写自己的诗作文（汇编20篇）_写自己的诗作文
发布时间：2020-09-28写自己的诗作文（汇编20篇）。
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大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1.45米左右，在班里算是名列前矛了，因为我父母都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。
我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，父母也在帮我改正呢！
我的爱好有踢足球，打羽毛球……。我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！
我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮父母干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。
你喜欢这样的我吗？
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自开学以来，我信息学学习了两个月了，我对它很感兴趣，非常喜欢！它主要讲的是编程序，学程序。我学的是pascal。
程序有许多作用。期末的时候，老师算平均分总是算得焦头烂额，数据看得眼花缭乱。只要编好程序，将成绩输进去，电脑就会将平均分告诉你。以前，闰年的排法大家老是搞错，通过程序不仅可以判断今年是不是闰年，还可以看哪几年是闰年。学习编程使我有了很大的改变。首先，我的我的打字速度有了很大的变化。以前，我的打字速度很慢，通过学校和家里的练习，我的打字速度突飞猛进，速度将近加快了一倍。学习编程序要花很多时间。一周要上三次，星期一和星期三各一节，星期五有两节。我每节课都准时到，生怕落下一节。平时上课时，陈老师耐心地教着我们，将每个语句的用处都告诉我们。到了要1我们编程序的时候，陈老师会在大屏幕上演示一遍，让我们理解，才让我们自己编。编程还让我的思维变得更加灵活，奥数变的更容易做出，口算的速度也变的越来越快！
我喜欢信息学，更喜欢编程。我希望能通过自己的努力代表学校去市参赛为班级争光！
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我离开了你
是风，
是雨，
是夜晚。
你笑一笑，
我摆摆手，
寂寞的路伸向两头．．．．．
我离开了你
为了对理想的追求。
你和我道别，
我点点头，
寂寞不会太久．．．．．
我离开了你
早已无法回头。
与你的约定，
我会遵守．．．．
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论中国文化，无非是集音乐和故事于一体的京剧、川剧等一系列戏剧；又或是带着浓浓中国风情宛转悠扬的民歌山歌；除此之外的，便是那一首首凝聚了中国人民智慧与情感的诗词，那中国文化里，最耀眼的星辰。
诗是中国的魂。古时，在封建社会的统治下，人们无法直接发泄自己内心最真实的情感，所有的苦难和不满，对黑暗的控诉和不甘，以及对爱人对家乡的思念之情，都被悄悄藏进了诗里，流传至今；近代，多少伟人以诗词抒发自己的壮志豪情，令自己的情感与志向，被后人所知。诗是灵魂，是情感的传递，更是时间的见证者。
诗是中国的影。不论是“大风起兮云飞扬。”的壮阔豪气；还是“我夜坐听风，昼眠听雨，悟得月如何缺，天如何老。”的惆怅现实；又或是“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”的柔情蜜意。无不令人从诗中看见了诗人的影子，在时间长河里从未消失的身影。
诗是中国的乐。诗中的每个字，恍若一个个音符，汇成了一首诗，更汇成了一首歌。也许《水调歌头》唱的比念的更动听，《长恨歌》唱的比读的更容易发人深思，千古流传。它是诗，也是音乐。
登鹳雀楼，凭栏远眺，高瞻远瞩，抱负谁知？
雷动天阴，万马齐喑，朝廷昏暗，唯劝天公重抖擞。
风雨大作，僵卧孤村，梦犹气宇轩昂，勇赴战场，铁马冰河。
捧古书，吟古诗，走进历史悠久的古诗天地……
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1、君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
2、古诗词在书法纸上应从上向下，从右向左书写。
3、《登鹳雀楼》
4、个字4行的书法纸适合写七言绝句，只要是古人写的七言诗都可以写例如唐李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。
5、花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
6、唐代李白沿用乐府古体写的《将进酒》，影响极大。虽然在思想内容上得不到历代主流意识的推荐,但从艺术和诗的角度看,仍然是一首十分完美的诗。此诗在喜欢喝酒的广大群众中影响是不同凡响的。
7、一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。
