合同范本|抢椅子高三高中作文（精选18篇）_抢椅子高三高中作文

发布时间：2019-12-01

抢椅子高三高中作文（精选18篇）。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

（一）

我的课余生活丰富多彩，跳绳，下棋，踢足球……我都喜欢。但是我最喜欢的还是抢椅子游戏。

游戏规则是几个人随着裁判的掌声围绕着椅子转圈，椅子比人数少一张。掌声一停，马上抢到一张椅子坐下，没有抢到椅子的人被淘汰出局。椅子依次递减，谁抢到最后一张椅子就胜利了。

我和杨阳等五位同学一组。我当裁判，其余四人参加游戏。我们搬来四张椅子围成圆形，游戏开始了。我拍起手掌，他们围绕着椅子随着我的掌声慢慢地一圈一圈地转动，掌声停了。他们马上寻找附近的椅子坐下，王宇威没有抢到椅子被首局淘汰。他耷拉着脑袋撤下一张椅子，游戏继续开始。我刚拍了一下就停了，他们还来不及反应。等明白过来以后立即寻找椅子坐下。柴昊阳首先坐下，杨阳和何威磊你推我挤的，最终还是何威磊力气大，把杨阳挤了出去。

最后就剩柴昊阳和何威磊一对兄弟“骨肉相残”了。我又重新拍起了手掌，先慢慢地，等他们转了两圈以后就加快了节奏，他们快速地跑动着。突然，柴昊阳身体往椅子急速移动，何威磊故伎重演，想把他推出去，结果就一屁股稳稳地坐到了椅子上，大家哈哈大笑。何威磊莫名其妙的看看大家，转而看看我，我还在拍掌。他一下子明白过来，连呼“上当了，上当了！”柴昊阳举着最后一张椅子胜利地欢呼着！

游戏结束了，我依然沉浸在快乐中，真希望游戏可以一直继续下去。

（二）

我做过许多游戏，如“老鹰捉小鸡”、“添鼻子”等。但最令我难以忘怀的是抢椅子。

那是我上幼儿园的时候，林老师领我们玩的游戏。(.)规则是：先准备好四把椅子，选六个小朋友，其中一个去唱歌，歌声停止瞬间，另外五个小朋友要抢坐四把椅子。必定会有一个小朋友抢不到，这样每次淘汰一个人，并去掉一个椅子，直到剩下最后一个人，产生冠军。

老师来请小朋友，许多小朋友跃跃欲试。林老师挑选了小白、小明、小刚、小强、小文，五名小朋友抢椅子，小红唱歌。老师拿了四把椅子，排成一团。第一轮开始了，小红甜美的歌声唱起，那几个小朋友听得如痴如醉，有的兴奋跳起舞，有的打拳，有的……

突然，小红的歌声停止了，小朋友们听得入了迷，忘了坐下，还是小刚比较机灵，连忙坐了下去。旁边小朋友见了，也坐了下去，就只有小强还跳着“迪斯科”。这时，场下观众哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得流下了眼泪，我也笑得肚子疼。小强听见笑声，才从舞蹈中停止下来，他张开嘴，把舌头伸出来，难为情地笑了。小强被淘汰了，减少了一块椅子。这一次可不一样。小红一边唱一边拍手掌，小朋友们也跟着她的节奏走。小刚扭着腰，打着屁股，一蹦一跳，小明双手插腰，学着模特走猫步。他们的真八仙过海——各显神通呀！

最后小文得到了宝座。

下课铃声响起，我们不得不结束正玩的起劲的游戏。可小朋友还奶声奶气地举着胖胖的小手说：“林老师，还有我，我没参加。”

我们在笑声中结束了这个十分有趣抢椅子的游戏，它既锻炼了小孩子的反应能力又给我们的童年增添了无限的乐趣！

（三）

在作文课上，老师带着微笑对我们说：“今天我们来玩一个游戏，名字叫抢椅子。”我一听到这个名字，既兴奋又紧张，因为我从来都没有玩过，我迫不及待的想玩，可又怕输了比赛，所以我很紧张！

游戏开始前，老师首先把九把椅子摆成一个圈，要求有十个人围在圈外，老师会用课桌当鼓，打鼓听声，鼓声一停，谁就开始抢椅子，没有抢到椅子的人被淘汰，最后剩下的一个人就是胜利者。然后，老师用抽签的方法选了十个人参加比赛，在那参赛的十个人中，我被幸运的选中了，(.)高兴的都蹦了起来。

激烈的比赛开始了，老师用手敲打着课桌，鼓声时而快，时而慢，时而强，时而弱，时而大，时而小。鼓声一停，同学们都争先恐后的去抢椅子。但最有意思的是大家都被老师的鼓声误导了，看到同学们刚坐下又起来的情景，教室里顿时沸腾起来了。我是第六个被淘汰下去的，不过没有关系，重在参与呀！

最后的胜利者是一个叫郑芝榕的小女生，我祝贺她得了冠军。这个游戏既有趣又锻炼了我们的反应能力，真有意义呀！

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

释然高三

高中阶段是人生中一个非常重要的时期，充满着魔幻般的经历，这段时期给了我们无数美好的记忆和珍贵的体验。然而，这也是一个充满压力和挑战的时期。高三是整个高中阶段最具有挑战性的一年，它是升入大学道路上最重要的一步，也是未来人生中最重要的一年。

