合同范本|写校园的作文(锦集17篇)
发布时间：2020-01-03
写校园的作文(锦集17篇)。
■ 写校园的作文
学校操场旁边有一排桂花树，我天天都能够看到它，它也天天看着我。它时时刻刻衬托着孩子们天真的笑脸，默默无闻地守护着祖国的未来，就像西湖小学的老师一样。
桂花树很普通，很平凡。从教室里望去，一排桂花树上长满了密密的碧绿碧绿的树叶，郁郁葱葱；还有一些叶片刚刚长出，嫩嫩的，褐红色中带着绿，生机勃勃。秋天来临，金桂、银桂争相开放，有的怒放，有的半开半合，有的还打着花骨朵儿，一点都不引人注目。它们不像玫瑰花那样热烈奔放，不像牡丹花那样妖娆多姿，不像菊花那样华贵端庄。桂花只是默默地吐着芬芳，空气中散发着淡淡的清香，香远益清。花朵实在很小，一小朵一小朵，紧紧地拥着，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙红色的，银桂是鹅黄色的，四个小花瓣张得大大地，一根一根的小花蕊是橙红色的，就像一簇红黄交杂的小焰火，可爱极了！美丽极了！
我爱桂花，更爱这校园中默默无闻，每天与我相伴的桂花树，就像爱老师！它永远是最美丽的！
■ 写校园的作文
春天到了，春天到了，校园里充满了春的气息。
看，柳树枝上长出了绿色的嫩芽，像一个新的生命在颤动，一阵微风吹过，柳树的枝条随风飘扬，像一个姑娘在炫耀自己长长的秀发。
顺着操场往前走，看到一排整齐的红叶李，像一个个战士保卫自己的家园，红叶李的叶子也长了出来，像硬币一样大小，这时正泛着淡红色，像刚出生的婴儿一样弱不禁风。
旁边的迎春花已经迫不及待的从地里探出头来，欣赏着春天的校园，呼吸着春天的气息。忽然，一群蜜蜂从远处飞来，一只贪心的蜜蜂突破花瓣的保护，贪婪的吸吮着里面花粉的甜蜜，其它蜜蜂看到了它兴奋的样子，也纷纷学他。一阵微风吹过，我闻到了阵阵清香，不一会儿又一朵花探出头来，迎春花看到了忙凑过去和它一起玩耍，一起嬉戏。
再往里走就见到了玉兰花，它像是空中的一幅巨画，一阵风吹过，玉兰花在空中翩翩起舞，我也加入了它们的队伍，小鸟飞来告诉我昨晚做的好梦，玉兰花还告诉我怎样才能跳得更好，过了一会儿我才恍然想起我不是玉兰花，而是在看玉兰花。
春天的校园更美丽更动人！
■ 写校园的作文
五年的小学记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有失败的懊恼，又有成功的喜悦，但更多的是成长的收获。
我们学校有一块红领巾种植基地。还记得刚上二年级时，我被选入学校的种植小组，听到这个消息，充满好奇心的我不知道有多兴奋！当天下午，我就去了学校的红领巾种植园。为地施肥，为花浇水，为菜除虫……这里的一切在我的眼里都是那么的新奇，充满了生机和活力。我们摸摸这个，看看那个，直到傍晚，才依依不舍地离开了种植园。
这样的兴奋持续了一段时间后，我的热情便开始消逝，去种植园的次数也越来越少。渐渐地，这里的蔬菜于我来说，便失去了吸引力，我也就不想去了。因为浇水种菜，刚开始还觉得挺新鲜，很有趣，但是时间长了，等一切都那么熟悉了以后，就会觉得枯燥、乏味了，而且还很辛苦，经常弄得手上、身上脏兮兮的。
再坚持了一段时间后，我实在忍不住了，便对爸爸说：“我不想干了。”爸爸听了我的话，先是一愣，随后跟我说：“来，给你看一段视频。”这个视频，讲了一位贫困山区的农民，因为家里人口多，为了养家糊口，不顾劳累，辛勤干活，最后昏倒在田里的故事。看完后，爸爸走过来，语重心长地对我说：“儿子啊，你看到没有，生活在贫困地区的农民，因为条件落后，一辈子与田地为伴，甚至连自己的生命都搭上了，依然没有放弃。再看看你们，做的只是一些浇浇花、拔拔草的小事，难道都坚持不下去吗？如果连这一点都做不好，将来又能做什么？你好好想想吧。”
听了爸爸的话，我觉得很惭愧。是啊，有多少贫困地区的人们，他们可能连饭都吃不饱。而我们现在过着衣来伸手饭来张口的生活，做一点儿小事，就觉得很苦，遇到一点困难就想退缩，应该吗？想到这，我便振作起来，又开始天天跑菜园———为花浇水，为菜除虫。看着菜一天天地长大，收获的时候，我的心里被幸福塞得满满的，此时，我很庆幸当初的坚持。
回首五年的校园生活，丰富多彩，在各种各样的活动中，我收获着，成长着！
■ 写校园的作文
校园是同学们学习乐园，同时也是知识渊博海洋。在这里读书我觉得很幸福，很快乐！此刻，让我们一起去享受读书快乐吧！
走近校园，稍一抬头就看到校门旁墙上嵌着一块长长红褐色大理石，上面深深刻着“××小学”这四个闪闪发光大字，在阳光照射下显得格外耀眼。