8、苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的北宋文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。
9、竖着从上往下写，但是纵排是从右往左看。
10、君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
11、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
12、欲穷千里目，更上一层楼。
13、清明节古诗最适合写作书法作品的诗是唐朝杜牧清明：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”全诗共四句，二十八个字。书写作品时，可以将书法宣纸竖着分为六行，然后右边四行从上往下写正文。正文写完之后，在最左边两行写落款，加印盖章。
14、陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
15、《水调歌头·明月几时有》是苏轼的代表作之一，倍受后人的赞誉和喜欢。是独具特色，脍炙人口的传世词篇。全词设景清丽雄阔，如月光下广袤的清寒世界，天上、人间来回驰骋的开阔空间。将此背景与词人超越一己之喜乐哀愁的豁达胸襟、乐观情调相结合，便典型地体现出苏词清雄旷达的风格。
16、与君歌一曲，请君为我倾耳听。
17、实在要写，上面可在低于正文1到两个字位置开始书写，具体位置视情况而定（位置适当，视觉平衡即可），下面不超过正文下文高度为宜。还有一种写法可在最后落款写明朝代、作者、题目，字略小。3、不光是书名号，其实如果是竖写，所有标点都不用加。原因有二：⑴古人不用标点，所有标点都是今人所加；⑵加上标点的话，从书法角度说，影响书写时行气，作品会气息不畅。横写是今人采用，加标点，另当别论。4、诗句写完，下面还有空格，应紧接着写，无需另起一行，否则章法难看。书写时不要考虑诗句本身，应该考虑整个章法构成
18、写完后和字数之间一样空一格，写上名字再盖章。
19、黄尘清水三山下，更变千年如走马。
20、生当作人杰，死亦为鬼雄。
21、《将进酒》·李白
22、如果竖写，不用写题目、作者、朝代，主要影响美观。
23、但愿人长久，千里共婵娟。
24、《水调歌头》·苏轼
25、唐代李白
26、还可以写唐杜牧《江南春》
27、滴水是金,片纸是银。
28、值得指出的是，一篇优秀的书法作品，主题内容和完美的落款形式必须要很好的配合，才能使作品更完整，所以在创作的时要提前预留出落款的位置。这样的作品才更具变化和统一，使其更完美！
29、天生我材必有用，千金散尽还复来。
30、《夏日绝句》
31、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
32、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
33、古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
34、总之适合的太多了
35、玉轮轧露湿团光，鸾佩相逢桂香陌。
36、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
37、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
38、因为七言绝句正好是七言四句形式构成，共28个字。因此七言4行写七言绝句诗是最适宜的。
39、明月几时有，把酒问青天。
40、节约用纸的小诗歌(4句以上)
41、这首《水调歌头》历来都受到人们的推崇。胡仔在《苕溪渔隐丛话》说：“中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。”认为这是写得最好的一首词，此说也是一点都不过分的。
42、节约一张纸,保护一片绿。
43、白日依山尽，黄河入海流。
44、遥望齐州九点烟，一泓海水杯中泻
45、钟鼓馔玉何足贵，但愿长醉不复醒。
46、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
47、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
48、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
49、转朱阁，低绮户，照无眠。
50、与君歌一曲，请君为我侧耳听；
51、字左右的古诗词《将进酒》
52、竖着从左到右写好像会更有像古人，更有感觉。那个背景，也许可以写李贺的梦天：老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白。
53、不应有恨，何事长向别时圆？
54、起舞弄清影，何似在人间！
55、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
56、个字4行的书法内容适合书写传统的七言绝句诗。
57、名言节约用纸,就等于保护森林资源。
58、不知天上宫阙，今夕是何年？
59、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
60、南朝四百八寺，多少楼台烟雨中。
61、书法专用纸应该写的古诗
