雨中的风景作文（汇编十篇）
发布时间：2019-03-01雨中的风景作文（汇编十篇）。
◆ 雨中的风景作文 ◆
一个阳光明媚、万里无云的日子，小熊走在回家的路上,忽然,一阵叫声引起了它的注意,它顺着发出叫声的.地方一看,眼前的情景令它呆若木鸡——一只狼,正张着盆大口,准备吃一只晕倒的小白兔。小熊回过神来,心里想:赶快跑吧,三十六计走为上策,不然我也要被那只狼吃掉了。正当它想撒腿就跑之际，心里又一想：不行，不能就这么跑了，男子汉要勇敢点，老师不是常说要乐于助人吗？俗话说“救人一命，胜造七级浮屠”。就这样，小熊心里有两只小鬼在吵架，一个说去救小白兔，一个说不要救小白兔，等会救不成，自己反而要搭上一条性命，太不值了。终于，说要去救小白兔的那只小鬼吵赢了。于是，小熊奋不顾身地朝那只狼扑了过去。一开始，小熊占了上风，可它毕竟没有那只狼的力气大，被那只狼反扑在地上。在这危急万分的时刻，小熊灵机一动，对那只狼说：“我不跟你抢了，你吃吧。”话音刚落，那只狼得意洋洋地地对它说：“好，算你识相。”说完，便张牙舞爪地朝小白兔冲了过去，就在此时，小熊从地上捡起一根很锋利的木棍，以迅雷不及掩耳的速度朝那只狼刺过去，那只狼当场气绝身亡。
过了一会儿，小白兔终于醒了，当它知道是小熊救了它时，对小熊又是谢又是扣头。小熊会到家里，熊妈妈就问：“你到哪里去玩了？”小熊回答说：“我救了一只小白兔。”可熊妈妈就是不信。这时，传来了一阵敲门声，熊妈妈急忙去开门。原来是小白兔带着它的妈妈来致谢。它们一进门就连连说谢谢，熊妈妈疑惑不解，兔妈妈就把小熊救小白兔的事讲给了熊妈妈听，熊妈妈这才恍然大悟。兔妈妈和小白兔走后，熊妈妈连连夸奖小熊，小熊不好意思地说：“没什么，助人为快乐之本嘛。”
◆ 雨中的风景作文 ◆
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。汪国真
漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有着鲜花，重要的是你看这风景时的心情。
正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显得黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。
我呆呆地望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我的心冷冷的，就像这眼前的天气一样，混乱嘈杂。
风继续呼呼乱跑夹杂着雨的冷意，打在我的脸上，真冷。是呀，没有比心灰意冷的心更冷了。窗外，那半腿高的杂草丛此刻伏倒在了地上，朝着风的背磕着头，不敢起来。我轻笑道：草啊，你是该倒了！即使你努力也是会倒下的，不如这样，尽情地倒在风雨肆虐中吧！
风景依旧这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾，缠绕我心中。
猛然间，抬头，我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮，树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树，虽时不时地被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着，瑟缩着；但又靠自己直了起来，弯弯直直就这么与风雨搏击着。
连你也来耻笑我的心灰意冷吗？我懊恼地捡起一块小石子，朝那棵小树扔去。哈，正好击中！即刻一大串雨滴抖落了下来，小树反而显得更轻松了。那柄绿剑还是直指天空，也丝毫没有因旁边的比它高不知多少的大树而自卑；它只管自己生长着，蓝天才是它的目标，它要超越的是自己。
风更狂了，雨更猛了，但小树依旧不变地屹立于风雨中。好一幅震撼心灵的风景画！
我突然明白了，脑子里闪过一句话：走自己的路吧！是呀，我总是拿自己跟别人比，忽略了自己的努力。所以，我现在要做这棵小树，勇敢搏击，永不放弃，超越自己。
此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比的可亲和温暖。再看一眼小树，它已抖落了一身疲倦，又向着蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。
换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获；
换种心情，搏击风雨，你会不断超越自己！
◆ 雨中的风景作文 ◆
下午放学时，老天似乎不太高兴，原本阴沉沉的天气，到放学时却下起了雨。
开始，天空中只是落下稀疏的、成针状的小雨丝。人们并不在意，但慢慢的，雨丝逐渐，到放学时，更是哗啦啦地下着。我站在门岗前，出神地望着远方，下这么大的雨，可如何是好?思索了一会儿，我索性任由雨点打在身上，向前飞奔起来。
突然，一个似乎与此时不协调的景物出现了——一个小摊。意的街上，人们无一不慌张的神色，都向家的方向赶着，而这小摊非但没收，还支起了遮雨棚。这时，那位小摊的主人，一位老太太向我招招手说：“小朋友，来避避雨吧!”我停下来打量了她：沧桑的脸。我认为这种推销手段，冷哼一声，想：反正我也不买，避避雨也好。于是，便赶紧钻进她的伞棚下去避雨。这一小段时间，老人不断对我嘘寒问暖，而我则在心里想：我偏不买你的，怎么着吧!
