手工社年度活动总结（集合十二篇）_手工社年度活动总结

手工社年度活动总结（集合十二篇）。

✦ 手工社年度活动总结

最近，我们班举行了一次亲自手工活动。这是一次很有意义的活动，让我们在动手操作中学到了很多知识和技能。以下是对这次活动的总结。

活动的开始是在一个周末的上午。我们在教室里集合，老师向我们介绍了本次活动的内容和目的。我们将要制作一个花瓶，用来装鲜花，让我们学会如何运用我们的双手创造美丽的作品。老师给我们展示了一下做花瓶的步骤和材料，包括陶土、彩绘颜料等。我们都跃跃欲试，迫不及待地想要动手尝试。

我们拿起了陶土，在桌子上摊开，开始用手搓揉和捏成一个个小球。这一步其实需要很大的耐心和技巧，不仅要保持每个小球大小均匀，而且要保持表面的光滑度。虽然一开始有点生疏，但是慢慢地我们都掌握了技巧，开始变得得心应手起来。

接下来是最关键的一步，就是把捏好的小球一个一个地叠加在一起，形成一个整体。这一步需要我们考虑到花瓶的形状和大小，还要确保每层之间的连接不会出现裂缝。有时候会因为力度不够或者方向不对而导致失败，但是我们都在不断地尝试中逐渐掌握了技巧。最终，我们成功地完成了这一步，看到自己亲手制作的花瓶慢慢成形，真是一种满足感。

然后就是最有趣的部分了，就是彩绘花瓶。我们拿起了各种颜色的彩绘颜料，开始在花瓶上创作自己的设计。有的同学画了美丽的花朵，有的同学画了可爱的小动物，每个人都展现出了自己的创意和想象力。虽然有些同学的画工不是很好，但是大家都相互鼓励，互相学习，最终完成了一件件独一无二的作品。

整个活动持续了大约两个小时，几乎所有的同学都完成了自己的花瓶。我们在教室里摆满了各种各样的花瓶，每一个都充满了我们的心血和努力。我们感受到了亲手创造的乐趣，也学到了很多在书本上学不到的东西。

通过这次活动，我深深地体会到了亲自动手的重要性。在动手操作中，我们不仅能锻炼我们的动手能力和创造力，还能培养我们的耐心和细心。而且通过与同学们的合作和互相帮助，我们建立了更深厚的友谊和团队意识。这次活动不仅让我们在手工方面有所收获，更让我们感受到了集体的力量和团结的力量。

这次亲自手工活动是一次很成功的活动。我们在活动中得到了很多快乐和收获，更重要的是学会了很多在课堂上学不到的技能和知识。希望以后还能多举办这样的活动，让我们更多地感受到亲自动手的乐趣。

✦ 手工社年度活动总结

如果说幸福是收获一种感动，是让自己的心灵在震撼中得到成长，那么，我们烛光社这些支教的“老师”们一定是最幸福的一群人。

身为烛光人，我们不图什么荣誉，不图什么收入，也不图能得到别人的多少赞扬——当然，并不是说我们什么都不图，我们图的是一种精神上的收获：孩子们那张张感激的笑脸，上课时那种授之以渔的责任感，以及正直接触到社会底层人之后的那种震撼……所有这些，足以让我们不惜为之付出再多辛苦。就这样，去年一年我们连续支教十六周，每周支教两次，真正做到了风雨无阻。每次都有十个左右的同学去支教，我们不做任何宣传，只是到了时间就默默地集合到一起去支教。北京社会学校离我们农大不算近，不管寒冷的冬天还是酷热的夏天，不管风有多大路有多难走，我们都会中午一点准时在农大集合，然后一起骑车去北京社会学校。有时候路好走些，我们能提前一会到，有时候路不好走我们到了连喘息的时间都没有就得立即上课。如果提前到了我们会跟孩子们做一会游戏，我们这些“老师”们都非常喜欢那些小孩子，跟他们在一起总是感觉很幸福。如果说我们支教活动的影响，我觉得这影响主要是对那些孩子的，他们中肯定会有很多孩子因为某个支教老师的一句话或一个行动而影响他的学习态度或是学习方式，乃至，影响他们的一生。

