敲门声作文（分享十六篇）_敲门声作文

敲门声作文（分享十六篇）。

▶️ 敲门声作文 ◀️

相信诸位同学肯定知道一些防歹徒的基本常识，但是，我想大家估计都没碰到过歹徒吧。啧啧，这歹徒晚不来，早不来，偏偏在只有我一个人在家的时候来呢。

话说那是一个阳光明媚的早晨，老爸老妈都要去吃席，只好让我来看家，我那个自在的呀，一边哼着盗版的蝶恋花，一边优哉游哉的看电视，突然，一阵敲门声引起我的注意，哦？父母才刚出去，怎么会那么快回来呢，难不成是歹徒？

这一想法可把我吓了个不轻，要知道，现在歹徒入室杀人抢劫那种事也不是没有，那场面，可是相当的＂壮观＂。算了算了，还是去看看吧。我随便抄了个家伙——苍蝇拍，就走到门跟前，看看门眼，外面有一个长的`蛮凶悍的大叔，看起来很像歹徒。我颤抖着声音问：＂谁．．谁啊？＂那位大叔粗鲁的叫了一声：＂开门！，小兔崽子。＂哎！这个人敢骂我小兔崽子，哼！关你是歹徒还是王母娘娘，敢无缘无故的骂我？嘿嘿，有你好看的！

我朝着门眼喊了一句＂骂谁呢你，有点道德好不好，小时候你妈妈没教过你要尊重人啊？＂那大叔一听，马上就火了，踢了一门，吼道：＂你再给我说一句，信不信我把着门踢了？＂我有点害怕拉，但还是硬着脖子叫：＂你踢就踢，踢坏你的脚自己报医疗费去！＂嘻嘻，听了这个＂糖衣炮弹＂，那大叔脸一下就红喽，他转过头，嘟囔着：＂还没见过这样的孩子．不怕我的．．＂恩，看来好像就是歹徒。我脑瓜一转，向我家厨房的位置喊了一声：＂姐，有人敲门，开不开。＂然后又扭头看一眼门外大叔的动静：有点慌神，抓耳挠腮的。我暗喜：马上就要成功了。我又喊了一声：＂姐，你那跆拳道练的怎么样了。＂然后，我退后几步，捏着鼻子模仿姐姐的语音：＂恩，差不多喽，已经黑带了，厉害吧。对了妹妹，把外面的来客请进来吧，如果是陌生人的话．我就用来练练手脚。＂我窃笑一阵，连忙跑到门前，一看，呵，人不见喽！

我还是有点不放心，又跳上窗户，看看楼下的动静。只见楼下有个猥琐大叔跑的像兔子，还差点摔了一跤。哈哈！

▶️ 敲门声作文 ◀️

地球上最后一个人独自坐在房间里。这时，忽然想起了敲门声

风，漫无目的的穿梭在街道里，时不时夹杂着重物落地的声音，然而静下来之后，又是一阵诡异的安静。

房间里，神经本就紧绷着的莫君此时被一阵敲门声吓得面色发白，瞳孔都放大了不少。手中的猫因他的紧张却沉闷的叫了一声。莫君机械的扭头去看门，刚刚敲门的余声还在空气中回荡，一阵阵抱紧手中的猫，莫君朝门走去，使劲咽了下唾沫，大口大口的呼吸着。缓缓抬起手，握住门把，头上汗珠落地的那一刻，门也被打开。

可是，映入莫君面前的只是浓重的夜色，呼他长长吐一口气，关上门，可身后站立的黑影，让他惊讶的张着嘴巴，声音却想被遏制了一般，冲不出喉咙。

他不敢相信自己的眼睛，所以使劲用手拍打着自己，可当那个黑影转过身来，他看了自己！没错，他看到了那个和自己长得一模一样的莫君

你是谁？颤抖的声音充满了恐惧。呵一声冷笑，我想你不至于蠢到如此地步吧，我长着和你一样的脸，并且流着相同的血液，所以我也是莫君啊！无边的恐惧延蔓着整个房间把莫君狠狠地包围起来。你是我？不可能！这不可能！这不可能！我是地球上的最后一个人，你到底是什么？谁说这个世界上只准有人了，也可以。他停顿一下，扯了一个邪异的笑容说：有鬼。鬼？莫君顿时心安了不少，既然是鬼，那就威胁不了自己统治全世界了。可为何？他长着和自己一样的脸？你是在想我为什么和你长得一样吗？因为，我不仅仅是鬼，还是个另一个你。

