钢琴独奏动听音乐教学计划(集合十八篇)_钢琴独奏动听音乐教学计划
发布时间:2020-04-29钢琴独奏动听音乐教学计划(集合十八篇)。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
音乐总给人如此与众不同的感觉。是看不见的,但她就像一个朋友,紧紧地抱着你的心。
钢琴是我听到最多的一个,钢琴的声音总给我一种说不出的感觉。这声音太美了,像一股清流流过你的心。曾经听过一首歌叫《少女的祈祷》。这是首什么歌。我好像看到一个苗条的女孩穿着百合一样的白色连衣裙,那么清纯美丽。她轻轻闭上眼睛,双手合十,在月光下默默祈祷,我的心还在那里随着音乐荡漾…
古筝给人不一样的感觉。这是一首非常精致的中国古典民乐。有时会弹出一个奔放的曲子,令人振奋,振奋;有时候,高山流水的音乐,欢快清澈,细腻行云流水,让人如醉如梦。安静的夜里,我们听着古筝演奏《渔船唱晚》,静静地听着,细细品味着,仿佛站在湖边,看着夕阳下的金湖,渔船把海浪推向岸边,渔人的歌声在四周回荡。夜色渐浓,月亮如玉盘般挂在天空,渔舟在夕阳下停在岸边,湖水发出破碎的声音.
音乐可以为你创造一个梦幻的空间,讲述一个古老的故事。音乐总是如此迷人和美妙。无论是流行音乐还是古典音乐,她都是那么醉人,那么着迷。听音乐!让你的思绪在音乐中游走。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
有一句话说得很美:音乐,不仅仅是一种音与韵,而是在于聆听者用心聆听时,能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境。只有把自己的心真实地融入音乐,体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情,才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐看不见,摸不着,它是一种能催人奋发向上,能给人带来愉快,能给人带来伤感,能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。它像涓涓的溪流,带给人无尽的温暖和慰籍……
音乐中,命运过于明快。
献给Eles这首曲中和秋日私语不是很好,感觉音质有问题,也可能是没有好的音响听不出来,但是理查德的弹奏方式特别适合这类曲子,很好听!但不如当年在乡下听时那样能影响情绪,不知是什么原因。
爱的纪念非常好,我感觉,弹奏者的手指滑动间十分特别流畅,但这个人的节奏不是那么好,所以在英雄和命运时就表现的不好了。爱的纪念音符间就象泉水流动,既有空隙,又连绵不断。
托卡塔曲就象走台阶,走一下晃一下那种,突然间又一转身,身影有舞蹈的美,也有婀娜的风姿。
罗密欧与朱丽叶是我一直喜欢听,但总与秋日的河边分不清那种,因为背景相同,弹奏方式相同,至于乐调的变化,倒不是很在意了。感觉,这样的音乐适合于在山坡下的流水旁一个人慢慢的去体会。
蓝色的爱在缓和中有紧张,缓慢走高后又缓慢的滑落,一收一放,收的慢而放的快,却让人感觉不出收放之间的分界,演奏者和指挥者平时为人一定是潇洒从容的人吧。
爱之梦是用长长的绿色丝卷糅折后打出的结。
听到爱的协奏曲我终于明白这个弹奏者的特点了,夏日午后绿荫下的思绪是那样的不可琢磨,而这里就把这样断断续续的思绪完整的拼接起来,一切玫瑰色的梦都难以忘怀,又恍恍惚惚的不知所以。乐者的心,一定在梦中!!
