合同范本|让书香浸润心灵演讲稿(汇集十二篇)
发布时间：2020-08-17让书香浸润心灵演讲稿(汇集十二篇)。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
亲爱的老师、同学们：
“书籍是人类进步的阶梯”我的生活当然也离不开书，可是在买书的过程中，我也遇到了不少“冰川”。
一次上阅读课，老师要求我们每人买一本《城南旧事》我的心里黯然一喜，姐姐家不是有着本书吗，我可以去借了。
愉快的一天很快地过去了。一放学我马不停蹄的跑回家中，欣喜若狂地说：“妈妈，去姐姐家吧。老师让我们买的书，姐姐……”没等我说完，妈妈就接过话题：“不用去了，姐姐去旅游了。书嘛——，就去书店买一本吧。”我的心里冷了一截。我又想留在家中看电视，可妈妈毫不留情地把我“拖”走了。
“唉”谁让我提到书呢？没办法，还是帮妈妈快点找吧！
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书。我们在书店中转了半个小时也没找到。我开始后悔把买书告诉妈妈。
可妈妈就是拿着这个问题不放，样子不对不行，内容也不行。我们东家跑西家，跑了西家找南家。可书仿佛在跟我们捉迷藏，迟迟不露面。终于妈妈也放弃了，我们两手空空的回了家。
回到家，屁股刚坐下，电话就响了，是姑姑打来的，说让我们去他们家做客。哎呦，原来已经回来了啊！
“踏破铁鞋无匿处，得来全部费功夫”早知现在，何必当初啊。啊！看来我又浪费了两个小时。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
老师们、同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《最是书香能致远》！
歌德曾经说过“读一本好书，就像和一群高尚的人说话”。他让我们在书本中交流，从书中我学会了欣赏，更学会了真善美。
小时候睡觉前，我总拿着一本故事书缠着妈妈讲，妈妈也总是笑吟吟地答应。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地，不知不觉地就进入了甜美的梦乡---我梦见自己变成了海的女儿、善良的小矮人、卖火柴的小女孩.....
现在的我已经长大了，不再缠着妈妈给我讲了，而是一个人静静地畅游在书的海洋中，我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为皇帝的新衣中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为海伦·凯勒乐观向上的精神所感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累，就像一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！
我的演讲完了，谢谢大家！
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
“让书香浸润心田”读书座谈会总结
通过“让书香浸润心田”活动时，我们大家看到的是在工作中不断学习的团队，是被书香氛围浸染的团队，是一个随着活动深入一步步走向更加优雅、从容、宽厚、沉稳的团队，更是一个具有远大抱负和崇高使命感的团队。
通过此次读书座谈会活动，在我系刮起了一股前所未有的“读书旋风”。通过这一活动载体，向全院学生展示，铜陵学院除了具有娱乐精神之外，还具有与历史文化名城相匹配的学习精神。活动的目的，不仅仅是让学生在这个月中多读书，更多的是倡导一种以读书为乐、以读书为美、以读书改变人生、以读书铸就人生的时代风尚。
读书论坛是文明现代化的必由之路。希望这个活动能够像“快男”“快女”一样年年坚持，持之以恒，我相信，我系一定会成为爱读书、善读书、读好书的典范。
这一活动使我们真正认识到，真正的学者首先要有一个清晰而坚定的阅读观念。坚信知识就是力量，读书能改变命运。一个真正的读书人，要有一种读书的习惯，要有一种读书的执著，要有一种对读书的迷恋，有一种对读书的深度的喜爱，甚至有一种痴迷与疯狂。
一个真正的学者，也是一个能够读书、读好书、学以致用的学者。认真读书，坚持读书，享受经典书籍带来的智慧和幸福，让我们努力做一个真正的读者。既要勤于读书，更要善于读书，不能推崇新时代的“孔乙己”。
本次活动的长期举办和持续发展，更加需要秀外而慧中，需要更加充分地展示出读书带给人的智慧、力量、素养和品格。这项活动具有很大的张力，体现在它对推动知识经济、建设小康社会、实现大和谐理想等方面的长期作用。