62、岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
63、烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
64、节约纸张,人人有责节约用纸,从我做起
65、岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
66、要看你的古诗是五字还是七字,你的纸跟我的一样要想有创新可以按照我的方法做：七言绝句：去掉标点符号采用竖的形式写,右边空一竖,每一竖写一句古诗,上下各空两格,紧挨着左边（正规书法作品是从右往左写）在写下一句古诗.空一竖,在写一首照样画葫芦,写好三首古诗之后,在空一竖写落款
67、用毛笔写古诗格式是竖式，从纸的右边开始写，从上到下，从右到左，最后落款盖印章。
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世间中含有喜怒哀乐，有多少人因为身体的残缺而导致生活障碍因此不停地埋怨，有多少人因为经济困难而苦恼生活，有多少人对生活不满而走上歪道，更有多少人娇生惯养还嫌弃生活的不完美……
蝉，三年的黑暗换一夏尽情欢唱；蚕，经过了多久的精力，终于破茧高飞，等待了多久，为了就是这一刻的美丽；兰花一现，为了展现出最美的一面供人观赏，可仅仅只有一小时的时间。但它们都没有畏惧，那小小的生灵，如此的顽强。
即使是世界最智慧的`生灵，如此脆弱，依旧令人无奈……
万物如此弱小，蚂蚁轻轻一捏即灰飞烟灭，玻璃一敲一照粉身碎骨，但蚂蚁团结不自卑，玻璃坚强不放弃。风雨再大又能怎样，跌倒了，不怕，在跌倒于爬起之间学会坚强，在风雨与阳光之间学会成长。将学习当做一首乐曲，倾听莺歌燕语，把人生看做一幅彩画，欣赏轻松白云。用一抹微笑感动整个世界，把生活看开来。
将来的每一天都会是晴朗的天空，因为它将被我的努力感动，相信生活，相信自己，不要太悲观，要对人生充满希望，像贝多芬那样，用一生的努力给自己生活创造希望。
福建厦门思明区厦门六中初一:转角间的哭泣
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曾经的我以为我会是所有人心中比较有分量的女孩。
在老师的眼里我会是一个比较有能力的学生。她会放心地将每天的体育任务交给我处理，虽然我不是体育委员，但我在班里是附有四个职位的班干部。我是从最尖子的班在一瞬间落下了这个次重点。
在原班当然我也是比较受老师宠的，但毕竟成绩一向中等的我是比较难在尖子里生存，最后也不的不落下在这。班主任是个年轻的女人，很漂亮，但有点小马虎，甚至有点懒。50份试卷她会改上两三个星期，那都还好，甚至有时收去的试卷干脆改一半就说是忘了，然后就没有然后了。直到毕业，我在她办公桌上都还看见那还没来得及发回的试卷。对于她我真的是相当佩服。
在同学们的眼里我应该会是个很厉害的人物吧。在体育中考的200米上竟然跑了30.53秒的人物能说不厉害吗？况且在老师还没任我为学生教练前哪次我是按时到了，哪次不是找各种理由请假不来？或许说我是在感谢那次分班，我在感谢现在的办主任如此看得起我。
记得在初三的最后一次元旦晚会，尽管很丢脸地不小心摔了一跤，但却变成了我在初中生活最难忘的记忆。在经过许多次的选歌，最终定了杨培安的成名曲。于是我凭借二哥教我的那些简单街舞帅掉全场，还有评委疯狂地站起来鼓掌和欢呼。
虽然我不是那么的高，但在那一刻我感觉自己是非常闪亮的。班主任都连连赞不绝口呢，甚至还有人找我签名呢。那件我第一次穿上台表演的衣服我一定会爱惜死了吧。
从初一到初三，我都会上班上的风云人物。因为我还有点小坏蛋的感觉，在课堂上我会是最大的应和声，说好听点就是积极回答问题吧。但这似乎并不影响我在老师心中的位置，有什么黑板报，什么抄资料她们还是不得不向我招手，再说了那些事也是从小学就开始要做的事了。
如今的我还是那么的小个子，有时真的感觉很自卑，我一直都在努力让自己的优点淹没自己身高的缺点。我现在在升高中，我原本打算在高中谈一场轰轰烈烈的恋爱，但这似乎又成了泡影。
我还在路上，我不能停下来观赏那些不属于自己的风景；我还在路上，我不能放弃努力了那么久的梦想；我还在路上，我不应该在春天分心去想秋天的收获。
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实践表明，把古诗词等名言警句放进作文中，在形式上，不光是带引号和冒号的原因，大体有以下五种形式。
1、语录式——摘录
就是放在的的题记位置，单独出现，做全文的题记。例如：
子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知，而不愠，不亦君子乎?
——《论语.学而》
再如：
今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。
——李白《把酒问月》
语录式类似于摘抄，把原文原封不动地写在的开头，完后另起行在末尾处用破折线引出句子出处，由此做成作文的题记。当然这是题记的一种形式，题记还有其他形式。
2、援引式——引用
用在内文中，就是直接引语的形式，提示语+冒号+双引号+引语内容+末尾标点符号+引号。例如：
《论语中说》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心;小人则结党营私。
