升旗仪式领导讲话稿（汇总13篇）_升旗仪式领导讲话稿
发布时间：2019-10-31升旗仪式领导讲话稿（汇总13篇）。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的领导、亲爱的师生们：
大家早上好！今天，我们齐聚在这里，共同参加我校的升旗仪式，感到无比的荣幸和激动。升旗仪式是学校重要的传统活动，它象征着我们对祖国的热爱，对学习的向往，对自己未来的美好憧憬。在这庄严肃穆的仪式中，我们既要表达对祖国的感恩之情，也要激励自己刻苦学习，为建设美好未来做出努力。
作为未来的社会栋梁，每一个在座的学生都肩负着祖国的希望和民族的未来。大学是我们拓展知识视野的舞台，我校是培养人才的摇篮。在这里，让我们替代人民站在这片沃土上，展示出我们的风采，胸怀报国之志，怀揣梦想追寻未来。
同学们，我们要始终牢记自己的使命是什么。我们要以国家富强、民族振兴为己任，勇于接受挑战，追求卓越。作为未来的栋梁之材，我们应该紧跟时代步伐，不仅要学会知识，更要学会思考。要培养创新精神，增强实践能力，敢于冒险、勇往直前。只有在实践中积累经验，才能在未来的道路上走得更加稳健。
作为学校的领袖，我也要倡导大家爱校爱国。在这里，我要感谢所有教职工的辛勤付出，感谢你们在平凡的工作中诠释了大爱精神，为我们提供了良好的学习环境和全方位的帮助。作为学生，我们应该怀揣对母校的感恩之情，我们应该珍惜这个宝贵的机会，努力学习，做到良好品德和学业双修。
同学们，升旗仪式是对我们个人情感的升华，更是对国家的无比热爱。在这个庄严的时刻，大家面向国旗，心怀敬意，我们应该真诚地为国家祈福，为我们繁荣昌盛的未来憧憬。每当面对国旗升起时，我们都应该铭记国家的繁荣富强离不开每一个国人的辛勤付出。我们要铭记国家的辉煌历史，感受国旗飘扬所体现的民族自豪感，牢记祖国的繁荣兴旺需要我们每一个人的共同努力。
在今天，我校再次举行升旗仪式之际，让我们共同发出誓言：我爱我的祖国，我热爱我的学校！让我们在追寻梦想的路上不断奋斗，为了实现中国梦不懈努力！在这片土地上，每一位在座的学子都将扮演着不同的角色，成为祖国的栋梁，为社会的进步和人类的幸福做出自己的贡献。
祝愿我们学校更加繁荣昌盛，师生们都能茁壮成长！愿我们每个人都能心怀信念，在求知的路上不断前行。最后，让我们共同高唱国歌！
谢谢大家！
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
一、什么是法律及违法行为
同学们，大家通过听老师的讲课、看电视等形式学习了一些法律知识，但你们是否想过每个人日常的一言一行必须受到法律的约束，谁有了违法行为就要受到法律的惩罚。
这就引出了我们今天要讲的主题，即什么是法律？法律是一种约束人们行为的很复杂的社会规范。我们今天不讨论法律的复杂性，只学习一些与大家日常生活、学习息息相关的一些最基本的规定。因此我们简化法律的定义，法律就是大家共同约定，需要大家共同遵守的，贯穿在人们的衣、食、住、行等方面的行为规范。具体到我们小学生，《小学生日常行为规范》，《学校财务管理》等等都是管理我们学习生活的法律，如果那个同学不遵守而打架打伤了同学或损坏了公物要受到老师的批评或赔偿。
我们常常听到遵纪守法或违纪违法等词句，那么，什么是违纪违法呢？简单的说违纪违法行为就是违反学校纪律或国家法律规定的行为，也就是学校纪律或国家法律明确规定禁止的行为，如要求我们爱护学校财物，团结同学，不能去偷盗和损坏学校财
物，不能去乱骂和欺侮殴打同学。因此我们知道违纪违法是不好的行为，大家要远离违纪违法行为。但怎么才能远离违纪违法行为？首先要通过学习知道哪些行为是属于远离违纪违法行为，了解一些与日常社会生活密切相关基本法律常识，进行法制观念的启蒙学习，逐步培养同学们分辨是非的能力，树立正确的审美观，学会辨别美丑、善恶，学会用法律武器保护自己，从小养成遵纪守法的好习惯，为你们将来成为合格的公民打好基础。
二、我们为什么要学习法律
同学们，你们是祖国的未来，是将来社会主义经济的建设者，也是中华民族文明传承的生力军，学习法律知识是你们德、智、体全面发展和健康成长的需要，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。在我们办案当中经常遇到有的学生触犯了法律，却不知道自己的行为已经违法，等受到了法律的制裁才后悔莫及。下面我就给位同学讲两个真实的案例：
案例一：我县某村小学学生张某某，男，13周岁，就读六年级，平日在学校不好好学习，仗着自己个头比别人高，经常在学校横行霸道，同学们对他总是避让三分。一次他在村里闲逛时，
