合同范本|高中日语教师求职信(热门十五篇)
发布时间：2019-08-23高中日语教师求职信(热门十五篇)。
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬するリーダー
こんにちは!
まず、お忙しい中、私の就职の手纸を调べていただきありがとうございましたが、自分の机会を见せていただきたいと思います」と话した。
私はxxx、内気で、不喜言いふらし、誠実、负けず嫌いの人は、一人として、私は本を愛する新卒プロは、数年の勉强で、システムの勉强した工事粉飾と管理技術経済学、グラフィック、力学、測量など工学専攻の理论と実践知识を勉强した工事と関連組織デザインの知识。授业の时间、コンピュータの知识を勉强し、photoshop、cad制図を使って、ネットを上手に使います。在学中に各種試験に参加し,優秀な成績を上げる。
大学の期间には、本人は常に积极的.に向上し、积极的に进め、各方面では目覚ましい発展を遂げ、総合的な品质を全面的に向上させた」と述べた。私はいろいろな学校组织と専门関系の试合に积极的に参加し、自分の能力を高めて、将来の仕事の中で积极的な役割を果たしたい」と话している。学習の上で,骨身を惜しまず研究し,級友たちと一緒に難しい問題を検討し,共同で進歩する。
私は生活の小さなことから富を见つけ、自分を向上させ、自分を向上させ、身をもって人と一绪に仕事をすることができ、身近な人たちから少しずつ、自分の思想の境界を向上させます。ずっしりと重くなった過去は,まさに未来の発展のために得られたものである。私の将来は、贵社の輝かしい将来のために捧げて、顽张ります!
新世紀の誕生日になって,私は終始「初めての私の経験が欠けている」と認めた。しかし私は、自分で努力して、最も速いスピードで时代の先に駆けつけ、未来の私は実际に行动で自分の能力を证明して、自分の意志を试して、すべての新たな挑戦を受けて、贵社の私に対する知のある恩を返すことにします!私の真心の贵社が私にチャンスを与え、私に一件が自己の空間を、私は同僚たちと提携し、贵社の発展のための手だてが力を尽くして。
お忙しい中、ご関心をいただきありがとうございましたが、贵社の事业の上では、いろいろなことをお愿いします。何度も、このようなことをお愿いします。一歩一歩进んだことをお祈りいたします。！
履歴书を添付して、面接をお待ちしております!
まずは
敬礼!
お愿いします:xxx
20xx年xx日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的XX学校领导：
您好！
真诚地感激您在百忙之中浏览这份求职材料。那里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮忙。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫xxx，20xx年x月x日，毕业于xxx学院英语教育专业，在学校我在一所补习班担任英语教师和数学教师。
从任教以来，我学到了很多东西，此刻我简单的谈一下我的小小观点吧：
一、教学方面：
从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。
在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我注意把现代教育技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖。
二、教育方面：
20xx年以来开始担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀，同时开展一些主题引起学生强烈反响，如：班主任能和学生成为朋友吗、怎样对待上网玩通宵的学生、学生个案分析等主题，是学生们经常回复的主题，经过网上交流，使教师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上交流，对以后加强对学生有针对性的教育创造了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的交流与沟通。
三、继续教育：
鉴于毕业前几年来的教育、教学实践经历，我相信自我能够从事好重点高中的英语教学和班主任工作。异常是多年制作课件和网站的经历，使我必须能使贵校的学科教学与现代教育技术整合上一个新的台阶。如果您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热情、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能为成为贵校的一名历史教员！
此致
敬礼
xxx
日期：
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的贵公司领导：