如果写成如下的样式就不是援引了：
孔子说:“君子周而不比，小人比而不周。”告诉我们君子以公正之心对待天下众人，不徇私护短，没有预定的成见及私心;小人则结党营私。
因为这句话，包括子曰在内，都是直接来自《论语》，而不是孔子。
注意，援引的话语内容中的最后一个标点在引号内。
3.引号式——套用
引号式和援引差不多，但还有细微的区别，主要是在标点的运用上，一是去掉了引号，二是引用内容的最后一个标点在引号外。例如：
“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。
再看：
秋叶是漫无边际的，“碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠”，满目的秋叶，五彩缤纷，给了我们铺陈在天地间的巨幅油画，也给了我们万千感叹。
套用也包括淘金自己的句子中。就是只有引号，引号之外别的什么标点都没有，放到自己的句子中。例如：
此时，我虽然身在温暖的教室里，可是却从内心里平生了“枯藤老树昏鸦……断肠人在天涯”的感觉，一点儿浪漫与温暖都没有了。
4、变化式——化用
就是没有引号，把经典、古诗词无形地揉进自己的句子中。例如：
有一种乡愁叫举头望明月低头思故乡，有一种豪放叫飞流直下三千尺，有一种情意叫明月几时有把酒问青天，有一种淡然叫采菊东篱下悠然见南山……
再如：
雨的语言是丰富的，可以是漫卷诗书的喜悦，滋润着杜甫的绵绵春夜;可以是点点离人泪，倾述那个寂寞的夜晚;可以是映照冰湖的一片冰心，亮在王昌龄送别有人的刹那间。
前一个化用是完全的诗句的连用到自己的句子中，后一个化用是将诗句的亮点词语活用在自己的句子中。
我们得到了这些方法，才能够运用自如，不至于弄巧成拙。
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“张上明珠”，这是我来到世界后，母亲送我的第一份礼物。我喜欢这份礼物，喜欢我自己。
我喜欢文字，因为文字能证明我在世上走过。虽然只是写写日记，却给我枯燥而又千篇一律的生活带来莫大的乐趣。我喜欢古风句子，很喜欢呢。喜欢这句“终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫”，所有的相遇都掺杂着悲喜；喜欢这句“王侯将相宁有种乎”，出身不是自己能决定的，但想成为什么样的人是可以自己奋斗的。
我擅长电竞，手游多有涉猎，颇有成就。后来因为学业，退网了。是吧，初中生活太紧张了，连作业都写不完的我，哪能玩呀。我只能偶尔羡慕地听，听他们说，说谁得奖了，哪个游戏更新了。从前跟他们谈得唾沫横飞的扶辰早已不见，现在成了家长眼里的乖孩子，老师眼里的好学生。
我最喜欢体育，原来拿过许多奖，但是从来不告诉别人，因为我懂得：如果一个人拿过去沾沾自喜，说明她活得不如过去。而我，为了学业，最终还是放下了体育，速度止步不前了。体育可不像打游戏，腻了便放了，想玩时接着玩，还能送你一份回归大礼包。体育不行啊，是要练的，是要高强度的。放下了，就不易拾起了。
有得必失，有失必得，自古以来得失相依。放弃电竞和体育的我，终于迎来了学业的收获，也算不负我心。
可就在这个下午，我走过操场，我看到了因脚落地飞升起的尘土。一瞬间，眼前竟有些模糊，这风带起了尘土，也带起了我的回忆。回忆中，我正长跑，汗水顺看脖子流下，又打湿了后背。那时夕阳无限好。
是的，只有在跑道上，我才能忘记所有烦恼，是跑道教会我成长。
本是尘埃落地，奈何风沙顿起。就在那一刹，我想明白了，我要将梦想进行下去。不管以后如何物是人非，都应了无遗憾。我不想等我步入中年，才想起这时的梦想，趁还年轻，那就拼一把吧。我想要坚持梦想，我想要享受跑步时的那种大汗淋漓，我想要别人疯狂地为我呐喊并投来羡慕的目光。这才是我想要的。
我不知道未来的未来，是否会因为这个决定而发生什么变化，可是如果不做这个决定，我想我会后悔一辈子……
一张白纸之上，跃然着无数可能；两点之间，或许不只有平淡的线条。
喜文是我，喜武是我，扶辰是我，坚持梦想的也是我。
我是，张上明珠。
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那个在哼着歌的小女孩是谁?她留着一头黝黑光亮的短发，浓浓的漂亮俏丽的眉毛下有张樱桃似的小嘴能言善辩，只要说话一笑，就会露出两个深深的小酒窝，这就是我。我是个活泼爽朗的孩子，我的兴趣非常广泛，舞蹈、唱歌、写字，我样样在行。
一提到唱歌，我的心里就痒痒的不得了，真想放声大唱，我还因此闹过笑话呢。有一回，我在路上哼着歌，思绪跟着歌声起伏，健忘了四周的一切，完全沉醉在音乐的世界。一不留神，摔了个底朝天。旁边的几个小朋友看见了，情不自禁地笑了。我一骨碌爬起来，拍拍身上的尘土，冲他们我甜甜一笑，绝不在乎地继承唱着歌，就像什么也没发生过一样。你看，唱歌让我到了忘我的境界。唱歌也总给我带来一个好心情。
爱唱歌的我最喜欢上音乐课。老师琴一按，我全身的细胞都活跃起来。甜甜的噪音从我口中传出。当别人高声唱不上去的时候，我就进步噪门，压过了所有声音。每当我期末音乐是A的时候，我就快乐得不知道怎么形收留。
不管是在哪里，我都会唱歌，而且我可是忧郁王子的铁杆歌迷，只要一上车，我就会听他的歌，百听不厌，这首歌我已听了五年了，只要不听他的歌，我就觉得要昏昏欲睡。
这就是我，这就那个爱唱歌的我自己!
