党建带团建事迹材料煤矿(汇编15篇)_党建带团建事迹材料煤矿

党建带团建事迹材料煤矿(汇编15篇)。

党建带团建事迹材料煤矿 (一)

在王村煤矿综一队有这样一个家庭：他们夫妻恩爱，互相提携，尊老爱幼，乐于助人，邻里和睦。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，受到了广大职工的赞叹。他们就是郭林刚、巨娟妮夫妇一家。

郭林刚今年35岁，大专文化，中共党员，他为人和善，待人真诚，妻子巨娟妮，纯朴善良，热情大方，现家中上有年近花甲的父母，下有一个聪明伶俐的女儿，一家五口生活幸福美满，互帮互助，在广大职工家庭中树立了良好形象。

一、团结互助、家庭和睦

2003年，郭林刚在别人的介绍下，与美丽大方的巨娟妮结婚了，婚后的生活是甜蜜的，虽然双方都刚刚参加工作，收入微薄，但他们互敬、互助、互爱，家庭和睦，从来没有因为家庭琐事吵过架。随着05年女儿的出生，更给这个家庭带来了无尽的欢乐。两口子在平时工作之余，总是抢着做家务，照看孩子，家庭充满了欢声笑语。

男女平等、夫妻和睦是这个家庭最好的.写照，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护、关心，是一个让人人都羡慕的家庭。在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。

二、生活文明、教育有方

由于两人都受过高等教育，都能自觉抵制不良文化，夫妻两人从来不参与赌博和封建迷信活动，也没有一些不文明的生活习惯，有时还常常买来有关科学知识等方面的专业书籍，放在家里供家人及来访亲友阅读。

在孩子教育方面，他们一贯坚持言传身教,始终把对孩子的素质教育放在首位。在工作之余,夫妻俩经常引导女儿多看一些具有教育意义和科普性的书籍,使她从小就有一种爱学习、乐于助人的好习惯，在一至二年级4个学期中，女儿均被评为"三好学生"。为了使女儿能够更加健康的成长，郭林刚夫妇一方面努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。

一是生活俭朴。在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的影响和教育下，年龄尚小的女儿就懂得勤俭节约。

二是互敬互助，以孝为先。由于丈夫平常工作都很繁忙，妻子娟妮特别理解，从来没有因为工作上的事情而抱怨丈夫，在家忙做家务、带孩子、照顾老人,在妻子的支持和帮助下,作为副班长的郭林刚各项工作都能很好的完成，受到区队领导的高度好评，自结婚以来，夫妻俩从未因鸡毛蒜皮的小事而吵架斗嘴,他们的小家庭更是成为朋友、同学乐于聚会的温馨场所,是亲戚朋友心目中的一对模范夫妻。他们对老人也十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，而且家中大小事也征询父母的意见。在他们的言传身教下，女儿礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就知道为大人着想。

郭林刚一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭，但又是一个很不一般的家庭。因为她们这个家庭中的每个成员都是那么的文明友爱，那么团结和睦、那么融洽和谐，她们是热爱生活的家庭，林刚敬业爱岗，妻子体贴善良，女儿乖巧懂事，他们一家人，以文明育家，以美德立家，谱写了一曲健康、文明、和谐的动人乐章，是"五好文明家庭"的先进典型。

党建带团建事迹材料煤矿 (二)

五天的学习，毛主席和共产党人一个个感人的故事震撼着我们的心灵，加深了我们对毛主席和共产党的认识，对中国革命的艰难历程有了更全面的了解。毛主席和共产党人以他们的奋斗、奉献和牺牲精神书写了“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的革命精神。为了解救受苦受难的劳苦百姓，为了取得中国革命的胜利，毛泽东舍小家为大家，把自己的一生都奉献给了党和人民，让我们深刻领悟到毛主席坚定的共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨。

这次重温峥嵘历史的“党建带团建”培训班学习，不仅是一次深刻的爱国主义和革命传统教育，更是一次心灵的洗礼，让我们对新时期继续学习革命精神的重要性和必要性有了更深刻的认识，坚定做韶山精神的继承者和发扬者，不忘初心，牢记使命，把革命先辈的奋斗精神、奉献精神和牺牲精神转化为推动工作前进的动力，永葆赤子之心，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，奋力走好新时代的长征路，为决胜全面建成小康社会，进而全面建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国宏伟目标不懈奋斗。

党建带团建事迹材料煤矿 (三)

党建带团建是我们党的优良传统，也是党加强对共青团和青年工作的领导，推动党建工作和团建工作同步发展的有效载体。加强共青团建设，有利于发挥团组织在建设和谐校园中的积极作用，有利于团组织服务青年成长成才，有利于增强团组织内在活力。我校党总支历来重视党建带团建工作，在团干部选拔、团员思想教育、团组织活动经费等诸方面给与大力支持。现就进一步落实文件精神情况汇报如下：

一、我校共青团工作概况

我校现有共青团员名，其中保留团籍的党员×人。经上级团组织批准，我校于×年×月成立了共青团××学校支部，支部委员会由×××、×××、×××等三位同志组成。校党总支高度重视团支部建设，在成立团支部、选举支部委员的过程中多方征求意见，选拔配备政治素质高、工作能力强、有责任心的年轻同志担任支部委员，以团结和带领团员青年紧密围绕学校的中心工作开展团建活动。

二、加强团组织思想建设

我校党总支注重对团员青年的思想政治教育，始终把团员青年的思想政治建设放在党建带团建工作的首位。带领团组织坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，在政治上、思想上和行动上与党组织保持一致，充分发挥团组织团结教育青年的作用。

校党总支组织团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心;鼓励团员青年敢于创新、勇于实践，刻苦学习专业知识，积极投身经济建设;引导团员青年培养无私奉献等优良品德和敬业爱生的教师职业道德。目前，我校青年团员以牢固树立了校兴我荣、校衰我耻的观念，在学校各项工作中冲锋在前，展现出良好的精神风貌。在教师风采大赛、学校各类教育教学比赛、学校组织的各种教育教学活动中，都有青年团员的心血与汗水。

三、加强共青团组织建设

校党总支关心团支部的组织建设，把团建纳入了党建工作的整体格局中，并指导团组织健全组织设置，完善活动制度。校党总支书记亲自抓共青团工作，多次听取和指导团开展各项工作和活动，帮助团支部克服困难独立自主地创造性开展工作。团支部每两周进行一次组织生活，会前紧密围绕学校中心工作设定主题和形式，大大提高了思想教育的有效性。校党总支委员还不定期和青年团员进行座谈，了解他们的思想实际，有针对性的开展帮助教育。校团支部组织参与了“青年志愿者”活动等，起到了凝聚团员的作用。

四、强化团干部队伍建设

共青团是党的助手和后备军，团员队伍是发展和壮大党员队伍的重要来源，校党总支一直重视团的自身队伍建设和“推优入党”工作，注重团干部的培养教育和选拔。团干部参加党政工团联席会议，了解学校工作，为学校发展建言献策。党总支委员定期和团干部交流思想，帮助他们提高认识，提高开展工作的能力。

下一步，我校将着力建设富有活力的团员考核机制，进一步加大“推优入党”工作，使共青团组织在学校各项工作中发挥更大的作用。

党建带团建事迹材料煤矿 (四)

