走进你作文|走进你作文(合集11篇)
发布时间:2020-01-12走进你作文(合集11篇)。
走进你作文 之 一
爱你让我走进你
———专业课学习心得
每每一拿起语文课本心里就有一种崇敬感,徜徉于课本中的一篇篇佳作,无不被字字珠玑的文本所打动,敬仰于汉字的博大精深。而此时又会油然升起一种亲近感,亲近于母语的无穷魅力。鉴于此,总想把自己的语文教学搞好,使自己学生的语文能力和语文素养得到极大的提升。
几年来的教学自己不断学习,摸索,实践,反思,也收到了一定的效果。此次国培在专家,名师的指引下我更明确了语文教学的方向。
一、把教阅读和教语文结合起来。
我们通过一节节的语文课来搞阅读教学。然而阅读教学是大于语文教学的。这是因为(1)阅读不仅是语文学科教学的任务(数学、科学、艺术、体育等学科都有,是跨学科的任务)。(2)语文教材和教学中多以文学为主。(3)终身学习发展靠阅读。(4)阅读是求生存、解决工作、生活难题的工具和手段。教阅读和教语文有很多不同之处:
(1)教学目的不同
教语文:培养听、说、读、写能力,强调知识正确
教阅读:培养独立阅读能力,批判性思维,形成阅读策略
(2)教学方法不同
教语文:以教师主导、教师定目标、讲解、反复练习
教阅读:以学生主导,鼓励提问、讨论,提供不同策略练习,培养自学能力
(3)阅读方式不同
教语文:逐字逐句阅读、朗读、美读,关注文本和作者的意义
教阅读:以个人默读为主,边读边思考,采用多种阅读策略和方法,注重个人对内容的理解,重视文与文、书与书、书与人的连结,快速掌握需要的讯息。
在教学中,把教阅读与教语文结合起来,双线并进,相互促进,相得益彰,才会更好。
二、语文教学教什么。
一节课我们要教给学生什么,让学生学会什么。作为教师要心中有数,目标不明确教学无从谈起。教学目标是每节课的“根”,“根”的问题没有解决,就解决“梢”的问题,蚍蜉撼树,无济于事。长此以往,学生语文学习的能力提高缓慢。那么我们要教什么呢?一是把握小学阶段课程标准的要求,认清所教学段的教学目标做到不越位,不缺位;二是抓住小学阶段学生学习的特点;三是依据小学阶段阅读教材的.内容生字教学,文章教学,习作教学,口语交际。精选教学内容,致力于学生语文基本技能的培养。
总之,我们的语文课就要像崔峦老师说的一样:夯实基础就是要干好语文的事,学生要读好书、写好字、要听得明白、说得清楚、写得通顺,打好听说读写的基础。
三、语文教学怎么教。
任何一堂课都不应该是零起点,学生不是一张白纸。了解学生实际,根据学生的学习经验和生活经验找准教学的起点。要关注学生初始的阅读体验,教学以自读后的初步感受为教学起点。关注教学方式,用语文的方式教学,构建高效课堂模式,简简单单教语文,做到:精选教学内容,合并教学环节,围绕目标取舍,以点带面训练。
四、深入解读文本。
沈大安老师指出:上好一节阅读课,有三个关键:一是对文本要有正确深入的解读,二是要创造性地进行教学设计,三是灵活机动的课堂实施。孙双金和窦桂梅老师也提出:“上好语文课,解读文本是第一步。”“语文教师专业化发展的标志——解读教材的功夫。”我们常常惊叹于名师们的课,感叹于他们独具匠心的设计,陶醉于随处可见的美丽。他们能这样驾轻就熟地带领学生驰骋于语言文字之中,缘于他们对文本的深入解读。
作为语文老师要想把课上得精彩就得从解读文本上下功夫。教师通过多次,细致地阅读准确把握文章主要内容,体会作者的写作意图,挖掘教材的深度,抓住教材中的细节,有了自己的感受和理解,形成自己的构思,设计出精妙的教学设计,才能使自己觉得课堂充满生机,充满活力,使学生学得轻松,学得愉快。