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在我的床头上有一只流氓兔，这只流氓兔是我生日时姐姐送给我的，我十分喜爱它。
流氓兔刚到我家时，我便爱上了它。它全身瓦蓝瓦蓝的，摸起来柔柔的，十分舒服。大大的头上长着一双小眼睛，小得眯成了一条线。三角形的鼻子又光又亮，两只长耳朵好像在倾听什么似的，还有一个樱桃小嘴，仿佛在对我憨厚地笑着。
这只流氓兔可真会追赶潮流，脖子上系着一条蓝色绸带，还打着蝴蝶结呢，好像要去参加宴会。它和我一样，十分喜欢蓝色，不仅绸带是蓝色的，就连手中的布袋也是蓝的。这布袋上面画着一朵朵花儿，布袋里装着棉花，用绳子系住了。
这流氓兔可真好，它还帮了我的大忙呢。记得有一次，姑姑带着小弟弟上我家玩，小弟弟被我妈妈批评了几句，他便哭个不停。妈妈真是无计可施，劝他他也不听，哄他也不行。这时，我急中生智，找来流氓兔吓唬小弟弟说：“你再哭，小兔就来抓你了。”
这只流氓兔已经伴随我三个春秋了，它成了我的知己。高兴时，它笑眯眯地和我一起分享快乐；伤心时，我跟它述说苦衷。不管何时，它一双灵活的眼睛总是望着我，好像在安慰我、鼓励我似的。
总之，我十分喜爱这只流氓兔。
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个子高高的瘦瘦的，一头乌黑柔软的长发，经常喜欢扎个马尾辫，雪白得瓜子脸上镶嵌着一双亮晶晶、笑眯眯的丹凤眼，流露出聪颖的光芒，哈哈，这个人就是我。
我有很多爱好：画画、看书、跳拉丁、拉小提琴……，说起画画呀我觉得自己有一点小天才。每当画画的时候我的想象力就非常丰富多彩。
我还喜欢看书，如果问我怎样喜欢，我就会告诉你：“有一天，我手捧母亲给我买的课外书，仔细地看了起来，不一会儿，我就被书里的内容吸引住了。连母亲叫我散步，我只是”嗯“了一声，和什么事也没有发生一样，母亲走过来，拍了拍肩膀，我才回过神来说：”没看见人家正在看书吗？“
除了优点外，我还有个很个不好意思告诉大家的缺点，我是一个慢性子，干什么都慢吞吞的，在家里被母亲叫我是只小蜗牛，在学校也常常因为写字慢，做不完作业经常被留校。哎！我以后一定要改掉我这个坏习惯。
这就是我，一个爱说爱笑，一个个性突出的我，随着我们相处的时间越来越久，你们会更加了解我的。
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我是一个有着多面性的女孩，心怀梦想。
对于初逢的陌生人，我总“娴熟”地摆出一副乖巧、懂事的样子，而一旦熟悉了，本性当然就暴露了！
我六岁时就有“志向”，看着动画片上那些人儿们自由地这玩那荡，心中好生羡慕！于是就想要做一个旅行家。当时小哇，胆却大得很。头钻到妈妈的衣箱里翻来翻去，忙活好一会儿，随意地挑出几件特有范儿的成人大衣，却又视如珍宝，捧在手里。这还不够我轻手轻脚地走到爸爸的柜子前，一会儿将眼睁得又大又圆，死死盯着柜子，一会儿眯起眼睛，小猫似的朝四周望望，确保无“敌人”“潜伏”时，又色迷迷地打开柜门，取出一个盒子，不拆开。记得听爸爸说过，这些可都值钱得很哩！
那时还不会骑车，却也顾不了那么多，推着爸爸的“心肝宝贝”出了家门。“我与我周旋久”，因为当时有踌躇，到底是该走呢，还是不该走？(我是个恋家之人)徘徊了好一会。终于含泪，抹新旧鼻涕，提起“我的”长裙，踏上“游历之旅”——一路上，我到了田野的“酒窝”里，划过初放的“笑脸”旁，“飞”过地上的“障碍物”，终于到了——村子里的那长年发臭的小湖泊。
到的时候，可真的是“华丽”非常！裙子被手勾住，连车带人栽入水中，那感觉，简直是只可意会，不可言传！
本来一个多么让人期盼的“旅行”啊！就被搅和成了这副模样！醒来时，我已卧在床上，眼缝里瞧见爸爸手中的扫帚，生吞了一口口水——我把爸爸的车弄坏了！不行不行，看来现在是“睡（装）为上计”
这是一门由梦想引出的丢人小事儿，那段时间，我一直不敢跟小伙伴提“梦想”来，我终于发现，人非圣贤，谁这一生没有做过什么荒唐事？谁小时候没有摔个“狗啃泥”？但我也骄傲——我在为梦想而战！
我常常独坐在窗前，看外面的世界那样大，那样生动。我会将我的梦想列出来，贴在墙门上。我在海边奔跑呐喊，在山上重重地踩踏山石。多少人认为，哎，就是个傻姑娘！
我不愿理会，因为我确实傻。我没有梵高那样热爱什么，不及林清玄那样有着笑谈生活的心。但我不希望，不奢求那么多，我只想做一个“孤僻”的人吧，我只求做自己，一个为梦而狂，让生活为我点睛的傻姑娘！
