调研,详细了解学校在发展过程中急需解决的困难,确定小扁担的捐助对象及捐助方式,对17所学校的贫困生进行家访,送去京港两地对他们的问候,并对贫困生的家庭状况,学习状况进行详细的记录,以此作为小扁担确定资助对象的依据。
在此基础上,西部之窗协会与小扁担多次沟通联系,最终确定寒假赴天全县兴业乡圆桌中心小学开展支教活动,并对上次没有走访而尚需确定是否资助的贫困生继续走访,同时带上小扁担寄存在天全县教育局的手套和耳罩,发放到学校得孩子们手上。
特色支教,授人以渔
此次活动由我院团委西部之窗协会主办,旨在关注和服务农村,关注农村的经济、教育、信息等方面的发展,增强大学生的社会责任感与服务社会意识,培养农村调研能力。院团委给予了大力支持。18队员是:宗习均、李学文、杨军云、唐珊珊、王兴艳、张憬雯、穆司南、汤彦、任倩、王蓉、万明、刘金觉、阮仕龙、吴昊、杨泓峤、卓玛、覃思源、王华伟。
1月23日傍晚,志愿者队伍顺利抵达四川省雅安市天全县兴业乡圆桌中心小学,安排住宿后,就马上与天全县教育局领导、中心小学的校长和老师们开展座谈,详细了解当地的基础教育情况以及学生的基本状况,掌握活动开所必须的第一手资料。
1月24日,支教活动正式拉开序幕。首先,此次支教活动采取班主任负责制,分成低、中、高三个年级段授课,18位队员分时教授100多个孩子。其次,支教队员们为活动设置了极具特色又趣味十足的课程:音乐舞蹈、美术手工、科学与生活、社工实验课、青春期教育、励志教育等。充分调动孩子们的积极性,开展丰富活动激发孩子们的潜力,帮助他们认识和了解外面的世界。尽管当地教育条件落后,尽管孩子们要冒着大雪走上一两个小时的崎岖山路,可孩子们坚持不落下一节课,他们对知识的渴望和对他们的热情,让队员们深受感动。
坎坷路上,支农调研
南方雪灾波及四川。活动期间,大雪纷飞。当地一位70来岁的老爷爷说,在他的印象中,从来没有见过这么大而久的雪。
上午,队员开展特色支教,下午则分为不同的小组以学校所在的峡口村为中心辐射周边,深入6个村庄进行支农调研。此次支农调研通过学习“三农”材料、探讨“三农”问题、学习新《劳动合同法》、文艺演出和实地调研等,锻炼了队员们的社会实践能力,加深了他们对当代农村现状的了解。
每天冒着雨雪,跋涉甚至是一两个小时的山路,走访23个小扁担尚需确定是否资助的贫困生。同时进入其他的老乡家,宣讲新《劳动合同法》、开展文艺演出、专项调研家庭对子女的教育投入以及对大学生志愿者的期望、发放并讲解农业科技方面关于养殖种植知识的宣传册、当场写对联送上新春的温暖。
点点滴滴,珍藏回忆
离别的时候总是分外伤感,短短几天的朝夕相处大家与孩子们早已融为一体。1月30日上午,举行了布置简单却真情浓厚的联欢会。虽然没有舞台,但志愿者与孩子却尽情尽心的.表演。联欢会结束,孩子们拿着笔和本子纷纷走到大家的面前,志愿者在上面留下了深深的祝福。到下午,大家在房间里恋恋不舍的收拾行囊。
在这个特别的寒假里,其他同学都正在家的襁褓里,享受着、放松着。队员们却在远离京城的川西进行支农支教调研活动,他们白天上午上课又要,下午走访调研,晚上还要开会备课。连日的劳累,很多队员嗓子已沙哑,有的甚至发不出声。调研走访的队员在徒步中,鞋上沾满了雨雪混合而成的泥巴,脚底磨出一个又一个血泡,甚至腿部都麻木了。
就要出发了,志愿者还在与孩子们手拉着手,互相拥抱着。车子缓缓启动了,志愿者们将回到各自的温暖的家。最后尽管来自湖南郴州的李学文因雪灾而回到北京过年,然而不管怎样,在这儿发生的点点滴滴,都将化作回忆,永远的珍藏在每一位队员的心里。
支教调研活动总结三
其实我参加此次活动的目的主要不是为了支教或医疗卫生宣传,只是想去体验一下生活,充实一下自己的暑假。虽然动机和其他人有所不同,但是并不代表我在干活时会比别人的质量差,相反,我做什么是都很积极,至少我是这么认为的。这一次活动大家都很给力,每个人都应该很累,而且是非常的累。我一回寝室,同学说我苍老了很多,看来真的是受苦了。也算是体验了生活吧。
