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发展观教案(集合十九篇)

发布时间:2020-09-13

发展观教案(集合十九篇)。

▷ 发展观教案 ◁

科学发展观学习心得体会

通过学习科学发展观,我们知道,科学发展观的核心是坚持以人为本,对于我们党来说,坚持以人为本,就是坚持立党为公、执政为民,就是坚持全心全意为人民服务,就是坚持在任何时候任何情况下,都要相信人民群众、依靠人民群众、为了人民群众,始终保持党同人民群众的血肉联系。

这是一个重大变化。在构建和谐社会的这一时期,我们要充分重视人的发展和人性的发展,一切为了人,一切为了人。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重人民的主体地位,发挥人民首创精神,保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

“以人为本”是对以神为本和以物为本的否定和超越,本质上体现着对人的生存境况的关怀,对人的价值的尊重,对人的作用的重视。由于人可从社会和个人两方面理解,故以人为本的观念兼含有以社会的人或作为群体的人为本位和以个体的人为本位两重含义。马克思主义倾向于从人的社会关系和群体中去理解人。

马克思作为无产阶级革命家和马克思主义的奠基人,始终为全人类的解放而奋斗。他批判地继承、发展了自文艺复兴以来尤其是费尔巴哈的“人本主义”,以人民群众的劳动实践为基础,把抽象的、孤立的、非历史的人科学地还原为具体的、社会的、历史的人。在他看来,人是社会实践的主体,而生产实践是最基本的社会实践,因而,作为以生产劳动者为主体的人民群众是历史的创造者。

群众观点是马克思主义的根本观点。作为科学发展观核心理念的以人为本,是中国共产党根据历史唯物主义关于人民是历史发展的主体、是推动历史前进的根本力量的基本原理提出来的。

党的十六届三中全会提出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人民的全面发展。中共十七大又确定“以人为本”是科学发展观的核心。

只有深刻理解以人为本,才能充分把握科学发展观的精神实质和科学内涵,并付诸实践。(1) 以人为本是以最广大人民的根本利益为基础的。这完全符合中国共产党始终代表中国最广大人民根本利益、全心全意为人民服务的根本宗旨。

以人为本的人是指绝大多数人。在当代中国,包括社会各阶层在内的大多数人是工人、农民、知识分子等。以人为本是人民群众的根本、出发点和落脚点,是广大人民群众的根本利益所在。

我们要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。(2)以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求,是中共的根本宗旨和执政理念的集中体现,是社会主义制度的本质特征,是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。(3)坚持以人为本,要在治国理政的过程中充分体现和代表人民的意愿,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断让人民群众得到实实在在的利益,使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。

(4) 要在经济社会发展的各个方面和工作中体现和保护人民的权益。经济建设要着力创造更加丰富的社会物质财富,改善人民生活,提高人民生活水平。政治建设要着眼于保护人民当家作主的权利和合法权益,不断发展社会主义民主,完善社会主义法制。

文化建设要着眼于满足人民精神文化需求,提高人民精神生活质量,不断丰富人民精神世界。社会建设,要着眼于协调好各方面的利益关系、增强全社会的创造活力,不断建设全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(5)坚持以人为本,就要把促进人的全面发展作为经济社会发展的最终目的,既着眼于人民现实的物质文化生活需要,又着眼于促进人民素质的提高,把促进人的全面发展落实到经济社会发展的全过程,贯穿到各项工作中去。

实现人的全面发展,受到生产力发展水平和社会现实条件的制约,是一个长期的、渐进的过程,不能超越经济社会发展阶段。要从社会主义初级阶段基本国情这个最大的实际出发,从具体事情做起,把促进人的全面发展落实到经济、政治、文化、社会建设的各个方面,坚持以人为本,不是抽象、空洞的口号,必须落实到发展的每一项措施中,贯彻到改革的每一个行动中。只有这样,才能促进社会主义事业的全面进步和经济社会的全面发展。

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科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,基本方法是统筹兼顾。

作为一名在读大学生,更应该学习科学发展观,用科学发展观来武装自己,提高自己的思想觉悟,提升自己的政治素养。我认为我们的学习也应该用科学发展的方法。

一、“才者,德之资也;德者,才之帅也。”德与才两者缺一不可,有德无才,难当重任,难做大事,甚至不能成事;有才无德,难做好事,甚至只能坏事,贻害无穷;德才兼备才能多成事、成好事、办大事。如何做到德才兼备?

唯一的办法就是加强理论学习,积极参与实践。作为大学生,我们要树立终身学习的目标,做到学无止境,成为一个“学习型”的学生。怎样做到“学习型”学生呢,我认为,首先就是要真学,就是真正学习,发奋学习。

业精于勤,荒于嬉。我们应当把学习当成一种成长途径、一种精神需求、一种终身追求,抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学,努力提高自身修养和业务素质。二是善于思考,不要盲目死记硬背,要活学活用,多思考如何把理论运用到实践中。

2、 作为一名大学生,面对激烈的社会竞争,提高自身素质,即发展自我是关键。在以后的大学生活中,我们应该加强两方面的学习:一是学习专业知识,二是锻炼自己的能力。

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树立和落实科学发展观是一个不断探索,不断创新,不断跃升,不断形成共识和合力的过程.作为一名教师,学习完这篇重要的讲话后,认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观,深化对科学教育发展观的理论基础,深刻内涵,基本要求和指导意义的认识,坚持以人为本,做到统筹兼顾,推动教育全面协调可持续发展.通过参加学校及支部的科学发展观学习活动、参与橱窗板报宣传等活动,我对科学实践发展观有了更进一步认识,开阔了眼界,提升了理论水平,提高了政治觉悟。结合自己的工作实际,深入领会、认真总结如下个人科学发展观学习心得体会:

当今我国正面临应对金融危机的考验,如何贯彻落实科学发展观具有紧迫性,要认真加强学习,从思想上高度重视。具体工作中,1

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要组织好对学生的管理和教育,抓紧落实科学发展观活动。一方面抓好课堂教育,利用课堂这个载体加大对学生的宣传教育力度。

一、准确把握科学发展观的理论的实质

科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。

二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的意义

全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的新一届中央领导集体,着眼全局,着眼世情、国情、党情的新变化,总结国内外经济建设的经验教训,审时度势作出的重大战略部署,开创了建设和谐社会的新局面,同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党,指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我2

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国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。

三、在实际工作中中运用科学发展观的理论

作为任课教师,我要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。改革教学模式,注重课堂教学效果,提高教学质量。

改变工作理念,服务当先,树立一种为学生服务的意识。要踏实做事,多做好事多办实事,树立起“学校发展无小事”的思想,保证电脑设备完好率,科学安排,统筹兼顾。

学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要以人不本,更好地为学生

和任课老师服务,提高学生管理方面的能力,又要着重加强积累教3

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学方面的专业知识,不断提高教学能力。

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科学发展观的基本要求

科学发展是一种能力要求。科学发展观,是时代精神的精华,是实践创新的伟大成果,是党的集体智慧的结晶,内涵丰富,思想深刻。如果凭一知半解、凭主观愿望、凭老的经验,不可能做科学发展观的忠实执行者。科学发展能不能上水平、党员干部能不能受教育、人民群众能不能得实惠,是衡量一个领导干部有没有真本领的试金石。作为科学发展的引领者、正确思路的决策者、实践行为的示范者,领导干部要真正担当起领导科学发展的责任,就必须切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

一、构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性

1、 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证构建社会主义和谐社会,是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。

2、社会和谐是我们党不懈奋斗的目标。

3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾,统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。

特别要看到,我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革,给我国发展进步带来巨大活力,也必然带来这样那样的矛盾和问题。我们党要带领人民抓住机遇、应对挑战,把中国特色社会主义伟大事业推向前进,必须坚持以经济建设为中心,把构建社会主义和谐社会摆在更加突出的地位。

二、和谐社会的任务和目标:

到二〇二〇年,构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是:社会主义民主法制更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障;城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转,合理有序的收入分配格局基本形成,家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活;社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立;基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高;全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成;全社会创造活力显著增强,创新型国家基本建成;社会管理体系更加完善,社会秩序良好;资源利用效率显著提高,生态环境明显好转;实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

三、构建社会主义和谐社会,要遵循以下原则。

——必须坚持以人为本。始终把最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,不断满足人民日益增长的物质文化需要,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展。

——必须坚持科学发展。切实抓好发展这个党执政兴国的第一要务,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,转变增长方式,提高发展质量,推进节约发展、清洁发展、安全发展,实现经济社会全面协调可持续发展。

——必须坚持改革开放。坚持社会主义市场经济的改革方向,适应社会发展要求,推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制改革和创新,进一步扩大对外开放,提高改革决策的科学性、改革措施的协调性,建立健全充满活力、富有效率、更加开放的体制机制。

——必须坚持民主法治。加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济、政治、文化、社会生活法制化、规范化,逐步形成社会公平保障体系,促进社会公平正义。

——必须坚持正确处理改革发展稳定的关系。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,维护社会安定团结,以改革促进和谐、以发展巩固和谐、以稳定保障和谐,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

四、建设和谐社会的举措:

(一)扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展。

(二)落实区域发展总体战略,促进区域协调发展。

(三)实施积极的就业政策,发展和谐劳动关系。

(四)坚持教育优先发展,促进教育公平。

(五)加强医疗卫生服务,提高人民健康水平。

(六)加快发展文化事业和文化产业,满足人民群众文化需求。

(七)加强环境治理保护,促进人与自然相和谐

五、坚持“五个统筹”

贯彻落实科学发展观,大力推进社会主义经济、政治、文化、社会的全面发展,要努力做到“五个统筹”,即统筹城乡发展(木)、统筹区域发展(土)、统筹经济社会发展(水)、统筹人与自然和谐发展(火)、统筹国内发展和对外开放(金),使各方面的发展相适应,各个发展环节相协调。

六、和谐社会六大特征:

l, 民主法治就是社会主义民主得到充分发扬,依法治国基本方略得到切实落实,各方面积极因素得到广泛调动;

2, 公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调,人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,社会公平和正义得到切实维护和实现;

3,诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信,全体人民平等友爱、融洽相处;

4, 充满活力就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定;

5,安定有序就是社会组织机制健全,社会管理完善,社会秩序良好,人民群众安居乐业,社会保持安定团结;