支教并不是像人们想像中的那样轻松。特别是在这种学校，往往一个小小的教室里挤着五六十个孩子，很多孩子又非常调皮，总是在课上玩一些小花样。一两个孩子闹没什么大事，可如果几十个孩子一起闹就不是那么回事了，我们经常需要很大耐心和智力使他们安静下来，因此常常一节课下来我们的嗓子都是哑的。不仅如此，大部分孩子的基础知识太弱，不但很多东西讲了他们听不懂，而且常常一个非常简单的小道理我们要花很多时间一遍遍进讲他们才明白。这些还都可以很快适应他们，最难的是怎样让每一个孩子都接受我们喜欢我们的讲课，不但要让他们学到知识，还要让他们有足够的兴趣认真听，因此我们需要精心准备课上内容，常常为了一次讲课我们就花一周时间搜集材料。

尽管如此，我们没有一个人中退却，没有一个人对这个活动说放弃，；是因为那张笑脸让我们一直坚持了下来，如果你不信，就看一下我们支教的同学是怎么感受的吧！

一个支教的同学在他的日记中写道：

“记得有一次我问到他们的梦想，有的说当警察，有的说当老师，有的说当科学家。给我印像最深的是有个叫伍阳的孩子说他长大了要当北大的校长，这倒是我没想到的。这些孩子都很聪明，当然也很活泼，要不我的课怎么这么难上呢，呵呵。我只教过他们一首歌，可他们到最后也没学会：一生有你。今天我费了九牛二虎之力把我的低音炮都搬去了，我想让他们在这最后一节课里把这首歌学会。孩子们一边听歌，一边把他们想说的话都用小纸条写给了我，我看了很感动。他们的字扭扭歪歪的，句子也不通顺，还特幼稚，不过正因为这样才让我看了之后更加感动：

“老师你好，谢谢你给我们上课。”

“于老师是个大明星啊！于老师我们爱你！——李金山”

“大哥哥你好谢谢你教我们的一首歌，希望你以后再来。我是贾会杰。”

“老师我想对你说，我永远都见不到你了。当是你给我们上的最后一堂课。我永远记住你。再见。——王庆月）（注：这个孩子还在这段话后画了一幅画，两颗心被一根箭穿过，上面写着“爱”。我有些晕@*%…#*$）

……

当下课铃声响起的时候，我突然发现自己真的有些恋恋不舍。我无力地向同学们挥挥手说：“下课了，同学们出去玩吧，下学期再见！”一个让我没有预料到的情况出现了：所有孩子冲上来团团把我抱住，叫我不要走！看着他们那亲腻不舍的样子，我一时间眼泪差点流了出来……”

更多信息请查看活动总结网

✦ 手工社年度活动总结

10月29日是我们英语小社团成立的日子，勇强老师给我们做了精彩的演讲，我们三年级的孩子也受到了一次外语学习的熏陶。回顾这次活动，有如下的体会：

一、学生受到了一次精彩的不同于课堂教育的熏陶。在课堂上，我们教师按照课本的要求，精心备课，精心授课，全体学生都必须要跟着教师走，学生有一些被动，因为他一走神，教师的讲授他就错过了，这次勇强老师的演讲，从耍双截棍开始，牢牢吸引住了孩子们的眼球，他们的精神被震动了，主动跟着教师走，孩子们变成了主动学习，“我要学”的心思伴随着这节课，让孩子们的思想观念进行了变革。

二、勇强老师激情高，感染力强，学习效果好。这几点值得我们教师学习，孩子们兴奋，教师的激情就高，回想我们平时的教学，一周有16节课，每天就有将近四节课，教学任务压着，在第一个班可能激情很高，教师也很兴奋，上课效果好。到了后面的班，学生的配合，教师的精力，好几个因素在一起，效果可能就不如第一个班。

三、学生对新鲜的老师，新鲜的教法很感兴趣。勇强老师是第一次来我校，他的奇特的开场就牢牢吸引住了学生。尤其是他把工夫融入到单词教学中，学生觉得很新奇，配合也好。这给了我们教师其实也是很好的启迪，孩子们喜欢新奇的方法，我们为什么不试着经常改变自己的教学方法呢?

这次活动也有值得今后注意的事情：

一、会前组织要好。孩子们小，在进场时，叽叽喳喳，象一群放出牢笼的小鸟，显得会场很乱。

二、演讲当中，有的同学听的时间太长，(有小社团成立也演讲两件事)有一点坐不住了，在座位上扭来扭去，针对三年级的孩子，演讲时间要把握好。

三、快结束时，有的孩子家离得比较远，提前退场，这有情可原，不过，最好坚持听完。

四、让勇强老师签字，要注意次序，不要挤做一团。

✦ 手工社年度活动总结

一、活动背景

温暖精进路，情系重大心。一年一度的精进纳新在这个激情的12月即将开始，为了真挚的欢迎新的学弟学妹们的到来，为了增进精进爱心社新老社员们之间的认知、沟通、交流与了解，增加我们社团在全校的影响力还有我们社团独有的凝聚力；让新加入精进的兄弟姐妹们感受到精进不一样的温暖、还有对精进的进一步的了解，因此特意举办此次纳新活动。

