绚烂之春作文（必备十二篇）_绚烂之春作文
发布时间：2018-09-24绚烂之春作文（必备十二篇）。
◈ 绚烂之春作文
华丽之春作文范文
杨柳枝柔，风暖日初长。飞絮索人时，又是一年春草绿。江南温柔，春天来得早，来的细腻。如一个美丽淡雅的少女，轻移缓步，倩影楚楚，悄声而至。嫩芽吐绿的江南水乡，尽是绿柳拂风，拂皱一池春水；遍地的细芽绿荫，柔弱得令人心疼……江南的春天演绎了多少缠绵悱恻，那是远离尘世的雍容，独自漫步如诗的景致。
西湖翠竹幽幽，柳浪阵阵。一片片翠绿的小枫叶泛着甜甜的笑容，在微风中翩然起舞hua。“云山空蒙草树妍，湖山幽赏晚晴天”早春悄然而至，西子也愈发温婉。闲庭信步，吟诗唱晚，应是“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中”，这春江杏花图怕是只有江南的春才有的。
春在江南总是让人不经意就会染上春衫烟雨色。闲阶静，幽鹤轻舞。江南特有的闲散与宁静，偶尔的寂寥落寞。那稀疏的滴答声，犹如天籁，沁了山的身，润了湖的眼，唤醒了整个江南的春天，于是万里大地便绚丽明亮起来，开始了春的演绎。
似有若无的毛毛细雨带着种种韵致飘洒在江南的春天，细雨沾衣不湿，扑面不寒，使得春天的早晨如烟似雾，馥郁芬芳。一枝虚竹，传出袅袅的笛音，唤出莺雀再为这春添一抹诗意。戴望舒先生的烟雨迷蒙的雨巷，和那希望逢着的结着愁怨，有丁香一样的颜色，一样的芬芳的姑娘也应在这诗意的.春天飘过。
江南天空下的春灵动飞扬，袅袅炊烟升起青色暮霭，悠长悠长。“春来江水绿如蓝，能不忆江南？”小船轻摇在拱桥边，春的绿意静静包围着你。琴音阵阵，影入水中，激起片片涟漪荡漾。溪水潺潺，嶙峋怪石，难怪自古的文人骚客都醉倒在江南春天。
竹雨梭梭，江南的春如何少的那傲骨不屈的竹呢。
醉烟眼，烟树杳。碧叶轻阴，竹雨江天晓。林风曼舞佳人少。
燕子回时，夜雨人相照。
瑶琴乐，青石道。晚风如铃，未觉夕阳老。青衣骄骁笛未了。
竹林千倾，和风付水遥。
竹林清风里，江南的春天似乎又多了一种高雅……
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，被春风吹拂着的妖娆的柳枝悠悠然的摇曳，滑过水面，于是涟漪就一圈圈的漾开去，漾红了花，漾绿了叶，漾到了脸庞，抚摸着面颊，轻轻柔柔。
烟雨迷蒙中，远山隐约而神秘，一抹如黛，淡妆素裹。江南的春似乎远离了喧嚣，碧水蓝天，花瓣吹落洒在风中便成了诗。这细雨罩着，微风拂着，浅草拖着，莺声伴着的江南春悄悄的荡漾开来……
雾雨朦胧的江南在春天的笼罩下莺歌燕舞，柳丝低垂，孤舟泛野。春色余些许。正低徊、庭前柳后，几丝轻絮。因为有江南的春所以有江南的情，江南的佳人。江南春天的笑靥不是浓艳，而是宁静飘洒的美。留一份清淡，取几许恬静，便是江南的春。
◈ 绚烂之春作文
春天的颜色是五彩缤纷的：太阳是火红的，天空是湛蓝的，树木是嫩绿的，迎春花是娇艳的难怪诗人总爱吟咏春天，画家总爱描绘春天，因为春天是世界上一切美丽的融合，一切色彩的汇合。我很奇怪，这些缤纷的色彩为什么都会不约而同地选择在春天来到大地呢？
春天的雨总是连绵的，柔和的，它抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉中，它们已经静悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊！原来是春雨给潭水带来了新的活力。
风和雨总是结伴而来的。早春，带点儿寒气的风，吹醒了万物；树梢绿了，田野绿了，连高耸的楼房的天台也绿了。宋朝的王安石有诗云：春风又绿江南岸。说得多么好啊！但这色彩又何止是绿色？