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我就是这只刺猬
自从刺猬的刺被磨平以后，她没有办法在这一个又一个不明的包围物体上为自己创造突破口……
她来回地“冲”、“刺”，想要从那密度越来越大的包围体中“冲刺”出去。可她的刺……
刺没了尖
她对自己说：“无论如何我要为自己拼他一拼，老师说要对得起自己每天的辛勤！”于是，可爱的漫画笔被收了起来，无私的CD机连同磁带也被收藏了起来；课本上的每个插图都说了声：“谢天谢地，不用遭到脸形变异的奇耻大辱了。”
她对自己说：“不管怎样，我得搏一搏，爸妈常念叨：‘你不用功，以后我们老了，怎么办？’唉！”噢，别了，那股强烈的“韩流”，刺猬现在要的是《哈佛女孩》；噢，别了，那写下“历史”的填诗集，刺猬现在要的是《应用文大全》；噢，别了，刺猬和几个要好的MOUSE在街上那洒脱的漫步酷姿，刺猬现在要的是和MOUSE们“暂时”说三年后“See You Later”。
就这样，刺猬的刺，没了那扎人的尖，她觉得周身起了一层雾，有些看不清自己了。
刺桩
不知怎么，刺猬的忍耐程度有了弹性，后来容积竟变成了太平洋——第一天，她秉烛夜读到了深夜两点以后，想画几笔调节一下情绪，谁知漫画笔早已没了生机，提前进入美丽的“天堂”。第二天，她和新结交的朋友——英语磁带谈到了深夜（刺猬学会了见什么人说什么话），然后想找一盘磁带来解解乏，没想到磁带“眉须”皆白，乡音已改，更不堪手触。第三天，刺猬发现了几套试卷。第四天，刺猬变得有些呆板……第五天，“刺猬，为什么地理作业没交？没带是理由吗？”地理老师高八度的声音，惊醒了梦中人。第六天，班老大（班主任）责问道：“班级卫生评比分怎么会这么低！你这个班长怎么干的，啊？”“噢，是高三一个班的同学把一桶垃圾倒在了我们班环境卫生区上……”什么“一桶”，也就是几张废纸罢了！刺猬学会了“随机应变”……
刺猬的忍耐发生了“基因变种”，由“忍耐”变为了“滑头”。
圆球
变为滑头的刺猬，周身的刺全被磨平了，剩下了一个光滑无比、100%精确无误的圆球。她整天滚来滚去，撞到别人也不会疼，而是有一种软绵绵的感觉，但刺猬还会说一声“Sorry”！刺猬越变越圆。“好孩子”、“年级前三名”、“爸妈的骄傲”、“叔叔阿姨的表扬对象”、“各科老师的宠儿”……排山倒海似的压下来 与此同时，她的那帮MOUSE离她越来越远。她觉得不舒服，但又无处发泄。在变得越来越圆的同时，刺猬觉得自己很沮丧很蔫儿。“滑头”称号的嘲弄，让刺猬无奈又伤心，她决心让她那装满忍耐的太平洋来一次“海啸”……
新刺与阳光
刺猬在寻找过去的自己时，触到了一层透明的、有十二分韧性的包围层，刺猬快要绝望了，但她突然想起她的MOUSE、漫画笔、磁带和CD机，于是她鼓起勇气，一边想着她与MOUSE们的“快乐时光”，一边冲呀、刺呀，疲倦了也没有停。一天、两天、三天，刺猬听到了MOUSE的助威，她更起劲了。猛然，她发现身体某个地方有些异样-Oh，dear!“我长出了一根刺……”这根刺，刺破了包围层。刺猬感受到了阳光，她穿上喜欢的服装，唱着轻松的歌奔向了阳光，奔向了她的那些MOUSE……
刺猬发现自己又变回去了，她欢呼，她寻找到了突破口……
刺猬领悟到一句话：我要我自己！我要找到突破口！
我就是这只刺猬。
点评：
按照常规的作文教学模式，这可能属于一篇行文怪异、观点新奇的“另类作文”。但若从提倡个性化的作文写作观点来看，这又是一篇充满魔幻现实主义的写作风格的作文。作者以刺猬自喻，抒发了自己的苦闷、压抑、解脱的真情实感，令人对当今的教育体制产生几多忧虑。
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今年我9周岁，上小学2年级了。
我的个子不高，有点瘦。可是我有一头乌黑发亮的头发，还长着一双炯炯有神的大眼睛。妈妈说我明亮的眼睛是爸爸胎教的杰作！因为那时候爸爸总是贴着妈妈的肚皮期盼的对我说：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”
我的性格既大方又活泼，还很热情。老师夸我是“帅哥”！是个热情的大男孩！我喜欢唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩儿网上游戏、打跆拳道，并且还获得了三等奖呢！
我有一点不好，就是脾气很大。怎么办呢？妈妈说，多吃点玉米就好了，因为玉米含维生素B，能使性格变得甜美！所以我经常地吃玉米。