觉的口淡，很想吃一点村门市部里买的那些垃圾食品类的小吃，可自己没钱，于是他便模仿起电影里黑社会收保护费的样子强行向一位二年级的学生马某索要钱，马某惧怕张某某打他，便给了张某某一元钱，张某某拿着这也一元钱去买小吃了。就这样，张某某想吃小吃时就会向低年级的同学强要，时间长了，张某某行为便引起同村不上学的小混混李某、王某的注意。李某、王某见张某某有着在学校当老大的天分，便热情邀请严某某跟着他们混，张某某想，“这下自己有了靠山，今后可以更加的耀武扬威了。”于是便答应了李某、王某，以后张某某在学校里更在趾高气扬，随意欺侮同学们。每天一放学就到去找李某、王某玩，渐渐的也学会了抽烟、喝酒，逃课等恶习。有一次，李某、王某问张某某：“最近手头困难想去县城偷点东西卖钱花敢不敢去”？张某某认为李某、王某平日里很照顾自己够义气，是铁哥儿们，自己去了不偷东西，顶多去看看，而且能吃到好吃的，就答应一块去。李某、王某领着张某某去县城，看上了一家手机店摆放在柜台里的手机，当晚由张某某在店外把风，李某、王某破门入室从那儿偷了价值8000元的手机，第二天以700元的价格买给了一过路人，三人将700元钱用来买烟、喝酒、很快挥霍一空。但警察也很快侦破了此案，来到学校将张某某带去派出所调查，经审讯，张某某对犯罪事实作了如实交代，却丝毫不知自己的行为的严重到已经触犯了我国的《刑法》构成盗窃罪，还认为自己站在门外没进去，没偷店里的手机，仅仅跟着李某、王某去玩了一趟，吃了些
他们买来的东西。后来李某、王某经审判均被法院判处有期徒刑二年六个月，张某某因未到法定的刑事责任年龄而被检察院做出了不起诉处理。张某某在此案中构成了共同犯罪，虽然因达不到刑事责任年龄未被判刑，但在很长的一段时间里，这次偷盗行为会或多或少影响到他今后工作和生活，而且仅仅吃了点，而他爸爸给手机店赔偿了2600多元，妈妈因此事羞于见人生了一场大病好久不能劳动。这就是一个典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行为，是张某某好吃以及所谓的哥儿们思想害了他。
案例二：我省某县中学初三学生周某某、男、16周岁，父母都做建村生意，家庭条件较好，但从小学三年级就开始偷出家里的香烟背着老师和家长抽，20xx年夏天的一天晚上，因没烟抽就叫上同学索某去学校小买部买烟，但那个小买部老汉看到是两学生，就没给买，周某某恼羞成怒，乘别人不注意时抬起半块砖块拍向了小买部老汉的后脑勺，将其打晕后从柜台拿走了一条烟。索某看到周某某如此买烟，吓坏了，也感觉到这样做是违法的，留下来把倒地的老汉扶起来清洗和包扎伤口，并帮助老汉报了案，周某某因抢劫50多元一条的烟被法院以抢劫罪判处有期徒刑三年缓刑五年，而同学索某既没有与周某某事前协商，也没有参与共同抢烟之事，虽然同在现场，但索某不构成犯罪，还因帮助老汉包扎伤口受到了学校的表扬和老汉一家人的感谢。
从上述两个真实案件中我们就会发现，学法、懂法和不学法、不懂法的区别是很大的，小学生学习法律非常有必要，相同的场景，第一案例中张某某构成了犯罪，第二案例中索某却不构成犯罪。所以同学们在学习法律之后更要理解和弄懂法律，一定要避免第一案例中张某某这样的悲剧继续发生。
其次，学好法律才能正确运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人绑架、敲诈、殴打、抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
在这里，再给同学们讲一个在我们身边的真实案例:陈某，男，15周岁，某中学在校初三学生，从小就特别贪玩，不思学习，经常逃课，还有吸烟等恶习。初一时经常因打架斗殴被学校严厉批评，上初三时常常对同学大打出手，同学们很怕他，他也认为自己老子天下第一，天不怕地不怕。在20xx年9月，陈某在学校与同学汪某为争用自来水龙头而发生争执，陈某对汪某进行殴打，导致其鼻子出血，受到了老师批评，但陈某不注意及时改正自己的错误，经常发生欺侮学生之事。于20xx年3月20日，在网吧与丁某因抢电脑上网而发生口角，遂大打出手，当天下午，因为陈某觉得咽不下这口气于是便纠结十余名同学找丁某寻仇，下午
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我开车来上班，一共需要经过7个红绿灯口。尽管在等红灯时，我想要是一路绿灯就好了，或者期待红灯赶紧变成绿灯。想归想，但我还是老老实实地、心平气和地停车等候。这不仅仅是因为闯红灯会被扣6分的交通处罚，也不仅仅是闯红灯容易发生交通事故的高风险，而是因为我清醒地认识到，红绿灯制度和限速制度等交通规则保障了交通顺畅和交通安全。遵守交通规则，是以暂时慢速换来长久顺畅，是以个人限制换来大家自由，是以速度受限换来生命呵护。其实，日常生活中，我们随时随地都会遇到这样那样的规则与自由的博弈与协调，所以今天我给大家交流的主题就是《左手规则，右手自由》。
自人类诞生以来，就渴望自由，可以说一部人类史就是一部对自由的奋斗史。裴多菲曾赋诗一首“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”，道出人类对自由的最强烈呼吁和追求。如何实现人类自由？人类绞尽脑汁，想方设法，最后不得不选择规则，用规则来保护和维持人类的自由。用规则来保护自由，这似乎是矛盾的，但这确实是人类最智慧、最理性的选择，所以卢梭说：“人生而自由，却又无往不在枷锁之中”。
老虎会咬人，会咬死人，这是生活常理，妇孺皆知。老虎咬死人，可能成为新闻，也可能不成为新闻。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不会大惊小怪。如果动物园的老虎咬死人，而且咬的是违规闯入的成年人，而非懵懂无知的小孩，这肯定会成为新闻。然而，这样的让人匪夷所思、让人嗟叹不已的悲剧，居然接连发生。xxxx年8月北京八达岭动物园和xxxx年1月宁波雅戈尔动物园先后发生老虎咬死人的事。
