《老师.好》这部影片很早就听说了，只是才有时间看。

每个生命最自然的声音都想成为自己。如果生命中的这个声音在适当的时候遇到一些微反应，那真是一件幸运的事情。

影片《老师.好》带我们来到了1985年的南宿一中高中三班，一个十八线的小地方，八十年代是个神奇的年代，改革开放、万物复苏，重获生命力的人们开始体验成长带来的惊喜和碰撞，这其中尤以孩子们为代表。

一开始时候觉得苗宛秋(于谦饰演)也不过是普通的一个喜欢品学兼优听话的学生的老师，对“坏”学生总是戴着有色眼镜，什么犯错误的时候不分青红皂白就责骂。甚至以为的民主评选班长也只向着好学生。这一刻会让我觉得这位老师就是这样。

后面发现，其实苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印证了那句“当孩子不可爱的时候，正是最需要我们的时候”，他甚至不善于表达自己的内心想法，做的每一件事却是为学生负责。了解学生的心理行为，知道如何将药物应用到案例中。当老鼠生病时，它需要做手术，并自发地领取一个月的工资。洛小乙想当兵，但由于关婷婷的挑衅，洛小乙未能入团。他被误解了，很安静。洛小乙开始放纵自己。苗宛秋让洛小乙转身。

跟安静说人生道路十字路口很多条，偏偏有当下一两条是比较重要的选择，让安静清楚自己的人生规划。为高考的学生免费补***报导致停职(后来安静去教育局说明了情况，苗老师恢复了职位，还分到了房子，但他没有接受，因为这是安静出了车祸换来的)老师也不是没故事的人。

影片中很感人的一幕是，文明建设把自己辛苦攒的买录音机的50块钱捐给耗子做手术的时候的霸气，感到到不禁流泪。

还有一幕是安静骑着苗老师的自行车闯进教育局，哭着说“县长，救救我们老师吧。”

感人的瞬间就是这么突如其来。

一旦多年来坚守的坚定信念被打破，也许只需要回到原点，拾起原来的心，问一问，想一想。我想火车上苗小姐的行李里一定有口琴。

老师好，请做个好老师!

⬢ 共好观后感

周二学校组织观看由于谦主演的电影《老师好》，电影中的苗宛秋老师，似曾相识的情景，想起自己高中时光，但更多的是想起现在的时光。因为自己是老师，对电影中的情节感同身受，在观看过程中，我一边看一边回忆，看到苗老师的默默耕耘，和学生们斗智斗勇，我也是一边看，一边流泪。

当电影一开始，霸气的苗老师批评化妆，烫发，与一些调皮的学生斗智斗勇，互不相让。每一位曾经的学生的经历都那么熟悉，会心一笑。

洛小乙的出场，让苗老师颇感吃力，这个充满狠劲一根筋的学生，确实很厉害，天不怕，地不怕，又不爱好学习，又没有父母的庇荫。

洛小乙的性格和我班的郑泽城很像，那种不管不顾的执拗，略带幼稚的自以为是，以及不顾一切的狠劲，尤其是打架的那种气势，确实有一夫当关万夫莫挡的气魄。而郑泽城脾气有很大的转变，变成现在比较温顺，是因为我们班新来的宋老师，那一次他肚子很痛，打电话叫他的爸爸妈妈来接他去医院，他的.爸爸妈妈却来不了，而我们学校医疗设备和药物极其简陋，治不了。是宋老师一直抱着他，给他按摩，用艾灸的方法，让他的小肚子暖起来，他痛得一边哭一边流汗，也是宋老师默默地在旁边给他擦汗，擦眼泪。 在他最无助的时候，是宋老师一直陪着他，抱着他。

从那次以后，郑泽城对宋老师有了不一样的感情，特别喜欢粘着宋老师，宋老师长，宋老师短。而且，遇到问题也愿意说出来，会听从老师的建议。眼中的少了一些恨意，多了一些温柔。而且，学习也开始越来越好，遇到不懂的知识点，现在都开始经常主动问我。

还有，王海调皮捣蛋又聪明，特别像我班的曹珺婷。原来的珺婷是上课经常和老师顶嘴，下课和同学吵架，经常喜欢和一群男生吵架和发生矛盾。而她现在变得温柔多了，经常会去关心同学，对同学充满爱心。我班现在来了一位新同学梁博超，因为他的肤色是黑色，同学排斥他，没人愿意和他坐，而曹珺婷第一个站出来，当梁博超的同桌，这些学生的转变，是我在教师的这条路上继续前行的动力。

用电影里的一句话来表达我对学生的感激之情：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。

⬢ 共好观后感

有时候，嘴边总挂着这么一句话“严师出高徒”，而我们又有谁真正地理解过这句话吗？

你知道《老师.好》这部电影吗？它是一部励志电影，主要讲述了一个叫苗宛秋的高中老师带领着高一三班全体同学度过一段非常难忘的高中生活。在他的学生里有爱闯祸的、调皮捣蛋的、有积极向上的，甚至是一些性格截然不同的学生。然而就是在这么一个班级里，班主任苗婉秋还不放弃他们，把他们从无知带向成熟。苗宛秋是一个看似古板不近人情，实际上是心系学生的老师。他对课堂上调皮捣蛋的学生毫不手软，背后还是默默地给学生们辅导功课，让他们迷途知返。他们的班级生活真是像极了我们啊！我们讨厌他他的严厉，厌倦他的啰嗦。可是回过头来一想他们又是多么地辛苦，多么地仁慈啊！他们不放弃任何一位学生，总是给予无微不至的关心和辅导。

还记得有一次我犯了错。我以为老师会慢慢淡忘我的“罪行”，然而并没有。他用冷若冰霜的态度对我，让我一遍又一遍地写检讨，让我蹲在教室外面自我反省，那一次我记忆犹深，现在想想他的眼里流露的全是关心。若他当初真的草草了事，我真不知道以后该怎么面对!