走进校门，通过一个小操场，跨上几级台阶，看到一条宽敞而又明亮走廊，走廊一边墙壁上展示着同学们优秀作品，丰富多彩，没有哪两幅是相同，把原本单调墙壁点缀甚是书香气息。
向前走几步右拐弯，那是校园里最引人注目花坛了，每当春回大地，明媚而又温暖阳光照射到了校园每一角落。顺着那蜿蜒盘旋小路走，路两旁种着许许多多你不知名花草树木。一棵棵高大挺拔松树像士兵似守护着那些娇嫩花草。花，五彩缤纷，有红、黄、紫、粉红、蓝。。。。。。色彩明丽，形态各异，漂亮极了！五彩花儿把校园点缀更加艳丽，小草在土壤里待不耐烦了，“扑”一声，迫不及待地探出了小脑袋，左顾右盼，想看看世界有多么精彩。随着微风抚摸下，小草摆动着自己渺小身躯，好像在向大家招手，有时还在频频点头，可爱极了！风时不时吹，把树上那残余，枯黄叶子吹落了下来，只剩下了那刚吐出嫩芽枝头，从远处看，好像一只只彩色蝴蝶在无边无际天空中翩翩起舞，婀娜多姿。校园里花草树木真美啊！像一幅被小朋友用神笔画出来画卷一样美丽。
绕过花坛回到长廊，长廊左旁边是操场。红绿相间操场上，正在上体育课同学们在体育老师带领下，正做着不同项目，有在跑步，老师一发令，同学们像离了弦箭一样冲刺过去，有在跳绳，由于跳得太快，所以有点跟不上节奏，有在。。。。。。可热闹了！
这时，耳边传来了朗朗读书声，那是同学们在上课。听着悦耳读书声，漫步在这如诗如画校园里，让我更爱这知识渊博校园了。
■ 写校园的作文
我们的校园生活丰富多彩。在课堂上，我们努力学习，徜徉在知识的海洋中。放学后，学生们放下心情，愉快地玩耍。操场和走廊都是我们的天堂。打球、跳绳、藏猫、猫都是我们的游戏。我们总能为自己找到乐趣。虽然我在这个学校五年了，但是每天都不无聊。每天都有新的故事和不同的心情。
踩着轻松的节拍，我们终于迎来了期待已久的课间十分钟。六年级的师兄师姐们冲出去占领了内操场，操场一下子沸腾起来。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打篮球，一些在走廊里看风景。当然，这群活跃的同学是不可或缺的。楼上的走廊虽然有点窄，但也是我们的“游乐胜地”！
到了五年级，学习任务越来越紧，但我们总能玩得开心。最近我们班女生玩红领巾的游戏。规则如下：四五个人一只手放在腰上围成一个圈，四五个相同号码的自由人各找一个对应的“柱子”，在柱子的手臂上系一条红领巾。自由人在自己的一根“柱子”上用红领巾系了结，然后跑到前面的“柱子”上继续解开结，很快又系上了结。前面的自由人如果不自己打结，就会被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”来交换，把自己变成“柱子”。如果你想重新成为一个自由人，你必须有一个自由人夹在你的“柱子”前面，来回报你的自由。
“一、二、三，开始！”被称为“铁女王”的.刘真的很厉害。眨眼间，她打了个结，大步走到熊的面前。我们一般避免站在刘面前。看到刘离熊只有一箭之遥，我真是替熊捏了把汗。熊奋力一搏，躲过了“魔爪”。但俗话说，初一躲不过，十五躲不过。在第二根“柱子”之前，她终于没能逃脱，但被抓住了，只好乖乖地站着充当“柱子”。刘不愧为“铁女王”，前四名自由人相继落网。有时候她能顺利跑两圈。我真的很羡慕她，但我目前只是个菜鸟，很想拥有她的“技能”，所以一有时间就偷偷练习，好好学习。哈哈！
“丁.发出丁当声.丁”又是一阵清脆的铃声。开始上课！“唉，今天这个“柱子”我没玩过！”带着期待，大家纷纷走进教室。还能回忆起刚才那快乐而紧张的一幕。这是我五年校园学习的其中一年，好开心好刺激，充满期待。
我喜欢我的学校，我热爱我的校园生活！
■ 写校园的作文
雪是冬天的精灵，有了它冬天更美丽了。
冬季的一天，外面下来一场鹅毛般的大雪，雪停后，校园也是白茫茫的一片了。雪落在操场上给操场铺上了一层厚厚的地毯，雪落在教学楼上，给教学楼戴上了一顶白帽子，雪落在树木上，树木上挂了毛毛茸茸的银雪条，，雪落在花坛里，好像花坛里开了一片白的小花。叮铃铃下课的铃声响了，同学们来到了操场，同学们做自己的游戏，男同学打雪仗，他们先拿起一个雪球便打去，雪球就在他们的眼前飞过，有的打到小伙伴的身上，更有趣的是打到了小伙伴的脸上，女同学堆雪人，有的同学怕雪人冷，把自己的围巾围在了雪人的脖子上，上课的铃声响了，同学们回到了教室去上课了。
我喜欢我的校园，更喜欢雪后美丽的校园！
■ 写校园的作文
我们的校园美丽极了，每当我走进校园时，都会感到神清气爽。