他的话音刚落，莫君就感觉一股剧烈的疼痛袭卷着他的右手，低头看去，中指已经断了！血正不断的流出来，呵呵呵害怕了吗？望着莫君那苍白的脸，莫一笑出了声，知道你的手为什么会断吗？因为我的手也断了啊！说完，把右手伸给莫君看，可上面确实一滴血也没流出来，望着他迷惑的眼神，莫一问：想知道为什么吗？因为。他狠狠打了自己一拳，可拳印却留在了莫君脸上，疼痛也留在了莫君身上。

原来，不管莫一怎样被伤害，到头来，疼痛伤口都会被转移到莫君身上。这就是为什么莫一只在全世界只剩下莫君一个人的时候出来了。你是莫一？你竟然回来了？莫君不敢相信，二十七年前，他就已经杀了他，魂魄也被打散，可如今，他却回来了！那他的计划是否意味着付之东流。不行，苦心计划了二十几年，如今却因为一个鬼而全部成空，他绝不允许这样的事发生！莫一看着抓狂的哥哥，无奈的叹口气，他还是和以前一样，丝毫未变，未达到目的，绝不罢休，可现在，他不能放纵了，他必须使世界恢复。因为，这就是他到来的使命。拔出利刃，他毫不犹豫刺向莫君，可诡异的笑声使莫一奇怪，没死？明明已插入了要害，就算世上只有我一个人，我还是会防备，怎么可能轻易地被你杀死呢？这玉竹衣还是你的吧，怎么会不认识呢，哈哈哈！

玉竹衣，莫氏神器，穿者会被伤要害，却不会死亡，可不伤要害，又怎么使一人一鬼合体消亡，使世界恢复呢！为了天下，自己必须抓住莫君身上玉竹衣的弱点。玉竹衣是当年自己的物件，用途属性自己再清楚不过，可弱点究竟是什么？突然，莫一想起了什么，闭上眼，脑海中不断浮现熊熊烈火燃烧的画面，似曾相识。火！莫一突然睁眼，自己的血液流出慢慢浮动在空中，拿出锦囊，直接扔向空中的血珠，只见大火发出蓝焰向莫君移去，见此，莫君却毫不躲避，闭上眼，等待大火焚烧。

我死了，你也就死了。留下最后一句话，莫君张开了双臂，大喊了一声。

大火蔓延到他身上，无情的吞噬着，莫一变成一道白光窜到莫君身体里，和他一起消失于这个世界。

莫君消亡，世界恢复。

▶️ 敲门声作文 ◀️

每天清晨，我还有几分睡意，便总能听到几声敲门声，那个声音也很特别，强劲有力，节奏感强，透着一股快乐，一种向上的力量。我知道，送报纸的人来了，那个声音很准时，我把它当做了我的“闹钟”。

送报纸的人我见过几次，他矮矮的个子，一身黝黑的皮肤，夏天戴着一个草帽，冬天穿着一个棉大衣，很爱笑。

从父亲和她的谈话中得知，他今年44岁了，和父亲的年纪一样，有一个儿子，今年上大学，他每天要去给五百多户去送报纸，非常辛苦。

父亲问他，你怎么这么年轻就来送报纸了，他说，他原本是一个国企的工人，但是因为经营不当，厂子破产了，他也就下岗了。他下岗的时候，儿子正好上高中，一个学期要很多的学费，生活所迫，他出来找工作。现在，他已经有了三份工作，早中晚全有活干，父亲说他：“你太累了，适当的歇一下吧”，他说没事！刚下岗时有些不适应，就干一份工作，也觉得很累，但是儿子知道自己下岗了，就偷偷地出去打工，我知道后，不忍心他受苦，怕耽误他学习，所以就接了三个工，好让孩子放心上学。现在比以前好多了，说着他张开嘴笑了一下，给人感觉很轻松。

