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合同范本|药店店长发言稿(分享十九篇)

发布时间:2020-02-08

药店店长发言稿(分享十九篇)。

❈ 药店店长发言稿

今年八月十四号到十九号在渭南进行小学千名校长培训,对我触动最大的是教育要系统化。为此面对即将到来的新学期,我校提出如下奋斗目标:安全工作绝不放松,教学质量稳步提高,以校本研修促教学改革,德育工作争先创优。为实现这个目标,我们将做好以下工作:

一、抓管理。以靠中心校领导健全学校班子,全力推行精细化管理模式,切实完善各项管理制度,充分调动广大师生的工作和学习积极性。

二、抓好学校安全工作。要严格实行学校安全工作负责制,建立健全学校安全工作机制,加强学生的法制教育、安全教育,制定和完善处置各种突发事件的应急预案,定期检查和及时排除学校安全中存在的问题,防范和杜绝安全事故的发生。

三、抓教学。以校本研修为教学抓手,先从问题和反思入手,对我校教学工作现状,认真落实教学常规,全面优化教风、学风,新的年度,我校将以“小课题研究”为主,着力解决影响堂课教学的粗放性、随意性问题;着力提高教师的课堂授课水平。

四、抓好德育工作。开辟德育课堂,开展丰富多彩的校园文化生活,各科教学渗透德育教育。通过多种形式抓好学生的德育建设。使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,始终保持积极向上的精神状态。

我坚信,在中心校的正确领导下,在全校师生的共同努力下,我校的教育教学工作一定能有新的起色。

谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位家长:感谢您能从百忙之中抽出时间来参加我们这天这样一个学生家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。孩子是您生命的延续,孩子是我们工作的寄托,孩子是自己命运的主宰者,孩子是每个家庭的期望。我是本班的班主任老师兼数学老师,可能有些家长还是第一次见。我们这天坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我明白,有很多家长都很想明白自己的小孩在学校表现怎样样?借这次家长会,主要目的也是期望家长进一步配合老师,做好一些工作,加强你们和学校之间的联系,让孩子们学得更好!

一、班级管理在班级管理方面,我采取了以表扬为主、团结协作、互帮互助的管理模式。对困难的学生要伸出援助之手,对学习、生活有困难的学生要互相帮忙,孩子们都很乐于助人,例如:曹博之、朱家俊同学自愿担任保护李韦辰同学的职责,其他同学一有机会就帮忙搀扶、收拾书包等,如:魏怡宁、连想、许白��等同学都是这样做的。在学生中要树立班荣我荣,班耻我耻的思想。孩子们虽小,但他们的荣辱心很强,都想做一个好孩子,虽然自控潜力差,很多时候好心办坏事,或许想做但又不会,会惹出许多麻烦,但他们的出发点是好的,这时需要老师的指导,就应说孩子们都很听话,给他们说明白了,他们都会遵守,虽然有的同学说了,做了持续时间短,但不能否定他们的用心的、正面的意象,这时,孩子即使做错了,指出他们的错误,也要需要表扬。作为班主任既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮忙孩子,培养他们良好的道德品质。我们的管理理念:培养良好的心理素质;培养良好的学习习惯;培养有理想的人;严格要求,自主管理;健康成长!这些都离不开家长的关心与支持。我们的教学理念:关注班上每一个学生;不仅仅追求好,更追求进步;关心每个后进生;不看重一时的成绩;期

望每个人都有进步。我作为本班的班主任。我会用我的爱心、职责心,悉心地呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量,教他们注意环保,掌握安全知识,与他们一齐学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐学习、快乐、蓬勃向上地发展。

二、班级状况本班共有43位孩子,女生19人,男生24人。总体上说,孩子们十分活泼,好动的孩子比较多,当然也极其聪明。近半个学期下来,一部分上课时容易开小差、搞小动作的同学此刻都渐渐地改掉小毛病,进步很大。运动会中突出贡献者:潘文山,曲文静,魏怡宁,李洪�郑�许朝辉,曲文静,朱家俊等;跳绳比赛李汶栩、徐静柔、曲文静、曲晓童、魏怡宁、许朝辉、孙浩颉、曲志浩、韩智滨、曹博之;踢毽子比赛孙漪钧、郑浩然、袁宏娇、王育庭、夏雨萱、张圣洁、徐承文正、袁庆鑫、韩栋梁、曹博之;听课认真的孩子:曲妙卓、李佳璇、魏怡宁、李韦辰、夏雨萱、甘业炜、潘文山、张盈佳、张琼文、杨淑惠、李汶栩、连想、曲晓童、曲文静、韩玉婧等;书写认真的孩子:孙漪钧、李欣泽、徐静柔、张琼文、张盈佳、孟杉杉、韩智滨等;做事认真的孩子:郑浩然、李鑫成、袁宏娇、孙漪钧、杨淑惠、孙浩颉、甘业炜、韩栋梁、连想等;乐于助人的孩子:曹博之、朱家俊、魏怡宁、连想、许白��等

三、孩子玩具:咱们在运动会中谈玩具,孩子们在参加运动活动的过程中,他们体验到活动的快乐,同时在活动中能培养孩子的自控力、协调潜力、意志力,养成良好的品德。个性是跳绳、踢毽子的活动,还能培养孩子的注意力,是一项很有益的活动。孩子的玩具,最好能益智,锻炼孩子的思维,不在贵贱,有些孩子买玩具陀螺、遥控车等,在我看来没有很大好处,倒不如让孩子丢个沙包、跳绳、踢毽子、下棋、滑轮等好处更大些。有的孩子不会做游戏,只会你追我赶,课间时间到处乱跑,他会学会什么呢?这类孩子在合作、共处等方面都有欠缺,期望家长与我多引导孩子,为他寻求有益的活动。

四、辅导孩子此刻一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。个性是认字少的孩子,需要家长耐心的教孩子认字,读题意。我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育,家长的配合,自己的自努力,社会的关心。学生的可塑性很大,作为学生的老师和家长就有不可推卸的职责,因为我们是他们的直接教育者和影响者,俗话说得好:钱,你这天少赚了,明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下,我们班的孩子必须会茁壮成长。

五、给家长的推荐因为班级人数多,我的时间也有限,学生年龄也尚小,所以工作中不能面面俱到,实际上,教育学生是一个日积月累的过程,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。当孩子放学回到家时,您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面状况?我想,如果单靠老师的力量是不够的,家长也就应用心的配合起来,做好以下工作,做到家校合一。(1)督促孩子养成良好的学习和生活习惯。注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查,准备好上学用品。注意要监督孩子自己准备,不是家长代劳。晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生上课打瞌睡,请家长给予关注。早餐必须要让孩子吃好,个性是坐车的孩子,由于早晨太早,孩子容易吃不好,早餐吃不好,这一天的精力就不够,还有的孩子上午饿哭了。家长必须引起注意。(2)配合学校教育,加强与老师联系。支持学校、支持老师的工作,提出宝贵的意见、推荐。比如下学期的书籍征订工作,家长就配合得很好,我也不期望家长花一些冤枉钱,但该花的钱一分也不能少,我相信此刻的社会形势,谁也不期望孩子被落下。家长少抽一包烟,少穿一件衣服,孩子的书

钱就有了;当然,买书要结合孩子的实际状况,也不要无原则的见书就买,必须要适合孩子。(3)创设良好的家庭育人环境。孩子就是家长的影子,孩子的行为在很大程度上模仿家长、老师,家长在孩子面前的一言一行,孩子会终生难忘。平时多鼓励孩子,多讲道理。多关心孩子学习,多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。(尽量抽时间与孩子们在一齐,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们用心乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮忙他们改正缺点。个性是孩子小,在一齐难免磕磕碰碰,孩子的事情最好有孩子自己处理,他们这天闹别扭了,或者说打架了,(小孩子打架会有多严重?),明天就和好了,甚至前一分钟打,后一分钟就牵着手在一块玩,因为孩子的事,家长之间大动干戈,你认为值吗?你认为给孩子撑了腰,可孩子的同龄人,他们的伙伴,甚至伙伴的家长会怎样看你,怎样看你的孩子,个性是长大了,孩子之间都会有自己的评论,你的孩子是不是更加孤独?所以家长对待孩子问题上必须慎重,什么问题都有两面性,无论是自己还是孩子和别人相处时,不要怕吃亏,要学会讲道理,正确应对事情的

真相,也不要只听自己孩子的一面之词,要互相想一想自己有没有问题,大家都这样做了,检讨自己了,还有什么事情解决不了呢?做人要有高姿态,时刻想着严以律己,要宽以待人,这才能体现每个人的素质。(4)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,就应与老师、孩子一齐研究问题所在。总之,期望家长在家里能抽些时间,多加督促孩子的学习,在孩子的起步阶段看紧些,创造良好的机会。我们在应对的几十个孩子,在目前的教育体制,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,期望各位家长要多理解、多支持、用心配合,向教师反映孩子在家的学习状况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见推荐,或如实反映一些状况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿

❈ 药店店长发言稿

尊敬的老师们,亲爱的同学、家长们:

下午好!非常感谢学校能给我这个机会作为家长代表,在孩子的毕业典礼上发言。此时此刻,()让我想起了十一年前,我的儿子可人背着书包第一天进学校的情景。那天,我握着他的小手,把他送到校门口,对他说:“从今天开始,你就是一名学生了,进了校门就不能再哭鼻子要妈妈了。”他点了点头,松开了我的手。我接着问他:“你心里感觉怎么样?是不是有点骄傲?”他很认真地回答我:“还可以,我还没上中学呢!”说完,他头也不回,神气十足地走进了校门。望着他小小的背影,我知道,孩子人生中真正的挑战开始了!那一刻,我的担心随之而来,我担心你那双灵性的眼睛,在集体的应试教育中慢慢变得浑浊,但我不能说,因为,我怕你因此而退缩,作为父母,我们能做的是在适应这种集体教育的过程中,尽量保持你的灵性。十二年的应试苦读,作为父母,我们陪伴着你们,就如同穿越沙漠。我们沮丧过,甚至想到过逃避,但是我们坚持住了,因为我们清楚地知道,这是一次难得的'人生经历!在我们这片土地上,我们不能逃避,我们必须穿越沙漠才能到达绿洲!