6, 人与自然和谐相处就是生产发展,生活富裕,生态良好。科学发展是一种能力要求。科学发展观,是时代精神的精华,是实践创新的伟大成果,是党的集体智慧的结晶,内涵丰富,思想深刻。如果凭一知半解、凭主观愿望、凭老的经验,不可能做科学发展观的忠实执行者。科学发展能不能上水平、党员干部能不能受教育、人民群众能不能得实惠,是衡量一个领导干部有没有真本领的试金石。作为科学发展的引领者、正确思路的决策者、实践行为的示范者,领导干部要真正担当起领导科学发展的责任,就必须切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

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党的十七届三中全会,全面研究了新形势下推进农村改革发展的若干重大问题,系统回顾和总结了我国农村改革发展的光辉历程和宝贵经验,对当前和今后一个时期推进农村改革发展做出了重要部署,提出了新的要求。我们要认真学习领会、深入贯彻落实全会精神,以科学发展观引领社会主义新农村建设,加快推进农村经济社会持续、快速、健康发展,大力推动城乡统筹发展,实现社会主义新农村建设全面进步。

以科学发展观引领社会主义新农村建设,必须牢牢抓住发展这个第一要义,切实推动农村经济社会发展不断迈上新台阶。党的十一届三中全会以来,农村改革发展的伟大实践极大地调动了亿万农民的积极性,解放和发展了农村的社会生产力。在新的战略机遇期,推动农村的发展,必须把解放思想落实到毫不动摇地推进农村改革发展上来,始终把改革创新作为农村发展的根本动力。要进一步稳定和完善农村基本经营制度,健全严格规范的农村土地管理制度,完善农业支持保护制度,建立现代农村金融制度,建立促进城乡经济社会发展一体化制度,健全农村民主管理制度。要进一步增加对农业、农村的投入,以关键环节作为突破口,进一步放开搞活农村经济,不断巩固和发展社会主义新农村建设的好形势。

以科学发展观引领社会主义新农村建设,必须坚持以人为本,促进农村社会的繁荣稳定、和谐发展。科学发展的目的是为了人。社会主义新农村建设必须切实保障农民的物质利益和民主权利,始终把实现好、维护好、发展好广大农民根本利益作为农村一切工作的出发点和落脚点。要进一步加强农村各项基础设施建设,完善新型农村合作医疗和免费义务教育、最低生活保障制度,让广大农民享受越来越多的公共服务。要不断完善村民自治制度,确保广大农民的民主权利的实现。农村的改革发展,要充分调动广大农民的积极性和主动性,尊重农民的首创精神。巩固和加强农业基础地位,要始终把解决好十几亿人口吃饭问题作为治国安邦的头等大事。在推动农村经济社会科学发展的过程中,必须抓好农村公共事业,使广大农民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,保证农民安居乐业,为实现国家的长治久安打下坚实的基础。

以科学发展观引领社会主义新农村建设,必须遵循全面、协调、可持续的发展要求,坚持统筹兼顾。实现农村发展战略目标,必须统筹城乡经济社会发展,始终把着力构建新型工农、城乡关系作为加快推进现代化的重大战略。要处理好农业发展同农民增收之间的关系,处理好改革发展同农村社会稳定之间的关系,处理好经济社会发展同人口、资源、环境之间的关系。在促进经济发展的同时,加强农村文化、教育、医疗、卫生事业发展。推进中国特色农业现代化,必须坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针,推进农业结构战略性调整、加快农业科技创新、加强农业基础设施建设。要建立新型农业社会化服务体系,促进农业可持续发展,扩大农业对外开放,加强农业标准化和农产品质量安全工作。要按照统筹城乡经济社会发展的要求,通过建立城乡经济社会发展一体化格局,促进农业增产、农民增收、农村繁荣,为实现农村经济社会全面、协调、可持续发展提供有力支撑。

当前,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。农村改革发展具备许多有利条件,也面对不少困难和挑战。我们要紧密团结在以胡锦涛同志为的党中央周围,牢牢把握我国社会主义初级阶段的基本国情和当前发展的阶段性特征,适应农村改革发展新形势,顺应亿万农民过上美好生活新期待,以科学发展观为指引,抓住机遇、锐意进取,努力开辟中国特色农业现代化的广阔道路,奋力开创社会主义新农村建设的崭新局面。

按照县委的统一安排部署,参加单位开展的深入学习实践科学发展观活动,紧紧围绕中央党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求,结合坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则,通过学习,我深刻认识到科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平理论和三个代表关于发展的重要思想是一脉相承的。科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果。深入学习实践科学发展观,对我们把握大局,认清形势,立足本职做好各项工作,具有非常重要的意义。

一、要加强认识,认真学习

要坚持勤奋好学、学以致用的原则。学习是一个长期的、自觉的过程,学习不能是做样子、装门面。学习是我们获取知识、认知世界、明辨是非、提高素质的根本。我们不仅要从书本中、从媒介上获取知识和信息,而且要向实践学习、向群众学习,从日常工作实践中获取营养。要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿,既要抓经济求发展,又要处理好群众的热点、难点问题。多深入基层,多深入实际,多深入群众。不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩,不掩盖问题,不因循守旧。并把学习的体会和成果转化为全面提高自身素质、推动各项工作和更好地为人民服务上来。

要提高学习能力,进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么,都要与推动本职工作结合起来,在实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,牢固树立终身学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。

二、要准确把握科学发展观精神实质和丰富内涵

科学发展观第一要义是发展,发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础,才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,使社会公平正义,发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说,就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维,新的举措,新的工作方式。面对挑战,树立信心,不畏缩,不后退,既要充分估计国际国内环境的复杂性,深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性,又要正确看待我们的有利条件和积极因素,紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇,保持积极向上的精神状态,紧紧抓住经济建设这个中心,审时度势、果断决策、周密策划,采取有力措施,推动经济社会又好又快发展。

三、落实科学发展观,必须切实改进作风,踏踏实实做好本职工作

良好的作风是落实科学发展观的重要条件,要高度重视思想作风建设,自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成好工作任务。作为一名党员干部,更是要牢记宗旨,在工作和生活中要时刻注意注重形象,顾全大局,切实做到令行禁止,正确树立大局意识、团结协作、亲力亲为、严谨细致的工作作风,坚持讲党性、重品行、作表率,必须时刻保持克难攻坚、奋发有为的精神状态,树立求真务实、真抓实干的良好作风,抓住机遇、奋发进取,把心思用在干事业上,把精力放到抓工作中,共同营造心往一处想、劲往一处使的良好局面,为单位的团结、各项工作的进步、当地经济发展作出应有的贡献。

要提高工作能力,进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,并根据事物的发展趋势,预测未来可能出现的问题,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。要具有忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德,做到廉洁办事,办得成事,办得好事。

要提高自律能力,树好形象。我们的一言一行,不仅代表着个人,而且代表单位,到表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉和自身的政治生命,要正确认识自我,培养高尚的人格情操,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风,堂堂正正做人,清清白白从政,走好人生每一步。

四、落实科学发展观,必须坚持解放思想,切实转变旧的思想观念

要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,积极适应社会主义市场经济要求上来,着力转变旧的思想观念,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、质量效益、自主创新等新观念,进入到思想深处、落实到工作实践之中,真正转化为推动本职工作的思维方法和动力,切实做到通过学习推动实践,在推进实践中深化学习,以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展,确保学习实践活动取得实效,为实现全县科学发展、跨越发展、和谐发展发展做出更大的贡献。

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在开展“践行科学发展观,我为泰州作贡献”主题教育活动中,如何运用科学发展观指导实践、推动工作、实现妇联自身的全面发展?是摆在我们每一位妇女工作者面前的重要课题。通过“践行科学发展观,我为泰州作贡献”的主题教育,我认为妇联作为党联系妇女群众的桥梁和纽带,其主要任务就是把广大妇女对科学发展观的认识统一提高起来,践行科学发展观的行动组织、动员起来,最大限度地调动广大妇女为泰州的和谐发展、又好又快发展争作贡献的积极性和创造性。市妇联城乡工作部将从以下三方面做起。

第一,进一步提升践行科学发展观的能力和水平。在开展“践行科学发展观,我为泰州作贡献”主题教育活动中,进一步全面学习、准确把握科学发展观的丰富内涵,全面理解、深刻领会科学发展观的精髓,全面把握发展这个第一要义、以人为本这个核心、全面协调可持续发展这个基本要求、统筹兼顾这个根本方法,在思想上增强坚定性、在行动上增强自觉性、在工作上增强创造性,紧紧围绕党和政府的中心和大局思考工作、锐意进取,努力做妇女儿童事业科学发展的推动者、实践者。

第二,进一步增强践行科学发展观的责任和使命。实事办得越多,妇女群众得到的实惠就越多,科学发展的观念就会更加深入人心,党的主张就更能得到群众的理解和支持,妇女参与、实践科学发展的积极性和创造性就能提高。因此,我们将围绕关注改善妇女民生这个要务,思考和计划当前和今后工作,把实现好、维护好、发展好妇女群众的利益作为工作的出发点和落脚点,带着责任,带着使命,带着感情,关心妇女群众安危冷暖,从帮助解决下岗失业妇女、农村失地妇女、留守妇女、单亲母亲、贫困女大学生等群体切身利益的具体问题入手,切实关心她们的生存和发展,把党和政府的温暖送到她们的身边,努力取得让妇女群众满意和称赞的工作业绩。!