在诸多网络评论中，有网友借用郭德纲的一句台词：“千万要远离那些不守规则的人，因为雷劈他的时候，可能会连累到你。”这句话是典型的“话糙理不糙”。守规则，不仅仅可以自保，还保护了周围的人。不守规则，害己又害人。这两起老虎伤人的事件，都是由于缺乏对规则的尊重，怀着侥幸心理导致的，与贫穷与否无关，与规则是否合理无关，与围墙高低无关。
存在主义认为，每一个人都有选择的权利，但你要对自己的选择负责。你无视规则，就要承担违背规则的一切后果，无权也无理将责任外推。我们应该哀叹一个本应享受更多美好生活的生命的逝去，但我们不能纵容这种自投虎口的不负责任行为，否则类似的悲剧还会以不同的方式在不同的领域不断重演。“往事不可谏，来者犹可追”，老虎伤人的悲剧提醒世人，尊重规则就是尊重生命。规则，看似冷冰冰，看似死板僵化，其实是对弱者的最好保护，对群体和个人都是呵护。
人类可以用围墙和电网将老虎围起来，防止伤害人类。然而，人类心魔才是真正的伤人之虎。人类也需要用规则和自律来将个人利益至上、自我中心主义、精致的利己主义、特权思想等陋习之虎关进虎笼。个性和自由都是有限度的，规则的本意不是限制人的自由和个性，规则是用来保护人类的，遵守规则就是最大的自由。开车系安全带、驴友不闯入禁入区、会计不作假账、考试不作弊，诸如此类的大大小小的规则都是我们的保护伞。对规则的无视，会积小成大，终酿恶果，如贪污受贿、偷税漏税、欺上瞒下，等等。我们要摒弃“老实人吃亏”的观点，克服“勾兑一下”；“就这一次”；“这是小事”；“又不是我一个人在违反规则”；“你不要小题大做”，等等，从众心理、惯性思维和侥幸心理。
敬畏规则方能遵守规则，遵守规则方能享受规则。社会文明程度的判断，可以从这个社会规则制定的合理性和规则执行的自觉性来判断。七中是“大学式中学”，意味着学术自由，思想开放，但并不意味着不需要规则，反而是要充分用好规则去呵护自由。作为秉持“人文滋养，个性成长”价值追求的七中人，我们要强化规则意识，明晓个性与规则的关系，明晓规则的适用范围和价值，明晓自由与规则的关系，从而知行合一，实现“从心所欲不逾矩”。
同学们，青春期不仅仅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放纵，更应该有责任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手规则，右手自由，双剑合璧，迈向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天升旗，或许是同学们在母校的最后一次升旗，历经十二年的寒窗苦读，你们就要完成高中的学业、即将走向高考的考场。
高中最后阶段最艰难、最幸福和最难忘的路程，意味着拼搏、意味着铺垫和意味着重生。
本周开始，我们对重点班级进行分班自习，现阶段除了一至二次考试外，大部分时间都为自主复习，同学们成为学习的主人，这是一次长期由灌输式学习至自我学习转换，大家要调整心态，认识到位，提高复习效率。
在这里我对最后阶段提出以下8项要求：
1、严肃纪律，全体同学要认真遵守日常行为规范，准时到班，不得喧哗追逐，保持教室的安静整洁，就像考场考试的氛围，创建良好的冲刺环境。
2、梳理知识是成功的基石。在老师分发的材料指导下，制定各科20天内及每天的大体复习计划，有条不紊地选择重点弱点进行复习，注意回归教材和全国卷试题；通过复习查缺补漏。认真梳理知识，让知识由点变成线，由线变成面，由面变成网，形成知识网络尤为重要。在梳理知识网络时，要认真查漏补缺，保证自己知识网络的完整。只有这样，只能这样，才能成竹在胸，在考试中，取得优异的成绩。
3、温书迎考，时间宝贵，专心致志，不做与复习无关的事。重视重要的试卷，练习卷。自学和考前，常常翻看自己整理归纳的错题库。适当做题，特别是xxxx-xxxx年全国新课标1卷试题或者仿真题，旧题为主。每天每学科做几题选择题，1题综合题，1题选修题，保持天天动笔，熟悉考试。
综合科目；下午复习数学和英语。确保学生思维与高考考情结合。
挖掘信息、明确考查意图、调动原理规律公式定理、细心计算、简明扼要、条理清析、符合逻辑、规范表述。抓紧时间和空间进行处理学科问题：多读、多记、梳理、归纳和总结，提高感悟和思维能力。把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必定的信心。
6、紧张活泼，保持愉悦心情，特别强调与平时作息同步，不要“开夜车”。学会保持在考试时段内精力旺盛，应当保持良好平和的心情和心态参加复习和考试。平和心态是成功的条件。高考在很大程度上考的不但但是学识，更是心态。我们希望全体同学平和心态，按照老师的指导，不急不躁，有条不紊，认真完成复习。从个人纵向因素上说，高考考场最终的决胜在于心态和素养。稳定积极的情绪反映，是高三学生最后阶段提升成绩的最重要因素，摆脱“恐高症”
精神愉快、精力充沛、满怀信心的投入到高三最后的复习中去，去取得高考的胜利。
8、坚定信心是成功的前提。信心是成功的保障，信心是成功的基础，在临近高考的日子，坚定信心是非常重要的。