一、基本情况

安宁医院是以精神病防治为特色的综合性医院。现为安康市及周边汉滨区、汉阴县、紫阳县、石泉县等城镇职工医疗保险、新型农业合作医疗定点医院。

近20年来，医院先后被安康市政府确定为“国家九·五精神病防治康复安康市技术指导中心”，安康市以及周边区县首批城镇职工定点医疗机构，首批新农合定点医疗机构，“陕西中医学院医学心理学研究生培养基地”“国家基本公共卫生项目汉滨区重性精神疾病防治技术指导中心”“汉滨区残疾人康复服务技术指导中心”等等。

安宁医院总占地面积5120平方米，建筑面积3000余平方米，登记注册床位310张。医院环境优美，绿树成荫，空气清新，医疗设备，医技设备以及康复健身设备一应俱全。完善的硬件设施以及医院一贯倡导的“品质化服务”为患者提供了一个严谨、科学，而又温馨、祥和，充满人文关怀的医疗康复环境。

医院现有职工86人，其中高级行政管理人员4人，医、护等专业技术人员69人(其中硕士研究生导师1名，研究生学位4名，大学本、专科学位17名);后勤管理服务人员13人。员工总体平均年龄为32岁，是一支呈显专业化、知识化、年轻化、充满活力的团结向上的工作团队。

2011年5月，为了高度融合党建企业的工作指导方针，在汉滨区大同镇党委的组织领导下，医院正式成立了安宁医院党支部。组建后的党支部按照镇党委的工作部署，以坚持科学发展观为统领，全面贯彻“三个代表”重要思想和十七届四中、五中全会精神，紧紧围绕医院的公共卫生、基本医疗项目，带领全院职工与时俱进，开拓创新，团结奋斗，努力工作，较好地完成了上级党委赋予的各项任务。

安宁医院党支部现有共产党员5 人，预备和待发展人员4人，在企业化经营管理中，每位共产党员都在各自的工作岗位上充分发挥着党的先进模范先锋带头作用，为企业的腾飞和发展注入了崭新的活力，将医院带入了快速、稳定、可持续发展之路。

二、抓党建，发挥党支部实质性的带头作用

在医院日常管理工作中由党支部牵头，大力推进党组织建设，具体工作中：

1、健全和完善医院领导班子议事规则和决策程序，建立了领导班子内部情况通报制度，使原有的医院管理由传统的“家长式”“一言堂式”管理顺利过渡到了民-主集中制管理，在工作中倡导并发扬“爱院如家”医院管理思想，使医院各项管理效能有了很大的转变。

2、发挥党支部的桥梁作用，在工作中采取优势互补，遇事及时反映及时沟通，坚持员工思想政治引导工作进科室、到岗位，融入到医院管理、医疗质量与安全服务全过程，超前地做好政策宣传和思想引导工作。维护员工利益，带动党员干部认真抓工作中的难点、重点，使医院政治思想工作深入人心。

4、通过强化工作落实，及时化解了干部职工思想上的问题和矛盾，理顺了工作情绪，团结了工作力量，把广大干部职工的思想意志、

聪明才智统一到医院的改革发展上，发挥了党支部的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用。

三、促党风，力保医院业务顺利开展

1、深入开展学习实践科学发展观活动。医院党支部于2012年6--8月开展了为期3个月的学习实践与医德医风整治活动。通过医德医风的整治工作，院领导班子进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，由此广大党员受到了一次较为深刻的思想教育,提高了认识,统一了思想，凝聚了合力。在深入调查研究的基础上，制定了促进医院发展的战略蓝图，初步解决了制约医院医院科学发展、群众反映突出的问题,促进了医院科学发展的长效机制建设,有效地提升了医院的整体服务能力。

2、坚持政治学习，加强思想教育。工作中以利用承担国家重性精神疾病防治工作的契机，在医院组织了由大同镇党委及大同镇53个村支部书记及村长参加的干部培训会议，落实了国家对重性疾病防治的基本政策培训工作。

在医院日常工作中，党支部以党的十七大精神、科学发展观为重点，通过医院各种会议组织职工学习，加强理想信念宗旨教育，培训学习人数达500余人次。通过学习和促进，全院干部职工对科学发展观本质要求有了更为深刻理解，对新医改政策、医疗卫生方针政策有了更为准确的认识和把握，对医院发展现状和发展方向有了更为清醒的判断，忧患意识、机遇意识、创新意识、竞争意识不断在工作中强化，员工工作积极性不断提高。

3、开展形式多样的主题实践活动，践行党的宗旨。

1)走访慰问特困党员和困难群众，开展“送温暖、献爱心”活动，让困难党员和群众充分感受党组织的关爱与温暖。

2)开展健康服务进乡村活动，通过医院承担国家重性疾病筛查工作契机，先后23次组织义诊医疗队伍到汉滨区恒口、建民、大河、等36个村镇开展践行科学发展观大型健康咨询下乡义诊活动，让农民群众在家门口就能享受高档次医疗服务。

3)把“创先争优”作为工作的基本指导原则，加强和改进自身建设，从创建和-谐，创建平安医疗环境着手，保持共产党员先进性教育长效机制的落实，积极探索和实践支部党建的新路子，发挥党支部在科室党建的作用。在2012年5月，率先在医院护理部推出了“优秀护士”评选活动，将“创先争优”落实到日常工作中，经常性地开展岗位竞赛评比，极大地提高了员工工作积极性，有力地激发了医务人员积极向上意识和敬业精神。

4)在工作中督促实施了员工绩效考核制度，在医院广泛开展的“创先争优”的大环境中，将员工政治思想水平的提升作为员工绩效考核的重要组成部分，通过绩效考核，提升了员工“重工作，不重思想意识提高”的错误思想意识，使医院各项工作有了很大的提升。

4、按照镇党委的要求，积极组织落实双创工作，在党支部的带领下，发动干部职工对医院工作园区的绿化、公共环境卫生做了大量的工作。采取医护分片包干的工作形式，为医院创建了良好的工作生活环境。

5、为群众解难，替政府分忧。日常工作中培养干部职工对医疗工作献爱心、比奉献的同时，针对政府困扰的全国人口老龄化问题，在工作中率先与区民政局、社保局、农合办等政府机构接洽，主动承担

起了辖区内的社会养老、防老工作，及时开办老年公寓，实施社区养老和居家养老相结合的实践，在一定程度上缓解并解决了社区人口老龄化所带来的困扰政府的问题。

四、进一步加强作风建设

1、坚持民-主集中制，大力推行院务、党务公开工作。医院的重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用、大额设备和药品采购、岗位设置等向院内职工公开，广泛征求职工意见。坚持重大事项集体研究、共同决策。在物质采购、财务管理、医疗服务、行政管理与监督等方面完善制度20余项，进一步增强了干部职工的制度意识和执行制度的自觉性。

2、坚持领导班子生活会制度，认真开展批评和自为批评。院党支部于6月26日召开科学发展观活动专题民-主生活会，班子成员密切联系思想和工作实际，开展批评和自我批评，以求真务实的态度，实事求是地进行了自我剖析，认真找差距，查摆问题，提出了整改思路和意见，进一步提高班子的凝聚力和战斗力。