回顾过去，那些曾经让人感到烦恼和无助的、看似不可跨越的坎坷，在此刻看来，仅仅是过去的一幕。也许，在学习上，曾经的迷茫和努力，似乎只是尘埃落定后弥漫在空气中的一个遗憾；在人际关系上，那些曾经的矛盾和误解，如今已成为友谊中浓郁的调味品。

经历过过往的波折，不禁心生一股释然，慢慢地理解到了彼此之间的宽容和理解的重要性。我们所面对的并不是生命中的坎坷和挫折，而是那些曾经让我们受到困扰的心态。当我们开始放下内心的重担，将心态调整到了合适的位置，困难的路程也变得轻松了许多，我们渐渐感受到了那种脱胎换骨的成长。

高中时代是美好的，虽然有时候会遇到困难和挫折，但是，拥有了正确的心态，我们才能够走向光明，越过诸多的山脉，走向大学和未来，就像一只浪迹天涯的翼客，追逐着自己的梦想，闯进广阔的蓝天。（本文仅为机器翻译，若有不当之处请谅解）

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

今天老师破天荒的放弃了语文课，组织了一场精彩激烈的抢椅子大赛。

随着鼓声响起，我和其他五个人围着五个椅子，小心翼翼地兜着圈子，一个个凝神屏气，虎视眈眈地盯着椅子。观众们呼啦一下围成了一个圈子，挤成了一团。在拥挤中似乎有人踩到了谁的手或坐到了谁的脚，人群中泛起一阵嗡嗡声，不过又很快回归平静，安静的连根针落地都听得到。

咚，咚，咚，鼓声脆而深沉，击打着我的胸膛，让我分不清是心跳还是鼓点。咚，咚，咚，每个人的神经都绷到了极点，似乎下一秒就能听到神经断裂的声音。我瞄了一眼我的对头大黑，他也鼓着眼，合着裆，如猫一般轻手轻脚。他发现我在看他时，狠狠的瞪了我一眼，一股怒火在我心头迸发，我下定决心一定要打败他！

鼓声突然停了，空气似乎凝固了，大家僵住了0。1秒，然后朝着椅子飞奔过来。我看准时机，一屁股坐上了离我最近的椅子。有1个人被淘汰了，台下爆发出一阵欢呼声和嘘声。

一局一局地争夺赛仍在激烈上演，场上只剩我和大黑了。我全神贯注地听着鼓点，血液似乎都涌上了脑袋，脸好像在火上烧一样。但大黑已经得意忘形，吐着舌头对我说：你抢不过我。我没理他，继续屏息凝神，仔细听着鼓点。场外的男同学鼓励道：黑子，灭了她！他笑得更得意了：放心，我肯定可他没说完，似乎发现哪里不对，仔细一听，发现鼓声已经停了。他大惊失色，连忙跑向椅子正面那里已经被我捷足先登了。

观众发出雷鸣般的掌声。我从椅子上跳下来，看了看咬紧牙关眼睛通红的大黑，然后伸出了我的手：你也很厉害，我们以后做好朋友，好吗？他迟疑了一下，然后握住了我的手，有些害羞的点了点头。

胜不骄，败不馁，我在这场游戏中悟出了道理。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

母亲向来极爱莲，爱它的洁净，爱它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖。每当看到那些荷叶在水面上轻漾，像一叶叶碧绿的扁舟，我便能想起母亲善良的心境。

儿时的一个夏日，母亲带着我乘坐一只被湖水浸渍得褪色的木船，在湖中游玩。湖波荡漾开，透明的水面呈现出的宛然是另一个世界。临近夏末莲蓬熟透时，母亲便带着我在清凉的月光下采摘莲蓬。村庄酝酿着睡意，我和母亲坐在一只小船上，与那些高贵优雅的芙蓉花相依。那时，天地间仿佛没有语言，没有声音，有的只是无边的静谧和无边的诗意，让人分不清是真是幻。

深秋，几场冷雨过后，荷花已悉数颓败，夏天里卷舒开合任天真的风韵也倏然消隐，在水底沉睡的，便只有那莲藕了。

我一直都极爱吃藕。对藕，我似乎有一种特殊的情结。那片片雪白的莲藕，脆生生的，嚼起来令人口齿生香，在很大程度上满足了我肚子里的馋虫。

依稀记得六岁那年的冬天，天寒地冻，朔风砭骨。那是一个荒年，大水淹没了河堤，饥饿像洪水猛兽一样侵蚀着村庄，所到之处，一片荒芜。是淡淡的藕香伴我度过了那个寒冬。我还记得，每天都会有一盘香甜的藕摆在桌上，莹白似雪，通透如玉。母亲总是微笑着看我吃完，自己却很少碰。六岁的我从未想过它们是怎么来的。直到有一天，我偶然来到湖边，看到母亲站在水中挖藕，双手冻得通红，湖水浸过母亲的双腿，我几乎感到了她的战栗。她看到我，向我微笑，我第一次察觉到那笑是带着泪的。

母亲不再年轻。她的青丝，被岁月染成了霜发。我总觉得母亲像是莲藕，朴素而优雅。

后来我常常梦见这样的情景：湖边生出了许多荷花，香远益清，亭亭净植，恰如周敦颐在《爱莲说》中所写。暮色苍茫，月亮悄悄探出她的脸庞，宛如芙蓉面的少女，用玉扇半掩着羞赧。月光静静地铺在水面，沉寂的月影也随风摆动。我年轻的母亲驶一叶扁舟采莲，皓腕下，那数朵莲花，浸透了露水的芳华。