梦里的故事与爱的协奏曲异曲同工,但是两者其实换个名字最好。
我没有经历过爱情,所以也不知如何评价'爱情故事',但如果这个曲不叫这个名字,我认为也是很好的,听到这样的曲子,很容易的想起人生中美好的往事和美好的憧憬。
玫瑰色的人生呀,音符间是那样的婉转,许多年前,在春日的田间,当微风吹过的时候,满地才半人高的玉米翠绿的叶随风起舞时的那种沉醉哦!多少年后,我还在回味那一刻的味。
一路平安,玛利亚--这个真的是送别的吗,为什么我察觉不到送别的惆怅呢?突然,一丝激动缠绕在心房。哦,原来演奏者的心为这送别而激动,在这明快的乐调间显现出来了。呵呵,好高明。
蓝色回旋曲应该是应景之作,显示了娴熟的技巧,但没有感情夹杂进来的乐曲总是少点什么。
拉拉主题曲还是舒缓的风格,但是缓却不迟滞,舒却有张力,把这些东西糅合在一起挺不容易的。
命运单集,最好的还是爱的协奏曲和罗密欧与朱丽叶,不过玫瑰色的人生更能穿透我灰?的心空。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
今天,天色格外晴朗,我们海都报的小记者们去参加了一场儿童剧音乐会。
来到现场,人隐士海。不一会儿,剧情从一位弹钢琴的普通小女孩开始了,主要讲的是她通过穿越到莫扎特、贝多芬和肖邦的时代,并听了他们的乐曲后,明白了成名是需要坚持不懈地去努力,没有谁可以一出生就成功的。于是,她发誓自己以后也一定要好好地练钢琴。
在吹奏的过程中,我喜欢的曲子有三首,先是贝多芬的《命运交响曲》。它让我想象到了自己仿佛面对着大海,一会儿海浪飞溅,一会儿又风平浪静,特别是乐曲中间的部门:海浪汹涌地拍打着沙滩,退了回去,又冲上来。糊口不也是如斯,没有永远的一帆风顺,我们不能由于学习上的一点点难题就被绊倒,要学会永往直前。还有一首是莫扎特的《春天奏鸣曲》,这首歌生气希望勃勃,我似乎听到鸟儿清脆的啼声,又听到了百花齐放的声音。中间的部门,像是万物都苏醒了,还有一群小孩子在玩耍的嬉戏声,最后的结尾,我又听到了鸟的啼声。它不禁让我联想到自己寻常训练小提琴的情形,不也是一遍又一遍不中断地努力训练,才能有机会在舞台上绽放自己?接下来是肖邦的曲子,描绘的是下雨时的情景,哗啦啦的小雨声十分动听悦耳,我好像也感觉自己沉醉其中在玩水呢。最后,雨声徐徐小了,音乐也休止了,一切又恢复了平静。
音乐剧结束了,我想:莫扎特、贝多芬、肖邦一定是从小就耐劳勤奋地训练,才能取得如斯大的成就。他们一生的时间都贡献给了自己最爱的音乐,从不说累,也不叫苦。我想到自己常常由于学习中一点点小挫折就没有毅力,觉得很惭愧。今后,我一定要学习他们这种坚持不懈、永不抛却的精神,当真努力地去做好每一件小事情。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
每个人都拥有一块地方。这个地方可以跟宽阔,也可以很狭小。在这里你可以站着、坐着、卧着,可以清醒,也可以沉浸,这个地方叫做灵魂。
在我的灵魂天地中,常伴跟着一阵音乐。动人的、婉转的、舒缓的、节奏快的。音乐便成了幕,扮演了一片粉色的天空、白色的地毯。心情不好,我听一首轻松的,一阵尖尖的却又欢悦的和弦之声,其中又杂着泉水的“汨汨”声,总使我不禁想起杨万里笔下那可爱的一句:“泉眼无声惜细流”。你看啊,那无邪的泉眼想叫小溪留下来陪自己玩,所以就不让它走,可溪水力气大,跟泉眼“汨汨”隧道声好就走了,只是水流变得很细。“叮咚叮咚”地滴在光滑的石头上。
音乐对我来讲,可真是个神奇的东西。它像一个背景,为任何事物锦上添花。
音乐对我而言,又是个有魔力的东西。记得有一次坐大巴车回老家,我听了一首好听的钢琴曲,简朴却又饱含感情,重复却又不单调。我看着窗外的油菜花田,安谧却又夸姣。我不禁被这段音乐和画面所感动。希奇的是,以后每当我闻声这首曲子,面前就浮现出那个画面:一个春天的下战书,一辆汽车行驶于长长的道路,天空很蓝,云朵不多,却成群飞舞着,路两旁,是一望无际的,金黄的油菜花海。黄色与蓝色交映在一起,耳旁是悠扬静缓的音乐,一个小女孩望着窗外笑了起来,她心里是期待与幸福……从此,对我而言,音乐是一段记实了感情的故事。
后来,我又常听,那些震撼人心的古典风格音乐,曲中,有琴瑟的悠扬,有鼓声的明快,有萧笛的绵长,有琵琶的如泣如诉,诙谐的和鸣一曲。我闭上眼,仿佛来到了那富丽堂皇的金宇大殿,到处是盛唐的翠绕珠围,乐曲的音韵幽远,还有歌伎的翩翩舞姿,我不禁感叹一声,盛唐,可谓是天上人间!”怪不得能孕育出李白这样的才子!就这样,我随音乐,自由的穿越在时空中……
