教儿童学会思考读后感(合集17篇)
发布时间：2019-11-06教儿童学会思考读后感(合集17篇)。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
我读了《我教爷爷学会爱》这本书后，感触很深，主人公黄小敏留给我的印象最深。
黄小敏在不到5岁时，父母发生车祸双双死亡，她后来被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一块儿。
黄小敏是一个积极向上，乐观开朗的孩子，在学校，学习也很好。她的外婆开了一家水煎包店，有一天，以为老爷爷来了，从此，他便经常来，因此，渐渐和小敏成了忘年之交。然而，他们怎么也想不到的事发生了！老
爷爷竟然是小敏的亲爷爷！
小敏恨爷爷！为何爷爷当初要赶爸爸走！如果不赶爸爸走，那爸爸妈妈就不会出车祸，她也就不会被舅妈当作灾星看待，不让哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爷爷，后来经过大家的劝说，小敏终于接受了爷爷，投入了爷爷的怀抱……
这本书主要是教给我们关怀和爱，所以，让我们从现在开始，学会关怀，学会爱，关怀和爱身边的他人。让关怀和爱成为我们不可缺少的一部分吧！
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
思考可以致富吗？我怀着疑惑的眼光反开了书的以一页，当我看到你把你的思想付出得到了现实的真金白银的时候我确信这个过程是可以的，但是要知道做什么和怎么做。
在书中我看到了兴趣的力量，如果一个人想去做什么，那就一定会做成，关键是你的态度，你做的事情是不是你真正喜欢做的，你是不是能够按照你的定见去努力。我们自己要去办一件事情，那么你一定会做的很好。挫折肯定会有的，当我们要进入客户的大门的时候我们用什么办法摆脱门卫的纠缠和拒绝，怎么面对客户的具备等等，这都需要我们的勇气。我10几年前我的家人对我说过一句话到现在一致激励和鼓励这我“孩子你要是就这样不去努力就放弃了，那么他会纠缠你一辈子的”所以直到现在我发现有一个倔强的坚韧的性格是多么的优秀和闪光。但是要善用身边的资源，专业的人做专业的事情。
社会大分工，不同的专业有他不同的专长，这些专长恰恰是你所不具备的'，以要是要去完成一项你看起来根本都不可能完成的任务的时候，这是就要充分利用你身边具有这些能力的人来帮助你完成你所不能够完成的事业和事物，这也是管理的真谛。
一个人的专长和能力在自我培养的时候必定会受到强大的阻力，关键是否能够在失败中敢站起来再迈一步。我们在工作中受到的挫折多种多样，形形色色的困难一个接一个的摆在我们的面前我们回想又是怎么跨过来的，一个一个的失败和挫折将一个有形的石块历练成了一块受人欢迎的鹅卵石。这些都是坚韧和永不放弃的带来的产物和结果。
曾经有一位老师问我一句话，王勇（小名）你现在20岁，如果我现在给你5万元你会做什么？我回答了；我现在给你10万你会做什么？我回搭了；我现在给你20万你会做什么？我回答了；我现在给你100万你做什么？我无言以对。我不知道，说句真的我不知道。我不知道我假如当时有100万我该做什么，尽管那是一个虚拟的。但是他给我的启示就是成攻永远是给那些有准备的人的。如果你没有自己的目标和理想你是不可能得到这个财富的，当然没有对财富的强烈的渴望也不会得到，财富、机遇等等一切对你有利的事情就像一只河里的泥鳅，身上有很厚的粘液，很滑很滑一不小心就溜走了。
当我看到书中写道每个想取得成功的人都必需甘愿破釜沉舟，切断退路，并燃烧自己的欲望。欲望变黄金的六个步骤：明确数字、权衡自我能力及难度、明确绩效日期时间、制定个切实可行的计划、列举明确计划、开始燃烧自己炙热的欲望。要拥有财富必须首先拥有梦想、希望、愿望、欲望和计划。
我喜欢摩托车，从小都梦想，我1994年拥有自己的一辆摩托车，一直到现在14年了。我不断的换新车不断的追求更完美的性能和更刺激的速度，喜欢他的激情和奔放，毫无遮掩的性格热情奔放。对摩托车的热爱使我不断的努力赚取更多的真金白银去买车，我知道家人是不可能支持我刚买当时算是较为昂贵的赛车的。主要是太危险，但是当你驾驶着CBR250、CBR400、CBR900、-10、R1、宝马1200RT时那种速度与激情、那种征服时间与速度的快感真是无语言表。 当我看完欲望和信心的时候我激动的眼睛湿润了，我想起了我9年前独自骑摩托去西藏的感受、顶风冒雪、道路塌方、高寒缺氧、九死一生、从郑州出发历经23天行程8000公里的行程西安、兰州、西宁、格尔木、过沱沱河、那曲、翻
越唐古拉山、拉萨、过川藏、怒江18弯到成都、武汉回到家中。一路上我不知道有多少次想回头，多少次想躺在自己的安乐窝中，山崖、坠车、狼群、野狗、山贼、路霸、真是太苦了、太辛苦了，但是为了心中的那个美丽而神圣的地方我一定要去，一定要到，一定要活着到还要活着回来。这个念头一刻都没有忘记，一直激励着我走完全程。路上固然有很多的挫折，冰山、高寒缺氧、但是我坚信我一定要到、我一定能到。恶了就找个地方随便吃点，可睡了就睡牧民家中；因为高寒容易瞌睡开车的时候就努力鼓励自己不瞌睡不能睡，这一睡就有可能永远也起不来了。好在出发之前制定了详细的计划和行车路线等等。
自信的秘诀：我有能力实现人生中的明确目标、我知道，心中的主宰意念终会以外在、实际的形式表现出来，并逐渐转化为实实在在事实、我知道通过自我暗示的原则，我心中任何积存依旧的欲望，终究会经过某种能实现的实际方式表现出来、我已经有心中的目标，经销来要培养自己现在是中所需要的足够自信、我完全明白，财富于地位只要建立在正义的基础上才会持久。
