参观新教学楼作文(锦集11篇)_参观新教学楼作文

参观新教学楼作文(锦集11篇)。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

1. 月沼观心清若镜;云房养气润于珠。(集醴泉铭字)

2. 月寮烟阁标清兴;文府书城纵古今。(集争坐位帖字)

3. 月榭琴弹新制曲;晓窗画展旧游山。丹光出林掩明月;玉气上天为白云。(高邕)

4. 勿施小惠伤大体;毋以公道逐水情。风人所咏托于古;静者之怀和若春。(集兰亭序字)

5. 风节为贞金乐石;心神如秋月春云。(集王居士砖塔铭字 风度鹤声闻远谷;山横雨色卷浮岚。

6. 玉海金涛千里秀;绿树红楼万家春。玉堂修史文皆典;香案承书望若仙。(集西岳华山碑字)

7. 玉瑟瑶琴倚天半;白波青嶂非人间。(梁启超)

8. 未出土时便有节;及凌云处更虚心。(李苦禅)

9. 正值万株红叶满;问言何处芙蓉多。(集韩愈句)

10. 功深书味常流露;学盛谦光更吉祥。(集醴泉铭字)

11. 古人却向书中见;男子要为天下奇。(黄兴)

12. 古人所重在大节;君子于学无常师。(集樊敏碑字)

13. 古与为怀稽作者;兴随所引契天然。(集兰亭序字)

14. 古来画师非俗士;此间风物属诗人。(集苏轼句)

15. 古迹虽陈犹在目;春风相遇不知年。(集兰亭序字)

16. 古柳荫中来走马;好花深处有鸣禽。

17. 古琴百衲弹清散;名帖双钩榻硬黄。石径有尘凭雨扫;庵门无锁任云封。

18. 石径芳踪林荫道;小桥流水稻香村。石含太古云水气;竹带半天风雨声。

19. 右军书法晚来善;庾信文章老更成。右军帖许怀仁集;兴嗣文宜智永书。(林则徐)

20. 龙门开凿曲通海;石梁高悬峻极天。(集石门颂字)

❖ 参观新教学楼作文 ❖

我们学校的教学综合楼即将建成，同学们纷纷为这一好消息而欢呼雀跃。走进校门，向东面望去，就可以看见一座拔地而起的建筑，那就是我们的教学综合楼。虽然还没有正式建成，但是已初具规模。教学综合楼的总建筑面积5210平方米，楼体结构形似“L”，为英语“learn”的开头字母，突出而“自主学习”的主题。一楼东北角200多平米的展览区是师生交流思想、启发智慧的人性化空间。无独有偶，二楼200多平米的图书室则能扩充学生阅读量，散发“书香校园”的魅力。校内舞蹈室、实验室、电脑室等更是一应俱全。我想这会受到同学们的热烈欢迎。该楼最大的亮点是一楼长达20米的校园文化墙和五楼240平米通透的多功能教室。课余时间，同学们能来到文化墙前专注的诵读，，欣赏赏着一幅幅的作品。在多功能教室里，学生们可以尽情地展开想象的翅膀自由飞翔，开启思维的大脑、攻克每一教学难点，对老师的教学有着重大的帮助。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

教学楼安全检查汇报

为进一步推动学校学校安全工作。今天我们四人对北楼进行了全面、细致的安全检查，现把具体情况汇报如下：

一楼问题如下：

中一班：有一块磁砖要掉我们已取下，别的磁砖需要随时检查避免掉下出现伤害，建意把磁砖补上以免别的砖脱落，一个灯的开关不能用。

中二班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外。

小班：内门和防盗门没有挂钩有孩子玩和来回走时反门撞上的可能这样万一学生门口可能出现意外；地插有的起来了需要加固。

楼道：电动车放在楼道和水房内充电学前学生上卫生间去洗手有可能碰倒造成伤害。

大一：楼道的玻璃幕的一窗没有划头。

大二：墙后插座坏了不能用。

大三：饮水机坏了要修理，饮水机坏了放置倾斜学生易碰倒造成伤害，已经和老师交流把饮水机放好了。

大四：有一电扇晃动大需要加固但不会掉下来。

大六：沙窗坏了我已经拆下来修好。

二楼问题：

西男教师厕所有一扇坏门需要清理。

三楼问题：

英语组：电扇头不能上下调整，别的地方吹不到，教师凳子散架了需修理。

语音教室：地插起来了需要固定已让组长到会计室取宽胶带固定。

三楼西侧楼道墙皮脱落，玻璃幕炸了。

三楼西侧楼道窗户没有封扣，西侧教工男侧磁砖脱落。

五（6）：班内南侧墙皮脱落窗户没封扣，楼道窗户封扣坏了。

五（5）：班内西南角电扇坏了，后门插不上，天窗封扣没有。

五（4）：楼道窗户支不住，班内有一灯管要掉已给安装上，后门没有门钩。

五（2）：后窗户紧。

五（1）：顶的墙皮要脱落已让班主任处理。

四楼问题：

六（1）：前后门磁砖脱落。

六（3）：东南角一电扇晃动大，楼道窗户支不住。

六（4）：楼道窗户支不住，后门没有挂钩，北边三个灯不亮。

六（5）：楼道两个窗户支不住。

六（6）：前门电扇不转。

水房：水漏封不严漏水，四楼西侧楼道开关碎了易出现事故。

以上由xx、xx、xx、xx共同检查汇报。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

描写校园的教学楼作文1

我的学校座落在风景秀丽的中山公园对面。

走进校门，一阵阵清香扑鼻而来，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到来。向北面望去，就可以看见一栋又高又大的五层楼，那就是我们的教学楼。

我们的教学楼墙面是绿白相间的，绿，绿得春意盎然，白，白得洁白无暇。

我们的教学楼楼梯与众不同，西边的楼梯“藏”在教学楼里面，东边的楼梯“伸”出教学楼，就像跳水台。东边的楼梯通过天桥，还能走进办公楼哩！

我们的教学楼前耸立着一排又高又粗的白杨树，像一排威武的哨兵，杨树叶随着微风摆动，好像在说：“你们要好好学习，我们为你们站岗放哨。”