感觉,利川的朋友们对我们都特别的热情。当时我们去的时候就成了一道亮丽的风景,引来了不少人的关注。很多当地的群众过来询问我们是过去干什么的。后来当我们到达目的地之后,一位奶奶和一些阿姨们就出来接待我们了。听了他们讲他们上一届的青年志愿者服务队的经历,我真的感觉我们好幸运。我们在那里得到了最多人的支持,虽然在活动期间我们遇到了很多问题,但是在他们的帮助下所有的我问题都不是问题了。比如,一位阿姨借给了我们两间房,把我们的住宿问题解决了。那位奶奶为我们提供了厨房,解决了我们的吃饭问题。一为叔叔为我们提供了一栋房子,解决了我们的教室问题。学校为我们提供了一些桌椅,解决了学生上课桌椅的问题。还有很多很多帮助,要不是他们,我们的活动真的是寸步难行。这里只是把一些比较大的事情的帮助说出来了,还有很多稍微小一点的是都没说。深深地体会到了利川市元堡乡毛针村人民的热情,有机会我可能还要去毛针,这个我仅仅只待过半个月却一生难忘的地方。
在这里我要特地说一下冷晓妍,从一开始我就把她当作一个大姐姐看。虽然说她也和我一样刚刚读完了大一,但是她的一种气质却一直在我脑海里浮现出一种大姐姐的形象。有什么不懂的事情我一直都问她,有什么事情也是找她,其他队员也有很多都这样。可能在这些日子里晓妍一直觉得自己实在是太忙了,大家什么事都先找她。现在我就在这里对晓妍说一声谢谢吧,不管你的年龄,还是叫你一声大姐姐,这些日子里太多事情要对你表示感谢了。
另外,我要感谢住在学校周围的小孩子们,从我们到毛针村的第一天起,他们就和我们打成了一片。在之后的活动中,由于我们人生地不熟的,所有的路线都是他们教我们走出来的。另外他们给我们带来的快乐也是从来没有间断过,都是小孩嘛,总是在不经意间就会使场面一片哗然。
我要为利川做一下宣传,我不是利川人,是仙桃人。利川真的是太适合人类居住了,自然环境是不用说的了,青山绿水。气候值得一提,冬暖夏凉,冬季最冷的时候也就零摄氏度左右,而在夏天其他地方开这空调避暑时,这里却还要盖着被子睡觉。而且经过我们的医疗卫生调查,这边的老人身体都特别的好,基本上都没什么病,而且看上去也都很健康很长寿。在利川过了这半个月,我都想以后就在利川定居,只有住在这里感觉这辈子才没白活。
xx年7月23号,这一天我将永生难忘。要不是我的亲身经历,说什么我都不敢相信,真的会发生这样的事情。正当我们宣布我们的爱心支教活动结束的时候,我们所招来的七十多名学生哗啦啦全部哭了。忍不住的我也跟着他们一起哭了,虽然没有哭出声,但是眼泪也是掉了不少。学生们的哭声估计一直持续了两个多小时,我也在他们的影响下哭了这么长时间,不过是间断式的,也数不清我到底流了多少次泪了。真的没想到在我们离别之时我们会收到一份如此特殊又如此珍贵的礼物,这份礼物是用多少钱都买不到的。哭的人当然不只是我和所有的学生,还有和我一起的13名队员,还有在场的所有村民,都为我们的这一次离别掉下了眼泪。
他们的眼泪让我感受到了我们团队极大的成功感,也感受到了义务支教与国家教师的教育的根本性的差别。我们给他们的十天的补课能够让他们哭着挽留,而教师的教育即使十年都很难达到这种效果。其根本应该就是一个是义务的一个是非义务的,所以我们的教育工作者有一定的必要反思一下自己的工作。是否应该将自己在某些方面的错误方法改变一下。
我还感受到了大学生在人们心目中的美好形象,走到那里大家都是特别的欢迎。现在我因是一名大学生而骄傲,因是一名湖北民院的大学生而骄傲。
「6」走街串巷文艺支教活动总结
我参加了“三支一扶”招募,来到了颍东区老庙镇和寨学校进行支教工作。岁月不居,时节如流。我在和寨学校度过了一年的时间,本学年,我担任二年级的班主任,并承担二年级的数学和五、六年级的信息技术教学工作。现在我将本年度的工作情况总结如下:
一、思想方面