第三,进一步强化践行科学发展观的措施和方法。科学发展观把“以人为本”作为发展的最高价值取向,强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,始终着眼于让人民群众得到更多的实惠。那么,我们的工作措施和方法是:一是继续推进农村妇女素质技能提升行动。努力在提高妇女的自我发展能力、适应市场竞争能力、产业化经营能力方面动脑筋、想办法、树品牌、出成效。二是继续推进女性创业就业行动。大力弘扬“三创”精神,宣传创业典型,举办创业培训,资金滚动扶持,努力营造鼓励创新、支持创业、人人创优的浓厚氛围。三是继续推进节能减排巾帼行动。通过宣传教育、节能技能培训、节能减排“一三五”活动的开展,组织引导广大妇女从岗位做起,从家庭做起,从自身做起,从小事做起,积极参与“节能减排·巾帼行动”活动,推动企业、单位节能增效持续协调发展。四是推进“巾帼助困一日捐”行动。广泛动员全市机关、团体、部队、学校、企事业单位及所属的女干部、女职工捐出一年中平均一日的收入,用于妇女儿童的扶孤、助困、助学,推进社会健康、协调发展。

总之,我们将进一步增强践行科学发展观的政治责任感和使命感,在履行好服务大局、服务妇女、服务基层职责方面,活跃服务思维,转变服务方式,优化服务态度,拓展服务领域,提升服务质量,扎扎实实地把科学发展观落实到本职工作的各个方面,为推动建设更高水平的小康泰州做出新成绩、作出新贡献。

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导语:作为科教产业园“学习实践科学发展观活动”试点单位,我校党支部展开了一系列活动,通过集中和分散学习,我深刻认识到:这次开展的学习实践科学发展观活动,是党在新的历史时期贯彻落实"三个代表"重要思想,加强党的建设的重要举措,是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动,是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。作为一个年轻的党员,我经过学习、反思,进一步武装了头脑,更新了观念,振

作为科教财产园“进修实践科学成长观活动”试点单位,我校党支部展开了一系列活动,经过议定集结和分散进修,我深入认识到:此次展开的进修实践科学成长观活动,是党在新的历史期间贯彻落实"三个代表"紧张思维,加强党的构筑的紧张办法,是一项大范围、广泛性、深层次的党内思维解放活动,是一次党的肌体自我修复、自我美满的立异进程。作为一个年青的党员,我经过议定进修、反思,进一步武装了脑筋,更新了见解,奋发了精神,政治本质有了进一步的进步。

对付科学成长观,我经过议定进修,最终明了了一些见解:

科学成长观是我们党坚定以邓**表面和“三个代表”紧张思维为教导,立足社会主义初级阶段根本国情,深切分析我国成长的阶段性特征,总结我国成长实践,精确把握全国成长趋势,鉴戒国表里成长经验,适应新的成长要求发起来的。   

科学成长观是十七大精神的魂魄,是关于成长的本质、目标、内涵和要求的整体见解和根本见解。有甚么样的成长观,就会有甚么样的成长门路,成长模式和成长计谋,就会对成长的实践产生根本性,全局性的庞大感化;科学成长观吸取和鉴戒了一系列新思维、新见解、新论断,科学系统地显现了社会主义成长的客观规律。  

科学成长观第一要义是成长。以经济构筑为中间是科学成长观的前提。经济构筑是强国之路。中国自古就有“进步就要挨打”的训戒,我国要立于全国民族之林,就务必要有富强的经济作根本。“中国办理扫数题目的关键是要靠本身的成长。成长才是硬道理。”这是邓**反复强调的一个紧张思维。   

科学成长观的核心是以工钱本。我们党来自于人民,植根于人民,办事于人民。在任何环境下,与人民大众同呼吸共命运的立场不能变,经心全意为人民办事的主旨不能忘,深信人民大众是真正好汉的历史唯物主义见解不能丢。

科学成长观的发起,是表面立异的一个凸起结果,表现了中间新一届带领集体对成长内涵的深入明白和科学把握,对成长思路、成长模式的连续摸索和立异,对我们把握大局,做好各项工作,具有特别紧张的意义。

   其次,在本阶段的表面进修中,经过议定比较,我明显感触到本身存在一些题目和不敷,分析以下:

1、全局意识不敷强。偶然办事变、干工作只从本身交易动身,对黉舍作出的一些干系全局的安排明白不透,尽管也按带领要求结束了要做的工作,但心理上还是有一些其他的设法。

2、立异意识不敷,有自暴自弃的惰性。我是一个08年才参加工作的年青教师,碰巧又赶上**语文传授换新讲义,这对付我而言真的是一个很好的机遇。坦白地说,第一学期的我真的很竭力,当真地备课、传授、反思,也乐于采取一些新的教法,但因为结果不敷明显,我缓缓地抛却了。如今的本身对新知识、新课程进修热忱不敷,工作上偶然不讲方法,不敷科学,不能高雅绝伦。

3、在门生教诲的题目上做得不敷好,有一些患得患失的感情。刚入手下手当教师时,我就对本身说过,语 文教授要教会门生的最终应当是做人,然后才是语文。实在,一入手下手我也是采取疏导的方法办理传授中碰到的题目,想到以身作则,盼望建立一个好的榜样。但垂垂的,我发觉门生的领悟本领另有待成长,如今的他们还是孩子,而黉舍垂青的好像还是成绩,因此如今的我一方面想着“人”的培养,但又抛不开成绩的考核,心理上必要好好调整。

对此,借着进修实践科学成长观活动,我也从头审阅自我,反思自我,解剖自我,想到一些整改的办法:

1、加强进修,进步本质。周全系统学表面,把有关党的门路、目标、政策学深学透,及时把握新知识、新教法,竭力摸索与黉舍教诲和谐成长密切相干的新思路和新方法,与时俱进谋成长,开辟立异展形象。

2、奋发精神,从头动身。最终建立猛烈的自发意识和责尽情识,紧记经心全意为人民办事的主旨,紧记科学成长观,更新见解,科学工作。

  3、从本身做起切当落实教诲结果。注意平常进修、工作和糊口生涯中的一点一滴,不时到处把本身的表现同科学成长观标准进行比较,典范本身的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢靠建立自动篡夺的思维,为黉舍教诲传授工作的和谐和可连续成长作出个人的贡献。

▷ 发展观教案 ◁

深入学习实践科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的必然要求,也是每位党员领导干部提高领导素质、增强党性修养的迫切需要。在大力推动经济社会又好又快发展,着力构建公共财政体制的宏观发展形势下,战斗在财政监督一线的党员领导干部,必须坚持以科学发展观为指导,着重在“四真”上下功夫,为推动财政监督事业科学健康发展做出积极贡献。

第一,学真理,坚持不懈地用科学发展观武装头脑。思想是行动的先导,理论是实践的指南。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,重点从“为谁发展”、“发展什么”和“怎样发展”等方面系统揭示出发展的内在规律和精神实质,是财政监督工作必须坚持的指导方针。实践已充分证明,对科学发展观理解得愈深刻,贯彻落实的行动就愈自觉、愈坚定。一是要勤奋学习,将学习作为一种政治责任,作为自己的精神追求和道德境界。面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾,针对当前思想活动独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的客观情况,只有不断地加强理论学习,才能坚定信念辨是非,坚定立场明方向;才能立足现实看长远,拓宽视野长才干,增强大局意识和全局观领导,准确把握新时期财政监督工作的发展思路和工作重点,进而全面提高推进科学发展的领导能力。二是要勤于思考,重要是坚持理论联系实际,按照科学发展观的要求,对财政监督工作既要系统地总结过去,又要客观地评析现在,更要通过完善制度和创新机制科学把握未来的发展,把科学发展观转化为依法行政、科学监管的理念和方式,确保发展的模式达到目标明确、思路清晰、定位科学,发展的进程达到运行有序、措施有效、保障有力,进而全面提高推进科学发展的驾驭能力。三是要着力提升,就是要紧密结合财政监督工作实际,通过理论学习和实践检验的良性互动,不断增强对科学发展观理性认识和感性升华,进而深刻领会科学发展观的重大指导意义,全面领悟科学发展观的精神实质和基本要求,持续不断地增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

第二,练真功,坚持不懈地用科学发展观指导实践。实践是培养领导能力、提高综合素质的第一课堂,也是将科学发展观付诸实施的基本途径。对于财政监督干部而言,就是要在科学发展观指导下,积极实践,大胆创新,在服务改革、促进管理中拼搏进取,在破解难题、勇闯新路中增长才干。一是要着力优化发展思路,重点是要按照部党组提出的“更新监督理念,突出监督重点,改进监督方式”的指示精神,坚持“守土有责,守土尽责”,积极构建财政监督工作机制,充分发挥在健全财政政策体系、深化财政体制改革、优化财政支出结构、推进税制改革、推进依法理财等方面的保驾护航作用,全面提升财政监督功效。

二是着力优化监督理念,重点是按照部党组提出的财政监督“三个贯穿于”的发展要求,紧紧围绕财政中心工作,积极促进预算编制、执行、监督紧密衔接且相互制衡的财政管理运行体系建设,在推进财政改革、构建公共财政体系的进程中,实现财政监督从制度设计和机制运行等方面,全方位融入财政管理,内化为财政管理不可分割的有机组成部分。三是着力提升综合成效,重点是按照科学化、精细化、规范化要求,坚持以人为本,坚持统筹兼顾,进一步强化财政监管,加强制度建设,优化内部管理,深化队伍建设,整体推进各项工作,全面提升工作水平和工作成效。四是着力提升自身素质,积极投身财政监督工作之中,主动承担艰巨复杂的工作任务,在实践中迎接考验,在锻炼中提升能力。不仅要坚持自我扬弃,即对实践中的经验进行总结分析,对工作中的失误和教训进行总结剖析,积极积累实践中探索出的成功经验和行之有效的工作方法,而且要充分发扬民主,虚心向实践学习,向群众学习,善于调动一切积极因素,在充分结合实际情况的基础上发挥集体智慧,进一步提高决策的民主化和科学化,增强团队意识与和谐氛围,在提高领导能力的同时营造团结向上的发展态势。

第三,办真事,始终坚持求真务实的基本准则。“实干兴邦,空谈误国。”真心实意、脚踏实地工作,既是党员领导干部应该具备的觉悟和品格,也是为 “官”从政的基本行为准则。科学发展观把发展看作是全面的、系统的、协调的、可持续的过程,突出强调要立足现实,着眼长远,求真务实,整体推进。这就要求我们要把发展的第一要义,以人为本的核心,全面协调可持续的基本功要求和统筹兼顾的根本方法,更好地贯彻和运用到财政监督工作的始终,真抓实干,讲求成效。一是要坚持以人为本,更加注重发展的人文本质,突出发展的宗旨和目的是为了人民群众的根本利益。这就要求财政监督工作要更加重视民生财政建设,切实保障社会公平正义,积极促进基本公共服务均等化,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,重点是要通过财政监督,确保三农、教育、就业、社会保障、公共安全等各项利民惠民财税政策得到贯彻落实,促进构建改善民生的长效机制。二是坚持整体推进,更加注重发展的整体协调,着力抓好各种发展要素的内在联系和有效整合,确保财政监督业务工作、内部管理和队伍建设等各个方面相互协调,良性互动,建立健全科学有序的长效发展机制。三是坚持突出重点,更加注重发展的多样性,一切从实际出发,把握财政监督工作的阶段性特征,认真剖析收入监管、支出监管、金融监管和会计监督的现实状况和发展趋势,系统规划,科学部署,以点带面突破难点,点面结合整体推进,分步实施稳健发展。