音乐成了我灵魂世界中的天空、花田、海洋、森林、小小的家园,为我糊口中的所有单调染上色彩,让我时刻享受于其中的乐趣!音乐为友,心中无憾。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
1 . 歌词是音乐必不可少的,歌词也是音乐的前锋,它的文字表现突出了一首音乐的主题,就像世上只有妈妈好这首歌,歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点。歌词启发了我,有些歌词讲述人生哲理,使我心潮起伏,让我的人生修养受到了熏陶。
2 . 男女之间是真的可以有纯谊的,只要一个打死不说一个装傻到底。
3 . 每当节日来临,音乐一响,喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花,水柱时而高耸入云,气势磅礴,水花时而似天女散花,令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说,令人驻足观望。
4 . 每晚睡前我都要听听音乐,梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境,令我在陶醉中进入梦乡我微微合上双眸,山林的静谧能让人沉静,轻轻吞吐着清新的空气,仿佛世间万物己无杂音,只听见乌儿飞呜,高山流水的动人天籁之音,睁开眼关掉音乐,那优美的声音仿佛还回荡在这小小的空间之中。
5 . 作为帅哥的最高境界不是你去泡妞,而是让妞来泡你。
6 . 雨先是一滴一滴地落在地上,奏出一支交响乐。但过了不过几分钟,石头般的雨滴便从天上砸了下来,那交响乐也变成了急促的摇滚乐。我站在那里,呆呆的,来不及躲藏,也不想躲藏。躲什么呀?雨是炎热的敌人,粗犷豪迈的雨会让我感到无比舒适清凉。
7 . .我希望多年以后我还可以很骄傲的站在你面前对你说我心依旧。
8 . 短暂的沉默后,沉重而急促的钢琴声象战争的爆发,突然响了起来,当又一遍的和弦旋律响起,我仿佛看到了那一支支踏过麦田和村庄,还有无家可归的人双眼里无比的恐惧与无奈。
9 . 动听的音乐就像而且飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞,也像而且叮咚的泉水在山间流淌,有时候,也像而且璀璨的星辰,在夜空用闪烁。
10 . 上流社会的人,总喜欢做点下流的事。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
生命的点滴,人类的多种感情,引发了人们对音乐的热爱与追求,音乐里的每一个高低不同的音符,都附带着人类的感情,悲伤离合都可以展露无遗。音乐也是大众的,不管懂不懂的音符,人们都能从这些音符中感受到细腻的感情,因此音乐又是人类的另一种语言。
安静而美丽的下午,或宁静而孤独的黑夜,一个人静静的在窗前独坐,手捧一杯温暖的清茶,戴上一个耳机开始在音乐的世界里自由的徜徉,走进那或是激情高亢,或是幽静高雅,或是悲欢寂寞的歌声里,聆听歌者紧掩的心扉,去感受歌者内心丰富多彩的感情。在他们的音乐里,也许我们可以找到自己的影子,虽然飘渺恍惚,却也让人感到亲切温馨。或许我们并不能像钟子期和俞伯牙一样,在一曲美妙的高山流水里演绎了友谊的最高境界,最终结为音乐的知己,但至少,我的新可以在那里寻找短暂的栖息,拥有片刻的宁静,产生心灵的共鸣,得到灵魂的慰藉。音乐就像一首永远也写不完的抒情诗,总给人留下冗长的回音和无限的遐想,余音绕梁,回味无穷。
听音乐是一种享受,它不仅在心头萦绕,而且在心头回荡,它启迪我们,让我们欢欣鼓舞,热血沸腾。
音乐给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长。音乐的世界虽然飘渺,却洋溢着激情,虽然平实,却充满芳香,虽然遥远,却绽满感动。让我们一起聆听一首音乐,感受另一个世界吧。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
一、世界上最动听的音乐是下课铃,不过除了考试时
二、打开电脑,登上QQ,听着音乐,进去空间,现在是打开电脑,登上QQ,听着音乐,进去Q友一遍又一遍,
