合同范本|我当班长的日记(汇总十篇)_我当班长的日记

发布时间：2020-06-06

我当班长的日记(汇总十篇)。

❖ 我当班长的日记 ❖

在我们的班级里，有这样一位同学，他名叫小明。今天，我想向大家推荐他成为我们班级的班长。

小明是一个责任心非常强的人。每次轮到他打扫卫生，他总是最早到，最晚走。不仅如此，他还会主动帮助其他同学一起完成清洁工作，确保教室的'整洁。这种对工作的认真态度，让我深感敬佩。

他的领导能力也非常出色。在之前的一些小组活动中，小明总是能够迅速组织起大家，明确分工，使得活动进行得井井有条。他懂得如何与人沟通，如何调动大家的积极性，使得整个团队充满活力。

小明还非常乐于助人。无论哪位同学遇到困难，他总是第一个伸出援手。他的这种乐于助人的品质，使得他在同学中赢得了广泛的好评。

此外，小明的学习成绩也非常优秀。他不仅在课堂上认真听讲，积极发言，而且在课后也能够自觉复习，独立完成作业。他的这种学习态度，无疑会对班级的学习氛围产生积极的影响。

综上所述，我认为小明是一个非常适合担任班长的人选。他有责任心、领导能力强、乐于助人，并且学习成绩优秀。我相信，如果由他担任班长，我们的班级一定会变得更加团结、和谐，充满活力。

❖ 我当班长的日记 ❖

看到标题问题，你们一定以为我在无病呻吟。是啊，“班长”是老师之下，全班同学之上的美差，怎么会令人烦恼呢？实在，当班长也有许多无可奈何的时候。

这个学期因为老师的信任，我和禹xx很荣幸地担任了四班的班长。第一天，我兴致勃勃的来到学校，把书包一放，交完家庭功课就把语文书拿出来，自豪地站到工作岗位——讲台上，开始带读。“《绿色的梦》准备起”，原认为下面定会书声琅琅，谁知同学们并没有跟我一起读，整间教室几乎只听到我一个人的声音，见此情景，我想可能是我没有叫他们拿出语文书吧。于是又高喊了一声：“请同学们拿出语文书。”这时，下面的同学齐声叫道：“拿——出——来了”我一听，再次带读，可下面又鸦雀无声了，这时，我开始气愤了，警告他们再不读书，我将使出班长的杀手锏——记名字。这时有几名胆小的女同学读起书来，可那几个胆大包天的男生依然把我当作“玻璃人”，我正要发生发火，廖老师来了，整理时教室里的`同学个个都端起书认当真真地读起来。唉，第一天当班长就“出师不利”，烦！

实在这样的烦恼几乎每天都有，这不，有一天中午，我在值日时，廖老师夸大：只要眼睛没有看着课外书的就把他们的名字记在黑板上。这时，我来劲了，想：显示我班长威风的时候终于到了。于是，我睁大眼睛牢牢地盯着下面同学的一举一动，不一会儿，就有一大批不守纪律的人被我“捉拿归案”。谁知，下了课，被我记了名字的同学把我围了个水泄不通，并对我怨声载道。尽管我声嘶力竭地辩驳，可无奈势单力薄，也只能哑巴吃黄连——有苦难言了。

唉，这当班长的滋味可真不好受呀！

❖ 我当班长的日记 ❖

每个人都有自己的烦恼，且烦恼各不相同。我身为一班之长，也有着自己的烦恼。

大家都以为，做班长是一件很轻松的事情，只要成绩优异，就可以一直拥有这个头衔，其实并不是。班长有着很多的事情，比如说：要在下课时放下手里的事情，整顿好班级的纪律，不让调皮蛋们吵闹；在任何情况下，都要保持专心致志的状态，要随时准备好做老师的小助手；还要担任“小老师”的任务，教会同学改正错题

记得那是一次语文的词语默写。周老师刚准备报下一个词语时，突然之间，我桌上的一块橡皮不小心掉在了课桌下。我赶紧弯下腰去，想要把橡皮捡起来，可就是够不到。我只能蹲下去捡，等我捡好橡皮，周老师已经在报下一个词语了。那时，我心里非常焦急。到最后，我只能急急忙忙地问了旁边同学，那是什么词语。旁边同学告诉我后，我才慌慌张张地写了上去，交了本子。周老师开始批阅我的默写本了，我惶恐不安地坐在椅子上，生怕出差错。“班长，你上来一下。”周老师在讲台前喊我。我立马拿好笔和橡皮，不安地走上讲台。周老师说：“班长，你这次默写怎么错了？你是班长，不应该犯这种低级错误的呀！”我拿着本子，沮丧地走回了座位。旁边的同学们都在小声地说着：“班长都默错了。”我失落极了，心情跌到了谷底，只想着下次要更努力，不能再犯低级错误了。