在这十二年的旅程中,我相信所有的父母都是一样的,我们和你们一起背负着竞争的压力,我们的心时刻被你们牵挂。挑灯奋战的夜晚,我们不敢比你先睡,只有听到你沉沉的呼吸声,我们才敢放松揪紧的心,阳光初照的清晨,早早地温热好可口的点心,抑制住自己的不舍,残忍地把你从梦中拖醒。我们陪伴你的身边,细心观察你情绪的变化,高兴时,我们笑得比你还欢畅,失落时,我们小心地问一声:“需要我们帮忙吗?”无论应试的指挥棒如何变化,我们都明白一点,不能丢失了孩子的兴趣,不能损伤了孩子的自信!我们小心地呵护着你的所爱,因为我们清楚,这种自信是人的精气神,兴趣所爱是滋养生命做好的营养品。在你读书读累的时候,在你情绪低落的时候,你常常会坐到钢琴边,自弹自唱,我们知道你正在用音乐和内心对话,艺术成了你表达自我的又一个器官。你沉浸其中,我们欣赏赞许。

直到高二的下半学期,你为自己做了一个重大的决定,要去报考你心仪的大学——上海音乐学院,并且要挑战最难考的专业,指挥!说实话,那一刻,世俗的观念还是打击了我们的头脑,我们纠结了。你是个成绩还不错的孩子,艺术特长获得的两个金奖足以让你得到重点大学的加分,而指挥专业每年在全国录取的名额也就两三名,再加上你的竞争者都是全国各地音乐附中的优秀生,要报考,必须停课半年去全力拼搏,这意味着放弃所有文化科目的学习。这个独木桥该怎么过?背水一战的压力和万一考不上的结局常让我们在梦中惊醒。亲戚朋友的反对声更是百分之九十九。我们和儿子僵持着,那段特别的日子,我相信,你和爸爸妈妈一样难熬。

有一天,你主动找我们谈了你选择上海音乐学院的理由:第一,一个没有梦想的人比没有工作更可怕。第二,我爱音乐,我有天赋,我能坚持。第三,你们不会这么世俗地去为孩子选择一个印钞专业。我们被可人的话唤醒了,就如他走进小学大门的那一刻:我还行,还没上中学呢!是啊,大学不是终点,我们怎么可以用我们那个年代的价值判断来替他做选择?我们决心要呵护孩子自信的坚持,差一点坍塌!孩子说的多好,一个人如果没有梦想,比没有工作更可怕。于是,爸爸妈妈无条件全力支持你,我们和学校沟通,没想到从校长、书记、年级组长到各科任课老师都成了孩子的后援团,我们得到了大家的支持!亲爱的孩子,你为自己的梦想做出的选择让爸爸妈妈更清楚地知道了这是你的人生,美的根本,不就是做自己吗?每个人都应该用心灵的舌头来品尝自己为之奋斗的生活!爸爸妈妈永远是你穿越沙漠的守望者,为你加油,为你骄傲,为你祝福!

从小到大一路走来,大部分孩子的选择一直是在父母的引导下,受父母的影响很大,望子成龙望女成凤,甚至是替我们去完成我们未完成的心愿的思想还印在我们的脑海里,在指导你们的过程中,我们也会出现偏差,爸爸妈妈同样会面对挫折,会急躁焦虑,有时会出现过激的言行伤害了你们,在你们毕业典礼上,也借这个机会,向你们道歉!我相信,十八岁的你,会理解和接纳我们的!

时代的差异,虽然物质上你们比我们优越,你们的选择也比我们更多,但同时,你们的迷茫却比我们大得多!要寻找自己的快乐,如要什么不要什么,是相当困难的。因此,在人生道路的指引上,作为当时的只有单一选择的我们,对你们的帮助是有很大局限的。所以,未来,你们任然需要依靠你们自己,去寻找你们人生中的贵人和高人。可怜天下父母心,我们依然会担心你们牵挂你们,但我们会避免这种担心,把担心转化成祝福!但请记住,无论遇到多大的困难和迷茫,无论你成功或是失败,爸爸妈妈永远欢迎你回家!

亲爱的孩子们,今天,你们高中毕业了,新的历程即将开始,你们的时代是一个实现自我的时代,南洋中学是你们青春年华的第一个人生驿站,请记住,你们是从这里出发的!无论成长路上多么艰难,爸爸妈妈依然会执着地呵护你的自信你的所爱,因为我们相信,在属于你们的时代中,你们一定能够用你们属于当代意义的大脑和双手去创造未来,祝福你们!祝福你们!祝福你们!

❈ 药店店长发言稿

各位家长:

大家晚上好! 非常感谢大家能放弃晚上的休息时间来参加这次家长会。经过了一个学期的相处和交流,我们已经逐渐成为了好朋友,好伙伴。对于您在上个学期当中给予我们工作的支持与帮助,我们再一次表示衷心的感谢!希望在新的学期中,您能一如既往地支持和帮助我们,共同把孩子教育好、培养好。

本次家长会共分五个议程:一、介绍班级具体情况 ;二、介绍本学期的课题研究; 三、提出一些建议;四、谈谈家长需要配合的事项;五、个别交流。

一、介绍班级具体情况

经过一学期的集体生活,小朋友们各方面都有了很大的进步,下面我就把小朋友们的学习和生活状况作一个简单的介绍:

(一)习惯方面

1. 小朋友们的自理能力有所提高,能独立进餐,大多数幼儿还能自己穿脱衣服和鞋子;

2. 在老师的引导和督促下,幼儿能遵守一些集体常规,认识自己的物品,用完后知道放回原处。他们的常规意识还需进一步加强,比如排队时不推挤、安静地吃完一份点心、他人讲话时安静地倾听等规则的意识还有待加强。

(二)认知方面

1. 随着年龄的增长,他们的求知欲望更加旺盛,在活动中自己动手操作、探索周围世界的兴趣日渐浓厚。

2. 部分幼儿动手制作能力较差,在绘画和手工活动中不爱动手。

(三)情感方面

1. 小朋友们都喜欢上幼儿园,喜欢老师和同伴,在园情绪稳定愉快;

2. 部分幼儿没有形成互相谦让的习惯,表现为游戏中的冲突、争抢玩具等。 本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯,逐步提高幼儿的生活常规意识。我们将在新《纲要》和《园务计划》的引导下,以儿童为本,积极运用各种有效的整合方法,促进每个幼儿富有个性的发展。

二、介绍本学期的课题研究

从本学期开始,我园小班组将正式进行“利用成语促进幼儿多元发展”的研

究,历时三年。希望在这三年中,通过我们的共同努力,幼儿能轻松地走进成语的殿堂,更好地传承中华文明。

(一)开展成语教学的意义

3—6岁是幼儿语言迅速发展、词汇大量积累的时期。这一时期的幼儿求知欲强,掌握的词汇迅速增多,对词义的理解也逐渐由具体到抽象,但幼儿掌握词汇的情况,受到语言环境和成人教育等条件制约,在日常生活和教育活动中,我们经常可以看到幼儿在讲述或描述一个事物或现象时,由于掌握词汇的差异而影响到表述的质量。因此,对幼儿进行词汇教育可以提高幼儿的言语表达能力。

在实际教学工作中,我们发现成语作为一种特殊的词汇,它形象生动,具有极强的概括性和抽象力,它能填补幼儿语言表达中概括能力的不足;其次,成语朗朗上口,易读易记,符合这一时期幼儿语言发展的特点,容易被幼儿接受,学习成语不仅可以丰富幼儿的词汇,还能提高幼儿的语言表达能力,增强语言的感染力,提高表述的质量。因此,我们觉得对幼儿进行成语教学的设想是可行的。

我们的课题名称是“利用成语促进幼儿多元发展”,我们的研究目的是“促进幼儿多元发展”。“多元发展”不仅包括语言方面的发展,还包括智力、个性、意志、品质、交往、合作等方面的发展。在每一个成语背后,都有一个它自身来源的故事。这些故事通过典型的形象,曲折的情节,生动、优美的语言,吸引着幼儿,使他们从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么是假丑恶,有助于幼儿良好情感的培养。我们将通过研究,发挥幼儿教育的特殊功能,让幼儿在潜移默化中受到成语文化的熏陶,用以充实和丰富幼儿的语言能力,并使中华文化传统得以光大,从而加厚幼儿生命的底色,达到弘扬中华民族优秀传统美德和优秀传统文化的目的。

(二)前期工作

去年x月,我们向家长们发放了家庭儿童文学活动调查问卷,目的就是要了解家庭中开展儿童文学活动的现状。我们迎宾校区的小班组共发放调查问卷255份,收回有效答卷157份,回收率为62%;从家长们填写的问卷中,我们可以看出,家长们都非常重视和支持开展儿童文学活动,但普遍缺乏专业性的指导,参与的意识还有待加强。调查结果显示:

1. 幼儿家中的儿童文学读物主要有《唐诗》、《儿歌》、《童话故事》、

《幼儿启蒙》、《睡前小故事》等等,还有的家长通过播放碟片或电脑下载的方式让孩子接触到儿童文学作品。

2.家长们普遍觉得学习儿童文学很有价值,主要有以下几点:发展幼儿的语言表达能力,丰富词汇;培养幼儿的阅读兴趣和能力;陶冶幼儿的情操,让幼儿学会分辨真、善、美,培养幼儿良好的道德品质;让幼儿了解中国的历史文化,加深文化底蕴,激发爱国情感。

3. 家长们对幼儿园开展儿童文学活动也提出了很多建议,主要有三个方面:

(1)对孩子:顺其自然,要丰富孩子的文化生活,选择的内容要生动活泼、由浅入深,活动的方式应以游戏为主,寓教于乐。

(2)对老师:在教学、游戏中加入一些文学内容,激发幼儿对文学的兴趣,要让孩子学会识别美与丑、善与恶,尽可能地向家长推荐一些儿童文学方面的书籍。

(3)对幼儿园:加大力度,丰富相应的书籍,讨论幼儿更易接受的方式,

让孩子在玩中学、学中玩,还可以开设专门的教室,开展亲子教学。

对于家长们的意见,我们会虚心地接受、积极地采纳,也希望家长能在

今后的工作中给予我们更多的支持。

(三)本学期的研究计划

小班幼儿年龄小认知水平还比较低,他们几乎没有接触到成语,对成语很不了解,基于这样的现状,本学期,我们根据幼儿情况,制定了如下的研究计划:

1. 幼儿在教师的引导下开始接触成语,熟悉成语,学习成语,初步理解生活中常见成语的含义并能简单运用,丰富幼儿词汇,培养幼儿语言表达能力,促进思维的发展。

2. 让幼儿能体验到成语的乐趣,开阔视野,增长知识,促进社会性情感的发展。

在内容的选择上,我们主要从以下几个方面来考虑:

1. 符合小班幼儿年龄特点和生活经验的成语。

2. 选择积极向上、健康活泼,帮助幼儿明辨是非的成语。

3. 选择和课程主题、季节、节日相关的成语。

4. 选择具有一定情趣的、能激发幼儿学习兴趣的成语。

根据以上要求,初步选定以下12个成语作为本学期的实施内容:

百花齐放、春暖花开、春光明媚、五颜六色、三心二意、一心一意、守株待兔、狼吞虎咽、细嚼慢咽、手舞足蹈、鸦雀无声、狂风暴雨。

(四)在研究的过程中,我们需要家长们的支持与配合。具体来说,希望家长们做到以下几点:

1. 在今后的研究中,我们还会发放一些家长问卷,希望家长如实填写,并及时交给我们,提高问卷的回收率,便于我们获取真实有效的第一手资料。

2. 我们会利用“校信通”、“家长园地”等途径,告知家长最近的成语教学内容,让家长了解我们的教学进度,同时也希望家长们协助巩固。

3. 家长们可以抓住生活中的契机对孩子进行随机教育,鼓励幼儿平时应用成语。比如:带幼儿去户外散步观赏花朵,让幼儿了解三月是一个“春暖花开”的季节,“百花齐放”,“五颜六色”漂亮极了。通过日常的用餐时间来向幼儿演示“狼吞虎咽”和“细嚼慢咽”这两个成语鲜明的对比,让幼儿知道“细嚼慢咽”对身体有好处。

4. 在日常生活,及时纠正错用的成语。

5. 如果您有好的教育经验,希望您能及时记录下来,我们一起交流分享。我们会专门开辟一个“经验分享区”,把您记录的文章展示出来,供大家学习、借鉴。

有了你们的热情参与,相信我们的课题研究会开展得更加有声有色。不久的将来,当孩子们饶有趣味地说起成语故事中的一言半语,当他们自然地把故事纳入自己的思维,当他们具备了书中人不可多得的优秀品质的时候,你、我都会露出欣慰的笑容。

三、提几点建议

1. 重视孩子能力的培养

我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子,不知道自己的水杯、毛巾等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿都学会了自己的事情自己做。 希望家长尽量少包办、少插手,从生活的小事做起,让他自己去解决一些事情。孩子自己能做的事情,让他自己去做,等他成大以后,肯定会面临更激烈的竞争,只有从小有意识地去锻炼和培养,才能赢

得美好明天。今天多放手,明天才能多放心让他自己去做,孩子自己能想的事情,让他自己去想.给孩子独立成长的空间。本学期,我们也计划组织一次“幼儿生活技能大比拼”,希望我们的孩子到时候取得好成绩。

2. 重视孩子素质的全面发展和提高

在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。在幼儿园,幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3. 重视对孩子的赏识教育

我们对待班级孩子进行赏识教育,认同孩子的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对孩子进行表扬。用小五角星来奖励他们,他们会很开心的与同伴进行互相比较,看看谁的星星最多。在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。希望在家长在家里也尽量采用这样的赏识教育。

4 . 社会交往方面。

现在的孩子经常会发生一些冲突,有的被别人抓伤了,或者是自己把别人咬了一口,那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢?这跟他们年龄小,认知水平低有关。孩子缺乏与人交往经验,往往采取最直接的方法,打你不商量。他打别人是为了保护自己。(举例:拥挤时别人碰了一下,两人抢一只皮球,别人拿自己的玩具)这也体现了”自我中心”,打人是不好,但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成长,有时家长很紧张,孩子吵过就忘了,仍然是好朋友。我们和家长所要做的'是循循善诱,坚持正面教育。静地问明事发的原因,经过,分析孩子的对与错,最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。

四、家长需要配合的事项

1. 坚决不买幼儿园门口摊点上的物品,在接送幼儿时把您的车子摆放整齐。

2. 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽

量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

3. 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生,需要服药的幼儿请各位家长交到保健医生那里,度详细地填写好服药登记。

4. 配合幼儿园加强对幼儿行为习惯、卫生习惯的培养;如独立进餐、洗脸、刷牙、穿脱简单的衣物,检查幼儿指甲;

5. 为了您的孩子安全,家长应把孩子送到教室门口教师的手里,孩子要有专人接送,如有事需要其他人代接,应事先通知本班教师。

6.请及时填写家园联系手册并交给老师。

五、个别交流。

家长会到此结束,如果你还有什么不清楚或者想了解的地方,你可以和我们老师个别交流。最后,我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们各方面都有了一定的进步和改善,当然在我们的工作中还存在着一些不足,我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取把工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,为促进幼儿的全面发展共同努力!谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家好!

我是晋机学校的一名教师,我叫杨胜平。

今天我演讲的题目是:书香伴我成长。

有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。

而我要说,教师就是与学生一起学习一起成长的人。

今天站在这里,我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好,只想与大家一起分享我的成长故事。

记得刚刚踏上工作岗位,我并不懂得什么教学方法,不知道课堂上该讲什么、讲多少,面对教材感到束手无策,只是机械地照着老教师的模式,那时的我以为教学就这样简单、就这样容易呢。

可是,渐渐地,我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味,除了少数几个学生在认真地听讲之外,有的甚至悄悄在下面聊天,看课外书,做小动作,有的干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问的时候,下面总是一片沉默。我沮丧、我生气、我再一次感到了束手无策。去听老教师的课,看到人家的课堂是那么热烈,那么活跃,感到了困惑:一样的知识,一样的讲解,为什么反差这么多?组长说:教师和教师不同,学生和学生也不一样,不同班级的学生,有不同的学习特点,再者,教学是一个互动的过程,需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案,只能是一个参考,教学还是得有自己的东西啊。

一席话说得我茅塞顿开。我终于明白,干工作只凭热情是不行的,还需要心灵的介入。不学习,心灵之泉就会枯竭,工作也就无“心”可用。要给学生一杯水,你就得找到永不枯竭的水源。而这个水源就是学习和实践。

带着这样的认识,我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我到处搜寻名家著作,观摩名家课例,认真查找着自身的不足。 读书和学习让我眼界大开。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中举了这样一个例子:一位有30年教龄的历史教师上了一节公开课,听课的教师们本来打算在听课过程中写点记录,以便课后提些意见,可是他们听得入了迷,竞连做记录也忘记了。课后,一位教师这样说:“您把自己的全部心血都倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。我想请教您:您花了多少时间来备这节课不止一个小时吧” 那位历史教师说:“这节课,我准备了一辈子。对于每一节课,我都用终生的时间来备课。”一节课一辈子来准备,这个准备过程便是积累:是文化的积累、是知识的积累、是思想的积累、是技巧的积累。只有这样,才能在深厚的文化积淀中孕育出属于自己的独特教学方法,引领学生步入知识的殿堂。

随着阅读量的增加,我的眼前仿佛打开了一扇大门,我不敢说我已经迈进了语文王国的门槛,但我真实地领略到了语文的魅力,教学过程变得丰富多彩、意味深长,讲课变得生动了,学生的学习兴趣不知不觉变得浓厚了。和书对话,我知道了应如何对待那些犯了错误的学生;和书对话,我领会了应如何运用书中的理念和方法哦,书像一场及时雨,滋润着我干渴的灵魂;书像一盏指路灯,消除了我的苦恼与困惑,

只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的生命才能充实丰盈;只有经过书香的沐浴与熏陶,我们的心才能充满希望与憧憬。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”老师们,朋友们,打开书本,打开我们的成长之门吧,让书香伴着你我他一起成长,一起进步吧!

谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:

大家好!

我今天演讲的题目是"我与孩子共成长"。

和所有父母一样,在孩子日复一日的成长中,我们体会着点点滴滴的感动与喜悦。然而细细想来,却没有可供总结的任何心得或理论,一切,原来就那么顺其自然地"无为而治"了。

这也许是一种自我开脱的借口吧。但平常我们确实把自己仅仅定位于父母而非老师,在繁忙的工作之余更注重与孩子相处时间的质量而非数量,希望通过父母的言传身教与老师的在校教育形成合力,培养孩子健康向上的性格。

自小就是一个敏感细心的孩子,但有点胆小,不愿与陌生人交往。我们就有意识地带她参加各种同事朋友间的社交活动,并利用一切可能的机会带她一起去旅游,在活动中锻炼与他人交往沟通的能力。特别是在自助旅游中,要通过与当地人打交道安排食宿住行,了解风土人情,我们尽量鼓励她参与与他人交往的过程,哪怕在语言不通的异国,也要求她用微笑和简单的问候语向陌生人打招呼。而别人友善热情的回应往往肯定和鼓励了她,使她渐渐变得主动大胆。

随着孩子生理心理的发展,幼儿园这个小群体社会的作用越来越不可忽视。孩子学会了选择朋友,维护小团体的利益,有了小小的从众心理,在游戏中学习与人交往的规则。开始,某某某的朋友圈子比较局限,都是女孩子,或是"乖乖仔"。我们每天听她讲班级小朋友的事情,引导她"易地而处",发现每个小朋友身上的优点,宽容别人的弱点,在友谊中享受快乐的童年。我们高兴地发现,孩子口中的"好朋友"渐渐多了起来,也很希望有机会能组织小朋友们的校外活动。

孩子很喜欢自己的每一个老师,不过往往尊敬之余有点害怕。我们鼓励孩子大胆和老师沟通。高老师生病后,很多小朋友很着急。某某某回来说,她和小朋友商量了,要做样手工送给老师,祝她早日康复。看到孩子学会主动关心别人,我们感到很欣慰。

幼儿园已经提供了各方面足够的教育,我们只是在日常生活中陪伴孩子一起快乐地成长。爸爸会在看新闻时给她分析国际形势,妈妈陪她克服畏惧心理学习游泳,只希望在不知不觉中,孩子的触角更宽更广,兴趣及乐趣更多层面,因关心别人而受人欢迎,少些成长的烦恼,享受成长的快乐。

我的演讲结束了,谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:

大家好!