全面履行党的教育方针、政策。拥护和支持学校的各项决议和决定,服从学校安排,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项政治学习,认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟,不断完善自己,尽心尽职的做好自己的本职工作。
二、工作方面
在工作中,严格要求自己,认真准备和开展各项教学工作。认真备课、上课、批改作业。 平等对待每位学生,严格要求,帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯,培养学生高尚的品格和优良的素质。秉承“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的理念,多从学生的角度思考问题,解决问题,保质保量做好教书育人工作。除此之外,我加强学习,参加教研活动,参加继续教育学习,努力提高自身的业务水平。工作中,团结同事,遇到问题,虚心向同事学习请教,多与同事沟通交流。我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项活动,服从学校的统一管理和安排。
有多少付出,就有多少收获。在这一年的工作中,我受益匪浅,“三支一扶”工作锤炼了我的意志,磨砺了我的品格,让我在漫漫人生道路上迈进了一大步。在今后的教学工作中,仍然不能松懈,继续努力,提高教学水平,保质保量完成教学任务。
「7」走街串巷文艺支教活动总结
在课堂之余,我们团队还有许多交流活动。这些活动增进了大家的感情,让我们更加团结,使整个实践活动轻松愉快,人人都感到有所收获。
经过这七天的实践活动,与其说是我们将所学知识运用到社会中。还不如说,是更加锻炼了我们的意志,增强了我们的知识,提高了我们的能力。教学,是一个相长的过程。学生们从我们这里有所得,我们也能够因为实践更加的成熟。实践活动中,我们各个队员团结一致,群策群力,使活动更加圆满成功。活动后,我们与同学们依依惜别。七天,也许很短,但是对于我们和麒麟镇第二中学的各位同学来说,一定是一番有趣又充满启示的经历。落在一个人一生中的雪,我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中孤独地过冬,我们帮不了谁。我们的一小炉火,对这个贫寒一生的人来说,显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。与此是此景很搭。这个暑假,我们尝到了离别的滋味,也尝到了感动的滋味。
下乡支教归来后,我们的心仍然停留在小朋友的身边,耳边常常响起孩子们的欢笑声和泪水声。这是我们第一次初为人师,也是我们第一次如此喜欢的一个职业。久久沉浸在小朋友们为我们制作的礼物,为我们送上的祝福上。七天的支教生活不仅给了我们更大的思考空间,它也印证了教师职业所必然面对的问题,是枯燥、是辛苦、是平凡,甚至消磨一个人的热情,摧残一个人的嗓子,也担心受怕学生突如其来的提问却让你措手不及。面对一个个求知的眼神,身为老师的我们不能仅用那一点点知道去解答学生的问题,这也催发了我们对知识探索的热情。也明白身为老师有一身不能推卸的责任。
实践活动已经结束了,但是这几天的实践生活确实给我们的人生带来了不一样的精彩。短短几天的生活经历,让我们懂得了当老师的艰辛,也明白了教育的真谛;让我们了解了做父母的不易,也感悟到亲情的可贵;让我们学会了交朋友的技巧,也认识到友情的难得。同时,也让我们看到了农村与城市的差距,真实的了解到农民的生活水平、消费情况,更让我们认识到农村教育与城市教育的差异。这些是我们从课本上永远也学不到的东西,所以说社会是个大舞台,是值得我们所有人去耐心研究和学习的。因此,我们大学生更应抓住社会这个大舞台,不断的学习社会上的知识,丰富自己的经验,不断的锻炼自己,增强自身的修养,不断的认识和剖析自己,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。时代在不断进步,社会也在不断发展,对我们大学生的要求也在不断提高。我们在把握好自己学业的同时,也应该走出校园,走进企业,去了解企业的文化,学习企业的社会知识;更应该走进农村,去见证百姓真实的生活,了解这个中国最广大的社会群体。