五、得法于课内,得益于课外。
语文学习30%的功劳归课内,70%的功劳归课外。我们利用好教材这个例子,把30%的事业做到极致。根据语文“海量阅读,返三归一,”的学习规律,使学生得法于课内,得益于课外,达到自学的目的。
语文学习,语文教学,各有章法,各有规律。秉持着对语文的爱,对语文教学的爱,我会把这些学习中的收获运用于自己的教学书实践中,在实践中反思得与失,总结成与败,力争使自己的语文教学彰显风采。
走进你作文 之 二
我们通过一节节的语文课来搞阅读教学。然而阅读教学是大于语文教学的。这是因为(1)阅读不仅是语文学科教学的任务(数学、科学、艺术、体育等学科都有,是跨学科的任务)。(2)语文教材和教学中多以文学为主。(3)终身学习发展靠阅读。(4)阅读是求生存、解决工作、生活难题的工具和手段。教阅读和教语文有很多不同之处:
(1)教学目的不同
教语文:培养听、说、读、写能力,强调知识正确
教阅读:培养独立阅读能力,批判性思维,形成阅读策略
(2)教学方法不同
教语文:以教师主导、教师定目标、讲解、反复练习
教阅读:以学生主导,鼓励提问、讨论,提供不同策略练习,培养自学能力
(3)阅读方式不同
教语文:逐字逐句阅读、朗读、美读,关注文本和作者的意义
教阅读:以个人默读为主,边读边思考,采用多种阅读策略和方法,注重个人对内容的理解,重视文与文、书与书、书与人的连结,快速掌握需要的讯息。
在教学中,把教阅读与教语文结合起来,双线并进,相互促进,相得益彰,才会更好。
走进你作文 之 三
你是如此之灿烂辉煌,令世人瞩目;你是如此之神秘,给人以幻想;你又是如此之遥远,令人盼望仰慕……让我走近你——成功!
小时候,你总是萦绕在我的脑海之中。曾几何时,我背上小小的书包来到学校,老师们总会提到你,你耀眼的光芒,令我羡慕,更令我盼望。我只能通过别人,看到有了你的人生是多么精彩。夜晚,仰望星空,我便陷入深深的思索之中,心里想:你离我是如此的遥远,就像空中闪烁的群星到我的距离,是那么可望而不可即,我何时才能走近你,让你进入我的人生?我憧憬着……
随着年龄的增长,我生活的主旋律也随之变为考试。但那时,我的学习成绩并不算好,因此,有时我以失败告终。每次回家,我的眼神中都充满了失望。夜晚,我再次仰望星空,看着空中的点点繁星,它们是那样的遥不可及,由此我想到我与成功的距离依然遥远。成功,为什么想要走近你是那么地难?
我思索着怎么才能走近你。当我看到平时比我学习好的同学在考试中失利时,我看到他们并没有垂头丧气,而是振作起来,继续拼搏,最终仍充满自信,取得了成功,走近了你。他们的成功,使我幡然醒悟:成功,走近你就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的振作,就是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的勤奋,更是“初生牛犊不怕虎”的勇气。
现在,我努力地奋斗着。当我经受挫折又振作起来,继续向前奔跑时;当我的成绩比以前取得了一点点进步时;当我遇到困难没有轻言放弃时,我意识到,我成功了,我走近了你……你让我享受了走近你的喜悦,也让我感受了战胜困难后的快乐。曾经的你,如此神秘,现在的你,却总是陪伴在我的身边;曾经的你,可望而不可即,现在的你,却总是在我遇到困难的时候给予我信心。你使我懂得了虚心使人进步,骄傲使人落后;也使我懂得了失败是成功之母的道理。
成功,走近你的日子是快乐而又充实的,我相信,有朝一日,在你的陪伴下,我也能拥有一个精彩的人生!