有一次，我无意看见了这样一段文字“严管你，不是老师要求高，而是这个社会的要求越来越高，老师不理你，才是真的放弃你。”然而我们学生和家长为什么不能对“严师”多谢理解呢！在老师发的那段视频下有一位主编说过了这样一句话：“各位家长，请善待各位严厉的老师。老师是这个世界上唯一一个和学生没有血缘关系，但是愿意真诚的呵护学生，严厉管教学生，为学生点滴进步而喜悦的外人。”只有负责人的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心的管教孩子。我们应该为这样的老师点赞，而不是一味的不尊重和不理解，甚至是埋怨！

老师教导学生的文章比比皆是， 但有一篇却让我受益匪浅。它这样说道：“墨子怒耕柱子。”耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。其实墨子用马和牛作比较的方式，告诫耕柱子，正因为马有能力上太行山，所以要策马。也就告诉我们，快马才需加鞭，因为在老师眼中，你是一个值得鞭策的马，是一个可塑之才啊，所以我们更要理解老师的谆谆教导啊!

直到我们真正长大了，才明白了这些老生常谈的诗话:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”“一日为师，终身为父。”老师好”这三个字，虽然在一些同学眼里已经感到索然无味甚至是一种无聊的问候，但是当我们领悟到它真正的含义时才知道它是如此的神圣，它不仅是学生对老师一种礼貌的问候，更是老师是付出努力和心血后得到的尊重。虽然我心所悟的文章并不是雕文织采，错彩镂金的，但是这也许会道出许多人心扉。我还想说：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”请少年的你们，珍惜时光，不负当下，为自己拼搏一把，加油！

话不多说了，最后就以《老师.好》里的来结尾吧!“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光里遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”

⬢ 共好观后感

我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有。丢在地上冰凉，窝在手里滚烫。我想拥抱它，却扑了一个空。它化作一片杂物，散落在桌上。泛黄的日记本、气数已尽的铅笔、褪色的发卡、还有一个空空的背囊。那年铅笔在日记本上写道：“真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强”篇头的语言，总让我回忆高中的那段时光。

新升高中的我，迷茫无措，个性张扬甚至有点无人能管。带我步入学习的，是我这辈子想起都会怀着感恩的专业老师。我没有被社会磨平棱角，却被他对我的期望和盼望，以及对其他同学没有的严厉，磨平我的脾气。让我学会低调做事，学会笑谈风生对待每一个人。他也让我懂得，读书不一定是唯一的出路，但学习一定是。也让我知道，腰伤后，失去所有热爱的我，还有方向可以走，就是我现在倾尽全力热爱的专业。在我眼里，他是万能的。他教会我三年没能学懂得数学，在对我的期待中，严厉的教育我成长。他付出的心血在高三的我默默体会，在他人的羡慕中体会，在他人的言语中体会。一生难遇知恩，他是我这辈子里最重要的人。记得他对我的评价，记得他对我的帮助，记得他对我的教育，记得他对我的关心，记得他对我的偏爱，记得他对我的点点滴滴。在他人眼里，我可能是被嫉妒的那个，但我们三年磨合走来，会懂得对方的心思，能看出对方眼里的期望。零零后最大的代沟在我们中间并没有出现，我们可以互相讨教PS的运作，可以互相讨论专业知识，可以互相商讨合作计划，可以互谈对电子商务的看法。知己，一生廖无几几，他，是第一个出现在我生命里的人。在我已经没有热爱的去为之努力的时候，他给我开了一扇更大的窗。他的细心我慢慢体会，他的严厉我也在接受，因为我知道，他想要的，只是我变得更好。原先无法理解他的我，成长在路上，好像正在慢慢懂得。就像我对一个人抱有期待的时候，总会对他更加严厉，我期待的也和他一样，只是我们都能变得更好。

人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光。高中只有短短三年，转瞬即逝，可是记忆却可以陪我一辈子。我们不能互相陪伴，可他对我的期望，我却一直能记得。教师节，祝老师快乐，更祝，陪伴着青春成长的我，你能开心度过我没陪着你的后半生。说不定，你还会遇到很像我的人，可我，只有一个。祝你余生，能快乐无忧度过。

⬢ 共好观后感

《教师·好》这部电影选取了八十时代一个看似一般的高中班主任曲宛秋作为布景体裁，而较为新颖的叙说方法是经过高中班上的一个男生的整个高中的回想，串起了整部电影，这部电影具有很大的教育含义。