同学们，你们的班主任和科任教师是学校最辛苦的人，是最可爱可敬的人。三年来，老师们兢兢业业、认真工作，努力拼搏；一年来，老师们竭尽全力。从你们踏进高中的第一天起，老师就把全部的爱倾注在你们身上。因此，同学们，你们身上承载着学校的可持续发展，你们的身上寄托着家长的希望和老师的期盼。有那么多人在关注着你们，有那么多人在爱着你们，你们一定不会忘记也不该忘记这一切，要学会承担责任和懂得感恩，它必将激励你们“奋然前行”，实现人生的理想。
同学们，多年以后，你会感谢那个在高考中曾经勇敢拼搏曾经很有奋斗目标的自己，你会怀念和感谢那段在高考中最幸福的高考人生，这段即将要完成的历史值得拥有并且珍藏。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的领导，亲爱的同事和同学们：
大家早上好！
我是心理咨询室的于老师。去年我们写给未来自己的一封信、好习惯养成记、趣味活动“谁是卧底”、三考签名活动等一系列活动。活动中，老师们、同学们参与积极踊跃，我要特别感谢各班班主任的大力支持，如张军老师带领165班同学倾巢出动参加活动很给力。还要感谢学生会及蓓蕾心语社团同学们的鼎立相助。
去年的活动中同学之间流露出的相互关爱，师生之间展现出的和谐关系，让我深深的感到我们的校园是一个充满爱的校园。活动后，爱的感觉深深的包围着我，我突发灵感，把维吉丽亚·萨提亚的《如果你爱我》这首诗改编了一下，成为我们学校心理健康教育宣传栏的卷首语：请你爱我之前先爱你自己，爱我的同时也爱着你自己，你若不爱你自己，你便无法来爱我，这是爱的法则，因为，你不可能给出，你没有的东西。我爱我的学校，她是我的第二个家，她守护我的心灵，呵护我健康成长。我爱我的老师，就像是爱我的爸爸妈妈，她给我默默的关爱、拥有面对失败的勇气。我爱我的同学，他们像爱我的亲人，和我一同挥洒着青春，追逐人生无尽的梦想。
今年我们学校教室、办公室……我们将用相机把这 “最美微笑瞬间”记录下来，希望你能支持我们的工作，绽放你美丽的笑容。你还可以把自己家中的珍藏的微笑照片，倾情赠送给我们，和我们分享你的`美丽心情，活动将评选并展示“校园最美微笑”。
写给未来自己的一封信活动，以下这些同学朱雅琴、何佳竣、朱聂颖、周鑫、何默涵、唐英婕、赵成思、李欣彤、罗凤梅、谢惠、鲁椰南、欧阳林、余志军、黄俊、顾敏佳、熊盈仪、丁小玲、韩香、李湘等同学，你们即将收到昨天的你写给今天你的来信。看看过去的你都给今天的你一些什么样美好的希冀，未来！我们一起努力吧！愿你一生努力，一生被爱，想要的都拥有，得不到的都释怀！今年这项活动将持续火热进行，期待你的参与。
记得，在今年心理课《扬起自信的风帆》课堂上，我和同学们一起进行自信心训练，我们进行了你最闪亮—优点轰炸活动，每个同学都收到了来自所在小组每个人不同的赞美。同学们活动态度都很认真，写下了对自己和同学们的真诚赞美，上完课之后，很多同学强烈提出，于老师，优点轰炸卡能不能留给我们做纪念，我会贴在每天起床能看到的地方，因为我看到他就会很开心，很有力量。我突然感觉到，赞美力量是非常强大。接受赞美是每个人高级的心理需求，施与赞美是人类社会的美德，也许你不经意的一个夸赞，能够在对方心中激起层层涟漪，照亮着她前行的路。这次我们5.25的活动，有大声说出你的赞美这项活动，你可以当场用爱心便利贴为自己或他人写下赞美的话，参加就有小礼物，也可以领取一张你最闪亮——优点轰炸卡，集齐20人对你的真诚赞美，就可以领取我们精心准备的小礼物，期待你的积极参与。
去年的好习惯养成记活动中， 很多同学在活动现场都积极的领取了一个习惯手环和好习惯养成监督表，并下定决心一定要养成好习惯，但是21天之后只有两个同学来告诉我她养成了好习惯， 养成一种好习惯真的很不容易，也许我们每个人都有一颗渴望改变自己的心，但是没有改变自己的实际行动。今年，这个活动也将会继续，期待更多同学能痛下决心，用自己的实际行动养成好习惯，心理健康老师将每周两次对你的执行情况进行督察，和你并肩努力见证你的好习惯养成记，21天后我们将为你颁发好习惯养成记证书。
还有新增活动，与情绪共舞—情绪管理团体心理咨询活动，活动现场我们将招募来自高一的20名同学，参加活动的同学将和学校的心理老师一起进行一次奇妙的情绪之旅，我们将利用每周一天的晚自习时间一起共同探讨有关情绪的话题，让你释放你不良的情绪，管理好情绪，成为情绪的主人，以更好的状态投入到学习和生活中，期待你的加入。
活动中我们有一群美女老师，她们都是国家心理咨询师，她们是于艳老师、熊环老师、唐慧春老师，陈贻红老师、李世英老师、黎敏琦老师，郑黎明老师，杨维维老师，她们会为我们提供现场的心理测试和心理咨询服务，倾听你的烦恼，扫除你内心的阴霾，为你送去春天般的温暖。
最后还有三考送祝福活动，我们亲爱的学弟学妹们，请你们为我们的学长学姐送去最美好的祝福，祝愿他们三考告捷，前程似锦！我们的活动将在本周星期四5月25日当天举行，心动不如行动，请你投入你满腔的热情，积极的参与到我们的活动中来吧！谢谢大家！
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。
告别了冬日的寒冷，温暖的春天又向我们展开了笑颜；告别了假期的安静，期待的校园又充满了欢声笑语。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋，我们全体师生一道又踏上了新的征程。