第四,用真情,始终保持与时俱进的精神风貌。爱因斯坦曾经讲过“热爱是最好的老师。”黑格尔也曾强调“要是没有热情,世界上任何伟大事业都不会成功。”热爱和热情都是真情的流露,是我们做好各项工作的基本前提。“发展”具有可持续特性,实践科学发展观就是要不断地分析查找影响和制约科学发展的体制机制及薄弱环节,不断地采取措施予以改进和完善,从而推动各项工作不断地向更高层次发展。从这个意义上讲,真情对待工作不仅仅需要我们进一步弘扬爱岗敬业精神,脚踏实地做好本职工作,更为重要的是要始终保持拼搏向上的工作态度和饱满旺盛的工作激情,始终清醒地认识财政监督发展的阶段性变化和特征,不为传统思路和方式方法所局限,主动适应财政改革与发展的新形势,积极更新发展观念,主动拓宽发展视野,深入扎实地探索新的发展思路和模式;始终清醒地认识本单位和本人在现阶段存在的差距与不足,不为过去的成绩而自满,常怀忧患意识,常思进取之策,不断增强危机感和使命感;始终清醒地认识发展道路上面临的挑战和难题,不为既有的经验所束缚,不为将来的困难所困惑,而是要坚定信心,按照科学发展的内在规律不断研究新情况,解决新问题,坚持勤于实践,善于创新,敢于突破,以与时俱进的精神风貌和奋发有为的精神状态,在更高水准和更高层次上积极推动财政监督事业科学健康发展。

▷ 发展观教案 ◁

天健光华(北京)会计师事务所

自2003年,***同志提出科学发展观,到十七大把科学发展观确定为我国经济社会发展的重要指导方针、发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,得到全党全社会广泛认同,在实践中起到了重要指导作用。

2008年上半年开始的深入学习实践科学发展观活动,是我们党为适应新形势,落实新任务,谋求新跨越,进一步用中国特色社会主义理论体系武装党员干部、教育广大人民群众的重大举措,是以改革创新精神破解发展难题、推动中国特色社会主义又好又快发展的迫切需要和必然要求。

面对仍未见底的世界金融海啸及其对我国经济社会发展的影响,很有必要进一步深入理解和深刻认识科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强高举中国特色社会主义伟大旗帜和贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,着力把科学发展观普及到人民群众中去,最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,形成推动科学发展的强大合力,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想**。学习实践科学发展观,必须紧紧围绕“应该成长为什么样的践行者”“怎样成长为科学发展的践行者”这一主题来进行。

一。坚定不移地用科学发展观武装头脑

“应该成长为什么样的践行者”,是摆在我们面前的首要认识课题。发展、连接历史、鼓励现在、开放未来,始终是解决当代中国一切重大问题的关键,是人类永恒的主题。 “为谁发展、为何发展”、“实现什么样的发展、怎样发展”,仍将不可避免地会摆在当代公民的面前。

中国特色社会主义伟大事业,要求广大社会工作者肩负起历史赋予的光荣而艰巨的任务。科学发展观站在历史和时代的高度,围绕中国特色社会主义这一主题,深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的一系列重大问题,是马克思主义关于发展的世界观和方**的集中体现,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为一名普通的社会经济工作者,必须认真学习、深刻领会,以之武装自己的头脑,化作自己的世界观和方**,才能勇敢地担负起历史的重任,才会不辜负党的最终托、人民的重托和祖国的重托,光荣地完成建成全面小康社会和富强民主文明和谐的社会主义现代化强国的任务,实现一百多年来中华民族伟大复兴的梦想。

2。以科学发展观为指导,正确认识改革和建设的现状和趋势

目前,世界金融危机尚未触底,大多数国家实体经济严重衰退,我国经济发展也受到严重影响。面对严峻的国内外经济形势,我们必须以科学发展观为指导,以马克思主义形势观清醒地观察分析纷繁复杂的国内外形势,危中见机,趋利避害,转危为机,切实转变经济发展方式,坚持走中国特色新型工业化道路,坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针;努力尽快实现经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动的转变,努力尽快实现经济增长主要依靠第二产业呆地向第

一、第二、第三产业协同代大的转变,努力尽快实现经济增长主要依靠再增加物质资源消耗向依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,把自己的事做好。这就要求我们:更加自觉、更加全面地坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇,并统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,进一步坚定在新的历史条件下继续推进改革开放的决心和信心,把科学发展观真正落到实处,对发展中出现的问题以加快发展来解决,对改革中出现的问题以深化改革来解决,对开放中出现的问题以进一步扩大开放来解决,积极构建社会主义和谐社会,把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点,正确处理各种社会矛盾,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,最大限度激发社会创造活力,在社会稳定中推进改革和发展,通过改革和发展促进社会稳定,在新的历史起点上实现又好又快的发展。

三。用科学发展观指导生活设计

成为什么样的人才,怎样成为与新形势、新任务、新要求相适应的全面发展的各类高级人才,这是摆在我们面前的现实人生课题。祖国和人民的需要,就是青年的理想,只有把自己的兴趣、爱好同祖国和人民的需要结合起来,才能设计出精彩的人生。以科学发展观为指导,合理规划自己的社会理想、道德理想、职业理想和生活理想,牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观,努力培养解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的认识观念,为民、亲民、利民的政治观念,忧患意识、责任意识、机遇意识的使命观念,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟的思维观念,蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气的道德观念,自重、自省、自警、自励的行为观念、精益求精、一丝不苟、开拓创新的职业观念,廉洁、勤奋、俭朴的生活观念,把全面发展、理想远大、信念坚定、道德高尚、业务精湛、乐观进取,作为自身全面协调可持续发展的人生设计的基本要素。

四。用科学发展观指导当前学习实践

“怎样成长为科学发展的践行者”,是当代青年不可回避的又一现实人生课题。它涉及到按照“以人为本”和“全面协调可持续发展”的要求,根据社会的需要、单位的安排、自身的特点,正确处理各种不同知识的选择与配合、知识学习与技能培训、理论深钻与实践活动等诸多方面,在时间、精力、方式、方法上的合理配置与具体实施,必须引起足够的重视。

首先,必须冲破应试教育的束缚,按照“人的全面发展”的素质教育的要求,根据不同专业培养计划,对德智体美的相应课程,在课程顺序、时间分布上作出合理恰当的选择,决不能够出现课程顺序颠倒和时间冲突,更不能单纯为获取学分而选择课程;其次,知识和理论的学习必须与相应的技能训练相互配合、相互促进,避免知识、理论学习和技能训练的脱节;第三,不同的学习内容,既存在不同的学习方法,又存在触类旁通,必须相互区别和相互借鉴;第四,要根据自身特点和培养规格,切实把扬长避短同补短扬长有机地结合起来,使自身既能够达到培养规格的基本要求,又能够显示出特殊的优势;最后,必须牢记,以科学发展观指导自身的学习和实践,决不是投机取巧、偷奸耍滑,必须堂堂正正做人,认认真真做事,“科学上没有平坦的大道,只有沿着崎岖山路攀登的人,才能到达光辉的顶点”。

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科学发展观的学习也体会到了大学是发展自己的最好时期,也是步入社会之前最后系统的学习时间,大学生活转瞬即失,很快就会过去。因此,规划你的大学生活是非常紧迫和必要的。大学生要抓紧时间,早作打算,争取在有限的时间内多学点知识,多增长点人才。

我认为学好是最重要的,尤其是学好专业知识;其次,要多参加有意义的活动,积累社会经验,不断提高综合素质和能力。一个人应该有一个目标,做几件事:设定一个目标。

仔细想想你想做什么和不想做什么。. 制定计划,分阶段为目标奋斗。计划,分配和管理你的时间和精力。

及时调整和纠正。如果出了问题,继续计划。

努力过好大学生活,它是丰富多彩的。

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把握科学发展观,促进祖国永前进——读科学发展观有感孟宪杰党的十七大会议决定,在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是对党的三代伟人**领导集体关于发展的世界观和方**的集中体现,是同马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和****重要思想于一脉,又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略决策。

一、重大意义1、科学发展观是指导发展的世界观和方**的集中体现,是运用马克思主义的立场、观点、方法、认识和分析,社会主义现代化建设的本色实践,深化对经济社会发展一般规律的成果,从而成为我国推进经济建设,政治建设,文化建设,是社会化建设必须坚持的根本指导方针。

2、一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展会产生重大影响,不同的发展观会导致不同的发展结果,坚持以人为本,全面协调,可持续的发展观,以马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和****重要思想为指导,以党和国家事业发展为出发点,以国情和人民群众的根本利益出发,谋发展促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济,政治,文化权益,让发展的结果有益于全体人民。

3、科学发展观要以总结三十年改革开放和现代化建设成功经验,以十七大精神战略为鼓舞思想,以抗震救灾,以全国人民迎奥运举办成功的精神,汲取世界其他国家在发展过程中的经验教训,结合自身国情,社会经济发展的客观规律,确保实现全面建设小康社会目标,确立科学发展观。

4、树立科学发展观,要顺应时代潮流,抓住机遇,加快发展的迫切需要,在当今世界文化、经济与政治互相交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,单纯经济的发展已落后,以牺牲环境和地资源为代价的经济发展模式大开发,把可耕地变成商品房世界已被淘汰,这不是适应中国国情的科学发展观。

要以高科技低资源消耗和清洁生产,全面发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,人民生活更加殷实,促进人与自然和谐的科学发展观已被树立。

二、科学内涵1、科学发展观以协调发展为中心提高全民族素质,注重社会全面协调发展,促进社会主义市场经济,促进精神文明、物质文明、政治文明的协调发展。

2、全面科学发展为目的,加快社会主义现代化企业制度建设,初步建立社会化市场经济体制,实现国民总产值翻番,国家总人口控制在14亿内,使人民的生活水平更加提高,形成更完善的社会主义市场经济体制,使我国社会生产力、综合国力、人民生活水平再上一个新的台阶。

3、共同富裕的科学发展观为根本,全面梳理科学发展观将会缩小地区、城乡、工农等各层的差距,全面建设社会主义经济体制加快西部地区、农村地区的发展,从各方面建设社会主义、建设现代化社会主义特色社会而共谋、和谐、自然的发展。

三、科学发展观的落实1、落实科学发展观,首先必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,坚持以人为本,全面、和谐、可持续发展,在经济发展的基础上协调发展,统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹社会经济市场发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放,推动生产力和生产关系经济基础和上层建筑相协调,可持续发展,促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口资源环境相协调,坚持走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路。