本计划以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映的电影《教师好》。但终究换来的不是这份工作给予心底软弱的哀痛自嘲，而是泪如泉涌的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了，工作人员来了，时令久久不肯离去，影片完毕，没有众说纷纭的点评，也没有马上走人的激动，坐在那里，沉溺其间……我在片尾的音乐声里听到了操控不住地啜泣，我想，这些，应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋教师推自行车俯首走在学校，承受着人们艳羡的目光和接连不断的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大巧若拙的脑袋、舞痴兄弟文明建造、八婆海燕、市侩耗子……三班是一个永久也不缺故事的团体。苗宛秋怎样也不会想到，他行将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的教师改变了他们的终身。

与以往多描写的很多喜剧形象不同，于谦扮演的教师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古打扮完好复原了八十时代教师们的形象。在性情上，苗宛秋在讲堂上正言厉色，暗里却展示了慈祥、和蔼的一面。人物丰盛细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力气，不少现场观众悄然拭泪，直言于谦是“被相声耽搁的影帝”！

整部电影平平实在地再现了一个个实在存在的人，然后赋予了电影一种润物细无声的力气，美观而不俗套，走心而有力气。

对师生友情的描写，对实在好教师的反思方面《教师·好》做出了大有裨益的测验。难以消灭的师生情终究成为互相最珍爱的回想。“不是在最好的韶光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的韶光”，不只是苗教师的心声，相同也是学生们的心声。

实在感动人心的芳华片，不只仅是惋惜和怀旧，也不单单是只要“芳华”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命发生一种了解和开悟，并找寻到人生中新的或许。《教师·好》对实际日子中师生情恰如其分的深刻反思，直击人心，它没有去成心投合观众，而是用最大的诚心尊重了观众。

“教师好”，这三个字，简略、一般，没有那么多繁文缛节的绚烂与豪华，我每天都会听见学生对我说很多遍，但我从来没有像今日这样觉得它是如此崇高与高档。

“教师好”，这三个字，不只是学生对教师的一种礼貌和一声问好，更是一个教师支付终身汗水和价值之后赢得的尊重与荣誉。

一支粉笔两袖清风三尺讲台编写生命乐章，四季耕耘体贴入微留名青史铸就中华光辉。

由于自己是教师，所以对影片里的剧情感同身受，由于看到班主任静静耕耘，所以触景生情感动到泪如泉涌！

一日为师终身为父。不管何时，时令都不能忘掉教师对时令的尽心教训，不能忘掉教师的良苦用心，更不能忘掉教师对时令的陪同生长。不做教师，不会了解教师声嘶力竭背面的希望；不做教师，不会懂得教师严峻要求背面的抱负。

当影片里的插曲《让国际充溢爱》和《谁》响起的一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗教师临走时在黑板上写下“不是在最好的韶光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的韶光”，我操控不住泪如雨下……

假如把这两首插曲合起来便是，“谁，让国际充溢爱”？是教师。它赋予了教师的职责，也表现了教师的巨大。

⬢ 共好观后感

今天晚上，我观看了《老师好》这部电影，这部电影讲述的是八十年代的师生情，但是把许多人都带入了自己的学生时代。每个人都从苗宛秋老师的身上，看到了原来曾经管教自己的老师。

这部影片讲述了1985年的南宿一中，苗宛秋老师推着自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至踏来的恭维。桀骜不驯的洛小乙，温婉可人的安静，新潮前卫的关婷婷，大智若愚的脑袋，舞痴兄弟文明、建设，八婆海燕，奸商耗子……同学们没有想到这个老师改变了他们的一生。

看完这部电影，我想了很多。确实如此，作为一名人民教师，当你站在讲台上的那一刻，肩上背的是一整个班孩子背后无数个家庭的希望。每个老师都有“教书育人”的使命。老师在教书的同时，更要懂得的怎样育人，在传授知识的同时，还要给予孩子们真正的理解和关怀。当个好老师，不追求完美，只求教好孩子们的品质。

“我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见你们我才有了这段最好的时光”。每个老师都不一定是完美的，但每个老师都想要学生上进，那个为学生好的心，一定是真的。

之前我听过这样一句话：老师，是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系确愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急的一个“外人”。

⬢ 共好观后感

有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人；有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠；还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。

《老师·好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠，偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。这部影片是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

《老师·好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……为困难的同学捐款，在繁重的学业之余参加艺术节，争分夺秒地读书，偷偷摸摸地参加补习……真实的人物刻画，每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，虽然年代变了，上学条件变了，教书、读书的人也换了一群又一群，但是其中师生之间的情感内核却没有改变，老师还是那样到处操心的老师，同学也还是那样调皮可爱的同学，师生之间也还是‘相爱相杀’，这可能就是师生关系的最好状态吧。

影片笑点颇多，于我，从开心的笑到肆无忌惮，到被感动到哭得深陷其中，笑中带泪，触人心弦。看着片中为非作歹的同学们好像看到了自己带的孩子们，也是那样的个个三年，也是那样的“交锋”。相伴的，毕业后也收获了他们给予的满满的温暖与感动。

我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的.铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段美好时光。

正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇都是幸福的，那么当老师，真好！

⬢ 共好观后感

《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通高中班主任曲宛秋作为背景题材，而较为新颖叙述方式是通过高中班上一个男生整个高中回忆，串起了整部电影，这部电影具有很大教育意义。