爸爸对我说，跟他谈话从来没有感觉生活的压力，感觉他这个人活的很快乐。

听到爸爸这句话，我不由的感到他是一个对生活多么乐观，多么自信的一个人啊！从来对生活的压力和生活的不幸都是一笑而过。

敲门声又一次准时响起，我赶快起了床，告诉自己，不能迟到，我也要让自己的生活充满快乐。

▶️ 敲门声作文 ◀️

活动目标：

1.认识11-15的数字和数量。

2.正确点数11-15，并说出总数。

3.按照顺序排列数字11-15。

4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。

活动重点：

认识11-15难点：点数11-15。

活动准备：

11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵黄色的纸花等。

活动过程：

一、导入部分。

老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。

二、基本部分。

(一)出示花朵。

1.然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。

2.在10朵花的旁边，放一朵黄色的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。

(二)请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。

(三)分别出示物品图。

请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。

(四)请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。

三、结束部分。

请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。

活动反思：

不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。

▶️ 敲门声作文 ◀️

早上，四（1）班里静悄悄的，同学们正在专心致志地考试，忽然传来一阵砰砰砰的敲门声。

教室里顿时充满了恐惧的感觉。有同学颤颤地说：没有闹鬼吧？有同学祈祷：上帝啊，Helpme！有一个胆大的同学自告奋勇去开门。可他很忐忑把门打开，发现外面站着语文老师。她批评道：怎么才开门？我是来拿U盘的！

可就在这时，又传来一阵敲门声。

这回是语文老师吓到了。她也很害怕，咽了口唾沫后，才颤颤巍巍地去开门。可是外面站着的是数学老师，后者说：我是来准备上课的！

偏偏就在这时，敲门声再次传来。两位老师都吓到了。打开门一看，敲门的是英语老师，她来通知数学老师换课的。

就在这时，砰砰砰的敲门声又飘进我们的耳朵。同学们已经愤怒了，紧盯着门口，却不知道门外站着校长。校长看到大家都这样看着他，认为是老师没有管好学生，才会这样看着上级领导，严厉地批评了语文、数学和英语老师。

同学们见是校长，一个比一个快地抓起笔，又开始做起试卷来。

▶️ 敲门声作文 ◀️

这件事情发生在一个上午，那天爸爸妈妈因为有事外出了，只留下我一个人在家里，我非常无聊，只好躺在床上发愣。

过了一会儿，我突然听到门外一阵“当当当”的脚步声，随后传来一阵响亮的敲门声，我大喊道：“谁呀？”门外传来了一个苍老的声音，“是我。”我有点害怕，是保安、送外卖的、喜欢吃人的巫婆、还是会抓走小孩的“姑获鸟”。姑获鸟是我在很小的时候，爸爸吓我时用的一个人物，在《敦煌奇幻旅行记》中出现过，我的心不停地跳，我假装没听见，坐在沙发上继续看书，可敲门声越来越响，我的心跳得也越来越响，我的脑海里又浮现出那些可怕的东西。我努力往好的地方想，可能是奶奶来给我送中饭，，也可能是我家的衣服掉到楼下一位好心的邻居把衣服给我们送上来，经过我一系列的推测，我决定还是去开门。

我静悄悄地走到门前，慢慢地推开门，悄悄往外一看，居然没有人，天哪，有鬼！正在这时，突然冒出来了一个人，原来是我家正对门的陈阿婆，阿婆问我“你怎么出来这么迟呀”？我只好撒了个谎，“嗯，我刚刚在上厕所。”隔壁阿婆给了我一块牛奶巧克力，说是阿婆女儿瑞士带回来的，而此时的我又是那么想吃这块巧克力，便愉快地道了声谢谢收下了！

我坐在沙发上，边吃巧克力，边在想这件事，不禁对我的想象力感到由衷佩服。

（编辑：丹丹）

▶️ 敲门声作文 ◀️

很奇怪，最近我家发生了一件怪事。每到半夜，我总能听到开门声。开始我以为声音来自隔壁房间，只顾贪睡，也没去多想。可一连几个晚上都这样，我有点害怕了。

这天晚上，我翻来覆去，怎么也睡不着。于是，我躺在床上，闭着眼睛想：弄出声的那个人到底是谁？是爸爸，还是妈妈？不对！爸爸、妈妈虽然最近加晚班，但也不至于半夜才回家呀。我瞄了一下挂在墙上的夜光钟，已经三点多了，开门声还会响起吗？那个人会是谁呢？我今晚一定要探个究竟。