李义山有诗云秋阴不教霜飞晚，留得残荷听雨声，想来这便是最为深沉的境界了。岁月在莲上留下脉脉诗行，留下一种灵秀的气韵，我想只有爱荷的人才能真正懂得。母亲想必懂得。

多想时光能回到那年夏末，母亲依旧是那样年轻，夜月之下，数朵莲花在她的皓腕下摇曳生姿，随波轻漾

流年里，母亲在含着泪微笑

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

叮铃铃

请监考老师分发答题卡，同学们拿到答题卡后，请在规定位置填写姓名、考号随着广播响起，期中考试开始了。我用衣袖擦了擦手心的汗，拿起笔给自己加油打气：检验两个月学习成果的时候到了，一定要认真仔细，不能辜负了自己的努力。

哗啦，顺利写完作文最后一个字，为它画上圆圆的句号，我满意地拿起答题卡翻回正面。抬头看了眼表，还剩十几分钟呢。语文是我比较拿手的，题目做的顺利，时间充裕，字迹也工整。美中不足的是有个阅读理解题目没有把握，线索的作用是什么?是什么来着?我只能想起贯穿全文，其他的怎么也想不起来了。

时间一分一秒的过去，草稿纸上满是我涂画的笔迹，还是没有想起线索另外的作用。看看表，只剩十分钟了，秒表还在急急忙忙的往前跑。陆陆续续有同学写完作文开始检查，哗啦，哗啦，翻试卷的声音与窗外风和树叶嬉戏的声音应和着，像是催促;几只小麻雀在树上跳来跳去，叽叽喳喳，像是嘲笑。

怎么办，怎么办，怎么办?心中满是焦虑、懊恼大脑也不听我的指令思考题目了，只想着：复习时怎么就没有多看看呢?后悔、后悔、后悔手中的笔倒是诚实，在纸上写下一个个悔。

还有五分钟交卷，同学们检查好自己的姓名考号，没有涂选择题的先把选择题涂上。监考老师的声音打断了翻试卷的声音。有同学已经胸有成竹的把试卷摆放好，端坐着等待交卷了，也有几个做题比较慢的同学，在奋笔疾书给作文结尾。

不行，我不能继续烦躁了，这样一点成效都没有，什么都想不出，还白白浪费时间。要冷静，深呼吸。没有记住老师总结的线索作用，那就回忆一下老师讲课时的分析思路。一般来说，分析作用要考虑结构和内容两个方面。线索是贯穿全文的，它把文章内容串联起来，使文章浑然一体。结构上，那句的话怎么说来着?老师还常用来评价我们写得好的作文。哦，对了，是结构完整，条理清晰。那就这样写吧，终归是我掌握不牢固，错了就当作让我好好复习的一次警醒。

叮铃铃

好，请同学们放下笔，将试卷和答题卡

窗外雪晴云淡，一束阳光透过走廊的围栏照在我的书包上，是了，接下来要更加努力啊!

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

当除夕之夜的倒数响起时，通明的灯火不仅闪亮在千家万户，更是闪亮在千家万户的人们的心房。

也许春节就应该是这样，满眼光芒四溢的红。说不尽的话，打不完的电话，刮不冷的风。吃不完的橘子躺在桌面上，品不完的年味流淌在空气里。

我看见眼前光影绚烂。酒杯叮叮当当的碰撞声托起几滴激起的酒珠，从中倒映出欢喜的意味，流转在每一个人的眼眸中。我听见耳边喧闹交杂。饭菜的香味飘摇，交织着人们的欢笑祝贺成为佳节的华章。

十，九，八，七，六，五，四，三，二，一!

钟声响起，新年来临。

大家快点抢红包!不知是谁喊了一身，手机响成一阵，一家人乐成一片。我的手指滑过手机屏幕，随手点开一个，金黄的数字映入眼帘。

据说每年新开始的时候，许的愿望都很灵验。有个声音在心中唱歌似的说着。我顿了一下，前几年春节似乎从来没在跨年的时候许过愿望。今年呢?要不要试试?

周围的人笑声喧闹，电视台里歌舞华丽。我在这新春的佳节，许下了三个愿望。

我陷在软软的沙发里，手中是被捂热的红包。一大家子人，有的坐在饭桌上，有的坐在沙发上，此刻都欢天喜地的，仿佛多么冰冷的寒风也不能摧毁他们的快乐。也对，这是一年只一次的时光。

央视的春晚节目多么绚丽多姿，窗外的夜晚市景多么缤纷惬意，此时也不过是我们这份幸福的陪衬。满桌佳肴美酒的滋味，满身新衣新鞋的打扮，没有一个地方不渗透着香醇的年的气息。

话语回荡在我耳边，有美好的愿景，有远大的志向，有欢乐的笑容。

第一个愿望是，愿我们从现在开始的未来，能像今天一样幸福。

我来到刮着风的门外，手里拿着几束烟花棒，举起打火机点亮了一支，四溅的火花和绚丽的烟火顿时照亮的黑暗的四周，星子不停四射着，发出劈劈啪啪的声音。

都让开都让开!我要放炮了!堂弟嚷嚷着，扔出一截小小的炮。静候几秒，它立刻在地上炸开，弹跳着发出震耳欲聋的声响。我只看着自己手中的烟花棒，操控它在空中挥洒着颜色，看着稍纵即逝的花火卷着火舌噼里啪啦地闪耀。真美。