在春风的吹拂下，漫山遍野的小花逐一睁开眼，一朵，两朵；一丛，两丛连成一片，汇成花海，人们面对着五彩缤纷的海洋，烦恼没有了，萎靡不见了，慵懒逃跑了，取而代之的是愉悦，是欣喜，是干劲感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
但是，如果你俯下身去仔细观察，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，即使是残冬留下的痕迹，你也许会叹息：真是美中不足啊！的确，望着那几棵折枝断臂，垂头丧气的小草，谁还会有好心情呢？要是剥去它枯黄的冬衣，你就会有新奇的发现：嘿，里面是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着更绚丽的色彩，期待装扮更美丽的春天。
看看春的天空吧！咦，怎么也是五颜六色，让人眼花缭乱的？哦，原来那是孩子们放的风筝。在蓝天和白云的映衬下，千姿百态的风筝潇洒自如地飞翔着，舞动着，多么令人心旷神怡的景象啊！天空属于孩子们，春天属于孩子们，然而也正是孩子们，成就了活力的春天，增添着春天的不息的气息！
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富！是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥洒，是稚气的孩子们天真地装扮，是被人忽视的小草默默地孕育。
你为春天做了什么？
◈ 绚烂之春作文
20xx，一个多么令人激动的数字，因为在那一年，在我们南京将举办青奥
会。而我，作为一名南京的中学生，则更是感到万分期待和荣幸。
青奥会，就是青年奥林匹克运动会，是全世界青年聚集在一起，通过体育
比赛来促进各国选手之间的友谊，磨练各个选手的一个平台。而它在哪举办，则
代表着哪的繁荣与昌盛……
我觉得青奥会要的是绝对的公平公正，这并不仅仅要求的是裁判，更要求
的是参赛选手的“友谊第一，比赛第二。”相信秉持着这一原则，青奥一定会十
分和谐、成功。
我希望到了青奥会的那一年，南京会蜕变成一个活力、青春、环保、热情
的一座城市。空气中弥漫着花香，大马路上汽车很少，道路上不见一丝尘埃，到
都能听见欢声笑语。我相信，这一定能够实现。
我一定要好好学习英语！再过两年，我就17岁了，到时候，我一定要成为
一名光荣的青奥志愿者，向外国友人展现南京的辉煌！
◈ 绚烂之春作文
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是最美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，人们都喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步在这美好的境界里，你只见得一片姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采几朵花来，慢慢品味，不知不觉中便已陶醉其中了。
我们的校园也已进入这个“春”的角色。春风一吹，所有在大地上的动植物都开始新的一天，连我们小学生也开始忙碌的学习了。在这个境界里，这所有的景物不是万象更新了吗？呢喃的小燕子已等不及了，迫不及待的飞进我们校园里；漂亮的花朵也等不及了，默默地绽开花瓣儿，来观赏我们学校的新面貌；正在沉睡的小草，它，也被春声吸引住了，茫茫然地睁开眼睛，舒展着它那柔嫩的身体。