夜静极了，只有夜光钟“滴答”地响着。突然，开门声又响起了。我轻手轻脚地走出房间，一看，原来是爸爸！我立刻走过去，对爸爸说：“爸爸，您怎么这么晚才回来啊？”爸爸两眼无神，似乎十分疲倦，看上去老了很多。爸爸一见我，大声喝道：“你怎么还不睡，去，快去睡。”我还没来得及开口就被推回了房间。躺在床上，我的上下眼皮开始打架，终于熬不住了，我迷迷糊糊睡着了。

天亮了，我还是很担心：爸爸会不会去赌钱了？我不敢往下想。

这时，厨房传来一阵谈话声。

“嗨，这几个晚上，你到哪儿去了？怎么半夜也不见人影？”这是妈妈的发问。

“别提了，这几天厂里要裁员呢！现在手头上的工作增加了，大伙都憋足了劲干活，我也不能偷懒。否则，如果下岗了，后悔也来不及呀。”爸爸无奈地说。

“怪不得！那你也要注意身体呀。”妈妈语气缓了下来。

原来如此，爸爸肩上的担子这么重。上有老，下有小，面对家庭、工作，爸爸能承受得了吗？

我马上起床，走向厨房……

▶️ 敲门声作文 ◀️

黄天豪眉头一皱，顿时双手金光大现双手交叉、与身体呈90度、光之异能之瞬光斩！一挥，一道激光斩斩了过去，把自动离子枪全都毁了。黄天豪突然停了停，道：这里的马格马星人我全都杀死了。有能力能屏蔽我的侦查的只有三人，１、是卡隆星系的大祭司米卡拉，２、是刺客邪影，３、是拥有魔之血脉的马格马星人皇室，也就是当今世上的宇宙侵略军首领雷格赛拉。大祭司米卡拉是正义联盟的人不可能与我为敌，刺客邪影虽然是佣兵，但他打不过我不可能会与我为敌。而且马格马星人可是杀了他父母的。所以只剩下一种可能，出来吧！雷格赛拉。雷格赛拉从阴影中走了出来说：你还是那么聪明啊。黄天豪：你还是那么狡猾啊！雷格赛拉说：你明明知道这是陷阱还要闯。黄天豪说：不入虎穴，焉得虎子。雷格赛拉笑道：好一个不入虎穴，焉得虎子啊，哈、哈、哈、哈、哈、哈、哈、哈。不过你能活着出去吗？黄天豪说：不试试，怎么知道呢？黄天豪的双手各冒出一个光球，双手一合，两个光球爆裂开来，密室里被刺眼的光芒完全的照亮了。光之异能之闪光弹。拜拜了。光芒之后，墙上出现了一道十分巨大的裂缝！雷格赛拉有点惊奇地说：哦，竟然能冲破我花费了我99%的战士合在一起的力量才从一颗星球的地核里提取出来的精华做成的墙壁。你进入太极境了吗？有趣啊。

地球，黄天豪关上了门，回过头来丢给西杰十七一卷图纸，说：赶紧给我把这个机械制造出来。西杰十七说：你也不用这么夸张吧，这东西我用我的机械异能一下子就搞定了。黄天豪对西杰十七说：现在时间紧迫，得快点。我先出去当护卫。你得快搞定，他们肯定要来了。西杰十七：嗯，我会把你们蓝星人都克隆出来的。

▶️ 敲门声作文 ◀️

弟弟天天上午下战书放学归来，先在楼道里喊出声来，然后，上楼梯台阶。

弟弟从不会轻轻地上楼，每一个台阶都要重重的脚步，似乎他力气大似的。我家住二楼，所以只要我在家，靠听脚步声就能知道弟弟回来。

假如我没有及时给他开门，他不是用手咚咚，就是用脚踢，我每当在他快上来时，赶快开门。有时，弟弟同学来找他，他匆匆的下去，上来时候也是风风火火，趁他下去的时候，赶快忙别的事。我要有事情干，弟弟咚咚声是很烦，等几分钟，还没把东西放下，他已经好几声，每到这时候，妈妈急了，说，开门呀。每次怨我不开，仍是你儿子敲门方法不合错误。