我们的教学楼楼前有几个小花坛，你可不要小看这些小花坛，它里面种着一种形状奇特、不知名的树，它的生命力极强，不知经过了多少年，它的枝叶已经长到教学楼的楼顶了！

从西边楼梯走进教学楼，一二楼之间的楼梯拐角处有个小卖部，那是专门为我们提供学习用品开的。并且，每楼拐角处都贴有书法作品。

我们的教学楼每个教室都窗明几净、一尘不染，门，是防火门。窗，是铝合金窗。如果你有时间的话，还可以尽情欣赏贴在玻璃上的“艺术作品”。那是同学们自己动手做成的。

你只要登上教学楼顶，就看到有两个小篮球场大小的大阳台，这可是同学们嬉戏的“战场”！站在上面，还可以把中山公园全景尽收眼底，还可以清晰的看到连绵起伏、郁郁葱葱的清源山山脉。

上课时，教学楼传来一阵阵琅琅的读书声，下课时，教学楼沸腾了！到处都是同学们地欢声笑语。

我仿佛看到，从美丽的教学楼里走出一个个军事家、科学家、艺术家……

热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下来了，也许它正在回味白天同学们给它带来的快乐吧！

我爱我们的教学楼。

描写校园的教学楼作文2

一走进大门，展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走，向右一看便是我们秀丽的教学楼。

我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室，每间教室里都有着一块大黑板，黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室，电教室很宽，能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子，还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆，这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心的在教室学习。

教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。所以，去看书的同学，此刻是越来越多了。

西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了，每到下课时，同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩，能让我们健康快乐的成长。

教学楼像一位和蔼的老师，精心地教育我们。我爱我们的教学楼。

描写校园的教学楼作文3

我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。

从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“!”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。

我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。

描写校园的教学楼作文4

一走进校园的大门，迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻，还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的，我在上初一，与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。

我们的教学楼位于南侧，这一栋楼的四周被花草树木说包围着，北方是一片开阔的校园，那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头，它会记录你平时的一点一滴，有什吗乐于助人拾金不昧的事情，它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情，它都会拍下来的！我们的南方是一块露天的停车场，每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧！

我们的教学楼一共分为五层，第一层为初二的教室、图书馆和出入通道；二三层是初二学哥学姐的教室；四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念：求新求善，重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句，这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字：新民至善，春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念，这句话的含义是：新民不断刷新过去，不断进步，然后止于至善，点出了新的方向和目标。春华秋实是指：春天开花，秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种，后才有丰收的喜悦。

这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围，我做为新华中学的一分子，我骄傲、我自豪！

描写校园的教学楼作文5

我们校园就像一个美丽的大花园，漂亮的花坛，绿色的草坪，是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。

走进校门，一阵阵清香扑鼻而，校园里的鲜花张开了笑脸，迎接着我们的到。向校园的右侧望去，就可以看见一栋又高又大的七层楼，那就是我们的教学楼。

我们的教学楼，呈长方形，外墙的颜色为白青相间，妈妈说，外墙的装饰砖叫马赛克，而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯，左边的楼梯藏在教学楼里面，右边的楼梯伸出教学楼，就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序，所以我们的教室在三楼。

我们的教室长约10米，宽约米，而高约有3米。走进教室，就会看见一扇深黄色的门，那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板，大约有四米长，一米宽。为了保护我们的视力，黑板不是黑色的，而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的，这样既美观又牢固。 黑板上面有一面国旗，还写着求真务实，严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户，那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁，墙壁上贴着小学生日常行为规范。

在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊，栏杆是天蓝色的。每当下课的时候，走廊就热闹。起：有的同学在踢毽子；有的同学在玩老鹰捉小鸡；还有的同学在散步，聊天，讨论问题。

热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了，也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧！我爱我们的教学楼。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

20xx年5月12日，汶川大地震无情地摧毁了我们的教学楼。经过工人几个月努力，一座新教学楼拔的而起。

从远处看，新教学楼像一个五彩缤纷的“书架”，每个同学都像一本书，互相学习，取长补短。

沿着台阶走进门厅，踏着黑色的大理石，正前方是陶行知的名言：“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”我想：我一定要好好学习，用优异的成绩报答学校。门厅左侧是老师们的风采墙。看，老师们笑得多么灿烂啊!右侧是学校的荣誉，有全国红旗大队、全国巾帼文明学校、全国优秀示范家长学校

再往里走，就是宽阔的走廊。走廊有8米宽。下课后，同学们可以尽情地玩耍。厕所也很人性化。男厕所是黑加银灰的颜色，给人一种幽静的感觉。女厕所是请苹果色，给人一种凉爽的感觉。

走上楼梯，楼梯旁都有许多盆栽的花。墙上贴着：“美丽属于含苞欲放的花朵，平安属于脚踏实地的你。”走完楼梯，来到二楼，左侧有一棵大树，粗粗的树干，翠绿的叶子和雪白的含苞欲放的花朵。

每间教室外贴着同学们的照片，那圆圆的脸蛋，仿佛是一个个红通通的苹果。走进教室，一排排蓝色的桌椅整齐地摆放着，黑板也成了弧形。来到阳台，往下俯瞰，星空花园的景象尽收眼底，一排排杜鹃花绕着小路，星空花园的星空雕塑是多么美丽啊!四周环绕着绿树红花，十分美丽!

这就是我们美丽的教学楼，希望你去观赏!