本打算以“喜剧”之名缓解压力，来观看这部刚上映电影《老师好》。但最后换来不是这份职业给予心底脆弱悲伤自嘲，而是泪流满面肃然起敬寂默不语……影院灯亮了，工作人员来了，大家久久不愿离去，影片结束，没有七嘴八舌点评，也没有立刻走人冲动，坐在那里，沉浸其中……我在片尾音乐声里听到了控制不住地抽泣，我想，这些，应该是最好点评吧。

1985年南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡目光纷至沓来恭维。桀傲不驯洛小乙温婉可人安静新潮前卫关婷婷大智若愚脑袋舞痴兄弟文明建设八婆海燕奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进这个三班将会成为他以他身边这辆自行车噩梦。三班同学也没有想到，这位新来老师改变了他们一生。

以往多塑造众多喜剧形象不同，于谦饰演老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们形象。在性格上，苗宛秋在课堂上正言厉色，私下却展现了慈祥蔼一面。人物丰富细腻？情感在于谦演绎之下流淌出极度煽情力量，不少现场观众悄悄拭泪，直言于谦是“被相声耽误影帝”！

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在人，从而赋予了电影一种润物细无声力量，好看而不俗套，走心而有力量。

对师生情谊刻画，对真正好老师反思方面《老师·好》做出了大有裨益尝试。难以磨灭师生情最终成为彼此最珍视回忆。“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，不仅是苗老师心声，同样也是学生们心声。

真正打动人心青春片，不仅仅是遗憾怀旧，也不单单是只有“青春”一种元素，而应该是让人看了之后，对生命产生一种理解开悟，并找寻到人生中新可能。《老师·好》对现实生活中师生情恰如其分深刻反思，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大诚意尊重了观众。

“老师好”，这三个字，简单平凡，没有那么多繁文缛节绚烂奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣高级。

“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师一种礼貌一声问候，更是一个老师付出毕生心血代价之后赢得尊重殊荣。

一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写生命乐章，四季耕耘无微不至留名青史铸就中华辉煌。

因为自己是老师，所以对影片里剧情感同身受，因为看到班主任默默耕耘，所以触景生情感动到泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们悉心教导，不能忘记老师良苦用心，更不能忘记老师对我们陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后理想。

当影片里插曲《让世界充满爱》《谁》响起一刹那，我瞬间热泪盈眶……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好时光”，我控制不住泪如雨下……

如果把这两首插曲合起来就是，“谁，让世界充满爱”？是老师。它赋予了老师责任，也体现了老师伟大。

⬢ 共好观后感

《老师·好》这部影片很早就听说了，只是才有时间看。

每个生命最天然的声音都是想做自己，如果生命里的这个声音在恰当的时候遇到了些微回应，那真是一件很幸运的事。

影片《老师·好》带我们来到了1985年的南宿一中高中三班，一个十八线的小地方，八十年代是个神奇的年代，改革开放、万物复苏，重获生命力的人们开始体验成长带来的惊喜和碰撞，这其中尤以孩子们为代表。

一开始时候觉得苗宛秋（于谦饰演）也不过是普通的一个喜欢品学兼优听话的学生的老师，对“坏”学生总是戴着有色眼镜，什么犯错误的时候不分青红皂白就责骂。甚至以为的民主评选班长也只向着好学生。这一瞬间会让我觉得，这个老师其实也不过如此。

后面发现，其实苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印证了那句“当孩子不可爱的时候，正是最需要我们的时候”，他甚至不善于表达自己的内心想法，做的每一件事却是为学生负责。懂得学生的心理行为，知道怎么对症下药，耗子生病要做手术自发募捐一个月的工资。洛小乙想要当兵却因为关婷婷的挑拨离间让洛小乙没能入团，被误会和安静搞对象，洛小乙开始了自暴自弃，还是苗宛秋让洛小乙回头。跟安静说人生道路十字路口很多条，偏偏有当下一两条是比较重要的选择，让安静清楚自己的人生规划。为高考的学生免费补习被举报导致停职（后来安静去教育局说明了情况，苗老师恢复了职位，还分到了房子，但他没有接受，因为这是安静出了车祸换来的）老师也不是没故事的人。

影片中很感人的一幕是，文明建设把自己辛苦攒的买录音机的50块钱捐给耗子做手术的时候的霸气，感到到不禁流泪。

还有一幕是安静骑着苗老师的自行车闯进教育局，哭着说“县长，救救我们老师吧。”

感人的瞬间就是这么突如其来。

坚持了多年的坚固信念一朝被破碎，也许恰恰需要走回到原点，捡拾起自己的初心，问一问想一想。我想火车上苗老师的行李里一定有那只口琴。

老师好，请做个好老师！

⬢ 共好观后感

人生就是一次次幸福的相聚，交杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇到了你们，而是遇见了你们，才有了这段最好的时光。

这不是《老师好》的经典台词吗？说对了，今天下午，校长组织全校同学来观看《老师好》，本来我是追着喜剧去的，没想到却是悲喜交加。

随着高中第一声预备铃响起，我们的高中时代马上开启。这是脑袋的名句。通过这部影片，我认识了温柔可人的安静，放荡喜爱自由的洛小乙，为了治病而做了奸商的刘浩，大智若愚的脑袋，还有严肃认真的苗老师