3、加强行风建设，以行风促医风院风。

1)加强作风建设，强化岗位责任。重点加强新职工和重点部门、窗口人员进行职业纪律、职业素质培训，开展培训学习，提高文明素质。深入开展以病人为中心，以提高医疗质量为主题的深化细化医院管理活动，弘扬先进，树立正气，有力地激发了医务人员积极向上意识和敬业精神。

2)加强法规法纪教育。组织广大医务人员认真学习《执业医师法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《护士条例》

等医德规范和卫生系统十条禁令等卫生法律法规，增强道德约束力，提高了全体职工廉洁自律意识。

3)深入开展纪律作风整顿。严格了检查监督措施。对违反劳动纪律，迟到、早退、脱岗、工作中服务态度不好、责任心不强、技术操作不规范的人和事，给予通报批评与经济处罚，有力地促进了医院广大职工工作作风的改善，组织纪律观念进一步提高。

五、工作中存在的不足之处

2012年我们虽然做了大量工作，取得了一定的成绩，但也存在许多不足，有时在处理一些实际工作存在着畏难情绪，协调有关具体的工作也存在着差异。在处理党务和业务的关系上，有时表现出先业务后党务，愿干业务不愿意干党务的思想存在。

未来时间里，院党支部将会在镇党委的领导下，更加努力做好基层党组织工作，为我院良好的院风形成、凝聚力、战斗力的增强以及各项工作的顺利开展，提供更加强有力的保证。

党建带团建事迹材料煤矿 (五)

学校“党建带团建、队建”工作实施方案

为深入贯彻"七一'重要讲话、党的--届六中全会精神，切实加强我镇新形势下党建带团建工作，依据中共--地委组织部、共青团海东地委、共青团民和县委《关于进一步加强基层党建带团建工作的实施意见》的要求，结合我镇实际，提出如下实施意见。

一、充分认识加强新形势下党建带团建工作的重要性和紧迫性

共青团是党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。党中央高度重视共青团工作，始终把共青团建设纳入党的建设总体规划之中。近年来，我镇党委从思想、组织、作风和制度等方面主动探究党建带团建的有效途径，取得了明显成效。实践证明，加强基层党建带团建工作，是充分发挥共青团生力军和突击队作用，完成党的中心任务的重要保证;是活跃基层、打牢基础，扩大党的工作覆盖面和影响力的迫切需要;是为党的队伍源源不断注入新奇血液，保证党的事业薪火相传、后继有人的战略任务。

随着经济社会深刻变革，青少年思维更加活跃、诉求更加多样，团的建设面临很多新机遇和新挑战，这对党建带团建工作也提出了新的更高的要求。

党建带团建的总体要求是：以邓小平理论和"三个代表'重要思想为指导，深入贯彻落实科学进展观，紧紧围绕改革稳定大局，以带团干部队伍建设为关键，以带基层组织建设为基础，以创先争优活动为载体，推动建立广泛覆盖、富有活力的团的基层组织，教育团员带头坚决信念、带头勤奋学习、带头争创佳绩、带头弘扬新风，造就一支忠诚党的事业、喜爱团的岗位、竭诚服务青年的团干部队伍，不断增添基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

二、加强带团干部队伍建设，提高团干部素养和能力

(一)从优选拔配备团干部

坚持德才兼备、以德为先的标准，用民主、公开、竞争、择优的方法，把政治过硬、作风扎实、自律严格、擅长做青年工作的优秀青年党、团员充实到团干部队伍。特殊要选好配强团支部书记，加强团组织带头人队伍建设。镇党委有团建工作例会制度，每年至少召开两次以上由镇支部书记主持的团建工作例会，专题讨论团建工作;统一制定团组织建设规划和标准，仔细落实团支部书记的酬劳;做好村团干部培训工作，村级团支部书记每年培训一次，村团支部委员的培训面每年要到达30%以上;坚持28岁以下的青年"推优入党'必需从团员中进展的原则;村党支部要重视共青团工作，建立一室多用的团员活动室，有条件的村适当解决一部分经费;按"三位一体'的要求配备村团支部书记，是党员的团支部书记要进入"两委';村团支部书记酬劳按不低于村"两委'主要干部三分之一的数额落实;落实好"推优'工作。

(二)从严教育管理团干部

各级党组织要根据中央关于从严管理干部的要求，加强对团干部的教育、管理和监督。重视带好团干部的思想作风建设，引导团干部眼睛向下、重心下移，关心团的领导干部养成讲政治、讲大局、讲原则的作风，查实情、说实话、干实事的作风，不求名、不计利、不争官的作风。建立健全党组织负责人和团干部谈心谈话制度，发觉问题早提示、早纠正。加强对团干部的成长观教育，引导团干部用党性原则指导自己立身行事、干事创业，讲原则、重品德、守纪律，经得住政治、事业、名利、生活的考验。大力加强团干部培训，把团干部教育培训纳入党的干部教育培训总体规划，加强对基层团干部特殊是团组织书记的培训，不断增添教育培训的针对性，注重加强理论武装和党性锻炼，提高团干部服务大局和做好青年工作的本事。

三、加强带基层组织建设，稳固扩大团的组织和工作覆盖面

(一)加强团的基层组织

稳固和加强村级、机关等领域团的基层组织。指导团组织创新基层组织设臵方式，重点抓好团组织工作，已建立党组织的要尽快把团组织建立起来，不具备建立党组织条件的可先建立团组织。机关事业单位不具备建团条件的，28岁以下青年较少、35岁青年较多的单位，团员人数达不到建团条件的单位成立青年工作委员会，青年工作委员会主任由本单位党组织分管领导担任。中学学生在70020--人的一般配备专职团干部一名。严格执行《党章》关于"团的县级和县级以下各级委员会书记、企事业单位团的委员会书记，党员的可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议'的规定。保证开展共青团工作的必要经费。

(二)仔细贯彻落实《意见》精神

加强和改良中小学党的建设和思想政治工作，务求"党建带团建'取得新成效。全镇教育系统各级党组织在加强党建带团建工作的过程中，借助教育工委的成立进一步完善团组织。要加强对学校共青团工作的领导并纳入学校党建工作整体格局，充分发挥共青团在师德师风建设和中小学生思想道德建设方面的重要作用。规范学校团组织建设，要重视加强学校团干部和少先队辅导员队伍建设，重视对团干部和少先队辅导员的选拔、培育和使用，推举优秀青年教师做共青团和少先队的工作。要重视加强和改良少先队工作，履行"全团带队'职责，建立健全各级少先队工作委员会，完善志愿辅导员制度，主动支持少先队开展活动，努力形成党建带团建、团建带队建的和谐工作机制。

(三)重视发挥团组织的作用

党组织要常常给团组织交任务、压担子、搭平台，为团组织发挥作用创造条件。重视发挥团组织的动员优势，组织和动员广大团员青年主动投身推动科学进展、促进社会和谐第一线建功立业，特殊是在危险时刻、重大任务中，组织青年突击队、抢险队、志愿者等，冲锋在前、拼搏奉献。