走进你作文 之 四
从来我都认为您不爱我,除了唠叨还是唠叨,但当我走进你的世界,我才发现你有多爱我。
在我家里,全家人都喜欢吃清汤面,在柜子里有各式各样的面条,看着令人眼花缭乱,而我不知是小时候吃伤了或者是口味重,不喜欢吃。
我望着隔壁的小孩,心里都有些不平衡。人家一日三餐样样不同,甚至有些月份的饭没有一样相同,天天大鱼大肉,一定很爽。
一个晚上,偶和我姑去吃自助餐,在哪里偶爽了一下,把在学校的不平衡全发泄出来了,直到撑爆了为止。
第二天一早起来我忽然感觉肚子涨得慌,硬挺着起来了。我问了一句:今天吃什么?你微笑着回答:清汤面。我对天喊了一句:MyGod!我虽然俄,但我依然挺了过去。不过肚子开始抗议了,而你又亲切的端来了面条,说:饿了,就吃一点吧。说完就走了。
偶看了一下面条上面浮着一层辣椒油,一个荷包蛋如薛桐一般靠在碗上,此外还有几片白菜,五颜六色,顿时食欲大增,三下五除二就没了。
爱得太深会痛苦;糖太多会感到咸。但我仍能体会你对我的关心。
走进你作文 之 五
你就是个谜。起码在我的心里,你就像是高考中的一组化学方程式一样。复杂,难解,捉摸不透。
你总是独来独往,像独行侠一样。但你的人缘却好到令人眼红。每个班里总有那么一些个人,提起你的名字就会津津乐道[注: 很有兴趣地说个不停。],口若悬河[注: 讲起话来滔滔不绝,象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。]。
如果用某种动物来形容你,你就像一只身形不佳,行动不便却充满灵性的猫。走路时像是小脑受了刺激般会摇摇晃晃,佝偻着肩膀,一手插兜,一手会拿着正啃的苹果,夹饼,有时也会是街摊儿上卖的板儿面。你一边吃着垃圾食品,一边又担心会长痘痘。没办法,你的前帘儿已经盖了一届奥运会了。你的衣服上总会布着脏兮兮的油渍、笔墨,但却盖不住你无形的巨大人格魅力。你的笑很喜感,常常会感染着笑点很低的我一同发笑。
你的`身上好像有股永远也冲不掉的奶香,这股纯味又好像很不配你的这种风格。你很爱看书。郭敬明的,夏茗悠的全部囊容于怀。你的文笔很不错,受到老师的表扬也早已司空见惯[注: 司空:古代官名。指某事常见,不足为奇。]。你不爱运动,常常翘课诱惑我和你一起呆在教室里睡觉。你说你的头是扁的,是睡扁的。但理论上推理应该是方的,你不可能不翻身啊。
你特别爱音乐,最大的梦想就是趁着青春建支乐队,和一群一样喜爱音乐的朋友一起完成这梦想。你真的很伟大,真的。你的洒脱,你的大气,你的不拘小节[注: 拘:拘泥。不为小事所约束。多指不注意生活小事。],你的神经脱线,你的爆发小宇宙,在我看来都是那么的标致,完美。你越来越神秘,越来越复杂,却又越来越简单。你可能是想是个1+1,但所有的表象都体现着你的不简单。你真难懂,真的。你令我好头疼。