您好！
感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会。对此我深表感谢！
首先，请允许我自我介绍。我叫XXX，是南通职业大学20xx日语专业的毕业生。我得知贵组织招聘了人才，我真诚渴望加入，为贵组织的未来做出贡献，我更愿意为此奉献自己的劳动和智慧。
凭着求知欲和对日语的执着学习，在校期间认真学习专业知识，现已通过全国非计算机专业计算机一级考试。我在系学生会担任学习部负责人，组织在线阅读体验等活动。当然这些都是小事，但是这个机会培养了我良好的组织协调能力。
课后积极参加各种学校活动，代表本专业获得日本式大赛特等奖。同时也参加了社会实践。在校期间做过家教，做过网吧管事，推动统一。通过这些社会实践，我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有了一定的了解。
暑假在同学的公司上班，有外贸运营的亲身经历。我觉得这是最宝贵的经验。我通常有广泛的爱好，像音乐、运动等等。同时，他密切关注军事和政治，经常购买有关军事和政治的报刊杂志进行研究。带着青春的激情和求知欲，即将结束三年的学习之旅，美好的大学生活培养了我科学严谨的思维方法。也造就了我积极乐观的生活态度和开拓创新的意识。
课堂内外的社会实践，扎实的基础知识和广阔的视野让我更好的了解社会；在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，让我相信，我可以保住工作，敬业，更有创业精神！幸福的眼睛，开始我千里的旅程。疾风知草强，远方知马力。古有志愿军，今有伯乐将军。我想借用你的信用，直到你通过“使用”证明。
最后祝贵公司事业蒸蒸日上！随函附上我的简历，其中详细介绍了我的基本信息、社会实践、技能和教育背景。谢谢大家的点评，非常感谢！
XXX
年 月 日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的各位领导：
你们好！
我是经贸日语专业的一名毕业生。悉闻贵公司在激烈的市场竞争中，始终保持着追求精彩、追求胜利的精神；并以高素质的人力资源和成熟的企业文化理念，拥有很大优势的人才吸引力。作为一名应届毕业生，我很珍惜我们合作的机会，并相信如能加入贵公司定会注入新的活力，创造新的价值。
关于我自己：做事情不关乎难易，最在乎是否能保持足够的激情和智慧。在这种性格之下，做任何事情对我来说都成了一种挑战。大学四年，先后担当了外语协会的理事、副会长，记者团的摄影记者等工作。策划并参与推广了很多活动。
在思想道德方面，大学期间我系统全面地学习了马列主义，我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，尊敬师长，团结同学，关系集体；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，积极主动地向党组织靠拢，并光荣地加入了中国共产党。
在社会实践方面，我更拥有极大的热情，从事过多种职业。推销过社会福利证券；餐厅的收银员；某公司的市场营销策划人员等等。这些经验都给我带来无尽的财富。在学习方面，已通过了国际日语二级考试（一级十二月份考，对此我有自信），并通过自己的努力过了英语国家四级和计算机国家二级。虽然经过奋斗，我争取到了文凭和积累到了一些经验，但那些只是一张站台票，我会不停地试着登上新生活的列车，一直向前走！
若是我有幸能加盟，我不会让贵公司失望。只请给我一次机会！渴望我们的合作和成为贵公司一份子的那份激动心情。
在此谨祝贵公司事业：蒸蒸日上！越来越精彩！
求职人：
20xx年x月xx日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。
我叫xx，以全省第x名的成绩考入xx艺术大学中专部（学制五年），并担任班长，所学课程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功为主，其中还包括毯子功，少数民族民间舞，蒙古族舞，排练课等课程。
在校期间刻苦认真，努力学习，虚心求教，不懂就学，不会就问，由于成绩突出，获得xx文化艺术节集体舞一等奖，奖学金一等奖，并以优异的成绩毕业。同年考入xx大学舞蹈系，所学专业包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鲜舞、蒙古舞、傣族舞、汉族舞，现代舞和其它各少数民族民间舞。在校期间刻苦训练，尊重师长，处处严格要求自己，得到师生一片好评，被选为团支部书记，在校期间曾多次参加xx电视台、xx电视台的晚会演出。
后来进入xx民间舞蹈团，担任舞蹈演员一职，在该团工作期间曾参加xx电视晚会和省市级的各种演出，期间表现优秀，虚心学习，曾经担当过舞蹈队副队长一职，因此同年被聘为xx舞蹈民族舞教师。