(四)推动基层组织阵地共建共享

各级党组织要支持基层团组织建设活动阵地，要有效整合基层组织阵地资源，发挥最大效益。镇级和村级的全部党组织活动场所，要让团组织使用，向团员青年开放。

四、带创先争优，形成党团共建齐争共创的良好局面

(一)创先争优同推动

以党组织和党员创先争优带动团组织和团员青年创先争优。紧紧围绕本单位的中心工作，确定创先争优主题，制定党团共建创先争优方案，做到党团组织争创目标相一致、活动载体相连接、推动节奏相协调。指导团组织把广大团员青年创先争优的主动性凝聚到做好本职工作、完成中心任务上来，争科学进展之先、创社会和谐之优，以一流的看法、一流的作风、一流的工作，创造一流的业绩。支持团组织开展创先争优活动，关心解决实际困难，特殊要留意为团组织关心青年干实事、解难事创造条件。

(二)创先争优同点评

把党组织和党员公开承诺、践诺、评诺等有效做法，运用到团的创先争优活动中。领导干部下基层调研指导创先争优活动，要把党团共建创先争优作为重要内容，同时点评党组织和团组织的创先争优。基层党组织自评或请群众评议，要把对团组织和团员创先争优的评议同时纳入。

(三)创先争优同表彰

重视发挥表彰和宣扬的激励引导作用，准时发觉和树立团组织和团员青年创先争优先进典型，与党组织和党员创先争优先进典型同宣扬、同推广、同表彰，促进形成学习先进、争领先进、赶超先进的深厚社会气氛。

五、建立完善基层党建带团建长效机制

(一)落实党建带团建工作制度

党组织书记和领导班子要树立抓党建必需抓团建的意识，切实加强对基层党建带团建工作的领导。定期讨论共青团工作，每年至少听取2次共青团工作汇报，准时关心解决存在的困难和问题。建立领导干部党建带团建工作联系点。重视团干部转岗工作，保持团干部队伍的相对稳定、有序流淌以及合理的年龄结构。党组织负责人要加强对团的重要工作的指导，参与团的重要会议。

(二)完善"推优'入党工作制度

基层党团组织亲密协作，根据党员标准做好推优对象的培育教育工作。28周岁以下青年入党原则上应从团员中进展，进展团员入党应经过团组织推举，使团员成为进展青年党员的主要来源，使推优成为党组织进展青年党员的主要渠道。基层党团组织要主动理顺关系，将镇(村)团组织和外出务工团组织的兼职干部，以及没有建立党组织的单位中的团干部统一纳入推优范围。

(三)落实团组织书记列席党的领导班子会议制度

严格落实《党章》的有关规定，除确定人事任免的会议外，团组织书记应列席同级党委、党委的会议，让团组织书记更好地了解大局，服务大局。

(四)建立考核和保障制度

把党建带团建工作纳入地方党委领导班子党建工作考核内容，每年对基层党建带团建工作进行1次检查，团建不合格，党建不评优。要真心爱惜、真情关怀、真诚关心基层团干部。留意发觉和树立党建带团建工作先进典型，总结推广先进阅历，加强宣扬表彰，形成良好的工作导向和社会气氛。要加大对团的工作物质支持和经费保障，并随财政收入的增长而增加投入，保障共青团工作顺利开展。

学校“党建带团建、队建”工作实施方案

学校的党建带团建、队建工作，是发挥学校团队组织生力军作用的根本保证，是确保学校团建、队建工作政治方向的重要举措，也是新时期学校思想政治工作规范化、科学化的必然要求。近一年来，我校党支部不断创新工作机制，延伸工作手臂，大胆探索新时期学校党建带团建、队建工作的崭新思路。为了更好加强这方面工作力度，我们制定了党建带团建队建工作方案。

一、坚持“党建带团建、队建”的基本原则，把团建、队建工作纳入党的基础建设。

党建带团建、队建工作是党在新时期进一步加强和改善党对青少年工作领导的时代需求。在加强党的建设的同时加强团队的建设，不断增强团队组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团、少先队更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

每学年初，学校党支部召开团建、队建工作专门会议，研究如何经常深入团队组织、了解团队工作、指导团队组织抓好团队的组织建设工作，并由党支部委员、副校长王义学负责团建、队建工作。召开学校团委会、少先大队学生会换届选举大会，以严格、规范的程序选举产生新一届团队委委员、学生会委员，组建开拓进取的新一届团队委会学生会，使团队的工作面貌焕然一新。党支部将团队的组织建设作为党的基础性工作来抓，对团队的工作经常提出新的思路和举措，深入学生、了解学生思想动态，经常对团队工作开展情况进行检查，为团建、队建出谋划策，给团队的工作指点迷津，将党建与团建、队建工作结合起来，真正做到“以党建带团建、促队建。

二、明确“党建带团建、队建”工作思路，坚持德育为首的育人工作方针。

1、构建育人机制。

学校成立了以校长为核心的德育工作领导小组，形成了“学校——年级——班级——学生”、“政教处——共青团、少先队——学生干部——学生”、政教处——班主任——生活老师——一体化分层负责的有效德育管理体系，建立一支合格的班主任队伍，要求全体教职工教书育人、管理育人、服务育人，同时搞好学校、家庭、社会三结合的德育环境建设，做到德育工作系列化、制度化、高效化，增强了德育工作的实效性。家校通及时将学校活动和学生在校情况告诉家长，通过定期召开家长会、学生状况调查表、有选择性的家访等方式，强化问题学生的帮教工作。

2、制定工作计划。

确立党支部书记总指导、党支部一名委员具体指导、团委书记自编自导的总体工作思路。每学年开学初，学校制订周密的党建带团建、队建的工作计划，并将其列入德育工作总体规划，校团委工作计划明确“党建带团建、队建”的内容与做法。坚持德育为首，提高团建、队建德育工作的针对性和实效性。在德育过程中，由管理为主转化为教育为主，把教育放到突出的位置。要做到“两个一样”，即学生的行为在校内校外一个样，毕业前与毕业后一个样。从而进一步让他们的思想和行为规范去影响社会上的其他人，推动社会文明的发展。

三、搞好“党建带团建、队建”系列活动，多方取得学校思想政治工作实效。

校党支部每学期要求团委、少先大队围绕学校德育工作目标，开展丰富多彩的系列活动，分层次、按阶段推进，力争多方取得学校思想政治工作实效。

1、开展德育、文体系列活动

三月“学雷锋、树新风”活动，安全教育月活动；五月“五四”青年节歌咏比赛，励志演讲比赛；六月“六一国际儿童节”开展校级运动会；九月体育节、科技节；十月国庆节歌咏比赛、国庆征文、演讲比赛、文艺汇演；团委会、少先大队，发挥组织领导作用，各项活动由学生主持并参加。宏扬正气，凝聚正能量，锻炼学生能力，提升学校朝气与活力，活跃学校文化氛围。

2、提高班会课、团队活动课质量.