总而言之，这次活动给我系学生带来众多好处，深受学生们的欢迎，大家都表示获益匪浅，希望以后多组织这样的活动。而且，论坛加深了师生之间的感情，丰富了大家的知识，开阔了他们的视野，可以说是一个非常成功的论坛。
公管系学习科技部
二零一一年五月十三日
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
自从看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》后，我总会情不自禁的产生一种置身于电影里出现的海面上。然而那片海上已经没有了派的身影，只剩我一人独自漂浮着。除了被茫茫大海所困扰，每夜也被茫茫黑夜所折磨。
大海上的夜很黑也很静，单单是那份静就足以让你毛骨悚然。我在无边的黑暗中行走，但渐渐地我被光明所指引。有了这些灯光，我的心里变少了茫然无措带来的恐惧，也不用在那般担心会沉入海底。
造物主创造世界时，他最初把光和影同时给予人类。所以，当你徘徊在寒冷的隆冬时，你才可以期盼阳光的温暖;当你伫立在炎炎的夏日下，你才可以怀念阴影的沁凉。黎明的第一缕阳光总会特别美丽，因为有了黑夜的陪衬;星光下的夜格外迷人，因为有了星光的点缀。
可以说，朱自清笔下的荷塘倒映出的正是一幅现实世界的图景：“光与影有着和谐的旋律，仿佛梵婀玲上奏着的名曲。”但是，当这种光与影的游戏在心灵世界演绎的时候，我们就不会那么轻松了。
生命的阳光一旦在你眼前消失，影子就会永远留在你的心里；当你让心充满阳光时，影子就会踩在你的脚上。
“只有一点微弱的灯光，就是那一点仿佛随时都会被黑暗扑灭的灯光也可以鼓舞我多走一段长长的路”——这是巴金在述说。他当时所处的是怎样的年代哟!沧海横流，风雨如晦……人们难免望不见前程，看不到希望，这时我们需要自己点亮一盏灯。
它的微光固然不能照彻黑暗，可是也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气、一点温暖。正是这盏希望之灯带领巴金和无数人度过了那个黑暗的时代。
“我将再次去迎接那初升的旭日”——这是海伦·凯勒的渴望。与阳光失之交臂的她，无法目睹绚烂的旭日，无法凝视友人陌生又熟悉的脸庞，无法欣赏由黑夜变成白天的奇观……然而，阴影下的生活泯灭不了她对光明的渴望与追求。她用心灵的眼睛寻觅阳光的踪迹，用心灵的触角描摹阳光的缤纷，于是，她成了世界上最“阳光”的女人，为万众所瞩目、所景仰。
或许我们比巴金幸运，或许我们比海伦健全，但人生不如意事常十有**，阴影也常常会不期而遇，也许只是一次考试的失利，也许只是一场与同伴的口角，也许只是与父母的一个小小的摩擦，我们的心空顿时乌云密布，暴风骤雨即将降临。其实，只要在奋斗，希望之光就会在前方招手;只要在生活，友情和亲情之光就会与我们长久相伴。
因此，让心中充满阳光，并在前进的脚步下踏上阴影。 这是我们生活中应该采取的态度。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
小时候的我喜欢读书，是因为书中绚丽的图画，是因为那些精彩的故事将我领进了一个童真的世界。少年时的我喜欢读书，是因为书籍为我打开了多彩的窗户，让我了解很多未曾了解的。而今，我长大了，我爱读书，是因为书已经成了我的挚友，我的良师，读书，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。
我喜欢徜徉在书的世界里，因为书能通古达今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。
我乐于沉浸在书的世界里，与书中的人物进行心灵的沟通，用他们执著的品质来净化自己懵懂的年轮。《童年》中，我看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的青少年形象，与他共同经受着在成长期所遇到的种种问题和各种心理考验。在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过，在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明，而我已逝去的童年也在阅读中变得如此珍贵而明朗。在《钢铁是怎样炼成的》中，我读懂了一个小小年纪就投身于革命事业中去，在一次战争中不幸失明。但依旧以巨大的热情工作着，用顽强的意志支撑着自己满是病痛的身体。即使最后瘫痪在床，仍拿起笔做武器，开始了自己一片新的生活的保尔？柯察金。读着书，我认识到了自己的弱小与胆怯，认识了我们我面对的困难其实只是脚下的泥丸，是不值得一提的；更让我明白了在前进的道路上，只有执著向前，才能战胜一切困难，迎来灿烂的阳光。
