合同范本|百科知识广播稿(集锦18篇)_百科知识广播稿
发布时间:2019-07-25百科知识广播稿(集锦18篇)。
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合:老师们,同学们,大家好。欢迎收听生活小百科栏目。
甲:我是主持人XX,
乙:我是主持人XX,
甲:本期红领巾广播的主题是——春季如何预防流感
乙:流行性感冒的发生具有明显的季节性,主要发生在冬春两季。正值初春,对流行性感冒的预防不容忽视。
甲:流感的定义:流行性感冒简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染。
乙:流感症状:流感症状会影响全身,包括发冷发热、出汗、头痛、骨痛、全身酸痛、肌肉痛、疲倦乏力、咳嗽、鼻塞、食欲不振等等,严重时会引起肺炎及其他并发症,可以致命。
甲:流行特征:突然发生,迅速蔓延,2-3周达到高峰,发病率高,流行期短,大约6-8周,常沿交通线传播。
乙:传播途径:流感病毒主要通过空气、接触和在空气中大约存活半个小时污染的日用品传染。这种传播途径最主要的入侵点都在鼻腔。流感病毒随空气或被污染的物品和手在接触到鼻子时进入鼻腔。
甲:预防流感的主要措施有:
1、与患者保持1米以上距离
当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时,应马上退到及时接种疫苗
流感疫苗对人体的保护可达70%—90%,即使在接种后患上流感,也能减轻其症状并降低并发症的几率。
挖鼻孔时会将病毒沾在手上,健康人若与患者握手或在公共场所接触了患者触摸过的物品,手上就会带有感冒病毒。所以勤洗手十分关键。
乙:爬楼梯或打乒乓球都可以。
专家还建议,平时可以多做按摩。无论是专业按摩,还是之间互相敲敲背,都能增加血液中的复合胺和多巴胺含量,从而提高免疫力。
5、勤换牙刷:人们每天都要使用牙刷,如果上面带有病毒,则容易反复感染;另外,牙刷常处于潮湿状态,病原体易滋生繁殖,对身体健康极为不利。
6、脚部保暖:脚对温度比较敏感,如果脚部受凉,会反射性地引起鼻黏膜血管收缩,使人容易受感冒病毒侵扰;同时提倡冷水洗脸。
甲:高蛋白、高糖饮食会降低人体免疫力,饮食过咸,会使唾液分泌及口腔内的溶菌酶减少,并降低干扰素等抗病因子的分泌,使感冒病毒易进入呼
吸道黏膜而诱发感冒。
忧郁的人,体内抗病毒物质明显减少,免疫力下降,易患感冒。
9、合理睡眠:保持充分的睡眠是冬季最重要的事。芝加哥大学的研究者在实验中发现,同每天睡7.5—8.5个小时的人相比,每天只睡4小时的人,产生的抗体会减少一半。因此感冒病人保证充足的睡眠十分重要。
乙:多开窗换气:每天窗户打开来换换新鲜的空气,这样,有助于减少细菌的传播。
勿盲目补充维生素:每天服用大把的维生素不太可能降低患流感的几率,还会对健康不利。最好的方法是食补,也可以每天一次性补充多种维生素。
甲:时间真快,红领巾广播又该和同学们说再见了。
乙:今天广播到此结束。让我们下期再见。
甲:再见。
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百科知识问答游戏题目及答案:
7、人类实现对太阳的逼近观测是?1973年美国发射的大型载人航天站“天空实验室”
8、下列现象与哪种非生物因素有关:沙丁鱼在水温降到8度时,就会向岸边聚集?温度
17、我国先后出台4个有关软件版权保护的法规,最近出台是:《计算机软件著作权登记》
27、月亮有时看上去是一弯月牙,月牙外的月球仍有微微亮光,天文学家称这种现象为28、“灰光”。灰光是指?地球把太阳光反射到月球形成的
37、如果人的坐骨神经健在,而脊髓身经受损,则此人: 有感觉,但无动作(瘫痪)
38、如果想把一文件传送给别人,而对方又没有FTP服务器,最好的方法是使用: E-mail
39、某人去年买一种股票,当年下跌了20%,今年应上涨百分之几,才能保持原值?25%
42、两种都能独立生存的生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利或对一方有利,另43、一方无害,这种共同生活关系叫作: 共栖
44、人被生锈的铁钉扎破脚后,注射破伤风抗毒素即可避免破伤风,这种免疫属于: 人工免疫
54、农夫有17只羊,除了9只以外都病死了,农夫还剩几只羊?9只
63、市场上为什么没有活的带鱼出售? 带鱼被捕捞上来时由于压强变化巨大而立刻死亡
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1.刚刚被蚊子咬完时,涂上肥皂就不会痒了;
牙龈发炎了,在晚上把西瓜切成小块,沾着盐吃,记得一定要是晚上,当时症状就会减轻,第二天就好了;
3.打嗝时就喝点醋,立杆见影;
臭豆腐,吃几颗花生米就好了;
5.治疗咳嗽,特别是干咳,晚上睡觉前,用纯芝麻香油煎鸡蛋,油放稍多些,什么调味料都不要放,趁热吃过就去睡觉,连吃几天效果很明显;
6.插花时,在水里滴上一滴洗洁精,可以维持好几天;
7.把残茶叶晒干,放到厕所或者沟渠里燃熏,可消除恶臭,具有驱除蚊子苍蝇的功能;
瓶子表面的不干胶痕迹用风油精可以擦拭;
9.出门时随时在包里带一节小的干电池,若裙子带静电,就把电池的正极在裙子上面擦几下即可去掉静电;
10.夏天足部容易出汗,每天用淡盐水泡脚可有效应对汗脚;
11.夏天游泳后晒晒太阳,可防肌肤劳损等疾病发生;
12.夏天枕头易受潮滋生霉菌,时常曝晒枕芯有利健康;
13.防失眠:睡前少讲太多话,忌饮浓茶,睡前勿大用脑,可用热水加醋洗脚;
14 .夏天擦拭凉席,用滴加了花露水的清水擦拭凉席,可使凉席保持清爽洁净。当然,擦拭时最好沿着凉席纹路进行,以便花露水渗透到凉席的纹路缝隙,这样清凉舒适的感觉会更持久;
止血,再包扎,作为临时急救药,以药物牙膏效果最为显著;
头晕时,可在太阳穴涂上牙膏,因为牙膏含有薄荷脑、丁香油可镇痛;
17.加酶洗衣粉剂放在温水中需要较长的分解时间才能使洗衣效果更佳;
蕨、榛树、针叶、薄荷和玫瑰花瓣。
19.眼睛红肿:用香芹汁湿敷消除眼睛红肿,将香芹切成小细段装入纱布袋内放入开水中。过15-20分钟取出,冷却,放在眼皮上10分钟。
20.牙齿酸痛:丁香油中的芳香物质可以消除疼痛,消灭细菌。把棉棒浸入丁香油后放到病牙上,可以帮助你缓解疼痛。
21.烫伤:养一盆天竺葵(老鹳草),它对烫伤特别管用。在开水烫伤的时候,取新鲜的天竺葵叶子盖在伤口上,用绷带缠好。过10-12小时重复一次。通常烫伤在有限的几天里痊愈,不会留下疤痕和斑点。
22.关节: (1)当关节刚刚开始酸痛时,取新鲜的圆白菜叶,在菜叶内部涂上蜂蜜。用它做护膝包住膝盖(最好借助于有弹力的绷带),直到酸痛停止再取下来。(2)在锅内将普通的沙子炒热后放在脚跟处,这样关节自己就会变热。这个配方特别适合痛风,但是,有静脉曲张的情况不适用。
23.眼四周细小皱纹:用大拇指按压眼睛外角1厘米处的穴位,每个
穴位每分钟按3次。
24.醉后不舒服感:在躺下睡觉前喝几杯水(最好是蜂蜜水):它会帮助你减轻第二天早上的痛苦。如果早上起来还是感觉不舒服,那么,无论是药片,还是盐溶液都帮不了你,贴个芥末膏在小腿上,在额头上放块冰。过半小时你的症状就会减轻。