另一件让我烦恼的事情就是考试了。考试对其他的同学来说，就是一件很平凡的、不可避免的事情。但考试对我来说意义不同。我必须投入所有的认真仔细，才能得到自己最满意的成绩。每一次数学考试过后，沈老师都会拿我的考卷来讲评。因此，每次讲考卷之前，我都会非常紧张，生怕自己没有考好。那一次我考91分的讲评，让我一直很难忘。虽然考满了90分，但错了好多不该错的`题目：不是没有点小数点，就是计算错误；不是看错单位，就是抄错数字。当沈老师讲到我的错题的时候，同学们就不停地大笑，有的同学还嘴里说着：“她还班长呢，我都考得比她好。”我的脸有点发烫，瞬间感到无地自容。或许，这就是有时候，我想尽全力做好同学们心目中的榜样，却因为我的粗心大意，而让同学们失望了。

还有班里那些喜欢捣乱的同学，也成了我的一大困扰。就举个例子来说吧。我们班里有个同学叫做徐涛，他是一个非常调皮的男同学，让很多老师感到烦恼。有一天中午，老师们都去开会了，周老师让我管理好班级纪律。可老师一走出教室，教室里瞬间“沸腾”了，声音最响的就是徐涛了。他从教室的前面跑到后门，又跑到其他同学那里讲起话来。我好不容易让全班同学安静了下来，让他坐椅子上写作业，可他就不乐意了，又开始和后桌的男同学霍小晖聊了起来。我就将他的名字记在了黑板上，他看我把他名字写上去了，总算是消停了。可是，我去上个卫生间的功夫，他就把黑板上自己的名字擦掉了。我对徐涛也无计可施了，只能等老师来了。

虽然作为班长有很多的烦恼，但是我还是很有信心做好老师得力的小助手，做好同学们心中称职的好班长。

❖ 我当班长的日记 ❖

今天终于轮到我当值长了。虽然我是班长，但心里还是有特别的滋味。

班长，可是一班的头！杨老师经常用“领导”来对待班长。当然，我要好好对待这个崇高伟大的职位，带头前进。

第二天一早，我很早就来到学校，把我早看过的东西写在黑板上。检查完小区卫生后，我回到教室，眼前的一切都让我大吃一惊。我吃着零食，玩着玩着，睡着……我只好站在讲台上，等着同学们醒来。可是，他们不但对我视而不见，还吵得更凶。我很生气，下了讲台，一个个求他们。“别说了”“看课文”……我累死了。终于，一堂“可怕”的早读课终于结束了。

第二节课后，是做眼保健操的时候了。看，有人盯着我；有人眯起眼睛调侃我；有的还在玩纸飞机。我做什么都没用。我很担心检查员要来。他看到这种情况，肯定会扣很多分。扣完分，他这一期选不到优秀的班。我该怎么办？

终于，我熬到了放学的下午。我懒得让大家打扫。自己打扫！这就是缘分！嘿，主动帮阎收拾，其次是！赵志伟和其他学生在这里。我感激地看了他们一眼。

我不好说！苦！走回家，一路上，我回想，我平时也这么懒吗？今天，我体会到了做“班长”的难处。我明天会怎么表现？

❖ 我当班长的日记 ❖

“我当上班长了！”一路上，我像一只快乐的小鸟飞快地向家奔去，真恨不得马上把这个好消息告诉老妈。想着老妈那高兴的模样，我的步伐变得轻松起来；脸上的笑容变得更加灿烂；头上扎的马尾辫摇地更欢了；书包文具盒里的.笔也互相握手，发出“铛挡”声，真像一首文具交响曲！

马路旁的草儿，愿意跳就跳，不愿意跳就干脆呆呆地站着；柳树姑娘愿意向人们展示自己那婀娜多姿的身材就展示着，不愿意展示就向湖里的鱼儿哭诉着自己的委屈；红彤彤的太阳愿意落下西山就马上赶回自己的家，不愿意落下就挂在天上，向人们展出最后的光亮！这一切的一切，对现在的我看来都是美好的。在不知不觉中，我已来到了家门口。噢！老妈已经在等我了！