在《羊脂球》中，我读懂了所谓贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。现实中赤裸裸的金钱交易、残酷的争名夺利冲刷了一切形而上的终极关怀。更让我从一个普普通通的法国妓女身上看到了真正闪光的地方，那就是一颗真挚纯朴的爱国之心。
无数好书，引领我着我走向了豁达、坚韧、阳光的精神世界；无数好书，让我不断抛弃卑劣的小我，成就着大气的我；无数好书，让我放弃了浮躁的心气，保持着一种心平气和的大度。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。我愿永远徜徉在书海里，浸润书香中，只为了心中那份对书的渴望。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
习作敬爱的老师们亲爱的同学们大家好：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”阅读是传承文明、更新知识、提高素养、积累进步的基本途径。
一个民族的精神状态在很大程度上取决于其阅读水平。一个民族的发展史是她的文化史，一个人的精神发展史是她的阅读史。邱吉尔首相说过：
“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
有人说：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不注重阅读的家庭是一个平庸的家庭；不重视阅读的学校是一所枯燥的应试学校；一个不重视阅读的国家是一个没有希望的国家。”一个人的人文素养的优劣，综合素质的高低，个人能力的大小，很大程度上取决于书籍的陶冶和读书的多寡。
阅读对一个人有很大的影响，特别是在你这个年龄。早期阅读，不仅对智力发展有重要的作用，同时朗朗书声和淡淡的书香对于一个的人格塑造、思想灵魂、人文情怀、审美情趣的形成也有重要的影响。
古人说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。”当你捧起一本书，静静地品尝其中的韵味，心中有一种莫名的瓢逸和洒脱。
书籍可以让我们远离城市的喧嚣，让我们的心更平和。书籍，能让我们充满知识，飞遍世界的每一个角落。当我们迷路的时候，书也可以在迷茫中为我们指明方向，这样我们在经历了汹涌的波涛之后，仍然可以到达彼岸。
腹有诗书气自华。老师说：“人要想有气质，想要真正漂亮起来，一定要读书，读书是最好的‘精神化妆。
’要想保持内在的魅力，读书就是最高档的身心保健品。一个人多读书，心自然丰富起来，你觉得生活是那么有趣，那么多姿多彩！”正如莎士比亚所说：
“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”
与书为伴，与书为友。让书的味道渗透到我们的校园，让书填满我们的生活，让我们在书的翅膀上自由飞翔！
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今天我致辞的题目是《让我们的生活溢满书香》。今天我们又迎来了4月23日“世界读书日”。联合国教科文组织从1995年起，将4月23日定为“世界读书日”，有趣的是这一天正好是英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的'欢乐庆节.
同学们，如果有人问你世界上最香东西的是什么，你会怎么回答呢？我认为，世界上最香的东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。书香会带给人难以言语的享受！读一本好书，能使人飞到一个神奇绚丽的世界。在这个世界，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起看海上日出，和冰心一起感悟人生……与书为友的过程，这是多么惬意的好事呀。