25.黑眼圈:如果你的黑眼圈不是因为慢性疾病,而是因为睡眠不足,用沾了凉浓咖啡(3汤勺咖啡兑100克开水)的湿布敷在黑眼圈部位。咖啡因是非常好的血管收缩剂,这种方法青光眼患者禁用。
26.预防感冒:如果你准备牛奶咖啡和三明治做早餐,可以在每片粗粮面包上涂薄薄一层黄油和2-3瓣捣碎的蒜。蒜层上还可以放些干酪和蔬菜。这样的早餐的秘密在于:蒜可以消灭所有的细菌,而牛奶咖啡可以消除蒜味。
27.掉头发:擦碎一个洗净的土豆,榨出土豆汁,加入2汤勺芦荟汁和20克蜂蜜。把这种混合物转圈涂在头部皮肤上,用毛巾将头发包2个小时,然后仔细洗净。每周进行这种疗法两次,会获得效果。
28.嗓子痛:当你刚刚着凉,感觉嗓子发痒和嗓子不舒服时,用两茶勺苹果醋兑入一杯凉开水中。喝掉三分之一,其余的每小时漱口一次。通常一昼夜疼痛就会消失。
镇定。
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1、本世纪最受欢迎的游戏人物中的男主角是? 超级马里奥
2、本世纪拥有歌迷俱乐部最多的歌手是? 猫王
3、本世纪最短的应曰电视作品是英国乐队“燃烧弹”的《凶手》,片长只有? 10秒
4、本世纪最热销的专辑是迈克尔.杰克逊的? 震撼
5、本世纪中国历史上存在过的政府有? 5个
6、本世纪最有市场号召力的运动员是? 迈克尔·乔丹
7、本世纪最有争议的广告:1991年贝纳通的新生儿广告在英国引发多少人投诉? 800
8、本世纪票房收入最高的男明星是? 哈里森·福特
9、本世纪扮演主角次数最多的演员是? 约翰.韦恩
本世纪上银幕出现最多的'真实人物是? 拿破仑
本世纪上银幕出现最多的虚构人物是? 福尔摩斯
本世纪收入最高的超级模特克劳迪亚.希弗的年收入约为? 1050万美元
本世纪收入最高的电视新闻主持人芭芭拉-沃尔特斯的年收入为多少? 1300万美元
本世纪哪位艺术家被盗的艺术品次数最多? 毕加索
本世纪耗费最大的动画片是? 埃及王子
本世纪首轮票房最高的动画片是? 狮子王
本世纪最畅销的录像片是迪斯尼出品的? 狮子王
本世纪最畅销的游戏软件是? 超级马里奥
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为了丰富同学们的课外文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,展现我院学生的风采,我们开展了一些有意义的学术活动。
接下来我就本部门本学期开展的“点滴积累感知世界”百科知识竞赛活动进行总结。希望可以总结出我们工作中突出的优点和不足,为今后的工作提供一些参考。
本次活动开展于十月底,由科学技术学院学生会学习部主办。至此,学习部就开始了从初赛到复赛为期三周的准备。
一、活动流程:
1、观看百科知识竞赛宣传短片;
参赛队;
3、主持人宣布比赛流程以及规则;
;
;
6、主持人宣布最后比分
7、由嘉宾对本次活动做精彩点评;
8、由主持人宣布获奖班级名单,请到场嘉宾为获奖选手颁奖,并合影留念。
二、活动形式与内容
。初赛各班级参赛选手总分优胜的十个班级进入复赛。复试各班级参赛选手总分优胜的五个班级进入决赛。
2、初赛评分细则:
(各班级四名参赛选手的笔试总分除以四,做为该班级初赛得分。
(初赛在规定时间内,未能按时参加笔试的选手,取消该选手参赛资格。班级初赛得分用其余参赛选手的总分除以四。
(如果班级初赛得分排名出现第五名与第六名得分相同的现象,则加试一轮比赛。
3、初赛形式主要环节:
(参赛选手在各班级指定教室参加笔试考试。
(学生干部对笔试考试的考卷进行打分。
决赛形式主要环节:
整场知识竞赛内容为四部分,其中包括“小试牛刀”、“千钧一发”、“幸运对对碰”、“大家风范”、“决战60秒”答题方式。
第一轮“小试牛刀”:题型为选择题,每参赛队有4道题,每队队员只可答一道题,答对每题加5分,答错不扣分。
第二轮“千钧一发”:题型为选择题,本论一共10道抢答题,在主持人念完题目宣布开始后,方可抢答,提前抢答按违规处理,扣除班级5分,考题作废,重新出题。各参赛队答对每题加五分,答错不扣分。
第三轮“幸运对对碰”:题型为选择题,本轮设置五组类型题目供选手选择,分别是科技、地理、历史、文学、体育。每参赛队有四次选择机会,选手每答对一题加五分,答错不扣分。选题方法:先由比分较高的班级选题,以此类推。答题锦囊:每参赛队使用锦囊方可求助场外观众或者让主持人去掉一个错误答案,锦囊限使用一次。
第四轮“大家风范”:题型为选择题,由现场嘉宾以及评委老师抽选号码,抽到的幸运观众上台答题,答对可为自己班级多加不管答对答错,均发纪念小奖品。
第五轮“决战60秒”:题型为判断题,主持人不断的向选手发问,选手每答对一题加5分,答错不扣分,限时60秒。选题方法:先由比分较高的班级选题,以此类推。
三、活动感想与收获
为了举办好这次知识竞赛,学习部积极参与准备工作,从宣传工作到赛前准备,比赛时计分统计,以及比赛时主持工作和赛场秩序的维持,每一个环节我们都一丝不苟,尽力做好每一个环节的工作,确保活动的顺利进行和圆满成功,比赛过程严格按照各项程序进行。体现我们“公平,公正,公开”的原则。
但是成功的同时也暴露出了许多不足,很值得我们去总结,去探讨,去学习。归结起来,主要有以下几个方面:
老师们已经进入比赛现场。
2、指挥者与工作人员协调问题。现场指挥者与工作人员遇事比较急躁,指挥者与工作人员没有良好的交流,导致工作人员不能正确的理解指挥者的意思,以至于束手无策。
3、观众问题。在比赛现场,观众纪律较差,现场随意性大,导致现场微微混乱。
4、赛前对突发性事件准备不足。在事情发现时没有良好的应对措施。
以上的不足我们应当虚心接受,认真总结,为以后更加完美的活动做好铺垫。
此次活动,虽不天衣无缝但却也有一定的成绩,不轰轰烈烈却也实实在在,相信在未来的工作中,我们将做得更好,将会取得更加优异的成绩。我们也将一如既往的保持这份热情,希望大家可以一起努力,一起学习,一起进步。
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1、水熊虫
水熊虫可以在任何环境下进行生存,不管是被煮沸,被压碎,被冰冻,还是让它们在太空没有水的条件下,它们都可以很好的进行生存。甚至在人类医学意义上的死亡十年之后,它们依旧会恢复生命,最长可达到1.5米,因为它们的相貌非常的像熊,所以称之为水熊虫。水熊也是遍布全球,从温带到热带,甚至极地都有它们的身影。
2、耐辐射菌
耐辐射菌可以非常敏捷的修复自身受损的DNA,在会产生很多死亡的情况之下,一个科学团队对这个物种进行了研究,科学家们发现在耐辐射菌的DNA中留下某种信号,这个信号可以一直流传下去到100代,它们最后一次检测成果的时候,这个信号还能被检测出来。没人知道它的抵抗力为何如此之强。
3、底鳉
底鳉是一个非常特别的鱼类,它可以在任何水里进行生存。不管是海洋里污染最严重的地方还是有着严重化学物质污染的水里,它们都可以生存下来。它们也是到过太空的鱼类,曾被带入太空实验室进行研究,发现它们在太空中也可以进行游泳,并且正常的繁衍后代。因为底鳉可以在必要的情况下打开或者关闭它的基因按钮,所以它们才有着强大的生存能力。