大约十分钟过后，一辆白色尼桑从车上下来一个中年男子，好像和老人很亲近的样子，他对老人说：“妈，都下雨了，怎么还不收摊啊?”“我走了这些学生怎么办呀?”啊?我不由震惊了，原来如此，这一切是那么美好，那所谓手段只是我的自以
“滴滴……嗒嗒…”这密集的雨点依旧下着，雨中的一切是如此美好。
◆ 雨中的风景作文 ◆
这一个学期一个夏天的下午，我跟往常一样在学校读书。第三节课快要下课的时候，天空骤然暗了下来，倾刻间天空乌云密布，狂风大作，灰尘到处飞扬，花草树木被吹得东倒西歪。眼看将要下倾盆大雨了，我该怎么回家呢?我在发愁着。
突然，一道闪电划破了天空，隆隆的雷声响彻云霄。同学们像遇到鬼一样尖叫，倾盆大雨从天而降。天地间挂起了巨大的雨帘。天地模糊了，看不见远处的景物了。近处，豆大的雨点，生气似的的拍打着玻璃，发出噼里啪啦的响声。窗玻璃像一道瀑布一样。操场上积水成河，大街上也积水成河了。汽车像快艇一样，在水中疾驰而过，波浪向两边四射。雨下得这么大，我真得回不了家了。正当我愁眉苦脸的时候，我隐隐约约地看到一个身影，啊！是妈妈，她的头发，脸上全是水，浑身湿淋淋的，像一只落汤鸡。这时候，我有一股暖流涌遍了全身，心里有一种说不出的感动。我跑过去，说：妈妈，雨下得这么大，为什么要来呢？妈妈笑眯眯地说：我怕你不敢回家。
雨还不停地下着。我和妈妈走在雨中，我对妈妈的尊敬之情油然而生。
◆ 雨中的风景作文 ◆
诗歌
灰蒙蒙的星期五
淅淅沥沥下着小雨
一个背影
一个熟悉的背影
闯进了
我的视线
定睛一看
原来
是你
默默的凝视
你变了
变得和以前
不一样了
雨停了
你
走了
◆ 雨中的风景作文 ◆
在我的心灵深处，珍藏着一片圣洁的风景。每每于闲暇时光，神游其间，忘于尘世间一切......