重视班会课、团队活动课质量，提高工作水平。学校规定一周1节班会课，2节团队活动课，排入课表，不得挪作它用。每次活动有计划、有检查，既调动班主任、团支部、少先队，班委会的积极性，也给更多的团员、少先队员，提供展示才华的空间。适时开辟团队课讲座，增进学生对党、团、队知识的了解。

3、坚持不懈抓学生养成教育

政教处、年级组组织团委、少先大队各级学生干部对全校纪律、卫生、仪容仪表开展经常性的检查、监督，及时总结并进行评比，促进学生的文明礼貌、行为习惯的养成。团委、少先队工作要渗透到学校教育、教学的各个方面，如早操、眼保健操管理，食堂纪律的维护，文明班级、文明寝室的创建，要处处体现学校主人翁的姿态。

4、发挥宣传阵地的作用

学校团委、少先队要办好校广播站，每天定时广播，办好学校宣传橱窗、宣传“晨光之星”事迹，展示学生书画作品，手工制作布贴画等。进行文明守纪安全宣传，各班团支部、少先队、班委会要办好班上黑板报、每两周定时更新。

5、不断提高学生自我管理水平

通过学生自我教育、自我管理的相关活动，切实提高团队工作的水平，抓好教育工作的实效性。各项工作安排有计划、有布置、有检查，发现问题及时整改。开展“文明班级”、“优秀团支部”“优秀少先队”评比活动，引进竞争机制，强化学生爱校、爱班意识。各项检查一周一总结，一月一总评，使学生、团委、少先大队、班级通过竞争达到共同进步。

学校“党建带团建、队建”工作实施方案

一、贯彻落实"贺信'精神，明确少先队工作政治方向

10月13日，习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信，代表党中央，向全国亿万少先队员、广大少先队辅导员和少先队工表示强烈的庆贺和真诚的问侯，指明了新时代少先队工作的根本定位和前进方向，对亿万少先队员健康成长提出了殷切盼望，对共青团履好全团带队职责提出明确要求，对各级党委和政府加强领导和保障，为少先队员健康成长和少先队事业进展创造条件提出要求。习近平总书记在贺信中指出，"少先队应当是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，应当是建设社会主义和共产主义的预备队。新时代少先队员要喜爱祖国，喜爱人民，喜爱中国共产党，树立远大理想，培育优良品德，勤奋学习学问，锻炼强健体魄，培育劳动精神，从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!'

10月18日，《共青团中央中共教育部党组全国少工委关于学习宣扬贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信的通知》(中青联发〔2021〕11号)指出，"学习领会习近平总书记贺信精神，必需坚持全面、精确、深入，与深入领会习近平总书记关于青年工作的重要思想紧密结合，与深入落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示紧密结合，与深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述紧密结合，进一步增添做好新时代少先队工作的责任感和使命感，明确加强少先队工作的政治方向，明确少年儿童茁壮成长的正确方向，突出少先队工作的时代性、儿童性，精确把握新时代少先队工作的前进方向。'

少先队以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，着眼构建党团队一体化传承红色基因的全链条，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，紧紧围绕增添少先队员荣耀感，深入贯彻落实党建带队建，加强少先队工作体制机制建设。

二、贯彻落实"意见'精神，强化中小学党建带队建

中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，"加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用，强化党建带团建、队建。'

少先队是中国共产党领导下的少年儿童群众组织，也是我国大陆唯一的全国统一的少年儿童组织;少先队事业是党的事业的重要组成部分。共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增添少先队员荣耀感的指导意见》(中青联发〔2021〕13号)指出，"充分发挥少先队组织在立德树人中的独特作用，培育少年儿童朴实政治情感和共产主义道德，教育引导少先队员牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，从小学先锋、长大做先锋，努力培育担当民族复兴大任的时代新人，培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。'共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》(中青联发〔2021〕13号)指出，"全面贯彻全国教育大会和共青团十八大精神，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，深入贯彻落实党建带团建、队建，着力加强少先队工作体制机制建设，为切实增添少先队员荣耀感、培育德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人，提供坚实制度保障。'

三、切实明确具体责任，加强体制机制建设

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。中共中央组织部、中共教育部党组《关于加强中小学党的建设工作的意见》(中组发〔2021〕17号)指出，"充分发挥中小学校党组织政治核心作用。'少先队教育和学校教育有着共同对象、共同目标、共同空间，贯彻落实党建带队建，推动少先队工作机制体制建设，是学校党组织、共青团组织、少先队组织与学校的主体责任;学校党组织、学校团组织、学校少工委要承当起主要责任;学校要站在为党育人的战略高度，将少先队工作作为中小学党建的重要组成部分，主动提供支持，切实给予保障。

(一)学校党组织将少先队工作纳入规划。学校党组织要进一步落实各级党委下发的加强少年儿童和少先队工作的政策文件，将少先队工作纳入学校党建工作总体规划，纳入学校党建工作规范化建设。学校党组织要将少先队工作纳入学校党建年度工作规划，学校党组织每学期专题讨论少先队工作应不少于2次。

(二)学校党组织夯实全团带队职责。习近平总书记在"贺信'中指出，"共青团要履行好全团带队职责，团结带着少先队牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，让红领巾更加艳丽!'学校团组织要将少先队工作作为团干部培训课程的重要内容。在学校团组织代表大会代表、委员和表彰评优名额中，要有肯定数量的少先队辅导员代表。

(三)学校党组织加强对少先队辅导员队伍的管理。学校党组织要突出少先队辅导员的政治素养和政治标准、政治要求，根据中小学中层干部管理标准，对少先队大队辅导员进行考察、选拔、配备、管理、使用、保障，并报教育部门备案;工作特殊优秀的少先队大队和中队辅导员，应列入教育系统和学校后备干部培育序列;在各级中小学中层干部培训中，要有肯定比例的少先队大队辅导员参与。学校党组织、学校少工委加强对少先队辅导员的培训，构建"岗前培训+在岗培训+专项培训'"辅导员培训+师资培训'的培训体系;加强辅导员工作基本保障，大队辅志员从事少先队工作的工作量按本校其他中层标准核算，中队辅导员的工作量按本校班主任工作量的肯定比例核算，大队辅导员纳入思政课教师和辅导员岗位津贴实施范围，岗位津贴纳入绩效工作管理，相应核增学校绩效工资。

(四)学校党组织领导召开学校少代会。学校少代会是学校少先队组织的最高权力机构。中小学每学年召开一次"少代会'。学校少代会召开前，经学校团委、学校同意，学校少工委全会形成决议，向学校党组织和上一级团委、少工委请示。请示内容包括：会议主题、时间、地点、议程，代表和新一届少工委领导机构产生方法、构成，大会工作报告等。会议结束后，将大会通过的工作报告和大会形成的决议报学校党组织和上级少工委。学校少代会的主要任务是：贯彻党组织的要求;落实团组织、教育部门和上级少工委的部署;审议和通过少先队大队委员会工作报告和学校少工委报告;商量并确定学校少先队的重要工作和重点活动;选举产生新一届少先队大队委员会、学校少工委;反映少先队员的心愿和呼声。学校少代会由少先队员代表、辅导员代表、共青团和教育工代表、社会各界人士代表组成;学校少代会代表以队员代表为主体;代表通过民主程序产生;少先队员代表由队员选举产生。少先队员代表要征集队员意见建议，向大会提交红领巾小提案;成人代表要常常到学校、校外活动场所、社区等少年儿童集中的地方走访，了解反映队员需求和各方意见建议，形成建议提案或调查报告提交大会。