4、果蝇
想要在核辐射的环境中进行生存就需要有非常恐怖速度的细胞繁衍能力,而果蝇就有这个能力。它能够通过迅速的繁衍细胞而很好的去适应各种环境。小小的体积也增加了它们的生存能力。
5、舌形贝
在地球的历曾经有过五次大灭绝,每一次都会消失非常多的物种,其中一次就是恐龙的消失,但这些大灭绝都丝毫没有影响到舌形贝的生存,它们好像能够在灾难来临的时候深深的藏在地底,等到危险过去之后再出来。它的形状类似于舌头一样而得名为舌形贝。
6、小茧蜂
小茧蜂是这个世界上最坚强的动物,因为它们能够忍受180000拉德的辐射,幼虫可以在寄主体内化蛹或老熟之后再钻出,在寄主的体表结成_者白色的小茧化蛹。曾有传言说小茧蜂能够在核辐射的环境中寻找寄存的动物,但这一说法也受到了很大的争议。
7、蝎子
蝎子能够在除南极洲以外的任何一个地方进行生存,甚至能够在冰冻之后再次获得生命,生命力极其的顽强,并且它们大多生活在石缝,洞_地方,不易受到外界的伤害。蝎子的抵抗力很强,不怎么会产生突变,并且生命形态也比较完美了。所有的蝎子都是有毒的,只是毒性的强度不同,这也是一种攻击和保命的手段。
8、蟑螂
蟑螂号称打不死的小强,那么核辐射对它们会不会产生影响,经过相关的实验表明,有10%的蟑螂能够在威力类似于广岛核爆炸的辐射中生存下来,大概在10000拉德的放射量,而人类一旦暴露在10000拉德的辐射之中,会立刻的昏迷死亡。而蟑螂能够生存下来也是跟它缓慢的成长速度有关。
9、变形虫
变形虫是世界上最简单的生命体,也非常有可能是所有生命存在的基础。变形虫能够通过将它们的保护层卷起来而进入一种类似于囊状形态的休眠,并且这个时间是无期限的。在核辐射的环境中它们可以通过迅速的自我繁殖来生存下来,也是丝毫不惧核辐射的存在。
10、扁虫
扁虫大多是雌雄同体的,能够进行自体受精而进行繁衍,也可以通过异体受精,有着非常强的无性生殖能力,扁虫中的一种涡虫生物,切下它的身体任何部位都能长成一条完整的涡虫,非常的神奇。
猫类动物的生活习性
贪睡
关于睡觉状态,猫咪在一天中有14~15小时在睡眠中度过,还有的猫,要睡20小时以上,所以猫就被称为“懒猫”。但是,要仔细观察猫睡觉的样子就会发现,只要有点声响,猫的耳朵就会动,有人走近的话,猫就会腾地一下子醒来。本来猫是狩猎动物,为了能敏锐地感觉到外界的一切动静,它睡得不是很死,所以不应该称之为“懒”,因为猫只有4~5小时是真睡,大多数时间应该算是在“假寐”或者叫做闭目养神。但从小和人类待惯的猫睡的比较死,睡的时间比较长。
任性
猫显得有些任性,我行我素。本来猫是喜欢单独行动的动物,不像狗一样,听从主人的命令,集体行动。因而它不将主人视为君主,唯命是从。有时候,你怎么叫它,它都当没听见。猫和主人并不是主从关系,把它们看成平等的朋友关系会更好一些。也正是这种关系,才显得独具魅力。另一方面猫把主人看作父母,像小孩一样爱撒娇,它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖,或者随地跳到摊开的报纸上坐着,尽显娇态。
洁癖
猫经常清理自己的毛。小猫在很多时候,爱舔身子,自我清洁。饭后猫会用前爪擦擦胡子,被人抱后用舌头舔舔毛。这是猫的本能,去除自己身上的异味以躲避捕食者的追踪。猫的舌头上有许多粗糙的小突起,这是除去脏污最合适不过的工具。
在主人抚摩猫以后,猫舔自己被抚摩的地方:猫在记忆人的味道,因为它担心与主人分开后找不到主人。许多人误认为这是猫嫌自己脏。
情绪
猫在高兴时,尾巴会竖起来,或者发出呼噜呼噜的声音。猫生气的时候,会使劲地摇尾巴。如果你惹它生气了,它有可能会猛地扑向你。
抓人
很多人都一直抱怨自己家的猫总是抓人、咬人,身上一道一道的伤疤确实隐含了主人的眼泪。但是这一切并不全是猫咪的错,主人也有一定的责任。猫并不是人,他们可爱,但终究不会理解人类的心理,人类也无法探究他们在想什么。如果彼此相处一定时间后,就能明白对方的很多心里想法。
首先,猫的进化一直是向着超级猎手方向前进的,他们身体上的所有器官都是为了追上猎物并迅速杀死,虽然作为宠物也有数千年,但这些构造并没有消失,比如猫咪之间的打闹用的力度,用在人类身上可不行,所以要让猫咪们懂得他们这样做会让你受伤。
通常猫在成长过程中会通过互相追赶打闹学习本领,这个阶段过后也会明白什么力度会不伤害伙伴,但这个力度是不适合人类的,所以在猫成长的过程中,当猫把你抓痛咬痛的时候要遏止,比如大声吼一下,稍微用力拍打它用力的地方,这样慢慢的就会明白该用什么力度“攻击”你了。
你把手放到狗的嘴里面,狗狗也不会用力,就一直张着嘴或者轻轻的咬,猫也是完全可以的,它要是拿爪子扑你,多半会收起爪尖。只是需要训练,要进行引导,毕竟猫作为人类的伙伴要晚很多,我们这一代和今后数代人都是为家猫的宠物化做努力。
野猫
野猫是攻击人类最大的猫咪群体,因为它们在野外必须要保持警惕,不然活不下来,一些国外组织的统计数据说明流浪猫的平均寿命只有两年,不但要忍受同伴的欺凌,还要防止个别人类的虐待,导致他们对人类充满敌意。那些亲人的流浪猫肯定都是家猫遗弃的,而且他们有个很安逸的小区生活着,但这样的事情是少数的。
遇到流浪猫不要想当然的以为猫咪都是可爱的,要循序渐进,消除敌意,不要一开始就上去喂养或者抚摸,城市的流浪猫基本上都是家猫,敌意一般情况下很容易消除,但不可操之过急。
不要认为猫抓伤咬伤你就说明猫有多么的坏,任何宠物都是需要引导的,即使是可爱的猫咪,也必须培养合理的生活习惯,猫咪不是负担,是我们生命的一部分,不要让一切不得不变成悲剧收场。
叫声
猫的叫声不仅能传递信息,而且能表达感情,因而主人能通过观察、判断来读懂它,和它交流。猫有很多种,有嘴挺贫的,有爱沉默的,不能一概而论,要长年和它相处的话,就能读懂它的每句言语。
养猫的家庭都会注意到猫会经常发出呼噜声,甚至有主人表示通过呼噜声就能明白猫要干什么。事实上,当猫有所要求与没有要求时发出的呼噜声是不同的。猫有所要求时呼噜声会出现一个特殊的峰值,类似于人类婴儿哭声的频率。猫在发情期夜里会发出异常恐怖的声音,一般像婴儿哭的声音,音量之高很难看出是出自这么小的动物,有时候比哭声更吓人,拖着长长的音,让人在人口密集的城市中也不禁毛骨悚然。
肢体语言
所谓“猫的肢体语言”就是猫用耳、尾、毛、口、身子来表达自己的心情和欲望。猫要是腻在人的脚下、身旁,用头蹭你的话是亲热的表现。如果猫把从嘴边分泌出来的一种气味蹭到你身上的话,就表示它想把你占为己有。要是猫的喉咙里发出叽里咕噜的声音,就表明它心情很好,还有要是猫像鸭子孵蛋一样,前脚往里弯的话,就表示它的安心和依赖。猫在人类面前嘴巴张大表示信任。
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一、活动背景
进入大三,同学们学习节奏越发紧张,班级也较长时间未举办集体活动,为了能提高班级活力,调节同学们紧张的学习节奏,欢迎我们的新成员,班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的.