二、活动目的'及意义

1、主要是认识、欢迎新加入精进的同学。

2、向新成员介绍精进，了解精进，并让他们爱上精进。3促进精进新老成员的感情，促进社团和谐、发展。

三、主题口号

精进，让我们相聚在这里！

四、活动时间及地点

活动时间：待定

活动地点：待定

五、活动负责单位及对象

主办单位：重大精进爱心社

活动对象：重大精进爱心社全体新老社员

六、纳新流程

1、前期准备工作

（1）于12月10日之前组织部陈芳负责完成整体策划

（2）12月10日前由主席团成员完成场地的申请。

（3）在12月10号之前各部长通知其各部门社团成员（新老成员）具体时间和地点

（4）由宣传部部长负责准备一块横幅，主题为：“精进，让我们相聚在这里！”

（5）为增强气氛，可买适量的气球和彩带。2纳新当天

（1）布置会场

a由后勤部负责挂横幅（横幅挂在纳新的教室）、摆好桌上的各个学院的学院牌。

b老成员应纳新当天早两小时到场，吹气球，挂彩带。

C纳新开始时，组织部成员注意维持会场秩序。

（2）重大虎溪校区所有精进爱心社成员参加，任何人不得有误。

（3）由编辑部负责收集资料，拍照、摄影，记录本次纳新活动，并整理写稿发表在精进网站。

3、后期工作

（1）由编辑部负责及时完成活动总结和新闻稿

（2）由主席团将新成员的名单、联系方式记录成档，并将其纳入各部门。

4、活动经费：气球15块，打气筒一个5块，彩带25块，横幅：15块共计60块。

✦ 手工社年度活动总结

一、活动背景

近年来，随着电子产品的普及以及生活节奏的加快，越来越多的人开始沉迷于虚拟世界，忽略了现实生活中的一些美好事物。为了让员工们接触到手工艺术的魅力，激发他们对生活的热爱，公司决定举办一次亲自手工活动。

二、活动准备

在活动正式开始前，我们组织了一次会议，邀请了一位手工艺术专家来为我们讲解手工艺的历史、发展以及它在现代生活中的重要性。在会上，我们还讨论了活动的目标、内容以及所需材料等。

三、活动过程

活动当天，所有员工都积极参加，并迸发出蓬勃的创造力。我们花了一段时间介绍了不同类型的手工艺品以及制作它们的方法和工具。然后，我们开始实际动手制作手工艺品，如折纸、刺绣、绘画等。每个人都选择了自己感兴趣的项目，并在专家老师的指导下一边学习一边动手。这期间，大家肢体协调，技巧熟练，并享受着手工创作的乐趣。

在制作手工艺品的过程中，有的同事发现了自己的潜能和特长，他们的作品初具规模甚至已经达到了专业水平。其他的同事也通过不断的努力和尝试，逐渐找到了属于自己的创作风格。大家好奇地观察彼此的作品，互相交流心得，并取得了很好的学习效果。

四、活动收获

通过这次亲自手工活动，我们不仅学到了手工艺的基本知识和技巧，还培养了我们的创造力和审美能力。我们还深刻认识到手工艺对于塑造身心的积极作用。手工艺不仅能够放松身心，缓解压力，还能激发创造力，提高专注力和耐心，培养团队合作和沟通能力。

五、活动反思

在活动结束后，我们进行了一次反思和总结。我们发现该活动不仅增强了员工的团队凝聚力和员工间的良好合作关系，而且也激发了员工们对生活的热爱，增强了他们的自信心和创造力。我们决定将手工活动纳入到未来的培训计划中，在公司内定期举办一些手工创作的工作坊，鼓励员工们通过手工艺来发掘自己的潜能，培养更多的兴趣爱好。

这次亲自手工活动不仅丰富了员工的工作生活，还提升了他们的综合素质。通过参与亲自手工活动，我们感受到了手工艺的魅力和乐趣，并认识到手工艺对于我们个人成长和工作中的积极影响。这次活动不仅为我们开拓了一片新的创作天地，也为公司文化的建设作出了重要的贡献。我们相信，只要我们继续坚持这种手工艺活动，员工们的生活将会变得更加丰满多彩，公司的发展也将会更加稳定和可持续。

✦ 手工社年度活动总结