❖ 参观新教学楼作文 ❖

画了六七年的规划图（学生时代也算哦），现在做项目的负责人了，不知道以后还会有多长时间自己亲自画图，特把自己的一些经验教训和心得告诉大家，让大家分享一下（工作六年以下的）或呕吐一下（限比我高很多的高手）。

东西比较杂，从大的工作方法到很细微的操作都有，有不成熟的地方请赐教！

不管你是用什么软件绘制或表达，有些废话我必须强调一下：画图时要时时刻刻记住自己的目的是什么？图纸是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们最后完成的东西一定是能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、表达一个规划师的观点，或者暴露一些我们想给大家展示的问题。

有了这个前提，我们就不难理解为什么大多数有价值的图纸其实是手绘的设计思路的原稿，因为它原始、纯粹、简洁，与设计者的脑袋更接近。

好的计算机绘制的图纸是什么样子的------？？？

鄙人认为：”“醒目、简洁、准确”（请大家体会一下排位次序）是好的计算机绘制图纸的标准。要让一套图纸保持大体风格统一，每张又有鲜明的特色。A3大小让人2米外轻度近视也能看见你要表达的主题内容，A1大小要让人在10米外灯光不足也能分辨个十之六七，不至于把工业区和居住区搞混淆,也不会把小学看成加油站。

要达到这个目的，需要有一些好的工作方法和习惯来支撑，无论是一个人搞定一个项目所有图纸还是一个工作小组合作，为了高效、高质量完成图面表达，都需要一些好的工作框架。

作为项目负责人，必须作好三 件事情（每个都跟画图息息相关）：把握设计思路、控制图纸深度、明确工序分工。如果您是画图崽，碰到了一个疑似神仙大师的项目负责人（方案不做只吹，临汇 报前一天通通搞定），那就有的你改的了。比方说是一个比较简单的控规，象这种情况不要花太多时间在后期photo身上，因为有的你改的。应当以完成cad总平面为第一要务，总平面要充分体现老板的疑似天柴的设计思想，与老板多多交流cad的总平面，得到充分肯定后，大家以此为基础分开绘制相应图纸。

项目进行到每个阶段都对应不同的图纸深度要求。假如分为三个阶段：初步方案----初稿----会审稿，画图前我们会大致估计一下要出哪些图纸，不到会审稿我一般不出photo(哈哈，让甲方有一个渐入佳境的感觉，哇，您们的图纸越来越漂漂啦……)。初步方案我只出现状、分析图和总平面，初稿基本都有，但都是cad的，而且不带分图则。会审稿就用photo处理一下，带上花花稍稍的一些东西和分图则，ok啦。

在大家充分了解总体设计思路的前提下，画道路和总平面的人的水准基本决定了整个项目的进度和计算机绘制图纸的质量。项目改动最多的也是道路和总平面。因此，我们首先有如下的准备工作：

由道路或总平面（一般是我，因为我经常被项目负责人疑似很NB）制定标准文件（很厉害的标准文件哦）：

1、符合A3或A1长宽比的统一的图框，图框文件中必须命名好字体样式（text style）和标注样式(dim style)，强烈建议所有字体只用宋体，标题黑体！免得别人看见问号，为交流和打印增添麻烦。

2、统一割好的地形图，251号颜色。

3、严密的分层体系！！！

友人认为多此一举，我认为这是最关键最重要的最难的！！无数次我的大好青春被别人混乱分层的cad和psd文件所白白消耗，无数次我整理着毫无规律的电子文件。我不想过这样的生活了，下面我简单介绍一下我的尝试：

autocad(R14)没有什么图纸能够复杂过总平面，下面我以控规总平面为例：

大致思路：

第一规则：cad的分层顺序以数字开头第一队，以字母开头的第二队，以汉字开头的按汉语拼音排序第三队。

画了六七年的规划图（学生时代也算哦），现在做项目的负责人了。不知道以后还会有多长时间自己亲自画图，特把自己的一些经验教训和心得告诉大家，让大家分享一下（工作六年以下的）或呕吐一下（限比我高很多的高手）。

东西比较杂，从大的工作方法到很细微的操作都有，有不成熟的地方请赐教！

不管你是用什么软件绘制或表达，有些废话我必须强调一下：画图时要时时刻刻记住自己的目的是什么？图纸是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们最后完成的东西一定是能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、表达一个规划师的观点，或者暴露一些我们想给大家展示的问题。

有了这个前提，我们就不难理解为什么大多数有价值的图纸其实是手绘的设计思路的原稿，因为它原始、纯粹、简洁，与设计者的脑袋更接近。

好的计算机绘制的图纸是什么样子的------？？？

鄙人认为：”“醒目、简洁、准确”（请大家体会一下排位次序）是好的计算机绘制图纸的标准。要让一套图纸保持大体风格统一，每张又有鲜明的特色。A3大小让人2米外轻度近视也能看见你要表达的主题内容，A1大小要让人在10米外灯光不足也能分辨个十之六七，不至于把工业区和居住区搞混淆,也不会把小学看成加油站。

要达到这个目的，需要有一些好的工作方法和习惯来支撑，无论是一个人搞定一个项目所有图纸还是一个工作小组合作，为了高效、高质量完成图面表达，都需要一些好的工作框架。

作为项目负责人，必须作好三 件事情（每个都跟画图息息相关）：把握设计思路、控制图纸深度、明确工序分工。如果您是画图崽，碰到了一个疑似神仙大师的项目负责人（方案不做只吹，临汇 报前一天通通搞定），那就有的你改的了。比方说是一个比较简单的控规，象这种情况不要花太多时间在后期photo身上，因为有的你改的。应当以完成cad总平面为第一要务，总平面要充分体现老板的疑似天柴的设计思想，与老板多多交流cad的总平面，得到充分肯定后，大家以此为基础分开绘制相应图纸。

项目进行到每个阶段都对应不同的图纸深度要求。假如分为三个阶段：初步方案----初稿----会审稿，画图前我们会大致估计一下要出哪些图纸，不到会审稿我一般不出photo(哈哈，让甲方有一个渐入佳境的感觉，哇，您们的图纸越来越漂漂啦……)。初步方案我只出现状、分析图和总平面，初稿基本都有，但都是cad的，而且不带分图则。会审稿就用photo处理一下，带上花花稍稍的一些东西和分图则，ok啦。

在大家充分了解总体设计思路的前提下，画道路和总平面的人的水准基本决定了整个项目的进度和计算机绘制图纸的质量。项目改动最多的也是道路和总平面。因此，我们首先有如下的准备工作：