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「8」走街串巷文艺支教活动总结
万里爱心会义工志愿者一行18人进行为期7天的爱心支教活动。在此期间,我们与村里的孩子们朝夕相处,友爱互助,建立了深厚的情谊。我们不仅感受到了孩子们的活力和可爱,还深切地体会到孩子们强烈的求知欲望和对美好未来的渴望,我们也认识到爱心和责任所赋予我们的意义。下面我对整个团队的支教活动进行如下总结。
一、课程辅导
面向小学到初中不同年龄阶段不同学习情况的30多名孩子进行教科书辅导,辅导范围为语文、数学、英语这三门科目。根据孩子们的复杂情况,我们实行小组辅导制,即:把孩子们按年级分组,同一个年级的分为一组,然后由我们队员分别辅导,这样提高了对孩子们辅导课程的效率和质量。
二、公开课
面向大多数辅导的孩子,开设心理辅导、健康知识、音乐学习、读书交流、百科知识这五门公开课,让孩子们在学习课本知识的同时,拓宽视野,开发思维,掌握更多课外知识。
三、文娱体活动
本次支教活动除了课程辅导和公开课以外,还利用课余时间开展文娱体活动,我们组织了乡村运动会,带领孩子们参加包括跳大绳、摇小绳、踢毽子、扔沙包、跳橡皮筋、50米跑等活动,增强孩子们身体素质,丰富他们的课外生活,帮助他们健康成长。
(1)通过我们全体队员的努力,给孩子们带去知识和快乐。短短七天,孩子们和我们队员建立了深厚的友谊,相亲相爱一家人,我们也被他们的天真无邪和欢声笑语所感染,所打动。孩子们在我们这里了解到大山外面的世界,增强了他们的求知欲和上进心,而我们也感动于他们的淳朴善良。
(2)我们队员在支教过程中,重新学习和巩固了基础知识,这也是对队员们文化素质的一次考验和锻炼,让队员们重新检验自己,认识自己,提高自己;
我们参加支教,也成为了一名“老师”,这不仅增强了我们的责任感,锻炼了能力,包括与孩子的沟通能力、与家长的交流能力、传达知识能力、讲解能力和语言表达能力等,而且让我们切身体会到“老师“这个职业的不易和伟大,深刻理解了“师者,传道授惑解业也”这句千古名言,更加珍惜我们和自己老师的师生情谊。
通过本次支教活动,我们整个支教队都受益匪浅,但我们的支教活动不可避免地存在一些问题。
1、课程辅导方面:由于孩子们进入辅导班的时间不同,导致同一年级的进度不同,这就需要不同的队员来辅导,使得辅导的队员有时出现人手不足的情况,影响孩子们的学习,要解决之一问题,需要在前期做好宣传工作,尽量统一孩子们参加辅导班的时间和进度。
2、公开课方面:下乡之前准备公开课的时候力求面向所有孩子,但是在队员讲授公开课的时候,我们发现并不是每一堂我们精心准备的公开课都能吸引孩子,所以以后的支教活动中我们应该保留所有孩子都能参与进来的公开课,比如:音乐课,百科知识,心理辅导等。
3、除了辅导内容以外,我们的辅导方式也存在一些问题。由于我们事先没有孩子们的教材,无法进行备课,所以辅导都是即兴进行的,这样难免在辅导过程中出现失误而耽搁时间;
另外,队员除了支教,还有做饭、维持纪律等工作,所以不能保证每个队员在7天里辅导一个或几个同一年级的孩子,一个孩子会面临几个“老师”的情况,这样不利于孩子对知识的掌握。
虽然我们的支教存在一些问题,整个过程或许没有那么完美,但我们每个队员在整个支教过程中都认真负责,尽自己最大的努力,为我们这次活动奉献巨大,使得支教活动顺利进行并圆满结束。相信我们的努力会不断解决这些问题,相信我们的队员会越来越成熟,相信我们没有最好,只有更好,不断追求卓越,崇尚一流,不断完善我们的支教!我们每年都会组织这样的活动,希望大家踊跃报名参加,多为社会做贡献。