在一片色彩四溢的恍惚中，我的目光越过这烟花看到眼前朦胧，有我的兄弟，我的姐妹，有我的亲人，和我最亲的人。

第二个愿望是，愿以后的每一个冬天，眼前的我们能像现在这样相依相伴。

我坐在桌边，提笔写下这些文字，黑字落在白纸上。

第三个愿望是，刚才许下的这些愿望，全部成真。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

周末，我们在家中玩起了抢椅子的游戏。游戏开始了，外公、外婆、妈妈和我一起绕着三把椅子顺时针走。爸爸用手拍着门给我们打节奏。爸爸越拍越快，我们也只好越走越快，突然，我听到了“啪”的一声，就以闪电般的速度坐在了一把椅子上。我回头一看，发现妈妈没有座位，外公和外婆都稳坐钓鱼台。我兴奋地喊道：“妈妈出局喽！”

“咚咚咚！”游戏继续进行着。我一边走，眼睛一边盯着两把椅子，竖起耳朵听着爸爸在敲的节奏。爸爸还没停，谁知外公却抢先坐下了，外婆笑呵呵地说：“你外公耍赖皮，出局！”

就这样到了决定胜负的时刻了，场上也只剩下一把椅子了。胜者为王，我和外婆都很紧张，我想：我小巧玲珑，外婆这么胖，我肯定能抢过外婆的。“咚咚咚，咚咚咚！……”我真恨不得一屁股坐下去。终于，节奏似乎快要停了，我马上换了个方向，节奏一停，我像飓风似的坐在了椅子上，外婆的大屁股却没沾上便宜。

“哈哈哈，我赢了！”我们都笑得合不拢嘴。抢椅子这个游戏真有趣。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

高中作文在多年的考试中一直占据着重要的位置，而高三阶段更是关键时期。在学生们备战高考的时候，写作能力的提高是必不可少的一部分。但是在争论高三高中作文的时候，我们需要从多个方面去考虑这个问题。

首先，高三阶段的学生们通常会遇到一系列的压力。他们不仅需要备战高考，还需要在各种兴趣班、辅导班之间穿梭。因此，高中作文在考试中可能是他们最不擅长的科目之一。此外，在时间紧迫的情况下，他们经常会遇到写作时无从下笔的问题。因此，高中作文是否在高三阶段取消或者减少，成为了一个备受争议的话题。

然而，取消或者减少高中作文并不能解决问题。高中作文的重要性不言而喻。它能够培养学生的语言表达能力、思维能力和创造能力。由于高中阶段的学科更加复杂，更加深入，学生们的思维能力和语言表达能力都要求更高。高中作文能够通过提升学生的写作技巧和表达能力，帮助他们更好地应对这些挑战。

除此之外，高中作文也有很多现实的应用价值。无论是在大学申请中还是在今后的职业生涯中，一个良好的写作能力都是不可或缺的。因此，通过高中作文的培养，学生们不仅能够在高三阶段应对高考，更能够在未来的学习和工作中获得更多的机会和成就。

总之，高三阶段的学生们在备考期间是面临着压力的，但是高中作文的重要性不可忽略。虽然高中作文需要大量的投入和时间，但这是一种宝贵的学习资源，能够帮助学生们培养写作、表达和思维能力，并在未来获得更多机会。因此，我们并不应该取消或减少高中作文，而是应该在怎样更好地利用它的问题上下功夫。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

肖遥

三年级作文班怎么这么热闹呀!又是音乐声，又是欢呼声。哦！原来是同学们准备玩抢椅子的游戏呢！教室里炸开了锅，同学们脸上露出灿烂的笑容，心里乐开了花。我高兴得一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了！”

徐老师先宣布了游戏规则。同学们争先恐后的举起了他们的小手。有的同学居然站到椅子上大喊：“我来，我来！”徐老师选了我、孙心玥等六名同学参加游戏。我想我平日里像猴子一样机灵，跑步像猎豹一样快，我一定能获得冠军。

音乐响起了，我们围着椅子圈圈。我们一边听音乐一边看椅子。兴奋的心情一下子变得严肃起来了。我们有的手摸着椅子，有的屁股都要坐到椅子上去似的。动听的音乐突然停止了。冯天如顺势屁股一歪，稳稳当当地坐在了椅子上，李澍天向前一迈坐上了椅子。嗯？怎么六个人全坐上了椅子？哦，原来徐天宇坐在了两张椅子的中间。徐老师只能请徐天宇回座位了，徐天宇垂头丧气地回到了座位。

游戏继续进行着……当音乐再次停止的时候，我由于紧张过度，一屁股坐到了地上，让别人抢到了椅子。在同学们的嘲笑声中，我揉了揉屁股回到了座位。

终于到了只有孙心玥和杨歆雅两个人的决赛了。两个人都想着拿冠军。这时候音乐突然停了，两个人还沉浸在冠军梦里。还是孙心玥眼疾“脚”快，一下子冲上去坐在了椅子上。孙心玥终于得到了她梦寐以求的“冠军”。