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我叫王智宸，今年十岁了，和“诗佛”王维同姓，之所以起这个名字，是因为妈妈希望我的语文成绩可以名列前茅。
我长了一张国字脸，一头浓密自来卷的头发，一字眉下嵌着一双黑宝石似的大眼睛，鹰钩鼻子，红润的嘴巴，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，显得我很稳重。我长了一对元宝耳，耳垂很大，大家都说我长得像佛。奶奶经常说我长得很有福气，像我的爸爸。
我性格有些内向，属于慢热型。见到陌生人不会主动搭话，只有渐渐熟悉了，我才会打开话匣子，有一次我和小伙伴们一起踢球，忽然来了一个新朋友想加入我们，起初我有些抗拒，连踢球的动作都有些生硬了，可逐渐熟悉后，我们就热火朝天地玩到一块了。
我喜欢打篮球，什么“体前变向”“胯下运球”“冲刺上篮”“中投”等技术，都在爸爸的耐心指导下了如指掌，经过勤学苦练，运用自如。而且通过打篮球，让我懂得了一个道理：不到最后一刻，绝不放弃！在一次篮球比赛中，我们队以1：4落后，我的队友们个个垂头丧气，感觉肯定要输了，这时我鼓足勇气站出来，面对大家说：“队友们，不到最后一刻，我们绝不能放弃！”队友们听了我的话，重新抖擞精神迎接敌方，最终我们以12：10赢了这场比赛！我们队的所有人都容光焕发，士气大振！
我还很乐于助人，所以在班级里人缘很好。有一天中午，老师要求我们练习硬笔书法，我的同桌没有带钢笔，急得满脸通红，我热心地掏出一支我备用的钢笔说：“你用我的吧。”她感激地看了我一眼，还说了一声谢谢。“赠人玫瑰，手有余香”，妈妈常教育我要与人为善，这件事虽然小，但也让我很喜悦。
这就是我，一个独一无二、永不放弃又乐于助人的我，我爱我的家人和朋友，还有我敬爱的老师。
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恐惧是我的名片，让我不敢拿出勇气。
我曾经想战胜黑夜，但是恐惧阻止了我。虽然灯光照在我身上，我还是叫他离开。
我去，我也去，等我回来，光明又回来了。只是说他选择了我，我说没有人尝试过我，只是告诉我要相信他，他帮助我克服的不仅仅是黑夜，还有挫折。
我不能独立。我不能光说他帮助了我就学会。只是说他来看我的心。我问他我的心是什么样的。他说，是红色的，很大。我无法想象我的心，因为它从来不明白我的意思。我告诉它不要跳得这么快，但它却出乎我的意料。光明知道我害怕什么，爱什么，想什么，却不懂他的心。因为教皇陛下，我从未见过他，更别说半张脸，但他给了我生命。
我终于知道他为什么说我心很大了。他让我明白，我的内心可以包容很多恐惧，产生越来越大的勇气。勇气不是你真的不怕，而是你敢于面对困难。
我把自己想的太多，把自己装的太多，心里只有自己，所以装不下勇气和谦虚。我眼里只有我自己，我见过太多我自己，同事只有我自己，不能容忍批评和谩骂。我脑子里只有自己，想太多自己，牢房里只有自己，所以想不到父母朋友。
那天我无法面对自己。他告诉我，我的梦不是他留下的。他告诉我，我应该一直看着光，然后做我自己。
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冰上旋转的芭蕾
一道道白色的圈
携着锃亮的背光
似乎早已
决定了谁改变
没有时间的时候
便想着写诗
谁知竟越写越空虚
写毕
心中却总是觉得
还有太多太多的说
需要去写
于是决定
好好写写
好好写写
便对时光说
再给我两分钟
然而两分钟后
又一首诗写完
仍然是空虚
由此往复
空虚日渐冗长
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我自己写的好诗希望各位看一下顶一下从军行战鼓冲西京，一马战北庭。飞将上大漠，凯歌绕龙城。霍师挥漠南，三军扬号声。三将勒燕然，神州无胡生。
20xx年由看汉朝史书有感而作归途金戈铁马万丈灰，千万疾苦把泪挥。战鼓军号扬天去，万人杀去一人归。20xx年由感叹古往今来之战争有感而作征倭入踏华辱河山，吾欲一马踏平川。扬鞭挥去几何见，唯有凯歌上青天。20xx年观看《鸦片战争》有感而作春赋雨下燕飞穿行舟，春风得意首一周。
古往今来春有意，春潮澎湃绿神州。20xx年观春景所作望乾坤五岳重山平地起，四海五湖与天齐。一缕青烟揽大漠，神州大地共相依。20xx年纵览祖国山河有感而作无题晴空万里挥鹅毛，黄河九冻拟天薄。一缕春风排云上，大江南北顿滔滔。