这部影片让我看到了苗老师下课的情景，下课铃响起时，他说：抓紧时间，争分夺秒，下课什么的，不存在的。他对学生要求也非常严格，不让涂指甲、口红，戴墨镜，烫头发。也正因为他的严厉，同学们三番四次给它的自行车搞破坏，还给他起了一个苗霸天的硬气绰号。虽然一开始同学们都很不喜欢他，但渐渐地同学们从苗老师身上看出了他的希望，或是一种期盼。

苗老师也有慈祥的时候，在洛小乙不愿意学习时，他跑遍各处去找他。当他不愿意让安静浪费学习时间给其他同学补习时，他冒着被辞职的风险去给同学们免费补课。当他知道刘浩同学得了脑垂体瘤的时候，捐出一个月工资

同学们也有感动的一刻，当文明捐出那五十元的时候，是他生平最帅的一刻，当洛小乙加入共青团时，同学们鼓起了掌，那是一种莫大的鼓励。

⬬一起合同网必读合辑:
• 电影观后感 | 小偷观后感 | 冲天观后感 | 汉字观后感 | 共好观后感 | 共好观后感

同学们，老师对你们严厉，都是老师的良苦用心。我希望，老师这么做时，我们应该不再抱怨、恼火，而是精气的对老师说：谢谢你老师！

这学期，我们班也新换了班主任。我每天回家都会和妈妈抱怨，老师很严厉，要求很高，我很不适应。然而妈妈却说：你能遇见一个手拿戒尺，眼中有光的老师是你的幸运！老师是希望我做一个心怀敬畏，不丢信仰的学生。

我当时还很不理解，直到今天，我似乎明白了。因为这些严厉的老师，他们期待你变好，才如此的吃力又不讨好，尽责尽职的完成他的使命。

⬢ 共好观后感

在《老师·好》这部电影中，于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任，他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致，演技实在是没得说。不过，他饰演的这位班主任还是比较悲哀的，这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起，当时也是因为家庭缘故，而取消成绩后，他只能选择做一名教师，可是他的悲剧还是伴随着它，电影中的苗宛秋是一位优秀教师，获得过很多的奖项，不仅仅为学校，还有为孩子做出的贡献都非常的多，可每年的分房，都没有他的，对此他也只是无奈，并没有放在心上;除了这些事情呢，那就是他的班级了，本是一身殊荣的他，遇到这个班级后，好像他的政治前途就受到了影响，校长的批评，教育局的处分，被停课的危机等，最后因一件事背负了一生的愧疚，他的命运实在是坎坷，他是这部电影中最大的悲惨剧情所在，令人不禁落泪。

《老师·好》中的第二种悲哀：优秀的女孩安静，学习成绩优越却葬送了大好前途!

在《老师·好》这部电影中，安静无疑是“尖子生”的存在了。安静是一位成绩优异的女孩，由于以前的学校并不太好，最后阴差阳错的来到了苗宛秋的班级，毕竟当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师，而安静的家长把安静送到这里，无疑是希望她能够在一个优异的学习环境中深造，可谁曾想，老师是一位老师没错，但是这个班级实在是“五花八门”，什么角色都有。不过，安静是一位特别文静的女孩，不会多和别人说话，非常老实，尽管在班级中也有很多不愉快的小插曲，但是最后和同学们相处的非常融洽，这本是令人开心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收费补课而停课这件事，影响到了这位安静同学，而她明明有一次演讲的机会来提升自己，但是这位安静同学最后没有听话，直奔县长办公处为自己的老师鸣冤，从她回来的表情中能看出，她做到了!她成功了!她胜利了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车，当自行车飞出去的那一刻，电影院里的人都安静了，偶尔听到几声叹气，间歇哽咽，是在令人泪目。

⬢ 共好观后感

前不久去电影院看了动画喜剧片《欢乐好声音》。也许这部电影的绝大多数观众是儿童，但看了之后还是觉得不虚此行。

电影中最吸引我的环环相扣的故事情节，以及或酷炫或动听的音乐。一开始，一群动物参加歌唱比赛，奖金极为丰厚，当时我和朋友还在猜测谁会获得冠军。但是我们都猜错了，随着剧情的发展，剧院被毁了。后来，歌唱比赛发起人和选手们重造剧院，此时，已经没有歌唱比赛了，也没有奖金。他们的生活与音乐紧紧地联系在一起，震撼人心。

最让我印象深刻的是影片中的小象，她拥有一幅动人的嗓音，但一开始站在台上，她连开口的勇气都没有，但是后来，她克服了自己害羞的心理，勇敢地改变自己，大声地唱出了让所有人都为之鼓掌的歌曲。

最让我感动的地方，是不论考拉乐伯乐遇到何种困难，他身边都有一个不离不弃伙伴，在身边帮助他，陪他共同解决问题。

⬢ 共好观后感

昨日下班无事，一个人去看了《老师，好》。想去看电影很久了，总因各种事耽搁拖着没去成，可能心里对独自进影院是有些畏惧的。昨天终于把思想转化为行动，没成想，第一次独自观影是和一帮未成年的孩子一起，真是万万没想到。