我真喜欢抢椅子这个游戏。我劝你也找几个同学玩一玩这个游戏吧！

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

在四真学堂余老师的课上，我们玩了一个好玩有趣的游戏---抢椅子。这种游戏能让人心里的乌云马上消失，让内心变成一处阳光明媚的地方。

在玩游戏之前，余老师先给我们讲解了游戏规则：游戏的道具是几把椅子，如果是五个人玩，就摆四把椅子，总之玩的人数要比椅子的数量多一，五个人围着椅子转圈，等余老师喊停的时候，就要快速坐到椅子上，最后那个没抢到椅子的人将被淘汰。

余老师宣布游戏开始，我们就一窝蜂似地跑到教室后面摆椅子，摆好椅子，第一批参加游戏的同学围成一圈，没有参加游戏的同学围在四真，等待老师发布口令。

游戏开始了！

第一局是男生们来玩。余老师站在一旁，大声说道：“开始！”五位男生马上围着椅子转圈。我们在旁边围观的每一个同学都怀着一颗紧张的心盯着五位同学的反映。周围安静地可怕，连心跳的声音都听得见。

忽然，余老师大声地说道：“坐下。”听到这话，几个男生都争先恐后地抢着坐椅子。令大家出乎意料的是第一个被淘汰的居然是我们的班长：张柏源！

我们嘻嘻哈哈地对张柏源做着鬼脸，张柏源也很不甘心，不过还是要遵守游戏规则，乖乖离开比赛队伍。

经过竞争激烈的三场比拼，最终获胜者竟然是毫不起眼的是陈乐谦，只见陈乐谦不停地向我们做鬼脸，一脸胜利者的自豪。

这时比赛气氛越来越高涨，大家都跃跃欲试。第二局是女生参加比赛，不过也有一名男生在里面。

余老师用他那副洪亮的大嗓门宣布：“第二局游戏开始！”话音刚落，五个同学就边踏步，边围着椅子边转圈，脚步在走，眼睛却紧张地盯着余老师，身体微微向下蹲，腰弯着，屁股都快坐到椅子上了。

转了一会儿，余老师突然大声地喊道：“坐下！”这几个同学迅速坐下，唯一一名小男生没抢到椅子被淘汰了，这一局比赛的最终获胜者是徐乐思。

第三局比赛就全部是女生了，最终获胜者是郭馨璐。三位获胜者还没有得意地笑多久，余老师又让三局的获胜者进行最后的冠军争霸赛，陈乐谦第一个被淘汰，徐乐思第二个被淘汰，郭馨璐获得了最终冠军，拿到了5个金币，真是替郭馨潞高兴，虽然我没有参加比赛，但是作为观众，我也体味到余老师上课的快乐。

在回家的路上，我和妈妈分享刚刚抢椅子的精彩片段，妈妈也觉得余老师的语文课很好玩，既玩了游戏，又找到了写作的素材。

这个抢椅子游戏既能让人开怀大笑，又训练了我们的反应能力和观察能力，让人把烦恼抛到九霄云外，这样的语文课真开心！

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

【导语】高三作为一段极其特殊且意义非凡的经历，让我们不仅在学校和家庭中收获了前所未有的人生智慧，也让我们从自己身上领悟到了更多的力量与品质。能够在这样一段经历中释然，因为拥抱未来而无悔，是我等高三学子共有的情感与经验。

时间流逝，日子一天一天地过去。转眼之间，我已经度过了三年的高中生活，即将面临新的阶段。回想起来，这三年的高中时光仿佛是一场白日梦，有遗憾，有成就，有欢笑，也有眼泪……但是，现在的我，已经释然了。释然是一种轻放心情的感觉，是一种不用太过纠结于过去而对未来满怀期待的心态。

高三这段时间是我成长最快的阶段，每天都在丰富自己的知识、人脉、自我认知和未来规划，这样的生活相对于初中时期，实在是一个巨大的飞跃。正是因为这样，高三对于我们来说，是既充实又充满挑战的阶段，但我却乐在其中。随着我们一天一天的进步，我们渴望更多的知识，更多的经验，更多的理解，对于这个世界也变得越来越热爱。这样的冀望和目标，给了我自信与勇气，让我走向未来，无所畏惧地迎接接下来的挑战和机遇。

在这个阶段，我渐渐地从认为成功就是分数高、考上重点大学的单一认知方式中解脱出来，觉得一个成功的人应该是有品学兼优、体魄健康、治学有法、机智过人的多元素。我更加明白了，成功绝不是水到渠成、一蹴而就的，这需要不懈地付出，需要不停地辛勤努力。一步一个脚印地积累，才能最终达到自己的目标。经历了这样的思考和转变，我对追求成功也有了不同的感悟，也换来了积极的心态与平静的内心。

即使我很幸运地得到了家人的支持，拥有很多优秀的老师和同学，但是，在这样的时期，我还是经历了挫折和困惑。曾经因为自己没有做到的事情而自责，悔不已，因为这些消极情感的驱动，更加深了自己的负面心态。但是慢慢的，我学会了释然。释然不是放弃，而是放下。放下负面情绪、甩开过去的影响，一心一意地面对未来的生活。“沉舟侧畔千帆过”，有遗憾，但也带着经验和教训，迎接新的起点。