司马光小时候为了改掉贪睡的坏毛病而早早起床读书，就用圆木头做了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，便会被惊醒。从此以后，他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的大文豪，为我们留下了《资治通鉴》等宝贵财富。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就成了世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人！”
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的平和，精神的慰藉。经典诗句，让我们充满智慧：童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密……
同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
读书吧！请捧起心爱的书，在温馨安静的环境里。享受阅读的快乐；愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来！
我的致辞完毕，谢谢大家！
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”对于这句话，一开始我根本不以为然，慢慢地，我才深以为然。
小时候，我是一个痴迷电视的小女孩，并不喜欢看书。可是严厉的妈妈却硬性规定：每天必须读书一小时，全家无一例外。我在抱怨和腹诽中，遵母命读了大约一年多的“命令书”。
起初，我基本上就是捡自己喜欢的书随意翻翻，不求什么理解和收获。慢慢地，书中的精彩情节就攫住了我的眼球，让我不知不觉地就跟着他们欢天喜地或泪湿衣衫。后来，我还要求爸爸妈妈和我共读一本书，读后交流心得感受。就这样，我们一家一年中共读了《安徒生童话》《爱的教育》《伊索寓言》《简·爱》《红与黑》等三十多部世界名著。
畅游于书的世界，我的视野逐渐开阔。正如周国平告诉我们的：“真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这个漫游途中的自我发现和自我成长。”于是，我不满于只读文学作品，开始更广泛地涉猎各种图书。《十万个为什么》满足了我无尽的好奇和探索欲望，《小故事大道理》让我在美文陶醉中思考人生道理，《名人传记》让我一次次震撼于伟人的传奇经历，《中华上下五千年》使我深入地了解了中华文明……
书籍，为我打开一扇神奇的窗户，让我足不出户就感知天下大事，随时随地即可拜访古今名人。书籍，在潜移默化中已内化为我生命的一部分，我不敢想象，如果没有了书籍，我的生活将会是多么无聊和苍白。我爱上了读书，爱得真挚、爱得痴狂。
“劳于读书，逸于作文。”博览群书的结果是每当我写作文的时候，那些优美的词句就像酵母似的涌上心头。我的作文常常居全班之冠。尝到甜头的我，更理解了“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。果不欺我。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
静坐在后院的藤椅上，细细去揣摩，去品味书中那淡淡的，沁人心脾的幽香，始终让我神醉情驰，仿如初春的暖阳，温馨又舒适。
珍惜
似乎在一夜间，湿润的眼眶让我学会珍惜。
对环境的不满，对世事的抱怨，让自己在不知不觉中放弃了本该拥有的勤奋与努力，让秃唐缠住了本该富有朝气的青春。海伦·凯勒，一个熬过87年无光、无声、无语的孤绝岁月的女子。记得她考上哈佛的毅力与执着；记得她将一生献身福利事业的伟大；记得她面对命运的残忍毫无怨言。《假如给我三天光明》让我变了，变得更珍惜生活，少了抱怨，少了挑剔。有人曾说过，要生活啊，别等明天，就在今天采摘生命的玫瑰。我这只无知的小鸟在书的广阔天空里开启了奇妙的旅途。
自立
儿时依偎父母身旁的梦早已伴着断了线的风筝飞走了。只剩下自强自立，淡淡的不舍在心中荡漾。
晨曦初露，斜椅桌旁，我的心仍坚守着与鲁滨逊的约定。静静地看着鲁滨逊在荒无人烟的小岛上建下一个又一个奇迹。住山洞，捕野兽，耕麦田，造木船。多少个夜晚独自度过，多少次危难勇往直前。若没有鲁滨逊的勇敢与自立，不容置疑，他一定不会在岛上存活下去。只要你想，并且为之奋斗，你就可能做成任何大事！《鲁滨逊漂流记》让我变得不再懦弱，冲出父母的臂膀，自力更生。我的视野更开阔了，在书的天穹里，自由翱翔！
坚强
儿时的高尔基生活在黑暗、残暴的世界，精神或肉体上都承受着巨大的痛苦。但他并没对生活失去信心，坚持不懈，从下层社会脱颖而出，走向社会。
