十查十看心得体会（集合14篇）_十查十看心得体会

十查十看心得体会（集合14篇）。

␥ 十查十看心得体会 ␥

学校为在校的老师们组织开展“八查八看”活动，是学校给老师灌输良好的作风、良好的教育思想以及良好的教育态度。让老师们能够借此机会在活动中反思自己的教学是否有需要改进的地方并积极改进，以下是老师们的八查八看心得体会范文。

范文一

在我们学校于12月11日——12月31日组织开展师德师风评议“八查八看”活动。我认真学习了查看活动，并反思总结自己存在的问题，应该继续保持或者发扬的方面。以下是我对于活动后的反思，并打算做出的改进。

存在的问题和根源：

在八项查看中，我觉得是查尊重家长方面，看是否主动联系家长，听取家长意见、建议。在这个方面我觉得做的不够，很少与家长联系。在刚教初一的时候，做的还可以，经常会因为某位同学经常不完成作业或者上课不认真听课而把家长叫来交流，和家长沟通，了解孩子在家的情况，查找问题的根源，帮助学生改掉或者注意自己的缺点。但是到了初二，由于学生年龄大点，懂事了不少，所以遇到问题我会直接与他们沟通，效果还基本可以。而且对于自己的教学工作我也曾经开展过大规模的和家长以书信的方式交流，寻找家长的想法、意见，综合考虑，总结一下，自己是否存在问题，然后有的放矢的去在平时的课堂和课下注意点。但是这样的活动我做的太少了，以致产生和家长的疏远。而且因为自己的不是班主任，觉得与家长的联系不是自己的事情，由班主任出面就可以了，也是导致此问题的原因所在。学生是祖国的未来，祖国的花朵，他们的健康成长很重要，而他们的健康成长，不仅是学校教师的事情，也是家长的事情。只有教师和家长共同参与，目标一致，才能培育出优秀的学子，祖国的接班人，所以教师和家长的配合缺一不可的。教师大多关注的学校中孩子在课上的表现，关注的是他们的学习情况和学习态度，而他们在校外的情况就所知不多了，这就直接影响孩子的成长。而家长关注的是孩子是否吃饱，吃的怎么样，在学校里没有被欺负吧，同学间的关系还融洽吧，老师有没有批评，更多的是关注有有没不开心。而孩子毕竟是孩子，有时他们会根据个人的喜好，或者心理的承受能力而带有感情色彩的去评价一个老师，而家长就因为缺乏和老师的沟通而出现这样那样的问题，或者误会，其实每位教师都是有责任心的，也和家长一样希望孩子学好，学得有出息。老师，家长本应是一个和谐的整体，不冲突不矛盾的。学生很少与老师沟通，而把许多话说给父母听，父母多和老师交流，老师到联系家长，互相沟通，会使学生学得开心，玩的开心，健康成长的。

下一步打算：

作为教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，热爱学生，尊重学生，严谨教学，认真批改作业，团结同事，廉洁从教，用心育人，服务家长，服务学生，热情周到，还要主动多与家长联系，积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注学生，及时疏理学生的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中多注意的。

通过“八查八看”活动的开展与学习，我收获了很多，也意识到了自己存在的问题和不足之处。此次活动，让我对教师这个行业有了新的认识，与时俱进，在新形势下转变观念，转变思想，做新时代的一名合格教师。

范文二

最近一个阶段，本人通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的.形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

结合《小学义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真反思自己的教学行为，在对自己的工作做了认真的剖析只有我觉得我还存在着以下的不足：

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

靠的思想。

4、与家长沟通不够。

5、班主任管理工作不到位。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

教育理论方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

短信联系，让家长充分了解孩子的课堂表现及存在问题，少年宫与家庭共同教育，使孩子能够快乐、健康成长。

高效的班级管理办法，学习他们与任课教师的沟通方式，学习他们对工作、对事业积极进取的态度。

时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使少年宫的整体工作不断迈上新的台阶。

在今后的教学工作中，我也将时时刻刻严格要求自己，使自己今后的教育教学工作再上一个新台阶。

␥ 十查十看心得体会 ␥

“要继续扎实开展“五查五解决五树立”活动，进一步提升纪检监察干部的执行力、战斗力、担当力。”9月30日，宁夏回族自治区组织召开全区纪检监察系统学习贯彻干部监督工作座谈会精神会议，自治区党委、纪委书记陈绪国再次对“五查五解决五树立”活动提出要求。