我们的开始,是同时地失去了同一个朋友。像两只寂寞不安的小兽,嗅着对方同自己近似的味道,感受着对方同自己近乎相同的频率,慢慢地靠在了一起,交织在了一起。时间像退潮后的水,堆积着,又涨了一厘米。我渐渐的熟悉了你。熟悉了你的习惯,你的爱好,你的家庭,你的爸爸妈妈,你的生活交际。或许我不用那么费劲的去看清你,因为慢慢地,你就会清晰。朋友间,只要彼此信任,坦诚相待,就不会有太多隔阂。
如果,时间足够;如果,你愿意。那么我想,我已经贴近了你的心。让我,进去,好吧。
走进你作文 之 六
【篇一:想象你走进了森林】
林煦涛
昨天我做了一个梦,梦见我来到一片郁郁葱葱的森林,到处有高大的树木,五颜六色的野花,可爱的小动物……
这时,我看见一群东北虎在开会,我走上去问:“怎么啦,你们不是这里的大王吗?”“是啊,我的确是这里的大王。”一只老虎哭丧着脸说,“几天前,来了一群偷猎者,杀了我好多同伴。”我听了很气愤,说:“我一定会打败偷猎者的!需要你们帮我引路。”我拿出一把AK47自动步枪,装上瞄准镜。
到达偷猎者的老巢,我趴在草丛中,装上网兜子弹。这时,发现了一个偷猎者,我瞄准他,开了一枪,哔的一声响,那个偷猎者被我用网兜包住了。我把他拉到草丛里说:“把画有陷阱的地图交出来,我就放你一条生路。”“我……我交,我一定交……给,这就是地图。”他害怕地说。我们几乎找到了所有的陷阱,只剩最后一个没找到。我朝上开了一枪,咚,一个巨大的铁笼从天而降。我们终于松了一口气,陷阱全被找到了。
我们叫来了警察,警察将偷猎者带走了。大家都很开心,森林里一片欢呼。从此,这片森林里的动物们过上了平安快乐的日子。
【篇二:想象你走进了森林】
王欣雨
昨天晚上我做了一个梦,梦见我来到了一片郁郁葱葱的森林里。那里有高大的树和五颜六色的野花,还有许许多多可爱的小动物。抬头一看,一排高耸入云的树上搭满了鸟窝,鸟窝里有几只羽毛还未丰满的雏鸟,正在抢妈妈嘴里的虫子吃呢。
清晨的阳光非常柔和,穿过树梢洒在了绿油油的草地上。因为是清晨,森林里还弥漫着淡淡的雾,混合着小鸟的叫声,使人觉得格外舒服。
我继续向森林深处走去,看到了小猴子在树上荡秋千,鹿在角顶着角“打架”。小猪在泥坑里打滚……小兔向我招手,让我抱抱她,大象朝我挥挥鼻子,示意我爬到它的背上。我玩得心满意足,恋恋不舍。
忽然,我听见了“哗啦哗啦”的流水声,我向前走了几步,看到了一条小溪,冰凉的水清澈见底,小鱼在水里游来游去,各种颜色的小鱼聚在一起形成了一幅美丽的画面。
我还爬上了山顶,看见小松鼠在捡松果,旁边开满了漂亮的野花:白的、红的、粉的、紫的,数不胜数。站在最高处,再往下一看,真是“一览众山小”啊。
突然,我的梦醒了,想起来高楼大厦越来越多,森林面积越来越少,不由的伤心起来。
让我们一起携手保护森林吧!