要积极的处理事情，任何事情都有自己最佳的处理时间和节奏。要相信自己。你要是不相信自己那么肯定会失败，你怎么去想就会有什么样的结果出来。有志者事竟成。最可怕的敌人不是别人不是枪炮而是你自己。要抽出时间让自己静一静浮躁的心理，停一停也许会有更好的发现和机会。
财富真的始于意念，公司进入中国以后稳步发展，不断的为用户提供新的行业解决方案，不断的创新，“苟日新，日日新，又日新。”切实满足用户的真正需求，从而公司按照计划不断增长。从几千万增长到现在的几十个亿。从简单的传感器仪表进入市场拓展电子衡器概念、到自己生产衡器树立品牌、不断的更新换代设计出更先进更合理的设备、拓展业务发展自动化等等这都是公司对市场的洞悉和调整，专注专业的做自己的事情和对财富的意念和渴望。
激励意识的三个步骤中我想到了大学中：知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。定与静的重要、重复自己的渴望、铭记在心对自己有充分的激励和暗示。
专业的人做专业的事情，看到这一节后u发现我是个全才，但是个傻瓜，我浪费了很多公司给我的资源和时间，用来去研究本该专业的人去做的事情，其实他们做的比我做的更好。06年我部门添加了一些专业的人员以后我的工作慢慢的轻松了许多，现在发现还不够应该再培养几个。
一个人如果没有了思想就像呆木，如果没有想象力就如同傻瓜，有了想象力才有了第一台潜艇、有了想象力才有了飞机、有了想象力才有了电灯、电话等等的一切。想象力是一切财富的基础，定向的思维模式是不会哟想象力的，他只会将事物做好，作对。重造型想象力和综合性想象力才有创造财富的可能。
你正在从事一件对你很重要的工作，要确保成功，必须拥有完美无缺的计划。 你必须借助别人的经验教育才能和想象力，每一个成功致富的人都运用过这个方法。
计划是为成功准备的，计划是为变化准备的，只要不是致命的一定要鉴定不易的走下去，要学会修正计划，朝着你的目标行进。就像走迷宫，一样不断的更新，不断的判断，不断的修正。目标不能变。一个半途而废的人永远也不可能成功。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
思考可以致富吗？我怀着疑惑的眼光反开了书的以一页，当我看到你把你的思想付出得到了现实的真金白银的时候我确信这个过程是可以的，但是要知道做什么和怎么做。
我在这本书中看到了兴趣的力量。如果一个人想做某事，他就会做。关键是你的态度，你是否真的喜欢做你做的事，你是否能根据你的意见努力工作。我们自己要去办一件事情，那么你一定会做的很好。挫折肯定会有的，当我们要进入客户的大门的时候我们用什么办法摆脱门卫的纠缠和拒绝，怎么面对客户的具备等等，这都需要我们的勇气。
我10几年前我的家人对我说过一句话到现在一致激励和鼓励这我“孩子你要是就这样不去努力就放弃了，那么他会纠缠你一辈子的”所以直到现在我发现有一个倔强的坚韧的性格是多么的优秀和闪光。但是要善用身边的资源，专业的人做专业的事情。
社会大分工，不同的专业有他不同的专长，这些专长恰恰是你所不具备的，以要是要去完成一项你看起来根本都不可能完成的任务的时候，这是就要充分利用你身边具有这些能力的人来帮助你完成你所不能够完成的事业和事物，这也是管理的真谛。
一个人在修身养性方面的专长和能力会受到强大的阻力，关键是要敢于站出来，在失败中再迈一步。我们在工作中受到的挫折多种多样，形形色色的困难一个接一个的摆在我们的面前我们回想又是怎么跨过来的，一个一个的失败和挫折将一个有形的石块历练成了一块受人欢迎的鹅卵石。这些都是坚韧和永不放弃的带来的产物和结果。
有一次老师问我，王勇（小名）你现在20岁了。如果我现在给你5万元，你会怎么办？我回答了；我现在给你10万你会做什么？我回搭了；我现在给你20万你会做什么？
我回答了；我现在给你100万你做什么？我无言以对。我不知道，说句真的我不知道。
我不知道如果我有一百万我会做什么，即使那是一个虚拟的。但他对我的启示是，成攻永远是为那些有准备的人。如果你没有自己的目标和理想，你就得不到这笔财富。当然，没有强烈的财富欲望，你是不可能得到它的。财富、机会和其他对你有益的东西就像和理的泥鳅。上面有厚厚的粘液，很滑，不小心滑落了。
当我看到书中写道每个想取得成功的人都必需甘愿破釜沉舟，切断退路，并燃烧自己的欲望。渴望成金有六个步骤：明确数字，平衡自我能力和难度，明确表现日期和时间，制定可行计划，列出明确计划，开始燃烧你燃烧的渴望。
要拥有财富，首先必须有梦想、希望、愿望、愿望和计划。
我喜欢摩托车，从小就有一个梦想。1994年我拥有了自己的摩托车，至今已有14年了。我不断的换新车，追求更完美的性能和更刺激的速度，喜欢他激情奔放，个性奔放热情奔放。我对摩托车的热爱使我不断努力挣更多的真金白银来买车。我知道我的家人不可能支持我买当时更贵的赛车。
这主要是太危险了，但是当你驾驶cbr250，cbr400，cbr900，-10，r1，bmw 1200 rt时，速度和激情，征服的时间和速度都是无言的。
当我看完欲望和信心的时候我激动的眼睛湿润了，我想起了我9年前独自骑摩托去西藏的感受、顶风冒雪、道路塌方、高寒缺氧、九死一生、从郑州出发历经23天行程8000公里的行程西安、兰州、西宁、格尔木、过沱沱河、那曲、翻越唐古拉山、拉萨、过川藏、怒江18弯到成都、武汉回到家中。一路上我不知道有多少次想回头，多少次想躺在自己的安乐窝中，山崖、坠车、狼群、野狗、山贼、路霸、真是太苦了、太辛苦了，但是为了心中的那个美丽而神圣的地方我一定要去，一定要到，一定要活着到还要活着回来。这个念头一刻都没有忘记，一直激励着我走完全程。
途中有许多挫折，如冰山、高寒和缺氧，但我坚信我一定能到达。恶了就找个地方随便吃点，可睡了就睡牧民家中；因为高寒容易瞌睡开车的时候就努力鼓励自己不瞌睡不能睡，这一睡就有可能永远也起不来了。好在出发之前制定了详细的计划和行车路线等等。