和学生一起看《老师，好》说起来也没什么不好，只是年纪小难免闹腾，而且旁边的小女生一句什么叫成分高？便把剧组辛苦营造的.年代感给吹散了，入不了戏，只能以一个客观的身份在戏外游荡。写影评也是临时决定的，不是因为想写，也不是因为文笔好，写起文章信手拈来，恰恰相反，是因为太久没有写过文章而不知道怎么写了，突然意识到这点让我心中一惊，寒窗苦读二十载才学会的一点本领就这样轻易的被遗忘是可惜的，所以，即便无从下笔，即便心中无物，即便绞尽脑汁，也要记录点什么，写下点什么。

如果要给这部影片打个分，我会给出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。于谦饰演的老师是地区优秀教师，年年获得优秀标准表彰，骑的自行车、用的水杯都是教书育人获得的奖励，毫无疑问，这是一名中国优秀教师的代表。除了这些标签化的名头与标志性的奖品，这位老师在行动上也是一个标准化的好老师。课堂上，严肃教学，对于学生的外貌衣着、课堂纪律、行为作风都有着严格的要求，不允许学生做出格之事。在生活上，学生患脑瘤，他捐出一个月的工资；学生自甘堕落混社会，他硬是冲二愣子把失足学生从酒桌上拉回来；学生高考前花时间给其他同学补习，他为了给学生节省时间，自己不辞辛苦办起了免费补习班，为此还被停职处分。这样一位教师可以说是全心全意为了学生，一心扑在了事业上。而这帮学生呢，有调皮捣蛋混沌度日的，有不学无术爱耍小聪明的，有思想早熟不遵守校规校纪的，也有年轻气盛撒泼耍横的，但经过老师的悉心教导，没有出现兄弟撕破脸、打架误终生、为情爱堕胎这种萎靡消极版青春事件，体现的还是孺子可教的思想。所以，从学生到老师都是正面人物，是国产青春片里少有的正面教育片。

第二，故事结构紧凑。以老师的自行车为线索，先是学生为报复老师没收他们的违规物品而破坏自行车，要给老师一个下马威；紧接着便因为被老师误解怀恨在心而对自行车进行二次破坏；然后为感谢老师又主动修复自行车；最后因为理解了老师的苦心而主动帮助寻回丢失的自行车。由自行车串联起学生生病、入团、迷途知返，老师办补习班、学校举办艺术节等一系列校园事件，将师生矛盾由激化、高潮，到互相理解，逐渐和解，情感转折融入事件发展当中，自然流畅。虽然都是些平淡无奇的青春故事，也没什么新奇事件，但正因如此，反而显得真实，平淡中自有一种深入人心的力量，这大概就叫平凡的事件最能打动人心吧。

第三，喜剧效果增分添彩。影片开头，老师与学生第一次课堂相见便弄得剑拔弩张，甚是紧张，随后老师说道当地派出所所长是自己亲小舅子，课堂上说不了的理自有地方说去，前面还是教书育人的严谨话风，这里突然就有了讲相声的流气婉转，教师的形象也由古板严肃变得有些生动可爱，让人不禁浣而一笑。之后班里的混世魔王为了入团去老师家拍马屁，却被误以为是报复家人，老师慌乱中一边不忘口中圣贤育人：祸不及妻儿，一边手抓扫帚当武器，边说边退让，最后闭着眼睛卵舞扫帚，一本正经的先生形象尽毁，原来老师也是普通人，也会害怕和慌乱。不禁生出这样的感慨，又笑又感动。至于学生，喜欢武侠小说的戴眼镜男生的一篇充满武林风味的入团申请书就足以让人捧腹了。这些笑点及时化解了片中的紧张氛围，让人轻松观影，又不忘受教，值得称赞。

电影虽整体流畅完整，但也不是完美无缺，其中有两处就让人觉得差强人意。第一处是学生生病。一个平时搞点小生意，在同学间卖些口红、蛤蟆镜、丝袜之类的小东西的学生在因为一起校园外的生意抢夺战狼狈负伤，被抓进派出所，当老师深夜将其领回并在路边摊请以吃食时，突然就爆出患有脑瘤需要手术这种生死大事，令观众没有一点点防备就被突如其来的事件弄得有点蒙圈，迅速到来的情感暴击也让人来不及接招。如果说这个事件只是许多校园小事件中的一个，用不着泼墨铺陈，采用简短处理的方式不算突兀的话，接下来的事件应该算是天降利刃，快且准，名副其实的飞来横祸。帮老师去县委伸冤成功的学霸还来不及欢喜便被一辆货车撞伤住院，生死未卜，这个老师抱有最大希望的学生，背负着不仅是自己的理想，同时也是老师的梦想的学生就这样错过了高考，并从此改变了人生轨迹。情节的突转急下让人摸不着头脑，难免影响故事整体效果。有人说这样的处理，包括后来老师的离开，是为了表达对教育的批判。一个勤奋上进的女生苦苦求学十多载，思想端正，品学兼优，为了自己的也是老师的理想勇于拼搏，并且能够凭借自己的能力达成所愿，这有什么不妥吗？一个荣获各种教育教学奖项的老教师，倾其所有教书育人，这又有什么值得批判的呢？让人想不透。