【篇三:想象你走进了森林】
王诗岚
昨天我做了一个梦,梦见我来到了一片郁郁葱葱的森林,那里有高大的树木,五颜六色的野花和可爱的小动物……这时,我看见一个庞大的东西和一个瘦小的身子,我想:这会是谁呢?正想着事情的我被一声惊天动地的吼声打乱了思想。我走近一瞧,呀!是一只大狮子和一位小精灵!而狮子那又肥又厚的爪子被卡在一个巨大无比的捕兽器里,小精灵则在帮狮子把它那又肥又厚的爪子从巨大的捕兽器里拔出来。看到这,我连忙上前去帮忙。在大家拉呀、拔呀的努力下,狮子终于死里逃生了。
正当我累得气喘吁吁时,小精灵飞过来对我说:“现在大自然被破坏得太严重了,以致于现在每个动物出来找食物都需要一位精灵陪同,而你刚刚救的是狮子王,所以,狮子王让你成为大自然的朋友,你同意吗?”我兴高采烈地说:“当然同意!而且我回城市去时,也要告诉人们要爱护自然。”
正当我要去见狮子王时,“扑通”一声,我坐在了我家的地板上,原来只是一个梦啊。不过,我还是要劝导大家要爱护、保护我们那美丽的大自然。
走进你作文 之 七
1、一个固执的男人,心里有一个不可能的女人。
2、我终于知道,人首先要爱自己,我没有办法一无所有地去爱你。
3、当孤独成为一种习惯,不再期待有人陪伴,当一个人走过最困难的时候,不再想寻求支持,任何人都是一种负担。
4、有些事情,只有经历过,才能有一种穿透力的体会;⊙、曾经的人,只有从心底深处放下,心才会真正的自由。
5、不要不敢说,因为我胆小,因为如果你拒绝,我就不会再见到你,宁愿默默的爱你,也不会让你知道,直到,直到你投入别人的怀抱。
6、我希望你能理解,我真的等了你很长时间,直到我失去耐心和勇气才不得不让自己失望。我无法向你描述那种感觉,毕竟,你也不理解那种感觉。
7、当你年轻的时候,爱是快乐的认为你将与你的人度过你的一生,所以你想象每件事将会发生,坚持它将会成真。经过一段漫长的旅程,你会突然意识到这么多年只是上帝给你的一个梦想,以支持你漫长的生命。
8、放弃并不总是意味着你软弱,有时候,恰恰说明你足够坚强去舍弃。
9、其实我一直在你身后,就差你一个回头。
10、没有什么是永远,也没有什么会长久,找个借口,谁能先走。
11、你有你的人生观,我有我的人生观,我不干涉你。如果可以,我会影响你。如果没有,我就接受。
12、原来分手是,这个人不再与你无关,千万代,八海野尽,只有你和我,没有我们。
13、事实上,在你的生活中,你永远不会遇到几个对你真正好的人。
14、守着爱的誓言,我承诺一辈子幸福和幸福,我给你同样无限的爱。守着爱的承诺,为你承诺一生的幸福和幸福,是我一生追求执迷不悟的信念。
15、我一直以为就算全世界都抛弃我,你也不会抛弃我;我一直以为全世界都会背叛我,而你不会背叛我;我一直以为整个世界都对我怀有敌意,甚至敌意;你也会坚定地站在我身边,对我不离不弃。但那只是我的想法,不是你对我的迷恋。
16、以前寂寞的时候,当你来的时候,我天真的以为我看到了希望,现在心里更痛,你只是一个路过的陌生人。
17、世界上最深的伤害,不是背叛,不是厌恶,而是爱到极致后逐渐的冷漠。
18、他没有说我爱你,你却说我愿意,他只是沉迷于暧昧,而你只是轻易地走开了。
19、多情的人总是容易受伤的,喜欢用余生去等待一个平安的安康。
20、不要总有那么久,回眸这世界之间都是走着茶凉的人。
21、谢谢你给了我空虚的欢乐,我们曾经美好的回忆,让泪水染得迷离。偶尔想想,想起,就像当初一样,我爱你,没有目的,只是爱你。
22、我无法想象没有你的生活。我不能接受你不在我身边,仅仅因为我爱你。
23、也许有一天晚上,你会想起一个人,他让你憧憬明天,却根本不在那里。