“妈，你猜我今天为什么这么高兴？”我钻到老妈的怀里淘气的说。

“老师表扬你了？”老妈面无表情地说。

“你再猜一猜吗？不要小看我，我可是很厉害的！”我对老妈刚才的表情和语调感到不满。

“考试得了一百分？”老妈还在做饭，一点儿也没有听进去。我不耐烦地说：“我当上班长了！”老妈听了很吃惊，但很快又恢复了平静，她用怀疑的语调对我说：“不会是在骗老妈吧？”我很认真地告诉她这是真的。老妈马上放下手中的活，对我问东问西，我顿时感到好自豪，好骄傲。

班长虽然很辛苦，但我认为这是值的！为同学服务是一种幸福，是一种快乐，是一种自身发展的需要，是班级的需要，是社会的需要。我做为班级的班长，我就要以身作则，加强自我管理，当好老师的助手，做好学校、班级、师生之间的沟通者和支持者。让班级变的更为美好，让同学之间更团结！

原来，我对班长一词觉的很陌生，而就在今天，我对班长一词又感到好熟悉。我相信在我与同学的努力下，班级一定会越变越好！

❖ 我当班长的日记 ❖

敬爱的老师！亲爱的同学们：

大家好！

拿破仑曾经说过:“不想当将军的士兵不是好士兵。”我想说:不想当班长的学生不是好学生。站在这里我向全班的同学宣布：“我想班当班长！”

我知道，做一个合格的班长是要具很强的能力的，要有爱心的人来担当，作为一名合格的班长，是要具有很强的能力的，要有爱心的人来担当。作为一名班长，必须要有乐于助人的品质，而我恰恰有这些品质。

例如：上周五放学的时候，我回家的路上看见公园里有一个小朋友在哭，我就问她：“你怎么了？”那个小男孩说：“我刚买的棒棒糖被一个大哥哥抢走了。”我拿出纸帮他擦好了眼泪说：“不要哭了，哥哥再给你买一个。”于是，我就把妈妈上午给我的一元买笔的钱毫不犹豫的给他买了个棒棒糖。然后，那个小朋友高兴的笑了。作为一名班长，必须要有超强的管理能力，而我却是隔着门缝吹喇叭——名声在外。

记得星期二中午上学的时候，教室里就像热锅上的蚂蚁乱成一锅粥，我进入教室，走上两台，拿着教棍往桌子上拍了几下说：“安静！闭嘴！写上午老师布置的作业！”说完，就感觉教室里非常的安静，只能听见笔在动的声音，我就得意得走下了讲台。

假如我竞选成功，一定全心全意为大家服务！我会团结其他的班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、路队，我会成为老师的得力助手，帮助老师管理好班级，成为老师和同学之间沟通的桥梁。如果有同学因为害怕，而不敢跟老师提的意见，我会给老师提这些意见，解决同学提的这些意见。

敬爱的老师！亲爱的同学们！希望大家能给我这个机会，让我想当班长的梦想成真！谢谢！

❖ 我当班长的日记 ❖

小时候，我特别想当班长，因为我爸爸从小学一年级开始到高二的时候一直都是班长，我也想像他一样厉害，当上班长。

在我一年级的时候，我确实当上了班长，在我刚开始当班长的第一年里，我的生活还像从前一样开心快乐，但是渐渐的，我发现，似乎，同学们并不喜欢我当班长，从三年级开始，这种感觉就越发明显了。

三年级的时候

那一次体育课，老师让我们自由活动。“走，我们一起踢毽子去吧。”一个女同学说。“好，走吧，走吧！”她旁边的那几个女生说。这时，我跑了过去，对他们说：“我，我也想和你们一起踢毽子，可以吗？”“不可以，你可是班长，怎么能同我们这些‘平民’一起踢毽子呢？”其中一个女生说道。“我只是想和你们一起踢毽子，而且，不管是班长还是学生，都是同学啊，我不会打乱规则的，我会遵守规则来的。”“说了不行就是不行，你怎么那么烦呐，自己玩儿去。”另一个女生不耐烦的说。“为什么？以前我们不是也经常在一起踢毽子的吗？”我问道。“因为你是班长，懂吗？因为你是班长！”提踢毽子的那个人说道。是不是如果我不是班长了，你们就会和我一起玩儿了？我在心里暗想。