高三对于我们来说，即将成为过去，然而，它留下的宝贵财富，却会陪伴我们一生。我感谢高三的经历，它让我摆脱了陈旧的思维方式，认清了自己的价值，让我充满了信心和勇气走向未来。我宁愿和过去说再见，也愿意相信未来的生活是美好和值得期待的。释然是一种豁达，是一种朝气蓬勃的态度，更是一种积极的心态和进取的精神，它是我等高三学子非常可贵的品质和财富，也是我们追寻人生成功道路上一种绝佳的修炼。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

我们从小到大玩过很多游戏，数也数不清，可最让我难以忘怀的一次游戏发生在我三年级的时候。

那是一次体育课上，老师带我们玩抢椅子的游戏。游戏规则是：把五个椅子围成一圈，同学们六人一组围着椅子转，音乐停则抢椅子，没抢到的出局，直到场上剩下一人，他就是胜利者。

比赛一开始，老师播放了一首美妙的歌曲。但由于我的心情很紧张，早已无心听歌，我在心里默念：一定要抢到，一定要抢到。突然，音乐停止了，我以迅雷不及掩耳之势跑向椅子，当我坐下时，我那颗悬着的心也放下来了。

第二局是电音歌曲，和第一局一样，我的心依然绷着，可这次我在心里念叨的是：加油，加油。随着音乐声停，我立马坐下了，那颗悬着的石头也再次落地了。

第三局的歌是一首老哥，虽然旋律很舒缓，但是我的心情更紧张了，因为刚才已出局两名同学，此时竞争更激烈了。我在心里念着：加油！加油！歌曲又停止了，可这次由于我的动作慢了，被其他同学抢了先机。我的心情有些失落，也有些不甘。可能是因为当时年纪小、又好胜吧！

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虽然我下场了，但我依然专心看完了剩下的比赛，最后李明广胜利了，老师和我们一起为他欢呼起来！并且在游戏的最后，我悟出一个道理来：当别人取得成就时，我们要懂得为他人喝彩！

指导教师：王红倩

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

今天上午第二节语文课，金老师迈着轻快的步子来到了教室，只见她把一块写着很多词语的小黑板挂在了大黑板上。我们莫名其妙地看着，不知老师葫芦里卖的是啥药。这时老师似乎看出了我们的疑问，对大家说：今天，我们来玩一个抢椅子的游戏金老师话还没说完，教室里已是一片欢呼

做好一切准备工作后，同学们纷纷举起了手，恨不得自己马上能参加游戏。为了公平起见，金老师闭上眼睛，随便点了几个同学来参加比赛。他们是章承禹、徐一伦、胡韵畅、陈俐璇、李承哲。比赛开始了，金老师拍着黑板，选手们围着四张椅子团团转。金老师的鼓点时快时慢，有时使得选手们误以为鼓声已停，早早地坐了下来；有时又让选手们沉醉于鼓声悠扬，围者椅子闲庭信步。1、2、3、4、5、6鼓声戛然而止，选手们不约而同地坐在椅子上，但因速度较慢，章承禹被淘汰了。再过一轮，胡韵畅也被淘汰了。

接下来是李承哲、陈俐璇和徐一伦比赛了。只听老师又开始拍黑板，剩下的选手们又开始围着椅子转圈。随着鼓点的节奏，我的心也被提到了嗓子眼，眼睛一边看着选手们，一边不时地瞟一下金老师，生怕老师停下。就在我心弦紧绷的瞬间，鼓声停了，三人慌忙找椅子落座。陈俐璇一人悠闲地坐在一张椅子上，李承哲和徐一伦两人却背靠背地坐在同一张椅子上，两个屁股你顶过来，我顶过去，互不相让。为了比赛继续进行，观众们很自觉地开始出主意了，这边说：石头剪刀布。那边说：不行不行就在这混乱之际，章译文大声地喊：既然男同学分不出胜负，那陈俐璇就赢了！话音刚落，就有男同学竭力反对。这时，我们班的幽默分子陈治利笑着说：量一量屁股所占位置的大小，就能分出胜负了。大家轰的一声笑开了。最后，李承哲为了让游戏顺利进行下去，发扬了谦谦君子之风，竟自愿退出了游戏。

最后轮到徐一伦和陈俐璇对决。但因运气不好，徐一伦输了比赛。

比赛虽然在同学们的欢声笑语中结束了，但这堂别开生面的语文课已深深地印在了同学们的脑海中。我们期待着再有这样精彩的课堂。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

周五的晚上，老师一进教室就宣布了一则好消息：今天我们玩《抢凳子》游戏。教室里顿时爆发出一阵欢呼。

《抢凳子》的游戏规则是：当音乐响时，参赛者就绕着凳子转圈，当音乐停时就赶紧坐在凳子上，而没有坐到凳子上的人就算淘汰，每当淘汰一人时就要把一把凳子拿掉。如果在音乐停止之前坐下，等同淘汰同学们听后议论纷纷。我邹着眉头想：既然音乐没停就不能坐下，如果速度太慢就抢不到凳子，该怎么办呢?这时，我抬头看见小军十分自信地把手插进头发里，往后一推，做了一个帅气的动作，嘴里还说：这对我来说不还是小菜一碟，我肯定能夺得冠军!惹得大家都笑了。