说实话,那天看到这个读书演讲比赛通知的时候,心里是很不安的。在我看来,我的女儿极其普通平凡,现在身上还有着这样或那样的缺点,只是平常时我注重对她的教育,力求让她成为一个对国家对社会有用的人而已。重视教育已经成为一种社会时尚,教育子女读书成才成为寻常百姓人家的最高追求。

我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告诉你,不用追。"————龙应台《目送》

龙应台的《目送》里的这句话,一直是我默默咀嚼与回味的。我总是思考,总得给孩子留下一些什么。对孩子负责,就是对家庭负责,对国家负责。教育学家爱尔维修说得好:"即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。"

一直以来,我努力做到和孩子一起成长快乐。

下面,我与大家谈谈我教育孩子的几点粗浅心得:

一、读书,思考,读书

在女儿很小的时候,我就注重买适合她年龄段看的书,对于买书,我从来都是坚定不移的。读一本好书,就是与许多优秀的人交朋友。我会在她读书的过程中慢慢启发她,这本书里讲了些什么故事,你从中学到了什么……常常在精彩的段落时,她会读给我听,有时我们会互相读给对方听。一起从书本中寻找积极向上的动力。我们俩读得最多的就是《儿童文学》,那本书现在标价5元,我小时候的价格是3毛钱。家里的童话故事、精美散文、世界名著相对较多,因为我一直喜欢这类的书,我充分感觉到,在孩子读书方面,父母所起的影响是很大的。

孩子在家时,我几乎很少看电视与玩电脑,力图给孩子一个安静优美的环境。

其实,女儿的音质随父亲,并不是很纯的童音,有时,在朗读课文时,我没少下功夫纠正她,让她学会有感情的朗读。我们不要求你有多美的嗓音,但要求你有感情。书读多了,自然就会想到写的问题,开始给她买日记本,让她把自己认为有意义的事情记录下来。慢慢地她也坚持下来了。

因为我爱写些情感类型的文章,一直有着自己的博客,两年以前,我把女儿的日记与小作文整理,帮她建立了一个博客,现在在一个小圈子里也有一定的知名度呢。

二、不要让成绩遮住眼睛。

对孩子的成绩,我始终保持一个清醒的头脑,我不要求你考第一名,这样太累,重要的是你得真正明白做人做事的道理。学校只不过交给学生一把钥匙,能不能启开生命的辉煌乐章,全看孩子是否一生一世努力自修。持之以恒,必成正果;终身学习,便是天才!

每天进步一点,这是我常挂在嘴边的一句话,做高尚的人,过高尚的生活,我们一直努力去做。

"贬子十短,不如奖子一长",这是教育子女的至理名言。女儿第一次期中考试成绩发下来,我其实在家长会上的板凳都快坐不住了,虽然成绩也是90多分,但那次考双百的就有好几个,名次在班级73个学生里,只排到36,回到家里,我轻描淡写的说:老师表扬你了,说只要你再认真一些,成绩就会有更大的提高。那以后,女儿的成绩相当稳定,一直在前几名。

好孩子是夸出来的,但注意并不过分夸奖,以免小孩子养成沾沾自喜的坏习气。

孩子在四年级以前,一直是班里的小组长。这上组长也在我生病带她回东北老家时,换成了别人。她也曾参加了班里的几次竞选,但结果都是不了了之。四年级以后,学校原因,班主任换成了现在的老师,孩子又为竞选班干部做准备,看着她不午睡了,一字一句地斟酌演讲稿子,小小的身影,让我很是感动。他的爸爸曾让我到班任老师家里走一趟,我拒绝了。

我这样对孩子说:爸爸妈妈都是通过考试竞争取得今天的好成绩的。妈妈以前在离家很远的乡镇工作,通过公务员考试才进了城里;你的爸爸在单位竞选副科级,也是通过自己的努力,层层过关选上的。我们没有任何背景和靠山,有的,只是你自己的勇气和能力。你也要靠自己的努力争取才行。最终,女儿通过竞选当上了班干部,成了老师的好帮手,同学们的好榜样。

三、正确处理与孩子之间的矛盾

爱玩与贪玩是孩子的天性。有些时候,孩子的特质与天性,总会犯这样或那样的错误。有时,我们会争吵,有时,她也很执拗,我都会给她写一封信,放在她的身边,她会看,然后再来到我身边,轻轻地从后面抱住我,说:妈妈,我错了,你能原谅我吗?

有时,我也会真心向她承认错误,因为我们都不是圣人。我的原则是不让错误过夜,有时,我们会长时间谈心。更多的时候,我和孩子像两个要好的姐妹,在孩子的单纯的眸子里面,我会变得安静与淡定。

每天拿出十分钟时间关注自己的身体,每天拿出半小时的时间关注家人,除了正常的饮食起居,我每天都做到了与孩子交流,在她小的时候,我会蹲下身子与她讲话,我用自己的实际行动告诉她,我和你是平等的。

现在,每当见到我,她就会滔滔不绝地讲学校里发生的事情,我也乐于用心倾听。这就是爱与信任。近期的《特别关注》里有篇文章,《美国低看"中国妈妈"》,看后深有同感。

美国人将"中国妈妈"当成贬义词,中国妈妈和中国爸爸仍旧一如既往的按自己的意志,让孩子走家长认为的出息的道路。结果呢,社会出现了一大批同一身材,同一面孔的中国孩子。在孩子成长的道路上,我又何尝不是个"中国妈妈"呢。孩子一直学习电子琴,去年她的考级相当顺利。接下来的两天时间,她的人生就是吃喝玩乐四个字。说好的英语培训班也自动放假,睡到日上三竿才起。给她自由。我留字条给她。做自己想做的。快乐就好。晚上被房间里的蚊子折腾了很晚才睡。我上班走时,孩子还在睡。一上午也是担心她。但忍住不打一个电话。中午下班,轻扣房门,没人在家。一会儿,楼宇门铃响——妈妈,我学英语回来了,可以回家了吗?我用最为甜蜜的声音回答:小兔兔快回来啊,兔妈妈做了你最爱吃的胡萝卜——

对此我深有感触:孩子和家长闹别扭,家长首先不急躁,不能以倔对倔,要抓住好的时机,和孩子心平气和地说话,耐心细致地讲道理,该叫真叫真,该马虎马虎,该让步让步!根据孩子的情绪变化,不断调整教育方法,努力做孩子的好朋友,用心温暖、用情感动,让孩子一直生活在愉悦中,这时候,孩子就不再好意思和大人别着劲来,也没有理由一定要任性,任性就不攻自破,问题就迎刃而解了!生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量。对孩子的爱要稳定,不要一会儿晴,一会儿阴。用和孩子一样的高度来看世界。

物质的财宝丢失了可以挣回挣不回也没有关系。它们是这样的毫无个性和你本来就没有必然的联系只不过是换了一个地方存罢了。和孩子在一起我常常感受到自己认知的贫乏发现自己没有什么可以教他的教育孩子是人生最大的一笔投资。我每一刻都是幸福的这些平常的细节与情景在外人看来毫不足道不是身在其中的人感受完全不同。

这是个竞争日趋激烈的社会,我只是全心全意、尽心尽职做一位好母亲。在做母亲的过程中,边做边学,边学边做。

一盏灯,一席话,一段路。我一直在努力和孩子一起进步。

我的演讲完了,谢谢大家!

领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:

大家下午好!

尽管屋外是细雨绵绵,寒意袭人,但礼堂内确是暖意融融,激情高昂,因为我们都是为着共同的目的,相聚在一起,那就是为了我们的孩子能健康、快乐、幸福地成长。

承蒙领导和老师的厚爱,让我今天在这里发言,我觉得有些底气不足,我们这一代父母,一般只生育了这么一个孩子,对于教育孩子,也没有任何的经验可言,教育孩子的过程是边学习,边摸索,边实践,边积累,边反思,边改进的过程,更是与孩子共同成长的过程。但我非常乐意与在座的一起交流我在教育孩子的过程中的一些感受,我想或多或少能给您一些启发。因为我觉得在我教育孩子的过程中,前辈的一些经验和建议让我收益匪浅。

责任明确言传身教我首先要感谢的是我的同事刘老师,她让我明白了作为父母要承担起教育孩子的责任。我觉得确实是这样,老人们为了抚养我们这一代,已经付出了自己的青春年华和全部心血,现在是他们安享晚年的时候了。现在社会在进步,教育孩子的要求也越来越高,老人们能做的只是让孩子别冻着,别饿着,别伤着。我们没有资格,也没有权利要求他们再付出更多了。幼儿园之前,孩子白天是爷爷奶奶照顾,晚上我们自己带。从小班开始,全部是由我们来照顾。尽管幼儿园上学时间和我们上班时间不一致,但我每天早起一些,晚睡一些,中午忙碌一些把孩子带在自己的身边。所以孩子从小养成了独自睡觉、早起早睡、不挑食的良好的生活习惯。

坚持自己带孩子,还让我有了意外的收获。

收获一:养成孩子良好的阅读习惯。孩子不喜欢午睡,为了不让她迷恋电视,所以我给她买了很多的幼儿读物,每天中午,她就自己捧着书,坐在地毯上从无意到有意,有模有样地看起来,在边读边猜,边猜边问的过程中,孩子认识了很多字,到大班的时候已经能完整、独立阅读整本纯文字的幼儿书籍,良好的阅读习惯也使她的成长道路走得更顺畅,各方面发展都还不错,尤其是经书香洗礼,她心地善良,心态平和,与人交往善于换位思考。

收获二:促进孩子良好品质的形成。坚持自己带孩子,再加上要参加学历进修,工作也比较忙,因此,我也没时间看电视,玩电脑,或与朋友打牌、聊天,回到家,通常安排好孩子的生活之后,我还要学习、备课、批改作业。每每这时,孩子就会自觉地或捧起一本书阅读。现在回想起来,我在孩子面前无意中呈现出的工作和学习的状态,却对孩子产生了非同寻常的教育意义。一直到现在,孩子都没有看电视、玩游戏的爱好。而且孩子还能体谅到我的辛苦,从小学五年级开始,就承担起了自己的房间自己打扫的任务。现在尽管学习任务很重,但一有时间,她还主动帮我们扫地、拖地,晒衣服,折衣服。说到这里,我要说一个小插曲。(樊杨用"如果"造句的故事)。通过这个小插曲,我不禁想到现在孩子进入初中,每天晚上或者每个星期五身心俱疲地回到家中,看到的父母却在看电电视、玩电脑、打牌、我想孩子心中也一定会感到不平衡。作为父母,我们有权利享受生活,但在孩子面前尽量表现阳光、健康、积极的一面。

自己带孩子,避免了长辈和我们之间因为教育孩子产生分歧而争吵,我们常常可以看到,两代人之间为了教育孩子而发生的家庭战争,爸爸妈妈要打要骂,爷爷奶奶是要管要护。结果这两代人对阵上了,而在一旁察言观色的孩子坐收渔人之利,长此下去,这样的教育有何作用。因为避免了矛盾,教育的指向性更明确。家庭的关系也更加融洽,母慈子孝,其乐融融的家庭氛围孕育了孩子幽默、开朗、有爱心、懂孝顺的良好品质。现在孩子进入初中以后,孩子的爸爸又主动承担起了接送孩子的任务。这种分工明确的家庭模式以及家庭成员强烈的责任意识也给孩子潜移默化的影响。孩子从小责任意识特别强,把学习看做是自己在这个家庭中应尽的责任,因此学习上也非常主动和积极。

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的家长朋友们:

从小到大,儿子一直是我们的骄傲:学习成绩好,性格活拨开朗,懂事乖巧。中考时,他的成绩名列前茅;参加华师一专线生招生考试,他以优异成绩顺利入学。高一上学期,他的成绩在班上名列前茅,在我们的心中,仿佛看到了他的一只脚已经跨入了理想的高等学府,我们的心里沾沾自喜,对他的要求有所下降。受我们的影响,他对自己的要求也有所下降,导致高一下学期成绩下滑,却没有引起我们足够的重视。

高二文理分科后,他来到了以管理严格著称的24班。比较陌生的环境、更加严格的纪律、更为激烈的竞争,导致他一下适应不了,产生了厌学的情绪;而他前后几个月学习、生活、情绪上的巨大反差,更让我们接受不了,不知道孩子怎么一下子变化这么大,我们心里的担心、焦躁反映在我们对他的言谈举止上不再是慈祥和蔼,而是责备、批评更多于关心、理解。他强烈的逆反心理,使我们双方根本没办法心平气和地谈话与沟通,那段时间,他的成绩一退再退,人也变得沉闷,而我们是看在眼里,急在心里。此时此刻,细心的熊老师发现了雷宇杰思想、学习上的波动,她一方面找孩子谈心,了解孩子内心的想法,与孩子一起分析问题找原因,鼓励他尽快融入新的集体,找出更好的学习方法;另一方面与我们家长联系,一起商讨如何帮扶孩子,熊老师的一句话对我们触动很大,她说:"孩子是我们在这个世界上唯一的产品,我们应该热爱我们这唯一的产品,理解他,包容他,信任他,鼓励他。"慢慢地孩子的情绪开始有了好转,

回家后能和我们说学校与班级的事情,也能与我们谈学习的事情。我们也很少因为学习成绩去批评他,更多的是在学习上鼓励他。孩子的性格非常单纯但有点懒散,他对班级每天的晨跑开始时有点抵触情绪,总是说跑不动。但在老师的鼓励下,他还是坚持下来。我们也常对他说将来不管做什么都要有强健的身体,他自己也慢慢有所体会。高二一年的晨跑他一次都没缺席过,这在以前我们是想都不敢想的。

孩子从小生活在一个幸福的大家庭,使他凡事比较以自我为中心,在学校开展的《弟子规》学习和24班母亲节家长会以后,我们发现孩子在慢慢地成长:能够更心平气和地听进家长的意见,哪怕他觉得意见和他的看法想法相悖,他也能够先倾听后表达自己的看法想法。

回顾儿子来24班的这一年,我们和儿子一起成长,相互之间减少了摩擦,增加了理解。我们希望儿子健康幸福快乐地成长,成人比成才更重要。儿子也甩掉了包袱,轻装上阵,朝着他心目中的理想奋进。

加油,儿子!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁

大家下午好! 20xx年的钟声即将响起,寒冷虽然刺透骨髓,但阳光依然明媚,寒冷与温暖交织而存,严冬孕育着春天的气息。

在这辞旧迎新的时刻,在20xx年新年到来之际,我代表XX向工作在各个岗位的全体家人致以最亲切的问候和良好的祝愿!恭祝各位新年快乐,身体健康,万事如意!共同祝愿公司事业兴旺! 此时,抚今追昔,我们感慨万千,展望前程,我们心潮澎湃,过去的一年是公司发展史上著有里程碑意义的一年,即将过去的20xx年,是我们成立的一年,也是所有员工迎接挑战的一年,经受考验,克服苦难,努力完成销售任务的一年。

一年来我们在各店面老板和主管的带领下,以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态,取得了不错的成绩。在这里,我感谢一年来全体人的不懈努力! 新的一年即将来临,我们在品尝美酒,分享喜悦的同时,还要清醒的认识到,在激烈的市场竞争环境中,我们依然面临广泛的机遇和严峻的挑战,我们必须抓住新机遇,迎接新挑战,以高度的使命感和责任感来推进我们的持续发展,全力以赴,打造每个品牌行业第一!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:

在庆祝第26个教师节之际,我谨向一直重视、支持教育事业和学校发展,关心、关爱并温暖着我们教师的各位领导致于崇高的敬意!祝愿各位同事身心健康愉悦,生活美满幸福!

“优秀校长”的荣誉我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又不安,激动的是我平凡的工作得到了党委政府的充分肯定,增添了我前进的信心和勇气。不安的是我深感肩负责任的重大,所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策,激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命,更好履行校长职责。

今天我要说三句话,第一句话我要说感谢,感谢领导对我校的关心、重视,龚书记今年4月刚来龙津主政就向我详细了解了学校的情况,并对学校的各项工作提出了殷切期望,在经济非常紧张的情况下拨款3万元用于改善办学条件,还有其他领导总是有求必应,有难必解,我更要感谢龙津中学的全体教师,是你们十年如一日的支持和帮助我才使龙津中学完成了从全县倒数第一到顺数第一的涅槃。第二句话是感慨,感慨爱之于教育的力量,正因为全校教师倾注给全体学生的爱,才有了龙津中学辉煌的今天,我国杰出的教育家陶行之先生说过:“没有爱就没有教育”,爱心是教育的前提,23年来,我默默的在三尺讲台用爱播撒着文明,从青年到中年,在教育这条道路上我即使走到白发苍苍也无厌无悔,因为组织上培养了我走上了校长的领导岗位,我报答组织途径就是全力以赴教好书,育好人,让组织放心,让人民满意,所以这么多年来,我小心翼翼,勤勉工作,每天如履薄冰,惟恐误人子第,现在我可以说,回顾过去我问心无愧!展望未来我信心百倍。第三句话是要感奋,生于忧患,死于安乐,虽然这次中考我们取得了比较好的成绩,但我必须清醒的认识到自己的差距,面对学校规模小,生源素质底,教师结构不平衡,且年龄偏大等不利因素,我们龙津中学的全体教师必须要付出双倍的努力,自觉地用教师职业道德规范来衡量自己的言行,锐意进取、爱岗敬业,本着“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的思想,树立“爱教育、爱学校、爱学生”的新时期教师良好形象,提师能,强师德,铸师魂,这样才能无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号,我们龙津中学的全体教师必须要认真学习先进教育理论、先进教育思想、先进教育方法,不断调整自己、丰富自己、充实自己,树立正确的教育观、质量观、人才观,以适应形势教育发展的需要,我们龙津中学的教师必须要不要拘泥于自己的专业,拓宽知识面,加强相关知识的学习,尤其要加强现代化教学手段和计算机网络教学的学习,这是时代的需要也是未来发展的方向。

辛勤园丁,是送给教师的赞语。

春风化雨,是献给老师的颂歌。

教师是一份荣誉,教师是一份责任,教师是一份希望。在教师的身上,凝聚着社会的重托,家长的期望,民族的未来。

各位评委、各位老师:

大家好!

现将本人基本情况和工作情况汇报如下,请评议。

本人1986年安师毕业,先后在安、旬两区县5所中、小学任教,至今22年。函授中文本科毕业,中学高级教师。

22年来,在各级领导的关怀指导栽培下,在同志们的支持帮助和自己的不懈努力下,先后被授予区县、乡校级少先大队优秀辅导员、优秀教师、优秀班主任、优秀党员、优秀教研组长、优秀年级组长、优秀招生专干、高中教育先进个人、课程改革先进个人等荣誉称号10余个,获各级各类荣誉证书80多个。曾两次代表原关庙区参加市赛教,获优秀奖。论文和指导的学生作文多次获省市区奖。

近10年教育教学成绩:当初20__届3班班主任连续5学期班务量化分全校第一,一学期第二。20__年高中招生考试中,所带语文平均72.2分,居7所参考学校第一名,总分前10名中我班占了5人。高20__届本科上线4人,专科上线率排汉滨区第3位,创学校记录,受区局表彰奖励。高20__届一二本上线6人,其中一本1人,破学校记录,语文人均成绩居汉滨区第三位,人均提高全市仅我校,受市教研室通报表彰。20__年任首届复习班班主任,兼文一班语文课,一二本上线7人,其中一本1人,复习班本科上线率91%,语文人均成绩110,再创高考纪录。今年高考超额完成任务,复习班17人中,语文过百分13人,3人在96以上,成绩可喜。

这些成绩中,凝聚着领导的智慧,同志们的心血,也与家人的支持,与自己严谨求实的工作态度,勤奋认真的工作习惯,积极上进,永不言弃,永不服输的个性密不可分。甚至是以牺牲亲情和健康为代价的。

荣誉说明以前,成绩属于过去。我将一如既往地为学校生存发展、为学生成人成才、为教师成长成名而做出自己应有的贡献!继续书写更加辉煌的篇章!

谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

一年来,我和我团队在工作中取得的业绩同志们有目共睹;一年来我们工作中存在的不足大家心知肚明,况且在学习动员会上,已全面、客观地总结了上半年的工作,因此这里就不再累述。既然还要讲,我就换个说法,讲一讲自已这几年一些工作体会。

第一句话:阳光心态、质朴为人,是工作之基。

十多年来,特别是近几年来,无论是贯彻国家的大政方针,执行教育局的决议精神,谋划学校的发展蓝图,促进师生的健康发展,都能以阳光的心态,健康的思维,优良的品质,有计划、分层次、有重点的予以实施,使我们能在每一个学年、每一个学期、甚至每一个周、每一天,都能回视走过的路、办过的事,有一些值得回味和总结的地方,有一些值得张扬和满足的方面。

应该明白,校长是一个特殊的教师群体,是教师团队中的一员,又是教师部落的掌门人,肩上担当着责任和使命。始终努力做到用自己的思想、自己的品质、自己的境界,影响和感染身边的人;总是用自己的能力作为、自己的进取精神引导自己的团队,沿着一个健康、规范、快速的航道前进,从而创造了一个又一个的奇迹。始终坚持以“厚德载物,自强不息”为座右铭,倾情、倾心,全力进龋坚持待人、处事:质朴为基,方正为高,坚持原则,灵活有度。

第二句话:“常规+细节+坚持=奇迹”,是进取之帆。

几十年的教育生涯,十几年的教育管理,走过很多弯路,干过很多无用功,从过去勇往无前的“雄者”姿态,到现在睿智合度的“智者”风范,完成了一个管理者的质的转变。不断感悟、总结管理思想,研习、改进经营方法,是当前的重中之重。零八年来,在全国首倡“常规+细节+坚持=奇迹”的管理思想,都得到了专家泰斗的认可,引起了同行智慧的追捧。落实教学常规,注重细节特色,坚持层次推进,坚守持之以恒,已成为我校高擎的教育教学管理改革大旗,已成为我校前进之船高悬的风帆,他必将引领着我们,乘风破浪,勇往直前。

第三句话:聚焦课堂,精致管理,是施政之法。

教育是一门科学,也是一门艺术。我们不但要坚持理论创新,更重要的是要重视教育教学的各个环节。“聚焦课堂,提升教学水平,精致管理,打造品牌学校。”已成为我校教师铭记于心的口号。聚焦课堂,以“六认真”为抓手,全力推进创新,谋求高效;精致管理,三线运营,团结协作,主谓分明,变管理为服务,创设“五心”共赢局面,真正的提高服务意识,提升管理效能。

第四句话:动态要求,激励超越,为评价之标。

坚持一切从实际出发,坚持尊重差异、分类推进,坚持“以过程看本色,凭实绩论英雄”,给教师和学生搭建展示舞台,创设“梦想剧场”。注重三维评价,公正而客观地评价教师的劳动过程和劳动结果,让动态要求成为评价的主旋,让激励超越成为评价的高标。

我希望我和我们的师生,能珍惜缘分,能珍惜在一起的每一天,更希望我的同志,我的学生,日随所思,夜随所想,心想事成,平安健康!