自信的秘诀：我有能力实现人生中的明确目标、我知道，心中的主宰意念终会以外在、实际的形式表现出来，并逐渐转化为实实在在事实、我知道通过自我暗示的原则，我心中任何积存依旧的欲望，终究会经过某种能实现的实际方式表现出来、我已经有心中的目标，经销来要培养自己现在是中所需要的足够自信、我完全明白，财富于地位只要建立在正义的基础上才会持久。
要积极地处理事情，每件事都有自己最好的处理事间和节奏。要相信自己。你要是不相信自己那么肯定会失败，你怎么去想就会有什么样的结果出来。
有志者事竟成。最可怕的敌人不是别人不是枪炮而是你自己。想花时间让自己安静浮躁的心理，停下来也许会有更好的发现和机会。
财富真的始于意念，公司进入中国以后稳步发展，不断的为用户提供新的行业解决方案，不断的创新，“苟日新，日日新，又日新。”切实满足用户的真正需求，从而公司按照计划不断增长。从几千万增长到现在的几十个亿。
从简单的传感器仪表进入市场拓展电子衡器概念、到自己生产衡器树立品牌、不断的更新换代设计出更先进更合理的设备、拓展业务发展自动化等等这都是公司对市场的洞悉和调整，专注专业的做自己的事情和对财富的意念和渴望。
在激发意识的三个步骤中，我想到了大学：知道然后决定，然后能够安静，然后能够安静，然后能够安全，然后能够思考，然后能够得到。定与静的重要、重复自己的渴望、铭记在心对自己有充分的激励和暗示。
专业的人做专业的事。看了这一段，你发现我是个全能者，但却是个傻瓜。我浪费了公司给我的很多资源和时间去研究专业人士做的事情。事实上，他们做的比我好。06年我部门添加了一些专业的人员以后我的工作慢慢的轻松了许多，现在发现还不够应该再培养几个。
一个人如果没有了思想就像呆木，如果没有想象力就如同傻瓜，有了想象力才有了第一台潜艇、有了想象力才有了飞机、有了想象力才有了电灯、电话等等的一切。想象力是一切财富的基础。定向思维模式无法抑制想象。他只能让事情变得正确。重造型想象力和综合性想象力才有创造财富的可能。
你正在从事一件对你很重要的工作，要确保成功，必须拥有完美无缺的计划。
你必须借助别人的经验教育才能和想象力，每一个成功致富的人都运用过这个方法。
计划是为成功准备的，计划是为变化准备的，只要不是致命的一定要鉴定不易的走下去，要学会修正计划，朝着你的目标行进。就像走迷宫，一样不断的更新，不断的判断，不断的修正。目标不能变。
一个半途而废的人永远也不可能成功。
领导者的主要素质：
1、 因对自在我以及所从事职业的认识而产生的毫不动摇的勇气。
2、 自制力
3、 强烈的正义感
4、 果断的决策
5、 明确的计划
6、 不计报酬的工作习惯
7、 愉悦随和的性格
8、 同情和体谅
9、 掌握细节
10、 愿意合作
领导失败的十大原因
1、 无法驾驭细节
2、 不愿意从事卑微工作
3、 期待靠知识而非运用知识的行动有所收货
4、 害怕部下超过自己
5、 缺乏想象力
6、 自私
7、 放纵无度
8、 不忠
9、 强调领导权威
10、 看中头衔
了解自己的价值是件非常困难的事情，在公司了解自己的价值更无从谈起，要客观的评价自己的价值简单的方法就是，你带给公司多大的效益，这个效益是否与你的价值是什么样的比例！权衡自己能做什么会做什么，我是不是可以做的更好？
机会就在眼前，机会有很快的溜走了，要抓住他唯一的办法就是思考对应的方法，我们在那烫的盘子的时候会带上手套，我们在好的订单的时候会想象他可能提出的任何问题，而我们对答如流。
我们善于倾听，我们甚于想象，我们才能洞察对方的心理活动方向，才能有办法说服他，征服他。一个善于讲话的人和一个善于倾听的人的思维活动是不一样的，要做的好必须学会倾听。擅用自己身边的人，同事、朋友，学会倾听他人的意见，他们的思维和想象力和你是有差别的，三人行必有我师呀！
认真倾听智囊的意见受益非浅，他们会帮助你下定决心。
欲望、决心、信心、毅力、智囊团、精心策划，领导者要学会下定决心，要努力下定决心、要有毅力执行贯彻下去。
毅力是可以培养出来的，毅力是一种心态，所以是可以进行培养的，毅力的行程包括：明确的目标、欲望、自信、明确的计划、认清自我、合作、习惯、意志力。要学会接收批评，因为任何的害怕批评是多数构想破灭的根本原因。
三个臭皮匠顶个诸葛亮，三人行必有我师。身边的人就是你的智囊团，但是要选对对象，智囊团原则就是使他人的智慧与自己的智慧集合起来，这正是获得力量的秘诀。积极的思想情感会让你离财富越来越近，消极的情感则会使你离财富越来越远。
个人魅力的个性这是性的力量，大部分人只有通过情感才能受到影响，回想起我们明天在客户中穿梭不正式与客户交流感情吗？一个业务正式的洽谈5分钟足以，为什么我们还要花几天的时间泡在客户现场呢，感情的交流，从一个陌生人转变成一个朋友这不正式感情的力量吗？个人魅力的体现吗？
如果没有潜意识我们就不可能创造出任何东西，没有想象力也不可能创造出任何东西，潜意识就是我们对目标的渴望，每天的重复自己的渴望形成的一种条件反射，又深深的扎根在我们的骨子里面，慢慢的形成意识。意识的变化成潜意识。潜意识要倾入全部的感情和智慧。
可将任何的欲望用来化作实质的金钱对等物的计划，意念或意向，自动植入潜意识中。
联想电脑的广告词是：世界如果没有联想将会是什么样？我们想象我们潜入水底，结果有了潜艇；人们想象上天，结果有了飞机；人们为了更好的沟通，结果有了电话。
这些全部都是想象力的作用，一个没有梦想的人是不会成功的。因为任何人的盟友都有机会成为现实。机会和财富总是喜欢那些有着丰富想象力和强烈欲望的人。
必须除掉的三个敌人：犹豫、怀疑、恐惧。我们最大的敌人是自己，战胜不了自己又怎么能够战胜敌人!