「9」走街串巷文艺支教活动总结
经过前期准备,我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的20xx西部爱心支教活动。
20xx年7月20日,我们应该记住这个难忘的日子,早八点,我们和所有的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后,我们齐鲁情队员,便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍,列队欢迎我们,口里还喊着:“欢迎 欢迎 热烈欢迎”。我们所有队员被这一幕所震惊,我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾,胸前的会员牌,和我们的队服,每一个队员此刻都很肃穆!我们从欢迎的队列中满怀感到走过!如同受检阅的不是他们,而是我们,我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员。
现在支教工作已经结束,但是我们忘不了那一幕,严肃而充满温情。这二十天里,我们主要进行了一下方面的工作
一、 支教教学工作
首先,我先做一下总体介绍,我们每天早上从八点十分到十一点二十五,下午从两点二十到四点五十,上午时早读加三节正课,下午两节正课加一节活动课。早读基本上是英语,由英语老师带同学们练习口语。正课一共是八门,具体包括:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课。下午的活动课,我们通过借鉴我们大学选修课的模式,把班的建制打乱,按同学们的兴趣划分了兴趣小组,有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。
我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”展开。
传授理念即把我们的思想,我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程中特别是社科课,和同学们的交流,引导同学们正确人生价值观。
培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。我们平常的授课除英语外不是以知识性为主,因为他们的知识老师将会教给他们,再加上我们不是专业老师,知识性肯定有缺陷。所以我们上课过程中,以各学科在生活中的应用为主,像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题,这类题目学生因为体会到学习数学的好处,所以会慢慢喜欢上数学。再加上我们的各类学习方法的引导,我们希望他们能自主学习。因为我们相信,我们教的知识他们总会忘记,但是学会了学习方法,他们可以获取无尽的知识。
扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么,那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界,希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境,让他们想走出去,也坚信凭借自己努力一定能走出去。
围绕我们的宗旨,我们开展了除具体支教教学外还有支教活动:在每个班建立了图书角,开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯,用两周时间培养学生们的午休习惯,当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观!贵在坚持,孩子们,未来看你们的了!