❈ 药店店长发言稿

各位家长下午好:

我是孩子的英语老师,我姓吴,很高兴今天能够大家面对面直接交流。

我想先简单介绍一下孩子目前所用的英语教材。

孩子现在所用的《牛津小学英语》是一条龙教材,及从小学三年级一直到高中毕业的连贯性教材。国家英语课程要求从3年级起开设英语课程,小学毕业可以达到2级标准,初中在小学英语学习基础上继续学习,不会再从头教学。小学毕业考试英语、语文、数学3门一起算入总分。为了便于家长了解我们的教学、做到家校配合、帮助孩子更好地学习,现和家长们共同探讨。

首先谈谈课本中每个部分的要求。

三年级上册也就是3A,一共12个单元,前六单元有A-D四个部分,后六单元增加了字母教学,有A-E五个部分。要求分别是:a部分课文能熟读成颂;b部分单词要求熟读并能快速反应、中英互译,学习字母后单词要求能够拼读,如t-a –p-e→tape,最好能够背诵单词; c 部分字母能够正确认读,默写,熟练掌握。比如写出字母的左邻右舍,听写英语大写小字母,接着一个字母按顺序默写下面的字母等等。还要了解一些字母缩写的含义;d部分句型能熟练掌握看图说话并灵活运用;E部分歌曲、儿歌也要求会唱会背诵,并知道其意思。

下面具体的说一下英语学习的习惯和方法。

在一、二年级学习英语的时候,每周只有1-2节英语课,不少孩子也没有养成每天听读英语的习惯。但是三年级是英语学习的起始年级,养成好的英语学习习惯非常重要。在英语起始阶段,听说领先,读写跟上。每星期我的英语课有四节,如果孩子回家后不听读,下节课上前一节课所学的内容就遗忘了,时间长了,听说能力跟不上就会产生畏难情绪,对以后的学习极为不利。所以,家长在家要费点心了。最好能让孩子每天至少有20分钟听读英语的时间。这个20分钟要保证是静下心,不做其它事情的听读。听读课文时可以先跟磁带一句句读,边读边让孩子用手指出读的是哪里,慢慢认读,然后脱离磁带自己朗读,最后要求有感情背诵。有条件的可以在家中与孩子进行简单的英语对话。同时,配套练习册和补充习题也要精听练习听力。可以让孩子听一句重复一句,并解释听到的内容。

我们现在有专门的英语联系本,用于记录家庭作业同时也是老师和家长交流的一个平台。现在的英语作业很多都是口头作业,如朗读、背诵,还有听录音。在教学中我发觉有些孩子只重视笔头作业忽视了口头作业。其实三年级笔头作业相对较少,口头和听力作业反而非常重要。通过签字本的反馈,我能够了解到孩子是否完成了口头和听力的作业。在这里也烦请家长能督促孩子保质保量完成好听和读方面的作业。另外我要求每个孩子要准备一个文件夹,把平时我们的考卷、练习、复习资料都收集好,以便复习巩固。同时,每个孩子都有一本软面抄作为笔记本,随时记录老师课堂讲解的重点、难点,自己归纳总结每个单元知识点,还可以把练习中自己出错的题目摘录下来。

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的给位同仁:

你们好!

我是来自军昂成都财富又一城的店长刘英,很高兴在这里与大家来分享我们团队的工作。回首过去,展望未来。在上级领导的正确指导下,在公司各部门的通力配合下,在我们营业部全体同仁的共同努力下,团队的战斗力大增,凝聚力超强,同时取得了一定的成绩。

这段时间对于我来说至今记忆犹新,非常感谢公司领导给我这次机会来展现自己,让我再一次迈上一个台阶。我主要从以下几方面来谈谈:

❈ 药店店长发言稿

各位来宾:

大家好

今天是我女儿(儿子)xx和xx喜结良缘的大喜日子,承蒙各位来宾的到来,在此表示最热烈欢迎和衷心地感谢!

缘分使我女儿(儿子)xxx和xxx结为夫妻,身为父母感到十分高兴。他们通过相知、相悉、相爱、到今天成为夫妻,从今以后,希望他们能互敬、互爱、互谅、互助,用自己的聪明才智和勤劳双手去创造自己美好的未来。

最后,祝他们俩新婚愉快、幸福美满。谢谢大家!

各位来宾、各位领导、各位亲朋好友:大家中午好!

感谢大家抛开了手中繁忙的事务,来参加我们孩子的婚礼。今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉,我和妻子、还有我们的女儿,因为您们的如约而至,激动不已,衷心的感谢你们!

成家立业是人生旅途的重要里程。如果说以前是父母拉着你们的手,完成了人生的起步,今后将是你们一起牵手,把人生走的更加美好!父母祝福你们!祝愿你们从今更加互敬互爱,互让互勉,家庭美满,事业有成,前途无限锦绣。

最后,我们全家再次感谢各位来宾、亲朋好友!感谢你们送来了温暖,送来了友情,送来了吉祥,送来了最美好的祝福。

谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

各位领导专家、各位同仁:

很荣幸有这样一个机会,能跟大家一起探讨学校生存与发展的课题。也很遗憾,在学校品牌和特色的创建上,无论是认识思考还是探索实践我们都处于刚起步阶段,因此,今天我将向大家汇报一下我们海洋岛学校关于体育特色学校建设的一点点思考和探索,抛砖引玉,以求共进,不妥之处,请各位领导不吝赐教。

我汇报交流的题目是:依托阳光体育品牌打造体育特色学校。

一所学校要在稳定中发展,往往需要以局部突破带动整体提高,聚集优势才能发展为学校的个性特点,成为学校特色。最终实现学校的局部优质向全面优质的推进,这是学校发展的必由之路,也是学校的价值追求。

海洋岛学校是刚成立不久的一所九年一贯制学校。因为地处边陲海岛,所以师生队伍一直不够稳定。这从客观上为我们的特色建设带来了困难。但近几年来,我校艺体学科教师相对稳定,尤其体育学科,年龄结构比较均衡,专业各有所长:足球、篮球、乒乓球等运动项目都可以顺利开展。这就为发展学校的个性和特性,提供了基点和可能。基于以上原因,我们把体育教育确立为促进学校发展的一个特色项目。就这样,我们的探索开始起步。

一、选择思考:

1 、体育和教育从来就有紧密联系。体育作为培养人和教育人的必要手段,历来都是教育的重要组成部分。

2 、学校体育不仅能够使学生的体质得到增强,而且可以促进智力的发展。科学实践证明,坚持经常的锻炼,可以提高大脑皮层细胞活动的强度、均衡性和灵活性。通过体育运动,还可以培养敏锐的感知能力,灵活的思维和想像能力,良好的注意力和记忆力。这一切都有利于学生的智力开发,从而有利于他们学习和运用科学文化知识。

3 、学校体育有助于培养学生坚强的意志品质团队协作意识。严格的体育教学和训练,可以加强学生的组织性纪律性,培养学生的集体主义精神。体育教学和训练的对抗性,可以促进学生良好的个性心理品质的形成,培养良好的意志品质。同时,学校体育还为学生的道德行为的表现提供了有利的条件,有助于学生形成良好的道德行为。在体育运动这样一种特殊环境中,学生努力控制和约束自己的不良行为,努力表现出良好的道德风貌,从而为形成良好的道德品质和习惯打下基础。

4 、我校虽然地处边陲海岛,但近几年,由于各级政府和教育局对我校教育的重视和大力支持,现在学校体育场地设施齐全,体育师资力量较强,多年来也受当地海、陆、空驻军的影响,学校一直具有体育传统,乒乓球、篮球、排球、以及田径项目都分别在县级以上的活动中取得过个人和团体荣誉。自阳光体育运动开展以来,我们发现学生在体育运动开展的过程中表现出极其浓郁的兴趣,并呈现出极大的参与热情。

贯彻课改理念、结合当今教育改革发展的新形式,学校思考:以全面实施体育教育为抓手,大力宣传体育文化,使学生通过参与体育活动培养学生对体育的兴趣、爱好,促使学生养成体育锻炼习惯,进而使学生掌握体育运动的技巧、让每个学生都形成自己的体育特长,在体育活动的开展中增强学生的体质、促进学生智力的发展、培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质,从而达到人文素养的全面整体提高。

二、目标定位:

基于以上认识,我们确立了“二维目标”,即在全员参与和传授体育技能的同时,进行学风和意志品质等教育。具体表述那就是:

1 、人人参与体育活动,个个学会技巧培养专长。基本要求是集体参与、普遍提高、培养特长。重点由体育专业教师分类培养,从小学高年级抓起,夯实基础,形成中小学部梯队发展,逐渐形成特色。

2 、在体育教育中培养学生高尚的思想品德、坚强的意志品质、加强学生的组织性纪律性,培养学生的集体主义精神,奠定有利于学生终身受益的身心全面发展基础。

三、具体实践:

朝着这样的一个目标,我们开展了“狠抓四个化”的具体实践:

1 、抓队伍的专业化:

所谓专业化,其实对教师的要求并不高,对于队伍的定位是:掌握基础,能够准确讲解,能够示范基本的技能技巧,起到全员普及的作用,起到激发兴趣的作用。

2 、抓特色的课程化:

特色的落实必须有载体、有阵地。与两操两课相整合,以校本课程的研究为切入口,拓展体育教育内容:根据年龄段和学校体育教学的要求可以分别实施游戏体育、达标体育和特长体育的教学。