2。贯彻落实科学发展观,必须以经济建设为中心,全国、全党、全国人民都要集中力量,把经济建设落到实处。

一心一意谋发展,要抓好经济建设,因为我国正处于世界发展中国家在国际综合国力日益激烈的竞争形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实实用重要战略机遇,大力解放和发展社会生产力,充分调动和切实保护广大干群加快发展的积极性,坚定不移地推动经济持续快速、协调、健康发展。

3、落实科学发展观,必须在经济发展的基础上推动社会全面和人的全面发展,促进全社会和谐、自然、文明发展。

4、落实科学发展观,必须坚持理论联系实际,理论不能脱离实际,因地制宜,因时制宜的要求,贯穿于多方面工作,面面俱到,避免顾此失彼。

四、落实科学发展观为什么要解放思想1、落实科学发展观必须解放思想我国已进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段。

党面临着许多新情况新局面,随着世界经济的飞速发展,科技的进步,国际环境的变化日新月异,世界国情多极化,经济全球曲折化,综合国力竞争化,多种矛盾错综复杂化,多种思想激荡对我国情况随时影响着,资产阶级的思潮随时腐蚀一些干部,使他们出现教条主义、本本主义、形式主义、官僚主义、弄虚作假、虚报浮夸、独断专行、软弱涣散、监督不力等严重现象。

资本主义腐蚀思想和封建残余思想侵蚀着党的队伍,使他们不能发扬优良传统,立足国情,面向世界,锐意改革、开拓进取、尽心尽力、发扬民主、依法办事、自力更生、艰苦卓绝,反而使他们信念动摇、意志衰退、**盗窃、唯利是图、拜金主义、享乐主义、极端主义,经受不住权利、金钱、美色的**。

2、发扬优良传统,加强思想教育共产党要经受长期执政,改革开放和发展社会主义市场经济的考验,必须有于人民群众同呼吸共命运的立场,集中解决党的思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的问题。

坚持解放思想、实事求是、开拓改革、与时俱进,反对因循守旧、墨守成规、不思进取、坚持理论联系实际,反对照搬照抄,画地为牢,坚持清正廉洁,艰苦奋斗,任人维贤,反对以权谋私,安逸享受,庸俗乱用,进一步开拓创新知难而进,联系群众,真抓实干,艰苦朴素,拒腐防变,弘扬先进党风,创造奇迹,发展思想观的培养。

3、整治党风,解放思想,顺应潮流,永葆先进1、全党必须从我国社会主义初期阶段的实际出发,不断发展变化的国际形势出发,勤勤恳恳,脚踏实地,务实求真,锐意开拓马克思主义理论发展的新境界。

2世界在时代潮流追逐中不断发展变化,我国改革和建设不断推进,人民群众的伟大实践在发展,迫切要求更进一步解放思想。

如果我们的党不能始终站在时代的前列和实践前治阵地,党的思想理论不能贯彻落实,现在一些党员干部不去认真学习和领悟贯彻党的理论路线方针政策,不汲取群众意见和群众创建的新鲜经验,不尊重客观规律,思想严重脱离实际,有的用老方式、老方法看问题,这叫老方不治少病的思想观念,还有的凭主观意志办事,盲目蛮干,随意和片面性严重,这些思想作风必须扭转,从这些误区中解放出来。

3我国正处于社会主义初期发展阶段,实行改革开放发展社会主义经济许多方面法律政策制度尚未健全和完善,执政党不注重思想建设,听任不正之风侵蚀党的机体,损害党员干群关系,甚至失去民心,丧失政权,对党的思想作风要用清醒的头脑,全面的估计,找不到主流就悲观失望,看不到问题的严重性,丧失警惕,不去加大力度解决,而熟视无睹,任放自流,脱离群众,脱离实际思想政治建设,抓的不紧,这就是制约社会发展思想的根源。

5、 以科学发展观为中心,联系企业实际,解放什么思想?随着三十年的春风荡漾,各行业改头换面,焕然一新,展现新时代国际化的新局面,企业日渐发展,滚向向前的暗流中,涌现出许多新的课题,新的方法。

商品经济社会的发展,市场竞争的激烈,高校后勤的管理服务档次、质量方法方式,起成败作用,以保证本企业发挥真正的高水平高素质的管理服务技能。

要循序渐进、不厌其烦,要创建一套适合现代高校建设发展的管理与服务的高效模式,必须从科学发展观为基础,解放思想为中心,取得解放什么思想对企业起关键作用。

1、首先树立和贯彻落实科学发展观,使科学发展观融会贯通于企业管理与服务中,要活学活用,切勿生搬硬套,因地制宜发展。

2。打破愚昧、低级趣味、无知等封建迷信的桎梏。

多行线上必须把思想建设放到第一位,这关系到国家存亡、民族兴旺、以社会经济发展为中心的科学观,提高全民素质,增长自身的文化知识,开阔视野,增强后勤管理服务团队的科学发展思想观。

坚持四项基本原则,放眼世界,以与时俱进的理念管理物流工作。

3、从倚老卖老,不思进取,无事生非,消极待工,出勤不出力,上岗无事做的思想雷区里匍匐出来。

4、必须放下素质不高,水平有限、相互攀比、成灾泛滥,重整旗鼓,创新取进。

5、废清拜金主义、官僚主义、个人主义、形式主义、极端主义的思想作风,变国际主义、共产主义、社会主义、集体主义、民主主义。

6、欺上瞒下,瞒天过海的侥幸心理必须废除。

7、胸无大志、碌碌无为、懒散成性、虚度光阴,变勤勤恳恳,寸金寸光阴。

8、越过用人雷池误区,要尊重知识、尊重人才,莫胡子眉毛一把抓,使好的干群逐渐消极。

总而言之,后勤管理队伍要堂堂正正做人,认认真真做事。

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全民:用科学发展观指导公安群众工作--“新解放、新跨越、新崛起”大讨论署名文章------------------

添加时间:2008-10-28 8:40:12 点击次数:847 添加人:jzgazzs 作者:孔全民(焦作博爱县公安局局长)来源:

公安工作说到底就是群众工作,这是因为公安机关的工作出发点是为了群众,公安工作的根本方法是依靠群众。因此,学习、研究并更好地坚持群众观点和群众路线,是进一步提升基层民警做好群众工作的能力,促进新时期公安工作和队伍建设的重大课题。

一、做好群众工作面临的困难和原因

随着时代的发展和进步,目前公安机关做好群众工作的能力和水平与现实需求相比显得十分薄弱,做群众工作的能力不强,其困难和原因主要表现在以下几个方面:

一是公安机关职能限制与面临的社会复杂局面之间矛盾明显。公安工作是一项社会性很强的工作,除了涉及公安工作的因素外,还涉及到许多方方面面的社会关系,事情纷繁复杂,关系千丝万缕。现阶段各种凸现的社会矛盾,使本来就不易做好的群众工作变得更加错综复杂,特别是处置涉及社会、经济领域的突发事件和群体性事件时,一些当事群众的需求远远不是公安机关所能够答复解决的,基层组织的力量在这些尖锐的矛盾和冲突中往往显得苍白无力。公安民警出于职责的要求,基本上都是冲在矛盾冲突的最前沿,这些矛盾又基本上是人民内部矛盾,公安机关的处置措施和手段基本上也就是不厌其烦的“做工作”,稍微不慎,就会将当时群众的注意力转移到公安民警头上,引火烧身,后果不堪设想。

二是人民群众对公安机关的期望与公安机关工作成效之间的差别巨大。当前,我国正处在刑事案件的高发期,社会矛盾的凸显期,公安机关在保护人民群众的生命财产安全方面也采取了卓有成效的措施,但是与群众的期待还有不小的差距,一些群众把社会治安状况不好的主要原因归责于公安机关。同时,由于公安机关做出一些不切合实际的承诺,导致工作中难以兑现,造成群众对公安机关不满意,有的甚至形成举报、投诉案件。民警在疲于奔命应付工作的同时,还要承担被举报投诉的风险,很容易造成警民关系紧张,制约和影响公安民警做好群众工作。

三是警民之间缺乏有效沟通途径,给做好群众工作带来难度。随着社会主义市场经济的发展,群众工作节奏加快,使民警与群众之间接触、沟通的机会不断减少,城市居民大多“闭关自守”,对其他居民的问题漠不关心,基层民警深入群众工作经常遇到“敲不开门、进不去屋”的问题,给开展群众工作带来了一定的困难。在农村,外出务工增多,“闲人”减少,而且许多人抱着“多一事不如少一事”的想法,不愿主动配合公安机关开展工作,客观上造成公安机关在一些案件的处理当中调查难、取证难,时常将公安机关推向不处理群众不满意,处理时证据又不足的两难境地。

四是民警素质不高,缺乏做好群众工作的能力。有些民警宗旨意识不强,人本意识淡薄,对群众缺乏应有的感情、亲情,伤了群众维护社会治安的热情。有的民警缺乏做好群众工作必需具备的政策理论水平、组织协调能力和语言表达能力,缺乏社会知识和处事经验,做群众工作时无所适从、无从下手。有的做群众工作的措施办法简单,致使相当一部分案子难破、逃犯难抓,群众不满意情绪滋长。有的还以管人者自居,在纠正和查处违章、解决治安纠纷时工作方法简单,不但没有从根本上解决问题,甚至还激化矛盾;有的民警违法违纪,甚至被媒体炒作,严重的破坏了公安机关的形象,基层民警的执法工作难以让群众信服,难以得到群众的拥护和支持,也制约了群众工作水平的提高。