进入校门，首先映入眼帘的是：庄严肃穆高高的国旗台，五星红旗高高飘扬，每周一我们都会在这里升旗。国旗台旁有四块草坪，春天金黄色的迎春花、粉红色的桃花、雪白的梨花都绽开了笑脸。高大的松树，笔直的棕树朝我们招手微笑。草坪里有蘑菇亭，有很多石头动物：小兔子采蘑菇、小象踢球、小羊吃草……一阵春风吹来，各种花香弥漫于空中。真香啊！听：还有小鸟在歌唱呢！好像在说：“校园真美丽。”
顺着国旗台，向北拐，穿过门厅，就来到了教学楼围成的天井院。我们首先看见了一片茂盛的竹林，竹林中间有一块高大的石头，上面刻着：立学、立品、立志、笃训。它包含着对我们的希望。竹林旁有一个鹅卵石砌成的“8”字形小池塘，里面有许多可爱的小鱼，小鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。夏天，绿色的莲叶上绽开了粉红色的睡莲。
小池塘上有一座小桥，走过小桥，就到了长廊，长廊上有茂盛的翠绿的葡萄藤，像绿色的凉棚。上完体育课，同学们都在这里乘凉。秋天来了，葡萄藤上挂满了晶莹剔透的葡萄，让人一看，就垂涎三尺。长龙似的长廊旁，有一些不知名的野花，五颜六色，十分美丽。
游完长廊后，抬头仰望，四周的楼房，便是我们的教室和老师的办公室。教室里宽敞明亮，蓝色的桌椅干净而整齐，现代化教学设施样样俱全。每天我们在这里学习，一起玩耍，都很快乐！
通过西门厅，就来到了操场，操场可真大！几千人在这里开会，一点儿也不觉得拥挤。操场是用塑胶草坪铺的，跑道旁还有让人乘凉的树和休息的椅子。最引人注目的是正西面的主席台了，上面能站几十人。在操场的南面，有很多健身器材，每当课间时，同学们都在这里锻炼身体、玩耍。
操场的东北角有一座六层楼房，那是：餐厅、多功能教室和学生寝室。这就是我们美丽的漯河小学，它是知识的摇篮，也是孩子们的乐园。
■ 写校园的作文
我在学校里有一个好伙伴——小悠，她不仅是我们班的好同学，老师眼中的得意门生，还是父母心中的乖女儿，可爱活泼、成绩优异、惹人喜爱，每次都是三好学生。大人和同学见到她都会美美地赞她一番，夸她是老师的左右手，值得学习的好小悠！
她一张圆圆的脸蛋上镶嵌着一双闪耀着智慧光芒的眼睛，小鼻子神气地翘着，一张饱含幽默的嘴总是叽叽喳喳讲个不停。我们俩人走在一起，常常被别人认为是一对姐妹。小悠虽然成绩优异，但从不骄傲，还经常帮助我，就说那件事吧。
有一次课间，同学们都一窝蜂地冲出教室，爱玩的我也拉上小悠正准备往外走，可是小悠停住脚步笑着说：“不行，我现在是你的数学‘小师傅’，我们约定了在课间的时候一起复习和改正。听我的劝告，不要太贪玩。”我有些失落，只好无奈地说：“那好吧！谁叫我是你的‘小徒弟’呢？只能听你的劝告了。”我坐在小悠身边，原来她昨晚早已认真地找了很多资料和练习，给我出了精髓的习题，她一步一步耐心讲解和仔细分析我不明白或做错的题目，直到我清楚了为止，颇有一副老师样。小悠认真批改完后，说：“如果要想成绩好，就得多做习题。”我坚定地点点头，微笑着说：“遵命！我一定按照你的要求完成任务。有你这么一个‘小师傅’和朋友真好！”
小悠不仅乐于助人，而且她学习非常努力。在一个风和日丽的上午，我急匆匆跑到小悠的家门口，按响了门铃“叮咚、叮咚……”。过了许久，小悠带着抱歉的神情打开门，说：“真对不起呀，莎子，我刚刚没有听到门铃声，真是对不起，让你久等了。”我在心里嘀咕：门铃这么大声都听不见……我走进她的房间，看见了一大叠练习题，我对她说：“小悠，不用那么勤奋吧，放假了都做那么多练习，跟我出去玩玩吧！”小悠摇摇头：“不，要想成绩好，就得努力学习。”听了小悠说的话后，我羞愧极了，我真是不够努力呀！
在小悠的帮助下，我的数学成绩提高了不少。和小悠做朋友，让我懂得了许多道理，让我得到了快乐，让我收获了欢笑！她鼓励着我，做一个努力学习和助人为乐的好女孩！
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■ 写校园的作文
有股非常闷热的天气慢慢地走入我们的生活，不经不觉地又到了“夏天”，春风已经带走了学校的气氛，慢慢步入了热带天气的夏天。
每年这个时候的夏天，我们都会非常热到半死，还记得一年前，我们学校的课室还没有安装空调的时候，天气闷热死了，每个同学都争位置坐，有时候夸张地说，有些脾气火爆的同学为了凉爽的位置从而打架，学校看到这种情况，就每间教室都安装了空调，每间教室都是非常舒适的，用夸张地语句来说：“这个夏天不太热！”现在在夏天里，教室已经成为了学校的一道美丽的景色，每个同学都没有流汗地上课，没有了争吵闹的声音，这是学校的领导们的功劳，我们平时上课的时候，往外面窗户望去，发现有好多禅在树叶上鸣声，每年的夏天我都这种鸣声上课的，虽然有时候会感到很吵耳，但是回想一下如果没有禅在叫，那么夏天就缺少了一样东西了，就是这种鸣声带动了炎热的夏天已经到来了，在校园里听到这种声音是一种美！