由道路或总平面（一般是我，因为我经常被项目负责人疑似很NB）制定标准文件（很厉害的标准文件哦）：

1、符合A3或A1长宽比的统一的图框，图框文件中必须命名好字体样式（text style）和标注样式(dim style)，强烈建议所有字体只用宋体，标题黑体！免得别人看见问号，为交流和打印增添麻烦。

2、统一割好的地形图，251号颜色。

3、严密的分层体系！！！

友人认为多此一举，我认为这是最关键最重要的最难的！！无数次我的大好青春被别人混乱分层的cad和psd文件所白白消耗，无数次我整理着毫无规律的电子文件。我不想过这样的生活了，下面我简单介绍一下我的尝试：

autocad(R14)没有什么图纸能够复杂过总平面，下面我以控规总平面为例：

大致思路：

第一规则：cad的分层顺序以数字开头第一队，以字母开头的第二队，以汉字开头的按汉语拼音排序第三队。

第三规则：层的命名规则要简单，明了，方便不同专业的人。大家都能够迅速理解，绝对不会误解。

利用以上规则，我设想了以下的命名方式：

a、0层不允许放任何东西，是做块用的！

b、有关要求大家一定优先看到的特殊的东西，比如地形图，在前面加0，保证这些层在层列表的最上方。dwg的地形图名字叫做0map,假如是外部引用的栅格图象，可以叫做0image。然后在0map层上插地形，在0image层上外部引用图象。统一的图框也可以叫“0图框”。

c、不同性质用地的填充以规范规定的英文名字开头。填充时一定要勾上Associative，一定要带线框（就是在hatch时点一下advanced----勾中retain boundaries）,这样计算面积和修改就好改了。有人把边界和填充分层，徒增大量层,没必要。用过滤器(filter,简写是fi)最后可以一下把填充和填充的线框轻易的分开，而且画图又不是每天算面积，

比方说:行政办公用地层叫做“C1行政”,商业金融业用地层叫做“C2商业”,消防站用地层叫做“U9消防站”,公共停车场层叫做“S31停车场”。一般到分类标准的小类绰绰有余了，可以严格的把用地性质分清楚。本来我以前不带中文的，叫做“C1,C2”后来为了方便其他同事，加了简短的中文屁股。这样C类（公共服务设施）一看就是在一起，U类（市政基础设施）一看也在一串（U1,U21,U3……）爽啊，选择、开关层灯泡、修改都很方便，不会有遗漏，也不会有多余的东西干扰你！

本来作为不是用地的东西，一定要单独排出来，不允许和用地混杂在一起。关键是从专业道路部门拿来的电子文件往往都是命名为“Rb”(Road boundaries)“Rc”(Road center),哎，我的能量有限，没有办法控制所有的技术部门，只好照搬不动啦！妥协的弊端就是他们会混在居住用地里面（一类住宅用地是R11）。本来我想把他们归入“线类”，一定要用“X”打头。

e、线类用“X”打头，因为根据国家规范，用地代号最大的到仓储用地“W”,为了有序的编排不同的图纸元素，线（谐音X）的东西排在一起，肯定都在以0打头的地形图和以各自用地代号的用地后面。用地的分隔线我就用层名“X分隔”，规划界限我就叫“X规划界限”，县界我就叫“X县界”，就……

f、最后是字、标注，我在前面加谐音“Z”，路名我叫“Z路名”，镇名我叫“Z镇名”，标注我叫“Z标注”……

以上的分层命名规则其实也很简单，但是要大家都认同就未必有那么严密。实际应用中可根据图纸内容稍加变通。但主题思想比较明确：统一层名，系统严密，方便选择，大家认识。

一般二类居住yellow,一类居住51,中小学30，商业red,文化娱乐紫色，河流151,市政基础设施基本色134，停车场8（暗灰色），道路7（黑色），道路中心线red。工业M颜 色比较难讲，同济和哈建背景的人有用蓝色系的，清华、武汉城建和重建工背景的有的人用褐色系。其实无所谓，主要是图面工业类别（一二三类区分）和所占图面 比例的问题。褐色面积太大容易给别人脏兮兮的感觉，蓝色面积过大（特别是普蓝和深蓝色），图面容易过暗，彩度也容易过高。还

工作组必须知道图纸打印的尺寸。A3的最好控制实际最长边37.2左右，可以留出2厘米左右的装订线（cad和photo都是）。不要简单的勾上scale to fit ,要精确计算一下固定比例（使A3实际图纸最长边37.2cm），X、Y轴偏移量，图纸出图排版方向都必须是明确的数字,大家统一。还有至关重要的笔宽设置：先全部选中统统0.13,地形图所在的251颜色要细点，0.1，7号是很重要的道路、图框等，要粗点，0.16-0.22都可以。不过激光打印机要精细点，打出来比设的要细。喷墨的要比设的稍粗。A1的图纸也是如此，不过相应笔宽加粗一些，道路的7号可能要到0.22-0.35才能有效果，压得住图面。如果是管线的图纸，要注意道路的7号细点，不能抢过表达的主题管线内容。photo没有上述问题，但它的黑线道路不黑，而且不在一个讨论层面，下次专门讨论，哈哈……

好了，有了上述规范，大家可以开始工作了：（我好累啊，快睁不开眼睛了，战术层面的画图习惯和画图命令、相关软件应用、汇报心得……以后再说吧）

首先，我先回答一下阿柔的“怎样让图纸丰满，cad图”的问题。

一、城市的希望在城市之外，cad图的希望也在cad之外。一张新手的简单的photo图可以让一个cad狂魔发狂。因为软件专长不一样。我的同济的前辈们用cad+photo+office的组合，威力不亚于Marine+Medic+Tank或野蛮人+男巫+女巫。单单只会用一个软件，前途有限，难道只吃一样菜也能长胖么？。“图纸丰满”是photo的基本任务，cad只负责提供边界、“花纹”，嘿嘿。