“五查五解决五树立”活动的主要内容为：查找纪律规矩意识牢不牢，着力解决大局意识不强、纪律松懈、不讲规矩的问题，树立遵纪守规、政治过硬的形象;查找业务本领高不高，着力解决能力不足、素质不高的问题，树立勤奋好学、本领过硬的形象;查找工作作风实不实，着力解决心浮气躁、不思进取、工作漂浮的问题，树立求真务实、作风过硬的形象;查找廉洁自律严不严，着力解决以案谋私、跑风漏气的问题，树立廉洁执纪、严守办案规矩的形象;查找担当意识强不强，着力解决不敢监督、不愿监督的问题，树立坚持原则、敢于担当的形象。

“五查五解决五树立”主题教育是区纪委在“三严三实”专题教育中开展的一项主题教育，重点分为学习教育培训、查摆分析、总结三个环节。具体来看，第一阶段为学习教育培训，重点采取集中学习与个人自学相结合，以及其他灵活务实的方式，把学习贯穿活动全过程。第二个阶段为查摆分析问题、互找互提互帮、共同提高阶段，重点内容有开展一次谈心交心活动，查摆分析问题、提出措施整改，召开一次高质量组织生活会等。总结阶段，认真总结专题学习教育活动的成果，找差距找不足，补短板促提高。

欲造“铁军”，必先强心;欲强其心，必先铸魂。各级纪检监察机关负责人带头以普通党员身份自觉把自己摆进去，带头学习教育，切实发挥了引领示范作用。区纪委监察厅编印了3期《学习与思考》党员干部队伍思想作风纪律教育专题学习资料。组织召开委厅机关、巡视机构、派驻机构学习交流会，14名党员干部结合工作实际谈认识、谈体会。在内网开设宣传专栏，搭建交流互动平台，深化学思践悟。活动开展以来，全系统共组织集中学习160多次，讲党课120多次，开展讨论140多次，撰写心得体会多份。

“鱼鹰扎底”才能抓得活鱼，深入基层才能听取最真实的声音。各级纪检监察机关坚持面对面和背靠背相结合，广泛听取意见，大家联系思想、工作和生活实际，以“三严三实”为标尺，对号入座，认真查找自身在纪律规矩意识、业务本领、工作作风、廉洁自律、担当意识等5大项18个方面的问题，深入开展批评和自我批评，并提出切实可行的整改措施。委厅领导根据分工，参加了16个支部的7个分片组织生活会。

各级纪检监察机关不回避、不等靠，以不怕揭短亮丑的勇气，踏石留印的决心，就查找出的“短板”、“痼疾”深入一线开展调研，召开专题会议与群众进行探讨，找差距，查病根，对单销号。在主流媒体和网络上公布举报电话、设置举报平台，多渠道收集反映纪检监察干部问题的信访举报。对苗头性问题早提醒、早处置。对7名落实监督责任不力的纪委(纪检组)负责人进行了责任追究，其中，厅级干部2人，处级干部3人;给予党政纪处分5人，诫勉谈话2人。对信访反映的8名纪检监察干部的问题作出处理。先后查处了自治区食品药品监督管理局原纪检组长黄继红和银川市永宁县纪委原副书记、监察局原局长王志刚严重违纪违法案，着力解决“灯下黑”。

以活动促工作，以工作成果检验活动成效，切实把活动成效转化为实现反腐倡廉工作创新的强大动力。今年以来，全区各级纪检监察机关共受理信访举报4316件(次)，初核1283件，立案537件，给予党纪政纪处分468人。共查处违反规定精神问题44个，处理相关责任人61人，给予党政纪处分43人，9次对22起顶风违纪典型案例点名道姓通报曝光。对群众身边腐败问题线索开展大排查、大清理，建立问题清单，集中进行清理和整治，查出问题512个，给予党纪政纪处分105人

␥ 十查十看心得体会 ␥

省委书记赵同志提出了解放思想的“十破十立”，给我们提供了解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的金钥匙，为后发赶超带来强大精神动力。现就自身学习“十破十立”谈一些体会。以下是我学习“十破十立”的几点心得，现分享给大家：

一、我们要有求真务实、乐于奉献的精神

强化自身的责任意识、服务意识、进取意识，兢兢业业干好事，对工作认真负责，精益求精，以高度责任感做好每一项工作。通过学习“十破十立”，就是要求我们解放思想，积极创新和改进工作，不断拓展自己的视野，陶冶自己的情操，培养自己的业务素质，正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚。在日常工作中与同事和睦相处、与同事合作交流，相互学习，展现良好的工作作风，不断开拓服务工作的新局面。

二、在工作之余多学习，以增加自己的才干。

多学习，历来十分重要。我们国家和民族，自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。当今时代知识在不断更新，知识的海洋太浩瀚，我作为国土的一名工作人员，需要学习的知识实在太多，所以，我要树立活到老，学到老，改造到老的理念。否则，稍有懈怠，就会落伍。