走过珍惜，走过自立，走过《童年》，我学会了坚强，不再为琐碎的小事落泪，以包容与沉稳的心态去面对生活，面对将来要步入的社会，面对异彩纷呈的世界。
清泉，可以洗劫人们肮脏的肌肤，而书的清泉则能够荡條心灵的尘埃污渍，过滤出一股沁人心脾的灵新之气。它浸润着我的心灵，让我的生命散发着浓郁的清香……
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
用书香浸润童年，让快乐伴我成长
（珲春一实验校园读书文化建设活动）
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。”读书能激发热情，增长知识，拓展知识面，还能活跃校园文化生活为进一步贯彻落实开展全民读书教育活动的精神，珲春市一实验自2007年8月开展“书香伴我成长”为主题的读书教育活动，我校积极投身于这次读书节活动中，让学生走进书本，亲近书本，喜爱读书，学会读书，学校营造了浓郁的书香氛围，现将此活动作简单的回顾如下：
一、领导重视，率先垂范
学校依据上级指示精神，以校长为组长，德育处和教导处为副组长，全体班主任及教研组为组员为领导小组，学校根据市教育局读书活动方案，结合实际制定切实可行的具体实施方案，并通过各种途径广泛宣传，营造学校主导、家庭参与、社会支持的浓厚的书香氛围。
（1）活动小组组织全校师生认真学习贯彻此次读书活动的精神，金玉校长和校领导班子率先垂范，在每周一次的领导会上校长和和班子成员轮流发表自己在读书或具有教育价值的文章，交流自身的学习体会，对好书互相推荐。
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（2）学校为广大教师提供读书空间，每个老师每周上
交一篇读书笔记，在活动期间，共有119名教师参与写作竞赛活动，读书交流活动，通过活动使教师的科学、人文素养有了很大提高，教师的教育理论和实践水平也得到再提升，这对于校园书香文化的营造起着举足轻重的作用。
二、人人参与，创设氛围。
1、作为珲春市唯一所朝鲜族实验小学，我校自2002年就已经开始开展以“多读书、读好书”为主题的教育活动，此次结合市教育局读书活动相关要求，我校把“做快乐的读书人”为宣传口号，全校积极参与，将活动方案向12个教研组，33个班级分别下发。学校大队部还向各学年，教研组推荐了读书目录，通过广泛倡议各班级结合教研组活动计划，制定自己活动方案，并且结合实际发布了参与读书活动的倡议书。
2、开展好书征订工作。我校开展了一次“校园和家庭共有书香”的全校性家长会，这次的家长会共有1196家长参与，参与率达98.35%，各班级向家长介绍了读书内容和形式，取得家长的广泛支持，学校向每个学生及家长推荐了珲春市教育局、延边出版社推荐的28本好书，并以亲子阅读等形式使整个征订活动圆满结束，并且征订率达100%。
3、学校将“书香伴我成长”活动即将表彰的项目进行公示，通过书香家庭、书香班级等多种荣誉激励更多学生参与，由于措施得力，效果显著，从1至6年级共有1216名
学生和136名老师成为读书活动的主人。
三、强化常规教育，养成良好读书习惯。
（1）学校采取多种形式保障学生读书时间
学校利用早晨、晨会、中午、午饭，乘坐通勤车（学校用7台通勤车接送学生）之前，以班级或小组为单位开展读书活动，我校开展的结合学校课堂开放教学，学生在完成课堂学习任务之后，学校给学生自由读书时间。自活动开展至今，一至二年级每个学生平均读书20册，三至四年级平均45册，五至六年级平均100册，有些表现特别优秀的学生阅读量高达400余册。
（2）、抓学生读书笔记。为使学生从读书中获得更多知识，开阔视野，为了规范孩子的读书习惯，我校将2002年开始学校使用的读书笔记进行了重新设计改版，实践证明，这种读书方式可以大大提高学生的综合能力。学生在开展阅读时，认真填写摘录笔记，并可以和同学们一起交流，互相学习，读书笔记具体内容有：
★读书日期___________
★题目______________
★页数______________
★好句好段___________
★主要内容___________
★读后感_____________