为了进一步提高舞蹈水平，我考入xx艺术大学学习现代舞与现代芭蕾舞编导，所学专业包括现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞蹈、东欧民间舞和HIP-HOP街舞等。在校期间曾多次参加电视台、大剧院的演出和编创。
本人热爱舞蹈，热爱于舞蹈教育事业，如能录用，定当全力以赴，做到最好，承蒙审阅，深表感激。
此致
敬礼！
求职人：
20xx年xx月xx日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的xxx公司领导：
您好！
首先，请允许我作为一名应届毕业生跟你说一声谢谢，我真诚地感谢你在百忙之中阅读我的申请信。我叫XX，是XX大学外国语学院日语系的应届毕业生。
说实话，我没有天赋，也没有特长。我没有骄傲的外表，没有惊艳的身材，也没有让人叫好的能力。我只是最普通的人之一。但说实话，我这种人是世界上最普通最实用的。但是没有金子，没有人是完美的。这样一个单纯平凡的人，有值得骄傲的地方，也相信有值得你欣赏的地方。
我开朗坦率，真诚务实。为人正直，做事有原则有效率，从不拖后腿。我擅长演讲、与人交流和与团队合作。爱写作，爱听音乐。虽然至今没有作品发表，但从小到大积累了无数日记。如果你需要基本的写作天赋，我在这里自我推荐，希望你能接受我。
作为一个普通的家庭，我特别懂得珍惜生活给我的一切，同时也能吃苦。我不怕吃苦，我只相信自己的努力。虽然很多时候我很努力，可能得不到理想的回报，但我还是相信，如果我愿意付出，一定会有回报。因为我不是一个聪明人，所以我会比别人更努力，换来和别人一样的收获。大学四年，努力学习专业知识。学一门语言四年是不够的。我知道以我现在的日语水平，我是无法独善其身的`。但是，我不会放弃。我会在工作中继续学习。如果可能，我一定会出国深造。这是我最大的心愿。
我的要求不高。我只想找一份适合自己，有发展空间的工作，向前辈学习，虚心求教，把在学校学到的知识充分运用到工作中，在给公司带来效益的同时努力提升自己的能力。我相信我能做到。
这封求职信可能太长了。我知道这占用了你太多的时间，但如果你真的在这里看到它，我会很感激。因为这些都是一个没有经验的应届毕业生的心声。我只求你给我一个机会，让我亲眼看看我的能力，看看我是不是一个值得你花时间的塑料人才。我相信我不会让你失望的！
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬する李さん：
こんにちは！
まず、お忙しい中、この自己PR資料をご覧いただき、誠にありがとうございました！私は中原工学院の新卒で、専攻は日本語です。
たまたまネットで貴社の求人情報を知りましたが、私が応募したい職種は日本人接客と日本語通訳です。
私は前期を通じて貴社が実力のある中外合弁企業であり、会社は日本企業と多くの貿易往来があることを知っています。私は自分の日本語の専門知識を応用して貴社で自分を発展させたいと思っています。私も会社が私に広い舞台を提供してくれると信じています。私はまじめに仕事をして、着実に、仕事の中で勉強して、仕事の中で昇格して、仕事の中で貢献したいです。手紙には私の個人情報が添付されています。もしあなたと面談する機会があれば、私は非常に感謝します。私にこのような機会を与えてください。私はもっと大切にして、全力を尽くします。
吉報をお待ちしております！
日语求职信 篇8
尊敬するリーダー：
こんにちは！
私はあなたに私のプロフィールを提示する機会があって光栄です。社会に身を投じる際には、自分の才能をより発揮するために、指導者の皆さんに自己推薦をしてください。
私は譚xxと申します。江西外国語対外貿易職業学院を卒業しました。私の専攻はビジネス日本語で、在学中は表現が優れていました。専門の面では良好な耳書き能力を持ち、多くの先生や学生から好評と肯定を受けている。同時に学校主催のイベントにも積極的'に参加している。そのために貴社の日本語翻訳職に応募したいと思います。
青春の情熱と知識欲に伴って、私は大学の知識欲の旅を終えて、すばらしい大学生活、私の科学的で厳格な思考方法を育成して、更に私の積極的で楽観的な生活態度と開拓進取の革新意識を育成しました。教室の内外に広がる広範な社会実践、堅実な基礎知識と広い視野は、私にもっと社会を理解させます;絶え間ない学習と仕事の中で身につけた厳格で、地道な仕事のやり方と団結協力の優れた品質は、私に自分が完全に職場で仕事を守り、仕事を尊敬し、もっと起業できると信じさせます！私は私の能力と知識がまさに貴社が必要としていることを信じて、私は誠実に渇望して、私は単位の明日のために自分の青春と熱血を捧げることができます！