一阵春雨过后，杜鹃花的香味还弥漫在天空中，我猜，什么香味都比不上这杜鹃花的香味吧！小草被春雨染绿了，它不甘示弱，悄悄地探出头来，为我们开放了一条绿色的长路。树上枯黄的叶子也已掉光光了，只剩下光秃秃的枝条；有几棵树还是很激动，早早地绽放了芽儿，新的叶子又开始长出来。真是好一派春意盎然的景象！
春天刚来临时，我们学校的景色特别美。清晨，美好的清晨。几只小鸟在一棵高大而笔直的绿树上跳来跳去，唧唧喳喳地鸣叫着，好像在欢迎着春天早晨的到来。接着，杜鹃花已漫出香味，迷人的香味吸引着美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。我们这群刚刚出土的苗儿，抬头仰望五彩缤纷的天空——一幅壮丽的祖国未来的蓝图，拿起知识的画笔去描绘，去添彩。听，琅琅的读书声一浪高过一浪，我们没有浪费这金色的早晨，金子似的时间……看，在这么美好的校园里，你能不拍手叫好吗？
我们学校高耸的木棉树，正像万绿丛中一点红，开出了璀璨的朱砂一般的大红花。肥胖的斑鸠在高高的树丫上鸣叫，小巧的青丝雀在花间戏舞和歌唱。春水回环，春气弥漫，春花怒放，鸟儿们都轻快地赞颂着迷人的春景……木棉花是温暖的象征，春天的象征，开得早，暖的早，春也来得早。
风，柔柔地吹；枝头，悠悠地闪；明媚的春阳，洒在身上，暖在心里。烂漫的春花，可爱的小鸟，透露着春的灵秀，春的欢乐。啊！迷人的春天，孕育着一个多么金碧辉煌的希冀！那一簇簇醉人的绿，幻成一团团渐次崩动，耀眼的金黄……
三月份慢慢地过去了，但在校园里春的气息还是那么地迷人，陶醉……
◈ 绚烂之春作文
泰山固然高大，
桂林固然秀丽，
长城固然雄伟，
可我更留恋那
小乡村的自然与朴素，
亲切与活力。
若是冬天，
村庄里的人正忙着筹备年货，
时而会响起爆竹声和孩子们的笑声，
这些声音，
听起来令人感到很喜气也很快乐。
但花儿，草儿没有了春的生机，
小河没有了夏的热闹，
庄家没有了秋的喜悦有的是冬的安宁
或许这种朴素，
正是另一种快乐。
漫步在牛羊踏出来的小路上，
贪婪的呼吸着充满泥土气息的空气，
忘却了城市生活的繁华，
远离了汽车排放出来的那种难闻气味，
尽情地聆听那鸟儿的歌声，放眼田野，
得到的是前所未有的放松。
走出钢筋水泥，
春节去乡间享受这种快乐吧！亲近乡村，亲近既然，让心飞翔吧！
◈ 绚烂之春作文
活着，就应绚烂。
倘若没有了光辉，活着又有什么意义？既然我存在于这个世界，就应让自己绚丽。生，应光彩。
其实，每一个人心里都有一朵花，一朵未发芽的花。我们都想让她开放，可是，她又几次绽放过？
选择心内的一朵花。生，应如花般绚烂。
在灵魂的深处，我一直期待着这份花。无论她是如玫瑰般艳丽，如百合般纯真，还是如水仙般皎洁？
在这个大千世界里，我们就是为了向世人证明我们的存在，让世界记住有这么一朵花曾经绚烂过，有一个人曾经为世界而活过。
正如，活要活得精彩。即使我们改变不了命运，也要创造命运！
正如，那位坚毅的音乐家：贝多芬。
他绚烂了一场生命。
没有哪一种草不开花。
在被命运的摧残下，他心里的花依然绽放。上帝也许剥落了一片他的叶子，却让他开放了另一朵绚烂的花。贝多芬与命运奋战了一辈子，不惜代价，只为了那生命刹那间的绚烂。付出了心血，使心里的那朵不知名的野花迎风绽放，他不屑于浅唱在湖边，他追求的是，绚烂在自己人生的巅峰。即使这样，付出生命又有何缺憾可言呢？
他向世人鉴证了自己的才华，他没有被平庸所埋没。
也许，自己的命运是不可选择，也许你生下来就是一朵娇艳的紫罗兰，也许你就是一朵野花。但，努力靠自己赢取。再不起眼的花都总会有绚烂的一天！就算不是倾国倾城，也要有淡似茉莉的清香袭人。
没有一朵花会抛弃自己，绚烂是追逐的梦想，是否应该使自己了解，我们应绽放自己的生命的花瓣，才无怨，无悔于自己生命的原野？