二、 其他支教活动
其实,每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。
2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会,为了扩展同学们视野,所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特殊,按常理来,有点自相矛盾甚至可笑。既然是趣味运动会,一些流程上应该从简,项目向搞笑靠拢,我们不是,我们开幕式很正规,领导致辞、入场式、运动员代表宣誓…我们都有,有些项目甚至不是体育项目,像你来比划我来猜。我们认为,运动会本身并不重要,重要的让孩子们去体会,去经历,去感受。没开过运动会,但你必须知道运动会开幕式流程是什么,没玩过,但你必须知道怎么玩,我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会,就是给你提供一个见识、经历的机会。
3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最后的活动,也是我们协会的传统特色活动,我们所有队员对此高度重视。从两周前就开始准备,已经开始做策划,准备晚会一切事项。从节目上看我们可以分为:队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动,充分激发了学生的表现欲望,也为学生、队员、村民提供了一个自我展示的舞台,同时增进了老师、学生、村民间的感情和互相了解,为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。
三、家访
在支教的第二周,我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间,对学生进行了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的,比较特别的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响调查”。在家访过程中,我们细致耐心的和家长交流,共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发现,这里的孩子更懂事,很小就能帮家里干些力所能及的家务,同时这里的孩子更能隐藏自己的感情,生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流,经常把所有的事埋在心里,而且装出无所谓的样子,我想这就是由于父母外出务工,无人可交流,造成学生们这种性格吧
四、 对外交流
我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队,在出发前协会给我们制定了两个重点:支教和对外交流。由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办,我们协办的,所以对外交流的机会难得。除了,我门同主办方的交流外,我们还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流,更是和雁归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系。通过交流,我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验,也推广了我们协会的经验成果。这有利于我们协会,在日后在类似活动者的完善,有利于我们协会的发展壮大。
五、 队员的生活娱乐与纪律并重
在外我们九个人就是一家人,所能依靠的也只有我们九个人,所以我们必须要团结,我们就是相亲相爱的一家人。
在娱乐方面,我们每一天上完课休息时间,特别是晚上我们会在一起唱啊,跳啊,闹啊,我们尽情的欢笑,有笑声化解了一天的疲惫,迎来了新一天的而生活。我们每周会有一天休息时间,利用这一天我们组织大家集体出去玩,领略当地大自然风光的同时也增进大家的友情。此外,在支教期间,我们的队员包蓉迎来了她二十岁的生日,我们那天聚在一起,为她过了一个,简单而隆重的生日。
娱乐的生活和严明的纪律保障了我们各项工作顺利有序的开展。
「10」走街串巷文艺支教活动总结
为期五天的支愿者教育结束得比预期的要快。我还记得第一天来的时候我主持的主题班会。今天的欢送会又是我主持。当时的心情无法用语言来形容。
“再见时光”真的再见了吗?当在姜中生活的点点滴滴在屏幕上一点一点出现的时候,脑海中浮现了我们支教的种种场景。
从我们来的路上,我们感叹千岛湖美丽的山水,到姜园简陋的居室环境;从办公室里有网络准备课程的第一个晚上开始,第二天学生来时我们就很平静。和同伴走在路上会自觉的说“***,你今天有课吗?”到“***,我今天那个班布置了什么作业”,一下课,我们会急急忙忙回办公室准备下一堂课的内容。
每一个知识点,每一个练习,都是我们自己完成的。就像我们已经成为教师一样,我们都想在有限的时间内教给学生一点知识。
在整个辅助教学的过程中,我带来了初中一年级的英语。给我的感觉是初一的孩子中仍有大部分孩子稚气未脱。她们和小学生一样淘气。如果上课不小心,她们会转身和身后的学生聊天,甚至折叠纸飞机。
然而就在分别的欢送会上,初一集体在我的带领下唱了我课堂上教给她们的英文歌“ten little indians”.在讲台上看着她们一张纸纯真的脸,我瞬间被感动了,这是一首她们为我而唱的歌呀!这是她们最近对我教学的反馈!