三、我知道我最好的朋友是音乐而不是你
四、让心跳动次动次动次动次感觉活着。让音乐动次动次动次动次快要聋了。
五、刚刚在qq音乐上随便搜专辑,看到[史上最伤感的网络情歌]里面居然有忐忑。好吧,真的很伤感
六、其实我有时候开着QQ音乐只是为了让别人知道我在听什么歌
七、我这人不懂音乐,所以时而不靠谱,时而不着调。
八、音乐这东西,开心时入耳,伤心时入心丶
九、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐
十、爱情是音乐:初恋是轻音乐,热恋是摇滚乐,结婚是通俗音乐,离婚是流行音乐。
十一、爱可以谱成一段音乐,那就是我全部得热血。
十二、如果没有人陪,请学着一个人听音乐、吃饭、逛街、娱乐,这是个好习惯
十三、无聊的时候喜欢发呆、喜欢静静的'一个人躲在房间里、喜欢发表心情、喜欢听着缓慢的音乐、回忆着内心的悲伤
十四、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐。
十五、不敢一个人听音乐怕会想起你,怕泪水流下来控制不住自己。
十六、音乐治疗着我的心,可还是悄然遗落眼泪。
十七、我就像音乐盒里的芭比娃娃,为你旋转,为你哭。
十八、巴黎音乐学院,可以带我去看巴黎铁塔吗?
十九、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐。
二十、有多少人,打开电脑,登上扣扣,听着音乐,进去空间一遍又一遍。永远不知道自己在翻什么。
二十一、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐。
二十二、音乐我最忠实的朋友
二十三、有多少人,打开电脑,登上扣扣,听着音乐,空间进去一遍又一遍,永远不知道自己在翻什么。
二十四、快乐的时候,你听的是音乐。难过的时候,你开始懂得了歌词
二十五、快乐的时候,你听的是音乐。难过的时候,你开始懂得了歌词。——关于音乐的说说
二十六、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐
二十七、有多少人,打开电脑,登上扣扣,听着音乐,进去空间一遍又一遍。永远不知道自己在翻什么。
二十八、是音乐太悲伤还是心情太糟糕
二十九、音乐这东西,开心的时候你听的是旋律,难过的时候,你开始懂得了歌词。开心入耳,难过入心。
三十、快乐的时候,你听的是音乐,难过的时候,你开始懂得了歌词
三十一、音乐响起的同时,我的心也跟着音乐起伏不定
三十二、==为什么电脑上看视频听音乐在拉进度条时会有一种心疼流量的感觉。
三十三、清纯不一般的歌,宛若天籁之音。
三十四、有时候,音乐是陪我熬过那些夜晚的唯一朋友。
三十五、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐。
三十六、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐。
三十七、没有安全感的孩子,会爱音乐,非常非常爱怕黑,却习惯晚睡。
三十八、我做背景音乐的歌你也做过你就会立马删我给你留的言你会连同别人的一起删掉超过1314我们分,我们就耗
三十九、没有安全感的孩子,很爱音乐,非常怕黑,却习惯晚睡
四十、你现在是否面对电脑,登着QQ,听着音乐不知所措的发呆
四十一、不管是快男还是中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐
四十二、温暖明净的歌。
四十三、听着触动心灵的音乐。回忆着过往。
四十四、没有安全感的孩子,会爱音乐,非常非常爱怕黑,却习惯晚睡。
四十五、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
四十六、吃饭睡觉上网听音乐发呆一天的作息时间也就这样了
四十七、音乐,开心时入耳、伤心时入心。
四十八、音乐是陪我度过伤心开心寂寞无聊难过的最佳药剂。
四十九、音乐,开心时入耳、伤心时入心。
五十、犹如百灵鸟的歌声一般动听。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
听音乐听出的惬意
现在问我的爱好是什么?猜猜?
我最喜欢的是听音乐了!