二、用科学发展观引领公安群众工作

实行专门工作和群众路线相结合,是我国公安工作的特色和优势,是加强和改进公安工作的出路所在。要做好群众工作,就必须坚持和树立科学发展观,赋予新时期公安群众工作

新的内涵,全面提升民警做好群众工作的能力。

(一)切实提高对公安群众工作的认识

首先,加强公安群众工作是构建社会主义和谐社会的必然要求。新时期,党中央提出了构建社会主义和谐社会的战略部署。现阶段,经济格局的变化带来了各种经济利益方的矛盾和冲突不断凸现,公安机关作为维护政治稳定、社会安定的主力军,时时刻刻处在矛盾冲突的最前沿。公安机关的每一项工作,每一次执法活动都与人民群众的切身利益息息相关,只有做好群众工作,争取群众理解,才能维护党和政府在人民群众中的威信和公信力,为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。其次,加强公安群众工作是公安机关驾驭社会治安局势的迫切需要。当前,刑事案件居高不下,对敌斗争的矛盾日趋复杂,热点治安问题层出不穷,面对新形势、新情况,要从根本上扭转“打不胜打”、“防不胜防”的被动局面,有效掌握驾驭社会治安的主动权,在强化人防、物防、技防的基础上,必须重点提升做好人民群众工作的能力和水平,充分发挥和依靠人民群众的力量,严厉打击各类犯罪活动,积极维护社会治安,妥善处理和化解社会各种矛盾,才能确保整个社会稳定,为我国社会、经济的又好又快发展创造良好的社会治安环境。其三,加强公安群众工作是当前公安队伍管理的现实需求。近几年来,公安机关通过“大讨论”、“立警为公、执法为民”等专题教育活动,公安队伍建设取得明显进步。但是这些进步与党和人民群众对公安机关的要求和期待相比还有较大差距。一些民警群众观念淡薄,特权思想严重,漠视群众疾苦,一些伤害群众感情的事情还时有发生,一些基层单位的民警处警不及时,不作为、乱作为,甚至执法不严、执法不公的问题还没有从根本上遏制。这些问题虽然只是发生在少数单位和民警身上,但是却严重的影响公安机关在群众中的形象。要解决这些问题,在公安机关坚持教育广大基层民警打牢执法为民的思想根基,树立以人为本的群众观点的同时,必须依靠群众,主动接受群众监督,使公安队伍建设不断创新和发展。

(二)不断创新公安群众工作机制

公安机关要提升群众工作能力,必须以科学发展观为指导,以改革创新的理念,从最基本的环节抓起,从最基础的工作做起,务求实效,进而使公安群众工作充满生机和活力。一是全力打造服务型公安机关。公安机关要切实转变工作作风,在行政管理上尽快实现由管理型向服务型的转变,在各项公安工作中,要抓住群众最关心、最关注的问题,结合公安工作职能,探索和研究人民群众对公安机关的期待和需求是什么?现实工作与需求之间的差距是什么?等等。围绕上述问题,有针对性地制定和推行一些切实可行的工作机制和工作方法,确保在实际工作中能够最大限度地为群众提供及时、便捷、有效的服务。二是全力打造开放型公安机关。要让民警走出去,坚持不懈地实施警力下沉战略,最大限度地把基层民警融入到人民群众中间,大力开展群防群治工作,把公安工作深深扎根于人民群众之中,加强民警与人民群众沟通和接触密度、深度和广度,在沟通和接触中,让人民群众最大限度地了解、熟悉公安工作,最终达到理解、信任和支持公安民警工作的目的;同时,把群众请进来,要善于利用“警营开放日”、“征求意见会”、“工作报告会”等形式,把人民群众邀请到公安机关来,让群众与公安民警“零距离”接触,定期向群众报告工作,广泛征求群众的意见和建议,积极制定整改措施,并切实用实际行动来取信于民。三是全力打造规范型公安机关。要规范勤务制度,按照公安部关于公安机关正规化建设的各项要求,逐步规范基层单位、基层民警的勤务制度,规范各基层单位、警种群众工作的职责,既做到服务于民又不因重复工作给群众增加不必要的麻烦。要规范警务调度。严格规范警务调度工作,尽可能避免安排民警参加各种非警务活动;同时必须规范各种正常的警务工作,特别要做好涉及到群众切身利益的110接处警工作、处置群体性事件工作以及大型活动的安全保卫工作等,严格做到规范执法、文明执勤。要规范警务公开工作。增强公安工作的透明度,自觉接受社会各界和人民群众的监督。

(三)切实提高民警做好群众工作的能力

一要打牢思想基础。思想是行动的指南和先导,要想提升基层民警做好群众工作的能力,就必须牢固树立“执法为民”理念。突出民本意识,彻底摒弃“以管人者自居”的错误理念,真正要把人民群众当作我们的衣食父母,是我们做好各项公安工作不竭的动力和源泉。把“群众满意”作为各项公安工作的出发点和落脚点,始终围绕“亲民、爱民、利民”的主旨来谋划、开展工作,为做好群众工作奠定坚实的基础;二要带着感情去做群众工作。实际工作中,我们要善于主动与群众沟通感情,继续保持和发扬“串百家门、知百家事、解百家难”的最基本群众工作方法,坚持以群众为师,向群众学习。要善于换位思考,尊重群众、理解群众、相信群众,带着对人民群众的深厚感情去执法、去管理、去工作,要以我们真诚的行动来获取民心,赢得民意;要时刻牢记“群众利益无小事”的要求,把事关群众利益的小事做细,实事做实、好事做好,难事作透,从一点一滴体现公安民警实实在在的为民之心、爱民之举。三要练就过硬本领。公安民警要认真学习各类法律知识,严格按照法律程序的规定和要求去执法,在工作中不断提高自己的执法能力和执法水平,确保每一次执法活动,执法的每一个环节都依法进行,用“公开、公平、公正”的执法效果和社会效果赢得群众的支持;要着重开展以群众工作为主要内容的信息收集技巧、人际交往技巧、语言表达能力、风俗礼仪等方面知识的素质培训。要学会用社会学、心理学的知识,用群众易于接受的道理、语言去做群众工作,不断提高做好群众工作的艺术和水平;要切实提高工作效率,以一流的打防效果增强群众的安全感,赢得群众的满意和支持。

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导语:

回顾中华民族的进步之路,在这一路走来,我们大伙一路聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四活动”莘莘学子“反帝反封建”的叫嚣,到抗日战役铁血男儿奋勇杀敌的吼怒;从“中国人民站起来了”的豪放宣言,到“坚定改革开放毫不摆荡”的铿锵之声,每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲,每个音符都是东方巨龙起飞的震动声。那是,那个年代最凝心聚力的大合唱。那是,那年代让人豪情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌,我们心中总会泛动着无穷的感情;重温这里的每一首歌,我们身上总会升腾起滚滚的热血。

因而我们寻找着属于这个年代的最强音。

当党的十七大把“科学成长观”庄严写进党章时,当“科学成长观”春风般吹遍故国大江南北时。我们有原因相信它便是这个期间最奋发民气的号角,它便是我们这个期间的最强音。

科学成长观,它是马克思主义中国化的最新结果,是我们构筑社会主义和谐社会、促成社会主义当代化必须长期坚定的紧张教导思维,是我们办理经济社会成长中各种矛盾、各种题目必须遵循的基来历根本则。触及政治、经济、文化、社会成长的各个方面,既有出产力和经济根本题目,又有出产干系和上层构筑题目;既管当前,又管长远;既是庞大的表面题目,又是庞大的实践题目。只有当真进修理解科学成长观的深入内涵,切当用科学成长观的表面教导我们的工作,才华兑现真正意义上的科学成长。

    如果问我,甚么是“科学成长观”呢?我没法很好的解释它。可是,当我看到一户户贫苦家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容;当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱;当我看到一座座的工矿企业上空又从头具有的蓝天白云;当我看到偏僻山区小朋侪拿着免费讲义时的欢欣鼓舞;当我看到免除税赋后农民的轻快身影,我才渐渐地明白,甚么是“以工钱本”,甚么是“可连续成长”,甚么是“经济社会和人的周全成长”。

我要参加“科学成长”的大合唱中唱响本身的声音,我也想在“科学成长观”这个期间最强音里添入本身的元素。大略,有人要问,普平凡通的你,凭甚么说如许的话。是啊,我能做甚么?我该怎样做?

践行科学成长观,应从我做起,从身边力所能及的点滴小事做起,凭借本身的竭力为落实科学成长观做贡献。对此,有人说,科学成长观的表面太博大博识,我找不到落脚点,科学成长太辽远,如何才华算是科学了成长了。一个平凡的农村基层党委布告吴仁宝,用质朴的说话说出了最大略的道理:1、成长最科学,不成长最不科学;2、周全成长最科学,只快不好最不科学;3、可连续成长最科学,急功近利最不科学;4、人民快乐最科学,不为民造福最不科学。本来,只要我们用心留心,糊口生涯中很多触手可及的小事无不表现着科学成长的庞大意义。比方说,科学成长观要求我们在社会经济成长进程中节省能源和资本,那么我们在平常糊口生涯和工作中节省每一度电,每一滴水,节减每一张纸,都是在为社会作贡献,都是在以现履举动落实科学成长观。有一个事例,我们在坐的很多同志大略都知道,中间电视台曾经报导的一名小门生为相该当局和黉舍节省用水的号召而想出了一个巧方法,她将一个装满了清水的矿泉水瓶子,放进家里抽水马桶的水箱里,如许一来每次冲马桶时就少放掉一瓶子水。如果每天冲十次马桶,就少放掉十瓶子水,一年下来起码可以少放掉3650瓶水。我想,一个孩子都能够如此用心肠为节省水资本而想方设法,那么我们每个人不是都可以在差别的范畴、差别的层次、差别的事变上为落实科学成长观而作出贡献吗?

唯其如此,科学成长观才华真正落在实处,才华真正有益于促成我国经济社会周全、和谐、可连续地成长下去!