夏天里的校园是多么美丽生动的，我超级喜欢这种感觉！
■ 写校园的作文
离开学校数天，由于没有人打理，操场已经落满了黄叶。塑胶跑道释放着它独特的味道，是那样的熟悉。跑到旁栽得几棵树，我都不认识，它们总是挂着几个小吊钟，仿佛在“叮铃铃，叮铃铃”地响，多么和谐的节奏，多么优雅的乐曲，它们还不时散发出淡淡的幽香。可平往我在校园为何却不曾发现呢？还有那孤立的篮球筐，也许已经习惯了每天的磕磕碰碰，而今天，却都木然无语，打不起精神。这些一切的一切，都为着校园的变化而变化着。当校园又再次热闹的时候，我相信他们一定都会活泼起来。寂静的校园，升旗台上的五星红旗仍然屹立着，任由轻柔的夏风吹拂，我又想起了每逢周一的庄严的升旗仪式，是那么的让我热血澎湃，肃然起敬，实验楼上几个醒目的教学训言，在霞光的披洒下，显得熠熠生辉。
我的眼前仿佛又看到了在校时，同学们热闹嬉戏的样子。男生们正满头淋漓地争夺着篮球，女生们则在升旗台旁的石凳子上谈天说地。学校最热闹的时刻莫过于此了。
身旁的树被夏风拂落了一片黄叶。明天要上学了，七天长假已经结束了，好好投入学习的生活吧。
寒冷的北风渐渐变成温暖的春风，吹向了校园的每一个角落。
树木的枝干感受到了温暖，可爱的嫩叶就钻出来了，就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头，令人赏心悦目。那嫩绿，绿得发光，仿佛晶莹的绿宝石，闪闪的，非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交错在一起，显得多而不乱。
校园操场的边上，围着长长的栏杆，里面栽种着几棵叶子像五角星的树，密密的枝叶直拖到地，把主干包了起来，好似一棵棵翠绿的圆球，装点着草地。靠沙坑的地方，还有几棵松树，它们的叶子真奇啊，一根根围成一个扇形长在枝头；它们的叶子真细啊，像针一样尖，手都不敢去碰一下。
在长长的栏杆外边，是一条清澈的小河，偶尔有小鸟飞过，在水上一点，飞走了，水上漾开一圈波纹，慢慢地，又消失了。河的对岸栽着一排杨柳，仿佛婀娜多姿的少女。绿茵茵的草地上，“绣”着一朵朵可爱的花，仰着脸，好象在对着天空微笑。
食堂前，还有一棵红叶李，它的叶子就像雨点一样落在枝头，密密的，红红的，真漂亮。
我爱校园的初春，她多么生机勃勃啊！再过几天，这里一定会变成绿色的海洋！
我爱阳光，喜欢它的温度，喜欢它的气息，喜欢它的耀眼，喜欢它的。。。。。但不知何时我失去了它，它不再耀眼，显得有些黯淡。
一天的课程又已经结束了，太阳西沉，不知是什么促使我走进这样一个世界，绿草丛生，大树环绕，对这一切有些迷茫，来到这个学校有一年多了，这个地方似没来过，有些陌生，有些害怕。但渐渐的我被这一番景色迷恋住了，这里没有城市的喧闹，没有沙土漫天飞的景象，有的只是寂静与清新。太阳的余光透过树叶间的缝隙洒落在树下的草上，草儿又换上了新衣，发出灿烂的光芒。它不再耀眼，是那样的温和。阳光，许久未感受到的阳光，它不再耀眼，我却更喜欢它了。泥腥味儿混合着草香味在空气中弥漫，呼吸着这样的空气，整个人都很清醒。
我不断前进，更加幽深，冷清，背后不断有寒意侵袭，却不阴森。这翻景象我有多久没有见到了呢？我自己也不清楚，脚有一些酸，坐在一棵大树下，闭上眼，回想着一切，心里不再有任何负担，肩不再重，有些飘飘然之感，我爱上了这一切。
我找回了我的阳光，它不再耀眼，却更加温和。
今天下了好大的雨，顷刻间乌云便密布了，真有点“黑云压城城欲摧”的感觉。
可惜这对我们毕业班来说没什么，班中除了笔尖写字发出来刷刷的声音外，谁也没关心窗外的雷鸣电闪，黑暗的窗外时不时闪着电光（闪电），阵阵的雷鸣声轰轰的响着，真有点惊悚片的味道......
“啊！”恐怖的声音传来，全班同学不约而同的抬起头，脸上露出了惊慌的神情。“怎么了，发生什么啦？”同学叽叽喳喳的互相询问不知所措，忽然又是一个闪电，雷鸣又轰轰的传来。“啊！”那个恐怖的声音又传来，唉！一切疑问都解开了，原来是初一的女生胆儿小，听到雷鸣就吓得尖叫，初一级在初三教学楼对面，如黑幕般的天空，时不时闪着闪电，夹杂着雷鸣，一声声尖锐的叫声从黑幕中传来，虽说我们胆儿大却着实被吓得不轻，还真以为见鬼了。
天知道那些初一的女生叫声有多大，震得我的耳膜就难受，打一声雷她们就叫一声，这麽高的分贝，亏她们发的出来。声带的坚韧，可想而知......