二、就纯cad图面来说，打个比方吧：“丰满”的女孩应当是完整的、内容充实的、有重点的凹凸的，对吧？1、不能是残疾人；图面不能没有图名啊、图例啊、道路啊、地形啊、简单标记啊等最基本的。2、不能是干瘪的；一张图纸应当包含一定的信息量，不要太简单粗暴。比方说区位图，除了地理位置外还要有与城市中心、各功能区、重大出入口和基础设施的关系；道路图，除了道路红线、中心线外，还要有停车场、加油站、客货分流组织、人行组织、水上组织、地下交通；建筑总平面，除了1.5米的地平剖面的砖墙楼梯门窗以外，还要有铺地、绿化、停车位及简单的家具布置。3、不能是太平公主，一定要重点突出。每张图纸一定要突出自己的特色。假如仅仅经常乘同一辆电梯，别人老是把你和看门阿姨的二儿子搞混淆，你是不是很失败？可以通过大胆改醒目颜色，改粗细分明的线宽、实在不行就scale，什么，还不够突出？幸好，我有终极武将计-----画个很大的红色圈圈，作战箭头指向??（用很大的字标注）：“规划焦点！！！”好学的阿肉啊，您要是还不满意，和我找我们局长，面谈！我们有看家本领--绝世武功！！

一、在您双击cad图标之前……

1、我发现啊：边抠鼻子边看别人的帖子很爽，但边抠鼻子边画图效率极低，因为抠鼻子会让智商短暂的持续下降，情商升高。我尝试着稍微多了解一下键盘命令，左右手配合，比较快。（也能打下SC和反恐的好底子啊）

2、我稍微整理一下桌子（缺女秘书啊），关闭不相干的电脑的程序，看看笔记本，大致想一下设计思路、估计一下阶段工作时间和完成目标。画图中碰到的问题记下来。

3、我有两个小帮手：cad的bounse和深圳规划院工具，前者在安装cad的时候选完全安装“Full”就可以了，少数装了也不显示的可以这样：开cad----Tools----Customize menus.

在改好存盘时间、整理好目标文件包、文件名后，

按照一般的步骤： 开文件--分层--画图--修改（包含做块、插入、外部引用等）--整理--打印（文件）,每个环节都有一些需要注意的：

偶的分层方法见前面的（一），不讲了。分层方法可以不一样，但为了挽救广大有志有为青少年，偶有必要强调一下，在适当的层上画图是cad和photo的基本要求和规则，是软件开发者的精华思想之一，是我们能够讨论问题的底线。怕了吧？

字体、标注等需要通过样式（style）来管理，这是cad和office的另一个核心管理手段。好像没有分层那么明显重要，但如果能够掌握好，文件一复杂，就知道它的威力了。偶每次老老实实定义好style,后面一般不会为字体和标注烦恼。

有时候复杂混乱的块是文件复杂、文件量变巨的罪魁祸首。想象以下，修改几十幢住宅与重新定义（redefine）块哪个划算？块还有属性，也蛮好玩的。

包括清理碎片（purge,简写pu）和叠放次序。叠放次序(display order)也是cad和photo中一等一重要的事情。它从图面上直接表明了偶对图纸表达内容的理解深度。文件绘制修改完成后， 做一下pu,然后在打印和存盘之前一定要执行叠放操作：

b、带宽度的多义线叠上（对于道路，支路最下、上面次干、主干、快速、高速）

e、叠放方法：依托严密的分层管理，关掉所有层，先开色块层，选中，display order(dr),send to back ；冻住色块层，开带宽度的多义线，选中，copy,基准点随便，复制到的点输入@（原地复制），输入e,输入p(删掉上次选择)。

OK，cad有个原则，修改操作（Move之类）不会改变叠放次序，新建操作（比如copy）会让新物体(object)叠于上面！！！本方法充分利用上述原则，哈哈……

偶以前很喜欢不停的zoom,zoom,zoom,还喜欢在别人快走到我身边时以16速zoom,偶尔有MM过来我就52速。后来我看一下F2,哎，都是zoom。效率好低啊！经过观察、学习、揣摩、试用，偶改用z--p和z--d。因为zoom--previews和zoom-d能够很好的迅速定位视图。而偶的大部分图纸视图也就几种视图比例搞定，不需要乱zoom！实在需要，就偶尔zoom--e 一下，看看全局。但它会引起REGEN (Regenerating drawing),带地形图你就完蛋了！

不好了，刮风下雨了，我要收衣服了，大家有什么好建议，下次再聊吧！

❖ 参观新教学楼作文 ❖

今天，老师带领我们参观新教学楼。

六层的教学楼雄伟壮丽，门口挺立着四根花冈石柱子。近看，有几十块茶色玻璃镶钳在墙壁上。十个大凉台，围在教学楼周围。走进大厅，四根花冈石柱子，左右挺立。墙壁两边的小学生作品别具一格。天花板上镶着几个吸顶灯。离开大厅走进试验室，呀卫试验室真棒里有15个水池，30个水管供同学们做实验。

我们登上了兰楼的语音室。语音室里有几十台语音设备。戴上耳机，我们个个都很神气，用手按着按扭，热情跟老师谈话。听的声音是那么清晰。听老师讲，这是专门上语文课和外语课的地方。接着我们又听了一段音乐，几个同学都兴奋地跳了起来。

五楼的音乐教室设备也很齐全。放在讲台上的钢琴，光滑得好像刚刚搽过油。室内还有隔音设备。六盏照明灯齐放光芒。

计算机房的地上铺着地板革，桌椅摆得整整齐齐。几十台计算机摆在桌子上。会议室的桌椅这么多，能容纳200人呢。这么先进的设备，整个山东省都少见。我们在这样好的环境下学习，感到万分幸福。我们要好好学习，将来为祖国的现代化贡献力量。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