★如果我是作者……等等，经过对学生读书笔记的阅读整理，我们可以这些数字从侧面反映出我校学生的阅读情况：活动期间学生写的读书笔记达45610次，读后感总量达10498篇，其中用汉语写的有2340篇，用朝文写的有8524篇，英语写的134篇，各位班主任、朝文、汉语、英语等老师以高度负责的态度，一个不少地对所有读书笔记进行评价、批示，最后，同学们通过写读后感抒发了读书感受或收获，提高了读书的兴趣，激励了学生的读书意志，学校以低年级和高年级为单位进行读书活动评比，共评选出33名读书王、66名读书优秀学生。
四、开展“手拉手”阅读活动。
为迎接读书节，形展城乡交流手拉手阅读活动，学校组织了动员大会，全体师生参加了“做快乐的读书人”签名仪式，开展班级图书角活动，并且班级与班级把好书进行互相推荐、互相交换。这也让学生们有更多好书读，不仅节约了更多的钱，而且实现了好书共欣赏，现在各班的藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，同学们自发地把自己和家中收藏的书籍拿到学校，开展了向敬信小学捐书活动，自活动以来累计向敬信小学捐书5000余册，这也让兄弟学校的学生也有好书看，通过这个活动也使学生从思想深处认识到读书的重要意义，也使同学之间、城乡小伙伴之间洋溢着浓浓的读书气氛，情谊变得更加深厚了。
五、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。
爱因斯坦有句至理名言：“兴趣是最好的老师。” 因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动，把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力。学校33个班级开展了以“读书”为主题的板报设计，33个班级开展了“做快乐的读书人”主题班队会，全校性普及演唱《书是我们的好朋友》主题歌曲。学校还开展了演讲比赛、诗朗诵，并以朝语、汉语、英语的“双语、三语”讲故事比赛，学校开展了作文竞赛、小博士知识竞赛等活动，丰富多彩的活动引导学生自觉读书用书。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
六、成绩也是检验阅读成果
自活动以来，学校读书活动硕果累累：共有665名学生获得“读书之星”荣誉称号，42个班级获得“书香班级”集体荣誉，有122个家庭在“书香家庭”中受到表彰，韩国读书指导社在延边州组织的读书文化活动中我校有4名学生参与其中，他们学习了读书方法，拓宽了视野，许晶、金慧玲等学生在全国读书活动中获二等奖，学生金香梅，李亚琼先后在全国少年儿童现场作文比赛中夺得大奖，许晶、金慧玲同学还获得儿童文学大奖，朴贞义、朴香美同学先后在东三省作文竞赛中获大奖，魏林、朴丽娜在全国朝鲜族中小学现
场作文竞赛获金奖，金慧玲、朴丹丹在朝鲜族中小学网上作文竞赛获金，银奖，其中金香美，李亚琼，金香兰成绩优秀，还代表朝鲜族小学生参加了在韩国举办的小学生夏令营活动，在全州书香伴我成长演讲竞赛当中，崔贞荣同学获二等奖，尹慧英获优秀奖，在珲春市、延边州各种作文竞赛、演讲、三语故事中学生获得的金、银、铜将更是数也数不清，一实验的学生作品也陆续发表在国家、省、州、市等刊物上。书是人类智慧的结晶，是打开知识宝库的钥匙，是我们的良师益友。惟有不懈努力地去读书，才能不断吸取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人，一个有益于社会的人。“书”在今天信息时代对于人的成长起着至关重要的作用，书带给人们的益处是任何一样先进的东西都替代不了的，“小禾才露尖尖角”，一株株新苗在朝阳中破土而出，迎着阳光茁壮成长。珲春一实验小学将把“书香伴我成长”活动作为未成年人思想道德建设工作，作为学校长期工作常抓不懈，因为这是我们学生征程的一个开端，是学校培养新一代合格的民族人才的开端，我们要做的还有很多很多，为了学生的长远发展，我们将在引领学生读书的道路上一路前行。
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书香演讲稿（2）：
叩开书门，聆听教育
沙河四小杨燕
我喜欢书，溺爱着书。我从小读过无数本书，有些已经被遗忘，但有些却深深地印在我的脑海里，影响着我的工作和生活。我最喜欢的一本书就是苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基专门为中小学教师写的一本《给教师的一百条建议》，译者根据我国的情况和需要，选译了其精华部分，改称《给教师的建议》。