听音乐可以改变我的心情。
在我难过的时候,我会找一些欢快,高兴的歌来听。听着听着,我好像觉得自己在一个十分美丽的大草原上,脚下是一片绿油油的草地,上面还点缀着几朵五颜六色的小花。头顶上的天空蓝得那么透明,几丝的云彩在蓝天上悠闲地飘着。几只鸟儿在天空斜掠着,擦出一道道轨迹。我的心便在这么美丽的景色下渐渐平静下来。于是,便把忧伤一扫而光,留下一份快乐悠闲的心情。
另外,闲暇的时候,我也会打开电脑,听听音乐。坐在阳台上,光着脚丫,手里再捧上一本有趣的故事书,再听着优雅的音乐。那情景真是惬意得很。
我也会听很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌伤感,有的歌欢快。伤感的歌使我听着听着,也忍不往掉下眼泪,被音乐的起伏所打动。而欢快的歌则让人似曾相识。听欢快的歌,会让人不由自主的跟着音乐打起节拍。仿佛置身于音乐的天堂。
真的,没事时听听音乐,会让你的生活惬意了不少。我就是这么爱听音乐。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
在音乐课中培养学生良好的听音乐习惯非常重要。而习惯的培养关键在一年级。
案例描述:
每当放音乐让学生听时,总有一部分学生不是说话就是自己搞小动作影响其他同学,或者不停地告状。
针对以上案例出现的一些情况,我认为必须建立一个良好的听音乐习惯,并在这个环境的建立中使学生养成良好的听音乐的习惯。首先,应该建立与强化学生这个方面的认知意识。其次,指出音乐课的一些常规要求,并严格要求学生遵守。上课过程中,要保持三听安静。“一听音乐,二听自己的歌声,三听老师讲话。”在这种情况下,音乐教室要保持安静。为了强调安静效果,教师可以提一些细微的问题。3、课堂设置聆听空间。每节课之前都设置两到三首作品供学生欣赏,一来可以复习预习其它单元的内容,二来专门以此培养学生听的习惯,三来还可以收收心,使学生亢奋杂乱的情绪安静下来,心静下来。聆听时教师严格禁止一切噪音的发生,只要有点声音出来,就用眼睛示意提醒。久而久之,师生之间就会形成一种默契。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
往日,音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细地聆听莫扎特的《小夜曲》、舒曼的《梦幻曲》……
或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪着我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任她知己般搀扶着我,轻水涓流,缓慢空旷,穿透胸腔,直抵灵魂,让心释放于斯。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让家的每个角落都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休憩。
音乐可以调节心绪、陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和谐相处。
音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的智力。
音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各个方面。
音乐能直接作用于无意识,在心理治疗中有特殊功效。
-
⬬一起合同网编辑们手机常驻页面:
- 听音乐的早安句子 | 钢琴高级旋律技巧教学计划 | 音乐实施教学计划 | 高职学前音乐教学计划 | 钢琴独奏动听音乐教学计划 | 钢琴独奏动听音乐教学计划
音乐活动是极有序的行为。在协调身心及建立和谐的人际关系中起到很好的作用。倾听音乐,其实这是人类的通性,人们因音乐而产身产生共鸣。人群中喜欢倾听音乐,喜欢音乐的人比比皆是,生活中多一些爱好,生命中有歌唱,有一些憧憬,也不失为诗意的人生,但切记“生命中你可以歌唱自己,但不能幻化自己。”
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
有人说:上帝给人关闭了一道门,必将会开启另一扇窗;但是,如果他没有开启那扇窗,你是否会和她一样,用顽强的意志与坚强的斗志为自己开一扇窗?
——题记
她,李智华,一个震撼人心的名字,她用坚强与不服输的个性,还有不向命运低头的决心告诉了每一个人。在困难、神面前,她是强者!她告诉我们:“假如上帝不爱你,那就努力爱自己!”