六个基本恐惧：恐惧贫穷、批评、病痛、失去爱情、衰老、死亡。每个人都有能力完全控制自己的意志，你有能力控制自己的意愿，也一定能掌握自己的命运。
成功基于追求成功的动机；
最重要的就是需要思考，没有人能替你思考；
别纯粹靠理智行动，你还拥有感觉、情感、习惯、和其他力量，他们都能在你需要时发挥强大作用；
除非信心自己能获得财富且正在获得财富，否则无人能开始获得他。心态必须是一种强烈的欲望，而布置是希望或愿望而已；
人对自我不断重复的东西，无论是真是假都将为其所言且成事实。
人心之所思成就其人
教育中的失落环节往往在于教师未能有效的教导学生如何组织并运用他们的知识。
生命中所需要的一切突破皆等候在你的想象力中。
金钱无法移动、思考或说话，但是当一个渴望他的人召唤他时他确听得到。
每个强者的内心均有掌握自己的力量。
微弱的愿望带来微弱的结果，任何人都能培养毅力你可以活用他人的智慧。
性表达居如何心理刺激之手性激情经过适当控制并稻香其他用途，就能激发强烈的想象力。
可将任何的欲望用来化作实质的金钱对等物的计划，意念或意向，自动植入潜意识中。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
内容简介：宽心，是一种境界。心宽一点.烦恼就少一些；心宽一点，快乐就多一些；心宽一点。日子就顺一些；心宽一点，成就更多一些。宽心。是智者的一种必然选择。
学会宽心的读后感，来自淘宝网的网友：世界上最宽阔的是海洋.比海洋宽广的是天空，比天空更浩瀚的是人的胸怀。处世让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人是利己的根基。宽心，是一种境界。心宽一点，烦恼就少一些；心宽一点，快乐就多一些；心宽一点，日子就顺一些；心宽一点，成就更多一些。宽心，是智者的一种必然选择。宽心的人，都有一颗宽容之心。宽心的智慧，也可以说是如何用宽容之心对待他人.从而让自己迅速化解矛盾。消除委屈、怨愤、嫉恨等负面情绪，集中精力走向成功。当遇到与你不一致的观点、做法时，首先你要想想别人合理的地方，为什么会这样想、这样做。然后，你再把你的做法与他们的做法进行比较。你可以试着与不同风格、不同背景、不同思想的人做朋友，多观察他们的做法，要善于采纳新的观点，这样你才能有一颗宽容之心。
学会宽心的读后感，来自卓越网的网友：当你翻开这《学会宽心》时，看到的就是舍与得的精华。“舍得”这两个字看上去很简单，但做起来却不容易。这个词.四两拨千斤般解释了人生旅途上大大小小的事物。没有舍，哪有得，这看似是一个简单重复的道理，然而在“舍”与“得”之问所涵盖的内容却可以是包罗万象、纷繁复杂的。宽心也是一门交际的艺术，能润滑彼此的关系。消除彼此的隔阂。扫清彼此的顾忌。所以.懂得宽心的人的人生是美丽的。宽心还是一门修身养性的学问，能戒除忧愁急躁，抑制悔憎恨怨。平息对立纠争。所以，知道宽心的人生是高雅的。《学会宽心》告诉你何为宽心的智慧，希望能带给广大读者以心灵的慰藉。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
读了《教什么和怎么教》这篇文章，我对教学的认识更加深刻了，也颠覆了一些以前一直深信不疑的想法。教学不单纯是一系列的操作行为。这背后更重要的是整个人的精神活动。
突然间，我意识到我们的行业肩负着多大的责任，这对国家的发展和社会的和谐有着至关重要的影响。
关于信息技术学科教什么和怎么教的问题，我和我师傅也学习了很多。本学期对高一学生进行信息技术教学的主要思想是通过学息技术来掌握做事的方法。在做一件事情之前，一定要明确目的，有了大的方向，再进行素材的搜集以及技术问题的解决，最后进行作品的制作。
在每一节课之中都根据这一思路设计内容，而且为了贯彻这一方法，在每一节课开始做任务之前，都要引领着学生，按照这一做事的方法，一步一步的去解决问题。很多年过去了，也许学生已经忘记了现在正在学习的知识，也许他们根本不能时用他们正在学习的知识，但是在学习知识时时用的解决问题的方法确是很普遍，这可以让学生享受生活。工作方法的教学内容明确，每节课的具体内容没有照搬课本，几乎每节课都进行了重新设计。
正如文中所说的，“接知如接枝”，在设计问题时，既要考虑联系学生生活实际，又要考虑知识上的衔接性。在已有知识的基础上，学生可以完成部分工作，但不能利用所学知识完成工作，这不仅激发了学生的学习兴趣，而且有效地完成了教学目标。
更重要的是要解决教什么、怎么教的问题。如果解决了怎么教的问题，给学生的内容就会大打减少。如何解决如何教的问题，首要条件是控制好课堂，只有在安静的环境中，学生才能静下心来学习。其次，选择教学方法，选择多种教学方法，可以调节课堂气氛，激发学生的学习兴趣。
比如我在讲解信息技术重要性的时候，选择了活动法，让学生在课堂上做一个《你来比划我来猜》的游戏。同时，学生们也意识到，没有任何信息技术支持，信息传递是多么困难。既活跃了课堂氛围，更加深了学生的体会。
教什么和怎么教在教学中是相辅相成的。只有把这两个问题联系起来，才能使我们的教学更有意义和效率。
刘春宁2013.01
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