三、要有认识新事物，适应新形势，研究新情况

解决新问题的根本思想，就是使思想和实际相符合，创造性地工作。我们的思想观念往往具有相对稳定性，没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的超越。这就是要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起点上谋求更大发展。

四、在各项工作中体现时代性、把握规律性、富于创造性。

一些陈旧的观念束缚着我们的手脚，制约着我们的发展，冲破一切妨碍发展的思想观念，改变一切束缚发展的做法和规定，革除一切影响发展体制的弊端，必须通过不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，才能不断进行创新，才能保证经济社会跨越式发展。

␥ 十查十看心得体会 ␥

红十字会是国际上一家非政府、非盈利的公益组织，以人道主义服务为宗旨，致力于救助和保护生命，促进健康，预防和缓解痛苦。作为红十字会的一员，我有幸参与了一次救灾任务，深刻地感受到了红十字会的使命与价值。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会。

我参与的这次救灾任务是在一次自然灾害中，当地遭受了严重的洪涝灾害。许多居民被困，房屋被水淹，生活道路被割断。当我到达灾区时，我看到了许多人在努力救助被困者，分发救济物资，搭建临时住所。这一切让我深受触动。

首先，我学到了团队合作的重要性。在救灾现场，每个人都各司其职，紧密合作。有的人负责疏导人群，有的人负责分发救济物资，有的人负责搭建临时住所。大家相互协作，井然有序地完成任务。这让我明白，只有团结一致、相互支持，才能应对突发事件，更好地帮助受灾群众。

其次，我体会到了自愿服务的重要性。红十字会的成员都是志愿者，他们自愿选择为他人提供帮助。在救灾现场，我见到了很多志愿者，他们来自不同的地方，但都放下了自己的事情，来到灾区帮助他人。这种无私的奉献令我敬佩不已。我被鼓舞，决心以后也要多参与志愿活动，为社会做出自己的贡献。

另外，我深刻感受到红十字会的专业性和敏捷性。面对突发灾害，红十字会能够迅速组织人员，提供急需救援物资。他们在不同的角度考虑问题，迅速做出决策，以最有效的方式进行救助工作。这让我明白，只有具备专业知识和迅速行动，才能做到最大限度地救助和保护生命。

最后，我被受灾群众的坚韧和勇气所打动。他们在面临灾难时并没有绝望，而是相互帮助，挺过了困难时刻。我看到了许多老人、妇女和儿童，他们虽然遭受了灾难的打击，但仍然保持着乐观和坚强的态度。这给了我很大的力量，让我明白生活中的困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能够战胜困难。

通过参与红十字会的救灾任务，我收获了很多。我明白了团队合作、自愿服务、专业性和敏捷性的重要性。我也更加看到了生活的脆弱性和人性的伟大。我将继续努力，不断学习和进步，为社会做出更多的贡献。我相信，在红十字会的引领下，我能够更好地为他人服务，守护生命的宝贵。

␥ 十查十看心得体会 ␥

近期，我院开展了“五查五看五比”学习活动，即“查中心意识，看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为;查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，要通过进一步的学习，查找出目前存在的问题，完善好整改措施，同时认真抓好落实。作为一名科守主任，我认为“五五查五看五比”的提出很及时，对提高工作效率，净化环境，提高自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。通过认真学习，现将我的查摆情况及整改措施总结如下：

一、“查中心意识，看是否存在破坏发展环境，影响回忆发展的问题”，通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结，对照学习要求，我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针，对加快我院发展的决策是坚决支持的，但也存在着发展意识不强的问题，今后将牢固树立发展意识，为县医院的发展建设做出贡献。

二、“查服务态度，看是否存在冷漠生硬的现象”，通过对自己的检查，我在过去的工作中没有冷漠生硬的现象，但有时也有过敷衍事情的发生，对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法，今后将严格杜绝此类现象，热心服务于民。

三、“查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”，通过检查，也发现了一些问题，工作中不耐心，态度不好等问题还有待

提高，主要是因为我们每天接待大量的患者，工作忙，碰到这样那样的人和事，有时不耐烦，情绪不好，出面态度不好的事情。今后我们还将继续学习，调整好心情，工作中不耐其烦，培养好自身素质，提高自己的工作效率，做好自己的本职工作，杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。

四、“合理利用农合资金，不透支”，在这方面我院出台了各种控制方案，不乱用药，严禁不合理大型检查，把这块资金合理用到大病，家庭困难的。我作为一名农合主任，时时做好主方面的工作，不做违反法律规定的事情，控制好资金的有效使用。今后我会加强学习，树立坚实的为民观念，严格按程序办事，做到农合资金合理使用。