我们的学校有很多观赏的地方，其中，我最喜欢的地方是我们的教学楼。我觉得它是我最值得观赏的地方。

从大门进区映入眼帘的是七个苍劲有力的金光大字：金阳县城关小学。走进大门，周围鲜花朵朵，繁花似锦的景象。顺着小滑坡往下走约70米再转弯走大约50米，就来到了操场。下课时，操场上一片热闹：这儿一群，那儿一伙，在操场上打乒乓球；跑步；追打狂玩；可热闹了。顺着直线往前一直走，就来到了教学楼大门前，门上写着：教学楼。三个大字。比学校大门上的那几个子明亮多了；进入教学楼，这儿更是热闹多了，比操场上还“欢快”的多；顺着教学楼走一圈，比大门里的那条小滑坡长多了。站在教学楼下，往上看，你就会情不自禁的说到：“好豪华啊！”我们的教学楼还有一个奇特的“身材”好像一个向右写着的“T”教学楼前是两块翠绿的草坪，像两块碧绿的翡翠。它也有一个奇特的“造型”，像一个“!”号。最后说的是厕所了，它在教学楼的后面，它像一座房子似，有两层，上面是女厕所，下面是男厕所，很有艺术感。

我的学校不比豪华，不比有多大，也不比有多么美丽，但我还是很喜欢我的校园，更喜爱校园里的教学楼。

❖ 参观新教学楼作文 ❖

有关学校教学楼对联集锦

门厅：

引沩潭清波，润桃江修竹，勇作三湘创业者

秉成功理念，开特色黉门，乐为一世琢玉人

育德修雅行，为人师亦为世范

滋兰开胜境，有大爱自有英才

幼儿园：

沐春风新蕾吐蕊，饮清露幼苗争妍

小学部门联：

春风写意玉潭园繁花竞秀开盛世

金凤呈祥桃花江英才辈出耀潇湘

初中部门联：

学承湖湘一脉古今并蓄蓄养淑女气质

德崇先哲之风内外兼修修成君子情操

初中部宿舍楼门联：

修身养德志向远，勤学多能功业长

小学部宿舍楼门联：

做人先修言谈举止，为学更在进取钻研

教工宿舍门联：

明月转楼阁，灯影印窗台，一生砥砺长作华夏计

玉潭聚名师，桃江出俊才，百年耕耘永寄杏园情

餐厅门联：

一粥一饭，当思来之不易

半丝半缕，恒念物力维艰

质力弥纶，铁笔挥如剑气劲

才学萦怀，金章书就桂香来

应感恩，勿忘吾国吾师吾父母

须自信，能成大图大景大文章

应感恩，思报吾国吾师吾父母

须自信，方成大图大景大文章

俯卧撑，全民健身；

❖ 参观新教学楼作文 ❖

引子

赵暖馨不知道做了多少回和小伙伴们在一同打闹嬉戏的梦了，小学结业三年，总算有次时机能够回去，却发现悉数都变了，从前黑沙跑道已变成赤红塑胶跑道，从前最敬重的班主任，也早已退休，从前在柳树上与小伙伴们刻的字，也早已被岁月给踏的无影无踪。这从前的从前，都再也回不去了……

上学前班

“妈，明日早晨别忘了叫我起床，要是我起不来，就跟我说上学前班了，我就起来了。”在上学的前一天，赵暖馨振奋的嘴都合不拢。由于受姐姐赵晓月的影响，对学习充满了猎奇。但她却没有想到，这么喜爱上学的自己，终有一天也会厌烦哪门学科。

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赵暖馨是比较安静的，当苏教师问她叫什么姓名的时分，她一向垂头不说话，由于她在两三岁的时分被一个收废品的吓到过……

小时分的赵暖馨，胖胖的，天然卷头发，是个活生生的洋娃娃。那时分的她，是十分生动，见到不知道的人都打招呼。就在一个收废品的人通过她家门前，赵暖馨喊了声爷爷，收废品的那人没理她，赵暖馨以为他没听见，就又喊了一声，收废品的就冲她喊“叫什么叫，谁是你爷爷。”赵暖馨被吓坏了，哭着跑回了屋里。

赵畅和赵暖馨从小就在一同游玩，上学了她们还在一同。赵畅比赵暖馨大几个月，但按辈分来的话，赵暖馨却是赵畅的姑姑。赵暖馨在幼儿园的时分，就不喜爱张雨欣，就连她自己也不知道是什么原因，赵暖馨分缘很好，许多人都喜爱与她在一同，或许是这个原因，也就没有多少人与张雨欣一同玩了。但上一年级之后，悉数都发作了改动……

学前班日子

上学前班时，赵暖馨仍然分缘很好。或许是长得美丽的原因，也或许是对任何人都特别好，还或许是她那一同的性情。但她也有怕的人——宋轩。

宋轩学习很差劲，还老打架，教师常常请家长，可他便是不听话，也由于如此，他没什么朋友。赵暖馨从不自动跟他说话，都是宋轩说什么是什么。

在一次排位，赵暖馨在心里嘀咕，不要与宋轩在一组，这个希望落空了，不光成为了一组，仍是同位，赵暖馨为此一连好几天不快乐呢。

宋轩由于身形胖，占空特别大，苏教师和韩教师总是来这儿摆桌子。而那时的赵暖馨却很瘦，当宋轩把桌子往后靠说挤死了的时分，赵暖馨的位子却能装下两个她。赵暖馨的女王风仪没有了。

在一次美术课上，教师要求画栽树的进程，由于那天刚好是栽树节。赵暖馨是个万能手，个个都内行，而宋轩却是个个都不内行。宋轩想要让赵暖馨给他画个人，赵暖馨说她只会画女孩，宋轩说没事，赵暖馨很不愿意给他画，就直摇头。假如换做他人，宋轩早就着手了。

其实宋轩对赵暖馨很好，而赵暖馨却不敢跟他说一句话……

“苏教师，六一节你们还报节目吗？”广播站的站员问。“报，怎样能不报。不还有两个星期吗？等咱们商议好了再告知你。”“李雨婕，马钰曦，赵彤，赵暖馨，贾昭雯，李颖。你们先过来一下。”苏教师计划找些修长点的，美丽点的学跳舞。韩教师在之前学过跳舞，所以就由韩教师来教。“你们会‘动脖子’吗？”韩教师演示了一下。赵暖馨她们都摇了摇头。“算了，找一些简略的吧。”韩教师边挑着光碟边说。之后她们六个人就多了一节课，专门练跳舞……