3 、抓活动的普及化

目前,我们逐步推出“天天练”、“周周讲”、“月月评”等活动,使校园营造起一定的体育教育氛围;在举办全校师生参与的各项体育基础上,我们分别组建以篮球、足球、毽球、花样跳绳等兴趣特长小组,再通过设计一系列竞赛活动分别让有兴趣有特长的学生进一步提升。

4 、抓硬件的更优化

经过我们的内部挖潜和外部争取,学校在推进体育教育中不惜人力物力精力的大量投入,学校体育教育硬件设施得到了极大改善,校园更加充满活力,更加富有体育活动的气息。目前,我们已经拥有设备完善的塑胶篮球场、人造草坪足球场、乒乓球训练室……特色教育硬件设施越来越优化。同时,内外筹措争取资金购置学生训练用具,争取一至两年内人手配齐训练器材。

四、体验与收获

特色打造的过程是一个漫长的过程,它必须遵循事物发展的客观规律。我们打造学校体育特色的过程虽然仅仅是一个开始,但我们同样体验了创建过程的快乐,也在付出的过程中取得了一些收获。

1 、校长的积极参与必不可少。

“火车跑得快,全靠车头带”,校长作为学校各项工作的第一责任人,必须勇于创新、开拓进取,带领全体师生致力于学校特色的打造工作。实践证明,校长能积极参与其中,必将带动工作的顺利开展。就我自身的体验:我们在进行班级、年级足球比赛的基础上,由校长、老师组队与学生联队进行了师生足球赛之后,第二天操场上踢足球的学生马上多了起来;校长与教师组成的毽球队在县教工比赛中获奖之后,更多的老师开始参与到踢毽球的运动中,这都促进了学校品牌建设工作的开展。

2 、教师主导作用极其重要。

学校特色的打造任务最终落实在教师的身上。因此,发挥教师的主导作用就显得极其重要。目前,我校的大间操等活动在体育老师的统一指挥下,完成集体项目后,分别由班主任和科任老师带领学生分别进行长跑、跨栏、跳跃、跳绳、毽球等活动,使各项活动有序进行,学生身体素质明显提高。上学期末,我校初中部体育测验三个年级成绩都位列全县第一,这是与全体教师充分发挥主体作用进行分工合作是分不开的。

3 、建章立制是保障、循序渐进要遵循。

我县“一校一品”活动的开展强调“先入轨、后完善”的工作机制。我们各学校的品牌打造也是在学习中摸索着进行。我们每位校长都明白:建立品牌需要一个漫长的实践过程。因此,为了这项工作持续、稳定、长久地开展下去,制度的保障尤为重要。建立了科学有效的制度,才能确保学校的特色打造工作规范有序、稳定健康地发展。与此同时,因为建立品牌需要漫长的过程,我们应遵循由点到面、循序渐进的原则,先对特色项目进行试点尝试,然后逐渐全面铺开,从而使学校特色的发展水到渠成。

总之,通过全体师生长期坚持不懈地探索与实践,打造有自己特色的办学模式,是推进义务教育均衡发展的要求,也是扎扎实实地实施素质教育,全面提高教育教学质量的保证,更是努力办好人民满意教育的前提。在各级教育部门的正确领导下,我们有决心通过自己的努力,把海洋岛学校打造成“学校有特色、教师有专长、学生有特长”的真正的品牌学校。

❈ 药店店长发言稿

各位老师,各位员工,亲爱的同学们:

在秋高气爽、金秋渐近的九月,又一个新学年开始了。看到同学们、老师们经过一个假期的修正充电,都这么精神饱满、神采飞扬,我由衷地感到高兴!新学年开始,又有新同学踏入人大附中的校门,成为我们这个大家庭的新成员。让我们首先向他们表示热烈地欢迎和衷心地祝贺!你们是学校的新鲜血液,相信你们的到来会使人大附中更有活力,更加生机勃勃!

四天前,即九月三日的纪念抗日战争胜利七十周年大阅兵,让我们热血沸腾、激情飞扬。本学年的开学典礼在这样的大氛围下举行,意义非凡。

开学典礼,就是开学第一课。第一课是定基调的课。今天这第一课,就是一堂爱国主义的课,一堂英雄主义的课,一堂唱响正义必胜、和平必胜、人民必胜主旋律的课。这第一课,我先送大家一段话:人大附中绝不培养精致的利己主义者,人大附中要培养有爱国情怀、英雄情怀、悲悯情怀的人。人大附中要培养有血性、有灵性、有理性、有诗性的人。人大附中要培养有本事、有担当的人。从人附中走出来的人,要堂堂正正,浩浩荡荡。

我想对同学们,特别是人大附中的新成员们说,希望人大附中的学生都有一颗宽容大爱之心,关爱他人,懂得尊重。

我们人大附中的成员不仅有今天站在这里的师生,还应该包括人大附中联合总校的师生们。这些年,我们陆续向人大附中分校、二分校、北航附中、人大附中朝阳学校、西山学校、翠微学校等派出了几十名干部教师,他们以勇于担当、无私奉献的精神去帮扶联合总校的成员校,我们应该向他们致以敬意。另一方面,我们学校还有一些来自成员校的同学,希望大家相互学习帮助,彼此成为好朋友。我相信一个有爱心、懂得尊重的人会得到更多的幸福和快乐。祝同学们、老师们新学年有新收获,新进步!

❈ 药店店长发言稿

千村的兄弟姐妹们:

大家好!我叫,今年岁,来自,今天站到这里非常高兴也非常激动。我从80年代开始到如今干农资这一行有20多年了,最初从农技站工作,后来又自己个体经营,大半辈子都在和农民、农资打交道。很高兴今天能站在这个讲台上,和大家交流一下自己作为一名千村店长以来的心得:

先说一下我是如何和千村结缘的。最早是在08年12月份的时候,应中国农业技术推广协会王楠的邀请,我去北京参加了第四届中国农资连锁与现代营销高层论坛,从会上听到了锦绣千村农资连锁(北京)有限公司的孙向东孙总对千村的相关介绍,那是第一次了解到千村植保,当时觉得千村是个不错的公司,营运模式比较先进,公司理念、六大保障、服务观念比较吸引我。当时想还想向孙总提个问题呢,由于人太多了,没挨上号。从那时千村就在我心里留下了印迹。

20xx年10月份,现在淄博营运中心的李总找到我,跟我谈到加盟千村植保的事情,一拍即合。真没想到千村植保竟然真的来到了家门口。淄博营运中心今年3月份成立以后,就在4月份我的第一家千村植保连锁店——千村植保齐都店正式加盟了,从店面建设、村站长和模范户的选拔、会员的征集、项目启动会、农民运动会、试营业等都非常顺利,接着千村植保东石店、千村植保大夫观店相继加盟,现在村站长达到20多人,会员达到了705人,一系列的宣传活动在当地老百姓中产生了很大的影响,并得到了很多老百姓的认可和拥护,整个齐都镇老百姓都知道咱千村植保了。

说到怎么成为最优秀的千村店长:

首先,深刻理解公司理念、千村模式模式、千村+5放心工程、六大保障、千村服务观等,理解千村与其他公司相比较优势之所在,能够把这种优势准确的传达给老百姓。真心实意为百姓着想,提供放心农资和优质服务,取得老百姓信任,店里生意自然就好。

第二,制定合理的发展目标,坚定信心,具有良好的心态,遇到困难并不可怕,坚信没有解决不了的困难,

第三,不断自我学习和成长,不断学习新技术,学习新的理念,跟上时代的步伐与传统技术相结合

第四,挑选合适的村站长和模范户,不定期地开展培训,及时传达新技术和新产品的使用方法及注意事项等,也及时发现问题反馈给公司,做好上传下达工作,营造良好的团队氛围,大家齐心协力干好千村事业。

公司通过自上而下的放心农资和自下而上的农产品进城来打造两条生产链条,是农资连锁和订单农业的专业营运商,公司的特色在于不仅提供放心的农资、提供专业的技术指导和服务,而且要逐步实现农产品进城,当然我们的竞争力也正在于此。相信不久,这些会不断完善,我对千村事业的辉煌壮大很有信心。让我们坚信、热爱千村事业的每一位兄弟姐妹一起努力,共创千村美好的明天,共创21世纪中国田园!

谢谢大家!

❈ 药店店长发言稿

根据公司制定的业绩指标,制定店面业绩的任务及个人分解和具体实施,通过公司积极与全体人员的共同努力,销售额完成了。市场营销主要抓以下几方面的工作:

1、目标市场分析

宏观分析

目前,成都地区整体的儿童拓展训练市场尚未达到饱和程度,还存在一定的逐利空间。其的.业务市场总体上处于成长阶段。但拓展训练已广为人知,行业规模也在不断的壮大之中,竞争也日益激烈,目标客户分布广泛。拓展训练由原来专门的拓展培训机构经营演变到了培训公司、旅游社、体育文化宣传公司、广告策划公司等培训机构以各种形式共同瓜分这块市场蛋糕的时期。在这一时期,拓展训练业务市场可谓鱼龙混杂,各类培训机构良莠不齐,在这样的市场环境下只有专业化程度高或训练形式多样、内容丰富且适应性强的拓展训练产品才能在市场上立足。

目标人群分析

从目前看,趋向于参加拓展训练的人群多数为3岁后孩子。这类人群一般都父母知道我们项目对小孩是有帮助,提高小孩的整体素质,挖掘自身的潜力,为今后的进一步发展打好基础。拓展训练能够为这类人群带来自我进取的动力与无限的遐想,从而吸引其前来参与训练。

组织形式与参训目的分析

参加拓展活动的团体主要是散客,有目的有组织的前来参加训练团体较少。下步工作将尝试团体客户与渠道客户,如学校、教育机构组织的随机团体来到我部参加过训练活动。

2、具体宣传策略

根据我部现阶段的实际情况、训练中心现阶段业务的开展状况、人力资源配置、人员的岗位配比等情况我们采用如下的宣传手段:

网站微博宣传

电子邮件宣传推广

拓展训练中心本部门宣传

幼儿与小学招生宣传

小区QQ群社区宣传

人际关系与口碑宣传

❈ 药店店长发言稿

尊敬的各位同事:


大家好!我谨代表公司向大家表示衷心的感谢和祝福。在这个值得纪念的日子里,我很荣幸地站在这里,作为新任的店长,向大家致辞。在未来的日子里,我希望能够和大家一起努力,共同实现我们的目标,为公司的发展贡献自己的力量。


作为新店长,我希望能够倾听大家的意见和建议,与大家一起合作,解决遇到的问题,抓住机会,实现我们的目标。我相信每个人都是公司的重要一员,只有团结一致,才能够取得成功。在这个充满竞争的时代,我们需要不断学习,不断进步,才能够与时俱进,应对各种挑战。


作为新店长,我将努力为大家创造一个良好的工作环境,提供更多的发展机会,帮助大家实现自己的梦想。我相信每个人都有无限的潜力,只要有足够的努力和坚持,就一定能够取得成功。我希望大家能够积极拥抱变化,勇敢面对挑战,不断提升自己的能力和素质。


作为新店长,我将以更加开放的心态去接受各种建议和意见,不断改进工作方式,提高工作效率,为公司的发展做出更大的贡献。我相信只有更加开放、更加灵活的工作方式才能够适应不断变化的市场环境,为公司赢得更多的机会。


我希望大家能够在未来的工作中更加团结一致,互相支持,共同努力,实现我们的目标。让我们一起为公司的发展,为自己的梦想奋斗!让我们携手并肩,共同创造一个更加美好的明天!