我们得走了,孩子们顶着烈日把我们送到车站,那时我们真的不想离开。
5天来真的给了我许多感动,感动于她们学习的认真,感动于孩子们每天6点半到学校的干劲,感动于为了一个竞赛,哪怕跌倒也不怕疼痛,感动于不要我领读,你们会齐声附和。种种的感动将成为我生命中的亮点,它们也将激励我在今后的路上继续走下去。同时,在过去的五天里,我学到了很多关于生活的知识。
姜中的孩子在条件不怎么好的环境下能如此静心的学习,我更应该利用自己现在优越的条件,好好充实自己,活到老学到老。大学生,我们应该是一个充满活力和激情的时代。
「11」走街串巷文艺支教活动总结
十年育树,百年育人。教师肩负着人类灵魂工程师的神圣职责。正如陶行知先生所说:“教师操着民族和人类的命运”。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船” 。作为师范专业的学生来讲,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,而顶岗实习支教是我们成为优秀教师的一个重要环节,是全方位的实战训练。实习有利于提高我们的教学能力和综合素质,帮助我们理论联系实际,使我们在实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们的综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,从而提高我们独立分析和解决问题的能力,为大四毕业后走上工作岗位打下良好的基础,为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
(一)思想政治方面
驻县老师李老师的出现为我们指明了前进的方向。李老师为我们讲授的主题是“智慧人生,情商管理”。通往成功的八大心态:融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观。简短的八个词,让我受益匪浅。通过李老师的指导与教育,我深刻的意识到了自身的缺陷,无论是在教学技能还是在角色的转换上。陶行知先生曾经说过,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。教师应该像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生幼小的心灵,晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,但却十分脆弱,一不小心,就会滚落破碎,不复存在,学生的心灵,如同脆弱的露珠,需要老师的倍加呵护。面对天真活泼的少年,我们作为教师要脱去我们曾经骄傲自大的外壳,学会用生命润泽生命。
在这半年的顶岗实习期间,我始终坚持热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。始终坚持用李老师的“智慧人生情商管理”的八大心态,规范自己的行为。特别是顶岗实习以来,认真学习相关法律法规,认真学习《中小学教师职业道德规范》;认真学习理论、“三个代表”重要思想;忠实党和国家的教育方针,坚持四项基本原则,团结同志,遵守纪律,服从安排。本着全心全意为人民服务的宗旨,努力提高思想觉悟较高,“吃苦在前,享乐在后”。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。
(二)教学方面
开学初期,来xx中学,学校就给予我们重任。给我们每一个人分配指导教师后,我们便立刻投身到教育教学工作中。在了解了班级情况的基础上我和老师确定了教学进度以及教学计划,接下来我和指导老师就开始了两个人的听评课活动。还记得第一次登上讲台时,紧张之余还带着些许激动,经过精心备课,完成了各项教学计划,课堂上的讲授得到了指导老师的好评,但同时也指出了我的不足,我就开始积累经验,从各个环节上严格要求自己研究课程,改进教学方法,使得我的教学课堂尽量饱满精炼,在自己努力和指导老师的帮助下,我的教学实习工作取得了圆满成功,我也得到了蜕变。
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,亲自制作课件,准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。学生们没有成为作业的奴隶,而是按质按量的完成作业。