五、“查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，通过对自身的检查，我认识到自己的素质还急需提高，首先是新农合政策知识的掌握，其次是协调处理各种事情的能力，这两方面都需要进一步的提高，我会努力学习，弥补自己的不足。

通过学习五查五看五比，我找到了自己在工作中所存在的诸多问题，我会努力学习，认真改正，严格贯彻执行工作制度，杜绝违规现象;严格遵守工作纪律，严禁出现不文明等现象，以全新的面貌迎接新的挑战，做好窗口工作，为我院的发展做出贡献。

␥ 十查十看心得体会 ␥

在人生的道路上，我们常常需要一些准则和原则来引导我们的行为与决策。而在实际生活中，有一份名叫“十要十不准”的心得体会被广泛传颂。下面，我将就这份心得体会进行详细的描述，希望能给读者带来一些启示。

首先，我们来看看“十要”这个部分。这十个要求包含了我们在生活中应当追求的一些品质和态度。首先，我们需要明确我们的人生目标，并且为之努力奋斗。没有目标的人生就像是一艘没有航向的船，没有了方向与动力。其次，我们要学会如何与人相处，并且宽容与谦逊。人际关系是非常重要的，我们需要通过与他人的交流与合作，达到共赢的目标。第三，我们要保持积极的心态，无论遇到什么样的困难与挫折，我们都要坚持下去，并且相信最终会取得成功。第四，我们要懂得感恩，感谢那些给予我们帮助的人，同时要珍惜他们对我们的好。第五，我们要注重健康，保持良好的生活习惯，包括饮食健康、适度锻炼等方面。第六，我们要追求知识与智慧，在不断学习与提升自己的过程中，我们才能更好地适应社会的变化。第七，我们要保持坚持不懈的努力，无论遇到什么样的困难，我们都要坚持下去。第八，我们要有责任感，不仅对自己负责，还要对家人、朋友、社会等有关系的人负责。第九，我们要善待他人，尊重每个人的权益和感受，遵守道德规范。第十，我们要保持乐观的态度面对生活中的各种挑战，相信未来会更好。

接下来，我们来看看“十不准”这个部分。这十个禁止包含了我们在生活中应当避免的一些行为与态度。首先，我们不能虚伪，要做到言行一致，不说谎，不玩弄他人。其次，我们不能嫉妒别人的成功，而应该以他人的成功为榜样，努力奋斗。第三，我们不能贪婪，要知足常乐，珍惜现有的幸福和资源。第四，我们不能浪费时间，要善于合理安排自己的时间，提高效率。第五，我们不能追求短暂的享乐，而应该追求长久的成就与幸福。第六，我们不能忘恩负义，要记住给予我们帮助的人，并及时回馈社会。第七，我们不能怨天尤人，要勇于面对挑战，积极主动地改变自己的命运。第八，我们不能自私，要懂得关心和帮助他人，形成团结与合作的力量。第九，我们不能犹豫不决，要果断地做出决策，不拖延并且承担后果。第十，我们不能逃避责任和困难，要勇敢地面对问题，并寻求解决的办法。

综上所述，“十要十不准”这份心得体会，为我们指明了人生的方向和价值观。通过遵循这些准则和原则，我们能够在人生的道路上走得更加坚定与明确。同时，这份心得体会也提醒我们，人生是充满挑战的，但只要我们坚持不懈，努力奋斗，相信我们一定能够取得成功与幸福。因此，让我们牢记“十要十不准”，在人生的旅途中为自己树立正确的目标和价值观，勇敢地追求自己的梦想，同时尊重他人的权益与感受，为共同的美好未来而努力奋斗。

␥ 十查十看心得体会 ␥

教师十严禁心得体会

作为一个教育工作者，我们常常面临各种各样的挑战和困境。在这个迅速变化的社会中，教师的角色不仅仅是传授知识，更是肩负培养学生全面发展的责任。为了更好地履行我们的教育使命，教师们需要遵循一些十严禁规则。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

首先，教师应该严禁歧视任何学生。无论学生的背景、种族、性别或其他任何差异，我们都应该一视同仁地对待。歧视会给学生造成伤害，并阻碍他们的学习和发展。作为教师，我们应该给予每个学生平等的机会和尊重。

第二，教师应该避免轻视学生的问题或困惑。有时候，学生会提出一些看似简单的问题或疑惑，但我们不能忽视它们。对学生来说，这些问题可能是他们学习中的障碍，如果我们不认真对待，可能会失去他们的兴趣和积极性。因此，我们应该倾听学生，耐心解答他们的问题，并帮助他们克服困难。

第三，教师应该严禁侮辱或羞辱学生。以一种尊重的态度与学生交流是非常重要的。我们必须保持耐心和礼貌，不论学生是否犯错或态度如何。侮辱或羞辱学生只会伤害他们的自尊心，不利于他们的学习与成长。