(五)学校党组织全面建立学校少工委。中小学要全面建立学校少工委，从制度上加强学校党组织对少先队工作的领导。学校少工委是学校少先队常常性工作的领导机构，学校少工委主任由书记(或政治面貌是党员的校长)担任，学校少工委办公室主任由大队辅导员担任。学校党组织要加强学校团组织建设，建立团组织的学校，团组织书记可担任少工委副主任，符合大队辅导员任职要求的，可兼任大队辅导员和少工委办公室主任。学校少工委应由学校少代会选举产生，主要由学校党政领导、相关职能部门负责同志、大中队辅导员、校外辅导员、家长代表、社会热心人士等组成。学校少工委在学校少代会闭会期间，执行党的指示、团组织和教育部门的部署及少代会的决议，领导少先队常常性工作。学校少工委全体会议每学期至少召开1次。学校少工委工作职责：执行党组织、团组织和上级少工委的工作部署;按时组织召开学校少先队代表大会，组织执行会议决议和会议部署;以少先队员为中心，健全学校少先队大、中、小队，加强组织建设;突出思想性、先进性、自主性、实践性，开展主题鲜亮、生动活泼、丰富多彩的少先队组织教育、自主教育、实践教育，增添少先队员荣耀感和组织归属感;配齐配强大、中队辅导员和校外辅导员，落实辅导员工作相关政策，做好辅导员的培训、考核、表彰等工作;保障少先队工作基本条件，落实少先队活动时间、加强学校少先队队室、少先队鼓号队和红领巾广播站(电视台)、少先队网站等基本阵地建设，保障少先队工作和活动经费;主动协调社区、社会有益资源，为少先队工作改革和进展服务，维护全体少先队员的合法权益;完成学校党组织布置和本地团委、教育部门、上级少工委支配的其他工作。学校少工委建立主任会议制度，联系委员、服务委员的常常性机制，答复、办理或反映少先队代表大会代表意见建议机制等运行和决策机制;建立委员提案制度、委员重点发言制度等委员议事建言机制;健全重点工作调查讨论、推动落实、督导考核和基层满意度测评等工作机制;建立制度、队伍、阵地、活动、信息化、档案等工作保障机制。

(六)学校党组织督办落实《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》精神。学校少工委组织学习共青团中央、教育部、全国少工委《中国少年先锋队组织工作条例(试行)》(中青联发〔2021〕1号)文件精神，少工委主任、副主任、办公室主任、委员全文学习，分章节宣讲、解读;学校少工委召开委员培训会、中队辅导员培训会、全体教师培训会、少代会委员培训会、各中队培训会，推动少先队基层组织建设、全面召开学校少代会、全面建立学校少工委、全面规范少先队组织文化标识、配齐配强少先队辅导员、加强少先队工的领导和管理，规范履行学校少工委各项工作职责。

(七)学校党组织推动少先队标准化建设。学校党组织、少工委加强学习、更新少先队学问，仔细执行全国少工委讨论制定的学校少工委领导少先队工作的具体制度规定,树立和增添少先队员荣耀感,构建少先队员阶梯式成长激励体系，加强少先队工作体制机制建设。学校党组织、学校少工委仔细贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《少先队改革方案》(中青联发〔2021〕3号)、共青团中央全国少工委《中国少年先锋队标志礼仪基本规范》(中青联发〔2021〕21号)、教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》(教基二〔2021〕3号)、全国少工委《关于深入开展"争做新时代好队员'主题实践活动的通知》(中少办发〔2021〕2号)等文件精神，推动少先队工作标准化建设。

(八)学校党组织建好用好少先队阵地。学校党组织、学校少工委要保障学校少先队工作基本需要，保证队室、鼓号队、红领巾广播站(电视台、网站等)、宣扬栏、中队阵地等基本阵地和配备。

1.保证一个队室。中小学各建好一个少先队队室，执行《湖北省少先队标准化队室建设标准》(鄂少办发〔2021〕4号)。大队队室面积一般不能小于20平方米;主饰墙两侧半展开大队旗和各中队的队旗，布置在其它三面墙上的专题块内容包括《党的关心》《多彩的活动》《荣耀的历史》《光芒的典范》《我们的荣誉》《我们的组织》《八字作风》《我们的特色》;队室陈设为大队活动记录本、会议桌椅、材料柜、书报架、鼓号架、物品柜;在队室里可以组织参观、提供资料、开展活动。

2.保证一支鼓号队。中小学各组建一支以上鼓号队，执行《少先队鼓号队建设标准》(2021年2月梳理版)。少先队鼓号队主要用于少先队的集会和活动，承当党和政府及共青团交办的重要礼仪活动;少先队鼓号队不用于与青少年工作无关的会议或场合;如需要用于一些重要的社会活动，须经当地少工委批准;少先队鼓号队具有教育性和严厉?性，不得当成民间鼓乐队，不得用于任何个人或商业活动。少先队鼓号队一般以大队为单位组建，依据声部音量配比合理、队列整齐并便于设计队形的原则，大型鼓号队编制66人、中型鼓号队编制33人、小型鼓号队编制17人、小学三年级以下少先队鼓号队编制10人。少先队鼓号队总谱共十套曲目，包括：开场曲、进行曲、出旗曲、退旗曲、颁奖曲、授巾曲、检阅曲、宣誓曲、迎宾曲、欢送曲、间奏鼓，其中间奏鼓在各套曲目间起连接作用，吴光锐、栾仁杰、郑路、陈膺作曲。

3.开通红领巾广播站。红领巾广播站(电视台、网站等)是少先队重要的宣扬阵地。学校党组织、少工委加强对红领巾广播站(电视台、网站等)的领导，高度关注习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神、党的最新关于少年儿童和少先队工作的相关政策、文件及活动，由学校党组织、学校少工委编撰稿件，红领巾广播站(电视台、网站等)第一时间播出;少先队大队委员会加强对红领巾广播站(电视台、网站等)的指导，遴选少先队优秀播音员为红领巾广播站小社团成员;大队辅导员对红领巾广播站质量负责，包括红领巾广播站(电视台、网站等)的队伍组建、栏目编排、少先队歌曲、稿件审查等;各中队要主动参加并建设红领巾广播站。

4.建设宣扬栏。宣扬栏是少先队文化建设的显性载体，学校党组织、学校少工委通过宣扬栏加强少先队文化建设，丰富少先队阵地建设。一是校门文化建设，在中小学校门醒目处固化本年度或近年来习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，发布表彰本月(或本周)荣获"红领巾奖章'(基础章、特色章)的中队(含中队、小队、队员);二是橱窗板报建设，学校少工委准时宣扬上级文件精神，做好文件精神解读，发布近期活动信息、展示精彩活动过程、评价小结活动成效;三是全过程育人，学校少工委利用学校楼宇、花坛、墙壁、走廊、楼道、楼梯、梁柱等，把习近平总书记对少年儿童的盼望和爱国主义、集体主义、中国特色社会主义、共产主义、党团队组织意识等关键元素，充分融入学校文化，面向全体，全过程育人;四是构建学校少先队文化建设体系，学校党组织、学校少工委提炼学校少先队文化建设主题，形成少先队主题文化、少先队子项目文化、少先队微型文化，通过少先队文化引领并丰富学校文化建设。