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏,提高班级活力,增强班级凝聚力。
三、活动时间:(暂定)
四、活动地点:参与小组-----------
五、活动流程
A前期准备
1.道具:影响设备,便签纸,硬纸壳,计时器,
2.会场布置:班委提前去赛场,进行会场布置与选手席位安排,六点半之前布置完毕。
3.班级组成四支参赛队伍,
4.提前安排好计分人员。
B比赛详细规则及流程
六、比赛题目
(一)、必答题(选择题)
1.题型设计:问题内容全部来源于百科知识,可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由同队选手补答
时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
3.主持人公布各队得分情况。
(二)、风险题(列举题)
1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题,每队答一次。
3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准:答对加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
(三)、放松题(音乐题):本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱),由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则:接对者每首加十分,接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。
(四)、观众题(问答题)
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对者可获得精美礼品一份。
(五)、你演我猜
游戏规则:每队出两人,抽签选择备用的词语(根据前面得分高低选择抽签次序),一人用语言和动作工作人员出示的词语,但不能提及词语中的任何一个字,若出现,视为该题失败,另外一人负责猜出该成语,猜对一个加20分。每队答题时间2分钟。
(六)、思考题(可以结合上课所学到的知识,比如线性代数、英语市场营销)
1.题型设计:本环节主要是思考题,依据答题累计得分高低组依次抽题。
2.答题方法:各队抽题后,主持人给5分钟自由考虑时间,做答题准备,其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则:从主持人宣布答题起,全场不再讨论,各队依次阐述观点,时间3分钟。
4.评分标准:论点明确5分;表达清晰5分;思考创新5分;综合表现5分,总成绩由以上四部分合计。
5.回答完毕,评委给分;主持人公布各队得分情况。
(七)附加题(选择题)
1.设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分出胜负。
2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4.评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
七、活动经费预算
一等奖一名——30元、二等奖一—20元
三等奖一名——20元、优秀奖两名——10元
观众奖品(五份)———20元
其它20元、合计--120元
八、注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语。
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对于足球是很多人都非常喜爱的,不管是男士还是女士都是如此的。那么我们要知道美式足球简介知识?下面是小编为大家整理的美式足球简介知识_美式足球竞赛发展等相关内容,感谢大家阅读!
美式足球简介知识
美式橄榄球(American football),或称美式足球,是橄榄球运动的一种,为北美四大职业体育之首。
美式足球源自英式橄榄球,传入美国后规则改变,改为采取攻防线进行回合制争球、没有跑位限制,并且可以向前抛掷传球,这运动的目的是要把球推进到对手的端区得分,得分方法有多种,包括持球越过底线,抛球到在底线后的队友,或把直放在地上的球踢过两枝门柱中间射门。比赛时间完时得分较多的一队胜出。美式橄榄球是一种对抗性很强的接触性体育运动,由于球赛中往往会与对方球员有强烈的身体冲撞,因此球员需穿戴头盔和护具出场。
流行程度
自1960年代,美式橄榄球在已经超越篮球和棒球成为美国受喜爱的运动项目。每年的一二月,AFC和NFC的两个联会冠军会在某个指定的城市争夺文斯·隆巴迪奖杯(Vince Lombardi Trophy),这个总冠军赛也就是“超级碗”(Super Bowl,在美国橄榄球专用球场通常被俗称“碗”),拥有超过一半美国家庭的电视收视率,同时全世界有超过150个国家电视转播这场比赛。“超级碗星期天”(Super Bowl Sunday)已经成为年度大戏,基本上成为了一个非官方假日,该赛事同时也是全美收视率高的电视体育节目。
NCAA的大学橄榄球赛亦十分流行,在没有NFL球队的地方尤其叫座。一些大学的球场拥有超过10万个座位,而且经常售罄所有门票。就算是高中学校的球赛亦常有吸引超过一万名观众入场;当中以橄榄球受欢迎的地方,如德克萨斯州、俄亥俄州、佛罗里达州、乔治亚州等南部地区尤为常见。而在许多美国的小城市,秋季每周所举办的大学与高中赛事以及伴随一起的乐仪队与拉拉队表演已融入成为当地重要文化特色之一。
在美国以外,只有欧洲亦有一个由包括德国和荷兰在内的六支球队组成的欧洲美式橄榄球联盟。在其它地方如日本、澳大利亚、墨西哥等,美式足球亦有流行,但只限于业余赛事。
美式足球竞赛发展
19世纪
美式足球的历史源自于英国在19世纪中期公立学校流行的各种早期“足球类”运动,是由英式橄榄球直接演变过来的。英式橄榄球初由英国陆军在加拿大蒙特利尔的麦基尔大学比赛时传入北美洲。第一场校际橄榄球赛于1869年11月6日,由新泽西的罗格斯大学对普林斯顿大学,比赛后由罗格斯以6:4击败普林斯顿——尽管那场由25人互相对垒的比赛跟现代美式足球没太多相像的地方。
现代美式足球的型式在1874年哈佛大学对蒙特利尔麦基尔大学的三场系列赛中发展起来。麦基尔当时玩法类似英式橄榄球,而哈佛则采用较近似足球的“波士顿”式。由于没有统一的球例,所以两队轮流以自己的球例比赛,以示公平。哈佛的球员喜欢橄榄球中的带球跑动,于是于1875年说服耶鲁大学以橄榄球球例作为他们两队比赛时用的球例。1875年,耶鲁、哈佛、普林斯顿及哥伦比亚大学以橄榄球球例组成了“校际足球协会”(Intercollegiate Football Association),但得分球例则稍作改动。