近日来，我拜读了于永正老师的《教海漫记》。说实话随着年龄的增长，家里琐事的增加，上有老下有小，读书已经成为一种奢望，说起作业带着任务去读，最初还有一点点敷衍，只是想随便翻翻随便弄个读后感算了，哪知开卷一读，竟不忍释手。这本书是于老师几十年教育的经验集粹，是于老师教学生涯的记录，也是于老师内心情感的真实袒露。书中的每篇文章篇幅虽然不长，但都有一个中心，几十篇文章又贯穿着一个大中心。内容平实，文笔流畅，像是一位老教师跟你娓娓谈心，又像是讲故事；许多生动的实例，不少幽默的话语，让我忍不住笑出声来。一口气读完大有相见恨晚的感觉。于是不自觉的拿起笔来抒发一下心中的感慨。
于老师的字里行间，无不体现着他对教育的执着，对学生的热爱。让我更喜欢教师这个行业。我很欣赏于老师的“翘起大拇指”的做法，原来教育的魅力也就在这些小的细节上。
本书中写道，于老师在上中学的时候，他的语文老师在他的一篇作文的后面批了这样的两句话“有老舍风格，此文可以试投《中国青年报》”就为了这两句话，他把作文在怀里揣了两天。如果老师写上四五句，他非把作文揣烂了不可。虽然于老师把作文投寄过去。直到今天也没发表，但那句话却启发了他对作文的兴趣，激励了他一辈子。
在实际的教育教学中，表扬和鼓励确实能给孩子以动力，表扬和鼓励是伟大的教育法宝。因小时侯成功了某一件事情而受到表扬使其立下志向并最终成为专家学者的，不乏其人。所以，我们做为教师，也应该为孩子的成功而努力，对于初中的孩子，正处于第二个叛逆期，他们对于一般的表扬和赞扬，已经有些麻木，所以真诚的恰到好处的表扬，更需要我们发自内心，真正的赞赏才能起到激励的作用。
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所以，我在教学中，经常微笑着面对学生，真诚的不吝啬的口头表扬，也会像于老师那样，奖给学生有“你真棒”字样的小纸片，上课认真听讲的，作业做的好的，发言积极的，都有的奖。一块糖果，一支笔，奖品虽然少但学生却把它们当宝似的。特别是后进生，都非常渴望得到。这样就激发了他们学习的积极性，提高了他们学习的信心，
于老师的书中有许多这样的小故事，每个故事都能给我们一些启发，读来真是让人受益匪浅啊！我想，《教海漫记》一定会在以后的教学中引领我去感受教育的真谛的！
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
这个假期我读了一本好书——《学会感动》。
其中的经验让我很受启发斌且对我的写作能力的提高有很大帮助。 作文，是一种文字活动。他们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一群群蜂蝶飞过花丛，像生活中一幅幅流光溢彩的画页，像一块块充满知识与快乐的绿洲……细做实对自我说理能力和叙事能力的训练，而习作的的过程也是洗礼我们精神世界的一种途径。
文章中说：写好作文的基础是多读好书，养成做笔记的习惯，一个好的词，一段优美的句子，一段精彩的片段……都是值得我们积累的。看到这些我，我很兴奋，这与我平时的读书习惯不谋而合，也正因为我有这样的好习惯我的阅读写作能力才很强。
看了这篇文章我更深信了我的读书方法并会一直坚持下去。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
思考的技术是一本富有启发性的书，它以清晰、简洁的语言，揭示了如何通过有效的思考技术，让我们更加高效地解决问题、做出决策和实现目标。虽然看起来比较枯燥，但其实它深深地吸引了我的注意力，引起了我的思考和探索。在阅读这本书后，我得出了以下几点看法：首先，思考的技术可以帮助我们建立积极的思考模式。我们通常会陷入一种消极的思考模式，这可能会导致我们“颓废”或无力地面对挫折和困难。通过总结这本书所传达的内容，在我们的思考模式中，要学会积极地描述和处理事情，不要停留于消极的状态。做到这一点，需要我们强化自己的“感悟力”，学会看到事情的积极方面，要懂得拓展自己的思考角度，找到不同的角度去思考，以此来认识事物的真实面貌，从而吸引良好的思考能量。
其次，思考的技术可以帮助我们更好地意识到问题，并规划出解决方案。没错，十分常见的问题是我们在解决当前问题时忽略了该问题的重要性，而思考技术鼓励我们去审视自己的问题，找到其内部的核心问题，以此来有效地解决它。这种知识也可以应用于我们的思考方式，我们要尝试使用技术来监督自己的思考模式，并纠正那些有问题的点。这样的话，我们可以更加灵活地探索新的思考范式，在相应领域拓展自己的认知边界。
最后，思考的技术使我们能够更加快速地取得成功。这是因为，它鼓励我们只花费精力去深入思考最紧急和关键的问题。这种方法可以使我们更好地分配有限的时间和精力，以此来提高我们的生产力。另外，书中还提到了一些可以在快速思考时使用的有力工具，比如说“逆向思考”和“隔板思维”，它们在实际应用中都可能会让我们的思考范式更加高效。
综合来说，思考的技术是一本十分优秀的书。它提供了一些强有力的技术和思维模式，使我们能够更好地面对困难、做出优秀的决策和实现自己的目标。在这个多元化、竞争激烈的时代，它的这些技术是我们必须拥有和使用的关键工具。我们要不断学习探索，在实践中不断完善自己的思考技术，这样才能更好地应对未来，迎接更为光明的未来。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