21世紀に総合的な人材を呼んで、私の個性は明るく活発で、興味は広いです;考え方が広く、仕事が落ち着いている。集団に関心を持ち、責任感が強い、人に接するのは誠実で、仕事は自発的にまじめで、仕事に対する尊敬の精神に富んでいる。三年間の学習生活の中で、私はよく専門知識を身につけました。勉強に余力がある中で、私は大量の専門書と課外書籍を読んで、私にも私がずっと信じている信念を理解させました：努力してやるだけで、私はきっと成功します！
自己PRは広告用語ではなく、通行証ではありません。しかし、私は知っています：一人の青年は、絶えず勉強することによって自分を改善することができて、実践の中で自分を証明することができます。尊敬する指導者、もし私があなたの称賛を得ることができたら、私は必ず職責を尽くして実際の行動であなたに証明します：あなたの過去、私は参加することができません；しかし、貴社の輝きに対して、私は私の一生の心血と汗を捧げたいと思います！
改めて私の心から感謝の意を表します！
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬するリ`ダ`の方々：
寒さしい折から、F社いよいよご清绚韦长趣趣喜び申し上げます。
私は四川大学外国Z学院日本Z学科の学生です。に卒Iして社会人になる予定です。
大学に入って、日本ZをTとして勉するのは偶然のことでしたが、勉すればするほど、それにd味を持って、好きになってきました。好きだからこそ、eO的に勉しようと思っています。日本Zのk音、朗iのしたり、ドラマで日本人の会をいたり真似たり、友_と先生と会のやり取りをしたりして、今はk音もだんだんきれいになって、日本人とのコンミュニケ`ションができると思います。月に参加した日本Z国H能力一Yも371点で合格しました。そして、一Yに合格した後、日本Zのビジネス文、ビジネス用Zなどについても自分で少し勉しました。
大学で自分のT科目だけを勉するのがだめだと思って、第二外国Zとして英Zにも力を入れて、大学英Z能力Yであるcet-4にも合格しました。そして情笊缁幛私瘠扦膝偿螗豫濠`タ`の役割がだんだん大きくなっていくと思っていますので、今は算C识ㄔY2の勉もしています。
普段は、クラス、或いは学部、学院の活婴摔夥eO的に参加していました。-には学院アルバイト部の质隆20にクラス委Tも担当しました。これらの活婴蛲à筏啤どうやって他人と付き合うのがいいのか、人とのf力とか、どうすれば}をもっとうまく解Qできるかなどのことは分かるようになってきました。
自分がm晷预韦いと摔坤人激盲啤しばらく訾苇h境にTれる自信があります。それから、周りの人からしいと言われる私は周りの人との付き合いがうまく行けると思っています。人との付き合いがスム`ズに行けばこそ、仲gとしてf力し合って、仕事をうまくすることはできるようになるでしょう。
最後となりますが、裼盲筏皮い郡坤堡郡椤⒕一杯がんばりますので、どうぞよろしくおい致します。
御社ますますのご隆盛をお祈り致します。
不要一开始就用错了提及性别的称呼，比如“先生”。事实上，最好避免使用针对不同性别的称呼，这样不合适宜，甚至可能冒犯了那些不属于这一称呼的人。或者你可以试着找出负责审阅你求职信的人，在求职信中直接称呼此人姓名头衔。如果不知道负责人，那么写上“敬启者”，这是最中性的称呼方式。
你可以在求职过程中准备一个标准版本求职信，但是当你把它套用在不同职位申请时要格外小心，注意不要出现错误。求职信中的常见错误包括错误的职位、公司名称、日期和招聘信息来源。花点时间，确认你每封求职信中的信息都正确无误――做这件事的同时，不妨再花几分钟时间针对不同的职位要求量身改造自己的求职信。
求职信的内容就应该仅是一封信。大致浏览一下内容，虽然你希望自己的求职信不是只有一两句话那么简单，但也不要写成多页的长篇大论。以结构清楚的三个段落概括出你对该职位的兴趣以及你的资历，是求职信的理想模式。过于简短的求职信会让人觉得不够努力且缺乏重视，过于冗长的则让人心生厌倦不想看下去。
雇主都想要知道你是否能按照要求做好事情――这一评价从你的求职信开始。请按照要求的将简历制作成固定的文件格式(PDF格式、微软WORD文档、文本文件等)，并发给某个制定的人。同样的，若招聘说明中要求你写出薪资要求以供参考，那么写上你期待的薪资水平，除非你根本不想成为这一职位的候选人。在这一阶段如果忽略了某项明确列出的要求，那么你注定要被淘汰了。
◆ 高中日语教师求职信 ◆
各位领导:
您好！
我是峰峰大学外语系08级的学生。即将毕业的时候，看到了贵公司招聘的灵感。我很佩服贵公司的发展前景和用人方式。同时，我非常希望我能运用我的知识为贵公司工作。我认为我完全可以满足贵公司的要求，所以我写这封推荐信给你们的领导审阅。
我以优异的成绩在xx考入峰峰大学外语系。在学校期间，除了努力学习，我还自学了计算机和英语。他掌握了一定的经济和贸易知识，能翻译英语和日语，并能与外国进行谈判。