第四，教师应该远离暴力行为。无论是言语暴力还是身体暴力，都不能在教室中出现。我们应该以身作则，以理智和平和的方式解决冲突或问题。通过和平的方式解决问题，可以培养学生们的和平意识和解决问题的能力。

第五，教师严禁不负责任。教师是学生的榜样和指导者，我们应该始终保持良好的道德品质和职业道德。我们必须履行我们的职责，准备好课程，积极参与教学活动，并关注学生的学习进展。不负责任的行为将影响学生的学习成果，甚至对他们的未来产生负面影响。

第六，教师应该禁止对学生进行身体或心理虐待。我们的责任是保护学生，提供一个安全和有益的学习环境。对于身体或心理虐待的行为，我们必须零容忍，并立即采取行动。我们应该鼓励学生相互尊重和关心，并且时刻留心可能存在的虐待行为。

第七，教师应该避免敷衍塞责。我们不能仅仅完成教学任务，而忽视了学生的需求和发展。我们应该花时间与学生交流，了解他们的兴趣和爱好，关注他们的成长。只有真正关心学生，并投入到他们的成长中，我们才能成为一名真正合格的教师。

第八，教师应该严禁不公正对待学生。在教育的道路上，我们必须秉持公正和公平的态度。不论学生的成绩是好是坏，我们都应该给予他们公正的评价和机会。保持公正对待学生可以建立一个公正而良好的教育环境，激励和激发学生的学习动力。

第九，教师应该避免不尊重学生的家庭和背景。学生来自不同的家庭和文化背景，我们应该尊重并理解他们的成长环境和经历。我们不能根据学生的背景、种族或经济条件给予他们不同的对待。尊重学生的家庭和背景可以建立良好的师生关系，并更好地满足学生的需求。

最后，教师应该严禁漠视自我发展和学习。教师是永远学习的人，只有不断地学习和发展，我们才能成为更好的教育者。我们应该参加培训课程，研究最新的教育理论和方法，并将它们应用到实际教学中。只有不断提升自己的专业知识和教学技巧，我们才能更好地指导学生，并取得更好的教育效果。

总而言之，作为一名教师，我们必须遵循十严禁规则，尊重学生、保护学生、关注学生的全面发展。只有以激情和责任心对待我们的教育工作，我们才能真正成为学生生命中的导师和良师益友。通过遵循这些规则，我相信我们将能够培养出有才华、有品德、有担当的新一代。

␥ 十查十看心得体会 ␥

近年来，电子商务的迅猛发展使得我们的生活与工作方式得到了极大的改变。通过互联网，我们可以随时随地购物、学习、社交。随之而来的问题也日益凸显。信息的过载使得我们在浩瀚的网络世界中往往无从下手，难以找到真正有用的信息。为了解决这一问题，我开始尝试“十查十看”的方法，并深感其带给我巨大的收获。

“十查十看”，顾名思义，即每当我遇到一个问题时，我会用不超过十分钟的时间，进行搜索，查找与解决问题相关的信息。在这个过程中，我积累了许多经验，也有了一些体会和感悟。

首先是适当掌握搜索技巧。搜索关键词的选择非常重要，关键词的准确性和相关性往往能决定搜索结果的质量。利用搜索引擎的高级搜索功能，如使用引号引用一个短语来查找该短语的确切匹配，或者使用减号排除某些关键词，都可以帮助我们更快地找到我们需要的信息。

其次是学会辨别信息的来源和可信度。网络上的信息包罗万象，从权威的学术研究报告到假新闻、流言蜚语不一而足。因此，我在进行信息搜索时，不仅要看关键词匹配度，还要关注信息来源，了解信息的发布者、发布时间、是否有专业背景等。通过对信息来源进行判断，我能够筛选出真正可信的信息，并对其进行深入研究。

接下来是学会对信息进行整理和归纳。在十分钟的搜索中，我会快速浏览多个网页和文档，然后将我认为有用的信息摘录下来，并对其进行分类整理。这样一来，我就可以更清晰地了解我要解决的问题，并形成一个完整的知识体系。对于那些重要而复杂的信息，我还会将其标注，以备将来需要查看或引用。

与此同时，适当扩展搜索范围也是很有必要的。有时，问题的答案可能需要从不同领域的知识中汲取灵感。在这种情况下，我会尝试搜索一些相关但不直接相关的关键词，以找到更多可能的答案。通过跨学科的搜索，我增加了对问题的理解，也提高了解决问题的能力。