现在开始游戏了!我们来到了凳子前，我突然想到了一个抢凳子的好点子：如果我逗他们笑的话，这样他们的注意力不就转移到了我的身上了吗?这样我就可以趁着他们笑时赶紧找位座位了!于是我搞怪的将手臂乱挥乱舞，还迈着六亲不认的步伐，瞬间有一大部分同学因为我搞怪的动作忍不住笑出了声，我的意地想：这个点子还挺管用的嘛!一旁的小肥见我搞怪的样子起了作用，也开始效仿我。只见他把一只手放在背上，还故意像一个老头儿一样走得非常慢，后面的同学一个劲儿地大喊：赶紧走啊!快点!他听后才赶紧走了起来。突然，音乐声停了下来，我赶紧坐了下来，其他同学也赶紧坐了下来，就在小军快要坐上最后一个凳子的时，一旁小红伸手推了一下小军，小军便没有防备的摔了一跤，小红便坐了上去。我想：呵呵，谁让你这么自信，一开局就被淘汰了，真是骄兵必败啊!

随着凳子越来越少，场上只剩我、小肥和小红了，我看了看我的两个对手，开始盘算着计策：可恶!小肥那么胖，我这么瘦小的身躯肯定挤不过他啊!看着对手强大的身体，我心里有一些没底。果然。这一轮音乐刚停，我正要坐下时，就被瞬间挤过来的小肥，一屁股就挤倒在地，我被淘汰了

到了第二局，我吸取了之前的教训，改变了战术策略。我用屁股对着凳子，每当我发现音乐停了就找到离我最近的凳子坐上去，这样就能在第一时间抢到凳子。不得不说这个战术很有效果，我利用这个战术一下子打败了很多抢我凳子的同学，就连上局把我挤下凳子的小肥也被我打败了。逐渐只剩下最后一个人了，我想：这次肯定是我赢了!可是当音乐响到一半时，突然小肥大声对我说：音乐停了!我听了赶紧坐了下来，等我坐在凳子上才发现音乐仍然在继续，啊!可恶的小肥，你居然坑我!一旁的老师笑着说：游戏结束，你被淘汰了!听到这个消息，我坐在凳子上，模仿着大猩猩的样子，仰着头不断地摇着，嘴里大喊着：不!教室里的人被我的动作逗得哈哈大笑。

虽然，我在《抢凳子》的游戏中输了，但是我赢得了许多欢乐。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

第一次在国外的音乐厅听演出，就在柏林爱乐音乐厅;第一次踏入它的大门，是在两年前。

刚加入学校乐团时，我还分不清奏鸣曲和协奏曲;还不知道最前排的位置并不是最好的;也不知道乐章之间是不能鼓掌的。

我记忆里第一次对音乐开窍，是偶然听到的一个古典乐节目。那时，我百无聊赖地坐在车上，车上的广播正在放一首曲子。那调子好似听过，但完全叫不出名来。

播放之前，主持人说了这么一段话：这首曲子录制于柏林爱乐音乐厅那是我第一次全身心沉浸到一首乐曲之中，感受到了被某种情绪也许就是音乐打动的滋味

我在队伍里慢慢向前挪的时候，不时抬头向上望。明黄色的许多长条组成了柏林爱乐音乐厅的外观。德国人也能这么追求自我嘛?终于排到了大门口，从工作人员手中接过一个小圆牌后，我踏入了这个神圣的地方，这个使我共鸣的地方。

多年来抱有的好奇与期待，终于要实现了。

沿着包围中央的座位走了一会儿，才坐了下来。柏林爱乐即将送给我的第一份礼物是西蒙指挥，夏沃克的《斯拉夫舞曲》。由于是非正式演出，乐手们并没有穿正装，而是穿着他们的活动衫。

这样的装扮在一个专业的音乐厅里未免有些突兀，但还没等我回味这种突兀，一头乱蓬头发的西蒙走上指挥台了。我内心抑制不住的一阵激动倒也不是因为音乐，而是因为名气。

虽然出于附庸风雅的原因坐上观众席，但我也并不怯于显露自己的无知，于是很真诚地问了一起来的两位朋友：所以，柏林爱乐到底好在哪里?还没等到答案，演出就开始了，灯光渐渐暗了下来。

等演奏了一会儿，他指着西蒙说：你看他们的配合，各个声部都那么稳，像一场完美的杂技。他的视角总是和其他人不太一样。哦，还有，不知道你注意到了没，他们在中间，我们是围着他们坐的。

我顺着他的思路，用眼睛去听演出

空气中丝丝分明地飘着每一件乐器的声音，他们向四周飞去，经过我的面前，聚拢在一起，撞上墙壁，汇聚成一首层次丰富的乐曲。这种热烈的感染力在音乐厅里被无限发酵、放大，擦过皮肤，穿透大脑，激起了一阵鸡皮疙瘩。音乐厅的墙壁消失了，它们化作音符，又把我送回几年前的车窗边，萦绕在耳畔。

一个从小想听懂音乐却无人引路的我，就这么误打误撞地入了门。而我认为，这神奇的一切只可能在这，在柏林，在柏林爱乐音乐厅发生。

因为他独特的气质，因为他是凝固的音乐，才会吸引全球各地热爱音乐的人们聚集到这里。看似不可能的事，会在这里变得轻而易举。

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

三年级　任雪航

星期天，昂立作文班的老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫做—抢椅子。

这个游戏的规则是：板凳围成一个圈，人也围成一个圈。然后，按老师用木棒敲打的节奏，老师敲得慢，同学就慢一些圈，老师敲得快，同学就快一些圈，老师停止敲打时，抢到座位的同学获胜。