最近读了一本书，拿破仑・希尔的《思考致富圣经》。
这本书有很多中文版本，有的叫《思考致富》，有的叫《思考致富圣经》。虽然版本不同，但内容相差无几，都差不多。
由于以前上了几次励志名著的当，再加上之前对这本书有所了解---同是属于励志型书籍，所以看这本书时，我并没有抱多大的幻想，纯属机械性的完成任务。
或许励志书写来写去都是那些东西吧，所以这本书也不例外。当然，个人感觉，这本书比上次那本《高效能人士的七个习惯》要好些，可读性较强，不会像上次那本那样枯燥晦涩。
不过，老调重谈还是有的，毕竟万变不离其宗嘛。所谓的“思考致富”，作者的观点是---靠你的意念、欲望等等去攫取财富，其实也就是潜能挖掘自我暗示的过程，你信，则能；不信，则否。这本书共十几个章节，阐述的内容如下：意念、欲望、信心、自我暗示、专业知识、想象力、条理分明的计划、决心、毅力、智囊团的力量、性欲转换、潜意识、头脑、第六感、六种恐惧鬼魅。总共就这些，其实也没什么意思。
当然，书中有些句子翻译得倒是挺经典的，比如：“随意容许自己产生失败意识的的人必定失败”；“凡是人心所能想象的，并且相信的，终必能够实现”；“我愿破釜沈舟，孤注一掷，断绝一切退路，以我的未来做赌注，去争取我所要的，我不给自己留任何可能的退路。我必须成功，否则就是死路一条”；“每一回的失败，都附带著等量的成功种子”；“除非你甘心接受失败，否则你绝对不会被击败”；“开放的心才会有成功的信念，封闭的心灵激不起信心、勇气和信念”；“意念的力量是无限的，除非我们有意去限定它；贫穷和财富都是意念的产物”；“每种逆境，每次失败，每个心痛，都蕴藏着生成相等或更大利益的种子”；“半途而废的人，永不可能成功；成功的人，绝不半途而废”。
其实，说句心里话，所谓的励志书籍，看多了真的很没意思。这本书我看完一遍，就不想再看第二遍了。事实上，励志书的精髓并不在于看，而在于你是不是、能不能按照它所给的暗示和步骤去执行，坚定不移的执行，并且永不言弃。其实励志书阐述的道理每个人心里都很清楚，只是问题在于你去不去做。所以，成败的关键不在于书，而在于人，在于你的执行力。
其实，所有的励志书，基调都是一样的，每个人的脑中，都有一个沉睡的巨人。很多人看完书后，如获至宝，犹如神仙指路。但是，不知道为什么，读了这几本书，我似乎没什么感觉，没有激情澎湃，没有热血沸腾；相反，我的心，一如既往的死灰般寂然。我不知道，我的心是不是真的已经死了，再也唤不醒了？
最近读的这几本励志书，虽然都是所谓的好书，但并没有给我想象中的震撼和收获，也许是我没读懂吧。原本我还想读读安东尼・罗宾的著作，现在想想，还是算了吧，都是励志书，都差不多，就不再浪费阅读了。就此，励志书，暂告一段落。
最后，谈谈自己。这一两个月来，我越来越低潮，没有成功的欲望，没有奋斗的动力，没有前进的勇气，我到底怎么了？
不过我想，不管自己怎么了，我都该振作的，我都该崛起的，因为没有理由堕落，没有理由沉沦。
前段时间，读到这么一句话，很有感触。它说：“你认为你是什么，什么就是你，你就将成为什么”。
最后，希望自己早日走出心灵的困境。在此，借用作者作品中的一句话：“凡是人心所能想象的，并且相信的，终必能够实现”。
送给自己，送给大家，与君共勉。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
最后让我感触最深的就是作者在mit接受博士学位考试时所发生的事。作者在答案全对的情况下，却落榜了。我认为中国的教育也是缺乏教育的。对我来说，经过20年的教育，当我看到下面的真实故事时，很难哭笑不得。
中国熊孩子在美帝大学数学考试中面对四步求导的解答方式，太简单了不知道如何分
步作答。。。。
我们都太重视答案了，其实想想这个时代需要的却是你考虑问题的思路，其实这道题的本意不是考你答案是什么，是想让你明白为什么要求导，求导的实质是什么，现实生活中遇到这样的问题该怎样去解决。
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内容简介：思路决定出路，没有了思路，也就没有了出路。在充满危机与冒险的当下，我们缺乏的不是技巧而是揭发事务本质的动力和好奇心，缺少怀疑一切的心态和对固有模式的怠惰。大前研一凭借他30多年的管理咨询经验，为我们提供了一种全新的可借鉴的思考方式。企业和个人惟有改变既有的思考模式，放弃对过去成功经验的迷恋，学习有创意的思考方法，方能找到正确的经营思路。
思考的技术读后感，来自淘宝网的网友：大前研一是当代管理学大家，在《思考的技术》一书中，他提出了7个思考路径，帮助企业管理者和上班族“磨亮”头脑这把枪，以应对世界的快速变化。 现在有很多管理学、经济学著作，都标榜“实用”，阅读者也期望通过看书，找到成功的秘径。据说有人看了某本书，一生因此改变。对于这种说法，我非常怀疑，读一本书就可以改变一个人长期养成......
思考的技术读后感，来自卓越网的网友：严格来讲，这是一本写给企业领导者的书，但作为企业普通员工，读这本书也有不少收益。先见，构思，行动，这是作者在书里重点阐述和强调的三个概念。之所以要将先见放在最前，是因为我们总是会用过时的经验和方法来面对和解决未曾出现的问题，这是一个悖论，所以先见的能力就显得尤为重要。工作之后很容易陷入一种日复一日，按部就班的境......