借此机会，我想对同学们提出几点希望：
七年级的同学们，经过了半年的学习，你们适应了新老师，接纳了新同学，希望今后继续努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。
八年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为下半年九年级的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做出榜样，一年更比一年强！
下面的话要专门讲给九年级的学生们听：
今天是离中考仅有116天的日子。决战的号角已经吹响，俗话说，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们努力拼搏，就能取得胜利。
面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学不以为然地打发着不多的日子。可是同学们，你们知不知道，你们的父母正为即将到来的中考心急如焚，你们的老师正在承受着巨大的压力，其他学校的几千余名竞争者正在摩拳擦掌，跃跃欲试。中考，容不得我们有一丝迟疑！中考，容不得我们有片刻懈怠！中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必须胜利！因为，我们是最强的！
同学们，虽然我们以前来自不同的学校，但是，经过一年的默契配合，我坚信，在这最后的一百天里，我们全体老师将众志成城，竭尽全力，奋力耕耘，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。我坚信，通过全体师生的共同努力，我们一定能决胜于千里之外。
同学们，因为有了目标，大山才有了无怨无悔的奉献，小溪才有了一路欢歌的追求，鲜花才有了拥抱春天的激情，松柏才有了扎根悬崖的坚韧……
同学们，看着前面的灯光，你才会忽略身边的黑暗，盯着远方的目标，你才会漠视脚下的坎坷，怀揣远大的理想，你才能战胜艰难险阻，路再远，再难，我们都要无所畏惧的走过。
同学们，中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏！我们要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，扎实的基础，高超的技能，全身心地奋战中考，以优异的成绩，向学校、家长、社会交出一份满意的答卷，创商城一中的中考辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家！
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的校长，老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自1309的刘翌昀
今天我讲话的主题是行动
我们每个人都是怀着梦想来到一中的，我们的梦想有大有小，有华丽有普通，重要的不是梦想本身，而是我们为梦想付出的行动。进入高三以来，我们已经感受到了与以往高一高二的不同，高三的节奏非常快，每位同学都感受到了时间的紧迫。的确，离高考只有250多天了，每一刻都不能浪费，高一高二的同学也是如此高中三年转瞬即逝，我们需要时刻行动着，保持前进的姿态。
现实是此岸，理想是彼岸，行动则是架在川上的桥梁。行动帮助我们跨越理想与现实的鸿沟。就像爬山，从山间到山顶是个漫长的过程，但是只有向前走，才可能到达山顶。正如洛克菲勒教导他的儿子：“人生就是场伟大的战役，为了胜利，你需要行动，再行动，永远行动。”因此我们最忌讳的就是空谈。然而时尚最不缺少的就是语言的巨人，行动的矮子。纸上谈兵的赵括使40万大军沦为阶下囚，而不善言辞却身先士卒的李广能屡战屡胜。那些一味期待而从不行动的人们是滋生瘟疫的温床。子曰：君子以行言，小人以舌言。“一百个决定不如一个行动，这是千百年不变的卓越理念。
既然行动如此重要，那我们应如何行动呢？
第一是要勇敢无畏的行动。我们一旦决定了要做一件事，就要毫不畏惧地行动起来。不要疑虑，不要犹豫。像五四运动时的新青年，敢想敢做，有斩钉截铁的气魄。不要担心摔倒遇挫，只有那些在原地不动的人才能永远不摔倒。
第二是要有效的行动。当我们开始做一件事，我们就要思考如何才能使效果最好。我们的行动应该有整体的计划，否则便会如同作用在不同方向上的力，达不到最大的效果，甚至可能南辕北辙。
第三是要坚持行动。很多时候我们的努力并不能立竿见影，千万别被一时的失利打击到而萎靡不振。爱迪生也为发明电灯尝试了一千多次，我们并不能说他失败了一千多次，因为每一次的.坚持都让他离成功近了一步。我们的追梦之旅也不会顺风顺水。要取得长足的进步需要坚持不懈的努力。当你疲惫的时候，问问自己有没有尽最大的努力，能不能做到不留遗憾？然后用行动简单有力地回答这些问题。
第四是要反思自己的行动。很多时候我们不能完美地计划，但我们可以反思，更好的规划以后的行动。反思可以帮助我们更有效地行动。每一次的反思都是经验的积累，也是成功的积累。