5.建设中队阵地。中队阵地建设是利用教室空间，对队员进行无声的、常常性教育。中队阵地建设要做到"六有'：一是有组织文化标识，教室有中队牌、队徽、中队旗、少先队呼号等;二是有组织人员职责分工，对比《少先队基层组织主要职责》，中队、小队实行自主管理;三是有活动展示，展示中队开展的"争做新时代好队员'主题实践活动，开展"习爷爷教育记心中'学习宣扬活动、"我是小小追梦人'实践体验、集中举行主题队日、主动开展红领巾争章等活动;四是有激励实施方法，制定《中队"红领巾奖章'实施方法》《优秀少先队员、小队集体荣誉表彰实施方法》《中队红领巾岗位激励实施方法》《中队红领巾实践激励实施方法》;五是有中队角，可设置先锋角、学问角、图书角、卫生角、科技角、友情角、生物角、国防角、文艺角、手工角、荣誉角、争章园地、中队网页、墙报等，中队角一般建设3至4个中队角，不宜太多;六是有专员负责，阵地建设要因地制宜，要符合实情，要得到队员的认同，各小队轮番管理，不断更新内容，真正发挥出阵地的教育作用。

(九)学校党组织推动实施每周1课时少先队活动课。中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，"坚持党的全面领导。'学校党组织要将少先队活动课建设纳入党的组织生活制度范畴，通过"三会一课'、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员和请示报告等制度，领导并推动少先队活动课建设。中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，"培育社会主义建设者和接班人，首先要培育学生的爱国情怀。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。'大力开展爱国主义教育是少先队的使命之一;"祖国进展我成长'"红色基因代代传'等爱国主义教育活动主题是少先队活动课程内容之一，实施每周1课时少先队活动课是落实中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》的具体表达。中共中央、国务院《新时代爱国主义教育实施纲要》还指出，"思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要紧紧抓住青少年阶段的"拔节孕穗期'，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和进展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族宏大复兴的奋斗之中。'学校党组织要支持将少先队活动课纳入"思政课'内容，推动实施每周1课时少先队活动课，开展少先队活动课课堂教学竞赛、论文评选、案例评选，开展少先队科研课题讨论，举办少先队辅导员职业素养展示活动;支持辅导员参评学科教师职称或思政类教师职称。学校党组织书记(少工委主任)要带头上好少先队活动课，学校党组织、学校少工委领导大中队辅导员通过队会、队课、队仪式、队组织生活、队实践活动、队品牌活动等，开展有少先队特色的组织教育、自主教育，实践教育，充分发挥少先队在学校教育中的独特作用。

(十)学校党组织深化队教协同机制。少先队工作和教育工作都是党的事业的重要组成部分。习近平总书记在2021年的全国教育大会上指出，"加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。教育部门和各级各类学校的党组织要增添"四个意识'、坚决"四个自信'，坚决不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。'学校党组织要把少先队工作作为学校党建工作的组成部分，所占比例不少于10%;把少先队工作作为学校教育的重要组成部分，全面推动队教协同，将少先队工作与少年儿童"德智体美劳全面进展'深度融合，促进加强未成年人思想道德建设和全面实施素养教育。中小学少先队工作所需经费，一般在学校公用经费中列支。

(十一)学校党组织探究建立校外少先队组织。学校党组织、少工委加强与本地党政部门的联系，建立校外少先队组织，以乡镇、街道为单位建立学校校外少先队大队，以社区、村为单位建立学校校外少先队中队，以楼组、居民点为单位建立学校校外少先队小队，配备学校校外少先队辅导员，建立学校校外少工委。学校党组织、学校少工委、校外少工委组织少先队员参与教育部门各类少年儿童校外活动场所活动、团属少先队活动阵地活动。

(十二)学校党组织争取上级党委的领导和保障。学校党组织、学校少工委要主动争取上级党委、教育部门对少先队工作的领导和保障，推动将少先队工作纳入上级党组织教育工作领导小组、党政青少年事务联席会议等制度支配;推动建立落实党委和政府有关少先队工作的协调督导机制;推动完善上级团委和教育部门定期协商讨论少先队工作机制，每半年(学期)至少专题讨论1次;推动建立上级团委和教育部门重大工作准时沟通机制;争取上级党组织将少先队工作纳入中小学党建督导考核，并作为单列督导考核内容，分值不少于10%;争取教育部门将少先队工作纳入中小学的业务督导考核，并为上级团组织、教育部门、少工委制定少先队工作督导考核方案提供参考根据。

四、抓好三个着力点，提升党建带队建实效

(一)抓好"清单式'管理，明确工作责任。学校党组织发挥牵头揽总作用，通过与党组织成员、少工委委员、大中队辅导员、校外辅导员签订党建带队建工作目标责任书，强化大队、中队辅导员第一责任人责任。学校党组织、学校少工委建立定期讨论党建带队建工作制度，通过制定年度工作要点、明确重点任务，推动形成责任到人、任务到人、落实到人的党建带队建工作格局。学校党组织要细化工作任务、明确时间节点、把握关键环节，通过列出任务清单、问题清单、整改清单"三张清单'，全面理清工作思路、明确工作责任，推动任务落实。

(二)抓好"立体化'指导，实施结对互促。学校党组织成员、少工委委员要明确大队、联合中队、中队责任片区，实行党建带队建工作全程指导，做到分类指导全覆盖、工作落实全覆盖、整改催促全覆盖。学校党组织成员、学校少工委委员、大队辅导员、中队辅导员要常常性开展党建带队建工作调查讨论，与少先队员谈心交心，推动实施学校党组织成员、学校少工委委员与大中队辅导员、校外辅导员、少先队员结对互促行动，准时把握党员、辅导员、少年儿童的思想动态，广泛收集党员、辅导员、校外辅导员、少年儿童、教师及家长对党建带队建工作的意见与建议。

(三)抓好"全覆盖'督办，思想引导防控。学校党组织、学校少工委要制定并落实党建带队建工作督查制度，对党建带队建工作滞后及工作中发觉的问题，要点明具体症结、列出整改时限、强化跟踪问效。学校党组织、学校少工委建立党建带队建工作定期分析例会制度，对党建带队建中的突出问题，敢于直面矛盾，立行立改;对在党建带队建工作中发觉的不良倾向，要落实专人进行谈心谈话，强化全过程思想引导，防控负面舆情，加强少先队工作机制体制建设。

少先队工作是一项培育将来、创造将来的战略性工作，党中央和习近平总书记对少先队寄予厚望。中小学少先队工作是在党的领导下开展的，是与学校教育紧密融合在一起推动的。习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年的贺信，为做好新时代党的少年儿童工作指明了方向、提供了根本遵循;党中央、国务院出台《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，这一新时代义务教育的纲领性文件明确提出"加强学校党的建设，充分发挥学校党组织领导作用，强化党建带团建、队建';共青团中央、教育部、全国少工委等部门出台少先队三个制度性文件。各中小学校要牢牢抓住这些重大契机，深入贯彻落实党建带团建、队建，加强少先队工作体制机制建设，让红领巾更加艳丽!