深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？
我爱一阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，那么好看，那么好听： ”沙沙，沙沙". 深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！
我爱秋天的景色，更爱校园的景色。
■ 写校园的作文
一大早，初-（2）班的教室里就炸开了锅。班长陈媛站在讲台上喊：“大家静一静，事情迟早会水落石出的。”原来，刚到学校，就有不少同学发现课桌有被翻动过的痕迹。大家急忙各自查看，结果都嚷嚷说密码锁日记本不见了。
班长陈媛立即召集班干部开会，讨论如何侦破这起失窃案。副班长赵芳断言道：“刚才我检查过了，门窗丝毫没有被破坏的迹象，显然窃贼来自内部。这个小偷一定有钥匙，而且熟悉每个同学的状况，也是特意冲着那些密码锁日记本而来的，要不为什么那些没有日记本的同学的课桌都没有被动过呢？”听了赵芳这番有理有据的分析，其他人都颇为信服地点头。陈嫒紧皱眉头，说：“可是我们班有四分之一的同学有教室的钥匙，如何确定是谁所为呢？”
经过仔细推敲，大家认为此事不可能发生在白天，一定是有人在晚上偷走了那些日记本。虽然没能找出明显的线索，但是陈媛提醒大家，今后要特别注意那些有钥匙的同学的动向。
放学后，陈媛和赵芳回到宿舍，室友们都在玩桥牌，唯有梁宁宁一声不响地坐在床上。赵芳心里一动，回想起E周的一件事情来。
上周体育课，赵芳不慎扭伤了脚脖子，梁宁宁搀扶她回到了教室。在闲聊中，赵芳拿出密码锁日记本。梁宁宁看见了，就凑过来欣赏，还用手轻轻摩挲着日记本说：“真漂亮！要是我也有这样的日记本多好啊，有不少同学都买了这样的日记本吧？”赵芳顺口答道：“是的，据我所知……”她一口气说出了二十多个同学的名字。梁宁宁听了羡慕地一笑，然后就离开了教室。
赵芳悄悄对陈媛说了自己对梁宁宁的看法。虽然失窃案发生后，梁宁宁看上去并没有什么异常，但细心的赵芳却发现，凡是丢日记本的都是她那天无意间说到的'同学。
陈媛听后提醒赵芳道：“梁宁宁是特困生，又是我们班委会的重点帮扶对象，事情没查清前，千万不能随便下结论！”陈媛思来想去，也觉得梁宁宁偷拿日记本的嫌疑最大，于是她开始哨悄关注梁宁宁。
三天后的午夜，一个身影轻轻地起床离开了女生宿舍。毫无倦意的陈媛注意到这个隋况，小心地叫醒了上铺的赵芳。赵芳睁开惺忪的睡眼，见陈媛指着空空如也的梁宁宁的床铺，便心领神会地爬起来，和陈媛一起悄悄跟在后面。
梁宁宁从卫生间出来，并没有返回宿舍，而是拐了―个弯后径直走向教学楼。不出陈媛和赵芳所料，梁宁宁打开了教室的门向座位上走去。她们屏声息气，透过门缝窥视着，只见梁宁宁熟练地翻出三本密码日记，把它们放进了讲台最底层的抽屉…．．
为了不让梁宁宁察觉，陈媛和赵芳先回宿舍了。不一会儿，梁宁宁也回来了，她像什么也没做过似的，继续睡觉。
第二天，陈媛和赵芳气愤不已地找到班主任，把昨天夜里看到的事情原原本本讲述了一遍。班主任皱了皱眉，为了不伤害梁宁宁，班主任带着她俩咨询了心理教育辅导员。辅导员听后莞尔一笑：“很明显，梁宁宁并不是有意偷窃，只不过家庭贫困的她太喜欢那种日记本了，以至于日有所思、夜有所梦，这种心理障碍被称为梦游……”
周一班会上，班里举行了一场谜语竞猜比赛，擅长猜谜的梁宁宁在活动中表现得特别出色。主持人陈媛在颁奖时笑着说道：“恭喜梁宁宁同学荣获此次猜谜比赛冠军，奖品是高级密码日记本两本和精美音乐盒一个！”
在同学们热烈的掌声中，梁宁宁兴奋得满脸通红，手捧着奖品激动不已。
晚上，室友们都围着梁宁宁，夸赞她给全宿舍的人争了光。尽管梁宁宁只是谦逊地连连摇头，但依旧掩饰不住满心的喜悦。
陈媛和赵芳心里更是有一种说不出的欣慰。她们没有粗暴地去伤害梁宁宁，而是在班主任的支持下，采取爱的方式帮助梁宁宁战胜了青春成长道路上的心理诱惑。
从此，校园里的午夜仍旧是那么宁静而美好……
■ 写校园的作文
包钢三中大致可分为三个部分：主教学楼，操场以及与桃李园浑然一体的副教学楼。
三中的设计者与建筑师们别出心裁，使得三大部分各自拥有其独特的风格，层层递进，自然而然地将气氛从严谨肃穆到元气满满，最后再归入宁静安逸。为了使见过包钢三中内部构造的所有人都能体会这种感觉，设计者可谓是煞费苦心。他们研究砖墙与砖缝的颜色搭配，讲究与鲜红操场映衬的主席台，设计副教学楼活泼的月亮门，栽种桃李园的一草一木。他们唯愿学生双眼疲乏之时，回首一望窗外，便是与书本黑白色截然不同的缤纷。