还未满1岁的她,在一场大火中失去了双臂,所有人劝她爸爸扔掉这个孩子,但是她的父亲用最坚定的口吻铿锵有力地说:“这是我的孩子!”于是她获得了第二次生命。
可是,生活就是那么现实。失去双臂的她不仅吃饭、穿衣是问题,甚至连喝一口水都是非常困难的。但是,她不认输,年仅三岁的她居然学着用脚趾抓住杯子喂自己水喝!纵使一次又一次地失败,她仍不气馁,不放弃。一次又一次地端起了水杯……三个月的时间,她学会了。这是她第一次的成功!她用坚强的意志力战胜了困难。
为了上学,她用砖头垫在脚下,在教室外面听课,纵使学校不收她。但她从未放弃过,后来在领导的帮助下,她如愿走进学校,但为了给家里节省粮食,她一天只吃一顿饭!而那一顿饭的饭量也只有一两。但是,即使命运对她如此不公平,她也从未认输。
当她的妈妈离开她的那一天,她崩溃过,半个月不吃不喝,靠带打点滴来存货。可当她发现爸爸的头发白了许多时,她忽然明白:“既然妈妈走了,那为什么不为了爸爸而好好活下去!”她重新振作起来,学着用脚趾切菜,学着做饭,有时候,用脚拿菜刀时,会被菜刀弄伤,但是她想爸爸的辛苦,这些痛,她认为不算什么!
在以后的日子里,她学会了自理生活,学会了做饭等。甚至在她上大学的时候,不分日夜的用脚练习画画!后来,她办了个画展,而每一幅画都是她平常的作业,并不是为画展而专门画的,她的同学问她为什么会有这么多时间,她给了一句话:“把每一次作业,当成一件艺术品来完成!”
现在,她已经成为中国著名的心理咨询师,以至于现在她还加入了演讲的行列,为每一个人讲述她的经历。让更多人到她的顽强和坚强。激励着更多人勇敢地面对一切!
是的,生活它不是湖泊,没有波澜,在生活中,会遇到许多的挫折,会面临许多许多的困难,你会认为命运不公平,或者认为上天根本不眷顾你,但是,当你读完李智华的故事,当你听完她的讲述,你就会明白:当上帝不爱你的时候,那就努力爱自己!
这句话是李智华演讲中提到的,其实,有时候我都在想:偶尔不会做的一道题,我想了想还是不会做,那么我就会放弃,偶尔练钢琴时,碰到指法练习稍微难一点的我就会苦怄,甚至不想练了。可是,李智华呢?她从未放弃过!她一直在告诉自己:我能行!她一直坚持着、努力着!想到这些,我惭愧了。面对李智华的遭遇,我遇到的困难又能算什么!所以在今后的我觉得我们应该学习她的坚强,学习她的执着和勇敢,让我们更坦然的面对生活!
上帝关闭了她的一道门,也没有开启一扇窗,但是她却用自己的力量和信念为自己开启了生命之窗。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
“我的地盘,我做主”!伴随着歌声的响起,我情不自禁地手舞足蹈起来,并且伴随着我内心深处的灵魂,哼着歌曲,一路摇晃着回到家。
音乐仿佛能穿透整个时空,让时空尺度缩小到没有间隙的距离。于是,我放下我的音乐播放器,打开电脑,让电脑中发出的音乐弥漫整个房间,让我的躯体被音乐的火焰燃烧殆尽,只留下圣洁的灵魂。
音乐的一生是传奇的,古典音乐给人带来一种庄严肃穆的美。八五年三月二十一日,音乐大师巴赫正在创造美妙而神圣的曲目——勃兰登堡协助曲,克膝宫的大键琴,响起巴赫的平均律,仿佛在诉说着一切。
月光下的美妙琴声,使天空染上了新的光芒,弥漫着新时代的到来,是音乐的新时代,是生命的再一重来!贝多芬的琴音似乎还在我的耳边回响,那美妙的乐曲,动人的旋律,让我如痴如醉。
转眼间,我听到迈克尔杰克逊的歌声,他让我感受到音乐的魄力,它渗透我的每一个细胞,使我心灵再次荡漾,我再也按捺不住内心的激动!我愿化作雄鹰,在音乐的天空放飞梦想!我愿化作海蛟,在洋溢着音乐的海洋里诉说我的灵魂。
让暴风雨来得更猛烈些吧!让闪电劈中我!让狂风呼啸我!我要在音乐的人生中不停的走下去,勇往直前,并一站到底!
从小,我对音乐就充满了爱,在人生的失落与痛苦之中是音乐让我一直坚持我的道路,尽管我不走音乐创作这条路,不过,音乐确实能激发我的斗志,让我勇气倍增!
倾听音乐,是一种灵魂的释放,是光明的到来,是神圣的,不可战胜的勇气!
倾听音乐,能激发人的潜力,让人的潜力在瞬间爆发出来!