在担任组织部副部长期间，参与、策划、组织了一系列大型活动，具有一定的组织宣传能力；此外，我还积极参加各种体育活动，在学校运动会上为班级赢得荣誉，并代表本系参加学校乒乓球比赛，取得优异成绩。
我的人生信条是:事在人为。我觉得不管做什么，只要想做，认真做，都可以做。所以从初中开始，我就一直注重把自己培养成一个认真、有毅力、乐观、自信的人。也正是因为如此，我才能顺利进入重点高中和重点大学。虽然这些都是辉煌的事情，不值得一提，但我认为最重要的是保持自己不屈不挠的精神，这也将有助于我胜任贵公司。请相信我的实力，给我一个证明自己的机会，也证明你们公司的正确选择。
最后，衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，不断前进！
此致
敬礼
求职人：xxx
xx年xx月xx日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
各位领导：
您好！
你能阅读我的推荐信是我的荣幸。我叫x x x，在x x x大学主修商务日语。作为一名即将步入社会的毕业生，我渴望一份能够展示自己才华、实现自我价值的职业，所以我真诚地向贵公司推荐我自己。
本人性格开朗活泼，兴趣广泛；豁达稳重；关心集体，责任心强；待人真诚，工作积极认真，富有职业精神。在我三年的学习和生活中，我很好地掌握了专业知识。在学习上不遗余力，看了很多专业和课外书，让我明白了我一直坚信的信念：努力才会成功！
三年的大学生活培养了我开拓进取的创新意识。广泛的社会实践，扎实的基础知识，广阔的课堂内外拓展的视野，让我更好的了解社会；我相信我的能力和知识正是贵组织所需要的，我真诚地希望我能把我的青春和热血奉献给组织的未来。
自荐人：×××
年 月 日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
各位领导：
我是一个开朗活泼的女大学生。经过四年的大学生活，我已经达到了一个合格毕业生的要求。
我对生活持乐观态度，积极参加部门和学校组织的各种活动，工作认真、负责、细心。我最大的特点是心灵手巧，思维活跃，创新开拓精神。我在学习和工作中经常有意想不到的创新，得到了大家的称赞。本人有一定的绘画、雕塑背景，参加过系、校组织的活动，取得了不错的成绩。我也喜欢书法。
大学四年，我对自己各方面要求都很严格。我知道一个优秀的人民教师不仅要有扎实的专业知识，还要有全方位的能力，才能更好的为学生传道、授业、解惑。所以我在学好专业课的同时，勤于实践老师的基本功，有很好的表达能力，掌握了很多教育学和心理学的知识。在我从事的导师工作中，我学到了很多。在东北师范大学附属高中实习期间，运用头脑，发挥积极思维和创新能力，精心制定教学计划，设计板书，制作教具，在课堂上取得了优异的教学效果，赢得了导师的一致好评和肯定。
作为一名合格的大学毕业生，我有一定的英语听说读写能力。在计算机方面，能使用高级语言编程，有书写公文的能力，熟悉互联网的基础知识和操作。
我也热爱运动，有一定的长跑天赋，喜欢打排球、滑冰等体育活动。
我一直渴望成为一名受人尊敬的老师。每次看到孩子们信任的黑眼睛和活泼的身影，我就有一种要把他们带进我翅膀的冲动。凭借自己的知识，他们可以成为明天的鹰，看着他们在自己广阔的世界里翱翔，为他们感到骄傲。
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的领导：
您好！很荣幸你能抽阅我的求职信。我叫XXX，是XX大学商务日语专业的。作为一名即将步入社会的毕业生，我向往一份能展示自己才华，实现自我价值的职业，为此我向贵单位坦诚自荐。
我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在三年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识。在学有余力的情况下，我阅读了大量专业和课外书籍，使我懂得也是我一直坚信的信念：只有努力去做，我一定会成功的！
“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的`航标。我也曾一次又一次的领导着每一个富有蓬勃朝气的团体，克服重重困难，取得了一个又一个骄人的成绩。老师们的认可，同学们的赞许使我们以更加饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。
伴着青春的激情和求知的欲望，我走完大学的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会。
在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业！我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血！