主教学楼前的砖是青黑色的，淡雅而不刺眼的黄色砖缝嵌在其中，古朴，庄严，认真……一系列庄重的感觉油然而生。正对着主楼大门的泰山石上镌刻着红色的“美好生长”四个大字，环顾自周，高大的油松、槐树、柳树，井然有序地立在中间小道的两侧，与低处巨大花盆里的苏铁俯仰生姿，交错着却不显凌乱，有时树旁还会有一根灯柱，上面印着各种各样的名言谨句，每逢夜晚，便会亮起漂亮的橙黄色光芒，似乎在为芊芊学子指引方向。
主楼背后的操场，似乎与其他地方并无不同，这里就不着重写了，值得一看的是清新鲜亮的花草树木。
这就不得不提操场身后的桃李园了。跨过第一道挂有“桃李园”牌匾的月亮门，孔子像便映入眼帘，他手心向上地置于身前，儒雅温良的笑意似乎时刻欢迎着求知若渴的人。往前走走，右侧巨大的树木遮天蔽日，将阳光分割成一个个跳动的金色斑点；左侧巨大的粉黄色呈三角形的第二块三中石屹立在一课银杏树旁，沉稳，坚毅，似乎什么都无法将它击倒。过了第二道月亮门，朦胧的遮掩感终于消失，视野变得开阔了，界而未界之感无影无踪，一个小型的篮球场映入眼帘，后方的副教学楼在桃李园的绿意中时隐时现。
可说的自然不止这些，但似乎怎么写都没有亲眼观赏更真实些。
■ 写校园的作文
我们班有很多追星族，尤其是女生，都是花痴。有时候甚至为了偶像吵架。他们真的很疯狂，但是有偶像真好。
我是一个追星族，我的偶像是李炜，但我最好的朋友最讨厌李炜，这让我们有些疏远，甚至破坏了我们的友谊。每次我看到李炜的照片或视频，我都会兴奋地尖叫。
有一次，我看到一个同学买了一张李炜的海报，所以我很兴奋。我立刻兴奋地买了一个回来。好朋友看到后看了我一眼，自豪的说。
“切，李炜的海报，我不稀罕。”
我听起来很生气。
“那为什么没有肖恩的海报？”。
“我买的。”
“恐怕没人买。”
之后她愤然离开。
■ 写校园的作文
走进学校的大门，一直朝南走，你会看到拱桥附近有一座引人注目的小亭子。当我还是一年级小学生的时候，这座亭子给我的小学生活带来了许多乐趣。
春天拉的时候，小草刚刚露出毛茸茸的绿叶，黄色的迎春花展开灿烂的笑脸，这座小亭子在花、草的衬托下显得格外特别。课间休息时，或者放学时，我和同学们常常在这座小亭子里嬉戏、玩耍。捉迷藏、摸电棒……嬉闹声、欢笑声传遍校园的每个角落。
伴着蝉鸣的夏天来到了。校园里的草和树都已经长得郁郁葱葱，而这座小亭子在我眼里显得更有精神了。我和同学们常常不约而同的跑到小亭子里，让这小亭子为我们遮荫蔽日。有的同学躺在长椅上，俨然一副悠闲自得、神态可掬的模样；有的坐在台阶上，互相开着玩笑，还不时地用手擦着额上的汗；有的干脆倚在树旁，装出一副“武林霸主”的样子，神气极了。
当树叶零零散散的从树上飘落下来的时候，秋天来了，可这座小亭子活力依旧。放学了，我和同学们争先恐后的来到小亭子里，写起了作业，一时间，这座小亭子成了我们学习的乐园。同学们时而沉思默想，时而相互请教，时而又争论的面红耳赤，真是乐在其中啊！
到了冬天，特别是下大雪的时候，校园里银装素裹，而这座小亭子更像雪地里的哨兵，立在校园当中。
我已经是五年级的学生了，她陪伴了我五年，小亭子一年四季默默的静立着，但它带给我无穷的欢乐，也留下了我美好的记忆。我爱校园，更爱校园的小亭子！
■ 写校园的作文
走进我的校园，首先看到的是校门口的四个红底金字的大灯笼，上面写着四个金光闪闪的大字：创新、合作。
校门的北面是蓝瓦红墙的崇德楼。在崇德楼的右上方有一个硕大的钟，时刻提醒着我们要有时间的观念。
走进崇德楼大厅，抬头一看，天花板上面写着醒目的24字核心价值观。低头一看，一个巨大的铜制“梦”字正躺在大厅中央呢。仔细一看，在这个“梦”字的四周还分布了许许多多的小“梦”，就像是我们每个孩子的少年梦汇聚成了一个大的中国梦。在大厅的正面写着我们学校的教育目标：宁静致远，德行天下。
大厅的东面是操场，放眼望去，首先映入眼帘的是绿油油的球场，在球场四周是六条红色塑胶跑道。同学们就是在这里进行着各项体育活动。在操场的西方是大理石主席台，台中央矗立着三根直冲云霄的旗杆。蓝色的校旗衬托着鲜红的五星红旗挂在旗杆上迎风飘扬。
操场北面是蓝色的泳池和黑瓦红梁的追梦亭。在追梦亭旁边的一块大石头上写着毛主席的“恰同学少年”，这句话正寓意着同学们正当青春年少、意气风发、激情奔放的学生时代。
我爱我的校园，因为它不仅给了我们知识还给了我们欢乐。