本日的祖

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一、地方电视台面临的重重挑战

1.人才困乏缺乏活力。未来的竞争无疑是人才的竞争。电视与尖端科技往往渗透和粘合在一起,地方电视台的发展无论硬件还是软件都需要多方面的专业技术人才,也需要一支政治素质高、业务技术精、作风纪律严的电视工作者队伍,需要一大批爱岗敬业与业务技能兼备俱佳的电视人才。而目前的现状是,无论是主持人队伍,还是策划、编导、技术和市场营销人员,无一不缺。我们台的不少创意设计,都得聘请外部专业人士才能完成。人才的短缺成为制约地方电视台又好又快发展的一个突出“瓶颈”。

2.定位困惑缺乏动力。地方电视台一方面担当着确保中央、省、市、县各级党委政府宣传任务完成的社会职责,担当社会效益;另一方面,又承担着事业发展壮大的重任,需产生经济效益。如何正确处理好这两个关系,实现做大做强的目标,是摆在地方电视台面前的现实问题。特定的社会和市场环境决定了地方电视台的社会效益转变成经济效益是一个比较漫长的过程。

3.节目困守缺乏魅力。主要表现为:新闻节目中领导活动报道较多,基层群众的事情报道较少,不能满足百姓对自身生活全方位、多层次的信息需求。产业部门的生产性活动报道较多,普通百姓的生活性新闻报道较少。由于采访难、取材难、公开难、处境难,造成舆论监督性报道少,降低了地方电视台在百姓心目中的威信。不一而足。导致了整体形象缺乏应有的魅力。

二、地方电视台科学发展要正确处理五种关系

地方电视台实现科学发展指明了前进方向。在全面建成小康社会的历史进程中,在实现“中国梦”的伟大征途中,地方电视台如何有效应对各类媒体的激烈竞争和严峻挑战,如何积极推进体制机制创新,做大做强。需正确处理好五种关系,致力于新的历史条件下,不断开创地方电视台科学发展的新局面。

1.正确处理好文化发展与技术进步的关系。积极发展集电视、网站、报刊于一体的文化技术,着力打造有实力、有魅力、有潜力的区域性先进传媒。网络与数字技术的大范围使用,有力地提升了地方电视台的文化传播力与影响力。我们要紧紧抓住信息化深入发展的历史机遇,加快电视文化发展与技术进步的融合,充分运用高新技术特别是数字技术发展的最新成果,加快构建覆盖广泛、技术先进的区域性电视传播机制与创新机制,大力提高地方电视台的知名度和文化力。

2.正确处理好改革创新与加快发展的关系。创新,是地方电视台科学发展的动力和源泉。要进一步推动形式、内容、思维、机制、体制和手段等全方位的创新与突破,探索既保证正确导向、又富有动力活力的体制机制。尤其要进一步创新用人机制,向人才要活力。培养一大批高素质的策划人才、创意人才、管理人才、采编人才和经营人才。既要事业留人、感情留人,也要待遇留人,为地方电视台科学发展供人才支撑。

3.正确处理好“两个效益”的关系。要始终把社会效益摆在第一位,确实坚持社会效益和经济效益的有机一体化,如遇到经济效益与社会效益产生矛盾冲突的时候,经济效益必须服从于社会效益。要始终坚持做到"四个不动摇"。即坚持"党管媒体"的方针不动摇;坚持“政治家办台”原则不动摇;坚持社会效益为首位的原则不动摇;坚持依法办台不动摇。牢牢把握电视新闻宣传工作的正确导向,坚守地方党委政府新闻宣传的“喉舌”阵地。

4.正确处理好弘扬主旋律与节目多样化的关系。要紧紧坚持“三贴近”,继续“走转改”。秉承播出节目思想性、文化性与欣赏性的协调一致,不断提升节目的感染力与关注度,保持接地气、讲实话的风格。同时,要将弘扬主旋律与满足受众多样化的需求有机结合,不断满足受众多样化、多层次的需求。如我们电视台新打造的新闻杂志式栏目《晋在眼中》就赢得了广大受众的认可。目前,自办节目的吸引力、影响力不断增强。

5.正确处理好事业发展与产业发展的关系。坚持产业兴台,打造多元化发展的区域性电视传媒。地方电视台作为地方党委宣传部门主管的重要部门,每年地方财政给予资助和补贴是好事,非常必要。但也从另一个侧面弱化了其发展文化产业的积极性,强化了依赖性。为此,在抓好传统广告业务的同时,需进一步解放思想,勇于开拓,树立产业化理念,努力追求由单一经营向多元经营转变,创办相关联的经营性实体,壮大地方电视台的整体实力,为自身科学发展提供坚强保障。

三、地方电视台科学发展要不断提高文化品位

地方电视台要科学发展,首先要增强关注度,通过播出区域内新鲜生动的地方新闻素材,为观众提供五彩缤纷的精神文化产品,从而进一步吸引观众的眼球和注意力。这方面最为核心的一条,就是应当具备高雅的文化品位,要努力做到四个提升,一是提升电视作品的文化品位;二是提升电视媒体的整体形象和整体品位;三是提升电视从业人员的整体素质和文化素质;四是提升地方电视媒体的对外形象和文化形象,依托文化魅力,激励鼓舞受众。其一是树立并强化开放思路,集中力量,推出一大批反映地方文化底蕴的力作精品,站在地方党委政府改革发展的全局下谋划创作,有效提高地方电视台的知名度与影响力。其二,应当树立并强化品牌意识,打造一批具有地方特色的电视品牌专栏。特别要注重塑造新闻栏目的品牌与社会影响,不断树立新闻立台的意识和理念,不断整合各类新闻资源,构建地方电视台新闻节目的新框架。要借鉴其他电视机构的成功经验,下功夫培育具有地方特色的大型电视栏目,不断提高竞争力。

四、注重地方电视台的发展力建设,推动自身科学发展能力上台阶

地方电视台发展力,从广义上讲,是推动地方新闻事业不断进步的能力;从狭义上讲,是地方主流新闻媒体的经济基础、事业规模、技术装备和产业素质等要素共同构成的整体实力。面对新的历史机遇和任务,我们要着眼于积极创造科学的用人机制,利用好政府和市场两块资源,奋发有为,致力于科学发展不断上水平。

1.不断加大公共财政投资力度,推进地方电视台事业发展壮大。电视新闻事业是地方党委政府不可或缺的宣传工具,也是一项具有公益性的宣传手段,地方政府的公共财政理应大力扶持,并随着财力逐年增加,不断提高扶持力度。近年来,晋中市财政投入1000多万元为我们台购置了电视直播专用车,提高了工作效率和电视直播能力,为电视台持续发展提供了一定的硬件支撑。当然,今后,还必须开阔视野,争取社会各界的关注支持,注重从市场寻找资源,寻找出路,利用电视这个广阔平台,筹建办台办节目资金,在实现自身滚动发展的道路上,寻求新的突破。

2.不断加大内部改革力度,推动地方电视台竞争力日益增强。要痛下决心,坚持产业与事业分离、经营与宣传分离的创新思路,把地方电视台可经营可市场化的资源,彻底剥离出去,进行公司股份化改造,大力培育一批节目制作、新媒体业务、有线电视网络、广告经营等具有独立法人资格的竞争主体,实行市场化经营与资本化运作,提高综合实力,提高内部竞争力,把地方电视台的文化产业,推向一个新的发展阶段。

3.不断加大机制创新力度,确保地方电视台持续向前发展。制约困扰地方电视台科学发展的深层次根源,仍然是机制与制度的滞后,内部各方面力量的积极性难以充分激发和调动。为此,要在确保电视台正确方向,正确导向的基础上,勇于创新,特别是在人员使用的机制建设上,贯穿以人为本,不断优化结构,加强资源整合,主要包括创建完善频道总监负责制,实行首席播音员和主持人制度,首席记者编辑制度,工资报酬拉开档次,建立健全内部资产、考核、分配、监管和社会保险等一系列可操作制度,凝聚激活各方面的正能量,以科学机制保障地方电视台的可持续发展。

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导语:一、学习和实践科学发展观方面的体会

根据本次专题民主糊口生涯会的要求,我进行了当真的筹办,现将本人进修和实践科学成长观的领会、本身存在的题目以及今后整改方向等总结以下:

1、进修和实践科学成长观方面的领会

科学成长观的根本要求是坚定以工钱本,周全成长,和谐成长,可连续成长。就我县而言,实践科学成长观便是应用科学成长观来教导各项工作,便是要竭力兑现转型成长、安定成长、和谐成长、周全成长,便是要加快撤县设市构筑步调,便是要把我县早日构筑成为经济成长、环境美好、文化繁华、社会和谐的快乐之城、明珠之城,更好地兑现和保护人民的根本长处。

2、本身构筑中存在的紧张题目

落实科学成长观,加强本身构筑是关键。本身构筑是落实科学成长观的构造包管。回顾本身的工作和思维方面,发觉在以下方面有所欠缺:

1、表面进修不敷深切

平常,我固然比较珍视对新表面、新知识的进修与钻研,但进修还不敷深切、不敷透辟。特别对政治表面的进修贫乏自动性和吃苦钻研精神,只是读读写写就算是进修了,对所学内容的表面内涵异国进行深切思虑和探讨。一方面,工作忙的时候就只忙工作,顾不长进修,贫乏挤劲和钻劲;另外一方面,采取了适用主义的立场,对本职工作有教导效用的就学,教导性差一点的就不太当真去学。特别是还异国真正从表面系统上去把握和应用。

2、开辟立异意识不敷

在实践本领方面本身感触本身的知识储蓄与践诺岗亭职责的要求另有差距,对如今分担范畴的交易知识把握得不敷,贫乏实践经验和表面知识。工作中求稳怕错的思维比较紧张,贫乏开辟立异。

3、工作风格不敷结壮

坐在办公室时候多,深切基层查看探讨不敷,对基层的环境还熟悉不敷。对一些工作或题目每每是以听报告请教为主,只是明白表面,没能静下心来,深切探讨探讨。把大量的时候和精神投放在事件性工作、各种集会以及工作应酬雷同上。

4、学乃至用比较欠缺

平常,我比较珍视导入进步的、科学的办理知识与理念、方法,可是结果其实不是太抱负。因为,我们所处的是一个县城,人们的思维见解还比较陈腐,变化必要一个进程,对进步科学的认知门路还很良久。

3、本身构筑方面的改革方向

1、强化表面进修,加强科学成长本领

既学表面知识又学专业技巧知识,用充裕的文化知识改进布局,进步素养,用科学的表面武装脑筋,进步涵养,建立科学的成长观、和谐观、立异观、荣辱观、本领观、权力观,竭力把握这些内涵和要求,学乃至用,更好的教导实践。

2、强化风格构筑,进步在朝本领

在工作中,下得去,蹲得住,多深切基层查看探讨,为工作展开供给科学、客观的第一手材料。真正做到真抓实干,埋头苦干,多办适应民意,为民投机的实事,让成长结果惠及百姓,营建加快成长的氛围。

3、强化科学决议计划,谋求成长的合力

使各项决议计划建立在科学、民主的根本之上。进一步健康和美满分担部分带领干部庞大事变报告轨制。使工作展开紧紧环绕县委、县当局的工作重点,以及老百姓关心的热点、难点题目,雷厉流行抓落实,集结气力求冲破,上下构成谋求成长的合力。

4、强化耿介从政,建立成长的正气

筑起拒腐防变的防地,率先垂范,建立求真务实的廉洁形象。精确对待权力、职位处所,不以机谋私,不与民争利,办事刚正,风格正派,存眷民生。在糊口生涯中有情有义,以崇高的品德带领分担部分投入到各项工作中去。

总之,在今后工作中,我将连续加强对科学成长观的进修,并将其更好的应用到工作实践中。以科学成长观为教导,站在新的高度,兼顾思虑和解决实际题目,鞭策分担工作迈上新台阶,为我县经济社会成长做出应有的贡献!