游丝软细飘香榭。风不停，绿树阴，阳光晕眼，天湛蓝。掬一捧清泉，呷一口香茗，执一册书卷，追求那深阅读的古典美，聆听那空灵的音。
在我的心里，他是抑郁的，“明月几时有，把酒问青天”道尽了他对家国思亲的心绪，于是质问“不应有恨，何事长向别时圆？”但他并不颓废，他明白“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”就让那天上的明月传达自己对远在千里之外的故人的思念吧！好一个豁达的苏轼！
苏轼不仅豁达，他还豁达豪放。他的多情造就了他的豁达豪放，他的豁达豪放造就了他在我心中“一衰烟雨任平生”的形象。他的音容样貌是我的深阅读，美哉！东坡，读懂了他，他就是我心中的风景。
告别了东坡，我想和李清照在黄昏的东篱下共饮一杯酒，然后登上那叶诗的扁舟，惊起一滩美丽的鸥鹭。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”易安居士寻觅着自己的幸福，但世事的变化，战乱的流离，总将她压得凄凄惨惨。悲哉！易安！读懂了她——我的风景。
奇哉壮哉！心中有着这样迷人的风景，神游其中岂不快哉！
寒月如纱，让人的心灵闪耀本真之光，拨开眼前的迷茫氤氲，我看见月色后面，那是我心中最美的风景。
心中的风景，朦胧又真切，像仙人，像诗，又像梦……
◆ 雨中的风景作文 ◆
“秋季的天气真是多变，早上还阳光和煦，天高云淡，傍晚放学就下起了大雨……”我暗自咕哝但却又心中一阵窃喜，得意地举着伞在雨中漫步，竟不由自主哼了一曲。
“不如你跟别人借把伞嘛！”“我认识的同学都回家了！”“哎，那不是——曹璐！”听到有人提及我的名字，我便下意识地扭过头去，两个女生在教室走廊上嘀嘀咕咕的，看起来很着急。
我瞄了瞄他们——陌生的面孔，但根据身上的校服，应该是同年级的。”
“走吧走吧，下雨呢，早点回家。”我立即加快了步伐。
“看她们好像很着急，不如帮帮她们吧。”我又放慢了脚步。
“走吧走吧，休管他人瓦上霜，况且你们素不相识。”
“伞下多两个人也淋不着雨啊，还是同年级的，能帮一点是一点。”想到这里，我便转身走到她们面前，把伞高高地举起：“你们走哪个门啊？我送你们过去吧！”
她们显得十分意外，嘟着嘴互相望了望，得到对方肯定的眼神后，便挽着手小跑到了伞下。
“你们在几班啊？”“你们班在哪幢教学楼啊？”我随意地和她们搭着话，一边又悄悄地把伞往她们那儿挪了挪。她们似乎察觉到了什么，又轻轻推了回来。
“我们要到自行车棚去，你呢？”
“我啊，我走北门。”
“北门？”其中一个女生倏地抬起头来，“北门不是和车棚在相反的方向吗？”随即她便靠在另一女生耳边说了些什么，另一个女生好像有些迟疑，但还是点了点头。
到了拐弯处时，她们扭过头粲然一笑，然后突然跑出伞外，往车棚方向大步流星。
“嘿，我送你们去吧，雨那么大！”我追着喊。
她俩齐声应道：“谢谢你的伞！”不一会儿便模糊在雨中。
我一下怔住了，呆呆地站在原地，目光抚摸着她们远去的方向，忽然产生一种很奇妙的情愫，一圈一圈地漾开……
◆ 雨中的风景作文 ◆
初秋的天，有点冷。下雨了，走在雨中，雨滴打落在脸上，有一种很清醒的痛在心中渐渐的蔓延开来！
总是有太多想不明白。伤感，快乐，心悸，逃离！
我也不知道为什么，最近总是感觉好烦，不知道是生活本来就很无聊、还是我对生活感到厌烦了，总是莫名的感到无力、疲倦，好想静静睡上一觉的感觉，却又很害怕，因为睡着了什么都放下了，没了牵挂，而睡着，总是会醒来，还得面对这个世界的喧嚣和无奈，不知道该做什么！
也不知道从什么时候起，我好象失去了对生活本该有的那份执着和热情，一切都好象变得无所谓了，得过且过，就这么耗着！
不知为什么，我总是想逃离这里，逃离这城市、逃离我现在的生活。我想一个很远的地方，没有困扰、没有喧嚣，只要静静的就好。累了就安静的躺下，闭上眼，可以呼吸到青草和泥土的气息；没事的时候，可以独自一人找到一弯静静流淌的小溪，然后找到一块光洁的石头坐下，看着天空有鸟儿飞过，远处还有飘渺歌声传来，就这样坐着，直到看见太阳不舍的划落到地平线下，然后再踩着芳草上的露珠踏上归程！