1880年,耶鲁大学的教练沃尔特·坎普(Walter Camp) 引进了攻防线来取代英式橄榄球风格的并列队形,规定每方队员11人,其中后卫4人、前锋7人,有替补队员。比赛分4节,每节15分钟,第1、2节之间和第3、4节之间,各休息2分钟,第2、3节之间休息20分钟。比赛在长120码、宽160英尺的场地上进行。端线前10码处各设一球门线,两条球门线之间距离为100码,球门设于端线正中,体制与英式橄榄球相同,但是美式用球较英式略小些。比赛时,队员带球至对方球门前的得分区触地得6分;还可以再踢一次定位球,如踢出的定位球越过对方球门横木,还可以再得1分,其它情况射门均得3分;持球队员被守方挤出端线,守方得2分。
美式足球比赛规则
基本目标
美式足球比赛在两只多53人(NFL规则)的队伍间进行,双方分别派出11名队员上场比赛,并可以随时更换场上部分或全部的球员。
拿到控球权的一方是进攻方,目标是尽可能将球向对方阵地推进,争取越过得分线进入对方端区得分。进攻的方法有两种,球员带球向前跑阵(冲球,Rushing)或将球向前抛传(传球,Passing)。防守方的目的则是尽可能阻止对方进攻得分,并迫使其丧失控球权。如果进攻一方得分成功或丧失控球权,双方队伍互换攻防,比赛就这样轮流攻防的进行下去,直到四节比赛时间结束。
比赛时间
标准的美式足球比赛分为四节,每节15分钟,第一、二节称为上半场,第三、四节称为下半场,上下半场之间有12分钟(大学赛20分钟)的中场休息。下半场开始时,将和比赛开始时一样重新开球。上半场的第一节结束时和下半场的第三节结束时各有两分钟休息时间,双方队员交换场地,原来拥有球权的一方将在交换场地后继续进攻。
进攻方在每次进攻结束后,必须在40秒时间内重新开始下次进攻,否则将受罚。除了交换控球权,比赛时钟在以下几种情况下暂停:传球失败、球员持球出界、裁判吹哨处罚犯规、教练要求暂停(只有三次)。当裁判重新将球放到启球处让双方开始进攻时,比赛时钟开始继续记时。
加时赛
如果双方在四节的正常比赛结束时打平,则将在3分钟间息后进行15分钟的加时赛(overtime),每方被允许有一次控球机会和两次暂停。加时赛开始时,双方掷硬币猜先,猜对一方可以选择是先进攻还是先防守。通常在NFL常规赛如果在第一节加时赛后双方比分仍然持平,则正常比赛以平局告终。而季后赛因为是淘汰赛必须要有胜者,所以会按照突然死亡法决定胜负,先得分的那支队伍赢得比赛。这个规则有个缺点,那就是赢得猜币的队伍经常会选择得到控球权进攻,然后将阵线推进到更近的距离后靠射门得分拿下加时赛,另一只球队则几乎完全没有机会拿到控球权追回比分。在2010年赛季NFL对规则做出了修改,规定无论哪方都必须达阵得分才会造成突然死亡,如果靠射门得分的话则对方仍然可轮得控球权有机会反超。
大学和高中的比赛则采用堪萨斯规则(Kansas playoff),也就是先进攻的一方无论用什么方式得分,对方之后仍然会轮换得到控球权有机会将比分追回。如果第一节加时赛后仍然打平则追加第二节,第二节后仍平手就追加第三节……直到比赛产生胜者为止。而如果打到第三节以后,达阵得分的队伍则需要进行2分转换才可以获得加分(见下方“得分方式”中解释)。
现代足球比赛规则
现代足球比赛最常见的是11制足球,分两队,每队十一人,球员主要用脚踢球,也可用头顶球。比赛90分钟,分上下两半场,各45分钟。如遇受伤,裁判可适当补时。以将球射入对方球门多者为胜。如淘汰赛相遇时打平,可进入加时赛,时间30分钟,也分上下半场,各15分钟。如果仍然打平,则进入罚点球,来决胜负。足球运动对抗性强,运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等,同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大,是其他任何运动项目无法企及的。传统足球是20块正六边形(白)和12块正五边形(黑)一共32块皮组成 。足球运动使用的球,用牛皮做壳,橡胶做胆,比篮球小。足球比赛分为11人制、7人制和5人制
足球的标准
足球是圆形的,以皮革或其它合适的材料制成,一般是为12块黑色正五边形面料与20块正六边形面料拼合而成。球体的圆周,不得超过70公分,不得少于68公分。球 的重量,在比赛开始时,不得超过450公克(16盎司),不得少于410公 克(14盎司)。 球的气压,在海平面为0.6至1.1大气压力(每平方公分 600公克至1100公克=每平方吋8.5磅至15.6磅)。
如果在比赛中,球破裂或不合标准:停止比赛。更换标准的球,在球破裂的地点,坠球重新开始比赛。
如果当时球是在球门区内,则坠球的地点是在平行球门线的球门区线上,最接近比赛停止时球的位置的地点。
如果不是在比赛中,如中场开球、球门球、角球、自由球、罚球点球或掷球入场时,球破裂或不合标准:依照规则重新开始比赛。比赛时间内,未经过裁判同意,不可更换比赛用球。
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一站到底对决巅峰
——记xx学院"***xx"决赛
欣逢盛世,喜迎盛会。为庆祝党的十八大顺利召开,进一步贯彻落实党的思想方针,xx学院积极响应号召,开展了“喜迎十八大”系列活动。大学之大,终在学术。
xx学院于xx月xx日晚在***成功举办“***xx”百科知识竞赛决赛,以别样的形式为十八大献礼。
经过层层选拔,最终有10名选手脱颖而出,进入决赛。大赛采用百科全书知识竞赛的方式进行,采取一站式的形式进行,环节紧凑,趣味性强。比赛第一环节为“所向无敌”,10位选手分为红蓝两队展开内部对决,最终产生两位擂主,直接进入“巅峰对决”。
值得一提的是,在选手们激烈比拼的同时还设有场内向观众求助的环节,这就充分调动了观众的积极性,大家踊跃参与,现场掌声不断,气氛活跃。最终,在能力、知识和心理素质的综合竞争中,蓝队的聂智佳夺得桂冠,成为最耀眼的立神。同时,评选出二等奖1名、三等奖5名、优秀奖5名。来宾们向获奖者颁发证书和奖品。
至此,比赛圆满结束。
孜孜以求,好学乐道。“***xx”百科知识竞赛集知识性、挑战性、趣味性于一身,这是一场智慧的交锋,一次思想的碰撞。大赛在推进校园文化建设、提高大学生综合素质、拓展视野等方面也发挥了重要作用。
少年智则国智,少年强则国强。比赛不仅是对选手能力的考验,更是激励他们不断学习知识的不竭动力。喜迎十八大,团结共奋进,在十八大精神的鼓舞下,xx学子定会不断前行,走向更加辉煌的明天!