老师先请几位同学上前面给我们做示范，老师采访了这几位的心情如何，有的说心情很高兴，有的说心情很紧张，还有的说心情很开心。开始抢椅子了，老师一会儿慢，一会儿快地敲打着木棒，同学们也一会儿慢一会儿快得圈。突然，老师停止了敲打，同学们迅速地坐在椅子上，有的同学没有抢到椅子，心情很低落，老师问她为什么没有抢到椅子，她说：“我的动作慢了一点，所以没有抢到。”

决赛到了，老师撤掉了一个椅子，又开始了敲木棒。有个同学露出了似笑非笑的笑容，看来他已经胜券在握了。在决赛中，两个同学竟然打闹了起来，为了争夺冠军，竟然你推一下我推一下的打了起来。最后，还是老师把他们分开，不让他们“争斗”了。最后赢得比赛的是：某某某。

我非常喜欢这个游戏，如果有机会我也要参加。

指导老师：刘老师

❖ 抢椅子高三高中作文 ❖

夕阳沉甸甸的挂在山头，为我们这群孩子露着最后一抹微笑。

刚吃过晚饭，和闺蜜手拉着手走在学校的跑道上，望着对面的一座座山和那片湛蓝的天空，心情就如朝阳下的花儿一样美。

刚一进教室，就听见丁湘怡十分激动的叫了一声：张冰姿!，我心想：又有什么好事啊，别又是关于我的吧。但这次我恰恰猜错了，是关于舞蹈班的。张冰姿，我告诉你，班主任同意我们不跳舞了，并且同意我们演话剧。丁湘怡露出十分得意的眼神望着我，但是你不行，因为你是舞蹈班的大组长，所以你还得跳舞。呵呵。原本像花儿一般的心情，顿时掠过一丝丝失望，因为我也不想在那个地方待了，我赶紧对她说：丁湘怡，你帮我给班主任说说呗，让我也去演话剧吧，我真的不想在那待了。而她却不同意，说什么我是大组长，我再次的对她说，可上课铃却响了。

上课了，并且是我最喜欢的数学课，可我却已经没有心情了。心里一直想着刚刚的那件事，想着怎么才能让丁湘怡给班主任说。时间一分一秒的过去了，虽然我心已经飞了，但我依旧跟着老师的步子，所以老师并没发现。我继续想着，想着，想着。突然，我想起了一个很重大的问题，就是学校的郑主任会同意吗?我仿佛找到了一个出口，心里高兴极了。

叮叮叮下课铃响了，我坐在椅子上和同桌开着玩笑，过了一会儿我才想起还有事给丁湘怡说，正当我准备喊她时，她却叫了一声我的名字，并对我说：张冰姿，我们突然觉得你好孤独哦。我望了望她，并微笑着说：没有啊，我不这么觉得。然后走回了自己的座位，并且安慰着自己：她们一定不会成功。

原本以为自己的猜测是正确的，可没想到自己大错特错了。

就在几天后的2+1活动，我满怀期待地准备去舞蹈教室，可发现我们班的只有我了，连我的闺蜜都不在这儿了。原本的期待现在全都转化成了失望和无奈。我带着它们走进了舞蹈教室，并把这件事给谭垚说了，她劝我去教室问问，我跑去了教室，看见她们一个个笑着在准备着，我心中的怒火不自觉得就烧了起来，我克制着自己，问她们给郑主任说了没有，丁湘怡说：不知道，全都是班主任来办这件事的。我沉默了一会儿，说：你们这是在难为我，你们让我怎么给老师说。你们完全不顾我的感受。说完我出去了，并把门关上了，可我的力用大了，门哐的一声。我飞奔下去，当我跑到一楼楼梯时我停了下来，我看到了郑主任，我想着去给他说，可是又觉得当时不方便，因为他在打篮球，我站了一会儿，跑回了舞蹈教室。正好看见了当天舞蹈课的老师，我把这件事给她说了，她说今天就算了，回去问问她们给郑主任说了没，如果没说我就去说一下，我点了点头，进了教室。整节课我的心情就如阴天，堆满了乌云

终于下课了，我走出了教室，呼吸着新鲜空气，心想着马上去给妈妈打电话。我走进了服务部，拿起电话拨通了妈妈的电话，刚一接通，我的眼泪就下来了，我哽哽咽咽的把这件事给妈妈说了，妈妈说了一大堆，可没有一句话说到我的心头上，就这样我一边哭一边听还一边说，最后觉得时间太长了就挂了，才发现打了八分钟。可我心里的委屈并没散去。

最后我在服务部哭的事一下就传到了我的同学那里，他们一个个过来安慰我，可就是没有舞蹈班的，我失望极了。

晚自习，老师说按学习小组坐，而我恰恰就和舞蹈班的坐在一起，她们就对我说：你可以来演话剧的。当时我觉得好好笑，就对她们说：为什么呢?我不去，我喜欢跳舞，再说我不会半途而废。她们才没说什么。

第二天，一切都很平静，似乎前一天的事情没有发生过，我们还是和往常一样的做着自己该做的事情。只是在一个人的心里，渐渐地有了一个痕迹