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翻开《学会宽容》这本书，在书中我静静地领略、感受宽容的力量。这本书一共分成了5大块：宽容是一种智慧和力量、宽容是深藏爱心的体谅、宽容是对生命的洞见、宽容是成长的绿荫、宽容是幸福家庭的秘诀。读过后，最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德，它给我们的人生带来美好。
宽容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也是一种宽容的体现。懂得退让，懂得宽恕他人，面对任何事，可以少一份责骂，要学会宽容地看待一切，这样所有的事情都会简单起来，你会发现原来生活是可以更美丽的，即使是别人的侵犯和过错，都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现，向别人屈服，只能让我们退让和忍受；宽容应该是相互的，如果我对他宽容，他对我却不宽容，岂不是自己吃了大亏？抱有这种认识和思想的人，实际上他们已经不宽容了，他们理解的宽容是片面的，极端的。倚栏轩文学网
书上很恰当的举了一个例子：比如有甲乙两人。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲说：“上回你不借我镰刀，所以这回我不借马给你。”这是报复。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲虽然答应，却趁借马之机向乙说道：“你上回不借我镰刀，但是这回我借你马匹了。”这是憎恶。
如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲欣然答应，不但决口不提上次借镰刀的事，还热情地告诉乙这匹马的习性。这才是宽容。
这是软弱无力吗？不是的，宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一错再错。是啊：如果能宽容，那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是，这种无声的教育，何尝不试试呢？
这本书给我太多的感触，合上这本书，宽容的种子拨撒在我心里，生根、发芽……作为一名教师，在我们的教育教学中是不是也应该用宽容来教育我们的孩子，让他们懂得宽容是多么的难能可贵，如果大家都能以一种宽容的心态来面对一切，我们的生活会变得更加美好！
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老师，请翘起你的大拇指一、观点：表扬和鼓励是伟大的教育法宝。因为小的时候成功了某一件事受到表扬而使其立下志向并最终成为专家学者的，也不乏其人。想一想我们小的时候，又何尝不是非常希望老师来表扬自己呢？梦想着老师能对着自己竖起大拇指呢？有的从事教育的同志认为：过分的表扬能滋长学生的骄傲情绪，从教育心理学上来讲，这无疑是有它的科学依据的，但我们应该有这样的体验：老师鼓励了自己，表扬了自己的优点，我们想的是明天我一定要做得比今天还要好，要赢得老师更多的表扬，而说到表扬之后就会骄傲，就会在别人面前趾高气扬，那是不会发生的事，除非你不想得到老师更多的表扬。依我看来，似乎还没有一个老师把表扬用到了过分的程度，用到了足以使我们的孩子翘起小尾巴的程度上，在我们的教育教学活动中，大多数情况是我们老师的大拇指还竖得太少了。说得更确切一些就是：我们为优等生竖起大拇指的机会太多了，而为需要努力的学生竖起大拇指的时候又少得可怜，或者说几乎没有；我们多数情况下是为学生的成功而竖起大拇指，在学生失败的时候竖大拇指的时候几乎没有；我们为讨老师喜欢的同学竖大拇指是司空见惯的事，而为比较有个性的学生竖大拇指的时候却非常少；甚至，我们为和自己相处地非常好的家长的孩子竖大拇指的机会比那些和自己相处地很淡然的家长的孩子总要多得多；我们应该问一问自己这是为什么？
作为一名教育工作者，我很清楚教师也是人，人就有感情，分个彼此、亲远，也是非常正常的事，我们不必作过多的深究，但关键是我们的职业决定了我们不能和其他职业一样势利，关键是我们的工作与千家万户的幸福、安宁联系在一起；关键是我们的职业可能关系于孩子的一生，他们将来的发展，而他们的发展又和祖国的未来紧密相连，与我们个人感情相比，轻重之分，不言自明，利害关系，人人皆知。如果有人认为，上面所言纯粹是大话，还是让我们一起来看几个例子吧，事实胜于雄辩。思考：有人说：教育是一门艺术。我想：竖竖大拇指应该是对这句话的最好的诠释。仅管他们离老师心目中的要求还有很大的差距，但我想：你竖起了大拇指意味着他的进步老师已经心中有数，并及时给予了恰当的评价，让他看到了希望，让他明白他在老师心中是有一定位置的，让他了解他的每一点进步老师都会记在心中的，让他树立起自信心，让他时刻注入不断进步的动力，这样的孩子，作为老师我们不应该再怀疑他能不能进步了，因为他的进步只是时间问题。我想以上两个事例都形象地说明了：老师要及时地给予学生与“竖起大拇指”类似的鼓励，让学生时刻切身感受到来自老师的呵护，让我们的学生不断地从成功走向成功，从而树立一种健康的、积极的、良好的、平和的心态，以迎接未来更加激励的挑战。感受之五：忍耐与宽容一、观点：我认为：忍耐与宽容是老师认真贯彻新课程标准的前提条件。著名教育家赞可夫曾经说过：教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求就是自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师。读《教海漫记》，让我看到了一个特级教师许许多多平凡的地方。教师的工作本身就是平凡的，可怎么在平凡中创造不平凡呢？这不是每个人都能达到的境界。
“站在巨人的肩膀上会成长的快些”，我真希望能抽出时间多读些类似《教海漫记》的优秀教育书籍，指导实践。早日形成自己的教学特色。
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于老师是一个很崇拜思考的人，他说：“思考可以不分场合，不需要任何条件。睡前，醒后，等车，坐车，散步，在书房里静静地坐着，都适宜思考。这叫‘在宁静中寻找智慧’，还有参加无关紧要的会议、报告，也适合思考，这叫做‘闹中取静’。人是在思考中成熟，教育教学工作也是在思考中日臻完善。”