另外一个重要的心得是学会利用社交媒体和专业论坛。在搜索过程中，我会浏览一些知名的社交媒体平台和专业论坛，看看其他人对我的问题是否有过类似的讨论或提供了有用的解决方案。通过与他人的交流和分享，我不仅能够拓宽视野，还能够获得其他人的经验和见解。

坚持动手实践是实现知识转化与能力提升的关键。尽管我能够通过搜索与查看已有的信息对问题有所了解，但直到我真正动手实践并将这些知识运用到实际问题中时，我才能够理解这些知识的真正含义。因此，我会积极应用所学，不断实践，从而提高自己解决问题的能力。

通过“十查十看”的方法，我不仅在寻找信息时更加高效，也提高了自己的信息筛选、整理和应用能力。与此同时，我也逐渐建立了自己的学习和思考方法，能够更好地应对日常生活和工作中的问题。这种方法的成功离不开我的积极性和耐心，同时也需要不断的实践和尝试。

小编认为，“十查十看”是一种高效的学习和问题解决方法，它能够帮助我们在信息爆炸的时代更好地应对挑战。通过运用这种方法，我们可以更快地获取真正有用的信息，也能够培养自己的信息素养和综合能力。期望这篇文章能够帮助更多的人发现并尝试这种方法，从而提高自己的生活和工作效率。

␥ 十查十看心得体会 ␥

“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由豆花问答网小编为大家整理的看寒假十课心得体会范文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

看寒假十课心得体会范文【篇一】

我曾经在一本书上看过这样的一段话：红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。红领巾代表着诚实、信任、文明、互助……你做每一个事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分，美丽一分。而我有亲眼见证过红领巾变“亮”的那一刻。

在一个星期五的傍晚，奶奶带着我去学画画。我们坐上了公交车，车上很空，除了我们还有一个戴红领巾的小姐姐。我们挑了一个靠后的位置坐了下来。车子缓缓地开着，没过几站，车上的人就越来越多了，剩余的空位也都被坐满了。就在这时，有一位老爷爷手上拎着两大包东西，吃力地爬上了车，踉踉跄跄地挤进了车箱。那个系着红领巾的姐姐看见了，立马站了起来，双手扶着老爷爷说：“爷爷，您坐我这吧!”老爷爷笑眯眯地点点头说：“谢谢你。姑娘!”小姐姐小心翼翼地扶过爷爷坐下，然后接过爷爷手中的东西帮他摆放在座椅底下，就挤到人群中去了。

小姐姐的个子很小，不仔细看人群中根本看不见她的身影，但我却知道她在哪里。因为那里有一首鲜红色的光芒，那就是红领巾发出的光芒，就像一个聚光灯笼罩着她，使她变得格外美丽。

红领巾是少先队员的标志，它每天飘扬在我们的胸前，时刻地提醒着我们要让它变得更“鲜亮”。那怕是像这样的让座、扶老人过马路、交通文明劝导等这样的小事也会让红领巾发出格外耀眼的光芒。我也会像小姐姐一样，从身边的小事做起，把红领巾的“光芒”传送给大家，为营造诚实、信任、文明、互助的社会而奉献自己的力量。

看寒假十课心得体会范文【篇二】

这天，碧空如洗，万里无云，终于到了要给一二年级的新队员献红领巾的日子啦!

我一节课一节课地数着，午睡过后的第二节课，终于可以去献红领巾了。我们在老师的指挥下排好队伍向报告厅走去，去的路上，我满脑子都是在家里练习系红领巾的画面。本来我觉得系红领巾挺简单的，但是从老师告诉我我要去给新队员献红领巾开始，我突然就觉得自己好像又不会系红领巾了。这种感觉太奇妙了。

我们进入报告厅，唱完队歌，老师让所有要献红领巾的同学去报告厅外面排好队，然后给每个同学发一条红领巾，就等着报告厅里的主持老师宣布献红领巾的时刻到来。

我是第二批上台献红领巾的，我手捧着红领巾，跟着队伍，迈着整齐的步伐向舞台走去，走着走着，我好像听到了自己扑通扑通的心跳声。我以前也参加过一些比赛，跳舞的，模特秀的，但从来没有这么激动过。我的妈呀，激动地好像连走路也不太会了。

终于，我们在舞台上站定，我对面站着一位小弟弟，比我矮一点，黑一点，但是很可爱，一直微笑地看着我。但是当我给他戴上红领巾后，他不笑了，表情立马变得严肃起来，我也变得严肃起来。就在这时，报告厅响起了主持老师的声音：“请新老队员互相敬队礼!”我立刻挺了挺胸，把身体站得更直，然后举起右手，行了一个标准的队礼，他也学着我敬礼。那一刻，我感到十分骄傲，能给新队员献红领巾可真是一件光荣的事情。