党建带团建事迹材料煤矿 (六)

党建带团建是长期基层组织建设实践中探索总结出来的一条成功经验。近年来，XX村团支部坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照《关于开展“党建带团建”示范点创建活动的通知》的精神，把党建带团建工作作为一项日常工作认真做好，在党的建设中带领和推动团的建设，增强了团组织的生机和活力，形成了“党建带团建，党团共发展”的工作格局。

一、加强党的领导，带好团的建设。为进一步加强党对共青团的领导，在党的建设中推进团的建设，XX村成立了“党建带团建”创建试点工作领导小组，以村党支部书记为组长，村党支部、团支部干部为组员，按照“六带一优化一加强”的总体要求，推进共青团的思想建设、组织建设和队伍建设。在带动团的思想建设方面，以建国、建党、“五·四”等重要纪念日为契机，给团员青年开展爱国主义教育、信念理想教育等思想教育工作，带好团的思想建设;在团的组织建设方面，健全村团支部班子，增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力;在团的队伍建设方面，不断完善团员的发展、服务和管理工作，抓好团的队伍建设，并从“摸底、推荐、讨论、评测”四个关口抓好推优入党工作，把团组织推优入党工作纳入发展党员工作规划，使团的队伍不断发展壮大和优化。

二、发挥党员的示范作用，带动青年建功新农村。紧紧围绕“青春建功新农村”这一主题，XX村团支部以服务农村青年就业创业为重点开展团建工作。充分发挥农村致富党员的示范带头作用，借助农村党员干部现代远程教育网络和农村党员活动中心场所，搭建党建方面的农家课堂，请先进党员、党员致富能手给全村青年讲授党的先进思想和个人致富经验，扶持农村青年就业创业，为发展XX村建功立业。同时注重对优秀青年的挖掘培养，努力把青年培养成致富带头人，培养成党、团员，培养成各级优秀干部。

三、党团共发展，创建“和谐XX、情暖XX。”XX村团支部按照“服务大局、服务青年、服务社会”的总体要求，充分发挥党的助手和后备军作用，团结带领XX村广大团员青年为构建和谐XX奉献青春力量。团支部以开展青年志愿服务活动和青年争先创优活动的形式，以五保新村为平台，切实做好老人、儿童、残疾人的关爱工作。每个月都组织团员青年开展服务活动，为五保新村打扫卫生、充实生活用品，充分展示了团员青年的先锋模范作用。同时，通过这一平台对团员青年开展教育，营造尊老爱幼、互帮互助的和谐氛围，创建“和谐XX、情暖XX”。

XX村团支部

党建带团建年终总结范文三：

共青团作为党联系青年的桥梁和纽带，只有认真履行好组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益四项基本职能，才能真正团结和凝聚青年群体，巩固党的青年执政基础。海淀团区委在履行四项基本职能过程中，确实做到团建工作横向到边、纵向到底、全面覆盖。具体而言，就是在实际工作中，要舍得放下架子、扑下身子，为青年的成长发展服务，为青年的所急所想服务，真正做青年的贴心人，让团建工作做实、做长久、做到青年心里去。围绕这一工作思路，具体推出下列举措：

一、小志愿大作为，引领社会风潮做先锋。

以奥运为契机，在前期建立117个志愿服务实践基地基础上，重点做好以下几项工作：

1、打造志愿服务“海淀模式”这一名片，在全区营造良好的志愿服务氛围，提炼志愿文化。

2、做强海淀区志愿者联合会这一平台，进一步壮大志愿者队伍，整合驻区资源，加强与驻区高校社团、自组织等志愿团体的沟通联络，促进资源的统筹运作和志愿服务工作的长效化、常规化、规范化发展。3、紧抓服务社会发展这一根本，从解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，招募专业志愿人员，参与基层社区服务。继续为归国侨眷孤老、外来务工子弟、敬老院老人等弱势群体做好志愿服务工作。

二、搭桥梁建平台，服务青年成长尽心力。

从青年群体的利益诉求着手，继续发挥桥梁纽带作用，做好服务工作。

1、建立就业实习基地，继续扩大实习专业范围和年级，满足更多学生的实习需求，服务青年的成长需要。

2、深化高校、企业和共青团三方的合作，拓展高校学生就业渠道，营造创新环境，助力企业发展，实现双赢效果。持续进行青年创业就业培训，真正起到人才孵化作用。

3、分别建立针对农村和城市青年的青檬夜校，聘请高校专家教授为青年授课，满足不同青年群体的发展需要，为青年扎根农村、积极创业创造条件。

4、开展鹊桥联谊活动，破除青年沟通障碍，服务青年成长需求。

5、举办符合新时期青少年特点的文体活动，如“科学发展与青年责任”大讲堂和青年歌手大赛等活动，吸引凝聚青年群体。

三、汇资源促发展，建设和谐社会做贡献。以服务青少年成长发展为己任，在维护社会稳定、建设社会和谐方面做出新贡献。

1、开展“心灵互动，携手成长”结对服务活动，加强对青少年的思想道德教育，加强核心价值体系教育。帮助社区青年摆脱失学、失业和失管状态，收获信心，融入社会，保障社会稳定。

2、继续加强青少年防灾避难安全意识教育和安全生产意识教育。

3、深化“法制校长”工作，帮助学校开展法制教育和法律知识咨询，维护正常的教学秩序。

4、以外来务工青年等群体为重点，继续开展“青春红丝带”预防艾滋病宣传教育活动，倡导文明生活方式，促进社会和谐稳定。

党建带团建事迹材料煤矿 (七)

80后五一巾帼标兵xx是x厂一名助理工程师，20xx年毕业于**工程大学电气自动化专业。作为女工，她用行动证明了自己的价值，逐步成长为技术骨干，先后荣获x优秀团员、三八红旗手等荣誉称号，今年她又被x市总工会评为五一巾帼标兵。x20xx年到x厂工作后，她整天穿梭在车间机组设备之间，观察设备运转情况，了解设备结构性能，遇到不懂的问题，及时向工人师傅学习请教。夏天的厂房温度高达40多度，巡查一遍机组设备，工作服被汗水浸个透；冬天的厂房寒气袭人，哈口热气、搓搓冻得通红的双手，她又一头扎到了处理设备故障的工作中去。有人不解地问：你一个大学生，为什么不留在大城市工作，跑到这又脏又累又苦的煤矿来受罪？她笑着说：我爱人是煤矿工人，我就是煤矿工人的媳妇，这辈子我注定要和煤矿结下不解之缘。

小x是个性格要强的女孩，对技术工作更有一种钉子精神，认准的事，盯住了就不放。该矿机厂压制锚杆垫板的设备，以前是一台机子压型，一台机子冲孔，费时、费力、工效低。要是压型和冲孔一次完成，那该多省时、省力啊！小x在心里默默念叨。为找到优化方案，小x连续多天盯在车间，通过在原压制锚杆垫板设备上加装冲孔模具的`办法，实现了一台机子一次完成压型和冲孔的目的，产品一次成型，工效提高了一倍。几年来，一项项创新成果在机厂里频频出炉，成功与喜悦陪伴着她成长，然而身为人母的她却是一个不称职的母亲。那是参与设计制造半自动皮带切割机时，为尽快拿出设计方案，小x整天盯在车间测量数据、勾画草图，在攻关的关键时期，为了不分心，她毅然将2岁的儿子送回**老家。两个月后，孩子回到x，当她准备抱起孩子亲吻时，儿子陌生地看着她，转身扑到了外婆怀抱。看到这一幕，坚强的小x再也克制不住自己的心情，泪水瞬间涌出了眼眶。我不是一个合格的母亲，亏欠孩子的只能以后慢慢补了！谈到对孩子的愧疚时，小x的眼眶再次湿润了。

一路风雨一路歌。x参与设计的锚索切割机、液压弯条机等多个创新项目先后获xx五小成果奖。

党建带团建事迹材料煤矿 (八)