24、最难过的是匆匆的遇见,得到,和迷失,然后在心里留下了一道伤疤,它让你当痛的时候,当痛的时候。你最终会学会含泪微笑,学会摇头,学会对喜欢的东西不再说。
25、喜欢你是真的,不想委屈自己也是真的,也想看你两眼,可也不敢再见到你。
26、我们一直在练习微笑,终于变成了不敢哭的人。
27、分手了,我不怪你,我只怪自己不能让你喜欢我。
28、如果有一天,你找不到我了,不要难过,不是我不爱你,不是你想我,而是我终于有勇气离开,但请记住,在这之前,我真的曾经傻傻地等你过。
29、最痛苦的一种告别是从未说出口,但心里知道,一切都结束了。
30、静静地看着美好的一切,似乎一切美好的事情对我来说是遥不可及,好像只有我孤独和痛苦是排斥,在夜里的折磨自己逐渐平静,可用于寒冷的夜晚,所以,期待幸福的那么失败。
31、当一个人不爱你的时候,你就像一个被宠坏的孩子,你是嫉妒是心胸狭窄,你想念的是打扰,你关心的是无所事事。
32、现在的恐惧和担心,都是小能力和经验。十年后,一切都只是酒和蔬菜。
33、我曾经以不鞠躬而自豪,但后来,我学会了用甜言蜜语面对不同的狗。
34、记忆就像掌心里的水,无论你是摊开还是紧握,终究会从指缝间流淌。
35、是故事的开始,你更好的好,是故事的结束,毕竟,我们的关系就像爱情。
走进你作文 之 八
我想要把握一把阳光,写成诗句,却找不到刀口和方向,任清楚的感觉深入骨髓,随那肆意的猖苦在风中曼妙飞翔
题记
我失手打碎了笑颜,憔悴成昨日的故事,只是心中偶然会颤巍一下,不免想起那段往事
依稀记得,那一年,家中祸不单行,全家人的脸上怎么也露不出一丝笑容,可能那时候我还太小,不懂得这些人情世故吧!
那一年,陪伴了我几年的爷爷突然去世,还没整顿好爷爷的后事,姑姑就病重,母亲与父亲便是整天往医院和家乡两头跑。那年,我正好放暑假,便自己在家中待着,父亲有一天好不容易闲下来吃口饭,我便懵懂地问他:爸爸,爷爷去哪儿了?他没回我,我以为是他没听清,便再问了一遍,谁知他还是没理。只见他狼吞虎咽地吃下了饭,然后眼睛却一动不动地注视着某个角落,放下手中的筷子,瞟了我一眼,说道:你爷爷去另外一个世界了。他说这句话时,声音中充满着一丝伤,凛冽得疼,凛冽得疼
尽管那时,我没听明白父亲口中说的那句话,但随着年龄的增长,我也渐渐懂得了他说的话,也懂得,当时在他心中真的有那么一股痛在折磨着他,腐蚀着他。
父亲对于我来说是个很坚强的人,我和父亲相处也有十几年了,可是,很多时候,我还是不明白父亲的内心深处到底在想什么,我渴望了解他,渴望能走入他的心,听他倾诉所有对世界的不满,上天的不公平。我也渴望他能够给我倾斥那一年的痛苦失父之痛
父亲啊!我渴望,渴望能够走入你心底;与你一起抱怨上天的不平;与你一起欢笑在漫天飞舞雪花的季节;颠簸的路上,我向着太阳,携带着渴望的心,与父亲您一起,渴望冲破那黎明的曙光,冲破父亲您心底深处的秘密
走进你作文 之 九
走进你
我无法用语言去览尽你的美丽
连最无边的心也装不下
岁月更是无法丈量
只有在喜庆热闹的秋季
我扮成野花的孩子
我悄悄潜伏在土壤里
哪怕一个世纪的等待
屏住呼吸
只等你绿色的口哨吹起
我随时准备把绿色献给大地
把呼吸献给生命
从此
你走进了我
我走进了你
走进你作文 之 十
初升的太阳很美,可有的人却看不到它的光芒;春天的花朵很美,可有的人却闻不到它的芬芳;悠扬的歌声很美,可有的人却听不到它的旋律;动人的语句是很美,可有的人却说不出它的韵味。