感谢支持!让我们一起加油!


谢谢!

❈ 药店店长发言稿

从异常繁忙的工作中,来到今天的公司年会,顾不上往留意新的春天的脚步渐近,但是,这年会的喜庆提示着我,新的春天确切已到来。

此时此刻,与各位一起共同总结过往看未来,这类共聚一堂的喜悦与感慨,在繁忙的工作中,显得如此珍贵。我们的年会,也许对外人来说不算甚么,但对我们在坐的每个人,都有着沉甸甸的份量,由于,这是我们在鸿与智所有人息息相干的年终大会。根据新闻理论的接近性原则,这该是我们心中最重要的新闻,是我们共同参与共同创造的鸿与智头号新闻事件。

非常感谢公司,给我这样的平台与发言机会,让我作为鸿与智员工的代表,与各位分享我在过往一年的理解与思考。我想以一个成熟员工的心态为主题,来谈谈我的想法。

作为鸿与智初期一起走下来的团队的一分子,我见证了公司这几年的发展,比较深入地理解公司的理念。但从未像这几天这样的心情,百般滋味揉一体,万千感慨。不同于几年前,今天的鸿与智已成长为一个较具范围的大型媒体公司,从初期的媒体代理和媒体出版开始,鸿与智在近几年每一年都在大踏步地前进,特别是在过往的20xx年,鸿与智的会议事业和展览事业作为新增模块都得到了相当程度的发展,并预计在不远的将来能够获得更大的进步。在新年到来之际,鸿与智在原本的垂直产业轨道交通事业部、制造业事业部、船海事业部、能源事业部的基础上,喜添自动化事业部,可谓开年大喜事。公司的范围与实力都在快速增长。作为中国本土最具实力的产业媒体团体公司,鸿与智,正在改写中国产业媒体的竞争格式与发展历史,并以势不可挡的态势引领产业媒体行业与各个事业部所属垂直产业的发展。我的心情如大家一样,深感心潮澎湃、深感我心激荡。身处这大变局当中,我们的企业布满了无穷的可能,而我们每个人,布满了无穷的机遇。

回看过往的一年,在我身上有着突出体现的采编工作方法终究在工作中发挥威力,这一年,我所在的'轨道交通采编团队,在对产业资源的深度开发方面有了质的奔腾,我终究成长到一种与行业政府***、学界泰斗、大企业领袖平起平座地交换的境地,并奉献于我们的各个媒体产品。我们终究让行业评价说,你们《轨道交通》是轨道行业最火爆的、最有影响力的一本杂志,你们鸿与智的市场行为能力是了不起的。

我深深感谢公司的成长和轨道交通事业部的成长,让我在轨道市场的大潮和公司发展的大潮中得到成长的机遇与珍贵的磨砺。在过往的20xx年,由于轨道交通产业的快速扩大,有很多很多的事情要做,我承受了太多太沉重的压力与委屈,由于力之不所及,只是在靠一种责任心在支持,那种累,愿睡它三千年不醒。但正是这样的高压,让我无可奈何却又非常荣幸地意想到自己需要成长的地方,不成长不行,由于不成长总是要受批评,不成长不行,由于不成长总会耽误项目的进展。摸爬滚打、踉蹡前行这一年的辛劳与劳累、挫败与悲伤、拼搏与泪水,此时此刻,都化作成长的喜悦,这是发至内心的喜悦,历经千锤百炼,走向坦荡从容。

我有很多很多的体会,在这里,迫不及待与你们分享,你们愿不愿意听

首先,是关于成长。

成长理论与成长心态是我几年得以快速成长的气力源泉。我永久也不会忘记,三年前我有一次在出差途入耳到的李总关于成长的一段话,我今天把它精炼地总结为:每一个人,在每一个阶段,都需要成长,成长是人生的常态。这些年,我对成长心态的理解与应用,帮助我在人生、在工作中的每个关口获得进步,这是受用一生的哲理。在前两年,我常常性地会体会这句话,并且不断地发现每一个阶段的成长都那末惊人。这句话直到今天仍然在影响我,我相信李总自己也在用他的行动不断地把这个哲理传递给他所接触到的团队,影响一批人,并通过这一批人,影响愈来愈多的鸿与智人。就在我为这次发言做预备时,又有机会深入体会到,成长,尤如一颗种子,必须经历过狂风暴雨,干涸的土地,其他种子成长的竞争,才可具有强大的生命力,才能长成参天大树。

成长是有阶段性的。每一个人在每一个阶段都面临着新的成长。很荣幸的是,我们的企业也正在一条高速成长的道路上,我们每一个人都有没有限的机会和可能。但是,机会总会眷顾那些有预备的人,那些奋发进取的人。我看到一个又一个这样的例子,你们看,你们身边那些优秀的运营管理者、优秀的销售职员、优秀的编辑职员,他们除本身已具有的工作能力之外,我想,他们肯定深谙成长之道。

第二,关于销售。

虽然我在20xx年度的签单量居整个公司销售之首却被李总很不屑地批评说那一百多万甚么也不算,但那一笔一笔单子回来,我还是很珍惜的,我对销售也是有一定理解的。我以为,销售职员一定要晓得销售行为的几个关键点,并且控制住这些关键点。要保持开发客户的销售状态,了解客户的需求,在关键点上促进客户的购买行为,维护巩固客户的关系,让客户成为我们一直合作下往的客户,这确切需要能力与境地。鸿与智是有一个有着深厚的销售文化底蕴的媒体经营机构,初期的理事会销售团队有着最强悍的销售文化,只是,后来的广告团队和采编团队没有把这类销售文化进行很好的继续,但后来的会议团队再次做出了这类强销售的工作作风,我清楚地看到强销售正在逐步回回。实在,强销售文化的本源就是强势开发客户,找到决策人,达成销售目标。我们之前感觉没有好的产品与服务,怎样能够销售处好的结果。但是,我后来不再这样以为,所谓好的产品与服务,只有在好的销售结果下,才能真正做到。试想,都没有销售结果支持,我们如何投进本钱往支持好的产品,假如没有销售结果的所带来的客户对产品的高要求,我们又有甚么动力往把产品做好。所以,我相信,只有各位把销售做好了,只有销售真正有需求,我们的产品才能上台阶。我想,这也是为何我们每一个项目用销售额来作为第一评价标准的主要根据吧。

最后让我们携手共进,把公司变成所有人为之自豪的公司!谢谢。

最后祝诸位新年快乐.工作顺利.身体安康.万事如意!

❈ 药店店长发言稿

尊敬的**小学的领导、老师以及各位家长朋友们:

大家下午好!我是**班**小朋友的家长。首先感谢**小学的领导 给予我一个这么好的机会,在这里和大家分享“魅力家长进课堂”活动感想,我感到十分荣幸。

因为家庭应该是孩子的第一所学校,家长是孩子们的第一任老师。家长朋友们都来自各行各业,每个人都有着丰富的社会阅历、个性爱好和一技之长,为了发挥和整合家长的资源优势,也为了学生们在“德、智、体、美、劳”等各方面全面发展,营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境,从11月中旬至12月底,咱们共乐小学开展了“魅力家长进课堂”的活动。学校通过让家长走进课堂,走上讲台这一形式,拉近了家长与老师、家长与学校之间的距离并创设了一个相互交流的平台,也给家长和老师提供了一次增进了解、互相学习的机会,从而促进构建和谐的家校关系。

回顾这次亲身教学,自己曾经是一名学前教育工作者,但当自己站在一(1)班的讲台上依然感到无比的紧张。从选题、教具的购买、教学绘图等都倾注了自己全身的心思。根据一年级孩子年龄发展特点,我选取奥尔夫音乐中级班的内容《小毛驴》作为我进课堂的教学内容,通过节奏感知、体态律动、乐器演奏、节奏绘画以及模特秀等环节,让孩子们熟悉并感知《小毛驴》这首歌曲的稳定节拍及节奏,体验与同伴一起参与音乐活动的乐趣,从而更加喜欢音乐活动。课前运用了节奏问好,中间穿插了音乐游戏,结束采取歌表演的形式。孩子们精气神十足,眼睛里满是好奇和欢喜,积极的思考并举手发言,都能很好的掌握当次课的

教学内容,在小老师的带领下,全班合奏极为精彩。

在快乐的氛围中,四十分钟的快乐教学很快就结束了。通过这次上课,我感觉到,孩子们不在乎谁来了?讲什么?他们在乎的是你来了,来和他们一起交流、一起谈笑,他们就满足了.我被孩子们真挚的眼神和热情的态度感染了,不再紧张,不在乎一定要让他们学会什么,只要每个孩子都能参与进来,都很快乐,那我进课堂的目的也就达到了。这种家长进课堂的活动让我们与孩子们一起欢笑,一起感受他们在学校的种种,我们能更加了解孩子们,并与可爱的孩子们感同身受、幸福同享。

咱们**小学组织的“魅力家长进课堂”活动,突出了寓教于乐,做到了课内与课外、学习与实践、系统知识与现实生活的链接,是“家校共建”的一个非常好的尝试。孩子们开心看到自己的家长成为同学们崇拜的老师,而家长又能将自己的知识或技能传授给更多的孩子,收获满足感和成就感。体现了教育不再局限于课堂、局限于教材、局限于校园。这便是我对此次活动的心得体会。希望咱们共乐小学今后能够多组织类似活动,例如:学校开放日、大小辩论赛、家校文艺汇演、家校小报、家长帮助指导职业实习和特殊技能训练等。

最后请允许我代表所有**小学的家长向**小学全体教师致敬。感谢老师对孩子们无微不至的关爱,她们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋的治学精神,时刻潜移默化的影响着孩子们。亲自上课真正体会到作为老师的不易,真要将这些懵懂的孩子教成参天大树,需要老师们付出太多心血与汗水,衷心的道声谢谢了。同时感谢**小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。祝愿**小学的明天更加辉煌。谢谢大家!

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/122430.html