看寒假十课心得体会范文【篇三】

我是一名少年先锋队队员，每当那雄壮的少年先锋队队歌响起：“继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进……我们是共产主义接班人。”我就会想起入队时的那份慷慨激昂的誓词，记起戴上红领巾后的那份骄傲。每当我戴上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升国旗时，看着庄严的五星红旗冉冉升起的时候，我的心里就有一种说不出的激动。我是那么地喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天成长，带领我走上实现梦想的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

记得上幼儿园时，看到姐姐胸前那鲜红的红领巾，我好羡慕，于是请求姐姐让我戴一戴，可姐姐说红领巾不是每个人都可以戴的，必须是各方面都表现优秀的人才配拥有它。说完这番话后，姐姐得意洋洋地走开了。为此我很失落。以后，只要看到那些大哥哥、大姐姐们带上红领巾，我心里就有说不出的羡慕。时间过得还算快，我终于进入了小学，成了一年级的小学生，为了早日带上红领巾，我严格要求自己，努力让自己做到。终于在一年级下学期时，我带上了向往已久的红领巾，加入少先队组织的那天，我别提有多高兴了，走路都是连蹦带跳的。

从此，我的胸前总是飘着那块不同寻常的红色三角巾，我已经是一名少先队员了。我们老师常语重心长地说，你们胸前的红领巾虽小，可它是用千千万万的革命先烈的鲜血染红的。听了老师的话后，我更加严格要求自己：尊敬师长，团结同学，遵守学校的规章制度，遵守小学生日常行为规范，从不迟到或早退，诚实守信，知错就改，上课专心听讲、积极思考、踊跃提问，按时按质完成各科作业，尽量为红领巾添彩。

现在，我们身边有好多同学都觉得戴红领巾很麻烦，总不愿意戴，每当看到班上有同学没有戴红领巾的时候，我就会跑过去愤愤地质问他们并跟他们讲道理，直到他们心甘情愿地拿出红领巾戴好才肯罢休。也正因为我珍爱红领巾，所以每次戴红领巾时都要认真折叠，端端正正地戴好。每当我做任何事的时候，我都会在心里问自己：这样做对不对?会不会玷污了胸前的红领巾?我是一个优秀的“红领巾”吗?如今，我们学校里的红领巾越来越多，在同学们心中它也越来越鲜艳。我们每个少先队员都要用自己的实际行动为红领巾增光添彩，为了我们心中的梦想脚踏实地、坚持不懈。让我们怀揣梦想，为实现我们的中国梦做好准备。让红领巾与中国梦一起飞翔。

看寒假十课心得体会范文【篇四】

红领巾是少先队的象征，她是红旗的一角，她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾，心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年，再有几个月我将步入中学的大门，虽然不再佩戴红领巾，但是她永远在我的心中，永远激励我前行。

在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上，我再一次感受到少先队员的自豪，领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直，手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候，那是一份责任的寄托，告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行，告诉他们面对困难的时候要迎难而上，提醒他们要做个有爱心的孩子……

六年来，红领巾像一位无声的老师，引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中，老师要求我们穿校服佩戴红领巾，同学们的心里有一百个不愿意呀，好不容易周末，就不能不带红领巾，虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园，同学们异常的兴奋，爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午，太阳高照，折腾了半天，身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起，拿出自己带的零食和饮料，边吃边聊，边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子，那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾，此时她是那样的刺眼，自责自己这难道是一个少先队员所为?不，不是!我如果就这样走了，那挂在我胸前的红领巾算什么，装饰吗?于是我悄悄的离开人群，把山楂倒进自己的休闲包中，提着小桶，捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了，号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中，不一会儿，同学们每人满满一桶“战利品”，我们的心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!放眼远眺，满山的山楂树在舞蹈，为我们鼓掌!

这时，红领巾在我们的胸前飘扬，望着湛蓝的天空，迎着灿烂的阳光，在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼，更加鲜艳!昨天，你被先辈们一次又一次地用鲜血染红，今天，我们要用自己的行动将你染红!