倾听音乐,是一种美得享受。
让我们在音乐的殿堂中放飞自己的梦想,开创精彩的未来!
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
我喜爱倾听音乐,如果说书籍是人类精神的粮食,那么音乐就是耳朵的粮食。激动时,它使你感到温馨;焦躁是,它使你安详,苦闷时,它使你振作......
我愿在音乐中成长,脱去一切的伪装,卸下繁重的沉囊,洗净铅华,依偎在她博大而温暖的怀抱中。往日音乐使我远离孤独,摆脱空虚。每当一个人悠闲无事的时候,我喜欢安静地靠在椅子上,细细聆听许嵩的舒缓,杰伦的激情,Silence的忧伤,欢子的凄凉......
或许最喜欢听音乐的那种感觉吧!在我想哭的时候,它会陪我,静静地,默默地,把我融入它,让我和它一起倾诉,任它知己般搀扶我。清水涓流,缓慢空旷,穿透胸膛,直抵灵魂,让心灵释放,。在我想笑的时候,它轻快悠扬,让每一个角落,都跳跃着它的欢快,让我的心情翩翩起舞,轻松而明快,简单而闲暇,在跳动的音符中感受心灵的休恬。
音乐可以调节情绪,陶冶情操,还有助于拉近人与人之间的距离,使人们和睦相处。
音乐能改善大脑功能,协调大脑左右半球,从而提高人的'智力。
音乐能影响人格,人格成长中情感培养是最重要的方面,音乐包容了人的情感的各方面。
音乐能直接作用于无意识在心理治疗中有特殊功效。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
无边的黑夜吞没了小城,远处繁华的街道似乎处于另外一个世界,那么美丽,又那么冰冷,带着一点儿醉生梦死的堕落。我站在窗口,凝望着夜空。是的,冬至的夜空,冷冰冰的,就像一个女人阴沉着脸。一缕淡淡的月光落下,苍白的月亮显得无比黯淡。我轻轻吐出一口气,雾蒙蒙的,在这个小城的角落里,仿佛只有黯淡的月光与我做伴。轻轻打开音响,慢慢闭上眼睛,肖邦的《雨滴》在我的耳边缓缓响起……我眼前的世界渐渐变得朦胧,直到消失不见,取而代之的是一幕连绵不绝的雨帘。
淅淅沥沥的小雨敲击着我的屋顶、我的玻璃窗,如轻烟那么飘渺,像雾气那么迷茫。琴声是轻快的,是温柔的,在我的耳边萦绕,倾吐着暖春的美好。哦!是雨滴唤醒了沉睡的万物,我好像一片叶,一株花,在雨声中发芽,在雨声中绽放。
童年时,肖邦的生活也是如细雨般轻快、美好吧!七岁便会作曲,被誉为“音乐神童”“第二个莫扎特”;跻身于波兰贵族沙龙的那一年,他才八岁。
雨越下越大,音乐之声越来越沉重,这狂风暴雨好似某个天神在痛苦中哭泣。我一动不动,宛如一尊雕像般靠在那个黑色旋转皮椅上,手指不由自主地打着节拍。豆大的雨珠被掷向屋顶,掷向大地,掷向人群。沉重的`雨珠似乎要将全世界淹没,那么低沉,那么绝望!是的,少年得志的肖邦年輕时的生活却并不太平。1830年,波兰爆发了反对外国势力瓜分波兰的起义。国破了,故乡也回不去了,只有那无穷无尽的战火依旧折磨着肖邦。他流落于巴黎,生活捉襟见肘,仅能勉强维持生计。但他却从来不为沙俄的贵族演奏,演出的微薄收入大多数用于救济那些国破家亡的波兰同胞们。
雨势似乎小了一点儿,滴嗒、滴嗒,敲个没完,但却越来越慢。渐渐的,雨终于停了。滴嗒!一滴雨珠从我的屋顶滑落,音乐之声戛然而止,我睁开了双眼。一百多年前的那个夜晚,钢琴诗人肖邦永远地离开了这个世界。这位常年漂泊异乡的伟大作曲家终于结束了生命的旅程。我站起身,关掉音响。曲终人散,我望着愁云惨淡的夜空,陷入了沉思……
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
写完作业之后,我准备放松放松自己,悦赏一会儿雅俗共赏的世界名曲,举世闻名的贝多芬的一首余音绕梁的歌——《月光曲》。起先,音乐的旋律是缓慢的,好像隐藏着一丝忧愁的思绪。又把我带到了一望无垠的海边,我轻轻地闭着眼睛。一轮皎洁的明月慢慢地从水天相接的地方升了起来。微波粼粼的海面上霎时间洒满了银光。
后来,音乐的旋律突然急促,高亢了起来。此时,月亮愈升愈高,穿过了轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪,呗月光照得雪亮的浪花,一个连接一个地朝岸边涌来。让我惊心动魄,如醉如痴!