在即将走上社会岗位的时候，我毛遂自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。
此致
敬礼！
求职人：
XXX年XX月XX日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
2021年述职报告：高中日语教师的成长与反思
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的家长们：
大家好！我是一名资历尚浅的高中日语教师，在去年刚从大学毕业后，踏入了教育这个充满挑战的领域。回顾一年来的工作经历，我深感自己成长了许多，同时也明白到了自身存在的不足之处。
一、工作总结的意义
在这一年间，我尽力发挥自己的专业优势，努力将所学的知识与实际教学相结合。我始终坚持以学生为中心的教学理念，力求激发学生学习日语的兴趣，并培养他们良好的学习习惯和语言运用能力。以下是我在教学中所取得的一些成果和收获：
1. 强化课堂互动：我注重课堂互动，鼓励学生提问与表达，不仅帮助他们理解和运用语言，也提高了他们的口语表达能力和自信心。
例如，在一个主题为“旅行”的课堂上，我设计了角色扮演活动，让学生到一个“旅行社”进行询问和预定行程。通过组织学生之间的对话，学生们不仅学会了如何用日语询问和回答旅行相关的问题，还体验了实际的交流过程。
2. 激发学生学习兴趣：因为学习日语对于大多数学生来说是一项全新的挑战，我尽可能地提供有趣的教学内容和多种学习方法，激励学生的学习动力。
在一个关于日本动画的课堂上，我播放了一段经典的动画片段，并让学生们用日语表达对动画的感受和观点。通过观看动画并发表意见，学生们的兴趣被激发了，他们对学习日语的热情也得到了提高。
3. 帮助学生解决问题：作为一名年轻的教师，我尽力成为学生的朋友和导师，倾听他们的困惑，积极帮助他们解决学习和生活中的问题。
有一位学生在复习中出现疑惑，我在课后向他解答，并给他提供了相关的辅导材料。在我和他的共同努力下，他成功地理解了难点，并在最后的考试中取得了不错的成绩。
二、存在的不足和反思
虽然我取得了一些积极的成果，但是我也意识到自己在教学实践中还存在许多不足之处，需要不断地改进和提升：
1. 知识储备和教学深度：作为一名新人教师，我仍然需要不断扩充自己的知识储备，并提高教学深度。尽管我已尽力准备每一堂课，但仍然有时候无法回答学生的一些深层次问题，或者不能给出更多的拓展内容。
2. 教学方法的多样化：在教学中，我有时候太过依赖传统的讲授和听写方式，缺乏足够的教学方法的多样性。我应该积极尝试新的教学方法，使课堂更加生动和富有趣味性。
3. 学生个性和需求的关注：作为教师，我需要更加关注每个学生的个性差异和学习需求，制定更加个性化的教学计划。只有了解学生的差异性，并根据他们的特点调整教学方法，才能更好地帮助他们取得进步。
三、未来的展望
尽管一年来我在教学中遇到了许多困难和挑战，但是我相信这些经历将成为我未来成长的动力和宝贵的财富。未来，我将努力改进自己的不足，不断学习和研究教育理论和实践，提升自己的教学能力。具体来说，我将：
1. 深入学科研究：加强对日语教学的研究和学习，提高自己的专业素养和知识水平，以更好地指导学生的学习。
2. 不断创新教学方法：尝试和应用新的教学方法和技术，以吸引学生的注意力、激发他们的学习兴趣，并提高他们的学习效果。
3. 关注学生的需求：更加关注学生的个性和需求，制定个性化的学习计划，提供更多帮助和支持，使每个学生都能发挥自己的潜力。
我要感谢学校领导和各位老师的支持与关怀。未来，我希望与大家继续共同努力，为学生成长、教育事业的发展贡献自己的力量。小编感谢您的阅读！
（总字数：1018字）
◆ 高中日语教师求职信 ◆
尊敬的贵公司领导:
您好!
感谢您在百忙中浏览我这份自荐信，给一个即将毕业的大学生一个机会，在次我对此表示深深的感谢!
首先请允许我做自我介绍，我的名字叫XXX，是南通职业大学20xx届日语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我幕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，。
秉着对知识的渴望，对日语学习的执著，在校期间我认真学习专业知识，现通过了全国非计算机专业计算机考试一级。在系学生会任学习部部长一职，组织过网上读书心得等活动，当然这些都是小事情，但这个机会培养了我很好的组织能力与协调能力。
在课外我积极参加学校的各种活动，曾代表我专业在日语风采大赛中取得特等奖，同时我还参与到社会实践中，在校期间曾作过家教一职，也曾在网吧担任过管事一职，还为统一做过促销，通过这些社会实践我学到了很多课堂上学不到的知识，对社会有一定的了解和认识。