与其临渊羡鱼不如退而结网。让我们现在就行动起来。从今天开始，从此刻开始，做一个行动着的一中人。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
很多同学认为学习很苦、很累，殊不知影响自己前进的不是学习内容，而是对学习的态度，对待学习的心境。
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗户。其中一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，而另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由的飞翔。半年后，前者因忧郁而死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。同样身陷不幸和苦难，结果却迥然不同。其实人的心境，就像天空一样，有时会阳光灿烂，有时却会阴霾密布。在人生的道路上，只要我们让自己的心灵洒满阳光，就会迎来春暖花开的春天。
曾有一位画家，画了一幅自我感觉非常完美的画，他希望得到别人的认可。于是便将画拿到街上挂了起来，并请路人圈出画上的缺点。过了一天，待他将画带回家观看时，画上到处都被圈了出来——没有一处优点，他心灰意冷，悲哀极了，决心洗手不再作画。后来他的朋友建议他再试一次，不过这次是请路人圈出画上的优点，待他再次将画拿回来看时，他大吃一惊：原来被圈上认为不好的地方，现在也被圈上了——没有一处缺点。于是，画家重新拿起画笔，满怀信心地画了起来，最终，他成了一位举世闻名的画家。同样一个人，何以会出现如此不同的结果？无疑，是画家的心境起了作用。第一次让别人评画，给满怀希望的画家泼了一瓢冷水，浇灭了他心中的希望，使阴影笼罩心情；第二次让别人评画，却让他的心里充满了阳光，重新燃起了希望之火，满怀信心地朝着自己的目标前进，最终实现了自己的理想。
或许，类似这样的故事，我们也曾遇到过。今年夏天和友人去登山，登了一半，我就气喘吁吁，大汗淋漓了。这时的双腿仿佛有千斤重，全身的力气连喘气都不够用，更不要用说爬山了。可抬头望望前方，陡峭的山峰越看越高，曲折的山路越看越长，仿佛你爬多少，山就高多少，你走多长，路就长多长，简直是儿时追月时的情景。我开始担心自己能否到达山顶，干脆一屁股坐了下来，再也不想走了。这时，我的朋友指着山下喊了起来：“快看，我们已经爬了这么高了！”我转过头来看看自己走过的路，真的，不知不觉我们竞走了那么长，爬了那么高，山路像一条长长的绸带，平静而飘逸地系在我们脚下，我从来还没有走过这么长的山路，我开始钦佩起了自己，既然已经爬了这么高，剩下的也一定能爬。这样想着，身上仿佛也有了劲，两腿也轻快了许多，山路似乎不再那么难走，最后终于登上了山顶。
由此，我想到，在我们人生路上也有一座座高山，要想登上这一座座高山，首先应搬掉心上的一座座大山，让灿烂的阳光洒满心间，照耀着你前进。否则，就会让心上的山把我们压垮。人的心境能决定一个人的命运。我们何不让自己的心灵洒满阳光，去收获阳光照射下的累累硕果呢?改变心境，就能改变命运。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天，能够站在这里就我校“创建三星级学校”这一盛事谈谈我的感想，我感到十分荣幸。
记得高一时，我们的校址还在江宁镇，我们的学校叫做江宁中学，与江宁高级中学只差两个字，但是，人家是四星级的高中，我们却只是二星级的学校。是我们的教学质量不够好吗?是我们师生的素质不够高吗?不，不是!以前的学校，老师们备课要四处查找资料，以前的我们，上堂多媒体课还要提前安排，我们没有现代化的场地，没有丰富的课外活动，这一切，都制约着我们学校的进步与发展。
现在，那一切都已成为过去!如今，我们迁到了位于九龙湖畔的新校区，有了自己的新校名，我要骄傲的告诉你，我已成为南京市临江高级中学的一名高二的学生!
仔细看看我们的学校吧!高大的教学楼，宽敞的教室，配有电脑的教师办公室，现代化的多媒体教学让我们学得更多，绿茵茵的草坪，软软的塑胶跑道，给我们提供了广阔的运动空间，干净的食堂，物品齐全的超市，让我们在校的生活方便舒适，让我们更加有精力去学习。
再看看我们的宿舍，整洁、漂亮而温馨，俨然成了我们另一个家。学校的变化不止这些，到了新校区，换了新校名，我们还拥有了一批新教师，他们年轻而有能力，给我们的校园带来了更多的生机。我们有自己的足球队、合唱团、文学社，我们有属于自己的校园广播站、学生会，在这些组织中，我们增长了见识，锻炼了能力，也缓解了学习的压力，真正做到了在快乐中学习。
我们还有团队课、社团课，还有那一系列的作文竞赛，黑板报比赛，让我们得以充分展示自己的才华，体会到了团结的力量、集体的力量。
说真的，现在，在这个新的校园里，我每天都过得好充实、好快乐，这么好的学习条件，这么优秀的教师，还有这么多友好的同学，都让我觉得好温暖，让我对未来信心满怀。我更加坚信：我所热爱的、如此优秀的学校，一定能顺利的通过验收，成为“三星级学校”。
亲爱的同学们，你们一定也有同感吧?那就让我们时时以三星级学校学生的身份要求自己，努力学习，全面发展，让我们引以为豪的临江高级中学将来有一天能以我们为荣!