“赵暖馨，你要是再跳欠好，我就找人替你了。”苏教师声响高了许多。赵暖馨很尽力的跳，生怕自己被换掉，那也太丢人了。在六一的前几天，赵暖馨每天回家还尽力的跳，有时连饭都不吃，脚底都磨起了泡。在排演的那天，赵暖馨迟到了，这是她第一次迟到，也是在最不应该的时分迟到。由于这件事，苏教师把赵暖馨狠狠的批了一顿，赵暖馨很委屈。其实赵暖馨早早的就起来了，仅仅她的妈妈黎莉打扫卫生忘了时刻，送她的东西仍是又慢又破的自行车。或许是赵暖馨心境欠好，把舞蹈的动作都忘掉了，又遭到苏教师的批判。

在放学的时分，苏教师亲身把赵暖馨送出校门，找到黎莉阐明日必定要早点送她来，还要化装什么的，不能晚了。苏教师还拍拍赵暖馨的背说，明日好好跳，可不能出差错。这使赵暖馨更自卑。

六一那天，穿上教师发的新衣服，赵晓月给赵暖馨涂了一点淡淡的裸妆，赵暖馨尽量坚持愉快的心境去上学。在竞赛的那一刻，赵暖馨脸通红，看得出来，她很严重。但她没有忘掉动作，仍旧跳着。过后，苏教师很不快乐，但也没有说什么。从那今后，赵暖馨就没有再自动跟苏教师说过话，怕自己说错，又会挨批，也没有再跳舞，不过最近她有喜爱上了街舞。赵畅从前问过她为什么会喜爱上街舞，一点都不高雅。赵暖馨淡定的说，街舞，很帅。

赵暖馨不再温顺，不再高雅，仍然很有分缘。现在的她，直来直去，有话就说，什么也不怕。

在赵暖馨父亲赵毅生日的时分，赵暖馨她韩教师的父亲与弟弟也一同来给赵毅过生日。这才知道，本来赵暖馨的父亲与韩教师的父亲是同学。韩教师姓名叫韩雪，是的，与一位影视明星重名。韩教师弟弟韩冬和赵暖馨一般大，那一天，韩雪由于外出学习没来。

赵毅和他的老朋友老同学在客厅谈天，赵暖馨和韩冬在卧室嬉戏，那个时分，他们还会玩过家家。韩冬当爸爸，正伪装点烟的时分，打火机不小心掉到床下去了，韩冬不敢让大人知道，赵暖馨可快乐啦，能够拿这件事要挟他，“我跟我爸说你把打火机弄丢了。”韩冬生怕她去告状，就事事听赵暖馨的。

从那之后，韩冬和赵暖馨就没再见过面。不是不想见，是没有时机见，就连韩雪教师也去其他校园教学了。

学前班，仍是教师与孩子们一块游玩，教师教的“卷心菜（一种游戏）”，常常玩的老鹰抓小鸡等等，都是幼年最夸姣的回想。

小学生

赵暖馨深入记住开学典礼的时分，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。

在赵暖馨正式上小学的时分，也是她姐姐赵晓月上高中的时分。赵晓月学习不错，是班里班长，赵毅本想让她去一中那时较好的校园去，但赵晓月坚决不去，她在日记中写到“宁当鸡头，不妥凤尾，我与一中无缘。”最终挑选了般阳中学，比一中差一些。

那时分家里不殷实，也没有校车，只能是赵毅骑着摩托来接送，赵晓月还好，帮她找好教室和宿舍就好了，一星期回家一次，回来的时分坐公交就能到家。赵暖馨嘛，还得每天接送，还小，家长也不放心。

赵暖馨到校园，一切同学都有家长陪着，只要她一个人在队里傻呵呵的站着。当听到自己的姓名的时分，就跟着上一位同学和他的家出息教室。由于那个时分，赵暖馨的父亲还要去送赵晓月，在分班完毕后，赵毅仓促的赶了过来……

分班那一天，赵暖馨如同不太快乐，没有和自己最好的朋友赵畅分在一个班，却随从不说话的张雨欣分在一同，或许是由于这个原因，赵暖馨与张雨欣成了好朋友吧。

当五年级结业生给刚入学的孩子们系红领巾的时分，赵暖馨轻松的露出了笑脸，给她系红领巾的那位大姐姐却牵强的笑着，由于就要结业了，或许是有许多不舍吧，究竟在那日子了五年。在他们城市，小学五年，初中四年。

刚上一年级，赵暖馨还不习气，在班里就只要张雨欣这么一个知道的人，当她们成好朋友之后，天天黏在一同。这点连赵暖馨自己都想不到呢。张雨欣微胖，比赵暖馨高半头，很低沉，有着“你不犯我，我不犯你，你若犯我，我必犯你。”的性情。但她自己却经常拿不定主意，事事都向赵暖馨讨教，赵暖馨也常跟她发牢骚，她们成了无话不谈的好朋友。

新同位

赵暖馨很快乐与一位女生成为同桌。

王丹丹，椭圆形的脸，不大的眼睛却特别有神，短发，与她直爽的性情很类似。细巧的鼻子，樱桃嘴。或许是觉得自己嘴小的原因，总是张大嘴巴，现已成了习气。要说她的长处……恩~如同如同赵暖馨事事比她强，王丹丹并不像赵暖馨猎奇心那么强。赵暖馨归于不达意图不罢手的那种，王丹丹是算了，他人要不想说就不问了的性情。

在一次上数学课，赵暖馨的尺子不小心掉到了地上，刚要伸手去捡，又想起班主任说未经赞同上课禁绝下位，赵暖馨就悄然让王丹丹帮她捡起。王丹丹伸手捡起来，又掉到了地上。赵暖馨以为是在耍她，就闹了起来。就像小孩子家家酒相同，打来打去闹着玩。两人不由笑了起来，得到的确是教师的一句批判。“赵暖馨王丹丹起立，站着上课。”这是赵暖馨第一次被点名，由于个子不高，坐在最前面，全班同学都看得到。赵暖馨脸刷的一下就红了，呆呆地站在那里，眼泪都快出来了。王丹丹顺其天然，持续听着课，嘀咕了句“站着上课精力好。”