实用汇总报告

“学法懂法守法，做合格人民教师”、

“十查十看”自查材料

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

近期通过“学法懂法守法，做合格人民教师”、“十查十看”活动，我认真对照自己实际工作及思想进行了反思，现将工作中做的好的方面及不足汇总报告如下。

一、做的好的方面

1、本人能贯彻党的教育方针，没有把不健康的思想和错误的言论带进课堂的行为。

2、热爱幼儿，尊重幼儿的人格情况，我讽刺、侮辱和歧视幼儿的行为。

一起合同网进阶必修:
• 十查十看心得体会 | 教师十不准心得体会 | 十项核心制度心得体会 | 十项重点任务心得体会 | 十查十看心得体会 | 十查十看心得体会

3、遵守社会公德，无任何违法社会公德的现象。

4、大局思想强烈，能顾大局、不斤斤计较我得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱。

二、存在的不足。

1、教学过程中理论与实际的联系不够紧密。

作为一名从学校到学校的年轻教师，工作经验的缺乏是本人在业务上面临的一个重大“硬伤”，因此自入校以来，本人对于提高自己的实践经验就非常重视，虽然通过一些下厂和其他的实践活动对本专业的某些课程是有了

1 / 2

实用汇总报告

一些经验，但还需进一步学习。

2、工作效率不够高。在平时干工作时有拖沓的现象，不能在最短的时间内完成工作，很多时候还要占用下班时间去完成。

3、工作缺少耐心，处理事情缺少智慧。

4、不能可持续发展自己，开拓创新能力较差。

三.整改措施

1、要加强业余自学的思想，多与其他教师多做交流，多观看优秀教学活动视频并且利用不上班时间自觉听课，多反思多想办法，寻求理论与实际相结合的途径。积极听课，向更多知名老师学习，取他人之长，补己之短。

2、加强学习《教师职业道德规范》、《教师法》等教育政策法规，规范我我教育教学行为。。

3、要加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，做到当日事当日毕。

在今后的教学中，我要从小事做起，点滴做起，继续保持做的好的方面，落实改进做的不好的方面，积极响应“学法懂法守法，做合格人民教师”的理念，力行做一名合格的人民教师。

2 / 2

寒假十课心得体会

团课寒假十课心得体会

寒假十课心得体会【1】

寒假十课心得体会【推荐】

寒假十课心得体会【九篇】

␥ 十查十看心得体会 ␥

10月25日集团公司全体广大干部职工在天鹅饭店集中观看了警示教育专题片《岂是妻几惹祸端》，听取了省纪委对正明公司领导的处理决定及奚董事长在会议上的讲话，以深入贯彻落实党的十七大六中全会精神和“三个代表”重要思想为主线，以增强反腐倡廉意识，筑劳拒腐思想道德防线为主题展开了深入学习。从中感触颇深，深刻体会到作为党员领导干部必须廉洁自律、以身作则，只有保持良好精神状态，才能开创企业发展的新局面。

作为旅游集团一份子，首先应该认真履行好自己的工作职责，敢于解放自己的思想、勇于创新，既要向书本学习，又要向实践学习，还要向领导和身边的同志学习，不断把学到的知识运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做一名学习型、知识型、实干型、工作型相统一的党员。

一、查思想，增强学习意识，提高自身素质。通过中心组学习、培训、自学等形式认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展理念，在深化学习、解放思想、分析检查上下功夫，做到自警自重，防微杜渐。

二、查作风，牢固树立大局观念，做遵纪守法的模范。在工作中要对照检查工作作风，正确处理好个人利益与集体利益的关系，要做到工作不分份内份外、兢兢业业、任劳任怨，树立集团公司工作人员的良好形象，起到廉洁自律的表率，为基层、为群众服好务。

三、查工作，树立效率观念，确保工作全面“提速”。对自己从事的本职工作做到立说立行，干就干好。对领导交办的工作，不折不扣高质量完成。每天、每周、每月的工作都制定切实可行的计划，当天的工作当天完成，日清日毕;不要求当天完成的工作，能提前的决不拖后。切实做到“四到”既领会到位、结合到位、组织到位、落实到位。

四、查生活，增强组织纪律性，提高防腐倡廉意识。在工作生活中，时刻保持谦虚谨慎的作风，接人待物要讲和气，为人处事要真诚，说话办事要三思而行，时时处处保持一颗平常心，用自己的行为树立办公室的良好形象。

总之，通过参加“四查四看”的学习，思想和观念受到了洗礼，获得了升华，在思想上淡泊名利、无私奉献;在作风上奋力拼搏、苦干实干;在工作中兢兢业业、任劳任怨;在生活中一身正气，两袖清风。从集团发展的大局出发做好本职工作，做端正党风和社会风气的带头人。(

␥ 十查十看心得体会 ␥

教育活动“十查十看”

一查贯彻党的教育方针情况，看是否有违背教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;

二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为;

三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;

四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象;

五查树立教师良好形象及文明上网情况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，浏览不健康网站等行为;看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;

六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;

七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为;

八查阶段性重点工作，看有无在考试、招生、录取、分配等工作中搞不正之风和违纪违法行为;

九查教育科研文风，看有无在教学科研工作中弄虛作假，抄袭剽窃等违背教科研规范，侵占他人成果的不端行为;

十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。

␥ 十查十看心得体会 ␥