我们是幸运的,在我们的世界里,可以用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用嘴巴去述说,用双手去实践……可他们却和我们不一样,虽然同处一个世界,但他们的世界似乎并不完整,总是有残缺。他们或比我们忧伤,或比我们快乐,或比我们沉默,或比我们激昂。他们其实和我们一样,同样属于这个世界,属于这个家园。若要说,唯一不同的,便是他们的生活比我们要不易,而我们也应该帮助他们,保护他们。
记得小时候在外婆家,附近住着一个老奶奶。记得她不爱笑,我几乎没有看过她笑,天天都板着一张脸,让人无法靠近。她不喜欢也不常讲话,很少和邻居唠家常,也很少和朋友谈心,所以时常看到她时,她都只是孤身一人。没有笑容,没有过多言语的生活不应是无趣的吗?但也许不同的人,有自己不同的生活方式和生活态度吧。
那奶奶是自己一个人过生活的,老伴死的早,又不想拖累子女——她坐在轮椅上。曾经的一场意外,夺去了她的双腿,也夺去了她行走的能力。她剩下的日子,也只能在轮椅的陪伴下度过了。我想帮助她,但不知怎的,看到她的眼神我竟会退却。
每回路过她家门口,就像中了邪一样,会习惯往屋里瞅瞅。门总是敞着的,可却很少能看见人影。绝不是出于同情,而是真的只是想为她做些什么,至少是我力所能及的。
和往常一样路过她家,和她门前小心翼翼地探了探脑袋。便看见她摇着轮椅忙活着,不过能看见她似乎亦是难得了。忽而听见有人在说话,还是对我说,我下意识地抬头看,没人在看我,转过身,还是没人。这时声音又响起了,我这才发觉那声源是从那奶奶家里传来的。
我看了看周围,没别人,再看着那奶奶,才发现她一直都在看我,那眼神还是那么犀利,让我不禁有些寒意。我不敢相信的用手指指了指自己,奶奶竟向我微笑这点了点头,“小姑娘,能帮我一个忙吗”奶奶又开口了,原来她的声音长这样啊,头一回听见呢,不过奶奶的普通话很标准的,听着很舒服呢!不知道为什么,听到奶奶说需要自己的帮助,自己竟会那么的高兴,似乎是完成了什么埋藏在心里许久未能完成的事。我慢慢的走到奶奶跟前俯下身,好听清楚她说的话。
奶奶想去儿子家,在家门口等了很久都没等着一辆黄包车,她行动不太方便,所以想要我去前面的路口帮她看看有没有黄包车。我回应了一声便以最快的速度冲到外婆家,放下书包便又跑了出去,见外婆一头雾水,不知我在搞什么鬼,我只是应了声“去做好事咯”就跑开了。
来到路口,看着来往的车辆诸多,却找不到空着位子的黄包车。也难怪,现在已经是吃午饭的时间了,除了下班的人群,黄包车夫也都赶回家了。等到了一段时间后,还是没等着,竟发现在身后不远处便停了一辆。我跑上前去,正好车主刚吃饱饭,我便带着她去接奶奶了。
来到奶奶家门口,帮奶奶拿好要铺在腿上的被褥,等到车主将奶奶背上车后,便小心翼翼的将被褥盖在她身上。
车开走之前,奶奶又对我笑了,她对我说了句谢谢,还说我是个乖孩子,这让我的心里感到很满足……
从此以后,若去外婆家,我会走进她的家中,叫一声“奶奶”,看一看她的笑。几个月后,那位奶奶走了,永远的离开了,可每一次,还是会瞅瞅那永远紧锁着的大门,才发现这已成为了我的习惯。
走进你作文 之 十一
清风伴绿叶,在春天奏响华美乐章,但我却遭受老师的一顿训斥。回到座位上,我看着那份满是修改的试卷,愤愤不平。她走近我身边,将一张全是解析的答案递到我面前。“这是我找老师要的,你好好看看,争取超过我。”我点点头,接过试卷,认真地看了起来。我走近感受友爱之慰勉。
人生的美好原来很好实现,它只需你接近去感受。人生百乐,我们必须要说人生有爱才美好。走近去感受爱,走近你才知道爱之温暖,爱之坚毅,爱之慰勉!
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