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什么是科学发展观,就是“用科学的眼光看发展”。而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”,更不允许有任何意识成见的。科学发展观是一种观察社会问题的方法,他要求我们在对待国家的发展问题上,来不得半点虚伪和先入为主,更不能戴着意识形态的框框看问题。什么是科学的,什么就是对的。

纵观世界百年史,实际上就是资本主义和社会主义的斗争史,两种意识,两种社会发展体制的较量。事实证明,资本主义制度和社会主义制度都在走一种极端,虽然各有千秋,但也各自不同存在一些弊端。人们总是站在其中一种体制的角度来观察社会,来看待国家的发展,人为地将许多措施和做法归纳在其中一种体制中,而不是用实事求事科学的眼光去总结去运用。比如,一谈到计划经济就认为是社会主义制度经济,一谈到巿场经济就认为是资本主义制度经济;一谈到合作化就认为是搞社会主义,一谈到私有化就认为是搞资本主义;如此种种都不是科学地看待问题。应该说:什么有利于国家的发展,什么有利于人民的富强,什么就是对的!

“走中国特色的社会主义道路”决不是一句空话,他既不是西方的资本主义,也不是苏联的社会主义,而是一种针对中国国情的,用科学的观点和方法去实践的一种新型的社会发展经济体制。这种体制需要我们用科学的发展观去完善,去创新。所以说:科学发展观的关健是“科学”。

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党的十六届三中全会首次明确提出以人为本、全面协调可持续发展的科学理念。这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放20多年的实践经验得出的重要启示。结合自己的工作实践,通过对科学发展观的深入学习,我有了深刻的认识和认真的总结。我的主要见解如下:

1、 准确把握科学发展观的理论内涵。

科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观的首要重要义义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,基本方法是统筹兼顾。

2、 要结合工作实际,努力践行科学发展观。

学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征。只有在实践中,才能加深认识,增强能力,提高教育教学能力。实用主义是学习科学发展观的基础。空谈导致错误,实际工作导致繁荣。

学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。在我看来,不仅要加强语文教学专业知识的积累,还要不断提高教育教学能力;同时,要提高学生管理能力,转变观念,以学生为本。

㈠创新教学方法,寓教于乐。

作为一线教师,要不断加强专业知识的积累,加强教与学方法的研究,努力提高课堂教学质量。

2。创新工作理念,坚持以人为本。

坚持以人为本是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。

另外,教师还要在课堂上善于观察,看看课堂教学内容能否触及学生灵感,要积极调动和发挥学生的主体作用,坚持以学生发展为本,让学生结合自己个性重新审视自我,逐步形成正确的价值观,实现学生的主动发展、个性化发展。例如:对于忘记做作业、不做作业、不交作业的学生,我们必须采取另一种策略。

对于懒惰的学生,留在课堂上单独交谈。给他能胜任的事情做,调动其积极性,“动之以情,晓之以理,诱之以利。我们也可以尝试分层操作和奖赏操作的方法;同桌检查作业的方法;优秀学生与后进生交换作业本的方法;记录作业表现的方法。

我们还可以寻求家长的帮助,与家长密切沟通,联系,争取家长支持,对家长进行指导,在家里强制性培养学生学习习惯。

总之,作为一名小学教师,特别是党员教师,务必要以科学发展观指导实际工作,终身学习,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中,真真正正做到开拓进取,锐意创新,教书育人,为培养未来合格的建设者,贡献自己的力量。

开封市新区赵坟小学刘宗花

2012 12

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科学发展的基本要求是全面性、协调性和可持续性。

1、 发展的全面性是全方位、多方面的共同发展

发展的全面性至少应包括两个层面:一是全面性成发展内涵的各个要素和方面;第二,发展各主要内部方面要全面。具体地说,不仅生产力的发展和人的发展要全面,经济发展和社会发展要全面,而且生产力、经济、人、社会本身的发展也要全面。

因此,从全局出发,从局部入手,是一种行之有效的方法。

2、 发展的协调是按比例和结构发展

科学发展观既是全面发展的发展观,也是协调发展的发展观。党**提出“五个统筹”就是协调发展观的集中表现。统筹城乡发展,就是要协调城市发展和乡村发展,逐步缩小城乡发展差距、收入的差距和改变城乡二元结构,从而达到城市与乡村良性互动、共同繁荣;统筹区域发展,就是要协调各个区域的发展,逐步缩小地区发展和收入差距,实现东、中西部良性互动,促进区域经济合理布局和协调发展,最终实现共同富裕;统筹经济社会发展,就是要协调经济发展和社会发展,切实改变经济发展和社会发展不平衡的局面,在加快经济发展的基础上,推进全面小康社会的建设;统筹人与自然的和谐发展,就是要协调人与大自然的关系,改变任意破坏生态环境、浪费资源、不惜代价促进经济增长的行为,实现可持续发展;统筹国内发展和对外开放,就是要协调本国发展和世界发展的关系、国内需求和国外需求的关系、国内市场和国际市场的关系、国内资源和国外资源的关系、自主研发能力和引进先进技术的关系等,从而加快提升综合国力。

结合人自身的发展,在马克思主义经典作家看来,所谓人的全面发展,就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的高度发展。它有两方面的含义:就整个人类社会而言,人的全面发展实质上就是人类社会从必然王国向自由王国的过渡,它强调的是人的社会化程度,即整个人类社会在经济、政治、文化各方面的全面发展,社会物质文明和精神文明的高度而又协调的发展,就作为个体的人而言,全面发展强调的是人的个性化程度,即人的能力、素质、需要、独特个性、社会关系等诸方面自由而充分的发展。

人的社会化和个性化是人的全面发展不可分割的两个方面。促进人的全面发展,是促进经济文化发展和改善人民物质文化生活的前提和基础。人的个性和能力的全面发展依赖于整个社会的全面发展,高度发展的社会生产力和它所创造的社会物质文化生活条件,构成了个人全面发展的现实基础;个人的全面自由发展是社会全面发展的主要条件。

一个全面发展的社会,必须依靠人们长期的努力创造。

作为大学生,在深入理解科学发展观的基础上,结合自己的学习谈一些体会。

一、要勇于全面发展。每个人都有自己的缺点。如何在生活中改善他们,削弱他们需要勇气。成功只取决于那些有准备的人。生活中的每一个突破都能为未来增加筹码;作为一名大学生,我们需要增强主人翁意识,自信人生两百年,会当水击三千里,以后的路还很长,虽然面临巨大的就业压力与危机,但挑战背后隐藏着巨大的成功,一切从头开始,我们能够开创未来。

二、要勤于学习,勇于实践。古人云:“非学无以广才,非学无以明智,非学无以立德。

”在学习内容上求“广”,在学习方法上求“活”,在学习态度上求“严”,从而加快知识更新和理念更新。认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵,努力学深学透,联系工作实际,不断地应用,并且在应用中检验学习效果,在应用中转化学习成果,不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。只有努力学习,与时俱进,才能发现自身发展中的因素和问题。

只有勇于实践,才能解决问题,改进问题。

3、 要提高创新能力,不断总结、巩固和升华。创新不是否定过去,而是从科学发展观的角度区别对待过去。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势,借鉴以往的经验、条件的同时,发挥主、客观能动性,客观查找存在的问题,用科学发展的眼光去分析问题,总结有效的做法,找出新思路、新方法,从而创造出新的成果。

四、要提高自律能力。我们党提出一改革开放和惩治腐败为重点。自身的腐败是事业失败的根源,大学生容易沉迷电子游戏,沉迷于网络虚拟世界,从而荒废学业,应该提高忧患意识,提高自律能力,提高修养,防止腐化堕落。

▷ 发展观教案 ◁

科学发展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的发展观是指:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。

作为一名教师,深入贯彻落实科学发展观,最基本最重要的就是爱岗敬业,完善综合素质,完善知识结构,应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上,广泛的涉猎其他学科,以丰富知识、提高能力,全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观,更要结合自身实际情况,加强自身建设,转变观念,拓宽思路,不断创新,牢固树立和落实科学发展观,做好本职工作。就我本人而言,既要着重加强积累英语教学方面的专业知识,不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力,转变观念,以学生为本。

(一)创新教学方法,寓教于乐。

作为一名教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。我认为教师要争做学习型的教师。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径,你就会静下心来,抓住一切机会,通过各种形式和渠道,挤时间学,抢时间学。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领,很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。

作为任课教师,我要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动,不断更新教学理念,改革教学模式,全面提高教学质量。要经常听课,积极参与教研室的座谈,参与社会实践活动,做到理论与实践相结合。认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课。要多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握教学重点和难点,在教学中突出重点,突破难点,注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。要深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,因材施教,使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,变要我学为我要学,营造和谐的课堂教学氛围,做一名优秀教师。

(二)创新工作理念,以人为本。

科学发展观核心是以人为本。对教师来说,就要以学生为本,关注每个学生,关注每个学生的发展。教师首先要有高尚的师德修养。师德,凝聚为一个字,那便是爱。冰心老人曾经说过这样一句话:爱是教育的基础,是老师教育之源,有爱便有了一切。爱应该成为老师的天性。要严爱优等生,博爱中等生,偏爱学困生。也许爱一个好学生容易,爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师,就要关心呵护每一个学生,爱一个有缺点的孩子,爱一个贫穷的孩子,爱一个有个性的孩子,真正做到一块石头也能把它焐热。像父母对待自己孩子一样,用发自内心的、满腔的爱,循循善诱,春风化雨,帮助每位学生健康顺利成长。

其次,是责任心。视教育为己任,视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任,把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说,孩子的成功,便是百分之百的成功,孩子的失败,便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师,我们就要努力提高自身素质,集中最优质的资源来教育培养孩子,让槐荫的孩子受到最好的教育,让每个孩子都健康成长,全面发展,为社会负责,让家长放心。

师生交往是人与人之间的交往,而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系,教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来,中国有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上,学生要尊敬老师,服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能放下架子走进学生的情感世界,了解他们的内心,了解他们的想法,建立一种信任的平等关系,很多棘手问题会应刃而解,可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心,师生彼此理解,不但问题解决了,师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生,教学就要因材施教,因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生,给每个学生提供最适合他的教学方式,用多把尺子去衡量学生,给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害,因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态,去与学生交朋友,用赞赏和鼓励去激励他们,用生命的激情去创造无数个美好的生命!

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