优爸点评：小作者的文章条理清晰，叙述自然有序，结构上完整，用词准确，从空间感和层次感上看，文章工整整齐，详略有序，层次分明，主旨清晰，是一篇合格的写景记叙文。从校园门口开始到崇德楼大厅，再到操场和蓝色的泳池和黑瓦红梁的追梦亭，以东南西北的方位来进行记述，让读者读起来在脑海里能更清晰的产生方位感和整个校园的结构图。这是小作者在写作结构和手法上比较成功的地方。再次，我们看到最后一段“我爱我的校园，因为它不仅给了我们知识还给了我们欢乐”，又很好地总结了不仅仅是校园外形构造上的内容，更赋予了构造外形以外的内容，例如，崇德楼“梦“的的精神和文化，操场、泳池、追梦亭能带给同学们欢乐。感谢，小作者给优爸带来了如此生动的文章。
■ 写校园的作文
我的另一家――东二外国语实验学校，这里不仅是我们学习的天堂，更是一个大花园。
这不，秋天到了，大花园里又多了一丝浓郁的香味，不用看，我也知道这是我们学校的桂花开了，因为只有桂花的香味才这样的沁人心脾。
课间，顺着香味的指引，我和好朋友来到了桂花树下欣赏她的美，只见一簇簇、一丛丛地黄黄的、白白的小花蕾在那青翠欲滴的叶子中东躲西藏，真像一个害羞的小姑娘呀。我不禁感叹道：“真美啊，真香啊！”这时，一阵风吹了过来，那星星点点的花瓣，慢悠悠地落下来，像一只只随风起舞的蝴蝶，洒在了我们头上、身上，轻轻的，柔柔的抚摸着我，不知不觉中让我沐浴在“桂花雨”中，我不由自主地转起了圆圈，昂起了头，贪婪的享受着这美好的时刻，呼吸着桂花那独特的香味。我在地上拾起几朵桂花，放在手上，发现有的桂花有四个花瓣，有的桂花只有三个花瓣。我又把桂花放在手上，揉了又揉，再把她放在鼻子下面，“哇！好香啊！”我的好朋友听到我的赞叹，也拾了几朵桂花在手上揉，她也感叹道：“这简直比法国香水还香呢！”正当我们如痴如醉时，上课铃声响起来了，我们只好意犹未尽地回到教室里去了。
■ 写校园的作文
春天的校园
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五的大课间。看，操场上有的同学跳绳，有的踢足球，有的拍皮球……可真热闹呀!
瞧，小明和小红正在乐不可支的比赛呢，小红争先恐后的身怕自己输掉。别的同学组成啦啦队，为自己喜欢的队员加油呢!当他们休息的时候，时间偷偷的从他们身边一滴一秒的流过。
不知为什么快乐的时光总是那么短暂，夜晚来临了，同学们这才恋恋不舍的放学回家了。
秋天的校园
秋天来了，秋姑娘来到我们的学校，南海桂城外国语学校迎来了美丽的秋天。
秋姑娘来到体育馆，小树们使劲地向前拉，秋姑娘问：“你们怎么了?”小树们说：“三、四年级的同学们正在朗诵比赛，可好听了!”秋姑娘双手一挥，小树一下长大了，同学读的可好听了!秋姑娘和大叔们拼命的拍掌，看大树把树叶都拍掉了!
秋姑娘又来到了小菜园，这里有冬瓜，白菜……秋姑娘用漂亮的色彩衣服装扮了它们，它们可开心了!
秋天，不仅去过田野、公园，还来过我们校园，我爱秋天!
校园景色
春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
我心目中的校园
我心目中的'校园是一个永远绿色，充满春意，生机勃勃的地方。
在校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，松树高大挺拔，一年四季都是披着绿色的长衣，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道旁都长满了许多碧绿的小草，和穿着红色衣服的枫树。在校园里，我们还要栽上一排排的柳树和颜色各异、五彩缤纷的花朵。在春秋季节，百花盛开，让花香弥漫了整个校园。
操场也是很重要的啊。我心目中的操场不需要太大，但必须要整洁干净，体育器材齐全。每到下课，可以作为同学们的乐园。让我们在这里跳长绳、打篮球、打乒乓球、踢足球等等。让我们都锻炼好自己的身体，长大后为祖国做出自己的贡献。
绿色环境是健康的象征，绿色能带给我们生机、带给我们活力。有了这么多的绿色，老师和同学们就都能呼吸到清新的空气，让我们保持头脑清醒，全身心的投入到学习中去。这就是我心目中的校园。
校园晨雾
白茫茫、银茫茫、天茫茫、地茫茫，到处一片云茫茫，看上去仿佛空中的白云都飘落在地面上。
我坐在车上一眼望去，“啊!好美的的晨景啊!”我惊讶的叫起来。望着那优美动人的面纱，轻轻的轻轻的舞动着那千姿百态的舞蹈，和那房子、树木、行人构成了一幅和谐生动的画面。车子不久把我送到了学校，一眼望去，学校的晨雾比在车子上瞧见的晨雾美得多!