我要在写写字，看看书，妈妈和弟弟回来，听不到脚步声音，敲门，咚，都能把我吓一跳。

每一次都要说弟弟不要用手和脚，上一次，我说他，弟弟还怨我不开门，又说我没用手和脚敲门，那你的咚咚声音，从哪冒出的？再跟他说，他又着急的说，我说了，没有。

就由于这样，我家的门特别脏，让妈妈擦一下，她只是笑一笑。

弟弟我真的但愿你不要再这样敲门。

▶️ 敲门声作文 ◀️

弟弟每天上午下午放学归来，先在楼道里喊出声来，然后，上楼梯台阶。

弟弟从不会轻轻地上楼，每一个台阶都要重重的脚步，好像他力气大似的。我家住二楼，所以只要我在家，靠听脚步声就能知道弟弟回来。

如果我没有及时给他开门，他不是用手咚咚，就是用脚踢，我每当在他快上来时，赶紧开门。有时，弟弟同学来找他，他匆匆的下去，上来时候也是风风火火，趁他下去的时候，赶紧忙别的事。我要有事情干，弟弟咚咚声是很烦，等几分钟，还没把东西放下，他已经好几声，每到这时候，妈妈急了，说，开门呀。每次怨我不开，还是你儿子敲门方法不对。

我要在写写字，看看书，妈妈和弟弟回来，听不到脚步声音，敲门，咚，都能把我吓一跳。

每一次都要说弟弟不要用手和脚，上一次，我说他，弟弟还怨我不开门，又说我没用手和脚敲门，那你的咚咚声音，从哪冒出的？再跟他说，他又着急的说，我说了，没有。

就因为这样，我家的门特别脏，让妈妈擦一下，她只是笑一笑。

弟弟我真的希望你不要再这样敲门。

▶️ 敲门声作文 ◀️

一、教学内容

人教版课标实验教科书二年级下册园地七的口语交际

二、教学目标

1、学习把故事讲清楚、完整。

2、学习礼貌和简单应对。

3、培养遇到问题能思考的意识，学习自我保护的方法。

三、教学重点

学习把故事讲清楚、完整。

四、教学难点

培养学生遇到问题能思考的意识，学习自我保护的方法。

五、教学过程

（一）揭开课题，看图说话

导入：孩子们，喜欢听故事吗？听故事的时候要做到什么？这节课谁能做到“坐姿端正，认真倾听”，谁就是这节课的(一起说)“最棒小听众”。瞧！林老师给大家带来一个故事，(手指黑板)名字就叫（读）“敲门声响起”。故事开始了。来！请轻轻拿起课本，仔细观察。

1、观察画面，随机采访。

2、相机指导，清楚表述。

（观察好的请举手，好，请你来讲！其他同学眼睛看着大屏幕，耳朵听他讲！）

小结、过渡：真会观察！孩子们，这位同学讲出了故事发生的时间、人物、地点、情节，这就叫清楚、完整（板书：清楚、完整）。

孩子们，我们给故事的开头部分取个题目叫“独自在家”，故事中的小男孩我们叫他“乐乐”， 乐乐住在“太白小区一座 402”。

（二）创设情境，初学礼仪

旁白：这时，传来了敲门声。（课件：敲门声）乐乐透过猫眼一看，咦，这不是爸爸的朋友王叔叔吗？乐乐正要开门迎接，忽然想起了爸爸的话（课件）：“乐乐，当你独自在家，无论谁来，都不能开门。”孩子们，如果你就是乐乐，面对你爸爸的好朋友王叔叔，还有爸爸的提醒，你该怎么办呢？来，同桌之间讨论讨论。

1、同桌交流，随机采访。

2、情境表演，礼貌应对。

3、相机颁奖，渗透方法。

小结、过渡：会用上“您好”、“请问”、“谢谢”、“再见”，真是个懂礼貌的好孩子！（颁奖）林老师要奖励你一张“最棒小主人”的奖状。（课件）来，一起读获奖理由：大方应对，彬彬有礼。这个片段我们取个题目叫“礼貌待人”。

（三）再设情境，初学应对

旁白：告别了王叔叔，乐乐继续做作业。这时，敲门声又响了，（敲门声）原来门外来了个陌生的叔叔，自称是爸爸的朋友。乐乐心想（课件）：这个叔叔我从来没见过，我该问什么，才能知道他是不是爸爸的朋友呢？