当有人问我：你会选择如花一般绚烂盛放，还是像水一样平静如波？
我选择了前者：生，如花般绚烂。
◈ 绚烂之春作文
我爱春天的校园，因为它奇妙而温暖；我爱校园里的景色，因为它美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷校园之春。
春天来了，几场春雨过后，学校的许多树木都换上了新的衣服。先说乒乓台后面的一棵树吧，虽然我不知道它是什么树，但是它非常美丽。经过寒冷的冬天，它的叶子都脱落了，但是总有苦尽甘来的时候。现在，它发出了嫩绿的嫩芽，那些芽儿好象一个个婴儿从母亲的的身体里孕育出来，好奇地看着外面的世界。
在学校围墙外还有一棵非常大的木棉树，一阵春风吹过，落叶期的木棉树，叶子慢慢往下落，有的像红色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。我捡起落叶，把它当作书签，当作标本和贴叶画站在教学楼顶，校园里所有的景色尽收眼底，美不胜收。
啊！校园之春，这是一年的开始，理想的种子要播种，人生的意义要认识，这里有春天的幻想，有未来的呼唤。我怎能不用炽热的爱歌颂您、赞美您！我爱您，校园之春！指导老师：陈朝辉
◈ 绚烂之春作文
绵绵的春雨，暖暖的春光，春的脚步已经踏进了我们的校园，神奇魔法棒下的校园流露出了春天的生机勃勃。
早晨，整个校园只有淡淡的晨雾，偶尔可以看到几个匆忙的身影走进教室。一年之计在于春，一日之计在于晨，同学们深知要抓住学习的大好时机，不一会教学楼就传出了朗朗的读书声，伴着淡淡的清风，真是“风声雨声读书声，声声入耳”。
到了上午，校园里的竹林又开始了“音乐会”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交响乐，风姐姐正慈祥地抚摸着他们的脸庞。
不一会儿，牛毛般的细雨飘进了花坛，飘进了试验田。月季花像是在对春雨说：“你看我美吗？”旁边的小野花便说：“我要把校园装点得更美丽！”植物、小花、大树都七嘴八舌地说个不停，像开了讨论大会一样。
雨停了，校园里的石榴树，雪松……像一个个战士昂首挺胸，在校园里一动不动地站立着，保护校园的每一寸土地。
早晨的清脆，上午的活力，午后的沉静，还有下雨时的朦胧——校园的春天来了。
◈ 绚烂之春作文
江南，是一张用河水编成的网，是一个用快乐织成的梦，江南的春天是一个梦。
江南的春，是一幅清新淡雅的水墨画。画上，是一片清凉的水，在阳光的照耀下，泛着迷人的光辉。这水如同宝石一般晶莹透明，露出了藏在心底的小秘密——一粒粒圆润的印石，一片片金色的细沙，一枚枚水藻在水中摇曳。水面上飘着几片碧色的荷叶，叶上立着一只绿蛙，水中安然地游着小鱼小虾和蝌蚪。忽然鱼虾们四散而逃，螃蟹蝌蚪也躲藏起来，一阵喧闹。水面上荡开了许多涟漪，白色的水花向空中飞去，化为万颗水珠……一大群鸭涌上前来，闹极了。鸭群后跟着一叶方舟，小舟上站着一个十几岁的男孩，古铜色的皮肤，又瘦又高，亮亮的一对眸子望着鸭群，头上的草帽也对着鸭子们。男孩举着竹竿赶着鸭群，在空中晃两下，不时拍一下落后的鸭子，那鸭子于是惊叫着拍着翅膀，在空中一跃，落下了几片洁白的羽毛漂浮在水上，奋力扑向前，硬生生钻进了鸭群，把正在觅食的同类挤得十分不满，大叫起来。男主人只好一竿子打下去，鸭子不是吓得一头扎入水中，就是向上扑腾着，过了一会儿，鸭群又开始宣泄自己的不满，开始闹了起来……男孩望着远处升起的缕缕炊烟，不由得咽了口唾沫，这时候，妈妈一定煮好了香喷喷的米饭了吧？在橘色温暖的灯光下，一家人围成一桌谈笑风生……他不禁加快了回家的步伐……在夕阳的爱抚下，鸭子的羽毛被染成金黄色……一个男孩赶着一群鸭子，向落日的方向渐渐远去，留下一道长长的倒影，与一路金黄色的河道上的零星羽毛，随着波纹飘荡……