我飞快地跑到校园，直奔教室，突然“呤……”的声音吓得我一跳，差点摔在地上。抬着，赶紧跑到教室，连忙坐在自己的位子上，生怕来迟了。这时，我向窗外一望，呀!雾还没散。那些笼罩在校园里的雾，的确非常优美，它把周围严严实实地罩着，慢慢地看着，好你好象身临其境，进入到雾的天地。好你好象被托起了身体，悬在半空中如同进入仙境，产生种种神秘的幻觉……
“铃……”我飞快地跑出教室，这才见到晨雾变得柔和，它在慢慢地消散。它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵，而是温柔得像一位慈母。她抚摸着我们每一个人，给我们一种湿润清凉的感觉，渐渐的晨雾慢慢挥手向我们再见……
校园的秋天
校园的秋天是树叶的世界。
树叶从树上纷纷落下来像翩翩起舞的蝴蝶，像天堂落下来的女神。
树叶的颜色五彩缤纷，有的深黄，有的深红，还有的一半绿一半黄，真是美极了!
树叶形态各异。有的树叶很大，像把小扇子。同学们不适捡起他们当蒲扇风凉。有的树叶像小船似的，同学们捡回来。做成了各种各样的美术作品。
大树是树叶的家。这时叶子离开了让他们美丽、茁壮成长的家。但是不管他们飘到哪里，却总是落在大树根旁。我想这就是叶落归根吧!
啊!金秋的校园真美呀!
我们的校园
我喜欢应有尽有的生态园，喜欢色彩斑斓的知春园，但我更喜欢我们的校园，因为我们的校园别有一番情趣。
先来看看花园里美丽而又优雅的月季花吧!校园里的月季花真红啊，红得好像一团团燃烧的火焰，让人看了会感到格外温暖;校园里的月季花真艳啊，仿佛是一个个可爱的小姑娘穿着红色的连衣裙，羞答答地站在那里;校园里的月季花真美啊，美得连蝴蝶都来与它相媲美。风儿轻轻拂过，月季花轻轻地点头微笑，仿佛正在婆娑起舞，真是美不胜收!
花是美的，树也是美的。我看见过高大挺拔的杨树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过校园这样的松树。校园里的松树真多啊，一排排，一行行，像一个个卫兵守卫着我们的校园;校园里的松树真绿啊，像翡翠，像碧玉，绿得夺目，绿得耀眼;校园里的松树真美啊，像一座座宝塔，像一把把利剑，形态不一，给校园增添了无限的生机和活力。
这样的花围绕着这样的树，这样的树映衬着这样的花，再加上空中蓝天白云，地面一尘不染，教学楼美观大方，让你感到像是走进了一幅美丽的画卷，真是“人在校园走，美在心中留。”
春天的校园
我们的校园一年四季都很美。它最美的时候就是春天了。春天像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得分外美丽。所以，我爱春天，更爱春天的校园。
春姑娘悄悄来到花坛里。啊!小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。
春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。
春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。
哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊!我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。
春满校园
冬天，不留痕迹地走了;春天，无声无息地来了，我带着一份喜悦的心情，在校园里寻找着多姿多彩的春天。
每个角落，都能看到那鹅黄色的迎春花，长在长长的枝条上，一朵连着一朵，一簇接着一簇，在温暖的晨风中摇曳着。还有星星点点的嫩绿色的叶子，衬托出了迎春花那夺目的色彩。它在春的怀抱总是那么的娇艳，那么的生机勃勃!春天，在这儿呢!
又来到了草坪，那种翠绿的颜色映入你的眼帘，怎能不为之所动呢?这小小的小草，虽然没有参天大树那样的高大，也没有鲜花那样的艳丽，但是这多姿多彩的春天，少了小草，就不那么艳丽了。微风一吹，小草当起了绿浪，这富有顽强生命力的小生命体，难道不是春天的象征吗?春天，在这儿呢!
柳树长长的枝条上叶萌发出了嫩嫩的绿芽儿，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知洗液谁才出，二月春风似剪刀。”春姑娘真是心灵手巧，把这柳树打扮得如此美丽。微风起，柳树甩动着她长长的辫子，跳起了美丽的舞蹈，那婀娜多姿的舞步如此美丽。春天，在这儿呢!
春天的天空，多么想一块晶莹透彻的蓝宝石，衬托着几朵漂浮着的洁白云朵。一群鸟儿飞过，留下几声脆鸣。太阳普照这世间万物，几只风筝借着春风在蔚蓝的天空上摇摆，好像在欢迎春天的到来。春天，在这儿呢!
和煦的春风沐浴着校园里的人们，把每一份新的希望带到了每一个角落。春姑娘春开了迎春花，唤醒了小草，扶出了嫩嫩的柳芽。人们脸上的灿烂笑容，正式准备迎接春姑娘呢!春风伟大滴患上了春装，五彩缤纷，到处是一派生机勃勃的景象。人们脱下了笨重的棉衣，换上了轻便的春装。
教室里，沐浴在和徐春光中的同学们都在全神贯注的学习，朗朗读书声玉清错的鸟鸣交汇在一起，形成了一曲优美的交响乐。我们这些在青春中的少年，就好像春天里含苞待放的花朵一样，朝气蓬勃，充满着生命力，象征着希望，“一日之计在于晨，一年之计在于春”，一年中最美好的季节是春天，一个漫长人生之路中最美好的时光便是青春了。我们要珍惜时间，抓住匆匆时光的脚步，不虚度光阴，而应该让有限的青春发挥出无限的价值。春天，象征着美好的开始，良好的开端，充满着希望。
春天，带着生命和希望，步履轻盈的来了。人们用笑脸迎接春天，是的，我们要用爱和微笑，谱写出“春之曲”。
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