听过之后,这首歌还会在耳边萦绕着,让我铭记于心。
啊,这首歌真是太震撼人心了!
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
1、有助舒缓疼痛。
感觉疼痛,那不妨听一段节奏缓慢的音乐。发表在《心理学前沿》上的一项研究显示,纤维肌痛症患者听十分钟喜欢的音乐,不管是流行乐、民谣或者古典音乐,只要每分钟少于120节拍,就能减少疼痛感。
2、有助集中注意力。
下一次准备工作演示或进行钻研学习时,不妨听维瓦尔第和巴赫的音乐。2007年斯坦福大学医学院开展的一项研究发现,听巴洛克时代晚期的音乐会引起有助于集中精神和将外界事物存入记忆的脑部变化。
3、提升运动表现。
研究人员让20名成年人进行两组间隔锻炼,一共是四次30秒钟“全力”自行车冲刺,两次之间休息4分钟。一组锻炼中有音乐,另一组锻炼时没有音乐。结果发现,那些听着音乐锻炼的`人不仅感觉运动健身更有乐趣,而且被充分调动积极性,运动更卖力。
4、改善情绪。
随着天气日渐变冷,冬日忧郁或许会令人闷闷不乐。不过,音乐能改善情绪。发表在《自然-神经科学》上的一项研究称,特定的古典音乐能使人打寒战,进而促进多巴胺释放,使人感觉更愉悦。
5、使人安心平静。
2013年一项调查发现,在漫长疲乏的驾驶途中,听听柔和的音乐可使人驾驶得更好。研究人员称,欢快的音乐使人愉快,而舒缓的音乐能够使人更平静,而且使人开车开得更好。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
“小烦恼有什么大不了,唱不了的歌就转调。”每逢烦恼的时分我都会听听许嵩的《小烦恼有什么大不了》我很喜爱听歌。尤其是张杰和汪苏泷的歌。每逢听到歌我都会特别放松,特别高兴。听歌能够让我的精力放松,能够不去想那么多工作,闭上眼睛,听听音乐,多么惬意啊,带上耳机,把音量调到最大声,整个国际都是音乐,我能够纵情的陶醉在音乐的国际里,不理睬这国际的喧哗,多好。
每逢听到音乐,我都会闭上眼晴去享用,不论是什么场合,有一次还由于听音乐被老妈吵了一顿,但我对音乐的喜好并没有因此而改动,我喜爱音乐,谁也阻止不了。
音乐能够敲开关闭的心灵,纾解郁闷苦闷的心境,乃至音乐还能够做到某些程度的心灵医治。音乐能够协助入睡、进步免疫力、添加神经传导速率、增强记忆力与注意力,让人的身心都得到适度的开展、解放。看吧,音乐的优点许多吧,这也是我喜爱音乐的原因。可是原因不止这些哦。
“你是我的小呀小苹果,怎样爱你都不嫌多”听歌去喽。
◉ 钢琴独奏动听音乐教学计划
12月28日 星期六 晴我的事情一向很多,从早到晚,一刻也闲不下来,等事情忙完了,也十点多了,一躺下来就睡着了,根本谈不上什么睡前音乐。嘿!今天好像是老天爷帮忙,什么事也没有,吃过晚餐,洗完热水澡,就躺在床上。哇!今天真好!转开收音机,一曲古典音乐立刻流洩了出来,轻柔的乐声飘入了我的耳中,我的心觉得好平静、好安宁,现在的我,像一杯淡淡的茶,有一股说不出来的甘甜,只希望往后的日子,都能如此淡中有味。
-
想了解更多钢琴独奏动听音乐教学计划的资讯,请访问:钢琴独奏动听音乐教学计划