四年级的时候

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上课了，但是教室里就像菜市场一样，乱成一片。我对他们说：“好了，大家不要讲话了，已经上课了，快点回到自己的座位上。这节课是数学课，请大家拿出草稿本、笔数学作业本、数学书以及数学练习册。”但是他们就像没听到一样，还是在各干各的。我的声音瞬间提高了数倍，又重复了几遍，把嗓子都喊哑了，但大家还是没有任何反应。我刚从座位离开，准备让他们一个个的都回到自己的座位，但是也不知怎么的，他们瞬间就回到自己座位，就我一个人不在自己的座位上，我朝门口一看，发现余老师正站在门口盯着我，“xxx，你在干嘛嘞？身为班长，上课不好好坐到自己的座位上准备听课，咋还下位呢？”“就是就是，我们都没有下位说话，就你一个人在这儿说话，还下位。”“对对对，身为班长，不做好的榜样，还专门往坏处带。”旁边几个同学也颠倒是非，我瞬间懵圈了。余老师又说：“还站在这干什么？还不赶紧给我回到自己的座位上准备听课。”“嗯嗯。”尽管心里很委屈，我还是点头答应了，回到自己的座位上。

中午的时候我小声的说：“同学们，不要说话了，这样会打扰到别人休息的，请大家都回到自己的座位上，现在是午休时间，大家还是先睡一会儿觉吧，这样精神饱满，下午才能集中精神力，认真听课。不想睡觉的同学们也可以看看书，练练字，画会儿画什么的，就是不要说话下位。”但是，教室里的同学们还是一丝位置都没有变。这时，校长从这里经过，进来说：“整个学校就你们这班最吵，在干嘛啊？嗯？班长是谁？给我出来！”就这样，我就被校长“光荣”的给叫了出去。“你就是这班的班长？我说你哦，怎么不管事啊？你知不知道，你们这班最吵，这样会打扰别人休息的，还有，我怎么去别的班看，都特别特别安静，为什么你们班那么吵啊？你管了吗？”“校长，我管了，但是”他们不听。还没等我说完，校长就打断我的话。“好了，我不要听什么但是，我只要结果，结果懂吗？等会儿我从这里再经过这里的时候，如果你们班还这么吵，我看你就给我等着写检讨吧。”“我……我”泪水瞬间模糊了我的双眼，校长，您为什么不听我解释就走了呢？我擦干眼泪走进去，“好了，不要再说话了，再说话记名字。”以前，我从来不会这么说的，因为我希望他们能真真正正的意识到自己的错误，以德服人，而不是逼着它们干什么，因为被逼着这么干，他下一次同样还会干的。午休一结束，我的桌边就围满了人，各种嘲讽，谩骂声出现，“切，你是班长，了不起啊！”“只会威胁人，下次不要你当班长了。”“下次就把你告了。”……听到这些声音，我不禁想，我真的威胁过人吗？这不是第一次说要记名字吗？为什么所有错误你们都要推给我？是不是从一开始我当班长就是个错误？

五年级的时候

在那一天。。班会上，“老师，我不想当班长了。”我举手发言道。“同意。”“同意。”各种同意的声音响起。“好了，都给我闭嘴。”老师一拍桌子，瞬间所有人都安静了。“你为什么不想当班长了？我觉得你做的挺好的啊。”“因为我发现似乎同学们不喜欢我同班长，那我就……不当了吧。”“你错了，我们岂止是不喜欢，我们是非常非常讨厌你。”王同学说道。“为什么？为什么你们那么讨厌班长？”老师疑惑不已。“因为她经常打小报告。”“因为她经常威胁我们。”“因为她打着她是班长的名头欺负我们。”“因为她老是骂我们。”各种声音响起来了。“打小报告？？嗯？别的我不确定，但是这个我万分确定，班长从未在我这里打过小报告，也从未在其他老师那里打过小报告。我问她你们表现怎么样？她的回答每次都是：还好。现在看来，你们的表现是非常不好了，而班长帮你们隐瞒这些事，应该是希望你们有所改进吧，但是你们不仅没有一丝改进，还在冤枉班长，是吧？今天回家，所有人给我写一千字检讨，班长不用写！”“凭什么她不用写？”这话一出来，就有人开始反驳。“凭她写过的检讨次数比你们多，字数也比你们多，现在看来到是老师们冤枉她了，在此，老师向你道个歉。”“没……没关系的老师。”“那她也威胁过我们，还欺负我们。”一个同学说道。“他说的这些事你做过吗？”老师问。“没做过。”我回答道。“现在听到了，班长说她没有做过。”“她……她……她撒谎。”“哦？那你说说，她咋欺负你们了，咋威胁你们了？”“她……她……”“好了，今天的事我不希望再次出现，从此以后，老师不在的时候，班长就相当于老师，反正拥有权利让你们写检讨、罚抄……如果发现违抗班长者，那就给我做俯卧撑。”（我们班同学都是挺怕做俯卧撑的。）从那以后，同学们待我的态度就比较好了，我也挺高兴的！