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
老师、同学们：
上个月，xx一中初三（1）班xx同学被证实患上白血病，这一消息让xx同学正值花季的生命旅程蒙上了一层阴影，给他原本和谐平静却不甚富裕的家庭带来了巨大的压力与伤痛，也给一中的师生们带来了无尽的担忧。
在xx同学遭遇厄运之际，一中的师生们迅速伸出援助之手。一时间，师生们纷纷慷慨解囊，展开了一场感人的生命救援行动！这是继“5·12”四川汶川大地震爱心行动之后，再次显示出的拳拳爱心，一周之内，全校两个年级师生共捐款近6万元，及时地为赴京治疗的xx同学以有力资助！
xx一中学校之所以如此让人向往，不仅仅因为它有一支优秀的教师队伍而引人注目，这里更有一群品学兼优的学子，他们迷人的智慧，他们灿烂的脸庞，他们美丽的心灵，令一中真正收获其精神底蕴并成其为名校的精神砥柱！
病魔无情人有情，我们始终尽着最大的努力做着力所能及的事情，我们始终相信爱会创造奇迹，今天，xx同学柔弱却坚强的母亲来到学校，带来了她对师生朴实而真切的感激，更带来了令全校师生为之振奋的消息：林永豪同学已经找到了与其各项身体指标相吻合的骨髓捐赠，他正积极地配合医生进行着艰苦的治疗！
在病魔面前，xx从不轻言放弃：因为他看到了不富裕却咬紧牙关坚持的父母的殷殷目光，看到了年纪尚小但充满爱心的同窗学友的期待，读懂了慈爱而深切关注其病情的师长对他的生命关怀。我们相信，阴霾总会散去，愿灿烂的阳光再次青睐这一花季少年的生命！
在此，让我们把感谢送给所有关注并伸出援手的人们，“予人玫瑰，手有余香”，你们所献出的爱心，必会成为一笔巨大的心灵财富，愿好人一生平安！
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
各位老师，各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做个快乐的读书人》。
读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。读书，是一件快乐的事情，我们都应多读书，读好书，做个快乐的读书人。
悠悠华夏五千年，有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程，因为没有汲取知识，尽管天资聪明，能力很高，但得不到很好的发挥，也没有发挥的余地，而埋没了才华。
我们现在应该珍惜我们的读书机会，学习古人的读书精神。凿壁偷光的典故不知大家知不知道：在西汉时期，有一个人名叫匡衡，他出身于农民家庭，生活十分贫困，从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看。某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由于家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居家的灯光。匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读。从此，匡衡每晚就借邻居的灯光，埋首苦读，最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境，仍能这般刻苦读书，试问生活在新时代的我们，面对现代社会的激烈竞争，怎能落后于古人，落后于他人呢？所以，我们必须把读书当成是自己人生中的一件大事来对待。
那么，怎样做一个快乐的读书人呢？人的一生是有限的，我们不可能把天下所有的书都读尽，那我们就要学会有选择性地读书，也就是读好书。读一本好的书，可以帮助我们树立正确的人生观和世界观。
那么什么样的书才称得上是好书呢？好书，简单理解就是好看的书。首先，它们要有一种能够抓住人心的力量，无论是语言、思想，还是情节。好书的语言总是以平易近人的面貌出现，不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是，这些好的思想，放在书中，让你自由地汲取，娓娓道来，春风化雨，而不是以一种压倒一切之势强迫你接受。好书也应该有情节，既可以讲几个故事，又可以讲道理。其次，是要对自己有益的、内容积极向上的书，否则再好看的书也不要去碰。最后，是要自己感兴趣的书，不感兴趣的书可能你也没有心情去看完，即使看完了也不能从中体会到什么，反而是浪费了时间。
同学们，读书，不是一个包袱，它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书，读快乐的书，做快乐的读书人，好吗？
今年暑假，我们学校图书馆搬到了对面大楼的四楼，并进行了一系列的改造，如今，我们学校的图书馆变得更宽敞、更明亮了。从上周三开始，学校新图书馆就正式向大家开放了。在开放的那几天，我们看到了大家踊跃借书的身影，特别是低年级小朋友，他们现在虽然识字不多，但读书的热情丝毫不亚于高年级的大哥哥大姐姐们，让我们把掌声送给他们。
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
这周轮到我们班主持升旗仪式，进行国旗下讲话。周一那天，天气格外的好。秋高气爽、万里无云、碧空如洗，让我们的心境也为之一振。
早读后，我们班同学穿着洁白的校服，排着整齐的队伍、迈着矫健的步伐来到操场上，为升旗仪式做着准备。虽然我们已经准备了很久，并且这也不是我们班第一次进行国旗下讲话，但心境还是很复杂。既自豪又紧张，好像有三百六十只小兔子在我心里乱蹦乱跳一样，忐忑不安的。
等全校师生都到齐后，主持人一声令下，升旗仪式正式开始。在郑重的国歌声中，全校师生肃穆而立，专注地看着鲜亮的五星红旗在护旗手的协助下徐徐升起，在湛蓝的天空映衬下显得格外耀眼，同学们都激动万分，自豪感油然而生。
随后主持人宣布国旗下讲话正式开始，我们班同学迈着稳健而自信的步伐、精神抖擞地走上讲台，在国旗下排成几列。这次讲话的主题是“核心价值树正观，中华礼貌代代传”。首先，我们班三位领诵的同学慷慨激昂地开始了诵读：“中国有礼仪之大，故称夏;有服装之美……”。我和班里的其他同学也加入了朗诵中。同时舞台电子屏幕上滚动播放着华夏礼貌从古至今的发展历程。整个操场上鸦雀无声，仅有我们的声音回响在空中，时而雄浑响亮、时而轻柔舒缓、时而抑扬顿挫，中华民族历史的画卷似乎在我们的眼前一一展现。台下的同学们完全沉浸在我们的讲话中，我们讲话结束后，大家静默了数秒才响起雷鸣般的掌声。最终，大家在三位鼓手苍劲有力的鼓点声中以一曲《中华复兴歌》结束了今日的升旗仪式。
学校每周一次的升旗仪式和国旗下讲话都是一次爱国主义教育，而这次因为由我们班自我主持，对我的教育意义更为深刻而特殊。我被华夏民族的瑰丽礼貌折服，为中国目前的稳定、繁荣和富强而骄傲，也为我们班级的团结而自豪!作为一名小学生，今后我更要勤奋学习、为华夏礼貌的传承而努力!