我作为组长在小组内利用课余时间开展听评课活动。更重要的是,我们的驻县教师李老师经常关心我们,每次听评课都给予我们非常细心的指导,还有师大特聘教师、师大巡回指导教师等,都在教学技能方面给予我们十分宝贵的建议。经过那段时间的听评,我在课堂导入、课堂提问、课堂互动、板书设计、课堂组织等技能方面都有了很大的进步。取得了xx县实习教师说课大赛二等奖、优质课展示一等奖的优异成绩。同时,我所教的班级从起初的倒第一升到了正数第一名。
(二)教育实习班主任工作
1、接手班主任工作
在教学工作开展一个月后,我接手了初一年级一班,成为了他们的实习小班。各项工作的开展都要有一个安排和计划,所以在我们对班级情况掌握的比较多之后,按照具体情况开始制定班主任工作计划。一个班主任工作计划的制定是在充分了解班级情况以及向班主任指导师的建议下,以教育学理论知识为基础的,而且我们草拟了一份初稿。工作计划的内容涉及方方面面:后进生转化、主题班会、学生思想工作和班级管理是工作计划的重点。一份工作计划经过我们七个人的仔细修改,然后给指导师过目。指导师对我们的工作计划非常满意,他的支持和肯定,对我们以极大的鼓舞,为接下来工作的开展打响了第一炮。在当实习班主任的过程中,也遇到了许多棘手的问题,如学生叛逆心较强,根本不愿听我的教导,有的屡教不改,针对这些情况,我都是及时的向原班主任请教,在她的帮助与指导下顺利完成任务。
2、常规班会与主题班会
在实习班主任期间,我独自完成了多次主题班会,我们每一周下午第三节课都是班会课,而主题班会则是以提供学生认识自我和了解他人为主旨的性格划分方法指导。每个月我给学生按时开展主题班会,三月份召开“3.15主题班会”普及消费者维权意识,四月份召开“缅怀烈士主题班会”,五月份召开“感恩母亲主题班会”,六月份召开“备战中考主题班会”。
3、学生家访
家访是我们班主任工作的又一项重要任务。为了能够全面系统的了解学生的各个方面,对学生作一家庭调查意义非常。如果说老师有足够时间和精力,那么,会访便每一个学生。我们按照实习要求选择了班级里几个具有代表性的学生进行了家访。一方面将学生在校的情况向家长作一反馈,另一方面了解学生在家的学习和生活情况,学生的兴趣爱好,家庭教育情况和家长对学生的期望等等。这项工作也圆满的完成。
(三)党团活动
在这几个月的顶岗实习支教生活中,我们不仅注重对于教育教学能力的提高,同时注重提高组织能力与合作能力。我们七个人克服了目前校园正在施工建设的困难,积极组织学生开展课余活动,激发学生学习兴趣。三月份组织召开“3.15知识竞赛”,普及消费者维权意识,四月份召开“缅怀烈士主题班会”,五月份组织召开“迎五四知感恩当自强”演讲比赛,六月份组织召开毕业典礼。通过这些团日活动的开展,我们从一开始的盲目闲散矛盾到如今懂得如何合作,如何分工负责,磨练出了默契与友谊,更重要的是锻炼了实践能力,丰富了学生的课余生活,激发了他们对学校的热爱。
(四)教育调查和研究
作为教育实习的一项重要内容,教育实习调查报告主要是培养我们的科研能力。做好一名面向未来的老师,教、学、研三方面应该全面发展,这是对老师提出来的基本要求。对于教育调查和研究我们抱着非常谨慎认真的态度。首先对于调研的内容我们查阅了许多中外文献与资料,在图书资料匮乏,上网时间受限制的情况下,我们依旧不抛弃不放弃,作为小组长我经常组织组员开展组内讨论,研究我们调研内容,经常是讨论到十一点十二点。从问题的设计、问卷的发放和整理、调查结果的分析、调研论文的撰写,每个环节都没很认真。在这个环节中,我们不仅仅对于调查报告的撰写有了更加深刻地理解,而且对于专业知识的理解更加深刻了。
(五)服务学校方面
我们来xx中学实习正好赶上县学校六评一看,为了丰富校园文化,增强学校的文化底蕴,我们自觉担负起学生会的管理,每天带领学生会检查学校卫生,从教室、卫生区到宿舍卫生,一天三次,每次检查都会登出分数,最后评选出优秀班级。同时,我们主动承办学校的各种文化宣传,每周定期出版新的宣传栏,丰富学校文化生活。更重要的是,学校的先进设备有限,所以我们分别管理图书馆、电子备课室、多媒体室及绘画室,为学生营造了更加便利的学习环境。
总结:
苏霍姆林斯基曾说过,精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。由学生向老师的角色的转换绝对不仅仅是一个称呼的改变,早已习惯沐浴在爱的阳光中的我们如今要学会向每个幼小的心灵播撒爱的阳光。我们由学生转化为老师,由接受爱转化为奉献爱。五个月的实习给了我认识自己、锻炼自己的良好平台,在这五个月中,我深刻地体会到了教师这个职业的辛苦,真正懂得如何将专业知识运用到实际的课堂中。总之,这短暂却有意义的实习生涯中,锻炼了我们的合作能力与团队意识,提高了我们的教学技能,综合素质得到较大提高。
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