江南的春，是一种清新的味道。它是一种纯净的香甜——水果甜味儿，茶的香味儿，像茶杯里随着热气冒出来的苦涩而醇厚的气息，江南的老人们的气息。她们如同古人般文静地品茶，谈话。江南的果甜就不一样了——它是从树叶间渗透出的。枝头叶间的空隙里，一团团绿意里总是藏着几粒圆滚滚的果子——特别是枇杷。孩子们苦苦等着它被春日染成橙黄色。等它变得丰满了之后，胆大的孩子就爬上树去摘枇杷，他们无论扎不扎小辫子，都是双手抱住粗粗的树干向上用力一蹬，接着努力抬手往上爬。踩住一根分枝，小心翼翼地捅了捅叶子，若是熟透了，就会“咔嚓”一声落下，下面的孩子就用麻布接着，边接边吃……不一会儿，就有了一篓枇杷。摘枇杷的孩子下来了，又过去几个孩子打水洗枇杷。果子洗好了，孩子们就一拥而上争先恐后抢着吃，轻轻咬一口，又甜又酸的果汁流入他们口中，果肉又细又软，不一会儿就在舌尖上融化……孩子们靠在树上，吃着果子，望着远方……这时，一切都静了下来，不是死一般的寂静，而是春日活泼的静……各种春味，如同可爱的精灵，在江南四处跑着，跳着……
江南的春，也是一首歌。在田地里，小牧童望着天空，大声地唱着一支“江南春”，豪迈奔放，他的声音在天地间回荡。老牛先是默默走着，接着望了望主人，也配合着唱了起来。不一会儿蛙来了，它“呱呱”地鼓励孩子们；小鸟来了，“吱吱”地伴奏……孩子们于是更加卖力地唱了。赶鹅的小伙子听了，一边划船一边高歌，让歌声弥漫在大街小巷……春不就是一首歌吗？它的旋律就是欢乐，纯真……
这就是江南的春——一首歌，一幅画，一种味……它就是最纯真的江南情。
◈ 绚烂之春作文
寒假的尾巴，沾上了春天的气息和色彩，让我有幸在那时与春见了面。去图书馆的路上，或是在外婆家门前，我都看见了春。
京杭大运河，大家都不陌生。运河边的春甚是浓烈。如霞如烟，粉白交错的繁花，散发出淡淡的清香。我很是好奇，你们是红梅还是早樱？我不知道。她们也只是静静地、默默地吐出沁人心脾的芬芳，不会特意回答我。我并没有见过白似烟云的傲梅，或是红如彩霞的柔樱。也许，是你们在悄悄交谈时混在一起了吧！两旁的草丛中探出野花的笑脸，它身边的月季则小心地呵护着她们。野花是大家所忽略的，但月季人人都看得到，月季在野花身边，谁也不想上到月季，娇小的野花自然也被保留了下来。
而省人民医院旁的小河，又是别有一番情趣。河边的枫树因为雨过天晴，披上了水晶般的露珠。高大挺秀也不是白杨的专用词，被银杏借了去，呵，还很般配。银杏又和垂柳商量好了，竟一起萌发出新的生命。看，那里还有一棵“柳坚强”，身体差不多都被蛀空了还依旧很努力地发芽吐绿，展现着它顽强的生命。
外婆家门前的河，也透出春的风致。过年时还结着厚厚的冰，我和妈妈一起站上去也不会碎。我和爸爸拿来小铲子，把覆盖在桥上的雪，一铲一铲地铲出一块一块的几何图形，圆的、方的、长条的、不规则的……不过都被妈妈扔到河里的冰面上去了。冰薄的地方被击出一个个小窟窿。如今，冰雪消融，春水上涨，河两岸柳树杨树发芽，小草复苏，外婆家的十来只鸭子可高兴了，一会儿在河面嬉戏，一会儿爬上岸边，用它们扁扁的嘴巴互相整理毛毛，也像是在互相挠痒痒，舒展筋骨。爸爸的钓鱼兴致也要浓郁起来了呢！
河之春，就在我丝丝的回忆中，出现在这里，让我细细品味着。哎呀！手痒痒了，赶紧叫上小伙伴捉鱼赏花去吧！
◈ 绚烂之春作文
春轻盈地走来，它毫不掩饰自己，用魔法悄悄改变着这个世界。一晃，世界就变了大半
早晨，是在鸟儿的歌声中醒来。一出门，身子旁便融满了生机勃勃的嫩绿色。我就在这诗意的早晨，嗅着花香上学去。最让我移不开眼的，不错，就是那校园浓浓的春意。