20xx年看雪联想而感无题千尺冰冻一日寒，北风无意万枝残。数九寒天燕飞尽，春风移度玉门关。20xx年突发奇想所作怜生之亘古，百风无坍。屹立万年，八方所安。一己私利，叶叶拔干。树亦如此，人何以堪。20xx年学《那树》有感所作送别阴雨绵绵未几愁，远送君去白满头。夕阳落日终升去，望君多何几山楼20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情叶飘燕尽迟，残阳映小池。想月心亦明，天涯共此时。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情三度春秋恨时少，一三岁月近似遥。洞庭翠色洒天度，知己红颜以空瞧。
20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情惜别乌黑阴雨愁，苦水满江流。一思明月寄。何时忆情柔。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情独上黄鹤楼黄烟一鹤排九霄，大河东去近似遥。长虹贯日绕天楼，照君归去吾空瞧。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情兰亭絮青山白亭斜阳下，八行白鹭饶彩霞。望君九转天山路，举杯独坐断山崖。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情饮酒杯酒洒明月，夜莺九叫绝。长烟浩千里，绕月几只雀。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情惜别夕阳微风燕沙起，余辉排柳鸟石去。东西南北风吹尽，夕下追西何处齐。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情倇别春风追西形，牡丹自孤零。绝壁生杨柳，山崖此多情。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情飞燕絮青烟一缕绕夕阳，六燕悬空锦呈祥。秋时向南春归去，朝别夕散吾心凉。20xx年因毕业借景抒情表达对同学的依依不舍之情
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瞧，我们这个班级。
用人才荟萃来形容我们六二班再准确不过了。算一算，凑一凑，还真能凑个“小小八大家”呢！他们的特长各不同，让我来介绍一下吧！
班上的大人物就是钟惠惠了。她可是我们班的领袖，自然也是老师的得力助手。老师不在时，整个班级由她负责。班上当然有人对她不服气，但也只能背后说说。在一次自习课上，几个调皮的同学在捣蛋，钟惠惠说：“要玩的同学请站起来，等一会儿老师来时跟她说说，让你们玩个够。”顿时，教室里鸦雀无声，只有写字发出的“沙沙”声。
看，坐在最后一排那个戴着黑框眼镜的小男孩，就是我们班的“小作家”张志权了。他下笔如神，文章感情丰富，文采优美，读起来朗朗上口，怎么读也不感到厌倦。
何蔼琳同学可是咱们班的“书法家”，她写的字，入木三分，笔走龙蛇，龙飞凤舞。看过她写的字的人，都会赞叹不已。她还在书法比赛中获得过奖，老师也常夸她。
“谁言寸草心，报得三春晖。”咦，是谁在朗诵诗词呢？那正是我，我可是我们班的“朗诵大王”。我长得不高，矮矮的个头。我在朗诵时，声音抑扬顿挫。曾经多次因为朗诵获过奖。学校在要求发言时，也会让我上台演讲。
嘻嘻，这个笨头笨脑的小男生是谁呢？哈，他就是朱智嵘啦。别看他呆头呆脑，他大大的脑子里装的可都是智慧。他精通奥英，奥数，也爱搞科学。同学们遇到难题，都会去请教他。所以我给他起了一个绰号——“小博士”
那个可爱的小女孩叫戴明姝，她的花在我们班里可是数一数二的。她曾经被选去参加市里的比赛，很有名气。她画的画惟妙惟肖，栩栩如生，令人拍手称奇。
对了，那个正在看书的，就是蔡莹莹。蔡莹莹同学可是我们班的才女，琴棋书画样样精通。语文、数学、英语、绘画、作文都有她自己的本领。这个多才多艺的女孩身材瘦小，皮肤白皙，小巧玲珑，有一张清秀的脸蛋。别看她外表很柔弱，但心里头却很坚强。
最后一位，就是我们班的体育健将——郑永青。他高大强壮，健步如飞，头脑也挺不简单。只要是体育，他都能行，每次比赛，都为我们班赢得了名次。
这一群“人才”，为班级增添了不少荣誉，这一切当然离不开老师悉心的教导。在老师的谆谆的教诲下，我们班定会涌现大批人才，定会成为辈出的人才摇篮。
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