我觉得当班长意味着负责，意味着付出，意味着踏实。但这又代表着大部分时间、大部分精力不能安排在其他地方。能力越强，责任越大！这个班长，我会好好的当下去，同样，我也要更加的改进，要时时站在同学们的角度思考问题，寻找正确的管理方法！

❖ 我当班长的日记 ❖

班长，我认为是所有职务中最不好当的。当上班长的人，虽然可以享受打扫卫生时，少干点活的待遇。但到了我要改朝换代了

某一天，我正好不幸地当上了班长。我既喜又忧，喜的是我正好借此机会整一整平时专门欺负女生的几个男生；忧的是不知我能否当好这个班长。

那天早上，当我赶到教室时，发现班上的部分同学已经到了。我赶紧引导他们晨读，可他们偏偏跟我对着干，越吵越凶，还说：你算个什么东西，还来管我，噷！我只好记下几个不守纪律的同学的名字，他们这才安静下来，开始晨读。

我原以为灾难就这样过去了，没想到那些专门欺负男生的女生不服我来领导他们，在音乐课上肆意说话，还说我的坏话：那个王荣涛的身材真差，他的领导能力真是差到家了，他可真瘦，他跑步真笨音乐老师压也压不住，他就将那些男生的名字记下，准备上报给班主任，同时还要告班长不帮忙管理的状。我吓得全身一哆嗦，天哪，难道班长就是这样当的吗？要是还有一次机会让我选择，我宁可不要

音乐课下课后，我又被同学们催着发作业登记本。发完本子后，同学们一窝蜂地涌出教室，只剩下几个做值日的同学留在教室里。我又得分配他们去打扫教室，可他们又不听我的，在教室里打打闹闹，气得我大叫：没有打扫完教室的人，每人自己打屁股一下！！！他们这才慢腾腾地打扫起教室。

回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，觉得好累好累。天哪，班长这个职务，还真不是我能干的活！！！而且我想起下课的时候，我被班主任叫到办公室里，用不信任的眼光打量了我一会儿，说：崔灿啊，我看你以后还是不再当班长吧，同学这样闹对你不好。

❖ 我当班长的日记 ❖

我当过副班长，但可不好当。这学期，老师“赐”给我这个职务，这是我以前非常向往的，但是自从我当了这个副班长之后，才知道这其中的不容易。

星期一的眼保健操是我管的，但我却希望停电不要做眼保健操。因为同学们觉得我心太软，不会打他们的小报告，所以有的同学在小声讲话，有的同学睁着眼做，有的同学不按节拍乱做。特别是我同桌，她太了解我了，故意不好好做。可我就是包公断案——铁面无私，狠了狠心，把她记入黑名单里。下课后，我刚回座位坐下，就有一大堆人围着我问有没有被记黑名单，我的`座位被围得水泄不通，我不停地回答着“有，没有”这几个枯燥的字。有的同学还不信，偷偷地把我的违纪记录本拿去看。我同桌发现有她的名字，就重重地捏了一下我的胳膊，以示不满。后来我想了一个办法，眼保健操一做完，就把违纪记录本往书包里一藏，溜之大吉。可上课后我从操场上回来，发现违纪记录本不见了。过了几周我才发觉，同学们是在合伙耍我、逗我。

有一次，我问同桌：“你们是不是在耍我呀？”“当然了！”说完，她一下子把违纪记录本给抢走了，随手扔给其他人。记录本被他们扔来扔去，我就追随着本子在教室里绕圈圈，直到上课铃响了，他们才把本子还给我。

瞧我这副班长当得还真不是滋味，其实我是为同学们好，希望同学们能理解我，不要再怨我耍我逗我了。