才走进校园，校门旁好几棵大树便映入眼帘了。它们顶着大而绿的树冠，如同一个个门卫镇守着学校。远看着庄严威武，而一走进，一抬眼便看到一个鸟窝，还真可爱呢！每天走到这儿，都能听到鸟儿一家共同奏乐，真惬意。瞧，现在马上就可以演奏了！我不由得驻足欣赏了一会儿，因为太入神了，差点迟了到呢。
走到校园中，春意便更活泼显眼了。操场边原本光秃秃的地面，已长成了片翠色欲滴的草坪。刚出土的小草们探头探脑地，仿佛被什么所吸引。哦，原来是那操场边的柳树啊！早春的柳，是妙龄的少女，随风梳理着柔顺飘逸的翠绿长发。近看，每一根柳条仿佛都活了起来，各自曼妙地舞蹈着。叶，含着春的色彩，仿佛一个个精灵，向人们舞者，打着招呼。风住了，柳条不动了，柳树静立着，优雅而美的独特。
一下课，同学们便迫不及待地跑出教室，在操场上嬉戏着。人潮涌动，仿佛一下子从地底下冒出来一样。暖阳的柔光下，小伙伴们脸上绽放的笑容如一朵朵花儿，向着阳光。越嬉戏，那花儿便开的越美。这怎不叫赏心悦目呢？清脆的欢笑声飘进耳畔，我不由自主地飞奔下去，加入大伙的游戏中，欢快地跑着。那浑身可真叫舒坦！那生机勃发，万物向上的春意才现了形。
这校园的春色，春景、春意，时常让我上课时跑了神儿。没办法，这可真叫我有点苦恼，会挨批评呀！但一走进校园的春，我便什么事都不理了
校园之春，多姿多彩。它，还藏在更多的地方
◈ 绚烂之春作文
高中作文频道小编[Edinburgh°南空]今天给大家整理了《隅之春》的优秀作文，这篇隅之春共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇隅之春很值得大家参考和学习。
隅之春，春之隅，二高之隅春常在。
——题记
春隅之春
春天，花香四溢，空气中充斥着旺盛的生命力。百花争艳，花儿们似乎都要向世界展现自己婀娜的姿态，绚丽的色彩，沁脾的香味。可又有谁注意过角落的嫩芽？是的！嫩绿的草儿探探脑袋，东张西望，对这世界充满了渴望，它们渴望有一天能被外界发现，发现自己也是春天的使者，带给大家的也是勃勃的生机。它们强忍着被踩的疼痛，无数次咬咬牙挺直了身躯。它们含着泪，无数次想流又不能流的泪在眼眶中打转。
春天，角落里的草儿不正是二高春天的代言人？
夏隅之春
夏天，酷热无比，头顶上的太阳无时无刻不表明自己的内心世界，它以为自己是夏天的统治者，无时无刻地给人们施加“酷刑”。让人们感到烦躁无比，树梢上的知了正好体会到了无奈，发出不耐烦的叫声。又有谁，能够在夏天安安静静地体味树荫下微风拂过时的温柔。没错！这风是温柔的。它躲在树荫的某个角落，期待着有人能够感受到它的温情，一种不被发现的温柔，就这样在角落中弥漫。
夏天，树荫下的微风不正是二高春天的呵护者？
秋隅之春
秋天，红枫满地，徜徉着肆无忌惮的热情。红枫似火，跳跃着希望，与满地枯黄的树叶形成鲜明的对比。有谁曾留意过腐烂的叶子，它们没有其它树叶独特的颜色，却有着一种深沉而又无私的奉献。它们用腐烂的身躯滋养了土地，滋养了二高多彩的校园。一种微不足道的奉献，被太多人忽视了。我认为，它们也有着一种春天的气息。
秋天，腐烂的树叶不正是二高春天的哺育者？
冬隅之春
冬天，白雪皑皑，弥漫着一种寂静的肃杀，仿佛一切都是那么安静，那么与世不染。仔细观察，似乎只有腊梅还在努力开放。“墙角数枝梅，凌寒独自开”描写的就是这种意境。“遥知不是雪，为有暗香来”。淡淡的一抹清香象征着自己高洁的品行，一点淡淡的孤单很美，很醇，有着春天的气息。
冬天，墙角的腊梅不正是二高春天的呼唤者？
四季之隅，隅之四季，皆为隅之春。
浙江台州浙江省三门县第二高级中学高一:程秀秀
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