看完这部电影，我想起了一部上学时看过的法国的同类型电影《放牛班的春天》，也是让人笑中含泪、多有感触的优秀影片。相较于这部影片，《老师，好》的情节转换多，事件多，头绪多，思想立意更多重、更隐晦。而《放牛班的春天》就显得简单直白得多，但更能触动人心，这可能与影片中的音乐情节有关，毕竟声入人心。

《老师，好》是目前国产师生片中的翘楚，能否以此打开中国教育电影的新天地，我们拭目以待。

⬢ 共好观后感

《先生·好》观后感范文

《先生·好》这部影片很早就听说了，只是才有光阴观。

每个生命最天然的声音都是想做本身，如果生命里的这个声音在恰当的时候遇到了些微回应，那真是一件很幸运的事。

影片《先生·好》带我们来到了1985年的南宿一中高中三班，一个十八线的小地方，八十年代是个神奇的年代，革新开放、万物苏醒，重获生命力的人们开始体验发展带来的惊喜和碰撞，这此中尤以孩子们为代表。

一开始时候感觉苗宛秋(于谦扮演)也不过是普通的一个喜欢品学兼优听话的学生的先生，对“坏”学生总是戴着有色眼镜，什么犯差错的时候不分青红皂白就责骂。甚至以为的'民主评选班长也只向着勤学生。这一瞬间会让我感觉，这个先生其实也不过如此。

后面发明，其实苗宛秋也是刀子嘴豆腐心吧，分明印证了那句“当孩子弗成爱的时候，正是最必要我们的时候”，他甚至不善于表达本身的内心想法，做的每一件事倒是为学生负责。懂得学生的心理行为，知道怎么有的放矢，耗子生病要做手术自发捐献一个月的工资。洛小乙想要投军却因为关婷婷的挑拨离间让洛小乙没能入团，被误会和宁静搞工具，洛小乙开始了自暴自弃，照样苗宛秋让洛小乙回头。跟宁静说人生途径十字路口许多条，偏偏有当下一两条是对照紧张的选择，让宁静清楚本身的人生筹划。为高考的学生免费补习被举报导致停职(后来宁静去教导局阐明了环境，苗先生规复了职位，还分到了房子，但他没有接收，因为这是宁静出了车祸换来的)先生也不是没故事的人。

影片中很动人的一幕是，文明扶植把本身费力攒的买灌音机的50块钱捐给耗子做手术的时候的霸气，认为到不禁堕泪。

还有一幕是宁静骑着苗先生的自行车闯进教导局，哭着说“县长，救救我们先生吧。”

动人的瞬间便是这么突如其来。

坚持了多年的稳固信念一朝被破碎，大概恰恰必要走回到原点，捡拾起本身的初心，问一问想一想。我想火车上苗先生的行李里必然有那只口琴。

先生好，请做个好先生!

⬢ 共好观后感

想念初中的老师们，在最美的时光遇见你们，是我的幸运。

《老师·好》像一座桥梁，构架起我与老师的思念。电影从1985年苗婉秋和他的高一学生的第一节课开始讲起，讲述了师生共同度过的三年高中生活。

1985年，我正在上初中，与众多优秀的教师相遇。一声“老师好”使我想起我的班主任——马文庆老师。当时的他风华正茂，才华横溢，在课堂上侃侃而谈。自此，我的身上便有了文雅的影子。

“认真听，别跑神”又使我想起我的物理老师——杨森林老师。有次课堂上我正跑神被老师逮个正着，杨老师严厉地批评了我。自此，我的身上便有了严厉的模样。

“坚持到底就是胜利”是体育老师——王中民老师常说的话。他言行一致，永不言弃、追求卓越的精神成为我最大的财富。感谢各位老师，正是你们无私奉献的付出，才塑造了今日我的模样。

⬢ 共好观后感

“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”——《老师.好》苗宛秋语录

《老师.好》这部电影，讲的就是班主任苗宛秋与高中三年学生斗智斗勇的故事。看完这部电影，感触颇深，有争吵，有温情，有泪点，更有幸福。

爱是教育的底色，影片苗老师中在无意中得知学生刘昊得了脑瘤，需要一大笔医药费时，他动员班里学生为他捐款，并把自己一个月的工资，都悄悄地寄给了刘昊，当然一起寄去的还有学习资料。教育不仅仅是一份职业，更重要的是沉甸甸的爱和责任。作为班主任，要做的可能更多，要了解自己的学生，及时给予他们温暖和关怀。

我们班有38个住宿生，他们周一到周五都住在学校里，过星期了才会回家一次。家长有的可能还不在家，就爷爷奶奶照看着。孩子的学校的时间更长，与老师相处的时间最多!老师更多的是希望孩子们能够健康快乐的学习。时刻强调安全，安全是第一位的。我总是尽全力告诉他们一切的安全隐患，为的就是孩子们可以避免这些，能够健康快乐地成长和学习。也许我和苗老师会有一些相似之处。我们在某些方面是专制的，是不容许你拒绝的，比如在学习和自身安全上。当然，我做不到他那么伟大，我只是做到了尽心尽力，他是全心全意。

每个孩子都是天使，要对孩子一视同仁。足够的耐心，加上足够的爱，才能让一颗冻僵的心灵逐渐被滋润，逐渐被温暖。苗老师在面对问题学生洛小乙时，目光依然是充满温情的，他在小乙缺课之后，依然不放弃对他的找寻和思想引导。最终，他也用他的爱和真诚找回了小乙，更是打动了那些一直和他“作对”的孩子们的心。教育就是心与心的联结和碰撞!是心灵与心灵之间的对话!