读这本书不仅仅是读独立的书面建议，更是读苏霍姆林斯基完整的教育体系。当我打开目录时，我被深深地吸引了。我的眼睛好象有一个新的世界，一个明亮的世界！
我如获至宝，兴趣盎然！
“给刚参加工作教师的几点建议”、“谈谈对‘后进生’的工作”、“兴趣的秘密何在”、“争取学生热爱你的学科”、“谈谈教师的教育素养”“关于和谐教育的一些想法”“课堂教学与课外阅读”……这不都是我最急于了解的知识吗？我目不暇接、迫不及待、如饥似渴、废寝忘食地读着……他如道家常般的每一句话是那么实在又那么在理，列举的每个事例是那么熟悉，就好像是自己曾经碰到过的许许多多的问题，他的思维方式和工作态度不得不让人钦佩。
就这样，这本书就像一个老朋友一样，一直陪伴着我。平时只要在教学工作中遇到什么困惑我都会来请教这位不说话、渊博的老师，而每次我也都会得到启示，受到鼓舞，获得满足，明白教育的真谛。
只要有时间，我总是虔诚的叩开“书门”，静静地聆听她的教诲。每一本书都讲一个问题，既有生动的实例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，通顺流畅，极便于阅读，读这本书，等于读了一本教育学和心理学的合编。
她给我讲述了好多与我类似的教育教学生活中的故事以及一些如何解决这些困难的方法，还有许多关于教学管理、教学经验，教师对课程的计划和组织，以及如何全面管理班级的能力、提高教学成绩等等。
有时，读着读着突然就会因为某一句或一席话使困惑我好久的疑难问题茅塞顿开，或使我开始反思自己的教育观、学生观。她就象一个睿智的老人，总是在你最需要的时候，引导、灌输、督促你思考和反省自己的言行。在她的影响下，我的教学水平有了很大提高：
从与学生心理的成功沟通，到学生学习热情与兴趣的激发，以及学生课堂学习行为的管理、教师正负压力的有效应对，我都从她的字里行间受到启发并且日益成熟起来。我的课堂也逐渐充满了活力。学生们生动活泼地参与学习，兴致盎然，我们互相体谅、互相尊重，在充满愉悦的教学活动中，我真正享受到了与学生友好相处、共同进步的快乐，生活也因此充满了阳光。
✪ 让书香浸润心灵演讲稿 ✪
殷红的对联照亮了春日大地，万家灯火万家明媚，每个人都以多姿多彩的形式表达着节日的喜庆与祝福，极品佳肴的盛宴，亲朋好友的欢聚，广袤星空的烟花聚散，锣鼓喧天的社火队，这一切让春日佳节流光溢彩，欢乐无穷，而我却选择了让一部部书籍相伴，在喧闹之外，静享一份书香的浸润与安然。
书要高雅，能给人以灵魂的涤荡与洗礼。国语经典《论语》在洗练的语境里透射出哲理的光芒，《瓦尔登湖》在宁静的述说中让人感受卢梭澄澈安谧的内心世界，《岛上书店》在跌宕起伏的故事里，让人感知一份荡气回肠的情感盛宴，《偷影子的人》通过主人公历经千辛万苦的成长，让失而复得的大爱得到了历久弥新的淬火与锻造，《那条时光流转的小巷》带领我们穿行在远去小巷的缩影里，觅寻随时光而流转的童年绵密的情怀……这些书总能让人在自觉不自觉的阅读中穿越时空的阻碍，进入幽静的思考角落，进而寻找到属于自己的心灵憩息地。这，便是高雅之书的力量，犹如花香馥郁之于春野，亦如细雨无声之于大地，令人在宁静的守候中顿首与彻悟。
书是好书，读书却需要一份如水般的宁谧与安详。冬春之交的夜里是读书的绝佳时机，少却了秋日虫鸣的聒噪与繁杂，少却了夏日的绚烂与迷恋，却有了冬夜的宁静与春日的葳蕤之气，掌一盏不甚明亮的灯盏于床头或温暖阳台的角落，旁置一方木质茶几，一杯香茗散发着丝丝缕缕的馨香，或斜倚在床头，或安卧在藤椅间，不求正襟危坐，但求适意阅读。读书亦不求速度与数量，最好是含英咀华，毕竟高雅之书需要咀嚼与回味。累了的时候，不易强读，品几口香茗，让茶香温润肺腑与灵气；或倚窗凭栏，向着远方了望，即便是漆黑的暗夜，也可让目光穿越夜色的'围栏，抵达灵魂的遥想之境。这样读书，必是让人灵魂馥郁，肺腑飘香，因为人生就像一条渐行渐远的河流，只有浸润了花香馥郁，才能带给远方以幽香、以遐思。
此时读书不仅能让心灵享受闲适，更能让自己在一份淡远中学会思考与表达。一支沉浸了岁月的旧笔，一本淡黄却暗藏了幽香的笔记本，读书困倦的时候，记几段笔记、写一段文字，或是向自己述说一份久远的怀念，都能激起对人生的思量与热爱，尤其是笔尖流转的沙沙声，不就是对生活的感念与向往么？
于是，让书香浸润春节，是绝佳的节日选择，在淡泊宁静中让心灵接受一次彻头彻尾的洗礼，在闲适淡然中，让人生获取一份澄澈与明媚。明朝的阳光，会更加温暖与惬意；生命的大地，会更加生动而浓郁！
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