不知道是不是因为我太傻，明知道不会得到却还是要奢求--有些东西是不会回来了的，却还是固执的不肯放下，可是又能怎么样呢？就这样了吧！该是什么还是什么，顺其自然好了，或许真的要有过了才会懂！
总是说自己很寂寞，说了太多，也不知道自己是不是真的寂寞。跟好朋友在一起时，总是喜欢聊过去的事，忽然发现原来过去的事是那么的美好，感觉现在的自己过得好窝囊，十七八岁的年龄似乎没有留下什么，除了伤感！
前几天忽然之间很想记下点什么，一想才发现忘了好多，也失去了很多。想过要用一本厚厚的笔记本记下我以前的许多开心的事，却总忘了，而且，许多事似乎也不再像以前所想的那样了！
这几天的天空总是被一层淡淡的雾罩着，空气中透着水气，只要呼上一口气，似乎正个人也都开始变得湿润了。天开始下起朦朦细雨的时候，天快黑了，我从街灯底下走过，透过昏黄的街灯，看着不断飘下的雨，忽然开始同情起雨滴来，那么晶莹的一粒粒，却终免不了滴落尘埃，然后变得污浊、肮脏，原来自己跟他是那么的像，只是雨是没有反抗能力的，那么，我呢？像雨，随波逐流？
雨中，静下心来，听：雨，悄悄的流泪！
这篇散文运用第一人称手法，真实地叙述了自己作为一个十七八岁的少年在青春岁月里的迷茫，亲切自然。面对困惑，应该何去何从，我想作者在文末已经给出了自己的看法：“我呢？像雨，随波逐流”？全文语言富有生活气息。
◆ 雨中的风景作文 ◆
“随风潜入夜，润物细无声”，唐代大诗人杜甫的这句诗将春雨描绘的活灵活现，将春雨的细密、调皮、活泼以极富美感的语言文字生动形象地表现了出来。
当风吹开了春天的花蕾，雨酒赶过来凑热闹了。它滋润了干旱的大地，浇灌了萌发的新芽，洗涤了心灵的尘埃，带来了专属于春天的生机勃发。
雨一直下，是那么的轻柔，像一位柔情的姑娘，用一双灵巧的小手将漫天的细雨织成一副美丽的刺绣，装饰着头上这片天空。
一切似乎都是那么缓慢，在这慢慢飘下的雨中，似乎一切都变成了和谐的音符。撑着伞，漫步在这细密的雨中，似乎是一切最为惬意的事。
小溪在雨水的怂恿下变得活泼起来，向着前方奔腾而去，这可苦了溪中的鱼了，刚刚睡醒了，就被这湍急的溪水携着游向远方，只有几条顽强的鱼儿，不愿被摆布，一次次跳上水面，一次次向着上游游去。
所有的植物在雨水的洗涤下，身上的尘埃已消逝不见，变得那么地绿，那么地绿，绿得发亮，绿的逼你的眼了。
雨停了，一切重归于雨前的平静，但空气中却依然弥漫着雨的味道，弥漫着春的味道。雨停了，一切恢复了原装，一切却又不再一样。
◆ 雨中的风景作文 ◆
下午上学的时候，天气还很晴朗。忽然，天空一下子暗起来，雷电交加。不一会儿，就下起了倾盆大雨。
放学了，我没有带伞，爸爸妈妈都在上班，我只好等雨小了再走。正准备回家的王老师看见了我就说：小红，天快黑了，你怎么还不回家？我回答说：我没带伞，爸爸妈妈都在上班。那就我带你回家吧。王老师说。话音刚落，王老师就背上我，撑起伞，就背着我走了。走到一条独木桥的时候，我们停了下来。这座桥已经有几年的力士乐，有点不稳固。以前有一个小男孩就是过这个桥，不幸掉到了水里，被河水冲走了。在我们过桥时，我心里有些害怕，于是，我抓紧王老师的衣服。当我们准备过桥时，王老师看见一些小朋友要过桥，就连忙说：危险，你们先别过桥，我来背你们。我想：王老师已经很重了，再背上我岂不是更重？于是，我心里更加害怕了。这是，王老师对我说：她们也没有带伞，我先背她们过桥。
接着，王老师把伞递给了我，冒着大雨背那几个小朋友过了桥。一个、两个终于背完了。可是，王老师的衣服却湿透了。
使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会，并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。
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