xx学院团委
***x年xx月xx日
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“高举团旗跟党走,青春献礼党代会”活动计划书
活动组织:学习部
一. 活动宗旨
为配合校团委“高举团旗跟党走,青春献礼党代会”的活动,以增强海洋大学广大青年团员对校史校情的了解,我们信息工程学院举办此次知识竞赛活动,并借此在广大青年团员中宣传学校发展的历程和成就,帮助青年团员了解学校历史;宣传学校当前正面临着前所未有的战略发展机遇期,使广大青年团员了解校情,从而引导团员青年增强爱校荣校意识,戮力同心,追求卓越,积极投身学校建设发展,为实现大连海洋大学跨越式发展的目标而努力奋斗。
二. 比赛原则
公平,公开,公正
三. 参赛对象
信息工程学院全体同学
四. 参赛方式
每班选出三名学生代表全班
五. 参赛形式
十支代表队进行现场答辩
六.参赛时间
2011-03-25
七.参赛地点
实阶一八.比赛程序
1.观众入场(其余不参赛的同学),给同学分发带有编号的纸条,比赛结束时由嘉宾抽取幸运观众奖三名,并有小礼品相赠。
2.比赛开始,每队有100分的基础分值,且赛前已通过抽签将把支队伍编号1~10号,且各队员以分为1,2,3号。
(1)必答题环节——步步为营
共三轮,每位选手必须选择一道题,答对加10分,答错不扣分。本环节将题分为党史,校情两大板块,第一轮按代表队1-10的顺序,由1号选手选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮分别由各队的2号3号选手选题目作答。每个版块设置十道题目,若某个版块的题目已选完,则只能选择其他版块的题目。
本环节各队有一次求助的机会,求助时将实现分发给各队的求助物品有工作人员送予被求助观众,以示该队得求助机会已用过了,观众答对则加10分,答错不扣分。
(2)过渡环节——嘉宾显身手
此环节为娱乐环节,旨在让嘉宾大显身手,但让选手选择嘉宾,由各队按抢答器,第一个按抢答器的的参赛队邀请一位嘉宾演唱歌曲。
(3)抢答题环节——我们都是快枪手
共三轮,选手通过答疑机争夺答题资格。每个小组的成员可以不分先后顺序给出答案,并可以进行讨论。答对得10分,答错扣10分。只有当主持人宣布开始时,他们才能匆忙回答。提前抢答者将被取消资格,其他队伍将再次抢答。这个环节主要考察校史和校历知识。
(4)过渡环节——观众互动
主持人念题,观众抢答,答对者获得精美小礼品,题设有三道。
(5)风险环节——谁主沉浮
共两轮,有10分,20分,30分三种分值题目。每个小组将派代表来选择问题,答案可以由任何一个小组成员完成。答对加相应分数,答错的题目得一半分。
此环节可向观众求助,每队有一次机会,有关中作答时,答对答错都加上或扣去此题一半的分值,求助仍以求助物品的形式送予观众,表明机会已用。
3.比赛结束
(1)若此时
一、二、三等奖的差距还未形成,可对并列的队进行加试一题;若以形成,则有请嘉宾对本次活动进行点评,同时算分人员进行核分。
(2)颁奖
主持人宣布比赛结果,嘉宾颁奖。
(3)**
三名幸运观众将由嘉宾选出,观众带着号码到前台领取奖品。
(4)主持人宣布比赛结束
(5)合影留念
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这个星期四是百科知识竞赛,我早就知道了,前几天,我就从电脑上打印下了一份百科知识竞赛卷,心想:我一定要好好复习,争取得个九十多分。让爸爸妈妈高兴高兴。
我说了毕竟还做了。第一天,我早早的做好作业,拿出了百科知识,开始细心地阅读起来,不会写的字,一边念,一边在草稿纸上写了一遍又一遍。不知道的题目,反反复复的读,一次又一次的背诵,任何一个环节都做得一丝不苟。在第一天里,我就记住了填空题的所有题目及答案。可是,好景不长,我记百科知识一天不如一天用心,刚刚开始的雄心壮志也没了,天天只是小和尚念经有口无心地读上几遍,就连忙去干别的事情。上床临睡觉的那一小段时间,妈妈在一边督促我背一背,都被我以:累死人了,一天学到晚,你还要不要让我睡觉的啊。我一天到晚都在学习,根本没什么时间可以休息,现在,好不容易可以休息,你还不让,烦死了啦!等一些借给回绝了。而且《精灵魔法学院》这段时间一连出了6本,《甜心格格》每天3集联播,看都看不及等等。一些吸引我们的东西太多了,怎么会想到这枯燥而乏味的百科知识竞赛题呢?渐渐地,每天晚上做这无趣的百科知识竞赛题的作业被我给遗忘了。只剩下最后一天了.妈妈提醒我。没办法,明天就要百科知识竞赛了。但是,今天的作业似乎特别多一点。一做就做到了7:50分了,数学奥数考试的试卷刚刚发下来,订正好了之后就9:30分了,我困得上眼皮和下眼皮直打架。但是由于明天百科知识要考试,在基础体重的所有题目必须要做全对,若有错误,就要抄百科知识,便临时抱佛脚,希望明天不要罚抄写,我坐在桌边,拼命地读呀读,可是,那么多的百科知识,不是一下子就能够记牢的,现在有太困了,尽然不知不觉就睡着了。结果,我因自己的怕累,不坚持,受到了惩罚,这次百科知识竞赛总共才考了70分,我无精打采的走在回家的路上,正值中秋时节,路边那些原来争奇斗艳的鲜花已经凋零殆尽,残枝枯叶耷拉着脑袋,已没有多少生命的气息,路上黄叶满地,但见一阵风起,吹起一地的落叶,旋转翻飞,他不禁感到一阵寒意,旁边几从已经发黄的荒草也慌忙低下头,瑟缩在寒冷的秋风里,几只麻雀惊叫着嗖嗖地从我头顶掠过,躲避到树捎上去。我抬头望去,没有阳光,天阴沉沉的,几根梧桐树的枝桠伸展在无边无际灰暗苍凉的天空,天空不是那中秋时节应有的清透明亮的湛蓝,也看不到朵朵的白云,就如同妈妈阴沉沉的脸。我深吸一口气,慢慢的往前走去
我后悔极了,如果我天天认真完成老师布置的复习百科的作业,不被电视吸引而忘记,天天只要有一点点时间,就拿出来记一记,不因一时的快感而马虎对待百科知识,那我所考的一定不止是70分,也许有80分,甚至90分,可惜世界上没有后悔药,时光也不会倒流。但是,我以后一定会好好记百科知识,,好好复习,一定不会让悲剧重演,不会再临时抱佛脚,记住:世上没有后悔药,要想成功,就要努力、用功、坚持不懈,这样你一定能够挑战自我,走向成功的。因为,成功是给有准备的人的。
⬢ 百科知识广播稿
作为二十一世纪的小学生应该不断开阔视野、增长见识要用一、活动口号:“集百家之长汇校园之才”
二、活动时间:
三、活动地点:电教室门前
四、活动对象:36年级
5、 活动形式:语言语数学教研组组织(每班邀请3名选手参加正式比赛)
六、奖项设置:
(一)团体奖:冠军队一支亚军队一支
(2) 个人奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名,三等奖4名(三)观众奖:答对的观众现场赠送精美礼品
7、 评委:范勇、王学琳、李娟、谷金龙
胡建国张娜娜辛雪雪高宗岩
八、主持人:翟相杰张玉凤
九、比赛环节:
(一)热身第一站
形式:即必答题:每队接受主持人2轮问答,答错不扣分(共18题,每题10分)
(二)动感pk秀
形式:抢答题——各代表队抢答主持人的问题每题正确加10分答错不扣分回答时间不得超过10秒(共15题每题10分)(三)险中勇者胜
形式:风险题——即问答题:
十、活动规则