找到自己的生命原型，在最好的时光里与未来的自己同行。影片中苗老师原是考上了北京大学中文系，后来因为某些原因，上了师范大学。这是他的一个心结。可正是这个心结却成了孩子们高考路上的动力。他们纷纷以苗老师为榜样，誓要考上北京大学。很多时候，我们不经意地就成为了别人的榜样!我们也在努力寻找着自己的榜样。榜样的力量是伟大的，学生同样不例外，他们更需要在别人身上发现美好，从而成为更好的自己。

影片看着笑着就莫名哭了。所有的老师都一样，目光里是对学生的期盼。表达方式有所不同，但目标一致。只是想，当他们在回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因默默无闻而羞耻。

一个教师，如果能够真正地影响几个学生的生命，真正地走进他们的心灵，真正地成为学生生命中的“贵人”，他的生命就是非常有价值的了。电影故事虽然结束了，但作为教师，作为班主任，责任一直在路上……

⬢ 共好观后感

有时分，嘴边总挂着这么一句话“严师出高徒”，而时令又有谁实在地了解过这句话吗？

你知道《教师.好》这部电影吗？它是一部勉励电影，首要叙说了一个叫苗宛秋的高中教师带领着高一三班全体同学度过一段十分难忘的高中日子。在他的学生里有爱惹祸的、调皮捣蛋的、有积极向上的，乃至是一些性情天壤之别的学生。但是便是在这么一个班级里，班主任苗婉秋还不抛弃他们，把他们从无知带向老练。苗宛秋是一个看似死板冷若冰霜，实际上是心系学生的教师。他对讲堂上调皮捣蛋的学生毫不手软，背面仍是静静地给学生们教训功课，让他们山崖勒马。他们的班级日子真是像极了时令啊！时令厌烦他他的严峻，厌恶他的烦琐。但是回过头来一想他们又是多么地辛苦，多么地仁慈啊！他们不抛弃任何一位学生，总是给予体贴入微的关怀和教训。

还记住有一次我犯了错。我以为教师会逐渐淡忘我的“罪过”，但是并没有。他用冷若冰霜的情绪对我，让我一遍又一遍地写检讨，让我蹲在教室外面自我检讨，那一次我回想犹深，现在想想他的眼里流露的满是关怀。若他最初真的敷衍了事，我真不知道今后该怎样面临!

有一次，我无意看见了这样一段文字“严管你，不是教师要求高，而是这个社会的要求越来越高，教师不睬你，才是真的抛弃你。”但是时令学生和家长为什么不能对“严师”多谢了解呢！在教师发的那段视频下有一位主编说过了这样一句话：“各位家长，请善待各位严峻的教师。教师是这个国际上仅有一个和学生没有血缘关系，但是乐意真挚的呵护学生，严峻管束学生，为学生点滴前进而高兴的外人。”只要负责人的教师才会顶着种种压力和危险，去苦口婆心的管束孩子。时令应该为这样的教师点赞，而不是一味的不尊重和不了解，乃至是抱怨！

教师教训学生的文章举目皆是， 但有一篇却让我收成颇丰。它这样说道：“墨子怒耕柱子。”耕柱子曰：“我无愈于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥与牛驾，子将谁策？”耕柱子曰：“将策骥也。”墨子曰：“何以策骥也？”耕柱子曰：“骥足以策。”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。”耕柱子悟。其实墨子用马和牛作比较的方法，劝诫耕柱子，正由于马有才能上太行山，所以要策马。也就告知时令，快马才需加鞭，由于在教师眼中，你是一个值得鞭笞的马，是一个可塑之才啊，所以时令更要了解教师的谆谆教训啊!

直到时令实在长大了，才了解了这些陈词滥调的诗话:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“随风潜入夜，润物细无声。”“一日为师，终身为父。”教师好”这三个字，虽然在一些同学眼里现已感到索然寡味乃至是一种无聊的问好，但是其时令领悟到它实在的含义时才知道它是如此的崇高，它不只是学生对教师一种礼貌的问好，更是教师是支付尽力和汗水后得到的尊重。虽然我心所悟的文章并不是雕文织采，错彩镂金的，但是这或许会道出许多人心扉。我还想说：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。”请少年的你们，爱惜韶光，不负当下，为自己奋斗一把，加油！

话不多说了，终究就以《教师.好》里的来完毕吧!“人生便是一次次夸姣的团聚，夹杂着一次次伤感的分别。我不是在最好的韶光里遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的韶光。”

推荐阅读: 后天观后感(通用18篇) 2025爬山观后感(范例18篇) 315晚会观后感(必备18篇) 太阳帝国观后感(范本18篇)

更多精彩共好观后感内容，请访问我们为您准备的专题：共好观后感

热门标签: 合唱观后感 黄河观后感 外婆观后感 暗香观后感 泥泞观后感 艺术观后感

文章来源：https://www.hc179.com/hetongfanben/102450.html