1、小组讨论，随机采访。接下来，我们就来提问题考考他，看他是不是爸爸的朋友，好吗？谁来？好，你来！（表演：你打算怎么问？请大家练习练习。注意用上请问）

2、情境表演，机智应对。

模拟报警。（喂 ，您好！这里是110 指挥中心，请问有什么能帮到您？……孩子，你不要慌，在家里不要开门，警察叔叔马上过去，再见！）

3、相机颁奖，渗透方法。

小结、过渡：真是一个沉着冷静的好孩子，遇到问题懂得动脑筋想办法，真聪明！报警时，能说清楚发生的事情和地址，真棒！来，孩子，老师要给你颁奖，“最棒报警员”（齐读获奖理由）我们也给这个片段取个题目叫“机智应对”。

（四）重现情境，感悟道理

1、引导回顾，理清事情。

旁白：乐乐报警后，警察很快赶到，把坏蛋抓走了。这时，爸爸也回来了，乐乐想把事情讲给爸爸听。接下来，我们进入下一个场景：告诉爸爸。可是刚才乐乐虚惊了一场，我们来帮他回顾一下刚才发生的事情。（课件）接下来，谁有信心能清楚完整地讲给爸爸听？好，大家小声练一练。

2、情境表演，清楚讲述。

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3、相机夸赞，感悟道理。

小结、过渡：你独自在家，不轻易开门，王叔叔来了，你会礼貌待人，遇到紧急情况，会想办法，你真是爸爸的'好宝贝。爸爸这次出差，给你带了一本书，快点拿去看吧！

（五）开展故事会，完整讲述

1、回顾故事，好友互讲。

旁白：我们通过讲故事、演故事，编出了一个精彩的故事，名字就叫《敲门声响起》。

2、开展故事会，完整讲述。

3、引导评价，学夸优点。

接下来的时间属于我们的小评委了，请你来评一评、夸一夸。

4、相机颁奖，渗透方法。

（六）课堂小结，升华课题

好，孩子们！这节课，我们不仅敲响了乐乐家的大门，认识了一个懂礼貌、爱动脑的孩子，还敲响了口语交际的大门，懂得讲话的时候要清楚、完整、大方、自信。回家后，请把故事讲给爸爸妈妈听。

［板书设计］：

敲门声响起

清楚 完整

大方 自信

▶️ 敲门声作文 ◀️

下午，爸爸对我和哥哥说：我和妈妈有事，你们两个待在家里，不准调皮。说完，爸爸妈妈就走了。

我们还从没有过两个人单独在家，哥哥比我还胆小，他紧张兮兮地看着书。忽然传来了一阵砰砰的敲门声。我一惊，心想，一定是爸爸妈妈回来了，等等，他们刚走没一会儿，不可能是他们，那么会是谁呢?

这时，哥哥吓得书掉在了地上，眼睛睁得大大的，露出惊恐的神情。我也很害怕，忙问：谁?没有人回答，只有砰砰的敲门声。我冷汗直冒，不敢呼吸。哥哥的脸色苍白。我一只手抄起衣杆，另一只手拉着哥哥。哥哥的手冷的像冰块，浑身颤抖，两眼紧紧地盯着门口不放。

就在这时，门外说：是我们，出门忘带钥匙了。我急忙打开门一下子抱住了爸爸妈妈，对他们说：你们把我和哥哥吓死了。

拓展阅读

说明：以下内容为本文主关键词的词条内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容。每个关键词后面会随机推荐词条的造句、近义词、反义词，方便用户更深入了解作文题目的词语含义。

1、敲门：敲门读音为qiāo mén，是指1.叩门。 2.古代婚仪中的纳采。敲门 qiāo mén词语意思：1.叩门。 2.古代婚仪中的纳采。分词解释：叩门：敲门。纳采：古代定亲时男方送聘礼给女方：下达纳采，用雁。古代：①过去距离现代较远的时代（区别于‘近代、现代’）。在我国历史分期上多指19世纪中叶以前。②特指奴隶社会时代（有的也包括原始公社时代）。婚仪：结婚的仪式。...敲门怎么造句，用敲门造句»