(一)主持人宣布开始以后各队选手作答限时30秒回答声音清晰洪亮.(二)每人基础分值100分答对加相应分值答错不扣分(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始方可抢答)以举牌先后为准若在主持人未宣布开始就说出答案则此题无效
(四)如果代表队答错或答不出时经主持人提示可由现场观众抢答观众答对即奖励精美小礼品
(5) 每个队员必须遵守比赛规则,服从裁判的裁决
一、记分员:索明莉杨婧
十二、会场布置:五年级学生
十三、奖品书写:安海祥
文理教研组
⬢ 百科知识广播稿
1·扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情
2·丰富在校大学生的校园文化生活
3·引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神
4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。
5·活跃文学院科协,发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用
6·有利于加强文学院和其他兄弟学院的联系
7·有利于宣传文学院的学习精神,提高文学院学术氛围
1·准备两张展板提前放到C区门口准备宣传
2·联系广播站在该天进行全天广播
3·相关PPT VCR的制作,以及开场舞,活动中节目的准备
4·礼仪服装,主持人的西服礼服,以及请柬和布置会场的相关材料
5·进行两次活动彩排,以及音响等设备的调试防止意外发生
6·与相关嘉宾发送请柬,准备嘉宾和主持人的发言稿,并进行备份工作
7·准备专人进行维持秩序,拍照,管理音响
8·调查课表,避免冷场
1·进行开场舞,主持人登场
2·放VCR 介绍各个学院的代表队,比赛人员登场
3·进行第一轮必答题环节环节,每队基础分100分,由主持人进行提问,每代表队回答一题答对加十分答错不扣分,进行五轮比赛,统计第一轮比赛结果。
4·进行中场幽默话剧表演
5·进行第二轮抢答题环节,先进行抢答器的调试,调试无误后进行比赛,该环节由主持人说开始后进行抢答,提前抢答则回答资格无效,答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。
6·进行中场娱乐小游戏
7·进行第三轮选答题环节,分为5分题,10分题,15分题,该环节选手可以选择不同难度的题组,答对加相应的分打错扣相应的分,统计各组的分。
8·进行最后的结尾曲的演唱,同时写奖状。
9.主持人宣布比赛结束,并进行奖状的颁布。
10·科协人员打扫会场
1·活动中的所有资料要做好备份工作,防止冷场和意外发生
2·比赛的题签进行保密工作防止泄露,保证比赛的公平公正性
3·找专人维持会场的秩序,注意安全,防止意外发生
4·进行彩排,笔记本等设备提前进行调试
5·提前布置好会场,并准备相关的邀请布置工作
1·秘书处写活动总结,进行照片的归纳工作
2·比赛结束后会场的打扫
3·用展板等方式公布比赛结果和比赛成果
4·开会总结经验改正不足
1·秘书处,调查各学院课表,以及展板内容和主持人发言稿,vcr的制作
2·宣传部,进行板报,海报展板的创作,联系广播站等惊醒相关的组织工作
3·学术交流部,国学研究部,进行比赛内的题目的选择和PPT的制作,以及主持人的培训
4·竞赛事务部:活动经费的筹集以及活动相关花销
大学生博之彩人文百科知识竞赛
推动校园文化建设,丰富校园文化活动。扩大同学们的视野,提升大学文化素质,是一次融合知识性与趣味性为一体的人文百科知识竞赛。
为了提高大学生综合素质,培养敏捷的思辩能力,营造理论研讨氛围,拓展大学生视野,丰富校园生活,本着对知识的无限热爱和孜孜不倦的追求,我们联合甘肃政法学院、甘肃农业大学、兰州交通职业技术学院、兰州城市学院和西北师范大学知行学院的相关兄弟社团,联合策划举办了这次活动。
1、以个人为单位,在各学校指定时间、指定地点报名后,在本校参加初赛,初赛通过后然后统一进行决赛。
2、竞赛的类型:初赛为笔试(100分制),决赛有必答题,抢答题,观众互动和附加题(如有平分现象)。
3、涉及范围为政治、法律、历史、地理、文学(古代文学知识)、哲学、艺术等各类常识题和相关专业题。
4、评卷方式:客观题(如选择题、填空题等)根据标准答案评分;主观题要求书写工整,主旨鲜明,语言流畅有文采,对自己的答案能够自圆其说。
初赛时间:xx年11月12日 初赛地点:五教二楼
决赛时间:待定 决赛地点:甘肃政法学院
(一)初赛在五教二楼直接参加笔试,初赛通过后参加决赛
(二)决赛
1.介绍嘉宾
2.领导讲话
3.选手展示
4.比赛开始
5.必答题,抢答题,观众互动,附加题(有评分现象)
1.必答题
每人答一题(题目由主持人分发)
答对一题加10分,答错不加分。
2.抢答题
主持人揭晓题目,选手进行抢答。
答对一题加10分,答错不加分。
3.观众互动
出几个题目叫观众抢答,并发小礼物。
4.为获奖者颁发证书
矿泉水 12-24元
互动奖品 6*1=6元
获奖者奖品待定
会场费用待定
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作为21世纪的小学生,他们应该不断开阔视野,增长知识,用各种知识武装头脑。为了活跃学校文化生活,营造校园文化,提高广大学生的人文素质,展现学生的风采,学校特举办本次百科知识竞赛。
一、活动口号:“集百家之长汇校园之才”
2、 时间:2012年11月17日下午
三、活动地点:电教室门前
四、活动对象:3-----6年级
5、 活动形式:语言语数学教研组组织(每班邀请3名选手参加正式比赛)
六、奖项设置:
(1) 团体奖:一支冠军队伍,一支亚洲军队。
(2) 个人奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名
(3) 观众奖:答对的观众奖获赠精美礼品。
7、 评委:范勇、王学琳、李娟、谷金龙
胡建国张娜娜辛雪雪高宗岩
八、主持人:翟相杰张玉凤
九、比赛环节:
(一)热身第一站
形式:即必答题:每队接受主持人2轮问答,答错不扣分(共18题,每题10分)
(二)动感pk秀
形式:抢答——每队回答主持人提问,每答对一题加分,答错不扣分,答错时间不超过10秒。(共15题,每题10分)
(三)险中勇者胜
形式:风险问题——即问答:每个小组选择得分不同的问题回答,得分越高,难度越大。正确答案加相应分数,错误答案扣除相应分数,存在一定风险。如果您无法回答问题,可以将其留给其他听众作为幸运听众,并赠送小礼物
十、活动规则
(1)主持人宣布比赛开始后,各队队员回答。时限时30秒,答案清晰响亮
(二)每人基础分值100分。答对加相应分值,答错不扣分。
(三)抢答题必须在主持人读完题后(宣布开始,方可抢答)以举牌先后为准,若在主持人未宣布开始就说出答案,则此题无效。
(四)如果代表队答错或答不出时,经主持人提示,可由现场观众抢答,观众答对即奖励精美小礼品。
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百科知识竞赛口号
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【导语】口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的'口号起着不同的作用。以下是口号网整理的《百科知识竞赛口号》,一起来看看吧!
磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。
放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限。
爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍。
释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造。
青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌。
团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一。
积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。
秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班。
友谊第一、比赛第二
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
运动场上彩旗飘,
运动健儿显英豪,
跳跃身姿轻如燕,
铅球飞落地动摇,
百米冲刺如猛虎,
投球奔跑本领高,
运动健儿多自豪,
风流人物看今朝。
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百科知识竞赛主持词:、男:睿智问答,启迪生活哲学。2、女:妙趣探索,点亮人生智慧。
3、男:借智慧的羽翼翱翔万里的晴空。4、女:架思维的长舰追逐奔流的浪花。5、男:千言道不尽学子千般风采。6、女:一笔难写出文苑万卷风流。、男:秋天的风带着青春的气息扑面而来。,、女:文学的雨浇灌出每一个诗意的心灵。9、男:让我们用文字作笔,写下自己的骄傲。10、女:让我们用语言为墨,画出自己的风采。、合:百科知识竞赛,现在开始!、女:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们是:()
让我们一热烈的掌声向各位老师的到来表示衷心的感谢和欢迎!13、女:这次参加初赛的队伍分别是().14、男:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
15、男:首先简单介绍一下比赛的流程。
本次比赛分为3个环节,它们分别是“过关斩将——个人必答题;铤而走险——集体共答题;争先恐后——描述性抢答题”。比赛采取分数累加制。、女:所有题目除特别说明外,在30秒或60秒内回答完毕才有效。、男:战幕已经拉开,战斗已经打响。我们马上进入今天比赛的第一个环节“个人必答题”。下面,介绍第一环节的规则。18、女:该轮题型为必答题,每队共5题,每题10分。由主持人依请参赛队员作答,回答过程中队员不可以互相提醒。每题从开始看题即可作答,答题结束时间为30秒。主持人公布答案;回答正确加10分,回答错误不扣分。
第一轮比赛结束发言:
女:第一轮个人必答题结束,现在看看各队拿了多少,男:第一环节之后,来自(班
队)得分是(),来自(班
队)得分是()„„让我们以热烈的掌声向他们取得的成绩表示祝贺(鼓掌)。
男:上一轮的比赛中足以展示大家的聪明才智,接下来就要考验大家的团队协作能力了。下面进入下一环节集体共答。
女:本环节为集体共答题,每队一题,每题20分,题难度有所增加。回答过程中队员可以互相提醒。每题从开始看题即可作答,答题结束时间为60秒。主持人公布答案;回答正确加20分,回答错误不扣分。
第二轮比赛结束发言 :
男:你争我夺,互不相让,比分自然已是犬牙交错。第二环节之后,来自(班
队)得分是()......(班
队)暂时领先,看来(班
队)还需加倍努力,还有三轮等着你们发挥呢!
女:第三轮为抢答题,各班举手示意抢题、答题,答对一题加10分,答错或不答扣5分,除特别说明外,每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清,可以要求主持人重复宣读一次题目,主持人宣布答题开始,计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。如答错或选手答题时间终了其他观众可再抢答,答对题者获得精美礼品一份。
第三轮比赛结束发言:
男:经过几番角逐,本次百科知识大赛终于尘埃落定,现在我公布一下各战队的最终成绩:来自(班
队)得分是()„ 女:有请陈校长做总结发言。
接下来我们有请团委刘书记、汪主任、心理辅导员汪维老师为获得本次比赛组织风尚奖的战队颁奖。(凑运动员进行曲)
女:我们有请陈校长、谢主任为获得本次比赛优胜奖的战队颁奖。
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口算在我们的生活中应用非常广泛,即使在计算工具发达的今天,口算的作用依然很重要。《新课程标准》指出:应重视口算。口算方法多样化,学生可以选择自己喜欢的方法。最后达到不加思索,脱口而出,进而形成计算技能。小学数学教育家邱学华老师说过:“计算要过关,必须抓口算。”这更说明了口算在小学数学中的重要地位。
本学期根据学校计划一年级部进行了10分钟口算测试比赛。通过对学生进行口算比赛可以看出,通过比赛可以看出学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高,学生基本上掌握了口算的技巧,能够运用所学的知识和技能进行口算,也看出了孩子们对这次比赛的重视程度,显示了平时口算训练的结果。
获奖学生名单:
一等奖:一(1)班张海源(做对100题)
一(2)班梁文俊(做对100题)一(2)班冯俊贤(做对82题)二等奖:一(1)班冯锐华(做对80题)
一(1)班冯思荣(做对79题)一(2)班冯惠红(做对77题)一(2)班越秀萍(做对76题)一(1)班苏文骏(做对75题)
三等奖:一(1)班苏杰(做对70题)
一(1)班陈良(做对69题)一(1)班苏梓毅(做对68题)一(1)班姜元杰(做对66题)一(1)班丘清燕(做对66题)一(2)班王家洛(做对64题)一(2)班王涵(做对64题)
二、改进措施
本次口算比赛暴露出了教学中的一些不足之处,经过思考认为可以从以下几方面着手加强口算的训练。
1、讲清算理,培养学生的口算能力。
口算方法都是从实际运算中总结出来的,要想达到口算正确与迅速,不仅要掌握口算方法,还必须懂得算理和思路。
2、抓好专项训练,提高学生口算能力。
授新课之前,可坚持用5分钟时间进行口算基本训练。这种课堂口算训练形式,要求学生合理选择算法,在短时间内正确地计算出结果。这种训练要有的.放矢,有计划、有安排,要与最近学习的内容有关,或者与新授课有关。
3、采用多种形式,激发学生学习积极性。
运用口算卡视算,指名口算,可以按座位顺序算、齐算、小组算、横排算、竖排算等,像开火车似的一个接一个很快说出得数。听算练习,老师口头念题,让学生在练习本上写得数。老师念完题,找学生报得数。也可以连续找几个学生报得数。这种练习形式难度大些,需要学生认真听,积极地思考,迅速地计算,耳、脑、手、口并用。本学期第十六周,我们学校数学教研组进行了学生入学以来的第一次口算比赛,本次活动得到了全体老师的支持和配合,再此表示感谢。现将口算竞赛的情况作如下总结。
全年级除了因病未来的同学,在校所有学生全部参与。每班评选出了10名优胜学生,年级成绩前三名的学生获得“丁所小学口算之星”的称号!
通过这次比赛可以看出,学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高,大部分学生兴趣是高亢的,但有的班的成绩还不理想;个别学生还存在口算速度较慢的情况,对于这样的口算时间应该是足够的;相当多的一部分学生因为粗心,把运算符号看错,导致最后的结果出错。通过这次口算比赛,学生能找到出错的原因,能及时、认真的改正试卷上的错误,并表示在以后的学习中认真练习口算,争取算得又对又快。同时,通过这次口算比赛,老师们也认识到了口算教学中的不足,改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思,争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。
为了更好的加强口算教学,现总结几点建议,与所有老师共勉:
1、讲清算理,培养学生的口算能力。口算方法都是从实际的运算中总结出来的,要想速度和正确并进,就要掌握好口算方法,懂得算理和思路。
2、抓好专项训练,提高学生的口算能力。
认真坚持每节新授课前的5分钟的口算基本训练,要求学生正确选择算法,在短时间内正确计算出结果。
3、采用多种形式,激发学生的积极性。
运用视算、听算、开火车算、接龙算、抢算、齐算、小组算等等,常常换换形式和角度,激发学生的口算热情;还可以在班级或小组内评选口算大王,发给一定的奖品,经常采用口头表扬的方式等等,促进学生的比、赶、超。
相信在我们全体师生的共同努力下,我们的口算形式会有新的创新和举措,我们的口算能力会有更大水平的提升和拔高。
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韩集初中政史地生竞赛活动方案
一、活动目的
为推进学校书香校园活动的开展,激发学生课外阅读兴趣,培养良好的阅读能力,形成良好的阅读习惯,促进学生全面发展,特开展韩集初中政史地生竞赛活动。
二、活动主题
在读书中享受快乐
三、参赛对象
参加者分别是七年级、八年级和九年级。
四、活动步骤
初赛和决赛
五、活动组织
综合教研组组长李志鹏负责此次活动。
1准备:在广泛阅读的基础上,选派政治、历史、地理专业的学生学习。
2、初赛:全体学生在本班内进行初赛选拔。
3、决赛:七年级6人,八年级7人,九年级6人在多**教室进行现场决赛。
六、活动安排
初赛时间:
2014年11月5日至8日,各班进行初赛
决赛时间:
2014年11月19日下午比赛,答题时间:100分钟。
决赛形式:
现场闭卷限时答题,现场考评。(名单附后)
决赛流程:
综合组教师负责监考、评比排名,并向教务处报告。
七、奖项设置
(名单附后)
综合教研组
2014-11-5
附:政史地生竞赛安排名单
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