09年夏天在同学家公司打工，对外贸事物的运行和操作有了亲身的经历，我想这是最珍贵的经验。本人平时爱好广泛，喜爱音乐，运动等。同时对军事与政治颇为关注，经常买关于军事和政治方面的报纸杂志研读。伴随着青春的激情和求知的欲望，我即将走完三年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法。更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。
课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!乐慧眼，开始我千里之行。疾风知劲草，路遥知马力。古有毛遂自荐，今有伯乐点将。愿借您伯有待于您通过"使用"来证明。
最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上!谨附上本人履历一份，详列本人的基本资料，社会实践，技能和学历。承蒙审阅，不胜感激!
此致
敬礼!
XXX
x年x月x日
◆ 高中日语教师求职信 ◆
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行团体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我进取查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点资料写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的进取性和创造性思维，使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行应对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情景，使家长了解情景，以便在家里对孩子进行必要的监督。
4、作业
根据减负的要求，我只在双休日布置适量作业，作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生本事发展的、发挥主动性和创造性的作业。
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情景、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情景、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
2、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不一样的地位，但在人格上应当是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在本事，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。仅有这样，学生才能与教师缩细心理距离，学生才会对教师产生依靠感。
4、爱就是职责。
爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
在教学中我采用了学生们易于理解的方法进行教学，在辅导学生学习时，不仅仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。因而在平时教学中注意分层教学，因材施教。同时在学校我又采取让同学教，小组互帮互助的方法，让先进学生带动后进生。经过一段时间的互助，他们的学习情景有了明显的提高。教师的职责不仅仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
进取学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自我充电，为进行双语教学做好准备。进取进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他同事打材料，上网查找资料等等。进取撰写教育教学论文，本学期有一篇论文发表。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生本事的培养，知识上做到课课清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大提高。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自我。
4、教育学生要注意坚持环境卫生，增强主人翁意识和职责感。
5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高，
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
-
一起合同网小编为您推荐高中日语教师求职信专题，欢迎访问：高中日语教师求职信