▣ 升旗仪式领导讲话稿 ▣
各位老师、各位同学、高三的勇士们：
你们好!
一年一度的高考又将来临，今天是我们高三同学高中生活最后一次升旗了，再过七天，他们就要踏上20xx年高考的考场，我们高二的同学也已经进入了20xx年高考的倒计时了，今天我作为一个高三班主任想给高三同学们送上三个温馨的提示和一个良好的祝愿，希望大家能带着它们走进考场，也希望它们能够给同学们带来吉祥和好运。我就通过三个小故事，并结合故事内容一一给同学们送上提示。
第一个故事说的是：明朝年间，有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天的晚上，他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意，于是秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦，算命先生一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜，不是白费劲吗?戴斗笠还打伞不是多此一举吗?”秀才一听，心灰意冷，回到店里收拾东西准备回家。这时，店老板感到非常奇怪，问：“不是明天就要考试吗?怎么今天就要回去了?”秀才就把做梦与解梦的事说了一番，店老板笑了：“哈哈，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来考。你想想，墙上种白菜不是高种吗?戴斗笠又打伞不是双保险，有备无患吗?”秀才一听，觉得更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。
这个故事告诉我们：乐观的人，象太阳，照到哪里哪里亮，悲观的人，象月亮，初一十五不一样。态度决定我们的一切，有什么样的态度，就有什么样的未来。所以，在高考的考场上要做到“积极乐观，相信自己”，这是我给大家的第一个提示，它是高考取胜的第一要决。希望同学们在考场上保持自信乐观的良好心态。
第二个故事说的是：相传西汉名将李广，一次外出偶遇一只老虎伏在草丛中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎头。走近一看，才知射中的是一块形似虎头的顽石。只不过箭头已入石几分。李广深感怪异：自己何来这般神力，射箭竟能入石。他退回原处再射，却再也不能将箭头射入石中。
由此可见：人的潜力是巨大的，特别是当人处于一种紧张而关键的状态之时，在座的每一个同学的潜力也是无穷的，我希望同学们在面对考题时，能根据平时的积累，不断挖掘自己内在的潜力，超越自己。这是我给大家的第二个提示：“挖掘潜力，超越自我”。
第三个故事说的是：杨格是美国新墨西哥州高原地区苹果园的经营者，是一位创新意识很强的人，每年的收获季节，杨格将上好的苹果装箱发往各地时，苹果箱上都有与众不同的广告词：“如果您对收到的苹果不满意，请您函告本人。苹果不必退回，货款照退不误。”广告词具有很大的吸引力，加上高原苹果味道佳美，很少污染，深得顾客青睐，每年都吸引大批买主。可是，有一年，高原上突然下了一场特大的冰雹，把结满枝丫的大红苹果打得遍体鳞伤。这时候，苹果已经订出9000吨。面对这伤痕累累、创伤严重的满园苹果，怎样才能走出这损失惨重的绝境呢?杨格来到苹果园，心事重重地踱着步子，踩得落叶沙沙作响。他俯下身来拾起一个被打落在地的苹果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地发现，被冰雹打击后的苹果，味道变得格外清香，酣浓爽口，一个绝妙的主意油然而生。他果断命令手下集中力量，立即把苹果发运出去，同时在每一个苹果箱里都附上一个简短的说明：“这些苹果个个带伤，但请看好，这是冰雹打出的伤痕，是高原地区出产的苹果的特有标记。这种苹果，果紧肉实，具有妙不可言的果糖味道。”收到苹果的买主半信半疑，尝了带有伤痕的苹果，发现味道特棒。从此，人们更加青睐高原苹果，甚至还专门要求提供带疤痕的苹果。
这个故事给我们的启示是，在做事情遇到劣势或不利情况时，不必灰心丧气，关键在于头脑灵活，要冷静思考，善于、敢于冲破困境，闯出新路，劣势或许就会变成优势。所以，在高考的过程中，当你遇到难题或处于困境时，要冷静思考，不要着急，善于运用平时各科老师强调的分析到的或者自己平时积累到的应试技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平发挥。这是我送给大家的第三个提示：“冷静思考，以巧取胜”。
高一高二的同学们，走出去的是自信，留下的就是奋斗!
高三的同学们，最后，送给大家一个美好的祝愿，这是一幅对联，上联是：“书山比豪气看我二中学子登顶折桂”，下联是：“学海竞风流瞧我高三同学劈浪夺魁”。横批是“金榜题名”。
最后，我提议，为高三加油，为青春喝彩，掌声响起来!谢谢大家!
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