从教这么多年，他的思考从未间断过，因此他一直在进步着，功夫不负苦心人，经过不断的探索和研究，于老师终于在思考中战胜了自己，战胜了他人，从一个“无知”的新老师，成为教育部在“跨世纪名师工程”中，向全国推出的首位名师，这就是思考所取得的成绩。
不愧为名师，他的思想很有见地的。在教育篇中，于老师告诉我们要把自己当成孩子的朋友，要“蹲下来看学生”，学会倾听孩子的心声，体会孩子内心的感受，用心灵和孩子们沟通。要站在孩子的立场上看世界，要知道在孩子们眼中，什么都是有生命的，有感情的。
在教学篇中，他提倡要微笑教学。诗人说：微笑是阳光。教育心理学家说：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂；老师带着微笑出现在课堂上，就会在教与学之间架起一座情感交流的桥梁，就能让学生在和蔼亲切的愉快的气氛中喝下科学的乳浆。有人说：“于永正教学上的成功，多半归功于他的微笑。”是的，于老师非常爱他的学生，很少对学生发脾气。在教学中于老师总是微笑着讲课，微笑着引导，就连学生犯错误时也是用微笑来做提示。孩子们在这样和谐的氛围中没有压抑感，当然敢于思考，勇于创新，对语文学习自然会产生浓厚的兴趣。所以微笑教学是我们每位教师都要学习的。
我想，《教海漫记》一书一定会伴我在以后的教学中感受教育的真谛的！
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
教育肩负着培养儿童全面发展的重要使命，而教会儿童学会思考读后感则是其中不可或缺的一环。读后感不仅能够帮助儿童更好地理解和记住所读的书籍，还能培养他们的思维能力、情感表达能力和批判性思维。本文将详细介绍如何教儿童学会思考读后感，并给出一些针对不同年龄段儿童的实用技巧和方法。
首先，教授儿童思考读后感需要从培养他们的阅读兴趣开始。儿童在阅读时应该感到快乐和兴奋，而不是把阅读当做一种枯燥的任务。教师和家长可以提供丰富多样的书籍供儿童选择，并鼓励他们根据个人的兴趣爱好选择自己喜欢的书籍。同时，定期给儿童讲故事会、阅读比赛等活动也能增加他们的阅读兴趣。
其次，充分引导儿童理解书中的内容，并倡导他们表达自己的观点和情感。在阅读过程中，老师和家长可以通过提问、简单而富有趣味的讨论来引导儿童思考，帮助他们理解故事的情节、角色以及其中蕴含的深层意义。同时，注重培养儿童的个性和情感表达能力，鼓励他们用自己的语言和方式讲述书中的故事，分享自己的感受和想法。
第三，逐步培养儿童的批判性思维。除了了解书中的基本故事情节和角色之外，教师和家长还要引导儿童深入思考其中的一些深层意义和道德问题。例如，可以问儿童为什么某个角色会做出某个选择，该选择是否正确，他们会做出什么不同的选择等等。这种思考能力能够帮助儿童更好地理解和评价故事，培养他们的批判性思维和判断力。
最后，给予儿童适当的表扬和鼓励。因为学会思考读后感是一个相对较难的过程，因此儿童在这个过程中可能会遇到一些困难。在引导和教育儿童时，教师和家长要注意到儿童的努力和进步，鼓励他们不断尝试和思考。鼓励和表扬能够激发儿童的学习热情和自信心，进而更好地学会思考读后感。
总之，教会儿童学会思考读后感对于他们的全面发展非常重要。通过培养阅读兴趣、引导理解和表达、培养批判性思维以及给予适当的鼓励和表扬，儿童能够逐步学会思考读后感，并从中受益终生。教育者和家长的努力将为儿童的思维能力和情感表达能力的发展奠定良好的基础。
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
前段时间和妈妈一起逛书店，无意中看到这本《学会原谅，学会爱》。出于好奇，我把它带回了家，细细品读。书中的每个小故事都蕴含着人生的大智慧。字里行间，满满都爱。我被这书中浓浓的爱所感动着，也被这其中的哲理所征服。
最令我印象深刻的是故事的主人公小江，在开学时认识了一位好朋友阿端。他总是将自己的午餐和阿端一起分享，阿端遇到习题不会时也总是热心帮忙讲解。他觉得自己和阿端是世界上最好的朋友。可是，有一次考试，小江把全部题目都做完了。检查后就不知道做什么时，就左右摇晃着课桌。结果，语文书不小心就滑了下来。阿端看见后，立马报告老师，小江抄袭。经过老师查证，这是个误会。可是，阿端害小江被同学误会，嘲讽，小江心里难过极了。
人生总会经历一些挫折，这也是培养我们韧性的一个机会。经过妈妈的开导，从而让小江学会了从另一个角度去看问题。如果我们不原谅别人，就会产生一种自怜心态，总认为是别人对不起自己，从而被这种情绪所影响，变得不快乐。那又为什么要让自己背上这么沉重的包袱呢？最终，主人公小江还是选择了原谅，收获了友谊。
读完这本书后，我深刻地明白了：宽恕，不是向别人低头，而是把心放宽。不要时时刻刻记着别人的不好。原谅别人，不仅可以让自己的心胸变得更加开阔，豁达，也能得到真正的快乐。海纳百川，有容乃大。在我们的生活中，如果大家都能多一份包容，多一点谅解，多一份爱，我们的生活会变得更加美好！
▷ 教儿童学会思考读后感 ◁
一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷。曾经狠心地把自己的亲生二儿子和贤惠的妻子赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生小敏和爷爷俩人之间似乎有着无限的默契。
有一天，爷爷突然在家里宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！是的，小敏打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输入了爷爷的身上。直到有一天，爷爷的大儿子带回最新消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了自己仅有7岁半的孩子，名叫杜小敏。与此同时，小敏也收到了这个晴天霹雳的消息。没想到，这个经常光顾她家的爷爷，竟是自己的亲爷爷！虽然这个爷爷是小敏心中爷爷的最佳人选，但是小敏接受不了爷爷，如果不是爷爷当年把爸爸赶出家门，她就不会过着现在的无父无母的生活；如果不是爷爷当年狠下心来，她就不会过着现在的悲惨生活。
道德，是做人的根本。如果你没有道德的话，你将在这个世界上一事无成；如果你有道德的话，你将这个世界上干出一番大事业。
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