这如同便是王丹丹的长处，不知用什么言语来描述了。

赵暖馨和王丹丹是要好的朋友，并不是闺蜜。王丹丹和韩媞琴是最最好的闺蜜。王丹丹从前为了韩媞琴变节过赵暖馨呢！

有一种变节叫做“不行宽恕”

王丹丹和韩媞琴，不知怎样就走到了一块，王丹丹事事都听韩媞琴的，那次，韩媞琴让王丹丹不再理赵暖馨，王丹丹真的就不睬了，只不过是在表面上的不睬，在韩媞琴不留意的时分，王丹丹和赵暖馨仍然谈天八卦。赵暖馨怎样也想不明白，为什么王丹丹那么听韩媞琴的话，这是电视剧中的“奴才和主子”吗。可谁也没有想到，王丹丹竟然真的变节了赵暖馨，那种“表面上的不睬”，也没有了。

赵暖馨清楚的记住，那是一个酷热的下午，上体育课被体育教师罚跑操场五圈，走捷径的再罚一圈，同学们叫苦连天。赵暖馨跑完了五圈回到教室，由于那个时分还没下课，同学们都在还在操场，赵暖馨、韩媞琴和王丹丹是跟体育教师请了假今后溜回教室的，赵暖馨累得趴在桌子上。这个时分，韩媞琴鬼头鬼脑的走过来对她说：“咱们把这包东西放到李妍的桌子上好欠好？”说着，她拿出一包蚯蚓。赵暖馨应了她一句：“我才不嘞，不喜爱恶作剧。”她气愤的走了，还说：“真胆怯。”丢下这句话，她又去找王丹丹，两个人悄然说了一会，就拿出那包蚯蚓，悄然压在李妍的铅笔盒下，看了一眼赵暖馨就离开了教室，王丹丹也跟着离开了。

第二节课时，李妍走到班主任周围，说了些什么，班主任的神态马上严厉起来，赵暖馨心想，她们两个要完蛋了。果然如此，教师说，体育课后来请了假的站起来，赵暖馨她们就站起来，教师如同很绝望地问：“谁干的？”还没有等赵暖馨开口，韩媞琴就指着赵暖馨说：“赵暖馨干的，咱们劝她她还不听。”王丹丹彻底搞不清情况，韩媞琴给她使眼色，她也就点了允许。教师如同对赵暖馨很绝望，但是赵暖馨一句话也没说。同学们一脸不信的姿态，纷纷扬扬的说着赵暖馨不会干这种事，张雨欣站起来说：“教师，赵暖馨最惧怕蚯蚓了，她怎样会拿着蚯蚓吓他人？以我对她的了解，就算她不怕，也不会干那种缺德的事。”班主任就问赵暖馨到底是谁干的，她这才说出体育课时发作的事，韩媞琴和王丹丹得到了相应的赏罚。不行思议，不仅仅赵暖馨，同学们都不行思议。赵暖馨和韩媞琴无冤无仇，为什么韩媞琴要这样做？还有王丹丹，竟然一同委屈赵暖馨，不行思议。从那之后，赵暖馨就没再理过王丹丹了吧，即便现已抱歉，王丹丹真的伤害到赵暖馨了。

教师问赵暖馨其时为什么不解说，赵暖馨说了句教师都觉得自愧的话：信任我的知道我是怎样的人，何必解说？不信任的解说了也没用，会被以为那是在粉饰自己所犯的过错。

第一次被委屈，那种感觉欠好受

人嘛，多多少少都会被委屈，一开始很委屈，习气了就对这种“委屈”麻痹了。

有32.5%的家长和18.9%的教师被以为委屈过自己的儿女和学生。或许来去仓促的大人们无暇顾及咱们这些“小孩子”的主意，他们总是果断地确定了工作的成果——这和你读幼儿园时家里假如少了颗棒棒糖就必定会是你拿走的相同。巴望被大人供认是咱们同龄人一同的心态。但假如与之相反，不光没有被供认还被倒打一耙，几个老一辈信誓旦旦地指着一件并非你做的事来责备你，那其时同学们的心态大约只要抑郁乘以N能够描述了。赵暖馨这一次被委屈的，就立誓，今后肯定不会委屈一个好人。

美术课上，教师安置下节课需求的东西，其间有胶水，赵暖馨、张雨欣和他们的几个同学就一同买下来了。其间，李煜文的胶水没有盖子，很简单漏。

午休时刻，赵暖馨闲来无事，就在做一些手艺，就用了不少胶水。午休完毕后，通校生进校。刘宇飞拿着作业进来，刚要坐下，就看到凳子上有胶水，就吵吵谁倒的，刘宇飞查了每个人的胶水，只要赵暖馨的和李煜文的胶水少了许多，其他人都根本没动。李煜文说她的胶水买来就没有盖子，很简单漏，所以不是她。那么，便是赵暖馨的嫌疑最大喽。刘宇飞问是不是她倒得，赵暖馨说不是，刘宇飞当然不信，说肯定是她，堵得赵暖馨一句话都不能说。在这之前，刘宇凡在赵暖馨心中形象是很好的，学习好，待人好，开畅生动，长的也不错，就因这件事，赵暖馨对刘宇凡的一切好形象悉数消失。

事发后的那几天，赵暖馨的凳子上常有胶水呈现，并不知道是谁倒的，赵暖馨就静静把胶水擦掉，委屈的掉眼泪，却没有人留意到她。那过后，赵暖馨就立誓，她肯定要信任他人，不会委屈一个好人。可时刻正无声的走着，赵暖馨把社会看的越来越透，能信任的人，也越来越少……

身正不怕影子斜，走自己的路，让他人说去吧。

结束

结业之际，赵暖馨给新一级的孩子们系上红领巾，她一向笑，笑到哭了出来……

❖ 参观新教学楼作文 ❖